最新礼仪活动申请书大全（20篇）

经历丰富的人一定会写好一份总结，因为总结是对过去的经验和教训的反思。如何管理时间成为了现代社会中的一项重要技能，我们需要学会合理安排时间。这是一些分享的写作经验

礼仪活动申请书篇一

敬爱的老师，同学们：

大家好。我是来自的xx，在老师的带领下，使我懂得了文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我非常高兴成为四年二班的一员，我非常珍惜和老师同学们在一起学习的.每一天，同时我也希望我们班的每一个同学都养成良好的文明习惯，做文明小学生，我会自我为榜样给同学们树立一个良好文明礼仪标兵的形象，不说粗话，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不打架斗殴、不践踏草坪，尊重长辈，团结同学，我相信，在我的带领下，一定会营造出一个美好的校园，一个文明的校园，让文明礼仪之花在校园处处盛开，请老师相信，请同学见证，我一定会成为一名优秀的文明礼仪标兵。

礼仪活动申请书篇二

文明标兵是我们以前在学校读书的时候经常要去申请的，那么你们知道文明礼仪标兵的

申请书

敬爱的老师同学们大家好：

我是来自的 ，在老师的带领下，使我懂得了

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。 我非常高兴成为四年二班的一员，我非常珍惜和老师同学们在一起学习的每一天，同时我也希望我们班的每一个同学都养成良好的文明习惯，做文明小学生，我会自我为榜样给同学们树立一个良好文明礼仪标兵的形象，不说粗话，不随地 吐痰不乱扔垃圾，不打架斗殴、不践踏草坪，尊重长辈，团结同学，我相信，在我的带领下，一定会营造出一个美好 的校园，一个文明的校园，让文明礼仪之花在校园处处盛开，请老师相信，请同学见证，我一定会成为一名优秀的文明礼仪标兵。

申请人：

年 班

年 月 日

文明礼仪标兵申请书拓展1：

刁帅龙同学，今年 12 岁，是我班的学生。他品学兼优，热 爱祖国， 热爱学校， 团结同学， 乐于助人， 同学们都愿意接近他， 只要有困难，同学们都会去找他，他都会伸出热情之手竭尽全力 的帮助他们，从不推辞拒绝。大家都夸他有同情心.有爱心。 作为一名班干部，刁帅龙同学处处以身作则，为同学们树立 了榜样，从不迟到.早退，上课认真听讲。对于不文明的行为， 敢于及时劝阻，如果发现同学违反了规定，他会上前指正，对其 进行教育批评。每当有什么脏.累的活儿，冲在最前面的有他的 身影，老师不在的时候，他也能发挥自己的组织能力，带领同学 们把教室打扫的干干净净，让老师放心。 在家里，他是一位自立的好孩子，能主动帮助父母干力所能 及的家务事，能有礼貌的招待客人，做到自己的事情自己做。他 是爸爸妈妈的好孩子;在学校，他是个守纪律.讲礼貌的好学生， 能做到严格遵守《小学生守则》.《小学生行为规范》。

申报单位 意 见

(单位盖章) 年 月 日

(单位盖章) 教育局意见 年 月 日

文明礼仪标兵申请书拓展2：

尊敬的领导:

您好，我是汽检1108班的申东俊。得知我院开展了“学习雷锋精神，创建文明校园”活动，我倍感高兴。学校是学习之所，文明是成功之本。提高学生素质是至关重要的一件大事。身为班干部，我觉得做好文明模范带头作用不仅是一件任务，更是自己的一种义务。我校为文明建设特设了“文明标兵”荣誉称号，为此，我特向校领导城递这份申请书。

在过去的半年里我始终保持着积极向上的文明心态，时时以高标准要求自己，学习践行我院校园文明“十五不”————“不迟到早退，不奇装异发，不摘花采草，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不乱贴乱挂，不损坏公物，不说脏话粗话，不浪费粮食水电，不在公共场所吸烟，不穿拖鞋进公共场所，不酗酒闹事，不吵嘴打架，不上夜网，不影响他人休息”。以“知羞耻、讲诚信、中气节、懂感恩”为做人修身标准，提升师生思想境界和个人素质品位。积极配合学校和辅导员的工作，努力做到全面发展，的到了老师和同学的一致好评。

为响应学校号召我和几个班委组织了“打扫操场卫生”“整理图书馆图书”“收拾食堂餐具”等活动。同学们都非常高兴，感觉特有意义，都希望都有这样的活动。我对此无比高兴自豪!

把垃圾放进垃圾桶是我的习惯。文明应该从小做起。

在班里，积极参加大事小事，比如篮球赛、足球赛、运动会和同学们一起努力共进退，都取得了不错的成绩。在班级建设中,积极配合老师和班长的工作,和其他班委共同维护班级。在元旦晚会上我和系里的同学共同完成了“机械舞”的表演，给不少同学带来了快乐。身为领舞的我也倍感高兴。

作为班委兼寝室长，个人卫生必须搞好，在我们宿舍六人的努力下。宿舍环境一直保持干净、整洁。大家之间你帮我助，特具大学生风范。

精彩的话语只是瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是铺在成功之路上的鲜花。如果申请通过我将不负众望，定为校园文明建设添上我的文明之笔!希望领导审核批准!

此致

敬礼!

