无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过。是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。下面是小编整理的阅读的家长会之后作文【通用8篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
家长会之后作文【通用8篇】一
小时候的我无时无刻不在渴望着长大，可是现在回首过去，感觉童年时光已一去不复返，心中无比伤感。但现在的我不会像以前那样动不动就哭了，因为，我已经长大了。
长大后的我，没有了儿时那么丰富的想象力，却也摆脱了幼稚。
想想小的时候，我多么天真，多么直接了当，想到什么就说什么。可现在我学会了“话到嘴边留三分”。
小的时候，一遇到不懂的问题便喜欢追着爸爸问，把爸爸问的很烦便不再理我。长大后，我便不再什么事都烦父母，现在我遇到不懂的问题会去书里寻找答案为我解忧。
小时候，我会为得到一些小玩意而高兴好半天，长大后当妹妹向我炫耀她的那些“宝贝”的.时候，我会不屑一顾的说：“幼稚。”
小时候在外面受了委屈我会在家里对父母嚷嚷这让他们给我“报仇”。现在，我只会一个人默默的躲在被窝里抹眼泪。
长大后我不再无忧无虑，长大后我可以自己去决定一些事。成长使我欢喜，也使我忧伤。如果我没有长大，现在，我是否在草地上和伙伴们捉迷藏呢？
“光阴似箭，日月如梭”。几十年后我再回想我的少年时光，是否还会发出像今天一样的感叹呢？所以，我们就要努力地去珍惜眼前美好的时光，而至于过去的就让它过去吧！
家长会之后作文【通用8篇】二
2010年12月30日，星期四，天气：小雪
今天下午一点钟是家长会，老师让我们一部分学生也参加，并且在家长会上讲话，我就是其中一个。
家长会开始了，首先是李昕彤表演节目。李昕彤表演的是舞蹈还有朗读作文。先说一说李昕彤的作文。讲的是李昕彤和她姥姥坐车回家，车上有三名二实验的学生说脏话。有一次她们又坐那辆车，那三名学生又开始讲脏笑话，连车里的阿姨都说：“呵呵，这就是二实验的学生吗？”这时李昕彤说：“阿姨，他们三个男生不都代表二实验的人，二实验还有很多文明的学生呢！”姥姥也在旁边小声的帮助教育那三个男生，那三个男生果然没有再说脏话了。李昕彤读这篇作文的时候，我想我一定要做个文明的孩子。
再来说说李昕彤的舞蹈。李昕彤跳的是舞动的旋律，土豆网里面也有这个舞蹈，差不多一样，但我觉得李昕彤跳的更好！
接下来是李昕彤和孙夕菡表演的小品。在小品中，李昕彤管孙夕菡叫错字大王。原来孙夕菡在给爸爸的回信中，把不会写的字都用“O”代替，结果变成了：亲爱的蛋蛋，听说你生蛋了，你要小心蛋啊~~~，哈哈，笑死我了，她们可真好玩啊！
轮到王一她们表演了，王一她们表演的是我和刘思怡的事。她们分两队，一队支持我，一队支持刘思怡，最后，打平了。看来，我跟刘思怡一样好。然后，刘思怡给大家表演了一个舞蹈，她表演的这个舞蹈我也学过，虽然不太一样，但我觉得她跳的也很好。
最后轮到我上台了，我紧张的话都说不出来，心里一直在怦怦跳，像揣了许多小兔子。那时候孙夕菡站在我的右边，我的左边是刘思怡，我一说不上来，她们俩就这说一句，那说一句，紧张死了。终于讲完了，我很开心，因为我第一次在家长会上发言，虽然很紧张，但我相信如果有下次我会更好！
家长会之后作文【通用8篇】三
