学会平衡工作和生活，才能更好地享受生活的美好。总结中的反思和收获是重点，要突出重点加以归纳。下面是一些详细的调查报告示例，供大家了解和分析市场状况。
校园网网络协议篇一
一、需求分析
根据校园的基本情况，校园网络设计要满足以下要求：
1、提供各种灵活多变的校园连网方式，校园网络系统要有一定的可扩充性和可扩展性。
2、提供高速平台与足够的带宽，为将来的oa系统、图象系统、internet/intranet、远程教学、多媒体教学应用等系统提供一条可靠、健全的“信息高速公路”。
3、必须对整个校园网络进行有效的集中资源管理和网络管理。
4、可以为校园内各个系之间提供邮件服务、文件服务、web服务等多种internet服务。
二、设计分析
根据校园网络需求和学校的实际情况，校园网络方案设计应注重设备选型的性能价格比，采用成熟可靠的技术，为学校设计成一个技术先进、灵活可用、性能优秀、可升级扩展的校园网络。
考虑到学校的中长期发展规划，在校园网络结构、校园网络应用、校园网络管理、校园网络系统性能以及远程教育等各个方面能够适应未来的发展，最大程度地保护学校的投资。学校借助校园网络的建设，可充分利用丰富的网上应用系统及教学资源，发挥网络资源共享、信息快捷、无地理限制等优势，真正把现代化管理、教育技术融入学校的日常教育与办公管理当中。校园网络具体功能特点如下：
技术先进
?采用千兆以太网技术，具有高带宽1000mbps速率的主干，100mbps到桌面，运行目前的各种应用系统绰绰有余，还可轻松应付将来一段时间内的应用要求，且易于升级和扩展，最大限度的保护用户投资;?网络设备选型为国际知名产品，性能稳定可靠、技术先进、产品系列全及完善的服务保证;?采用支持网络管理的交换设备，足不出户即可管理配置整个网络。网络互联：
?有综合网络办公系统及各个应用管理系统，实现办公自动化，管理信息化;?有以web数据库为中心的综合信息平台，可进行消息发布，招生广告、形象宣传、课业辅导、教案参考展示、资料查询、邮件服务及远程教学等。
三、设计原则
校园网络系统设计中采用以下原则：
1、实用性
整个校园网络的功能应完全立足于学校管理和教学的需求，保证系统信息处理和传递的安全、可靠、及时、准确。
2、开放性
构造一个开放的校园网络系统，是当前世界计算机技术发展的潮流，因此我们在整个校园网络系统的设计中采用的规范、设备与厂商无关，具有较强的兼容性，便于与外界异种机平滑互联。
3、先进性
当今的计算机网络技术发展日新月异，把握不准的方向则可能导致在很短的时间内技术落伍，从而面临被淘汰的危险。因此在坚持实用性的前提下，校园网络方案设计中应尽量采用国际先进成熟的网络技术和设备，适合未来的发展，做到一次规划长期受益。
4、可扩充性
校园网络方案及设备要能适应网络规划的不断扩大的要求，以便于将来设备的扩充;要能适应信息技术不断发展的要求，平稳地向未来新技术过渡。
5、可靠性
校园网络方案设计除采用信誉好，质量高的设备外，还采用一系列容错、冗余技术、提高整个系统的可靠性。
6、安全性
安全性包括两个方面，
一、网络用户级的安全性;
二、数据传输级的安全性。网络用户级的安全性应在校园网络的操作系统中予考虑，而数据传输的安全性则必须在网络传输时解决。
四、校园网络方案设计
校园网络方案设计具体分为：校园网络中心设计、教学子网设计、办公子网设计、图书馆子网设计、宿舍子网设计及后勤子网设计等。
1、校园网络中心的设计校园网络中心设计主要是校园主干网络的设计。
主干网在整个校园网络系统中占有举足轻重的地位，它是整个校园网络的中枢。主干网负责学校各个局域网之间的数据传输，信息发布，资源共享，学校以后的办公自动化系统，vod系统，远程教学系统，internet接口，与其他兄弟学校的数据交换都将运行在这个网络上，主干网的好坏直接影响到以后网络系统的运行效率，速度快慢,网络性能等参数。因此，应建立一条高速的、多能的'、可靠的、易扩展的主干网络，解决目前存在的带宽问题，和适应未来发展的需要。
2、教学子网的设计
校园网络建网的目的之一，是利用网络实现多媒体教学，如：交互式多媒体课堂、电子阅览室、教师培训等。多媒体教学的难点在于实现视频信号的传送(如vod视频点播)。大量用户(指超过60个流)的视频传输的瓶颈在于存储介质的外部传输速率，因此可选用多通道的磁盘阵列接多台主机的方式提高访问的总线带宽。
3、办公子网的设计
办公子网主要面向校园的各级领导及各职能部门，能够实现对网络数据的查询、修改、添加、删除等操作，同时，应该能够满足支持视频传送的要求。采用以太网打印机可以完成共享打印功能。
4、图书馆子网的设计
图书馆是一个相对独立的系统，设计应满足如下需求：管理的需求
如何利用有限的人力物力对图书馆网络进行高效管理，一体化管理众多的设备和用户，在出现网络故障时快速定位，这些都成为图书馆网络建设时要考虑的重点。
高智能的考虑
随着大量网络业务在图书馆中的应用，如何对网络应用差异化，使图书馆的网络更加智能化，成为了图书馆网络建设中必然的要求。
存储的需求
在高速发展的互联网时代，数字化图书馆作为以内容管理为核心，以海量信息处理、数据加工和交流为主要技术手段的基础服务平台，是网络数字信息服务门户。因此，数字图书馆的建设，对存储提出了需求。
馆外访问的需求图书馆的丰富的藏书和报刊，以及大量的网络数据库是图书馆网上最为丰富的信息库。但目前大部分的图书馆资源只能在馆内访问，而众多读者的迫切需求是不受图书馆地点的限制，轻松自由获取图书馆信息资源。因此，通过合理的授权使得不在图书馆也能够访问馆内资源成为图书馆网络建设的追求目标。
5、生活区子网及后勤子网等的设计
生活区子网即在学生宿舍内部连网，用以直接浏览校园发布的信息及查阅一些电子文档资料;后勤子网覆盖范围较大，主要用途有食堂ic卡计费系统等。
五、校园络拓扑图
校园网络是学校现代化的标志，它将使学校的管理更上一层楼，使当前教学水平再上一新台阶。在网上接受教育，可以不受时间、地域的限制，每个学生都可以根据自己的实际确定学习的时间、内容、进度，可以随时在网上下载学习内容或向教师请教，使教师和学生能接受到更多的信息，开拓思路，有利于学生综合素质的提高。相信随着计算机及其网络技术的发展不断成熟，校园网络的建设将会不断走向成熟。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印
推荐度：
点击下载文档
搜索文档
校园网网络协议篇二
1.用户必须遵守国家有关计算机和计算机网络管理的法律、法规；
2.用户对该地址中的所有活动和事件负全部责任；
3.用户对服务的使用必须遵循：
（1）从中国境内向外传输技术性资料时必须符合中国有关法规；
（2）不干扰或混乱网络服务；
（5）不传输任何教唆他人构成犯罪行为的资料；
（6）不传输涉及国家安全的资料；
4.按期缴纳网络使用费。每年分两次收费，每年缴纳半年的费用（由家委会代收）。
二、_________网络中心在提供网络服务系统时遵循以下原则
1.对于教工宿舍楼的住户只提供宽带接入服务，不提供建立邮件帐号的服务；
2.对于在学院的邮件服务器上已经有帐号的邮件用户，网络中心的服务原则如下：
（1）不能对外公开用户的姓名、邮件地址、电子邮箱、帐号合电话号码。
（3）不对因用户个人原因在使用电子邮件的删除或储存失败负责。对电子邮件的传输量上限的限制为2，邮箱容量是5。
（4）保留判定用户的行为是否符合_________网络中心“个人用户协议”的权利，如果_________网络中心认为用户违背了本协议，将会中断其邮件帐号。
（5）所有发给用户的通告都可通过电子邮件或常规的信件传送。服务条款的修改、服务变更、或其它重要事情都会以此形式进行。
（6）网络中心提供电话技术咨询服务：_________。
（7）用户自行购买10或100网卡。
返
校园网网络协议篇三
新的学期开始了，新的学生会成立了，为了做好网络部的各项工作，并且配合好其他部门的工作，网络部拟定了一系列新学期的工作计，网络部工作计划。
一．学院网站的维护与更新这是网络部最为基本的工作。学院的网站一直是学生交流和学生获取信息的平台，他的正常运行对学生正常了解学校学院的信息有重大意义。新学期我们在维护的同时，将修改一些板块，使设置更加合理，内容更加丰富。对网页上的恶意广告信息进行处理，是同学不受恶意广告的影响，工作计划《网络部工作计划》。及时发布更新学院的信息，及时将学院的活动总结进行发布。将学生天地这个板块宣传出去，使得有更多的`同学能在网站上获取信息。
