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儿科科开云官网app下载安装手机版 篇一
作为一个小儿科医生,我从事这个职业已经近十年了。这些年来,我一直专注于儿童的健康和治疗,积累了一些宝贵的经验和体会。在这篇文章中,我将分享我对小儿科的开云官网app下载安装手机版 ,希望能给其他医生以及关心儿童健康的家长们一些启示和参考。
首先,我认为作为一名小儿科医生,首要的原则是要怀有爱心和耐心。儿童是天真可爱的,但他们也常常非常脆弱。他们对外界的刺激和环境的变化都比成人更敏感,容易受到各种疾病和伤害的侵扰。因此,我们要以最诚挚的爱心对待每一个孩子,并给予他们足够的耐心和关怀。每个患儿都应该被我们像亲人一样对待,因为他们的健康和快乐是我们最大的心愿。
其次,我认为小儿科医生要善于沟通和倾听。孩子们常常对疾病和医疗护理感到害怕和焦虑,尤其是在医院或诊所这样陌生的环境中。作为医生,我们应该用平易近人的语言与他们交流,尽可能消除他们的顾虑和恐惧。另外,我们也要耐心倾听他们的病情陈述和疑问,因为只有真正了解他们的感受和需求,才能给予切实有效的治疗和建议。
第三,我认为预防比治疗更为重要。在小儿科领域,很多疾病可以通过积极的预防来避免发生。例如,疫苗接种是预防传染病最有效的措施之一。一些儿童常见的慢性疾病,如肥胖、哮喘、过敏等,也可以通过儿童保健和家庭教育来预防和控制。因此,作为小儿科医生,我们要注重宣传和教育,让父母了解如何预防这些疾病,培养良好的生活习惯和健康意识。
此外,作为小儿科医生,我认为我们还应该注重综合治疗。儿童的身体发育和免疫系统都不够成熟,对药物和治疗的反应可能与成人不同。因此,我们要根据患儿的具体情况,综合应用药物、物理治疗、心理疏导等手段,制定个性化的治疗方案。在一些慢性病的治疗中,还要兼顾药物治疗和康复训练,以帮助患儿尽快康复。
最后,我认为小儿科医生要不断学习和提升自己的专业知识和技能。医学知识一直在不断更新和发展,作为医生,我们要时刻关注最新的研究成果和诊疗方案。此外,我们还要不断学习和了解儿童发育心理学、教育学等相关学科的知识,以便更好地了解和照顾儿童的身心发展。
总之,作为一名从事小儿科工作的医生,我深知这个职业的责任和使命。我希望通过爱心和耐心,与孩子们亲近;通过沟通和倾听,与家长们建立良好的信任关系;通过预防和综合治疗,最大限度地保障儿童的健康。我相信,只有不断学习和提升自己,才能在小儿科工作中取得更好的成绩。让我们携手努力,共同关爱儿童,保卫他们的健康与幸福。
儿科科开云官网app下载安装手机版 篇二
作为一名资深的儿科医生,我在一次会议上学习了LCU(Limited Care Unit,即限制疗护室)的内容。这个课程对我的工作非常有帮助,我在我以后的医疗实践中也运用了这些知识来帮助儿童病人。在这篇文章中,我将分享我在LCU课程上学到的一些见解和观察。
第一段:LCU的理念与作用
LCU是在医疗保健领域中新兴的发展趋势。LCU通过针对年幼的患者,采用个性化、舒适、高效的医疗方法,来增强护理质量和病人满意度。LCU的目的是为病人提供最好的康复和治疗方案,并在医疗过程中保持最高的安全性和质量。
第二段:LCU对儿科医生的影响
在我的儿科医生职业生涯中,我看到了许多儿童患者的恢复和进步。我对这些成功案例的愈后效果做了一些分析,并发现,具有LCU特点的治疗方法,是实现病人快速康复,解除病痛和恢复正常生活的最佳方案之一。LCU加强了病人与医护人员之间的沟通与良好交流,并在医疗过程中充分考虑了患儿的个性化需求。
第三段:LCU对儿童病人的影响
在LCU之前,儿童患者在医院的治疗中通常会面临很多难以克服的问题,比如恐惧、孤独、疼痛等等。这些问题会在很大程度上干扰儿童的治疗,并对康复产生一定的影响。然而,在LCU的治疗下,儿童病人能够接受获得医护人员的全力支持。LCU不仅清除了儿童病人单独承受治疗过程所产生的负面因素,而且为每个患儿提供高效和个性化的治疗计划,充分保证了每个患儿的康复。
第四段:LCU对儿童家长的影响
家长的支持和鼓励对治疗儿童的治愈极其重要。然而,有时家长会因为孩子疼痛、恐惧或感到无助而变得焦虑和紧张。LCU课程提供了一些解决孩子痛苦和不安的方法,让家长能够加入到治疗过程中,给予孩子最好的照顾和关爱。
第五段:总结
简而言之,LCU通过提供高效、舒适以及个性化的医疗治疗方法,不仅有助于保持病患的情绪稳定,提高其疾病康复速度和满意度,而且为医护团队提供了一个更有效的治疗手段。LCU的发展为我个人提供了新的思路和全新的医疗体验,在我的日常实践中,我将施加LCU的理念来支持儿童病人的疾病治疗和康复。
儿科科开云官网app下载安装手机版 篇三
儿科ICU是一个特别的地方,因为这里需要护理和治疗的是年龄较小、容易受伤和感染的患者。根据数据,儿科ICU患儿中有20%至30%的死亡率,这种情况对于家属、医生、护士来说都是极度的痛苦和困难。今天,我想分享一下在儿科ICU工作过程中的体验、心得和感受。
第二段:文化冲击
第一次进入ICU,超过50%的时间都是在哭泣和无从适从,我完全不知道该怎么做,不知道要做什么。我觉得自己被文化冲击了。幸运的是,我的同事非常热心和友好,他们帮助我适应这个新的环境。如果你那天也有类似的情况,不要放弃,慢慢来,总会适应的。
