传统文化是我们民族的宝藏，如何在现代社会中传承和创新传统文化是我们所需要思考的。提升写作水平的途径。以下是相关领域的经验总结，供参考。
体育跑步心得篇一
体育运动是人们保持健康身体的重要方式之一，而跑步作为一项简单且普及的运动项目，一直受到广大运动爱好者的喜爱。我本人也是跑步爱好者，经过长时间的坚持和探索，我在跑步中积累了一些开云官网app下载安装手机版 ，想与大家分享。
第二段：跑步的身心益处
首先，跑步作为一项身心健康的运动，对人体的益处是显而易见的。通过跑步，我们全身肌肉会得到有效的锻炼，体能也会得到提升。而且，跑步还可以促进心肺功能的发展，改善身体的耐力和耐力水平。另外，由于跑步是一项有氧运动，它可以提高血液循环，增强心血管功能并降低血压。此外，跑步还能促进新陈代谢，帮助身体更好地排毒。对于心理健康来说，跑步是一种有效的减压方式，它可以释放紧张的情绪，使人更加放松和愉快。
第三段：准备工作的重要性
然而，要享受跑步带来的益处，准备工作是必不可少的。首先，选择适合自己的跑步装备非常重要。一双合适的跑鞋可以辅助我们的脚底承受冲击，并减少受伤的风险。此外，舒适的运动服装和适当的防护用品也是必不可少的。另外，热身运动在跑步前也是必要的。它可以帮助我们的肌肉和关节更好地适应运动的需求，减少受伤的风险。此外，饮食和补水也是跑步前的重要准备工作。我们需要保证充足的能量和水分来支持跑步的需求。
第四段：跑步技巧和训练建议
除了准备工作，跑步技巧和训练也是跑步成功的关键。合理的跑步姿势对于提高效果和减少受伤非常重要。我们应该保持直立的身体姿势，放松肩膀和手臂，用脚掌着地，而不是用脚跟着地。此外，步幅和步频也是需要注意的。我们可以通过逐渐增加训练的强度和时间，来提高耐力和速度。另外，跑步过程中的呼吸也是非常重要的。我们应该采用鼻式呼吸，即鼻子吸气和嘴巴呼气的方式，以保持足够的氧气供应。最后，定期休息和适度锻炼也是跑步训练中的重要环节。我们需要给身体充足的休息时间来恢复，同时也要注意控制训练的强度，避免过度训练。
第五段：跑步的乐趣和价值
跑步不仅仅是为了身体的健康，更是一种享受生活和挑战自我的方式。在跑步过程中，我们不仅可以享受大自然的美景，还能与他人建立联系和分享运动的乐趣。此外，跑步还可以让我们更加自信和坚韧。每次跑步带来的挑战和突破，都可以增强我们的意志力和毅力。在经历了一段时间的训练后，我们会发现自己在跑步中不断进步，同时也找到了自己的心流和快乐。
总结：
跑步作为一项简单而受欢迎的体育运动，具有诸多身心益处。通过准备工作和合理训练，我们能够最大限度地享受跑步带来的乐趣和挑战。跑步不仅仅是一种运动方式，更是一种生活态度，让我们变得更加坚强、自信和快乐。我相信，只要坚持下去，跑步会为我们带来更多的收获和成长。
体育跑步心得篇二
一、Introduction
体育运动在我们的生活中扮演着重要的角色，不仅能够帮助我们保持身体健康，还能够培养团队合作和奋发向前的精神。而在众多的体育运动中，跑步无疑是一种简单且有效的运动方式。我通过跑步，体验到了不同寻常的乐趣和深刻的开云官网app下载安装手机版 。
二、 Body Paragraph 1 - 迈出第一步的困难
刚刚开始跑步的时候，我发现很难坚持下来。起初，我的身体经常感到难以适应，肌肉会酸痛，并且气喘吁吁。但是，在一次次的尝试中，我发现只有坚持下去，才能逐渐适应并享受跑步带来的好处。我慢慢培养起坚韧的毅力，每次跑步时都克服自己的心理障碍，努力坚持。
三、 Body Paragraph 2 - 跑步中的心灵得到了解脱
在我跑步的过程中，我发现它不仅是一种锻炼身体的运动，更是一种卸下内心压力的方式。当我奔跑在大自然中时，我感受到了一种与众不同的自由。跑步的过程中，汗水顺着额头滑落，身体中的疲惫慢慢被释放，而曾经在心灵深处的烦躁和困扰也随之远去。头脑变得清晰，忧虑和烦恼也消失了。我感受到了内心的平静和宁静。
四、 Body Paragraph 3 - 跑步锻炼坚韧毅力
跑步是一项需要耐力和毅力的运动。通过长时间跑步锻炼，我逐渐培养了自己的坚韧毅力。当我感到疲惫和想要停下来的时候，我告诉自己“坚持一下，只要再坚持一下就能到达终点”。这种坚持不懈的毅力并不仅仅体现在跑步中，它在日常生活中也起到了积极的推动作用。我学会了面对挑战时不退缩的勇气，超越自我的极限。
五、 Conclusion - 跑步带给我的改变
跑步让我变得更加健康、坚强和乐观。它锻炼了我的身体，使我拥有了更好的体力和耐力。同时，跑步还改变了我的心态，让我变得更加积极向上。无论面对什么样的困难和挑战，我都能坚定地面对并努力克服。跑步不仅让我体验到了深刻的快乐和满足感，还让我在生活中变得更加坚强和自信。因此，我鼓励每个人都加入跑步的行列，体验体育运动带来的种种美好。
体育跑步心得篇三
第一段：
