当我们读完一本书后，读后感就是展现我们理解和感悟的窗口。那么我们该如何写一篇较为完美的读后感呢？首先，我们需要对所读的作品进行充分的理解和分析，抓住核心思想和重要细节。其次，我们可以从情感、思想、意义等方面来表达我们的个人感受和思考，可以运用比喻、象征、对比等修辞手法来丰富表达。另外，我们还可以与自己的生活经历、社会现实等相结合，通过个人的视角和思考来展示对作品的理解和感触。最后，我们要注意书写规范、语言准确，尽量避免拗口、啰嗦和空洞的写法，让读后感具有一定的文学性和思想性。下面是一些优秀读者写的读后感，或许能够给你一些写作的借鉴。
奔跑的梦想读后感篇一
在非洲，每天早晨羚羊睁开眼，所想到的第一件事就是向着太阳奔跑，别落在最后，让狮子吞下。而狮子每天早晨一睁开眼，所想到的第一件事也是向着太阳奔跑，为了逮到羚羊当早餐。
其实，生活就是这样——不论你是羚羊还是狮子，当太阳初升时，就得毫不犹豫地奔向前方。
坚定不移追赶太阳的英雄夸父，20年一直奔跑在死亡边缘的马拉松高手林义杰，顽强执着追逐梦想的无臂钢琴师刘伟……光荣属于他们，伟大属于他们，奇迹属于他们！
向着太阳，全力奔跑！这是我们——还有八十天就要踏上高考战场的高三生——唯一的选择！
回首十二年求学之路，奔跑岂非我们的常态？快乐中跑过无知童年，憧憬中跑过轻狂少年，跑过了寒窗清梦，跑过了月考质检。我们不停地向前奔跑着，不退缩，不停歇。可能筋疲力尽，可能气喘吁吁，可能大汗淋漓，可能失望伤心……但，我们一直在成长着，成熟着，成就着：从身体到心理，从知识到能力，从性格到灵魂。是奔跑历练了我们的意志，是奔跑重塑了我们的思想，是奔跑完美着我们的人生。
她，入学成绩刚刚压到录取线，可现在她是文科当之无愧的头羊。她就是陈碧姗。她，入学成绩低于录取线53分，可现在她已经跑进文科前40名。她就是李一帆。他，入学成绩才只有479分，可他一直在奔跑，相信八十天后，他定会成为我校文科史上空飞第一人。他就是许坤。
还有他，还有她，还有他们……
我仰视，他们在奔跑中将永不言败塑造成性格；
我嗟赏，他们在奔跑中将勇于竞争演绎成特征；
我钦佩，他们在奔跑中将拼搏进取坚定成追求；
我赞叹，他们在奔跑中将挑战极限汇聚成决心。
有太阳的地方就有梦想，有梦想的地方就有人奔跑着追赶太阳。
向着太阳，全力奔跑吧！唯此，我们才懂得感恩；唯此我们才学会担当；唯此，我们才能反败为胜；唯此，我们才能绝地逢生。
二十一世纪的年轻人，充满青春朝气的一中学子们，在高考形势异常严峻、社会竞争日趋激烈的当今，涣散就意味着落后，落后就意味着成为别人的早餐。我们应该像夸父，勇敢追日，我们应该做羚羊，奔跑向太阳。只有奔跑才能拥有朝阳的灿烂，只有奔跑才能铸就人生的辉煌。既然来到这个世界，我们就要甩开臂膀，阔步前行，追逐闪电的速度，追逐雷霆的力量。
同学们，向着太阳，全力奔跑吧！如果你我心有戚戚，那就让我们齐声高呼：
全力奔跑，勇敢向前！奔跑，向前！向前，冲锋！奔跑着冲锋，奔跑着向前！（一遍）胜利属于我们，奇迹属于一中！（三遍）
奔跑的梦想读后感篇二
这本书的`主人公叫司同，小名叫驼驼。是一个可爱的女孩。她有一个很好的朋友-----‘猫’。猫是一个女孩，叫刘子佩。因为她那又圆又大的褐色的眼睛像强光刺激的猫眼，所以叫猫。驼驼和猫是死党。和那些文文静静坐在教室里上课的女孩不同，不论什么时候，她们多半都在在体育场奔跑。
