精选流泪的花生米读后感（模板14篇）

读后感可以让读者思考自己与书中故事的联系，从中获取启发和反思。读后感应该有清晰的结构，包括引言、主体和结尾。读后感是读完一本书后的心情、思想和感受的总结，它可以让我们更深入地理解和思考所读内容，我想我们应该写一篇读后感了吧。那么我们该如何写一篇恰到好处的读后感呢？下面是几点建议供大家参考。以下是一些优秀的读后感范文，供大家参考借鉴，一起来看看吧。

流泪的花生米读后感篇一

人的生命只有一次，而大多数人的死亡都是因为车祸，看完《流泪的花季》一片后，我才明白了不遵守交通规则的后果有多么严重。

片里讲了三个女孩的悲惨故事，而这一切都因车祸而起，令我印象最深的，就是“篮球女孩”的经历了。她是一个非常天真、可爱的女孩，她叫钱红艳。那时的她还小，因为要给父母送饭，而横穿国道，被突如奇来的大卡车撞倒，双腿被卷在车轮里血流成海。为了保全性命，钱红艳双腿截肢，不得不用一个篮球代替双腿。终于到了上小学的年龄，可是她上不了学了，一群好心人得知此消息后，用尽了千方百计，总算让小红艳踏进了校园。但上学的日子里，小红艳经常眼巴巴地望着同学们跑跑跳跳，有一种叫做“伤心”的物体，在她幼小的心里蔓延开来，小红艳渐渐懂事了，总是一个人抱着小猫小狗将心里的`痛处说给它们听。终于，小红艳的事被许多人知道了，医院因此为她安装了假肢，她可以穿上漂亮的裙子，和其他小姑娘一样了。虽然小红艳还算幸运，可那起车祸时时刻刻都提醒着她，警告着我们要小心过马路，遵守交通规则。

流泪的花生米读后感篇二

1.父亲和上大学的儿子在小吃部吃饭的时候，父亲捡起落在地上的花生米，儿子觉得很没面子，后来儿子也有了同样的经历和感受，至今想起仍很难过。

2.(1)此句运用了动作、神态、语言描写，“递”“夹”等写出父亲对“我”的关爱，“神采飞扬”写出父亲的喜悦之情。

(2)此句运用了动作描写，“弯”“捡”“扔”“嚼”这几个动词生动地写出父亲拾捡花生米动作的麻利，表现父亲对粮食的珍惜。

3.此句是环境描写，渲染了环境的氛围，交代了人物活动的环境，为下文情节的展开作铺垫。

4.例：因为“相似的一幕”，让“我”想起了父亲，想起了父亲拾捡花生米的动作和神情，以及“我”对父亲的好意的拒绝，“我”为自己辜负了父亲的好意，不理解父爱而伤心流泪。

5.例：作为儿女，我们要理解父母的爱心，不管他们是卑微还是高尚，也不管他们是贫穷还是富有，不能像文章中的“我”那样因为父亲的卑微的动作和神情而拒绝父亲的好意，凉了父亲的爱心。

流泪的花生米读后感篇三

观看了一个催人泪下的短片―《流泪的花季》。

第三个故事使我最受感动。这个故事是讲一个小女孩，本来一家五口过着幸福的生活，爸爸妈妈是开货车送货的，不过短短的几年，就住上新房子、过上好生活。可是，一天早上四点钟左右，小女孩的父母就去给别人运木材去了，不料在途中出了车祸，小女孩就这样失去了父母，她得知这个消息后，不禁痛哭起来，悲哀地说：“爸……爸、妈……妈，你们回来吧，如果你们回来，叫我做什么事都可以，我一定会答应你们不再和妹妹、弟弟打架了，你们回来吧……”每个人都有自己美丽烂漫的童年，而她的童年里却是一生的遗憾，因为她刚要放射金光的童年里，她失去了自己的双亲。当我看到小女孩一脸的无奈，一生的遗憾，热泪在眼眶里打转。

另一个故事也使我颇受感动：一位从前也与平常人一样能蹦能跳的花季的女孩，同样因为无形的杀手――车祸夺去了一条腿。从此她便用拐杖来当自己的另一条腿，但她以后都不能和伙伴们欢蹦乱跳。因为她失去的不只是一条腿，而是一个灿烂美丽的一生。当她看到同学们在操场玩，自己却只能看时，她哭了。随即，我那泪珠便悄悄地落下来，我感到了无形的痛楚也压在我的心里。我就像亲身经历一样，因为任何人都怕自己有缺陷。那个女孩长得很漂亮，但却因为一时失误，而赔上一条腿。()

