大家总免不了要接触或使用，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的遇见幸福作文初中作文【通用6篇】，希望能够帮助到大家。
遇见幸福作文初中作文【通用6篇】一
“幸福在哪里？”我们时常问自我，但是我们却从未发现，幸福就在我们的身边。幸福的感觉很奇妙，五花八门什么都有，不仅仅有快乐还有幸福后的满足。
因为在父母眼里我们永远都是孩子，所以一觉醒来，早餐早已安静的躺在餐桌上，看到父母为我做的这一切，顿时有一种满足的幸福。
透过网络这个大千世界，让我接触了一些并不属于我的生活。那些孩子生活在没有足够水源供他们洗漱、打扮的环境里。在重度缺水地区的人们一年只有在过年的那一天才能洗一次澡，在他们眼里那天是多么的幸福，而在我们的眼里，他们的困境不但没有感受到，反而觉得很可笑。这是因为什么？是因为我们的生活无忧无虑，根本没有思考过这些。看到他们那些令人心痛的镜头，难道还体现不出来我们的幸福生活吗？有时，只有跟比我们更困境的人一比才发现自我身边原先到处是幸福。
再过不久就是春节了，传统的习俗：要在大年初一那天穿新衣裳。可能我说到这儿大家会不足为奇，因为我们每一天都是穿的新衣服，即便不是新的也是干净洁白的。但是生活在过去的年代，对于新年，他们天天盼着，因为对他们来说，自我不但能够吃到自家杀的猪，还能够有一年到头盼着的新衣裳。此刻呢？……
其实在我们的身边有许许多多的幸福，只是没有感觉到，因为自私的我们认为那些事是理所当然。但是，如果不珍惜，它就会随着时光一齐匆匆流逝，直道自我悔恨后依然不会回头。所以幸福不是理所当然而是来之不易，必须要珍惜！
父爱、母爱、亲情包括各种感情，我们同样需要珍惜，它们一样不是从天而降。人生中的困难幸福或泪水，一样需要呵护，因为它们才是我人生的阅历，拥有它们我的人生才是幸福的。
寻找幸福不如发现幸福，就在我们的身边。在那份简单的快乐里包含了无比的幸福，珍惜所拥有的幸福，珍惜眼前的一切！
遇见幸福作文初中作文【通用6篇】二
＂滴答－－滴答－－＂时间，不停地跑着，转眼间，一个学期又过去了。呵呵，还有半年，还有半年，我们又要分别了。我们应该去哪？没人知道？未来的事，又有谁会知道？呵呵，时间爷爷，您就不能休息一下么？您就不能让我们再相处多一段时间么？
“徐伟超！有种你就给我站住！把我的铅笔还给我！”“我就不给，看你能把我怎样，是女的就跟过来，哈哈－－”班里喧闹的声音把我吵醒了。
睁开眼一看，又是那对混蛋在吵架，与其叫他们混蛋，还不如叫他们欢喜冤家。呵呵，的确，他们是本班出了名的吵架大王，每天老班的吵架名单中都有他们的名字。
看着看着，本来因被他们吵醒而感到的不满突然烟消云散，取而代之的是一个４５度角的笑容。
呵呵，也许，这次吵架会成为６（５）班第一学期的最后一场了吧。
恩，没错，最后一场。
望着时钟，还有３小时零４２分，我们的六年级第一学期就结束了。
现在，心里充满了一股复杂的心情。有舍不得，有开心，也有快乐。
坐在自己的座位上，看着眼前嬉戏打闹的两人，这一个学期以来的'大大小小的快乐的，不快乐的事都重临于我的心头。
初来六五班，大家都不相识，这个班里的每一个人都是靠缘分才走在一起的。时间在消逝，大家也慢慢熟悉了，甚至从原来的陌生，到现在的一见面就打架。
呵呵，六五班，在老师的眼里，六五班根本就算不上一个班级，而是一个游乐园。
上课，表面上是听课，其实就是一个个躲在书桌下说话。
下课，一个个龙精虎猛，打打闹闹。
六五班，平时一盘散沙，做起事来就风风火火。这是老师对我们的评价。
“莹，加油呐！我们班的命运就决定在你的身上了！”
“走开呐你！这样莹会更紧张的。莹，别管他说的话，你尽力就行了，得不得奖，对我们来说没什么关系！”
“对，莹，加油！你就象平时排练时一样发挥就行了！”
