对于这个问题，我们需要采取一种全新的角度进行思考。写总结时，我们要注重逻辑性和条理性，使读者能够清晰地理解和接受我们的总结观点。以下是一些经典总结的例子，希望能够激发你在写总结时的创作灵感。
不写作业的心得篇一
作为一个在校的学生，写开云官网app下载安装手机版 已经成为我们日常学习中不可或缺的一部分。但是，随着时间的推移，我越来越觉得这种写作方式已经变得有些陈旧，甚至有点过时了。在我的观点中，写开云官网app下载安装手机版 不过是自我陶醉的一种表现方式，不能真实地反映自己的学习情况。在这篇文章中，我将会较为详细地讨论一些关于这个主题的观点和有关的证据。
第一段
开云官网app下载安装手机版 究竟是什么？大多数人认为是对于某一事物的认识和理解，能够把自己对事物的感受和体会写下来，便于以后的复习和总结。但是，我认为这种理解是陈旧的，不适应现代学习的需要。在现代学习中，不是一个人的认知时间越多，就可以把自己的思考方式更好地展现出来。反而，是在个人的行动和学习的过程中不断地进行调整和磨合，让自己的思考方式更加符合当下的需要。
第二段
写开云官网app下载安装手机版 的实质是什么？对于很多人来说，他们把写开云官网app下载安装手机版 当作是表现自我的一个机会。他们会选一些看似高深的词汇，夸张自己对于某一件事情的才能和见解，甚至是将自己所有的想法都写出来，毫不避讳自己的缺陷和不足。但是，这些写作方式并不能很好地反映出一个人在学习过程中的真实情况。因为写开云官网app下载安装手机版 往往更多的是在表现自我，而不是为了真正地掌握学习的思维方法。
第三段
开云官网app下载安装手机版 的缺陷有哪些？第一个缺陷是它只能反映出作者个人的看法。当一个人在写开云官网app下载安装手机版 时，他只会关注自己的心情和感受，而忽略了自己的学习情况。因此，在作品中，很难找到一些给予作者与他人交流的有价值的信息。此外，有些人写的开云官网app下载安装手机版 实在是太琐碎了，虽然让人感受到了作者的认真，但是却很难从中获得多大的启示。更糟糕的是，有些人写开云官网app下载安装手机版 时心浮气躁，简直就是在天马行空的废话。这样的文章甚至浪费了读者的时间。
第四段
在写开云官网app下载安装手机版 时，我们应该怎样做？首先，不要把写开云官网app下载安装手机版 当做是一次大装逼的机会。相反，我们需要认真地思考自己的学习方法，努力挖掘自己在学习过程中的感受和总结。然后，我们需要有一个较为明确的主题，而不是眼高手低。最后，我们需要对自己的文章进行反复的修改和润色，确保文章的行文流畅、重点突出，这样才能让读者更好地理解你的想法。
第五段
开云官网app下载安装手机版 是否有存在的意义？对于这个问题，我认为它有其自身的价值。虽然写开云官网app下载安装手机版 并不能真正地反映我们的学习情况，但它可以作为一个记录的手段来帮助我们更好地掌握自己、更好地进步。我们可以将自己对于某些事情的感受和体会写下来，以便日后的复习和总结。此外，开云官网app下载安装手机版 也是我们抒发自己情感的一种出口，能够较好地满足我们的精神需求。
总之，写开云官网app下载安装手机版 并不是我们学习和思考的唯一方式。它有其自身的限制和缺陷。因此，我们应该适时地进行调整，让自己的思考方式更加符合当下的需要，并尝试寻找更好的方式来表达我们的思想。
不写作业的心得篇二
作为家长，我们经常会为孩子不写作业而烦恼。孩子们似乎总是找到各种理由搪塞，不愿意面对堆积如山的作业。然而，在我和孩子共同探索的过程中，我逐渐体会到了背后的原因和如何应对的方法。本文将从孩子内心的需求、家长和孩子的沟通、养成良好的习惯、创造学习氛围和培养兴趣等方面来进行探讨。
