跳蚤书市作文【范文8篇】

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跳蚤书市作文【范文8篇】
时间:2022-06-08 15:04:12     小编:刘同学

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧。特别是其中的写人作文,更是常见,写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。下面是小编收集整理的跳蚤书市作文【范文8篇】,希望能够帮助到大家。

跳蚤书市作文【范文8篇】

跳蚤书市作文【范文8篇】一

 欢乐的跳蚤书市就要开始了,卖书的同学拼命地把桌子搬到楼下,当然我们这一大组也不例外,拼命地跑向小操场。

到了小操场,我们把书摆好,就拥挤来一些人,他(她)们纷纷的把书翻来翻去。就在这时,一位大姐姐走过来亲切地问:“小朋友,这本书几块钱?”我说:“五块钱。”姐姐爽快地说:“我买。”姐姐给了我五块钱,把书拿走了。

我得意洋洋地拿着五块钱,心里美滋滋地。正在我得意的时候,又来了一位姐姐,她问我几块?我说:“5块。”姐姐给了钱便把书拿走。

我带着10元钱,心满意足地来到三年级的一个小摊,买了一本全新的《非常事件》,花了2块钱。之后,又花了3元钱买了一本《数学西游记》。连别人问我几块钱一本我就说:“不卖。”然后,我又用5块钱买了一本《秘密花园》,这几本书可好看了。

这次的跳蚤书市让我体会到了赚钱很不容易。

 上周三,高年级的大哥哥大姐姐在学校的大操场上举办了跳蚤书市的活动。他们将自己家里用不到的书拿到这个跳蚤市场上来卖,全校的同学都可以利用休息时间去那里买自己想要的书。

中午吃过饭,我们一(2)班的同学就排好队伍去参观跳蚤书市。一来到大操场,那里早就站满了要买书的同学。陈老师还让我细心地观察大哥哥大姐姐是怎么卖书的,陈老师说,等我们到了高年级的时候,也要自己举办这样的活动。

我看到有大哥哥会送给在跳蚤市场上买了书的`同学奶糖,我还发现跳蚤市场上设置了抽奖箱,每个人只要付出5角钱,就可以获得一次抽奖的机会。 我没有在跳蚤市场找到自己喜欢的书,但是我们班有很多同学都买到了自己想要的书。在回去的路上,他们还在翻看着刚刚买到的书。

跳蚤书市作文【范文8篇】二

一听到下午第三节课办跳蚤市场的好消息,全班都沸腾了。好不容易熬到下午,我们排着整齐的队伍,来到了操场。

哇,原本平静的操场顿时热闹了起来。我赶快“占领”了一块地方,喊来我们组的同学。铺上桌布,匆匆拿出自已要卖的物品,一切准备就绪,期待着有所收获……

人群乱哄哄的,同学们呼朋唤友,抱着好奇心,一个摊位一个摊位的看。有的同学看到自已喜欢的东西,就开始跟主人讨价还价。一下子,操场上充满了生机。

有几个同学向我们这边围拢过来,我心里是既紧张又期待。他们拿起一个“小白兔”,皱皱眉,又拿起一个存钱罐,摇摇头——放下了。我的心一下子掉到了“万丈深渊”。他们叽叽喳喳的`,又向另一个摊位“进军”了……

过了好一会儿,只见其他摊位都被挤得水泄不通,只有我们组冷冷清清,寥寥无人,怎么办?吴玉明和储呈宇对视了一眼,突然声嘶力竭地喊道:“看一看,瞧一瞧,所有的东西都便宜了,快来看快来瞧啊!”果然,叫卖声吸引了几个男生,他们都缠着吴玉明和储呈宇买玩具去了,把我们几个女生晾到了一边。哎,真是“山穷水尽疑无路”啊!

“走,我们不看摊位了,去逛逛,淘些好东西。”顾美玲和周馨拉着我。我犹豫了一下,点了点头。

我走马观花地浏览了几个摊位,在一个摊位前,我停下了脚步,因为,我看上了一个编成粽子形的挂饰,爱不释手,问:“这个多少钱。”

“2块5.“

“能不能便宜点?”

