2023年小学景物教案大全(20篇)

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2023年小学景物教案大全(20篇)
时间:2023-10-31 08:00:48     小编:LZ文人

教案是教学的计划和组织,是教师在教学活动中作出的一份书面指导。在编写教案时,要充分考虑学生的接受能力和认知水平,以及教学资源的利用和安排。请大家逐一查阅这些教案范例,对比自己的教学设计,寻找优化的可能性。

小学景物教案篇一

盼到了,终于盼到了,冬天来了。

冬爷爷迈着缓慢而沉重的步子来了,他像是在担心我们生他的气,还为我们带来了好多好多礼物。

看呀!他为小草盖上了洁白的羽绒被,给树姑娘穿上了晶莹的白纱裙,给房屋盖上了一顶温暖的白线帽,为远山带来了量身定做的一套雪白的狐皮大衣。放眼望去,玉树琼枝、粉妆玉砌,大地上充满了诗情画意,好一个洁白无瑕的世界!

当然,和蔼可亲的冬爷爷也给人们带来了礼物-----漫天雪花。雪花像美丽的舞蹈家,在天空中轻盈地翩翩起舞;又像冬爷爷派出的使者,温柔地告诉人们冬天到了,忙了一年了,该休息休息了。

上学路上,我伸出手,接住一朵雪花,仔细观察了一番。小雪花共有六个瓣,是一个个透明的小冰晶,如同玉屑琼渣一般,又精美又可爱,只是一忽儿就化了。路上满是松软的雪花,踩上去咯吱咯吱作响,有趣极了!

到了学校,就听见孩子们欢乐的叫喊声。下课了,一群群孩子在操场上堆雪人、打雪仗,衣服上、头发上、手套上,到处都沾满了雪,他们也不在意,脸上洋溢着快乐的笑容,玩得开心极了。我跑出教室,立即加入到打雪仗的行列中。我迅速团了一个雪球,可是这雪像一个顽皮的孩子,故意跟我过不去似的,偏偏团不紧,可能是雪太蓬松的缘故吧!还没等我团完,一个老大的雪球向我飞来,我哪里来得及躲,雪球不偏不倚正好砸在我头上。我猛地抬起头只见同桌在一旁诡笑。不用多说一定是他!我抓起一把雪向他扔去,他哪里肯吃亏,又来反击我了。上课铃响了,同学们才依依不舍地回到教室。

望着窗外飘飘扬扬的雪花,我不禁想起一句农谚:"瑞雪兆丰年"。这场大雪来得很及时,一定会给明年的.小麦带来丰收。

我爱冬天,因为冬有着冷若冰山的严峻,长天一色的苍茫,更有着包容万物的慈悲,无私馈赠的慷慨。

早春生机勃发,盛夏激情热烈,金秋收获累累,我却独爱这昭示希望的寒冬。

小学景物教案篇二

西瓜静物(四)

一、教材分析:要求学生了解西瓜的造型和色彩特征,能初步掌握静物画的构成方法,学习不同的组合。

二、

教学

目标设计:

1、让学生运用蜡笔水彩画的形式画西瓜。

2、能初步掌握简单的景物构图方法,能用多种色调绘画。

三、

教学重难点:

重点:蜡笔水彩形式绘画

难点:合理构图,色彩艳丽协调

四、教学用具:水彩颜料、蜡笔等、刀 五、教学建议:

4、展示构图合理作品图片欣赏

5、提出作业要求,学生绘画,教师巡视。 6、展示学生作业,讲评。

二课时重点是要求学生用蜡笔水彩的方式上色。注重色彩的明暗,冷暖对比,以及在背景和主体景物的关系处理。

策略:1、讲授水彩蜡笔画的作画方法。2、学生尝试制作。

3、针对学生作业色彩上存在的问题进行研究分析。 4、欣赏色彩上佳的静物绘画作品 5、学生二度创作,教师巡视。

6、讲评,评选最佳作品,登记鼓励。

课时三重点是要求学生围绕西瓜这一素材进行夸张想象,并且能够画出有一定故事情节的想象画。

策略:1、听两个有关于西瓜的故事。猪八戒偷吃西瓜,西瓜装扮等。2、两分钟时间思考一个有关于西瓜的想象故事,课上交流。3、欣赏有关于西瓜想象画的美术作业,提出绘画要求。4、学生创作,教师巡视。5、评价