首先，我们要关注孩子内心的需求。孩子不写作业可能是由于学习疲劳、缺乏兴趣或其他内在因素导致的。家长应当理解孩子的真实感受，不要过分苛责，而是通过倾听和互动，了解到孩子心理上的需求。例如，孩子可能需要休息片刻来放松身心，或者对某个学科抱有困惑和焦虑，需要得到帮助和支持。只有关注孩子内心的需求，才能真正引导孩子主动完成作业。
其次，家长和孩子的有效沟通是至关重要的。家长不仅要关注孩子的动态，还要积极参与到孩子的学习当中，与孩子进行积极的交流。在这个过程中，要注意尊重孩子的意见，让孩子感受到被理解和被重视。相比于发号施令，更应该以问询和引导为主，充分倾听孩子的意见和建议。通过与孩子的有效沟通，我们可以更好地理解孩子的想法和需求，从而找到解决问题的方法。
第三，养成良好的习惯是孩子不写作业问题的关键。良好的习惯培养需要长时间的坚持和耐心。家长应该帮助孩子制定合理的学习计划，并监督孩子按照计划执行。在学习过程中，家长要给予孩子适当的鼓励和奖励，激发孩子完成作业的动力。同时，还要教育孩子养成自律的意识，培养孩子良好的学习习惯，让他们明白及时完成作业的重要性。
第四，创造良好的学习氛围对孩子的作业完成至关重要。家长应该为孩子创造一个安静、舒适的学习环境，避免干扰和娱乐设备的干扰。同时，家长也应该提供适当的学习资源和工具，以帮助孩子更好地完成作业。在家中的学习环境中，家长还可以积极参与到孩子的学习当中，与孩子共同学习探索，在亲子共同成长的过程中，培养孩子对学习的兴趣。
最后，培养孩子对学习的兴趣是解决孩子不写作业问题的根本方法。兴趣是最好的老师，只有孩子对学习感兴趣，才会主动主动去完成作业。家长应该尊重孩子的兴趣爱好，鼓励他们多样化的学习体验，给予他们自主选择学习内容的机会。此外，家长还可以引导孩子参加一些有趣的活动，与他们共同探索和学习，从而培养孩子的兴趣和学习动力。
总之，孩子不写作业的原因和解决方法是复杂而多样的。作为家长，我们需要更多地理解和关注孩子的内心需求，在与孩子的积极沟通中找到问题的根源，并通过培养良好的学习习惯、创造良好的学习氛围和培养孩子的兴趣，激发孩子主动完成作业的动力。只有这样，我们才能够建立起更加稳固的家庭教育基础，帮助孩子养成良好的学习习惯，从而迈向成功的道路。
不写作业的心得篇三
首先，为什么我们会写开云官网app下载安装手机版 呢？大多数情况下，这是因为我们希望能够将自己的思考和感受整理成一篇文章，以便分享给他人。开云官网app下载安装手机版 不仅可以让我们更好地理解和记忆所学知识，还能够帮助他人更快速地掌握相关内容。但我们也不得不承认，撰写开云官网app下载安装手机版 也是一项耗费时间和精力的任务。毕竟，需要花费相当长的时间来阅读、思考和书写。而且，如果只是为了完成任务而写，那么写出来的开云官网app下载安装手机版 往往缺乏真正的深度和思考。
其次，不写开云官网app下载安装手机版 并不意味着我们不需要思考。事实上，思考是我们在学习中最重要的一步。我们需要思考所学知识的相关问题、应用以及与其它知识的联系，以便真正理解和掌握这些内容。而所谓的开云官网app下载安装手机版 ，只不过是将我们的思考整理成一篇文章的过程，而不是思考本身。因此，不写开云官网app下载安装手机版 并不意味着我们不需要进行思考。
第三，不写开云官网app下载安装手机版 可以更加自由地思考和表达。写开云官网app下载安装手机版 往往需要符合一定的格式要求和语言能力，这会让一些思考比较深入但表达困难的人感到很痛苦。而不写开云官网app下载安装手机版 可以让我们更加自由地思考和表达，不必因为格式和语言的限制而受限制。这有助于我们更加深入地思考问题，并且更加自由地表达自己的观点和感受。
