读后感不仅是对书本的回应，也是对自己思想与认知的展示。写一篇较为完美的读后感需要注意几个方面。首先，要深入理解所读内容，把握其中的核心思想和主题。其次，要注意情感的表达，通过自己的感受和体验来展现对所读内容的认同或者思考。还要注重文字的表达和句式的变化，用恰当的语言和形象的比喻来丰富读后感的表达方式。最后，要注意结构和条理，让读后感有一定的逻辑性和层次感。以下是小编整理的一些精选读后感，希望可以给你带来阅读的乐趣和启发。
隐形人读后感篇一
“每一次，都在徘徊孤单中坚强;每一次，就算很受伤也不闪泪光……”熟悉的乐声响起，影片也到了结尾。我的心却久久不能平静。
志华。在一次意外中，她不幸被高压电击中，失去了双臂。为了上学，她学会了用脚写字、洗脸、漱口、穿衣、做饭、打电脑、练书法，甚至学会了穿针引线、缝缝补补……志华后来被市残联教练看中，她选择了游泳。经过刻苦努力。她终于在全国残疾人运动会上取得了胜利，但母亲却走了。
于我们，对于成败，对于困难，更是要昂首挺胸，相信明天幸福就会降临，成功就会来到，因为在我们每个人的背后，都有一双“隐形的翅膀”，这双“翅膀”来自自己的父爱、母爱，更来自自己对生活的信念!
隐形人读后感篇二
“隐形的翅膀，哪里有梦想，哪里就有希望。”伴随着一首令人感动的歌曲，《隐形的翅膀》拉开了序幕。
在一个偏远的小城，住着一户卖风筝的三口清贫之家。那天，本是个风和日丽的早晨，他们天真无邪的女儿却在放风筝时，不慎被电击伤。可怜的孩子因痛昏厥，救治的医生确认要断除她的双臂，父母心碎了，泪中带血潸然而下，女儿的将来不再有明媚的阳光！
母亲撑不住这突如其来的打击，最终选择了自杀。把重任压在父亲的肩上。
父亲没有放弃对生活的希望，女儿虽失去双臂，但她仍然想在断臂处长出翅膀。她忍着剧痛，顽强生活，把手做的事由脚去做，她念完了中学，学会了游泳，终于，在水里长出了“翅膀”。在全国残疾人游泳比赛中，她越战越猛，夺得了佳冠。她感动了社会，感动了中国，使她走进了大学殿堂。
她含着眼泪，来到母亲的墓前默默告诉母亲在天之灵“女儿长大了，女儿考上大学了！”
女儿在落泪，观众在落泪，那每一滴眼泪，都将成为人类进步的力量。
臂断了，还有精神。只要勇气还在，精神不死，断臂处就能生出翅膀。只要勇气还在，精神不死，生活中就没有克服不了的困难。只要勇气还在，精神不死，拼搏向前，就能到达理想的彼岸。
我被这个故事所感染，这种感染，不是眼泪，而是相信明天的阳光更灿烂；而是做好了经历风霜雨雪的准备，站在高山之巅，向更高、更远、更难的目标博翔。
隐形人读后感篇三
以前，老师在写字课上给我们读了一个感人的故事。
说有一个女孩叫马?，得了癌症，但是她在截肢的时候很坚强没有哭，还安慰大人不要伤心大人觉得自不如人，还没有一个小孩坚强。马?从小就和妈妈一起买东西赚钱，一家三口人，两人都有病。马?有许多好品质值得我们学习，于是我便想学习他的好品质。
“学习她孝顺父母，心怀感恩的高尚情操”
“学习她不为清贫，艰苦朴素的优良品德”
“学习她信念坚定，刻苦学习的进取精神”
“学习她积极乐观，自强不息的生活态度”
我把上面的品质和自己比对了一下，自己又做到了几条呢？我以后又能坚持下来几条呢？我觉得我应该向马?学习，要做到以上四条，争取以后做个和马?一样懂事的`孩子，学习认真，听家长的话，我相信，不久我就会成为一个和马?一样懂事的孩子。
……
隐形人读后感篇四
“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤，也不闪泪光……”熟悉的旋律，熟悉的曲调，又一次在我耳际萦绕。
我的思绪飞到了在五马街的那一个下午……
我哼着歌儿，牵着妈妈的手，高高兴兴地逛着街。人群的杂闹声，商店的广播声，路边小摊的叫卖声，让五马街显得无比热闹，我的心情更加地兴奋。
