最新观别人的读后感(通用16篇)

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最新观别人的读后感(通用16篇)
时间:2023-10-31 10:04:11 小编:笔砚

读后感的写作有助于提高我们的表达能力和思维能力,培养我们的观察力和思辨能力。如何写一篇有深度和独到见解的读后感呢?首先我们要认真阅读,并在读书过程中做好笔记。其次,要注意回顾每个章节的重点和逻辑关系。最后,要结合自己的经历和感受,加入个人观点和评价。以下是小编为大家收集的一些读后感范文,供大家参考。读后感是个人的主观体验,每个人都有不同的理解和感悟,所以仅供参考,希望能够给大家一些启发和思路。大家一起来看看吧,也可以一起分享自己的读后感,交流心得。

观别人的读后感篇一

案例一:

孩子放学回来,看到正在做饭的妈妈,委屈地说:“妈妈,下体育课的时候,我的棒球手套不见了。”

错误的沟通方式:

妈妈一边炒菜一边说:“怎么回事,你去操场找了吗?到失物招领处去找了吗?跟老师说了吗?”

孩子解释道:“我就放在书包旁边,一转眼就不见了……”

妈妈一听,又开始好心地念叨:“跟你说过多少遍,把自己东西看好,你总是丢三落四的!”

孩子生气地说:“妈妈,你别说了!”“我说你,是为了让你长个记性!”

正确的沟通方式:

妈妈一边做饭,一边把耳朵“伸”过来回应:“哦……”

孩子继续说:“我把它放在书包旁了。”

妈妈继续炒菜,身体微微侧倾向孩子:“噢,是吧。”

“我就是怕丢了,还用书包压了一下。要不我明天问一下看体育馆的大爷,说不定他会捡到。”

妈妈立即回应:“嗯,我觉得可以试试看。”

沟通技巧提示:

在与孩子交流的过程中,家长首先要全神贯注地聆听。当手头有事一时停不下来时,可以用简单的“哦,噢,是吗?这样呀。”来回应孩子,孩子就能立刻感受到被关注。在倾诉过程中,他已经可以整理自己的思路,甚至开始寻求一些解决办法。我们也没有因“一心二用”而错失与孩子沟通的机会。

案例二:

女儿沮丧地跟爸爸说:“今天我的好朋友妞妞转学了,她去上国际学校了。”

错误的沟通方式:

爸爸说:“哦,没关系的,你们班还那么多同学呢。”

女儿开始不高兴了。“不嘛,她是我最好的朋友。”

爸爸继续试图安慰女儿。“你很快就会有新的好朋友的。”

但女儿却高兴不起来。

为什么我们越说没事、没关系,而孩子却越难过?

正确的沟通方式:

爸爸同情地说:“好朋友突然转学了,你很难过吧?”

“是呀,她可是我在班上最好的朋友了!”

爸爸接着话茬说:“我知道,你们两个挺要好的。每天一起放学,一起上英语辅导班。”

女儿也接着说:“是呀。看来我以后只能在上辅导班的时候,见到她了。”

爸爸点头:“是呀,你们还能一起切磋英文。”

女儿有点小兴奋地说:“那也不错,我听听她给我讲国际学校什么样子,看看她的英语是不是变厉害了。”

沟通技巧提示:

当把孩子当作一个独立的个体去尊重,不以自己的意志强加给孩子时,并能够感受他的感受,甚至描述出他的感受作为回应,孩子才能够真正得到安慰。

案例三:

儿子哀求妈妈说:“妈妈,我也想要个手机。”

错误的沟通方式:

妈妈回应:“小孩子要什么手机!”

“我们班雷雷就有!”

“那是因为他家离学校远,他妈妈用来联络他的。”不等儿子说话,妈妈又说道:“你拿了手机就会打游戏,对眼睛不好,学校也不允许。”

儿子没有善罢甘休:“我要,我就要!”

“别吵了,这个事情没商量。”

儿子生气了:“妈妈你真讨厌!”

妈妈也生气:“有这么跟大人说话的吗?”

正确的沟通方式:

妈妈拉过孩子的手,轻轻地问:“你想要个手机呀?”