二．结合学生会的工作，突出大宣传，加强和其他部门的合作。在学生会开展每次工作的前期，网络部会从各部门和利用网络资源收集资料并整理。及时在网站上发布做好宣传工作。同时和宣传部紧密合作，制作活动海报并张贴。活动结束后进行整理，发布评论等。根据主席团的要求，积极设计学院的院报和学院的杂志。做好向外界宣传我们学院的工作。
三．实用知识，工具的推广。网络部在提高学生天地的点击率的同时，将在网站上推广普及电脑知识，并开展每周推荐软件的活动。这将大大丰富同学的生活，并提高了学员网站的实用度。
校园网网络协议篇四
1.用户必须遵守国家有关计算机和计算机网络管理的法律、法规；
2.用户对该ip地址中的所有活动和事件负全部责任；
3.用户对服务的使用必须遵循：
（1）从中国境内向外传输技术性资料时必须符合中国有关法规；
（2）不干扰或混乱网络服务；
（5）不传输任何教唆他人构成犯罪行为的资料；
（6）不传输涉及国家安全的资料；
4.按期交纳网络使用费。每年分两次_____，每年交纳半年的费用（由家委会代收）。
二、_________网络中心在提供网络服务系统时遵循以下原则。
1.对于教工宿舍楼的住户只提供宽带接入服务，不提供建立邮件帐号的服务；
2.对于在学院的邮件服务器上已经有帐号的邮件用户，网络中心的服务原则如下：
（1）不能对外公开用户的姓名、邮件地址、电子邮箱、帐号合电话号码。
（3）不对因用户个人原因在使用电子邮件的删除或储存失败负责。对电子邮件的传输量上限的限制为2m，邮箱容量是5m。
（4）保留判定用户的行为是否符合_________网络中心“个人用户协议”的权利，如果_________网络中心认为用户违背了本协议，将会中断其邮件帐号。
（5）所有发给用户的通告都可通过电子邮件或常规的信件传送。服务条款的修改、服务变更、或其它重要事情都会以此形式进行。
（6）网络中心提供电话技术咨询服务：_________。
（7）用户自行购买10m或100m网卡。
（8）在网络开通前，网络中心统一安排一次网卡的安装与配置辅导。但不提供上门安装与配置服务。
以上“用户协议”的各项条款应与国家有关法律、法规保持一致，如有与法律、法规条款有相抵触的内容，以法律、法规条款为准。用户和_________网络中心一致同意，对任何发生在邮件服务范围以外的事件要在一年之内着手解决。
用户（签字）：_________。
_________年____月____日。
校园网网络协议篇五
校园网经历了十几年的普及和发展，其带宽日益增加，应用逐渐增多，功能不断完善，已经成为学校的管理、教学和科研工作不可或缺的软硬件基础平台，网络带宽的逐渐增加使得视频会议、vod点播、远程互动式教学成为可能，而这些应用中对传输速度和网络带宽的要求又推动网络技术不断发展。
在科学技术迅猛发展的今夭，必将是不平凡的一年。在这一年里新技术、新产品将不断涌现，网络应用将会更加完薯。展望20校园网的发展趋势，主要有以下关键字：
万兆
很多学校早在二十世纪九十年代初就已经建设了自己的校园网，随着网络带宽和网络应用的逐渐增加，校园网的核心层已经由百兆发展到千兆，最后是万兆、十万兆网络带宽。虽然面向十万兆平台的网络设备标准并不成熟，但是这一产品标志着我国在网络设备的研发上又迈出了关键的一步。在教育行业，高校以其经济实力雄厚，应用需求旺盛而成为校园网建设的领头羊。大多数高校都经历过三次以上的网络改造升级，不断扩展网络带宽和增加新的应用（vote,视频会议等)。
目前的高端交换机设备可以提供高达9.6tbps的背板交换能力，每线卡与背板的连接带宽可达300gbps,满足每线卡1oogbps接口的线速处理铸求，并且每线卡支持多达10口以上万兆端口的线速转发需求，可以满足万兆普及后对核心设备高密度万兆端口的需求。
年是面向十万兆平台的网络设备的发展之年，由于目前只是批准了新的1oogbps的高速以太网标准建议，而面向十万兆平台的相关标准至少需要一两年的时间才能出台，因此2007年十万兆网络设备的应用还不会太多，仍然处于不断发展完善的阶段。而万兆网络因其提供了更丰富的带宽和处理能力，并保持了以太网一贯的兼容性和简单易用、升级容易的特点，必然会更加普及，2007校园网的总趋势将是万兆下移和万兆产品端口的高密度。
ipv6cernet2作为唯一的全国性学术网，是目前世界上规模最大的采用纯ipv6技术的下一代互联网主干网。cernet2自创立起捷报频传，首先是开创性地提出了ipv6源地址认证，为下一代互联网的安全其定了墓础；同时，首次在全国主干网中大规模使用国产ipv6路由器；并且首次提出了ipv6overipv4的过渡技术方案，为第一代互联网与第二代互联网的过渡提供了重要解决方案。取得这些成绩与各大高校和科研机构的努力是分不开的，像海南师范大学等高校已经建立了基于ipv6的校园网，然而ipv6却因为没有“杀手级”应用而一直没有实现彻底转变，目前仍处于基础设施的建设和新应用的探索上。
同样，现在进行网络改造升级的学校也无不考虑到ipv6将来的发展，并采用兼容ipv6的设备，为将来ipv6的普及预留空间。
2007年，ipv6相关的技术和应用将进一步得到发展，虽然实现ipv4到ipv6的过渡还不太可能完全实现，但ipv4的地址危机和ipv6在基于p2p的内容存取应用系统、高性能视频传输、共享虚拟现实以及分布式多媒体通信系统方面的应用优势，会加速从ipv4向ipv6的转变。从ipv4到ipv6的全面过渡，只是时间问题。
无线
无线网络总是以有线网络补充的身份登场，事实上，很多学校已经实现了无线办公、无线图书馆，或是在宿舍楼搭建了无线网络，只是还没有一所学校完全由无线网络取代有线网络。随着无线技术的不断成熟，无线网络正在扮演越来越重要的角色，2007年将是无线网络飞速发展的一年，无线文换机的发展、针对无线的网管软件以及计费认证系统的完善使得无线网络逐渐摆脱自身的一些限制，逐步走入学校，走入每个人的生活。目前基于802.11g的产品的速度已经可达108mbps,覆盖面积最大可达到室内大约200m，室外大约500m。基于802.11n协议的产品目前已经出现，作为802.11g的继承者，802.11n具备更高的带宽和更强的安全性能，如果标准得以通过，那么无线产品就完全可以独当一面了。
无线网络代替有线网络虽然是大势所趋，但在2007年，有线网络和无线网络相辅相成的局面仍会持续，不同的是，随着无线带宽的增加和安全性的提高，无线网络在网络中所占比例越来越大，更多的学校和个人会将无线网络作为工作和生活的必需品。
网格
网格（grid）被誉为继internet和web之后的第三次信息技术浪潮。事实上，网格技术之所以能够引起社会如此广泛的讨论，主要原因是网格能够通过网络利用众多闲置的cpu资源形成高性能的计算能力。然而，这要求应用网格技术的计算机软硬件都支持网格技术才能形成规棋效应。从网格计算入选“863”计划以来，我国对于网格的研究几乎只限于高校、研究机构和相关企业。以人民大学附属中学为主要承办方的“基于ipv6的国家基础教育网格应用示范”项目，以推动基础教育资源共建共享为目的首开中学研究网格应用的先河，让我们看到了网格在校园应用也大有可为。然而，总的来说网格技术的应用仍是凤毛麟角，真正走进学校的应用更是屈指可数。
2007年，促进网络技术在学校发展的当务之急是找到更多应用点，以需求促进技术的发展，同时促进新的研究成果在校园中的普及应用。对网格计算的发展来说，目前相当重要的工作就是建立一个通用的网格服务标准规范，把网格计算与目前的web服务能够很好地融合，不断朝着标准化、技术融合以及大型方向发展。
校园网网络协议篇六
中国社会正在从半封闭的传统型社会向自由开放的现代型社会转变，目前社会转型已经进入加速发展时期，打破了原有的社会结构与社会秩序，为了适应现代市场经济发展形成了新的社会机制。随着社会结构和社会机制的改变，人们的价值观念也随之改变。制度的有效供给的不足和人的思想观念的失调，使得社会运行中的某些层面出现了一定程度的失序状态。社会转型本身的复杂性以及变动的迅速性决定了转型过程中社会问题产生的必然性。不言而喻，正视当代中国转型期社会问题，具有十分重大的现实意义。
一、我国社会的发展状况及存在的社会问题
中国经济社会改革转序的历程被总结为“中国模式”，其中最重要的一个方面就是中国政府发动而且能通过政策主导国家的经济社会发展。某种意义上，“中国模式”取得了巨大的成功，也付出了巨大的成本。巨大的成本主要表现为当前中国的社会问题，包括社会功能失调和社会期待失望两个基本方面，前者如在城市化过程中的村落空心化、“三留人员”(留守老人、留守儿童和留守妇女)、流动人口社会融入等，后者如环境污染、食品安全、老人“扶不起”、独生子女问题等。当前中国社会问题往往是社会功能失调和社会期待失望两者的交织。