流泪的花季结束了，血淋淋的事实告诉我们：我们不能重演他们的悲剧。在生活中要多注意交通安全。我懂得了，人的生命只有一次，我们应该珍爱自己的生命，因为如果没有了生命，我们的梦想将无从实现。让我们珍爱自己的生命吧！让我们行动起来吧！

流泪的花生米读后感篇四

小学生作文（中国大学网）

流泪的花生米读后感篇五

1.请用简洁的语言概括文章的主要内容。(2分)

2.给文章加批注是读书的好方法。请结合你对文章的理解，给下面两句话加上恰当的批注。(3分)

(1)父亲递给我一双筷子，又夹一块肉给我，神采飞扬地说：“补补身子，这是好东西哩。”

(2)父亲弯下腰，捡起，扔到嘴里，风生水起地嚼起来。

3.文中画横线的句子有什么作用?(2分)

4.送儿子上大学吃饭时，“我”为什么要“试图堵住从我眼眶里溢出来的辛辣的东西”?(3分)

5.读了这篇文章，你感受最深的一点是什么?(3分)

流泪的花生米读后感篇六

暑假期间我读了阳光姐姐伍美珍的作品《生命流泪的样子》，感想很多。

?生命流泪的样子》讲的是性格软弱、心地善良的女孩盛欣怡，有一个幸福快乐的家庭。但是，妈妈突然得了不治之症。这场飞来的横祸，使得他的生活乃至性格都发生了很大的变化……在这个过程中，虽然有着老师不断的鼓励，但对亲情和友谊的烦恼依然使她感的孤独和困惑。妈妈最终永远离开了她，而十二岁的欣怡，却过早的体验到了生命和爱的深刻涵义。

在看这本书的过程中我多次流下眼泪特别是我看到欣怡妈妈为了让她早点学会独立和坚强总是让欣怡干所有的家务活，做不好就骂她……妈妈真是用心良苦啊！其实妈妈也不好受的，可是又不能表现出来，怎么办呢，所以只好忍，只好默默流泪，只好心如刀割，这就是做妈妈的辛苦。

读完这本书我已经是泪流满面了，我不禁为盛欣怡的遭遇伤心，更被欣怡妈妈的良苦用心而感动。想想自己和她差不多大，但和她却有着不一样的命运。在家里，我一直都是爸爸妈妈的“小公主”，衣来伸手，饭来张口，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，都视我为掌上明珠，舍不得让我吃一点儿苦。在读完这本书后，才体会到妈妈对我深深的爱，不但体现在物质上，还有很多细节，想想妈妈知道我胆小，有时一听见狗叫害怕我害怕，总是马上冲下楼去接我放学，下雨的时候妈妈总是为我撑起雨伞，自己的半截身子却在雨中，妈妈是爱我的，我是多么幸福！可是顽皮的我时常惹妈妈生气，在她批评我时与她顶嘴。在读了《生命流泪的样子》后，我知道了妈妈对我的唠叨和批评就是对我的爱，就是希望我在今后的成长道路上少走弯路，早日成才。我从欣怡身上看到了没妈的孩子的不幸。所以，我要珍惜妈妈对我的爱。我也要学会向妈妈爱我一样爱她，让妈妈成为世界上最开心快乐的妈妈。

流泪的花生米读后感篇七

1.回到乡下的沮丧、打翻小碗的慌张、未能向奶奶道歉的愧疚。

2.运用动作描写，生动形象地写出了奶奶见到“我”的急切心情;运用神态描写，把奶奶的笑比作“一朵秋天盛开的菊”，表现奶奶见到“我”的高兴心情。

3.插叙了奶奶做醉花生的过程以及“我”昔日享用时的乐趣。突出奶奶的勤劳、心灵手巧及对“我”的疼爱，同时也反衬出“我”此时的伤心。

4.因为奶奶不想让“我”看到她伤心而难过，表现奶奶对“我”无微不至的关怀。

5.示例：如果岁月可以重来，奶奶又在门前轻声地唤我，我一定会微笑着接过那碗醉花生。在布满余晖的小院里，与奶奶相对而坐，共赏夕阳渐落、鸟雀归巢、梧桐风细的风景，共品酸甜适宜、唇齿溢香的醉花生，共叙充满温情的乡村生活的点滴乐趣。