儿子怯生生地说:“我们班雷雷就有,我也想要一个。”

妈妈回应道:“是呀,要是有个手机拿在手里,看上去多酷呀。”

儿子马上接茬说:“是呀,那里面还有好多游戏。”

妈妈说道:“哦,有很多游戏,要是那些游戏能玩起来不伤眼睛,老师不说就好了。最好屏幕大得跟咱家电视一样大,而且说变大就变大,然后说变小就变小能放口袋里。”

“妈妈,我以后当发明家,就发明这东西。”儿子脑子里已经开始构思他的新发明了。“算了,手机我先不要了,明明的那个手机就被老师没收了。”

沟通技巧提示:

在孩子提出某些“不合理”要求时,我们不要急于讲大道理,甚至言辞拒绝来建立规矩。相反,如果满足了孩子的渴望心情,然后用幻想或夸张的描述来转移孩子的注意力,当孩子觉得获得了父母的理解,就会比较容易面对现实。

小贴士。

感受与行为直接相关,当孩子有了好的感受,就会有好的行为。所以如果想要孩子有好的行为,需要家长学会沟通的技巧。

观别人的读后感篇二

如果不是老师的推荐,也许我不会拿起这本书;如果没有读这本书,也许我不会如此审视自己对孩子的教育。读之,我幸。

《把话说到孩子心里去》,光是书名就引起了我的兴趣。当我拿到这本书,就被封面上的一组图画吸引了。虽然是卡通图案,却也不禁代入情感:大人,高高在上,盛气凌人;孩子,弱小无助,唯唯诺诺。从中似乎也看到了自己某时某刻的身影。

作者燕子的序言让我感同身受。那个参加圣诞派对的4岁的小姑娘像极了那天和我一起去看话剧的女儿。在我眼里有趣有深度的话剧,女儿却一直催问何时结束,甚至觉得难熬到要哭的节奏。由于中途不便离场,整个过程我都在安抚她的情绪,也影响了自己看剧的心情。事后,我也意识到自己的问题:话剧《蒋公的面子》有一定的历史背景,完全不符合一个9岁小朋友的认知水平,大量有关历史政治的独白对她来说无疑是枯燥无味的。正如作者所云:孩子看到的.世界和成人眼中的世界是完全不同的。

其实,读完全书,我的内心是有一点点的窃喜的,因为书中的许一些观点和案例都是和我的拙见与做法是一致的。当然,我也认识到自身在和孩子沟通方面也有许多需要改善的地方。这本书给了我很多启示和指引。可能是和我个人比较随性的性格有关,以前我一直都没有刻意的去寻找一种方式去与孩子沟通。我只是纯粹地想像朋友一样地陪着她长大。

“好的父母不仅是孩子的老师,也要成为孩子的朋友”。这是我非常认同的一句话。我和女儿就像好朋友一样,我们一起游戏,一起读书,一起聊天。她会把她在学校发生的事情与我分享,我会看着她的眼睛认真聆听,也会及时地给她一些建议。我们之间也有好多的小秘密。我很庆幸,我和女儿能成为好朋友。

“父母也要学会道歉”。记得有一次,已经是晚上9点左右了,我一直催促她睡觉,而她却躲在一边不知道在捣鼓什么,而且不让我走近看她在做什么。我当时非常愤怒,当然也出言不逊,但还是尊重了她,没有走近。大概20分钟以后,她主动走到我跟前,手里拿着“拼豆豆”的作品递给我说:“妈妈,这是送给你的礼物。”我看到了她用“豆豆”拼的我的名字还有“love”,我的心顿时一片柔软,对自己之前对她凶恶的态度内疚不已。我抱着她,并不断地向她道歉。她笑着说“没关系”。很多时候我由于工作和家庭琐事压力导致情绪不是太好,这个时候,如果孩子表现得不够乖巧懂事,我就特别容易发火。看着孩子无辜的表情,泪水涟涟的眼睛,又特别后悔自己没有控制住情绪伤害了孩子脆弱的心灵。好在我能及时意识到自己的问题,我会及时向她道歉并针对她的问题平和地交流,而她总能很快地原谅我。

“父母要做好承兑,孩子才会信任你的话”、“想让孩子听你的,不妨做孩子的听众”、“孩子也需要尊重”、“积极耐心倾听孩子的烦心事”、“不要揪着错误不停说教”、“孩子沮丧时,要走进他的心里去”、“物质奖励不是灵丹妙药”……..《把话说到孩子心里去》这本书提供了64个与孩子对话的沟通技巧,让孩子不再抵触。其中的案例都是来自真实场景,而且还有贴心的指导,把那些高深的理论都灵活运用到实践中。不代替父母思考和选择,只分享心理学的研究成果。这本育儿指南也让我了解了先进教育理念和方法,用请求取代命令,用奖励代替惩罚,用暂停取代责骂,帮助孩子尽情发挥自身的天赋。孩子们的思维方式和表达方式与成人完全不同。要想把话说到孩子心里去,与孩子愉快地沟通和交流,就应该认真观察孩子眼中的世界,习惯孩子的思维方式,以孩子乐于接受的表达方式与孩子进行亲子沟通。

蒙特梭利博士说:“在帮助孩子健全发展的过程中,最常被人忽视的,就是人性的特质dd孩子精神上的需要。”因此,用沟通的方式教育孩子才是国际公认的优秀教育方法。关于教育,我独爱秦文君的那句:“教育应该是一扇门,推开它,满是阳光和鲜花,它能给小孩子带来自信、快乐。”读完《把话说到孩子心里去》一书,让我更有信心地陪伴孩子一起自信、快乐的成长!