“嗯,就1块5吧”

“成交”

我喜滋滋地掏出1块5,拿着“战利品”走了。

最后的结果颇有几分喜剧,当老师宣布回教室时,有人大喊:“城管来了”,我也跟着起哄了一把,依依不舍地回到了教室……

跳蚤书市作文【范文8篇】三

跳蚤市场作文800字 淘书乐

星期四中午,我们在老师的带领下,兴致勃勃地参加了“跳蚤书市”的主题活动。我拍拍鼓鼓的装书袋子,心想或许能“钓上几条大鱼”。

一到大厅,只见许多班级已摆出了摊位,平日里空荡荡的大厅现在人声鼎沸,布满了黑压压的人群。瞧,他们有的坐在摊位前,双眼一睁一闭,一副“姜太公钓鱼——愿者上钩”的悠闲模样;有的挥舞双臂,兴高采烈地在人群中挤来挤去,仿佛在让人们感受到他的欢乐;有的阔气地拿着钱包昂首挺胸地走来走去,不时弯下腰来讨价还价......我们被这种热闹的气氛渲染了,欢呼一声,拉着自己的合伙人各奔东西,消失在交织的人群中了。

我也带着我的两名员工——“推销员”周成城和“会计”胡胤哲开始了我们的“创业之路”。俗话说万事开头难。果不其然,我们一行人到处推销产品,可是无人问津,我这个“店长”十分焦躁,难道就这样完了吗?我决定出一步险棋:兵分两路,胡会计和我一路,周推销员一路,开始!我俩一个劲儿往人群里钻,认为这样成交的几率会高一些。“皇天不负有心人”,我迎来了人生的第一桶金:吴逸奇这个大富翁一下子买了我两本书,我赚到了十五元!我高兴极了,兴冲冲地分了一点儿利息给胡会计,哈哈,这真是我的开门红啊!

我们继续在“商海”中乘风破浪,一单、两单、三单......我凭着三寸不烂之舌开拓了满是刺棘的“创业之路”!再看那头,周成城却在那儿与别人东拉西扯,这令我十分恼火:这家伙不去做生意,却在这儿偷懒,看我不炒了你的鱿鱼!但是,看!周成城切入了正题,开始销售书本。令我惊奇的是:与他说过话的那些人无一例外都或多或少地买了他的书,真是“磨刀不误砍柴工”啊!短短几分钟他就把那些书销售一空。我啧啧赞叹道:“这个周成城做生意还是有几把刷子的,将来一定是个当老板的料,销售也得人缘好啊!”我们会了师,清点了钱数,我大喜过望:共赚到了四十五元。我决定每人发5块钱慰劳金。我们个个满载而归,虽然有些累,心中却洋溢着快乐。

我忍不住又回过头望望这场热闹非凡的书市,心中感慨万千:“跳蚤书市”使我懂得了父母赚钱来之不易,明白了只有经历了坎坷才会看到成功的希望。“跳蚤书市”让同学们能够读到更多的书籍,获取更多更广的知识。多么有趣,多么快乐的一次淘书啊!

跳蚤书市作文【范文8篇】四

“快点来买呀,全场元起呀!走过路过,千万不要错过了!”一阵阵喝彩声、拍卖声、吵架声像交响曲流到我耳中。

“同学们,”老师说,“今天你们都带东西、钱来了吗?”“带来了!”同学们异口同声地说,像准备起跑的运动员,又像蠢蠢欲动的贪钱人,不知不觉,我居然口水流下三千尺。“嘘嘘……”老师一声令下,全班就都沸腾了:有的拿着东西热情地朝顾客推荐;有的望着钱财蠢蠢欲动;有的则急匆匆地奔向自己梦寐以求的物品。而我则拿出了我最心爱的蝴蝶冰箱贴,果然不出乎我的意料,所有人争先恐后地来抢购,原本用2元买回来的竟以5元的高价出卖了!

接下来的18样商品都非常顺利地卖出去了,刚才还空空的钱包下子就塞满了钱,堵满了心中的兴奋界,兴奋爆棚!突然难题来了:包包商品一连问了五个人,居然还留在我手上!“哎,我这脑子!”我脑袋闪出了个好主意:可以买一送一呀!这办法绝了!

果然,包包离开了我,取而代之的就是钱!

终于,所有商品都卖完了,我迈着愉快的步子走向了东东,大方地付了钱。我摩拳擦掌,然后忐忑不安地把手伸进了抽奖盒,拿起一张,放下,又拿起一张,又放下……“就你了!”我说道,猛地抽起了一张最短的,“书吧、书吧、书吧!耶,我抽中了、抽中了!”我欢呼雀跃,一蹦三尺高,转头一看,却发现东东依依不舍地拿起书,无可奈何地递给我。我成功了!

“结束了,大家把钱拿出来清点一下,看谁的收获最大。”老师说。我心中暗喜:期盼已久的时刻总算到了。我骄傲地将钱高高举起,原以为同学们会羡慕我,没想到却被涵琳一把夺去,“这个我要买,多少钱?”

