初三上册语文作文【精选6篇】

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初三上册语文作文【精选6篇】
时间:2022-06-04 10:11:05     小编:郭同学

说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的初三上册语文作文【精选6篇】,欢迎大家分享。

初三上册语文作文【精选6篇】

初三上册语文作文【精选6篇】一

童年夏天,正在紧张筹备高考的我,双眼突然失明,这个意外在我本就贫苦的家庭上无疑是压下一个重担,压得我与母亲喘不过气来。

从小到大,家中虽然贫苦,我的学习却也是一帆风顺,家中的奖状映得所有东西都闪耀着光芒,母亲也以我为荣,笑容常像窗外的一株向日葵般灿烂。可如今,那些奖状也不再耀眼,却像一把利刃,深深地刺在我的心里。母亲只能抚摸我的脸颊,久久地抚摸,似乎极力想要将我紧皱的眉头抚平。

傍晚,我常会拿起收音机,独自一人收听一档名为《心灵夜话》的栏目。在那里,我听到许多与我命运相似的少年的心声,繁星点点,蝉轻轻飞入我的手中,共同感悟生命,偶然听闻其中一句话:“你并不是没有成长,而是在扎根。”我开始审视自己,我的心逐渐炽热,血液也开始沸腾,人的一生不可能一帆风顺,这场意外,虽说使我的双眼无光,可更加坚定了我的信念——我想发光,照亮哪怕世界的角落。

感谢母亲,让我重生。

母亲生来喜爱向日葵,喜爱它的生机勃勃,喜爱它的傲然挺立,喜爱它的热情奔放,更喜爱它的勇往直前。它总是化温暖为力量,一直坚守在我的身边。犹记得那个改变我名媛的夜晚,您四处为我借盲书。街边,人们的脚步越来也匆忙,路灯时而灰暗,时而哑光,四周久违的漆黑,不久,天空也毫不留情地飘起蒙蒙细雨,您四处奔跑,风中的您竟是那样沧桑,即使在冰冷的风中,您的汗珠依旧大滴落下,额头冒着热气,几缕发丝因汗水凝结在一起,滑落您的额头,您的衣服竟是那样的破旧,几处补丁在灰色的衣服上是如此显眼,可我依旧感到您为我借到书后的欣喜,是您,让我真正走出意外。

回来时,您的手中紧握一粒向日葵种子,高考前夕,我俩共同种下那个生命,相视一笑,高考提名时,我们相拥,是您,给我走出意外的勇气。

那年夏天,院后竟开出一片葵花田,我与母亲一起,邂逅那个美丽的意外……

初三上册语文作文【精选6篇】二

诚然,墙无疑是历经沧桑了。有了房子就有了墙,不,也许有了人就有了墙。

岁月的长河源远流长,在厚重的历史面前,珠光宝气的金缕玉衣,风流高雅的羽扇纶巾,狂野高傲的骏马神驹,羡煞众生的才子佳丽,开创盛世的千古一帝,不可一世的他们却都在滚滚洪流中归为尘埃。能留下的,不多,但墙是其中之一。墙无法和近乎永恒的日月星辰相比,若是你问他,想必也是微笑着谦虚。时代的变迁,仅让墙满足人类虚荣心地去打扮粉饰,与原始人类所筑的土墙石墙,无甚区别。那么,墙又为何能存在如此长的时间呢?

墙是为博闻的老者,他什么都见过。紫禁城的帝王威严,皇家风范,草庐中诸葛亮的侃侃而谈,草堂里杜工部的文采斐然,汉宫中汉武帝的纵横捭阖,长城上孟姜女的泣血悲鸣,京城内袁崇焕的千古奇冤。是的,这一切都过去了,纵然后人满口的津津乐道。——墙却还在。我想他自己也感到悲哀吧。

