最新教师上好三堂课开云官网app下载安装手机版 （通用16篇）

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教师上好三堂课开云官网app下载安装手机版 篇一

教师培训开云官网app下载安装手机版 ：关于“如何上好一堂课”

1.备好课

备好课是上好一堂课的前提，也是上好一节课的关键。首先，备课不仅仅需要教师了解学生已有的知识储备，学习能力，还要了解他们的兴趣爱好，这样在课堂上才能更加容易调动学生的学习积极性。我现在教四年级英语，刚刚接触一年英语的孩子们还不是很了解英语的重要性，作为一个外语语种，学习起来比较困难，这时是培养学生学习英语兴趣的最佳时机，转变他们已有的观念。我时常在课堂上说几个与课文内容相关的英文笑话，有时会利用课本上的故事认真讲给学生，他们听懂了就会点点头，有时会哈哈大笑，渐渐地引起他们的学习兴趣。

备好课不仅要了解学生，更要求教师吃透教材，只有吃透教材，才能恰当地确定好每节课的教学目标、重点、难点，才能创造性地使用教材。在这个环节上，要深入理解这一部分内容和前后的知识是如何衔接的，有几个知识点，这些知识点之间是什么联系，哪一个知识点最关键。只有抓住这些，教师上课才能做到心中有数。每一在讲新课之前，我都会认真研读教案和课程标准，仔细看单元导读和每一课的内容，了解其关系和关联，以便能够更好的讲解。

2.课堂纪律不能乱

课堂纪律是保证一堂课顺利进行的前提。课堂纪律乱，会直接影响其他在认真听课的同学的学习效果。作为一名新任教师，我认为首先要树立自身威严，如果给学生的第一印象就是娇弱，胆小，不敢言辞，有些学生就会公然挑战你的底线。在不失威严的情况下，学生应提前了解每一位学生的性格特点，对于特别难对付的学生，也不要选择在课堂上和他对峙。但是对于违反基本课堂讲纪律的人，也要适当地给予惩戒，告知他受到惩罚的原因。不管遇到什么突发状况，都要冷静的处理，必须保证这节课上完，不能侵犯其他学生学习知识的权利。还记得有一次上课，有一位平时比较调皮的男生已经不是第一次不认真听课了，他叠纸，将叠完的纸沾上口水贴在脸上，还在书上画画，我看到后先是和他眼神交流，他没停止，接着我再言语提醒，让他知道在课堂上什么该做什么不该做，我没有在课上对他言语攻击或者发脾气。不过全班同学都扭过头看他，或许他觉得不好意思了，就停止了自己的行为，并低下头开始听课。在课下，我找到他，和他细心谈完话以后，他认识到自己的'错误，并向我做出保证，以后上课会认真听讲。从此以后，他渐渐地像变了一个人，成绩一直在进步，虽然不是成绩上等的同学，但是我能看到他的努力和进步。

3.研究学生，因材施教

作为一名教师，我们要熟知所教学生处于什么年龄阶段，了解他们的年龄特点。认真学习教育学和心理学的基础知识。做到对症下药，做到因材施教。针对不同的学生，采取不同的办法和措施。学习成绩较好的，可以锻炼他们的自学能力和创造能力；对于成绩较差的学生，从基础教起，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，有一点进步就对他们进行鼓励，哪怕只是奖励一个小小的奖励贴。重新帮助他们拾起对自己的自信心，发现他们的闪光点，激发他们学习的兴趣，做到不以学习成绩断定一个学生的好坏；对于经常不交作业的学生，了解其不写作业的原因，单独进行谈心，进行帮助，因为四年级的孩子还是可以改变的，让他们知道不写作业是不对的做法以后，让他们写保证书，做到言而有信，慢慢的就会有所改变。

4.教师恰当的评价在教学过程中起到很重要的作用

在课上，我认为教师丰富多样的评价方式对于上好课有着很重要的作用。当学生读完课文后，我们不妨这样说：“你读得很正确，若是声音能再洪亮点，效果会比现在好很多。”“你读得真好听，老师要感谢你的爸爸妈妈给了你一副好嗓子，不过要是加上表情就更能传情达意了，不信，现在再试一试？”等，这样的评价准确客观地指出学生的长处以及存在的缺点，让学生知道朗读课文要做到声音洪亮、快慢适度、态度大方、发音准确、语言流畅等等这些方面，很好的朗读课文能够更有利的帮助学生背诵课文。

总之，上好一堂课不仅需要教师教法方式得当，讲究教学艺术，创造型的运用教材，还要充分发挥学生的主体性，因材施教。在保证充分备课以后，还要保证课堂纪律不能乱，不成规矩不成方圆。我会在以后的教学中继续摸索，不断努力，争取早日成为一名优秀的人民教师。

教师上好三堂课开云官网app下载安装手机版 篇二

20xx年2月27日我终于完成了我真正意义上的第一堂课，来到元氏一中已经将近一个星期了，我的备课从我来这里的第一天就开始了。

常言说：“要想给学生一滴水，你必须要有一桶水”。所以第一堂课的教案完成后，我每天都会在机房对着76台电脑演练一遍，然后再自我反思，不断的修改完善。我知道第一堂课或多或少都会有一些不足，可我希望我从第一堂课开始我就能少一点不足，我尊重我的每一堂课，并且希望下一堂课能够更好。准备的时候我是紧张的，可临近真正要上场的那一刻，我不紧张，而是坦然和激动的。下午三四节是我的课，第一节课我打扫了机房，我仔细的擦着每一个键盘、鼠标、凳子以及显示器，我想着这是我学生要做的位置，从环境到教学我都不能马虎。第二节课我请教郭老师电脑的一些常见突发情况处理措施以及与学生的相处之道，但我知道，无论准备的多么万无一失，我也一定会遇到“意外”，真正的挑战就是学会处理这些意外。真正快要到了上课，我在教室里焦急的等待着，我不断的出门看，担心学生找不到机房，等学生安定下来，我就开始按照我预定的教学设计进行教学。