体育课是学生身体健康和锻炼体能的必修课程。在体育课中，压腿跑步是一项常见的体育锻炼，它可以有效地提高学生的协调性和耐力。今天，我将分享我的体育课压腿跑步开云官网app下载安装手机版 ，希望能够对其他学生有所帮助。
第二段：
在开始压腿跑步之前，我们需要进行适当的热身和拉伸活动，以避免受伤。我通常会选择做一些简单的动态热身活动，如旋转手臂、踢腿和跳绳，这样能够有效地预热肌肉和增加心率。接着，我会进行一些拉伸活动，如腰部和腿部的拉伸，以增强肌肉的柔韧性。这些准备工作非常重要，可以有效地预防运动损伤。
第三段：
在进行压腿跑步时，正确的姿势非常关键。我通常会保持平稳的呼吸、挺直的身体和放松的肩膀。同时，我会尽可能伸直膝盖，以最大限度地锻炼腿部肌肉，还会在跑步时尝试控制脚步的频率和节奏。这些技巧可以让我更有效地完成压腿跑步，达到更好的效果。
第四段：
除了正确的姿势，良好的心态也是非常重要的。在压腿跑步过程中，我总是会保持积极的心态，尽管身体会出现疲劳和不适，但我会想着锻炼的意义，想着完成目标的喜悦。这种心态可以帮助我坚持到底，挑战自我，进一步提高身体素质。
第五段：
总的来说，体育课压腿跑步是一项有挑战性的运动，需要细心认真的准备和正确的姿势和良好的心态。通过我自己的经验，我深知良好的准备、正确的姿势、积极的心态都会对锻炼效果产生巨大的影响。在以后的体育课中，我将继续保持良好的状态，并帮助其他同学更好地锻炼自己的体能。
体育跑步心得篇四
早上跑步是一项被越来越多人所青睐的体育锻炼方式，不仅可以增强心肺功能，还能提高身体免疫力，使人精力充沛。笔者也是一位早起跑步的爱好者，今天就来谈下自己的一些体验和感受。
第二段：跑步前的准备
在跑步前，合理的准备工作十分必要。首先，要做好充足的热身活动，以防腰部拉伤或者肌肉受伤。然后，合理规划跑步路线，选择安全且风景优美的环境，这样可以让自己得到更好的心理放松，享受到跑步所带来的美好感受。最后，饮食上要注意，不宜在跑步前过度进食，以免消化不良。
第三段：跑步时的感受
跑步时，会感觉到身体渐渐被拉长，逐渐克服重力的挑战，同时呼吸加深，让人感觉一种清新、舒畅、畅快的感觉。尤其是在春天的时候，带着花香，呼吸到新鲜的空气，让人感觉心情非常舒畅，身体状态也好起来。
同时，笔者还会用耳机来听音乐，这样可以进一步增强跑步时的享受感。音乐可以让自己保持愉快的心情，帮助自己更好地完成跑步计划。
第四段：跑步后的收获
每天跑步后，我会感觉到身体好了许多，精神状态也比之前更加饱满，特别是头脑更加清醒，整日工作效率也明显提升。另外，长期坚持跑步不但可以帮助我们塑造好的身材，还可以增强心肺功能，提高身体免疫力。跑步还可以增强对时间的观念，提高自律能力和坚持不懈的精神。
第五段：结语
早上跑步是很好的体育锻炼方式，既可以锻炼身体，又可以提升自己的心情，让自己变得更加清新、自信和自律。笔者希望更多人能够加入到跑步的行列中来，享受跑步带来的健康和美好感受。
体育跑步心得篇五
第一段：引言（200字）
在快节奏、高压力的现代社会中，身体健康成为了人们追求的重要目标。而跑步作为一项简单且无需专门器材的运动方式，成为了许多人保持健康和放松身心的首选。通过多年的跑步训练，我个人体验到了许多有关跑步的体育心得和体会，下面将从锻炼身体、锻炼意志力、调节情绪、享受自然和培养耐力五个方面详细阐述。
第二段：锻炼身体（200字）
跑步是一项全身性的有氧运动，可以有效地增强肺活量、提高心肺功能和加强肌肉力量。每次跑步都能感受到身体渐渐变得更强壮，特别是腿部和核心肌肉的力量明显增强。此外，由于跑步需要持续运动，它也是一种很好的有氧运动方式，能够帮助加速新陈代谢和燃烧卡路里，同时促进血液循环，从而提高身体的健康程度。
第三段：锻炼意志力（200字）
跑步是需要坚持和毅力的运动，特别是在初期阶段，很容易感到疲劳和无聊。然而，坚持下来，养成跑步的习惯，可以使人在精神和意志力上变得更加坚强。因为跑步需要我们时刻保持高度集中，尤其是在长跑时，需要克服疲劳和身体的疼痛，这培养了我的耐心和毅力，并使我学会在面对困难时不退缩。
第四段：调节情绪（200字）
跑步可以消除一天的压力和负能量，让人感到心情愉悦。每当我感到疲倦或烦躁时，一场慢跑能够让我的思绪变得清晰，身心放松。在慢跑的过程中，我可以听到自己的心跳声，感受自己的呼吸，这种专注让我逃离了外界的纷扰和焦虑，从而调整好自己的情绪。此外，锻炼结束后，身体释放出的内啡肽也会让人感到愉悦和放松。
第五段：享受自然和培养耐力（200字）
跑步让我有机会亲近大自然，享受清新的空气和美丽的景色。尤其是在户外跑步时，我可以欣赏到阳光、风景、花草的美丽，使我更加心旷神怡。此外，长时间的跑步让我培养出了坚持不懈的毅力和耐力，学会了如何克服困难和挑战。通过坚持不懈的训练，我逐渐提升了自己的跑步能力，挑战了自己的极限，取得了很大的进步。
结论（200字）