有一天，驼驼从一个叫琸佳慧的女孩身上发现了她的梦想。晫佳慧是一个体操队员。她练跳马是犹如那飞翔的鸟。使驼驼十分羡慕。驼驼也想练习体操。目的是天天能看到晫佳慧。她是驼驼的偶像。可是，体操队最大的六岁，最小四岁。对她这个十一岁的女孩来说，她已经老了。
《奔跑的女孩》中的第六篇.《是谁让这两个馒头？》里的故事内容便把他们身上的品质毫无保留的表现出来。让我们看到了一个全新的人物形象。
《奔跑的女孩》里面的主人公驼驼也一样，有着美好的品质：知错就改。
《奔跑的女孩》这本书难道不值得我们学习吗？
奔跑的梦想读后感篇三
今天，我读了一篇文章――《路玉婷：奔跑女孩》。
她的妈妈生了重病，路玉婷为了她东奔西走，同学们和爱心人士都要资助她，可她却说需要帮助的人太多了，自己不能接受。路玉婷帮妈妈送标、买药、买菜、煮饭……可是却从不喊累和苦。路玉婷每天都利用午饭和午休时间赶去给客户送票，途中她都带着书本，她认为一分一秒都很重要。
路玉婷真孝顺啊！路玉婷真坚强啊！感动的泪水湿了我的眼眶。记得有一次，我想让妈妈表扬我，把我自己的袜子给洗干净了。洗完后，看着那干干净净的袜子，心里美滋滋的。我十分高兴地告诉妈妈：“妈妈，我把我的袜子洗干净了！我乖吗？”“嗯，子茵你好乖喔。”妈妈笑眯眯地说。可我听到了妈妈有一丝疲惫。果不其然，妈妈躺到沙发上睡着了。看着妈妈那憔悴的样子，我坐到妈妈的身后，轻轻地帮妈妈捶捶背。相比路玉婷来说，我做的事情真是一些太小的小事了，可是还得到了妈妈的表扬。
我们的生活比路玉婷要优越许多，所以我们要更加地孝顺父母，遵师爱友，认真学习，不虚度光阴。
奔跑的梦想读后感篇四
读完这本书,我很感动,因为那些少年都只有十几岁,他们却可以为了帮助别人,不惜一切代价,甚至,是搭上自己的性命。
其中，我印象最深刻的是朱嘉珺同学，她是一个守信的小女孩，她答应了她妈妈，要做家务，她真的做到了;她说要帮妈妈揉脚，她也做到了......她为了不让妈妈太辛苦，就主动接下做家务的活，她同学还同情她。可是我觉得嘉珺这样做很好，至少比我好的多。
放了暑假，我整天不知道可以干什么，除了吃喝拉撒睡，看看书玩玩电脑，我就找不到事可以做了。每次看到我妈妈忙的死去活来，我就想去帮忙，可过了一分钟之后，我就忘得一干二净，当想起来再去做的时候，我妈妈早就做好了。
我有时候想做，可就是想不起来我到底要做什么。就像前几天，我说：“老中午你洗碗，晚上我洗。”虽说我跟我妈约定好了，但是到了晚上我就完全不记得我要干什么，看到我妈洗碗时我才想起我今天晚上要洗碗。但是我也有想起来的时候，像昨天中午，我帮我妈妈揉腰，揉完之后，我就对我妈说，我晚上再帮你揉吧。到了晚上，我主动帮我妈妈揉腰。
我每天在上起来还会主动擦桌子(楼上的电脑桌)，这一点，我妈说我比姐姐好得多。听完了我心里美滋滋的。
我觉得，做美得少年，并不是你要去做什么大事，而只要你做好每一件小事就可以了。
奔跑的梦想读后感篇五
读完《奔跑的女孩》这本书后，我心潮澎湃。《奔跑的女孩》是一本短小适读，精彩好看的书;它的文笔淡然，却能让人激情满怀;它是一本珍藏已久的小女孩日记，一本用最稚嫩和最真切的语言所记录的成长故事。