第四，不写开云官网app下载安装手机版 可以避免照本宣科。写开云官网app下载安装手机版 常常会受到模板和范例的影响，导致很多人的文章都大同小异，缺乏真正的独特性和深度。而不写开云官网app下载安装手机版 可以避免这种情况的发生。我们可以按照自己的方式来思考和表达，从而让文章更有个性和深度。
最后，不写开云官网app下载安装手机版 并不等于分享的机会被剥夺。我们可以通过其他方式来分享我们的思考和感受，例如和同学、老师或家人讨论，写博客、微信朋友圈或Twitter等。这些方式更加地灵活和自由，也更贴近我们的日常生活。因此，即使我们选择不写开云官网app下载安装手机版 ，我们仍然可以分享我们的想法和感受，与他人建立联系。
总之，不写开云官网app下载安装手机版 并不意味着我们不需要思考和表达，而是在自由和灵活的状态下思考和表达。如果我们只是为了完成任务而写，那么写出来的开云官网app下载安装手机版 往往缺乏真正的深度和思考。因此，我们应该选择那种符合自己个性和风格的方式来表达和分享我们的想法和感受。
不写作业的心得篇四
开云官网app下载安装手机版 是学生作为课程学习的收获，是对所学知识的总结与展示。但是，在现实生活中，我们也可以看到很多人并不喜欢写开云官网app下载安装手机版 。他们不认为写开云官网app下载安装手机版 有什么必要，认为仅仅学到知识就可以了。那么，不写开云官网app下载安装手机版 到底有没有必要呢？下面我们来探讨一下这个问题。
第二段：不写开云官网app下载安装手机版 可能对学生的学习产生负面影响
不写开云官网app下载安装手机版 ，会导致学生过于依赖笔记和教材的内容。只有写好了开云官网app下载安装手机版 ，才能真正完成对所学知识的汲取。通过写开云官网app下载安装手机版 ，学生可以对所学知识进行深度思考，增加对知识的理解和掌握，将知识融会贯通，形成自己的思路和理解。
第三段：不写开云官网app下载安装手机版 会浪费值得总结的学习过程
写开云官网app下载安装手机版 是一种总结,总结学习过程和成果，包括自己的思考，理解和认识，以及掌握技能和规律。对于一个学生来说，不写开云官网app下载安装手机版 就意味着浪费掉自己花费的时间和心血，同时也浪费了这个学习机会。一篇好的开云官网app下载安装手机版 不仅能够激励自己继续努力，同时也能够成为自己未来学习的好资料。
第四段：不写开云官网app下载安装手机版 会影响学生自我提升和提高
开云官网app下载安装手机版 只是一种小学术论文，但它却包含了一个人的学术探求能力、能力和思辨能力。没有经过开云官网app下载安装手机版 的思考，可能会错过一些知识的深度和延伸，而写开云官网app下载安装手机版 会让学生思考更深入。而且，开云官网app下载安装手机版 不仅仅是学习过程的反思，更是一种自我提升和提高的方式。通过不断地写开云官网app下载安装手机版 ，不断地思考，学生会在认识上、理解上不断提高，从而建立自己的思维模型。
第五段：不写开云官网app下载安装手机版 会影响以后的学习和生活
开云官网app下载安装手机版 是一种锻炼的过程，能够让学生成为有思考的人。在学习和生活中，会遇到很多问题和困难，而只有反思和总结才能发现问题的根源和解决办法。只有坚持写好开云官网app下载安装手机版 ，才会在思考上得到锻炼，发现问题，解决问题，从而实现自我提高和发展。
结论：
在学习过程中，写好开云官网app下载安装手机版 很重要。开云官网app下载安装手机版 不仅是总结学习成果、加深对知识的理解和掌握，而且还可以锻炼学生的思考能力、提高自己的自我认识和发展，改善学生的生活质量。所以，在以后的生活和学习中，我们应该尽量多写开云官网app下载安装手机版 。
不写作业的心得篇五
尊敬的xxx：
您好，
今天我怀者十分愧疚德心情来给迩写这封检讨书!
