总结是一种有助于反思并找到改进方法的工具。写总结要注重语言的准确性和规范性，避免出现错别字和语法错误。最后，希望大家在情感表达中能够真实、自然地表达自己的情感，与他人建立更深入的沟通。
活动的发言稿篇一
我叫xx，来自四年级一班。
生活中没有书籍，就好像没有阳光;智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。知识是人类进步的阶梯，阅读则是解人生和获取知识的重要手段。培养良好的读书习惯，能成就人的一生。
读书如此重要，我们班在开学之初，就制定读书计划，积极发动学生参与到“让书香浸润童年，为幸福人生导航”的活动中来。还动员学生向班级捐献自己平时爱看的各种图书，我们班的乔心语同学一次就带来30多本书，加上学校图书馆借来的书，我们班的图书角的藏书量达到150多本。我们的闲暇时间基本上都放在阅读上，读书活动的开展，引领着每一位学生在书的海洋中畅游，以书为友。
我们的老师为更好的培养我们爱读书的好习惯，经常在周六周日时给我们布置读书的作业。不但要求我们在周末每天课外阅读的时间不能少于30分钟，而且还让我们随时记录下自己在读书中的收获，摘抄好词好句，写一写自己的读书感悟。我们班每一个同学都有一个读书笔记本，读书笔记中记载着我们在读书中的点滴积累。尽管最初同学都不太理解，但是随着时间的推移，我们慢慢地喜欢上这种在阳光中静静的捧一本好书细细的品味的感觉。
我们班里有四名图书管理员，分别是乔恩赐、阎雅琪、乔心语和我。每个人手中都有一本少儿阅读存折。我们班里的任何同学只要读完一本书，就可以到图书管理员那儿做好登记，然后就可以在阅读存折中加上5枚少儿阅读币，每天中午午饭后，同学们都喜欢在教室里静静地捧上一本心爱的书，默默地读着。每天中午的这段时光是我们孩子们的最爱。我们少儿阅读存折中的阅读币也越来越多。
我们班里开展的读书活动还有绘制手抄报，一幅幅美丽的手抄报将我们对图书的热爱表现得淋漓尽致。读书交流会上，大家的表现精彩极。每位同学都迫不及待的要将自己读过的好书介绍给大家。
怎么样，我们班的读书活动开展得丰富多彩吧。在读书中我们有收获，在成长，在今后的日子里，我们会更加热爱读书，让自己的童年浸润书的芳香，让自己的幸福人生健康起航。
谢谢大家!
精选主题活动策划。
活动的发言稿篇二
提示：
1、开窗通风，亲切接待幼儿，观察幼儿来园时的情绪。
2、和个别家长进行简单交流。
3、鼓励幼儿一起整理教室，检查幼儿是否带了危险物品并观察晨检牌，是否有
幼儿要剪指甲。
8：00—8：55自主游戏
游戏区域：娃娃家、小医院、理发店、建构区、米奇小超市、米奇奶茶小铺、小
汽车
观察要点：
1、观察幼儿是否有丰富的买卖经验。
2、观察幼儿在游戏中能否根据物品的类型进行分类摆放。
3、观察幼儿在游戏中没有言语的交往，如医生与病人之间言语上的交换。
4、观察幼儿是否有角色意识。如：有客人来时，主人说些什么？做些什么？
8：55—9：15早操
观察要点：
1、能积极参与运动，体验运动的快乐
2、能用正确的身体姿势做操，并有一定的节奏感。
9：15—9：35点心、自由活动
观察要点：是否有争抢现象，是否能和同伴友好相处。
1、能和同伴交换玩自带的玩具。
2、要求幼儿活动时注意安静，尽量不影响别人
9：35—9：55学习活动
小班学习活动：黑白皮毛的动物
活动目标：
1、在看看说说找找中，说出黑白皮毛动物的明显特征。
2、乐意参加装扮活动。
活动准备：
ppt各种点状、块状、条状花纹
活动过程：
一、看看说说
重点：会用修饰词来描述看到的事物，如三角形的房子，绿绿的草地等。
2、教师打开ppt，出示背景图
3、师：哇，好漂亮啊！你们在图片上看到了什么呢？（幼儿自由交流，师随机整合）
二、看看猜猜
重难点：会用长长地话夸小动物的衣服：大斑马穿衣裳，一条一条真整齐；斑点狗穿衣裳，一点一点真可爱！大奶牛穿衣裳，一块一块真可爱！
（一）认识黑白条纹动物——斑马
1、师：打开门，露出斑马的局部（黑白条状的皮毛）你们猜猜它是谁呢？
2、请出斑马，斑马身上的衣服是一条一条的'，像什么呢？（钢琴、斑马线）
3、师：那谁能用好听的话来夸夸大斑马穿的衣服。
4、小结：大斑马穿衣裳，一条一条真整齐。
（二）认识黑白点状皮毛的动物——斑点狗
1、师：接下来我们宝宝想看哪幢房子里的小动物？
2、师：打开房子的门，露出黑白点状皮毛，提问：看看，这幢房子里可能住着谁？（幼儿根据现有经验自由交流，师进行随机整合）
3、揭示答案：我们看看房子里到底住着谁，宝宝一起数“一二三”来把这个小动物请出来，是谁呀？（出示斑点狗）
4、斑点狗身上穿得衣服是怎样的？（一点黑、一点白）
师幼齐念儿歌：斑点狗穿衣裳，一点一点真可爱！
（三）认识黑白块状皮毛的动物——奶牛
1、师：现在就剩最后一幢房子了，我们来敲敲门，看看里面住着谁？
2、教师播放奶牛叫声揭示答案
3、奶牛身上穿得衣服是怎样的？（一块黑、一块白）
4、奶牛穿的衣服跟斑点狗穿的一样吗？哪里不一样？
6、儿歌小结：大奶牛穿衣裳，一块一块真可爱！
（四）经验提升增强孩子情绪体验
1、师：像斑点狗、奶牛、斑马一样，身上穿黑色和白色衣服的动物，叫黑白皮毛的动物，还有哪些动物它们也是黑白皮毛的动物？（企鹅，熊猫）
（五）游戏巩固
2、如果你想和哪个小动物做好朋友，你就做一件它的衣服，然后穿上它参加聚会。
3、幼儿操作
4、幼儿自由交流并跟随音乐跳舞
9：55：—10：05生活活动、自由活动
观察要点：是否能自带玩具进行活动或与同伴安静的进行聊天
10：05—10：45运动
内容：球类活动：玩皮球
观察重点：观察幼儿是否愿意尝试皮球的各种玩法。
10：45—11：00餐前准备
提示：散步（晴天）或幼儿自主表演节目（雨天）
要求：1、能按秩序跟着走。2、能自信、大胆地表演节目。
11：00—14：：20生活活动（午餐、午间活动、午睡、整理）
提示：观察幼儿能否安静用餐，并保持地面干净。
组织幼儿安静午睡，注意开窗通风。
14：20—15：00运动（午间操、运动）
观察要点：纸球飞舞
观察幼儿能否自然的将纸球投向目标。
15：00—15：15点心
观察要点：引导幼儿将点心都吃完，不浪费食物。
15：15—15：50个别化学习活动
活动区域、内容：
阅读区：找朋友、各类图书、黑脸小白羊；
动物的花花衣：给我穿上花花衣吧、鱼宝宝的花花衣、兔宝宝、捉迷藏；小花园：蝴蝶找花
生活区：编花毯、编辫子、帮我戴上项链吧
益智区：帮我排排队吧、跳舞毯
泥工区：橡皮泥
观察要点：
观察幼儿是否能匹配正确
