总结可以让我们更加明确自己的优势和不足，从而做出更好的决策。写总结时要注重语言的简洁明了，让读者一目了然。不同人对总结的理解和呈现方式各不相同，以下是一些值得借鉴的总结范文。
记忆初中散文篇一
中午与同学吃完麻辣烫后，肚子隐隐疼痛。肚子疼，这件事都已习以为常，每次吃完麻辣烫后，热汤与辣子混在一起，在胃里来几百个回合才会消停。而这次与往常不同。
当我感觉不对劲的时候，已经晚了，全班寻“面包”。在我的不懈努力下，借到了。但这毕竟缓解不了疼痛。坐在椅子上直不起腰，一阵一阵地疼使我面红耳赤，手捂肚子，越来越疼，顿时觉得无助。
老辉走过看见我不舒服的样子问我怎么了，我有气无力地说道:“我肚子疼。”他二话不说拿起我的杯子出去了。我心里想着:老辉这人“狡猾”的很，他不会故意给我打杯凉水整我吧，他要是真给我打凉白开，我就将他“碎尸万段，粉身碎骨”。不一会，他一副很痛苦的表情走来，把杯子摇摇晃晃的放到桌子上。这时，我才知道他是被开水烫着了。顿时，一股暖流流进心底。老薛横着身子，跨着大步边走边说:“老陈儿，多喝热水，注意保暖！”我像一块冰，我很冷，但是我的'周围是温暖的，我也随之变暖。
看似粗枝大叶的男生，原来他们也很暖，虽然我们之间没有太多话题的他们，也很了解我们。果然，三年交情，没白交！
记忆初中散文篇二
我不断走着，一直向前走着，沙滩的颜色永远都是那么的耀眼~~＇~~
那些曾经镶在我心中的故事，似乎永远不会有结尾。也许只是很多没有结尾的故事，思绪开始从一个被遗忘的角落腾飞。慢慢的，越来越高。很多次我想去抓住它，想让它成为我心中永恒的梦。但，它已经走了。
灰色的天空，飞鸟划过，淡淡的阴影。我躲在心灵的深处哭泣，泪水划过我的脸颊，滴在唇上，苦涩的滋味，心被灼伤的疼痛。我总是相信有许多事情是可以挽留的，可我错了。就像沙滩上的脚印，等到风吹来的时候，一切都会化为虚有，用来结尾的仍然是那盘散沙。
花儿悄悄的绽放，鸟儿轻轻的歌唱，鱼儿静静的游着，我一个人孤单的走着，走过这片沙滩，走向你心灵深处，去唤醒那段沉睡的记忆。
记忆初中散文篇三
“看啥啥不顺眼，吃啥啥没滋味”现在到超市上去，每每都会看见人们为选择一种菜为难犯愁的样子。
酸的能酸掉牙，辣的能辣掉下巴，甜的能甜死人……
吃着这些没滋没味的菜，让我常常怀想起农村老家的院子来：红的、白的、粉的、黄的，几种树木相继开花，争奇斗艳；“叽喳喳，叽喳喳”枝头上鸟儿一拨飞走，一拨又来。
早晨起来，到院外井台上提几桶水，转过身到园里去浇浇菜，几个动作下来，原本皱巴巴的身上，不一会儿功夫便舒爽起来。再看看园里一畦一畦绿油油的菜蔬，心里立刻又涌起了绿油油的快意。
我家的园子比较大，栽果、种菜，一分为二。果树品种比较少，就那么五六种，用的心思也较少。菜的品种就多了，一茬接着一茬，不下二十个品种，心思就多在这里。
浇水有讲究，除浇树外，浇菜绝不使用大水漫灌，都是喷灌，像天上下雨，一遍一遍的淋。浇完一畦蹲下来，在畦边观察一会儿。看着一枝一叶都挂满晶莹的露珠，听着水分入土“嗞嗞”的声音，真就像听到了植物舒枝展叶，呼吸、生长的节奏一样。听着听着觉得自己也变成了一株生长的苗儿，也在“嘶嘶”发出一种声音：舒活着血脉、舒展着筋骨。
其实，我家院内就有一口压水井，除做饭生活用水外，我从不使用浇菜。一是压出来的水与地表温度相差较大，不利于蔬菜生长，经常患感冒；二是习惯成自然吧？压水的感觉总比不得提水的感觉舒服。
现在想想，大概就是这个原因，压水就那么一个动作，死死板板，弯腰站起、站起弯腰。提水呢？则不然，一大桶水从井底提起，弯腰甩臂、甩臂弯腰，再左手提一桶右手提一桶，小跑着走进园里去，当然运动量就大。