现在，我怀着悔过之心向您做出深刻检讨。没有完成语文作业实在是我的不对，我错了。
此番周末放假在家里，我心生懒意，两天时间里都没有心思想要完成作业。以至于我返回学校以后，已经没有多少时间用于完成作业，我接着同学的.语文笔记也抄袭，字迹潦草，错误连篇。
错误发生以后，我自觉愧对于您，愧对于父母，愧对于同学，愧对于学校。经过您的批评以后，我终日愁眉苦脸，以泪洗面，现如今我已剩下这奄奄一息之身躯向您做出深刻反省，如您能够原谅我这一回，势必将是挽救我之灵丹妙药，便可救我于水火之中。
古人云：美女肚中能泛舟。您大人有大量，饶恕我之罪念深重，如果您不能原谅我，我只要任由这忧怨心碎伴长眠了。
最后，我恳请您的原谅，给我一次改邪归正、重新归改的机会吧!
不写作业的心得篇六
写作业是孩子日常学习的重要环节，但有时候我们会发现孩子不愿意写作业，常常拖延到最后一刻才匆忙完成。这背后或许隐藏着一些我们尚未发现的问题。下面，我将根据个人的经验和观察，从孩子的角度出发，探讨一些可能影响他们写作业的原因，并提供一些建议与大家分享。
首先，孩子认为作业很枯燥无聊。当孩子们在学校度过了整整一天的学习后，回到家里他们更想要的是休息和娱乐，而做作业显然不在他们的休闲计划中。对于这一点，家长们可以尝试提供一些与学习相关的有趣活动，比如制作小手工、玩一些带有教育意义的益智游戏等，来激发他们的学习兴趣，并培养他们对学习的积极态度。
其次，孩子觉得作业太难或者不知道怎么做。有时候，作业要求过高或者孩子在学校没有完全理解相关知识点，导致他们无法独立完成作业。在这种情况下，家长们可以与孩子一起找出问题所在，并耐心解答他们的疑问，帮助他们弄懂作业的要求和解决方法。此外，如果孩子在某个科目上确实有较大困难，建议家长考虑为其安排专业的辅导老师，帮助他们克服难关。
再次，孩子感觉到作业时间太长或者太累。长时间的坐姿、大量的书写和思考可能会让孩子感到疲倦和无所适从。为了避免孩子对写作业产生畏惧和疲惫感，家长可以合理安排孩子的作业时间，划分合理的休息时间，以防止他们的疲劳累积，并在完成作业后给予他们适当的奖励和鼓励，让他们感受到付出的价值。
此外，孩子可能有其他更具吸引力的事情占据了他们的注意力。现如今，电子产品已经成为了孩子们生活中必不可缺的一部分，面对电视、手机和游戏机，他们很难抗拒这些娱乐方式。在这种情况下，家长们可以采取一些控制措施，如限制使用时间、规定在完成作业之前不允许使用等，以免这些娱乐活动对孩子完成作业造成干扰。
最后，孩子缺乏一定的自我管理能力。有时候，孩子在家里没有监督下的自由时间过多，没有一个明确的学习和休息时间表，容易导致他们的学习计划的混乱和拖延。家长们可以制定一个固定的作业时间表，让孩子清楚每天的学习任务和休息时间，并鼓励他们有计划地进行学习和完成作业，帮助他们养成良好的自我管理习惯。
在总结上述问题和建议后，我相信我们可以更好地理解孩子不愿写作业的心理和原因，并在对待孩子写作业的态度上更加理解和支持他们。只有通过建立起良好的家庭学习氛围、提供有趣和适当的学习方法，以及培养孩子的学习兴趣和自我管理能力，我们才能引导孩子走上正确的学习之路，并让他们在学业中取得更好的成绩。
不写作业的心得篇七
尊敬的老师：
您好，
今天我怀者十分愧疚德心情来给你写这封检讨书!
