教育是培养人的全面发展和成才的过程。总结是一个动态的过程，我们应该随时总结，不断完善自己的行为和表现。接下来是一些成功者的开云官网app下载安装手机版 和分享，或许可以给我们一些启发。
美好印象初一篇一
“环城森林涌来缕缕清新，黔灵山风吹过阵阵荫凉。绿绿的贵阳，爽爽的贵阳。感受着你的气息，我醉倒在惬意的天堂。”这里描述的，就是我的家乡。家乡是令人魂牵梦绕的地方，也是人心中最神圣的净土。我的家乡是以山、水、园、林而著名的城市，更是一个冬暖夏凉的好地方。它就是被誉为“中国避暑之都”称号的贵阳。
“山中有城，城中有山。”这是贵阳独有的景观。例如“黔灵山”，“云雾山”，都是贵阳的名山，尤其是城中的黔灵山。山里古木参天，林木葱笼，在山顶还有规模宏大的弘福古寺。据说，那是清康熙年间赤松和尚建立的。游客们可借此上香拜佛，祭祀天灵因此几百年来这里一直香火不断。与其的城中山不一样的是，山上居然还有野生灵猴，沿上山路途与游客嬉戏，机灵可爱，给人们带来了无数乐趣。
说到水，不得不提的是百花湖。湖中有着108个岛屿，不但形态各异，而且错落有致。凡至春冬两季，岛的上空，便有百鸟盘旋。水、岛、鸟，形成了一幅美丽、和谐的画卷。值得一提的是百花岛，岛上姹紫嫣红、群花争艳，引来蝴蝶和蜜蜂，与花共舞。而最多的花是紫薇和海棠，甚是好看。在这里，不仅可以游览迷人的山水自然景观，还可以浏览野趣十足的田园景观。湖中还有三个村寨，几十户农家，与这魅力的大自然浑然一体。沿寨子的岸边停有部分渔船，村民民们捞网捕鱼，好不欢乐，充满田园气息。百花湖既是美景，又是贵阳人的饮用水源，被成为贵阳的一大水缸之一。
花溪公园是贵阳著名的旅游胜地之一，它把山水、园林融为一体。春天，那里百花齐放，争奇斗艳；夏天，那里气候凉爽，荷风习习；秋天，那里果实飘香，枫叶红似火；冬天，那里梅花独立，树枝披上白霜，更加迷人。令人无法遗忘的是坝上桥和百步桥，让人们体验水上漫步的美妙感觉。
最后便是林了。贵阳被称为“林城”，原因不仅是贵阳山多，森林覆盖率也很高。无论走到哪里，都有山有林。贵阳森林公园和林场数量之多，在全国也很少见。有贵阳森林公园、贵阳长坡岭国家森林公园、扎佐林场、花溪红木岭林场等等，它们的森林覆盖面积均达90%，园中还有很多珍贵的树种，还培植了山茶、桂花、杜鹃这类稀少花木。连刺猬、獐、黄鼠狼等野生动物也生活在其中。
我的家乡贵阳就是这样一个山清水秀的好地方，但近几年，许多自然环境都遭到不同程度的破坏，很多珍贵的物种的越来越少。真可谓水未有往年清，山未有往年绿。但我相信，如果政府和人民都不断加以保护，贵阳的山会更绿，水会更清，树木会更茂盛，生活会更美好！
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美好印象初一篇二
塔斯马尼亚，一个现代化的岛屿，一个以畜牧业、农业为主的群岛。
我睁大好奇的眼睛走过了牧场，那里的美利奴羊正在悠闲地吃着草。它们是一种很会长毛的羊，一只羊每年可产10~20g的羊毛。这种羊的肉十分鲜美，所以在超市里有卖美利奴羊肉。本人感到非常心疼，竟然吃这么可爱的羊的肉（虽然真的非常好吃，嘿嘿！）！不过美利奴羊的毛真的非常好，因为澳毛都非常柔软，所以澳毛也是非常faus的！我们中国的衣服也有澳毛为原料的！
澳大利亚的袋鼠肉也是非常美味的，虽然残忍，但是并不违法，因为袋鼠已经非常泛滥了。即使你在路边撞死了几头，也不会有任何处罚，只是专门的收尸车会过来收走尸体。袋鼠已经快威胁到人类生存了！所以会定期射杀一些袋鼠供人们食用。袋鼠肉就出现在了人们的餐桌上了（我吃过，味道不错，给一个赞）！
第二天，又是一个新的开始……
美好印象初一篇三
小学毕业的时候，我曾经想过，我将要去的中学是怎样的？是很美丽的还是很难看的？这让我纠结了好久。有时候我甚至没有想要去另外一个学校的想法，因为在我心里母校一直是最美丽的，这不是我一时的想法，而是我六年来的全部想法。