教学过程中，我觉得教学氛围和教学环节都是可以的，可是教学效率有些不高。第一堂课，我设计了三套题，学生大概有35%可以完成，第二堂课我改变原有设计，讲了两套题，学生有60%可以完成，原本我还设计了学生演示环节，可因为时间的原因并没有进行。我反思自己，我知道“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。问题可能出现在我的讲课速度上有些快，学生当下能够接受，但并没有跟上。另外，我对重难点并没有突出，学生的问题大都出现在一个地方，所以下节课我应该在排序和公式操作上减慢速度并进行强调，解决难点教学。

这堂课让我感觉到教师最幸福的时刻就是和学生在一起，以前我从来没想过自己会做老师，可真正的接触这个职业，我是喜欢的，我想之后我可能是热爱的，我期待着我的下一堂课。

教师上好三堂课开云官网app下载安装手机版 篇三

顶岗实习，将是我们在成长之路上收获、学习的一次独特而宝贵的经历。师大一位学长说他在短短四个月多月的实习时间内却回忆满满，收获满满。在教学方面，从一个初出茅庐的师范生成长为一个能够独立掌控课堂的人民教师；从一开始面对四五十个学生还紧张的说话都吞吞吐吐，到现在能够在课堂上能够和学生滔滔不绝。从一开始只会照本宣科追赶进度的实习生成长为一个能够倾听学生，关注学生的老师。

我觉得或许很多师范生在实习前都面临着类似的问题，容易照本宣科、语调没有抑扬顿挫、缺乏肢体语言或紧张等诸如此类的问题。但我相信经过一个学期的学习和纠正，这些问题将会被我努力克服，我将会在教学上有很大程度的进步。

另外，在生活方面，他从一开始和小组同学手忙脚乱的做一顿既不好吃又不好看的午饭，到现在能熟练自如的完成一顿让每个小组同学都称道和“撑到”的饭菜。在班级管理方面，从一开始为树立威信只会板着脸冰冷的对待学生，到能够主动关注学生感受，有温度的对待每一个学生，即便是最难管教的学生，我也不曾放弃，而是不厌其烦的教育和纠正。作为一个老师很难做到让每一个学生都成栋梁，但至少能够在自己的帮助下，不至于让其因为一些成长的羁绊误入歧途，留下遗憾。虽然这位学长实习的学校是一所乡镇中学，面对艰苦的环境，曾经有过抱怨，但如今回想经历的那些日子，所有的抱怨都烟消云散，心中尽是感谢与感恩。

可能有的实习学校交通很不便，环境很艰苦，这就需要我们做好心理准备和生活技能上的准备，因为在顶岗实习的学校需要我们亲自动手做饭，这就需要提前准备，我们要照顾好自己才能精神饱满的去上课。一名给我们上过培训课的石家庄一中的老师说过：教育的根是爱。在班级管理方面，我还是认为发自内心地关爱学生才能使学生感受到温暖，从而端正学习态度、促进学习。

教师上好三堂课开云官网app下载安装手机版 篇四

这次的光盘培训让我学习了很多知识，我觉得要上好一堂课，首先指出要做到五实：即扎实、充实、丰实、平实、真实。要做到这五点当然很难，但我认为创设愉悦和谐的课堂环境是上好一堂课的基础。课堂教学除知识交流外，还有情感交流，情感是主宰人类心灵的霸主，是人生决胜的关键，教学艺术不在于传授本领，而在于培养学生的情感。老师一个温暖的言行、一束期待的目光、一句激励的

评语

1、把微笑带进课堂。

微笑是教师职业的需要，教师走上讲台，就好象演员走进了摄影棚，应立即进入角色。教师微笑的面容、爱抚的目光、落落大方的仪表，给课堂定下了一个愉快而安详的基调，为学生的学习创设了一个良好的心理环境。这也是我们常说的教师要用自己的人格魅力去感染学生。

2、把爱带进课堂。

爱的秘诀就是付出。有这样一个童话：一个小女孩走过一片草地，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了，她小心翼翼地为它拔掉刺，让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩，化作一位仙女，，对小女孩说：因为你很仁慈，请你许个愿，我将让你实现。小女孩想想说：我希望快乐。于是，仙女弯下腰要她的耳边悄悄细语一番，然后消失了。小女孩得到仙女的秘诀，后来果真渡过了快乐的一生。仙女的秘诀是什么？是这样一句话：你身边的每一个人都需要你给予爱心。作为我们当教师的，就应该爱我们身边的每一个孩子，这样才能培养出具有人格的学生。

3、把赞美带进课堂。

需要赞美是人的天性，人人都需要赞美，如人人都需要吃饭一样。没有饭你会产生饮食的饥渴；没有赞美你会产生精神的失落。赞美属于精神食粮，属于满足。人人需要赞美，如同男人需要关怀，女人需要爱怜一样。没有关爱你是多么孤独；没有赞美你是多么的凄凉。赞美属于关怀，属于热爱。赞美就是对别人付出的一种报偿，赞美对人类的行为是一种激励，赞美是让学生喜欢你的秘诀。

4、把鼓励带进课堂。

成功与快乐是学习的一种巨大情绪力量，教师积极的鼓励评语，能使学生产生学好数学的强烈欲望。鼓励是正面教育原则的体现。在西方，教师在教学中奉行的原则是鼓励、鼓励再鼓励，西方的老师们从不吝啬对孩子说你很了不起、你真伟大这样的溢美之词。学生只有在这样的氛围中，才敢于随心所欲地表达自己。教师应该做到三多：多尊重，保护学生的自尊心；多鼓励，增强学生的自信心；多期待，激发学生的上进心。把学生当人，献出我们的仁爱之心。5、把民主带进课堂。