现在，我怀着悔过之心向您做出深刻检讨。没有完成语文作业实在是我的不对，我错了。
此番周末放假在家里，我心生懒意，两天时间里都没有心思想要完成作业。以至于我返回学校以后，已经没有多少时间用于完成作业，我接着同学的语文笔记也抄袭，字迹潦草，错误连篇。
错误发生以后，我自觉愧对于您，愧对于父母，愧对于同学，愧对于学校。经过您的批评以后，我终日愁眉苦脸，以泪洗面，现如今我已剩下这奄奄一息之身躯向您做出深刻反省，如您能够原谅我这一回，势必将是挽救我之灵丹妙药，便可救我于水火之中。
古人云：美女肚中能泛舟。您大人有大量，饶恕我之罪念深重，如果您不能原谅我，我只要任由这忧怨心碎伴长眠了。
最后，我恳请您的原谅，给我一次改邪归正、重新归改的机会吧!
此致
敬礼
检讨人：xxxx
日期：xxxxx
不写作业的心得篇八
尊敬的老师：
您好!学生除了要上好课，还要按时完成作业，这是作为一名学生的职责，却没有履行好这个职责，没有把作业做好，我感到很后悔。
如果我交了作业，可以使自己的习惯得以得到良好的保持。说不定可以使自己的学习成绩更上一成楼，说不定从此走向理想的工作岗位。
所以这看似不起眼的行为，可能会造成无数的错误。我衷心的再一次承认这严重的过失。
老师，我向您保证，我以后再不会不写作业了，再也不会犯类似的错误。这低级的错误,看似微小但影响极大，俗话说;"秤砣虽小压千斤"，我明白"一失足成千古恨"的道理。
借此我也想以自己的错误来警戒我的同学们，你们要注意，千万不要跌进不交作业的泥潭，千万不要"勿以恶小而为之，勿以善小而不为。"如果去做了，就会失掉自己的光明前途，就会使自己学习生涯留下污点，成为终生的遗憾。
究其根本，谈其关键，在于平日里我一贯对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间犯错。
我的这一行为，对不起您，对不起对我寄予厚望的父母，更对不起自己,如果自己平时能像其他同学一样，向好同学多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，就不会重复这个错误。
世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，争当一名作风优良，学习踏实的学生，为我班争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的知识财富。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
在最后我保证,我在今后的生活和学习中,一定勤奋刻苦,认真努力的完成作业!