幼儿看书是否能保持安静，幼儿是否能爱护书，轻拿轻放观察幼儿能否根据动物的花纹特征找出动物。
幼儿是否能按数字或圆点进行手口一致数数及配对15：50—16：00整理、离园
提示：
引导幼儿自己整理好衣裤，保持仪表的整洁
活动的发言稿篇三
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好!为期五天的实践活动就要结束了，如果将这几天的生活看成是一篇动态的文章的话，那么我会给这篇文章起名为“沉甸甸的实践”。来时，我们是背着沉甸甸的行李，怀着好奇而又忐忑的心情。现在，我们就要离开了，我们的包裹里多了许多沉甸甸的作品，我们的心里感受到了许多沉甸甸的爱，甚至连我们的`体重也因此变得“沉甸甸”了。现在，我就来跟大家分享一下我沉甸甸的行李吧。第一件行李是大文豪苏东坡送给我的——“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识学生真面目，只缘身在课本中”。
五天的封闭式管理让老师有机会和学生朝夕相处，在以往的课堂之外，我们得到了更广阔的相处天地，从衣、食、住中对学生有了更加全面的了解。有些同学看起来成绩普通，可是整理起内务来可是又干净又利索。有的同学虽然平时表现得大大咧咧的，但没有想到他居然拥有着一颗脆弱的心，晚上躲在被窝里哭哭啼啼。有的同学看起来瘦瘦的，像个小麻杆儿，吃起饭来可丝毫不比《红楼梦》里的刘姥姥逊色，真不知道他这种“吃肉不长肉”的功夫是怎么炼成的。第二件行李是大诗人杜甫送给我的——“却看学生愁何在，无诗无书喜欲狂”。
离开了传统的课堂，告别了枯燥的书面作业，摆脱了父母的监管，在这里，同学们都忘掉了烦恼和忧愁，开心的不得了。这里有他们感兴趣的课程，这里有他们喜欢的老师，这里有他们喜爱的教学方式，这里有他们盼望已久的生活方式??基地已经成为了孩子们的乐园。第三件行李是“唐宋八大家”里的韩愈送给我的——弟子不必不如师，师不必贤于弟子。在实践课程中，同学们的表现令我们欣喜。你们揭开了中国结的神秘面纱，你们制作了漂亮的衍纸画，你们能将一块块碎布变成一幅艺术作品，你们可以突破思维限制不断创新，你们能用多米诺骨牌实现自己的无限创意，你们能克服重重困难登上“金字塔”的顶端，你们能把自己亲手制作的航模掷向蓝天，同学们，你们放飞的不仅仅是一个航模，而是一个希望，一个民族的梦想。相比之下，老师有些惭愧，没能参与到你们的体验当中来，不是因为老师不为所动，而是不敢，你们比老师勇敢，看着你们的优秀，老师愿意做那个站在路边鼓掌的人，为你们的成功喝彩。
提到了那么多慷慨解囊的古代圣贤，这最后一件行李却跟一个特别的人物有关，想知道他是谁吗?我来提示，同学们来猜。动画片里的——青青草原里的——一个大坏蛋——他就是，没错，就是灰太狼。今天我们把灰太狼的那句经典送给这五天在基地悉心照顾我们的所有老师们，好不好?大家一起来——我一定会回来的!
活动的发言稿篇四
尊敬的各位领导，敬爱的老师亲爱的同学们：
大家上午好!
行楷隶篆见功夫，书法艺术耀夜空，教育学子齐欢聚，大赛风采竞相留。今天，我们在这里相聚，书写美丽的华章，领略笔墨的奥妙。如今，信息技术高速发展，书法正渐行渐远。然而，中华五千年的文明，应当弘扬与发展。南津路实验小学为了培养学生良好地写字习惯，练就一手好字，进而全面提高学生得写字水平，今天，我们将在这里举行“写规范字、无错别字、练漂亮字”书法比赛。
非常感谢领导对本次大赛的支持，让我们再次以热烈的`掌声欢迎他们的到来。(掌声停)好的，下面就让我来介绍本次书法比赛的程序：
一是：硬笔书法家()给同学们讲硬笔书法的方法。
二是：各位选手进行书法比赛。
三是：书法家现场演绎书法经典。
活动的发言稿篇五
大家好!先自我介绍一下，我是博苑分园大柳树幼儿园的园长杨忠秋。首先欢迎齐师专的学弟学妹们到博苑学习和工作，同时在第二十五个教师节来临之际祝博苑所有的教职工节日快乐!
我是齐师专06级毕业生，来博苑工作已经三年了，在这三年的工作和学习中，总结了一些心得与体会现在与大家一起分享。刚毕业的时候我想和在座的每一位老师一样就是“满眼的迷茫”不知道自己今后的目标是什么，不知道自己在今后一年，二年，三年后会是什么样子，还在北京工作?还在幼教这个岗位上?但是这种想法慢慢的就被工作的压力所替代了。刚开始来到博苑要经过三个月艰苦的封闭式培训，培训非常艰苦，现在看来能度过那三个月培训的人也是有毅力的人。三个月后我们就分到了各班，我、张玉静、潘蕾分到了大蒙一班。刚开始进到班级的时候，老师的工作量把我们吓了一跳，从教学上来讲，班级有三十个小朋友，每个小朋友每天要有一篇观察记录，所谓的观察记录是指老师对孩子进行一天的观察并用文字记录下来反馈给家长，刚开始的时候我们最快的速度也是二个小时写完三个孩子的观察记录，当时每个老师每天要写十五个孩子的观察记录，所以那时候觉得好难，压力好大。后来掌握一些方法后十五个孩子的观察记录最快也要在三个小时内完成，也就是说当别人六点下班，可以回家，可以放松的时候我们的另一个工作才刚刚开始，最早也要在九点完成，可是你总有心情不好，身体不舒服，情绪不好的时候，就想能不能把观察记录留到明天再写，可是当你第二天的时候你会发现有二十、三十篇的观察记录在等着你，所以说当时我们凌晨二、三点写完观察记录是常有的事，所以我们也养成了一个习惯，每次写完后要回宿舍的时候我们会对着朦朦亮的天空说一声早上好，然后去睡觉了。大概休息了五个小时左右，又继续的第二天的工作。后来我们三个人接下了大蒙一班，张玉静做主班，我和潘蕾做配班，配合她的工作，我们三个人配合很默契，在一起工作也很愉快，后来由于幼儿园的发展需要，张老师派到了内蒙古做园长，潘蕾派到了龙冠园，就剩下了我一个人，主班位置空缺了下来，当时我们的教务主任徐老师找到了我说， 杨中秋你来做大蒙一班的主班，当时我的第一反应就是拒绝，我不行，我做不了主班，我没有信心，徐老师问我：“你为什么这么说呢”，我说：“张老师做主班，家长信任她，孩子喜欢她，张老师走了我要是接这个主班家长会信任我吗?家长会放心把孩子交给我吗?“徐老师说：”你不试你怎么知道你做不了呢?园里的领导都觉得你可以胜任”。我转念一想，是啊，当你遇到好的机遇的时候，为什么不给自己一次机会，不尝试一下呢，后来我就担任起了大蒙一班的主班，刚接-班的时候首先你要准备一个家长会，家长会呀，以前的时候想都不敢想，因为你要面对三四十个高学历高知识的家长，怎么才能说服家长让他们信服于你呢，所以这个家长会我整整的准备了一周的时间，可是当你面对那些家长把你的教学计划，教学创新，以及你对孩子的了解阐述给家长后你会发现家长的双眼都在认真看着你，我知道我可以了，当时觉得自己的信心和能力提高了一大截。