通过跑步，我深刻体会到了它对身体和心理的益处。它不仅可以锻炼身体，提高健康水平，还可以培养意志力和耐力，调节情绪和享受自然。所以，无论是作为一项健身运动，还是作为一种放松身心的方式，跑步都是一项非常有益的运动方式。我希望更多的人能够加入跑步的行列，享受到运动的乐趣和好处。
体育跑步心得篇六
早上跑步是一种极其受欢迎的体育锻炼方式，被广泛认为是一项高效的健身活动，因为它能够增强人体的耐力、灵活性、协调性和心肺功能，同时还能减轻压力和改善心情。本文将分享一些我个人在早上跑步体育锻炼中的经验和开云官网app下载安装手机版 。
第二段：如何进行早上跑步
早上跑步需要做好充分的准备工作。首先是选择合适的运动服装，这将有助于您在跑步期间保持舒适和干爽，并帮助减少您受伤的风险。其次，为了避免在跑步期间感到缺氧，您应该选择一个空气清新的环境，并适应您身体的状况，逐渐增加您的运动强度和时间。最后，一定要正确进行热身运动，以减少您受伤的风险，包括过度拉伸、肌肉疲劳等。记住，充分的准备工作是早上跑步的关键！
第三段：早上跑步的益处
早上跑步的好处是多方面的。首先，它能够增强您的肺部容量和心脏功能，并让您在开始一天的工作前充满活力。其次，由于早上跑步会释放大量的多巴胺和内啡肽这样的感觉良好的化学物质，因此，它具有缓解压力和抑制抑郁症状的功效。最后，健身专家普遍认为，早上跑步有助于加快身体新陈代谢，从而帮助您减少体重。
第四段：克服早上跑步的困难
虽然早上跑步有很多的好处，但是很多人失去动力的原因之一就是很难坚持住。尤其是在天气恶劣或您感到疲倦、不舒服时，这个问题更加突出。解决这个问题的一个方法是让跑步成为您的习惯，这意味着您应该尽可能在早上制定出运动计划，并将其作为日常生活中的一项习惯。另外，为了保持对跑步机的动力和动力，您应该选择合适的音乐、寻找一个跑步伙伴或设立目标，例如参加一个马拉松。
第五段：结语
早上跑步体育锻炼对身体和心理健康都有很多益处，但是我们必须克服一些困难才能坚持下来。正确的准备工作、选择合适的环境和热身、养成习惯和找到动力和支持的方法，都能帮助您克服难点，享受更多的健康益处。它有蓬勃的生命力和正能量，且让人感觉更年轻，提升了自信和动力，您也可以体验它的魅力和优势。
体育跑步心得篇七
体育是我们生活中不可或缺的一部分，而跑步作为体育运动中的一种重要方式，对于身体健康和心理调节都有着良好的作用。我始终坚持跑步已有多年，每次跑步都有不同的心得和体会。下面我将从训练规划、跑步技巧、身心调节、坚持原因以及成果展望五个方面，分享一下我的体育跑步开云官网app下载安装手机版 。
首先，对于跑步训练，我始终坚持科学合理的规划非常重要。在制定训练计划前，我会详细了解自己的身体状况和跑步目标，根据个人情况制定出合适的训练计划。同时，我也会定期去专业的运动医学机构做体检，确保自己身体状况良好。在训练过程中，我会根据计划有目的地进行各项训练，包括耐力、速度、力量等，以提升自己的综合素质。这样的训练规划使我能够全面地锻炼身体，避免出现过度训练等问题。
其次，跑步技巧的掌握对于跑步效果也有着至关重要的影响。首先，正确的跑姿必不可少。我始终保持挺胸抬头、放松肩膀的跑姿。同时，我也注重脚部着地的技巧，尽量用足部中后部着地，减少关节的冲击力，避免受伤。另外，呼吸的掌握也很重要，我会做到自然呼吸，与跑步的节奏相匹配，保证充分供氧。通过不断练习和调整，这些技巧已经成为了我跑步的习惯，使我的跑步更加轻松高效。
第三，跑步不仅是对身体的锻炼，也是对心理的调节。在忙碌的生活中，我往往会找一段时间来跑步，让自己放松下来。跑步过程中，我会与自己对话，思考着一些问题，排除杂念和烦躁。跑步时，身体的运动和呼吸的平稳让我感到放松和愉悦，也让我能更好地处理事情。跑步让我更加自信，更加坚毅，使我在面对困难时能够更加坚持和勇敢。
第四，坚持是跑步最重要的原因之一。跑步对我来说已经成为了一种习惯，不管是雨天还是寒冷的冬季，我都会坚持出门跑步。坚持跑步的过程中，我会面对各种困难，例如懒散、倦怠等，但我始终相信坚持会有回报。我相信跑步的坚持不仅能够让我身体更加健康，也能够让我的心态更加积极。正是因为我坚持不懈，我的跑步能够不断进步，并且收获了许多值得骄傲的成绩。
最后，对于跑步的成果展望，我希望能够继续保持坚持下去，并且逐渐提高自己的跑步水平。我希望在未来的比赛中能够取得更好的成绩，打破自己的记录。同时，我也希望通过跑步能够结交更多喜欢跑步的朋友，一起分享跑步的乐趣，一起努力向前。总之，跑步对我来说不仅是一项体育运动，更像是我生活中的一部分，它给予了我身心健康和无尽的快乐。
通过这些年跑步的经验，我深深认识到了跑步对我的影响。科学合理的训练规划、掌握跑步技巧、身心的调节、坚持的原因以及对成果的展望，都是跑步过程中至关重要的因素。我会继续努力不断进步，享受跑步带来的快乐和收获。
体育跑步心得篇八
