报告可以帮助我们分析问题，提出解决方案，并为决策者提供决策依据。报告的结论要准确、有力，能够回答研究问题并提出对策建议。报告的质量不仅取决于内容的准确性，还包括语言的表达和文书的整洁程度。
大学采访报告篇一
这个寒假，我们“鸢都寻桃李”社会实践队先后走访了60级校友李德超先生，83级校友曲振国院长，85级校友姜立生老师，98级校友许致福老师等。我们从他们身上学到了很多知识，得到了很多启发，这也让我们对自己的大学生活有了更明确的规划，对自己的未来充满了信心。聆听老校友们的谆谆教诲，感受不同时代大学生求真务实、坚忍不拔、弘德明志、博学笃行的精神，感悟他们的人生经历和成功历程，与他们共同探讨学习与人生发展，对于我们来说，着实是一次非常宝贵的学习机会。
与曲院长交流时，他总是面带微笑，我们感受到了他平易近人、和蔼可亲的人格魅力，从他身上，我们得到了很多启发。曲院长从来不害怕工作变动。喜欢接受挑战的心态，让他在每一次的变动中提升了自己。我想，无论我们处在怎样的环境中，都有值得自己去学习的东西。所以说，我们一定要懂得如何去学习，一定要明白自己想要的是什么，一定要知道怎样去适应不同的环境，一定要学会做出最恰当的判断与选择。曲院长对自己的人生有明确的定位，无论做什么，都有自己的目标和规划。他的经历，引发了我们对大学规划和毕业去向的认真思考，每个人都应该找到自己的兴趣和特长，在自己擅长的领域内做一些有意义有价值的事情。
李老师于1960年进入山师，他回忆道，在校期间生活困难，政治系的同学提出“共渡难关，一天一斤粮，节约一两支援灾区”的口号。在当时生活困难的情况下，周总理特别提出给大学生每人加5元的生活费，备战鸡蛋送给大学生，可见国家对大学生的重视。当时上大学没有学费，管吃管住，每个月的生活费仅18元，和他们的艰苦环境相比，我们今天的物质生活有了极大的提高，而且也拥有良好的学习环境。在这么好的学习环境中，我们更应该脚踏实地地学习，不断积累知识，提升自己。李老先生还告诫我们，“多一个朋友多一条路，多一个敌人多一堵墙”，教导我们在与人交往中要有一颗宽容的心。宽容是一种智慧和美德，是一种修养。宽容是心灵的解脱，不能宽容原谅他人，其实是跟自己过不去。
当与姜老师谈到毕业之后是参加工作还是继续深造的问题时，他说道，我们都是农村孩子出身，如果有好的工作，我们要现实，要抓住机会，可以考虑工作后继续深造。如今，社会充满竞争，机会，稍纵即逝。机会总是留给那些有准备的头脑，我们要善于把握。
我们采访许老师的时候，他正在做课件，从业10年来他对工作认真负责，充满热情，兢兢业业工作在第一线。从他身上我们学到，无论是在学习中还是生活中，我们都应该端正心态认真对待每一件事。
这次的实践活动我们不仅收获了知识，还收获了友谊。“鸢都寻桃李”是我们的队名，是跨院组合团体，我们五个人专业不一样，在活动中各自发挥自己的专长。而身为组长的我，更加感觉到责任和压力。从前期“探寻校友足迹，启迪成功人生”活动的宣传，到信息的收集、活动策划、活动进行以及活动的完成和最后的资料整合，都离不开我们五个人的共同努力。在走访过程中，每次大家总是按时到达集合地点，这让我深深感受到了大家强烈的责任心和组织纪律观念。在活动中，大家齐心协力，一起面对和解决各种困难，这次活动的顺利完成与大家的团结协作密不可分，我越来越感受到团队协作的重要性。当今社会，竞争愈来愈烈，团队协作占有重要地位。通过这次社会实践活动的历练，我们积累了很多经验以更好地面对激烈竞争的未来社会。
《名言》一书上有这么一句话：昨日如一片落叶，也许曾经灿烂，可是已经凋零;明天固然美好，但目光伸得太长就会变得纤弱，所以人应该牢牢地抓住今天，踏踏实实地朝着梦想进发。面对当前严峻的就业形势，我们在校的大学生经常会对未来感到迷惘。就像姜老师说的，学习是学生的天职。对于我们来说，最重要的就是活在当下，掌握好本领，要相信有本领总能发挥作用，有知识自然有展示的舞台。不怕才能得不到发挥，而应怕自己没有达到应有的水准!
总是畅想未来而不付出实际的努力，是无法到达成功的彼岸的。我们只有付出汗水，全力以赴，才能拥有美好的未来。不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。
在课余时间，我们要不断提高自己的综合素质，多读书，多参加社会实践活动，经常走出校园，接触社会。
我想，任何时候，我们都应该保持积极的心态。成功学大师拿破仑·希尔说：“积极的心态，就是心灵的健康和营养。这样的心灵，能吸引财富、成功、快乐和健康。消极的心态，却是心灵的疾病和垃圾。这样的心灵，不仅排斥财富、成功、快乐和健康，甚至会夺走生活中已有的一切。”爱因斯坦说：“人们把我的成功归功于我的天才，其实我的天才只是刻苦而已。”伟人之所以伟大，仅仅因为他们的心态更积极。面对就业和学习压力，我们要保持积极的心态，认真学习，掌握好本领，珍惜每一次机会，向着自己的梦想奋斗，相信未来我们一定会成功的!
大学采访报告篇二
摘要：大学生创业实践体系是创新创业教育体系的重要一环，文章分析了国外经验，探讨大学生创业实践服务体系的构建流程，以期推动国内大学生创业实践服务又好又快地发展。
关键词：大学生创业;实践体系;体系架构
李克强总理的政府工作报告中，创业再次成为热词，在创新发展驱动下，国内大学生创新创业教育在不断强化中取得了一定的发展。但与发达国家相较，我国起步较晚，还未能形成完备的创新创业教育结构体系。一个完备的创新创业教育结构应当包括健全的创新创业教育体系、创新创业实践体系、创新创业训练体系以及创新创业指导体系[1]。这其中，教育体系是基础，实践体系是核心，训练体系是保障，指导体系是必要辅助，鉴于大学生创新创业实践体系的关键性，本文首先将重点针对实践服务体系构建展开研究。
1大学生创业实践体系构建必要性研究
20世纪80年代，西方掀起了创业学领域的研究热潮，大量的研究者围绕创新创业理论与实践开展了针对性研究，创业教育成为研究热点，研究成果显著。创业教育研究可概括为4个阶段：(1)早期发轫阶段。主要探讨创业教育的和价值。(2)前期探索阶段。重点研究以专门技术知识为主要内容的创业课堂教学。(3)中期发展阶段。主要关注创业综合实践能力培养。(4)后期深入阶段。把创业教育视为培养受教育者个性品质、心理意识、创业技能、专业知识等多领域素质的系统整合性教育活动。4个阶段呈由无到有、由表及里、由简入深的螺旋上升规律。如前文所述，国内大学生创业教育起步较晚，纵观近来的研究，教育学领域的研究者和学术期刊在创业教育、价值、途径与模式等研究领域取得显著创新成果，但在研究方法、理论、质量方面还存在不足。对比中西方创业教育结构体系，西方创业教育更加强调的是能力导向，实践服务体系研究较完善，而国内创业实践服务，尤其是针对大学生创业的服务体系设计较为薄弱。创业实践是创业教育结构体系的核心组成部分，因此，建立健全创业实践体系是实现推动大学生创新创业工作发展的关键。
2大学生创业实践体系构建方法及价值
大学生创业实践服务体系构建应具体把握以下原则：(1)“一切以用户为中心”的服务原则，整个实践服务体系设置围绕大学生展开，不仅能体现大学生创业主体的特点，更能迎合大学生创业主体的需求。(2)“着眼成效”的服务原则，即实践服务体系能改善或解决当前存在的切实性问题。(3)“可持续化”的服务原则，即体系动态、开放，便于后续的开发与丰富。大学生创新创业实践体系构建旨在结合国内大学生创业特点，构建分层分类的创业实践服务体系，让有创业想法的大学生都有创业实践的机会。同时，基于不同主体的创业实践服务，也为发展个性化的创业教育提供思路。整个构建过程应遵循提出问题、构建理论、分析问题和解决问题的思路开展研究。研究框架包括4个部分：研究范畴的界定、理论及模型的构建、现状与问题的分析、创业实践服务体系建设。(1)范畴界定部分，项目基于国内外研究文献，分别就大学生创业教育、创业实践、服务体系3个方面进行界定。(2)理论及模型构建准备主要包含3个层次：一是通过对比国内外大学生创业比例及创业成功比例，考量实践体系的强弱对创业活动的影响;二是基于现有的创业学理论、创业动机理论和创业多维度模型探讨大学生的分类创业模型;三是采取归纳和演绎的方法，讨论分析大学生的创业意识、创业动机、创业资源、创业机会和创业环境等要素，归纳大学生创业服务的主要内容。(3)现状与问题的分析主要是从实践的角度出发，收集各种资料和数据，真实表现目前我国大学生的创业现状，重点分析现有大学生创业实践平台和创业实践服务的不足。(4)体系建设部分主要结合现存问题，构建满足大学生需求的创业实践服务体系。创新创业实践体系应用价值主要体现在：(1)以创业能力培养为目标，循序渐进，满足大学生的创业实践需求。通过分层服务体系，引导学生完成创业认知、思维训练、项目体验、创业模拟和创业实战等不同阶段的创业实践。(2)融合各高校由于区域、行业及研究专业的差异化而产生的多元创业方向及创业重点，打造横向分类的创业平台，形成涵盖大学生技术产业园、商贸创业街区、文化设计园等功能场所的创业实践服务平台，鼓励大学生结合自己的专业或兴趣开展类型多样的创业活动。(3)构筑创业帮扶体系。为确保大学生创业实践的持续发展，构筑四大帮扶体系：一是校内教师的专业知识和技能帮扶;二是对接企业家的企业运营问诊帮扶;三是大学生企业家之间的朋辈合作帮扶;四是来自政府、科研机构等部门的导师的政策落实帮扶。
3大学生创业实践服务体系构建流程
3.1界定研究范畴。创业实践包括创业项目参与体验、创业模拟、创建企业、企业运营等。以科学系统的服务体系为支撑，健全创新创业实践服务体系应涵盖：(1)保障创新创业实践常态化开展的规范管理制度。(2)实体与虚拟相融合的复合型服务平台，促进大学生创新创业实践线上线下的交流、共享与协作。(3)融合多领域专家、学者的创业实践导师队伍。(4)丰富的大学生创业实践活动。(5)外部资源的拓展与对接，如与政府管理机构、银行、企业组织的合作。3.2研究国际先进经验。与国际平均水平相较，国内大学生自主创业率与创业成功率仍存在较大差距，据统计，美国大学生创业率达20%~23%，高自主创业水平在相当程度上直接归因于其完善的创业实践服务体系。(1)为确保大学生创业实践获得支持有法可依，美国国会先后出台一系列法律和制度，为初创企业提供来自政府技术、资金、管理上的扶持。(2)美国政府多渠道资助大学生创业，提供定制式辅导，强化初创企业的生命力。(3)美国高校制定诸多支持性的制度和措施，鼓励大学生创业，如麻省理工学院率先规定的“五分之一原则”，即教师可以在一周内的任意一天去从事咨询或参与企业活动，这既保证教师日常的教学和科研工作，又可以将高校中最新的研究成果带到实际应用当中去，还可以将企业中的新问题反馈到校园中来[2]。3.3探究服务实践中的现实困难。大学生不同类型的创业项目有更多差异化的服务需求，大学生创业实践服务体系构建应该更多地从学生需求和社会需求这两个最本质的角度去考虑，将用户多元的需求纳入到整个体系中，才能实现创新实践服务追求的效果。这些切实性的需求包括：(1)资金扶持，如创业担保贷款和贴息、税收优惠、培训补贴等。(2)创业配套服务，包括政策咨询、信息服务、项目开发、风险评估、开业指导、融资服务、跟踪扶持等。(3)创业配套设施，包括免费场地、办公场所、办公基础设施、水电费减免等。(4)与创业相衔接的教学制度，如弹性学制、创业学分累计转化制度等，有助于大学生在学业和创业中取得平衡。(5)创业指导，包括企业情报信息服务、企业管理指导、专业技术指导等[3]。3.4基于需求导向构建服务体系。在对国外先进经验借鉴的基础上，结合国内大学生创新创业实践特征，笔者尝试构建了以下创业实践服务体系：(1)规范的管理制度。制定大学生创业管理系列制度，对项目的入驻和退出机制及流程、大学生创业优惠政策内容进行明确规定，依托规范管理制度不断推进大学生创业服务。(2)建设网络服务平台。为大学生提供创业教学、创业指导、创业资讯、创业服务与创业项目，帮助和扶持更多高校在校生、毕业生围绕互联网进行自主创业，逐步提高高校毕业生创业比例。(3)整合创业资源。收集大量具有校园特点，适合大学生开展的创业项目，建成专业针对性强、信息存储容量大、使用方便快捷的共享型创业项目库，搭建创业数字图书馆，提供创业资讯、创业视频、创业政策法规等信息源。(4)提供多类型咨询服务。进一步加强建设专兼结合、动态发展的创业教育师资队伍，聘请企业家，人社、工商、银行等专业部门老师担任大学生创业政策咨询导师。(5)举办丰富创业活动。为大学生提供多种创业模拟、实践、培训等活动服务，组织开展各类大型项目路演、主题沙龙，举办创业周活动，开拓创业者视野，不断激发学生的创业热情和创业潜能。(6)加大资金扶持力度。为创业大学生提供配套资金，通过社会扶持、个人支持、校友基金会等渠道，扩充大学生创业基金，协助创业企业开辟多种形式的融资渠道，获得更多的经费支持。
4结语