成长是一杯茶水，需要我们慢慢品，细细饮，才能品出其甜蜜，饮出其苦涩……
翻开尘封已久的相册，一张张记录着我成长的照片呈在眼前。那被外公抱在怀里，兜着纸尿片的婴儿真是我吗？随着年龄的增长，个头的拔高，已成少年是我真的算长大了吗？我此刻很想长大，长成能自我做主事情的大人。逃离家长的约束。好想快快长大长大，一个多么美丽的词。长大，意味着青虫蜕变为美丽的蝴蝶；长大，象征着幼稚与成熟的初次交轨；长大，暗指着美梦与现实的轻轻碰撞。我好想，好想，好想快快长大，为幼稚的青春画上完美的句号。成长的冒号成长的历程有无尽长。我好想快快长大，成长为一名意气风发的当代少年。我有忙忙碌碌的工作，我有说说笑笑的生活，我有顽顽强强的努力，我有许许多多的事，我，要为成长画是冒号。
每当教师带着我们这群小鸟在知识的海洋里飞翔的时候，我真想快快长大，为教师承担一份疲劳，不再让教师劳累。
我渴望长大，尽管我明白长大不是一两个小时就能完成的事，尽管长大后会有一点青草莓般的羞涩，尽管长大后我就得多一个成年人的头脑，但我还是渴望长大。
我渴望长大，我渴望长大后的那种成熟，我渴望少一份幼稚。哪怕长大后我就得告别金色的童年，为自我的梦想奋斗；哪怕长大后我就得多一声叹气，多一点忧愁，多一条皱纹；哪怕长大后我就要为将来苦恼，但我还是渴望长大。
长大后我就要为我的生活四处奔波，我的额头上也要多几滴汗水，但我还是会为我的生活自豪；我已经不是一个三岁小孩，脸上也少了几丝稚气，多了几分成熟，但我还是要真心问自我一句：“我何时才能长大？”
我想长大！
家长会之后作文【通用8篇】四
家长会那天，妈妈吃过晚饭，就匆匆的赶往学校，留我一个人在家里。
看看时间，6:30了，家长会开始了。我心里开始忐忑不安起来，我从书房走到客厅，又从客厅走到书房，不知如何是好。为了让我不平静的心静下来，我打开了电视，看起了平时爱看的动画片，可是我的心依然不能平静，心里总是隐隐的不安。既担心老师在会上批评我，又担心老师在妈妈面前说我的缺点，尤其是这次期中考试，我考得那么的不尽人意。唉！早知道这样，为什么平时不努力呢？现在是说什么也晚了。真希望妈妈快点回来，可是心里又怕她回来。还是算了吧，豁出去了！
好不容易挨到了9:30，听到那熟悉的开门声，我的心开始砰砰的跳个不停。可是妈妈进门以后，并没有责怪我，而是和颜悦色的对我说：“儿子，我们谈谈心吧。”我静静的坐下来，妈妈说：“你留的纸条我看见了，能知道自己的不足，这是好事。当然，在今后的学习中，要努力改掉这些不足之处，只要你付出了，总会有回报的。还有，要好好把握上课的四十五分钟，对老师提出的问题，要积极举手发言，只有那样，你才用心听讲了。再就是要认认真真的完成老师布置的家庭作业，做完后要检查。妈妈相信你，你是最棒的。”
听了妈妈的话，我总算出了一口长气，我暗暗的下定决心，一定要努力，努力！再不能辜负妈妈的期望了。功夫不负有心人，我会用自己的行动来证明的！
家长会之后作文【通用8篇】五