最喜欢种子破壳而出那一景：一畦菜播下三四天、六七天吧？菜畦里一点一点、一丛一丛，就有被顶起来的泥土。泥土下就会看到胖乎乎、黄嫩嫩、娇羞羞的小精灵来。它们是那样的可爱，让你瑕想菲菲，甚至想到春日里刚刚晨起的少女，一脚门里一脚门外，一手揉着惺忪的睡眼，一手撩着门帘的样子。
坐在菜畦边听音乐、看书很是惬意，周围是绿色、黄色、红色。空气过了滤一样淸新。听着、读着，自己也成了一枚在琴弦上跳动的音符，成了书里那个在草丛中翩翩起舞的.孩童。瓜秧上那些顶着黄花的小妞妞，还不到手指粗细，听着音乐，爽爽快快、美美乐乐地伸长，几天就到了厨房内，拍上一根，飘飘袅袅，屋里立刻溢满淸香。
小生菜、小菠菜、小萝卜、小白菜、小葱……都现吃现采，水菱菱、嫩生生，一日三餐，换着样吃。。
农家粪肥有的是，决不施用化肥：人畜粪尿、老房土、灶台土、草木灰……土壤会越种越疏松，养分会越来越均衡，不愁长不出好庄稼。农家杀虫的办法很多，决不喷洒农药：生了蜜虫用草木灰喷洒，生了地蛆拿个铲子去挖。
种地有大学问，就说播种，首先要备耕：翻地、耙地、春灌、做畦、撒粪，不但有先后顺序，每一道活计都有讲究。头一年秋把地翻过来，一个冬天不但能晒透，还能自然杀菌。春灌不能可有可无，土壤晒透，还要有充足的水分，墒情好才能拿住苗。畦子都种什么，是种重茬、还是应茬、或是冷茬，要安排好“茬口”。最后，还要给畦子选对“邻居”，作物相生相伴的，就畦子挨着畦子种；否则，就“高打墙”让它们离得远远的，你害不到我我扰不到你。
由于不懂技术，种菜也闹出过几次笑话。一次是种芫荽，小半个月不见出苗，很浇水无济于事，抠开土也不见芽子，就去问邻居，老爷爷一听就笑了“你没有把种子搓碎吧？”。另一次是种了一畦子葱，长的肥肥胖胖，秋天本该轧苗保墒，反倒用竹签给松了土，结果呢？来年返青一畦子葱所剩无几。还有一次是雨天割韭菜，导致韭菜烂了跟。
吃一堑长一智，第二年就有了经验，年年积累就成了种植的行家里手。院里蔬菜好吃，樱桃、杏子、李子、苹果……一样有口感，红彤彤、黄橙橙，满院都飘着芬芳。
春有花开，夏有叶绿，秋有果香。大娘大婶子们都爱到我家的院子里去坐，听着她们谈论园子种的好、院子有生气，心理就美滋滋。蔬菜、水果吃不了就分给邻居们，大家都能分享一份，更感到有说不出的高兴。
告别那个院子小二十年了，寻寻觅觅一直就未能找回那种感觉，前几年租房住，打游击似的搬家，小屋有坐着的地方，没有回身的地方。近几年，有了自己的家，又像关进了鸽子笼。锻炼得走出院外去，吃菜得到超市去买。想有个自己的小院子？摇摇头，不敢想；想在院子里种一畦菜？摇摇头，自己就笑自己“二儿得很”。
偶有亲戚从乡下带点菜来，就像见到了多年没有见到过的山珍海味，那顿饭吃的就特别香甜。
抬抬胳膊，弯弯腰，便有了菜吃，无意之中又美化了院落，不去刻意为之亦锻炼了身体。我真真怀念那种生活。
现在想想，那何尝不是一种幸福？想想，甚至就让你悟出点什么来：比如世事之“难”与“易”，人生命题之“情”与“趣”。
记忆初中散文篇四
九月的校园，阳光散落，花香细碎。您头顶的阳光明媚动人，阳光下的您温馨愉悦。我在记忆的银幕中凝望着您。您说，自己不是灯塔，只是港湾，只想让每一艘小船都能够靠岸；不是蜡烛，只是火苗，只想让我们在您涌动的光茫中看到希望。但我们会永远记得您，感谢您，亲爱的老师，因为在我们青春的记忆里，全部是温暖的您。
我们偏执，我们顽固，我们有太多沸腾的激情，青春的无知，年少的轻狂，一心只想冲破您用爱给我们筑造的巢。看着您无奈的表情，我们暗自庆喜自己的恶作剧，丝毫察觉不出您紧锁的眉头间的失望。
为了制服我们的判逆神经，您可谓绞尽脑汁，劳心劳力。您独辟蹊径地让我们每人每月交一份“纪律病历卡”。面子问题，事关重大。加上虚荣心作崇，我们只好乖乖就范，于是开始明白什么是“严于律己”。可您不知道，我们也给您写了份“病历卡”：
病人：王老师