早上跑步体育锻炼是一种非常受欢迎的健身方式，可以让人们保持强健的身体和健康的精神状态。作为一名跑步爱好者，我深深地感受到了早上跑步的好处。在接下来的文章中，我将分享我在早上跑步体育锻炼中的几点开云官网app下载安装手机版 。
第二段：享受早上的新鲜空气
早上是一天的开始，新鲜的空气、清晨的阳光带来了一种难以言喻的舒适感。跑步的过程中，我能够深度地吸进空气中的氧气，使身体更有活力。此外，早上的空气也相对凉爽，跑步时会更加轻松和愉快。
第三段：挥洒汗水，排毒养颜
跑步是一项重要的体育锻炼，身体会透过大量的汗水，排出身体里的毒素和废物，使身体更健康。在跑步过程中，我总是会挥洒汗水，但这并不会使我感到不舒服，反而会使我感觉到痛快。跑步能够让身体的血液循环更加畅通，从而增加氧气的供应，同时还可以提高新陈代谢，让皮肤更光滑、更有弹性。
第四段：强化意志力，坚持锻炼
跑步需要一定的体力和意志力。经常锻炼可以提高体质，增强身体的耐力和抗性。但是锻炼也需要坚持，如果没有意志力，即使初期有着良好的效果，也很难持续下去。在跑步过程中，我也经常感到疲惫和沮丧，但是我知道只有坚持才能达到预期的锻炼效果。在坚持锻炼的过程中，我也逐渐发现到了自己身体和精神上的巨大变化。
第五段：结论
早上跑步体育锻炼不仅可以让身体更健康，也可以让精神更为清爽。通过深呼吸、排汗、强化意志力等多个方面的提升，人们不断锤炼自己的身体，改善自身的体质与心理素质。同时，早上跑步体育锻炼还能为人们创造一个与大自然亲密接触的空间，让我们体验到大自然的魅力，并从中获得力量和启示。因此，我强烈建议大家在早上参加跑步体育锻炼，享受健康、整洁、积极向上的人生！
体育跑步心得篇九
第一段：引言 (200字)
对于很多人来说，跑步既是一种运动方式，也是一种生活态度。作为一项简单直接的体育项目，跑步可以带给人们健康、快乐和内心的平静。在过去的几年里，我迷上了跑步，通过努力和坚持，我体验到了跑步所带来的身心益处。在本文中，我将分享我的跑步体育心得和体会，希望能够激励更多人参与这项受欢迎的运动。
第二段：身体的变化 (200字)
跑步不仅仅是一种有氧运动，还是一项非常有效的减肥方法。从一开始的轻松慢跑到渐渐提速，我的体重开始下降，身体逐渐变得轻盈。随着坚持训练，我的心肺功能得到极大的改善，我更能够应对日常生活中的挑战和压力。此外，跑步还可以提高身体的代谢率和肌肉的耐力，让我所有的体育活动都更容易和愉快。
第三段：心理的成长 (200字)
跑步对心理健康的益处同样显著。跑步可以帮助我摆脱压力、焦虑和消极情绪。当我跑步时，我可以专注于自己的呼吸和步伐，与自然和谐共鸣，这让我内心平静而轻松。经过一段时间的训练，跑步变成了我排解压力、思考问题和调整心态的一种方式。每当我感到身心疲惫时，我会穿上跑鞋去跑一会儿，这样就能恢复精力和自信。
第四段：社交的拓展 (200字)
跑步带给我的不仅仅是个人的健康成长，还给我的社交圈带来了改变。我参加了一些跑步团体和比赛，结识了许多志同道合的朋友。我们共同分享彼此的心得和经验，互相鼓励和支持。跑步让我更好地了解了自己和他人，激发了我挑战自己的勇气和决心。
第五段：结论 (200字)
通过跑步，我体验到了身体、心理和社交的成长。我不仅变得更加健康、自信和积极，而且充满了生活的乐趣。我相信，每个人都可以从跑步中受益，无论是想要减肥塑形、改善心肺功能，还是寻找内心的平静和自我完善。只要拿起跑鞋，迈出第一步，你就会发现跑步对你来说是一个积极而有意义的运动选择。希望我的体育心得和体会能够激励更多人加入到这个充满乐趣的跑步大家庭中来。
体育跑步心得篇十
1、通过教学，理解快速反应能力是提高起跑速度的'关键并掌握多种方式快速跑
2、乐于参加体育活动，学习情绪饱满，在集体活动中勇于表现自我
3学会与他人合作共同完成任务，敢于创新并在探索学练中获得运动乐趣和成功愉悦
快速跑、合作游戏
教学程序
教学内容
学法指导
主体活动
目标检测
收心热身
常规
快速反应练习
1、指令集合地点，检查服装，接受体委报告
2、向学生问好
3、宣布目标和任务
1、按指定地点集合整队，体委发令，报告人数
2、齐声向老师问好
3、注意听讲记住目标
4、精神饱满，反应迅速
队形四列横队
严明组织纪律性
激发兴趣
游戏钻山洞
泼水节自创练习
1、讲解游戏方法和规则
2、教师引导学生进入情景
3、组织实施练习
4、安全教育
1、认真听，明确游戏规则，选择内容
2、学生自由组合，进行游戏练习也可自行设计游戏
安全教育相互鼓励学会合作
目标实施步骤
快速跑
1、蹲距式起跑
2、单人博物追击
3、双人合作跑
4、多人合作跑
提示何种起跑最快？绳落点与起跑姿势，跑速有何关系？创想生活中的快速跑
1、诱导辅助练习
2、教师启发学生并示范讲解动作要领
3、教师讲解原则和要求
4、巡回指导，语言提示
5、组织讨论出特殊形式的快速跑方法，积极评价
6、教师选择几种方式，组织学生进行比赛