各位家长，作为学校的管理人员与心理咨询师，我觉得要教育好孩子必须了解孩子的心理。随着年龄的增长，二年级学生有其特殊的心理特征。由于个人能力提高、思维方式发生变化，二年级学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，自信心不断增强，一年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，也不会像一年级学生那样马上哭泣起来。他们还出现竞争意识，产生了集体荣誉感。所以一旦发现别人的表现比自己好或者差时，相应地会引起心理的变化。当别人不如自己时，内心暗暗感到自豪得意。这是较早出现的竞争心理。 在学习上，二年级学生能够有效地连续学习30分钟相当不易，学习一段时间孩子便想出去玩一会儿，这是很正常的。不过，这里有两种情况，一是玩一会儿能自觉回到书桌前继续学习，二是玩起来没完没了，忘记课本，只想游戏。许多家长、教师认为对贪玩的孩子应该加强管教，有的家长甚至施以过分的教育手段。其实，过分的放任与过分的管教都失之偏颇。二年级学生有意识地抵制学习的心理机制并不成熟，同样，完全自觉地投入学习的心理机制也不完善，所以，不应该对孩子过于苛刻，能基本完成学习任务即可。 作为二年级学生的家长，还应注意两点。一是不要过早地为自己的孩子下定论，比如：“我的孩子很内向”，“我家的孩子一直说谎。”，“我们的孩子真是太顽皮了。”“我们的孩子就是太粗心，写字马马虎虎。”“我家的孩子在家就是不听我们的话。”等等，心理辅导导师们把它戏称为“妈妈的咒语”。因为孩子尚在成长阶段，一切尚不稳定，你经常重复他的缺点，就等于强化了这些缺点，久而久之，原本偶然出现的现象因为妈妈的一再唠叨使他逐渐走向稳定，心想：“妈妈经常这么说，我就是这样一个人。”于是他就真成了妈妈所说的那样了——顽皮的更顽皮，内向的越来越不爱说话，撒谎的更是肆无忌惮。所以家长们尽量说正面的话，引导孩子向好的方面发展。如，“孩子，今天你细心多了，妈妈相信你会越来越细心。”，面对内向的孩子可以说，“妈妈发现你其实很会说的，以后如果你经常把学校里发生的事告诉我，你就是一个开朗活泼的孩子，妈妈更喜欢你。” 二是要让孩子养成诚实的习惯，不说谎话。二年级学生贪玩，是生理和心理活跃的表现。由于贪玩，孩子经常忘记做应该做的事，耽误学习。为了避免被指责，有时会说谎话。一年级学生想去玩时，会直接提出要求：让我出去玩一会儿吧！但是，二年级学生便改变了方法：作业完成了！可以玩了吧。或者说：今天没有作业。刚开始发现孩子说谎话，不要太认真，假装和孩子说别的事，暗示或引导他明白相关的道理。引导的目的是，让孩子想说什么就直接说，不要隐瞒自己的想法。说到这里，我就想到学校发生过的一个真实事例：一位二年级的默默无声的女生因为平常受另一调皮男同学的欺负，如拿她橡皮，用手戳她的背等等。有一天，女生因为非常气愤就把男同学的作业本撕了并扔掉了。当然，这件事是后来经过调查才弄清的。起因是男同学的作业本找不到了，老师和同学费了好大劲才弄明白真相。现在想想，如果那位女生平日能多开口说话，及时向老师反映情况，与父母多沟通，多交流，就可以把矛盾解决于初级阶段，不会造成撕本子的后果。 最后，我真诚地提醒我们的家长，希望能多利用一些闲暇时间陪陪子女，多一些沟通，少一些矛盾；多一份关心，少一些遗憾！
家长会之后作文【通用8篇】六
对于我们而言，开家长会简直就是一个“世界末日”!
“同学们，明天我准备召开一次家长会，因为这段时间我发现有些同学开始无法无天了!”昨天，谢老师一本正经地在讲台前宣布这个“重磅炸弹”。这可是话音刚落，教室里就炸开了锅，同学们就像锅里的玉米粒一样瞬间爆开了，大家你一言我一语地议论着。
“老师，再给我们多一点生存的时间吧!”有些同学两手合十，装作可怜巴巴的样子恳求着老师。可谢老师却无情地回应了一句：“哼哼，你们的爸爸妈妈有权知道你们在学校里的情况!”