当今时代，创业对于促进就业、缓解就业压力和推动经济发展的重要性不言而喻。对大学生而言，如何利用创业带动就业、加强创业教育、实施好大学生创业引领计划、支持新兴产业创业，不仅有利于大学生严峻就业形势的缓解，更是国家实施创新驱动发展、推动社会经济可持续发展的关键环节。国务院办公厅发布《关于深化高等教育创新创业教育的实施意见》，从优化教育质量、促进学生全面发展、推动毕业生创江苏科技信息•业就业方面对创业教育做出全面规划，规划也对创业实践服务体系的建设提出了新的要求，高校应聚合多方资源，为大学生创业实践提供多维度、全要素服务，推动大学生创业工作不断深入。
大学采访报告篇三
摘要：在阐明大学生创业重要意义的基础上，深入分析了目前大学生创业时大学生自身与外部环境中存在的问题，并提出了针对性的对策与建议。
关键词：大学生创业;高校;对策
自党的十七大提出“提高自主创新能力，建设创新型国家”“以创业带动就业”发展战略，以及李克强总理发出“大众创业，万众创新”的号召以来，大学生创业已成为社会普遍关注的问题。大学生创业是指以大学生为主体的创业者将个人或团体所掌握的资源、信息、技术等有价值物进行系统的优化整合，从而创造出财富与价值，实现个人目标与追求的过程[1]。在经济全球化与互联网技术发展的背景下，大学生创业必将为国民经济稳中求进带来巨大效益。为实现这一目标，需要社会各方共同努力，以解决大学生创业过程中存在的问题。
1大学生创业的重要意义
1.1助力产业结构转型升级。目前，国内电子商务相关产业正处于快速发展阶段，大学生在互联网产业浪潮中，加快在创新型产业领域的创业步伐，将为国家带来大量技术导向型及创意导向型企业，会对我国原有产业结构产生巨大冲击，从而淘汰落后产能，有助于国内产业结构转型升级，优化经济格局。1.2缓解就业压力。目前全国范围内都存在着严重的劳动力过剩问题，而大学生群体更是面临毕业即失业的严峻考验[2]。能否解决就业问题关乎着居民生活、经济发展及社会稳定，同样也是评价一个地区发达程度的重要标准。自主创业可以使大学生脱离毕业找工作的单一发展路径，提供了多元化的发展方向。大学生成功的创业行为不仅可以减少创业者本身对就业岗位的需求，还可以创造大量就业岗位，对减缓我国就业压力问题具有不可忽视的作用。1.3创造经济收益。近年来，大学生成功创业的事例越来越多。一次成功的创业行为可以延伸为行业内一家新兴企业，在政府监管下将促进企业间良性竞争，创造不菲的经济收益。而广泛兴起的创业行为同样为营利性创业教育机构带来了前所未有的旺盛需求，同时能带来经济效益，为提高国民生产总值贡献不可忽视的力量。1.4营造创新氛围并体现核心价值。创新是一个民族的灵魂，是人类社会兴旺发达的动力。鼓励大学生创业，能够发挥这一大批青年群体的活力，营造出全民创新的良好社会氛围。创业行为有助于形成吃苦耐劳、踏实肯干的社会风气，符合社会主义核心价值观的基本要求。1.5实现个人价值并锻炼个人品格。大学生在就业过程中往往存在专业不对口的问题，大学生无法发挥个人专业优势，展现个人能力，可能导致工作情绪低落、工作绩效低下等问题，长此以往会影响企业内部团结，降低生产效率，甚至给社会发展埋下隐患。大学生创业是其个性化发展的体现，有助于大学生向社会表达自身理念。创业过程能够磨练大学生个人精神意志，提高专业能力，增长社会经验，形成魅力人格[3]，可以充分发挥个人价值，助力其实现人生目标。
2大学生创业存在的问题分析
2.1大学生自身存在的问题。(1)对创业相关概念的认知与理解不足。许多大学生认为创业即是经营一笔生意或买卖[4]，对于创业常常局限于类似开淘宝店、摆摊卖小商品等做法，忽视了创业的技术导向与资源导向，拉低了创业的宏观水平。(2)对政府帮扶政策的了解和运用不足。虽然多数创业大学生都了解目前政策对大学生创业的支持，但却不清楚政策的具体细则以及适用范围，导致无法迎合政策获取优势，浪费了大量相关资源。(3)缺乏核心竞争力。互联网信息技术的快速发展使得多数大学生创业者无法准确认知市场，进而出现从众的创业行为[5]。这就导致大学生初创的企业缺乏创新能力与核心竞争力，难以紧跟社会需求，无法正确地对目标市场进行解读与反应，最终失去参与竞争的资格。(4)大学生自身素质不利于创业实践。大学生群体往往掌握着较丰富的理论知识而缺乏实践经验与技术能力[6]，既无法妥善经营初创企业，也很难获得潜在合作伙伴的青睐，容易误判情势甚至受到不法侵害，很大程度上增加了创业失败的风险。(5)创业过程缺乏明确的目的与成果导向。多数大学生对自身的创业目的与想要取得的成果均不明确，往往抱着浅尝辄止、重在参与的心态，对自身存在的优势、劣势也缺乏认知与分析。缺乏目的导向的创业行为经常无法步入正轨，浪费了大量资源却难以创造实质价值。2.2外部环境存在的阻碍。(1)融资困难，资金不足。解决融资问题是大学生创业过程中最重要的部分之一，事业起步期及企业最初经营阶段内维持资金的正常流动需要投入大量资源，而现今融资渠道少、风险大、数额小等问题十分严峻[7]，已然成为大学生创业过程中的一道障碍。(2)社会落后观念的影响。“铁饭碗”“安稳过日子”等保守思想普遍存在于大学生家长群体中，家庭教育对大学生有潜移默化而深远持久的影响，父辈的观念很大程度上左右了大学生的创业意愿和态度，增加了大学生放弃创业的可能性。(3)创业教育难以突破瓶颈。以浙江省为例，目前已投入大量精力优化高校创业教育质量，但创业教育依然存在理论与现实契合度低的问题。高校教育所开课程往往是无差别地面向学生群体，而创业行为本身是因人而异的，如果不能具体问题具体分析，创业教育的实效便会大打折扣。(4)大学生创业的相关法律尚不完善。与大学生创业相关的政策环境、法律环境、商业环境等方面均存在很多不足，政府及社会组织的优惠政策和措施普遍存在限制条件过多、申办程序复杂、优惠门槛偏高、覆盖面过小等问题[8]，致使其实际效果低下。专门针对大学生创业权益保护的法规尚未建成，目前大学生创业者多依靠民事法律处理创业过程中出现的纠纷，处理方式多以调节为主，缺乏强制手段，大学生创业者的利益很难得到保障。在知识产权保护、股权收益保护等层面，大学生创业者经常遭受不公正待遇[9]。
3对策及建议
3.1外部环境需改变。(1)加强大学生创业理念推广力度。政府要构建起大学生创业相关常识及概念的核心框架，将创业理念指标化、规范化、具体化，进而针对性地加强社会、高校、广播电视媒体等层面的推广与普及，让每一个大学生了解创业，参与创业，热爱创业。(2)双管齐下，培养与扶持缺一不可。对于大学生创业，必须在培养大学生创业意愿、创业能力、创业思维的同时予以合理扶持。在培养问题上，要考虑以下几个方面：第一，循序渐进，先普及后深入。首先加大普及创业基础常识的力度，争取在大学生群体内创造人人了解创业的局面，而后根据各大高校不同的实际情况，施以细致深入的创业培训，提高效率，产出优质创业人才。第二，因材施教，个性化教育。针对个人能力、性格、愿景的不同，设定个性化教育培养方案[10]。分清影响不同个人创业的具体因素，精细化、定制化培养，从而提高大学生整体的创业能力和创业素养。第三，提高创业教育服务精神。创业教育有别于传统高等教育，高校普通教职工可能尚不具备创业教育能力，多聘用社会高素质创业人才，以人才发掘人才，建立成熟的创业师资团队。针对扶持问题，国家要重视以下几个方面：第一，设立大学生创业基金。政府层面提高对创业基金的投入，设立更多门类的创业基金项目，缩短创业基金的审批及申请程序，简化流程，为创业大学生提供便捷的资金窗口[11]。高校方面建立创业基金，设立专项奖学金表彰创新、创业代表，以鼓励大学生创业。高校与校友企业进行对接并开展合作，利用企业资源对优良创业项目进行补助。第二，优化融资结构。科学地建立和完善对融资市场的监管力度，减少融资风险，保护创业大学生的合法权益，加强投融资政策建设力度，完善小额创业贷款政策。第三，构建创业扶持政策联动机制，增强政策协调性。在创业政策体系中，各类政策之间必须彼此依存、互为支撑、相辅相成[12]、环环相扣，具有严密性和阶段性。从系统功能和整体效果角度出发，设计并构建大学生创业扶持政策，通过政策间的联动机制提升政策协调性，在创业不同阶段给予大学生创业者针对性扶持。综合考虑大学生创业扶持政策的层次、种类和时效，构建上下连贯、左右互动、前后对接、协调完善的帮扶机制，使政策扶持效果最大化。(3)建立创业信息服务管理系统。利用电子信息技术，建立线上创业信息服务平台，实现政府、高校、社会企业、创业者、创业服务机构多维联动，促进创业信息资源共享，推动各层级互动、交流、沟通、磨合，提高对整体局势的把控力度，提升创业质量。(4)完善法律法规，加强监督监管。大学生群体是创业的主力军，保障他们在创业过程中的利益，即是保护未来将对国民经济产生重要作用的新兴企业。相关责任部门需加强工作，完善对大学生创业者的保护机制。社会各类组织要承担社会责任，对初创企业予以合理的鼓励与扶持。3.2大学生自身需努力。(1)提升个人素质，提高思想觉悟。中国传统教育在培养人才时更加重视经验积累和理念集成。创业不易，每一个创业者都要做好充足的准备，但也要懂得摸索尝试，在实践中积累，在运用中提高。大学生要打破传统教育模式中过分保守、纸上谈兵的弊端，在创业关键阶段抓紧时机。在创业行为遇到挫折和失败时，还要有积极的人生态度和进取精神，提高思想觉悟，磨练自身意志，不惧怕失败，在实践中汲取经验和教训。(2)设立创业计划，明确创业方向。为防止大学生创业过程中因目标模糊而走弯路、走错路的现象发生，每一位创业者需要设计个人或团队的创业计划，系统整理现有资源，明确自身优势与不足，规划发展方向，加强与团队成员间的磨合沟通，设立共同愿景，增强使命感与责任感，为创业成功奠定基础。
4结语
随着时间的推移，大学生创业对社会经济、文化等各个领域的影响会逐渐凸显出来，大学生创业始终任重而道远。在经济全球化的大背景下，每一个国家都将经历大学生创业的热潮，能否抓住大学生创业这个机遇，最终实现推动社会经济稳中求进、促进国家进步与社会发展，关键在于宏观环境内的各方是否可以共同努力，帮助更多大学生成功创业。只有国家政府、社会组织、现有企业、社会公众、高校、教育机构及大学生群体自身等多方共同承担起责任，扮演好各自在此过程中的角色，才能创造辉煌的成绩。
大学采访报告篇四
摘要：创业胜任力是创业的核心能力，随着创业个体对整个市场了解的不断加深，这种能力也会不断加强。创业有利于大学生自身价值的实现，也有利于社会的发展和进步。因此就要调查清楚大学生该具备哪些胜任力，才能胜任创业，针对这些胜任力，分析相关群体该如何行动以保证大学生创业胜任力得到提高，实现创业型人才的培养，更好的实现创业，缓解就业压力。本研究随机选取了761名大学生采用杨景峰编制的《大学生自主创业胜任力调查问卷》进行调查分析，发现大学生创业胜任力水平不高，属于中等偏下。总体上性别差异不显著，在具体的维度上性别差异显著，表现为男生的创业精神要显著高于女生，而女生在自我反省能力、人脉搭建与维护、商业洞察力上都显著高于男生。
关键词：创业胜任力;大学生;创业教育;性别差异
查德勒和汉克斯(chandle&hanks)于1993年最先提出创业胜任力的概念，他们认为创业胜任力是创业的核心能力，并且随着创业个体对整个市场的深入了解，这种能力会不断变强。就目前来看，高等院校的创业教育大多不成体系，没有合理的管理模式和机制，这就使得学校创业教育的水平上不去。其主要原因是不了解学生的需求，不对学生是否适合创业进行合理的评估，让其首先具备创业者应具备的一些个体素质，就开设创业的课程，这样的创业教育收效甚微。教育首先要从人的角度出发，所以首先要了解学生的创业胜任力，再针对其现状进行干预。
一、研究方法
在南京江宁大学城随机取样，主要以在读学生为被试对象，为保证被试者具有代表性，主要考虑学生性别、专业及年级等个体变量，采用分层抽样的方式，共发放纸质问卷和网络调查、微信调查问卷800份，有效问卷761份，有效回收率为95.1%。其中男生被试者431人，占56.6.%，女生被试者330人，占43.4%，采用杨景峰编制的《大学生自主创业胜任力问卷》进行调查研究分析。该问卷包括创业意识、创业精神、心理承受力、自我反省与学习、人脉搭建与维护和商业洞察力六个维度。量表从不同意到同意，5点计分，得分越高，说明在该维度上创业胜任力更高。本问卷总体的同质性信度为0.901，而各分量表均在0.802以上，在本研究中，问卷及各因子分半信度都在0.7以上，具有良好的信度。采用问卷调查的方法，随机选取被试者完成问卷，剔除无效问卷后，将数据录入spss17.0统计分析软件，进行分析。
二、研究结果
本研究中高职生创业胜任力总均分为2.44±1.62，各分量表自我效能感情况见表1。从表1中可以看出，本研究抽取的大学生被试者总均分和各分量表总均分上都不高，考虑到目前没有量表常模可以比较，研究者将得分与五点量表的中间值3进行单样本t检验，结果得到t=-12.12，p=0.000，效果量d为0.91。说明本研究中样本的创业胜任力显著低于中值水平。以性别为分组变量，创业胜任力在性别上的差异见表2。从表2中可以看出，在创业胜任力上性别差异不显著。而在创业精神，自我反省与学习、人脉搭建与维护，商业洞察力这四个维度上，性别差异显著。具体表现为男生的创业精神要好于女生，而女生在自我反省能力、人脉搭建与维护、商业洞察力上都好于男生。