在来采荷中学之前，我还不知道原来人外有人天外有天。从前我一直是一只井底之蛙呀！
我来采荷中学报到的那天看到采中的大门我就惊呆了，就连大门就如此雄伟，那里面的风景肯定别有一番风味。我进入指定的班级发现楼下有一个池塘，池塘里有许多条小金鱼游来游去，无忧无虑的。从那天起我就喜欢上了这个学校，有许许多多的植物、动物和昆虫生活在这里，每天早上可以与鸟鸣声一起早读，那是一件多么美好的事啊！
我将学习在一个诗情画意的校园里，这里风景如话。柳树让风儿轻轻地抚摸着秀丽的长发，柳枝随风飘扬，那点缀在枝上的片片嫩叶，让人误以为是头戴祖母绿的端庄少女；鱼儿在水里嬉戏玩耍，不时地溅起阵阵涟漪。春风轻抚我的脸，带着阵阵花的幽香，那有多么的美好。校园好似一座大花园，五四朵鲜花竞相开放。学校的景色很美。春天，万物复苏，小草露出了小脑袋，花儿五彩缤纷争奇斗艳，鸟儿在枝头快乐的歌唱；夏天，学校的一棵棵枝繁叶茂的树起到了很大的作用，它可以遮阴而且小鸟还可以在上面歌唱。秋天，大树脱落下了黄色的叶子，天地好像铺上了地毯，金黄色的，美极了。
能有如此美丽的新学校，我是多么的高兴呀！
美好印象初一篇四
这次教育他一直在我心里，印烙在我的心上。这次教育一直鼓励我努力上前，让我学会不抛弃不放弃。让次教育让我真正的流下悔改的泪滴。这次教育让我的心里充满了爱。
这是一个艳阳高照的早晨，学校组织了一场秘密活动，让老师通知我们带好工具——椅子，纸巾。就这两样东西？我们一个个丈二和尚——摸不着脑袋。问老师为什么带纸巾。老师故作神秘的说：“必有用，很大的用处。”这让我们的好奇心更重了，到底要干什么啊？到了下午同学们都带着“求知”的欲望来到学校。
嗯~怎么回事，学校门口挂着一个个红红的贴子主题是——让心中充满爱。这几个红火的大字十分引人注目把所有人的目光集中在那个贴子上。难道这就是老师让我们带那些工具的原因，我心想。果不其然，真被我猜中了，你看主席台那边，让心中充满爱几个大字写的龙飞凤舞，气氛弄的十分激动人心。音箱在那边站立着。我们也一个个迈着矫健的步伐，脚底生风的飘了过去。映入眼帘的是家长和老师都在嘻嘻哈哈的笑着，时不时还调侃我们两句，千万不要哭哦，不要扑到你们家长怀里哦！这样的话语。这使我的好奇心更加重了。
这次演讲让我的灵魂升华了一遍，让我的魂魄洗脱了罪恶，让我怀着一颗感恩心，让我的心里充满了爱！那次演讲一直保留在我的心中，像一坛美酒珍藏起来，并且越品越浓！
美好印象初一篇五
语文老师姓汪，他的相貌自然而然地带给人一种亲切，大方感。这一堂课，汪老师给我们讲了几点学好初中语文的要素，使我难忘。
第一点是要提高自己说话的'水平。说话的水平直接的影响关联到语文水平。要多多练习讲话，练就自己的表达叙述能力，且语速要放慢，加强演讲能力。
第二点是写一手好字非常重要。一个人字的清楚美观直接牵连到中考作文的分数以及应聘，工作，生活。一个人的生活好坏就是书写好坏的晴雨表。
讲到这里，许多同学已经被老师那风趣幽默的话语深深地吸引了，几乎达到了忘我的境界。汪老师停顿了片刻，接着又说到了写作方面。
汪老师认为写作能力的培养就是要多多练习，养成写日记的好习惯。此外要多多看书，每周要写一篇读书笔记。不能害怕写作，要热爱写作，才能有助于写作水平的上升。
最后汪老师要我们勤阅读。要自由阅读，读一些经典作品。汪老师还提到了绘本这个词，叫我们去多看，能受益匪浅，这也改变了我对绘本的看法。
不知不觉中，下课铃声响了，这堂课使我懂得了许多，收获了许多，汪老师带给我们一个全新的天地，令我永生难忘。
美好印象初一篇六
冬去春来，阳春怀冬，印象最深的就是小区后花园的那一幅“冬景图”了。
后花园是一大片池塘。池塘像极了葫芦。冬天里，这个大葫芦便格外有趣。稍大的一片，水面结了一层薄薄的冰，冰的表层泛出淡淡的白色，颇像一个蒙纱的绿宝石，而水中若隐若现的小红鱼，则是绿宝石中独特的红色花纹。从别处搬来一块冰，往这块绿宝石上轻轻一抛，只听得“啪”一声，冰块碎成无数晶莹剔透的小冰晶，在“绿宝石”光滑的表面上，划出一道美丽的曲线，如同一朵朵纯洁的冰花刹那绽放。每当这时，我的心便随之激动起来，似乎忘记了刺骨的寒冷，冻得发红的双手，不亦乐乎地搬着冰抛下去。