观别人的读后感篇三

人需要有梦想,但只空想是不够的,还要有行动力。环境对人的影响真的是很大,比如上学或者工作之初,可能我们刚开始满怀抱负,但随着时间的流逝包括我们在内的大部分人都会被环境影响,最终泯然于众人已。每天看点鸡汤励志的文章,并不是为了让我们找到什么成功的捷径,而是要让我们充满动力。为了心中的梦想,努力学习,提高自己。

总是觉得自己什么都学不会,什么都不会做的,只能说生活还没把你逼到绝境。一边羡慕别人挣钱多生活好,一边又不肯努力改变现状。30岁真的是个分水岭,我现在学习起来就会感觉力不从心,学习很多遍依然会记不住,真是很后悔当初该学习的时光没有好好珍惜。

好读书,读好书。希望每个人把读过的书都能用在自己的生活中。

观别人的读后感篇四

作为家长,我每天都要面临的问题是:如何对孩子说话啊?该对孩子说什么样的话啊?怎样才能把话说到孩子心里,使孩子乐于接受,从而听话?――这些看似平常的问题,实际上是我每天都头疼的事,我想这应该是很多父母很棘手的难题吧。

而《把话说到孩子心里去》这本书,就是通过一小个一小个通俗易懂的故事,总结了与孩子说话的各种有效技巧,以帮助父母们实现成功的家庭教育。读完之后,你可以发现,写的很实在,很多教育理念比较接地气,与孩子沟通中,好多都是我们忽略掉的细节和经常范的禁忌,让人有很多的反思,我读完之后,在我的内心深处是久久不能平静的,对待孩子如何正确地听、说、做,我能做好其中哪些,很显然我并没有做好。刚巧我可以有幸接触到这本书,因为读了这本,我有了很大的感悟,我有愿意去改变自己。我由衷的推介这本书给每一位家长朋友,不管你的孩子现在多大,这本书都值得你去认真感悟其中的每一个道理。

总的是这本书教会了我该怎么说好每一句话,尤其在孩子面前,父母的话,是植入孩子们心中的一粒种子,会深深影响孩子的一生,不要说你的孩子怎么怎么的不听话,你孩子学习成绩是在怎么的怎么的不好,甚至有的家长直接当着孩子的面说;“我家孩子是怎么的怎么的笨”这些都不可取,我认为,老师是孩子们最好的引路者,而作为孩子的家长的我们,应该是孩子成才路上最好的一位陪伴者,可以是他学习上的一名老师,可以是他生活中的一位好伙伴,想成为这样的家长,先要学会与他沟通。

沟通是一种教育方式:父母要卓有成效地和孩子进行沟通,就要掌握与孩子说话的艺术,善于把话说到孩子心里去。

说,是因为想让人听。如何保证自己说话的效果,把话真正说到孩子心里去。要注意说话的方式和谈话的技巧。因为和孩子说话,实在是一门艺术。

接下来我将整理自己,鼓励自己,让自己做个更亲切更理性的家长,让我们一起,一起伴随孩子共同成长,给孩子一个快乐的回忆吧。

观别人的读后感篇五

这就是《别人的错都是我的错》中讲述的内容,作者尼格尔·罗杰斯和麦尔·汤普森合力撰写了一本关于哲学家的书,如果不是知道是一本“严肃”的哲学传记作品,你大概以为这本书就是骗人的。我们所了解到的卢梭、尼采、叔本华……他们的哲学观点已经深刻的映照在我们的脑海中,但这本书却直白的告诉你,不,哲学家的生活并没有那么简单。

在想象中,卢梭手持木杖徜徉在森林湖畔,歌颂着大自然的壮阔与美好;尼采在高校执教,振臂高呼“上帝已死”,打破所有人的成见;叔本华融合中西方思想与信仰,带着不同于基督教传统的超凡见解,伏案写出《作为意志和表象的世界》……而这一切的想象,都在《别人的错都是我的错》中揭开了真实的面纱。