总结

。课后反思:(一)前两节重点画西瓜静物,基本的构图方式总体上比较满意,大部分学生能画出西瓜与瓜瓣的不同组合,并且在画面上能体现出老师要求的大小关系和前后的遮挡关系,但是在背景的处理上还是没有新的突破,感觉印象深刻的一张画是四(3)班的陈昱杉同学,看来是动过脑子,值得表扬。在色彩的处理上感觉不是很好,主要的问题在于:1、不能用多种色调来表现西瓜的颜色,大部分学生都只局限在一两种颜色上。2、很重要的问题是背景的色调与西瓜主体色调的搭配协调。一方面缺少个性,另一方面缺少色彩明暗、冷暖的搭配。解决色彩上的办法应该提倡让学生欣赏更多的色彩佳作,明确某些颜色的搭配处理。还有应该临摹一定数量的色彩作业,通过临摹,应该切身懂得一些色彩常识。(二)对于西瓜想象画作业的困惑:画面效果与想象力的表现存在一定的矛盾。也许是想象画,学生可以天马行空的创作,这很好。但是想象画的画面效果却不敢苟同,存在两种情况:1、画面丰富,想象力有一定的深度广度,但是画面凌乱,缺少组织,色彩上也很欠缺,大部分这样的作业以线描为多,画这样画的为男同学居多。2、画面比较丰富,看上去比较舒服,主要是色块的搭配,但画面内容缺少一定的深广度,缺少想象力,画这样的画以女同学居多。

教学内容

第一课

七彩飞虹

教学目标

n 了解彩虹的色彩排序,认识常用色;

七色色标卡片、混色示范工具、多媒体实物投影展示平台等。教学重点

认识并能准确排序彩虹的七种颜色。教学难点

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冰棒棍玩具

一、教材分析

(一)教学内容与目标 1.显性内容与目标

应知:冰棒棍用大头针组合有多种变化,当两根冰棒棍的中部固定后,若再与另一组相同组合冰棒棍的两个端部固定,就成为一份游戏冰棒棍玩具的材料。

(1)通过学习活动,培养学生对美术学习的兴趣。

(2)贯彻可持续发展的思想,培养学生的设计创造和动手能力。(二)教学重点与难点

冰棒棍、大头针、彩色纸、胶水、彩色笔等。二、教学设计 教学活动与方法 教学程序 教师活动 学生活动 教学意图 组织教学 语言表述。

稳定学生情绪。导入新课

探究式学习活动1 探究式学习活动2

探究式学习活动3 提问:谁能说说冰棒经过组合之后有什么特点? 布置学生研究教材第7页。

提问:

(1)说说你熟悉的人物、动物的运动方式。(2)想想开合的冰棒棍像什么动物的嘴? 学生分组观察冰棒棍的组合。

结合手中材料,学生分析、研究,了解用冰棒棍设计人物、动物的一般规律。

小组同学互相启发谈话。

了解冰棒棍组合后的活动规律。培养学生自主学习能力。

培养学生的想象能力。

教学程序 教师活动 学生活动 教学意图

探究式学习活动4

《我们身边的线条》

教 学 理 念

帮助孩子了解美术基本语言和知识,在设计本课过程中,利用工艺品、绘画作品、多媒体课件使孩子们通过多种感官接触物质和形象世界,从中体验、感受线的美感及表现力,提高他们的审美能力。

(1)通过折折手中的电线,找找身边的线、摸摸工艺品上的线,观察课件中的自然物水波纹、山石线、动物身上的斑纹……,体验人文环境中的线:建筑、服装,使孩子在游戏中认识各种各样的线,并初步感受线的美感,培养他们的观察习惯。

(2)创设情境。全体师生共同舞动彩带,使孩子们充分体验曲线给人的自由活泼的美感,再次利用易弯曲变形的电线使每人分别体验、折线的坚硬、直线的挺拔严肃等不同感受。(3)通过四幅典型的艺术作品,引导孩子进一步感受艺术作品中线的美感及表现力,初步了解线的表现方法,提高他们的审美能力。

2、体验美术学习活动的快乐,培养美术学习兴趣 兴趣是学习美术的基本动力。课堂中应充分发挥美术教学特有的魅力,学习多样的表现形式,激发孩子的学习兴趣,并使这种兴趣转化为长久的情感态度。教师采用多种形式引导孩子们感受美术学习的轻松与情趣,体验美术活动的乐趣。通过折一折(电线)、找一找(身边的线)、摸一摸(工艺品)、玩玩(彩带)、看看(艺术作品)、听听(故事)说说、画画等一系列教学活动,使孩子们初步感受,认识线的美感及表现力——迫切尝试用线去表达自己的情感——兴趣勃勃地向同伴们介绍自己线画的作品。在这一过程中,激发了孩子的好奇心,求知欲,培养孩子的兴趣,满足审美需要,使课堂成为孩子们自由挥洒的天地,最大限度地激发他们学习、创作的欲望;同时他们还体验了美术学习活动的快乐与成功,进一步激发他们产生新的心理需要。

3、为孩子提供创造的空间

锻炼孩子的语言表达能力贯穿了整节课,特别是在讲述“我的梦”时与语文学科更是紧密相联。小结过程中,通过展示其他同学听音乐过程中表现的线描作品,引导孩子将美术与音乐相联系,以形成更大的知识背景,发展综合学习能力,使素质教育落在实处。