《奔跑的女孩》讲的是驼驼、猫两个小女孩和那些终日文文静静地端坐在教室里上课的女孩们不同，不论酷暑还是严冬，她们俩多半挥汗如雨地在体育场奔跑着，感受着阳光、风、尘土还有天上的白云。她们都想去省体校，当一名优秀的运动员，为祖国争光。她们为这个目标而努力拚搏。
其中我印象最深的是《是谁扔了这两个馒头》，万校长说的话让我记忆犹新：“这里面凝聚了多少人的心血和汗水，你们却一点都不懂得珍惜。无论你们的家庭是富裕还是不富裕，这种浪费粮食的行为都是不允许的，浪费粮食是可耻的，是犯罪!”这又让我想起了一首耳熟能详的古诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”也许没有几个人懂得麦子、米粒从播种到收获全过程的艰辛与漫长吧!吃完饭总有些人不吃干净，浪费粮食，而我的碗里总是干干净净，爸爸妈妈都为此夸奖我。弟弟就有这个坏习惯，于是我把这篇文章给他看，他的脸“唰”地一下就红了，从此他再也不浪费粮食了。
《奔跑的女孩》主人公驼驼执着与认真的精神值得我们学习，是我们中小学生的好榜样。
奔跑的梦想读后感篇六
假期读了《蚂蚁士兵》这个故事，我感觉收获很大。人一定要有梦想，要为梦想而努力。
在森林里有一只小小的蚂蚁，他的愿望是成为一名真正的士兵，于是他努力地操练，不怕冷嘲热讽，不畏艰难险阻。终于，通过自己不懈的努力，他成为了老虎大王的警卫兵，还粉碎了狼想篡位的阴谋，成为了保护王宫的真正的勇士。书中有这样一句话：“蚂蚁士兵不知道跑了多久，不知道跑了多远的路，不知道碰了多少棵树，不知道碰了多少块石头，但他终于还是赶到了。”一只小小的蚂蚁，为了追求自己的梦想，初衷不改，勇敢前行，最终实现了自己的梦想。蚂蚁士兵为了梦想而不懈努力的品质，多么值得我们学习啊！
说到梦想，我想起了开学第一天晚上我们观看的《开学第一课》节目，给我留下最深刻印象的就是成龙爷爷和解海龙爷爷讲述的为了梦想而努力的经历。成龙爷爷给我们讲述了他是如何用生命拍戏来实现梦想的经历。成龙爷爷以前跑龙套吃了很多苦，但是他从不放弃，坚持努力。现在，他虽然年纪大了，但是他仍然在快乐的工作。他说梦想是不分年龄的。解海龙爷爷给我们讲述了他相机背后的山村孩子“大眼睛”“小光头”“大鼻涕”的故事。解海龙爷爷已经拍了几十年的照片，他拍的每一张照片都有特殊的意义。这些孩子小时候的家庭条件都不太好，但是解爷爷说，他们都有梦想，都能在困境中勇往直前，永不放弃。现在，他们都已经长大成人了，都有自己的工作和生活。他们在节目中给我们看了一组照片，看到他们在照片中越来越多的笑容，我也很开心。他们都是怀着梦想通过自己的努力过上了幸福的生活。
这些故事都让我懂得了“知识改变命运，梦想成就未来”的真正的含义！人一定要有梦想，梦想是不分年龄的。蚂蚁那么小都能为了梦想而努力，我作为一名光荣的少先队员，更要有自己的梦想，并朝着梦想的目标去努力。我一定要像他们一样，好好学习，努力奋斗，珍惜我们美好的生活，努力实现自己的梦想！
奔跑的梦想读后感篇七
我很少为了一件事而努力，网球、小提琴、舞蹈，都只是我的三分钟热度，最后不了了之。但我也曾朝着梦想奋力奔跑。