流泪的花生米读后感篇八

假如你遇到这样一个女生，她被别人称作“便利贴”，想扔就扔，想搬就搬，在她最需要鼓励的时候，那些所谓的“朋友”，不但不伸出援助之手，反而对她冷嘲热讽，每一次她做决定的时候，或多或少总会留下些遗憾，却没有一个人能解答她心中的疑惑，当她面临着妈妈去世的可能时，她哭了，一次又一次地哭了，但却没有一个人能来倾听她的忧伤，她的痛苦。我就认识这样的一个她，她是我最近最爱读的《生命流泪的样子》的主人公，她就是盛欣怡。

相信很多人都知道这个诞生自美美姐姐笔下的小女生，不过很多人知道她是在《我是便利贴女生》中的便利贴女生一角而被大家所熟知和喜欢。可是在这次《生命流泪的样子》中，她在故事的结局，成了一个没有母亲的孤儿，一个灵魂不全的人。

这本书记叙了主人公盛欣怡是个成绩中等且学习用心又听话的乖乖女。可是，在一场探亲途中，她的妈妈无意中被查出身患重病，这使她原本幸福的生活发生了翻天覆地的变化，让她每天游走在崩溃的边缘。白天，她在学校受人排挤，晚上，***妈害怕自己走了之后没人照顾女儿就不停地要求她这要求她那，虽然盛欣怡有怨言，但是她仍然全心全意地爱着她的妈妈。可是到了故事的结局，她的妈妈最终还是离她而去了。

我很喜欢书中的一句话“在燃烧的红烛中，我看到了生命流泪的样子。”在红烛慢慢燃烧的过程中，红烛烧化的蜡滴，仿佛是生命流下的泪珠，用任何方法也不能再让生命无憾。同时我也知道，生命就是这样，易碎又美好，失去了就不能再在你的生命中出现，让自己，让生命无憾的办法就是把握生命中每一次美好，把握生命中每一次机会。因为美好，所以我拥有快乐，因为把握机会，所以我们的天赋得以展现。只要多一点爱，多一点奉献，世界将会美好，生命，也将不再流泪!

流泪的花生米读后感篇九

夏日炎炎，蝉声嘹亮，捧一杯香茗，在浓密的树荫下看书，时不时有微风掠过，这是一种多么别致的享受，故事非常真挚动人。

《生命流泪的样子》讲述了一个家庭原本过着幸福快乐、令人羡慕的日子，但是这安稳舒服的日子被可恶的病魔无情地一拳打碎了。一个十二岁聪明伶俐的女孩——盛欣怡，要被迫接受自己妈妈得了不治之症这个残酷的现实。不过她算坚强的，忍受着痛苦学做家务，每天为了写作业、复习功课、打扫卫生，欣怡很是疲惫不堪，但为了让生病的妈妈能省心，这一切的疲劳都忍受下来了。本来以前她的同学常因为她没有手机而笑话她，我还以为当他们得知欣怡妈妈得了重病会有一点同情心，但是事情出乎我意料，同学们都一如既往地笑话她，她面对同学们的嘲笑、讽刺，她把这一切吞进肚子里。最后，欣怡妈妈逝世，欣怡痛哭流涕，晶莹的眼泪里含着对妈妈的思念和爱意，也有含着一定要好好活下去的信念。

故事中的欣怡，她那在痛苦中坚毅、坚忍的品质让我为之震惊，也让我想到了伟大的音乐家贝多芬的经历。读完这个故事后，我深深地反省了一下自己。

我回忆起以前我遇到困难时，只会撒野、只会埋怨，不懂得去思考如何让问题迎刃而解，所以从没有“柳暗花明又一村”的感觉；那一年春意盎然的时节，我的曾祖母驾鹤西去，我也只懂得无休止地哭，从来也没有想过在以后的日子里我该怎么做才能领九泉之下的曾祖母放心，对比起欣怡，我显得太渺小、太懦弱了，经不起生活中的风风雨雨。

自从读了这个故事，我深刻地领悟到到了一个道路：不要被眼前的痛苦和困难吓倒，要学会在痛苦中学会坚强，勇敢直面眼前的问题，在痛苦中要树立一颗雷打不动的心，树立自信，相信一定会走出痛苦；同时面对别人的嘲笑，我们可以不予以理会，还是那句话：走自己的路，让别人说去吧。