病症：不懂得注意身体，起早贪黑地工作；
饮食没有规律，经常只吃方便面；
整天唠唠叨叨，总有操不完的心；
……
发病原因：学生太任性，太幼稚，太不懂事，太叛逆。。。
看着我们一脸无忧无虑的表情，您既高兴又担忧。为了我们的未来，您不顾我们对您的不理解，扮起了狠角儿——每人每周一篇周记，违者班规处治。我们纵使有豹子胆也不敢冒犯至高无上的班规，因为班规第十一条规定：“作业无故不完成两次者，通知家长。”
可您不知道，因为您的“铁面无私”，我们班才会在数次征文比赛中喜报频频，诞生出一个个未来的“90后”作家。
我们是家里锦衣无食的王子公主，不知苦为何滋味。劳动时嫌脏怕累，您二话不说，罚我们到操场上站着。烈日炎炎，我们汗流浃背，可分明是您站在了阳光最猛烈的地方，您说，“教不严，师之惰”，这是您给自己的惩罚。
可您不知道，那次之后，我们的教室开始变得纤尘不染。就连窗户缝里的灰尘都被一一清理，墙上的球印早已消失得无影无踪。
因为您，温暖的您，我们才真正长大了；因为您，温暖的您，我们才可以振臂高呼：青春无悔；因为您，温暖的您，我们才有了一份共同的永恒的记忆。
九月的'风吹过，教师节里您收到我们的祝福了吗？温暖的您，是我们永恒的记忆，永恒的怀念。
在每一年的九月，我总是怀着一种期待，希望在这个金色的节日里看到一篇纪念师恩的文章。本文如期而至。一如标题里的“温暖”二字，这篇作文深深地焐热了我的心灵。这股暖意主要来自于作者真实的叙述。其实，这种“真”并不在作者所刻画的教师形象上，因为，她所举出的三个事实材料：要求学生每月一篇“纪律病例”、每周一篇“周记”以及对偷懒的学生罚站，这些教育形式并非王老师个人所独有，而具有某种普遍性，而且，这些貌似严厉的文字并不足以烘托出王老师的“温暖”。其实，这种“真”体现在作者对王老师教育方式的钦佩之情上，这部分内容才是本文的点睛之处。虽然作者对此着墨不多，但是，那种行之有效的成果已在寥寥数笔中显露无疑，这正是作者倍感“温暖”的源头所在。而且，通篇严厉之词，末了一句温暖的提升，让全篇有欲扬先抑之美。
记忆初中散文篇五
秋，冷落的季节，往往人们都喜欢这个季节。因为，天不冷不热，正好！而且，黄黄的叶子落在地面，俗话说：“秋风扫落叶”，是的，落叶会被秋风吹走，类似那个蒲公英夏天集体被吹走的样子！
秋，似清茶，似苦咖啡……爱不爱喝就看你的了，体验秋的感觉是美好的，如果囫囵吞枣就不太好了，就像喝咖啡，细细品味嘛，能尝出个甜头来；而，清茶，对我而言，似个老人的感觉吧，呵呵。其实，他们都没有什么区别，就看你喜不喜欢啦！
记忆初中散文篇六
什么了呢？为什么我们都要白白走一回？
为什么我们来到这人世间；为什么我们要活着；为什么我们要走这一趟；为什么。
我无言。
我在时间的边缘徘徊着，像迷失的小孩，彷徨而不知所措。我不知道为啥我这旅行，雷锋曾说过：
我，也不属于你。
划过，带着微笑而离去。因为除了这样，我们还有他选吗？
不要太多的为什么，就让我们闲云野鹤般潇洒走一趟，让生命中留下最美好的记忆。
记忆初中散文篇七
初三下学期，昏天暗地。父母的殷切期待，对自己背水一战般的苛求，使我成了一根不断绷紧的弦。平时学习方式灵活，此刻却生怕有一丝的松懈。为了避免将来有任何遗憾和后悔，我苦学不止。那几个月，我废寝忘食，几乎夜夜合衣而卧，甚至很少说话。原本就是内向的性格，那时已是自闭。
快毕业时，同学们的思想开始波动，价值观念也有变化，逐渐对事情有自己的判断。对于老师和家长公认的勤奋刻苦的“好学生”，他们也开始慢慢不以为然，不再是习惯的尊重和敬偑。
初三的最后两节自习课，老师不在，班级呈现完全的“自由”状态。一片嘈杂、混乱。我仍旧和往常一样埋头攻读。连续开夜车，疲倦不堪，不知不觉中，头脑一片空白，开始打起了瞌睡。