“行行好吧，给点钱吧……”一声粗糙、嘶哑的声音传来，与外面的声音完全不符。我的心情也冷了一半。我顺着声音走了过去，看见了一位叔叔，黑色的头发里参杂着许多白头发，更加苍老了，皱纹布满了脸，眼珠深深地凹陷下去。不用问，光从一身褴褛的衣服就能知道他家里有多么贫苦了。那位叔叔年龄大概有四十多岁了，但是光看外表的话，就像一位六十多岁的老公公了。
空荡荡的双袖，并没有引起我的同情，我转身打算回去：哼，别以为装可怜就可以骗过我！“小姑娘，给点钱吧，今天还没吃过饭呐。就行行好吧……”那位叔叔又悲呼了起来，露出哀求的神情，不停地向我点头，“我是外地来的，一次车祸我失去了双臂，司机却逃走了。”
我也停住了要走的意思：“然后呢？”叔叔摇摇头，叹了口气，理了理凌乱不堪的衣裳，抽噎了起来：“哎，后来我们家因为我花光了所有的钱，却没有任何用处。后来只能变卖家产，继续寻医。最近几年，身上什么都不值钱了，搬到了个很烂的布棚里，卫生不好，家里人都得了皮肤病，后来妻子走了，带着孩子走了，就剩下我和父母了。”
我从兜兜里拿出了一块钱，继续询问：“后来就靠你出去乞讨来维持生计？”“恩，谢谢你，好久没有人这样关心我了。”叔叔回答道，眼睛有点微微地红了起来，用干巴巴地手擦擦了眼。
我走了，不想勾起叔叔的任何痛苦回忆。
隐形人读后感篇五
都说上帝是公平的，如果关上了一道门，必定会打开一扇窗，《隐形的翅膀》主人公志华便是这样的。志华在一次事故中失去双臂，但她并不气馁，努力用脚来完成手才能做的事情：她日夜练习用脚写字，脚抽筋了，她忍住了继续写，写得脚磨出了一个个血泡也不肯停息，只因她要学会写字去上学。终于，皇天不负有心人，她终于学会了用脚写字，从原来的歪歪扭扭到现在的.方方正正，简直是个奇迹！
没有比脚更长的路，只要你有信心、恒心，任何事情都能成功！
隐形人读后感篇六
我虽然是一个普普通通的人，但是我从小就有一个美丽的梦想，拥有一双隐形的翅膀，它能带我翱翔世界。我要看看世界所有的美丽风景，帮助世界上的穷人残疾人，让我们的世界更加美好；我要种树植树，让地球妈妈更加健康！
在梦中我有一双强大的'翅膀，可是在现实生活中我的翅膀还是那样的稚嫩，没有那样的有力，但我知道，我会像小鹰学飞一样，一点一点地向自己的目标前进！去年，我参加军事夏令营，大家都感冒了，甚至有的还发高烧，天天都听得到同学哭的声音，我当时也得了重感冒，但我不哭，仍然坚强地训练，一直坚持到最后。因为我有一双隐形的翅膀，它使我坚强！它让我充满自信！让我充满力量！
快听：“我终于看到，所有梦想都开花。追逐的年轻，歌声多嘹亮。”每个人都有自己的梦想，我也有梦想，我的梦想是，长大后做个对社会有用的人！我祈祷，我的梦想能开出美丽的花朵，我相信，我那双隐形的翅膀一定能带我飞向成功！
隐形人读后感篇七
“……每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞!给我希望……。”随着片尾曲的结束，影片也结束了。看完了《隐形的翅膀》这部影片，我深有感触。
这是一个发生在美丽草原上的故事一个15岁女孩在玩风筝时不幸被高压电击中，失去了双臂，她身残志坚，以超人的毅力学会了游泳、用脚削苹果、切土豆、写字，最终实现了自己的梦想——考上了大学，成为时代娇儿。
看过影片之后，最不能忘记的，不是她残疾的身体，而是她超人的毅力，为了上学开始练习用脚写字，连脚趾头上都磨起了血泡，终于他学会了写字。但她的妈妈因为受刺激太多，精神崩溃了，最后与世长辞。她还参加了全国残疾人游泳锦标赛，并获得了第一名的好成绩，登上了人生的顶峰。
与她相比，我是渺小的，她没有向困难低头，还勇于克服困难。而我是一个四肢健全的人，每天‘‘衣来伸手，饭来张口’’，干每件事情都是三分钟热度，没有刻苦的精神。
今后,我要学习他,做个努力学习的孩子!
