方案的评估和反馈是不可忽视的一部分，通过评估和反馈可以及时发现问题并进行调整和改进。方案制定的过程中，应该综合运用专业知识和经验，确保方案的科学性和可行性。欢迎大家阅读以下方案范文，希望对你们的方案制定有所帮助。
酒店改革创新方案篇一
残疾人作为弱势群体，一直是社会上比较薄弱的群体之一。在过去，关于残疾人群体的福利政策主要由残疾人联合会来负责，但在实际中却存在着诸多问题。因此针对这种情况，残联改革创新方案应运而生。这个方案就是为了提升残疾人群体的生活质量，使他们能够更加积极地参与到社会制度中。残联改革创新方案的落实，对于推动残疾人福利事业发展、进一步建设一个和谐的社会都有着重要的意义。
第二段：总结残联改革创新方案的主要内容
残联改革创新方案的主要内容包括三个方面：一是从组织构架等方面来优化残联的体制机制，削减行政成本；二是从公共服务等方面增加投入，加强对残疾人权益的保障；三是从员工管理、信息化等方面推进内部管理模式的转变。
第三段：探讨残联改革创新方案应对的挑战和问题
残联改革创新方案在实施的过程中也会面临各种挑战和问题。一是由于残疾人群体的特殊性，相关部门需要深入了解他们的实际情况和需求，因此需要集中对残疾人的特殊性作出充分的识别。二是残联在组织结构上的创新面临的主要问题是人员素质的提升和资金投入问题。对此需要加强配套政策、协调多方面资源来解决问题。
第四段：总结残联改革创新方案的现实意义
残联改革创新方案的落实对于推动残疾人福利事业发展、深化改革，进一步建设一个人类命运共同体、和谐的社会具有重要意义。通过加大投入、优化残疾人福利政策、提高残疾人权益保障水平，促进残疾人群体自我发展，推进社会和全民福祉共同进步。
第五段：个人体会与感悟
残联改革创新方案的出台，需要各级政府和社会各界的共同合作，着力实现残疾人群体的更好发展。在实际操作过程中，我们也要充分认识到残疾人福利事业的重要性，并尽自己所能为残疾人做出贡献。只有这样才能真正实现改革创新方案的有效落实，提高残疾人群体的生活质量，为建设一个更加和谐美好的社会而努力。
酒店改革创新方案篇二
第一段：酒店改革创新的背景及意义（200字）
在全球经济竞争激烈的背景下，酒店业也面临着日益激烈的市场竞争。为了在激烈的市场竞争中立于不败之地，酒店业必须不断进行创新和改革。酒店改革创新可以提升酒店的竞争力，改善服务质量，满足顾客需求，增加收入和利润。因此，酒店改革创新已成为酒店业发展的重中之重。
第二段：酒店改革创新的理念与方法（200字）
酒店改革创新的核心理念是以顾客为中心，不断超越顾客的期望，实现顾客的满意。此外，酒店改革创新还需要通过创新技术和管理理念，提高酒店服务的多元化和个性化水平，为顾客提供更高质量、更高水平的服务。酒店改革创新的方法包括产品创新、技术创新、管理创新和市场创新。通过从不同维度进行创新，酒店可以实现持续发展和竞争优势。
第三段：酒店改革创新的案例分析（300字）
酒店改革创新不仅体现在服务水平上，还可以在经营模式上进行创新。以一些知名酒店品牌为例，如万豪酒店集团通过推出“一线员工可以控制的500美元”的计划，激励员工通过创新解决客户问题。雷克萨斯酒店则通过在室内设计上进行创新，引入了独特的艺术元素，为顾客带来全新的体验。此外，一些新兴的共享经济模式也在酒店业中得以应用，如Airbnb等平台，通过打破传统酒店模式，提供更加灵活、个性化的住宿选择。
第四段：酒店改革创新的挑战与应对（200字）
酒店改革创新面临着一些挑战。首先，酒店改革创新需要投入大量的时间、人力和资金，这对酒店经营者来说是一个巨大的挑战。其次，传统的酒店经营模式往往难以适应快速变化的市场需求，酒店改革创新需要能够及时调整经营策略和组织架构。最后，酒店改革创新还需要克服员工的抵触情绪和变革压力，需要进行有效的人力资源管理和培训。
第五段：酒店改革创新的展望与结论（300字）
未来，酒店改革创新仍将是酒店行业发展的关键。随着科技的发展和社会经济的变化，酒店改革创新将不断涌现新的思路和方法。例如，人工智能等技术的应用将为酒店提供更加智能化、个性化的服务；绿色环保和可持续发展的观念将推动酒店改革创新向可持续的方向发展；共享经济模式的进一步发展将更好地满足市场需求。总之，酒店改革创新的实施需要酒店经营者具备正确的理念和方法，同时需要与时俱进，适应市场的变化与发展。
总结起来，酒店改革创新是酒店业发展的必然趋势，只有通过不断的改革和创新，酒店才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。酒店改革创新的价值不仅体现在酒店的利润增长上，更体现在为顾客提供更优质、更个性化的服务上。同时，酒店改革创新面临着一些挑战，但只要酒店经营者掌握正确的理念和方法，并始终与时俱进，就能够在激烈的市场竞争中保持竞争优势。
酒店改革创新方案篇三
汉字作为中华民族的瑰宝，拥有悠久的历史和深厚的文化传承，一直以来都是世界上最古老、最独特的文字之一。然而，随着社会的快速发展和科技的进步，传统的汉字也面临着一些问题和挑战。为了更好地适应现代社会发展的需要，中国政府提出了汉字创新改革方案。本文将以五段式的结构，对这一方案的实施和感受进行总结和分析。
首先，汉字创新改革方案对于提高汉字的使用效率和便利性起到了积极的作用。方案倡导简化汉字，并对一些常用的繁体字进行了整理和规范化。简化的汉字更易于书写和识读，提高了传播效率。我曾亲自体验了新的汉字输入法，发现在手机上输入汉字更加迅速方便。这种创新改革使汉字的使用更为简便，并且避免了繁琐的书写过程。
其次，汉字创新改革方案提高了汉字的国际交流和传播能力。随着中国在国际舞台上的地位日益提高，汉字也成为奥林匹克会的官方文字之一。然而，由于汉字的字形和语法独特，导致很多国际友人在学习汉字时遇到了困难。为了解决这一问题，方案提出了适应国际规范的改革措施。通过简化字形和语法结构，使得汉字更易于外国人学习和理解，增强了汉字的国际交流和传播能力。
再次，汉字创新改革方案对于保护和传承中华文化具有重要意义。汉字作为中华民族的独特符号，承载了丰富的历史和文化内涵，是中华文化的重要组成部分。然而，由于社会的迅速发展和科技的进步，越来越多的人对汉字的了解和运用有限。为了保护和传承中华文化，方案提出了加强对汉字教育的重要性。我发现在学校的课程中，汉字教育得到了更多的重视，教师们注重对汉字的讲解和应用，使得学生更加了解和热爱汉字，从而传承和发扬了中华文化。