第三段:充分了解病情和病史
在ICU,解决问题和救治病人必须尽可能了解病情和病史。你必须非常熟悉病人的极度情况和小细节。知道他们的背景、家族和历史,可以更好地预测和诊断病情。在这里,每个人都有责任阅读并熟悉病人的档案,每个人都有责任关注和调查病情。
第四段:情感回应和沟通重要性
不同于其他科室,ICU护士需要更具体和快速的做出决策,尤其是在危急情况下。我们也应该可以经常设法将职业和工作和温情和关心以适当的方式结合起来。交流也是非常重要的,家属每天都需要相信医生的质疑。我发现,在我的工作中,尊重和关心家属跟对病人关切同等重要。保持沟通和手势也是非常的关键,如尝试用普通话来了解病人和家属的问题。
第五段:平衡工作与个人生活
最后,我想分享一点费尔登(Feeling)和科学(Science)之间的平衡。有时,我们会在工作上困扰和扰动,但我们必须记住,我们都是人,我们都需要休息和喜悦。在我的工作中,我发现了一些可以保持身心健康的良好习惯,例如锻炼、阅读、和亲友的相处时间。总的来说,ICU是一个挑战但充满帮助和成就感的行业。
结论
在这篇文章中,我分享了一些在儿科ICU工作的心得、体验和感受。在这个特殊的环境中,有许多学习和申请。我希望我的经历和经验可以为那些正在寻找出路和指导的人提供一些inspiration。当然,您可能会遇到更困难的情况,但请不要放弃,相信自己和您的同事。通过坚持勤奋和付出,你将可以得到成功。
儿科科开云官网app下载安装手机版 篇四
产儿科是医学的重要分支之一,专门研究新生儿和儿童的健康问题。作为一名产儿科医生,我深深感受到了这一领域的重要性,并从工作中汲取了许多经验和体会。在此,我将分享一些产儿科方面的开云官网app下载安装手机版 。
第一段:积累经验是重要的
无论是医学生还是医生,在任何领域都需要积累经验。在产儿科方面,这一点尤为重要。随着事业的发展,我们的医疗技术和医疗手段不断更新,因此我们必须始终保持学习和进步的状态。在我工作的这些年里,我已经积累了丰富的经验,并开始更加自信地处理各种不同的情况。
第二段:细心和耐心是必要的品质
在产儿科方面,细心和耐心是必要的品质。因为新生儿的生理机能尚未完全成熟,在病理反应发生时,很难判断其病因。 在处理新生儿患者时,我们需要耐心地进行细致、系统的诊断,并结合患者的详细身体状况和病史进行适当的诊治。
第三段:关注患者的家庭和社会环境
在治疗和照顾患者的过程中,除了关注疾病本身,还要了解患者的家庭和社会环境,以便更好地协助患者康复。在我工作中,我常常和患者的家人保持密切联系,及时了解情况和解决问题。此外,我们还要为患者提供必要的社会支持和指导,以改善他们的生活质量。
第四段:与患者建立信任和友谊
在产儿科方面,亲子情感的关系对病人的康复和疾病预后都有很大帮助。因此,我们需要与患者和家人友好相处,建立良好的人际关系。在患者和家人的眼中,医生不只是一个医学工作者,而是一个可以信赖和尊重的朋友。
第五段:尽职尽责是我们的使命
作为产儿科医生,尽职尽责是我们的首要使命。我们必须时刻保持警惕,及时防止疾病的发生和传染,进行有效的治疗和恢复,确保每个患者的生命安全和健康。此外,我们还需要不断更新医学技术和健康知识,以提高我们的技能和专业能力,为病人提供更加优质的医疗服务。
总的来说,作为一名产儿科医生,我们不仅要拥有扎实的医学知识和技能,还要凭借坚定的信念和敬业的精神,关注患者的身心健康,不断提高自己的专业能力和服务素质,为患者的健康增添光彩。
儿科科开云官网app下载安装手机版 篇五
第一段:介绍背景和重要性(200字)
儿科CPR(心肺复苏术)是一项关键的急救技能,它在救治儿童突发心搏骤停时发挥着至关重要的作用。在儿童的急救中,能够熟练掌握CPR,能够有效地给予患儿急救,并提高他们存活的机会。我个人经历过一次紧急情况,并参加了儿科CPR培训,这让我意识到这一技能的重要性和应该如何有效应对。
第二段:亲身体验及所得(200字)
我曾经亲身经历了一个小孩突发心搏骤停的紧急情况,幸运的是有人立即施行了CPR,最终小孩恢复了生命体征。这一经历让我深刻认识到,对儿童来说,每一秒钟都至关重要。于是我决定自己学习CPR,为他人的生命做出贡献。在CPR培训过程中,我学会了一系列的急救技能,如胸外按压和人工呼吸等。这些技能不仅仅可以用于婴儿,也可以在其他类似的紧急情况中发挥作用。
第三段:反思经验教训(300字)
在培训中,我们进行了大量的模拟操作。这些经验让我清晰地认识到,CPR需要我们保持冷静和专注。在面对突发状况时,时间非常紧迫,每一秒输送给患者的氧气都可能会挽救他们的生命。因此,正确的操作和有效的反应时间是至关重要的。另外,与成人相比,儿童的CPR有其独特之处。在执行CPR时,我们需要用更小的力度进行按压和呼吸,以避免过度施力而受伤。虽然这需要一些技巧和练习,但在培训中我学到了如何正确地适应儿童的生理特点。
第四段:掌握技能的重要性(300字)
掌握儿科CPR技能的重要性不仅体现在紧急情况中,还可以为自己的家庭带来安全感。想象一下,如果我的孩子遇到紧急情况,我能够迅速行动并提供有效的急救,这无疑是令人放心的。而且,通过具备这项技能,我能为我的家庭和社区提供更多的帮助。在紧急情况下,人们常常会感到手足无措,因此,能够提供关键的急救手段将有助于稳定局势并减少不必要的伤亡。