经济增长的状况和社会发展的状况是密切相关的，社会发展的状况是衡量经济增长质量和社会福利增量的基本方面。在经济发展中存在的问题主要是社会总需求总量不足和社会总供给结构性过剩的问题。具体表现在居民消费需求增长的市场驱动力不足、商品供过于求的状况严重、通货紧缩压力加大、金融贷款总量增速下降、就业矛盾突出等。尽管我国经济存在上述问题，但同时也是难得的机遇。中国目前所处的发展阶段，根据中国在经济全球化趋势下所处的阶段特征，可见我们正处在一个重要的战略机遇期。
二、网络环境下我国社会问题的具体表现
(一)网络犯罪
在网络科技日新月异的21世纪，网络犯罪常见的形式主要是指网络盗窃和网络诈骗。而所谓的网络盗窃又可以详细地划分为数据和服务功能的盗窃。一般来说，对于网络数据的盗窃是指借助互联网对某个计算机系统存储程序进行秘密复制，对某些数据进行收集和分析，并且归自己所有。而所谓的对服务功能的盗窃，就是利用网络内部的服务功能达到信息处理、盗窃的目的。网络诈骗是往往是通过非法编制诈骗程序、虚假信息、篡改资料库等手段，使人们被玩弄于鼓掌之间，从而允许他们获取信息甚至金钱的网络犯罪。
(二)网络黑客
网络黑客是英文hacker的中文音译，是一种在未经允许的情况下试图进入别人的计算机系统的人，是入侵网络的“不明身份者”。在网络环境下，网络黑客行为所表现出来的社会问题与网络诈骗极其相似，但是，两者又存在着明显的不同。网络黑客主要是对计算机的安全系统进行入侵和破坏，而不是觊觎别人的财物。网络黑客对计算机系统的攻击，能够导致计算机系统的瘫痪，从而窃取政府、军队、企业、个人的机密，常见的形式就是盗取用户密码，从而导致用户的严重损失。此外，网络黑客还会对电子信箱、防火墙等进行攻击，或者故意破坏数字程序，从而实现对网络的侵害。近几年，熊猫烧香、木马等都是网络黑客的“杰作”，对于计算机网络系统的危害不可估量。
(三)网络色情
现阶段，在网络环境下，社会问题的具体表现还包括网络色情。所谓的网络色情，就是通过网络，将与性和色情有关的电子公告板、色情电话、站点新闻组等进行传播，甚至还有可视色情会议等色情传播方式。现阶段，网络色情字全球范围内十分猖獗，不仅仅局限于我国。我国人口众多，黄色瘟疫对于我国的侵害也必然不容小觑。此外，随着网络的发展，还出现了很多迎合某些观众低级趣味的网站，在这些网站中，低俗、暴力、反动的信息通过网络不断传播，曾经有人发表感慨，用“触目惊心”来形容我国的网络色情现状。
(四)网络诽谤
网络诽谤是指在网络环境中捏造不实信息，散布某些信息，对他人的人格或名誉造成伤害的行为。在网络环境中，所有的物象都不是真实存在的，而是具有明显的虚拟性。人们在网络搜索过程中，无垠的网络环境会给人造成一种绝对自由的假象。但是事实恰恰相反，由于网络的便捷性，网络上的人身攻击和诽谤对社会和个人的伤害更大。进入21世纪以来，由于网络诽谤而受到诉讼的事件更是屡见不鲜。现阶段，随着我国依法治国政策的不断深化，我国法律体系也不断走向完善，对于网络诽谤罪的.定性量刑也更加合理化。
(五)信息化污染
随着网络时代的全面到来，信息化污染逐渐成为了新的污染形式。其中，垃圾信息、电磁污染、信息设备废弃物污染等都是伴随着网络的发展而新产生的。信息垃圾主要是指信息的盗版、造假、错位、冗余等。在互联网时代，网络的发展促进了资源共享程度的不断提高，信息传播的深度和广度不断提高，但是虚假信息、无用信息也不断充斥在人们的生活中，信息环境污染日趋严重，逐渐成为网络环境下主要的社会问题之一。
三、网络环境下社会问题的发展趋势
(一)网络环境下传统社会问题的发展趋势
随着网络的发展，传统社会问题解决方式不断呈现出新的发展趋势。在现阶段，利用网络作为平台，对传统社会问题进行干预，促进了社会问题的发展或抑制。比如，借助于网络平台，对环境问题的报道速度和范围不断扩大，通过网络的强大优势，能够提高人们对环境问题的重视，太湖蓝藻问题、洞庭湖鼠灾问题等借助网络平台都引起了全国的广泛关注。其次，劳工问题也在借助网络环境来引起了各界的广泛热议，通过网络传播，对问题进行揭示和解决，问题解决的效率大大提高。再次，贫困问题一直是我国主要的社会问题之一，随着网络的发展，网络披露越来越多，通过网络解决当事人困境的案例更是不断增加。
(二)网络环境下新社会问题的发展趋势
随着网络的发展，新的社会问题不断出现。新的社会问题不断向高级化方向发展，控制难度也不断增加。随着网络科技的发展，卷入社会问题的群体也会越来越多，这也是社会问题的发展新趋势。社会群体的增加，解决社会问题的力量也不断增加，但是问题的复杂性和多变性又成为了新的难题。但还是总体;来说，控制社会问题的力量不断增加，控制社会问题的难度也不断增加。
四、结语
综上所述，文章详细分析了中国在网络环境下的主要社会问题以及今后的发展方向和趋势。为了解决现阶段的新的社会问题，更好地解决传统社会问题，应该不断加强法制建设，规范网络传播途径，净化网络环境，趋利避害，借助网络的强大科技优势促进我国经济的可持续发展，促进社会的长治久安。
参考文献
[3]韩仲墨.奥运村的现状――可持续发展的理念[j].科技信息，(15)：218.
校园网网络协议篇七
随着计算机网络技术的迅猛发展和广泛普及，网络正逐渐改变着人们的生活方式和工作节奏。同时，越来越多的学校也构建起了自己的校园网络，校园网在学校教学改革和管理中所起的作用日益增大。在师生员工享用着校园网给带来的方便和高效率的同时，校园网和数据等各种安全问题显得尤为重要，病毒、攻击和各种各样的不健康信息每天也都在危害侵蚀着学校这片净土。如何提高并确保校园网运行的安全性和可靠性，通过对我校校园网运行的长期研究，我们形成了一套有效的校园网安全运行模式，现总结如下。
一、校园网络的特点
校园网一般由一个intranet内网通过线路与internet相连接，具有以下几方面的特点。
1、高速校园网内网一般是局域网，其主干网络由交换机、光缆和双绞线组成，速度可达100m或1000m。
2、分布范围小校园网与internet相比一般范围较小，多数分布在几幢办公楼、教学楼、学生宿舍楼和家属区内，范围在几百米至几千米之间，信息接入点几百个到数千个不等。
3、网络应用频繁校园网构成了一个学校的信息平台，支撑着学校的办公和教学系统的运行，主要有信息发布、多媒体教学、信息查询、资源共享和办公自动化。
4、网络用户计算机水平较高校园网用户主要是教职工和在校学生，他们一般具有较高的计算机知识和网络应用水平，但他们强烈的求知欲和好奇心也会为网络安全埋下隐患，同时校园网范围小，用户对网络运行了解非常多，如服务器名称和ip地址，网络拓扑结构，甚至部分用户的用户名和登录密码。
5、人们安全意识不高虽然人们接受了校园网，并享受到了网络带来的方便快捷，但多数人并没有意识到存在的安全隐患，数据丢失后还怨天忧人。
6、缺乏必要的安全软件和安全设备由于资金等方面的原因，多数校园网安全软件和设备都十分缺乏，使用盗版安全软件不能为校园网提供良好的安全保护。
二、校园网安全问题分析
校园网是一个高速局域网，通过专线或拔号线路与internet相连，成为internet网络的一个组成部分，因此校园网除了面临着internet上所有安全问题外，还有自身的一些特性。
1、不健康信息
据国内部分省市学校的调查表明，不健康信息借助网络这一方便的传播工具正在逐渐危害着青少年的健康成长。大多数学校的教师都反映曾发现黄色、暴力和一些成人信息在本校网络上传播，虽然发现后被立刻制止，但令人担忧的是：越来越多的学生加入到这个行列，而且手法越来越隐蔽，仅凭教师的监控往往无济于事。
据教育专家分析，好奇心理、逆反心理加上网络这一方便的传播工具是产生这些现象的罪魁祸首，这一现象将随教育信息化的进一步推进日益严重。
2、计算机病毒
从上个世纪八十年代未开始，计算机病毒就成为威胁信息技术发展的因素，“尼姆达”、各种“木马”几乎使每个网管教师饱受困扰。校园网上的病毒来源于各个方面：互联网、软盘、光盘等，用传统的办法防不胜防，学校的高速网络环境为病毒的传播提供了极为合适的物质条件。
3、网络攻击
相对于前两种危害而言，学校受到网络攻击所造成的危害是比较小的。目前，大多数学校的校园网遭受的攻击来自于网络内部，由于学生的计算机水平的局限，这种攻击往往还处于较低水平，但这种危险正在迅速增大，一方面的原因是互连网的普及，通过互连网上的黑客站点、bbs和聊天室，网络攻击技术手段得到迅速传播；另一方面学校高速的局域网环境成为了练习攻击的实习场地，当然受害的首先是校园网络。