校运会如期而至，看着报名表上长跑项目的空白，我默默地叹了口气。我们班女生的体育细胞本就不好，耐力更是差。班上有几个同学见我正瞅着参赛名单发呆，便一个劲儿怂恿我参加1500m。我800m跑的考试成绩在班上算是数一数二的，可是比考试项目几乎翻了一倍的1500m，我真没什么信心。但在他们和体育委员的软磨硬泡下，我还是报了名。
名倒是报了，可练习却成了一个大问题。平时我写作业总是拖拖拉拉的，写到晚上10点都不为过。但为了不负同学们对我的信任，我只好咬咬牙，在8点之前就赶完作业。
小区里昏暗的操场上只有几个老人在散步，我的心里不禁打起了退堂鼓。本想转身回家，但又觉得对不起同学，我便硬着头皮走上了跑道。
我给自己定的目标是一鼓作气跑完10圈，看似简单，跑到第4圈时我就感到有些体力不支，想停下休息。但我转念一想，10圈是我自己定下的，不能对不起自己！ “最初的梦想，绝对会到达，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂……”不知何时，我的手机铃声响了。我的思绪被这铃声拉了回来，心也在此时被唤醒了。是啊，我不能半途而废，否则就会辜负自己和同学们的期望。于是，5圈、6圈、7圈……我一次次经过体育场的大门，胜利离我越来越近了！10圈跑完后，我虽感疲惫却无比欣喜，因为我做到了！
比赛那天，我听到了同学们震耳欲聋的加油声，我坚持着，笑着向终点奔跑。我知道，在那个叫做终点的地方，有一个梦想，属于我，那是我们班同学给予我的梦想。我忘记了手脚的乏力，忘记了被汗水浸湿的衣服，忘记了因为大口喘气而传来血腥味的喉咙，那时，我只记得朝着终点奋力奔跑！跨过终点的一瞬间，我险些因体力不支而摔在地上，我知道我并不是前三名。但我也明白，我赢了，在我心中。我尝到了梦想成真的味道，那是沁人心脾的甜。
梦想或许是遥不可及的天堂，但只要你朝着它奋力奔跑，你便会发现，它近在咫尺。
奔跑的梦想读后感篇八
我们就像一个蹒跚学步的孩子，在名叫成长的道路上，跌跌撞撞长大，难免会有许多的磕磕碰碰，落得一身的伤痛。但我们不能就此放弃，应要重新站起来，含笑继续前行。
还记得一次运动会，我因一时冲动报名参加了女子800米。事后，我曾懊悔过，但最终依然坚定着自己的选择。
但那时的我却无暇关注这大好的美景，只是停留了三秒，重新将目光收回，放到了赛道上。汗水就像不要钱似的，纷纷从额上冒出，流经眼角、嘴角，最后“啪嗒”一声，落在了橡胶跑道上。
“预备，跑！”发令枪“砰”的一声响，我们像离弦的箭般向前冲。只是没想到，我刚跑完一圈，戏剧性的一幕发生了。我由于重心不稳，整个人狠狠地往橡胶跑道上一扑，摔倒在地。
我抚着受伤处缓缓起身，看着渐行渐远的对手，一种挫败感油然而生。脑中却无由浮现了几天前在《青年文摘》上看到的一句话，“可以干扰自己的只有自己，无论坏境怎么变化，守住自己是最重要的。”
所以啊，少年们，继续含笑奔跑吧！要相信“阳光总在风雨后”，而且“爱笑的人运气总不会差的”。
奔跑的梦想读后感篇九
读完《奔跑的女孩》这本书后，我心潮澎湃。《奔跑的女孩》是一本短小适读、精彩好看的书；它的文笔淡然，却能让人激情满怀；它是一本珍藏已久的小女孩日记，一本用最稚嫩和最真切的语言所记录的成长故事。
《奔跑的女孩》讲的是驼驼、猫两个小女孩和那些终日文文静静地端坐在教室里上课的女孩们不同，不论酷暑还是严冬，她们俩多半挥汗如雨地在体育场奔跑着，感受着阳光、风、尘土还有天上的白云。她们都想去省体校，当一名优秀的运动员，为祖国争光。她们为这个目标而努力拼搏。