第五段:总结与展望(200字)
通过参加儿科CPR培训,我不仅仅掌握了如何正确地救治儿童突发心搏骤停的技能,更意识到了急救的重要性。人们无法预测何时何地会遇到紧急情况,但是通过学习CPR,我们可以为自己和他人提供帮助。我计划在将来继续实践这项技能,并鼓励更多的人参与CPR培训,从而为我们的社会做出更多贡献,保护更多的生命。儿科CPR是一项必不可少的技能,通过培训和实践,我们可以使自己变得更有价值和有影响力,让健康和安全更多地成为我们社会的常态。
儿科科开云官网app下载安装手机版 篇六
第一段:介绍儿科PICU的背景和重要性(词数:150)
儿科重症监护病房(PICU)是一个专门为重症和危重病儿童提供护理的部门。在这个特殊的环境中,医护人员需要面对各种严重疾病、创伤和手术后并发症的挑战。儿科PICU的工作是非常繁忙且充满挑战的,但同时也是非常值得的。在我从事这个领域的多年经验中,我学到了许多宝贵的开云官网app下载安装手机版 。
第二段:提到在儿科PICU工作的重要技能和责任(词数:250)
儿科PICU工作要求具备一定的专业技能和责任感。首先,护士和医生需要具备熟练的实际操作技能,比如插管、镇静等。我们需要能够处理急危重病儿的各种情况。与此同时,我们还需要具备出色的沟通和人际关系技巧。家长们通常非常紧张和焦虑,我们需要以温暖、耐心和尊重的态度与他们进行有效的沟通。此外,儿科PICU的护士和医生需要具备良好的团队合作精神。互相之间的协助和支持,对于成功治疗和病患的康复至关重要。
第三段:谈论面对困难和压力的重要性(词数:250)
儿科PICU是一个高压环境。我们面临着生死攸关的情况,每一秒钟都对患儿的生命产生影响。在这样的压力下,我们需要保持冷静和专注。学会控制自己的情绪、思考清晰并做出正确的决策是至关重要的。此外,儿科PICU工作还经常伴随着不可避免的悲伤和丧失。我们必须要学会面对这些困境并寻求支持和慰藉。与同事之间的支持和理解,以及提供关怀和安慰给家属,都是非常重要的。
第四段:阐述从儿科PICU工作中学到的重要教训(词数:300)
在儿科PICU工作中,我学到了许多宝贵的教训。首先,我认识到生命的可贵和脆弱。每一个孩子都是一个独一无二的个体,每一次成功的治疗都是一次奇迹。我学会了珍惜每一个生命,并尽我所能去保护它们。其次,我了解到人的内心的力量是无穷的。有些孩子面临极高的痛苦和困难,但他们却能够坚强地面对,甚至战胜病魔。这让我明白了坚持和希望的力量。最后,我明白了团队合作的重要性。在儿科PICU,每个人都各司其职,紧密合作。团队的成功依赖于每个成员的贡献。
第五段:总结并展望未来(词数:150)
在儿科PICU工作的日子里,我的责任感和成长是与日俱增的。我已经见证了无数个患儿从生命的边缘重返人世,并且我希望能够通过自己的努力和专业知识,再拯救更多的生命。儿科PICU是一个充满挑战的领域,但也是非常有意义的。我为能够为患儿和他们的家人提供关怀和治疗感到无比自豪。接下来,我将继续不断学习和成长,为更多需要帮助的孩子提供最好的护理。
(总词数:1200)
儿科科开云官网app下载安装手机版 篇七
第一段:引言(150字)
儿科是医学专业中的一门重要学科,负责研究和治疗儿童的各种疾病。在当今社会中,儿童疾病的种类和患病率正在不断增加,因此儿科医生的需求也越来越大。为了提高儿科医生的临床能力和解决问题的能力,许多医学院采用了PBL(Problem-Based Learning,问题导向学习)的教学模式。在这篇文章中,我将分享我在儿科PBL课程中的开云官网app下载安装手机版 。
第二段:PBL的优点(250字)
PBL是一种通过团队合作解决问题的学习方法,不仅提高了学生的学习兴趣,还培养了学生的批判性思维和解决问题的能力。在儿科PBL课程中,我们通常会根据不同的病例进行讨论和分析。与传统的医学教学相比,PBL更加注重实际问题的解决,鼓励学生自主学习和思考。通过参与PBL,我不仅学到了儿科疾病的诊断和治疗方法,还提高了我的团队合作能力和沟通技巧。
第三段:面临的困难(250字)
虽然PBL教学模式有许多优点,但也存在一些挑战和困难。首先,由于儿科医生的职责不仅仅是诊断和治疗疾病,还需要与患者和家属进行有效的沟通。在PBL中,我们经常需要扮演医生的角色,与团队成员共同制定治疗方案。然而,我发现在与团队成员之间达成共识时,沟通不畅和理解不足是一个常见的问题。此外,对于某些疾病的诊断和治疗方法,我们可能会遇到困惑和不确定性。这时,我们需要更多的自主学习和独立思考。
第四段:收获与成长(300字)
尽管面临困难,但通过参与儿科PBL,我不仅学到了丰富的医学知识,还收获了很多宝贵的经验。首先,PBL提高了我的批判性思维和问题解决能力。每个病例都是一个“问题”,我们需要通过分析和讨论找出最佳的解决方案。这培养了我独立思考和解决问题的能力。其次,PBL促进了我的团队合作和沟通技巧。在与团队成员合作时,我学会了倾听和尊重他人的观点。我们共同协商治疗方案,确保每个人都能发表自己的意见。最后,PBL培养了我对患者的关注和责任心。通过模拟真实病例的讨论,我能更好地理解患者的需求并为他们提供更好的医疗服务。
第五段:未来的展望(250字)
