读后感是思考和探索书籍内涵的重要方式。写读后感时要注意提炼核心观点，并结合具体事例进行阐述。接下来是一些读者的读后感，希望可以激发大家对于该书的兴趣和思考。
原来如此的故事读后感篇一
《原来如此的故事》这本书，是由英国著名诗人、小说家吉卜林创作的。这本书里有一篇篇富有想象力的小故事，令我非常喜爱!今天，我刚看完《原来如此的故事》这本书，里面的故事让我受益匪浅。
这个故事告诉我们：想赚便宜的人，往往赚不到便宜;反而，踏踏实实地做人，才能活出精彩的人生。
原来如此的故事读后感篇二
原来如此的故事，一听题目就想读。那还等什么，快去读，然后写感悟吧。下面是本站小编精心为你整理原来如此的故事读后感，希望你喜欢。
今天，我读了一本特别有趣的书，名字叫做《原来如此的故事》。
故事主要是编造奇怪的事例，来告诉我们一些事情为什么会那样，但事实又只不过是大自然原有的“色彩”。比如说，花豹为什么会长斑点他就说成是因为花豹为了吃到小动物，于是来到了一作森林里，那里树木的叶子挡住了一些光线，于是还有一些光线像光束一样把花豹的一些地方给晒黑了。看这是多么得有趣，就好像所有的事物在作者的笔中描写得如此生动。
这篇
作文
给我最大的感受就是想象和有趣。原本就是那么几件小事，如果换一个人写，肯定会写得没有滋味，让我们看几下可能就会因为故事的枯燥而不看了，但是作者写得作文却然我百看不厌，有两个原因，第一，作者会发挥自己的想象力。第二，作者知道如何把作文写得滑稽又有趣。我们也该学习这一种写法。《原来如此的故事》是一本十分有趣的动物寓言小说，文笔生动有趣，它采用拟人的手法，写出了动物们的故事。 在这本书中，我觉得《犀牛皮为什么有许多皱纹》这一篇非常有趣，它讲述了一个故事：从前有一只犀牛，它非常不懂礼貌。有一天，海滩上有一个人，正在烤蛋糕，犀牛冲过去，把蛋糕炉打翻了，吃掉了蛋糕。那个人很生气，决定报复犀牛。有一次犀牛去游泳，脱下了它的皮外套，于是那个人端了一帽子的蛋糕屑，把它们搓进衣服里。这时，犀牛回来了，它穿上衣服，觉得浑身痒痒，便开始挠，可是，越挠越痒，于是，它找到一个树，挨着使劲搓，可是犀牛越来越痒了，它的皮搓出了皱纹，身上、脚上。因为它始终很痒，所以导致它变得非常暴躁。 这篇故事非常拟人化，情节也很精彩，我最喜欢它引出来的道理，就是说不懂礼貌的人，是会有报应的。
《原来如此的故事》，每一篇都会引出一个耐人寻味的道理，虽然没有明说，却很明显，既为我们解释了某一种奇怪的动物、问题，还带来一个容易明白的道理。
最近我读了一本很有趣的书，名字叫《原来如此的故事》。 为什么说它有趣呢?因为这本书里面的故事全部都是用一些动物的样子来转变一个故事，比如说《玩弄大海的螃蟹》它先写螃蟹以前的样子非常大，一下海就可以造一个大洪水，后来又介绍一下为什么螃蟹会变小了，介绍时全都是用“原来…………如此……………”这种情节讲讲为什么螃蟹会变小，虽然里面写的都是虚构的，但是读起来却非常地有趣，因此我和我们班同学都非常地喜欢这本书。《原来如此的故事》不仅有趣，还能让人了解到了深刻的道理，比如说：作为一个人(神)如果以为自己很厉害，慢慢地就会自满、自大起来，如果你自满了那你就会感到羞愧，如果你自大了那你就会感到心虚—所罗门王 在这本书中最让我难忘的一个人就是那个制服鲸鱼的水手，他在被困的情况下被鲸鱼吃了，可是他利用自己机智不仅让鲸鱼把他送回家乡，还管住了鲸鱼的嘴巴，所以现在鲸鱼不再吃大鱼了。
《原来如此的故事》这本书让我深有感受。
《原来如此的故事》是一本幽默风趣、充满想象力的动物寓言小说。