这是我们学校举办诗歌比赛时的情景，我们班的代表－－蓝晶莹，由于第一次参加这中比赛，所以有点紧张，大家都在安慰她。
可能是我们的安慰有用了吧，莹她慢慢变平静了。在入比赛场地时，莹她回头给我们全班人一个大大的微笑。
呵呵，不知是我们的安慰起的作用，还是莹真的有实力，在比赛中，莹居然得了二等奖。
六五班，我的班级，我的“家”。
半年之后，我们就要走出六五班这个门槛，去开辟我们的另一片新的天地。到那个时候，你们还会记得这个班么？记得我们一起度过的快乐时光么？
别人的回答我不知道，但，我可以肯定地说：我永远都会记得，决不会忘记。
遇见幸福作文初中作文【通用6篇】三
我在怀念，怀念老师的谆谆教导;怀念与同学们同在一室读书学习时的快乐;怀念和伙伴们一起玩耍嬉戏时的开心;怀念校园里的一草一木;甚至是怀念校园里某个不起眼的小角落中的一缕阳光;那时，就连老师发脾气的样子都是那么可爱……
我在惋惜，惋惜我们为什么那样顽皮，总是惹老师生气;惋惜我为什么不和同学们好好相处，总是为了一点鸡毛蒜皮的小事闹矛盾;惋惜我总是为了讨一时的开心而破坏校园里的花草树木;甚至是惋惜我常常因为怕累而不出去享受灿烂的阳光;那时，就连枯萎的小草也显得富有生机……
我在遐想，想象妈妈似的老师用那双沾满粉末的'双手轻轻的抚摸着我小小的额头;想象我们不分开了，伙伴们互帮互助，团结一心;想象小花小草愉悦的在校园里载歌载舞;甚至是想象太阳公公屡着大把的胡子将爱和幸福传递给我们;在这时，就连教室里的挂钟都在有节奏的摇摆……
我在憧憬，憧憬我们不分开了，老师依然严厉，但我们也变乖了;憧憬兄弟姐妹般的伙伴们在阳光下一同茁壮成长：憧憬校园中到处散发着幽兰之香;憧憬灿烂的阳光闪动所有人的心!在这时，往日所看到的天空已不再昏黄，昔时所听到的鸟鸣已不再乏味……
闭上——双眼，迈进校门那一步，我走进了我的小学生涯，一切酸甜苦辣的记忆，如初阳，高高升起在我的心灵深处，用温暖的光芒，照亮了我未来的人生路。这段难以忘却的情谊，将为我的小学生活画上一个完美的句号。
仰望——天空，我明白，自己的路，要走得漂亮!不知不觉，嘴角微微上扬，已然形成了一个甜美的弧度……
遇见幸福作文初中作文【通用6篇】四
我很幸福初三作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的我很幸福初三作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我没有买小火柴女孩的寒冷与饥饿，也没有丑小鸭的迷茫与挫折，更没有凡卡的痛苦与悲惨。我很幸福。
生活中有太多的美好细节总容易被我们忽略和漠视。那是一次我在上学回家时被大雨淋湿了，晚上就高烧不退。妈妈在一旁喃喃地说道：“怎么还没退烧？”爸爸于是把我送到了医院。第二天，我望见父母绕着我忙前忙后，面容憔悴，还嘘寒问暖。我的内心痛如刀绞，泪水禁不住夺眶而出……
“小姑娘，别哭了！看你们一家多幸福啊。”躺在休息床上的老病号奶奶安慰我道。
“我不是哭。我是太感动了。我想，我在家有父母家人的呵护与包容，在学校有老师同学的关爱与理解……这太让我幸运与幸福！”我情不自禁的朝着姥姥开心地说道。
“是呀，我们太幸运与幸福了！我来住院好几天了，医疗条件好，医生服务好，还可以报销医疗费。”姥姥兴奋地说。
“我们在校读书有住宿生活补贴，有营养餐……现在，上课还有多媒体，条件可好了！”我揽着姥姥说。
坐在一边的爸爸妈妈接着说：“农村危房改造还有补贴，农民老了还有养老保险……”
整个病房里弥漫着温馨的气氛。我把削好的苹果一个一个的递给了姥姥，爸爸和妈妈。嘴里吃着甜甜的苹果，大家心里美滋滋的，享受着幸福的滋味。
幸福需要品味。幸福有时像一杯茶，愈品愈香；幸福有时像一本书，越读越深；幸福更像一场春雨，洒遍神州，滋润你我的心田。沐浴着春雨，伴随着春风，享受着阳光，我们一路前行！