教师上好三堂课开云官网app下载安装手机版 篇五

所谓的纪律问题，其实这是一个很普遍的问题，出现在大多数基础教育的场景中。我认为主要有两方面的原因：

一、由于缺少自律能力的训练，自控能力差。以往我们说穷人的孩子早当家，就是因为很早地开始承担起责任，比如做家务、比如照顾弟弟妹妹等。但是现在的情况与这个较为不符，很多家里都是留守儿童，与隔代人一起生活，主要方式为放养，况且现在处于人口红利期，大人比小孩多，也不会让孩子去做什么家务，承担什么责任；对于行为习惯的约束不够，导致无法形成一个有效的自律习惯。就是——缺少反射弧。奖罚是一个比较好的建立反射弧的方式，例如你使用的评分之类的。但是这种方式有一些不好的地方，就是纯粹通过这种peerpressure来达到负反馈的方法，很容易积累负面抵触情绪，反而无法达到效果。可能那几个学生心里会想：反正我是差生，老师怎么都不会喜欢我。我怎么做都达不到要求。小组的成员都嫌弃我，我在学校很压抑。这样有为管理而管理，偏离了本意。因为不同孩子原由父母的早期教育或对行为的约束与矫正，其自控能力是不同的，而使用一种起点公平的标准不一定是一种合适的方法，也不符合“有教无类”的教育的目标。可以选择——让自控能力差的同学多承担一些班级责任。例如：每一节课的课前擦黑板买一盆花，每天让他进行浇水每天将作业搬到老师办公室通过承担班级责任，培养学生的责任感。并不要让他觉得这是惩罚，需要先与他沟通，并问他愿不愿意做出一些改变，最后让全班同学见证他的改变。经常反馈，比如，每天检查一下花有没有浇水，在完成了任务后，在全班范围内表扬他。最后，建立起自律的反射弧。多和这些同学交流，并给他鼓励。让他觉得他是表现不好的那一个，只是有些东西他还没学会罢了。

二、对于学习内容没有足够的兴趣也就是你提到的，提高教学质量的问题。由于经济条件限制，他们接收信息的渠道可能没有城市里的学生那么宽广。甚至他们的父辈家人对学习的意义也持有怀疑态度。我曾经在学校周边的村落中为孩子们上过一些英语，当时他们的校长就和我说：“这些孩子很多初中毕业就出去打工了，或者差不多年纪就回家嫁人结婚了，他们就算把英语学好了，又有什么用呢？”这个问题，现在我也很难给出答案。但这反映了一个问题，就是这些地区的学生无法理解学习的意义。不管是信息渠道闭塞造成的，还是周围大人的观点造成的，但这一个先入为主的观念往往就决定了他/她一生的走向。我认为：培养文科兴趣的最好方法就是阅读。最初可能需要把阅读当做一项学习的任务来完成。可能还要小说、大众文学、心灵鸡汤混着来。当学生的阅读习惯养成之后，可以进一步地读一些文化名著。阅读的同时，让他们写一些读后感，不要固定形式，不限字数，着重表达想法。培养理科兴趣的最好方法就是用理科思维解释自然现象。把数理与日常进行结合解释。有条件可以看一些科普类的记录片，并教他们用数理逻辑去思考自然现象。数理不好强求，尽量多发现某些学生在学科上的天赋，哪怕只是很小的一点。当他们体会到了学习的乐趣，自然就会更加集中学习的注意力，课堂效果就能得以提升。

教师上好三堂课开云官网app下载安装手机版 篇六

开云KY官方登录入口 生物课内容比较抽象细致，部分内容有一定难度，而的初中生物知识有所欠缺，这给教学带来一定挑战。如何让开云KY官方登录入口 生物课变得生动有趣，提高教学质量，是开云KY官方登录入口 生物教师必须重视的问题。

提高教学效率和教学质量，首先要让学生在课堂上“抬起头，动起手”。这不仅是对学生的要求，更是对教师的要求，作为教师要想方设法使学生抬头看黑板，动手做练习。作为生物得充分发挥生物学科的优势，注重理论联系实际，同时采用灵活多变的教学方法和幽默的教学语言吸引学生。一成不变的教学方法只会让学生厌倦，对学科失去兴趣。为此，总结到调动学生的学习兴趣和学习积极性以下几种方法：巧用比喻化疑难，妙用诗词添兴趣，口诀谐音助记忆，理论知识实际化，重点知识实验化，难点知识“数字”化。

中学生时间紧，任务重，需要让学生走出题海。要解放学生，教师就要钻进题海，在题海中淘金。一般来说，在学习新课前，我总是先把课本课后习题，手中的资料做一遍。这样做，一方面可以发现课本上没有挖掘出来的知识点；另一方面在指导学生做题时就拥有了发言权，就会知道学生哪儿容易卡壳，可能会有哪些解法，使指导更具针对性，也更有实效。

提高教学质量，除认真教学之外，更重要的是注重师生之间的情感交流，充分发掘每个学生的非智力因素，特别是那些学习上有困难的学生，老师的真情付出会换来学生的进步，学生的进步又不断地鼓励老师去帮助学生，师生之间形成良好的情感交流回路。