儿科PBL课程给予了我很多宝贵的经验和知识,也为我未来成为一名优秀的儿科医生奠定了坚实的基础。在接下来的学习和实践中,我将继续努力提高自己的医学知识和技能。我还计划加强与患者及其家属的沟通,以更好地理解他们的需求和提供更好的医疗服务。此外,我也打算将PBL的学习方法应用于日常生活中,尤其是解决实际问题时。通过不断练习和反思,我相信我将成为一名出色的儿科医生,并为更多的患者带来健康和希望。
总结:通过参与儿科PBL课程,我不仅学到了儿科疾病的诊断和治疗方法,还提高了我的团队合作能力和沟通技巧。尽管面临困难,但通过分析和讨论,我充分发挥了自己的批判性思维和问题解决能力。在未来,我将继续努力提高自己的医学知识和技能,并致力于为更多的儿童提供优质的医疗服务。
儿科科开云官网app下载安装手机版 篇八
一个月的儿科实习阶段转眼即逝,时间从指缝中悄然溜走,抓不住的光阴,犹如白驹过隙。一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始,准备着实习阶段又一个接力。
说到儿科,不得不提到儿科的基本情况。人民医院儿童中心是由三个病区加上一个重症监护室组成,包含了自己独立的门诊大厅、护理大厅等,可以说是个很完美的儿童医院。儿科总主任就是董继平主任了,虽然很少见到,但她慈祥的笑容,精湛的医技总是让人敬佩,记得在实习生大会上她告诉我们“对待病人,要像朋友一样去对待,但要像敌人一样去防着”、“医生是好人,好人永不给坏人一般见识”。出色的医生又何不是这样呢?在这个医患关系恶劣的社会,保护自己是第一位,但超过度了就是害了自己,不要试图去推卸责任,因为你是把自己往火坑里推,但也不要过于包揽万事,因为事多必出乱,这就是度!
进入儿科科室,我从带教老师那儿了解到,儿科是个综合性很强的科室,涵盖了内科、外科的各种疾病情况。但儿童疾病的种类与成人大不同:起病急,来势凶,变化快。因此,我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情,不懂得与医护人员配合,所以儿科护理工作内容多,难度大,要求高。除基础护理,疾病护理外,还有大量的生活护理和健康教育,病情观察应细微敏锐,发现变化及时通知医生,进行救治。
了解了儿科护理工作的基本情况后,我开始投身实习工作中。在临床老师孜孜不倦的教导下,我不断汲取和探索专业知识,也积累了一定的工作经验。也许这些开云官网app下载安装手机版 只是浩瀚大海中的水珠一滴;无垠沙漠中的沙砾一颗,但对我来说却是难能可贵的财富,就好像在广阔的沙滩上,一阵浪打来,留下无数闪闪发光的贝壳,点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。也许这些收获相对而言是微小的,但我相信,成功是积累在每一个小小的进步之上的。“冰冻三尺,非一日之寒。”
经过一个月的儿科实习,我又成长了许多,渐渐摆脱了学校的那份稚气,走向成熟。在“阵地”上,我学会的不止是一个护士最基本的技术,疾病的护理知识,更重要的是如何与病人家属沟通。儿科的护理对象是小孩,对于每个父母来说,最珍贵的莫过于子女了,家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。除了要有精湛的输液技术,将病人的痛苦减至最轻之外,还要向病人家属做宣教,方面涉及很广,比如:饮食教育,环境,衣着,心理护理等。向家属宣教完之后,他们对我表示非常感谢,我自己心里也觉得特别欣慰,劳动成果得到赏识。
要成为一名优秀的儿科护士,光有技术是不够的,我们应该充分体现出“护士”这一角色的价值,而不是像机器一样工作,更多的是要充当健康教育者和病儿知心者。我在儿科就深有体会,比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤,首选化疗治疗。除了一些常规的操作外,我们还应该做好对症护理。感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状,那么我们应该做到对症护理,注意室内环境,饮食清淡,休息等一系列的宣教。如痰液较多,还应保持患儿呼吸道通畅,给于吸痰和拍背,雾化吸入等。同时要多与家属沟通,向其介绍有关知识,如病因,主要表现等。教会家长正确拍背协助排痰的方法,指导家长正确用药,出院时做好健康指导,如合理喂养,加强体格锻炼等。在平时的实习工作中,我也经常看到带教老师向家长做宣教,这就需要将所学知识灵活运用到实践中去,这是护理工作比较高的境界,只有转述给病人家属,才说明自己真正了解书本知识,并能融会贯通,对医患双方都是有利的。两周的历练让我感触颇深,受益匪浅,对护士这一角色有了更深一层的理解。护士不光是护理活动的执行者,还是健康捍卫者和宣教者。我们应该具备良好的专业素质,身体素质和交际能力,将自身所学灵活应用到工作中去,同时要有敏锐的观察力。我们用双手给病人送去温暖,每一个操作都赋予病人康复的希望,让他们看到黎明的曙光。也许我们只是送去了微不足道的关怀,但这些积累起来,就是帮助病人度过难关的诺亚方舟。
作为一名实习护士,我所能做到的也许是微不足道,但我正确认识了“护士”这一角色,充分发挥自身潜力,在往后的工作中将能力发挥到淋漓尽致,力求更好。
实习是我踏出临床工作的第一步,等待着我的是重重坎坷和艰辛,我不会退缩,而是勇敢地面对挑战!“工作”这座大山等待我无畏地攀爬!