《奔跑的女孩》中很多人都有着十分美好的品质，让我印象最深的是主人公驼驼学校的校长万校长和厨师李师傅。其中我印象最深的是这本书的第六篇文章——《是谁扔了这两个馒头》，万校长说的话让我记忆犹新：“这里面凝聚了多少人的心血和汗水，你们却一点都不懂得珍惜。无论你们的'家庭是富裕还是不富裕，这种浪费粮食的行为都是不允许的，浪费粮食是可耻的，是犯罪！”这又让我想起了一首耳熟能详的古诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”也许没有几个人懂得麦子、米粒从播种到收获全过程的艰辛与漫长吧！吃完饭总有些人不吃干净，浪费粮食，而我的碗里总是干干净净，爸爸妈妈都为此夸奖我。弟弟就有这个坏习惯，于是我把这篇文章给他看，他的脸“唰”地一下就红了，从此他再也不浪费粮食了。
万校长和李师傅多么伟大啊，为了学生的尊严，舍弃了自己的面子。为了学生，追究自己的过错。主人公驼驼执着与认真的精神值得我们学习，是我们小学生的好榜样。
奔跑的梦想读后感篇十
我在向着目标奔跑，虽然路途中有很多坎坷，跌倒了无数次，但是我相信"从哪里跌倒就从哪里站起来"，向前冲，一定会到达终点。
我在向着成功奔跑。曾经无数次，我在一道道数学难题面前退缩，退缩后的沮丧让我十分难受。我当时心里冒出一种念头：试着解出这道题！但是开始读题的时候都有些吃力。题目很长，需要一步一步的去思考。时间已经很晚了，房间里上扔满了演算的纸团。两个小时过去了，还是一点思路都没有。
白色的灯光下，我仿佛在这一刻停止了奔跑，在原地徘徊打转儿。但是我告诉自己不能放弃，做几个深呼吸，重新整理思路后，我又开始了慢慢的小跑。经过无数次的演算后，我终于解出了那道题。那一刻我兴奋地大声欢呼，妈妈被我吵醒了，生气的我说：“这么晚了还不睡觉，在这干嘛啊？赶快睡觉。”虽然被训但我还是非常的开心，因为我成功的跨过了一个阻碍，继续向前奔跑。
困难无数，但奔跑不能停止。爱迪生曾经做过几千次实验，我的这些小困难跟他比起来，只不过是微不足道。爱迪生坚持了下去，他已经奔向了终点，我相信我也行。
尝到了奔跑的乐趣，我再也不怕困难了。上一次老师带我们去做实验：用显微镜观看细胞，听起来也不难，但是动手做起来，很难看到玻片上的东西。很多同学放弃了，埋怨器材不先进，埋怨细胞太小……。我没有埋怨也没有放弃，认真听老师的指导，一次次改正操作方法，经过几次失败后，我成功了，成功的看到了奇妙的细胞世界。这又是一大步，我更加坚定的开始新的奔跑。
在这漫长而又艰辛的路途中，坚持是最重要的。持之以恒的跑下去，要时刻告诉自己，终点就在眼前。向前跑，一定会到达终点。在我偷懒的那一瞬间，可能有几百个人，甚至几千几万个人已经跑在了我的前边。我不能做龟兔赛跑中的兔子，要做一个像乌龟那样坚持不懈的精神的人。
时刻告戒自己：我在奔跑！
奔跑的梦想读后感篇十一
我是爸妈的“掌上明珠”，每天过着衣来伸手饭来张口的甜日子，一直是家里的“公主”，只要有什么要求，爸妈都会想法设法满足我。不过当我读了《奔跑的.少年》这本书后，我想了很多很多，妈妈说我好像变成了另外一个人。