在这期间也参加了幼儿园的一些课外培训，比如说游泳，游泳?在上学的时候想都没敢想过，因为一想到人的头部都要浸到水里的'时候，眼睛，鼻子，耳朵该怎么办?可是当你去尝试的时候，才发现现在可以在二米深的泳池里游来游去。其实是想告诉同学们，当你从未接触或是面对一件事情，你觉得它很难，你觉得你完成不了，可是当你勇于尝试，坚持不懈的时候，你会发现原来事情并没有你想象的那么难，所以我们要勇于尝试与挑战新鲜事物。
期间又学习了奥尔夫音乐、情境舞蹈、阳光英语、韵语识字等等课程。记得刚接触奥尔夫音乐的时候觉得一切都好新鲜、从未听过的音乐、从未见过的新鲜乐器、从未接接触过的多种合一的教学方法，学习完后在班级进行大概一年半的教学实践，觉得很受用。到大柳树后已经有半年多的时间没有上过课了，记得就在上周的时候园长跟我说去延庆上一堂奥尔夫亲子课，由于工作较忙都没有准备就去了延庆，到那以后发现只有两袋乐器，听了三首曲子，觉得可以了，自己迅速的串编课程的故事情节，最后上了一节较成功的音乐课。
突然又想起来了一个小故事，我们几个好同事在聊天的时候给园长起了一个外号，叫吹泡泡(崔泡泡)，起这个名字是因为觉得园长总是有很多新想法，而且想法总是层出不穷，一个接连一个，就像吹泡泡一样，一个接着一个吹，吹了好多的泡泡然后带着我们去追泡泡，去实现泡泡。其实当时我们就在想，也在疑惑他的那些想法、那些泡泡能实现吗?现在再回过头来看一看我们的小剧尝小农尝游泳馆、大柳树、又有哪个没实现呢。这就让我想起了陶行知的“知和行”，其实我们在座的同学和老师们都知道很多事情，知道蒙台梭利、知道多元智能、知道奥尔夫音乐、知道感觉统合等等我们知道很多。可是“知”却是我们了解一件事情最基本的要素，也是最基础最表面的东西，只有行动起来，去了解、去研究、去实践，它才真正成为你自己的东西。想告诉同学们当你将你的所学，你的想法应用到实践当中的时候，你会发现这些知识在你的心里，在你的脑海里已经根深蒂固，已经变成你宝贵的财富。
记得在一次会议上园长说：“杨中秋和刘曼丽也该出锅了”当时我和刘曼丽相视一笑说：“是啊，是该出锅了，我们都在锅里炖了三年了”后来相继有了湖北园的合作和大柳树分园的筹建，刚去大柳树的时候自己就带了一个小兵，也是齐师专毕业生刘小蕾，其实在大柳树筹建过程中刘小蕾对我来说很重要的，在大柳树筹建最苦最累的时候，她的支持，她的付出，她的努力都是永远抹不去的。记得有一次我和刘小蕾说我们今天上午把四个班级的玻璃都擦了吧，刘小蕾说好，说完我们就动起手来，我踩着梯子在上面，她在下面，我在里面，她在外面配合的很好，擦的也很快，印象最深刻的是当时的门卫师傅在种蔬菜，戴了一个大大的草帽，后来看到我们擦玻璃，他就扶着自己的锄头一直在看我们擦玻璃，也不种菜了，看了整整有半个小时，我想门卫师傅会有一些感慨吧!那个夏天可能是我和刘小蕾流汗最多的一个夏天，我们擦完玻璃已经大汗淋漓，衣服都已经湿了，但是我们并没有觉得累，也没有觉得苦，觉得热，反而很高兴，第一是因为我们用很短的时间擦完了很多块玻璃，看着那些明镜的玻璃很有成就感，第二也是最重要的一点是因为我们有目标，我们有方向，也正是我们梦想开启的地方，所以累不觉得累，苦也不觉得苦。后来大柳树的筹建工作陆续完成了，我们做了一系列的招生活动(报纸的发放、特色气球的发放、幼儿园免费对外开放活动、免费电影周、消夏晚会、免费体验周等活动)记得在电影周的时候云飞对我说：“我们要成为马连店的文化大院了”是啊 多好的一句话啊，马连店的文化大院，我们为什么不把这个文化延续下去呢，为什么不把这种文化氛围保留下去呢!所以想在大柳树建设一个儿童图书馆，让那些上不了我们幼儿园，没法上我们幼儿园的孩子到大柳树来看图书，可能每次只需五角钱，就可以看到他在家里，在幼儿园所看不到所接触不到的图书与绘本，让马连店的家长们，周末正在想带孩子去做什么?去玩什么的时候，大柳树的儿童图书馆能在他们的脑海里，能在他们的选择之中，这就是大柳树儿童图书馆的意义所在。
记得园长当时问我，你想要什么样的老师，我说踏实，努力能干的。现在回过头来一看我的五位老师都有这样优秀的品质，在大柳树最需要老师，最需要支持的时候他们付出了很多，一直默默的付出着，谢谢你们!最后要感谢在大柳树的筹建过程中给予支持与帮助的关主任，朱玲，陈玲，蒿斌等等，在大柳树招生活动中给予支持的博苑老师们，谢谢你们!时间留给下一个人，谢谢大家!
活动的发言稿篇六
首先要感谢公司给我这次机会，感谢领导和同事的关爱，感谢爷爷奶奶，叔叔阿姨这一年多对我的大力支持。
我叫xx，来到淄博北极神公司已经有一年多的时间了，在坐的'爷爷奶奶，叔叔阿姨应该对我不陌生，一年多的时间里，一颗流浪的心忽然间找到了一个可以安歇的去处。也许坎坷，让我看到互相搀扶的身影;也许失败，我才体会到一句鼓励的真诚;也许不幸，我才更懂得珍惜幸福。生活给予我挫折的同时，也赐予了我坚强，我也就有了另一种阅历。对于热爱生活的人，它从来不吝啬。
要看你有没有一颗包容的心，来接纳生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会，你会发现不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。
记得刚来公司的时候我是一个不爱说话的人，因为对这个行业，对产品非常的陌生，来到公司的目的只有一个，那就是我要养活我自己，我要在这个城市里立足，对于一个没有学历，没有背景的一个农村的女孩来说我只有勤奋和努力，在我跌跌撞撞的工作了3个月的时候，我遇到了一位阿姨，当她看到性格急燥的我的时候，她批评了我，并且指导了我，她告诉我她们这个年龄的人都午休的习惯，如果我去的时候还没有睡醒便会打扰到他们的休息，她还告诉我，凡事要慢慢来，不要着急，不要急功近利，我牢牢的记住了她的话，并且在做每件事之前都会想起她的话“不要着急”这4个字将会让我受用一生。走出家门，我走向社会，生活的每一天，我都充满着感恩情怀，我学会了宽容，学会了承接，学会了付出，学会了感动，懂得了回报。用微笑去对待每一天，用微笑去对待世界，对待人生，对待顾家，对待困难。
所以，每天，我都有一个好心情，我幸福的生活着每一天。幸福是什么，我认为，对于老年人来说，最大的幸福就是没有疾病的困扰。最后我用我最真诚的心感谢爷爷奶奶，叔叔阿姨对我的关心和支持，我将以更热情的服务让爷爷奶奶，叔叔阿姨的晚年生活过的健康快乐!