这本书以动物的生活、经历反映出一些道理。这些有趣的故事中，我深受启发。如：我从“鲸鱼的咽喉为什么很小”中明白了：做人不要太过的贪心，拥有了就可以了;从“大象的鼻子为什么这么长”中知道了：与别人不一样并不代表就是一件坏事，也有可能是一件好事，我们只要乐观地面对、发现它的好处;从“玩弄大海的螃蟹”中知道了：要听取他人的建议，否则可能造成严重的后果，要付出代价的……特别“骆驼为什么有驼峰”让我印象深刻，它用骆驼偷懒的故事告诉我：做人不要偷懒，要勤快。就像诗人说：“明日复明日，明日何其多。”人生中有多少个明日啊，万事都拖在明天做，那么明天该做多少啊?我也比较像骆驼一样，经常偷懒，什么事都拖到明天去做，结果呢?明天的事又拖到后天做。而且因为偷懒我经常忘记带上课必备工具等等。
但读了这个故事，我保证我以后再也不偷懒了。这些在欢笑声中的故事，隐藏着各种各样的宝藏。只要我们挖掘了，就等于得到了人生中成功的一步。如果不肯去挖掘，再辉煌、再昂贵的宝藏也不如一根烂笔头。
原来如此的故事读后感篇三
今天，我读完了马丁·加德纳这位享誉世界的趣味数学大师的《啊哈！原来如此》。这本书涵盖了逻辑、数、几何学、概率、统计、时间这么多的方面。而我觉得最有趣的是关于“数”的一个问题：“困惑的汽车司机”
一辆满载着40个男孩的巴士，正准备驶向他们他们的营地，另一辆满载着40个女孩的巴士，也准备开往同一个营地。在开车前，两位司机去喝了杯咖啡。在他们喝咖啡的时候，10个男孩从他们的车上下来了，溜进了女孩的车里。当载女孩汽车的司机回来的时候，他发现车上多了一些乘客。司机说：“好啦，现在不要嬉闹游戏了！
如果你也想了解更多的悖论、谜题，欢迎你也来读读这本《啊哈！原来如此》。
原来如此的故事读后感篇四
两个月前，门卫老王儿子结婚的消息就在单位传开了，个别消息灵通人士甚至连老王在哪家酒店办婚礼，办多少桌，单位里叫谁不叫谁等都摸得一清二楚。
据可靠消息，单位里的人员，除了一把手，还有几个特殊情况的没发请帖外，被邀请之列的都收到了老王夫妇签名的请帖。甚至连去年刚招录的年轻大学生也收到了请贴。
老刘是“几个特殊情况”里的人员之一，若是外单位人的儿子结婚不邀请也就无所谓了，而老王是本单位的，且邀请了大多数人。一把手是要亲自登门邀请的，咱不和他比。难道我还不如那后来的大学生?这就不能不令老刘琢磨自己在单位里的人际关系了。
老刘回家跟老婆说这事后，老婆劝慰道，不邀请咱也好，省下这份钱了。话是这么说，但老刘总觉得不是个“事”，其中必有原因。
老王对我有哪些不满呢?老刘努力回忆着和老王交往的一幕幕。
老刘喜欢写东西,每次寄来稿费，老王都拿着汇款单向老刘敲竹杠，要么让老刘请客，要么让老刘要买零食或买烟，可老刘偏偏不吃这一套，时间久了老王让老刘产生了反感，老王也对老刘种下了一个“小气鬼”的印象。
老王是维修工出身，平时单位里谁家的下水管道坏了，暖气管漏水等，都找老王去维修。通常维修小毛病，老王都是免费的，找他维修的人有时感到不好意思，不是请他吃饭，就是送他点什么。印象中老刘偶尔也让老王维修过，也曾提出请他吃饭，只是他没去而已。
还有就是，老刘不喜欢打麻将，玩扑克，更不参与单位里一些人你来我往的吃请，这一切，老王都看在眼里。
老刘回忆了许多和老王交往的事情，实在找不出没被邀请的理由，但这种事也不好意思直接去问老王。
眼看婚期将至，大家都等着喝喜酒，爱面子的老刘很纳闷，也有点生气。这天晚上，老刘正在爬格子，门铃响了。老刘打开门，门口站着四个人：老王夫妇还有儿子儿媳。老刘正发楞，老王儿媳小雪叫了一声“刘老师好!”原来小雪是老刘多年前的学生。当年老刘是一名民办教师，小雪的家庭境况不是太好，刘老师对她关怀备至。后来由于政策原因，刘老师被辞退。
小雪也是最近一段时间才知道当年的刘老师原来和老公爹在一个单位。