原来哲学家也不过是平常人,他们的童年并非纯然幸福。维特根斯坦的兄弟大多青年时代自杀身亡,虽然生活富裕奢华,但整个家族都笼罩着阴影;卢梭早年丧母,在诸多亲戚家中寄居,彻底改变了他对于家庭与爱情的追求;叔本华脾气暴躁,有着强烈的厌女倾向……然而在青年求学到中年生活的阶段,他们时常会爆发出哲学的灵光,写出惊才绝艳的作品。

但在生活中,他们也常常遇到相似的困难,关于持之以恒的事业和努力维系的婚姻,甚至还有疯狂的念头与正常的思维间激烈的碰撞,哲学家中也不乏监狱的常客。当我们觉得哲学命题飘渺而不切实际的时候,这本书中真实的哲学家们也许会回到现实和哲学之间真正联系的答案。

但他们的观点也在不断的推翻、更新,就像我们每个人对这个世界的认知,在成长的过程中总是被一点点的刷新。《别人的错都是我的错》讲述的不仅是哲学家们的迷惑行为,也是一个普通可能会遇到的问题,当你知道天才的脑子里可能也有着极端、偏执的一面,哲学好像也不再那么高高在上了。

谁说我们普通人就不能思考人生的哲学了呢?也许我们和哲学家之间的差异就在于没长出的浓密胡须和没掉光的头顶?哲学原本就可以平易近人,这本书中哲学家们糟糕的行为并不影响我们对哲学的认知,反而会让人生出新的印象,原来哲学并不一定产生于崇高或是伟大,它也是我们关于这个世界的看法。

观别人的读后感篇六

美国著名电视节目主持人林克莱特有一次当着几百名观众的面采访一个小男孩。那个小男孩活泼而勇敢,他坐在电视直播大厅的观众席前排,当林克莱特采访完一个热情洋溢的观众刚转过身来,他听到一个稚声稚气的声音说:“先生,你为什么总是采访别人,能不能采访采访我呢?”

林克莱特转过身来,看到了一个非常漂亮而可爱的小男孩正充满好奇和期望地看着他。林克莱特笑了,说:“小家伙,我正准备采访你呢。”

“真的?那我可就太荣幸了!”小男孩兴奋得两眼炯炯发亮。

林克莱特马上梳理了一下自己的思路,微笑着问小男孩说:“小家伙,能问一下你长大后的梦想是什么吗?”

“长大后的梦想吗?”小男孩的大眼睛骨碌碌飞快地转了转,像是思索了一下,然后很快就回答说,“我想当一名飞机驾驶员!”

“飞机驾驶员?”林克莱特说,“那可是很了不起的一个梦想啊!但是,要想成为一名出色的飞行员,也并不是十分容易的事情。”

林克莱特顿了顿说:“小家伙,如果有一天,你的飞机正好飞在太平洋的上空,但引擎因无燃料突然熄灭了,你会怎么办呢?”

小男孩又骨碌碌转了转他的大眼睛想了想说:“我会马上告诉飞机上所有的乘客,请他们全都系好自己的安全带,然后我挂上降落伞就跳出去!”

现场的观众和林克莱特都哈哈大笑起来。他们都以为这个小男孩是个聪明又自私的小家伙,那么危急的关头,他竟然置飞机上所有乘客的安危于不顾,却自己挂上降落伞逃走了。这是一种多么令人不齿的卑劣行为啊!但童言无忌,这不过是电视直播中的.一个小玩笑,这么一点点大的小孩子,他能说出什么正确而伟大的话来呢?按照导演的时间安排,为了尽量不打乱节目时间计划,大笑着的林克莱特马上走到了另一个观众席去,他要去采访一个企业家。

但他刚把要采访的问题问完,正要把话筒递给那个企业家时,林克莱特忽然感到有人正焦急地在后边拉他的衣襟。他回过头来一看,顿时就愣了,原来是刚才那个接受采访的小男孩。小家伙似乎很难过,大大的眼睛里涌满了晶莹的泪水。林克莱特不解地说:“小家伙,你还有什么问题吗?”

小男孩委屈地说:“对不起先生,我刚才的话还没说完呢。”林克莱特把委屈满腹的小男孩抱到一把高高的椅子上,然后把话筒递给小男孩说:“十分对不起,小家伙,来,请你把你想说的话说完。”小男孩拿起话筒,望了一眼十分惊诧的观众们说:“我跳下去拿燃料,然后马上就会回到飞机上的!”

直播大厅里顿时静极了,静默了一会儿,当所有的观众都回味过来时,顿时响起了排山倒海般的掌声。

林克莱特紧紧搂住那位小男孩说:“对不起,刚才我没把你的话完全听完,请你原谅我。小家伙,你真是好样的!”