申 请 人：申 东 俊

申请日期：20xx.3.19

礼仪活动申请书篇三

礼仪标兵是我们每个人都向往的，那么你们知道礼仪标兵

申请书

白驹过隙，透视过去一学年。工作的点点滴滴还在眼前隐现，由刚开始时的面试到现在的工作，让我学会了好多，懂得了好多，收获了好多。在此，非常感谢学姐们以及队友们。

首先，礼仪队每周的训练由站姿到走姿，到礼仪颁奖，礼仪引领以及各种礼仪场合的应对，全面而详细的向学姐学习了礼仪相关知识，这不但使我的能力、修养等得到很大的提高，而且使我加强了队内成员间的交流与沟通。并严格遵守礼仪队的纪律。我积极参加学校内外的各项礼仪工作，将所学习的礼仪知识很好的应用到生活及工作中。即使有时需要穿着高跟鞋站几个小时，即使礼仪服很单薄天的风很冷，即使阳光下很炎热，即使很多人都注意不到礼仪的工作，但是我们始终面带最甜美的微笑，保持最优美的站姿，以最优雅的仪态坚持到每一个活动的结束。

其次，我在遵守礼仪队纪律、积极参加礼仪队的工作的同时，加强对自身素质以及修养的提高。参加礼仪队的舞会让我获益匪浅，舞会的成功举办让我深深的认识到，我们礼仪队既是一个有组织、有纪律的队伍又是一个具有团结合作精神的队伍。如今，礼仪队的训练工作接近尾声，准备换届，真心希望咱们校礼仪队有一个更璀璨的明天。

最后，向学校申请成为20xx级广西大学校礼仪队优秀队员，望考察批准。 谢谢。

主要事迹

刁帅龙同学，今年 12 岁，是我班的学生。他品学兼优，热 爱祖国， 热爱学校， 团结同学， 乐于助人， 同学们都愿意接近他， 只要有困难，同学们都会去找他，他都会伸出热情之手竭尽全力 的帮助他们，从不推辞拒绝。大家都夸他有同情心.有爱心。 作为一名班干部，刁帅龙同学处处以身作则，为同学们树立 了榜样，从不迟到.早退，上课认真听讲。对于不文明的行为， 敢于及时劝阻，如果发现同学违反了规定，他会上前指正，对其 进行教育批评。每当有什么脏.累的活儿，冲在最前面的有他的 身影，老师不在的时候，他也能发挥自己的组织能力，带领同学 们把教室打扫的干干净净，让老师放心。 在家里，他是一位自立的好孩子，能主动帮助父母干力所能 及的家务事，能有礼貌的招待客人，做到自己的事情自己做。他 是爸爸妈妈的好孩子;在学校，他是个守纪律.讲礼貌的好学生， 能做到严格遵守《小学生守则》.《小学生行为规范》。

申报单位 意 见

(单位盖章) 年 月 日

(单位盖章) 教育局意见 年 月 日

敬爱的老师同学们大家好： 我是来自的 ，在老师的带领下，使我懂得了 文明礼仪是我们学习、 生活的根基， 是我们健康成长的臂膀。 我非常高兴成为四年二班的一员，我非常珍惜和老师同学们 在一起学习的每一天，同时我也希望我们班的每一个同学都 养成良好的文明习惯，做文明小学生，我会自我为榜样给同 学们树立一个良好文明礼仪标兵的形象，不说粗话，不随地 吐痰，不乱扔垃圾，不打架斗殴、不践踏草坪，尊重长辈， 团结同学，我相信，在我的带领下，一定会营造出一个美好 的校园， 一个文明的校园， 让文明礼仪之花在校园处处盛开， 请老师相信，请同学见证，我一定会成为一名优秀的文 明礼仪标兵。

礼仪活动申请书篇四

主要事迹

刁帅龙同学，今年 12 岁，是我班的学生。他品学兼优，热 爱祖国， 热爱学校， 团结同学， 乐于助人， 同学们都愿意接近他， 只要有困难，同学们都会去找他，他都会伸出热情之手竭尽全力 的帮助他们，从不推辞拒绝。大家都夸他有同情心.有爱心。 作为一名班干部，刁帅龙同学处处以身作则，为同学们树立 了榜样，从不迟到.早退，上课认真听讲。对于不文明的行为， 敢于及时劝阻，如果发现同学违反了规定，他会上前指正，对其 进行教育批评。每当有什么脏.累的活儿，冲在最前面的有他的 身影，老师不在的时候，他也能发挥自己的组织能力，带领同学 们把教室打扫的干干净净，让老师放心。 在家里，他是一位自立的好孩子，能主动帮助父母干力所能 及的家务事，能有礼貌的招待客人，做到自己的事情自己做。他 是爸爸妈妈的好孩子;在学校，他是个守纪律.讲礼貌的好学生， 能做到严格遵守《小学生守则》.《小学生行为规范》。

申报单位 意 见

(单位盖章) 年 月 日

(单位盖章) 教育局意见 年 月 日

礼仪活动申请书篇五

苏菁琛，男，现年11岁，辛集市鹿城建华中学5（8）班学生，他勤奋向上，品学兼优。

他刻苦好学，努力学好每一门功课。他牢记：“分数并不是最重要的，良好的学习习惯，执着地把每一件事用心地做到最好才是最棒的。”对待学习，他一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，课堂上他积极思考，并敢于质疑，敢于发问。

他尊重长辈，孝敬父母。尊重父母的意见和教导，经常和他们交流思想、学习情况，主动求得长辈、父母的教育、帮助，听取他们的教导。他关心体贴父母。承担力所能及的家务劳动。她热爱劳动、工作尽责，有较强的`集体荣誉感。身为班长的她，在劳动中总是能够起到模范带头作用，不怕脏、不怕累。平时坚持以身作则，遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻。为了减轻老师的负担，班级里的小事、杂事她也总是积极主动地帮老师去办，一会儿去文印室复印学习资料，一会儿去教学楼取教具？她都毫无怨言，以极大的热情在尽心尽力地工作着，极力做好老师最得力的助手。

不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画，保持教室、校园整洁优美。“弯弯腰，捡起一片废纸，还你一片绿色。“”小草青青，脚下留情。“”小草在睡觉，请您别打搅。”。这些都成了他的口头禅。

他热爱读书，视书是他最诚挚的朋友。从幼时起，他就阅读《幼儿画报》《故事大王》等刊物。几年来，他坚持订阅《幼儿故事世界》、《小学生天地》，并坚持天天读书，每逢假节日就到市图书馆感受书香。不仅如此，他还喜欢把自己读过的最喜欢的故事讲给家人和同学听，喜欢把自己的感受记录在自己的日记本上，广泛的阅读开阔了他的眼界。他兴趣广泛，全面发展，陶冶了情操，他对学习对生活保持乐观的态度。