这些年，小雪一直没联系到刘老师，虽然没有联系，却始终对刘老师心存感恩，这次之所以没发请帖，今日特意登门拜请，主要还是以示尊重。
看着眼前的一切，老刘为对老王的误解表示深深的歉意。
作者|石志新
公众号|写画空间
原来如此的故事读后感篇五
书里还有一些题让你来做。它还告诉我们一些知识比如：朱特人：公元五世纪侵入英国东南部的日耳曼人。
盎格鲁人：条顿民族的一个支系，公元五世纪迁入英国。等
现在看到的样子的。那时的袋鼠四条腿都很短，浑身灰不溜秋，软毛蓬乱，可他真骄傲，骄傲起来忘乎所以。
他曾向小巫师和二巫师要求把‘我’变的不同于其他一切动物。可小巫师和二巫师说了同样的话就是------滚开。以后的故事更精彩，你们也去买这本书吧。自己去体会吧。
原来如此的故事读后感篇六
今天，我读完了马丁・加德纳这位享誉世界的趣味数学大师的《啊哈！原来如此》。这本书涵盖了逻辑、数、几何学、概率、统计、时间这么多的方面。而我觉得最有趣的是关于“数”的一个问题：“困惑的汽车司机”
一辆满载着40个男孩的巴士，正准备驶向他们他们的营地，另一辆满载着40个女孩的巴士，也准备开往同一个营地。在开车前，两位司机去喝了杯咖啡。在他们喝咖啡的时候，10个男孩从他们的车上下来了，溜进了女孩的车里。当载女孩汽车的'司机回来的时候，他发现车上多了一些乘客。司机说：“好啦，现在不要嬉闹游戏了！
如果你也想了解更多的悖论、谜题，欢迎你也来读读这本《啊哈！原来如此》。
原来如此的故事读后感篇七
原来如此!(我的教学故事2)
九三年，我从师范一毕业，就被分配到一所九年制学校任教。当时，学校分配我担任小学一年级和初中一年级的数学课教学。记得有一次课堂上，讲一位数加法的应用题时，我提出这样一个问题“小鸟在水面上方，比水面高八尺，鱼在水下二尺深的地方，小鸟和鱼相距多远？”。“8+2=10（远）！”同学们大声齐喊道，我对他们的回答感到很奇怪，急忙问：“为什么是10远？”，学习委员赵娜着急地站起来说：“老师，您刚才不是问小鸟和鱼相距多远吗？”，原来如此！看着孩子们一张张天真可爱的`笑脸，我不由的也悄然笑了。
过去快二十年了，这节课我总是记忆犹新，当初的小朋友已长大成人，可他们在我的脑海里总是那么天真，那么可爱！
原来如此的故事读后感篇八
活动目标：
1、愉快地阅读绘本，感受蕴含其中的夸张幽默。
2、愿意介绍自己对故事的理解，大胆想象故事内容。
3、一起快乐地合作制作连环画，体验创作的乐趣。
4、理解绘本内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。
5、理解绘本内容，丰富相关词汇。
活动重难点：
感受故事中神奇的想象，并能展开想象制作连环画
知道故事的结构：前面是想象世界，后面是现实世界
活动准备：
1、大书
2、小书若干
3、空白连环画纸，笔
4、ppt
活动过程：
1、ppt播放“玩游戏”图片，引起幼儿的兴趣
师：有一个聪明的小男孩，他有很多奇特的想法，我们来看看他在想些什么呢？
师：他想和谁玩什么游戏？
幼：和狐狸玩娃娃家。
幼：和袋鼠下棋。
幼：给大蟒蛇讲故事。
幼：用蚂蚁搭积木。
师：你想玩这样的游戏吗？你想和谁玩什么样的游戏？
幼：和小兔子玩娃娃家。
幼：和长颈鹿捉迷藏。
2、根据画面大胆想象，讲述自己的理解
师：小男孩还有奇特的想法，我们来看看吧！
师：啊呀！发生什么事了？（起床）
师：瞧！小男孩又想做什么？
幼：大吊车把他拎起来。
幼：老虎给他穿衣服。
师：海豚帮他洗脸。
3、幼儿自主阅读绘本
（1）自主阅读猜测故事内容
师：书里还有很多奇特的想法，请你们找一找。
师：：你最喜欢小男孩的哪种想法？
（2）教师完整讲述故事
师：其实小男孩的这些奇特想法都藏在了一个有趣的故事里，这个故事的名字叫《啊哈！幼儿园》，我们来听听究竟是怎么回事吧！
