大家都接触过，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的教室里的掌声【精选6篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教室里的掌声【精选6篇】一
在我的记忆中，掌声就像一只只小船，在水面上飘来荡去。其中，让我念念不忘的就是那一次跳舞的事。
那天晚上，月亮把世界每个角落洒满了光芒，星星在天空中一闪一闪地眨着美丽的眼睛，此时像仙境一般，给天空伯伯蒙上一层白纱，又好像给天空伯伯缀上了无数宝石!我的好友李冰玺应邀来我家一同练习舞蹈动作——后桥。这是我的弱项，但是李冰玺为了帮助快速掌握好，自己先不紧不慢地在舞蹈垫上翻了几个，让我好好学学。轮到我跳时，心仿佛顶着一块巨石似的，因为怕失羞，心底犹豫了会，慢吞吞地翻着，这是我的脚如同小兔般，又反了回来，这样，我红着脸，翻来翻去，就是做不好，心里像是泄了气的皮球。可是，这个时候，只听“劈劈啪啪”一阵阵热烈而持久的掌声响起，让我不禁地流下了眼泪。心想：“我一定要成功! ”终于，功夫不负有心人，我居然也做成功了，当时，把我高兴得一蹦三尺高。
事后，我才明白是掌声给予我的信心和支持。掌声的作用真大!
教室里的掌声【精选6篇】二
记得那是六年级的第一个学期。我还非常清楚的记得那课题叫《中华少年》，这是一篇抒情诗，每个班级在展开诗歌朗诵比赛，我们班也不例外。
我还有其他几位同学组成了一个队，其余同学也都找到了自己队伍因为这是小组竞赛。
我们为了取得胜利，每天早晨都要在教室外的走廊上排练，起初我们读的不怎么好，但听着我们班朗读水平最好的两个同学朗读的《中华少年》我们顿时丧失了信心，我觉得我们不可能胜出比赛，没有希望能拿到奖品。可就在短暂失去了信心后，鼓励我们要团结，不要放弃，哪怕我们拿不到奖品，我们都一定会有所进步的。终于我们恢复了信心，一鼓作气放学排练了两个小时。
比赛即将开始，我们借了老师的扩音器觉得效果会好一点。
“我从白茫茫的雪山走来
我是冰山上的一朵雪莲
我从蔚蓝的大海走来
我是海风中的一只乳燕
我从茫茫的草原走来
我是蓝天下翱翔的雄鹰”
经过激励的比赛过后，我们的成绩并不是多么理想。可我们人就觉得这不是我们自己的最高水平，决定到操场上去挑战自己，争取读得更好。
这次没有上台那么紧张了，我们拿出了最好的状态。
”让先辈的英灵自豪的禁叹
这就是我们的中华
这就是中华的少年。”
突然我们的背后响起了掌声。这时，我们才发现张老师在我们背后默默地鼓掌，我们也自己鼓了掌。
掌声是一种鼓励也是一种尊重。
我们要学会鼓掌，为别人鼓掌，为自己的鼓掌，为我们的努力鼓掌。
教室里的掌声【精选6篇】三
班级，不管人数多少，都是一个集体。这样的集体，需要团结友爱，需要互帮互助，这样才会和谐，才会更加地适合于学习。 教室，本应是同学们学习的地方，可是在这样的一个学习氛围里，却常常发生许多不尽人意的事，不得不引起人的深思。 今天，一个阳光明媚的日子，也是“全国亿万学生阳光体育运动启动”的日子。可是这活动还没有开始，个别同学已是“热情似火”了。数学课上，同学们正专心致志地学习着。忽然，一声呐喊打破了教室的平静。我扭头一看，薛世杰那硕大的身影顿时闪入了我的视野。他哭丧着脸，一张脸因为愤怒而极度变形。他考虑片刻后，径直奔向了郑家鑫的座位。大家一时间被弄得莫名其妙。可就是在这一转瞬间，薛世杰顺手拉起郑家鑫的书包，直冲教室外，有几个人唯恐天下不乱，争着出主意，甚至抛出了把书包扔下楼的“好主意”。听了他们的话，薛世杰仿佛有所醒悟，伸出手就将书包抛向了窗外，只见书包在空中画出一道靓丽的曲线，成功着落。一旁的郑家鑫自知理亏，赶紧跑下去想拣书包，但还没走出教室便受到了薛世杰的迎面袭击，幸好被旁边的数学老师及时拉住了。薛世杰报仇未成，便乱舞起拳头，数学老师身上很快就受了几计重击，全班同学顿时乱成了一片...... 