礼仪活动申请书篇六

尊敬的校领导：

中国素以“礼仪之邦”享誉世界。在当前大力提倡社会主义精神文明的今天，我们必须要弘扬“礼仪之邦”的道德风范。所以，我想在从江县第一民族中学也能成立这样一支队伍。

在我们学校，校园文化活动较多，如各种比赛、颁奖典礼、迎宾等等，这些都需要举止优雅得体、服务规范到位礼仪员，组建礼仪队可以及时提供最优质的专业性服务，并协助学校顺利开展活动。在我们的日常生活中，学习交际当中也少不了礼仪。我相信，礼仪教给学生的远远不是课本中所能学到的。在逐步成长的重要阶段，礼仪所带来的教育和锻炼可以说能让我们终生受用。

我希望，各位领导能够批准礼仪队的成立。我想在礼仪队成立以后，经过专业的培训礼仪队员会具备更加良好的素质，仪态优雅，处事大方得体。希望礼仪队的身影能活跃在各种活动中，成为一道亮丽的风景线。

希望在成立以后进行一次面向全院的招新活动，并加紧训练，为随时来临的各种活动做好准备！

此致

敬礼

申请人：校团委文艺委员

申请时间：20__/10/22

礼仪活动申请书篇七

尊敬的礼仪部：

您好!

我叫，是一名热情开朗的女孩子。具有……(自己填写)的爱好，擅长……(自己填写)我自信有能力担当礼仪部的工作，成为一名优秀的学校礼仪队礼仪员。

首先，我明白，礼仪队礼仪员除了要拥有一定要求的容貌和身材，更重要的是要秉持一颗有责任的心，认真对待每一次的礼仪工作。

其次，我深知，礼仪队礼仪员除了要具备一定的专业素养和知识，更重要的是要保持一分真诚的微笑，诚挚面对每一个人。

最后，我再次表示自己想加入礼仪队的决心与信心，我选择，我坚持!

感谢您耐心阅毕我的申请书，希望您能给我一个展示自我的机会，谢谢!

申请者：

日期

礼仪活动申请书篇八

敬爱的老师同学们大家好：我是来自的xx，在老师的带领下，使我懂得了文明礼仪是我们学习、生活的`根基，是我们健康成长的臂膀。我非常高兴成为四年二班的一员，我非常珍惜和老师同学们在一起学习的每一天，同时我也希望我们班的每一个同学都养成良好的文明习惯，做文明小学生，我会自我为榜样给同学们树立一个良好文明礼仪标兵的形象，不说粗话，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不打架斗殴、不践踏草坪，尊重长辈，团结同学，我相信，在我的带领下，一定会营造出一个美好的校园，一个文明的校园，让文明礼仪之花在校园处处盛开，请老师相信，请同学见证，我一定会成为一名优秀的文明礼仪标兵。

申请人：

礼仪活动申请书篇九

尊敬的校领导：

中国素以”礼仪之邦“享誉世界。在当前大力提倡社会主义精神文明的`今天，我们必须要弘扬”礼仪之邦“的道德风范。所以，我想在从江县第一民族中学也能成立这样一支队伍。

在我们学校，校园文化活动较多，如各种比赛、颁奖典礼、迎宾等等，这些都需要举止优雅得体、服务规范到位礼仪员，组建礼仪队可以及时提供最优质的专业性服务，并协助学校顺利开展活动。 在我们的日常生活中，学习交际当中也少不了礼仪。我相信，礼仪教给学生的远远不是课本中所能学到的。在逐步成长的重要阶段，礼仪所带来的教育和锻炼可以说能让我们终生受用。

我希望，各位领导能够批准礼仪队的成立。我想在礼仪队成立以后，经过专业的培训礼仪队员会具备更加良好的素质，仪态优雅，处事大方得体。希望礼仪队的身影能活跃在各种活动中，成为一道亮丽的风景线。

希望在成立以后进行一次面向全院的招新活动，并加紧训练，为随时来临的各种活动做好准备！

此致

敬礼

申请人：校团委文艺委员

申请时间：20 /10/22

礼仪活动申请书篇十

教案：生活礼仪(礼仪教育教案)-教案作者：回忆未来老师礼仪是人际交往中，以一定的约定俗成的程序、方式来表现的律己敬人的过程，‘教案’生活礼仪(礼仪教育教案)。涉及穿着、交往、沟通等内容。

“为营造和谐友善的师生关系，让每位学生成为文明礼仪的示范者，民族文化的传播者”，我将针对校园内普遍存在的一些不文明现象，例如大声喧哗、衣冠不整、课桌文化、厕所文学、长流水、长明灯等现象开展一次综合实践活动。力争经过两个月左右时间的努力，让学生养成见到老师能主动问好、公共场所轻声交谈、观看演出比赛文明喝彩等十个文明习惯，使广大学生的文明礼仪素养得到普遍提高。活动将围绕生活礼仪、社会礼仪、赛场礼仪、校园礼仪四个方面进行。从九月到十月，多种形式的活动将展开：调查“校园十大最不文明行为”，征集“文明校园格言”，并组建“不文明行为督察队”等。

活动目的：

1、结合实际体验说礼仪的重要，掌握一般常用的文明语言及几点说话礼仪的技巧，经过一段时间的努力，使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可闻文明语言，使文明礼仪教育见成效。

2、通过本次活动，培养学生合作的意识。

3、通过亲身的体验活动，使学生了解更多的校园礼仪。

活动重点：

本次活动，提出希望，希望学生能把校园礼仪的一些规范应用到现实的学习生活中区。

活动过程：

一、引入话题--说话礼仪：

文明礼仪教育之所以要从说话做起，是因为他是语言生命的基石，学习，生活，交往无不需要说话.就是说，不说话，或不会说话，或说不好说都要影响学习、生活、交往的质量，影响人生的价值。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照。因此，南戴河小学非常重视文明礼貌语言的训练，把它当做文明礼仪教育的第一站。

二、讨论：话咋说更得体。

三、师生小结：

跟什么人说什么话

干什么事说什么话

到什么地方说什么话

最重要的是对话的前言后语，交际对象的文化素养和当时的社会时尚

四、介绍一般常用的文明语言及几点说话礼仪的技巧：

1、文明礼貌语言一般有：

问候语语：“老师好!”“爸爸好!”“爷爷你身体好吗?”等。

送别语：“老师再见!”“妈妈再见!”等。

请求语：“小静同学，这道数学题能教我一下吗?”“请把你的橡皮借我用一下，好吗?”等。

安慰语：“小弟弟，别哭，我带你找妈妈!”“奶奶，您放心，您的身体会好起来的!”