面对来自网络上的各种威胁，与大型企业网络相比较，校园网存在着更大的危险，这是由校园网自身特点决定的。
1、大型企业网络如金融、证券、国家机关对于数据安全的考虑总是放在第一位的，不少企业不惜重金购买昂贵的防火墙设备保护自己的数据资源免遭黑客的攻击和窃取，其次才考虑对于病毒和不健康信息的防范。有些企业网络为保证数据安全，使用先进的设备把内部网络与外网进行物理隔离，或干脆不与internet相连。
而校园网提供的是教学、工作环境，办公系统往往直接运行于校园网上，校园网提供了一个公共网络平台，为了教学和办公需要，校园网还必须与internet相连。
学校是教书育人的环境，学生的世界观尚未完全成型，多数学生还处于青春期，很容易受到不健康信息的误导。学校总是把防范不健康信息作为校园网络安全的第一道防线，其次才考虑病毒和攻击。
2、大型企业网络人员的流动性不大，且每人的工作内容不同，对本机的`保护性较强，管理也相对容易，不良信息和病毒很难从软、光盘进入，只需从网关处防范即可。
而校园网上一般存在大量公用微机，学生上机的流动性较大，机器易受各种各样计算机病毒的感染，学生之间更容易通过聊天室、邮件、拷贝、移动存储等各种方式传播已获得的不健康信息，且不容易在流动环境中进行监控和事后调查。
3、与大型企业单位不同，目前大多数学校网络出口并不是唯一的，很难从网关处设防。4、对于昂贵的网络安全设备，大部分学校承受不起。
5、大型企业对于不合格的员工（比如泄密、占用工作时间浏览不健康信息）会采取开除、辞退等各种手段，但学校很难采取类似的手段。
三、我校校园网面临的安全问题剖析
我校于1999年建立起校园网，现已形成拥有480个信息点的中型网络。网络干线使用多模光纤，划分为行政办公、教学和图书馆三个子网，100m交换桌面，通过100m专线与internet相连，教学网和图书馆子网各有一条adsl出口，初步形成办公、教学、家庭娱乐于一体的校园网络。
1、全校师生网络应用水平逐渐提高自我校校园网建成至今，学校组织了多次计算机应用培训和课件制作等活动，有力地推动了我校计算机网络应用，教职工计算机和网络应用水平明显提高，上网查询、电子邮件、打字排版、网上备课已成为大多数教职工运用自如的一项基本技能。教职工网络应用水平的提高，促进了办公自动化发展应用，提高了教学质量和办公效率，同时部分教职工和学生由于某些不合适的操作也影响了校园网的安全运行。
2、缺乏相应的网络安全设备
网络安全包括硬件安全和信息安全，我校校园网现在通过100m专线与internet直接相连，安全性无法保证，面临来自互联网上的黑客攻击和来自内部网上的攻击以及网络病毒的威胁，网络信息安全性较低。可能造成的后果一是整个网络瘫痪，二是敏感信息被窃取或篡改。
3、缺乏强有力的安全管理机制
我校校园网应用还处于起步阶段，很多人对网络运行并不真正了解。目前，首先缺乏一套管理队伍，其次急需一个有效的管理制度，更重要的是领导强有力的支持，第三是全体师生员工的共同参与和配合。
四、如何堵塞网络安全漏洞，保证校园网安全运行
校园网安全一是保证校园网提供24小时不间断快速高效的网络服务，二是保证网络上的数据安全，这关系着学校工作的方方面面，不是简单一句话就能解决的问题，应从以下几方面着手进行。
1、制订一套完善的网络运行规章制度为保证校园网安全运行，必须有一整套操作性强的网络运行规章制度，以对网络运行管理者和网络使用者的行为进行约束。
根据我校实际情况，应制订的规章制度有“校园网管理办法”、“校园网安全管理办法”、“校园网建设规范”、“校园网二级管理制度与信息网络管理员基本职责”等。
另外还应建立一个高效的校园网管理机构，以对校园网的运行进行管理，同时保证网络运行规章制度的实施。
2、建设一个高效可靠的校园主干网络
拥有一个高效可靠的主干网络是一切网络应用的基础，也是网络安全的前提条件。我校校园主干网从建成以后，经多次改造形成光纤和双绞线混合网络，基本上能安全运行。但由于资金短缺和维护人员不足等多方面的原因，致使我校校园网主干网仍存在一些不合理因素和安全隐患，如图书馆子网与主干网的连接问题，办公子网和教学子网的混用问题，主干交换机的管理和更新问题等，以上反映出的问题应引起高度重视，逐步解决最突出的隐患问题，更重要的是要建立起一个有效运行机制，保证校园网升级改造资金，有计划地对网络主干进行升级维护。
3、加强人员培训
人员的培训决不是一朝一夕的事情，为帮助教师熟练使用校园网络，学校要立足自身实际，采取多种方式和途径对教师进行培训。
首先是组织机制，如在学校内举办教师进修学校，由校长兼教师进修学校的校长，教师定期活动，交流学习经验、体会及效果。
第二是激励机制，激励机制可分为物质层面的激励、精神层面的激励和信息层面的激励。第三是制约机制，用以解决方向问题。
第四是保障机制，除组织保障外，主要是物质保障、时间保障、师资保障。
第五是考核机制，可把培训人员分为四类：学校领导、系统维护人员、课件制作人员和应用系统使用人员、信息资源提供者。
4、建立运行可靠的学校网站
学校网站用于发布学校信息，展现学校风采，在网上体现校园文化。校园网站上放置的内容包括学校发展概况、学校专业设置与特色、学校图片资料；学校各办公室、教研组及学校社团组织，设计制作自己的主页，将各组室的风采展现在网上；集成办公教学系统，突出教工、学生与班级管理；电子书库提供优秀的文学作品、科技作品，提供各类的文字、声音、动画、图片等素材，便于教师备课；各种计算机办公软件教材，放在网上供师生学习和使用；网络bbs供师生发布信息，就当前热点问题展开讨论；供师生上传个人主页，展示教师和学生的风采；还可以提供ftp文件上传服务、提供e－mail电子邮件服务及其他一些技术服务。
校园网站包括的信息繁多，访问量大，一旦开始使用安全问题尤为突出，为保证网站安全，可从以下几方面着手。
使用网络访问监控系统，以防止来自校园网内部的威胁，阻止敏感信息的传送和发布，控制对敏感网站的访问。
5、办公自动化平台的安全运行
办公自动化是校园网上一个重要应用，可以提高办公效率和办公质量，降低办公费用，改善工作环境。
办公自动化系统的核心是计算机网络，包括硬件平台和管理软件两大部分。硬件部分即通畅高速的网络线路及其交换设备、安全设备、服务器等。软件平台主要有三部分，一是教学系统：含教案管理、题库管理、试题系统、网上作业；二是管理系统：含公文处理、会议管理、档案管理、教学管理、成绩管理、生活管理、内部管理；三是信息发布：含个人信息、部门信息、学校网络、教育信息，自动化办公涉及学校工作的各个方面。
五、结束语
校园网安全直接关系着学校的方方面面，要在我校进一步深化网络应用，提高教学和管理水平，必须重视网络安全问题。首先要领导重视，把这当成一件大事来抓，这是成败的关键，其次是做好网络升级改造，充实网络开发管理人员队伍，第三抓好管理制度的制订和落实，否则就会成为一纸空文。有了一个可靠的网络平台，有了数据安全的保障，才能逐步把我校校园网建成集教学、科研、管理、信息服务于一起的有机体，使校园网在学校的发展中发挥更大的作用。
校园网网络协议篇八
互联网的迅猛发展，以其丰富的内容、开阔的眼界、快捷的方式正逐渐地改变着人们的生活和交流方式。微信、微博、qq等网络工具已经成为信息传播、人际沟通和文化交流的'重要渠道。但是网上的不良、不实信息和不文明行为仍然存在，影响社会健康发展，对大学生的身心健康带来极大的负面影响。
为提升全院师生的网络安全意识，倡导师生文明使用网络，构建安全、健康、和谐的校园网络环境，党委宣传部面向全院师生发出如下倡议：
一、自觉遵守《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》等国家有关法律、法规和政策，树立正确的网络观，抵制不文明行为，争做文明网民。
二、自觉选择上网安全通道。主动使用绿色上网过滤软件，正确把握上网时间和上网时段，严格屏蔽不良网站，确保个人的身心健康。
三、自觉抵制网络低俗之风。做到不制作、不浏览、不转载、不传播。
四、增强网络道德文明意识。崇尚科学，追求真知，明确网上的是非观念，使用网络文明语言，明辨网络信息真假，增强网络文明意识，争做网络文明使者。
五、主动参与到抵制网络有害信息的行动中去，积极揭露和举报网络不安全信息。
六、正确使用网络资源，坚决杜绝整日沉迷于网络游戏，禁止不良网络信息的传播。
七、加强自我学习，学会自我约束，增强辨别谣言、抵制谣言的能力，逐步树立成熟阳光的上网态度。
美好的网络环境需要我们共同创造，希望广大师生能够自觉、自律地养成安全、文明、健康的上网习惯。构建一个安全、和谐的校园网络环境!