请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步!在以后的日子里，我一定认真上课，按时完成作业，争取成为一个好学生，得到老师的肯定。
检讨人：xxx
不写作业的心得篇九
作为一个孩子，我曾经也遇到过不愿意写作业的时候。然而，随着时间的推移，我逐渐意识到不写作业的坏处，并从中获得了一些宝贵的开云官网app下载安装手机版 。今天，我想分享一下关于孩子不写作业的开云官网app下载安装手机版 。
第二段：理解自己的困难
第一次遇到不写作业的时候，我常常为自己的不情愿找借口。然而，渐渐地，我开始意识到问题的根源并试着去理解自己的困难。我发现，有时候我感到疲惫，无法集中注意力，或者对某些题目感到困惑。通过认识到这些困难，并寻找解决方法，我逐渐开始克服不愿意写作业的障碍。
第三段：寻找灵感的方式
除了理解自己的困难之外，我还逐渐学会了寻找灵感的方式。有时候，当我对某个题目完全没有头绪时，我会暂时放下它，去做一些与作业无关的事情，例如阅读一本有趣的书籍、和朋友玩耍或者进行户外活动。经过片刻的休息和放松，我发现自己的头脑变得清晰起来，有了新的思路和灵感。这种方法帮助我改变了对写作业的态度，并使我更愿意去面对和完成它们。
第四段：克服拖延症
拖延症是一个困扰许多孩子写作业的问题。我也曾深受其害，常常将作业推到最后一刻才开始着手。然而，这种方式不仅增加了我心理上的压力，还导致作业质量下降。为了克服这一问题，我开始制定合理的计划和时间表，将作业分成小的任务，并设定截止日期。同时，我也学会了专注于当前任务，避免分心和无关的事物。这种积极的改变帮助我在写作业时更加高效和专注。
第五段：意识到写作业的重要性
最后，我逐渐认识到写作业的重要性。写作业不仅是老师布置的任务，更是一个锻炼自我的机会。通过写作业，我能够巩固学习内容，培养自我学习能力，并提高解决问题的能力。而且，完成作业也能够帮助我建立自信心，为将来的学习打下坚实的基础。通过意识到这一点，我逐渐改变了对写作业的态度，并变得更加积极主动。
结尾段：总结
在成长的道路上，每个孩子都会遇到不愿意写作业的时候。然而，通过理解自己的困难，寻找灵感的方式，克服拖延症和意识到写作业的重要性，我们都可以从不写作业的经历中得到宝贵的开云官网app下载安装手机版 。所以，让我们改变态度，认真对待写作业，努力成为更好的学习者和成长的孩子。
不写作业的心得篇十
尊敬的老师：
上个星期三，您给我们布置了一份关于奥数的综合练习的作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的奥数的课程，但是我却没有理解老师的一片苦心，对此我向老师表示深深的歉意。
因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的悔意给您写下了这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣的行为的深痛恶绝及永远也不会再重复犯这种恶劣错误的坚定的决心。
我已经十分深刻得认识到此事的重要性，于是，我再一次告诫自己一定要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能再一次辜负老师对我们的一片苦心。
检讨人：xx
xx年xx月xx日
不写作业的心得篇十一
尊敬的老师：
今天，我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对作业不认真完成这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。您曾经三令五申，一再强调，全班同学要认真完成作业。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为愧疚，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事，不能辜负老师对我们的一片苦心。
然而，正如高尔基说过的那样- 当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣!我知道说出来什么理由都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代学生该具有地认识问题的水平。
对于我作业不认真完成的事情，所造成的严重后果如下：
让老师担心我的学习。本应认真完成作业，可我却没能做到，让老师工作分心。
在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来
思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。敬爱的老师讲课这么辛苦，我却没能尊重您的劳动。
平时生活作风懒散。
据上，我决定有如下个人改正措施：
按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
让同学们监督我。保证不再出现上述错误
检讨人：xx
xx年xx月xx日
不写作业的心得篇十二
尊敬的老师：
您好！
这是本学期我第一次没完成作业，我心里很惭愧。造成这个严重的结果我心里很不是滋味。
昨天下午，我在抄作业的时候粗心大意，东张西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一项，况且又没有和同学对作业，才造成了这个严重的后果。
今天缺交作业的同学很多，老师很生气，后果很严重。唉！都怪我粗心大意，没有认真检查，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样：如果上帝能给我一次机会，我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业！
就像一个电视剧名称一样：《对不起，我错了！》明明知道这句话已使老师您耳茧重重，但是我不得不说，因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。您现在肯定眉头紧皱、心里生气十分，我现在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。