此外，汉字创新改革方案还注重提高汉字的艺术性和美感。方案提倡对汉字的字形进行艺术修饰，使其更富有美感。我曾观赏过一些应用了新汉字的书法作品和标志设计，发现新汉字的字形更加流畅优美，增加了艺术的观赏性。这种创新改革使汉字的审美价值更加凸显，为我们创造了更多欣赏和体验汉字美的机会。
最后，汉字创新改革方案给我带来了对汉字的新认识和思考。作为一名普通的中国人民，我曾很少关注汉字的问题。然而，通过这次改革，我发现汉字并非一成不变，而是在不断发展和进化的过程中。汉字的改革不仅意味着改变，更是对传统文化的尊重和传承。这使我明白，我们需要用现代的眼光去审视和理解汉字的演变，才能更好地发扬中华文化的魅力。
总而言之，汉字创新改革方案在提高汉字使用效率、拓展国际交流、保护中华文化、提升汉字艺术价值等方面都取得了积极的成绩。通过这次改革，我也深刻体会到了汉字的巨大魅力和传承的责任。我相信，在不断创新和发展的过程中，汉字将继续闪耀光芒，为世界文明进步做出更大的贡献。
酒店改革创新方案篇四
汉字是中国独特的文字符号系统，是中华文化的瑰宝。然而，随着科技的进步和社会的变迁，汉字也面临着瓶颈和挑战。为了更好地推进汉字的现代化、实用化和国际化，近年来，我国广泛展开了汉字创新改革方案的研究和实践。通过参与一次汉字创新改革方案的开云官网app下载安装手机版 ，我深刻认识到了汉字创新改革的重要性和挑战，并且对中国文字文化有了更深的理解和认知。
首先，汉字创新改革方案能够促进汉字的现代化和实用化。在日常生活中，我们常常遇到许多繁琐和复杂的汉字，需要不断记忆和使用，给人们的生活带来了一定的困扰。通过改革方案，我们可以对一些汉字进行简化和合并，使其更易于书写和阅读。例如，将一些结构相似的汉字进行合并，减少重复记忆，提高了汉字的效率和实用性。此外，改革方案还可以对一些生僻和难写的汉字进行规范化，使其更加规整和统一，方便大家的使用。这些改革举措能够让汉字更贴合现代社会的需求，更好地为人们的生活服务。
其次，汉字创新改革方案能够推动汉字的国际化和交流。随着我国在世界舞台上的崛起，汉字也应该更好地与世界接轨。然而，由于汉字的独特性和复杂性，很大程度上制约了其在国际间的传播和应用。通过创新改革，我们可以对一些繁体字进行简化，使之更利于海外华人和外国学习汉字。同时，可以推动符号系统的创新，借鉴其他文字符号的设计理念，使汉字更易于被外国人理解和使用。这样，汉字就能更好地参与到国际交流中，传播中华文化，促进世界各民族的相互了解和友谊。
再次，汉字创新改革方案需要充分考虑汉字的历史和传统。汉字作为中华文化的瑰宝，承载着丰富的历史内涵和文化语境。在进行创新改革时，我们不能忽视这一点。创新改革方案应该充分尊重汉字的起源和发展，遵循字形的历史演变规律，避免过度简化和失去传统美感。同时，应该注重汉字的字义和文化内涵，保留一些更具有象形意义和情感表达的汉字，使人们能够从汉字中感受到中华文化的魅力和精神。只有在继承创新中取得平衡，才能实现汉字创新改革方案的目标和效应。
最后，我认为汉字创新改革方案需要全社会的广泛参与和支持。汉字是整个中华民族的财富，是亿万中华儿女的共同责任和使命。只有通过全社会的共同努力，才能推进汉字的创新和现代化进程。政府应该发挥引领和推动的作用，制定政策和规范，营造良好的创新改革环境。教育部门应该加强对汉字教育的重视，提高学生的汉字书写和理解能力。媒体也应该发挥宣传和倡导的作用，推动社会公众对汉字创新改革的理解和支持。只有社会各界的共同努力，才能让汉字焕发新的光彩，为中华文化再添辉煌。
总之，汉字创新改革方案是推动汉字现代化、实用化和国际化的必由之路。通过参与一次创新改革方案的实践和思考，我深刻认识到了汉字创新改革的重要性和挑战。作为中华民族的一份子，我将积极参与到汉字创新改革的实践中，为推动汉字的发展和传承做出自己的贡献。我相信，在我们共同的努力下，汉字一定能够焕发新的生机和活力，绽放出更加璀璨的辉煌！
酒店改革创新方案篇五
残疾人是社会上弱势群体之一，他们的权益保障一直是社会关注的重点。近年来，中国残疾人康复事业蓬勃发展，残疾人福利保障机制逐步完善。全国残联也在积极推进改革创新，旨在让更多的残疾人获得更好的发展机会和生活品质。
第二段：改革创新方案概述
全国残联进行的改革创新方案主要包括三大方面：权益保障、公共服务和人员管理。在权益保障方面，残联将落实残疾人权益保障法，完善残疾人权益监察体系，确保残疾人的合法权益得到充分保障。在公共服务方面，残联将完善残疾人服务网络，提升残疾人服务水平，加强残疾人公共设施建设。在人员管理方面，残联将充分发挥其职责和作用，加强人员管理和队伍建设，提高管理和服务水平。
第三段：感受与思考
全国残联的改革创新方案是一项重要的举措，旨在提高残疾人的福利保障水平，提升服务质量和效率。通过对方案的了解和思考，我认为，残疾人权益保障是重中之重。只有在确保残疾人权益得到充分保障的前提下，才能让残疾人获得更好的发展机会和生活品质。同时，残疾人服务网络也是一个重要的方面。有效地建立和完善服务网络，提升服务水平和效率，能够让残疾人获得更多的福利和服务。
第四段：具体建议
为了更好地实施全国残联的改革创新方案，我认为需要注意以下几点。首先，必须重视残疾人的权益保障，完善监察体系，加强维权工作。其次，应该注重服务网络建设，加强设施建设和服务能力，使残疾人获得更好的服务和福利。最后，应该加强人员管理和队伍建设，提高领导和服务能力，提升工作效率。
第五段：结尾
总之，全国残联的改革创新方案是一项重要的举措，能够提高残疾人的福利保障水平和服务质量，让残疾人获得更多的福利和服务。我们应该高度重视这项工作，积极落实各项措施，努力为残疾人创造更好的发展环境和生活条件。
酒店改革创新方案篇六
人类社会一直存在着各种各样的残疾人群体，以往的社会对这些人群的理解和改善相对较少，直到新时代的到来，让我们用更为人性化的思维和方式解决问题，这也催生了残联改革创新方案的出现。
二、方案初探
残联改革创新方案，是面向新时代、以把握生态环境变化为依托，以静态改革与动态创新相统一，以构建融合市场体系和服务供给体系为目标，深入推进中国残疾人事业发展的框架性文件。方案共设立八个条块：优化残疾人服务、加强脊髓损伤预防、强化残疾人就业教育医疗、提高残疾人智能化水平、深化残疾人国际合作与交流、深入推进残疾人现代治理体系建设、推进关爱残疾人志愿服务、壮大残疾人事业全方位发展。