活动的发言稿篇七
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
你们好！
今天我们在这里隆重召开“行为规范养成月”动员大会，就是号召同学们，在我们的学习和生活中进一步明确规范，遵守规范，时刻以《小学生日常行为规范》来要要求自己的言行。俗话说的好：不以规矩，不能成方圆；美国的凯恩斯也说过：习惯形成性格，性格决定命运。由此可见，学规范、守规范、用规范是我们全面发展和健康成长的必然要求。
我们都渴望，一走进校园就能看见干净整洁的校园；就能看见排着整齐队列行走的同学；就能听到琅琅的读书声。时时能看到大同学关心小同学；学生遇到老师能主动行礼问好。课堂上大家专心听讲，热烈讨论；课下活动有序，做有益的游戏。这些都需要同学们共同遵守规范才能实现。为此为了规范学校的管理，让我们培养成为懂礼貌、守纪律、勤学习、讲卫生的好学生，学校开展了行为规范、文明礼仪教育活动，在每项活动中，都给我们提出了明确的要求，我们只有更加严格的要求自己。我们才能让我们的校园更加洁净，更加和谐，更加温暖！
在这里我想给小伙伴们提出几个倡议：
好好学习，养成良好的学习习惯。只有学好本领才能成为社会主义建设的合格接班人，才能幸福快乐的生活。
所以，我们要刻苦学习，一定改掉双休日只顾玩，写作业到深夜的不好现象。要养自觉读书、专心听讲、独立完成作业、不懂就问的习惯。
讲究科学的.学习方法，努力提高学习效率。树立学习的信心，勇争学习的先锋！加强文明礼仪，提高自己的修养。
遇到师长要主动行礼问好，学习生活中要真诚待人，多使用文明用语，不断提高自己的修养和交际能力。逐步养成说话有礼貌、办事有分寸、行为有规范的良好习惯。
严格的要求自己，时时刻刻规范自己的言行，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。牢记规范，遵守规范，养成良好的行为习惯，我们就能成就优秀的自己。
让我们从现在做起，从今天做起，与规范为伴，让习惯同行，争做一个优秀的小学生吧！
我的发言完毕，谢谢大家！
活动的发言稿篇八
尊敬的各位领导、诸位嘉宾、远道而来的朋友们：
大家好！
非常高兴参加和出席化工五周年庆典活动，我谨代表集美公司、各地经销商和供应商以及其他一直关心支持化工的朋友们对与会的广大同仁表示衷心的感谢和诚挚的问候！化工建厂五年来在董事长的领导下取得了翻天覆地的变化、厂区环境、厂容厂貌彻底改观焕然一新，在生产上面化工不遗余力地进行技术改造和不断革新，对新技术、新设备的应用都特别积极到位。并紧跟国际尖端同行质量标准和规范，产品质量和产量上都得以很大提升。在环境保护、清洁生产方面，化工顺应低碳环保的大势所趋先后投入巨资更新工艺，淘汰高耗能高污染的设备，在扩大生产和节能减排上为国中的同行业树立了绝对的领先典范，体现了一个成功企业自身发展的同时不忘为人类更美好的生存环境做出了卓越的贡献和社会责任。化工对管理团队的建设也相当重视、并勇于探索改革，积极并严格的推行iso9001国际质量管理体系，打造了当今高效、务实、敬业的化工管理团队，相信大家一直都在见证和感受着化工一点一滴的进步和成长。
我们集美公司非常荣幸的一直配合化工公司象星牌沉淀硫酸钡产品的营销工作，并把化工产品纳入我公司最核心的供应厂商，形成紧密的战略合作同盟，无论在产品质量、供货安排方面化工都密切配合使得我们集美公司每一个销售计划和市场推广方案都得以顺利推行，正是承蒙化工强有力的后方支持和理解集美公司从只局限在**省内市场进而走向全国，近几年又成功地把象星牌产品推广到欧洲，中东、东南亚、美洲等国际市场，完成了年销售3万吨的可喜成绩，所以我们由衷的感谢化工和**公司广大干部职工，是你们的勤恳工作，敬业精神和认真负责的工作态度成就了化工高品质的产品，赢得了市场和广大顾客的认可，以前常听说质量是生命，而现在我们更加感同身受的.是质量是一个公司的尊严，在产品质量要求特别严格的欧洲市场，化工以过硬的产品质量、准确的市场定位和严谨的诚信理念，连续五年来很少出现客户投诉，取得了国际市场的一致好评和高度认可，树立了良好的企业形象，务实了市场基础，因而我们的销售推广工作进行得十分顺利，五年来集美公司和化工之间的强强合作实现了真正意义的双赢效果。
我们恭喜化工第一个五年计划得以完美收官。并期待着化工第二个五年计划宏伟蓝图的推广与实施，我们没有理由不相信化工在广大干部职工和管理团队带领下一定能够成为设备先进、技术雄厚、管理科学、诚信可靠的合作伙伴。你中有我，我中有你共享丰盛。
活动的发言稿篇九
我研讨从一下七个方面谈：
一、充实自己的备课。根据学生不同年龄，灵活处理教材，训练到位。
a、教师设计把训练点要精到有效。
上课中对文章的处理，摒弃面面俱到均衡的使用力量，要根据自己学生的实际情况，选择要突出训练的重点，抓准几个值得训练的点进行重点训练如：抓住典型的语言描写，动作描写、心理描写反复读，体会作者用笔（写作）的精到之处，品味某些词语的重要作用。不搞蜻蜓点水，读，要读到位，说，要说到点上；写，学生要真的有所收获。为达到目的教师要精心设计。
如《落花生》这课的价值观有两点a、要做虚心的低调的人，对社会有贡献。b、不要做只讲表面上漂亮而对社会没有用的人。以第一点为例，文中用花生和桃子、苹果进行对比。
这里我就有很大的疑问
第一、他们的营养加之和人对他们的关注度一点也不亚于花生；
第二、张扬有什麽不对？国家讲究弘扬正气、人张扬个性展示自我有什么错误？且不说歌星影星，就是大学生站工作没有高于他人的亮点谁要？（漂亮气质好自信知识丰富善解人意专业知识强有什麽本事向用人单位端什么）
在这个问题上，传统文化就有两个截然不同的观点
仁让为先，当仁不让。
像这样的问题在教学中遇到很多。
（以上的问题教师心里硬明确，假如有学生提出来，可以适当湿透自己的观点）
我举这个例子要说明两点：
一、教师绝对不能过分相信和依赖教参，要比教参和学生想得多想得深想得广。
二、知识联系实际思维活跃，要靠教师多动脑子长期不断的培养。
培养学生首先老师要学会去想大胆去想，敢于质疑，一件事情的结果不可能只有一个“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”教师什么都用现成的，对书面的东西的认识只停留在表面，教师和学生在分析问题上不会有进步很难培养出求异，大胆质疑的作风。
所以，每个学生对每个问题教师提倡和培养表达自己真实的想法。要与时代与时俱进。（举例）
80后大学生挑战名牌大学教授否认白毛女的事。
二、除了词句的练习以外，更要加大学生在背读上的知识积累。
作家巴金生前在谈自己的创作体会时，说，我有今天得意于从小学到中学背诵上百本的书。树人中学搞得中华经典文化背诵取得很傲的效果。它它会终生受益。
同时我认为小学考试很大程度考的就是“积累”
背诵不但但只在语文，小学的各科都要重视。如各年级口算速算。定律法则规律性的东西。又如常见小数和分数只讲的互算（0。50。30。10。6250。1250。25等）
小学的学习和检测很大程度考的就是学生知识的积累。在语文教学背诵更为重要。背诵什么？课本要求背的，课文中的精彩的环境描写、人文刻画、经典的议论、教师根据书本已有的名言、格言、文故事、古诗、现代时进行的扩充。