墙的存在即证明人的存在,若有一天墙消失了,人也称不上是人了。见惯了阴谋诡计,见惯了行刺暗杀,见惯了背信弃义,见惯了尔虞我诈。墙无疑掌握着世上最真实的历史,自大的人们只顾互相提防,却从未注意过墙。心中掩埋着无数秘辛的他,从来都是一言不发——若是说了出来,墙也不再是墙了。

沉甸甸的历史压得他无法喘气,时间却不理他,人类仍在加码,墙仍旧无言,似乎不在乎被压塌。但他的心必是疲惫的,也许归为尘埃才是最好的选择,短暂瑰丽的一生好过漫长的煎熬,可他又不能。

人的存在,墙的悲哀。

初三上册语文作文【精选6篇】三

时间过得飞快,在不知不觉中,我们已步入了初一。初 一  时间过得飞快,在不知不觉中,我们已步入了初三。初三时我们初中生活最重要的一年。初三虽然很精彩,但也很无奈。

        初三很无奈。因为你的生活节奏变得很快,而一贯比较散漫的我们,显然适应不了这样的生活。于是,就有了被罚拔草的人,就有了被罚站的人。

         初三很无奈,因为每天七科老师在你身边轮流转,满天的资料绕你飞,让你想摆脱都摆脱不了。甚至我们有时候都没有课余时间,这个老师刚走,以为可以舒了一口气;谁知那个老师又抬脚进来了。我们每天的生活都面对着课本、老师、黑板,连走路都变得神经质。我们的世界是黑白的。

         初三很无奈。因为我们的生活总是三点一线:教室----食堂----宿舍。连往日生龙活虎的操场也只剩下球框在场上凝望。

          初三虽然很无奈,但也很精彩。

          初三很精彩。因为我们常利用课余时间大侃特侃。上至三国水浒,下至明星八卦,无所不谈。光针对杨修之死,我们也大侃了一通,A君:大家知道杨修是怎么死的吗?B君曰:切,谁不知道杨修有散视,曹操给他一个纸条,上写“买猪舌”,谁知杨修看成了“买猪千口”。谁不知道曹操心疼那几个钱?这时曹操以有杀他的动机了。再加上有一日塞北送酥一盒至,操写“一盒酥”三字于盒上,置之案头。杨修凑巧看见了,见上写“一人一口酥”,就把酥分给弟兄们吃了,曹操见杨修这样浪费财力,于是将其杀死。C君曰:“你也太绝了!”这时B君同桌说:“嗯?曹操不是以扰乱军心之罪杀了杨修的吗?”众人:哈哈哈..........

          初三很精彩,因为我们常笑料百出。如:化学老师在讲台上说:“A君,B君,你们的带俺怎么一致?”底下有人便曰:“君子所见略同。”又如数学课上,在打了下课铃之后,数学老师便说:“我们把最后一题探讨完才下课。”底下有一君曰:“老师,强扭的瓜不甜。”之间数学老师脸色铁青:“下课!”再又如,英语课上,老外见两人窃窃私语,便说了一句:“你们两个,给我站到黑板上去。”哇,高难度动作啊!

           初三很精彩,因为我们长大了,懂得班级要团结。你看,教室里有帮别人讲题的,有帮值日生打扫、洒水的。当你有事时,回到宿舍,就有舍友帮你打好饭菜。

           初三很精彩,也很无奈,关键是你怎样去对待它。要学会苦中作乐,这样的初三才有意义,才更精彩!  时间过得飞快,在不知不觉中,我们已步入了初三。初三时我们初中生活最重要的一年。初三虽然很精彩,但也很无奈。

        初三很无奈。因为你的生活节奏变得很快,而一贯比较散漫的我们,显然适应不了这样的生活。于是,就有了被罚拔草的人,就有了被罚站的人。

         初三很无奈,因为每天七科老师在你身边轮流转,满天的资料绕你飞,让你想摆脱都摆脱不了。甚至我们有时候都没有课余时间,这个老师刚走,以为可以舒了一口气;谁知那个老师又抬脚进来了。我们每天的生活都面对着课本、老师、黑板,连走路都变得神经质。我们的世界是黑白的。