师：你们发现了吗？这个故事里除了小男孩奇特的想法，还有些什么呢？
4、创编故事
师：再过几天，我们就要从幼儿园毕业，进入小学一年级的生活，你们和小男孩一样想过吗？在小学里谁是你的老师吗？你的小学是什么样子的`？你的小学在哪里？谁是你的新朋友？（每组一个创编内容）
师：和你一组的小朋友讨论一下，我们来比比哪组的想法最奇特？
师：你们的想法真有趣，我们来把它画下来吧！
师：老师给你们准备了空白的连环画纸，把你们刚刚编的故事画在小纸片上，然后帖在连环画纸上。
师：请你们介绍一下自己的故事吧！
5、结束活动
师：小朋友的想法很奇特，我们把它也做成一本有趣的故事书吧！书的名字叫《啊哈，小学》！
师：我们回到教师继续把这本书完成吧！
活动反思：
由于故事的想象奇特，所以引起了孩子浓浓的阅读兴趣。通过教师的启发、引导，幼儿能够大胆想象幼儿园里各种神奇的生活情境，并且能够认真投入到自主阅读的过程中，每个孩子在自己阅读小书的时候，都能仔细地观察画面，并且准确的把想象部分内容描述出来，很好的突破本次活动的重点。
分析教师在教育教学中语言组织方面有所欠缺，既然是早期阅读，那么在整个组织过程中就应该运用一些故事中优美的语言来贯穿整个活动，而这个故事的句式就是：你想过……，其实呢……。。
在突破活动的难点时，教师运用通过集体阅读故事大书，自主观察的方法，幼儿很难发现故事的结构：前面是想象世界，后面是现实世界。因为在幼儿自主阅读的过程中，教师用白纸把现实部分挡住了，幼儿没有充分接触到完整的故事内容，应该让幼儿接触到完整的故事内容，突破难点。
既然是大班幼儿，那么在创编连环画的过程中幼儿可以自由选择自己想创编的内容，教师不需要给每组指定好创编内容。
原来如此的故事读后感篇九
《原来如此的故事》是一本动物幽默寓言小说。作者吉卜林把自己的丰富想象力在这本书中发挥得淋漓极致。
这本书中有许许多多的小故事，其中，我最喜欢的故事是《鲸鱼的咽喉为什么很小》。
《鲸鱼的.咽喉为什么很小》主要讲述了：在大海中有一条鲸鱼，这条鲸鱼把所有鱼吃光了，就剩下一只小鱼。小鱼告诉鲸鱼，在海的另一边，有一个足智多谋的少年。鲸鱼贪婪的心让它前进的速度更快了。鲸鱼如愿把少年吞进了肚子，可少年通过自己的聪明，顺利逃出了魔掌。
这虽是一个寓言故事，但也透露出了一个重要的道理：任何事物不能贪婪，否则到头来还是一场空。
人的贪婪心是无穷大的，为了一时的利益，可以不负一切代价。像鲸鱼，吃遍了所有鱼，还想吃人，结果反而被那个少年算计了。
王通曾经说过：“廉者常乐无求，贪者常忧无足。”洪应明也说过：“人只一念之贪私，便销刚为柔，塞智为昏，变恩为惨，染洁为污，坏了一生人品。”虽然说得重了点，但古往今来，还是有不少的例子。
人不能贪婪，一个不贪的人，会成拥有好生活。
原来如此的故事读后感篇十
一对年轻夫妇去看画展。妻子是一个高度近视眼，她站在一幅大画前仔细地看了老半天，然后大声地喊了起来：“我的天哪！这位妇人为何如此难看？”
“亲爱的，别大惊小怪，”丈夫连忙走上前去悄悄地告述妻子：“这不是画，是镜子”。
原来如此的故事读后感篇十一
今天，我看了365夜故事书，里面有各种各样的故事，有感人的.，有搞笑的，还有好看的。我看了一篇;谁有本事，上面主要的内容;说了一个小男孩在冰上玩。不小心一下滑倒了，小男孩问冰谁有本事，冰说我有本事，小男孩说你有本事为啥被太阳晒化，冰说太阳有本事，小男孩又问太阳，谁有本事。太阳说我有本事。
小男孩说你有为什么被云遮住，太阳又说云有本事，就这样一个一个的问下去，最后还是人最有本事。我从这个故事里面学了很多知识。我以后要看更多的书。
原来如此的故事读后感篇十二