或许是那片大的池塘将寒冷全部吸走了吧，往下看去，连接大池塘到小池塘的小溪正缓缓地流着。不似春的百花争芳，大概冬天就是要给人一种放慢动作的感受，小溪流淌的速度没有春夏秋那样的欢快了。它就像一位看遍世间万物的老者，步履虽缓，但却那么坚定。我喜欢看这放慢脚步的小溪，喜欢蹲在溪畔看夹杂着枫叶和冰晶的小溪流入那片冒着水汽的小池塘里。有时，我会不顾寒冷，将手放入缓缓的小溪，感受水流过指尖，接受冬的洗礼。不经意间，会有一两片枫叶顺着溪流，流到我手上，久久不愿离开。我拿起枫叶，举过头顶迎着阳光细细凝望，在凝结着小冰块的枫叶上，竟找不出一丝秋的气息。原来，是冬的浓郁已经深深渗入了枫叶，随着茎络，漫入整片叶子。将枫叶放入水中，眼看着它渐渐漂远。
我喜爱这幅画面，承载着冬日的记忆，千金难买，神笔难为。
美好印象初一篇七
我试着在记忆的宝库里搜寻一段最美好的画面，画面的环境须是最美的，人物须是我最爱的，主人公我的心情须是最好的。
在搜寻的过程里，第一个浮现出小学任凤兰老师的脸。那是一张多么美的脸啊，满月般丰润柔软。但在我的记忆里，在孩子的眼中她当时应是中年人了，之所以美，我想全在于那张脸上蕴含着慈爱!她是那么的温和，无论表情还是声音，从来都是温暖和善的，如同阳春四月那拂面而来的柔柔的细风。我从没见她恼怒也从没见她色厉内荏地大吼大叫。在我的记忆里，她始终微笑地看着我，那微笑不是用嘴和肌肉做出来的形态，而是由心泉里流淌出来的，因而才无与伦比的真实、自然;她柔声地对我说着话，那声音的音质当然比不上歌唱家的天籁之音，但那声音，在我的记忆里却是最美的声音，因为那声音承载着的话语，也仿佛是从她的善良的内心发出来似的，充满了欣赏、信赖和期待，让我的心仿佛至今仍沐浴在一股神奇的温暖的力量中。
她是另一个班的班主任，为什么我还对她有着如此美好的记忆?哦，我想起来了，因为我们班的班主任是位非常争强好胜的老师，特别在乎自己班级各方面竞赛的名次及个人的荣誉，因而对我们便非常的严厉、经常的不满。而凤兰老师却正相反，仿佛与世无争一般，只在乎孩子们的心灵。是的，我觉得我的心一直被她呵护着，虽然我并不是她班的孩子。记得当时我也是非常的要强要好的孩子(这点倒是很像我的班主任)。在我们小学里每周一都有“小喇叭开始广播了”，朗诵的作品都是从学生投稿中精选的。我天天写稿投稿，几乎每周一小喇叭中都会念到我的名字和我的班级的名字，有时一次竟有好几篇被选中。我的作文还在全县作文比赛中获得一等奖，并进了作文选。六一儿童节的珠算表演赛我是全校第一;运动会上我是全能运动员;我还天天在村里学雷锋做好事。总之我成了全校最出名的学生，成了全镇小学生学习的榜样。盛名之下其实难符，在关于我的上报事迹中自然就增添了一些虚夸的成分，其中有一项就是说我的习作数量超过了多少多少。结果上级领人来观摩时，我并没有拿出那么多的习作。我记得当时我的班主任大光其火，似乎完全失去理智了，歇斯底里大发作般地对我进行了关乎人品的鞭挞，完全忘了我每次在全校各类竞赛中拔头筹而给班级争得的荣誉。具体细节记不起来了，但好像是任凤兰老师帮我解了围，和颜悦色地对着上级领导细数我在学校的优秀表现，又说“她爸爸爱抽烟，孩子的好多作文纸都被她爸卷烟抽了。”
现在想想，我们小学一个级部只有两个班级，任凤兰老师和我班主任是竞争关系啊。而且，她跟我的父母，也没有任何的亲戚朋友关系。她的所作所为，都是出自对学生的爱，超乎父母的对孩子心灵的关照与呵护。
回头想想，小学时的生活学习环境都是简陋的，而且记忆中的这一个事件也不是让我开心的，但是因为画面中有凤兰老师的存在，我还是将它定义为记忆中最美好的片段，因为它温暖了我的心灵。也正因为这样一位慈母般伟大老师的存在，才使得我从小学一直走到今天，看过无数的美景，享过无数的快乐，并始终不忘真诚待人，不忘尊重呵护每一个比我小的孩子的心灵。