从那时起,林克莱特就告诫自己:听一个人说话时,一定要等他把话说完。几十年来,林克莱特一直坚持这样做,他曾创下过在医院危急病床前听一个临终者断断续续说话34个小时,采访一个参加过越战的老兵,听他情绪激昂地连续说话、抱怨28个小时等纪录。因此,他成了很受观众青睐和尊重的著名节目主持人。

只要你能听别人把话说完,那么这个世界便不会和你的心灵拉开距离,你就会得到许多心灵的尊重和支持,成功和幸福就离你不远了。

观别人的读后感篇七

从孩子踏入小学的那一刻起,意味着孩子的成长迈入了新台阶。相对幼儿园生活而言,小学增加了课业的任务和新环境的挑战。孩子适应的过程,同时也是考验家长的过程。

随着日常生活节奏的变化,早晨起床困难、作业不仔细、考试不理想、胆小羞怯等问题接踵而来,妈妈感到前所未有的压力。当发火成为习惯、脾气越来越大一筹莫展之际,遇到了学校推荐的《把话说到孩子心里去》这本书。仔细阅读过程中,不仅寻找到很多平时生活中遇到问题解决的办法和答案,更让妈妈学习到了一些新的方法和理念。每个妈妈都是爱孩子的,只是因为爱的表达方式不同,产生的效果千差万别。

印象最深刻的是第三章“心平气和,让倾听一路畅通”的内容。书中的描述简直就是我们日常生活的缩影。

上班族家长的早晨生活是忙乱的,尤其是妈妈。正当在厨房忙碌的焦头烂额,却看到卫生间里的她拿着牙刷对着镜子发呆的时候,内心是崩溃的。晚上辅导作业,面对她龙飞凤舞的字和怎么讲也听不懂的题目时,也是抑制不住的怒火。渐渐的面对孩子不断惹出的小麻烦失去耐心,情绪难以自控。站在我们自己的角度,这是因为忙碌造成的烦躁。

然而“孩子的成长过程似乎就是一次次犯错的过程,注定了爸爸妈妈在养育孩子成长的过程中,必须接受和处理孩子不断出现的各种状况。”

“妈妈只有发自内心地爱和接受孩子的一切,才不会有怨言。孩子会犯错,但也让我们反思自身,变得更加完美”。

正是因为妈妈太急于求成,过于担忧孩子的不完美,才导致不能静下心来倾听孩子的内心世界。只有尊重理解孩子,做到耐心的倾听,用自己心中的真爱,听到来自孩子心底的真实想法,从而有的放矢的说出来达到有效沟通,亲子关系得以和谐融洽后才能让孩子变的通情达理。

《把话说到孩子心里去》这本书令我受益匪浅,为正在育儿路上不断摸索的我点燃了一盏指路明灯,学会了与孩子沟通交流的方法,也进一步了解到孩子的内心世界与成人的不同之处。想要走进孩子的世界,必须先俯下身子,做到有效倾听,学习说话的“艺术”,带着“爱”去看待孩子每一次错误,接受孩子的不完美,以孩子乐于接受的表达方式和思维方式去与孩子之间建立有效的沟通,把每一句话都说到孩子的心里去。

观别人的读后感篇八

我愿意做一朵花,开在别做一朵开在别人心坎里的一朵花人的心坎里,永远的为他人。

傍晚,经过那条熟悉的街,发现广场侧面的巷道,窄窄小小的半条街,新开了满满的几家花店。花都被摆到了店外边,连台阶上都绽了满眼娇嫩清翠的绿,在夕阳醉成一线的酡红中,在初夏黄昏的暖风里,美丽,适意。

虽然只有短暂的一天,但是,在这条街上,这条窄窄的巷道里,它还是让我和许多路人一样,用喜悦的眼睛告诉它们,心动的一瞬间,有赞美的声音划过,留下了一丝清香的痕迹。

女人如是。当许许多多的文字,把女人喻为花儿的时候,女人的心思,便比花儿还要敏感,甜美娇羞着,温柔执拗着,舒展,开放,妖娆,摇曳。终使得内心对自己充满依恋,细诉和成全着自己的与众不同。

我一直相信,每个女子的心中,都会有一个梦想,要成为开放在一个人心中的花朵。可以在他温柔深情的目光里,忘却炎日;在他宽厚温和的掌心里,躲避风雨,成为他一个人的私房花朵,肆意绽放在他暖暖的心怀,不管不顾地,开到荼蘼。那个人的心,就是她的天涯,她一个人的天涯。纵是流年似水,千帆过尽,彼此都失缺了旧时模样,她,还是那朵花,那朵只开放在一个人心上的花。