书中少年家里很贫穷，每天吃不饱穿不暖，甚至连书包都买不起，少年一直用袋子装着课本。别人家的孩子坐车上学，他夹着课本跑步上学。不懂事的孩子经常嘲笑他，骂他是“穷光蛋”、“小穷鬼”，他一声不哼，最后竟跑出了名堂，他全国长跑比赛得了第一。
看完《奔跑的少年》我有点目瞪口呆，我竟不知道世界上还有这么穷的人，以前我一直认为钱是从天上掉下来的，不知道爸妈赚钱的辛苦，我的玩具柜里盛满了玩具，有好几件是我又哭又闹让爸妈给买的，有的还很贵。
这个少年这么穷，还能挺得住，我非常佩服他，如果是我的，早就让爸妈省吃俭用地拿钱给我买票坐车上学了。少年人穷志不穷，每天坚持跑步上学，没有想到竟成了长跑冠军。“吃得苦中苦，方为人上人”，我要以奔跑的少年为榜样，让苦难变成一笔财富。
我不能做温室里的花朵，要做耐风霜的松树；我不能一直依靠着父母，要学会自强自立。要把经历的苦难当成一笔财富，这样，我有一天也会成为“人上人”。
奔跑的梦想读后感篇十二
从前，在一片大草原上有一只小蜗牛。它有一个大大的梦想，那就是去看看海，看那蓝色的海。很多小动物都嘲笑它的痴心妄想，蜗妈妈也告诉它：“就算你到达了海边，你也没机会呆太久的，因为你会被海水给融化了。”小蜗牛不语。
有一天，小蜗牛要去实现它那伟大的梦想了。它不顾任何人的阻拦，执意的向梦出发。它临走前和它要好的朋友说过一句话“有些是现在不做，一辈子都不会做了。”它不想它的梦只成为梦，它不去想好朋友说的＂是梦终成空＂也不去想蜗妈妈说的“当自己真的看见海时，已经死亡。”它只想为梦而行。
它爬呀爬，不放弃自己的梦想，它爬了好久好久，慢慢地小蜗牛长成了大蜗牛。这一天，一阵风飘到了他的身旁，风对这只远行的蜗牛很好奇，便问它“你为什么要离家而行呢？”蜗牛淡淡的回道：“因为梦。”便不语了，但它回答时的眼神是那么的笃定，好似那双眼睛里的梦是世间唯一的。
它爬过了不知几个春秋，也不知爬了有多远。更不知前途有多少未知的困难等着它，它一心只容下了它那大大的梦想，那梦想填满了他的所有。无论这一路上有多少动物嘲笑与讥讽它，它都不予理睬，不放弃。因为它可以靠着那少数的支持，向海靠近。
蜗牛拖着自己沉重的壳儿，向着梦前进。一天，它来到了一条小河边，它看见了河里自己的倒影，看见那原来稚嫩的脸上多了一些沧桑的感觉，光滑的额上也有了几道丑陋的皱纹。只有那双对梦想不放弃的眼睛不减半点光彩。蜗牛并没有在乎自己的外貌，它一心只想过河，寻海去。河水里的鱼儿看见了蜗牛不解道：“就算过了河，你也到不了海边的啊？”见蜗牛不说话有道“你就快活不久了。”蜗牛不语。
蜗牛如鱼儿所说的那样，没亲自抵达海边就已经死亡，死在了风的怀里。原来跟一直跟在蜗牛左右，因为风被蜗牛所感动，风让蜗牛选择，‘可以送它回家，也能让它见海。’蜗牛向风说了一句话“为梦奔跑，哪怕只是为了离梦近一点。”
风带蜗牛看海去了。那一刻它笑了。
奔跑的梦想读后感篇十三
人生道路漫漫，有些人会在这满路的荆棘中涅槃而生；有些人却在这里彷徨的挣扎。成长的道路，无法缺少奋力的奔跑，哪怕伤痕累累，哪怕鲜血淋漓。都不曾放弃心中的信念。
在漫长的假期里，我阅读了克里斯托弗·保罗·柯蒂斯写的《奔跑的少年》。作者用生动的语言，为我们展现出了一副精彩绝伦的冒险奇境，让我深深沉醉其中，无法自拔。