美好印象初一篇八
鸟鸣而水满四泽，雷鸣而云多奇峰，虫鸣而月扬明晖，风鸣而岭秀寒松，炮鸣而声辞旧岁，心鸣而情回故园。
夜阑人初静，点一根香烟，品一壶青茗，烟雾缭绕，思绪飞漫，往事如烟却又在脑海中逐渐凝实成像，其中关于你的那一幕幕，真的好美。
人生初见，是在我念高三那年的八月。你站在教室门口静静地看着学生陆陆续续地进入教室，我和几个同学在教室里偷偷地打量着你这个新班主任：短袖t恤配黑色西裤，体型偏胖，右手腋下夹着课本，双手手掌贴手背交叉在前，头发约莫三寸长，国字脸，戴着一副大框金丝眼镜，表情略显严肃。单从外表看，你不像是陆河本地人。经过教室前门的同学都用普通话向你问好。
随着上课铃响你走进了教室，当你用地道的陆河客家话作
自我介绍
时，我们都吓了一跳。你说：“我叫陈汉波，是你们的班主任，也是你们的历史老师。刚才很多同学都以为我是‘北佬’，跟我说普通话……”顿时全班同学都哈哈大笑。当时同学们都说你很幽默，很爽朗，很爷们，私下里都称你“波爷”，其实到现在我们同学说起你时还是用这个称呼。爷们老师，也就成了你给我的第一印象了。这个印象好美，此刻想起我仍不禁笑出声来了。
高三的学习有序地进行着，各个学科仿佛成了若干条平行线，独立地向前延伸，除非是在你的历史课上才有所交汇。当时的高考模式是“3+x+大综合”（大综合就是政、史、地、物、化、生六科合出一张试卷）。对此，我们都觉得难以适从。幸好你在讲历史课的时候经常与其他学科的知识串联起来讲，比如讲到鸦片战争时，你就和我们具体介绍了鸦片的历史影响、医学上的作用、吸入人体后发生的化学变化、生产的地理位置等涉及到多个学科的内容。当时其他老师讲的内容都仅限于其所负责的学科。我们学生都说你懂的东西很多，很博学。博学老师，也就成了你给我的第二印象了。
这个印象好美，激发了我对知识的兴趣，促使我后来看了很多书。
高三的学习越来越紧张，学校时常利用晚自习的时间来进行测试。而我当时走读，每天往返螺溪和河田，诸多不便之下对这样的测试方式很是抵触，便暗自决定不参加晚上的测试。你可能发觉了我的抵触情绪，一天下午放学的时候叫我去你家吃晚饭，说是已叫家人准备好了饭菜。我觉得好意难却，就怀着忐忑的心去你家了。那晚的菜很丰盛，你还给我盛饭夹菜，说高三时要特别注意营养。饭后，你和我聊了许久，聊起了你求学的艰辛，工作的忙碌，还有我学习的情况。我感到很贴心、很温暖。贴心老师，也就成了你给我的第三印象了。
这个印象好美，像一股暖流在我内心深处缓缓地流淌，从而化成了我面对困难的勇气。
紧张有序的学习生活很快进入了深冬。那年的冬天特别冷，我也因此停止了走读。有一晚下大雨，气温更是低得可怕，我的脚趾头冻得皲裂作痛，两手缩着，指头几乎不能伸直。平时来校参加晚自习的同学都没有来，负责值班的老师也没有来，可是你来了。当你来到教室的时候，我们都很感动。虽然天气寒冷，但是我们的内心很温暖。我们私下里商量着：大家找几道题去请教你，让你的心里也感到温暖。面对我们的问题，你还是一如既往耐心地解答。你没有一点瑟缩的动作，仿佛完全感受不到严寒。
晚自习结束后，我们几个同学偷偷地目送你回去。只见你跨上了大厅里唯一一辆摩托车，冻得发紫的手不太灵活地给自己套上了雨衣，戴上了头盔。然后摸索着拧开了车锁，试着几次自动打火无效后，使劲地用脚蹭启动杆。耳边传来数次脚踩启动杆打滑的声音，我不禁鼻子发酸，泪水在眼里打转。身旁的几个女生更是泪流满面。所幸后来终于启动成功了，车声在大厅里回荡，我第一次发觉摩托车声是如此悦耳。你当时的样子很狼狈，也许你不知晓。“狼狈”老师，就成了你给我的第四个印象了。
这个印象好美，让我感受到了作为一名老师的责任和艰辛，也萌发了想成为一名老师的念头。