开云KY官方登录入口 生物学科具有科学性，按照生物科学史的发展顺序进行编排，不再像以前那么系统化，结构化。另外一个是逻辑性，生物知识之间存在着环环相扣，轻重难易把握得当。还有就是开放性，生物教材不再是长篇大论，而应该是话题，在课堂上更多的是通过对话题的了解和探讨。所以，教学过程中对课本的熟悉度也非常重要，通读并且融会贯通，思考怎么讲。经常听课，向前辈学习，只要有可能，就不放过听课的机会。通过听课，学习前辈处理教材的方法。讲题的策略，采百花之长，结合的实际情况，形成一套独特的教学风格，做到“人无我有，人有我优”。

无论如何，作为实习生在今后的教学工作中还需要不断总结，思考，争取快速成长。

教师上好三堂课开云官网app下载安装手机版 篇七

首段：引入思政课的重要性和作用（200字）

思政课是指中国高校为提升学生思想道德素质而设置的一门课程，它是大学教育的重要组成部分。思政课的目标是通过系统的思想教育，培养学生正确的价值观、世界观和人生观，使他们成为具有时代责任感和社会担当的人才。上好一堂课思政课是为了有效地实现这一目标，让学生在课堂中汲取思想的光辉，体会到思政课对自己的重要意义。

二段：思政课教师的教学方法及开云官网app下载安装手机版 （300字）

一堂成功的思政课应该注重互动和思考，教师在课堂上应积极与学生进行互动，激发学生的思考和创造力。在我的经验中，一位教师通过提问和引导，激发学生对课堂内容的独立思考，使他们能够通过讨论和分析，深入理解思政课所涉及的理论和实践问题。同时，优秀的思政课教师注重与学生的沟通和交流，关注学生的需求和关切，并及时解答学生的疑惑。通过这种方式，教师能够获得学生的积极反馈，提高课堂教学的效果。

三段：课堂氛围对学生思政课体验的影响（300字）

课堂氛围是一个成功的思政课的关键因素之一。在一堂思政课中，学生与老师的互动和课堂气氛的热烈程度直接影响着学生的学习效果。在我的经历中，一次思政课的成功体验是在一个开放、友好和尊重的氛围中展开的。在这个氛围中，学生感到自由地表达自己的观点，并与其他同学进行深入的讨论和辩论。这种积极的课堂氛围激发了学生的学习热情和主动性，使他们更加积极地投入到课堂学习中去。

四段：思政课对学生成长的潜移默化影响（200字）

思政课不仅仅是传授知识和学科技能，更重要的是通过对思想和价值观的引导，对学生的人格和人生观念进行潜移默化的影响。在思政课中，学生会接触到各种思想和理论，了解到社会发展的进程和各种问题的复杂性。通过思政课的学习，学生思考自己的人生选择和责任，在尊重他人、关爱社会的价值观中成长。思政课对学生的成长具有重要而深远的意义。

五段：总结思政课开云官网app下载安装手机版 并展望未来（200字）

通过上好一堂课思政课的学习，我深刻认识到思政课的重要性和作用。思政课不仅是一门学科的学习，更是年轻人塑造正确价值观、人生观的宝贵机会。通过与优秀的思政课教师的互动和参与，我增长了知识，拓宽了视野，提高了自己的综合素质。同时，我也更加深刻地意识到，思政课是一种思想解放和人格塑造的过程，通过思政课，我建立了正确的人生观和价值观，为未来的发展奠定了坚实的基础。因此，我将继续努力学习思政课，不断提高自己的思考能力和综合素质，为个人的发展做好准备，为社会的发展贡献自己的力量。

教师上好三堂课开云官网app下载安装手机版 篇八

第一段：引入

上好三堂课大讲堂是一种以专家学者为主讲人，集中授课、开展讨论的学习方式。通过参加这种大讲堂，我深刻体会到了学习的重要性以及如何有效地吸收知识。在这三堂课中，我从中获得了很多收获和启示。

第二段：在讲堂中收获知识和见解

在第一堂课中，专家详细解析了国际政治形势的背景和特点，让我对当今世界局势更加了解。在第二堂课中，学者向我们介绍了家庭教育的重要性以及如何培养孩子的品德和素养。在第三堂课中，教授向我们展示了最新的科技应用，并探讨了科技对社会的深刻影响。这些课堂让我接触到了很多新的知识和观点，拓宽了我的视野，并且增强了我的知识能力。

第三段：探讨学习的重要性

通过参加这三堂课大讲堂，我深刻认识到学习对于个人和社会的重要性。只有不断学习，才能不断进步，并且在不断变化的社会中立足。通过不断学习，我们可以更新知识，提升自身能力，适应社会的发展。学习是一个永无止境的过程，我们应该保持求知的态度，不断学习新知识。

第四段：如何有效地吸收知识

在讲堂中，学者教给我们一些学习方法和技巧，让我们更加高效地吸收知识。首先，我们要有明确的学习目标，制定计划和时间表。其次，要建立良好的学习习惯，养成每天坚持学习的习惯。另外，要多使用不同的学习资源，如图书馆、网络等，深入了解所学知识的不同方面。最后，要善于总结和归纳所学的内容，进行复习和巩固。

第五段：心得与展望

通过参加这三堂课大讲堂，我获得了很多知识和启示，也深感学习的重要性。我将会继续不断学习，不断提升自己，以适应社会的发展和变化。我也希望以后能有更多的机会参加这样的大讲堂，拓宽视野，丰富知识。我相信通过不断努力和学习，我能够取得更好的成绩并在未来的道路上取得更大的成就。

总结：通过参加三堂课大讲堂，我深刻地认识到学习的重要性，并且掌握了一些高效学习的方法和技巧。我将会将这些知识应用到实际生活中，并不断追求进步，提高自己的学习能力。同时，我也期待未来有更多的学习机会，继续扩展我的知识面，为自己的未来奠定坚实的基础。