该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了，现在不得不再温习一遍：学习要细心，要学会负责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说：老师，我真的'真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很后悔，也许您觉得我的词言不够精美，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的！
阳光一缕一缕地跳跃在我的发梢，但我的心情却一点也不好。我正在思考，思考我的检讨，思考应该怎样检讨。也许我的语言缺乏美妙，也许我的语言有点搞笑，但是您要知道，这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘，我紧张而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意，后悔自己没有好好完成作业。老师，我希望您能原谅我，我认为您会原谅我！因为我已经看到您美丽的笑。啊！人生多么美好，这挫折只让我稍稍跌倒，我会总结，我会学习，我会铭刻在心，把这次严重的错误在我的脑海里刻上深深的记号！
自古以来，赞颂老师的千古名句多如牛毛：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我的失误，让老师多么生气，多么痛心。我没有尊重老师的劳动成果，我让老师多么失望。老师，我一定会谨记你的教导;老师，我今后会努力做到最好！
此致
敬礼
检讨人：xxx
20xx年x月x日
不写作业的心得篇十三
尊敬的老师：
今天没带作业的同学很多，老师很生气，后果很严重。唉！都怪我粗心大意，没有认真检查，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样：如果上帝能给我一次机会，我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业！
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯班级的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。老师一开学就三令五申，一再强调班规，提醒童鞋不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话当成了耳旁风，这些都是不应该的。这是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把班规谨记在心在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的'影响，坏了班风，在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的校风也是一种破坏。在此我要慎重的对老师说声对不起，我错了再也没有下次了，请老师原谅。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
今天没把作业带来很多的同学，老师非常生气。其后果将是严重的。唉!都怪我粗心大意，没有严重的考试，错误的所有的错都是我的错，责怪天地决赛责备自己，就像其他的经典台词说：如果上帝能给我一次机会，我想认真，检查，瞪大眼睛，一个单词，没有错误检查他的作业!
相信，我可以从他们那里学到东西，纠正错误，未来的事情要加倍努力，做的好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，但我的问题并采取相应行动。
检讨人：xx
20xx年x月x日
不写作业的心得篇十四
尊敬的老师：
这是本学期我第一次没完成作业，我心里很惭愧。造成这个严重的结果我心里很不是滋味。
昨天下午，我在抄作业的时候粗心大意，东张西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一项，况且又没有和同学对作业，才造成了这个严重的后果。
今天缺交作业的同学很多，老师很生气，后果很严重。唉！都怪我粗心大意，没有认真检查，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样：如果上帝能给我一次机会，我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业！
就像一个电视剧名称一样：《对不起，我错了！》明明知道这句话已使老师您耳茧重重，但是我不得不说，因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。您现在肯定眉头紧皱、心里生气十分，我现在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。
该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了，现在不得不再温习一遍：学习要细心，要学会负责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说：老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很后悔，也许您觉得我的词言不够精美，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的！
阳光一缕一缕地跳跃在我的发梢，但我的心情却一点也不好。我正在思考，思考我的检讨，思考应该怎样检讨。也许我的语言缺乏美妙，也许我的语言有点搞笑，但是您要知道，这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘，我紧张而后悔的心在跳。后悔什么？后悔自己的粗心大意，后悔自己没有好好完成作业。老师，我希望您能原谅我，我认为您会原谅我！因为我已经看到您美丽的笑。啊！人生多么美好，这挫折只让我稍稍跌倒，我会总结，我会学习，我会铭刻在心，把这次严重的错误在我的脑海里刻上深深的记号！
自古以来，赞颂老师的千古名句多如牛毛：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我的失误，让老师多么生气，多么痛心。我没有尊重老师的劳动成果，我让老师多么失望。老师，我一定会谨记你的教导；老师，我今后会努力做到最好！