三、结果分析
本研究中大学生的创业胜任力显著低于中值水平，与杨景峰对大学生调查研究结论相比，创业胜任力总体水平相较于大学群体较低，具体表现为创业意识和创业精神不足，心理承受力弱，缺乏自我反省与学习的能力，关于性别对创业胜任力的影响目前结论大多不一致，谷力群等()对80后、90后青年群体的创业胜任力进行调查研究发现，除了“拥有的资源”男女没有显著差异之外，男性在“创意与想法”、“知识与技能”、“才能与智力”、“社会关系网络”、“目标与信念”5个维度上均显著高于女性,说明男性比女性更具备创业的能力和素质，更有可能成为创业者。wilson等人()对4292名中学生和933名mba学生的研究表明，性别对创业效能感和创业意向之问的关系起调节作用。chen等人()和wilson等人(2007)的研究表明性别和教育背景对创业效能感都有影响，女性的创业效能感要低于男性。相对来说，创业教育对女险创业效能感的影响要比性的影响大。从创业绩效看，男女企业家的差别不是能力而是投入的不同(wastson,)。在这点上，中国女企业家的成绩更加骄人，，中国工业企业的平均亏损率约为20%，但占中国企业家总数不到20%的女企业家掌管的企业98%处于盈利状态(朱易安，)。mcmurray和sharma()对53名东南亚和澳大利亚mba学生的研究表明，接受创业教育以后，男生更有可能参与内部创业活动，而年纪较轻和没有工作经验的学生更倾向于创办企业,chen等人(1998)和wilson等人(2007)的研究表明性别和教育背景对创业效能感都有影响，女性的创业效能感要低于男性。这可能是研究工具差异，前人研究中很多质性的问卷，也可能是取样群体的差异，前人研究集中在普通大学生和已经在创业的群体上。就本研究看，在创业精神，自我反省与学习、人脉搭建与维护，商业洞察力这四个维度上，性别差异显著。具体表现为男生的创业精神要好于女生，而女生在自我反省能力、人脉搭建与维护、商业洞察力上都好于男生。这同男女生自身的性格特质有关。通常在社会性别角色要求中，女生比男生更注重细节，更注重人际关系，而且内心活动更为丰富。男生创业精神更好也是由于社会性别角色要求，会更认同创业精神并且内化。有趣的是，目前大学生中很多女生会做海外代购、微商，开淘宝店等小生意，并且有一定的盈利，这种校园内的现象也间接支持了本研究的发现，女生在商业洞察力和人脉维护能力上更好于男生，从社会大环境看，女性创业者也在逐年增加，不得不承认，女生可能有比男生更适合创业的一些个性特质。值得一提的是，本研究发现，在创业精神维度上，男生仍然占有性别优势。大多数文献研究都支持男性的创业倾向比女性要高很多。(grant，，姜海燕，)。这可能与男性对创业的兴趣比较稳定，而女性的创业兴趣则会随着时间递减有关，性别刻板意识影响男女生创业态度。
四、教育建议
在班会课和心理健康教育课程以及生涯规划课程中，渗透提升创业胜任力的内容，帮助学生了解市场未来的发展前景，做好自主创业的能力和心理准备。设置专门的训练课程,将学生的创业教育纳入课程体系，与教学活动相结合,潜移默化地影响学生，引导学生设置适当的学习目标，做好创业准备。本研究发现，男生的创业胜任力不高，这是和当前男孩危机一样的现状，现在社会一些重男轻女的封建思想，以及大男子主义的刻板印象还存在，有必要利用个别辅导和团体小组对男生针对性地开展工作。事实上，当前高职院校中的男生很多生活条件优越，容易沉迷于网络游戏，在各种各样的网游中寻找自我价值，例如学生前期特别喜欢玩的王者荣耀这款游戏，男生之间会互相攀比自己的级别，甚至有人花钱找职业玩家代练。研究者不禁考虑，如果创业也能让学生这样认同，和练级一样的追求，那遍地开花的局面该多好，真正实现了万众创新。因此，需要结合学校、社会、家庭各方面的力量，让学生也在创业中找到价值感和荣耀感，不是小打小闹地哄着玩，让学生在校园中就能够创业，在社区中就能够创业，例如让学生承包快递代收点，承包校内咖啡机，校园打印服务等，给我们学生更多的创业开放空间。
大学采访报告篇五
大学四年将要过去，学校开设的相关专业课程已经学习完毕。但是，与之相匹配的实践操作能力只是处在相当基础的水平。一些专业的软件：ps、premiere、edius的使用都很一般，没有到精通的地步，并不能满足外出实践的需要。因此，将所学基本理论、基本知识与社会实践相结合，迅速转化为实际工作能力，增强适应社会发展与人才市场需求的能力，在运用中学习，在运用中深化，初步具备新闻从业人员的思想素质和业务能力，对于我们即将走出校门的大学生来说，是十分必要和重要的。
实习课程名称为后期制作实习
实习的具体时间为：
xxxx传媒工作室（地址）
实习的主要任务就是将我们在大学四年学习的相关专业基本理论知识、基本能力应用到社会实践中，从而构建一个系统而深刻的专业理论知识体系，并指导社会实践。在实习的过程中增强自身的社会适应和实践能力，为后来在社会上的持续发展打下坚实的基础。同时，通过这些社会实际的工作经历，学习一些学校未能教授的知识，提高自己的实践操作能力，减少未来在工作中的阻力，更好的丰富自己，使自身成为未来社会需要的多层次的专业人才。还要深刻的了解学校和社会的差别，在事件中丰富自身，将之前的基础理论知识转化为实践应用能力。
一定的规律，要处理好这些运动镜头的剪接。其次，还要明白婚礼视频的顺序，很多的习俗是固定的，不能更改。婚礼的视频要将片段的镜头进行完美的组接，还要将大段的长镜头进行舒适的转场。婚礼视频的剪辑涉及多机位和单机位，单机位的剪辑相对简单。多机位最难的部分就是同期声的对应，主机位和辅机位的很多视频都是片段性的，因此，同期的对应相对来说很难对，工作量很大。婚礼视频的剪辑，最重要的部分是音乐的选择，一定要符合场景，还要使得画面或温馨或大气。宣传片的剪辑分为配音宣传片和无配音的宣传片。配音的宣传片相对来说难一点，要根据音频的内容来配适当的画面，很多画面是摄像师前期拍不到的，这就要我们在网上找相应的视频或者是图片素材。这些素材的清晰度、适合程度都有严格的要求。除此之外，宣传片最重要的一点就是要进行包装，使整个片子看起来大气漂亮，内容丰富。宣传片的客户对成品要求很高，镜头的组接一定要符合规律，让人看得舒服。会议视频的剪辑相对简单，有固定的一套会议拍摄和剪辑的模式，一般都是会议主题大景，参加人员在会场内的大景，具体人员的中景或者特写。这些工作中，最值得单独提的是视频调色。有专业的调色软件：达芬奇调色，太高端了，还没开始学。现在能掌握的是edius的调色功能，最常用的三路色彩校正和yuv曲线。以前只会调亮度，现在掌握了这个，可以调节视频中单独事物的颜色，也可以整体调节。调色可以使画面更接近真实的场景，也可以可以营造出一种色调，突出一种主题，营造特定的氛围。典礼类的视频平时不怎么遇见，过年的时候居多。这类视频多数都是三机位以上的，需要仔细的对同期声，运用多机位剪辑的方法，将镜头进行良好的组接。
做后期的，要经常接触光盘，工作中遇到的光盘就不再像平时买的一样了，每个光盘都要根据自己的主题制作光盘贴。因此，熟练的使用ps也是工作的一个很重要的内容。
（一）理论与实践的差距。广播电视新闻专业是一个文科专业，在这大学四年里，我们从老师那里，从书本上学到的很多都是理论知识。仅有的实践知识也只是在完成老师布置的拍摄作业。相对拍摄技术来说，剪辑大部分都是自学的。影视剪辑这门课大三才开设，剪辑软件的应用也是大三才在老师的指导下在机房实践过几次。对primere、edius的认识也只是皮毛而已，更别说熟练掌握了。
虽然自己在学校也剪过新闻片、微电影和似动短片，但都是一些简单的剪辑，没有太多的技术含量。到了工作室之后，看到他们做的视频，回头再看自己的，简直不能看，天壤之别的存在。出来校门之后，自己才意识到当初老师在看我们拍的作业时，挑问题是多么的口下留情了。在工作室里，你辛苦几天做成的片子，老板和客户会找出很多的毛病，让你修改，甚至是重新制作。字体不好、配色不好、创意不好等等。在书上学习过很多的剪辑技巧，但是那些都是在前期摄像师那样拍摄的情况下形成的，实际的拍摄过程中，很多的摄像师在自己拍摄的时候不考虑后期剪辑的问题，或者是现场的条件不允许他拍出最适合后期制作的视频，这个时候，修补的很大一部分工作就交给了后期，要想办法弥补前期拍摄的种种不足，让画面符合人们的审美标准。之前学到视听语言的时候，书中讲到视频的配乐很重要，我们在日常生活中看视频的时候也注意到很多这方面的问题，但是当自己真正要挑选音乐来配视频的时候，才知道这是一个怎样纠结和郁闷的过程。很多视频老板都不满意添加的音乐，觉得不符合湖面或是不符合主题，要重新选择音乐。节奏感的培养和把握十分的重要。
（二）有效素材的搜集和使用。在实习的过程中，遇到了很多使用素材时去网上找，但是不知道确切去哪个网站找，找什么样的素材的情况。同时推荐了一些视频模板网站：视崛网、傲视网、中华婚庆视频网等；一些图片素材网：中华素材网、昵图网、爱图网、ps图片素材网、中国水墨素材网等。很多的宣传片视频是用ae的模板修改出来的，虽然是套模板，但一定要套的有技巧。模板的颜色或者字体一般都是要换的，根据宣传片的主题换成适合的颜色和字体，最重要的是模板的构图，如果你把几个模板用在了一起，构图的考量是一个很重要的环节，要把模板修的好看，还要不像模板，这样就是修模板的一种境界。至于图片，构成是最重要的。图片上局部素材、字体颜色、字体位置的搭配一定要合情合理，字体要让人看清楚，颜色搭配要和谐。在这个过程中，ps的熟练使用是关键，将搜集的一些图片素材转化成一张完整的完美的平面图形。除了这些可以的素材搜集之外，在日常生活中，也要留意这些素材，看见好看的视频或者是图片，就可以下载收集起来，留着备用，未雨绸缪。搜集素材是工作量很庞大的工作，虽然互联网发达，但它提供给你的素材还要经过自身的详细筛选和甄别。最重要的是，我们找到的，是素材，仅仅只是素材而已，还需要最终制作。
（三）三思而后行。实习的时候，老板经常说的一句话是：拿到一段视频素材，熟悉了这些素材的时候，你一定要在心里有一个具体的构思，想好这段素材要怎么剪，你要做成什么样子，不能没有目的的剪，效率低，成品也没有逻辑性。因此在熟悉了视频素材之后，一定要有一个具体的构思，这样才能高效率有目的完成一个片子。三思而后行，这里的“思”指的是思考视频剪辑的思路，也指的是视频剪辑的创意。一个好的创意，是一个视频成功的制胜点。但是，这个创意一定要符合人们的审美，可以被大多数人接受，特别是要被客户接受。客户如果不认可你的创意，那这个创意就等于零。三思而后行，可以节省很多的时间，让我们提高工作效率。
（四）团队之间的团结协作。工作室不大，人也不多：3个后期，4个摄像。一般情况下摄像都不在办公室，只来拿相机，送素材。我们3个后期一直都在。社会是个竞争激烈的地方，竞争存在，团结协作也必不可少。后期视频剪辑是一份需要创意，也需要集思广益的工作。一个人对着自己做的视频看久了就会审美疲劳，看不到自己视频的缺点，或者是陷入了思维的误区，或者是粗心大意没有发现一些细微的毛病。这个时候，同事的作用就体现出来了，大家相互看视频，找毛病，给出一些修改的建议，帮助彼此完善视频。大家相互帮助，不计较是不是浪费了自己的时间，也不计较是不是他用了我的创意。作为一个新去的实习生，我可以说就是一张白纸，edius的深层的剪辑技术、ae模板如何修改、如何修得好看、ps的使用，都需要他们来教我。有时候遇到的一些简单的问题，他们也没有嫌弃，总是告诉我一些他们的经验，不厌其烦的教我很多细节的东西。能遇见这样的师父和同事，实在是一件值得庆幸的事情。他们教会了我很多技术层面的东西，也用实际行动告诉我协作的重要性。后期这件事情，就是要互帮互助才行。
的放平心态，一点点的开始好好的补课。ae教程、ps教程都开始认真的看，不会了就随时的请教师父和同事。除此之外还看一些剪辑技术好的电影或者是综艺节目，学习一些剪辑技巧。这些东西，一直都是接触越多，越接触好的，就越能认识到自身的不足，就越能够知道自己哪方面还在欠缺着。不会的东西太多了，必须要努力的学习、学习、再学习。师父说，有些东西，你要是不会的话，没关系，老板可以换掉你，用会的人。这句话，一直对我刺激很深。很多东西，是我们从学校出来之后才真正学到的。这些技术性的技能，还有一些社会上的生存技能。所以，读书学习是还无止境的，这些生存必备的技能也是学无止境的。只有你足够的优秀，别人才愿意赏识你，你才能展现出自己的与众不同，才能在自己的人生路上越走越精彩。
（六）为人处事、待人接物等一些社会生存技能。以前，工作了好几年的姐姐总是打电话跟我抱怨公司的人际关系很复杂，很多人知人知面不知心，人前是朋友，背后是敌人。她总是跟我说与人相处是门申奥的学问，要学会与不同的人打交道，学会随机应变。以前虽然明白，但一直都懂得不深刻，如今自己踏出了校门，这才真正的见识到了很多的事情。其实我还是蛮幸运的，在工作室中遇到的人都挺好的。老板是个实在的、有点性急的人，不过对人很好；师父是个技术宅，人也好，会无条件教我很多东西，不过经常会念叨我的缺点；小新是个很好的同事，不嫌弃我技术渣，愿意教我很多，和我分享创意。除了他们，还经常会见一些客户，看他们各种相互讨价还价，看他们出门办事，这些都是一个开眼界、长见识的过程。走出校门了，待人接物是必然的环节，这也是一门高深的学问，我还要慢慢的学习。