三、开云官网app下载安装手机版
本人在学习和研究完残联改革创新方案后，通过实际生活中与残疾人的交集和了解，对方案中一些具体措施有着深刻的体会和点评。首先，优化残疾人服务环境，尤其是针对残障人士的公共设施问题。比如轮椅坡道、盲人路标牌等，这些设施对残疾人的尊严和独立性至关重要，而实际情况是很多地方的公共设施依旧面临各种问题。其次，在残疾人就业和教育方面，需要更多的针对性和关心。建议政府加快推动相关政策，理顺市场机制，提供更为优惠的税收政策和财政补助，以激发企业对残疾人的信心和爱心，为其提供更为有力的支持和帮助。
四、方案的成效和未来
从残联改革创新方案出台后到现在，已有多个方面取得了较好的成效。例如支持和培育残疾人创业的政策，就在一些地区得到了一定的执行，越来越多的残疾人有了自己的事业和职业，他们不仅为自己带来了收入，更成为了社会的一份子，实现了更好的自我价值实现。未来，残联改革创新方案可以继续深化改革，使之更好地适应市场的需要，并且从根本上缓解残疾人的实际困境，构建协调和谐的社会发展格局。
五、结语
人性是社会进步的基石，残疾人不应该被任何人歧视和边缘化，因为他们与我们同样有自尊心和渴望幸福的权利。残联改革创新方案，就是要支持残疾人的发展和生活，使他们能够通过更好的环境和政策，过上更健康、幸福、自立和自主的生活。我们每个人都有能力给予这个社会更多的关爱和帮助，一起为残疾人打造一个更加美好的未来。
酒店改革创新方案篇七
酒店行业一直是服务业中的重要组成部分，随着人们生活水平的提高和旅游业的兴起，酒店改革创新成为了当前行业的发展方向。作为一名在酒店行业工作的人员，我在实践中不断总结经验，体会到了改革创新的重要性。下面我将从眼界开阔、创新服务、营销推广、人才引进和科技应用五个方面谈谈我对酒店改革创新的开云官网app下载安装手机版 。
第一段：眼界开阔
在酒店行业，眼界开阔是改革创新的基础。只有了解行业发展动态，关注国内外酒店业的新思路和新方法，才能对酒店自身进行有针对性的改革与创新。我经常参加行业交流会议和学习培训，通过与其他酒店业务人员的交流与沟通，了解最新的市场需求和客户要求。同时，我也及时关注国际酒店业的最新发展趋势，了解先进的酒店管理理念和服务模式。这样一来，我就能更好地把握酒店改革创新的方向与步伐。
第二段：创新服务
酒店的服务质量是客户选择的关键因素之一。因此，创新服务是酒店改革的核心。在实践中，我积极探索创新服务的方式。比如，我鼓励员工主动与客户进行交流，了解其需求，提供个性化的服务。此外，我也提倡引入科技手段，如人脸识别、自助办理等，提高客户体验。而在服务项目方面，我们也要持续创新，推出更多独具特色的服务产品，比如酒店自有品牌的SPA、健身等，以满足客户不同需求。
第三段：营销推广
酒店改革创新不仅有赖于内部的改革，也需要借助外部的力量。在营销推广方面，我深感宣传推广的重要性。通过与旅游平台的合作，我们将酒店的特色服务与目标客户进行精准匹配，提高曝光率和预订率。同时，我们也加大了线上线下广告宣传的力度，通过社交媒体、广告等多种渠道进行营销推广，提高知名度和品牌价值。营销推广不仅有利于酒店的业绩，也有助于吸引更多的客户体验我们的改革创新成果。
第四段：人才引进
酒店的改革创新少不了人才的支持和引进。在招聘过程中，我注重发现和培养具有创新意识和实践能力的人才。我们注重提供员工培训机会，帮助其提升专业素质和服务能力。同时，合理评价员工绩效，建立激励机制，让他们对酒店的改革创新有所贡献，也能获得相应的回报。在此基础上，我们的团队更加凝聚，推动酒店改革创新不断向前。
第五段：科技应用
随着科技的进步，酒店行业也积极应用新技术进行改革创新。我们引入了智能化管理系统，实现了信息流、物流、资金流的高度集成，提高了酒店的运营效率和客户服务质量。我们还通过数字化系统来分析客户需求和行为，提供个性化的服务。同时，我们也加强了与科研机构的合作，积极推进酒店行业的科技创新，为客户提供更好的服务体验。
总结：
通过近年来我在酒店行业的工作实践，我深切体会到了改革创新对酒店行业的重要性。眼界的开阔能够为酒店指明改革创新的方向；创新服务能够提高客户满意度和忠诚度；营销推广能够扩大酒店的市场影响力；人才引进能够保证酒店改革创新的实施和推广；科技应用能够提高酒店的运营效率和客户服务质量。在未来的工作中，我将继续努力，积极推动酒店改革创新，为客户提供更好的服务体验，推动酒店行业的不断发展进步。
酒店改革创新方案篇八
酒店业作为服务行业的重要组成部分，在市场经济的大背景下，迅速发展壮大。然而，随着酒店数量的增加和竞争的加剧，单纯的服务和设施已经无法满足消费者的需求，酒店改革创新已经成为酒店业发展的必然选择。自从我开始从事酒店行业以来，我深有体会，酒店改革创新有着重要的意义和价值。在这篇文章中，我将就酒店改革创新这一主题，分享我所得到的开云官网app下载安装手机版 。
首先，酒店改革创新能够提升酒店的竞争力。随着人们旅游观光需求的增加，酒店业的市场竞争已经日益激烈。客户更加看重酒店的品牌和服务质量，无论是奢华酒店还是经济酒店，都需要在服务品质和理念上进行创新。比如一些酒店推出了自助式入住，提供自助办理入住和退房的设备，这样的创新能够提高客户的使用体验，并且节约了客户等待办理入住和退房的时间。通过这样的改革，酒店能够更好地满足客户需求，提高市场竞争力。
其次，酒店改革创新有助于提升客户满意度。在过去，酒店的服务主要集中在提供舒适的住宿环境和良好的餐饮配套设施，但现在客户的需求已经不再局限于此。客户更加注重酒店的个性化服务和体验感。酒店业需要根据不同客户的需求，提供个性化的服务，比如根据客户的喜好提供定制化的餐饮服务、提供充满情趣的客房设计等。同时，酒店业也需要利用先进的科技手段，提供智能化的服务，比如通过手机App提供酒店服务预订、推荐附近景点和优惠活动等。这些创新能够提高客户的满意度，同时增强客户对酒店的认可度，为酒店业带来更多回头客和口碑宣传。
第三，酒店改革创新有助于提升酒店员工的专业水平和责任意识。作为服务行业，酒店业离不开优秀的员工。传统的酒店服务主要以人工为主，员工的素质和能力直接影响了酒店的服务质量和客户满意度。在酒店改革创新的背景下，员工需要不断学习新的服务理念和技能。他们需要适应酒店改革创新带来的变化，提升自己的服务意识和技能。同时，酒店也需要加强员工的培训，提高员工的专业水平，以适应市场的需求。这样的改革不仅使员工能够更好地为客户提供服务，也能够提升员工的职业发展机会和对酒店的忠诚度。
