我的理想当老师作文【范文7篇】

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我的理想当老师作文【范文7篇】
时间:2022-06-09 14:06:23     小编:周同学

在平平淡淡的日常中,大家都写过作文。借助作文可以提高我们的语言组织能力。下面是小编帮大家整理的我的理想当老师作文【范文7篇】,欢迎大家分享。

我的理想当老师作文【范文7篇】

我的理想当老师作文【范文7篇】一

其实,我最想当一名教师。

教师,这个名字对作为学生的我们再熟悉不过。一听到"教师"这个词,就会感觉到如沐春风.

在我很小的时候,就非常崇拜教师这个职业。我觉着老师们非常的聪明,什么题都会,于是,我想当教师这个念头油然而生。

但是,当我长大了以后,才发现,原来,做一个老师,是那么的辛苦。

老师要做的事情是很多的,要批改大量的作业,而且还需要备课,45分钟的一节课也许需要准备两三天。老师虽然辛苦,但是看见同学们都考出了优异的成绩,再辛苦也值了。

这就是我为什么想当教师的原因。

我也觉着,当老师是一种骄傲。

每当同学们问问题时,是老师最喜欢的时刻,因为,不但同学们会懂得做题,而且,老师给同学讲完题后,会有一种骄傲感,这,也是我想当老师的原因。

但是,当老师又是那么的难。

现在连大学生都不好找工作。以前附小招一名老师,结果又好多人去报名,可见竞争是多么残酷。

我如果要实现自己的人生理想的话,就要努力学习,因为,如果要当教师,没有知识是绝对不行的。

所以,我一定要努力学习,争取拿到优异的成绩,然后考一所好大学,再为自己的理想而奋斗。

这就是我的人生理想和我的计划,最后,我要说一声:

老师,您辛苦了!!

我的理想当老师作文【范文7篇】二

春雨,染红了绿地,而您却化作甘露消失在这无垠的土地中;蜡烛,照亮了房间,变成了凄凉的蜡炬,而您却消失在无垠的黑暗中;春蚕,被制成一件件漂亮的衣服,而您却没有去享受您创造的一片天地,默默无闻地撒下一粒一粒,一颗一颗带着希望的种子。

您滋养一颗颗种子,培养一棵棵弯曲的小树,修剪那参差的荆棘。有时那些荆棘会刺伤你而你呢,并没有生他的气,反而去鼓励他,让他自己去改正。您的甘露撒到任何一个地方,对于我们来说:因为世界离不开您世界上每一棵大树在成长的过程中离得开您呢?而对于您来说呢?您会说:我不会放弃任何一个学生,这是老师应该做的! 老师,您的千言万语,您的谆谆教诲,都铭记在我心里面,变成初中时的一册册美丽的回想诗。老师您的一句句关怀的话语,一面面慈祥的面容,会变成春天最美的风景。供我们在以后的是个里无限的回想。老师,您又是园丁又是慈母。 在那个炎热的六月,奔腾的六月,紧张的六月,分别的六月。黑板下雪白的粉末是你辛苦劳动的应证,头发上的银丝是为我们操劳的象征。

在毕业之际,让我为我的老师写一句感谢词!致我们的班主任又任英语老师的李老师:老师,您辛苦了,记得最近您经常饭都没吃来到教室“维持马路上的顺序”致我们辛勤的数学老师:您在学习上为我们操碎了心,想方设法弄来复习题,我们虽嘴上不说,我们心里都知道您的良心用苦。感谢您,您辛苦了。致我们的语文老师:您为我们上的课都是活跃的,您担任两个班的老师,却没有一次没给我们上课,老师,您辛苦了! 谢谢你们,无私的老师们,您让我们懂得了谢谢,让我们看见了春雨怎样染红土地的,让我们知道光亮是怎样照亮迷茫的。您让我们知道了人生的真谛,让我们知道谢谢的真谛。我们更会用您教的谢谢去感谢您!谢谢您!