这件事情正如我开头所说，它不仅是同学之间团结与否的体现，更是班级风貌的一种表露。这仅仅是狭义而谈，如果扩大一点，这一现象，就代表了一个民族的修养，甚至一个国家的综合素质。设想一下，假如他们打架时，一位外宾恰好经过，他会对我们产生怎样的看法? 一个班级说起来人也不算多，但是，它却是一个集体，一个团队。假如这个团队里的同学们不团结友爱，必然会产生许多本可以避免的事端，事端的增多又会进一步破坏同学们之间的友谊，进而影响到班级的声誉，这是一个恶性循环，如果持续下去，后果是不堪设想的。 记得在很小的时候就听妈妈讲过这样的一个故事：在乡下，住着几兄弟，他们虽住一家，却形同陌路，每天见时连声招呼也不打。他们的父亲很是着急，便想出了一个办法，让他们分守几片瓜田，他们依旧如此。这一怪异行动很快招惹来了无数偷瓜贼，西瓜被偷得所剩无几。父亲很生气，把他们叫在一起，一言不发，只是教兄弟几人个扳一根筷子，看是否能扳断。兄弟几人都顺利地完成了任务。父亲又让他们将一捆筷子一起扳断，无一人顺利完成。父亲趁机告诉几兄弟，一根筷子就如一个人，他的力量终归是薄弱的，而只要团结起来，就如成捆的筷子，坚硬如钢。听了父亲的教导，兄弟几人恍然大悟。他们齐心协力，不仅抓获了偷瓜贼，还找到了被偷走的西瓜。 这个故事告诉了我们的道理正是团结的道理，歌里不是唱到“团结就是力量”吗?如果没有全民族的团结一致，哪里有我们新中国的成立。团结是力量的源泉，只要多为他人想一想，我想今天教室里的那一幕应该之会出现在虚构的文学作品中，而不是我们的现实生活中。 拉封丹说过，若不团结，任何力量都是弱小的。艾思奇也曾说过，一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的;但是丢在路上，挡人走路，是要被人一脚踢开的。希望教室里的这件小事，能够重新洗刷每一个人的心灵，也希望每个人能够永远记住：“只有团结一致，同心同德，才能到达胜利的彼岸!”...... 团结力量大，一把筷子掰不断，一起努力，一起前进，才更能走向彼岸。
教室里的掌声【精选6篇】四
皮箱里传来了阵阵的鼓掌声……这次，全场都传来了响亮的掌声……
糯米是一只小熊，它住在格瑞斯村。过着安详的生活……
糯米非常爱拉小提琴，它珍藏着一把破旧而又金光闪闪的小提琴，它总跟别人说：“这是我爷爷的爷爷的爷爷传给我的宝贝小提琴，可以拉出童话世界中最美丽的旋律……”是的，糯米和伙伴们就住在多姿多彩的童话世界……
糯米有个好伙伴米糕，是个可爱的小熊妹妹，每次糯米在演出后都垂头丧气的，打不起精神，但都是因为米糕安慰它，所以糯米总是欢欢喜喜的散了场……
这一天，糯米正在赶往学校。忽然，他好奇的走到路边的草丛中，看到了一个棕色的皮箱，一个光溜溜的小皮箱，十分崭新!糯米把皮箱提起，试图把皮箱打开，看看里面装了什么，突然，它的熊掌在皮箱上一拍，皮箱里就传来了阵阵雷鸣般的掌声，它又轻轻碰了碰皮箱，掌声又响起了……
糯米快乐地在草丛中玩耍，追着蝴蝶，因为这个皮箱，它感到十分幸福……下午的时间很快就流逝了，糯米恋恋不舍的从柔软的草丛中爬起，慢慢胸有成竹地走向学校……
文艺演出开始了，大象弹起了风雅的钢琴，百灵鸟和孔雀合唱动人婉转的歌，松鼠悠闲地吹起了笛子……还有一大群小动物抒情的跳着舞蹈!最后，小熊糯米上场了，观众席上的同学们笑嘻嘻的嘲讽着糯米，糯米的弟弟米粥和米糕都兴致勃勃的看着糯米的表演。
糯米挥起了手，小提琴仿佛又要发出嘶声的惨叫，观众们都捂住了耳朵，这时，一阵优美动听的旋律传来。同学们慢慢松开捂着耳朵的手，气恼的坐在椅子上，不情愿的听着糯米这美丽的小提琴声。直到最后，所有观众都如醉如痴的躺在椅子上，音符都在空中舞蹈着。表演结束，皮箱里首先传来了一阵惊天动地的掌声，台下人回过神来，看到了台上兴高采烈的糯米，手中拿着那把小提琴，简直不相信，刚才听到得奇妙美韵是糯米演奏的，都轻轻地拍着掌声，掌声是那么有气无力，但还是被那个皮箱里传出的掌声铺盖住了……