教 学 方 案 [课题] 《我们身边的线条》 选自人美版小学美术第二册第13课。[课型] 绘画课 [课时] 一课时 [教学目的] 1、引导孩子从生活中发现线条、认识线条、感受线条,培养孩子从生活中表现美、体验美、感受美的能力,提高他们的审美能力。

2、初步培养孩子运用线条进行表现的能力,提高他们的创造性思维能力。

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小学景物教案篇三

今天,我和姐姐去了公园,看见有许多人在玩,讲话,散步等。我想是因为这里实在令人喜欢,美丽的风景,凉爽的风,绿油油的草萍,漂亮的花朵,所以我们才来这里。这里真是美丽的公园啊。

这里的小草很美丽,生机勃勃的。这些花朵也很美丽,五彩缤纷的。姐姐深情的说:“都把我迷进一个美丽的公园理去。”

我说:“喂,姐姐,你看一下这里有什么东西?”姐姐一看,就说:“是玩具,去玩咯。”我说:“好吧!

首先玩滑梯,啊!真好玩,我真不想离开,便东张西望的看看四面八方的人物。看了很久都没见,后来我到河边,原来姐姐在看青蛙呢,我以为她失踪了,真是令人担心.就说:你在看青蛙,有什么好看的.姐姐说:我不是在看青蛙呢,而是看金鱼,金光闪闪的在这里游泳,我看着它,越来越喜欢,因为它很美丽,又游得快,我真喜欢.我说:是啊!

这个公园真是美丽啊!这是我们的感受。

小学景物教案篇四

上周六,我和爸爸,妈妈一起去东石玩。一路上,微风轻轻地吹着。我开心极了。

路两旁各种着一排树,尽管已经到了秋天,但是还可以看到很多五颜六色的花,有红色的,黄色的,白色的,蓝色的……美丽极了!有的花瓣像一根小小的水管,卷了起来。有的花瓣又大又圆,像一个小橘子。也有的花瓣很小,像一个瓜子。这些花在秋风中跳舞,好像在对我说:“你好!”

秋天是收获的季节。金黄色的秋天里,弥漫着花香和果实的香味。走到田野边,一眼望去,全是金黄色的水稻。一串串的稻穗弯下了腰,仿佛是一大片金黄色的大海。一阵阵秋风吹过来,稻穗像海浪一样起伏翻滚。果农们在果园里摘成熟的果实,虽然他们满头大汗,但是他们的脸上洋溢着笑容。我想:今年又有好收成了。他们的心里一定像喝了蜜一样的甜吧!

秋天,这个收获的季节真美啊!

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小学景物教案篇五

故乡在湖南省的岳阳市一个小乡镇,很偏僻,或许就是因为偏僻,那里的山水才显得如此的纯真,没有染上一点城市的气息!

河堤上的花儿很多,却不杂,大部分都是野菊花,开在河堤上。没有牡丹的华贵,没有玫瑰的艳丽,却在河堤上展现了真正的美,黄色的花瓣犹如人们衣服,如此的朴素,叶子也青翠欲滴!

草也很多,最多的是狗尾巴草。拿起一根在你脸上划过,可以逗的你“咯咯”的笑,那笑似乎也像沟尾巴草似的变的如此纯洁,不带一点私心和高傲。我喜欢把它扎在头发上,体验那种乡村的气息!

河里没有鱼,可能是水太清了吧!清得连河底的鹅卵石都看得见。河上有几只小船,河岸上有几个人,他们大概是船夫吧!看,几个小伙伴挽起裤脚正在河里找鹅卵石呢!

我充满温情的故乡,你的山山水水,一草一木,我永远都不会忘记,因为你是我生长的故乡啊!

小学景物教案篇六

我的家乡在武川东26公里处,那里景色优美。

我的家乡有一条河,我给它起名叫“无尽河”因为它太长了,一眼望不到边,所以我给它起名叫“无尽河",下面我给大家介绍家乡四季的美景。

春天,冰雪融化、万物复苏、小河里有许多小蝌蚪。

夏天,树木长的很茂盛,小河里的小蝌蚪都变成了青蛙,小河里有时候有水,有时候没水,有水的情况是连着一两天都在下雨,没水的情况是一连几个星期不下雨。

秋天,蔬菜水果都丰收了,这个季节是农民伯伯最喜欢的季节了。

冬天,下着鹅毛大雪,雪花象导弹一样飞下来,覆盖了树、房子、地等等,这个季节有可能是小朋友最喜欢的`季节了,因为可以堆雪人了,也有可能是小朋友最讨厌的季节了,因为走着走着就会“扑通”摔一跤。