教师上好三堂课开云官网app下载安装手机版 篇九

三堂课开云官网app下载安装手机版 教师是一个关于教师的主题，而教师的地位与作用是不可忽视的。教师既是知识的传授者，也是学生的引路人，他们扮演着重要的角色。在我参加的三堂课中，我深刻体会到了教师的教育智慧和教学方法的独特魅力。

第一堂课是语文课，教师以生动有趣的演讲方式吸引了我的注意力。他用精心准备的故事引发了我的思考，激发了我的学习兴趣。他还重点讲解了文章的结构与修辞手法，让我真正理解了文学的魅力。他一次次引导我思考，培养了我的阅读思维和分析能力。我从这堂课中学到了很多，也看到了教师的辛勤付出和专业能力。

第二堂课是数学课，教师用形象生动的教学方法让我真正体会到了数学的美妙。教师通过实际案例的分析展示了数学在日常生活中的应用，让我产生了对数学的兴趣和热爱。他还组织了小组合作学习，让我们共同解决难题，培养了我们的合作意识和解决问题的能力。通过这堂课，我深刻认识到了数学并不是一门难懂的学科，只要用心去学习，就能够欣赏到其中的魅力。

第三堂课是英语课，教师运用了多媒体教学手段，让我们更加生动有趣地学习英语。他通过多样化的活动和游戏提升了我们的英语口语能力和听力理解能力。他还利用分组讨论的方式启发了我们的思维，培养了我们的表达能力和团队协作能力。在这堂课上，我不仅学到了英语知识，更重要的是学会了如何学习英语，克服了学习英语的障碍。

第五段：总结。

通过参加这三堂课，我深刻感受到了教师的重要性和教学方法的独特魅力。他们不仅传授知识，还引导我们思考、激发我们学习的热情。教师的教育智慧和教学方法是我们学习的动力和指引，他们在我们成长的道路上扮演着重要的角色。因此，我们应该积极配合教师的教学，努力学习，提高自己的能力和素质。同时，我们也应该尊重教师，感谢他们的付出和教导。只有这样，我们才能在教师的引领下，真正实现自己的梦想。

教师上好三堂课开云官网app下载安装手机版 篇十

近年来，随着教育教学改革的不断推进，课程指导课已经成为中小学教师培训与发展的重要环节。作为教师的我，晋升为中学教师后，也参加了三堂课指导课的培训。通过参与课程指导课培训并实践，我深刻体会到了三堂课指导课对于教师教学水平的提高以及学生学习质量的保障的重要作用。

首先，三堂课指导课让我重新认识了课堂教学。可能因为教育教学改革的浪潮下，研究者们提出了很多观点、常识，我们当实施到我们的教学中时往往过于死板，不能使其在我们的教学中起到良好效果，三堂课指导课让我重新认识到什么是一堂好的课。在课程指导课培训中，我了解到了构建有效的课堂教学团队的重要性，认识到了如何设定学习目标以及如何引导学生的重要性。在参与实践过程中，我不断尝试和调整自己的课堂教学方式，开始关注学生的学习需求和学习兴趣，注重启发式教学和探究式学习，通过精心设计的任务和活动，调动学生的学习积极性和主动性，让他们在课堂上快乐地学习，并取得良好的学习效果。

其次，三堂课指导课带给我了快速成长的机会。在指导课的过程中，我深感课程指导课的实施是一个持续学习和不断反思的过程。通过观看优秀教师的课堂录像、和其他教师的互动交流、专家的点评指导和自我反思，我对自己的教学进行了全面地审视，发现了自己的不足和提升的空间。在实践中，我开始主动寻找和学习教学中的新思路和新方法，不断尝试新的教学策略和教学模式。通过对教学实践的反思和总结，不断修正和优化自己的教学设计和课堂管理，我逐渐积累并形成了自己的教学风格和特点，使我的教学水平得到了显著提高。

再次，三堂课指导课让我认识到了课外提升对教师的重要性。在参加课程指导课的培训过程中，我才发现自己知识面的相对薄弱和专业素养的不足。通过和其他教师的交流，我了解到了许多教学资源和教学方法，也了解到了教育教学前沿的新观念和新技术。在实践中，我开始积极寻找教学参考书籍和学术论文，参加各种教育培训和学术交流活动，扩大自己的学术视野和教学技能，提高了自己的教学效果和学术水平。

最后，三堂课指导课教会了我如何善于反思和反馈。在指导课的实践中，我们不仅仅是受到其他教师和专家的点评与指导，更要通过对自己教学的反思和总结，从中寻找不足并不断改进。在每一堂课之后，我会认真回顾自己的教学过程和效果，总结成功的经验和不足之处，给予自己以合理的教学反馈和完善。同时，我也积极与同事们进行教学交流与反思。通过和他们的交流，我获取了更多的教学思路和经验，也得到了课堂教学的反馈和认可。

综上所述，三堂课指导课对于教师的教学水平的提高以及学生学习质量的保障起到了重要的作用。通过参与课程指导课的培训和实践，我重新认识到了课堂教学的重要性和有效性，快速成长为一名合格的中学教师，并且不断扩大和提高自己的学术视野和教学能力。通过自我反思和反馈，我不断优化自己的教学设计和课堂管理，提高我的教学效果和学术水平。未来，我将继续努力，深化自己的教育教学理念，为学生的发展提供更好的教学环境和教学资源。

教师上好三堂课开云官网app下载安装手机版 篇十一

大学生活中，参加各种讲座、大讲堂已经成为必不可少的一部分。而“上好三堂课大讲堂”更是提供给我们机会，以吸收更多的知识，拓宽我们的思维和视野。我有幸参加了三堂大讲堂，经过深思熟虑，我想分享一下这些课程对我的影响以及我的体会。