赞美语：“妈妈您真漂亮!”“王刚，你真厉害，真不愧是小作家，教案《‘教案’生活礼仪(礼仪教育教案)》。”

提醒语：“小飞，请你把你的苹果皮放进垃圾箱好吗?”

劝戒语：“洪丽，请你不要与她打架好吗?都是同学，有理总是可以讲清楚的。”

2、加法和减法：

“遇物加钱”与“逢人减岁”，是言语交际中针对人们的普遍心理，采用的两种投其所好、讨人喜欢的说话技巧。

加法--遇物加钱

遇物加钱是指在品评别人所购物品时，对其价格故意高估，从而使对方高兴，求得更好的心理相容。比如，甲买了一套样式挺不错的西服，乙知道市场行情，这种衣服两三百元完全可以买下。于是乙在品评时说：“这套西服不错，恐怕得四五百元吧?”甲一听笑了，高兴地说：“老兄说错了，我220元就买下啦!”这里乙的说法就很有技巧性，在他不知道甲花了多少钱买下这套衣服的情况下故意说高衣服的价格，使对方产生成就感，当然也就使得对方高兴。

减法--逢人减岁

由于成年人普遍存在这种怕老心理，所以“逢人减岁”就成了讨人喜欢的说话技巧了。这种技巧特征在于把对方的年龄尽量往小处说，从而使对方觉得自己显得年轻，保养有方等，产生一种心理上的满足。比如一个三十多岁的'人，你说他看上去只有二十多岁，一个六十多岁的人，你说他看上去只有四五十岁，这种“美丽的错误”，对方是不会认为你缺乏眼力，对你反感的，相反，他会对你产生好感，形成心理相容。

值得注意的是，“逢人减岁”这种方法只适用于成年人(特别是中老年人)，相反，对于幼儿、少年，用“逢人添岁”(年龄往大处说)的方法效果较好，因为他们有一种渴望成年的心理。

(一)摆正位置，端正态度

交谈包括两个问题，第一个是说什么的问题，即内容问题，语为心声，你不能信口雌黄;第二个问题是如何说，即形式问题，同一个意思，用不同的形式表达，对听者而言，有截然不同的感受。一般而言，交谈有四忌。

(二)交谈的禁忌

1忌打断对方

双方交谈时，上级可以打断下级，长辈可以打断晚辈，平等身份的人是没有权力打断对方谈话的。万一你与对方同时开口说话，你应该说“您请”，让对方先说。

2忌补充对方

有些人好为人师，总想显得知道得比对方多，比对方技高一筹。出现这一问题，实际上是没有摆正位置，因为人们站在不同角度，对同一问题的看法会产生很大的差异。譬如你说北京降温了，对方马上告诉你哈尔滨还下大雪了。当然如果谈话双方身份平等，彼此熟悉，有时候适当补充对方的谈话也并无大碍，但是在谈判桌上绝不能互相补充。

3忌纠正对方

“十里不同风，百里不同俗。”不同国家、不同地区、不同文化背景的人考虑同一问题，得出的结论未必一致。一个真正有教养的人，是懂得尊重别人的人。尊重别人就是要尊重对方的选择。除了大是大非的问题必须旗帜鲜明地回答外，人际交往中的一般性问题不随便与对方论争是或不是，不要随便去判断，因为对或错是相对的，有些问题很难说清谁对谁错。

举例

美国人吃螃蟹习惯吃钳子，其余部分都不要，而中国人习惯吃黄吃膏，此时你就不能说“你真傻，吃螃蟹应该吃黄吃膏”。

在中国，点头表示同意，摇头表示反对，但在有些国家，如马其顿、保加利亚、尼泊尔，则正好相反，点头表示反对，摇头表示同意。

所以请大家记住一个社交的原则：从心理上接受别人。每个人的受教育程度不一样，职业背景不一样，考虑的问题也不相同，所谓做人必须宽容，不要把自己的是非判断标准随便强加于人。

4忌质疑对方

对别人说的话不随便表示怀疑。所谓防人之心不可无，质疑对方并非不行，但是不能写在脸上，这点很重要。如果不注意，就容易带来麻烦。质疑对方，实际是对其尊严的挑衅，是一种不理智的行为。人际交往中，这样的问题值得高度关注。

1使用称呼就高不就低

在商务交往中，尤其应注意使用称呼就高不就低。例如某人在介绍一位教授时会说：“这是…大学的…老师”。学生尊称自己的导师为老师，同行之间也可以互称老师，所以有这方面经验的人在介绍他人时往往会用受人尊敬的衔称，这就是“就高不就低”。

2入乡随俗

一般情况，也许你会习惯性地问：“是青岛人还是济南人?”但是，当你人在济南时，就应该问：“济南人还是青岛人?”这也是你对当地人的尊重;当你到其他公司拜访时，不能说主人的东西不好，所谓客不责主，这也是常识。

3摆正位置

在人际交往中，要摆正自己和别人的位置。很多人之所以在人际交往中出现问题，关键一点就是没有摆正自己的位置，也就是说，在人际交往中下级要像下级，上级要像上级，同事要像同事，客户要像客户。摆正位置才有端正态度可言，这是交往时的基本命题。

4以对方为中心

在商务交往过程中，务必要记住以对方为中心，放弃自我中心论。例如，当你请客户吃饭的时候，应该首先征求客户的意见，他爱吃什么，不爱吃什么，不能凭自己的喜好，主观地为客人订餐，这就叫摆正位置。如果你的客户善于表达，你可以夸他说话生动形象、很幽默，或者又有理论又有实践，但你不能说“你真贫，我们都被你吹晕了”!