这就是我的家乡的美景!有空欢迎到我的家乡来游玩儿。

小学景物教案篇七

暑假里,爸爸带我们全家去了丽江,让我是感兴趣的就是丽江的古城,那是个美丽的地方。

最引人注目的就是丽江的桥,桥面非常的宽,中间可以走马车,两边还可以同时走人。湖水清澈见底,绿油油的苔藓毛茸茸,好像春天嫩绿的小草,湖底还有无数的花石子,从河面上看就像一颗颗明亮的珍珠。湖的旁边有一棵枝繁叶茂,郁郁葱葱的大树,它为我们带来浓密的树荫,让我们乘凉。树上有许多可爱的小鸟,树枝就是它们的演奏台,它们站在演奏台上用动听的声音为我们唱歌。站在桥上,眺望远处,便看到错落有致的房屋,白墙黑瓦排成一排排的',高翘的屋檐仿佛告诉我们这就是古城的房子。

看完了宏伟的大桥,紧接着后面就有一个热热闹闹的大街。因为它是方的,所以叫它四方街。四方街人依山傍水,临街的店铺鳞次栉比,有卖当地少数民族的服装有,有卖各种乐器的,有卖当地的特色食品的……因为这里的物产丰富,所以大街上熙熙攘攘人来人往,酒吧里灯红酒绿。

看遍了各种当地的特色,我们便来到一个有小桥流水的地方,旁过就有一个高大、壮观的水车,它高高的耸立在水中央,是圆形的,四周每隔一段就一像水桶的装置,能把水从低处带到高处。在大水车的旁边有许多粗壮的芦苇,像一个个强壮的战士。

丽江的古城真是个美丽的地方啊!

小学景物教案篇八

“等闲时得东风面,万紫千红总是春”。走进春天,走进美丽。走进清源山,我走进了春天的清源山,一览日落的美丽!

上午的阳光映照在葱绿的树枝上映照在灿烂鲜艳的花儿上,给它们涂上了一层耀眼金光,栩栩生辉。我站在金色的台阶上,一睹清源山的风景----垂柳披着碧绿的长发,风儿掠过柳枝,仿佛在为它梳理着长发,让那如烟如雾的长发顿时闪烁发亮,花儿张开着笑脸和小草呼应舞动着,欢歌笑语!又与杨树热情地向我们打招呼,和彩霞一起展现婀娜多姿的身姿-----彩霞!这时,我迅速地放下眼前的美景,我欣喜若狂地遥望您。

依依不舍地向山顶飞奔而去,“呼呼——呼呼——”我上气不接下气地呼吸着新鲜的空气,气喘吁吁地踏着吃力的步伐,终于到达了山顶,啊!只见太阳就像一位羞涩的姑娘,把“小脚丫“藏在了一片云朵中全身散发着淡淡的金光,彩霞由浅到深,由金到红,由红到淡紫,太阳好似一个小画家,转眼间就完成了一幅“精心大作“,自己又慢慢地卷缩了起来,颜色也变红了身上的光泽逐渐的淡去,好像是一盘红彤彤的红鸭蛋,令人“口水飞流直下三千尺“,又好像一颗装饰在空中的火球,缓缓地下沉,又仿佛身上压着一种无形的、眼看不见的东西,似千斤重迫使太阳像老人一样缓慢地倒下,舒舒服服的在山下睡一觉等待这新的一天的到来,等待着新的一天把自己的金光像水一样泼洒在春风中、世界上,让人感到这儿真美!

这儿鸟语花香、绿草如茵,更日落充裕每一天,这儿是清源山这儿真美!

小学景物教案篇九

冬天,一个白雪皑皑的季节。我喜欢这个季节那洁白无暇的雪。尤其是在我们学校的雪景。那真是美极了!

雪花跳着轻盈的舞蹈向下飘落,给青松撒下了洁白的花朵,为柳树裹上了素雅的银条。当风吹来,玉屑似的雪末纷纷扬扬。眺望这校园雪景真有“千树万树梨花开”之感啊!

雪给大地铺上了银毯,给屋顶戴上了白帽------一眼望去,这里简直成了童话的世界。

教室的窗户上,结满了层层霜花,晶莹剔透。有的似竹林,有的似白云。宛如一幅画,总是那么引人注目。

窗外冬青上的雪,更是令人入迷。每一片绿绿的冬青叶上,都有一层叶形的.雪,你把叶子向下一折,就会发现一个洁白的“雪叶”。真有趣!

多么美!多么有趣!看那冬天的雪花,是多么令人陶醉,多么迷人的好景色啊!

小学景物教案篇十

我的家乡在千岛新城——舟山。那里四面环海,在海岛的边上,有一个美丽的朱家尖南沙。

沙滩上的沙子金灿灿的,好像是美丽的仙女从天空中洒下来的碎金。它又松又软,犹如踩在海绵上行走一般舒适。细软的沙子按摩着我的小脚丫,多么舒服啊!