实习还没有结束，实习也不会结束。实习就是遇见和了解新的技能，复习已有的知识。影视后期这份工作，就是一个不断出新的过程，我们永远都在学习。这次实习，是步入社会的入口，也是通向未来的垫脚石。
大学采访报告篇六
在现在社会，需要使用报告的情况越来越多，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。相信许多人会觉得报告很难写吧，以下是小编帮大家整理的大学生暑假采访实践报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的2 世纪优秀人才的重要途径。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。社会实践是大学生学习知识、运用知识、锻炼才干的最佳途径，更是我们当代大学生服务社会，回报社会的一种良好形式。
我们很幸运有这样的社会实践机会。因为通过社会实践，我们便可以将学校里学的知识联系于社会，社会是一个很好的锻炼基地，正是这个基地为我们搭建了人生的阶梯，让我们不断朝着我们人生的顶峰勇敢攀登。社会实践是我们学生接触社会、了解社会、融人社会，运用所学知识实践自我的有效途径。
只有在实践中才能领悟理论的真谛，把理论更好地应用到实践中去，以便巩固理论知识，从而实现从理论到实践再到理论的飞跃。而且，社会实践活动增强了我们大学生认识问题，分析问题，解决问题的能力。
“实践出真知”，这是亘古不变的真理。作为大学生的我们最终要走人社会融人社会。在20xx年8月10日这一天，我作为这个团队中的一员，很荣幸地参加了这次大学生社会实践活动。虽然烈日当头，但并没有影响我们积极参与社会调研活动的热情。
我们团队社会实践调研的主题是“社会舆论监督的`法律问题”。这个主题自然就让我们想到：社会舆论监督的功能是什么，它起到了什么作用，它到底扮演着什么样的角色等等。带着这一系列的问题，我们加以思索，同时也感到几分迷惑，就是怀着这种复杂的心理，我们先后去了大连日报社、大连晚报社进行采访调研。在采访过程中似乎我们与报社的工作者们的角色进行了调换，但是，就是这份“初生牛犊不怕虎”的胆量促使我们去探寻间题的答案。
我们首先去的是大连日报社。经过耐心的等待之后，报社的一位领导把我们领进了一位编辑的办公室。初次来到报社，初次与大连日报社的编辑面对面地交谈，心中不免有些紧张和忐忑。片刻之后，我们团队的代表便以小记者的身份，对这位女编辑进行了短暂的采访。经过采访，我们了解到大连日报是属于行机关报，并且对于我们提出的案例，这位编辑都给我们进行了细致的解答。我们团队的代表曾问过这样一个问题，在许霆案件中，起初许霆以盗窃罪被判处无期徒刑，但是经过社会媒体等舆论监督之后，受到媒体的这种舆论压力后，便改判为有期徒刑五年，这是说明社会舆论监督代替了法律吗？这位编辑便对此发表了自己的深刻认识与见解。她个人认为，社会臾论监督起到了一种导向的作用，它代表了广大人民群众的呼声，反映的是社会各界人士的共鸣，不否认会有一种感性的认识以及一种理性的情感存在其中。她强调社会舆论监督是介于法情、人情之间的，它所起到的只是一种导向作用，并不能代替法律，它对法律起到了一种促进和完善的作用。带着一份满意的答卷，我们带着感激的微笑辞别了这位平易近人的女编辑。
之后，我们又荣幸地见到了辽宁大学的校友，她也是一位编辑，这时我们那颗紧张的心似乎放松了很多。这位师姐向我们大致介绍了大连日报社的总体情况，包括大连日报社主要侧重报道的事件，记者的工作以及大连日报发展历程等方面的内容。
在当天下午，我们又去了大连晚报社，同样，我们对该报社一位编委会的工作人员进行了采访。我们了解到大连晚报是接近百姓生活的报纸。工作人员不仅十分热情地接待了我们，并且热情地解答了我们所提出的每一个问题。
在这次实践中，我们不仅精心地准备了调查问卷，而且与人民群众直接接触，倾听他们的心声，了解他们眼中的社会舆论监督的作用。
在此次社会实践中，我们每个人都很认真地去准备每一项任务，我们深深地感觉到社会实践拉近了我们与社会的距离，也让自己在社会实践中开阔视野，增长知识。社会其实是我们学习知识的大课堂，真的是受益匪浅！
在社会实践中，我们真的收获了很多很多！社会实践增强了我们运用法律知识于实践中去的能力是毋庸置疑的。同时，我感受颇深的是社会实践提高了我们的沟通能力。沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。要很好地融人社会就必须与人接触、了解和交往，这样就需要与他人进行深人的交流。而这些，都需要自己主动去做。
我觉得让我们收获最大的是社会实践让我们亲身地体会到：不论做什么，热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对生活充满激情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致地对待每一件事，力求做好每个细节，精益求精。热情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花。
时间飞速而过，社会实践已经结束。但是我相信这次社会实践给我们带来的收获与启迪会使我们受益终生。我们会继续走向社会，走向理论知识与实践相结合的道路，到社会那片广阔的天地里去检验我们所学的理论知识，锻炼我们的能力，逐渐提高我们的综合素质。我们更会以一种顽强的拼搏精神去开拓属于自己的那片天空，展现当代大学生的风采！
大学采访报告篇七
摘要：近年来随着高校扩招，毕业生人数增多，就业形势日益严峻。许多大学毕业生走向了自我创业的道路，国家也陆续出台了一些鼓励大学生创业的政策措施。笔者试图对这些鼓励政策在执行中存在的问题，从四个方面来分析，分别是政府方面存在的问题、高校存在的问题、社会方面存在的问题和三者之间的关系。
关键词：大学生创业;政策;执行;问题
一、引言
关于创业，许多专家都有过自己的论述。郁义鸿指出创业就在于创新，创新服务，创新理念，创新机会，创新产品，通过创新激发潜能和活力。[1]杨艳萍认为，广义的创业就是在某个领域开拓新的局面，特别是对那些重要行业和关系国家命运和百姓生活的重要领域的开创行为。[2]大学生是一个特殊的群体，为了鼓励更多的大学生参与到创业大军中来，政府出台了一系列鼓励创业支持他们发展的政策，也就是大学生创业扶持政策。这一政策出台的目的在于激活大学生的创业思想，培养他们干事创业的精神，激发他们的创业激情，提升其创业成功的可能性。这也是党和政府对大学生的政策关怀。对于一项政策的落实是政策制定后最为关键的部分。专家们在对公共政策进行界定时各有理解，但在政策执行的概念上分歧相对较小。学者们普遍认同政策执行实质上是一种过程，由特定的行为或活动组成。[3]结合各位学者的观点，笔者对公共政策的执行进行梳理，所谓的政策执行要求各单位根据职责恪尽职守，各任务执行者要按照政策的本意去执行政策，围绕政策要求采取一系列措施，将政策落实到具体的情境中，或者个人、组织把一些实施方案落实到实际的执行当中，把观念化为行动，实现政策的过程化落实。[4]教育政策的落实就是政策落实人员根据创业政策的要求，通过一系列的策略方法把创业教育政策方案内容转化为实际效果的具体行动和过程。
二、大学生创业鼓励政策落实中的问题
1.政府方面存在的问题。(1)宣传角色的缺失。很多大学生并不知道相关的创业鼓励政策，即便是知道也可能了解不深。大学生对政策由哪个部门实施，通过什么方式申请，怎么申请等方面都不清楚。有的同学想创业也会认为过于困难而退却，这主要是由于政府相关部门宣传不够，甚至即使做了宣传也流于表面没有深入大学生中没有深入基层，最终导致好的政策无法落实。因此政府部门的宣传手段和力度都应该提高。政府可以与高校合作，定期在学校开展讲座，讲授一些关于创业政策方面的内容，深度剖析政策，让学生可以有机会真正了解到创业政策。政府及学校需及时在官方网站上发布最新的创业政策资讯，让学生可以在第一时间掌握政策的变化以及发展进程，从而对症下药，结合自身，发展自己有兴趣的行业。(2)地方政府缺乏为大学生创业服务的积极性和主动性。虽然很多地方政府出台了扶持大学生创业的政策，但并未全部贯彻实施，大学生创业仍然十分困难。当前，很多地方政府的工作人员责任感弱执行政策不力致使很多很有作用的创业政策不能被有效执行，造成了政策执行的空虚化，导致大学生创业者无法得到政策激励。况且，即使国家已经具备了扶持大学生创业的激励政策，但是由于政策的宏观性，缺乏操作性的细节，再加上落实过程中部门间推诿扯皮，使得大学生想要得到政策的扶持难上加难。甚至一些部门故意刁难，在办理时间、办理条件上做文章阻碍政策实施，最终使大学生申请扶持政策帮助时望而却步。这样，大学生创业鼓励扶持政策不仅没有发挥相关效力，甚至打击了大学生创业者的创业热情，阻碍了他们创业的进程。(3)监督机制的缺失。政府在对大学生创业政策执行的监督方面监督不力。一方面人大要肩负起监督政府的职责，另一方面广大人民群众和媒体记者也要时刻监督政策的落实。但是实际上很难做到。广大公民的言路不通，他们对于创业政策的意见往往不被接受，甚至石沉大海。而媒体记者也没有很好地发挥其监督职能。当前的情况是，政府执行创业扶持政策主要根据上级的安排，通过上级下达指令，下级上报执行结果。真正了解问题的广大群众的意见无法上达，而上级领导只靠文件又无法真正了解实情，而且没有相关的责任追究机制致使监督不到位，甚至出现胡乱作为的情况。大学生即使受到了不公平的对待也无法申诉，大大降低了学生们创业的热情。应设立专门的监督和投诉机构，负责相对应的职责，哪一部分出了问题必须有相关人员解决，将监督机制落到实处，给大学生提供实实在在的帮助。2.高校存在的问题。(1)对创业教育不够重视。在高校当中，校领导不重视对大学生进行创业教育。创业教育在课程设置中只是一门选修课或是一些不定期的讲座。大学校园是一个脱离社会的大环境，大学生缺乏社会经验和商业经验，缺乏对市场的了解和把握，他们无法进行有效专业的市场调研，无法应对复杂的社会创业环境。而且对创业的政策法规了解不透彻，这都影响大学生创业的成功率。就当前的情况看，很多高校并不积极鼓励大学生创业，对其创业的培训和教育不够。这突出表现在课程开设不足，内容单调，实际意义不大，没有针对问题，过于重视理论等方面。这也就使得大学生在创业时，并没有得到政策的惠顾，面对难题仍然找不到解决路径。(2)缺乏相应的师资力量。在发达国家，教授创业教育课程的老师都是在外的企业家或是有过实际创业经验的，他们可以将自己的经验传授给学生，给他们第一手资料以及最真实的辅助，他们的指导更具有针对性，他们更熟知创业会遇到的各种问题以及创业者如何建立良好的心态，失败了如何去调整心态继续出发。但在我国关于创业的指导和培训才刚开始，还没有形成专业的高水平的培训体系，缺乏专业化讲师，而且相关课程的教师大部分是校内的教师，他们中很大一部分是创业教育的“兼职”教师，都是来自各学院教授经济学、组织学、管理学等的老师队伍。很多老师都是临时补充一些创业知识就去讲课，并未进行过创业，对创业的了解也很少，只能讲授一些书面知识，无法给学生更深层次的帮助。况且他们没有创业的经验，也无法从根本上帮助学生解决创业中的问题，同时他们也缺乏相关的创业资源，无法有效承担起培训学生创业的职责。(3)创业课程体系不健全。创业班的课程种类和内容都是传统的课程设计，大部分的基础知识加上校内的一些实践，课程设置的思路局限于学校能开设什么样的课程，而不是应该开设什么样的课程。所以创业班的课程一定程度上还没有突破学校的束缚紧跟社会的发展。经济环境、各部委的创业相关政策、社会上的一些创业活动和竞赛还未被充分考虑到课程设置中。所以可以增设不同的选修课程模块，比如说可以划分出实体创业和虚拟创业模块，也可以按照创业领域划分为商业领域创业、生产领域创业、金融领域创业等模块。在这些不同的选修课程模块下设置几门基础课程，这些课程可以更好地契合学生的潜质，有利于学生在自己感兴趣的领域创业。(4)学生参与度低。学校开设创业班课程，学生对于创业教育课程设置的意见表达了他们对于课程的偏好，对于创业相关知识的特别需求，创业班在设置创业课程时却极少听取学生意见或只听取一小部分学生的意见，学生可以发表意见的渠道也比较少。同时创业班的创业教育课程设置中学生的参与率低，很少的学生会为自己为课程设置提供建议，还有很多学生不清楚创业班有没有征求过学生意见或者直接就不知道。创业班本就是为学生开设，所以要鼓励学生多多参与。3.社会方面存在的问题。没有形成有利于创业的良好社会氛围。首先社会没有形成浓厚的创业氛围，更多大学毕业生倾向于进入企业工作，缺乏创业的冲劲，创业的积极性未充分发挥，更有许多大学毕业生对就业十分迷茫，不知道以后要做什么，找不到方向。我国人口庞大,大学生是我国人口中的优秀人力资源,由于长时间脱离社会导致大学生毕业后缺乏创业激情和能力。而且在我国没有建立起鼓励大学生创业的体制机制，没有形成鼓励创业的社会文化氛围。大学生在完成完整的大学专业化教育后，已经具备了专业化和高端化的知识结构，具备了适应现代社会发展的先进技术、专业知识以及管理能力，应该成为社会进步的助推器和变革的核心力量。因此全社会应加入鼓励其创业的大军中来，而很多人认为是因为找不到工作无路可走才选择创业的，这种心态是消极的。同时，社会应该对创业者保持宽容，宽容他们的失败和挫折，这样才能使无经验的大学生不断在创业中成长，况且创业失败也是很平常的事情，失败率高也会打击创业的积极性。我们只有宽容地接受创业失败者的失败，并且给予他们鼓励和支持才能创造有利于创业的社会大环境。4.政府、高校、社会定位不明确。政府、高校、社会各自在大学生创业中应担负的职责比较模糊。政府无法担负起服务于创业的职责。高校则把创业看作是一门选修课程。社会更是认为大学生创业与己无关。没有具体科学的法律法规导致规则不明确，执行不到位，在大学生创业鼓励政策的落实上效果差。因此大学生创业这一问题需要政府、高校、社会共同发力，给予大学生更多的资源以及实质性的帮助，创业带动就业，大学生就业问题得到解决，有了良好的发展综合国力自然就会强大。在一项政策的执行过程中，肯定会受到来自执行系统内部因素和外部因素的影响，政策执行人员应该积极采取措施去充分利用影响因素，保证政策的有效执行。政策执行人员需要本着对学生和社会负责任的心态，认真对待大学生创业，给予他们更多的帮助。学校不仅需要传授学生创业的知识还要关心学生的身心健康，经常对他们进行课程与心理辅导，鼓励他们遇到挫折不要放弃，成功了不要骄傲，戒骄戒躁认真走好每一步。社会要在提供帮助的同时提供创业失败者包容。创业者不要因为一次失败就丧失信心，越挫越勇，为自己的事业以及国家的发展贡献出自己的力量。