有什么好处：
1、培养了背诵能力，到中学不愁背
2、聪明的学生能从中学到很多知识，促进其他能力的全面提高如道理，如把背过的好词好句用到语言表达和写作中（别指望马上见效）
3、增强学习信心。
4、经典的作文写可以背（很实用）
背诵需要占时间，我们要合理安排时间，先少背，逐渐增大量，循序渐进，记忆差的同学要减少量。什么时候学生背的不憷头，证明教师对学生背诵的训练已初见成效，学生肯定进步。
谈练习册的使用
现在我们手头上的练习资料较多，再加上课堂作业等，怎样有效所谓使用这些资料也是我们需要研究的。在发给学生做资料之前，教师把资料的内容认真研究——重复的可以不做，设计的不合理的可以不做。有的`题有做的价值，但是有难度，（如阅读和拓展题，数学里的难题。）在做之前教师又不要加以指导，只有这样才能取得联系的最佳效果。有的题还可以安排要求会做的学生做，不会的就可以放弃。
再有就是做题实际问题，无论语文数学，可以安排一些题，在授课过程中完成，使学习、讲授和练习相互作用，效果更好一些。
1、先说上实
不回避难点，课难上，成功上，不成功也要上，比如语文的每个单元都设计“语言交际”有的还有“交流平台”主要训练学生的思考和语言表达能力。可能有的老师认为，考试也不出这方面的题，练不练不重要。这种认识不对。为什们呢？小学生的语文水平的体现是听、说、读、写的综合水平。语言表达水平高的学生思维有条理有深度，他的文表达水平相应就高，他在课上思维就活跃，整个语文素质就高。所以建议口语交际课一定要上。
也许语言交际课上的不成功，没关系，慢慢找经验。再有，在课前教师给予学生适当的铺垫。比如：提供一些文章读，或从网上找些相关的资料、教师先讲一个引导、教师列提纲，每次过坚持训练，时间长了效果就显现出来。
作文指导课作文讲评课都要上，一次不成功下次，积累经验下次在上，动锯肯定有末儿。
2、再说把知识学全面
以五年级第五单元为例，这是一个综合性学习。我看了整个单元两遍，感觉重点就是“积累”活动建议里有三条（见77页倒数2、3、4自然段）读给大家听。
课本中有7个谜；6个歇后语，一个笑话，还有仓颉造的故事，还有书圣的故事，欧柳颜赵（欧阳询柳公权颜真卿赵孟頫）为了让学生更多的了解关于汉子的相关知识，我从网上找了10个谜、10个歇后语，15个文笑话、15个对联、学生除了背书上的、再老师选的五组内容里各选5个背下来，学生的背诵热情很高，如——月对肖说，姐，在那整的头型真酷！女儿问妈妈：皇帝自称寡人那皇后叫什么？妈妈说傻孩子，皇后当然叫寡妇了。去年一滴相思泪，今年芳流到嘴边等。
在单元中没有一副对联，考试是让学生写对联，这是超“纲“吗？我认为不是超纲，书中让你去搜集对联、文故事、体。换一个角度来理解，一个五年级的学生对中国的传统文化应该了解一些是应该的。
五、强化学习习惯的养成。
好习惯：认真完成作业、书写整齐、坐姿端正、讲卫生、积极思考回答、主动读书
习惯是在反复不断强化中形成的（好习惯和坏习惯的形成是一样）
张家港。参观人说，那边的厕所不咱这面的卧室过干净，从90年代到如今始终是全国卫生城市。开始大力宣传，对于乱扔垃圾重罚。
抗美援朝司机，膝盖骨被师傅打裂。挂上档还踩着离合。老头说那一次一辈子记住了，我问你恨师傅吗，他说不恨。师傅在陆军里挑出来自己，一个月时间，开车在崎岖路上，炸弹炸得坑坑洼洼，上面飞机轰炸，还有当兵的挣路，一不小心掉下山去车毁人亡。
习惯的形成分以下四个步骤：
（长期）提倡，督促、表扬，及时纠正
举例如周老师培养读书，一学期，我有经过一个学期的强化，有了明显的效果。全班大多数学生有了读书习惯。田敬尧刘琪孙宝云等课下做在屋里看书。袁守望历史的书读得多，郭敬明韩寒的作品读的不少，回答问题观点独到。王杰霞孙文雨把读过的文章的写作方法用在作文上，写出的作文观点深刻，结构读到，很讲究遣词造句。学生具备了自学的热情和方法，教师教起来得心应手。从反馈回来的信息，这些同学在中学的文科都比较出色，说明他们已经掌握了自学的本领。
1、好的习惯教师常讲、说明好习惯的好处，告诉学生该怎样做，这样做的好处。
2、对不好的习惯及时纠正、如写眼睛与桌子太近歪着身子坐着，做数学只求开，不管正确率，上课不专心（及时提醒，教师设计问题难易度，教师营造的课堂气氛）写作业丢答话标点，读书声音小，上课手里玩东西等等。
3、鼓励做得好得同学，教师不能吝啬表扬。
4、长期培养，一贯要求。
六、最后在说一下网络在教学中的重要作用。
使用网络辅助教学，目前教师存在两种情况
1、教师非常熟悉网络，但是，嫌麻烦，不用。
2、对网络上查找知识还生疏，有点憷头。
（想想听别人公开课上对计算机的使用，如果你能利用率也这么高就行了）教学过程中遇到难题教师要到上网去查找，更可以在上面学习，有些问题的设计也可以利用计算机完成。要想到他的快捷强大的功能，充分利用。
用宋——朱熹观书有感结束我的发言：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来！
活水在哪里？生活处处皆学问，精神追求和物质享受同样重要，要做工作的强者，做生活的有心人！
谢谢大家！
活动的发言稿篇十
尊敬的各位领导、全校老师：
为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此，学校定于4月28日上午大课间时间（10：00）组织一场师生防火应急疏散演练以及食品药品、春季流行性疾病防控知识讲座，请全体班主任老师们到班组织好本班学生认真听、认真看、认真学！
首先进行第一项：请派出所警官教会我们如何应急防火和模拟灭火演练。
1、派出所讲解灭火、逃生要领。
2、模拟火灾，杨红光点火，付静拉响逃生警报，全体师生有序组织撤离
3、主席台清点、汇总人数
4、通过刚才派出所x警官对我们的培训，我们全体师生熟悉今后遇险撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。今天，大家在撤离的时候，基本做到了文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
下面请乡防疫站黄波医生给我们做预防春季流行性疾病知识讲座，大家欢迎！
通过黄医生的讲座，我们了解了春季流行性疾病的相关知识，黄医生的讲座通俗易懂，给我们讲解了流感、肠胃感冒、疥疮等春季常见流行性疾病的传播途径、临床表现和预防措施。并且特别提醒同学们要加强体育锻炼，注意个人卫生，养成良好的卫生习惯；天气寒冷的`时候要注意添衣保暖；勤洗手、常开窗、多喝水、加强营养、保证睡眠。在此，我们以热烈的掌声在此感谢黄医生的精彩讲座！
大会第二项，请乡中心学校杨志超老师给我们全体师生作重要讲话！
感谢今天到会的所有领导
对学生提一点学校管理的提醒和要求
散会
活动的发言稿篇十一
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家上午好!
1963年3月5日，中华人民共和国主席毛泽东向全国人民发出“向雷锋同志学习”的 号召，从此，学雷锋活动一浪高过一浪，雷锋这个响亮的名字早已家喻户晓、妇孺皆知，雷锋精神已经成为我们民族精神的重要组成部分，一大批雷锋式的先进人物为社会和谐发展做出了重大贡献!