7、教师总结评价
1、学生自选起跑姿势进行练习
2、学生认真观察模仿，积极思考讨论问题
3、学生设计活动方案，自由分组分散练习
4、分组协作，积极讨论特殊方式快速的方法及要点、
5、学生主动参与，乐于接受教师指导
个性培养模仿能力合作意识探索精神创新能力
6、各组汇报表演，学生勇于展现自我
队形同心圆站立
四知识扩展体验乐趣
合作游戏
火车奔跑
赛龙舟
1、教师介绍游戏方法和规则
2、教师组织学生比赛
3、教师积极参与，鼓励
1、学生听口令分组进行比赛，学生自评互评
2、分组协作，发扬团队精神
队形八路纵队
自信心团结协作
五目标反馈与评价
1、身心放松双人合作造型
2、总结评价
1、要求学生创新造型并说明创新
2、评选最家组合
3、要求学生自己总结评价
4、教师客观评价学习过程，给予肯定
1、学生积极思考，大胆想象
2、学会合作并勇于展现自我
3、注意听，练习自己，自我肯定，
4、学生对他人积极评价
5、自发收换器械，师生再见
想象力审美观表现力协调性
软式排球16个，篮球场2快，跳绳20根，呼拉圈8个
体育跑步心得篇十一
跑步
今天清晨我和姑父去公园跑步，跑完了步姑父要去玩双杠和单杠，我第一次玩不成功再来一次，最后我成功了！
回家上楼时，姑父教我做青蛙的.样子跳上楼梯小学作文，我跳了两层楼梯，我问姑父：“这叫什么名字？”姑父说：“这叫青蛙跳。”我忍不住大笑起来，因为青蛙跳的样子可好笑！
跑步真好玩，又可以锻炼身体，以后有空就要去跑步！
体育跑步心得篇十二
跑步星期天的早上，我起床去跑步。
我从家里走出来，走在长长的小路上，今天的天气真好啊！既清新又晴朗，我对太阳公公说：“太阳公公，早上好！”太阳公公向我点头微笑。我弯弯腰、伸伸脚就跑起步来。开始，我跑得很轻松，一点儿也不累，也不喘气。过了一会儿，我开始加速，我身边的小树、小草好像想跟我赛跑，我握着拳头，前后摆动，迈起步伐抬起腿，大步向前冲。跑啊跑……我非常喘气，张大嘴巴，呼吸急速，心跳得很快，跑得满头大汗，什么东西都看不清，我超过了小树小草，我赢了！
经过这次跑步，我知道以后应该坚持跑步和多做一些有益的运动，锻炼好身体！
跑步我的课余生活丰富多彩，画画，下棋……没有一个是我不喜欢的，但是跑步是我必不可少的一部分，也是我最喜爱的一项体育运动。
暑假里，我每天早早起来，洗完脸，就从小区出发，一路小跑到黄水河。途中，我看见有一户人家，门前有一群小鸭子在觅食，它们吃得可欢了。每到这时，我都忍不住停下来，看一会小鸭子们，也正好休息一会。接着，我会一口气跑到黄水河的桥上，站在那里向河里望去，清澈的小河静静的流淌，碧绿的荷叶油光发亮，上面几只青蛙欢快的蹦来蹦去，不停唱着动听的歌。周围有很多晨练者：有舞剑的老爷爷，有耍太极的老奶奶，还有跑步的叔叔阿姨……我游览风景后，又原路跑回家，心情好极了！
跑步可以强身健体，还可以锻炼我的意志力，我可喜欢跑步了。
跑步今天下午，老师让我们围着操场跑五圈。同学们听到这个消息，有的高兴、有的叹气、还有的非常惊讶。我有点害怕跑步，怕自己坚持不下来。
一开始，我跑得很快，到第二圈的时候，我的腿很麻，就像身子很大，腿很小，坚持不住似的。但我看见同学们跑得很带劲，心想：我也不能落后。于是，我做了深呼吸，继续向前跑去。就这样跑完了五圈。
回到家，我把这件事告诉了爸爸。爸爸说：“跑步可以锻炼身体，还可以锻炼人的耐性，一定要坚持跑步。”我想：我以后一定要坚持跑步，再也不害怕跑步了。
跑步今天我七点起床，一吃完早餐后我匆匆忙忙的到跆拳道社准备跑步。一开始我的脚根本使不出劲，跑得十分慢。一位小弟弟说：“大哥哥跑快点哟！连我都赶上你了。”我说：“你快跑到教练那边，我会赶上的。”小弟弟已经走了很远很远了，这时我用上了最快的.速度追来说：“你们等着歇会儿吧！因为我杨力追来了。
跑步“太好了！太好了！”今天又没有跑步，我们班大多数同学欢呼起来。可有少数同学却皱着眉头，表示出不高兴的样子来，我想：“他们一定很想跑步。”
跑步对于我来说又好又坏，怎么说呢？还是我给大家讲一讲吧！
同学们都知道我这个人怕累，因为我挺胖。每次跑完步我都觉得很累，腿也酸疼酸疼的，身子板也挺不起来。跑步对于我来说就是项艰巨的任务，好像总也脱不掉似的，真是没办法。
我回到家对妈妈说了这件事。可妈妈笑眯眯的对我说：“跑步是一项很好的有氧运动，可以减肥，增强体质，还可以提高你跑步的速度，但是跑步也不能过量地跑，跑多了对身体也会起反作用。”
我回到房间里想，妈妈说的也对。体育节的迎面接赛也跑完了，我真恨我自己跑得太慢没有能参加。
现在我也有点喜欢跑步了，可跑步能不能减肥，我还是多少有点疑问。
附跑步一首小诗杨童宇于4月作
四圈、五圈……
每当我看到操场，
就想起了跑步。
每个人都坐在地上，
累得筋疲力尽。
一天四圈，
一天五圈……
浑身酸痛
但我们别无选择，
因为，
生命得有活力！
生命需要运动！