xxx
时间：xxxx年xx月xx日
校园网网络协议篇九
根据平度市区教体局在全市教育系统开展网络安全宣传周活动工作的.安排平度经济开发区厦门路小学积极行动，切实做到了宣传教育此项活动，现把一周来开展的活动总结如下。
一、高度重视，加强领导：
平度经济开发区厦门来小学在接到上级文件后，立即召开校委会研讨“网络安全宣传周活动”强调当前校内校外网络系统很发达，有些内容对教师、学生的身心是有害的。要求全校师生自觉抵制网络危害，远离网络违法犯罪陷阱，带动全社会共同营造良好的网络环境。要求各班通过开展形式多样的网络安全宣传活动，积极倡导师生文明上网、安全上网、绿色上网，大力宣传涉网案件防范基本知识，使广大师生成为积极参与活动、主动教育宣传、坚决抵制恶习、养成良好上网习惯的网络安全践行者。为了加强对此项工作的领导，厦门路小学成立了以宿成山校长为组长的厦门路小学网络安全宣传周活动领导小组，要求各办公室、各班切实行动起来，加强校园网络安全以及文明上网。二、大力宣传，营造全员参与的氛围为了加强“网络安全宣传周活动”的大力开展，厦门路小学积极动员。组织教师集体学习的平度市教体局网络宣传周活动方案，特别是要求各班主任结合学校的要求做好在班内的宣传，并通过本班学生向家长宣传。要求做到每班至少开展一次网络安全主题班会，办一次网络安全手抄报，观看一次网络安全宣传视频，写一份网络安全观后感，等，形成全校大力宣传网络安全活动。
三、举办系列活动：
1、举办“共筑网络安全，共享网络文明”工作会议一次，参与人员全体教师。组织形式：工作安排。
2、组织全体教师观看网络安全视频一次，参与人员全体教师。组织形式：观看视频。
3、举办“共筑网络安全，共享网络文明”主题班会一次，参与人员各班班主任、学生，组织形式：讲解网络安全知识，观看网络安全视频。
4、举办“共筑网络安全，共享网络文明”签名、宣誓仪式一次，参与人员全体师生。组织形式：学生签名、宣誓。
5、各班开展“睁开眼睛看网络”宣传活动，组织形式：各班组织学生观看走廊大厅的漫画。
6、发放网络安全宣传材料。
7、组织学生参与网络答题。
现在网络越来越发达，已经深入到教师学生生活的方方面面。加强网络安全教育，是一项长期的工作。我校积极响应上级号召，召开了一次为期一周的网络安全教育活动。活动的开展是对师生网络安全的教育的一次很好的宣传，但时间短很多工作还没进一步开展，但效果是明显的，今后我校还要不断推动此项工作的开展。
校园网网络协议篇十
按照陕西省教育厅办公室《关于开展陕西省教育系统网络安全宣传周活动的通知》要求（陕教保办〔20x〕15号）和《耀州区教育系统网络安全宣传周活动实施方案》，结合我校学生实际，制定了切实可行的网络安全教育周活动方案，在此方案的指导下开展了一系列工作，现将工作开展情况总结如下。
我校在醒目位置悬挂了宽70厘米、长10米的横幅“共建网络安全，共享网络文明”，并及时召开了全体师生大会，少先队大队部号召全体学生重视网络安全，利用班会、主题队会认真落实网络安全知识活动的各项要求，强化学生网络安全意识的贯彻落实。从抓学生的网络安全意识入手，通过发放100份“致学生的一封信”，使学生和家长认识网络安全的重要性，了解网络安全的相关知识，开展了师生网络安全知识竞赛，激发了全体师生学习网络安全知识的积极性，学生的网络安全知识得到了普及。
1、召开全体学生大会，号召全体学生“网络安全守则”，各班召开以“网络安全”为主题的专题班会，开展形式多样的主题队会，利用黑板报宣传网络安全知识，让同学们深刻理解这次活动的'意义和必要性。
2、悬挂网络安全宣传横幅。在学校的醒目位置悬挂了横幅，横幅内容为“共建网络安全，共享网络文明”，营造网络安全宣传氛围。
3、开办网络安全宣传专栏。学校安排各班利用教室的黑板报，进行网络安全知识宣传，结合手抄报形式，对网络安全相关知识进行宣传。
4、举办网络安全宣传讲座。学校利用“班班通”设备收看了一场网络安全宣传片，并在11月25日下午安排了一次网络安全主题班会，让学生学习网络安全相关知识。
5、开展网络安全知识竞赛。为调动师生的积极性，学校组织师生开展了网络安全知识竞赛。
6、发放网络安全宣传传单。学校制作了100份“致学生一封信”，开展网络安全知识宣传活动，向学生及其家长发放，引导和带动师生、家长全面了解和积极参与本次活动。
7、各班分别上交了一份法制教育主题班会材料、五份法制宣传手抄报和两篇开云官网app下载安装手机版 。并在活动期间充分利用班级板报做好法制宣传主题教育。
我校在网络安全教育周活动中，对全体师生普及了网络安全知识，使学生了解了更多的网络安全知识，认识到网络安全的重要性，掌握了防范网络安全的一般方法。
校园网网络协议篇十一
校园网络管理制度为了保证校园网络的安全运行，规范网络信息的使用和管理，特制订本管理办法。
―、组织领导校园网络的管理工作由学院信息化建设领导小组统一领导，其组成人员由学院领导、党办、院办及信息工程系负责同志组成，院长担任组长。领导小组的主要职责是：
1、对校园网络的建设进行统一规划、宏观指导；
2、负责网络信息员和网络安全员的培训和管理；
3、负责制定校园网络管理制度；
4、负责网络工作先进单位及个人的评选、表彰工作。领导组下设办公室，负责校园网络的日常性工作。办公室设在院办，主任由院办主任兼任，成员由院办秘书、网络管理员及网络维护员组成。
二、网站的维护与管理网站的维护与管理工作由学院网管中心具体负责，网络管理员应每天对网站进行管理与维护，根据单位实际适时提出维护意见及建议，及时解决各种技术性问题。未经学院信息化建设领导小组批准，不得对网站结构进行更改。
三、网站信息的收集、发布与管理
1、网页管理权的划分。学院网站中，党群及学生思想政治工作内容的网页由党办负责管理；其他网页由院办负责统一管理。电子政务网信息按部门进行管理。
2、网站信息的收集与发布。各部门要安排专人兼任网络信息员（兼网络安全员），主要负责本部门相关信息收集、整理与提交工作，协助开展网络安全监察工作，提出网络修改的意见和建议。
3、信息发布程序。
（1）信息登记。各部门需在校园外网上发布的'信息，由各部门负责人对内容审查签字，报至党（院）办登记。
（2）审核发布。党（院）办对拟发信息进行认真审查，保证发布的信息真实、健康、适当，对涉及学院重大信息的发布应征得院分管领导的批准。
四、网络安全与纪律
1、学院各网络用户都负有网络安全责任。必须遵守国家有关的法律、法规及相关的管理制度，不准进行任何干扰网络用户、破坏网络服务与网络设备以及私自修改网络配置、散布计算机病毒等活动。
2、不得利用校园网络从事危害国家安全、泄露国家秘密等犯罪活动，不在网络上发布不真实的信息，不制作、查阅、复制和传播有碍社会治安、有伤风化的信息或侵害他人知识产权。
五、信息化建设的保障与激励措施
1、各部门要高度重视校园网建设。原则上每月要有1-2条信息提交发布，应当在电子政务上发布的信息或办公业务，必须通过电子政务实施。
2、各部门要将学校网站设定为主页，每天注意及时接收实时信息。要大力推行无纸化办公，节约办公成本，通知、公文原则上通过电子政务传送。
3、学院每年将对网站建设中表现突出的部门及个人进行评优、表彰，对不认真执行本规定的部门负责人进行批评。
六、本办法自2005年1月1日起施行。
校园网网络协议篇十二
市局党组的正确领导和大力支持下，高度重视网络与信息安全工作，确立了“网络与信息安全无小事”的思想理念，专门召开会议部署此项工作，全局迅速行动，开展了严格细致的拉网式自查，保障了各项工作的顺利开展。主要做法是：
一、计算机涉密信息管理情况。
我局加强组织领导，强化宣传教育，落实工作责任，加强日常监督检查，将涉密计算机管理抓在手上。对于计算机磁介质（软盘、u盘、移动硬盘等）的管理，采取专人保管、涉密文件单独存放，严禁携带存在涉密内容的磁介质到上网的计算机上加工、贮存、传递处理文件，形成了良好的安全保密环境。对涉密计算机（含笔记本电脑）实行了内、外网物理隔离，并按照有关规定落实了保密措施，到目前为止，未发生一起计算机失密、泄密事故；其他非涉密计算机（含笔记本电脑）及网络使用，也严格按照局计算机保密信息系统管理办法落实了有关措施，确保了机关信息安全。
二、计算机和网络安全情况。
一是网络安全方面。我局严格计算机内、外网分离制度，全局仅有几个科室因工作需要保留外网，其余计算机职能上内网，对于能够上外网的计算机实行专人专管和上网登记制度，并且坚决杜绝计算机磁介质内网外混用的做法，明确了网络安全责任，强化了网络安全工作。