如今，改革开放为国家经济带来了更大的繁荣，人们的物质生活水平有了很大程度的提高，人们在享受着不断提高的物质生活的同时，也必须要有与之相适应的精神文明和文化生活，因此，学习雷锋就显得更加重要了。
那么，我们到底应该学什么呢?对于我们学生而言，首先就是搞好学习。雷锋10岁才上小学，16岁小学毕业后就参加了工作。一个小学毕业生，在工作中无数次被评为各种先进，单是大会发言以及在报上发表的文章就有十多篇，雷锋日记更是编写成书在全国发行，被全国人民学习，他不刻苦学习，能发表文章，能出书吗?我们生活在这个经济发达、文化繁荣的社会，家庭条件优越，不需要种地、放羊、做家务，党和政府又这么关心和重视，学校办学条件又这么好，还享受着免费教育，我们不好好学习，能对得起谁?因此，一心搞好学习，是我们的最重要的任务。
其次，学习雷锋，要学会感恩。雷锋7岁就成了孤儿，是人民军队救他于水深火热之中，是党和人民哺育、培养了他，是他周围的人帮助、支持了他，他才成为英雄。在雷锋日记里，字理行间，处处体现了对党、对人民的感激之情，他在日记中写道：“我要做一个有利于人民、有利于国家、社会的人”。因此才有了“火车行了一千里，好事做了一火车”的生动感人事例。而同学们做的怎么样呢?我们暂且不提感恩祖国，感恩党和人民，你是否为自己疲劳的父母做过一顿饭，倒过一杯水，你是否做到力所能及的事情自己做，你是否经常参加学校、社会组织的义务劳动或公益活动......而对于个别同学，我真的是无地自容!面对这么好的学习环境和条件，却厌学、不完成作业、甚至影响别人学习、沉迷网络游戏、大吃零食、攀比享受。这怎么对得起父母，怎么对得起老师，怎么对得起学校，怎么对得起国家和人民呢?感恩更是无存谈起。今天，我借此机会提醒大家，我们要培养爱心，学会感恩。感恩父母，是他给了我生命，把我带到了这个精彩的世界，并养育了我;感恩老师，是他教给了我知识，使我懂得了做人的道理，感恩社会，是他为我们创造了幸福和谐的生活环境;感恩周围的每一个人，平时的一张笑脸、一声鼓励、一句安慰、一次帮衬，都是那么给力;感恩大自然，是你为我们提供了一缕缕温暖的阳光、一口口甘甜的清水、一颗颗饱满的食粮......有了这感恩之情，人与人、人与自然、人与社会，才会变得更加和谐、更加亲切，我们人类也会因为有了这种感恩之情，才会生活得更加健康、幸福，也才会更好地学习、工作和繁衍生息。
其实雷锋精神的精髓是助人为乐、无私奉献的精神。因此，除了要好好学习，除了要学会感恩，我们还要践行助人为乐，无私奉献的精神。雷锋的一生勤俭节约，把积存的钱全部支援人民公社和灾区人民及困难群众，经常利用节假日和休息时间做好事。今天，在我们在此集会，举行“雷锋精神伴我行 互帮互助共成长”捐款仪式，就是在践行雷锋精神，帮助那些需要帮助的同学，钱不多，但这是我们的一点心意，我们想通过这样的活动，进一步推动学雷锋活动深入发展，让学雷锋成为每一个人的一种习惯、一种做人必须具备的品格。我们需要的是师生之间的父子、母女般的关系，同学之间的兄妹、姐弟般的关系，在学习上无私帮助，在生活上无私照顾，在精神上无私鼓励，把我们的班级、学校、社区建设成积极向上、和谐发展的集体和乐园。
我希望全校广大师生员工从自我做起，从小事做起，上好每天的课，完成好每次的作业，做好每次的值日，珍爱学校和家庭环境，尊重老师、尊重父母、团结同学，其实这就是学习雷锋精神，践行雷锋精神。同学们，愿雷锋精神在我们校园的每一个角落闪光，愿雷锋精神时刻滋润着每一个孩子的心田，哺育我们健康快乐地成长。
谢谢大家!
活动的发言稿篇十二
尊敬的各位领导、老师、家长朋友们、同学们：
大家上午好！
我是二年级96班周而其的妈妈。很荣幸作为“书香家庭”的家长代表在此发言。在此，我代表所有的家长向学校表示衷心的感谢，感谢老师们的辛勤付出，感谢学校为我们了这样一个亲子互动教育的好平台。
自从学校开展书香活动以来，我们不难发现，我们的孩子阅读写作兴趣越来越浓厚，阅读水平和语言表达能力也在逐步提高，而我们与自己的孩子也有了更深的沟通和交流，对他们的心理成长和情绪发展也有了更深的了解。读书，让孩子们通晓古今；读书，让孩子们博闻强记；读书，让孩子们高雅脱俗；读书是成为优秀孩子的共同途径。因此我觉得，在关爱孩子身体健康的同时，一定要让孩子喜爱读课外书、学会读课外书。
想要孩子养成好的读书习惯，我觉得要做到这四点：适当、适时、互动、坚持。
适当，就是根据孩子的年龄特点、兴趣爱好选择适合的图书。
适时，就是要根据时间段安排好读书的类型，比如，上学期间读一些优秀作文、益智故事，而一些长篇名著因为连续性强，我们就可以安排在假期期间阅读。
三是互动，每读一篇文章，应该问问孩子这篇文章里有哪些优美词句或者是让他明白了一个什么道理？喜欢谁？为什么？并进行观点上的交流甚至是辩论。
四是坚持，让孩子养成睡前阅读半小时的`习惯。和孩子一起阅读，徜徉在书香世界里。就这样慢慢地，读书就成了孩子生活中不可或缺的习惯。
活动的发言稿篇十三
尊敬的各位领导、各位来宾大家好!
春满大地，情满人间，善莫大焉，益莫大焉，今天我们在这里举行“心连心、现代情”大型公益活动启动仪式，我代表xx同城公益理事会及全体志愿者表示热烈的祝贺!向本次活动的发起者，xx州妇联、xx现代妇产医院表示衷心的感谢和崇高的敬意!
用慈善心、公益心、博爱心、爱心感染爱心，传递温暖，帮扶弱势群体是民生的有效鄣显，民风的有力感染，和谐的强力推进，具有极强的凝聚力、生命力和广阔的发展空间，有各级领导及社会各界的关怀、支持、持之以恒的开展慈善活动，为弘扬慈善文化尽绵薄之力，公益活动发言稿。
最后祝“心连心、现代情大型公益活动”成果丰硕，圆满成功，祝各位领导嘉宾，身体健康，工作顺利，万事如意。
活动的发言稿篇十四
首先，对我们的家人表示深深的感恩，您们真的让我非常感动，各位家人能在百忙之中抽出时间来参加这次家长学习互动活动表示深深的感谢！感谢您们的孩子教育的关心！感谢您们对我们学校工作的支持！感谢您们对我们的包容！
下面我将分享一点我在***培训的一些心得，此次参加***丝绸之路伏羲学校培训的有来自全国各地的170多名学长老师，我能有幸成为其中一员，深表感恩！此次培训是给我心灵的一次洗礼，让我对伏羲教育有了初步的了解，在那里，我和伏羲家人们每天迎着早晨的朝阳接受了15天的充实学习以及生活体验。厕所里的手纸，干净整洁的房间，学长们90度的鞠躬，义工们轻声细语的叮咛、关怀等等，我想，教育的真谛都全部融入到了其中，他们在身体力行，让我们身边的每个学长老师都感受到事事时时处处皆教育，他们真真实实的演绎着什么是素质教育，用他们的行动将教育真真切切的落到了实处。
当看到吴教授那斑白的头发，听着教授为了教育改革，不辞辛劳的奔波着、忙碌着，心里被深深的震撼着；当听着林老师对学生深入人心的教育，为孩子终生教育打下坚实的基础，时时抓住教育的契机，对孩子的每个细节都不放松时，心里被暖暖的感动着；当耳边响起姜博士的殷切期盼：“把空间还给孩子，把孩子还给父母，用爱心去唤醒这个世界”时，心里深刻的反思着；当一心老师用她如沐春风的声音唤醒我们内心那颗孝的种子，唤醒我们内心最真挚的情怀，让我们不要爱得太迟时，心里真诚的感恩着。他们所有人都在用爱的火苗在孩子的心中种下善的种子，用他们的智慧告诉我们“一草一木全含爱，一点一滴都有情，事事时时皆教育。”
我想这就是伏羲教育，教人伦、顺人性，让孩子学终生受益的课程和教材。解放孩子，从孩子的成长心理需求出发，将教育返璞归真，大道至简，将生活本身当作一种最好、最有效的教育。同样，我想，环境育人，社会大环境，班级、家庭小环境，做老师的'就要营造好这个小环境，在每个孩子心中种下善根、善念，争取每一份力都用在刀刃上，磨练孩子的习性，历练孩子的心性，更重要的是打造爱的磁场，让所有的孩子都被爱融化。对于此，我对自己提出如下要求：不论得失，不论成败，我都要用心去做，认真去经历，仔细去领略学生学习中的点滴，将身边的一草一木都作为适时引导孩子的最好的教材，用一颗至诚、至善的爱心，勤奋、踏实、真干，以及适时有效的捕捉发生在孩子身上的每一个教育契机，并且加以正确引导，以此来规范孩子们的行为习惯，同时增强其明辨是非的能力，使其通晓事理，从而培养孩子正确的人生观、价值观和审美观，做好学生生活中的践行活动，将《弟子规》真正落实到生活中，坚持时时刻刻都与孩子们在一起，比如：晨练、吃饭、上课、礼仪、言语、动作，从内到外，我将全身心地投入，用心去记录孩子们的点点滴滴，坦然接受孩子们的不足，反思自己，不断学习，并将孩子们每天成长的足迹公布于微信群。
鉴于教育是一个全面且长久的过程，父母作为孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，只有将家庭、学校融为一体，才能更好地培养孩子，所以希望家长们能配合我们的工作，每天关注微信群，关注博客，关注孩子的成长，同时，我们将定时召开网络会议，希望我们家长准时参加，当然也希望你们提出你们宝贵的意见，能将所有的孩子当作自己的孩子。除此之外，在孩子回家的时候，希望家长用心参与我们每次布置的活动，能给孩子条件，让孩子得到锻炼，孩子的眼睛是雪亮的，我们的一举一动，他们都会尽收眼底，所以希望无论多么简单的亲子活动或者游戏活动，希望我们全身心投入，把自己当作一个大孩子，放下成人的身段，放下家长的权威，回到曾经的童年时代，与孩子一起嬉笑游戏。
最后，伏羲教育的长征路上，没有坐车的，都是拉车的，伏羲教育的明天肯定是辉煌的，当我们看到现在的幼苗变成未来的参天大树的时候，我想没有谁会比我们更幸福！所以，让我们耐心耕耘，静待花开。感恩！
活动的发言稿篇十五
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
今天是20xx年3月5日，是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”53周年纪念日.