最后，酒店改革创新有助于推动整个行业的升级和发展。随着酒店业的发展，越来越多的酒店加入到市场竞争中。为了在激烈的竞争中立于不败之地，酒店业需要不断进行改革创新，提升自身的核心竞争力。这将促使整个行业更加注重服务品质、注重环境保护和可持续发展等方面。此外，酒店行业还需与其他相关行业合作，通过提供各种优惠和套餐，实现多方共赢，促进整个旅游产业的发展。
总之，酒店改革创新对于酒店业的发展至关重要。通过酒店改革创新，酒店能够提升自身的竞争力，提高客户满意度，提高员工的专业水平和责任意识，推动整个行业的升级和发展。酒店业是一个多元化的行业，需要不断适应市场需求和客户的期望。只有通过不断改革创新，才能在激烈的竞争中脱颖而出，实现良性发展。
酒店改革创新方案篇九
选派大学生“村官”到基层农村工作，是xxx为促进社会主义事业在农村得到更好发展所做出的重大决策部署，也是全面建设社会主义新农村、提升农村管理和发展水平的重要举措。09年县委为我乡井边村安排了第一个“大学生”村官，为促使其发挥个人特长优势，尽快历练成长为“农村工作的领导人、善于管理的当家人、农业发展的引路人、经济致富的带头人、群众信赖的贴心人”。结合实际制定本方案。
以科学发展观为指导，以“建设社会主义新农村”为总体目标，认真贯彻落实十七届四中全会精神，按照“下得去、待得住、干得好”的工作要求，鼓励大学生“村官”扎根基层农村，加深对“三农”工作的了解，在服务农民、带领农民致富的实践中经风雨、长见识、增才干；引导大学生“村官”把所学知识专长和农村资源市场需求结合起来，以培养工作为重点，在服务中加强管理，在管理中发挥作用，使大学生“村官”进一步解放思想，积累经验、增加才干，不断提高大学生“村官”的实际工作能力和组织协调能力，确保了大学生“村官”能快乐学习、积极工作、健康成长，为社会主义新农村建设提供坚强人才支持和组织保证。
以“三级导师传、帮、带” 促角色转变。乡分管领导、联系村科干、村干部三者同时联系帮带大学生“村官”，坚持以强化实践锻炼为手段，搭建多层次帮扶培养机制，不断提升大学生“村官”从事基层工作的能力水平。
1、 以分管领导为“思想导师”，及时了解大学生“村官”的思想动态。
“思想导师”是大学生“村官”思想政治工作的指导者，是乡党委对大学生“村官”管理的组织者，是加强了解和培养大学生“村官”的骨干力量。主要责任为：“思想导师”应负责掌握了解大学生“村官” 的思想、学习、工作、生活情况，向乡党委反映他们的愿望和要求，定期开展谈心活动，把握思想动态，妥善处理他们反映的问题，引导他们正确面对工作中遇到的困难，明确工作目标，端正工作态度，协调解决开展农村工作中遇到的实际问题和困难，鼓励他们发扬优点，克服缺点，积极上进。
2、以联系村科干为“理论导师”，帮助提升大学生“村官”理论水平。
“理论导师”是大学生“村官”在职理论学习行之有效的执行者，深化理论学习，切实提升大学生“村官”的理论水平，更好地利用党的理论创新成果武装自己的头脑，指导实践推动工作，为推动科学发展，促进经济社会稳定较快发展提供有力的理论支持。主要责任为：“理论导师” 要指导其学习党在农村的路线、方针、政策，帮助他们从思想和行动上尽快适应农村基层工作实际需求。通过平时共同工作，及时了解大学生“村官”的心理活动和思想动态，促其健康成长。通过政策指导、信息引导，传授农村工作方法，不断提高大学生“村官”的理论水平。
3、 以村党支部书记和村委会主任为“工作导师”，带领大学生“村官”提高实际工作能力。
“工作导师”是大学生“村官”基层各项工作的带头人。村级处在社会主义新农村建设的最前沿，直接面对广大农民群众，“工作导师”要带领大学生“村官”解决农村的矛盾问题，提高大学生“村官”的实际工作能力。主要责任为：“工作导师”要对大学生“村官”进行直接培养，做到开展工作带在身边、重要活动引导参与、安排任务有的放矢，不断提高大学生“村官”的农村工作水平。带领他们入户走访调研，熟悉村情社情，传授农业农村政策法规知识、农村矛盾纠纷调处方法及处理农村日常事务，共同寻找农村发展项目，开展各项创建活动等，帮助解决大学生“村官”工作、生活中遇到的实际困难，交流农村工作生活体会，传授村级事务工作经验，切实做到思想上引、经验上传、方法上教、形象上带。
“思想导师” 、“理论导师” 和“工作导师”要从思想和能力两方面进行重点帮带，设置好帮带内容、讲究帮带实效，同时要求帮带对象要摆准位置、端正态度，积极主动、勤学勤思，遵守纪律，注重形象。
1、强化思想帮带。加强与大学生“村官”政策思想交流，关心大学生“村官”的精神生活，加强与大学生“村官”进行沟通与交流，多给他们鼓劲，给他们信心，引导大学生“村官”从一点一滴的小事做起，在工作中尊重农村、尊重干部、尊重群众，在与干部群众融洽相处中培养与群众的感情，增强大学生“村官”为民服务意识，安心于农村工作。
2、强化能力帮带。要重点在领导方式、工作方法、政策指导、社情民意和与群众交流等多方面进行帮带，使他们尽快进入角色。要不断加强对大学生“村官”进行培训，提高大学生“村官”的综合素质，真正将大学生“村官”融入到村专职干部的培养序列中，经常定任务、压担子，注重在强化实践锻炼中提升大学生“村官”的素质和能力，每半个月组织大学生“村官”参加集中学习，每月开展一次座谈会，让大学生“村官” 介绍自己一月来的履职情况，探讨、研究工作中出现的新情况、新问题，对大学生村官一月来的工作情况进行点评，及时与大学生“村官”沟通思想，为他们答疑解惑。不断增强大学生“村官”农村工作能力。
3、建立帮带记录。各“导师”要认真做好结对帮带工作的相关记录，加强重点掌握帮带内容的落实情况及成效，形成“跟踪—反馈—完善”的良性反映机制。大学生“村官”要结合自身成长档案，认真记录好在配合村干部做好协调重要工作、处置突发事件、调处矛盾纠纷等过程中的“传、帮、带”心得，并将阶段性重点工作、创新性工作、突发性事件处置和村主要负责人交办的工作完成情况如实记录到个人成长档案中，确保大学生“村官”帮带工作取得实效。
酒店改革创新方案篇十
1引言