跑步有很多体育活动我都喜欢，因为我认为，我在体育中，也能寻找到我的幸福与快乐，有一股甜甜的滋味涌上心头。在这么多的体育项目中，我最喜欢的还是跑步。
我在跑步时，都会试着用脚尖跑，因为用脚尖跑，会跑得快些。每当要跑步时，我都会事先做一些准备运动。这次，我参加运动会，在为运动会做训练时，我专训练跑步。预备姿势，摆臂，步伐都加强训练。“各就位，预备，咆！”同学喊，让我训练反应能力。我以着运动员永不摧毁的精神与执着，反复地练习，一次又一次……累得汗流浃背。
老师开始测试我们短跑的，老师用那洪亮的声音：“各就位……”哎呀！虽然不是正式比赛，但我的心直砰砰跳，两手不停地颤抖着……“咆！”哇！一阵风吹来，整个人像飞似的，在无限地狂奔着，血液循环加剧，激情斗志在脑中不停跳动，凉风吹过，仿佛浮在半空中，风“呼呼”地在耳边吼叫，人们激动得在我耳边呐喊……也许，是满腔热情让我喜欢上跑步；也许，是挑战的动力让我喜欢上跑步；也许，是那轻盈的脚步让我喜欢上跑步。在我的脑海里，有千千万万个也许，总言之，就是跑步的精神与动力吸引了我。
跑步让人烦恼像汗水一样流去，激动与斗志让风轻轻吹入脑中。让我们一起去努力，让我们一起去奋斗！
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体育跑步心得篇十三
教学目标：
1、让大部分学生进一步了解齐步走的要领，正确身体姿势和良好习惯。
2、使学生在集体行动中逐渐养成动作正确、听从指挥、遵守纪律的良好作风。
3、通过游戏发展学生的跳跃、躲闪的能力发展弹跳力，培养学生机智、勇敢、顽强和应变的能力，感受成功的快乐和生动活泼的情绪。
教学步骤：
一、开始部分
1、学生自己按大小个男女生排成二列横队。
2、复习前几节课的内容。
3、教师领学生进行象形模仿游戏。（螃蟹、小鸟、大象、狗熊、鸭子等）
二、结束部分（5―4）
1、复习本课内容
2、象形游戏，放松
3、小结。
体育跑步心得篇十四
发展速度、有氧耐力和灵敏性，五年级跑步教学设计与反思。理解体育锻炼对身体形态和机能的影响。
发展体能（速度、耐力和灵敏性）是体育（与健康）课程标准身体健康目标学习领域中的重要内容之一。发展体能的教学形式和内容种类较多，其中各种跑的练习是最常用的方法。跑是人体最基本的运动能力，是所有运动的基础，也是初中学段体育（与健康）课程中田径教学的重要组成部分。它主要包括快速跑、耐久力跑、障碍跑、接力跑、协作跑等形式。本课针对水平四低年级学生的身心特点，根据学校场地、器材等实际情况，选择以多种跑的游戏练习为教学内容，使学生达到发展体能的目的。
通过教学增强学生的自尊心和自信心，磨练学生的意志品质。利用多种跑的游戏练习，使学生在愉快的学习气氛中树立竞争意识，学会与他人合作的方法和获得成功感。
知识与技能目标：通过教学使学生了解各种跑的练习对身体健康的意义，并掌握利用跑发展各项身体能力的锻炼方法。
能力与方法目标：通过教学使学生体验到参与运动锻炼的乐趣，提高学生的奔跑能力，发展学生的速度和耐力水平，培养学生的合作意识和创新精神，养成坚持锻炼的习惯，为终身体育奠定基础。
1.本课重点是通过课堂教学使学生了解体育锻炼对身体形态和机能的影响，从而养成长期参与运动锻炼的习惯，为终身体育奠定基础。
2.难点是掌握各种跑的锻炼方法及利用这些方法发展各项身体能力
（一）热身活动（穿越障碍游戏）：学生简单活动身体各部位关节后，成一路纵队以跳、跨、钻、滚等方式，慢跑穿越各种障碍。
（二）快速跑练习（抗洪抢险游戏）
1.教师讲述解放军战士在抗洪抢险中的事迹，向学生提出向解放军叔叔学习的号召，创设“抗洪抢险”情境进行游戏。
2.游戏方法：将学生按能力分成人数相等的两组；在起点处分别放置两个空球筐作为防洪大堤；在20米远处设置折返点，折返点处放置球筐两个（内置实心球若干作为防洪沙包）；要求每名学生跑到折返点时，从球筐内取出一个实心球后，迅速返回起点（途中若实心球落地，要拾起后才可继续游戏），将球放入本组的防洪大堤上；该名学生完成防洪任务后，下一名学生继续进行；以最短时间完成抗洪抢险任务的组为获胜组。
（三）耐久力跑练习
1.教师为学生创设见义勇为捉“小偷”的教学情境，以情境导入游戏练习。
2.角色分配：学生分成两组，其中将班级中耐力跑水平较高的学生分成一组扮演“小偷”，其他同学扮演见义勇为的好少年。
3.游戏方法：“小偷”跑离15秒后，好少年开始“追捕”，路线不限，方式不限（可单独追捕亦可分小组追捕）；每名“小偷”被捉住后立即离开游戏，10分钟之内将“小偷”全部捉住，为好少年组获胜，反之，“小偷”组获胜。
（四）协作跑练习
1.教师讲述“赛船”游戏的来源：赛船游戏满语称作“赛威呼”。据史书记载，该项活动是由满族民间赛船演变而来，在现代已成为陆地上进行象征性的赛船活动的.一种集体赛跑游戏。