         初三很无奈。因为我们的生活总是三点一线:教室----食堂----宿舍。连往日生龙活虎的操场也只剩下球框在场上凝望。

          初三虽然很无奈,但也很精彩。

          初三很精彩。因为我们常利用课余时间大侃特侃。上至三国水浒,下至明星八卦,无所不谈。光针对杨修之死,我们也大侃了一通,A君:大家知道杨修是怎么死的吗?B君曰:切,谁不知道杨修有散视,曹操给他一个纸条,上写“买猪舌”,谁知杨修看成了“买猪千口”。谁不知道曹操心疼那几个钱?这时曹操以有杀他的动机了。再加上有一日塞北送酥一盒至,操写“一盒酥”三字于盒上,置之案头。杨修凑巧看见了,见上写“一人一口酥”,就把酥分给弟兄们吃了,曹操见杨修这样浪费财力,于是将其杀死。C君曰:“你也太绝了!”这时B君同桌说:“嗯?曹操不是以扰乱军心之罪杀了杨修的吗?”众人:哈哈哈..........

          初三很精彩,因为我们常笑料百出。如:化学老师在讲台上说:“A君,B君,你们的带俺怎么一致?”底下有人便曰:“君子所见略同。”又如数学课上,在打了下课铃之后,数学老师便说:“我们把最后一题探讨完才下课。”底下有一君曰:“老师,强扭的瓜不甜。”之间数学老师脸色铁青:“下课!”再又如,英语课上,老外见两人窃窃私语,便说了一句:“你们两个,给我站到黑板上去。”哇,高难度动作啊!

           初三很精彩,因为我们长大了,懂得班级要团结。你看,教室里有帮别人讲题的,有帮值日生打扫、洒水的。当你有事时,回到宿舍,就有舍友帮你打好饭菜。

           初三很精彩,也很无奈,关键是你怎样去对待它。要学会苦中作乐,这样的初三才有意义,才更精彩!时我们初中生活最重要的一年。初三虽然很精彩,但也很无奈。

       我很无奈。因为你的生活节奏变得很快,而一贯比较散漫的我们,显然适应不了这样的生活。于是,就有了被罚拔草的人,就有了被罚站的人。

        我很无奈,因为每天七科老师在你身边轮流转,满天的资料绕你飞,让你想摆脱都摆脱不了。甚至我们有时候都没有课余时间,这个老师刚走,以为可以舒了一口气;谁知那个老师又抬脚进来了。我们每天的生活都面对着课本、老师、黑板,连走路都变得神经质。我们的世界是黑白的。

     我很无奈。因为我们的生活总是三点一线:教室----食堂----宿舍。连往日生龙活虎的操场也只剩下球框在场上凝望。

          我虽然很无奈,但也很精彩。

          初三很精彩。因为我们常利用课余时间大侃特侃。上至三国水浒,下至明星八卦,无所不谈。光针对杨修之死,我们也大侃了一通,A君:大家知道杨修是怎么死的吗?B君曰:切,谁不知道杨修有散视,曹操给他一个纸条,上写“买猪舌”,谁知杨修看成了“买猪千口”。谁不知道曹操心疼那几个钱?这时曹操以有杀他的动机了。再加上有一日塞北送酥一盒至,操写“一盒酥”三字于盒上,置之案头。杨修凑巧看见了,见上写“一人一口酥”,就把酥分给弟兄们吃了,曹操见杨修这样浪费财力,于是将其杀死。C君曰:“你也太绝了!”这时B君同桌说:“嗯?曹操不是以扰乱军心之罪杀了杨修的吗?”众人:哈哈哈..........

          初三很精彩,因为我们常笑料百出。如:化学老师在讲台上说:“A君,B君,你们的带俺怎么一致?”底下有人便曰:“君子所见略同。”又如数学课上,在打了下课铃之后,数学老师便说:“我们把最后一题探讨完才下课。”底下有一君曰:“老师,强扭的瓜不甜。”之间数学老师脸色铁青:“下课!”再又如,英语课上,老外见两人窃窃私语,便说了一句:“你们两个,给我站到黑板上去。”哇,高难度动作啊!