儿科科开云官网app下载安装手机版 篇九
8月8日,陶老师问我是不是这个星期就要转科啦!我心里有一种‘痛’,我感觉好舍不得大家以及儿科的一切!回想起和儿科一起走过来的日子。
儿科实习是我实习的第一站。实习开始,我总是跟在我的带教老师陶圆老师的后面,不放过老师的每一个操作细节,每个人都做了小笔记,遇到不懂的我们都及时地向老师询问,老师总能给我们细细解答,护士工作确实非常的繁杂,老师要做好自己本分的工作还要负起带教的责任,感觉她们非常辛苦,心里非常感激她们。渐渐的我们熟悉了上班的日常流程,在老师的指导下我们开始尝试操作,在陶老师放手不放眼的带教下让我安心地去操作,给我了一个很好的饿锻炼机会,也许只是尝试,而那一刻我们要拿出自己的勇气,战胜自己的心理。在蒲老师和其他老师们的护理查房,交接班的过程中我体会到一个团队协作的力量,在培训护理操作示教过程中让我们更加深刻的体会到护理操作的严谨性。在明老师讲的小讲座《整体护理》使我们更加深入理解到护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作,而是包括心理护理在内的更为复杂的创造性活动,护士不仅要帮助患者恢复健康,还要帮助和指导恢复健康的人维护健康。同时我和医院的见习护士姐姐妹妹些打成一片,相处非常融洽开心,非常感谢见习的她们在工作中给予我们很多的指导和传授实习中的经验。
实习是一种复杂的生活,我们既要学会做事也要学会做人。做事,实习中我们要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能,争取多一些的操作锻炼机会;做人,在医院我们要处理好自己和同学,带教老师,护士长,医生,见习师姐妹,病人和家属的关系。在实习中我体会到了沟通的重要性,深深地体会到了沟通的重要性,体会到了沟通带给我的快乐。沟通是一门艺术,它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅影响我们每个人的生活,而且也影响我们的工作。
与病人相处时,我开始并不是喜欢小孩,听见小孩的哭声很是头痛,但是渐渐的我变得是那么喜欢小孩子,突然休息两天过后,回医院没有看见平时跟在我后面的那个小孩了,心里却有些失落我总是想着第一时间跑过去解决问题,我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们交流、沟通。用我的心去感受他们的病痛,体味他们的需求,并给予力所能及的护理与帮助。只有良好的沟通,才能建立良好的护患关系,才能充分获得患者的信任。换位思考可以激发我们的爱心,我常想着我有这么多的小朋友,渐渐的我变得是那么喜欢小孩,就算被淋湿啦,还是那么开心!
短短一个月实习过去了,在医院儿科的走廊里,已经能看到我们忙碌的身影,我们不停地穿梭在病房之间,我们很累,但我们快乐着,不仅因为我们终于能胜任老师交给我们的任务,我们可以自己去独立完成护理工作,还有就是我觉得我在做一件有意义的事。在实习当中我们不忘充实自己的理论知识,按时参加科室和医院护理部开展的各种护理知识讲座和教学查房,这样才能不断地把自己所学的理论知识充分地应用到实践当中去,做到理论与实践相结合,实习就应该是这样的。
医学实习生:陈潘金民
两个月的儿科实习阶段转眼即逝,时间从指缝中悄然溜走,抓不住的光阴,犹如白驹过隙。在刚刚过去的两个月时间里,我认识到了儿科临床工作的复杂性,同时也巩固了自己的内科知识。
进入儿科科室,我从带教老师那儿了解到,儿科是个综合性很强的科室,涵盖
了内科、外科的各种疾病情况。但儿童疾病的种类与成人大不同:起病急、来势 凶、变化快。因此,我们儿科医生要根据其疾病特点制定一系列相应的治疗措施,由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情,不懂得与医护人员配 合,所以儿科诊断及治疗工作内容多,难度大,要求高。除治疗疾病外,还有大 量的健康教育及生活常识教导,所以我每天在查房过程中都会细微敏锐地观察患 儿病情,如若发现病情有所变化,及时地报告老师,调整治疗方案或者更改用药。在了解了儿科四大常见病症“肺炎、腹泻、佝偻病、贫血”的基本临床表现 及治疗方法后,我开始投身实习工作中。在临床带教王钢及杨佳孜孜不倦的教导 下,我不断汲取和加强学习专业知识,也积累了一定的工作经验。同时也在老师 们的指导下开始独立的接管病人,这对我来说是一项挑战也是一种锻炼,同时也 是一种信任,我倍感幸运,虽然在这个过程中我出现过错误,但是我收获了经验 和教训,并且在老师们的帮助下我接管的病人顺利出院了,在她出院的那一刻,我内心无比激动,我相信这是我人生中一个重要的起点,人总是会在不同的失败 中寻找到成功通道的。
经过两个月的儿科实习,我又成长了许多,渐渐摆脱了最初来医院实习的那 份稚气与懵懂,渐渐地走向成熟。在“实习阵地”上,我学会的不止是一些儿科 常见病的基本处理方法以及疾病的治疗知识,更重要的是如何与病人家属沟通,以及及时的了解病情变化和治疗效果。儿科的治疗对象是小孩,对于每个父母亲 来说,最珍贵的莫过于子女了。家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念,因此我们除了要有精湛的临床技术,将病人的痛苦减至最轻之外,还要向病人家 属交代日常生活方面的知识,。比如:饮食教育、环境卫生、衣着、心理辅导等,每次向家属宣教这些日常保健与照顾方法之后,他们对我表示非常感谢,我自己 心里也觉得特别地欣慰,劳动成果得到赏识后的那种舒坦以及那种被家属肯定的 感觉——真爽!