夜已深，人渐困，与你相处的时光尚有许多印象无法尽述于此。比如你写了一封很长的信给我，引导我努力学习拼搏；比如你给我们多位同学交高考报考费；比如你教我如何解决工作的困难，处理同事之间的关系……太多了！太美了！
如今这些美丽的印象在我脑海里一一重现，浓缩成了一个最美老师的形象！
波爷，虽然我不曾当面赞美您，但您却是我一直坚持的信仰！
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美好印象初一篇九
桂林，位于广西省东北方，为广西省东北方的一大门户，又是广西省著名的.旅游城市。有许多中外游客都慕名而来。这次春节，我的爸爸就带着我与妈妈去桂林自驾游，旅行开始了。
芦笛岩溶洞回声满句带花香，剩有心思岩壁藏。借得漓江为笛管，清音信步绕天梁。
芦笛岩乃桂林山水的“法宝”之门。正是它吸引了千千万万的游客，使桂林添上了一颗明珠。那么，芦笛岩妙在何处呢？我与爸爸原以为山上树木葱绿，鸟语荡林。瀑布哆嗦，才令人流连忘返的。可是，我们去芦笛岩游玩，结果却出人意料——芦笛岩并非山上美景，而是溶洞！
芦笛岩溶洞共长三百四十米，里面由天然的钟乳石与水池组成了一幅自然图。芦笛岩有着上百万年的历史，经过无数次地变化终于形成了今日的一大奇观！
溶洞里有多处景观，就说“鸟语花香”吧。在一座高大的“山”上，长着许多“花儿”。这些“花儿”个个争想开放，五颜六色，把“大山”装饰成了一座大花园，这些数不胜数的“花儿”吸引了许多动物。瞧，山腰中有一头山头正在芳香中舒服睡大觉呢！大山山顶上有着一片森林。“鸟儿们”累了就在山上休息。许多“鸟儿”互相聊天，森林时回荡着它们的声音。此景就称谓“鸟语花香”。向前走去，只见一景显现在眼前。一个“窗户”上挂着一副“窗帘”。撩开“窗帘”，可见远处的一座“大山”。“山上”弥漫着“云雾”，仿佛笼罩上了一层纱子。雾中隐隐约约见到了“一老一少”，他们像是一对爷孙在下棋。芦笛岩最有名气的是“水晶宫”。
大家都知道“水晶宫”是东海龙王的宫殿，“哪吒市海”、“孙悟空智夺金箍棒”等的故事便是从此传来。据说83版的《西游记》中的“孙悟空大闹东海”就是借此拍摄的。
走进“水晶宫”，马上有股凉风扑向胸怀里。四周水光粼粼，水平如镜，池底清澈见底。周围都是自然之蓝，“水晶宫”里几乎不须灯光照亮即可来回走动。我们似乎在大海之中，成了虾、成了鱼，在海里游泳嬉戏。远远的，我们看见了一根石柱矗立在“水晶宫”之中，支撑着整个大海。大家肯定已经知道此乃“金箍棒”是也。
龙王当然要有丞相，“水晶宫”之外便有一座“丞相府”。担任丞相大职的是海龟。在府中的海龟个个有百多斤重。在丞相府里坐着，似乎在商量着东海事务。在芦笛岩溶洞中，我们如痴如醉，被这天然奇观震住了。“三分形象，七分想象”，这自然是在溶洞旅游时所做到的。阳朔山水江到兴安水最清，青山簇簇水中生。分明看见青山顶，船在青山顶上行。
到桂林不得不玩漓江阳朔的漂流。在江上既能见水又可望山。这种大自然的美景，在我的确记忆中留下了深刻的印象。
走至渡口，船家们正忙着做生意。我们找了一位船家，开始了漂流。初时，水平如镜。江水清澈见底，四面群峰环绕，郁郁葱葱，宛如一条卧龙。过了一座大桥，渐渐看见一些光秃秃的礁石。这些礁石被水不断冲洗，在太阳的照耀下闪闪发光。不多时，前面已有急流。湍急的江水一下子把我们冲到了前头，那迅速令人有点心惊胆战的。不过，急流不多。我们又渐渐欣赏这世外桃源之美景了。
群山上有着千奇百怪的大树上，有的像在招手，有的像在睡觉，还有的像在仰望天空……鸟儿自然以大树为栖息地，飞到大树上，叽叽喳喳，闹个不停。大山上像开了茶花馆，处处听见鸟儿的聊天声。当我们还沉浸于美景，船只已靠岸了。夕阳西下，我们依依不舍的离开了漓江。
“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”。这果然是名副其实啊！哪些美丽的景色，我已流下了深刻的印象。啊！桂林真美！
美好印象初一篇十