礼仪活动申请书篇十一

尊敬的校团委学生会：

我是信息工程系的一名学生，来自于郑州市，现在就读于信息工程系网络三班，是一名勤劳的学生，在班具有极大的影响力。现在我申请加入院校团委学生会礼仪部。

学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队，在学校管理中起很大的作用，在同学中间也有不小的反响。加入学生会不仅能很好的锻炼自己，更好地体现自己的个人价值，还能贯彻“全新全意为人民学服务”的宗旨，有利于自己的成长和发展。

各种有益身心健康的文体活动；向外，她联系校际组织参加社会公益活动。桥梁和纽带的作用是学生会存在的基础；自我锻炼，提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力源泉。所以，我向往校学生会组织。能够加入学生会，成为其中一名积极分子是我一直以来的心愿。

假如我能顺利进入校学生会组织，我会积极、主动、民主、协助地发挥她应有的作用，并在其中锻炼自己的各种能力，包括组织能力，思维能力，办事能力，创造能力和交际能力。同时也自觉地学习和体会“三个代表”重要思想，从而提高自己的政治思想觉悟及参政议政意识。

假如我加入，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己"待人正直、公正办事"；要求自己"严于律己、宽以待人"；如果我不能加入，我也决不气馁，一定好好努力，争取有更好的表现！

由于我爱好计算机，如果能顺利加入学生会，我会提倡并组织一个“计算机研究学会”，并把它办成能够代表我校文学水平的组织。通过她，同学们可以讴歌我们这个时代，可以树立我们卫校学生的形象，可以代表我们年轻一代的心声。

可以说，我加入学生会就是为了完成上述愿望。当然，以我一己之力是难以达成心愿的，我希望爱好网络，同时也热心公共活动的同学能加入到我们这一行列。

因为，这是新世纪的要求，时代的脉搏，社会的呼声。

但是，如果我未能加入学生会是否就代表我的愿望都成泡影了呢？

不！我肯定地回答：不！

我未能加入学生会说明自己的水平还不够高，能力还不够强。我会不断自我锻炼，继续前进。

那时，自然有其他水平比我高，能力比我强的同学进入学生会，只要她们组织、开展“文学社”、创办“校园网”，我一定会主动参加，积极参与。只要能锻炼自己的'勇气、胆量和能力，我是不会放弃和退缩的。

因为，我深深知道：二十一世纪的青年应该有这样的抱负、这样的精神！

此致

敬礼

申请人：宋超

200x—3—2

礼仪活动申请书篇十二

尊敬的单位领导：

我希望能够进入学校礼仪队，从小到大我就是一个懂事乖巧、文明守法的好学生。而且我一项是热情好客的，我的家乡也是一个热情好客的地方。

得知学校最近要举办一场文艺表演晚会，相关的礼仪队还在招人。我就觉得很着急，想我蒙受学校栽培多年，还是没有能够为学校做出什么贡献，觉得很愧疚。这样一次礼仪队工作机会，正好可是我报答学校栽培之恩的机会。

我通过一年时间的课余时间，已经基本掌握了礼仪工作的相关知识。如果学校礼仪组不方向我的工作能力可以对我进行考核，也可以安排我参加培训。总之，我抱着热情希望加入学校礼仪队。希望领导能够看到我的一腔热情，批准我的申请。

申请人：

申请日期：

礼仪活动申请书篇十三

首先，礼仪最重要的基础是不去引起别人的不适感觉，在“高大上”的西餐厅里冒冒失失和在“普通”的西餐厅里穷讲究都是让人不快的举动。餐厅的消费水准，是否需要预约，是否有着装要求以及其他客人的着装举止情况都可以帮你判断。其次，就是要有充满自信面带微笑临危不乱的姿态以及得体大方的着装，如果是女士的话，适当的上妆也是基本的礼仪。

接下来，就是西餐中最让人头疼(包括西方人自己)，但又让人倍有用餐优越感的繁冗的餐桌礼仪了：

餐具的摆放及使用须知。

席位卡：由主人摆放，如果写有你的名字，那随意换位置可不礼貌，而随意更换席位卡更是非常失礼的大忌讳。

餐巾：一般待东道主先拿餐巾，其他人再将餐巾折叠放在腿上;在与别人交谈前，一定要先用餐巾擦拭一下嘴。如果中途要离场，请将餐巾放在座椅上表示在场其他人和服务员你呆会还要回来，只有待用餐结束的时候，才将餐巾放回桌上。

面包盘&黄油刀：将面包在面包盘一手撕下一小块放入口里，再扯成适宜入口的大小尺寸，如果要涂抹黄油或果酱，也要先将面包掰成小块再抹。

餐叉&餐刀：“自外向内”使用，一旦开始使用，就不要再将放回桌面上，不用时可以架在盘子上。

胡椒&盐：即使您只要求了盐，一般胡椒和盐会一起上桌，可根据口味自行添加。

尽管大部分食物都不应当用手碰触，但以下的食物例外：

刀叉的摆放，其实是像服务生传达你是否依旧在吃或者是结束这盘菜的信号，将倒茶并排置于盘子里11点钟方向，就表示你已经用好这道菜，可以撤下去了。正餐餐厅里，如果不注意摆放，单单吃成光盘，服务员也不会给你上下道菜哦。