当前，体育新教育课程改革正在全面顺利推进。富有时代气息的新型体育课堂教育冲破了传统观念的束缚，打破了传统教学的内容和形式上的封闭，使体育课堂形式向多元化、开放性发展。体育教师在教学中有了更大的教学空间和展示平台，教学形式由单一走向丰富多彩，内容更加突出“以学生发展为中心”的特点，尊重学生的情感需要，对培养学生的运动爱好和特长，对学生终身体育意识的形成有巨大的推动作用。教师和学生普遍感受到了新课程新颖独特，但是，由于体育教学课程改革还处于初试阶段，对于教学中遇到的问题需要广大体育工作者在教学实践中做大量的教学方法的探究工作，并在课堂教学实践中，及时发现问题，制定相应的解决办法，推进新课程实施。
2选项后的教与学
2.1合理分层，因材施教
现在的教学方式一般都采用选项合班分层上课。教师在接手教学时，首先要摸清各班级学生个体差异的基本情况，并根据各班级个体差异的情况，把技能水平或体能水平较为接近的学生分到一个层面，以满足学生自我发展的要求。因为每位学生在身体条件、兴趣爱好和运动技能等诸方面存在着较大的个体差异。教师要尊重学生的个体发展需要，在学法，练习手段，教学内容中有让学生更多选择的机会，针对不同层面的学生确定学生目标和制定出相应的评价方法，让每位学生都能体验到成功的乐趣。比如，对身体素质好的学生，在练习跳高时横杆高度和动作要求相对要高一些;对身体素质较差的学生，高度和动作要求相对低一些。再比如，在篮球原地单手肩上投篮练习过程中，采用不同的距离，由学生根据自己的能力选择合适的距离来练习。这样才能使每个参与学习的学生都能体验到学习和成功的乐趣，极大地增强了自信心，进而促进了学生的心理健康发展，也有效地激发了学生练习的积极性。当然，分层教学也不应是绝对的，随着学生学习程度的不断提高，学生可根据自己的变化，课堂上随时可选择不同的学习层次来满足自己的需要，这样就形成了教学互动，达成了分层教学的目的。
2.2激发兴趣，及时引导
(2)班教学程序为:在场外进行助跑起跳----挥臂扣树叶----落地还原。以上两个班级同样练习挥臂扣球，但其效果截然不同。
(2)班教学内容和方法做了适当调整，把挥臂扣球改为挥臂扣不同高度的树叶，使学生在轻松的气氛中体会挥臂的动作，改变了过去传统的竞技教学方法，使课堂练习气氛明显好转。从上述事例分析，教师不管在选取教学内容方面或选择教学方法上都要十分讲究，才能取得教学效果。在选项分层教学方面，向学生多提供学生喜欢的球类教材和地方特色教材，引用一些健美操和有氧健身操等运动项目，吸引学生，激发兴趣，以确保每个学生都能选到适合自己参加的项目。另外，要注意兴趣是学生选择项目的主要依据，但部分学生兴趣在学期中途往往会发生变化。调查显示:80%的学生根据“自己的兴趣爱好”作为选项动机的。但我们认为，这个时候的兴趣对大部分学生来说是直接兴趣，容易激发也容易转移，它会随学生的即时体验而变化，因为学生的兴趣具有多样性和变化性的特点。为此，教师要把握好学生兴趣消退或转移的时机，及时变换教学手段，保持教学过程的新鲜感。
2.3培养骨干，倡导合作
教学中，合班选项上课后学生人数多达几十人，学生在各方面的个体差异很大，要真正贯彻和落实因材施教、区别对待的原则，是一件比较难的事。从教学中感受到，解决合班选项上课难的问题，主要是抓好班级的体育骨干的培养工作。教师要利用一些时间精心培养体育骨干的组织能力和技术运用能力，多给体育骨干一些展示自己体育才艺的机会，尽快地使体育骨干成为课堂中教师的得力助手，能在分组练习时独当一面组织练习。
在教学过程中，由于是选项分层上大课。因此，教师在教学过程中要把握好时机，给学生营造合作学习的气氛。合作学习是一种有效的教学策略，新课程积极倡导合作学习的方式，教师应当根据教学的实际需要，让各层次的学生分别组成合作学习小组，教师选择、提供内容，让学生在独立思考的基础上交换意见。学生讨论时，教师应以听、看为主，把注意力集中在了解环节上，在此基础上，迅速地加以思考下一步的教学应该做哪些调整，哪些问题需要教师讲解，教师要做出最恰当的选择，以保证课堂教学的顺利进行。这种教学方式极大的调动了学生学习的积极性和主动性，在合作过程中培养了学生的创新能力，加强了生生之间，师生之间的沟通与交流，建立了平等、信任、合作的生生关系，师生关系。
3选项分层教学的课堂管理艺术
在选项分层教学的今天，课堂究竟需要有什么样的管理方式呢?是用单一的“专制”方式还是开放的合作方式?新课程倡导以学生为主体，从人格上充分尊重学生，因此课堂的管理单靠过去那种简单的说教已经不能满足教学的要求，单靠传统的管理模式是不够的.，教师还需要进一步去探索去完善课堂管理的新方法，不断丰富和提高自己的管理艺术。
3.1用人格魅力感召学生
一位课堂管理艺术高超的体育老师应该有高尚的品格。体育老师作为人类知识的传承者，作为人类美好生活的塑造者，作为健康形象的代言人，必须具有高尚的品格——公正、善良、诚实等人类的美好品格，并使之成为体育老师永不丢失的精神财富。在教学过程中，体育教师应该运用自身的人格魅力去影响和感召学生，身教重于言教，用人格魅力感召学生，定会收到意想不到的效果。
3.2用精深的专业知识吸引学生
在当前的新课程改革中，体育老师应该有精深的专业知识和渊博的文化修养。它表现在两个方面，一方面是对已掌握的知识达到烂熟于心的程度;另一方面是不断获取新知识。同时，还要具有创新开拓的科研意识。在教学中，不仅是传授知识，而且要运用知识激发学生的学习兴趣。以课堂教学为“平台”，向学生发送知识信息，并适时调整知识信息量发送的程度，保证和满足不同口味学生的需要。
3.3用生动形象的语言感染学生
教师语言表达能力的强弱，在很大程度上决定着学生在课堂上学习的效率，很大程度上也反映出教师课堂上的管理水平。选项分层教学后，教师的语言表达将要面对不同层面的学生，因此，教师讲话要力求生动有趣，饱含真情，清晰流畅，准确到位。教师要将自己内在的知识、思路转化为语言作用于学生，使他们不仅领会，并能受到深刻的感染，产生情感上的共鸣。学生在教师语言引导下去开展课堂学习。所以说在新课程教学过程中，教师的语言也要进行更新和包装，千万不要穿新鞋走老路。
总之，在实施新课程标准的过程中，给教师留有无限的空间，使我们面临新的教学观念、新教材和策略的挑战。学无止境，干无尽头，只要我们不停地探索，不断地完善自我，在新课程标准的统领下，以课程教学为主线，以课堂教学评价为切入点，不断创新教学方法，就能进一步推动新课程标准的实验和优化体育课教学的设计和过程控制。
参考文献
[1]朱慕菊“走进新课堂”.北京师范大学出版社，2002.