“上有天堂，下有苏杭”。今天虽然不是讲的“苏杭”，但也是毫不逊色。它就是被誉为“太湖明珠”的无锡。
“太湖佳绝处，毕竟在鼋头”是诗人郭沫若用来形容无锡太湖的风景的。鼋头渚是无锡境内的太湖的一个半岛，因为因为湖中有一块巨石突出水面，状如浮鼋翘首得名，是国家五a风景区。
一次，我们去了鼋头渚。先是要越过第一道“防线”c人群，才能上轮船。终于，我们上了船，开始超过湖面向湖中小岛进发，即使是小湖也是“巾帼不让须眉”―-美丽无比，太湖果然是“王母娘娘”撒下的一串珍珠。让人印象深刻。
好不容易超过湖面，又要开始了“抢滩登陆战”。
经过“漫漫”而又“危险”的“抢滩登陆战”终于胜利（其实，我们也是最后一个下船的）。下了船，我们开始“环岛大冒险”，在路上，我们看见一个个卖的手工艺品，十分精美，我很有感触，走了一段路，我看见个男子随地乱扔了一个纸屑，但旁边一个老爷爷却捡起来扔进垃圾桶。我很有感触，过了一会儿，天气炎热，我们找了一个地方坐了下来，我见导游口渴还没水喝，便给了她水喝，她很感谢。开始走了，一个陌生的年迈的老爷爷问导游有没有水，导游不管三七二十一就给了他，我问导游：“你不渴吗？”导游说“渴，但我可以忍，可那老爷爷年纪大了……”听了导游的话，我很有感触。
这一天下来，我的感触是：老爷爷的环保，不怕辛苦，导游的乐于助人，舍已为人，手工艺品的精美，让我明白要好好传承文化。
环保，不怕辛苦，乐于助人，舍已为人，很好地传承了民族文化，这就是我对鼋头渚的印象。
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美好印象初一篇十一
每当我感到疲惫、烦恼或者不顺心的时候，我都会从影集里取出一张彩照细细欣赏，慢慢品味，顿时，心里暖洋洋的，一切不舒不快之意烟消云散。这张照片呈现的是在一派春意盎然的景象里，我和一群路人一起义救一只落井小猫的感人场景。这是迄今我记忆中最美好的画面，请让我和你一起分享吧。
那是今年3月24日，正好是周日，我住在江宁湖熟镇三界村姨奶家，清晨，我沐浴着金色阳光，和姨奶一起漫步在林荫小道上，抬眼望见小燕子在蔚蓝的天空展翅高飞，匆匆返回北方的家乡;成群的白鹭，徘徊翱翔在蓝天白云之间，穿行憩息于树木林梢之上;道路两旁粗壮的杉树林木苍翠，遮天蔽日;小草钻出了地面，郁郁葱葱;五颜六色的野花竞相开放，山花烂漫，争奇斗艳;乡间河堤的垂柳露出了嫩绿的新芽，在轻柔的春风中徐徐摆动。乡村一派美轮美奂的春景让我深深地陶醉。
忽然，不远处传来一阵嘈杂声，抬眼望去，见道路旁4、5个人围着一口枯井，议论纷纷。我好奇地凑上去，看见井底有一只小猫，它像热锅上的蚂蚁一样，东窜西跑。这只小猫脸为圆形，鼻子短而扁，眼睛大而圆，耳朵细尖浑圆，身上的毛柔软、蓬松，雪白的，四肢粗壮，尾巴短小，真是一位“小帅哥”。可是，这位“小帅哥”此时却发出让人感到撕心裂肺的尖叫声，原来，猫掉进枯井里了，枯井深且陡，小猫单靠自己上不来，只好绝望地叫喊求援。
井边的人七嘴八舌出着主意，一位大叔说：“我们往井里倒些土，把井垫高，让小猫自己爬出来。一位大爷摇了摇头，“不行，往下倒土容易砸伤小猫，而且井深，太费事，一时半会儿救不了它。”邻居小胖大声嚷嚷：“猫喜欢吃鱼，给它吃条鱼，它不就上钩了嘛。”大家哈哈大笑。对着井底沉思的姨奶眉毛一挑，眼睛一亮，受这句话的启发，顿时想出了一个办法。
她叫我跑步回家，在冰箱里拿出一条烧好的鲫鱼，在院子的拐角拿一条大约3米长的绳子和一个篮子，我把三样东西备齐返回井边，姨奶叫那位大叔把绳子在篮子把上系紧，把鱼放进篮子里，然后把篮子垂放到井底，我恍然大悟，这是拿鱼做诱饵，吸引小猫跳进篮子，然后收拉绳子，把篮子里的猫拽上来。
蜷缩在井底已经疲惫不堪的小猫一看见篮子里的鱼，耷拉着的脑袋顿时昂起来，眼睛直勾勾地盯着，慢慢靠了上去，冷不丁忽的一下跳进了篮子里，准备享用美餐。大叔见猫上钩，手疾眼快地往上提拉绳子，片刻间，载着小猫的篮子被拉出井口，小猫得救了!