隐形人读后感篇八
挣扎在黑幕似的夜里,我徒劳地拖着疲惫的身躯走向小径,我的命运似乎已被注定,任意东西.虽然我曾做过努力,可最终摆脱不了命运的束缚.
我走在林间小径,脚下的黄叶却悄然无声,我知道,我明白,这副躯体已不再属于我,它已经一次又一次被挫折打败.失去信念就像一具行尸走肉的躯体,漫无目的的飘着.不只哪是起点,更不知何处为起点.
“每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光,我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望”.丝丝乐音随风飘入耳中,一句句充满生机的话语像丝丝甘泉渗入我早已干涸的灵魂.我的意志,我的自信在滴滴泉水的洗礼下获得新生,一股前所未有的力量涌入我的体内.我瞬间回忆,你,就会这样轻易被打败,你就这么懦弱不堪.你,就忘了你为什么会活在这世上?你是为了希望.那股力量早已告诉了我答案.
隐形人读后感篇九
我有一双隐形的翅膀，它带我穿过大洋，来到巴西。他让我看到法航空难中，人们渴求生还的希望。面对那些悲痛欲绝的家属们，面对蔚蓝的'海水，我们默哀。我在摘下翅膀上最大的羽毛送给他们。坚强，无论在何时何地，都会有的。重新面对生活，把一切都淡忘，只把坚强的种子，撒在心底。
我有一双隐形的翅膀，可是我没有飞得更高，也没有把它借给别人。在飞翔的路上，困难不断出现，但同时也有更多的人加入进来，与我一起飞翔，一起飞向我们心中那个“坚强”的彼岸。
我有一双隐形的翅膀，我和大家一起飞翔，我们在心中轻轻哼唱：
“隐形的翅膀，让梦恒久地天长，留一个愿望，让自己想象……”
隐形人读后感篇十
上个星期学校组织我们看了一部电影《隐形的翅膀》，我被里面主人公那在命运惨烈打击之后，依然不屈不挠的抗争精神所感动。
故事讲述了主人公志华和同学们一起去放风筝，不幸被高压电击中后，经医院奋力抢救，虽然保住了生命，却失去了双臂，面对失学和生活无法自理的艰难处境，她也想到了自杀，是爸爸、妈妈的爱把她从死神那里拉了回来。她开始用脚练习写字、吃饭、穿衣服……这些看似简单的动作，对于一个没有手的残疾人来说，却是一个艰难的挑战，但她在困难面前没有低头，而是昂起头来用她坚强的毅力和坚定的信念以及顽强的拼搏精神克服重重困难，终于，取得了残奥会游泳冠军，还考上了大学。
就像歌中所唱的：每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望，不去想他们拥有美丽的太阳……·上帝不会偏袒某一个人，上帝给你关上了一扇门，却打开了一扇窗。
我们作为一个健全的人就更应该珍惜自已所拥有的一切。我要向她学习学习她那种不屈不挠坚强的'精神，勇敢的面对生活中的种种困难，为理想而拼搏。
隐形人读后感篇十一
1.