其他注意事项。

若是私人餐会，入座时应以女士优先;而公事餐会时，则应让上司或长辈先入座;入座时从左侧入座。

刀叉、餐巾掉在地上时别随便趴到桌下捡回，应请服务员另外补给。

嘴里有东西时不要说话。

洗手盆一旦端上来，不可拧挤盆内的柠檬，也不可将两只手同时放入清洗。

女士用餐前应先将口红擦掉，以免在杯或餐具上留下唇印，予人不洁之感。不要在座位上补妆，哪怕是用餐结束后。

抽烟最好在用餐后，等到饮用咖啡时才抽，实在要抽烟可以和同席的人示意后离桌。

礼仪活动申请书篇十四

尊敬的礼仪部：您好！

我叫xx，是一名热情开朗的女孩子。具有……（自己填写）的爱好，擅长……（自己填写）我自信有能力担当礼仪部的工作，成为一名优秀的学校礼仪队礼仪员。

首先，我明白，礼仪队礼仪员除了要拥有一定要求的容貌和身材，更重要的是要秉持一颗有责任的心，认真对待每一次的礼仪工作。

其次，我深知，礼仪队礼仪员除了要具备一定的专业素养和知识，更重要的是要保持一分真诚的微笑，诚挚面对每一个人。

最后，我再次表示自己想加入礼仪队的决心与信心，我选择，我坚持！

感谢您耐心阅毕我的申请书，希望您能给我一个展示自我的机会，谢谢！

礼仪活动申请书篇十五

1、面试中的基本礼仪

（1）)一旦和用人单位约好面试时间后，一定要提前5-10分钟到达面试地点。以表示求职者的诚意，给对方以信任感，同时也可调整自己的心态，作一些简单的仪表准备，以免仓促上阵，手忙脚乱。

（2）进入面试场合时不要紧张。如门关着，应先敲门，得到允许后再进去。开关门动作要轻，以从容、自然为好。见面时要向招聘者主动打招呼问好致意，称呼应当得体。在用人单位没有请你坐下时，切勿急于落座。用人单位请你坐下时，应道声“谢谢”。坐下后保持良好体态，切忌大大咧咧，左顾右盼，满不在乎，以免引起反感。离去时应询问“还有什么要问的吗”，得到允许后应微笑起立，道谢并说“再见”。

（3）对用人单位的问题要逐一回答。对方给你介绍情况时，要认真聆听。回答主试者的问题，口齿要清晰，声音要适度，答话要简练、完整。一般情况下不要打断用人单位的问话或抢问抢答，否则会给人急躁、鲁莽、不礼貌的印象。问话完毕，听不懂时可要求重复。当不能回答某一问题时，应如实告诉用人单位，含糊其辞和胡吹乱侃会导致面试失败。对重复的问题也要有耐心，不要表现出不耐烦。

(4)在整个面试过程中，在保持举止文雅大方，谈吐谦虚谨慎，态度积极热情。如果用人单位有两位以上主试人时，回答谁的问题，你的目光就应注视谁，并应适时地环顾其他主试人以表示你对他们的尊重。谈话时，眼睛要适时地注意对方，不要东张西望，显得漫不经心，也不要眼皮低望，显得缺乏自信，激动地与用人单位争辩某个问题也是不明智的举动，冷静地保持不卑不亢的风度是有益的。有的用人单位专门提一些无理的问题试探你的反应，如果处理不好，容易乱了分寸，面试的效果显然不会理想。

2、应试者语言运用的技巧

(1)口齿清晰，语言流利，文雅大方。交谈时要注意发音准确，吐字清晰。还要注意控制说话的速度，以免磕磕绊绊，影响语言的流畅。

(2)语气平和，语调恰当，音量适中。声音过大令人厌烦，声音过小则难以听清。音量的大小要根据面试现场情况而定。两人面谈且距离较近时声音不宜过大，群体面试而且场地开阔时声音不宜过小，以每个用人单位都能听清你的讲话为原则。

(3)语言要含蓄、机智、幽默。说话时除了表达清晰以外，适当的时候可以插进幽默的语言，使谈话增加轻松愉快的气氛，也会展示自己的优越气质和从容风度。

(4)注意听者的反应。求职面试不同于演讲，而是更接近于一般的交谈。交谈中，应随时注意听者的反应。比如，听者心不在焉，可能表示他对自己这段话没有兴趣，你得设法转移话题；侧耳倾听，可能说明由于自己音量过小使对方难于听清；皱眉、摆头可能表示自己言语有不当之处。根据对方的这些反应，就要适时地调整自己的语言、语调、语气、音量、修辞，包括陈述内容。这样才能取得良好的面试效果。

3、应试者手势运用的技巧

(1)表示关注的手势。在与他人交谈中，一定要对对方的谈话表示关注，要表示出你在聚精会神地听。对方在感到自己的谈话被人关注和理解后，才能愉快专心地听取你的谈话，并对你产生好感。面试时尤其如此。一般表示关注的手势是：双手交合放在嘴前，或把手指搁在耳下；或把双手交叉，身体前倾。

4、应试者回答问题的技巧

（1)把握重点，简捷明了，条理清楚，有理有据。一般情况下回答问题要结论在先，议论在后，先将自己的中心意思表达清晰，然后再做叙述和论证。

(2)讲清原委，避免抽象。用人单位提问总是想了解一些应试者的具体情况，切不可简单地仅以“是”和“否”作答。应针对所提问题的不同，有的需要解释原因，有的需要说明程度。

(3)确认提问内容，切忌答非所问。面试中，如果对用人单位提出的问题，一时摸不到边际，以致不知从何答起或难以理解对方问题的含义时，可将问题复述一遍，并先谈自己对这一问题的理解，请教对方以确认内容。

(4)有个人见解，有个人特色。用人单位有时接待应试者若干名，相同的问题问若干遍，类似的回答也要听若干遍。因此，用人单位会有乏味、枯燥之感。只有具有独到的个人见解和个人特色的回答，才会引起对方的兴趣和注意。

(5)知之为知之，不知为不知。面试遇到自己不知、不懂、不会的问题时，回避闪烁，默不作声，牵强附会，不懂装懂的做法均不足取，诚恳坦率地承认自己的不足之处，反倒会赢得主试者的信任和好感。