[2]李建军“新课程的学校体育评价”.广东高等教育出版社，2003.
[3]胡增荤“新课标新理念新教学”.体育教学，2004.
[4]管水法“谈新课程标准下体育教学方法的创新”.体育教学，2004.
酒店改革创新方案篇十一
一、改革背景
说课作为一种有效的教研形式，一经产生就迅速风靡全国。传统的说课，要求参与者能在短短的十五分钟之内说清一节课“教什么、怎么教以及为什么要这么教”。近年来，我们研究发现：各地的说课活动从形式到内容渐趋程式化，暴露出形式主义和脱离群众等的弊端，逐渐失去了这项教研活动原有的鲜活风格和对老师优化教学设计的引领作用。不少参加各级各类说课比赛获奖的老师，他们平时的课堂教学却不象说课时所描述的那样轻松、扎实和有效。这些现象引起了我们的反思，到底怎样的说课形式才能使参与者真正受益，从而促进他们自觉优化教学设计，改进教学行为？我们认为：必须以实事求是、求真务实的态度，重新审视说课活动的组织流程和操作要求，一句话：说课活动也要与时俱进。
二、指导思想
通过对近年来我市小学数学说课活动的反思和追问，我们找到了改革创新传统说课的灵感和突破口，初步形成了佛山市小学数学说课比赛改革创新方案。本方案遵循“删繁就简，告别面面俱到走过场，形式创新，凸显寓教于研新追求”的'原则，坚决摒弃当前说课活动中外在的、花哨的、脱离实际的东西，抓住说课活动的本质，使说课活动的功能回归到提升对一节课研的深度和教的效度上来，使说课活动的参与者在自主研习中得到专业引领，增添实践智慧，使说课活动真正为提升教师的教学设计能力和优化日常教学服务。
三、创新要点
与现行的传统说课相比，我市的小学数学说课比赛改革创新方案主要在以下四个方面进行创新：
1、说课内容方面：增加了对学情的理性分析，增加了对课堂学习过程的评价和学习效果的评估。不要求对教学过程的完整叙述，不再单独地说教法和说学法，可将其自然地融入教材处理中。
2、说课形式方面：增加了专家提问互动环节。专家就老师说课中表现出的带有方向性、代表性的问题向说课老师提问题，老师有针对性地简要作答。
3、说课时间方面：不超过10分钟，其中老师说课环节8分钟，专家提问2分钟。
4、说课稿体例方面：由传统说课较多采用的说教材、说教法、说学法、说教学过程、说效果等五个板块，整合为说研究和说教学两大板块，其中每个板块又由4个方面的材料来支撑。详见附件《说课稿体例》。
酒店改革创新方案篇十二
随着教育局新一轮课堂改革的不断深入与推进，各学校在实施变革课堂上都在为寻找一条符合自己的课改之路而各出奇招、各显神通。我校不断尝试变更教学方法与策略，变传统课堂教学模式下的静为动，让学生主动地参与学习，体现以生为本，让学生感受成功的办学宗旨，真正让学生“动”起来，让课堂气氛“活”起来。
以现代教育思想和新课程理论为指导，更新教学观念，改变教学行为，提高教学效率。在教学设计上，要侧重学生学什么?怎样学?学的结果如何?教师如何指导?充分调动、发挥学生的主体作用，把学习主动权还给学生，把发展空间留给学生，最大限度地提高课堂40分钟的教学效率。
在课堂教学中，以“教会学生学习”为根本，树立学生在整个教学过程中始终是认识主体和发展主体的思想，致力于教学方式和学习方式的转变，促进学生主体的回归和学习能力的提高，激发学生的内在动因，促进学生的主动发展。近年来，我校以市级课题“农村小学生自主学习课堂教学模式的实践研究”为引领，不断在全校开展研究与实践。进一步深入到课堂教学中，寻找教育教学理论与农村小学自主学习培养的最佳契合点，从理论上进一步丰富农村小学自主学习教学理论，从而在实践上更好地指导农村小学生自主学习的教育。
总概括起来：一个转变，两个变革，三大原则
(一)教学观念的转变
1、开展课改总动员
通过观看生本课例，大量购买变革课堂的有关书籍，让全体老师形成一种课改势在必行的氛围，意识到是时候要变革传统课堂教学模式了。
2、做教师思想工作
思想引领行动。要想真正变革课堂，首先就要转变领导及教师的思想观念。我校通过多次组织教师开会，分析当前学生不学、厌学等因素，统一达成共识：除了改革，我们别无选择!