“完了完了，今天数学考试明天开家长会，这是上天安排好的‘世界末日’吗?啊!苍天啊，大地啊，救救我们吧!”方菲菲两手向上伸着，大声喊道。这幅模样引发了我们的共鸣。 “啊，世界末日啊!”见求饶不成，失望的同学们则两手抱头，瘫在桌子上。
苍天哪，请让时间停止吧!请让这一刻晚点到来吧!我在心里默默祈祷。估计苍天太忙了，没有时间接收到我的请求，家长会还是如期召开了。
此刻，我们被赶到五(2)班的教室里写日记，而爸爸妈妈则正坐在我们的位子上，听谢老师反馈着大家的情况。我有些坐立不安。老师会说些什么?我最近的表现似乎不尽如人意啊!老爸会不会恼羞成怒，回家狠狠修理我一顿?我的眼前浮现出爸爸那张严厉的脸，只见他怒气冲冲，用手指头指着我怒斥道：“最近你的态度实在是太差了!看来我以后得要买练习卷好好给你补补了……”我不禁打了冷噤，摇摇头，从幻想中清醒过来。我转头把目光投向窗外，外面阴沉沉的，犹如我此刻的心情。
哎，这恼人的家长会，希望能有个好结果吧!
家长会之后作文【通用8篇】七
“起床啦!起床啦!大懒猪”我使劲地摇着正在熟睡的老爸，“今天家长会。”
老爸这才恍然大悟，连忙下了床冲出了房间去做饭了。我也随后跟着走了出去。
我迅速地吃玩了饭，坐着妈妈的车去开家长会，我的心又高兴又害怕。怕的是?高兴的是?
我来到学校，一辆辆车排列在校门口，如同一名名“士兵”守护在校门口。走进那昔日充满欢声笑语的校园中，一阵微风袭来，使我十分清爽。
走进班级，许多家长已经坐在椅子上，手拿着考试卷仔细地看着，“怎么才考了79。5分?”我吃惊地叫道，妈妈会怎么说我?我担心着……
过了一会儿家长会开始了，我躺在教室外，偷偷地听着，只听老师给家长们舒通。开导，这一下，我心中的石头不禁一落，就和其他小孩就在操场玩耍开了。
我在玩的时候发现了一只毛毛虫，它全身金黄一根根毛像仙人掌的刺一样。我用树叶把毛毛虫刮进沙池的大坑里，我再把沙子扔进坑中，做了一个坟墓给毛毛虫。(为什么要这么做，这么做有什么意思吗?)
过了一会儿妈妈来了，我依依不舍地走了。
家长会之后作文【通用8篇】八
我渴望长大，因为大人们能够随心所欲做自我喜欢做的事，就算做错了，也不会有来批评你，小孩就不一样了，每次当我们很认真地想要发表自我的意见时，大人们总会以你还小不懂之类的话，来忽视我们，如果我们加以反驳，他们又会给我们加上没大没小、顶嘴之类的恶名。一次，我陪妈妈上街买东西，经过一个卖小宠物的摊拉，我被一只可爱的小兔子深深吸引住了，很想把它买下来，央求了妈妈好久，妈妈都不肯帮我把小兔子买下来，理由仅有一个：你还小，自我都照顾不好自我，怎样可能照顾好小兔子，并且养兔子还会影响你学习，你此刻最重要的是学习，没时间养兔子。为什么大人们不试着从我们的角度从研究一下，在养小宠物的过程中，我们能学会照顾别人，学会爱护小动物，学会观察身边的事物。大人们却永远只会盯着我们的学习成绩，其实除了学习，还有很多重要的东西，我们也需要地去感受，去经历。
长大，对于我来说是完美的。长大了，我便能够地和朋友们欢乐的玩耍，而不用担心妈妈在我身后不停地唠叨着，“快写作业、快点睡觉，不然你明天会迟到的、别躺下看书，会把眼睛看坏的、你这次的成绩怎样这么差。”而最重要的是长大了，我就能够无拘无束地吃我爱吃的零食了，不用再担心，零食还没吃完，姐姐会走过来一本正经地对我说：“你还小，老吃零食，会长不高的哦，还是姐姐帮你把它们吃掉吧。”然后把我的零食抢走，而我只能无奈望着姐姐的背影。真想长大，长大后，就没有了约束，长大了我便有自我的工作，有自我的工资，到那时我必须会去商场买许多我自我爱吃的零食。
长大真好，好想好想快快长大！
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