由于面试成功与否关系到求职者的前途，所以大学生面试时往往容易产生紧张情绪。有些大学生可能由于过度紧张而导致面试失败。因此必须设法消除过度的紧张情绪。

5、应试者消除紧张的技巧

(1)面试前可翻阅一本轻松活泼、有趣的杂志书籍。这时阅读书刊可以转移注意力，调整情绪，克服面试时的怯场心理。避免等待时紧张、焦虑情绪的产生。

(2)面试过程中注意控制谈话节奏。进入试场致礼落座后，若感到紧张先不要急于讲话，而应集中精力听完提问，再从容应答。

(3)回答问题时，目光可以对准提问者的额头。经验证明，魂不守舍，目光不定的人，使人感到不诚实；眼睛下垂的人，给人一种缺乏自信的印象；两眼直盯着提问者，会被误解为向他挑战，给人以桀骜不驯的感觉。如果面试时把目光集中在对方的额头上，既可以给对方以诚恳、自信的印象，也可以鼓起自己的勇气，消除自己的紧张情绪。

6、知己知彼

1）事先了解一些企业背景也就是先在家做一些调查。具体了解的问题可包括：企业所在国家背景、企业所处整体行业情况、企业产品、企业客户群、企业竞争对手、企业热门话题以及企业的组织结构。若有可能最好再多了解些这个企业大老板和部门经理的情况。

2）准备问题仔细考虑：他们会问我些什么呢？想对策－迎战我想了解些什么呢？找问题－挑战。

7、披挂上阵

1）着装:力求简洁大方，无论您穿什么，都必须充分体现您的自信。一般来说，所穿的服装要保证干净，而且适合此行业穿着。尤其是去外企，一定要穿比较职业的着装。男士应着西装，女士应穿套装。着装的好与坏非常能左右您的自信心。只有您的着装与周围人相融合，您才会感到融洽放松，您的自信心自然也会提升。那么是否一定要穿名牌呢？其实真的没必要。大的.外企不会看重这些，真正看重的是您的内在素养。

2）面试所带物品：带好简历。也许您会问：“他们不是都有我的简历了吗？干嘛还要我再带？”

a.一般来说收您简历的人和面试您的人往往不一定是一个人。

b.参加面试的人很多，简历容易混淆。

c.别以为面试考官不紧张。他一紧张把您的简历搞丢也真说不准。

d.面试考官有时会问您要简历，倒不是因为他没有，而且您的简历可能就放在他手上。他问您要的原因只是要看看您办事是否细心、周到，是否是有备而来。而且您想想，考官手里的简历可能是多次复印的版本，或许已模糊不清，面目全非了。若这时您把一份纸张精良，制作完美的原版简历送到他面前，他必定会眼前一亮。就这一亮的工夫，您的“前三分钟印象值”便已经直线上升啦。

8、心理战术

1）保证睡眠:不要采取消极态度，觉得能睡多少睡多少吧。一定要按正常作息，保证足够的睡眠。

2）早饭：按日常习惯最好。为什么说要按日常习惯呢？这不仅是个生理问题同时也是个心理问题。如果您在面试时突然感觉饿了，您就极可能一下子变得很紧张。紧张您就越觉得饿，而越饿您就越紧张。这样恶性循环，使得一个小的生理反应变成了一个大的心理反应。所以为了使自己放松些，您可以早晨起来慢跑一会儿，以保证一个好心情。

9、黄金60秒

1、事先确定好要穿的衣服，弄清楚面试的地点究竟在哪里。有必要的话，先跑一趟。

2、对接待人员要和蔼；在等候面试时可读杂志，但不要吸烟或嚼口香糖。

3、说几句话打破沉默，例如赞美一下漂亮的办公室、有趣的图画等。

4、在对方招呼你坐下以前不要坐下，不要主动和对方握手，除非对方先伸出手来。

礼仪活动申请书篇十六

光阴似箭，转瞬之间，这个学期就要结束了。

去年九月份我担任了礼仪队副队一职，从大一时候的队员，变成副队，这无疑也是一种挑战。

这学期在校团委的领导之下顺利开展了工作，发扬团结协作精神，积极的领导队员完成刘老师分配的各项任务，并有所创新，洗了衣服，买了新的头饰，开展了对每个队员讲解礼仪知识的活动。

在总结之前，先做一个自我检讨，由于这学期9周之前的课表排满，期末结的课又比较难，所以这学期带的活动不多，申请了礼仪队下半年在活动中心的教室。

只能说尽到的本职责任，没有尽自己最大的努力来为礼仪队做事情。

日常训练：

本学期我们以每周为单位，由练站姿至走资，到礼仪颁奖，礼仪引领，以及各种礼仪场合的应对，全面而详细的讲解了礼仪相关知识。

在训练期间还系统讲解的一次盘头法的方法，有经验的队员还分享了自己的经验，在以后的礼仪活动中得到了充分运用。

队员出席情况：

10队员表现的很积极，并且在训练中积极配合我们副队一起训练。

当然由于大一队员参加的社团比较多，有时会发生迟到、请假的现象。

主要原因在于：有几名队员为校礼仪成员，训练时间会冲突。

各个会议、活动、晚会的礼仪工作随着各个大会以及其他晚会的相继召开和举行，礼仪的工作也是接踵而来，在一次次的礼仪工作中，我们的队员工作质量得到了一定的提高，工作开展得很顺利。

这学期我负责的礼仪活动有：

全国中小型企业招聘会

百科知识竞赛

五四升旗仪式

英语文化节闭幕汇报演出

校运动会开幕式

校运动会拔河比赛(两天)

春之声中华颂比赛

十佳明星社团答辩晚会

国家保密学院成立

建党**周年系列活动(两天)

虽然很多时候都需要穿着高跟鞋站几个小时，虽然天的风很冷并且礼仪服很单薄，虽然天气很热，在阳光下暴晒3个多小时，虽然很多人都注意不到礼仪的工作，但是我们的礼仪队员们始终面带最甜美的微笑，保持最优美的站姿，最优雅的仪态，坚持到每一个活动结束。