3、通过学习改变认识、提升教学水平
(1)专家指引，开拓视野
我校邀请一些骨干教师进行学习培训，有效地调动了老师们课改的积极性。同时，我校通过往兄弟学校外出参观学习活动，大大开拓了教师们的学识视野，丰富了他们的实践经验。
(2)组织教师上网学习，并积极撰写学习
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我校一直以来都十分注重教师的学习和撰写学习体会。今年，我校先后组织教师网上学习，极大地丰富了老师们获取知识来源。同时让教师对教学问题以及个人学习心得及时反馈和分享交流，大大提升了教师们的教学水平和综合素养。
(二)教学方式的变革
为了让全体老师都动员起来，一起齐参到课堂变革中，我校通过拉桌子，成立小组合作来营造氛围，促使我们的教师寻求更多的教育教学方法，也彻底改变了以往的教学观念和传统单一的教学模式。
(三)课堂教学的变革
教师尽量少说，多给机会学生说，学生能说的教师不说，让学生能有更多的机会展示自我。教师也要不站或少站讲台，多到学生中间来与学生交谈、探讨问题，要体现师生之间尊重、互信的新型师生关系，彻底改变以往教师高高在上的授课模式。
(四)“稳步推进”原则
俗话说：万事起头难。
为了让教师能顺利迈出课堂变革的第一步，我校组织了教研组长制定并印发“课改指引”，让教师们有章可循，帮助教师更快进入课改角色，尽量让大家少走弯路。同时，我校还对班里的小组长实行三级培训：校级、年级和班级培训，让小组长尽快适应上岗，构建小组后每月还对优秀组员和小组长给予表扬奖励，鼓励优秀激励后进。
另外，教师们可以通过网上论坛进行交流与学习，网络上既是教，又是学。集思广益，教学问题及时得到解决与实践，有时提出的一个问题也会有多种不同的解决办法，教师的视野从此开阔了，教改的热情和积极性也不断地高涨，教师为了让自己成功的方法能与他人多分享，平时遇到问题就会更主动更积极去思考。
(五)实行“实践—研究—再实践”原则
1、加大教研学习力度
我校定好各学科的教研活动，6位行政领导分3组或6组参与教研活动，各学科做好考勤与活动记录，做到定时、定点、定内容，共同探讨教育教学困域。
2、定时制定好课改教学流程指引
每经过一段时间的课改后，教导处就分别组织语数综合三科教研组长制定出各科教学流程或好的教育教学方法，并进行收集归类后组织大家一起研讨学习，对教师在课堂教学实施中起到指引作用，帮助更多的教师少走弯路。
3、上好课改示范课
让在课改变革后表现较优秀的教师给大家上示范课，凡同科的教师都要参加，在研讨课后及时说课与点评。行政带头上好示范课，在学校也都起到了很好的表率作用，极大地鼓舞了教师队伍的士气，更加坚定了课改的信念。
4、推门听课，促进成效
课改一段时间后，领导将不定时往各班推门听课，课后对教师暴露的问题或修改建议及时给予讲评与交流，让教师及时调整教学策略与方法，避免原地踏步或走回头路。
5、做好课改检查课
在课改过程中，我校将定时进行全校性的课改检查课，由领导及教师组成检查小组，对全校的教师在课改后进行课堂教学进行一次诊断检查，发现没有体现课改要求的教师，帮助他们重新学习课改精神，然后再进行第二次检查，直至达标。
(一)加强领导，积极做好宣传工作
1、成立新课程改革工作领导小组，加强对课改工作的领导，领导小组组长由校长亲自担任，副组长由教导处正、副主任担任，组员由各教研组长、年级组长及学校骨干教师组成，具体开展此项工作。
2、加强宣传推广工作，要在全校师生中积极营造实施新课程的氛围，召开家长会，争取家长和社会的广泛支持，形成全社会支持新课程改革的良好环境。
(二)学习理论、转变观念，走进新课程
1、要改革旧的教育观念，真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念，组织全体教师学习《基础教育课程改革纲要》及有关课改方面的文件及论著，要求教师都要按照课改的总体目标、主体任务，确定课改的理念和策略，倡导全面和谐发展的教育观念。
2、进行师资培训，让教师能把握新课程的改革思路，掌握新课程的教学方法，选派骨干教师参加上级举办的课程改革培训班学习，组织全体教师进行培训。
(三)把握新课程方案，积极主动做好工作
1、根据新的课程计划，设置本学年的课程，根据要求开齐国家规定的所有科目。
2、组织教师学习领悟学科课程标准的改革思路，熟悉课程标准教材，弄清新老教材的变化。所有教师都要围绕素质教育培养目标，用新课程的理念来改革教学，要广泛开展教研活动，研究新课标、新教材，优化课程实施水平。
第一阶段：准备阶段(20xx年9月~20xx年10月)：对新课改的宣传，新课程理念的学习、课程标准的解读，学校进行新课程实施前的各项准备。
第二阶段：摸索阶段(20xx年10月~20xx年6月)：逐步实践课堂教学的变革、教学方式的变革。
第三阶段：发展阶段(20xx年9月~20xx年6月)：认真总结一轮课实验的经验，对实验进行全面回顾总结，实行“实践——研究——再实践”的原则，继续深化推广。
酒店改革创新方案篇十三
为进一步加强我校教师的教学基本功，提升我校教师的课堂教学技能和专业水平，提高课堂效率和教学质量，xx学区于10月26日开展了“幸福课堂——有效教学”说课比赛活动。本次比赛包括说课稿评比和现场说课比赛。
比赛依据评比小组评分结果，采取先赋分后评议的方式最终评出一二三等奖各一名，分别是xx老师、xx老师、xx老师。
本次大赛不仅是我校中青年教师蓬勃向上的精神风貌的一次展示，也是落实我校新课程改革的实际行动，取得了很好的效果。所有参赛教师无论在教育教学理论上，还是在教学实践上都有较大的收获，达到了如期的目的。
20xx年8月30日，由同创社工----xx街家庭综合服务中心组织的“邻里互助贺中秋”探访残障人士的活动，为xx街的残障人士送上真诚的节日祝福。
在社工的带领下，今天的入户探访活动进行十分顺利，共有3对亲子家庭协助社工进行探访，一共拜访了8户残障人士及其家庭。探访过程中，社工与亲子们共同到达服务对象家中，深切了解残疾人今日的'生活、身体状况。并通过孩子们与残障人士的沟通交流，送上孩子们亲手制作的精美手工制品，鼓励残障人士积极向上，保持乐观的心情面对生活。在探访的最后，社工与亲子们共同为探访对象送上月饼，并祝愿服务对象中秋节快乐，服务对象十分高兴社工的来访，对社工的关心表示感谢，并期待社工以后的日子能够经常到访。
6月20日下午，由xx区人民政府安全生产委员会主办，区交通局、区安监局、区消防大队等多单位、多部门在广佛地铁魁奇路地铁口联合开展xx市xx区20xx年广佛地铁应急疏散演练。
本次演练的目的在于检验地铁运营公司遇到突发情况时紧急疏散乘客和现场先期处置的能力；检验xx市人民政府、xx区人民政府先后启动应急预案，组织相关部门开展乘客疏散、抢险救援、交通接驳、伤员救护等应急处置能力。重点检验xx区属地应急力量与广佛地铁有限公司的协调、配合工作，演练持续时间约50分钟。