“我可没就这个要卖,这里面是我一节课的果实——钱呀!”我火冒三丈地跳起来,轻松地从“霸占果实者”手中一把夺过了钱,我的心肝儿呀!

我的愿望在大家的哄笑声中实现了,老师把我好好地表扬了一顿,我的心就像燃烧的烟花一样,开心极了。

跳蚤市场在大家的欢声笑语中结束了,我们就像小猴子一样左窜右窜地分享着今天的经历、乐趣。有智慧就能创造财富。

跳蚤书市作文【范文8篇】五

今天学校开展了一个有趣至极的活动——跳蚤书市。

同学们排着整齐的队来到二楼走廊,一到目的地我的眼睛“刷”地睁得大大的,每个人的眼中都闪着金光!仿佛已经预测到了钱全都进入了自己的口袋。整个走廊充斥的各种声音,有因为价钱而吵得不可开交的争执声;有因卖不出书而向路过的同学的叫喊声;有因买到了中意的书而向同学炫耀声……直到旁边的李湘拍了拍我的肩膀,我才震撼、兴奋、激动中缓过神来。我匆匆忙忙地摆好书,便听到旁边摊子的杨俊杰扯着嗓子喊道:“走过路过千万不要错过!今天特价卖书!快来买啊!”果不其然,被他这么一喊,所有人都好奇地涌了过来。其他同学见他们的摊子这么火,也喊的面红耳赤。我看看我们摊子,冷冷清清,没有一人前来光顾。看着同学们的书“哗哗”地走了,钱也“哗哗”地来了。我灰溜溜地来到我们班最火的摊子,决定去讨教讨教他们卖书的经验,结果被我这么一问,还真被我问出诀窍来了:拿着书去各地找人一个一个问,虽然很费劲,但效率很高,我捧着书直奔出去,不过,我又被挤了回来。我游荡在走廊上毫无头绪,“同学,这本书你想买吗?很便宜哦。”我好不容易拦下了一名同学,不料,那同学摇了摇手:“不好意思啊,大姐姐,这本书我看过了。”我尴尬地摸了摸脑袋,继续锁定其他目标,又一连问了几人,不是看过了就是不想买,又或是没钱。我失魂落魄地回到摊子,来得正好!一位女同学正拿着我的书讨价还价呢!我匆匆跑了过去,去跟她谈价。“同学这本书的内容很丰富哦!而且你看看这原价要18元呢!5块!”那同学似乎有些不满:“小妹妹,你看看我都快没钱了,在便宜点嘛!”我有些拿不定注意,思考片刻后,“一口价3块!”“成交!”那同学爽快地应了下来。我看着那银闪闪的3元钱,顿时,热泪盈眶。终于卖出一本书了!

现在,我终于知道原来做推销的,也不容易呀!

跳蚤书市作文【范文8篇】六

蓝色火炬,代代相传

——记学雷锋跳蚤市场

一年一度的跳蚤市场,在3月5日,又拉开了帷幕!作为小记者,我不忘“掘地三尺”,挖掘崇文跳蚤市场上,最有特色的爱心店铺。

我的目光在人山人海中急切地搜寻着。突然,透过密密麻麻的人影,我发现在童真楼的一个角落,一群家长正在静心挑选着一件件崭新的校服。

我飞奔过去,烈日炎炎,只见孟老师蹲在地上,收拾着散乱的校服。我胆怯地上前一步,内心充满了疑惑:“老师,您为什么要在跳蚤市场上卖这些全新的校服呢?”大汗淋漓的孟老师注意到了我。她和蔼可亲地答道:“不,这可是六年级的,快要毕业的学长们把一些穿旧的,成色较好的旧校服留给学弟学妹,献出自己的一份爱心,而且能做一份纪念!”

哦,原来这些都是六年级的哥哥姐姐们的“爱心纪念品”啊!我恍然大悟。

“那,这些校服的价格是多少呢?”在提出第二个疑问时,我已在心里悄悄地给这些校服估了价——不少于30元吧?可老师的回答令我始料不及。老师和颜悦色地说:“这次义卖校服,采用了爱心捐助的方式。无论你捐多少都可以,只要你能挑到你心仪的校服!”我听了大吃一惊!