沙滩上还有小动物呢!它们情不自禁地爬到沙滩上凑热闹。小螃蟹们有的在晒太阳,有的在爬行比赛,还有的在泡日光浴。浅水洼里偶尔还能看见小小的,可爱的鱼儿在浅水洼里自由自在地游来游去。最美丽的要数沙滩上的贝壳了。红的、黄的、蓝的、紫的……颜色各种各样,美丽极了,为沙滩增添了色彩。

随着天气不断变热,沙滩上开出了美丽的小伞花,它们在阳光下争奇斗艳。孩子们在沙滩上搭城堡,捉螃蟹,挖沙洞……玩得乐辞不疲。有些大人把身体埋在沙子里,接受免费的沙子按摩。有些人们挽起裤腿,追逐浪花。还有些人们像鱼儿一样遨游在海中。

每当夜幕降临,沙滩就披上了神秘的面纱,海水轻轻地抚摸着沙滩,发出轻柔的“哗哗”声,像一首动听的催眠曲。月亮高高地挂在空中,沙滩不知不觉的入睡了。

美丽的朱家尖南沙,你那么美丽,诱人,我爱你!

小学景物教案篇十一

忽然发现,冬天城市的夜晚的天空并不是完全黑暗的,而是有些淡淡的水红色,不同于太阳那般耀眼!远处的灯光,形成了点点星火,而辽阔的天空中却没有一颗星星,连月亮姑娘也和我们玩起了捉迷藏。一望无际的天空显得更加的空荡。以往的清新、淡雅早已不知去向。

夜晚的天空之所以有时候是水红色的,是因为云是红色的,然而天空依旧是黑暗的!云是由于太阳光的折射,云便有了淡淡的水红色。如果云较密,那么天空便完全是水红色的了,红霞是不是因为这样而形成的呢?如果云较稀疏,那么没有云遮蔽的地方便会呈现出暗蓝色。于是夜空有时候是蓝红相间的,有着自己本身的特色。

原来,乡村的夜晚永远一片漆黑,没有一丝曙光,道路上只有几盏路灯,散发着微弱的光芒。在家中若关上灯,便一片漆黑,伸手不见五指,夜空中几颗浅浅的疏星显而易见。比起城市中的夜晚,在乡间小路上散步,似乎更加宁静、舒心。

在一个宁静的夜晚,躺在柔软的草地上,鼻尖围绕着淡淡的幽香,凝望着天空中熙熙攘攘的浅星,十分惬意。比起大城市的喧嚣,别有一番滋味!

在冬季时候,夜晚总是比白天长。因为,冬天太阳的直射点在南回归线附近,北半球各地的正午太阳高度角处于一年中的较小值,越向北边,日出时间越晚,日落时间越早,于是冬季的夜晚总比白天长。热胀冷缩很适用。

不过正是因为夜长昼短,所以在草地上欣赏夜空的时间也很多。在心情烦恼的时候试试看,也未必不是一种好方法。只不过,天气冷,夏天更适合!

小学景物教案篇十二

我的家乡在遂昌,那里风景秀丽,大家都说遂昌是个好地方。让我给大家介绍一下吧!

我先给大家介绍一下遂昌的山——白马山、妙高山。白马山森林公园位于浙江省遂昌县境内,总面积16212公顷。距浙赣铁路干线龙游站60公里,距杭州市区3个多小时车程。山上峰峦接踵,山势巍茂,云雾缭绕。相传昔有丁公骑白马到此山升仙,白马化为山峰,故名白马山,登主峰可眺望遂昌,龙游,松阳县城和衢州市区。

公园内气候宜人,生态环境优越。据调查,公园内有南方红豆杉、长叶榧、鹅掌楸、香果树、凹叶厚朴等11种植物列入国家级保护植物,有黑麂、豹、黄腹角雉、白颈长尾雉、黑熊、猕猴、小灵猫等23种国家级保护野生动物。

白马山主峰海拔16214米,山半有两湖,上曰大平田,下曰小平田,大湖广百余亩,来无源而流不竭,视之深不过数尺,探之又不知其底。山中有上中下三井。主要景点有:白马石,白鹤岩,神龟岩,百丈瀑,木鱼石等。白马山甘泉水和白马山小玉笋是著名特产。白马山还是浙江省的革命根据地之一,是革命战争时期中共遂昌县委的主要活动地区。新建白马山庄集食宿、娱乐为一体,是避暑度假的理想之地。

再给大家介绍一下遂昌的妙高山。妙高山风景秀丽。春天,大家都很喜欢道那里去爬爬山、热热身,别提有多热闹了。夏天,大家都到那里去乘乘凉,有许多的老奶奶、老爷爷都拿这扇子,小朋友们都在玩耍。妙高山那个地方还有两个荡秋千。秋天,那里的树叶都纷纷落下来了,像仙女一样翩翩起舞,非常的优美。冬天,山上白皑皑的一片,有的在山上堆雪人;有的在山上打雪仗……大家都玩得很开心。