这个故事讲述了11岁的男孩伊利亚拥有不同于常人的天赋——用投掷石块的方法去捕鱼，百发百中。这常人的天赋，无疑在生活中给予了他很大的帮助，但他过于软弱胆小的性格，遇到一点事情就惊恐不已。所以他渴望长大，渴望有一颗坚强的心。于是他开始奔跑，开始磨练，直到经历了种种困难他才长大，他才真正蜕变，得到真正的自由。
无形之中我们也在奔跑，也许我们没有像伊利亚那样丰富坎坷的人生，但我们也在平静的生活中不知不觉的奔跑。
也许是一次考试的失利，那种挫败感蔓延在身体的每个角落，我也曾懊恼，懊恼自己的碌碌无为，懊恼自己的粗心大意。我也曾反思，反思是哪篇课文没背好，或是哪道题没明白清楚。我想要得更好的分数，而我只能在这一次次失败中，吸取一点点经验教训，一步一步往前爬，即使那滋味并不好受。
最典型就是长跑中的极点现象。几千米的跑步，中后期会呼吸困难、肌肉酸痛、头晕目眩、情绪低落。而只要坚持过这一段时间，就会身轻如燕，比刚开始更加有动力。
在漫长的道路中，年少的我们应该用奔跑去迎接我们的青春。奔跑是一种阳光积极的力量。在成长的道路上总会遇到瓶颈和迷茫，也许冰冷的雨水会打湿我们飞翔的翅膀。但请你不要放弃，继续奔跑，在这条路上创造属于你的光辉岁月。
奔跑的梦想读后感篇十四
梦想是一位老师，引导我们不断去追求;梦想是一道彩虹，让我们的生活更加富有色彩;梦想还是一盏明灯，为我们照明追逐理想的大道。我就有一个梦想，那就是走遍世界。
我喜欢翻阅《走遍全球》之类的地理杂志，观看中央电视的环球频道，常常在恍惚中，我仿佛身临其境：在美丽的瑞士，一只只做工精致的手表，琳琅满目，令人目不暇接;来到浪漫的法国，那香水的气息芬芳沁鼻，使人如醉如痴;在奔放的巴西，那一股股浓郁的咖啡香味，令人垂涎欲滴;日本的樱花更显得娇小玲珑，赏心悦目，使人流连忘返……走遍世界是我的梦想，而妈妈经常笑我“痴人说梦”，先让我把书读好，而我却不以为然，让自己经常沉浸在梦想之中。
深夜我躺在床上，又一次进入了这个神奇的色彩之中……
我站在埃及金字塔那威武的狮身人面像前，一抹余晖划过，金字塔的影子斜落在大漠上，显得那么神秘;我坐在古罗马角斗场的石阶上，眼前闪过一道道剑光，耳旁回响着几千年前人们胜利时激动的欢呼;我徜徉在卢浮宫这艺术的殿堂，近距离地感受着蒙娜丽莎的微笑;有时，我又来到青藏高原，与藏民们一起双手合拢，去朝拜圣洁的雪山，感受那日出日落时绚丽的色彩和她永远洁白的身姿;在梦境中，我和羚羊一起奔跑在一望无际的非洲草原，和成群结队的大象一起迁徙，从南到北，寻找生命的绿地。
梦境常常会在梦醒时消失，但我长大以后走遍世界的梦想永远不会改变。我要去领略各国的风土人情;去聆听悠扬的古典之美;去鉴赏世界各国的艺术瑰宝;我还要去感受全世界的人世百态，精彩人生。
我曾经看过这样一个故事，一名叫凯文迈克尔康诺利的美国无腿残疾人，为了他走遍全世界的梦想，乘坐一块溜冰板，在短短几年世界，他的“足迹”遍及日本，马来西亚，乌克兰，捷克、波黑等数十个国家地区。而今，他并未停下“脚步”，仍在旅途中，继续创造“无腿也能走遍全世界”的神话，这个故事让我懂得，只要梦想不灭，只要不向生活低头，我们便可以获得任何期望的东西。
梦想，我会为你孜孜追求，永不放弃。
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