“而且,这次爱心义卖后剩余的校服,都将由六(5)班的徐剑泷妈妈统一捐给远在千里之外的,西藏一个小学的同龄孩子这里!让我们崇文的‘学雷锋精神’,也在西藏点燃!”孟老师又补充道。

这番话如同一场春雨,滋润了我的灵魂。我情不自禁地也摸出10元钱投入了捐款箱。

蓝色校服,现在传给学弟学妹,学弟学妹毕业后,又将传给下一代的崇文海燕。如同一把燃烧的火炬,代代相传!不知20年后的今天,这把蓝色火炬又将传给谁呢?

跳蚤书市作文【范文8篇】七

学校里举行图书跳蚤市场,妈妈给了我十五元钱买书。中午吃完饭,值日做好后,我就去小操场那里的图书跳蚤市场去了!一到小操场,二到三年级的哥哥姐姐,已经摊开垫子,上面摆满了很多种书。我走来走去,看来看去,看到一个姐姐在卖一本喜羊羊益智拼图书,我就问那个姐姐:“几块钱呀?”姐姐说“3块钱。”我就直接给姐姐3块钱买下了那本书!接着我又走来走去,看来看去,寻找自己喜欢的书,有时候还和哥哥姐姐们讨价还价。最后我买一大堆书,妈妈给的钱我还剩2块!

抱着书回到教室,刚把喜羊羊益智拼图书拿出来的时候,一群女孩子就围着我,想和你一起玩拼图。玩了一会儿,黄老师就过来上语文课了!回到妈妈办公室,妈妈夸我厉害,只用13块钱就买了这么多书!

图书跳蚤市场真好,可以买到又好又便宜的书!

跳蚤书市作文【范文8篇】八

今天,我校开展了一个有趣的活动“跳蚤市场”,就是把家里各种看过的图书带来进行拍卖并相互借鉴。

吃过午饭,我和几个同学便开始着手准备了,并且策划了一套销售计划。当我们来到操场的时候,操场上已经挤满了同学,我们好不容易在草坪边上占到了一席之地。从市场的角度看,我们的摊位虽不算好,但是我很有信心来经营我们的摊位。我们把图书放上去,在每本书上还放上精美的小礼品来吸引顾客的眼球。

拍卖正式开始了,我们几个同学施展浑身解数,先是尝试着从电视里学到的吆喝“看一看、瞧一瞧、走过千万别错过了……!”在我们声嘶力歇的吆喝声中,果然来了一个顾客,翻翻这、翻翻那,摇摇头皱着眉头走了;顾客的此举使我悟出一个道理,顾客来了要以顾客为上帝,要笑脸相迎,正想到这,我们的顾客赵老师来了,我立马笑脸迎将上去,为她讲解我们的“商品”,她拿了一本《成语故事》问道:“这本书怎么卖啊!”还未等我开口,王均溢便迫不及待说了一句“20元”,赵老师皱皱眉头说:“这么贵啊!2元你们卖吗?”我连忙凑过去说:“赵老师啊!你也真能砍价啊!我看这样,你是我们第一位顾客,给你打个5折,你看怎样?”赵老师笑了笑,摆出去伪存真的样子说:“8元卖不卖?”听到这话我故意摆出一副忍痛割爱的样子说:“好吧!8元就8元,咱第一笔生意不图赚钱,图个吉利”。终于第一笔生意做成了,我们几个几乎高兴的手舞足踏。接下来我们有了底气,生意也就顺利多了,眼看我们的商品有所供不应求了,我连忙同伙伴们商量,留一人看守摊位,我同其他人出去“批发”,伙伴们听后都表示赞同,我们立即出发各自的任务,我首先来到市场转了一圈,了解一下市场的紧俏书刊,我便着手批了几本,果然刚批回来得书,还没走到我们的摊位,路上便抢手一空了,虽然此次收效甚微,但毕竟是我个人经营的第一桶金,心里正美滋滋的,就听广播里播出市场活动快要结束了,我连忙向摊位赶来,路上看到其它几个伙伴,每人手里捧着几本批发回来的书,满头大汗的向我跑过来,气喘嘘嘘地说:“王进,活动快要结束了,你看这书怎么办啊!”“别急,我们大家分头搞上门推销。”他们听我这么一说,来劲了,急忙向人多的地方钻去……

活动结束了,我才明白举办这个活动的目的,主要是让同学们相互之间有一种互动和沟通,在互动期间更能让同学们体现一种市场的氛围及竞争,让大家开动脑筋,在激烈的竞争中去超越他人。学习中我们要把书本上的知识全部吸入脑海当做我们的“商品”,用我们的“商品”去创造财富,去实现为人类做一些力所能及的事情。

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