首先，我想谈谈第一堂大讲堂——“插上金色翅膀，诗画丹青飞”。在这堂课上，我被主讲嘉宾的独特艺术眼光所震撼。他通过一系列美丽的画作和优美的诗歌作品，带领我们进入了一个充满想象力的艺术世界。从中我明白到，艺术是人们表达思想、情感的重要途径。而在日常生活中，我们不妨多留心身边的美，去欣赏那些细微但真实的情感和思考。通过了解和感受艺术，我们可以丰富自己的灵魂，增强自己的审美能力。这对我们未来的人生发展和提高生活质量都具有重要意义。

第二堂大讲堂的主题是“敬业与追求卓越”。来自不同领域的专业人士分享了自己的工作经验和心得。当他们谈到对工作的热爱和不断追求卓越的动力时，我深受触动。在这个竞争激烈的社会中，只有那些拥有满腔热情对待工作、不断追求进步的人才能取得成功。因此，这堂课让我明白到，不仅要对自己的工作负责，还要不断学习和提升自己，始终保持对工作的热情和专注。只有这样，我们才能在职场中脱颖而出，实现个人的价值。

最后一堂大讲堂的主题是“领导者的潜质与实践”。在这堂课中，主讲嘉宾讲述了他长期从事领导工作的经验，并分享了一些成功的案例。通过这次课程，我意识到一个好的领导者不仅需要积累扎实的专业知识，更需要具备良好的人际关系技巧和领导能力。领导者需要有较强的目标意识和领导团队的能力，同时还要有良好的沟通能力和团队合作精神。这些素质的培养和提升对于我们个人的职业发展具有重要的影响。因此，这堂课给了我很多关于领导力的启示，使我对未来的职业规划有了更明确的目标和方向。

通过参加这三堂大讲堂，我受益匪浅。首先，这些讲座帮助我扩宽了自己的思维和视野。每一位嘉宾都以自己的专业领域向我们传达了独特的观点和经验，让我在思考问题和处理事务时能够拥有更多的思路和选择。其次，这些讲座激励了我追求知识和进步的动力。听到成功人士分享他们的成长历程和经验，我深感时间宝贵，不能停滞不前。作为大学生，应该利用好在校期间的资源，不断充实自己，提升自己的综合素质。最后，这些讲座教会了我如何去面对挑战和困难。人生充满着不确定性和变数，我们要学会从失败中吸取经验教训，砥砺前行。同时，我们要有自信和韧性，坚持不懈地追求卓越。

总的来说，参加“上好三堂课大讲堂”是一次宝贵的经历。这不仅是传统教育的延伸，更是一种向大学生提供新知识、新观念和新视野的机会。通过这次经历，我深感学习不仅仅发生在课堂上，而是无处不在。只要我们保持好奇心和学习的态度，我们就能在各种机会中不断成长。同时，我们要将所学知识与实际生活相结合，用它们来实现个人的价值和社会的进步。这正是我参加“上好三堂课大讲堂”课程的收获和体会。

教师上好三堂课开云官网app下载安装手机版 篇十二

春风化雨，润物无声，一颗沉甸甸的为民初心也是无声无息的，一份暖融融的为民之情也是暗藏心底的。它们虽悄无声息，却能体现在行动上、彰显在实际中、表达在一线前。疫情蔓延、洪水来袭，党员干部毅然逆行，奔赴一线，秉承初心，心怀大爱，坚守岗位，舍小为大，以群众需要为引，以人民期盼为向，在服务中全心全意，在实践中执着笃定，在全心全意为人民的服务与奉献中，为群众办实事、办好事、办成事。党员干部当永葆为民初心，真抓实干，勇挑重担，用实际行动去证明自己无愧于使命、无愧于人民、无愧于初心，让责任之心和践诺之行爆发蓬勃力量，为改善民生贡献力量与智慧。

创新源于实践，又用于实践，二者相辅相成、相得益彰。不积跬步，无以至千里。实践经验的点滴积累打的是基础，夯的是基石，创新出新的千磨万砺锤的是锋刀，炼的是宝刃。党员干部要在实践中不断提升个人本领，用坚守诠释责任担当，用行动守望万家灯火，用脚步丈量亲民距离，用实践提升能力本领，用奋斗点亮发展未来，为群众谋福，为人民谋利，不可仅靠“纸上得来”的数据报表，既要“手不释卷”的理论学习，更要“躬体力行”的实践提能，在实践中创新，在创新中实践，以卓有成效的方法、乐观向上的态度、积极饱满的热情，高效履职，提质强能。

对党忠诚是党员的毕生信仰。正是有了“革命理想高于天”的信仰，才有了二万五千里长征胜利的果实；

正是有了“干，才是马列主义；

不干，半点马列主义也没有”的信仰，才有了王进喜凿开了第一口油井；

正是有了“是七尺男儿生能舍己，作千秋鬼雄死不还乡”，才有了孔繁森永远留在了边疆。他们坚守信仰，用一生去追逐梦想，他们做了信仰最纯粹的践行者，他们做了梦想最忠实的奉献者。党员干部要坚定理想信念，让生命与使命同行，将梦想与实践结合，让最本真的信仰激发出最强大的力量，打通为群众服务的“最后一公里”，用行动努力诠释“人民至上”的宗旨，让梦想在奋斗的沃土中生根发芽、开花结果。

教师上好三堂课开云官网app下载安装手机版 篇十三

第一段：引入话题+简述三堂课的内容和体验（200字）

三堂课指导课是教师发展中一个重要的环节，它不仅能够提高教师的专业水平，还能够提升课堂教学的实效性和教学质量。在参与三堂课指导课的过程中，我深刻体会到了课程内容的多样性和实用性。首先，第一堂课的主题是课程设计与实施，通过学习和讨论，我认识到了一个成功的课堂是由教师的策划和实施共同构成的。其次，第二堂课的主题是课堂互动和学生参与，通过尝试和反思，我意识到了创设积极的学习氛围对学生的学习积极性和主动性的重要性。最后，第三堂课的主题是评价与反思，通过研究和交流，我认识到了评价是教学过程中的必不可少的环节，而教师的反思和改进意识是提高教学效果的关键。