一声轻蔑、冷淡的讥笑，真切地在我的耳边响起，在我模糊的意识里，那么的清晰和残酷。我猛地被惊醒了，感觉到了怎么回事。家境的清贫、性格的孤僻，敏感而强烈的自尊心，使我有了过激的反应。心仿佛在瞬间被人撕成了碎片，在愤怒和羞耻中颤抖着，一片血肉模糊的疼痛。我已经看不进去书了，完全没有反抗的力量。
这时听到身后一个男生的声音：“你们怎么回事？这么大声说话？没看到有的同学还要学习吗？”是普通得令人忽略的良。记得在我当班长的时候，发现小组长里数他最认真，善良而有责任感。在我总结的时候曾在全班提过他的表现，从那以后，他就更积极负责了。
那时，他的话语，象意外的出现和煦的`春风，融化了我心里不应存在的冰霜。我依旧做着练习，有无声的感激，却说不出任何的什么。
年少的我所需要的其实并不多。只要一点点的温暖和关注，就足以使我去战胜那仿佛坚不可摧的障碍，发挥潜在的力量，产生美好的向上的愿望。毎个人都是如此吧，都是那么渴望别人的认同和赞赏。
现在，我可以很平静地回忆那段年少的时光了。所有的阴影，都渐渐变淡了，消失了。尽管它们曾经在心中占据了那样重要的位置。而那些点点滴滴的感激，却始终散发着馨香，成为记忆里的永恒。
记忆初中散文篇八
记忆中的温暖
是夜，梦中的我，又回到了那个温暖的地方，我现在也只能以这种方式回去了。哪里有温暖的山，温暖的水，还有那温暖的大蒲扇，而我就在那温暖的大蒲扇的摇曳中，酣然入梦。
儿时的我住在姥姥家，那是个小村子，老爷总是执着那大大的蒲扇，陪着我。
每日的清晨，我都是被蒲扇悠悠拍醒的。揉着还惺忪的睡眼，就听到姥爷带着笑意的哼声：”琳琳！起床啦......“我的视线刚一清晰，就看到姥爷那双带着笑意的眼睛，看见那柄熟悉的蒲扇，不轻不重地拍在我的小身子上，这点力道足够拍醒我。那柄蒲扇算不得漂亮，一看便知道是饱受风霜，受尽”折磨“的。上面的经络断裂多处，颜色深浅不一，还点缀着斑斑色块。扇子破旧成这样，姥爷却不舍得换新的`，每天手不离扇，在我左右摇晃着。这蒲扇对我来说也是巨大，能遮住我半个身子。我倒是想拿起它，学者姥爷那般潇洒地摇头晃脑地扇两下，但靠我这双软塌塌的小手，实在是心有余而力不足。
白天，我便随姥爷去田中，日头很高，但我却晒不到，因为姥爷会吧蒲扇般的芋头叶放在我的头顶，遮阳。有时找不到芋头叶，便拿那蒲扇来顶用，倒也舒服的我直眯眼。过会儿，他累了，就过来与我一起坐下，把他的草帽盖在我的头上，拿着那蒲扇给我们两个扇风。蒲扇搅动着周围的空气，温暖的气流在我周身上回旋荡漾。我是多么想一直停留在这美好的时光里啊！
到了晚上，姥爷便卷着草席带我上了平房。我就躺在那里，看星星。这时姥爷就会给我讲他以前在部队学习发电报的事，那时我也听不太懂，就索性放空脑袋。姥爷察觉了，失笑道：”你是不是嫌我老了？“我通常不置可否。夜渐渐安静下来，他拿蒲扇轻轻地一下一下地拍在我的身上，帮我驱赶蚊虫。夜风十分凉爽，甚至带些寒意，但我却总能觉得有几分温暖徜徉在我身边。星空如此浩瀚啊！世界也变得空旷起来，一柄蒲扇在怀，我也就幸福了！
身渐凉，梦已醒。已经许久没有回到那里去了，但那份独特的温暖一直在我的梦境中浮现。在城市里，很少能见到蒲扇。此时我已经能拿动它了，虽然哪个看起来都比姥爷的那个新，但一拿起来，终归没有了那种特别的感觉——温暖。
也许因为是回忆，是不可得的，才显得弥足珍贵。我不想去想那些，我只知道，姥爷他最近的身体不太好，我希望可以去看看她，不要让这温暖只在梦中重现！希望这记忆中的温暖的源头，可以幸福安康！
记忆初中散文篇九
因为祖国需要，我来到这里，因为职责所在，我日夜守护着你，我们曾同甘共苦，度过了多少个难忘的岁月，那边防哨卡的一草一木，那雪山顶上的雄伟壮丽，一切一切，都给我留下了深刻的记忆。