从此，糯米依靠着皮箱，每次都能演奏出让人吃惊的美丽旋律和纯洁的音韵…… 可这梦一样的幸福被一场突如其来的暴风雪打破……
冬季来了，学校放假了，糯米带着宝贝皮箱缓缓走回家。天空中慢慢落下冰冷的雪花，飘散在它的衣服上。
雪已经停了，它到处翻着堆积在地上厚厚的雪，它竟然把它最心爱最宝贵的皮箱给弄丢了!或许是因为刚才它实在太冷了，没有发觉皮箱已经从它的手上滑落，天上不断下着大雪，皮箱早已被埋没，想找到就跟大海捞针没什么两样。糯米焦急的左翻右翻，泪水滑过它毛茸茸的身体，糯米大哭大叫着找着它的皮箱——那幸福的小提琴声就是奥妙无穷的皮箱里传来的啊!糯米绝望的跪在雪地上，一个人，多么凄凉……
糯米跑到了森林中，和从前一样，它大哭大闹着，地上堆满了雪，它一不小心被地上的一颗石头给绊倒了，脚趾头上沾满了血和雪，糯米冷的靠在大树上，全身一直颤抖着，它又看到了刚才绊倒自己的东西——皮箱!皮箱就在这荒无人烟的森林里，它一直没找到……
糯米抱着皮箱，拿出里面的小提琴。糯米悔过的躺在冰凉的雪地上，慢慢被冻昏过去，两个小时后，米糕和米粥出现了，他们扶起了双眼迷茫的糯米。糯米扑在雪地上，看着那个皮箱，用小刀划了几道痕，不小心割破了手指。这时，森林里慢慢走出了一大群他往日的观众，全格瑞斯村的小动物，都走了出来……大家都笑着鼓起了掌，有节拍的，“啪……啪……啪……”糯米擦干了眼泪，从皮箱里拿起了那把摔坏的小提琴，拉了起来，旋律是那么动听，这已经不是皮箱的力量了，这是糯米最幸福的演奏，这就是童话世界里最美丽的旋律!
皮箱里传来了阵阵的鼓掌声……这次，全场都传来了响亮的掌声……
教室里的掌声【精选6篇】五
“啪啪……啪啪……”教室里那一次鼓励的掌声，现在回想起来，仍不绝于耳。
那天，我正在参加华茂的夏令营活动，我连的胡连长要求大家以《夏令营初印象》为题，写一篇演讲稿，而且每个人都要上台演讲。听到这里，我的小心脏开始怦怦乱跳：啊!万一稿子没写好，那不就出大丑了吗?很快，教室里立刻安静了下来，同学们开始奋笔疾书，整个教室里面只有铅笔触到纸的沙沙声。我也静下心来，认真地写了起来。突然，胡连长宣布：“时间到!请同学们停笔!”我的心又开始紧张的狂跳。一个个同学都上去了，“现在请葛雨涵同学上台”，听到这句话，我立即飞快地走上去，我背得结结巴巴的，然后大脑一片空白，我忘词了!“啪啪……啪啪……”我耳边想起了掌声，紧接着，全班同学都鼓起了掌，我突感感觉有股魔力点亮了我，写过的稿子行云流水般脱口而出，“最后感谢大家在这七天里对我的关心与帮助，你们对我的友谊就像是一道绚丽的彩虹，照亮了我的生活!”教室里再次响起了热烈的掌声。
时至今日，那掌声还深深地印在我的脑海中，在我紧张不安的时候，它给我鼓舞;在我孤独无助的时候，它给我力量。就像夜空中最亮的星，风雨后最美的霞，永远是我生活中最美好的回忆!
教室里的掌声【精选6篇】六
今天，我来到了教室，看见教室里有一盆散发着悠悠香味的吊兰。同学们在一旁议论着，不就是一盆吊兰吗，有什么好的，老师为什么放一盆花在教室呢。
叮铃铃，上课了，只见老师走进教室，她对同学们说，今天我们写一篇作文，题目就是一盆吊兰。
我仔细观察，吊兰就象一位害羞的姑娘垂下绿色的头发，把整个头都埋进身体里面。那些星星点点的小花就像是美丽的发夹，漂亮极了，远处看，像一把撑开的小伞，像喷泉，像一条条长长的绿丝带。从整体看，这盆花可以分为上下两部分，下部分是深绿的，上部分是嫩绿色的，吐子长长的，看起来它的生命力很强。它不像石榴花那样的红红火火，让人看了有一种奋发向上的感觉，也不像菊花样的色彩鲜艳，更不像铁树那样威风八面。但它却为人们净化空气，给人带来清新舒适的环境。让我们在绿色环保中快乐的生活。
它虽然默默无闻，但我已经感受到了它的美，它难道不像那些为人类默默奉献的人们吗。
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