20日下午3时整，各参演单位各项准备工作就绪，进入演练准备程序，随着此次演练指挥长高成建政委一声令下，演练正式开始。演练模拟从广州开往佛山的一列列车在运行至魁奇路站台时，某号车厢内产生大量烟雾，造成电器短路，照明出现故障、排风系统受到破坏，同时造成人员受伤，乘客由于恐慌互相拥挤，现场一片混乱。广佛地铁发现情况后立即启动地铁应急预案，按程序进行先期处理和通知地铁抢修队前往现场救援，并及时向110指挥中心报警，请求社会力量支援。政府按照内部应急响应机制迅速启动区轨道交通应急救援预案，公安、消防、安监、医疗等救援队伍迅速到达现场，并在现场设立临时指挥部，各救援单位负责人和专家到指挥部集中，了解现场情况并研究确定救援方案并实施救援。
在各单位协同配合下，受困“乘客”快速疏散到地面安全区域，受伤的两名乘客也被消防队员救出，通过在地铁口设置临时公交接驳点，滞留乘客也得到有序疏散；经各救援队确认，事故现场险情得到解除，在地铁救援队检修后，地铁再次恢复运营。演练过程应急队伍行动迅速、配合有序、处置得当，圆满的完成了此次演练任务。
此次演练得到了广佛地铁公司的大力支持和配合，由于演练时是地铁运营时间，为了不影响市民的出行，此次演练地铁照常运营，仅封闭人流较少的a出口，所有地铁公司前期处置情景以视频代替。
酒店改革创新方案篇十四
一、强化组织领导，全力推进殡葬改革工作
××街道办事处将进一步加强对殡葬改革工作，重要性的认识，增强危机感，责任感和紧迫感，切实加强领导，强大工作力度，将落实市委、市政府、县委、县政府的工作要求列入××街道办事处工作的重要议事日程，建立和落实街道领导包社区居委会、社区居委会领导包组、社区居委会小组包户，一级抓一级，一抓到底的工作责任制。
组织领导
建立健全一把手亲自抓，分管领导具体抓，相关部门配合抓的工作机制，为做到目标明确，责任具体，沟通及时配合紧密，整体联动，成立殡葬改革工作领导小组，具体如下：
领导小组下设办公室在××街道办事处社会事务办，负责日常事务及工作进展上报，办公室主任由×××同志兼任。
二、工作目标和整治重点
按照市委、市政府的文件精神和县政府的要求，结合实际，突出重点，紧紧围绕殡葬改革的目标和任务，自加压力，攻坚克难，一抓到底、抓出成效。
(一)加大力度，很抓落实。20*年内，××街道办事处将按照县政府调整下达的火化率30%的指标，细化工作措施，确保任务目标实现。自2009年1月1日开始在除回回营社区之外的各社区全面推行火葬。
(二)抓住重点，攻坚克难，巩固乱埋乱葬的整治成果，把抓好滇池面山、城镇周边、公路沿线等地乱埋乱葬的专项整治作为重点，争取取得重大突破。
三、工作措施
(一)实行目标责任管理制度，××街道办事处将与所辖社区居委会签订目标责任书，把殡葬改革列入全年工作目标考核确保工作任务和责任目标的圆满完成。
(二)建立督查通报制度，按照目标倒逼进度，时间倒逼程序，督查倒逼落实的要求，增强所辖社区居委会工作的主动性，积极性，认真抓好落实。年底××街道办事处将组织殡葬改革工作领导小组对社区居委会贯彻落实情况进行检查考核，并进行通报。
(三)建立举报奖励制度，鼓励社区居民对偷埋乱葬的行为进行检举揭发，对积极举报者，经核实后给予相应经济奖励，并对其举报行为进行保护。
(四)建立联络员制度，××街道办事处交明确专人作为殡葬改革信息报送的联络员，要求各联络员要及时掌握了解辖区内殡葬改革工作的进展情况，负责按时上报工作进展情况(人口死亡数、户口注销数、遗体火化数、坟墓拆迁数)。
联络员姓名：×××
部门：××街道办事处社会事务办公室
(五)实行工作进展月报告制度，××街道办事处殡葬改革工作进展情况将由联络员每月10日前上报县殡葬改革领导小组办公室。
酒店改革创新方案篇十五
为全面落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》（中办发〔2019〕47号）,进一步深化新时代全省学校思政课改革创新，中共山东省委教育工作领导小组日前印发《山东省深化新时代学校思想政治理论课改革创新行动方案》（以下简称《方案》）。
《方案》要求，全面贯彻党的教育方针，秉持“思政课是第一课、马克思主义学院是第一学院”的建设理念，充分发挥学校思政课立德树人关键课程作用，聚焦“六个要”“八个统一”，实施“六大行动”，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
《方案》提出，实施课程体系拓展行动。按照国家课程方案开齐开足大中小学各个学段的思政课必修课；开好《中华优秀传统文化》课程，推动开设《沂蒙精神》地方（校本）课程，构建完善整体性与层次性相统一、必修与选修相结合的思政课课程体系；引导学校规范使用国家统编统审教材，加强对地方和校本思政课教材编写修订、审核备案、出版发行以及选用使用等全过程监管。
实施教师培优育强行动。推动各市、县（市、区）将中小学专职思政课教师配备纳入教师招聘
计划
予以重点保障，推动高校加快专职思政课教师配备，确保基本达到国家要求；实施“五支队伍进校园”活动，动员校外社科理论专家、党政领导干部、优秀企业家、时代楷模等兼职讲授思政课；支持马克思主义理论学科人才申报省级人才工程；每2年实施一轮大中小学“思政课教学名师工作室”建设项目；开展思想政治工作优秀青年教师培育计划
，培养100个优秀团队和300名教学科研骨干；建设10至15个实践研修基地，开展省级示范教学培训和国内外考察研修；建立高校思政课教师岗位津贴制度，推动各地中小学在内部绩效工资分配时向思政课教师适当倾斜；实施大中小学思政课教师专项访学交流计划；逐步扩大全省重点马克思主义学院本科、研究生招生计划；建立高校马克思主义理论相关专业人才培养联盟，提高人才培养质量；引导高校建立完善优秀老教师与青年教师结对传帮带制度。实施教学提质创优行动。开展全省学校思政课质量监测；加强省、市两级思政课教学指导委员会建设，统筹指导各类学校思政课建设；推动建立区域内大中小学思政课教师一体化备课机制和校内集体备课制度，建立健全中小学思政课教研员、高校思政课名师示范授课、巡回评课制度；每2年开展1次“金课”评选，定期举办全省学校思政课教学大赛或展示活动；实施“同城大课堂”活动，利用不同城市重要近现代历史事件节点，组织驻地学校集体备课、专题授课。
实施教研科研助力行动。加强全省大中小学思政课一体化建设研究指导，建设“全省学校思政课网络教学资源库”；设立大中小学思政课省级教学改革项目，在教学成果奖中单列思政课专项，定期举办教学改革论坛；单独设立思想政治教育研究课题，定期评选优秀科研成果；推动省、市、县（市、区）三级教研机构配齐思政课专职教研员。
实施实践赋能增效行动。依托爱国主义教育基地等在省内外建设首批100个思政课实践教学基地，逐步扩充至200至300个；推动高校结合实际单独设立思政课实践教学学分，分别从本、专科思政课现有学分中划出2个和1个学分,开展各具特色的实践教学。允许学生通过参加教师统一组织的实践教学或提交相关的实践成果申请获得相应学分；推动全省建设10个左右vr或虚拟仿真体验教学中心。
实施学院强基固本行动。组织实施重点马克思主义学院和示范思政部建设项目，加大动态调整力度；开展高校马克思主义学院对口协作；实施马克思主义学院院长培养计划，探索推动学校党委宣传部部长兼任马克思主义学院党组织书记；积极推进马克思主义理论学科基础理论和重大问题研究，编写《高校马克思主义理论学科年度发展报告》；引导高校把马克思主义理论学科纳入重点学科予以支持建设，力争在一级学科博士、硕士学位授权点上实现新突破。
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