第二段：具体介绍第一堂课学到的内容和收获（200字）

在第一堂课中，我学到了许多有关课程设计和实施的理论和操作方法。例如，课程目标的设定和课题的选择应符合学生的认知水平和学习需求，教学活动的序列应合理安排，教学资源的优化利用能够提高教学效果等等。同时，我还了解到了教学反思和改进的重要性。通过深入思考自己的教学实践，及时发现不足并进行改进，才能够不断提高自己的教学质量。

第三段：具体介绍第二堂课学到的内容和收获（200字）

第二堂课主要讲述了课堂互动和学生参与的重要性。在课堂中，教师应该不断提升自己的课堂管理能力，设立合理的奖惩机制，积极鼓励学生的发言，激发学生的学习兴趣和主动性。通过课堂互动，教师能够及时调整教学策略，满足学生的不同需求。

第四段：具体介绍第三堂课学到的内容和收获（200字）

第三堂课主要介绍了评价与反思的重要性。教师的评价应该能够全面、准确地了解学生的学习情况和发展水平，并能够提供具体的改进建议。而反思则是教师不断提高自己的关键，通过对教学过程和效果的仔细思考和分析，不断调整自己的教学策略，提高教学效果。

第五段：总结+展望（400字）

通过参与三堂课指导课，我对教学的理论和实践有了更加全面和深入的了解。我意识到，一个成功的课堂是由多个方面的因素共同作用的。在今后的教学中，我将更加注重课程设计的合理性和实施的灵活性，充分利用各种教学资源，提高学生的学习动机和参与度。同时，我也将更加重视教学反思和改进的环节，不断提高自己的教学水平和教育教学能力。总之，三堂课指导课对于我来说是一次宝贵的学习机会和成长之旅，我相信这将对我的教师发展产生积极的影响。

教师上好三堂课开云官网app下载安装手机版 篇十四

第一段：引入

在每个人的学习生涯中，都会遇到各式各样的教师。有的教师耐心细致，让学生能够深入理解知识；有的教师开朗幽默，让课堂充满活力；还有的教师严谨认真，让学生感受到学习的严肃性。近期，我所上过的几堂课给我留下了深刻的印象，让我对教师这个职业有了更深的理解和认识。

第二段：外语课上的心得

我所上的第一堂课是一堂外语课，教师以活泼的态度和生动的教学方法吸引了全班同学的注意力。每一个知识点，教师都会用一些形象生动的例子来解释和说明，让我们更加容易理解。而且，教师还通过一些游戏和小组讨论的形式来培养和巩固我们的口语表达能力。这样的教学方式让我明白了学习语言并不只是背诵单词和语法，而是要注重实际运用和交流。

第三段：艺术课上的感悟

在一堂艺术课上，我遇到了一位充满激情和创造力的教师。她用丰富多样的艺术品展示和实物演示，让我们在欣赏和学习中获得了巨大的乐趣。这位教师还鼓励我们发挥自己的想象力和创造力，不拘泥于传统的模板和规定。她说：“艺术是一种表达自我的方式，每个人都应该有自己独特的风格和观点。”这让我明白了艺术并不是仅仅在课本上学习，更重要的是发现和发展自己的潜能和个性。

第四段：数学课的启发

在一堂数学课上，我遇到了一位严谨认真的教师。她在每一道题目的解答过程中都要求我们要严谨思考和仔细演算，不能马虎草率。虽然课堂上的问题比较困难，但是她总是耐心指导我们找到解题的关键。事后，她还帮助学生总结和归纳解题方法，培养我们的逻辑思维和问题解决能力。这让我明白了数学并不是仅仅为了应试而学习，而是要培养我们思考问题和解决问题的能力。

第五段：总结体会

通过这几堂课的学习，我认识到了教师的重要性和影响力。一个好的教师能够激发学生的学习热情，引导他们找到学习的乐趣；一个有才华的教师能够培养学生的创造力和想象力；一个严谨的教师能够教会学生严谨思考和解决问题的方法。他们不仅是知识的传授者，更是学生的引路人和启蒙者。我感慨万分，教师这个职业如此伟大而崇高，他们用自己的智慧和汗水点亮了学生的未来。

结尾：致敬教师

在未来，我也希望自己能够成为一个有影响力的教师，用自己的才华和智慧去引导和培养学生。我要学习这些优秀的教师，不断提高自己的专业水平和思维能力，让每一个学生都能从我的课堂上获得知识、智慧和成长。最后，我向所有的教师致以崇高的敬意和深深的感谢！

教师上好三堂课开云官网app下载安装手机版 篇十五

不论教育怎样改革，教师在课堂上、在学习上的主导地位是不会改变的，教师在教学中的总导演的角色是不会改变的，教师的情绪，决定课堂的气氛，决定课堂的效果，没有教师的激情，就没有学生的激情，就没有课堂的活跃和生机，就没有真正意义的教育。只有充满师生激情的课堂，才能振奋学生的精神，调动学生的情绪，开拓学生的思路，创造积极活泼的氛围，产生良好的教学效果。正如卡耐基的名言：没有激情，你能打动谁。

课堂教学仅仅只有教师的激情，还不能产生良好的教学效果，教师还要调动一切手段和方法，包括语言、技术和技巧，调动起学生学习知识的兴趣，解决问题的'兴趣以及对整个学习过程的兴趣，激起学生的求知欲、探究欲。能够使学生在兴趣中主动学习，主动探索，发现方法，发现过程，发现自己。使课堂兴趣蕴育着学生不断发展、不断成长的生机。没有兴趣的教学是没有效益的教学，没有生机的兴趣是华而不实的形式主义。