三年，只是人生岁月中昙花一现的极其有限的生命时间，但却是我弥足珍贵的阶段，完成了情感和认识上不完全的过程。对于没有到过西藏的人，西藏是个充满神秘的佛界净土；对于离去的人，西藏不仅仅是一种生活的过程，更多的时候给人一种怀旧的感觉。
我看到了只有接近这片土地才有的自然风景和人生景观，认识了那么多人，生发了那么多感想，让人欲罢不能。
不意现在我早已结下了这段日子，有些怅然，也有些惘然。结束的是什么呢？位置？视角？形式？抑或只是一种过程？也许在黎明之中听惯了那悠长沉重的法号，看惯了山头河畔在风中猎猎作响的经幡，无意之中我也潜移默化地接受了生死轮回的思想，所不同的只是想要在今世实现，使每一个阶段的人生都不同于从前，使这段不算太长的岁月照亮漫长的道路，享有充满激情的人生。
三年，1095个日日夜夜，一段不算太长的日子。而对于我们这些人来说，却有着非凡的.意义，从路的东边到路的最西端，从黄土高原到世界屋脊，为时代所驱使，为使命所驱使，深深地刻下了这个时代某一阶段的烙印，想起当年纵马横枪，放歌高原是多么的豪迈，“一怒长江笑，一笑黄河清”是我的毕生誓言。
如今，我虽然已不再年轻，但依然充满热情，也许这种热情和胆气被这沉睡千年的荒山大漠所感染，从而显得有些稚气，但正是这种傻气才显得有些可爱。我们这些大兵穿过茫茫云海，从不同的城市汇集到青藏高原，面对巍巍群山，面对空旷原野洒下我们坚毅的脚印。
换言之，当我回到了原来的生活，是否生命中还有光辉？
回望西藏，它已远在西南那片看不见的云端之中，以往的那些孤独而自由，寂寥而奔放的岁月时日。早已化成尘埃渗入雪山之下的冻土层中，如风如息荡漾在旷野的气流之中了，和荒山谷地合为一体。再一回首，雪山不见了，流水不见了，湛蓝湛蓝的天空不见了，白白的云朵不见了，连猎猎经幡和袅袅桑烟也不见了，只有如风的记忆和褪了色的哈达。
也许西藏，我只是一个逗留得不算太长，热情持续得也不算太久的旅人吧，所以那在困惑之中煎熬的思想，只是在一个很短很短的时间段里才能渴望得到超脱。我没有带回来什么，有的只是对那片净土的一些断断续续的回忆。
记忆初中散文篇十
每当清晨醒来，我听到窗外鸣叫的鸟儿的时候，我总会想起记忆中的那件事，让我难以忘记。
那时候的我还是住在一个小社区里，社区前有一个院子，院子里栽满了树木。春天万物复苏，花开冰融，绿又融化在春的舌头上。
在院子的一个角落里，我突然发现在一棵枫树间，一个小巧玲珑的鸟巢轻轻挂在中间，不被人注意，不让人吸引。从没见过鸟巢的我，立刻大呼小叫，好像发现了一块新大陆一样。
可一切事情一过度，可就乐极生悲了。
我一兴奋，疯狂摇着树枝，还未长大的小芽们一颗接着一颗，像流星一样掉了下来，落进草丛里，被冷落。
鸟巢突然动了。褐色的小树杈微微摆动，想一个个移动的带子；几根小草在乱杈间落下，飘得是那么轻，那么慢。
“哇！这是什么？”我那雪白的胖乎乎的小脸惊奇地变了样，肉鼓鼓的小手慢慢触到被细雨淋过的小草时，又收了回去，被“沾”在指间的水珠不声不响地顺着一只又一只手指，滴在杂草间。
我呆呆地站在哪儿，刚被雨下过的青草沾湿了我的裤脚。小草散发着清香。太阳终于云开日出了，露珠化作一团烟气消失。
我才回过了神。天那！我真不敢相信，三只乳臭未干的、黄黄的绒毛还没有退化、惊奇地望着我——一群小鸟。虽然，我不知道鸟妈妈在哪儿，可这几只从“家中”走出来的小东西实在太吸引我了。
说时迟那时快。一只大大的又有些年老的鸟疯也似的狂飞了过来，一下子停在三只小鸟的前面。用充满愤怒的又有些恐惧的眼神看着我。使我不尽地感到惭愧，一种莫名的“害怕”涌上心头。
那只鸟一下子张开宽大的翅膀，羽翼上还有些水珠，翅膀下让我吸引的小东西躲在它后面。看得出它是一位鸟妈妈。它想保护它的孩子，尽管“敌人”比它强太多，可它脑海中只有一个念头，那就是保护孩子。