要成为一名优秀的儿科医生,光有临床知识是不够的,除了一些常规的治疗 外,我们还要多与家属沟通。告诉他们一些疾病以外的其他方法。比如:正确得 拍背协助排痰的方法,指导家长正确用药,出院时做好健康指导,如合理喂养,加强体格锻炼等。在平时的实习工作中,我也经常看到带教老师向家长做宣教,这就需要将所学知识灵活运用到实践中去,这是临床工作的最高境界。只有转述 给病人家属,才说明自己真正了解书本知识,并且能够将知识融会贯通,这样做 对医患双方都是有利的。四周的历练让我感触颇深,受益匪浅,对儿科医生这一 角色有了更深一层的理解。我们应该具备良好的专业素质,身体素质和交际能力,将自身所学灵活应用到工作中去,同时要有敏锐的观察力,我们用真心给病人送 去温暖,每一句话语都赋予病人康复的希望,让他们看到黎明的曙光。也许我们 只是给予他们微不足道的关怀,但对于他们来说却是信心与力量,就是能够帮助 病人度过难关的那种坚定不移的信念。
作为一名实习医生,我所能做到的也许是微不足道的,我只能在每天的实习过程中不断的去积累,不断的去努力,不断的去反省。我不担心自己会犯错误,虽然我们很年轻、很稚嫩,但是也不要惧怕失败,因为这是我们走向成功的必经 之路。我正确认识到在以后的实习过程中必须充分发挥自身潜力,运用自己所学 在之后的实习工作中将能力发挥得淋漓尽致,希望自己错误越来越少,认识越来 越深,收获越来越多,那么离成功也就越来越近。也许这些开云官网app下载安装手机版 只是浩瀚大海中的水珠一滴;无垠沙漠中的沙砾一颗,但对我来说却是难能可贵的财富,就好像在广阔的沙滩上,一阵波浪袭来,留下无数闪闪发光的贝壳,点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。也许这些收获相对而言是微小的,但我相信,成功是积累在每一个小小的进步之上的,“冰冻三尺,非一日之寒。”
实习是我踏出临床工作的第一步,我知道等待着我的是重重坎坷和艰辛,所以我早有心理准备,我也知道有时候自己很勉强得去面对这些繁琐,但我不会退缩,并且我会勇敢地面对挑战!因为在不远处还有“工作”这座大山等待我无畏地攀爬!“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”挺直腰杆,努力向前,我坚信翻过大山就是迷人的风景!
短短的1个月儿科实习即将结束,回想这期间的点点滴滴,似乎在尝试无味瓶里的味道一样。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对临床技能操作的培养和锻炼。我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。儿科是一个独特的科室,面对的是个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅要医术高,更要懂得如何和他们沟通。对待患儿和蔼可亲,态度良好,虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言,而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情,孩子生病,谁的心里都会着急万分的,说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的就是继续为患者服务,力争做到最好。每天接触很多患儿和他们亲人的时候,我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命和健康,而我们的职责正是捍卫健康的生命。
在实习期间我遵纪守法,遵守医院及儿科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,严格要求自己,努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能用于实践,在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德,经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。今后,我会继续以“热情、求实、尽职”的作风,持着主动求学的学习态度,积极各科室的老师学习,秉着“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基矗不断追求,不断学习,不断创新,努力发展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念。儿科护士实习自我鉴定:熟悉疾病的病因及临床特点,了解其诊疗常规,常见急症的处理方法。个人自我鉴定:本人在儿科实习期间,遵守医院及科室各项规章制度,尊敬老师,团结同学,关心病人,不迟到早退。在带教老师的悉心指导下能完成生命体征的测量,新生儿的各项生活护理,以及新生儿培养箱,蓝光箱,心电监护仪的使用。希望在接下的科室能更完善自己,提高自己。
带教老师评语:医学教.育网搜集整理该生在妇科实习期间,严格遵守医院各项规章制度,尊敬老师,团结同学。无菌观念强,基本掌握儿科常见病的护理常规。