           初三很精彩,因为我们长大了,懂得班级要团结。你看,教室里有帮别人讲题的,有帮值日生打扫、洒水的。当你有事时,回到宿舍,就有舍友帮你打好饭菜。

初三上册语文作文【精选6篇】四

第四组第三桌,那扇小窗旁边,是我心中最美的风景……——题记

时光匆匆过去,转眼间,初中的三年学习生涯就要过去。回想起那扇小窗,往事便历历在目,这时的我脸上总带着笑意,却又感慨时光是多么的易逝。

那扇小窗陪伴了我两年。两年前,我刚被老师调到这儿,与同桌不熟,就喜欢把目光投向窗外。窗子外边是座瓦砾房,房子的再那边,有片绿地。每到夏天,就开满小花,长满绿草。微风拂过,草和花就摇摇晃晃,星星点点的闪烁。草地旁,有条路,每当上午快放学,就会有个长着白胡子的老爷爷,大声吆喝着:“米花糕勒……”这时,我的肚子咕咕叫,无奈之下,只好抱怨:“哎呀,我肚子饿了!”同桌附和一声:“我也是!”一到下课,我们就飞奔到老爷爷那买两盒米花糕吃了。

天天一块吃米花糕,我和同桌成了很铁的哥们。我们总喜欢打打闹闹,有时上课都不能好好听讲,几次在下面嬉笑打闹都没被老师发现。那次我们又开始开小差了。他给我讲了一个笑话,我忍不住笑出声来,竟不记得这在上课。老师注意到我们,大喊我们的名字,叫我们在教室后边面壁思过。他火大地看了我一眼,我则扑哧地偷笑起来。

有时会因为他特意为我准备的糖果,重重的拍一下他的肩膀,用塞满糖的嘴含糊不清的说:“真够哥们!”有时会因为一道物理题和他争辩不休,即使到后面真的意识到是自己错了,也会脸不红心不跳的狡辩一句:“其实这题我会做,只是突然间…”他总会无奈地接上一句:“脑子不够好使而已!”我则在一旁嘿嘿地偷笑,然后把头探出窗外,装作啥事没发生一样,心里暗笑。有时成绩差点不及格,望着满是叉的卷子,不争气的流眼泪。虽然每次一见他回到座位,就把头伸向窗外,努力忍住泪水,但每次都被他发现。这时的他总会像个大哥哥一样,塞给我纸巾,然后拿着他不及格的卷子,在我面前晃呀晃。我总会破涕为笑,马上嘲讽他竟然还挂红灯。他听到后,追的我满教室大跑……

想到这,我又开始笑,那时真是太美好,太耐人寻味。时光的过去,不会让我忘了它。那扇小窗子旁边,有太多我的欢笑和泪水,太多美好的回忆。那扇窗,那座房,那片地,那位老爷爷,那个他,我不会忘记,永远不会……

初三上册语文作文【精选6篇】五

师生情,每一个人都有,有的人是严肃,有的人是和蔼可亲,但是我们的徐老师是一个既严肃又和蔼可亲。当然在我班的任课老师中,我与他们都有着深厚的感情,班主任梅老师对我们严格要求,时刻教导与鞭策着我们,对我们的学习一丝不苟不放松,平时灌输我们良好的做人道理,慢慢我学会理解他人。懂的尊重他人。数学廖老师更是争分夺秒,有时利用课余时间讲解题意,一遍遍的,使我从害怕数学到现在逐渐喜欢上。我想师生情就是平时的点点滴滴而产生的吧!