大学采访报告篇八
近段时间，大学生兼职日益火爆。在各个院系中膨胀度高涨，到底这种现象好不好，在老师和学生眼里又有什么不同。
二、采访时间
三、采访地点传媒学院
四、采访人物采访对象：老师（学生处负责老师、有实践指导经验的教师、“海归”
学生（我系学生）
五、采访方式
面对面直接采访部分老师或学生
六、采访目的及意义
通过采访与调查了解老师与学生关于兼职问题的态度与看法，比较中外大学生对兼职问题认识的不同之处，取长补短，从而帮助同学树立正确的兼职观，同时引起更多人对提高大学生实践能力问题的重视，为提高学生实践能力做出我们应有的努力。
七、采访前期工作：
1、利用通讯手段提前一星期进行预约。征得同意后，将采访提纲发给采访对象。同时将采访时间。地点。时长告知对方并达成共识。
3、与学校广播社合作，提供印象，广播等设备。
4、利用校园网等，收集被采访者资料及相关信息和注意事项。
5、通过联系，发送电子邮件等形式，对其相关人员进行远程采访，获取初步信息，以备座谈采访时所需。
6、同时进行前期宣传工作，如张贴海报，广播宣传，展板展览等。
7、进行背景调查:
全系学生的兼职情况
了解、熟悉学生处分管学生兼职工作的教师
我系兼职收获显著的学生情况
学生兼职的主要职业
八、采访方案
根据新闻线索的分析及采访情况的了解，初步拟定具体方案：
1、采访突破口：
以视频短片，照片，文字简介切入。与采访對象見面
2、问题提纲
(采访问题如下顺序进行，可即兴添加其他问题)
学生老师：
提出第一个问题:
对大学生普遍存在的实践能力差的问题，学校的毕业实习能否达到提高实践能力的目的？您认为学校还能通过何种方式提高学生的实践能力？建立轻松和谐的采访氛围:
以老师曾经经历，您觉得过去的学生和现在的学生在兼职上有何不同？等等。外籍或“海归”教师：
兼职带给你最大的收获是什么？
学生：
1、兼职原由，为什么会选择在学校读书时期兼职？
2、兼职目的，你是怀着怎样的目的去做兼职的？从中准备学习什么？
3、兼职方式，你是做那种兼职的？如：家教、促销、发传单等。
4、兼职来源，你是通过哪种聚到获取兼职信息的？
5、兼职酬劳，你工作一个礼拜或是一个周末的的酬劳是多少？有没有什么感想？
6、兼职人员，你的同事中还有别的学校的大学生吗？兼职人员大多是大学生吗？
7、资金使用，你的兼职工资你是怎么安排的？准备投资在什么地方？
8、兼职维权意识，当你的工资被拖欠或扣押，你应该怎么办？
3、采访总结：通过调查，大部分同学们希望在校期间能从事兼职工作，而且家长也同意自己的子女兼职并给予鼓励支持。同时在兼职的过程中有些同学难免会遇到了各种各样的困难，由于缺乏经验和社会阅历，不能从容的应付，甚至在遭遇诈骗，如：预交定金不还，办理会员卡没找到适合自己的工作，或者工作之后得不到认可而没有工资等状况。但也有些同学，具有一定的特长和处事能力，善于交际，能力突出，表现优秀，能够将兼职工作做得有声有色。另外，大部分同学认为学校应该成立专门的兼职机构，鼓励指导同学从事兼职，使大家在丰富课余生活的同时，既可锻炼自己方面的能力，也可得到相应的报酬，为以后的就业落实基础。调查中还发现兼职的同学中，40%的同学将赚回的钱用于存储，25%的用于买资料，25%的一半用于买资料，一半用于存储，另10%的同学则会购买自己想要的东西或大吃一顿。兼职中的学生大部分在搞促销，70%的学生说促销能更快、更好的锻炼自己的口才和应变能力；很少同学有得到家教的机会，由于天气太闷热，所以发传单等跑腿的活儿也很少光顾。调查中问及他们是否有维护自己的权益，大部分都不懂怎么样维护自己的权益，从中可以看出大学生们对于怎么样维护自己的合法权益还很茫然，需要加强教育。
本次调查收获甚大，不仅仅让我们了解到兼职带来的欢乐与苦累，更让我们认识到社会的残酷与现实，只有不断完善自我，才能更好的适应社会的需求。另一方面，兼职应该得当，不应当做永恒的工作，因为学生的唯一目标是学生，在校时应该把学习放在首位，过量的兼职往往会使学习、工作都陷入困难中，所以当代大学生兼职问题是一个热门的话题。
建议：
1、应该在身体健康、体力条件良好的情况下，根据自身的兴趣爱好合理选择，不能一找到工作或因为找了很久才撞到一份兼职就马上接受做的,要劳逸结合，一些从实际出发为好！
2、当去应聘兼职时最好结伴而行，可以互相照应，互相帮助。注意人身安全增强自我防范意识，提高自我保护能力，确保生命和财产安全。
3、兼职时要敬业，学会合作，注意正确处理领导，同事之间的关系。
4、遇到劳务纠结，要学会保护自己，维护自己的权益，提高防范风险意识，必要时要敢于投诉举报。
5、最好签订劳务协议。
6、希望学校以及就业指导老师对学生兼职进行规范性的管理以及提供有效的兼职就业指导。
4、采访后期工作：
整理收集的资料，整理采访的问答记录，组织整理完毕后，形成书面访谈报告
九、可行性分析
1、采访需要提前一星期预约，否则接收采访可能性不高
2、录音问题
3、如被采访者积极性不高，会导致采访者受挫，应采取补救措施，综合往上和权威媒体报道，以作补救。
4、对于问题应提法得当，是等取舍，提高采访成功率。
十、注意事项及备注
1、对所提问题若在采访前有明确打发，可在采访中略去，或记性添加其他问题。
2、注意提问的措辞方式。
3、本次采访应随机应变，如遇到特殊情况，可适当做修改。
策划人：
时间：
关于学生兼职的调查问卷
各位同学你们好！这是一份关于大学生兼职的调查问卷。其内容没有任何涉及到你个人
隐私问题，希望你能如实的填写这份问卷。谢谢你的合作！
1、性别（）
a、男b、女
2、你是否做过兼职?（）a、有b、没有
3、你做兼职的时间一般为（）
a、周六b、周日c周六日d、上课时间e、其他------------------
4、你参加过的兼职工作是什么？（可多选）（）
5、你兼职过的地区是（可多选）（）
a、兰山区b、河东区c、罗庄区d、县区e其他---------------
6、你兼职的日薪为（）
a、50元以下b、50元—80元c、80元以上
7、你是通过什么渠道找到兼职的？（可多选）（）
8、你所做兼职是否与你的专业相关？
a、完全相关b、很相关c、一般相关d、相关度很小e、无相关
9、你选择兼职最初的目的是什么？(可多选)（）
10、你的家长是否同意你做兼职？
1、你对学生周末兼职有什么看法？
2、你觉得在大学生兼职过程中应该注意哪些方面？
三
（一）引言
大学高校课余时间活跃，许多学生利用课余周末时间去兼职的现象尤为普遍，还有些同学在暑假参加一些社会实践，所以兼职在高校学校已成为一股热潮流。因此许多大学高校也鼓励学生接触社会，了解社会、深入社会。一方面：可以把学到的理论知识运用到社会实践当中去，提高理论知识的运用能力;另一方面可以积累社会经验，对以后的就业大有帮助。所以本人选择校园中最潮流的热点问题展开调查，旨在了解大学生的兼职状况，探索提高大学生的社会交际能力的.途径，希望学校能为学生提供正确的兼职管理和指导。
（二）调查数据分析
1、男女学生参加兼职状况的统计
问卷数据统计如下：
你得到的信息？
由上表得出：在抽样的调查中，有95%的学生都参加周末兼职，男生参加周末兼职的比例比女生多，可见学生都很乐意利用课余时间去接触社会，参加一些社会实践。还有些女同学认为参加兼职会影响学业。因此希望各位同学能正视这个问题，合理的分配利用时间，把时间用到最有价值的事情上。
2、根据调查问卷得出同学们兼职的时间状况如下表所示：
备注：在调查问卷的20位同学中，有1位同学没有参加兼职。结论：从调查的数据表明，85%的学生是利用周六日的时间参加兼职的，还有10%的同学利用其他节假日做兼职，极少部分同学是利用星期六时间做兼职。
3、兼职日薪分析表
备注：以上工作日薪是一般是按照工作6—8小时来计算的。
的过程和目的。
5、兼职与专业的相关度调查
在调查同学们兼职工作与所学专业的关系的数据表明，60%的学生选择的兼职与所学的专业的相关度很小，15%的学生认为兼职的工作内容与专业一般性相关,5%的同学兼职与自己的专业完全相关，10%的同学的兼职工作是与专业完全不相关的，10%的同学兼职与专业很相关。
大学采访报告篇九
学院：西安思源学院
班级;人文学院2013汉本03班
这是大学的第一个寒假，在寒假中我用十天的时间采访了身边的很多人，在自己的人生道路上，了解到了一个人如果想要有成就，要在各个方面所必须努力和付出的事情。经过10天的走访，听到了不少的故事，故事个不相同，但是他们都是有一个特点，就是曾经不如意过，但是现在却是能够摆脱过去的困窘，他们中有商人有工人也有农民，但是不管是什么样的人无非都是自己努力得来的。我们看到得成功都是一个结果，他们都受人的尊敬被人佩服，但是我们当我们去深究其原因时发现原因有很多，但是无非都不会离开一个因素，那就是自身所付出的努力，所以他们更值得我们去学习。
过去中学的寒假不是在补课中度过就是在家里带着，因为学习的压力没有多少时间去。但假期是一个增长见识提高自身素质的机会，现在学校提供了这么一个机会，也是给了我们自身进步的一个平台，假期期间我利用了10天的时间走访了身边的人，从他们的身上得到了许多的启示。
我第一个采访的人士是一位护士，因为她的身上有一种精神是我所欣赏的，拥有一颗博爱的心和善良的心，为人名服务，和她的谈话使我得到了许多启示。接下来我去采访了一位商店的老板，因为我经常去他的商店买东西，他的和善的为人给我留下了不错的印象，所以我想去了解一下他的故事。第三天我去采访了我的开云KY官方登录入口 同学，他上的是一所大专，但是他在学校的生活确实很令人难忘的而且吸引人。接下来我采访的是一个在难忘的高考后选择复读的以为同学，它能够在一次重新回到开云KY官方登录入口 学习确实很难的，而且他现在能够很努力的朝着自己的目标前进，人们都说高三使人蜕变，而我却更加相信，高三比大学更能磨练人的意志，引文那是一个充满梦想的年级，没有大学里那么的寡淡人机会关系，更多地是一份真诚和彼此共同在夜灯下互相勉励的精神。接下来我跟着同学去采访了一位上了美容学校的人士，据我所知当初他在选择这个学校的时候家人也不是很支持，选择这个专业的组里本身也是很强大的，但是他却克服了。
坚持是一种美好的品质。在面对欲望时，坚持淡泊和宁静；在惨遇不幸时，坚持生命的乐观和坚强；在面对危机时，坚持属于个人的自信和活力；在受到打击时，坚持心胸豁达和豪迈。坚持承受生命中的不能承受之事，是一种境界，一种胸怀。
胜利贵在坚持，要取得胜利就要坚持不懈地努力。饱尝了许多次的失败后才能成功。正所谓的失败乃成功之母。成功就是胜利的标志，也可以说坚持就是胜利。
无论德模生、爱迪生还是拜伦，他们成功的在于坚持不懈，锲而不舍地进取奋斗。此外他们还能正确对待暂时的挫折和失败，即不把失败看成纯粹的失败，而看成对成功的一次尝试，只有这样才能使他们不致丧失继续寻找通向成功路径的勇气和自信。
所有成功的人，还靠的是恒心两个字，不论多么难做的事情，多么浩大的工程，只要不间断地去做，总会成功的。所有失败的人，都是浅尝辄止，半途而废，纵有天大的才气，不能长久坚持，缺乏恒心，也会一事而成。
因而恒心是度量一个人是否成功的试金石，不要听他的高谈阔论，也不要为暂时的光芒所迷惑，只看他是否矢志不移地去做一件事，就足够了。