2.游戏方法：5人一组，5人均站于两根竹竿中间，两手分别握住一根竹竿；前4人面向前方，第5人反向站立，发令后5人一齐向前跑，先跑到终点，队伍不散的组为获胜组。
3.规则：每个小组在中途因动作不一致，有摔倒、掉竿等情况发生时，必须全体停下，待队伍整理好后才能继续游戏，到达终点是以“舵手”过线为准。
（五）整理活动
学生跟随着轻快优美的音乐做放松操练习，将身心从紧张的游戏情境中解放出来，使心理和身体获得彻底的放松，教学反思《五年级跑步教学设计与反思》。教师简单总结授课情况，给予全体学生积极性的评价，本课结束。
1.热身活动
2.快速跑练习
3.耐久力跑练习
4.协作跑练习
1.教师讲述解放军战士在抗洪抢险中的事迹，向学生提出向解放军叔叔学习的号召，创设“抗洪抢险”情境进行游戏。
2.将学生按能力分成人数相等的两组；在起点处分别放置两个空球筐作为防洪大堤。
1.学生简单活动身体各部位关节后，成一路纵队以跳、跨、钻、滚等方式，慢跑穿越各种障碍。
2.每名学生跑到折返点时，从球筐内取出一个实心球后，迅速返回起点。
3.学生分成两组，其中将班级中耐力跑水平较高的学生分成一组扮演“小偷”，其他同学扮演见义勇为的好少年。
1.抗洪抢险游戏
2.快速跑练习
3.耐久力跑练习
4.协作跑练习
1.热身活动
2.快速跑练习
3.耐久力跑练习
4.协作跑练习
5.并贴上实物图。
全班学生能积极参与体育比赛，90%以上的学生表现优秀，100%的学生掌握了本堂的学习内容。收到了预期的教学效果。
体育跑步心得篇十五
1．积极参加游戏，体验跑的乐趣。
2．能双眼注视前方，曲肘协调摆臂，快速地跑动。
3．能认真倾听口令，敏捷灵活做出反应。
录音机；磁带；布置好场地的三块区域。
一、准备部分
1．听口令变换队形。
师：小朋友，请一路纵队集合，看谁的动作又快又好。
请一路纵队变二路纵队。
请二路纵队变四路纵队。
小结：小朋友们排队的速度又快又好，今天老师要和大家一起来做许多跑的游戏，我们先来做准备活动。
2．幼儿四路纵队与老师一起做准备活动。
小结；准备完毕了，现在请小朋友在横线上站成一排，我们一起来玩跑的游戏。
二、基本部分
(一)游戏：谁会跑
1．师：小朋友听口令，从起点跑到对面，看谁最先跑到终点。
提问：你跑得快还是慢？
小结：小朋友跑得不错，都想得第一。
2．师：这次我们来记数，看看老师数到几的时候你跑到了对面。预备――跑！
提问：你跑的几，你跑的几“…
为什么有的小朋友跑得快？有的跑得慢？
怎样做可以让自己跑得快？（根据孩子的回答做出相应的反应，练习摆臂、跨步）
小结：原来让自己跑得快的秘密是：要注意听口令快速地起跑、整理好自己的服装，手臂弯曲摆动、步子大一点。让我们再跑一跑，看看是不是比上次跑得快。
3．幼儿再次尝试跑1次。教师：预备――跑！
提问：你跑的几，你跑的几，比上次快了吗？请有进步的小朋友举手。我们用掌声鼓励自己。
小结：原来用正确的姿势真的可以让自己跑得更快。
（二）听令跑
l.听口令换位置跑动的游戏。
(l)发出数字指令，幼儿跑动。
师：当老师发出一二三的口令，小朋友就跑出去。
(2)拍掌发指令，幼儿跑动。
师：当你听到老师的击掌声音才跑，明白了吗？一二，击掌。
(3)进行加减法计算获取“三”的指令，幼儿跑动。
师：老师要增加难度了，当你计算出的答案是三的时候才跑（2+2=？2+o=？5-2=3的时候做什么）
小结：小朋友今天真能干，学会了听老师的各种口令玩跑的游戏，真棒。
2．听音变换场地跑动的游戏。
幼儿四散场地中，听序号快速进入对应场地。
师：场地上有三块场地，它们分别表示l号场地、2号场地、3号场地，当我说出1的时候你就跑到1号场地，明白了吗？（按123序号做2次，按321序号做2次，无序喊号2次，用手指数来表示区域做2次，用口型来表示区域做2次，用眼神来表示区域做2次）
小结：小朋友学会了周耳朵仔细听、用眼睛仔细看来接受老师的口令快速地跑动，真棒！
（三）跑步比赛
1．邀请老师参加接力比赛。
2．引发讨论：谁获得了胜利？为什么会胜？为什么会输？
（四）尝试多种跑步的方法
提问：刚才我们玩的是往前直线跑，你觉得还可以怎样跑会更有趣？
小结：我们玩出了这么多的跑步方法，我们真能干，为自己的聪明鼓掌。
三、结束部分
幼儿四路纵队集合，配合《小白船》的音乐放松肌肉，调节疲劳结束活动。
体育跑步心得篇十六
今天下午的体育课上没有用到跳绳，全是和跑步有关的，今天跑800米让我有了新的突破。
原本我因上回跑800米后有点腿疼至今未好，想给老师说一下这回800米就不参加了。每到老师走到跟前，总把想说的话就藏在了心里，一直到要上跑道时也没将这些话说出口，只好跟着同学们上跑道。在跑之前，自己还想着自己能不能克服脚疼坚持跑到终点。
老师一吹哨，我就跟着同学们一起跑了出去，完全忘记了脚疼，可能是因为紧张遮住了脚疼，心里只有第一的宝座，刚开始一直稳居第二，和第一之间的距离不到两米，就在第一减速时自己开始加速，使自己成为了第一。