想起那日书中的一句:我们每个人都是某人一生的至爱。便拿了来问你,被缠不过,你一本正经地告诉我,是,我们就是彼此一生的至爱。那刻,我想,我会忘记很多很多的事情,会忘记很多很多的争执与埋怨,但这句话,我把它当做承诺,不会忘掉,永远不会。

山东烟台莱阳市山东省莱阳市古柳中心中学初一:王鹏。

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观别人的读后感篇九

怎样才能把话说到对方心坎上去呢?那就是说客户想听话,客户想听什么话呢?客户想听他感兴趣并且对他有好处的话。那么哪些话是客户想听呢?以下这些话都是客户想听的话:

一、如何提高业绩。

“您作为公司的老总,我相信您对公司的业绩问题一定非常关注,是吗?”

“不少公司的销售部经理都会为提高业绩问题伤痛脑筋,如果只需要花10分钟就能解决这个问题,您愿意吗?”

二、如何节约开支。

“如果我告诉您,贵公司明年可能会节省20%的开支,您一定有兴趣对吗?”

三、如何节约时间。

“如果有一种方法可以在您现在的基础上每天节约2个小时的时间,您一定想知道,对吗?”

四、如何使员工更加敬业。

“目前很多老总打电话告诉我,公司有很多员工不够敬业,我听了真的很难过,如今如何提高员工的敬业精神对每个企业都非常重要,您觉得呢?”

五、真诚的赞美。

“您的声音真的非常好听!”

“听您说话,就知道您是这方面的专家,

“公司有您这种领导,真是太荣幸了。”

“跟您谈话我觉得我增长了不少见识。”

观别人的读后感篇十

孩子们的心声

寒假里,我读了一本有趣的书,它就是—《阅读年选》,其中,令我印象最深刻的是许凌浩写的《别人家的孩子》。

故事主要讲述了妈妈常常拿“我”和一个名字叫作—“别人家的孩子”的人作比较,通过“我”看电视、生病的事件来告诉我们,每个孩子都有一个共同的敌人,那个敌人在爸妈心里是完美的,他就是—“别人家的孩子”。

是啊,每个孩子都经常会听到爸妈说“你看看邻居家的孩子,天天一回家就学习”、“你的表姐考上了重点大学,你怎么不像人家那么努力呢”……这些话听起来多么熟悉,当我们学习放松、退步,或者父母对我有什么新的要求的时候,这个“别人家的孩子”就会适时地出现。

记得有一次期中考试过后,我在家里想要休息一下,放松放松心情。我坐在沙发上,手里拿着自己最喜欢的零食,看着电视节目,边看边吃。妈妈拿起遥控器,将电视关上,板着脸,厉声地说:“作业写完了吗?你看看你,整天就知道玩,不是玩电脑,就是看电视,一点都不知道学习……”这时“别人家的孩子”就出现了。“你看看别人家的孩子,人家一心想着学习,空闲时还帮父母做家务,你就知道玩,尽给我制造垃圾……”我感到有些委屈,妈妈,为什么她总是比我好?我到底哪里差,也许在别的家长心中,我也是优秀的孩子。妈妈一说起来就没完没了,我站起来不满地说:“为什么你总是说别人家的孩子好?那你找别人家的孩子做你的孩子好了。”

“尺有所短,寸有所长”,希望父母将自己的孩子当作“别人家的孩子”来看,多发掘自家孩子身上的优点,给予适宜的表扬和肯定,尊重自己的孩子。我们也要努力做到最棒,追上别人家的孩子,让父母知道,自己的孩子不比别人家的孩子差。

观别人的读后感篇十一

文中“为别人喝彩是一种智慧和美德,是提高和完美自己的过程,也是矫正狭益自私和妒忌心理,培养宽宏大度,助人为乐的精神的过程。”这句话,使我印象最深刻,感触最多。的确,一个人能真心实意为别人喝彩是表现自己的智慧和美德,是在提高和完美自己。也是在不断的培养自己良好的心理素质和好的心态,矫正自私和妒忌的心理。但在我们的生活中似乎很少有人能为别人的成功喝彩。

正如文中所说的一句话:“为自己喝彩容易,为别人喝彩,惟其难,才弥足珍贵。”人就是这样的,在自己成功和辉煌的时刻是无比的高兴,而在别人成功之时,却只是一味的产生妒忌心理。但这些人可曾想到为别人喝彩是很珍贵的,是在表现自己的智慧和美德。说到这,在我的脑际中不禁浮现出了在我生活当中的类似事件。

同学们,只要你的心灵美,能用好的心态去对待别人,那你就是最美的那个人,也是最令人尊敬的那个人!不论你走到哪里,必须永远记住这句话!......