我们遂昌还有许许多多好玩的地方我就不一一给大家介绍了,希望大家有空的话可以去玩一玩。

小学景物教案篇十三

今天,我和李子熠、张宇轩等六名同学一起去调查家乡景点的环境保护情况。

我们先去了白音潭,那里的水严重污染,但空气清新,花草茂盛,树木健壮。还有清洁工人在清洁卫生。我突然看见一个小男孩把一个塑料袋随手扔在地上了,我赶紧跑过去把塑料袋放进了垃圾箱里,并对他说:小弟弟,你不要再乱扔垃圾了,要保护好我们的家园,不然我们以后会生活在垃圾堆里了。对不起,哥哥。小弟弟羞愧的跑走了。

我们又去了烈士陵园,也许是来这里的人比较少,这里的环境保护的非常好,河水清澈见底,空气清新,花草遍地,树木葱笼。

之后,我们去了滨河公园,那里的河水很深很深,从上面看,水是墨绿色的,真美呀!

原来我们的家乡有污染的,也有美丽的,我们以后一定要保护环境,重视绿化,爱护我们的大家园地球。

小学景物教案篇十四

我喜欢自然的景物,星星、月亮、天空,更让我觉得神奇莫变的是那一年四季都千姿百态的云,云不同时间,都会展出自已不同的魅力,今天阴了一天后,云又像一个百变娃娃一样出现在了天空。

白天,云在太阳妹妹上高兴得玩起了捉迷藏。一会儿像好吃的棉花糖,在空中自由的飘来飘去,吸引那些小孩们;一会儿像英俊的骏马,往远处奔腾;一会儿云又连在了一起,变成了那素净美丽的白纱,想来就来,想去就去。

那层白纱暗暗的带了点天蓝色,看起来恍恍惚惚的蓝色到很像一幅油画,“瞧”!那阳光妹妹正拿着一只油画笔在这施展自已的画技能力,居然把天空画出了一幅美丽的云画,阳光妹妹觉得还不够,暗暗的云好像还缺点什么,于是阳光妹妹又释放出了一点阳光,照亮天空,照亮那令我喜爱的云。

风一阵阵的吹过,那像白纱的云又有了新变化,风儿调皮的把阳光妹妹吹走了,天空又变成了暗暗的一片,吹走了那美丽的天空,吹走了那拥有活力的太阳妹妹,天空变得暗了许多,云好像都从雪白白的一身变成了一朵朵带脏水的乌云,我期待着下雨时的云,可那场雨却迟迟不肯来。

东风弟弟尽情的欢呼,云朵都飘向了西边,那一群群鸟儿时不时飞过,更让我觉得天空又增加了新成员,不仅是麻雀,还有我们小区养的许多白色鸽子都飞向天空,它们似乎觉得东风弟弟和云朵姐姐们玩得正欢乐,想去凑凑热闹,几只麻雀和几只鸽子飞向了天空,这幅云画就变得更美丽了!

这是大自然的美丽杰作,云朵的魅力更让我觉得神奇。

小学景物教案篇十五

傍晚的夕阳是最美丽的,我坐在车里望着金黄的天空,我不禁就入了迷。

夕阳是一个金贵的时间,你望着天空,看着夕阳,夕阳就会除去心头的烦恼,也会给你带来无限的幸福和甜美的回忆。

夕阳是金灿灿,金黄黄的,照在咱们昆明的翠湖上,湖水就闪闪发光、波光粼粼,照得湖水清澈见底,就连湖水下的鱼儿都如痴如醉。

夕阳和中午的太阳大大不同,中午的太阳也是金黄的,可是他照在人们身上,人们就会有一种烦操不安的心情;而傍晚的夕阳总是那么令人依依不舍、留恋忘返,真想拥抱它呀!当夕阳一出现时,冒着热汗的人们就会感到一股清风朝你扑面而来,把你烦躁不安的心绪一点一点的吹去。

夕阳无限好,只是近黄昏,虽然夕阳非常美丽,可是在日落时,夕阳就收起了它的最后一丝光芒,渐渐地隐藏在山中。

小学景物教案篇十六

秋天是个丰收的季节,我喜欢秋天。因为我喜欢秋天的田野,秋天的田野是金黄色的,远远地看去地上好像铺上了一层金黄毛毯,我真想踩上去玩个痛快,更加想和农民伯伯一起享受这丰收的喜悦。

我来到田野里,看见稻子已经长熟了。它被微风一吹,腰往下倒垂,就好像被什么东西压弯了腰,它还像在跳舞和谷子们说悄悄话。

农民伯伯在忙的割着自己丰收的稻子。他们虽然很忙,但也很高兴,因为今年有“老天爷”帮忙,该出太阳就出太阳,该下雨就下雨;党的政策又好;粮价又提高了。所以他们才会露出欣慰的笑容。