雷锋,原名雷正兴，1940年12月18月出生在湖南省望城县一个贫苦农民家庭。六岁时，与他相依为命的妈妈在中秋节的晚上悬梁自尽，雷锋成了孤儿，被六叔收养在家。雷锋从小就很懂事，为了给老人减少负担，常常出去讨饭、砍柴。1958年，他来到鞍钢参加工业建设，当一名推土机手，又多次被评为先进生产者、红旗手和标兵。20岁时雷锋穿上了军装，成了一名解放军战士。参军后荣立二等功一次，三等功两次，团营嘉奖多次，被评为节约标兵，沈阳部队工程兵领导机关授予他“模范共青团员”称号。1960年8月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令.雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功。1960年11月，雷锋光荣地加入了中国共产党。
雷锋经常把自己的藏书拿出来供大家学习，他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病,雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤子。
天快暖了，连队里发放夏衣，每人两套单军装，两套衬衣，两双胶鞋。大家喜滋滋地向事务长领来了衣服。发到雷锋的时候，他却说：“只要一套军装，一件衬衣和一双胶鞋就够了!”事务长奇怪地问道：“为什么只要一套?”他说：“我身上穿的军装，缝缝补补还可以穿，我觉得现在穿一套打补钉的衣服，比我小时候穿的要好千万倍呢!剩下的两套衣服交给国家吧!”
1962年8月15日上午八点多钟，细雨霏霏，雷锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地。他们把车开进连队车场后，发现车身上溅了许多泥水，便不顾长途行车的疲劳，立即让乔安山发动车到空地去洗车。经过营房前一段比较窄的过道，为安全起见，雷锋站在过道边上，扬着手臂指挥小乔倒车转弯;“向左，向左„„倒!倒!”汽车突然左后轮滑进了路边水沟，车身猛一摇晃，骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的木杆子，雷锋不幸被倒下来的木杆子砸在头部，当场扑倒在地，昏过去„„战友们立即用担架把他送到附近医院抢救，由于颅骨损伤，导致脑机能障碍，雷锋就这样和我们永别了，年仅22岁。 雷锋同志因公牺牲后，他的日记陆续被一些新闻媒体报导出来。毛主席为了号召全国人民学习雷锋同志一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。从此，“学习雷锋好榜样”的歌曲响彻中国大地，雷锋的精神影响了一代又一代中国人，并且也影响到全世界。因此，每年的3月5日，就被确定为学习雷锋纪念日。
提起雷锋，人们就会说：雷锋出差一千里，好事做了一火车.雷锋，一位普通的士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，他以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。雷锋之所以伟大，是因为他做了我们每个人都能做，却没有去做的事情。他的举手之劳，给别人带来了无数感动和深远的影响。在这春潮涌动、播撒希望的大好时节里，我们应该做点什么呢? 同学们，不知道你们有没有这样的经历：当你不小心摔倒时，你是否希望能有一双温暖的手扶你一把;当你遇到一个难题百思不得其解时，你是否希望能有一个人耐心指导一下;当你迷路时，你是否渴望有人能帮你指点道路;当又累又渴回到家时，你是否希望看到一杯热茶和一张可爱的笑脸呢?同学们，其实只要在别人需要帮助时，我们献出一点点关爱，就是在以行动学习雷锋精神。
我们向雷锋叔叔学习，就要从身边最平凡的小事做起：弯弯腰捡起地上的一片纸屑;做一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学,做一个有爱心的好朋友;珍惜每一分钟,勤奋学习,做一个爱学习的小标兵;见到师长,父母问一声好,做一个懂礼貌的好孩子;爱护校园的花草树木、公共设施;捡到钱币或物品，主动交给失主或老师;同学在学习，我们保持安静;不打架、不骂人、不说不文明的语言;进出教室有秩序的行走;看到同学在走廊上追跑打闹及时制止;有同学病了，关切地问候一句，扶他上下楼梯，帮他补习功课;看到教室的灯没关，水池的水龙头还在滴水，随手关掉，为学校节约水电;回到家里，为辛苦了一天的爸爸妈妈做点力所能及的小家务„„这一切的一切都是学雷锋的具体表现。
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。同学们，让我们携起手来，共同努力，从点滴小事做起，学雷锋，树新风，把无私奉献当成一种责任，把助人为乐当成一种习惯，做一个新时代的“小雷锋”!让我们的校园变得更文明更美丽，让我们以实际行动谱写一曲又一曲春天里的赞歌。
活动的发言稿篇十六
老师们，同学们：
3月5日，是学雷锋纪念日。
41年前的3月5日，毛主席亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”的号召。一夜之间，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象，从此深深地印在了中国人民的心中。 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭，7岁就失去父母，成了一个孤儿。解放后，他参了军，成为一名光荣的人民解放军战士。在部队里，他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。他曾多次立功受奖。因公牺牲那年，他只有22岁。
雷锋的故事千千万，雷锋的事迹说不完。一天，雷锋乘火车出差，在车上，他看到许多旅客没有座位，就主动把自己的座位让给一位老人;他看到列车员很忙，就主动帮他们打扫车厢，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板;他还给旅客倒水，帮妇女抱孩子，帮老人找座位，帮下车的旅客拿行李。一些旅客看到他这样忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷锋叔叔为了帮助别人，他只知道助人为乐，是永远也不知道累的。
雷锋叔叔非常节俭，一双袜子补了又补，穿了又穿，可雷锋却用自己每月仅有的6元钱津贴，为全班战友购买了许多学习书籍。雷锋不仅自己认真学习，而且还经常帮助战友，共同提高。1960年，辽宁省遭受特大水灾。雷锋悄悄的给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。后来，他又把100元钱，以一名解放军战士的名义捐给了灾区人民。
有多少次，雷锋叔叔路过工地，就情不自禁地参加起那里的义务劳动;雷雨来临之际，雷锋又用自己的被子去盖水泥。
雷锋在自己的日记中写道：
一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有把自己融入集体，才有力量。
一块木板钉子为什么能钉进去，因为它有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要发扬这种“钉子”精神。
我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
青春是美好的，可是真正的青春，只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天般的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
啊!雷锋，一个不朽的名字，你将永远是一盏不灭的灯，雷锋,你将永远活在我们的心中!