或许在书上，有太多这样的事，可是自从自己亲身体会后，我明白了，母爱可以被形容，可是不能被“包容”。它是无边的，在每一个时刻，它都存在着，不管阻力多么大。
这就是我记忆里的那件事，它让我见证了母爱的力量。我相信，在我们成长的道路上，如果遇到这样的事情，每一个母亲也会是那个鸟妈妈。
记忆初中散文篇十一
那是去年夏天的一个周末，强烈的阳光有所收敛，云朵厚起来了，我没有晨跑，取而代之的运动是把菜地的草丛除掉。干旱期间的菜地没有了先前童话般的热闹，唯有野草趁机用极短的时间霸占了整个菜畦，迅速生长开花结籽，到今天我去除去它们时，它们已经完成的上帝赐予它的生命过程，留下它无数的生命延续，它的孩子----草籽！在它们面前，人类只有感叹，生命真的有奇迹。
晚上继续饭后万米走，疾走中，反常的.气候让秋后的田野上的蚊子死灰复燃，正是它们上潮的时间，一团团的蚊子在身前身后簇拥，一呼一吸间，竟能把蚊子吸进鼻腔，眼睛里也能淹死几个迷了路的蚊子，只见水泥路上散步的人们优哉游哉，一点也不在乎那些蚊子的横冲直撞。树上的夜蝉凄惨地嘶叫着，蹲坐在夜幕拉拢时的阔叶杨上唱着今天的小夜曲，“嘻.......呀.....嘻.....呀.....”
脑海霎时有一幕过去的景象闪现，宁静的小山村，一幢幢木屋依山而建，我家老屋前的院子前的禾场上，几株枣树围拢四周，夜蝉嘻嘻，一堆瘪谷子烟火燃起白白的浓烟，随着微微夜风摇晃着烟头，我们一家大小躺在竹床上，凉凉的竹床并排放好，我们分成两头睡好。偶尔烟头顺风吹到我这，那个呛味不仅赶走了蚊子，也让我们鼻泪汹涌，这时我们兄妹几个挠嚷起来了，大声唱起来“烟儿烟，去那边，这边狗屎臭，那边桂花香！”不知是说话的口风大吹走了烟头，还是风本来就摇曳不定，居然一唱就真的飘走了。那头的小哥哥呛得不行了，也大唱起来，不一会儿，就发展到肢体赶烟了。这时候，大人么就摇几下老叶蒲扇：“莫吵莫吵....”话音落下，呼噜声就又响起了，也许大人白天太累了。我们就只好看着天，明亮的月亮，团团的星星，一条银河从北到南看不到边，找着北斗七星，说起七仙女，唱起流传了不知多少代的儿歌：“七妹子，七支花，七个妹妹嫁老家，老家有棵桂花树，桂花树上喷喷香，桂花树下好梳妆；老家月光圆又圆，做块镜子照眉面......”唱着唱着，调皮像随着梦飘向了天上......
记忆初中散文篇十二
谁咀嚼了时间，却未触动苍老的记忆；谁摸清了黑暗的底细，却未读懂尘封的岁月。
秋夜，思你念你，只愿能在梦中，与你相见。多情三月，花开，便是一场轮回，也不必问是劫是缘，此世亲情，就是上天的恩赐。然而如今却只剩梦里依稀。
漫步在春风里，品读着清戴灰朦，炊烟袅袅。抬头望天，又看到了那久违的风筝。
我的风筝是爷爷做的。爷爷用自己种的竹子认真地扎着风筝，也编织着我的美梦。那是只燕子，我瞪大了眼睛问道：“这是什么？”“它是只燕子，会飞的小燕子。”爷爷笑眯眯地告诉我。
风筝做好了，爷爷说春天到了就去放风筝。我盼着春天，每日都在期盼中度过。终于，春天在一场场雪覆盖了大地又一次次融化后姗姗来迟。
在一个晴朗的早春日子里，我和爷爷来到一处空地，地上还有残雪未融，裸露的土地在风中瑟瑟发抖。爷爷放起了风筝，我拍手笑着叫着，看着风筝在空中飞着，我的心也飞了起来。
时光飞驰，到了离开的时候，我和爷爷分别，并约定明年还要一起放风筝。可令我没想到的是，这约定竟未能完成。
第二年回去并不是在放假的时候，回去我也没有见到爷爷，等着我的只是冰冷的棺椁和一只未完成的风筝。失声痛哭已是理所当然，那只风筝更加令我痛苦。
如今，爷爷已不在，有的只是那风筝，未完成的风筝。后来，我想尽办法补全了风筝，那也是一只燕子，会飞的小燕子。