今天我就说说我们的徐老师的点点滴滴,他大概有50多岁了。矮矮的,圆圆的肚子, 在他走路的时候,他有时会摸摸他的肚子, 有时他的手会背在后面走路, 当他上课的时候,他会用他的大拇指和小指夹着书,然后再讲台上来回走。并提醒我们上课做笔记。

他上课又严肃又搞笑,为了让我们记住和理解透彻,他有时会讲笑话。为了让我们阅读更好,他每天让我们翻译,起初,我以为没什么用,只是几篇把中文写出来罢了,可当我们考试,面对那一篇篇阅读,我觉得我看得懂文意,使我的阅读理解更上一层楼,他对我们的默写抓得十分的严格,默写不出来的,就要留下。起初,我认为这没什么用,就是背背单词。可是我又错了。在一整张试卷中,不少的单词我都认识,自然题意就知道,我现在才知道要我翻译的重要性,要我们背单词的原因了。

在教师节的那天,我看到好多上一届的学哥学姐,还有许多不认识的人来看望徐老师,我看到黑板上有‘老徐,我爱你!’老徐,因为你的教导,我不再低能了。他对待他的学生都是笑眯眯的,在他的身上我看到了严肃,和蔼可亲的优点。

我们真幸运,有你们这样的好老师而感到高兴。你们辛勤的付出,当然是希望我们学有所成,因此我也要好好努力学习,争取在原有的基础上取得更大的进步,以此来报答老师浓浓的恩情!

初三上册语文作文【精选6篇】六

初三九年级语文下册第三单元作文:关注我们的社区生活

创建和谐社会是一种坚持以人为本、以促进人的全面发展和进步为目的的社会发展观。创建和谐社会,政府的重视和投入固然重要,但作为二十一世纪生力军的青少年,更需要为我们家乡--湛江创建和谐城市而出谋献策。

在我看来,一个和谐的社会包括三大方面:

一、人与自然的和谐。

构建和谐社会,必须充分考虑环境、资源和生态的承受能力,保持人与自然的和谐发展,实现自然资源的有偿利用。

湛江是一个美丽的港口城市,拥有丰富的农业、海产、矿产、油气及旅游资源。既然有了如此优越的生态环境,我们更应该因地制宜地开拓一条新的发展思路,即以生态环境为基础,发展无大资源能源消耗,不破坏生态环境,不造成严重污染,成本低,见效快,市场好的绿色经济。但我们在保护生态环境,走科学发展道路的同时,并不排斥当地已有的合理工业的发展,也不排斥不牺牲或少牺牲生态环境的.高新技术企业的发展。尽管如此,有些排污比较严重的工厂要特别引起重视,不要让那些自然闺秀和优美的环境被臭气脏水污染损坏了,要给子孙后代留下一块安康的宝地。

只要按着科学的发展观办事,就会取得既保护了生态环境,发展了经济的双赢结果,也带来一个人与自然的和谐社会。p

二、人与社会的和谐。

众所周知,湛江凭着经济快速成长,已经开始慢慢跻身于小康地区,无论是人均本地生产总值,还是居民的年平均收入,都有所上升。但是,贫穷仍然是湛江挥之不去的难题。

首先,部分人长期生活在贫困线之下,家庭开支紧绌不堪。再者,贫富差距不仅没有缩小,反而有越来越扩大的趋势。随着农村产业结构调整步伐加快以及国企改革的不断深入,农村富余劳动力和企业下岗失业人员就业压力日益加大。

一个贫困人口大量存在,贫富悬殊又日益扩大的社会,难免形成贫富对立,矛盾加剧,直接影响社会的和谐稳定。可以说,结合社会力量,下决心解决贫穷问题的工作已经刻不容缓。因此,我们要以满腔热忱树立群众利益无小事的观念,尽心尽力为群众办实事。单靠间断性的慰问和救济无法从根本上解决问题。那么,我们又应该从哪方面着手落实呢?