时光老人的脚步太快，一下子那咸蛋黄似的太阳很快就消失在地平线，合上书，但还是在故事中流连忘返。

流泪的花生米读后感篇十

这篇《流泪的花生米》讲述的是作者与父亲之前的矛盾，到最后终于理解了父爱，作为儿女要理解父母的爱心，不管他们是卑微还是高尚，他们从始至终，最爱的还是我们。下面由本站小编为大家带来阅读答案，希望对大家有帮助!

那一年，我考上了大学。父亲突然变得喜欢赶集，他的腰仿佛也直了，在村前弯弯的土路上，和人头攒动、噪声如潮的集市上，经常能看到他的身影。这个中的原因，当然是由于他刚考上大学的儿子。

开学前一天，父亲坚持要把我送到学校。

火车喘着粗气，天不亮从蚌埠出发，下午两点就到了我求学的城市。下了火车，父亲长吁一口气，如犁过田头的老牛。离报到的时间还有一下午，父亲对我说，不急，时间多着哩。父亲边说，边把目光投向车站周围的饭店。父亲问：“饿吗?”我点点头。我听到父亲的肚子里，也一阵阵地敲着鼓。

从几家大酒店的门前走过，父亲选中一家叫“薄利小吃部”的饭店，痛下决心似的说：“就这家了。”

小吃部摆设十分简单，几张对开的桌子和几条长椅组成的座位，稀稀落落散落着几个食客。

父亲要了一盘红烧肉和一盘油炸花生米。父亲递给我一双筷子，又夹一块肉给我，神采飞扬地说：“补补身子，这是好东西哩。”老板是个粗壮的汉子，腮边布满黑黑的胡茬儿。他手里拿着半斤老烧，走过来递到父亲面前：“大哥，不喝两盅?”父亲受宠若惊，而后幡然醒悟似的问：“多少钱一瓶?”那汉子回：“两块五。”父亲对老板的安排似乎十分满意，斟上酒，美美地吱溜一小口。父亲喝酒的表情十分痛苦，双目微闭，龇牙咧嘴，而吃花生米怡然自得的神态，又显得十分幸福和满足。

一小瓶酒很快见了底，父亲夹花生米的筷子也开始摇摇晃晃。父亲语速放慢，结结巴巴地说：“吃肉吃肉，不吃完可惜了。”就在父亲让我的时候，一粒花生米从他的筷子头上脱落了，花生米先掉在桌子上，后从桌子的东头弹跳到西头，最后从桌子的西头落在我脚边。

父亲红红的眼睛盯住那粒花生米，那是一粒十分饱满的东西。这东西要在地里长，至少需要三个月的时间。

父亲心想，绝对不能放过它。父亲弯下腰，捡起，扔到嘴里，风生水起地嚼起来。这一连串的动作，父亲完成得非常漂亮，不带一丝的犹豫。但这一切都被我，还有粗壮的老板，和几个素不相识的食客看得一清二楚。我的脸一下子红到脖子根，好像那半斤老烧都倒在我肚子里似的。

从小吃部出来后，我拒绝了父亲送我到校的好意。我以晚了就没有回去的火车为由，坚决打发父亲回去。

而后，我脑海里尽是闪动着一粒花生米弹跳的影子，还有父亲那串卑微的动作和神情。我无法接受父亲的那串历史，以致四年大学时光，他没能跨进儿子的学校一步。

去年，我下岗了，我的儿子考上了大学。

在送儿子入学的火车站旁边的小饭馆，发生了和父亲当年相似的一幕。

我要了一盘红烧肉和一盘花生米，还有半瓶本地老烧。

一粒花生米以同样的方式落在儿子的脚边。

等儿子去洗手间的时候，我弯下腰，捡起，扔进嘴里。之后，我顺手抓起桌子上的一团粗糙的餐巾纸，试图堵住从我眼眶里溢出来的辛辣的东西。

1.请用简洁的语言概括文章的主要内容。(2分)

2.给文章加批注是读书的好方法。请结合你对文章的理解，给下面两句话加上恰当的批注。(3分)

(1)父亲递给我一双筷子，又夹一块肉给我，神采飞扬地说：“补补身子，这是好东西哩。”