现在我依旧会放风筝，一律都是燕子风筝，我要让这些小燕子，带着我的思念飞到爷爷身旁，用春暖花开的馨香诉说着记忆流芳。
每一次花开的轮回都预示着时间的来去匆匆，但这无法磨灭记忆，记忆的芳馨永世辗转。
有多久，时间拿记忆无奈，悠远的山谷，翔鹰衔着先人的话，用自己的方式传递了这种深度，空谷回响，是那未被风化的记忆；湍急的河流，落叶载着时代的歌，用飘洒的舞姿埋下了澄清的伏笔，粼粼碧碧，是那未被遗忘的记忆。
记忆初中散文篇十三
别让恶魔吞噬了善良的心灵。
——题记。
过往的事如同小星星一般，一颗颗布满了整片天空。过往的事儿，有开心的，有难忘的，有伤心的，有悔恨的每一件都会让我回味无穷。
其中，在我记忆的深处，总有那么一件事，时常浮现在我的脑海里。回想起它，我恨，我悔，我难过。
那年，我住在外婆家。外婆家过的很清苦，但很快乐。外婆常常从衣柜里拿出一些漂亮的旧衣服给我穿上，说是妈妈小时候穿的衣服。穿上这件漂亮的衣服，我很高兴。我为有这么爱我、疼我、宠我的外婆感到自豪。
随着年龄的增长，我开始有了一些很奇怪的想法：为什么别人穿着新的衣服跟朋友在一起玩，而我却要穿着旧衣服；为什么别人住的是一个干净、漂亮的家，而我拥有的却是一个简陋的，有虫子的家等。于是，这些想法就让我有了一种叛逆的心理。
终于有一次，我彻底疯了。记得很清楚。那次外婆让我穿上一件小花衣去上学，我很不服气，因为我想穿新衣服去上学。于是，我便趁着外婆不注意，找了一个机会用剪刀把小花衣剪坏掉了，然后扔进了床底下，外婆完全不知道这件事。
哪去了？难道是外婆知道了？
怀着忐忑不安的心情，我趁着外婆去做事的时候，偷偷地翻了一下垃圾袋是的，外婆知道了。但她为什么不说我呢？终于我按捺不住心里的疑问，来到外婆身边，问外婆什么不说什么话？然而，外婆却说了一番让我深深自责的话：
别让恶魔吞噬了善良的心灵！
直到今天，记忆深处的那件事情依然时常浮现在我的脑海里，外婆的那番话，一直深刻在我的心里！
记忆初中散文篇十四
这是他们自己的说法，可是这个说法一出生，人们就开始从另一个角度看，说多国部队的这个说法是个幌子，他们是想占领利比亚丰富的油气资源;看到老爸发威了，我只好投降。那些记忆第二口，是我现在感悟到的，糖葫芦串的是祖奶奶对我的关心与呵护，希望以及祝福。
——题记。
记忆像水一样流过，外公长满老茧的手，外婆慈祥却布满皱纹的脸，还依稀荡漾在我的心头。
幼时的我最喜欢吃外婆做的糠粑粑，甜甜的油油的腻感，至今还留存在我心中。故乡的房子是土基瓦顶的旧式云南建筑。厨房里还有搭起的灶台和大锅。记忆中外婆就是在那口黑糊糊的大锅里，做可口美味的家乡菜和我最喜欢的糠粑粑。厨房的烟囱坏了，于是每次做饭时油烟充满了整个厨房。我一进去就不得不被熏出来，可是外婆却能坚持在里面做饭。我看见她用长满皱纹的手捂着嘴不停的咳嗽，眼泪都被油烟从布满血丝的眼睛里熏了出来。看着她蹒跚的背影，我眼前忽地模糊了。
记忆中外公对我最好，我哭着闹着要买零食的时候，外公总是第一个带我去。我被妈妈教训的时候，也是第一个跑到外公后面躲避。外公总是把我揽入怀中，然后用责备的语气对妈妈说：“有什么话好好说啊，别怎的不怎的就对孩子出气。”外公长满老茧的手抚摩着我的脸颊，坚硬的质感顿时使我感到疼痛。每当我在学业上获得什么奖励的时候，我都会骄傲的拿给外公看，外公便笑得合不拢嘴，不停的用脸来蹭我，还一边呢喃着：“我家夕夕真厉害啊啊，以后一定成器。”外公坚硬的胡扎刺痛了我的脸，我便怪叫着跑开去。而外公却一点也不生气，不停的走这走那，向其他村民“炫耀”着我的成绩。看见外公欣慰的表情布满了正快沧桑的脸，又酸又甜的感情便在我心中蔓延开来。