新课程理念，反对纯讲授式的灌输式教学，提倡课堂教学的互动，即师生互动，生生互动。这里的互动，要体现出学生的主动性，要使学生主动发现问题，主动提出问题，主动探索问题，主动解决问题，主动扮演学习的主人的角色，表现出持续不断的学习主动性和积极性;互动，要使学生真动，要使学生产生真正的疑问和问题，要真正调动起学生的分析、思考和探讨，使学生在认真深入分析的基础上，探索出过程和方法，得出合理的结论。这里的互动，要使全体学生都动，要使全体学生都沉浸在积极的思考之中，并在此基础上，形成师生互教，生生互教的学习局面。

教学是为了形成人的能力，发展人的能力，没有扎实的知识基础，就不可能形成和发展人的能力，所以，好的课堂教学，不仅能使学生获得丰富的基础知识，使学生学有所得，更能够使学生在获得知识的过程中，思维得到开发，思路得到开拓，能够获得规律性的东西，学会举一反三，融会贯通，学有所悟，使学生的智力和能力，都能在学习过程中获得发展。

新课程的观念是为了全体学生的全面发展，每一节课，都要贯穿这一以人为本的理念。要使每一个学生都得到发展，课堂教学就必须做到真正的因材施教。一堂课上，几十个学生的智力、性格、情绪及知识基础是各不相同的，要使他们都学有应得，就得从各方面给予不同的对待，从情感上要有不同的关注，从方法上要有不同的引导、指导，从难度上要有不同的设计，从目标上要有不同的要求，从发展上要有不同的期望，否则，一种态度，一个表情，一种难度，一种方法，一个要求，一个目标的千篇一律，决不能成为好课。

教师上好三堂课开云官网app下载安装手机版 篇十六

教师是教育事业中的关键角色，他们教学的质量直接影响着学生的学习效果和综合素质的提升。对于一名优秀的教师来说，他们不仅需要具备扎实的学科知识和丰富的教学经验，更需要善于运用教学方法和教学手段，使学生在轻松愉快的学习氛围中获得知识和技能的提升。在我参与的三堂课程中，我深刻体会到了优秀教师的魅力和影响力。下面我将从教学方式、学习氛围、互动交流、启发思考以及激发兴趣五个方面，分别介绍这三堂课给我带来的开云官网app下载安装手机版 。

首先，教学方式是教师实施教学活动的基础。这三堂课的教师采用了不同的教学方式，例如板书、讲解和示范等，使得学生能够更好地理解和吸收所学的知识。在第一堂课中，教师运用丰富多彩的PPT展示，使得抽象的知识变得形象具体，吸引了学生的注意力。而在第二堂课中，教师通过“倒叙讲解”的方式，将知识点的讲解焦点放在学生可能出错的地方，进一步深化了学生对知识的理解。这些方式的灵活运用，有效提高了学生的学习兴趣和学习效果。

其次，学习氛围的营造对于学生的学习效果有着重要的影响。在这三堂课中，教师通过调动学生的积极性和主动性，创造了良好的学习氛围。在第一堂课中，教师通过提问和小组讨论的方式，使得学生能够积极参与到课堂讨论中，增强了学生对知识的消化和吸收。在第三堂课中，教师在设计实验环节时，充分考虑学生的实际需求和兴趣爱好，使得学生在实践中感受知识的乐趣和实用性。这种积极向上的学习氛围，激发了学生自主学习和探究的能力，进一步提高了学生的学习效果。

第三，互动交流是教学过程中不可忽视的环节。在这三堂课中，教师注重与学生的互动交流，使得学生能够积极思考和表达自己的观点。在第一堂课中，教师通过提问和鼓励学生提问的方式，培养了学生的思辨能力和表达能力。在第二堂课中，教师通过小组合作学习的方式，激发了学生与同学之间的互动和交流，加深了对知识的理解和记忆。这种积极互动的教学方式，培养了学生的团队合作和沟通能力，提高了学生的学习效果。

第四，启发思考是教师的一项重要任务。在这三堂课中，教师通过提出问题和引导学生思考，激发了学生的思维能力和创造力。在第一堂课中，教师通过设计有趣的问题，引导学生将知识与实际生活联系起来，培养了学生的应用能力和创新意识。在第三堂课中，教师通过让学生自己设计实验和分析实验数据，培养了学生的科学探究精神和实践能力。这种启发思考的教学方式，提高了学生的综合素质和学科能力。

最后，激发兴趣是教师的教学目标之一。在这三堂课中，教师通过展示有趣的实例和讲解生动的故事，激发了学生对知识的兴趣和热爱。在第一堂课中，教师通过展示一些奇特的物理现象和实验，引起了学生的好奇心，激发了学生学习物理的兴趣。在第三堂课中，教师通过介绍科学家的伟大发现和科学的应用场景，让学生认识到科学的重要性和应用的广泛性，激发了学生对科学的兴趣和热爱。这种激发兴趣的教学方式，提高了学生学习的主动性和积极性。

综上所述，通过参与这三堂课，我深刻体会到了优秀教师的魅力和影响力。他们通过多样化和灵活的教学方式，创造了积极向上的学习氛围；他们注重与学生的互动交流，激发了学生的思维能力和创造力；他们启发学生思考，培养了学生的综合素质和学科能力；他们通过激发兴趣，提高了学生学习的主动性和积极性。作为一名教师，我会从中汲取教育教学的经验，不断探索和创新教育教学的方式和方法，为学生提供更好的教学服务，促进学生全面发展。

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