不写作业的心得篇十五
尊敬的老师：
今天，我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对作业不认真完成这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。您曾经三令五申，一再强调，全班同学要认真完成作业。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为愧疚，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事，不能辜负老师对我们的一片苦心。
然而，正如高尔基说过的那样-——当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣!我知道说出来什么理由都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代学生该具有地认识问题的水平。
对于我作业不认真完成的事情，所造成的严重后果如下：
1、让老师担心我的学习。本应认真完成作业，可我却没能做到，让老师工作分心。
2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。敬爱的老师讲课这么辛苦，我却没能尊重您的劳动。
3、平时生活作风懒散。
据上，我决定有如下个人改正措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错。
3、让同学们监督我。保证不再出现上述错误。
请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步。
不写作业的心得篇十六
尊敬的xx：
我不对，我有错，我辜负了父母的期望，老师的`教诲，学校的培养。我不该不写作业，我保证以后认真学习，天天向上!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。我保证一定不会有下一次的，我一定好好完成，认认真真的完成老师交给我的作业！
检讨人：
x年xx月xx日
不写作业的心得篇十七
尊敬的xx：
由于昨天下午我没有及时记录作业内容，导致没有完成作业，并损失了一天的课程，在此过程中，您及时发现并纠正了我的这一严重错误。
我没有认真记录下作业内容，没有珍惜这宝贵的学习时间，致使忘记写作业耽误学业。真是极其不该。这样的行为，不但使对您不尊重，对我自己也是极不负责，这也说明我对自身的要求不严，约束不够。使您对我产生了不良的印象。世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，争当一名作风优良，学习踏实的学生。
检讨人：xx
xxxx年xx月xx日
不写作业的心得篇十八
尊敬的老师：
您好！我是您的学生：xxx。今天，我怀着愧疚和懊悔的心情写下了这份检讨，我认识到了自己的错误，也向您保证我再也不会犯这样的错误。
上个星期五，您布置的作业中有一项是阅读两篇。可是我虽然记录了作业，但却没有做，实在是不应该。那天，我准备做阅读时，发现有两篇已经做过，我就没在意，以为我提前做过，所以就没有往后做。其实，那两篇阅读是因为您那个星期没有评讲。
而且，我有时会在平时提前做阅读，所以就造成了我误以为做过阅读的事情。那天您评讲阅读时，我是因为有一题没写，所以不敢把阅读给您。后来，当您问我们还有没有的时候，我才发现我有两篇阅读没有做。这件事我做错了，因此我向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我不应该不完成作业，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好地重视到老师讲过的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误。
我在您的眼中，一直是一名好学生，可我却辜负了对您的期望。我的行为也在同学之间造成了一个坏影响。同学们也许会觉得，我这个xxx都少做了作业，他们为什么不可以不做作业呢？所以，我通过这次事情，我一定会努力改正、努力成为老师心目中的好学生！对此，我认识到了自己所造成的后果：
1、由于我的行为，可能会影响到班级的学习积极性，让某些同学进行仿效，致使他们也犯和我同样的错误。我保证，在今后的学习中，不再犯这样的错误，要在同学之间起到领头的作用。
2、这次的行为，我的父母也批评了我。从他们的语言和表情中，我也知道了，他们都很失望，也许他们认为我不该犯这样的错误。我也不愿意再看见他们失望的样子，所以我一定要自觉的提醒自己，让自己不再犯错误。
既然事情已经发生了，只有以此次教训为诫，以此事件为警。在今后，我会更加严格地要求自己。请老师看我今后的表现，我保证不会再出现上述错误。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
不写作业的心得篇十九
尊敬的xxx：
您好，
今天我怀者十分愧疚德心情来给迩写这封检讨书!
您在年月日给我们布置了一份收集资料的作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解老师的一份苦心，对此我向老师表示深深的歉意。
因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。
我已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
据上，我决定有如下个人整改措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划，认真完成老师交给的每项作业
3、和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步
最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心，为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!
请老师看我今后的表现，我保证不再出现上述错误。
【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/5527545.html】