首先就是要增加农民收入,其次就是要加大力度解决就业与再就业问题,再者要完善社会福利保障系统。

只有主动进位,运用市场、合同、商标监管等职能,帮助群众谋发展;延伸职能,深化服务层次,及时地排解群众生产、生活中出现的各种难题;帮在群众最需要的地方,服务在群众最需要的时刻;用服务特殊群体来支持发展;真心实意地支持实施再就业工程;通过结对帮扶等手段解决一部分特困户就业问题,才能从根本上缓和这种矛盾,从而创建一个人与社会和谐的社会。

三,公共治理与社会的和谐。

我个人理解,现代社会基本由三类组织构成:一类是公共部门,一类是企业,一类是非营利组织,这三者能否各司其职,对社会的和谐有直接的影响。

政府是凌驾在社会之上最具权威的公共机构,它代表的是公平、代表的是正义,在社会上面凌驾了很多很多机构,如大学、医院等。但除了政府之外,任何其他机构都不具备政府这样的职能。政府的公共政策、制度安排是否得当,会直接影响公共治理的和谐;而公共治理的和谐与否,又会直接影响到一个国家一定时期人与自然、人与社会的和谐。正是从这个角度上,我认为公共治理的和谐不仅是和谐社会的重要组成部分,而且是决定其他和谐要素是否和谐最关键的因素。

由此可见,公共治理在和谐的社会构建中,扮演着非常重要的脚色。四、公民道德素质与社会和谐。

我们说,构建社会主义和谐社会是一项系统工程,如同建造一座宏伟大厦的系统工程一样,需要三个支撑点把所有工程结构联结为一个有机整体:有了和谐的经济关系、和谐的政治制度、还要有和谐的公民素质。

一个和谐社会是一个有责任的社会,没有责任感,任何社会都不会长期繁荣和可持续发展,没有责任感,市场就会唯利是图,个人的发展就会变得冷漠自私,这会造成严重的社会不稳定。我们经常看到许多社会问题的形成正是由于缺乏责任感产生的。在任何一种情况下,没有责任感的社会,其凝聚力就会大大被削弱,社会的和谐程度更会受到损害。

责任不仅仅是政府的,也是全社会的。因此作为这片红土地的一份子,我们应积极担负起社会和家庭赋予我们的各种责任:首先公民应具有良好的社会公德意识;第二,公民应具有高度的诚信意识;第三、公民应具有强烈的社会责任意识。

只有提高个人的道德素质,以良好的职业道德和社会责任感,满腔热情地投入“百姓创家业、能人创企业、干部创事业”的大潮中去,爱岗敬业、恪尽职守、开拓创新,才能真正为建设和谐平安湛江尽责。

五、青少年健康成长与社会和谐。

在整个社会中,广大青少年与构建社会主义和谐社会的关系最为密切。当前部分青少年中出现的理想信念模糊、思想道德滑坡、社会责任感缺失,甚至在外来错误思潮和社会不良文化的诱惑和侵蚀下,走向违法犯罪,严重干扰社会的和谐与稳定,已成为一个突出的社会问题。因此,不断加强和改进青少年的思想道德建设,对于构建社会主义和谐社会有着重大的现实意义。

其中,“传承”、“引导”、“关爱”、“保护”是对待当代青少年的四个主要环节。通过教育,促使青少年学习继承民族精神和革命传统,全面提高青少年的整体素质。用青少年易于接受的形式和载体,动之以情,晓之以理,导之以行,把社会主义思想道德生动具体、细致入微地融入青少年成长的各个环节,才能引导他们健康成长。还要特别注意发挥青少年自身追求进步的内在潜能,捕捉他们身上微小的闪光点,适当地引导他们克服浮躁心理,保持平和心态,理性对待各种矛盾冲突,从构建和谐班级、和谐家庭、和谐社区、和谐校园做起,自觉为家庭和睦和社会和谐做出贡献。

总而言之,社会的和谐是发展是创业的前提与最终目标。

和谐社会不会凭空而至,也坐等不来。创建和谐湛江的大业也不是一朝一夕就能实现的,它需要脚踏实地的艰苦奋斗,需要全体湛江人民的共同参与和各方力量的协同作用。

红土地上的儿女们,积极行动起来吧,让我们齐心协力,团结一致,在湛江这片大地共同奏响一曲和谐的创业之歌!

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