我来到果园里,看见一些主人正在用筐子装满红通通的柿子,那红柿子像小孩那害羞的脸一样红。

“春播一粒种,秋收万颗粮。”我们也要收获知识,现在就要珍惜时间,春天播下一粒粒希望的种子,秋天才有可能收获硕果累累的果实。如果你不播下一粒粒希望的种子,就什么也收不到。

秋天沉浸在一片喜悦中,我喜爱秋天的田野。

小学景物教案篇十七

西瓜静物(四)一、教材分析:要求学生了解西瓜景物的造型和色彩特征,能初步掌握西瓜景物静物画的构成方法,学习不同的组合。二、教学目标设计:1、让学生运用蜡笔水彩画的形式画西瓜景物。2、能初步掌握简单的景物构图方法,能用多种色调绘画。三、教学重难点:重点:蜡笔水彩形式绘画难点:合理构图,色彩艳丽协调四、教学用具:水彩颜料、蜡笔等、刀五、教学建议:一课时重点是要求学生能画出比较合理的西瓜构图。策略:1、出示整个大小不等的西瓜和大小不一的瓜瓣。2、分小组根据要求摆出不同的瓜瓣组合。3、分组比较讨论评价4、展示构图合理作品图片欣赏5、提出作业要求,学生绘画,教师巡视。6、展示学生作业,讲评。二课时重点是要求学生用蜡笔水彩的方式上色。注重色彩的明暗,冷暖对比,以及在背景和主体景物的关系处理。策略:1、讲授水彩蜡笔画的作画方法。2、学生尝试制作。3、针对学生作业色彩上存在的问题进行研究分析。4、欣赏色彩上佳的静物绘画作品5、学生二度创作,教师巡视。6、讲评,评选最佳作品,登记鼓励。课时三重点是要求学生围绕西瓜这一素材进行夸张想象,并且能够画出有一定故事情节的想象画。策略:1、听两个有关于西瓜的故事。猪八戒偷吃西瓜,西瓜装扮等。2、两分钟时间思考一个有关于西瓜的想象故事,课上交流。3、欣赏有关于西瓜想象画的美术作业,提出绘画要求。4、学生创作,教师巡视。5、评价总结。课后反思:(一)前两节重点画西瓜静物,基本的构图方式总体上比较满意,大部分学生能画出西瓜与瓜瓣的不同组合,并且在画面上能体现出老师要求的大小关系和前后的遮挡关系,但是在背景的处理上还是没有新的突破,感觉印象深刻的一张画是四(3)班的陈昱杉同学,看来是动过脑子,值得表扬。在色彩的处理上感觉不是很好,主要的问题在于:1、不能用多种色调来表现西瓜的颜色,大部分学生都只局限在一两种颜色上。2、很重要的问题是背景的色调与西瓜主体色调的搭配协调。一方面缺少个性,另一方面缺少色彩明暗、冷暖的搭配。解决色彩上的办法应该提倡让学生欣赏更多的色彩佳作,明确某些颜色的搭配处理。还有应该临摹一定数量的色彩作业,通过临摹,应该切身懂得一些色彩常识。(二)对于西瓜想象画作业的困惑:画面效果与想象力的表现存在一定的矛盾。也许是想象画,学生可以天马行空的创作,这很好。但是想象画的画面效果却不敢苟同,存在两种情况:1、画面丰富,想象力有一定的深度广度,但是画面凌乱,缺少组织,色彩上也很欠缺,大部分这样的作业以线描为多,画这样画的为男同学居多。2、画面比较丰富,看上去比较舒服,主要是色块的搭配,但画面内容缺少一定的深广度,缺少想象力,画这样的画以女同学居多。

小学景物教案篇十八

我的家乡有一条河叫“杨舒河”。因为河边有许多杨树,所以它被称为“杨舒河”。这条河一年四季都很美,我非常喜欢它。

春天,大地万物苏醒,草发芽,种子开花。当然,“杨舒河”也充满了生机。乍一看,我眼中呈现的是一幅美丽的画卷。河边的杨树长满了绿叶,充分表达了春天最生机勃勃的色彩,——绿。这条河也很美丽清澈。往下看,你会发现许多小鱼小虾在河里游来游去。有的舞跳得很美,有的在表演精彩的杂技,有的因为不满而吵闹。这条河就像一面镜子,可以看到最好的风景。

夏天是人们最忙的季节。插秧是人的绝活,而此时“杨舒河”的绝活是给人带来凉爽。当农民插秧归来时,他们会在杨舒河边停下来,这时,河水会让人凉快下来。有时候人走累了,会在河边喝一点口水,在杨树下乘凉。每天下午4点左右,“杨舒河”是最热闹的地方。每个小男孩都会在河里洗澡、玩耍和打水。整个“杨舒河”充满了笑声和欢笑。