小猫摇着尾巴，嘴里不断发出“喵喵”的声音，好像在说：“谢谢你们救了我。”大伙齐声叫好，一起鼓起掌，我和小胖乐得又蹦又跳，真开心啊。
在我们身边，美景随处可见，美德众人皆有，每每想起这件事，我就感到特别高兴和自豪，因为我参与拯救了一条生命，我真切地感受到了人们爱护、保护动物的善良之心，正是因为有着这样一颗颗的爱心，我们的社会才充满了温暖。
初二美好印象作文700字
美好印象初一篇十二
小时候的我，太天真，也太爱玩。每一次，奶奶带我去公园散步，我总是仰起小脑袋，望着天空上的风筝，好奇地问：“奶奶，天上的那个东西是什么呀？怎么飞那么高？”奶奶笑笑：“那个是风筝呀！改天让爸爸妈妈来陪你放风筝，好不好呀？”
我默不作声，还望着天上的风筝，思绪早已伴着它一同飞。回到家，我就缠着爸妈带我去放风筝，他们也禁不住我的软磨硬泡，答应我在周末陪我去放风筝。
那时的我，早已欣喜若狂，等待着周末的到来。我突然感到时光老公公故意把时间放慢。让我着急。直到周末早上，爸妈带我去放风筝。他们拿出准备已久的风筝，我抢了过去，像宝宝似的抱着它。爸妈带我走到一片空地上，爸爸摸摸我的头，说：“宝贝，我来给你做试范！”只见他扯着线，跑起来，时不时回头望着。他跑得越来越快，风筝也越飞越高。他叫着：“过来吧！”我跑过去，把风筝抢过来。
我学着爸爸的模样，扯着线，跑起来。也不忘转头望着。一不小心，摔倒了，吃了一嘴的青草！爸妈笑了，我也笑了，隐约间，我看到风筝笑了！我爬起来，继续放。可是，风筝就像个调皮的娃娃，和我做对！不是长了脚在地上跑；就是挂在树上躲猫猫！我的小脸气成了苹果红，妈妈赶忙走上来，笑着对我说：“不要紧，多试几次，加油！”
长大后的我，想起这件美好的事，总是情不自禁地嘴角上扬，它是我童年生活中最美好，最难忘的记忆之一。它伴着我一同长大。虽然我还一直在换风筝，但这段美好的印象，永远换不掉！
美好印象初一篇十三
生病时，母亲没在家，是父亲停留在家细心照顾我，父亲背我去医院，按时给我喂药，也就在父亲一天天的照顾下我渐渐的好了起来。
就从这是开使父亲成为我生活中不可缺少的一部分。
在学习上他是我的老师，在生活上他是我的朋友，如果我做错事他不会打我也不会骂我，而他会耐心教育我。
我不会恨他，因为他是在关心我。把我走歪路
我以父亲为荣，在生活中我十分注中形象，所以他的.衣着十分整齐。它曾说过：“一个人的形象代表一个人的品质。”
父亲，您放心吧我一定不会辜负您的希望。
美好印象初一篇十四
去北戴河前夕，五岁的侄女缠着我回来给她带好东西。到了北戴河的鹰角岩，看到到处都是卖贝壳做的工艺品的小贩，想起了对小侄女的承诺。我看到一个十几岁的女孩穿着花衬衫，手里拿着几条用小贝壳制成的项链。小贝壳整齐光滑，看起来很可爱。我大喜过望，立马买了一串。朋友催我爬鹰角岩，我赶紧交钱追上远方的朋友。
在鹰角岩上，可以俯瞰阳光下的广阔沙滩，落潮的海水在沙滩上留下了非常美丽的曲线。那些弯腰捡贝壳的人的身影看起来很小，仿佛这些线条看到了动人的音符.在我快速思考的时候，突然感觉有人在拉他的衣角。回头一看，原来是那个买了贝壳项链的小女孩。
我对小女孩说：“小女孩，你为什么来这里？来这里玩？”她拽了拽我的裙子，温柔的对我说：“叔叔，其实我刚才卖给你的贝壳项链有些瑕疵，也有些瑕疵。我给你带了一个新的。还有，叔叔，你刚才忙着付钱，忘了让我给你找零。你出一百块，一个十块，剩下的九十块我给你，大叔。”这时，眼泪在我的眼泪里闪过，我想：“我为了换钱，为了换一条新项链，跑这么远来找我。现在这种素质的人不多了。”我抚摸着小女孩的头，问：“孩子，这条项链是我叔叔拿的，但是我不想要我叔叔给我的钱。你要是跑这么远，我舅舅就把这钱给你当路费。”但是小女孩并不高兴，而是很认真的对我说：“叔叔，这钱我不要。买多少钱？虽然我只是个小摊贩，但我也知道，人应该是有骨气的人，不能做小人，这钱我不能收。”
听完这些话，我哭了。我抱住小女孩，对她说：“孩子，叔叔，我相信你以后会有一个美好的未来。永远记住你刚才说的话，永远记住你是个有骨气的人。是一个拿不出钱来的人。