二是日常管理方面切实抓好外网、网站和应用软件“五层管理”，确保“涉密计算机不上网，上网计算机不涉密”，严格按照保密要求处理光盘、硬盘、u盘、移动硬盘等管理、维修和销毁工作。重点抓好“三大安全”排查：一是硬件安全，包括防雷、防火、防盗和电源连接等；二是网络安全，包括网络结构、安全日志管理、密码管理、ip管理、互联网行为管理等；三是应用安全，包括网站、邮件系统、资源库管理、软件管理等。
三、硬件设备使用合理，软件设置规范，设备运行状况良好。
我局每台终端机都安装了防病毒软件，系统相关设备的应用一直采取规范化管理，硬件设备的使用符合国家相关产品质量安全规定，单位硬件的运行环境符合要求，打印机配件、色带架等基本使用设备原装产品；防雷地线正常，对于有问题的防雷插座已进行更换，防雷设备运行基本稳定，没有出现过雷击事故。网站系统安全有效，暂未出现任何安全隐患。我局网络系统的组成结构及其配置合理，并符合有关的安全规定；网络使用的各种硬件设备、软件和网络接口也是通过安全检验、鉴定合格后才投入使用的，自安装以来运转基本正常。
四、严格管理、规范设备维护。
我局对电脑及其设备实行“谁使用、谁管理、谁负责”的管理制度。在管理方面我们一是坚持“制度管人”。二是强化信息安全教育，就网络安全及系统安全的有关知识进行了培训，提高员工计算机技能。同时在全局开展网络安全知识宣传，使全体人员意识到了，计算机安全保护是“三防一保”工作的有机组成部分。而且在新形势下，计算机犯罪还将成为安全保卫工作的重要内容。在设备维护方面，专门设置了网络设备故障登记簿、计算机维护及维修表对于设备故障和维护情况属实登记，并及时处理。对外来维护人员，要求有相关人员陪同，并对其身份和处理情况进行登记，规范设备的维护和管理。
五、安全制度制定落实情况。
为确保计算机网络安全、实行了网络专管员制度、计算机安全保密制度、网站安全管理制度、网络信息安全突发事件应急预案等以有效提高管理员的工作效率。同时我局结合自身情况制定计算机系统安全自查工作制度，做到四个确保：一是系统管理员于每周五定期检查中心计算机系统，确保无隐患问题；二是制作安全检查工作记录，确保工作落实；三是实行领导定期询问制度，由系统管理员汇报计算机使用情况，确保情况随时掌握；四是定期组织全局人员学习有关网络知识，提高计算机使用水平，确保预防。
六、自查存在的问题及整改意见。
我们在自查过程中发现了一些管理方面存在的薄弱环节，今后我们还要在以下几个方面进行改进。
（一）对于线路不整齐、暴露的，立即对线路进行限期整改，并做好防鼠、防火安全工作。
（二）自查中发现个别人员网络和信息安全意识不强。在以后的工作中，我们将继续加强网络和信息安全教育和防范技能训练，让干部职工充分认识到网络和信息安全的重要性。人防与技防结合，确实做好单位的网络安全工作。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印
推荐度：
点击下载文档
搜索文档
校园网网络协议篇十三
为了加强学生树立网络安全的自我保护意识，提高网络安全防范技能，20xx年9月18日-23日，xx中心小学积极开展20xx年国家网络安全宣传周活动。
一、精心组织，狠抓落实
为确保宣传周活动不走过场，达到预期效果，该校强化措施，狠抓落实，确保了活动取得实效。成立了以该校校长为组长的宣传活动领导小组，全面负责本次宣传活动的方案拟定、工作部署、组织协调等工作。该校领导班子成员各负其责，全力按照上级的工作要求，做好本次宣传周的活动。
二、形式多样、内容丰富
1、悬挂网络安全横幅。在该校师生主要活动区域悬挂网络安全横幅，积极营造网络安全文化氛围。
2、网络宣传。在微智校园平台开辟网络安全宣传专栏，发布相关的安全知识、法律法规及相关案例，供广大师生学习使用。
3、通过qq群和微信群推送网络安全信息。通过qq群和微信群面向全校师生及家长进行网络安全信息推送，将网络安全教育深入到各个方面。
4、校园广播宣传。活动期间，该校校园广播站广播有关网络安全的常识，提高师生网络安全意识。
举办网络安全教育知识讲座观看网络安全教育宣传片。该校各班利用班班通组织学生开展网络安全知识讲座；观看网络安全教育宣传片。通过一个个鲜活的事例来教育学生理解网络安全的重要性。
三、效果明显深入人心
经过本次活动，全校师生对网络安全教育有了新的认识。对网络安全教育工作重视程度提高了，参与热情提高了，对网络的安全使用有了更深层次更全面的了解。
全校师生的网络安全意识明显提高。这次宣传活动，让全体师生基本树立了网络安全教育理念，认识到网络安全教育涉及到日常生活中的每一个人，认识到学习掌握应急知识的重要性，构筑出了网络安全的第一道防线，在增强师生们的网络安全防范意识和自我保护技能方面都取得了较好的.效果。
校园网网络协议篇十四
xx中学网络安全宣传周活动总结为全面贯彻落实饶教基函[xxxx]27号文件精神，加强我校校园网络的安全管理，提高我校校园网络安全的.防范能力，加强对学生开展网络安全常识的教育，提高学生的识别和自我保护能力，培养学生形成安全文明上网的良好习惯，我校在全校范围内广泛深入地开展了国家网络安全宣传周活动，现将活动总结如下：
1、加强网络安全认真部署师生网络安全意识
为切实抓好这次活动，学校对整个网络信息安全宣传活动作了详细的布置，明确了人员的职责。充分利用各种会议、活动、课堂等有效形式，在全校广泛宣传和普及网络安全教育的法律、法规政策和相关知识，强化全校师生对网络安全教育工作的参与意识和责任意识。
2、精心组织狠抓落实
为确保宣传周活动达到预期效果，全校各部门强化措施，狠抓落实，确保了活动取得实效。成立了以校长为组长的宣传活动领导小组，全面负责本次宣传活动的方案拟定、工作部署、组织协调等工作。学校行政人员、各班主任各负其责，全力配合学校做好本次宣传周的活动。
3、形式多样内容丰富
1）、针对活动意义和活动目的，确定宣传标语为：网络安全为人民，网络安全靠人民。
2）、充分利用板报、班刊广泛宣传网络安全教育相关知识。
3）、学校组织学生观看影像资料，对学生进行网络安全教育，上好网络安全第一课。
4）、全校进行了一次校园网络安全隐患大排查。
5）、利用家长微信群，加强与学生家长沟通联系，敦促家长配合做好校外时段学生使用网络的管理，培养学生形成安全文明上网的良好习惯。
4、效果明显深入人心
1）、经过这次活动，全校师生对网络安全教育有了新的认识。一是对网络安全教育工作支持重视多了，二是教师和学生亲自参与多了。
2）、教师和学生的网络安全意识明显提高。这次宣传活动中，让全校师生基本树立了网络安全教育理念，认识到网络安全教育涉及到日常生活中的每一个人，认识到学习掌握应急知识的重要性。
校园网网络协议篇十五
为深入学习宣传贯彻《网络安全法》，推进法治温江建设，在温江区迅速掀起学习宣传贯彻落实网络安全法的热潮，以“网络安全同担、网络生活共享”为主题，温江区周密布置，统一实施，通过多种形式开展《网络安全法》法治宣传教育活动。
1、组织开展《网络安全法》普法宣传系列活动。结合走基层活动积极宣传网络安全法;结合“法律七进”“法治大讲堂”开展普法宣传活动，在全区营造学习宣传网络安全法的'浓厚氛围。正确引导广大网民尊法、学法、知法、守法、用法，不断强化主体责任意识，弘扬尚德守法的浩然正气和价值取向，积极营造安全健康文明的网络环境，保障全区群众在网络空间的合法权益，切实维护国家安全。
2、在全区《今日温江报》等各大媒体，开设网络安全法专题学习专版、专栏、专题，解读网络安全法。利用电视、电台、重点新闻网站、社交媒体网站、户外广告屏、交通信息提示屏、各类电子屏等集中播放网络安全法公益广告、微电影、微视频49条次。
3、结合温江区首届高校法治文化节，在我区30所中小学，组织开展多种形式的网络安全法学习宣传教育活动。利用法韵温江官方微信组织“线上《网络安全法》大赛”，参与人次达200人次。
校园网网络协议篇十六
一、连入校园网的部门和用户必须遵守《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》及国家其它相关法律法规和用户守则的规定。
二、校园网由计算机网络中心负责运行、维护，各部门不允许与其它互联单位私自连网，不允许各部门和用户发展校外用户连入校园网，不允许利用校园网进行经营性活动。个人用户要求入网统一由计算机网络中心负责管理。学校对网络运行过程中一切非管理人员人为过错造成的后果不承担责任。
三、连入校园网的部门和用户必须严格使用由计算机网络中心分配的ip地址、用户帐号，不得转借、转让和盗用，由计算机网络中心负责对其进行监督、检查。
四、连入校园网的部门必须指定一人协助网络管理员管理本部门网络运行，并负责相应的计算机及周边设备日常保养、网络安全和信息安全工作，及时登记并保存有关记录。网络管理员要指导其对各自负责的计算机系统、网络系统和上网资源进行管理。