—读《皮皮鲁遇险记》有感
最近，我读了《皮皮鲁和鲁西西》中的一篇文章《皮皮鲁遇险记》，深有感触。
皮皮鲁还是一个爱刨根问底的人，但是他提出的问题老会碰钉子。皮皮鲁从小就很孤独，他说的话没有一个人能耐心地听他讲下去。尽管皮皮鲁有很多话要说，但没有人会听。但我觉得他是一个爱幻想、充满爱心的人，他连梦里都能梦到老虎所用的一种奇妙的语言。
在我们身边，孤独的人很多，有可能就是你的同学，你的兄弟姐妹，你的朋友。可是无论有多少孤独的人，我们都要用爱心去关心他们，让他们活泼开朗起来。
2008年5月12日14时28分，四川汶川发生了8级特大地震，这场灾难牵动了社会各界人士的心，他们纷纷向灾区捐款、捐物。国家领导人领导全国人民，一方面想尽千方百计抢救生命、关爱生命，一方面帮助灾区人民重建家园。在地震中有的孩子失去了父母，有的父母失去了孩子，他们变的更加忧伤、孤独，于是社会各界派出心理医生，对他们进行心理干预，消除他们的恐惧及孤独感。“5.12”汶川大地震再次将中国人的心凝聚在一起，再一次将全球炎黄子孙的血汇聚在一起。
每当我想起抗震救灾的场面时，我耳面就回荡起一首歌“你走来，他走来，我们大家走到一起来…只要人人都献出一点爱，这世界将变成美好的'人间。”
只要让这世界充满爱，就一定能让孤独消失!
2.
这个假期我读了几本书，我最喜欢其中一本，《皮皮鲁和教室里的隐形人》，我发现作者写的这一系列的小说都跟科幻有关。
读了这本小说，就像有一个人陪伴着我，那就是皮皮鲁。
皮皮鲁出生在一个贵族家庭，他的爸爸叫做皮威，当司机的;妈妈叫鲁威，当护士的;皮皮鲁还有一个可爱的妹妹叫鲁西西，上小学二年级。
听听书里讲的故事吧：老师说“明天是全国爱牙日，明天你们就把自己用的牙具带来。”第二天，全班同学把牙具都带来了，老师检查到鲁西西的时候，牙膏却没有了，他叫鲁西西站着,她又接着往下问别的同学，下面的同学也口口声声说自己的牙膏没有了。鲁西西看到老师的兜里鼓鼓的，他告诉老师，老师一摸，兜里有一个小方纸盒，里面有一支皮皮鲁牌牙膏。老师再翻讲桌，吓了一跳，抽屉里全是皮皮鲁牌牙膏，他数了一下牙膏的数量正好等于站起来同学的个数，老师认为这是恶作剧，说，“这是谁干的，下课到我办公室来。”结果没有一个人到老师办公室。
一天，靳航的文具盒升到了空中，隐形人说，“朋友你好!”“谁?”“我是隐形人，我想和你交朋友。”
就这样，全班都认识了隐形人，都是好朋友，寸步不离。有一天，老师问隐形人牙膏事件是不是你做的，隐形人不好意思的回答说是。神不知，鬼不觉的校长知道了这件事了，一天，校长从窗户看见六(1)班的学生形态各异，老师旁边还有一个悬空的舒克贝塔棒球帽。这事，校长看见了，下了一大跳他没敢追问下去。
这就是发生在六(1)班的故事，人和隐形人的故事。
隐形人读后感篇十二
“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”
今天下午，我看了一本书，叫做《隐形的翅膀》。
故事的主人公是一个叫做志华的开云KY官方登录入口 生。她初中刚毕业，被重点开云KY官方登录入口 录取了，正在她的亲朋好友共同分享这个喜讯时，志华却被可怕的高压电夺去了双臂。刚开始，他还接受不了这个事实，甚至还有要自杀的念头，可是被人制止了。为了能上学，他开始练习用脚写字，连脚趾头上都磨起了血泡，终于他学会了写字。但她的妈妈因为受刺激太多，精神崩溃了，最后与世长辞。志华姐姐还参加了全国残疾人锦标赛，并获得了第一名的好成绩，登上了人生的顶峰。