之后就在和别人拉开距离中，速度一直不变，只能快不能慢，在一个弯道后，我和第二之间差了好几十米，我跑完弯道，他还没跑完弯道的一半，之后又看了看大部队，之间差了肯定有200多米。
在跑完一圈后，自己的体力渐渐不足，看着还有那么长的距离，心中总有点儿绝望，之后就开始了慢跑，一直坚持到了终点，老师说是3分23秒，虽然比上回慢了两秒，但感觉比上回好太多了，不像上回一样跑完特别难受，这回就只是嗓子疼和累，嗓子也没上回疼的`很。
要参加每次的跑步练习，不断突破自己，让自己稳居第一的宝座。
体育跑步心得篇十七
在日常的跑步活动中，我发现孩子跑步的基本动作不够协调，缺乏摆臂的意识，听口令不够专注，跑步时喜欢东张西望。如何让幼儿在自我的感受体验中获得跑的动作要领？如何增加跑的难度，发展幼儿跑的能力？带着对这一系列问题的思考，结合我班的实际情况，我巧妙地设计了本次活动，将跑作为本班的'体育教学内容，力图提高幼儿跑的速度、灵敏性以及耐力等身体素质，有效地增强幼儿腿部的肌肉力量，发展幼儿跪的能力。
1．积极参加游戏，体验跑的乐趣。
2．能双眼注视前方，曲肘协调摆臂，快速地跑动。
3．能认真倾听口令，敏捷灵活做出反应。
录音机；磁带；布置好场地的三块区域。
一、准备部分
1．听口令变换队形。
师：小朋友，请一路纵队集合，看谁的动作又快又好。
请一路纵队变二路纵队。
请二路纵队变四路纵队。
小结：小朋友们排队的速度又快又好，今天老师要和大家一起来做许多跑的游戏，我们先来做准备活动。
2．幼儿四路纵队与老师一起做准备活动。
小结；准备完毕了，现在请小朋友在横线上站成一排，我们一起来玩跑的游戏。
二、基本部分
(一)游戏：谁会跑
1．师：小朋友听口令，从起点跑到对面，看谁最先跑到终点。
提问：你跑得快还是慢？
小结：小朋友跑得不错，都想得第一。
2．师：这次我们来记数，看看老师数到几的时候你跑到了对面。预备--跑！
提问：你跑的几，你跑的几“…
为什么有的小朋友跑得快？有的跑得慢？
怎样做可以让自己跑得快？（根据孩子的回答做出相应的反应，练习摆臂、跨步）
小结：原来让自己跑得快的秘密是：要注意听口令快速地起跑、整理好自己的服装，手臂弯曲摆动、步子大一点。让我们再跑一跑，看看是不是比上次跑得快。
3．幼儿再次尝试跑1次。教师：预备--跑！
提问：你跑的几，你跑的几，比上次快了吗？请有进步的小朋友举手。我们用掌声鼓励自己。
小结：原来用正确的姿势真的可以让自己跑得更快。
（二）听令跑
1.听口令换位置跑动的游戏。
(l)发出数字指令，幼儿跑动。
师：当老师发出一二三的口令，小朋友就跑出去。
(2)拍掌发指令，幼儿跑动。
师：当你听到老师的击掌声音才跑，明白了吗？一二，击掌。
(3)进行加减法计算获取“三”的指令，幼儿跑动。
师：老师要增加难度了，当你计算出的答案是三的时候才跑（2+2=？2+o=？5-2=3的时候做什么）
小结：小朋友今天真能干，学会了听老师的各种口令玩跑的游戏，真棒。
2．听音变换场地跑动的游戏。
幼儿四散场地中，听序号快速进入对应场地。
师：场地上有三块场地，它们分别表示l号场地、2号场地、3号场地，当我说出1的时候你就跑到1号场地，明白了吗？（按123序号做2次，按321序号做2次，无序喊号2次，用手指数来表示区域做2次，用口型来表示区域做2次，用眼神来表示区域做2次）
小结：小朋友学会了周耳朵仔细听、用眼睛仔细看来接受老师的口令快速地跑动，真棒！
（三）跑步比赛
1．邀请老师参加接力比赛。
2．引发讨论：谁获得了胜利？为什么会胜？为什么会输？
（四）尝试多种跑步的方法
提问：刚才我们玩的是往前直线跑，你觉得还可以怎样跑会更有趣？
小结：我们玩出了这么多的跑步方法，我们真能干，为自己的聪明鼓掌。
三、结束部分
幼儿四路纵队集合，配合《小白船》的音乐放松肌肉，调节疲劳结束活动。
体育跑步心得篇十八
我喜欢的事情很多很多，但是我最喜欢的还是跑步。
我之所以喜欢跑步，因为我小时候，很容易生病。还有一个原因是，跑起来很爽很快，感觉像飞一样。夏天跑步让我觉得很凉快，而且我每一次参加运动会都参加60米跑步的比赛。不过老师临时给我加了一个400米跑步，这一次运动会，老师说：“你能跑400米吗？”我说：“我会尽力的。”
我还记得上一次运动会，我叫同学帮我加油，同学说行，比赛开始了，我跑在最前面，之后一直领先。快到终点的时候，我看见老师和妈妈在终点的两边为我加油，于是我越跑越快，一下子冲到了终点，但我有一个同学也跑了200米，她跑得比我快，于是她得了第一，我得了第二。
我现在为了400米跑第一，每天起的很早，连休息的时间都用来在阳台上联系跑步，因为我怕我跑一半就跑不动了。
跑步让我觉得很快乐，我喜欢跑步，你喜欢什么呢？如果你也喜欢跑步的话，我们就交个朋友吧！
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