同时，在我们做任何一件事时都不会一帆风顺。一定会遇到风雨，但是我们必须相信自己行，相信自己行是一种信念，也是一种力量，一句“我能行”背后是相信自己必定成功的态度。古今中外无数事实说明，失败乃成功之母，而自信是成功的基石，正如（ru）爱迪生所说；“没有失败，只有离成功更近一步。”
因此，我们要自信地迎接挑战，坚信“我能行”，就一定行，成功的秘诀在于坚持。
有的人认为有了金钱、地位、房屋、尊重这是成功。有的人则认为成功是你做了一你想做的事并且做好它。
还有人干脆否认成功地存在，他认为这世界上没有成功，只有无止境的追求。字典中成功有两种解释：1成就功业、政绩或事业。2、获得预期的结果,达到目的。
我们从人的角度来分析一下成功这个词。首先成功必定要和事件有联系，没有事件便没有成功。那么事件是怎么开始的呢？这就不得不考虑到成功的主体是谁？换句话说就是谁成功了？我们现在假定成功的主体是你。主体是你，自然对成功的感受也是以你为主的了。接下来我们就会想到与你有关的事件的开始、发展以及结束了。事件是怎么开始的呢？这事件是你做的，当然是因你而起的！那么你为什么要做这件事呢？是无意中做的还是你有计划早就想做的或者干脆是你不想做的？无意中做的事会使你有成功的感觉吗？我是没有，即使这件事做成功了，至少也不是那种可以延续很长时间的好感觉。用中国人的一句俗语来形容这种无意中做成的事，那就是走了狗屎运的感觉，有惊喜但没有长久的满足感，不好意思摆上台面炫耀。
做好自然就不算是成功了。但是做好了一件事就算是成功吗如果这件事是一件你认为微不足道的小事，你想做也只是因为你可能需要他，但是它一点也不值得称道，你会有成功的感觉吗？你会兴奋得大声喊道我成功了吗？我想你不会。因此这件事，必定是你非常想做的事。你有强烈的欲望想要做成它。当它做成后，你会有强烈的满足感和兴奋感。好了，结合上的论述我们来看看成功到底是什么？首先是成功的主体也就是你，接着是你非常想做的事，后这件事你做成了，接着最重要的一点就是你获得了强烈的满足感。我们可以看到，成功实际上是一种感觉。是谁的感觉？是成功的主体你的感觉。你感觉怎样？你既高兴又兴奋，而且还特有满足感，你愿意将你做的事向别人述说，让他人也能感受到你的喜悦之情。
因此我要为成功作一个新的定义：成功是指人们做好了一件非常渴望做的事所获得的满足感与兴奋感。因此我们做事情，不管大事小事，只要是你想做的事，并且通过你的努力做成了，你高兴了，那你就成功了。不要把成功看得太遥远，也不要把成功看得太容易，成功需要你的努力。那些认为成功不存在的人，实际上是不断界定新的目标的人，他们也会从他们所做的事中获得快乐，他们也成功过。
就不要在蔬菜市场上寻找你的价值。在这个世界上每个人都是独一无二的，因此我们有必要找到自己的价值，有必要相信自己的能力具有强烈自信心的人往往是生活中的幸运者。让我来将一个故事吧：中国姑娘彭丹，考上了英国牛津大学博士，但是她却在参加面试时同导师阿加尔教授激烈地辩论起来，教授很生气，整个走廊都能听到他们的争吵：
“就凭你那个实验方案，我马上可以指出不下10个错误。”
“这只表明这个方案不够成熟，要是您能接受我成为您的学生，我相信自己可以把这个方案改得完美。”
“你想要我指导一个反对我的理论的研究生吗？”
“我是这样想的。”彭丹心想津大学不会录取我了。但是，没想到，秘书在宣布录取名单时读到“中国的彭丹小姐”。阿加尔教授站了起来，当着众人的面对她说：“我的孩子，你骂了我两个小时，但我还是决定录取你。因为，我要你尽情地在我的支持下反对我的理论，如果事实证明你是错的，我将十分高兴。如果事类证明你是对的，我将更加高兴。我希望我死后，你能成为比我更优秀的心理学家。”彭丹深受感动，她终于可以如愿以偿地成为牛津大学的学生了。
自信，并不意味着没有风险，不会失败，恰恰相反，自信是一种不怕冒险、不怕失败的
积极心态、是一种心理习惯，这种心理习惯是人们充分的相信自己，能够接受来自各方面的考验、挫折和失败，并且敢于去争夺最后的胜利。它常常是一个人获得战胜困难的力量的源泉，有了这种习惯将使我们一生受用。
成功需要跌倒了就要站起来的勇气。永远不会放弃的人总会成功，没有什么是一成不变的。让我们再讲一个故事吧：当今世界文明民族都非常仰慕费尔德，他不仅构思了海底电缆4的计划，而且他还把自己所有财产都投资在这个项目上，经受了世人无数次的嘲讽、嗤笑，但他没有轻言放弃，直至成功。海底电缆计划经受了在国会讨论中的第一次失败，但是最终得到了参议院的大多数通过的一项特权。铺设电缆的第一次努力失败，因为电缆在海里不能5公里一接。第二次、第三次尝试又惨痛地失败了。最后，在1858年，电缆铺好了，很遗憾的是电缆只运营了几个星期就因故停了。有人就奉劝费尔德别折腾了，到时人财两空不合算，但费尔德只是笑笑，在大西洋上来回50次筹集资金为的是最后成功的一搏，大东公司加入进来了，但是在铺到2400英里的地方电缆又断了，一切又白费。这次损失600万美元。这次巨大的损失让朋友、家人、投资商都对这个计划产生了怀疑，甚至是失望，费尔德自己也心酸了，但他深信自己的计划，还是挺了下来，1866年7月27日，经过12年不9停的努力之后，电缆终于铺设成功，从纽芬兰向纽约传来了如下信息：
“我们今天早上9点心满意足，我们都好，谢谢上帝，电缆铺好了，运行正常。费尔德。”当新闻媒体采访费尔德是什么支撑着他走到成功的今天时，费尔德想都没想就告诉记者，“只要你把失败当朋友，只要你坚持住，没有什么成功不了的。”
成功者之所以能成功，就在于他把失败当作朋友。失败可以告诉你，这样做是错误的，下一次需要换一种思路。而且失败能够提供有价值的信息，是对你很有帮助的向导，而不是要你退缩的警示。失败实际只不过是暂时的挫折，而暂时性的挫折是一种幸福，因为它会使我们振作起来，调整我们的努力方向，使我们向更美好的方向前进。成功者充分认识到，成功之路有如文火炖骨头汤，只能慢慢成熟，而且要以多次错误为背景，踏着错误的肩膀向上爬。不管做什么事，只要放弃了，就不会有成功的会，只要你不放弃，就会一直拥有成功的希望。成功学大师拿破仑・希尔说“在放弃所控制的地方，是不可能取得任何有价值的成就的。”
如果你有99％想成功的欲望，却有1％想要放弃的念头，这样只能与成功无缘。就像百米赛跑比赛，如果你全力冲刺了在最后1米放弃了，金牌自然与你失之交臂，这是一个人人皆知的道理。失败了，再做一些努力；失败了，坚持下去，对自己宽厚一些，失败了，继续干，直至成功。这个世界没有什么是否一成不变的，生活就像自然界，有阳春，也有金秋，有酷夏，也有寒冬。走运和霉运都不可能持续很久，所以当你失败的时候要永远艰辛一点：一切都会改变。无论身受多大的创伤，心情多么的沉重，一贫如洗也好。没人理也好，都要坚持住。太阳落叶还会在升起来，不幸的日子总会有尽头，过去是这样将来也是这样。有许多人在频频遭受失败的时候，那些有这必胜信念的人成功了，他们应该成功。永远不放弃的人纵火成功，对于他们来说成功就上明天早上的太阳一定会升起来一样肯定。
但是有勇气面对失败固然重要，但是更要有用去开拓未来，有时候迈出行动的第一步往往能轻易地得到他所想要的东西，如果每天只是翻来覆去没有目标的过日子那么他离成功就越来越远了。
倘若一个人的想要成功，那么他的生活就不应该是如此的反复单调，今天应该比昨天进
“痴迷”的程度，那么什么机遇都不会逃脱你的双手。在成功的道路上真正朋友是你永远的后盾，所以要善于成人之美，多理解别人，多帮助别人，对待朋友要真诚，尽量的宽容谅解别人。
在我们的日常生活中，稍加留心就能做到这一点，当你做到了这中间的任何一点别人就会感激你，就像受了你的恩情一样，也会真诚的去对待你，回报你的恩情。有很多有经验的领导就是用这样的方法来凝聚人心、管理员工的。当你设发为他人着想，乐于帮助他人的人总能得到他人的帮助和配合。所以成就别人也等于成就自己，推荐别人也等于推荐自己，称赞别人也等于称赞自己。
成功并不是遥不可及的事，只要你迈出第一部就有可能去超越，《获取成功的精神因素》一书的作者克莱门特・斯通指出：“目标再伟大，如果不去落实，永远只能是空想。成功在于意念更在于行动。”但行动之后更需要你的艰辛的劳动，本田宗一郎说：“成功和失败都不是一夜造成的，而是一步步累积得结果。
”
通过这次的实践，我更加深刻认识到了成功所需要的努力，也解答了我的一些疑惑，从被采访者的成功事例中获得很多的教训和经验，为我以后的生活指明了一个方向。通过这次实践，我感觉对我的学习也有一定的帮助，采访中很多被采访者提到了他们的学习生涯，成功有一条就是耐得住寂寞，学习是一门艺术，更需要耐得住寂寞。这次实践还让我认识到了社会交往的重要性，社会实践的采访需要交往，在工作中更需要良好的人际关系，和表达能力，所以后我需要锻炼自己这方面的能力。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。社会实践是同学们利用校外的资源和环境进行自我教育的重要手段，也是同学们参与积极性最高的活动形式之一，开创了主题教育的新局面。社会实践使同学们了解社会、接触实际，从而增强群众观点、劳动观点和社会主义的事业心、责任感，巩固所学理论，获得所学专业初步的实践知识，以利培养实际工作能力和专业技能。
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大学采访报告篇十
大一学年临近尾声，我们supersenior的队员在炎炎夏日的陪伴下积极热烈的展开了学校组织的社会实践活动。经过多次研讨，我们一致通过了关于苏州小吃的研究这一课题，并相关的展开了一系列的活动。
首先我们通过网上调查和文献资料的收集为课题做了前期准备，也因此对苏州小吃的历史发展、种类以及特色有了一些必要的了解。接下来我们准备了问卷调查和实地访察两部分活动，希望通过这两部分对我们的课题进行深一步的了解，以便探究。当然，在进行这两部分时，我们是以2~3人为一小组的形式分头行动的。我们问卷调查的访问对象分为苏州本地人、游客、外国人和大学生这四类。因为口音相似，我负责的是本地人。我和张启星同学先去了学校的教育超市，很快就找到了几位本地人，我们就自制的问卷对他们进行了调查，得到了很多非常有用的资料，之后我们又去了公园等休闲场所调查了几位老年人。经过总结、归类、分析等一系列的研究，我们不难发现他们普遍都认为现行的小吃价格比较合理，都在可以承受的范围之内，但是对于小吃的味道和口感，说法就有些不一致了，有的松脆可口，有的过于甜腻这对于我们下一部活动起了极其重要的作用，可以说使我们进行实地访察的方向更清晰，目标更明确了。
在七月初，在之前的一系列准备下，我们同样是以分组的形式去了几家老字号进行采访，对于这部分我是感触颇深，这其中不仅仅是苏州小吃的研究这么简单的问题了，可以说我与陈虹谕同学对采芝斋经理采访的过程并不是一番分顺，甚至可以说是很坎坷的完成了这一采访，这不得不使我对这个社会产生了很多想法。对于采芝斋，我想不管是本地人，就连我们外地的朋友也是早有耳闻的。在网上，我了解到采芝斋是中国老字号糖果店，它建于19世纪末，素以品种繁多、风味独特的苏式糖果而闻名中外。采芝斋自产自销的糖果上百种，主要有各式松子软糖、乌梅饼、九制陈皮、沉香橄榄等。其特色是选料讲究、加工精细、营养丰富、甜香可口，既有中国传统糖果的特色，又吸取西式糖果的长处，自成一格。糖果内的某些原料，不仅好吃，且具有滋养补益作用，寓药理于甘美食品之中。所以我们是带着非常兴奋和期待的心情去采访的，只是结果有点不尽如人意。首先也是因为我们对采芝斋的现状和近年的发展还不是特别了解，对他们的运行体制和形式都没有研究透彻，所以采访的过程难免有些磕磕绊绊，问题准备的也不充分，语言可能也表达的不委婉吧，说得有些尖锐了，致使主管以及大厅负责人都不是很配合我们，采访需要的图片资料我们也没有拍到，使得我们很是焦虑，不得不变的步步为营啊。其实就采芝斋我们也提了一些自己的想法，例如把茶点和冰激凌结合，或是如何更吸引青少年顾客，但似乎那位主管只是一味的敷衍我们，并不屑于我们的想法与意见，也多次在言语上显示了他们极其强烈的优越感，我想他们是有优越的资本的，毕竟是中国最优秀的百年老字号之一。可是这种不屑，这种与其他几组完全不同的遭遇和冷待，真是让我很不舒服，我不知道自己算不算是出入社会了，但我想这种事在复杂的社会比比皆是，我不能一味的选择出生牛犊不怕虎，这样只会被久经风霜的人说成是鲁莽，是无知。我经过了这件事似乎有些了解父母老师口中所说的社会以及社会的复杂，似乎这件事情又只能作为一个警示，也不能以偏概全的就否认了这个社会是有温暖存在的，我想我是幸运的，采访的是采芝斋，才有了机会上了这样一堂生动的课，我应该算是受益匪浅的吧。
接下来我们也是保持平和的心态，把采访的内容作了归纳总结，大家一起讨论了苏州小吃对苏州经济的影响，我们也准备以登报、发宣传单等形式继续我们研究成果的后续宣传，希望我们的研究能帮助到他人，能有意义。