看了这本影片，我知道了：不管是残疾人还是健全人，都要好好珍惜自己的生命。如果当时主人公放弃了，那会有什么后果？我们都知道。当你遇到困难或是受到挫折时，只要想着隐形的翅膀的歌词和一句：“这一秒不失望，下一秒就会有希望。”那么你一定会拥有一双隐形的翅膀，带你飞向人生的最顶端，带你离开黑暗，到达光明。上帝是公平的，他给你关闭了一扇窗，那么，他同时也会赋予你一双隐形的翅膀。我要想志华姐姐学习学习她的：面对困难不低头折节；面对风欺血压，顶天立地。人要不断刻苦，不断努力，才能实现自己的愿望，不能只凭空想，不去努力实现。勇敢的'面对困难，向着自己的梦想努力，我相信，我们一定都能成功的！
隐形的翅膀，带着梦想去飞，去闯！
隐形人读后感篇十三
以前，老师在写字课上给我们读了一个感人的故事。
说有一个女孩叫马?，得了癌症，但是她在截肢的时候很坚强没有哭，还安慰大人不要伤心大人觉得自不如人，还没有一个小孩坚强。马?从小就和妈妈一起买东西赚钱，一家三口人，两人都有病。马?有许多好品质值得我们学习，于是我便想学习他的好品质。
“学习她孝顺父母，心怀感恩的高尚情操”
“学习她不为清贫，艰苦朴素的优良品德”
“学习她信念坚定，刻苦学习的进取精神”
“学习她积极乐观，自强不息的生活态度”
我把上面的品质和自己比对了一下，自己又做到了几条呢？我以后又能坚持下来几条呢？我觉得我应该向马?学习，要做到以上四条，争取以后做个和马?一样懂事的.孩子，学习认真，听家长的话，我相信，不久我就会成为一个和马?一样懂事的孩子。
……。
隐形人读后感篇十四
这个月是国际文化节,学校组织了小学部同学一起在园看露天电影《隐形的翅膀》.
整个故事非常感人,看到志华没有双手也可以精彩地活着,做着平常人做的事,甚至做得更好,我深深地被志华感动了.一个截肢的女孩,失去双手后不仅没有想不开与自卑,反而依然开心地活着、笑着.甚至看起来与平常人没有两样,当她母亲得了精神病后,志华也是笑着面对生活.
看到志华的坚持后,我也要坚持自己的梦想,志华的梦想是希望母亲的病治好,过上幸福的生活.我的梦想是长大后能够制作一架飞船,探测外星.虽然离梦想还很遥远,但是只要坚持,梦想一定会实现的就像电影名字一样,志华没有双手,但是她有一双隐形的翅膀带她飞向梦想.
这次活动办得真好!我下次也想参加这样的活动.
隐形人读后感篇十五
“……每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞！给我希望……。”随着片尾曲的结束，影片也结束了。看完了《隐形的翅膀》这部影片，我深有感触。
这是一个发生在美丽草原上的故事一个15岁女孩在玩风筝时不幸被高压电击中，失去了双臂，她身残志坚，以超人的毅力学会了游泳、用脚削苹果、切土豆、写字，最终实现了自己的梦想——考上了大学，成为时代娇儿。
看过影片之后，最不能忘记的，不是她残疾的身体，而是她超人的毅力，为了上学开始练习用脚写字，连脚趾头上都磨起了血泡，终于他学会了写字。但她的妈妈因为受刺激太多，精神崩溃了，最后与世长辞。她还参加了全国残疾人游泳锦标赛，并获得了第一名的好成绩，登上了人生的顶峰。
与她相比，我是渺小的，她没有向困难低头，还勇于克服困难。而我是一个四肢健全的人，每天‘‘衣来伸手，饭来张口’’，干每件事情都是三分钟热度，没有刻苦的精神。
今后，我要学习他，做个努力学习的孩子！
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