谢谢大家!
老师们，同学们：
草长莺飞，花红柳俏。在这春意融融的阳春三月，在这春潮涌动、播撒希望的大好时节里，今天，我校隆重集会，举行“弘扬雷锋精神，构建和谐校园”学雷锋活动启动仪式。
同学们，不知道你们有没有这样的经历：当你不小心摔倒时，你是否希望能有一双温暖的手扶你一把;当你遇到一个难题百思不得其解时，你是否希望能有一个人耐心指导一下;当你迷路时，你是否渴望有人能帮你指点道路;当又累又渴回到家时，你是否希望看到一杯热茶和一张可爱的笑脸呢?同学们，其实只要在别人需要帮助时，我们献出一点点关爱，就是在以行动学习雷锋精神。
学习雷锋要时时刻刻学，从身边的点滴小事做起。比如：为学校、为社区的卫生、文明做一点自己的贡献，看到校园里、走廊上、马路旁的地上有别人乱丢的垃圾，及时捡起来丢到垃圾桶;看到同学在走廊上追跑打闹及时制止;有同学病了，关切地问候一句，扶他上下楼梯，帮他补习功课;看到教室的灯没关，水池的水龙头还在滴水，随手关掉，为学校节约水电;回到家里，为辛苦了一天的爸爸妈妈做点力所能及的小家务，拖拖地，洗洗碗„„为需要帮助的人们付出一点一滴实际行动，这就是学雷锋。
老师们、同学们，学习雷锋精神不是一时一刻，一朝一夕。要长期地学，不间断地学。让我们从自我做起，从小事做起，从今天做起，只要我们人人学雷锋，处处学雷锋，让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标!让雷锋精神长驻我们美丽的校园!我们的校园将变得更文明更美丽，让我们以实际行动谱写一曲又一曲春天里的赞歌。
谢谢大家!
活动的发言稿篇十七
各位老师，同学们：
创建文明校园是全面贯彻落实党的教育方针。通过文明校园创建活动，切实提高师生的精神文明建设水平，努力推进校园文化和谐健康发展，在创建文明校园活动中，我们要把握四项工作原则。
一、以人为本的原则。创建文明校园要让学生满意，教师满意，家长满意，社会满意。坚持科学育人思想，把师生的全面发展作为创建文明校园的动力，把满足师生的需要作为创建工作的出发点和归宿点。
二、以学生为主体的原则。创建文明校园要以提高学生的素质为核心。把每一项工作都作为陶冶人、教育人、提高人的过程，让全体学生在参与创建中增强责任感和使命感，提高个人文明素质，提升校园文明程度。
三、讲求实效的原则。创建文明校园要以求真务实为根本。要注意把文明校园的创建同日常的教育教学工作有机地联系起来，并不断丰富其内涵，把创建工作转变为推进学校各项事业发展的内在动力。
四、注重创新的原则。创建文明校园要以创新发展为手段。探索创建工作的新规律、新办法，不断增强针对性、实效性和吸引力、感染力，建立科学化、制度化的工作机制，开创创建工作新局面。
老师们，同学们，让我们开拓进取，上下一心、共同努力，全面做好创建文明校园这项工作！
谢谢大家！
活动的发言稿篇十八
尊敬的各位同学及文联的各位领导：
很荣幸、很高兴、很感激今天能给我这个机会，让我在这里说上几句，尤其是那位不厌其烦地给我用短信通知活动并认真给我回复短信的蔡鑫副会长。
我之所以参加我们学校的文联并打算在今天的活动中发言，是因为我身上所担负的责任，这绝不是发放豪言的天下大任，而是文学盛衰的匹夫之责，用西方的概念说就是公民精神。作为年轻的共和国的一位普通人，和大家一起交流对文学的理解和衷情，是应该做的事情。因为，只有交流，才能为我们打开思路；只有交流，才能使我们更好地辨别自己的对错；只有交流，才能使我们以团体的形式应对社会的复杂多样；交流使社会关系得以维系，交流的属性千千万万，交流的意义是非凡的。
我今天想要交流的关键词有两组，第一组是“真、善、美”，第二组是孙子兵法中所讲的“奇正相生”。
文学是什么，文学应追求什么？每个文学爱好者都有自己的看法，而个人的看法将会影响自己的创作原则。我的看法是，文学是真、善、美的载体，它的最终目的是使人类获得幸福。“真、善、美”是人类无法完全定义的终极词汇，他们分别对应哲学、道德、情感，其内涵和外延随着社会的变化不断变化，因此所引领的这三类学科在不断的变化，引领着文学。因此，文学没有永远统一的、亘古不变的标准，会不断地随着人类的变化而变化。认识过去，人人可以做到；认识现在，困难重重；认识未来，那是天才们的事情。过去的“真、善、美”可以看得清楚，而今天的“真、善、美”很难把握。目前对于“真、善、美”的定义只能让那些学术界和哲学家们所理解，对于大多数人而言，则以为着空洞或无意义。对于多数人而言，需要的不是准确的定义，而是判断的标准。而我的标准是：真是不损害他人利益而追求自己，善是追求自己却更要懂得奉献自己于社会和别人，美是懂得去爱这个世界，爱周围的人。因此，文学的追随者，不要在追求自我的时候去制造知识垃圾，而形成泛知识污染，献出自己的时间去追随它，不要让心中的牢骚和怨言掩盖了对世界的博爱。但失败的教训个个相似，成功的法则各有各的不同，不管我们如何去理解，“真、善、美”是我们还不能改变的追求，而对于“假、恶、丑”，我们要有良好的斗争心态。我们对文学要有真诚的态度，良好的欣赏角度。如果你可以选择的话，你可以选择为其奉献自己，因为这也是你的意志自由。
我所说的第二组关键词是“奇正相生”。
这是兵法，也是文法。任何艺术形式，做事原则，科学研究，在一定高的程度上，都有契合点，这就是艺术为什么会给军事、科学发现带来灵感的原因。文学的形式，或以正生，或以奇胜。对文学的审美，也应求同存异，不能有失偏颇，因为美本身是多元的，单调是不能构成美的。中国画，或泼墨为云，或铁笔勾线，或色彩斑斓，或清逸遁形。而文学的’手法，可平淡隽永，可波澜壮阔，可气势如虹，可妙若金蝉脱壳。但是不管如何去变，对文学“真、善、美”的原则暂不能变，即正义不变，良知永在，爱情永恒。文学要纯粹一些而不能成为粉饰虚荣的工具，文学要脱离低级趣味而去宏扬高尚，文学要有益于周围的人们。
今天，我看到年轻而富有朝气、执着而充满向往的面孔，以及想起多年以前我见到的“鲁院”的那些天才般的少年所带给我的那种希望，我看到，我觉得，虽然我们的社会主义文学还处在初级阶段，尚未取得卓越的成就，但我相信，有诸位年轻的同志，如果以因背弃理想而感到惭愧，如果不急功近利地在这一块天地中不断求索的话，如果能至少为此加油、呐喊、助威、去成全文学的话，我想，多年以后，社会主义文学将再度繁荣。那时侯，我们不可能是摘得桂冠的人，那时候我们已经老去，但我们会因为和天才生于一个时代而感到骄傲。一件大事，是由一群人花很长的时间去完成的事情，就叫做大事。我们不是干大事的人，但我们都去做，就会干成一件大事。那时候，我们才回更好地体会到人生的终极关怀是什么。
但愿我今天的发言没有形成太多的知识污染，这还要靠诸位公正的法官去审判。谢谢。
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