通过亲身体验社会实践让我更进一步了解和认知了这个社会，以前总是在家人的庇护下长大不知道外面的世界如何现实.我也希望自己能在这次实践中增长见识，更为重要的是想检验一下自己是否能够融入这个社会，想通过社会实践，找出自己在社会中存在的不足。社会实践活动真是非常有意义的，尤其对于大学生来说，在我们正式进入社会之前，尽可能的感受社会，了解外面的世界，是有百利而无一害的，人总是要受到磨砺的，趁现在年轻，还能在家庭学校的保护支持下，我们应该尽情飞扬青春，为自己的将来堆积起厚实坚挺的基石，使以后步入社会不会表现得太茫然太狼狈了。
这次社会实践活动，不论我们的研究成果如何，我想都是成功有意义的，因为我们都达到了这次活动应有的效果，丰富了自己的见识，拓展了眼见，也令我们受益颇多。不仅是这种集体活动也包括那些个人的实践也可多多尝试，以后我还是会多多参加的。
大学采访报告篇十一
英国《xxxx报》网站15日载文说，1990年，英国有6.5万种新书面世。去年，英国新书出版总量已经增加到了令人吃惊的16.1万种，远远高于法国、德国甚至美国。然而，几乎全世界每一个it专家都认为，图书市场面临着来自电子书籍的一个革命性挑战。
英国出版业联合会主席理查德·查金说:我五分之四的时间都在为书籍出版有关技术方面的事情担忧。他认为，在不久的将来，图书出版业将会变得面目全非。
这一切可能已经提前到来。集成电路已经改变了音乐制作、电影以及电视。一家印刷出版公司的总编辑保罗·卡尔说，书籍出版业发生同样的变化只是时间问题。
卡尔说:在今后5年到10年，也可能更快，我们将看到一种美观、重量极轻的便携式电子书页装置，它能让书籍爱好者直接从因特网上合法或非法地下载各种书籍。
当这个时代来临时，电子阅读器将能存储成百上千种书籍，并支持一种数字权限管理技术，从而使出版商能够控制它们的版权被利用的方式，例如他们不希望电子阅读器能将各种书籍传输到他们朋友的阅读器上。只要按动按钮，电子阅读器就能够检索一本书的内容。
英国布鲁姆斯伯里出版社的负责人奈杰尔·牛顿是google最坦率的批评者。他确信在今后7年到10年中，有50%的书籍销售将会是下载书籍。当电子阅读器成为大量上市的产品，这种转变的确会非常快。很快将形成一个双重模式的'市场。
这个预言具有合理性。电子书籍不会取代旧的模式，就像汽车不会取代自行车，或打字机不会取代钢笔一样。
尽管查金是新技术的热情拥护者，但他并不认为人们真的打算在电脑屏幕上阅读小说。电子书籍的先进性在于参考性和资料性书籍。他说，这里反映了一个广为流传的观点，英国没有哪一家大型图书出版商真的乐意接受新技术。
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大学采访报告篇十二
近期，我有幸参与了一次初步的采访报告工作，并从中获得了不少心得和体会。在这次采访报告的整个过程中，我深刻感受到了采访的重要性，采访技巧的必要性，同时也意识到了自身的不足之处。通过这次经历，我认识到了采访的核心是互动沟通和准确表达。下面，我将从采访准备、采访技巧、采访过程中的问题和解决方法以及对采访报告的整理和撰写等几个方面，谈述我对采访报告的开云官网app下载安装手机版 。
首先，准备工作是采访的基础。在采访开始之前，我需要生成一个清晰的思维导图，明确采访的目的和重点。同时，我也要对被采访者进行一定的调查研究，了解他们的背景和专业知识，以便更好地引导和提问。在采访对象确定之后，我还需要确定采访的时间和地点，以便组织好采访的过程。这次采访过程中，我的准备工作不够充分，导致有些问题在采访过程中出现了脱节的情况。因此，我意识到准备工作的重要性，下次采访时一定要更加充分地准备。
其次，在采访的过程中，采访技巧很重要。一方面，采访者应该保持冷静和专业，不要在采访过程中流露自己的情绪和偏见，以免影响采访的公正性。另一方面，采访者要学会倾听，要尽量让被采访者发表更多的言论，让他们感受到被尊重和重视。在我们的采访过程中，我发现自己在有些时候没能及时切入被采访者的话题，导致采访内容的丰富性不够。因此，我要努力提升自己的沟通和引导能力，加强对被采访者的感知，使整个采访过程更流畅和丰富。
另外，在采访过程中，经常会遇到一些问题和困难，需要采访者和采访者共同解决。其中最常见的问题是信息不全或不准确。当遇到这种情况时，作为采访者，我们应该追问，要求对方提供更详细和准确的信息。如果采访者不方便或无法提供相关信息，我们可以尝试寻找其他更可靠的渠道和来源。通过这次采访报告的经历，我深刻理解到解决问题的关键是积极主动，有时候需要有耐心和恒心，去挖掘和发现更深层次的问题。
最后，在整理和撰写采访报告时，我们应该时刻保持清晰和准确。整理采访内容时，要把握好选取和编辑的尺度，确保所呈现的是最核心和精彩的内容。在撰写报告时，要注重条理性和连贯性，不要因为追求华丽的辞藻而使文章过于雄辩和冗长。此外，还要注重语言的准确性，尽量避免使用模糊和歧义的表达方式，使读者能够真正理解和感受到采访的重点和意义。
总之，这次采访报告的经历使我受益匪浅。通过实践和反思，我认识到采访的重要性，采访技巧的必要性，同时也意识到了自身的不足之处。在今后的学习和工作中，我将继续努力修炼自己的采访技巧，提升自己的表达和沟通能力。只有不断提高自己，才能在采访报告工作中取得更好的效果，为信息传递和知识共享做出更大的贡献。
大学采访报告篇十三
采访报告是新闻工作者在采访过程中获得的信息和观察的结果的整理和分析，对于新闻报道的准确与客观具有重要的意义。近期我有幸参与了一次采访，并撰写了一份详细的采访报告。在这个过程中，我深刻体会到了采访与报道的重要性，同时也认识到了自身的不足和改进之处。
【主体段落1】
首先，采访报告是对被采访者的问答进行整理和总结的结果。在采访过程中，采访者需要设定明确的目标，并提前准备好问题的内容。这样才能在与被采访者的交流中准确获取信息，并将其整理成一份完整的报告。在我的采访中，由于提前准备不充分，我对被采访者的了解不够全面，导致在采访过程中出现了一些问题和困惑。因此，未来我需要在采访前更加充分地准备，详细了解被采访者的背景和相关信息，以确保采访的顺利进行，并成功整理出一份准确和准确的采访报告。
【主体段落2】
其次，采访报告需要具备客观和全面的特点。在采访的过程中，我们需要尽量避免主观偏见的影响，并始终保持客观的态度。对于被采访者的回答，我们要尽量全面地呈现，不片面剪辑和选择。在我的采访中，由于个人情感的介入，我在整理报告时可能无意间给与被采访者加入了一些主观的评价和态度。这给我的报告带来了不准确和不客观的问题。因此，我需要提高自己的客观意识，将采访报告呈现给读者时尽可能保持中立和公正，不受个人情感的干扰。
【主体段落3】
采访报告需要具备逻辑和准确的特点。在整理采访报告时，我们需要将所获得的信息进行详细的分类和整理，同时保证信息的准确性。在我的采访报告中，我在整理时没有清晰的逻辑框架，导致信息的呈现不够有条理。此外，部分信息可能存在不准确的现象，没有经过充分的核实和查证。为了提高自己整理报告的能力，我需要学会合理地使用逻辑框架和分类的方法，并且在整理过程中多重查证信息，确保报告的准确性和可信度。
【主体段落4】
另外，采访报告还需要具备简洁明了的特点。在整理报告时，我们需要做到简洁明了，简练有力，以便读者能够迅速理解和吸收信息。在我的采访报告中，因为信息的呈现过于冗长，缺乏概括和概述，导致读者阅读时可能感到疲惫和无聊。因此，我需要加强自己的写作能力，学会在报告中简明地表达自己所要传达的信息，避免冗长和啰嗦，让读者更好地理解我们所传递的内容。
【结论】
综上所述，采访报告是新闻报道中不可或缺的一环，对于信息的准确传播和客观呈现具有重要意义。在这次采访和撰写采访报告的过程中，我体会到了采访与报道的重要性，认识到了自身的不足和改进之处。未来，我将注重提高采访前的准备工作，加强客观意识，提高整理报告的逻辑和准确性，并掌握简洁明了的写作技巧。通过不断地学习和实践，我相信自己能够成为一名优秀的新闻工作者，为社会传递准确和客观的信息。
大学采访报告篇十四
大学采访是一项需要耐心和技巧的工作，无论是面向校园还是社会，都需要有一定的思路和经验。本文旨在分享我在大学采访中的一些体会，从准备、实践到总结，希望能够对大家有所启发和帮助。
第二段：准备工作
在采访前，必须充分了解被采访对象的背景、意见和观点。因此，我首先要做的是研究他们的背景资料，包括其职业、学历、研究领域和代表作。根据这些信息，我可以设计一些问题，以引导他们进一步分享他们的经验、想法和见解。此外，在采访之前，最好先与被采访对象进行预约，告知采访的时间、地点和长度，保证双方都能充分准备。
第三段：实践经验
在采访过程中，我发现了一些实用的技巧和策略，这些可以帮助采访者更有效地传达信息和建立沟通：首先，要创造一个舒适的氛围，开放的话题和平易近人。其次，在问答的过程中，要严格遵守礼貌，让被采访对象感到受到尊重和信任。
最后，决定采取怎样的方式来呈现采访内容是非常关键的。例如，可以直接引用被采访者的话，展示他们的见解和理念，也可以通过图片、视频或媒体来呈现，以增强可视性和震撼力。
第四段：采访后的反思
采访结束后，必须认真整理采访材料，进行适当的编辑和调整，以使信息逻辑清晰、条理分明。如果需要更改或调整采访的结构和顺序，可以与其他工作人员讨论并做出决定。除此之外，关注采访结果的反馈和评价，为下次采访做好准备。
第五段：总结思考
在大学采访过程中，我体会到了技巧和策略的重要性，但最终成功的关键之一是对采访对象深刻的理解和尊重。只有真正了解他们的背景和想法，才能适当地进行交流、提问和引导。此外，采访后的整理和呈现方面也是非常关键的，需要认真对待并加以解决。总的来说，大学采访是一个有趣的过程，充满挑战和可能性，我相信只要我们用心经营，就能够取得令人满意的结果。
大学采访报告篇十五
大学是一座知识的殿堂，是人才培养的摇篮，是未来的舞台。在这里，我们不仅可以学到知识，也可以收获成长和感悟。作为一名记者，在大学采访活动中，我充分体验到了大学的热情和活力，也领略到了大学生不同寻常的思想和行为。
第二段：采访场景
采访时，我先走进了大学的图书馆，遇到了一位热心的学生志愿者。他向我介绍了图书馆的历史、藏书数量、服务品质等方面，并逐一讲解了图书馆的各个区域。在采访过程中，我注意到志愿者的亲切和贴心，他在讲解过程中不乏幽默和生动，激发了我的采访热情。
第三段：采访收获
在采访时，我深刻感受到了大学生的思想与行动的独特性。通过采访，我了解到许多大学生在积极参与创新、创业、公益等方面的活动，这也是他们展现自己的平台和舞台。他们不仅有自己的理念和目标，也有着坚实的基础和扎实的实践经验，饱含青春和活力。不仅如此，他们还有着令人钦佩的自信和勇气，这样的精神也深深地震撼了我。
第四段：反思与思考
在采访中，我也发现了自己的不足之处——沟通能力不够强。在与大学生交流时，有时会出现理解差异和疏通不畅的情况。在反思中，我感受到了沟通的重要性和技能的提升。沟通能力是一种综合技能，需要在实践中不断学习和提高。
第五段：总结与展望
通过这次大学采访，我收获颇丰。不仅拓展了视野和见闻，也激发了我锻炼技能和提高自我素质的决心。同时，我也认识到大学生活力和未来潜能，这也是我们时代的趋势和需要。在未来的工作和生活中，我希望能够运用好采访经验，不断学习和拼搏，追求更高更远的目标和梦想。
大学采访报告篇十六
很多人都羡慕
成功
人士，来看看成功人士的访谈，从他们身上你获取了什么样的信息?以下是本站小编分享的成功人士采访报告，一起来和小编看看吧。在我们的生活中，各行各业都会涌现出许多杰出的成功人士，这些人的成功经历对我们将来的择业可能会有很大启发。就业指导课上，老师用心良苦让我们采访一位成功人士，我利用空闲时间对我身边的一位成功人士做了一次采访，让我受益匪浅。他是我所在跆拳道社团的师兄，比我高了三届的新王朝酒店的总经理，杨x师兄。我们采用的是视频访谈。以下是这次访谈的记录：
我：师兄，您好!
杨x师兄：小师妹，你好!
我：师兄，首先非常感谢您能在百忙中接受我的采访。为了不影响您的工作，我会尽量减少采访时间。接下来我们直接进入正题吧。 杨x师兄：不要紧的，那我们开始吧!
我：师兄，以您的经验，怎样才能找到一份适合自己的工作呢? 杨x师兄：首先要了解自己，你必须先对自己有全面的认识，一定得知道自己能做那方面的工作，不适合做哪方面的工作。找工作不能眼高手低，明明自己没有能力做的工作却偏要做，那结果一定是被拒之门外的。然后了解你所选择的职业和行业。了解职业岗位的工作内容、工作性质和对从业者素质的要求。知己知彼，方能百战百胜。
杨x师兄：我认为，管理是人与人的作用关系，因此必须要做到以人为本，知人善任。管理又具有很大的灵活性和复杂性。就酒店员工而言，我们要实行亲情化管理，协调工作才能顺利工作，成就一个和谐融洽的团队。我希望我们是相亲相爱的一家人。
我：师兄，那您认为自己能胜任现在的职务所需的管理技能又是什么呢?
杨x师兄：在酒店工作首先必须有良好的英语口语交际能力和处理各种中服务状况的能力，最重要的还要有良好的服务意识和团队精神;而我认为自己能晋升到这个职务，是自己热爱酒店工作，因此对它充满热情，有了热情才能全身心的投入对吧!而且，我相信我自己，也相信大家，我们会让大家都知道新王朝酒店的存在具有不一般的意义的。
我：师兄，您觉得对一个酒店来说，最重要的是什么?