(2)父亲弯下腰，捡起，扔到嘴里，风生水起地嚼起来。

3.文中画横线的句子有什么作用?(2分)

4. 送儿子上大学吃饭时，“我”为什么要“试图堵住从我眼眶里溢出来的辛辣的东西”?(3分)

5.读了这篇文章，你感受最深的一点是什么?(3分)

1.父亲和上大学的儿子在小吃部吃饭的时候，父亲捡起落在地上的花生米，儿子觉得很没面子，后来儿子也有了同样的经历和感受，至今想起仍很难过。

2.(1)此句运用了动作、神态、语言描写，“递”“夹”等写出父亲对“我”的关爱，“神采飞扬”写出父亲的喜悦之情。

(2)此句运用了动作描写，“弯”“捡”“扔”“嚼”这几个动词生动地写出父亲拾捡花生米动作的麻利，表现父亲对粮食的珍惜。

3.此句是环境描写，渲染了环境的氛围，交代了人物活动的环境，为下文情节的展开作铺垫。

4.例：因为“相似的一幕”，让“我”想起了父亲，想起了父亲拾捡花生米的动作和神情，以及“我”对父亲的好意的拒绝，“我”为自己辜负了父亲的好意，不理解父爱而伤心流泪。

5.例：作为儿女，我们要理解父母的爱心，不管他们是卑微还是高尚，也不管他们是贫穷还是富有，不能像文章中的“我”那样因为父亲的卑微的动作和神情而拒绝父亲的好意，凉了父亲的爱心。

流泪的花生米读后感篇十一

夏日炎炎，蝉声嘹亮，捧一杯香茗，在浓密的树荫下看书，时不时有微风掠过，这是一种多么别致的.享受，故事非常真挚动人。

《生命流泪的样子》讲述了一个家庭原本过着幸福快乐、令人羡慕的日子，但是这安稳舒服的日子被可恶的病魔无情地一拳打碎了。一个十二岁聪明伶俐的女孩——盛欣怡，要被迫接受自己妈妈得了不治之症这个残酷的现实。不过她算坚强的，忍受着痛苦学做家务，每天为了写作业、复习功课、打扫卫生，欣怡很是疲惫不堪，但为了让生病的妈妈能省心，这一切的疲劳都忍受下来了。本来以前她的同学常因为她没有手机而笑话她，我还以为当他们得知欣怡妈妈得了重病会有一点同情心，但是事情出乎我意料，同学们都一如既往地笑话她，她面对同学们的嘲笑、讽刺，她把这一切吞进肚子里。最后，欣怡妈妈逝世，欣怡痛哭流涕，晶莹的眼泪里含着对妈妈的思念和爱意，也有含着一定要好好活下去的信念。

故事中的欣怡，她那在痛苦中坚毅、坚忍的品质让我为之震惊，也让我想到了伟大的音乐家贝多芬的经历。读完这个故事后，我深深地反省了一下自己。

我回忆起以前我遇到困难时，只会撒野、只会埋怨，不懂得去思考如何让问题迎刃而解，所以从没有“柳暗花明又一村”的感觉；那一年春意盎然的时节，我的曾祖母驾鹤西去，我也只懂得无休止地哭，从来也没有想过在以后的日子里我该怎么做才能领九泉之下的曾祖母放心，对比起欣怡，我显得太渺小、太懦弱了，经不起生活中的风风雨雨。

自从读了这个故事，我深刻地领悟到到了一个道路：不要被眼前的痛苦和困难吓倒，要学会在痛苦中学会坚强，勇敢直面眼前的问题，在痛苦中要树立一颗雷打不动的心，树立自信，相信一定会走出痛苦；同时面对别人的嘲笑，我们可以不予以理会，还是那句话：走自己的路，让别人说去吧。