在我小的时候，不像现在这么佣懒，而是很喜欢和外公，外婆一起去山里干活。那个时候由于还在用灶，于是便要去山里拾木柴。外婆利落地爬上一棵老树，把死了的枯枝费力地坎下来，我便在下面一条一条的拣起来放进袋子里。外婆一棵树一棵树的辛苦砍着，我便一棵树一棵树的默默地跟着走着，拣着。外婆说我那个时候很勤快，最喜欢做那样的活计。我听着，露出惬意的笑容。
记忆初中散文篇十五
那天，天色灰蒙蒙的，略有些闷热，班主任老师压抑不住自己内心的伤感，声音颤抖地说：“一转眼你们就要小学毕业了，就要飞了……”是啊，光阴似箭，岁月如梭。转眼间小学的大门就要关上了。我怅然若失，想努力抓住点儿什么，可又无可奈何。唉，这寝室、操场、教学大楼，哪一个没刻下我们的童年记忆，印上我快乐的身影？我在心底不禁一次次深情地呼唤：“永别了，我的童年，永别了，我的小学生活。”我默默地走进宿舍，轻轻抚摸着浸润着体香的床架，唉！剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。睹物思人，昔日的一幕幕又迫使我禁不住泪眼婆娑。
天昏地暗，梧叶萧萧，像是谁在悲哀地哭泣。我恍恍惚惚意识到自己似乎正从半空中，摇摇坠入熊熊的烈火中。热，热啊！我不能，不能！我拼命挣扎着。突然几双温暖的手握住了我的手。
忘不了你啊，朝夕相处的同学！忘不了您啊，可亲可敬的老师！集体的温暖和您那慈母般的爱，使我内心久久不能平静。在这短短的六年里，我懂得了很多，很多见识的生活。
花有重开日，人无再少年。再见吧，我永远都无法忘怀的小学生活。我贪婪地望着这一切的一切，毅然高昂着头，坚定地向夏日的阳光中走去。
我们躺在阳台上，眼睛盯着上空。微风轻轻的拂过我们的脸颊，感觉好凉爽。云朵不断地变幻着它们的身姿，好像在变魔法一样。我们一直都紧紧的盯着看，生怕一不小心就就会错过某一个精彩的表演。
我们各自都把自己看到的云朵变出来的东西告诉身边的人，并指着叫他们看，好不快乐。一个小小的发现都会让我们开心得欢呼，很自豪。
在这个寂静的空间里，只有这些稚嫩的声音一直在叫喊着……
“你们看！孙悟空耶！”突然妹妹大喊了一声。
“孙悟空？”大家都异口同声地说。
我们都朝着妹妹指着的地方望去，眼前的景象让我们大吃一惊。真的，竟然真的是孙悟空。
记忆初中散文篇十六
友情是世界上最珍贵的感情之一，每个人都或多或少有过许多友情，有时因为学业而变迁或工作的需要，这些友情不得不断开，又是你转过身来看，这些只留在记忆中的友情是多么的美好。
我小学时有个朋友,他叫蔡城，他长的胖胖的，戴着一副眼镜，他和我四年级就认识了，相处的非常好，从前每一节课下，我和他以及其他的哥们，就跑到楼下的小亭里去休息，上课时就跑到教室里去，上课时有时做些小动作，别提有多开心了。又一次，上美术课，老师让我们完成美术作品，我动作比较快，一会儿就完成了，我就闲着无聊，就把磁带拆开，把里面的磁条的一段用手拿出。
环顾四周无人注意，便把磁带扔下楼，不停地用手往上拉磁带，发出“哗哗”的声音，可楼下正好是办公室，老师又怎么可能听不见呢？我正好奇磁带怎么样了，把头伸出窗外，眼睛刚往下一看，；楼下班主任也把头仰起来看着我，我连忙把头缩了回去，楼下班主任顺着楼梯上来。找我问个清楚。这时蔡城说是他放的磁带，而我只是好奇看了一眼而已，老师听到这句话就没有训斥我，转过来训斥蔡城，真是患难见真情啊！随着时光飞逝，小学生涯很快就过完了。
到了初中，我和他并不在同一个初中。一年以后，我偶然在校门外遇见他，他已经认不出我了，还是在另一同学的介绍下，他才认出我，他还是像从前那样热情，一把手将我搂住，我和他的心靠得那样近，但我和他之间感受不到心的交流，仿佛来自两个世界的人，虽然拥抱在一起，但是我知道我和他的友情也只能留在记忆中了。
【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/6163708.html】