你瞧，商城里，琳琅满目的.商品任你挑选；书城内，健身养生的书异常走俏；茶楼上，热热闹闹的络绎不绝；广场处，婀娜多姿的老老少少；马路旁，瑶族风情的璀璨灯饰，……让我目不暇接，心旷神怡，真是美如仙境!难怪人们常说好鸟难飞桃川洞。
生活在这般美丽的故土，拥有这班幸福的家，赶上这个美好的时代，我确实很幸福！
遇见幸福作文初中作文【通用6篇】五
几场秋雨过后，天气渐渐转凉，树上的绿叶换上金装，有的叶子经不住秋风的邀请，纷纷落到地上，铺成了一条柔软的黄毯子。
回家的下午，校车突然改点了，我们仿佛是一群归巢的小鸟。途中下起了大雨，心中着急，却也只能等着。几十分钟过去了，天，黑了。我们的车迟迟不来，我们几个朋友叽叽喳喳地聊开了，聊天使我们暂时忘记了烦躁……
“车来啦，车来啦！”终于，车在昏黑的暮色中来了。回家的路异常漫长，终于，又到了那个熟悉的路口。刚一下车，老妈就急急忙忙地跑过来，接过我手中的东西。
一边拿还一边半带责备地问：“怎么这么晚？校车怎么不说一声就改点了？”
面对老妈的小山似的问题，我只能笑笑。
往家走的路上，我极耐心的一个问题一个问题的回答了妈妈。老妈却依旧有些怒气地说：“以后学校有事儿就去小卖部打个电话，听到没？”
面对老妈的责问，我只能笑笑。
刚进家门口，老爸便甩给我了一句话：“你妈都等了你一个多小时了！”一个多小时？！我的脑袋里回荡着这句话，触动着我的大脑神经。
看着老妈那被秋风吹得零乱不堪的短发，望着冻得微微发红的脸，我忙去接她手中的包。呀，好凉！这是怎样的一双手啊：又凉，又黑，又粗糙。这明明是一块饱经风霜的老树皮！
看着老妈不再年轻的脸和那几根红发丛中的银丝，我的鼻子一酸，几颗滚烫的泪珠溢了出来。
秋风无情，却吹不走等待，吹不走幸福。
这难道不是幸福吗？有人疼爱，有人等待，这，就是幸福，幸福其实很简单，它就存在于生活的小事中。
遇见幸福作文初中作文【通用6篇】六
“长大后我就成了你，才知道那件教师，放飞的是希望，守巢的总是你……”这是广为传唱的一首歌《长大后我就成了你》，歌颂的是“太阳下最光辉”的职业—老师。
“师者，所以传道授业解惑也”。他们整日拼搏在那“三尺讲台”上，教我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能，是我们学习、生活的`指导者和引路人。
人们常说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。用这句话来比喻老师再合适不过了，他们为我们奉献着自己的青春，燃烧自己，照亮别人。谈起老师，我总是会想起我小学时代的班主任—杨老师，他是对这句话的最好诠释者。
每当夜深人静，月儿挂树梢，繁星满空，鸟儿们栖息在鸟巢时。大家都已进入了甜美的梦乡时，总是还有一盏灯亮着。杨老师那矮小的身影便浮现在窗前，忙碌的工作着，让我们一阵心酸，感慨万千。
每当有同学犯了错误时，她不会像其他老师一样对我们进行“体罚”，只是严厉地批评几句，然后让学生写保证书认识自己的错误。可是不知为什么，对于这样一位“软”老师，我们不但不敢乱来，反而还对她充满了敬畏。
每当有学生不舒服时，她又像是一位慈母，着急地走到那位同学的身边，嘘寒问暖。让我们好生羡慕，同时对老师更生一份爱意。
“长大后我就成了你，才知道那件教室，放飞的是希望，守巢的总是你……”熟悉的旋律又萦绕在耳边。人们总是把老师比作园丁，我们是花朵，在“园丁”的培育下茁壮成长。而我觉得老师更像是夜空中闪亮的星，虽然灯光很微弱，但这样的星多了，就照亮了我们前行的路，为我们的人生指引了方向。
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