五、校园网上所有工作人员和用户必须严格执行安全保密制度，对所发布的信息负完全的政治和法律责任。不得利用计算机网络从事危害国家安全、泄露国家秘密等违法犯罪活动，不得制作、查阅、复制和传播妨碍社会治安和有伤风化的信息。
六、在校园网上不允许进行任何干扰网络用户、破坏网络服务和网络设备以及私自修改网络配置等活动;不允许通过网络传播计算机病毒、发布虚假和涉密信息;不允许利用网络侵入未经授权使用的计算机和冒用他人身份从事网上活动;不得在网络上利用各种手段非法窃取他人信息和侵犯他人的正当权益。
七、校园网管理工作小组应定期对各处室机户进行有关的信息安全和网络安全教育，并对上网信息进行审查。凡涉及国家秘密的信息严禁上网发布。
八、校园网的所有用户必须接受并配合国家有关部门依法进行的监督检查，并有义务向网络管理员和有关部门报告违反本管理条例的行为。
九、对于违反本条例的部门和个人用户，学校将依照情节轻重对其相应采取警告、停止网络连接、诉诸法律等惩罚措施。
十、凡连入校园网的各部门和个人用户必须接受并保证遵守本条例各项条款。
十一、本制度由学校校园网建设管理工作领导小组负责解释并实施。
十二、本制度自公布之日起执行。
校园网网络协议篇十七
为切实抓好这次活动，学校对整个网络信息安全宣传活动作了详细的布置，明确了人员的职责。充分利用各种会议、活动、课堂等有效形式，在全校广泛宣传和普及网络安全教育的`法律、法规政策和相关知识，强化全校师生对网络安全教育工作的参与意识和责任意识。
为确保宣传周活动达到预期效果，全校各部门强化措施，狠抓落实，确保了活动取得实效。成立了以校长为组长的宣传活动领导小组，全面负责本次宣传活动的方案拟定、工作部署、组织协调等工作。学校行政人员、各班主任各负其责，全力配合学校做好本次宣传周的活动。
1)、针对活动意义和活动目的，确定宣传标语为：网络安全为人民，网络安全靠人民。
2)、充分利用板报、班刊广泛宣传网络安全教育相关知识。
3)、学校组织学生观看影像资料，对学生进行网络安全教育，上好网络安全第一课。
4)、全校进行了一次校园网络安全隐患大排查。
5)、利用家长微信群，加强与学生家长沟通联系，敦促家长配合做好校外时段学生使用网络的管理，培养学生形成安全文明上网的良好习惯。
1)、经过这次活动，全校师生对网络安全教育有了新的认识。一是对网络安全教育工作支持重视多了，二是教师和学生亲自参与多了。
2)、教师和学生的网络安全意识明显提高。这次宣传活动中，让全校师生基本树立了网络安全教育理念，认识到网络安全教育涉及到日常生活中的每一个人，认识到学习掌握应急知识的重要性。
校园网网络协议篇十八
1.1为了加强计算机网络、软件管理，保证网络系统安全，保证软件设计和计算的安全，保障系统、数据库安全运行特制定本制度。
1.2本制度适用于对公司网络系统的运行维护和管理。
2.范围
2.1计算机网络系统由计算机硬件设备、软件及路由器、交换机组成。
2.2软件包括：操作系统、应用软件、及有关的专业应用软件等。
2.3个人办公的网络系统配置包括客户机在网络上的名称，ip地址分配internet的配置等。
2.4系统软件是指：操作系统（如windowsxp等）软件。
2.5平台软件是指：办公用软件（如office）、邮箱软件等平台软件。
3.职责
4.管理
4.1服务器维护
4.1.1对于系统和网络出现的异常现象，系统管理员应及时组织相关人员进行分析，制定处理方案，采取积极措施，并如实将异常现象进行记录。针对当时没有解决的问题或重要的问题，应将问题描述、分析原因、处理方案、处理结果、预防措施等内容记录。
4.1.2每月3日前对相关服务器数据、重要部位电脑的数据进行备份。
4.1.3维护internet服务器，监控外来访问和对外访问情况，如有安全问题，及时处理。
4.1.4制定服务器的防病毒措施，及时下载最新的防病毒疫苗，防止服务器受病毒的侵害。
4.2客户机维护
4.2.1按照人事部下达的新员工（或外借人员）姓名、分配单位、人员编号为新的计算机用户分配计算机名、ip地址等。
4.2.1.1帐号申请：新员工（或外借人员）需使用计算机帐号，先向部门经理提出申请经批准后，由系统管理员负责分配计算机和ip等。
4.2.2如有移动用户需访问局域网，由用户提出申请，部门经理审核、信息部经理审批后，系统管理员负责提供服务。
4.2.3根据用户需要为其配置internet接入权限，一般员工只有接入局域网权限，如有工作需要接入internet，由部门经理审核后、子公司与中心的负责人审核后，由管理总监审批后，由网络管理员提供服务。
4.2.4网络用户不得随意移动信息点接线。因房屋调整确需移动或增加信息点时，应由计算机管理人员统一调整，并及时修改“网络结构图”。
4.2.5对于网络用户传播、复制、制造计算机病毒或采用黑客技术而致使计算机网络瘫痪造成重大损失的情况，将给予严肃处理。
4.2.6计算机日常维护由使用者负责，电脑整洁、干净、不得有污垢、灰尘现象。爱护计算机和网络设备，如人为因素发生设置非正常损坏，除对当事人进行处罚外，另由当事人按照损坏程序进行赔偿。
4.2.7使用者的重要文件，禁止放在系统盘（c盘）及我的桌面和文档，以免系统瘫痪后丢失数据。
4.3软件维护
4.3.1公司计算机，必须由系统管理员统一安装操作系统、office等软件，用户可以在系统管理员的授权下，自行安装系统和专业软件。
4.3.2严禁擅自在计算机中安装非工作软件和程序，严禁擅自删除计算机中的系统文件，由此可能导致数据丢失或计算机操作系统破坏，以致计算机瘫痪而影响工作；如确实工作需要安装或删除软件和程序应当向网络系统管理人提出申请，同管理人员统一安装或删除。
4.3.3用户如有中毒、操作系统缓慢、死机等问题时，向系统管理人员提出口头请求，接到请求的系统管理人员应及时提供维护服务，并查明出现故障的原因，如因上一些黄色网站、看电影、下载与工作无关的东西所造成的'，根据情节按下列规定进行处罚。
4.4计算机病毒防治
4.4.1计算机上必须安装防病毒软件，防病毒软件由用户定期更新。
4.4.1使用u盘前，必须对u盘进行病毒扫描确认无毒后方能使用。
4.4.3计算机对于外来软件的安装、图纸和文件的使用，在使用前要进行病毒扫描。
4.4.4送外维修和将要联入公司局域网的计算机必须经过病毒检测后，方可联入网络。
4.4.5为了防止病毒侵蚀，员工不得从internet网下载游戏及与工作无关的软件，不得在微机上安装、运行游戏软件。
4.5ip地址和用户密码管理
4.5.1局域网ip地址由系统管理员负责管理，用户不得擅自更改客户端的ip地址及计算机名。
4.5.2如有必要，计算机用户可自行设置用户名和登录密码。
4.6对外接口管理（internet服务器，oa服务器）
4.6.1用户应避免利用oa传送较大容量的附件（10m以上的）、图纸和图片，最大控制在10m以内，定期清理，保证oa的正常运行。
4.6.2上网用户必须遵守《国家计算机信息系统安全保护条例》，在公司网络上进行任何干扰网络用户、破坏网络服务和破坏网络设备的活动。严禁通过互联网传入或传出内容不宜的信息（如政治上敏感的或反动、淫秽、封建迷信等违犯国家法律和中国道德与风俗的内容），也不传播收到的此类信息。不得浏览、传播违法和不健康的内容，违反规定的用户将被终止上网权利。
5.处罚
5.1上网行为处罚
5.1.2员工访问了不明网站，病毒、蠕虫、木马、恶意代码及间谍软件等通过网页、email、聊天工具、下载软件等方式，侵入到内网的各个角落，严重影响公司网络的正常运行，一经发现罚款100元。
5.1.3上班时间浏览与工作无关网页、炒股、购物、游戏等一经发现罚款50元。
5.1.4使用bt、电驴、迅雷、网际快车、超级旋风等p2p下载软件和pplive、uusee、ppstream、迅雷看看等p2p视频软件。使得局域网网络资源被消耗殆尽，导致企业正常的网络应用无法进行，严重干扰了公司的经营活动的一经发现罚款500元。
5.1.5未经许可私自修改电脑ip地址，导致局域网出现ip地址冲突，电脑掉线现象，严重影响了局域网的稳定和畅通。一经发现罚款100元。
5.1.6未经许可私自移动公司在各点分布的网络设备及布线，乱拉线等，一经发现罚款100元。
5.1.7部门共用的电脑，查不到责任人时，由部门责任人承担。
5.2.系统软件破坏处罚
5.2.1公司电脑系统以及应用平台等经系统管理员装好后一个月内，由于上网、中病毒、自己装卸软件等人为因素导致电脑瘫痪、办公软件、平台无法正常运行的对电脑负责人罚款50元。
5.3保密