杨x师兄：人力资源被看成是酒店最大的财富。员工是酒店最重要的资产，因为他们的工作直接创造价值。
杨x师兄：对于初入公司的员工，公司会安排专门的技术人员对他们进行指导，毕竟在学校学的东西和实践不能完全，因此我们公司对新员工有三个月的适应期，在这期间他们不用从事实际工作，而是在指导员的指导下了解适应自己的工作。
我：师兄，在行业内，先从什么样的工作岗位做起，能学到最多的知识，最有益于发展?
杨x师兄：一般，都是从基层做起，然后以后慢慢增加自己的工作内容，和责任。
我：师兄，您作为皇朝酒店的管理者，您觉得管理者起到的作用是什么?
杨x师兄：管理者在一个团队中更多的需要领导大家，使整个团队协同发展，做好上下级之间的沟通工作，也要有灵活处理问题的能力，做决定考虑长远发展，同时因为管理的复杂性和多变性，他也要接受多种角色的转换与挑战，只有这样才能成为优秀的管理者。
我：那么您认为如何才能成为一名合格的酒店管理公司总经理? 杨x师兄：我认为高尚的职业道德及工作作风、专业的管理技能、丰富的管理经验、灵活的管理思路以及快速的应变能力是一名合格的酒店管理公司总经理应具备的基本素质。还要以自身酒店效益最大化为主要目标，除考虑酒店效益最大化外，还要考虑酒店的未来发展。
我：师兄，谢谢您抽出时间来接受我的访问!我祝您的事业一帆风顺!
杨x师兄：不用谢!你好好学习，希望我这次的回答对你有所帮助。我们有时间还可以继续讨论!
总结：这次的访谈让我受益匪浅，特别让我记忆深刻的是当我问到在我出去实习之前我需要做些什么准备时，师兄说，什么准备也不用，你只需要一颗坚强不屈的心。
“情”伴一生——“生活的笑声来至于他们的鼓励和陪伴”
制胜的秘诀——“正确的方法与合理的时间安排”
感情的羁绊给了李燕良许多精神上的鼓励，让她可以有一个良好的心态来面对生活。但是，成长的路从来都不是一帆风顺的，尤其是在学业压力极大的临床医学专业，单有一个好的心态是远远不够的，所以，我们又向李燕良请教起她学习的秘诀。“做个计划和合理安排时间，这个是王道!”她这样说道，“当然，正确的学习方法也很重要。”
从物理学院转过来的李燕良，非常擅长理解记忆，但临床专业却有大量需要死记硬背的知识，对此，她找到了自己应对的方法，“我会把他们编成
顺口溜
，方便自己记忆。”李燕良告诉我们，学习不应该以名次为目的，觉得自己努力了才是最好最开心的。她并没有因为学业的压力就把所有时间都拿来泡在图书馆，李燕良觉得忙与不忙，都是取决于自己的安排。“比如我有一天的时间学习，我就可以稍微放松一点，不必追得太紧，如果我只有两个小时学习，就要全身心地投入进去。”她这样举例到。而李燕良每学期都年级第一的成绩也证明了，这种想真正为自己而努力的心态，往往能取得事半功倍的效果。在与李燕良聊起这些的时候，她总是传递给我们这样一条信息：学习虽然没有捷径，但是如果找到正确的方法，并能合理地安排时间，往往能取得意想不到的效果。
“小志-大志”的目标——“被需要的感觉是我无悔的选择!”
在谈到为什么选择读医学的时候，李燕良很深情地和我们提起她自己的一段经历：一次在医院见习，看到病人生病的时候，那双忧郁的眼睛充满了对医生的信任，当时整个人都被震撼了。她说：“那是一种无条件的肯定，那是一种被需要的感觉，相信医生会为自己除去病痛，就是这种感觉坚定了我要成为一个医学者的信念和责任。”另外一次，在慰问器官捐献者的家属的时候，她也深深地被家属那种无私回报社会的精神所打动，她激动地对我们说：“他们把自己挚爱的亲人献给了医学，希望的医学者能很好地回报社会，这是人间多么伟大的情意啊!”“除人类之病痛是万万个医学者的神圣的职责，也是我毕生的追求。”
在谈论到她自己的人生目标时，李燕良笑着对我们说：“虽然学医很辛苦很累，慢慢医学路也很长恨长，但是我没有后悔过自己选择了读医学这条道路。”她表示自己本科结业后会选择继续读研，毕业以后打算先在医院里当几年的医生，如果无法继续从事医务工作还可能选择考公务员和当教师。一切会随着时间，情况的不同而做出相应的调整。
在整个采访的过程中，李燕良总是保持着面带微笑，其实看似传说般的李燕良也是很平凡的，也有过对前路的迷茫，但所不同的是，她教会了我们无论是在什么时候，什么情况都要微笑着面对生活，学会感恩身边的朋友，还有学会调节情绪。
生活的轨道源之于个人的选择与追求，我们没必要全程copy别人的意见和生活习惯，但我们应该学会了解别人并且学习其优点。给生活一点阳光，给自己一个微笑，或许下一秒你就是命运的宠儿!
成功人士首先已经不是局限于为生计而活。能自主选择职业，或者已经有自己的事业，可以选择别人来从事某个职业。其次，成功人士回头看自己的历程，能很明显的看到自己摸爬滚打的痕迹，只是靠爸爸妈妈的成功不能算是成功。再者，成功人士很清楚自己将要怎么样，将会怎么样，在自己所从事的职业中，同一件事能够比别人更有效率的完成。最后，成功人士还必须首先是一个有道德有素质的人，不但能自己成功，还能帮助别人成功。
在我的身边就有这么一个人，完全达到我对成功人士的见解。他是我暑假在一家人力资源公司实习的时候接触到的第一个重要的外部人员。在师傅的帮助下，我有幸的和他有过数次的交流和沟通。
陈先生，也是工商管理专业，现是mba，20xx年7月毕业于上海对外贸易学院，专业国际贸易。20xx年12月毕业于美国南哥伦比亚大学 获得mba学位。
经过一些交谈，我得知了陈先生的一些工作经历。从20xx年开始，就在广州某大型纺织有限公司。20xx年全年带领团队完成100万美金自营出口，帮助公司完成300万人民币的利润。每年的外汇销售金额和利润都有递增。20xx年全年完成350万美金自营出口服装,帮助公司完成400万人民币的利润.主要负责自营出口针织，梭织服装，带领整个团队从接单，报价，打样，跟单，质量控制，大货顺利出运，收汇，利润核算从头到底独立操作。主要负责出口服装到丹麦，美国，东欧。
他从二十三岁开始就开始在某纺织有限公司开始工作，从一个小业务员慢慢成长，据他的描述，当时公司很小，人很少，但公司处于发展阶段，所以工作量很大。外贸这一块也很挑战人，同外国人打交道，对自己的英文水平是个很大的挑战。所以，后来他就开始继续深入学习英文，在上海交通大学强化学习英语口语。提高自己的实际英语听说能力，通过培训让自己在将来与外商谈判的过程中非常自信。
之后还在上海前进进修学院报名学习tofel强化班，通过考试取得625分。在工作中能让人看到自己的不足，这是很寻常的，可是并不是所有人都能在看到自己的不足之后，努力认真的去弥补。这就是为什么有些人越来越厉害，而有些人永远都在同一个地方打转的原因吧。
由于全球金融风暴,服装业受到的冲击很大.国外买家订单量减少,而且大多都量小.大家都拼命压价.知道导致供应商恶性竞争.在这个激烈的竞争环境中,存活也是另外一种成功啊.
也许是因为在职场中摸爬滚打了很长时间,见过太多厉害的人.人生的路总是不平坦的,就像我现在一个学生,没有工作的压力,也没有多少学习的压力,可是仍然有时候会感觉到很吃力,很迷茫.我讨厌迷茫的感觉.可是,和他谈过之后,有一句话让我印象特别深,他说,他也曾经迷茫过,即使现在,仍然经常会迷茫.人就是在不断的清醒迷茫再清醒再迷茫中不断长大的.每一次的迷茫,都代表着你又长大了.所以,之后,我再迷茫,再看不到将来的方向,我就想到这句话,我就充满了前进的力量.最后他还认真的给我说了四点重要的关于成功的因素。
第一、选择住对一个城市
谁也避免不了要选择在一个城市或者一个地方工作和生活。如何选择，很多人按迷信的选择方法，即每个人的生辰八字算命看五行“金木水火土”里缺少什么，然后作出决定选择在那个城市里生活和工作。比如我，生辰八字缺火，先生告诉我选择南方城市发展较为有利。事实上也是如此，在北方城市生活的时候，好像事业总是不那么顺利，身体也不是那么健康。迷信的东西有没有科学依据我不知道，反正我至今也没有弄明白到底是什么缘故会那么巧合。
选择什么样的城市工作更加有利，这是见仁见智的事情，无法一概而论。有的人选择大城市，他们的理由是大城市人力市场大，发展空间大，但是大城市竞争也大。在中国的“北、上、广”生活和工作，你可能要面临着很大的压力，面临着住房压力、升职压力、成家后小孩
读书
和生活的压力。也有的人喜欢小县城，他们觉得小县城有自己的人缘关系，相对而言，没有大城市的压力大，但就业的空间又相对较小。在地球村的今天，我们还可能加大范围去选择生活和工作的地方，比如人生应该选择在那个国家去生活。有的人为了自由民主、福利保障、生活环境，他们选择出国;而有的人则遵从古人说的那样落叶归根，回到农村去。在我看来，选择在那里生活都没有太大的问题，关键是你选择好在哪里生活和工作以后，就不要梦想其它城市会比自己生活和工作的城市加更美好。其实，到处杨梅一样花，只不过很多人觉得“小孩是自己的好，老婆是别人的好”而已。但如果你要做出变动，换个城市生活或工作，过去的一切努力就有可能都会变为零，一切还得从新开始，从零开始，这会让你付出很大的努力。记住：人生可没有多少个十年!没有十年以上的苦功磨炼你是很难在一个单位或一个行业里做出成绩来的。
第二、选择入对一个行业
个钱?这简直是与虎谋皮。二是行业是否适合自己发展，选择行业就像选择结婚对象一样，合适是最为重要的。一个人一辈子一般都不太可能在多个行业里跑来跑去，跳企业可以，但跳行业就要小心了。三是行业的人才竞争是否特别激烈，人才竞争太激烈的行业你是值得深思的，当然这要看自己有没有能力战胜你的行业对手，否则你应该退而求其次了。
许多职业规划师告诉我们说，选择职业关键是看自己的爱好来选择。我看未必，我爱好当皇帝，那可是绝对不可能的事。人生择业，爱好归爱好，兴趣归兴趣，面对现实最重要。行业能不能为你将来提供帮助和发展也特别关键，这就像我们的祖辈选择对象一样，他们是经过父母之命、媒酌之言择偶，然后再培养感情。许多成功人士并非一开始就是根据爱好选择行业，而是因为从事了某个行业以后才爱上这个行业。很多人还是因为要糊口、要活命才从事某个行业，之后是责任感、使命感的逼迫才恋上行业、爱上行业。总之，最重要一点是：行业一旦选定你就不要变来变去，要持之以恒，
坚持
到底!第三、选择进对一个单位
选好了行业，选择单位也特别重要。特别是刚出来工作的年轻人尤为如此，我的意见是你首选在大单位把自己的声誉打好和掌握好应有的技能。首先，大单位都是按模式、标准和流程做事的，不像小单位得靠自己悟性去猜摸，靠自己的灵活去干活;其次，大单位还有培训，如入职培训、职能培训、能力培训、态度培训等等;第三，在大单位做事背靠大树好乘凉，有单位做你的依靠，有单位为你撑腰，你做起事来会顺当很多，你还会树立起自己对职业的信心感，爱上这个行业。为什么在小企业做事的人转行率高呢，就是因为小单位缺少安全感，让人缺少对职业的信心。尤其是对于行业集中度很高的行业。因为集中度高的行业，一般都是大鱼吃小鱼的行业，在小单位做事就肯定不如在大单位工作。
选择单位最好的办法就是首选在行业龙头单位作为自己的首个的从业单位，龙头企业出来的人在行业内就特受其他同行单位的青睐。像在宝洁呆过走出来的人，几乎都是快销品行业其他单位的抢手货，绝对是奇货可居。其次就是要看这个单位的老板是否是一位喜欢学习的老板，喜欢学习的老板通常都是进取心比较强的人，也是开明的老板。第三是这个单位能否给你学习的机会的。没有给员工学习机会的单位终究是属于淘汰的单位，你也不宜久留。
第四、选择跟对一个人
选行业容易，选单位也容易，但要想人生中选择能跟对一个人就真是千里难寻，三生有幸，或者是前世修来的福分。俗话说：“千里马常有而伯乐不常有”。你就是一匹千里马，没伯乐赏识结果还是平常的马;你是一块好木头，但没有人去雕塑，好木头也成不了艺术品。
这里说选对一个人的意思有三层意思：一是你要跟从的人是否是一个开明和重视人才的人，只有重视人才的人你才能得到培养和发展。二是你要跟从的人是否是一个有发展潜力的人，这等于购买潜力股票一样。大多数情况下，只有他升职了你才机会跟随升职，否则你也将是跟随着他碌碌无为。三是你跟从的人是否是你单位最高老板赏识之人或者是你上司的上司欣赏之人。
跟对人既有机缘成分也有自己努力成本，跟对人还是要付出一定成本的，这个成本就是你要跟随的人为什么要选中你、培养你、提拔你?这是你应该认真考究的问题。
我只是一个大学生，将来也只是一个专科毕业的大学生。社会上和我一样的人比比皆是，但是从刚进大学的那天起我们每个人都有梦。他说他很欣赏盛大的陈天桥，“每个人从年少时代起豆油自己的追梦情结，而这种情结伴随着时间的流逝，很多人逐渐淡化了，但有极少数人仍在自己的心里保留着这种情结，使其中的一部分人成为了出类拔萃的人物，因为，这种追梦的情结蕴含着巨大的动力，不断地激励着他们向自己的梦想奋进。”
我们要知道想要做什么，我们应该做什么，我们即将做什么。陈先生给我的启示就是弱者等待时机，强者创造时机。我们虽然很年轻，但时间很有限，所以不要浪费时间活在别人的生活里，不要让别人的意见淹没了你内在的心声。最重要的是，一个成功的人，要拥有跟随内心与直觉的勇气。
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