我的理想当老师作文【范文7篇】三

老师,是大家羡慕而又尊敬的人,在社会上的地位很崇高。从小学一年级开始,我就有了这个梦想。

我想当一个既温柔又有用的老师。有些老师在同学们没有完成功课时,不分青红皂白就开始打骂学生,甚至“出口成脏”呢!假如我是一名老师,学生如果不写功课,我会先问清楚原因,绝不乱发脾气。同学们又不会做的题目,或是有疑难的题,我会耐心的给同学们一一解答。

在学校里肯定会有一些比赛,我作为老师,不会每次比赛都要求同学们拿第一名我只要求他们尽心尽力、问心无愧的完成比赛。赢了肯定固然可喜,输了也没关系,只要他们尽力地、投入地去完成比赛就好了。

作为老师,肯定要大公无私。有些男同学老爱说老师偏心女同学,女同学功课没完成,老师就让她们补交上来;而男同学没完成功课就得遭受体罚,对此他们觉得很不满。现在我就要改变同学们对老师的看法,即使班长犯了错,也更普通同学的处罚毫无两样。即使是男同学功课没完成,也不会遭受体罚了,如果男同学一而再再而三的不交作业的话,我肯定会生气了,严重的话就打电话告诉他们的家长,让家长来解决。

老师就好比农夫,学生就好比幼苗,只有老师辛苦的栽培,再小的幼苗也能长成参天大树。

我的理想当老师作文【范文7篇】四

妈妈经常问我,长大了想当什么,我总毫不犹豫地回答:“我想当老师。”因为每当我看到老师站在讲台上,认认真真地给我们讲课时,我就非常羡慕,所以长大后我想当一位老师。

小时候,我总是在家里的黑板上写字,教小朋友们做题,他们都跟着我认认真真地学着。我还给他们布置简单的题目做,然后用红笔学着老师的样子,一笔一划地为他们批改。小伙伴们还淘气地叫我“小向老师”呢!每当听到这声称呼时我的心里都甜滋滋的。

现在我上三年级了,每当我看到老师们无私地把知识教给我们,又辛辛苦苦地给我们讲解难题时,我总是充满了感激与敬佩,今后不管我走到哪里,永远不会忘记敬爱的老师。所以我想当老师。

如今,我还是个小学生,我以后一定要勤奋、努力地学习,勤学苦练,为知大后当一名老师打下基础。

我的理想当老师作文【范文7篇】五

如果说理想是玫瑰,献给人的一定是爱和美;如果说理想是太阳的光环,投射的光一定没有虚伪;如果说理想是咖啡的苦味,留下的一定是永久的回味。我也有一个理想,那就是当一名老师。

语文老师说过,当老师是一件辛苦而又甜蜜的事,一年一年有教不完的学生,一天一天有讲不完的课,课后还有批不完的作业。可是为了我美好的理想,我不怕辛苦。

如果我将来真的成为老师的话,我会把我所知道的知识都教给我的学生。上课的时候,我会放松自己的情绪,让学生在上我的课时不会紧张,让每一位学生都敢大胆发言,让我的课堂成为每位学生展示自己的舞台。下课的时候,我会把学生当成我的朋友,和她们谈心,关心她们的学习、生活,让大家像爱自己的家一样爱自己的班集体!

如果我成了一位老师,我要带领我的学生尽情遨游在知识的海洋。我要把自己的全部心血都献给祖国的教育事业,为祖国新世纪的建设培养更多的人才,把我们的祖国建设得更加强大!

不过,这只是我的理想,要实现它,需要我不断努力,不断学习!理想就像是一支画笔,画出了自己的明天。而实现它,需要我一笔一笔画满它!