5.3.1严格保密本公司的数据和文件，严禁外来人员对计算机数据和文件拷贝或抄写。也不得私自通过互联网发送本公司涉密的数据和文件。如工作需要，必须经过领导同意方可以进行操作。
6、此制度由信息部起草，规范化讨论通过；
7、此制度于20**年xx月xx日试行，于20**年xx月xx日正式执行；
校园网网络协议篇十九
下午的时光，阳光也特别的强劲，撑着一把浅紫色的伞，脚步时轻时重，在阳光的缝隙中看不到风的方向。来到学校大概一个多月了，日子散漫的就像河流中的叶子，漂流过程中完全找不到靠岸的季节。
坐在图书馆靠窗的位置，条纹的窗帘遮着外面的风景，简单大方又不失婉约，静静地拿着安妮宝贝的书咀嚼，品味那些因为爱情沉沦的故事，心疼那些因为爱情错过的男女，不自觉，伤心着那些不是我们的故事，就如同习惯了别人的悲伤，却惟独安慰不了自己。
一抬首，不经意间，一只鸟落入了我的眼眸。它，旁若无人地在月白色的地板上跳动，纤细的腿，像绣娘手中的线，编织出自己的舞蹈，自我沉浸在自己的世界。含笑看着它，可以那么无忧无虑，它的生活，应该是潇洒的吧。无奈，自己竟然没有带手机，就这样错过了一副唯美的图片。
一直以来，自己都没有带手机的习惯，只是偏爱手表，就这样错过了。静静地，我没有打扰它的世界，或许等它发现了我，就会变得小心翼翼了吧，再没有了它的自在吧。当我走出书的'世界，恍然醒悟时，早已不见了它的踪影，大概是走了吧，心，不知不觉的落寞了。
在这偌大的空间里，只有它的相伴，或许多年后，我不曾记得这只鸟的模样，但是我想，我会记得有一只舞者，跳着自己世界的语言。来回穿梭了几个书架，还是没有发现它的踪迹，或许，不知那扇窗偷偷漏了它进来，它现在回去了吧。
没有发现过什么感觉，大三的时光就在我的生命中突兀的出现，我措手不及。聆听这只鸟的季节，不知何时，心，铺满了伤痕。校园的季节，总是那么不经意的就过去，期待着生活的未来中，仍能够有机会再次聆听自然的声音。
校园网网络协议篇二十
摘要：随着信息技术的快速发展，国内外高校信息化建设水平日益提高，大多数高等院校建立了校园网络体系，在信息技术为高校带来便利的同时，信息安全问题变得日益突出。为解决校园网的安全问题，结合安徽中医药高等专科学校的实际情况及设计方案，提出了校园网网络安全体系部署。本文的研究成果为其他高校校园网络的建设具有一定的参考和借鉴价值。
关键词：校园网;网络安全;安全体系;安全部署;安全实现
校园网在学校日常的教学、科研、管理工作方面发挥除了巨大作用。利用网络可以实现对信息更快的传递、更加充分的对网络资源进行共享、提高工作效率、更加合理的利用和配置优质教学资源。随着网络规模、用户数量以及网络开放程度的日益增大，校园网的安全问题也就快速显现出来。大多数高校校园网都面临着严峻的网络威胁，这些威胁主要来自人为疏忽和技术漏洞，致使网络易受恶意软件、黑客或病毒的攻击，这些都严重影响了校园网网络系统的使用和正常工作的开展。可以说，在各所高校网络建设过程中，网络安全问题已经成为一个我们无法回避、不得不面对的首要问题。如何保证校园网的安全，已成为当前高校数字化校园发展的重要问题[1-2]。面对网络安全威胁逐渐增加，采取怎样的措施来解决这些网络安全问题变的至关重要，笔者结合安徽中医药高等专科学校的实际情况及设计方案，提出了校园网网络安全体系部署。
1网络设备及网络安全设备选型
综合后期升级维护且可以有效利用资源，我们提出如下选型：
1.1核心层交换机。核心层交换机一般都是三层交换机或者三层以上的交换机，该层设备对于冗余能力、可靠性和传输速度方面要求较高。根据校园网整体需要，核心交换机应该具有极高的转发速率、第3层支持、千兆以太网/万兆以太网、链路聚合、冗余组件、服务质量(qos)等功能。综合考虑，安徽中医药高等专科学校核心交换机选用是锐捷rg-s8600高密度多业务ipv6核心路由交换机。该交换机面向十万兆平台设计的下一代高密多业务ipv6核心路由交换机，支持下一代的以太网100g速度接口，满足未来以太网络的应用需求，提供14横插槽设计，10竖插槽设计和6横插槽设计三种主机。
1.2汇聚层交换机。这一层交换机的主要功能是实现路由，重新分配路由协议、访问表，包过滤和排序，网络安全如防火墙等;在vlan之间进行路由，以及其他工作组所支持的功能;定义组播域和广播域等策略。安徽中医药高等专科学校核心交换机选用是锐捷rg-s5750系列安全智能的万兆多层交换机，该设备可以提供12个sfp千兆光口，又可以提供24或48个10/100/1000m自适应的千兆电口，还可以提供poe远程供电的接口，所以说它的接口形式和组合非常灵活。
1.3接入层交换机。接入交换机一般用于直接连接电脑，校园网接入层主要特点为突发流量大，上网时间集中，网络布点分撒，难于统一管理，所以在接入层的认证方式采用802.1x。综合考虑，安徽中医药高等专科学校接入交换机选用是锐捷rg-s2300系列千兆安全智能交换机，通过实施多种多样的安全策略，有效防止和控制网络病毒扩散，更可提供基于硬件的ipv6acl，方便未来网络的升级扩展。高级qos机制适应网络中多业务的顺利开展，为服务质量提供保证。
1.4防火墙。防火墙一般是作用在外网与内网、公共网与专用网之间的一道安全屏障，它主要由硬件和软件共同组成，它在intranet与internet之间建立起一个安全网关(securitygateway)，以达到保护内部网络不受外部网络的攻击，防火墙一般由包过滤、应用网关、服务访问规则、验证工具四个部分组成。综合考虑，安徽中医药高等专科学校接入交换机选用是ciscoasa5540-k8。
1.5npe40系列网络出口引擎。rg-npe(networkoutputengine，网络出口引擎)基于多核处理器技术进行构架，具备转发高性能，内嵌状态防火墙，此外，npe针对国内普遍存在的nat进行优化，该产品融入了智能dns和多链路负载均衡技术，使得用户对内外访问都能智能选择最优最快速路径;集成了dpi引擎，让网络管理者轻松应对p2p等应用的流量控制;重构了web界面，让npe网络出口引擎的专业在设备管理维护层面变得简化。
1.6rg-snc智能网络指挥官网管系统。网管系统主要可以进行网络设备的远程控制、设置、维护、管理，从而大大的降低了网络维护工作的繁杂、耗时性。该系统还具有主动式网管的功能，可积极主动的'收集网络信息，对网络信息和网络变更情况及时备份，及时恢复故障点。
2网络系统安全技术实现
2.1vlan划分。考虑到校园网的多用户，多楼宇等复杂性，本方案准备对虚拟局域网进行划分的依据是网络层，不同的网络层划分成不同的网段，这种划分的方法不牵涉到网络层路由，只是根据网络中每个主机的网络层地址或协议类型来划分。实际操作中本方案将学校网络划分为多个vlan，教学区和学生宿舍分开，每个楼宇使用不同的编号表示，比如，办公楼为111，教学楼211，以此类推。
2.2用户认证。用户认证是网络安全一个重要组成部分，本方案将施行统一实名身份认证体系。如图1所示，通过ess建立校园网公共认证平台，可实现有线用户、无线用户，同时，可以实现有线无线的统一拓扑管理、批量配置及实时告警等功能。
2.3数据备份与恢复。网络数据是系统赖以生存的基础，一些重要的数据一旦丢失或损坏都将造成不可估量的损失。如何确保数据的完整性，备份数据是唯一的解决方案，在数据备份上安徽中医药高等专科学校使用全盘备份与差分备份相结合。
2.4流量控制。网络出口处部署npe40系列网络出口引擎和ace应用控制引擎。npe系列网络出口引擎在x-flow框架下建起了一个高性能，高稳定的转发平台，可以更加完善的状态检测防火墙，对p2p等应用的流量控制等功能。rg-ace流量控制引擎以dpi(deeppacketinspect，深度包检测)技术为中心，支持软硬件bypass，提供了基于七层应用的带宽管理和应用优化功能。
通过上述安全设备及安全技术，经实际运行检测，较大程度的保护校园网络安全。任何一个网络安全体系的构建都不会是无懈可击、一劳永逸的，随着网络技术的发展，各种新型的网络攻击手段会层出不穷。因此，这需要不断的发展和研究新的网络安全技术，以应对可能出现的新问题。
参考文献：
[1]胡道元.网络安全[m].北京：清华大学出版社，2004.295―296.
[2]邓小莉，黄正荣.论校园网网络安全的现状及对策[j].科技信息，2009(4)：503.
[3]李小志.高校校园网络安全分析及解决方案[j].现代教育技术国防科技大学，2008(3)：92.
【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/5705429.html】