儿科科开云官网app下载安装手机版 篇十
3月春暖花开我来到在国内首创心脏内外科一体化管理发展模式,被卫生部确定为临床重点专业——复旦大学附属儿科医院心血管中心进修学习,心血管中心包括心胸外科、心内科、心脏监护室、超声心动图室、心电图室和心导管等科室构成。有医务人员80余名,每年完成心脏外科手术近1000余例。其中1岁以下的小婴儿占心内直视手术总数近50%。能来到国内先进心血管中心学习我感到荣幸,也感到做为一个心胸外科护理人肩上的担子有多沉。
第一眼的儿科医院是与我在脑海里反复出现的大医院有很大的差距,医院外面看不见拥挤的人群。门诊听不见喧闹的声音,随处可见卡通的玩具,看见很温馨的提示话语,布置的像家一样的休息室。但到了心脏监护室让我震惊,先进的设备,有序的工作,如此小的心脏患儿手术。
一个体重不到3公斤,月龄不到30天的tapvd(肺静脉异位引流)患儿要做心脏急诊手术。手术完成以后还不关胸骨,能看见她的小心脏就在我的眼前跳个不停。以前的我从未这么近距离的感受心脏的跳动。给患儿手术的教授看见我的激动与好奇,主动给我讲解此病的病理生理、临床表现、手术如何做、术后护理重点、以及此类患儿术后的远期效果。这里的每位老师都平易近人,对我不知道或不懂的知识点会反复的讲解,并给我资料、文献。我由衷的敬佩他们,感谢他们。
来上海学习之前,接触的`先天性心脏病仅有室间隔缺损、房间隔缺损、动脉导管未闭、法洛氏四联症。来学习之后才知道我了解的先天性心脏病是很简单的病种。这里有来自全国各地疑难、复杂的先天性心脏病患儿。对先天性心脏病患儿病理生理改变,手术后监护、出院后家庭健康教育、以及术后长期随访是我半年来学习的重点。希望通过这次学习,对先天性心脏病患儿围术期护理能有更全面的认识并掌握。并能用到以后的临床护理工作中,也能带动科室护理同事掌握更多先天性心脏病知识。
同时感谢胸心外科护理姐妹,有了你们的支持我才能在外面安心的学习。
儿科科开云官网app下载安装手机版 篇十一
产儿科是医学中非常重要的一个领域,它不仅关系到新生儿的健康,也关系到孕妇的安全。在我成为一名产儿科医生之前,我对产儿科只是了解的表面,但在实践中,我发现产儿科医生要具备多方面的技能,以及处理各种意外情况的才能。在这篇文章中,我将分享我在产儿科的心得和体会。
第二段:故事感受
我第一次当产儿科医生的时候,遇到一个难产的案例。当时孕妇疼痛难忍,我的心也跟着紧张起来。但是,当我转念一想,我想到了我在医学训练中的实践,安抚了自己的情绪,并专注于应对当前的情况。最终,孩子成功降生,而我也从这次经历中明白到,有时艰难的情况往往能够带来更多经验和成长。
第三段:技能要求
产儿科医生的工作并不仅仅是接生,还有许多技能需要掌握。例如,产妇因某些原因需要剖腹产时,医生需要对过程进行细致的规划和评估,以确保手术成功。此外,产儿科医生需要了解和研究婴儿的生理特征及相关缺陷,如新生儿窒息、先天性肺动脉瓣狭窄等。掌握这些技能不仅需要严谨的医学训练和学习经验,还需要医生具有高度的责任心和协作精神。
第四段:人际交往
人际交往在产儿科医生的工作中扮演着重要角色。与孕妇和新生儿打交道时,产儿科医生需要具备良好的沟通能力和同理心。很多时候,孕妇和家属会因为担心和不安而对医生提出各种问题。这时医生需要给予慷慨的回答,并激发他们信任医疗团队。良好的人际交往与协作关系可使医生的工作变得更加顺畅,并可提高整个医疗流程的效率。
第五段:总结
通过这些经历和体会,我意识到产儿科是一个重要的医学领域,也是一个富有挑战性和各种可能性的工作范畴。一位合格的婴儿科医生需要在医学知识和技能上具备高度的专业水平,同时还要具备良好的人际交往能力,以便与孕妇和家属保持良好的互动和高效合作。尽管工作往往充满颠簸和意外,但我相信,作为一名产儿科医生,我们每天都在改善和拯救小生命,这就是我的职业理想和最大的幸福源泉。
儿科科开云官网app下载安装手机版 篇十二
我的儿科学习之路起源于对孩子的热爱与关注。当初,在选择专业的时候,我曾为自己的未来考虑过很多方面。最终,我选择了儿科,因为我深深地相信,儿童是祖国的未来,他们就是我们最宝贵的财富。为了能够更好地照顾他们的健康成长,我进入了儿科领域,并且在这个过程中,我积累了很多开云官网app下载安装手机版 。
第二段:学会与孩子们建立信任
在儿科工作中,与孩子们建立良好的信任关系是非常重要的。孩子们在医院里面往往感到害怕和紧张,他们需要我们的关心和安慰。在和他们相处的时候,我会花一些时间与他们交流,了解他们的困扰和疑惑。尽量以平和和蔼的语气和他们交谈,鼓励他们表达自己的感受,让他们感受到我是他们的朋友,而不仅仅是一位医生。
第三段:发现每个孩子独特的特点和需求
每个孩子都是独一无二的,他们从小就有自己的个性和特点。作为儿科医生,我们需要善于发现每个孩子的独特之处,并根据他们的需求给予适当的关注和照顾。例如,有的孩子是内向的,他们需要更多的鼓励和支持;有的孩子是外向的,他们可能需要更多的引导和纪律。只有真正了解每个孩子的需求,我们才能够更好地帮助他们成长。
第四段:专业知识与家庭教育相结合