观别人的读后感篇十二

今天,我读了《为别人喝彩》这一篇文章。正好,上一个学期我校开了一个运动会。为别人喝彩是一件多么愚笨的事。我的脑海中浮现了一个个问号,我带着一个个问号亲轻轻地走进文章当中。

在一所小学的运动会,中有一个班被评为“道德风尚班”之称。他们之所以有这个称号,是因为他们在运动会中,他们不止是只为自己班的同学喊加油,还为别的对手喊加油。这是一件愚笨的事,但是不止是这个班,还有一次奥运会上,外国的观众在中国队与外国队比赛中为中国队的队友喊加油。这是很少见的,是多么可贵的加油声呀!

我没读这一篇文章以前觉得为别人喝彩是一件愚笨的事,但是我读这一篇文章后,感觉恰然相反。觉得为别人喝彩是一种智慧,因为你在为别人喝彩的时候,也在不断地提升和完善自我;为别人喝彩也是一种美德,如果你付出了赞美,这非但不损失你的自尊心,相反还将会收获友谊和合作;为别人喝彩也是一种人格修养,在赞赏别人的过程中,其实,也是在矫正狭隘自私和妒忌的心理。从而培养大家风范的过程。

我读了这一篇文章后懂得了一种智慧、一种美德、一种人格修养,多读书,就会有一种可贵感,是无东西可填充的。说读书我有一条谚语:书中自有黄金屋,书中自有谚如玉。我也要一种智慧、一种美德、一种人格修养,读多书,多读书书多读,是有好处的,我是爱读书的人,自然会有许许多多的黄金屋咯。我读后,我明白为别人喝彩,我以后也要为别人喝彩。

别人生孩子祝贺词。

感谢别人关心的祝福语。

别人给你捐款了感谢信。

别人经典生日的祝福语。

观别人的读后感篇十三

今天,我读了《为别人喝彩》这一篇文章。正好,上一个学期我校开了一个运动会。为别人喝彩是一件多么愚笨的事。我的脑海中浮现了一个个问号,我带着一个个问号亲轻轻地走进文章当中。

在一所小学的运动会,中有一个班被评为“道德风尚班”之称。他们之所以有这个称号,是因为他们在运动会中,他们不止是只为自己班的同学喊加油,还为别的对手喊加油。这是一件愚笨的事,但是不止是这个班,还有一次奥运会上,外国的观众在中国队与外国队比赛中为中国队的队友喊加油。这是很少见的,是多么可贵的加油声呀!

我没读这一篇文章以前觉得为别人喝彩是一件愚笨的'事,但是我读这一篇文章后,感觉恰然相反。觉得为别人喝彩是一种智慧,因为你在为别人喝彩的时候,也在不断地提升和完善自我;为别人喝彩也是一种美德,如果你付出了赞美,这非但不损失你的自尊心,相反还将会收获友谊和合作;为别人喝彩也是一种人格修养,在赞赏别人的过程中,其实,也是在矫正狭隘自私和妒忌的心理。从而培养大家风范的过程。

我读了这一篇文章后懂得了一种智慧、一种美德、一种人格修养,多读书,就会有一种可贵感,是无东西可填充的。说读书我有一条谚语:书中自有黄金屋,书中自有谚如玉。我也要一种智慧、一种美德、一种人格修养,读多书,多读书书多读,是有好处的,我是爱读书的人,自然会有许许多多的黄金屋咯。我读后,我明白为别人喝彩,我以后也要为别人喝彩。

观别人的读后感篇十四

,虽然字数不多,但我能从你的字里行间感受到自己曾经的诸多不是,能充分认识自己的不足,这是非常宝贵的经验。因为“金无足赤,人无完人。”

今年暑假,我在补习班看了许多书籍。其中,我最喜欢《笑猫日记绿狗山庄》了。

里面的内容是这样的:笑猫与球球老老鼠,还有地包天一起去寻找朋友小白。但到了那里他们却发现那里的狗都是绿色的。就在他们沮丧不已的时候,一瓶有魔力的红酒让球球老老鼠有了不可思议的能力。于是,在一个深夜,他们俩展开了一次危险的拯救行动。历经艰险,他们终于成功救出被困的小狗。

文中的笑猫非常勇敢,他为了帮助他人,甚至不惜牺牲自己,遇到困难还能想尽办法解决。再回想自己从前,感觉自己太渺小了,太自私了。一次美术课上,同桌没带水彩笔,而我刚好有一盒新的,但我怕被她用完,就低着头一声不吭地画着自己的画,心里还不时的想着如何去拒绝她向我借水彩笔。现在在回想起来,我真是无地自容。老师经常教育我们“赠人玫瑰,手有余香”“善待他人,就是善待自己”。