秋天是最凉爽的季节。“杨舒河”边上的树叶慢慢变黄,最后落在了河上。这个秋天会打扰河里的小鱼,它们把树叶当玩具玩。大人小孩也会坐在河边钓鱼。“杨舒河”有很多产品,所以每个人都会抓很多鱼,然后满载而归。

冬天下大雪,杨树枯萎,变成一棵没有生命力的老树,仿佛地上的一切都睡着了。雪花落在干枯的树枝和河流上。当他们一大早醒来时,已经是一个下雪的世界了。河上有厚厚的冰,所以你可以滑冰。

我家乡的杨舒河美丽又特别吗?这条河是我家乡人民最喜欢的河。它能给我们带来欢笑和欢笑,它能呈现美丽的风景,它能给我们带来便利,它起着巨大的作用,它是我梦里向往的地方。

小学景物教案篇十九

我的家乡在遂昌,那里风景秀丽,大家都说遂昌是个好地方。让我给大家介绍一下吧!

我先给大家介绍一下遂昌的山——白马山、妙高山。白马山森林公园位于浙江省遂昌县境内,总面积16212公顷。距浙赣铁路干线龙游站60公里,距杭州市区3个多小时车程。山上峰峦接踵,山势巍茂,云雾缭绕。相传昔有丁公骑白马到此山升仙,白马化为山峰,故名白马山,登主峰可眺望遂昌,龙游,松阳县城和衢州市区。

公园内气候宜人,生态环境优越。据调查,公园内有南方红豆杉、长叶榧、鹅掌楸、香果树、凹叶厚朴等11种植物列入国家级保护植物,有黑麂、豹、黄腹角雉、白颈长尾雉、黑熊、猕猴、小灵猫等23种国家级保护野生动物。

白马山主峰海拔16214米,山半有两湖,上曰大平田,下曰小平田,大湖广百余亩,来无源而流不竭,视之深不过数尺,探之又不知其底。山中有上中下三井。主要景点有:白马石,白鹤岩,神龟岩,百丈瀑,木鱼石等。白马山甘泉水和白马山小玉笋是著名特产。白马山还是浙江省的革命根据地之一,是革命战争时期中共遂昌县委的主要活动地区。新建白马山庄集食宿、娱乐为一体,是避暑度假的理想之地。

再给大家介绍一下遂昌的妙高山。妙高山风景秀丽。春天,大家都很喜欢道那里去爬爬山、热热身,别提有多热闹了。夏天,大家都到那里去乘乘凉,有许多的老奶奶、老爷爷都拿这扇子,小朋友们都在玩耍。妙高山那个地方还有两个荡秋千。秋天,那里的树叶都纷纷落下来了,像仙女一样翩翩起舞,非常的优美。冬天,山上白皑皑的一片,有的在山上堆雪人;有的`在山上打雪仗……大家都玩得很开心。

我们遂昌还有许许多多好玩的地方我就不一一给大家介绍了,希望大家有空的话可以去玩一玩。

小学景物教案篇二十

家乡,是个每个人最为留恋的地方,所有漂泊在外的游子们,都会有一颗强烈的思想之心。而我的家乡留给我的却是浓浓的怀念与无尽的欢乐!

我的外婆家,门前有一条清澈见底的小溪,溪中有小雨在嬉戏游乐,螃蟹在互相战斗,威武的大龙虾在比威风……村附近的都是靠这条河洗衣洗菜。春天,万物复苏,百鸟争鸣,溪里有着徐多小蝌蚪,我和妈妈拿着工具去抓,可它们太狡猾了,抓也抓不到,索性用工具转起漩涡,把它们弄晕,就简单多啦,不一会儿整个瓶子都是“芝麻小黑”,拿着战利品高高兴兴地回家。

我还会与哥哥一起,卷起裤腿,在溪中抓起了小螃蟹,经过一番严密的搜寻,终于看见了一只巨大的螃蟹,身旁还有小的呢!出于贪心,我伸手去抓大的,不料反被回击了,鲜红的血从我手指中流出来,我不禁哇哇大哭。

夏姑娘悄悄地降临人间,带来的不禁是炎热酷暑,在我眼里还带来了小溪的美丽。一朵朵粉里透白的的荷花生长在一池碧水之中,整个小溪都挤满了,好像它们在赶集似的,真像“花山花海”呀!还有那一阵阵令人直沁肺腑,芬芳扑鼻的香味,使我至今留恋往返。

家乡,真让人眷恋,我令有这样一个家乡而感到自豪,家乡的小溪在我的童年里成为一个蜡笔,吧童年变得五彩缤纷,小溪留下了我童年最快乐的时光!

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