除了专业的医学知识,家长们也希望得到一些关于家庭教育的建议。作为儿科医生,我会把专业知识与家庭教育相结合,向家长们提供一些建议。例如,在儿童饮食方面,我会告诉他们一些健康的饮食习惯;在儿童教育方面,我会鼓励家长们多关注孩子的兴趣和爱好,为孩子提供一个愉快的学习环境。通过专业知识与家庭教育的结合,我们可以为孩子们提供更全面的帮助。
第五段:对儿科工作的思考与展望
在这段时间的儿科工作中,我深深地感受到了儿科医生的责任和使命。每个孩子都是祖国的未来,我们的任务就是保护他们的健康成长。当孩子们遇到问题的时候,我希望能够给予他们帮助和支持,让他们在我这个小小的岗位上感受到温暖和关爱。未来,我将继续努力学习,提升自己的专业能力,为儿童的健康贡献自己的力量。
总结:
儿科医生的工作是一份充满挑战但充满成就感的工作。通过和孩子们的交流和关心,我们可以让他们感受到关怀和爱,帮助他们解决身体上和心理上的问题。作为儿科医生,我们需要学会与孩子们建立信任关系,发现他们的独特特点和需求,并将专业知识与家庭教育相结合。只有通过我们的努力,才能够为他们的健康成长贡献一份力量。虽然儿科工作充满挑战,但我对于这个领域充满热爱和希望,未来我将继续努力,为孩子们的健康贡献自己的力量。
儿科科开云官网app下载安装手机版 篇十三
8月8日,陶老师问我是不是这个星期就要转科啦!我心里有一种‘痛’,我感觉好舍不得大家以及儿科的一切!回想起和儿科一起走过来的日子。
儿科实习是我实习的第一站。实习开始,我总是跟在我的带教老师陶圆老师的后面,不放过老师的每一个操作细节,每个人都做了小笔记,遇到不懂的我们都及时地向老师询问,老师总能给我们细细解答,护士工作确实非常的繁杂,老师要做好自己本分的工作还要负起带教的责任,感觉她们非常辛苦,心里非常感激她们。渐渐的我们熟悉了上班的日常流程,在老师的指导下我们开始尝试操作,在陶老师放手不放眼的带教下让我安心地去操作,给我了一个很好的饿锻炼机会,也许只是尝试,而那一刻我们要拿出自己的勇气,战胜自己的心理。在蒲老师和其他老师们的护理查房,交接班的过程中我体会到一个团队协作的力量,在培训护理操作示教过程中让我们更加深刻的体会到护理操作的严谨性。在明老师讲的小讲座《整体护理》使我们更加深入理解到护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作,而是包括心理护理在内的更为复杂的创造性活动,护士不仅要帮助患者恢复健康,还要帮助和指导恢复健康的人维护健康。同时我和医院的见习护士姐姐妹妹些打成一片,相处非常融洽开心,非常感谢见习的她们在工作中给予我们很多的指导和传授实习中的经验。
实习是一种复杂的生活,我们既要学会做事也要学会做人。做事,实习中我们要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能,争取多一些的操作锻炼机会;做人,在医院我们要处理好自己和同学,带教老师,护士长,医生,见习师姐妹,病人和家属的关系。在实习中我体会到了沟通的重要性,深深地体会到了沟通的重要性,体会到了沟通带给我的快乐。沟通是一门艺术,它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅影响我们每个人的生活,而且也影响我们的工作。
与病人相处时,我开始并不是喜欢小孩,听见小孩的哭声很是头痛,但是渐渐的我变得是那么喜欢小孩子,突然休息两天过后,回医院没有看见平时跟在我后面的那个小孩了,心里却有些失落我总是想着第一时间跑过去解决问题,我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们交流、沟通。用我的心去感受他们的病痛,体味他们的需求,并给予力所能及的护理与帮助。只有良好的沟通,才能建立良好的护患关系,才能充分获得患者的信任。换位思考可以激发我们的爱心,我常想着我有这么多的小朋友,渐渐的我变得是那么喜欢小孩,就算被淋湿啦,还是那么开心!
短短一个月实习过去了,在医院儿科的走廊里,已经能看到我们忙碌的身影,我们不停地穿梭在病房之间,我们很累,但我们快乐着,不仅因为我们终于能胜任老师交给我们的任务,我们可以自己去独立完成护理工作,还有就是我觉得我在做一件有意义的事。在实习当中我们不忘充实自己的理论知识,按时参加科室和医院护理部开展的各种护理知识讲座和
教学
查房,这样才能不断地把自己所学的理论知识充分地应用到实践当中去,做到理论与实践相结合,实习就应该是这样的。在实习当中我意识到要做一名护士很不容易,一名合格优秀,具备有良好素质的护士更不容易。随着当今社会物质文明和精神文明的不断进步,人们对护理人员的素质和服务水平的需求也不断提高,护士具有良好的素质显得越来越重要,不但要良好的心理方面,专业技术方面,职业道德方面,身体方面的素质,还要有文化仪表方面的素质。
儿科实习是我们一个很好的饿锻炼机会,让我们在发现问题当中去解决问题,为护士之途铺上了一条很好的道路,以科室的优秀护士为榜样,我们不仅提高自我的技能,也学会如何做一名具备有优秀素质的护士。
2011年7月30日
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