回家后，我把这个故事讲给小侄女听，小侄女把这条贝壳项链放在一个盒子里，说她要向这个小女孩学习，每天看着这条项链，让她知道，像那个小女孩一样，她会像金子一样好，有骨气！
美好印象初一篇十五
人生初见，是在我念高三那年的八月。你站在教室门口静静地看着学生陆陆续续地进入教室，我和几个同学在教室里偷偷地打量着你这个新班主任：短袖t恤配黑色西裤，体型偏胖，右手腋下夹着课本，双手手掌贴手背交叉在前，头发约莫三寸长，国字脸，戴着一副大框金丝眼镜，表情略显严肃。单从外表看，你不像是陆河本地人。经过教室前门的同学都用普通话向你问好。
随着上课铃响你走进了教室，当你用地道的陆河客家话作自我介绍时，我们都吓了一跳。你说：“我叫陈汉波，是你们的班主任，也是你们的历史老师。刚才很多同学都以为我是‘北佬’，跟我说普通话……”顿时全班同学都哈哈大笑。当时同学们都说你很幽默，很爽朗，很爷们，私下里都称你“波爷”，其实到现在我们同学说起你时还是用这个称呼。爷们老师，也就成了你给我的第一印象了。
这个印象好美，此刻想起我仍不禁笑出声来了。
高三的学习有序地进行着，各个学科仿佛成了若干条平行线，独立地向前延伸，除非是在你的历史课上才有所交汇。当时的高考模式是“3+x+大综合”（大综合就是政、史、地、物、化、生六科合出一张试卷）。对此，我们都觉得难以适从。幸好你在讲历史课的时候经常与其他学科的知识串联起来讲，比如讲到鸦片战争时，你就和我们具体介绍了鸦片的历史影响、医学上的作用、吸入人体后发生的化学变化、生产的地理位置等涉及到多个学科的内容。当时其他老师讲的内容都仅限于其所负责的学科。我们学生都说你懂的东西很多，很博学。博学老师，也就成了你给我的第二印象了。
这个印象好美，激发了我对知识的兴趣，促使我后来看了很多书。
高三的学习越来越紧张，学校时常利用晚自习的时间来进行测试。而我当时走读，每天往返螺溪和河田，诸多不便之下对这样的测试方式很是抵触，便暗自决定不参加晚上的测试。你可能发觉了我的抵触情绪，一天下午放学的时候叫我去你家吃晚饭，说是已叫家人准备好了饭菜。我觉得好意难却，就怀着忐忑的心去你家了。那晚的菜很丰盛，你还给我盛饭夹菜，说高三时要特别注意营养。饭后，你和我聊了许久，聊起了你求学的艰辛，工作的忙碌，还有我学习的情况。我感到很贴心、很温暖。贴心老师，也就成了你给我的第三印象了。
这个印象好美，像一股暖流在我内心深处缓缓地流淌，从而化成了我面对困难的勇气。
紧张有序的学习生活很快进入了深冬。那年的冬天特别冷，我也因此停止了走读。有一晚下大雨，气温更是低得可怕，我的脚趾头冻得皲裂作痛，两手缩着，指头几乎不能伸直。平时来校参加晚自习的同学都没有来，负责值班的老师也没有来，可是你来了。当你来到教室的时候，我们都很感动。虽然天气寒冷，但是我们的内心很温暖。我们私下里商量着：大家找几道题去请教你，让你的心里也感到温暖。面对我们的问题，你还是一如既往耐心地解答。你没有一点瑟缩的动作，仿佛完全感受不到严寒。
晚自习结束后，我们几个同学偷偷地目送你回去。只见你跨上了大厅里唯一一辆摩托车，冻得发紫的手不太灵活地给自己套上了雨衣，戴上了头盔。然后摸索着拧开了车锁，试着几次自动打火无效后，使劲地用脚蹭启动杆。耳边传来数次脚踩启动杆打滑的声音，我不禁鼻子发酸，泪水在眼里打转。身旁的几个女生更是泪流满面。所幸后来终于启动成功了，车声在大厅里回荡，我第一次发觉摩托车声是如此悦耳。你当时的样子很狼狈，也许你不知晓。“狼狈”老师，就成了你给我的第四个印象了。
这个印象好美，让我感受到了作为一名老师的责任和艰辛，也萌发了想成为一名老师的念头。
夜已深，人渐困，与你相处的时光尚有许多印象无法尽述于此。比如你写了一封很长的信给我，引导我努力学习拼搏；比如你给我们多位同学交高考报考费；比如你教我如何解决工作的困难，处理同事之间的关系……太多了！太美了！
如今这些美丽的印象在我脑海里一一重现，浓缩成了一个最美老师的形象！
波爷，虽然我不曾当面赞美您，但您却是我一直坚持的信仰！
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