再看看电视中一幕幕感人的瞬间,最美妈妈,最美司机,最美教师……,他们都有着一股敢于救助别人的勇气,而我连“借笔”的勇气都没有,真是一个不折不扣的“小人”。

所以,从现在开始,我要向笑猫学习,向身边的最美的人学习,学习他们的救助他人的勇气。因为只有那样才能成为一名合格的班长,让大家值得信赖的朋友。

就到此为大家介绍完毕了,希望能够对你的写作有所收获。

观别人的读后感篇十五

寒假里,我读了一本有趣的书,它就是—《阅读年选》,其中,令我印象最深刻的是许凌浩写的《别人家的孩子》。

故事主要讲述了妈妈常常拿“我”和一个名字叫作—“别人家的孩子”的人作比较,通过“我”看电视、生病的事件来告诉我们,每个孩子都有一个共同的敌人,那个敌人在爸妈心里是完美的,他就是—“别人家的孩子”。

是啊,每个孩子都经常会听到爸妈说“你看看邻居家的孩子,天天一回家就学习”、“你的表姐考上了重点大学,你怎么不像人家那么努力呢”……这些话听起来多么熟悉,当我们学习放松、退步,或者父母对我有什么新的要求的时候,这个“别人家的孩子”就会适时地出现。

记得有一次期中考试过后,我在家里想要休息一下,放松放松心情。我坐在沙发上,手里拿着自己最喜欢的零食,看着电视节目,边看边吃。妈妈拿起遥控器,将电视关上,板着脸,厉声地说:“作业写完了吗?你看看你,整天就知道玩,不是玩电脑,就是看电视,一点都不知道学习……”这时“别人家的孩子”就出现了。“你看看别人家的孩子,人家一心想着学习,空闲时还帮父母做家务,你就知道玩,尽给我制造垃圾……”我感到有些委屈,妈妈,为什么她总是比我好?我到底哪里差,也许在别的家长心中,我也是优秀的孩子。妈妈一说起来就没完没了,我站起来不满地说:“为什么你总是说别人家的孩子好?那你找别人家的孩子做你的孩子好了。”

“尺有所短,寸有所长”,希望父母将自己的孩子当作“别人家的孩子”来看,多发掘自家孩子身上的优点,给予适宜的表扬和肯定,尊重自己的孩子。我们也要努力做到最棒,追上别人家的孩子,让父母知道,自己的`孩子不比别人家的孩子差。

观别人的读后感篇十六

大学生偷盗国家级保护鸟类获刑三年,南京大学生偷盗手机获刑三年…。

此类案件层出不穷,我母亲每次在电视上看到类似事情的'时候,总会长叹一口气:“唉,这孩子这辈子算是毁啦!”

该不该呢?在浊世之中处处充满着欲望,而许多人都有可能因为自制力的瞬间下降而服从诱惑。在这喧嚣的世界,也许浊世翩翩佳公子实在太少。

就像三毛,台湾女作家三毛也许是幼年的无心之举,偷拿了母亲的五块钱。父亲也许知道也许不知道但他保持沉默。屈从于道德三毛最终把钱归还。

读到这里我们不禁想,如果三毛的父亲当面拆穿,那又会怎么样呢。或者说,三毛还会是三毛吗?通过拜读她的作品我认为她是个非常自尊的女孩子。因此父亲给的这次机会显得十分重要。甚至多年后三毛还把这件事当笑话将给母亲听,坦然异常。

或者是史铁生的《务虚笔记》中那个葵花林中的女人和少年qz的叔叔,或许他们都不再年轻,但互相之间给予的机会正因如此才显得弥足珍贵。而相比之下f医生与女导演的故事显然有些悲伤。因为错误,因为自尊,因为没有重来的机会。

少年风流,有些事情有可原谅,也许你我都不再年轻,但是没有关系,谁会范过错误呢?失败是成功之母,错误也应是成功的基石。正因如此我们才能树立正确的态度,开始改过自新。也正因为我们可以被原谅,重拾机会,我们才敢大步向前,真正成长成熟。

众口交誉,实则不难,王尔德曾说:“美是人心所向,需要积累。”但在积累的过程中难免犯错,我们需要的只是被宽恕原谅,再给一次机会。

在浊世中,做完人实在太难,但正是由于人心宽恕,我们才能被给予重来的机会。因此在重生的机会来临之时,可以目不斜视地横渡欲望之海。

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