我的理想当老师作文【范文7篇】六

“你这孩子,怎么可以……”教室里,数学老师正滔滔不绝地批评着我。那些批评的语言对我终生难忘。

那是一次数学课,老师正在讲台上将今天练习的题目,但是讲得太没意思,太无聊了,许多同学都在写作业、看书、背书。我也情不自禁地从书包里拿出手机来玩。

不一会儿,我就融入手机游戏,一会儿眉头紧锁,一会儿又舒展开,一会儿笑,一会儿伤心。但是老师继续讲题似乎没有对我起太多疑心。“我终于把这关过了,太好了!”我开心地叫出声来,但由于十分激动,跳了起来。

就在这时,一股“杀气”正向我移来。我凭第六感觉,抬头看看,只见老师眉头紧锁,眼睛瞪得大大的,眼睛中仿佛冒着火花,两个鼻孔快速地一张一合,像两个火山口,上牙齿磨着下牙齿,简直像个从地狱来的魔鬼。他快步向我走来,手拿我们班的“班法”——一根木棒,一把枪过我的手机向后扔去。我还没有反应过来,那木棒已经狠狠地敲在我的桌子上。我立马被吓得魂飞魄散。妈呀!老师这是要干什么?妈呀!上帝,快救我!快救我!

老师先用棒子打在我的脸上,我感到火辣辣的。好像我的皮要绽开似的。就在这时,他马上又使出狮吼功:“老师上课有那么无聊?你居然在玩手机,而且又妨碍其他同学,上课还说话。”我嘀咕着:“你上课本来就很无聊,如果你讲得好,我会干这些事吗?所以罪魁祸首是你。”可就这么小声,还是被老师听见了。

老师比刚才更生气了。脸一青一白:“别人有没有,我不知道!但是你在玩手机我却知道,我看你早点回家睡觉,我要报告校长让你……”老师说得每一句话,我都十分气愤。哼,你有什么资格骂我!人人平等,如果我是你校长,我一定会把你开除。那时候回家的是你。但这些话我始终不敢说出来,老师看我沉默不语,也就管自己上课了。

唉!老师的批评虽然结束了。但我知道回家后又要面对父母的那场暴风雨。

我的理想当老师作文【范文7篇】七

我心目中的理想老师作文

老师,自古以来就有“尊师重教”“一日为师,终生为父”的说法。中华五千年的历史文明中,老师是一个光荣而神圣的职业,一个高尚而令人敬仰的职业,一个无数文人雅士歌颂过的职业。老师,被人们喻为“园丁”、“蜡烛”,可见为人师表的品德之崇高,才有这人们对老师辛苦工作的理解与诠释!随着时代的变迁,老师们的谆谆教导不会变,“桃李满天下”的心愿不会变,为国家的繁荣昌盛而默默培育栋梁的决心不会变,甘于牺牲、不为人知却埋头从事文教事业的精神不会变……

然而,在时代的前进中,一些人对老师的看法却发生了“质”的'变化,这种变化令人堪忧。有人认为老师的工作很轻松,有人认为某些老师爱与他过不去,有人埋怨老师对他处罚太重,有人不屑老师的语重心长的教诲,有人介意老师对他们太严厉,甚至挑剔部分学科的老师课上得怎样怎样……

我清楚地意识到,老师的精神意志实质没有改变,变的只是学生们本身的素质修养,而我心目中的老师应该是工作认真负责的,课堂上生动活泼的,而课下却是平易近人的,对学生要求严格但不苛刻的这样一个老师。

为人师表,理应学识渊博,勤苦工作,这样才能服众,力排众议。另外,老师还应具有很好的应变能力,交流能力与组织能力,能针对不同的事件采取理智的应对措施。老师只有在不断反省之后才会超越自我,使人格得到升华。然而对于那些顽固不化的学生,老师应与其适当倾心交流,毫不隐瞒,以自身感化学生。

老师,不只是传授学识与教授句读,还应贯穿做人的真理与可贵的精神品质。毕竟,老师们肩负着神圣使命——为祖国的未来建设培养人才。所谓人才,不仅要知识丰富,还应具备各样的能力与意志品质。

我心目中的老师形象,在实际生活中已经存在,他们默默奉献,为祖国现代化建设立下汗马功劳。我看到了,越来越多的老师们正在加入“理想老师”的行列!加油吧,我心目中的理想老师!

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