伟大的人物刘胡兰的故事,小时候就听爸爸妈妈讲过。刘胡兰这光辉的名字早就铭记在我的心里,我盼望早一天能读到这样一本关于刘胡兰的书。
今天我终于有幸地读到了这本书，我被书中的刘胡兰的英雄事迹深深感动了，心灵震撼很大。
刘胡兰，一个只有15岁的小女孩，表现出来的是对党的.事业赤胆忠心，对人民、对其他革命同志忠心爱戴，面对敌人的屠刀脸不改色心不跳，最终献出了自已年轻的生命，为党和人民的事业呕心沥血，死而后已。
我最受感动的是：刘胡兰在就义前两眼闪着光，并且瞪得圆圆的。似乎在向人们诉说：她要亲眼看到敌军。
原来如此的故事读后感篇十三
这个故事的主要内容是，彼得兔是一只很淘气的`兔子，有一次，兔妈妈让他们去玩，告诉他们不要跑到蛮哥古里古先生的菜园里，可是彼得兔却还跑去菜园，还偷吃了别人的菜，而且不道歉。
看完这个故事，我觉得彼得兔做得不对，第一点是，一定要听妈妈的话。第二点是，要知错就改，不能知错不改。
原来如此的故事读后感篇十四
今天我看完了吴姐姐讲历史故事。
吴姐姐讲历史故事里面写了隋炀帝腐败无能是历史上罕见的昏君，就是因为他的贪财和为了满足他的欲望，天下才会民不聊生！正是因为他的.昏庸无能，才会让隋朝在短短38年就灭亡。在唐朝，有一个英主——唐太宗李世民，是李渊的二儿子，李世民登基后照顾天下百姓提拔良臣，不看别人的短处，虚心听取别人的教导，君臣之和睦，民生之富裕，文治武之鼎盛。我们称之为贞观之变。
吴姐姐讲历史故事很好看！
原来如此的故事读后感篇十五
这个星期我读了《阿凡提的故事》这本书，觉得很好看，特别是阿凡提我很喜欢，他的故事很搞笑。
其中里面有一个故事《驴官》我最喜欢，讲的是国王想戏弄阿凡提，当着全国的官员封他作驴官，管理全国的驴，大家都哈哈大笑，而阿凡提反过来戏弄国王他们，坐到比国王还高的地方，国王生气了，质问他怎么坐到比他还要高的'地方了，阿凡提说他行使他的权力，带所有的驴去吃草。他把国王和官员都比喻成驴了！
原来如此的故事读后感篇十六
暑假的时候我看了《女儿的故事》这本书，《女儿的`故事》的主人公是作者的女儿梅子繁，我最敬佩她，因为我在她的身上看到了勤奋、努力、自觉和知错能改的品质。她和爸爸之间就像朋友，相处时有很多共同语言，相互之间平等相待。
这本书让我明白了，想要取得好的成绩都要必须付出不懈的努力。因为阳光总在风雨后，有努力就有回报，让我们一起加油吧!
原来如此的故事读后感篇十七
笨狼在榕树旅馆里住了几天，洪水来了把榕树旅馆的食品屋给淹没了。
读《笨狼的`故事》有感等洪水涨到笨狼的房间时，笨狼害怕极了天哪！我不会游泳，我这回死定了！爸爸妈妈啊！没能见到你们最后一面，我是多么遗憾啊！它还不停地说聪明兔啊！你是我最好的朋友，你一定要给我写一篇文章怀念我，你要把文章登在森林报上，让所有的朋友都知道我死了！笨狼闭上眼睛这样想，等我跳下去时听到扑通一声，就表示我死了。但是，不是这样哦，当笨狼跳下去时，一个狗屋刚好漂过来。笨狼正好落在上面，救了它一命。我觉得任何时侯都不能失去信心，只要我们坚持，奇迹随时会出现的。
原来如此的故事读后感篇十八
两个多星期前，妈妈给我申请了《李毓佩数学历险记》这本书的试读，这本书送到家几天了，我看都没看一眼，直到上个星期四正巧我们数学老师也推荐我们看这本书，我才开始拿起来看看。不看不知道，一看不得了——太喜欢她了。
李毓佩爷爷把一些动物看做是一个个善于学习数学的学生，把他们作为数学童话的主人公，引起了我的兴趣。他这种采用童话故事的方式来讲解抽象枯燥的'数学知识，让我百读不厌!让我在阅读故事的同时，学到了数学课上没有的数学知识!
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