时光老人的脚步太快，一下子那咸蛋黄似的太阳很快就消失在地平线，合上书，但还是在故事中流连忘返。

流泪的花生米读后感篇十二

中午吃完饭，我便迫不及待地看起《生命流泪的样子》。这本书的主人公是个性格软弱，心地善良的女生盛欣怡，她有一个幸福快乐的家庭。

读着读着，我不禁肉眼模糊。由于欣怡妈妈得了一种很难治的病，而且病情在一天天恶化。欣怡全家都有了有了悲剧性的转变，家里的汽车和大房子没有了，爸爸带着妈妈到处去看病，所以一直在外奔波。就连性格也发生了改变，开朗的爸爸变成了孤僻的爸爸，软弱的欣怡也变得坚强了。尤其是当我看到妈妈离开的前一夜那段的时候，我心里很不好受。我和欣怡一样看到了生命流泪的样子，欣怡的几个同学却还总是挖苦欣怡，说欣怡笨。欣怡好可怜啊！谁都不知道，她的内心有多么孤独，多么无助。她却体会到了生命的可贵，以及爱的深刻含义，让欣怡更加珍惜生命。虽然欣怡的妈妈离开了她，但是我相信，欣怡妈妈对欣怡的爱会陪伴终生。

这是因为生命不可能是永恒的，但爱可以。

欣怡的妈妈真的很令人敬佩。就算被人误解，也坚持要让欣怡懂事起来。她在生命的最后时刻所进行的燃烧，只有两个字：母爱。

这是一个悲伤的故事，但我却感到了温暖和震撼。

流泪的花生米读后感篇十三

这本书有两个故事：第一个故事主要讲性格软弱、心地善良的女生盛欣怡，有一个幸福快乐的家庭。但是，妈妈突然得了不治之症。这场飞来的横祸，使得她的生活仍至性格都发生了很大的变化？在这个过程中，虽然有着老师不断的鼓励，但对亲情和友谊的烦恼依然使她感到孤独和困惑。妈妈最终离开了她，而十二岁的欣怡，却过早体验到生活和爱的深刻涵义。

第二个故事讲吴思灵是有点“特别”的男生，因为他很娘娘腔。对于自己的现状，他感到苦恼。但是生活是最好的老师，面对家庭和学校发生的一连串故事，吴思灵才体会到男子汉是什么的问题。

第一个故事，盛欣怡的妈妈得了绝症，本来一家三口的，现在却……她的姑姑也应此而改变盛欣怡真可怜。第二个故事，吴思灵为自己感到烦恼。生活中，不要太在意别人说什么，只要按原样做好自己就行了。

生活中，也有像第一个故事的：一个家庭有四口，大的儿子因得了白血病，没钱医，就这样死去了。他的妹妹在学校经常被欺负。爸爸妈妈也特别伤心。第二个故事也有，就像我的一个朋友，是个男的，他很娘娘腔，因此我们给他取了个外号叫“娘娘腔”。他也非常苦恼，于是，他改掉了那个坏习惯。

第一个故事告诉我们：现在的美好生活，要好好珍惜，失去了就没了。第二个故事告诉我们。不必为了自己某个地方感到苦恼，只要开开心心就好了。

流泪的花生米读后感篇十四

今天，我读了一本书，名叫《生命流泪的样子》，它讲了一个令人黯然泪下的故事。

六（5）班的盛欣怡是一个温柔善良的女生，拥有一个幸福的家庭。可是，一场变故悄悄潜入她家。她的妈妈得了癌症。她们家的新车没了，大房子没了。就在妈妈离去的前夜，家里停电了，她拿着蜡烛，静静地坐在妈妈的身边，蜡烛已经燃烧了一大半，蜡泪凝固了，刹那间，她看到了生命流泪的样子。在一次偶然的机会中，她翻开了妈妈的日记，她才知道，原来她的妈妈对她的一切苛刻和狠心，并不是不爱她了，而是因为想让她更好。妈妈要拼尽全力点燃生命尽头最后的光，就是因为妈妈对她最深的爱！然而，妈妈最终离开了她。

读了这本书，最好的形容词就是哀伤。我家里有这么多书，没有一本书能让我这样觉得老天爷太不公平了。虽然我是这样觉得，但是，我还有一种情绪，那就是喜悦。原来世界上也有公平的地方。这个情绪是我在读到第八章，小姨因为妈妈，从一个自私自利的人改变成了一个拥有爱心的人时发生的。

“每一位母亲如果遇到盛欣怡妈妈这样的境况，是否也会像她这样做呢？”我不禁想。答案是肯定的。有哪一位母亲不希望自己的孩子好呢？可是，我们有些人却不争气，真是“可怜天下父母心”啊！

当我强忍着泪水把这本书读完时，我觉得父母的爱不是你摔了一跤就把你抱来抱去，而是外表严厉背后埋藏的“内心”的爱！

【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/6013474.html】