其中表现突出的娄婷婷、李佳洲、宋昕、王佳琦等。

记得南开大学校长在镜子上写了一句话：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿息，颜色宜静宜装。”作为一名大学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方，得体的仪表，是对老师和同学的一种尊重。

而校礼仪队，更是代表着校团委以及北京交通大学的形象。

所以礼仪队是一个门面，我们更要好好的表现。

在今后礼仪队的工作中，我会更加注重大家在言谈举止应辩能力上的培养和提高，同时希望可以和其他学校交流，增加我们的社交范围，增强我们校礼仪队的实力。

中国自古以来素有“礼仪之邦”的美誉，在大力提倡社会主义精神文明的同时，讲文明，懂礼貌是每一个公民必须具备的社会公德。

而我们大学生以后进入社会更免不了与他人打交道的机会，所以学习社交礼仪，提高礼仪修养显得尤为重要。

我们每一个人更要做好个人的形象，每个人出门在外，我们更要提升自己的修养以及气质，从而能够很好代表我们学生的素质以及学校的形象!相信以后我们礼仪队一定能够越来越好!总的来说，这一届的礼仪队是一个团结的集团，也是一个开心的大家庭。

每个队员都培养出很好的感情，在活动中互相帮助。

在大家的共同努力下，礼仪队这学期的工作圆满地落下了帷幕。

不过中间还存在着许多问题亟待解决：首先，这学期内部培训进行的次数太少，在提高部员的专业素质方面力度还不够，不能达到最优秀的礼仪效果;其次，在礼仪队发展方面没有新成果，单纯地延续了以前的工作;最后，跟各个部门以及校团委团委还有刘老师的交流还有欠缺。

下学期礼仪队就要换届了，会有大一的优秀队员担任副队的这个职务，无论自己是否继续留在礼仪队里，都希望礼仪队在以后的工作中，坚持不断总结，在发扬优点同时改正缺点，希望所有人共同努力，让礼仪队的明天更美好，让文体部以及校团委的明天更美好。

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礼仪活动申请书篇十七

尊敬的校团委学生会：

我是*班的***，我申请加入*校礼仪学生会。学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队，在学校管理中起很大的作用，在同学中间也有不小的反响。加入学生会不仅能很好的锻炼自己，更好地体现自己的个人价值，还能贯彻“全新全意为人民服务”的宗旨，有利于自己的成长和发展。

我是一名(自我简介，就不用我说了吧)

假如我加入，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己“待人正直、公正办事”;要求自己“严于律己、宽以待人”;如果我不能加入，我也决不气馁，一定好好努力，争取有更好的表现!

此致

敬礼!

敬礼!

礼仪活动申请书篇十八

尊敬的校领导：

中国是一个具有五千年历史的文明古国，素以”礼仪之邦“享誉世界。在当前大力提倡社会主义精神文明的今天，我们必须要弘扬”礼仪之邦“的道德风范，使其为我国社会主义现代化服务。所以，我想在xxx院也能成立这样一支队伍。

礼仪是人类为维护社会生活而共同遵循的最简单、最起码的道行规范。在我们学院，校园文化活动较多，如颁奖典礼、迎宾等，在校外也有一些活动需要礼仪，如促销、庆典、走秀、产品展示等，这些都需要举止优雅得体、服务规范到位礼仪员，组建礼仪队可以及时提供最优质的专业性服务，并协助学校顺利开展活动。

虽然现在的礼仪队还没有正式成立，但我们曾在评估组专家及领导在我校考察、“十佳歌手”大赛中担任了迎宾、接待工作。同时受到了校领导和同学们的一致好评。这些都充分说明在我们的.日常生活中，学习交际当中也少不了礼仪，在这些活动中，礼仪队的同学都有稚气逐步转为成熟，由不善言谈变得笑脸迎人，即使不在礼仪场合仍能得体应对。我相信，礼仪教给她们的远远不是课本中所能学到的。在逐步成长的重要阶段，礼仪所带来的教育和锻炼可以说能让我们终生受用。

我希望，各位领导能够批准礼仪队的成立。我想在礼仪队成立以后，经过专业的培训礼仪队员会具备更加良好的素质，仪态优雅，处事大方得体。希望礼仪队的身影能活跃在各种活动中，成为一道亮丽的风景线。

我相信，礼仪队会是一颗冉冉升起的新星。在新的一年中，礼仪队也打算有新的突破，希望在成立以后进行一次面向全院的招新活动，并加紧训练，为随时来临的各种活动做好准备。我们有信心把礼仪队发展的更好！

此致

敬礼

礼仪活动申请书篇十九

尊敬的单位领导：

我希望能够进入学校礼仪队，从小到大我就是一个懂事乖巧、文明守法的好学生。而且我一项是热情好客的，我的家乡也是一个热情好客的地方。

得知学校最近要举办一场文艺表演晚会，相关的礼仪队还在招人。我就觉得很着急，想我蒙受学校栽培多年，还是没有能够为学校做出什么贡献，觉得很愧疚。这样一次礼仪队工作机会，正好可是我报答学校栽培之恩的机会。

我通过一年时间的课余时间，已经基本掌握了礼仪工作的相关知识。如果学校礼仪组不方向我的工作能力可以对我进行考核，也可以安排我参加培训。总之，我抱着热情希望加入学校礼仪队。希望领导能够看到我的一腔热情，批准我的申请。

此致！

敬礼

礼仪活动申请书篇二十

尊敬的校团委学生会：

我是 班的 ，我申请加入 校礼仪学生会。学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队，在学校管理中起很大的作用，在同学中间也有不小的反响。加入学生会不仅能很好的锻炼自己，更好地体现自己的个人价值，还能贯彻“全新全意为人民服务”的宗旨，有利于自己的成长和发展。

我是一名(自我简介，就不用我说了吧)

假如我加入，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己"待人正直、公正办事";要求自己"严于律己、宽以待人";如果我不能加入，我也决不气馁，一定好好努力，争取有更好的表现!

此致

敬礼!

敬礼!

申请人：xx

20xx年x月x日

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