2023年IP地址的协议范文（17篇）

情商是一个人成功的重要因素，我们应该提升自己的情商。坚持不懈地反思和总结是写一篇完美总结的基本要求。学习他人的总结范文，可以培养自己的写作风格。

IP地址的协议篇一

1、首先我们右键点击电脑下方任务栏的空白区域，在下拉菜单中找到任务管理器打开。

IP地址的协议篇二

所谓ip地址就是指给每个连接在internet上的电脑主机分配的一个32bit地址，按照tcp/ip协议规定，ip地址用二进制来表示，每个ip地址长32bit，比特换算成字节，就是4个字节。

例如一个采用二进制表示形式的ip地址是“00001010000000000000000000000001”，这么长的地址，人们处理起来也太费劲了。为了方便人们的使用，ip地址经常被写成十进制的'形式，中间使用符号“.”分开不同的字节。于，上面的ip地址可以表示为“10.0.0.1”。ip地址的这种表示法叫做“点分十进制表示法”，这显然比1和0容易记忆得多，但计算机内部数据处理器仅支持二进制，也就是说仅能识别0和1，因此我们看到的ip地址都是由计算机转换成十进制后所看到的结果。

可能以上介绍的什么是ip地址大家可能不怎么好理解，通俗的说ip地址就像一个家庭的住址，每家每户都有一个地址一个门牌号，只要这样我们才能好到需要到达的地方，因此ip地址具有地域性以及独一性，因此对于联网的全球电脑来说，其实每台联网的ip地址都是不一样的，这些ip地址取决于网络商的提供。

IP地址的协议篇三

如果更改本地连接的ip地址，右键本地连接选择属性;

出来一个ip地址更改列表，上面选项是自动获取，一般通过无线路由器连接是不需要设置的。这里我们填上ip地址和dns即可;如果是公网地址则填写公网地址，如果是私网地址则填写私网ip(如192.168.1.2，或公司内网10.0.0.27)。

手动填写ip地址是为了网络的安全防止人家连接到你的'路由器，如果你的无线路由器关闭dhcp功能，那么对方将无法获取到ip地址，所以你不设密码它也没办法上网。

IP地址的协议篇四

在我们日常使用电脑的时候，经常需要查看自己电脑的ip地址，当然，这个对于很多人来说最简单不过了，但是对于很多对电脑不是很熟悉的人来说，特别女孩子们，就是一头雾水了，不知道从何下手。今天笔者就跟大家分享一下几个查看自己电脑ip信息的.简单方法，供你参考，希望对你有所帮助。

傻瓜式鼠标操作查看

1在电脑右下角任务栏内，点击双击“电脑”的小图标，如下图所示。

2弹出本地连接状态的对话框，点击“支持”

3之后，就会看到相关的ip信息，如果你还想查看dns，mac地址等更多信息的话，点击如图所示“详细信息”。

4点击详细信息之后，你就会看到如下图所示，所有本家ip网络信息了。

命令行查看

1点击电脑开始――》运行

2在运行对话框属于“cmd”

3然后，就会进入命令窗口，在命令行输入“ipconfig”，回车，你就会看到相关的ip信息，所示。

4如果你还想看到更多详细的信息，就在命令行输入“ipconfig-all”，回车即可，查看到所有信息，如下图所示。

IP地址的协议篇五

第一步：电脑与前端网络接口连接后，在电脑右下角找到网络图标，右键点击并选择打开网络和共享中心，如下图所示：

第二步：在弹出的`网络和共享中心页面，点击更改适配器设置，如下图所示：

第三步：找到以太网，右键点击属性，如下图所示：

第四步：找到并点击internet协议版本4（tcp/ipv4），点击属性。如下图所示：

第五步：选择使用下面的ip地址(s)：设置ip地址为（你的路由器ip网段），子网掩码为255.255.255.0，默认网关即你的路由器登录地址。

IP地址的协议篇六

法定代表人：______________

地址：____________________

电话：____________________

邮箱：____________________

乙方：____________________

法定代表人：_______________

地址：____________________

电话：____________________

邮箱：____________________

甲乙双方本着互惠互利并在遵守国家有关政策和法规的基础上，合作开展教育培训服务，协议遵照以下条款进行：

1、甲方的权利和义务

（1）甲方有义务保证对辅导学生的教学质量。

（2）甲方根据家长和学生需求有权利决定辅导方式，乙方不得干涉。

（3）甲方有权利定期对辅导学生和家长进行沟通回访，如发现反馈情况不符合事实，有权利取消合作关系。

2、乙方的权利和义务

（1）乙方有义务及时联系和反馈甲方提供的信息。原则上当天反馈联系情况，无论成否。

（2）乙方有权利对甲方的服务进行监督。

（3）乙方有权利对甲方的服务进行评定，并决定是否继续合作。如果对甲方的服务不满意，可以随时取消合作关系。

甲、乙双方同意，以双方注册成立的___________公司为项目投资主体。各方出资分别：甲方占出资总额的_________%；乙方占出资总额的_________%。

1、奖金分配：随着合伙经营的深入，利润可观后，年底将发放奖金，奖金数额根据收入现状和个人贡献经合伙人商议后决定。

2、盈余分配：除去经营成本、日常开支、工资、奖金、需缴纳的税费等的收入为净利润，即合伙创收盈余，此为合伙分配的重点，将以合伙人出资为依据，按比例分配。

3、债务承担：如在合伙经营过程中有债务产生，合伙债务先由合伙财产偿还，合伙财产不足清偿时，以各合伙人的出资为据，按比例承担。

1、合同的有效期为______年，续约者，提前______个月续签合同。

2、乙方在招生活动中如出现严重违法乱纪行为，合同终止，后果一切由乙方自负。

3、合同变更，双方协商解决。

1、因一方违约造成其他投资人损失的，违约一方应承担相应赔偿责任。

违约损害赔偿金金额以守约方实际损失金额，包括直接损失与间接损失。无法计算实际损失的，违约金为________万元人民币。

守约方实际损失大于______万元人民币的，以守约方的实际损失为违约金。

2、双方都具有过错的，依照各自的过错程度比例对全部损失承担责任。

凡因本协议或与本协议有关的一切争议，合伙人之间共同协商，如协商不成，提交____________仲裁委员会仲裁。仲裁裁决是终局的，对各方均有约束力。

本协议一式两份，双方各执一份，经签字或盖章后生效，两份协议具有同等法律效力。其他未尽事宜由双方商议决定。

甲方（签章）：____________________

日期：_________年_________月_________日

乙方（签章）：____________________

日期：_________年_________月_________日

IP地址的协议篇七

弃医从文

鲁迅先生想通过医学将中国人身体变得强健。但他的这种梦想并没有维持多久就被严酷的现实粉碎了。在日本，作为一个弱国子民的鲁迅，经常受到具有军国主义倾向的日本人的高度歧视。在他们的眼睛里，凡是中国人都是“低能儿”，鲁迅的解剖学成绩是59.3分，就被他们怀疑为担任解剖课的教师藤野严九郎把考题泄露给了他，这使鲁迅深感作为一个弱国子民的悲哀。有一次，一场电影中，鲁迅看到众多的“体格强壮，神情麻木”的中国人，在淡然地围观被当作俄国侦探处死的同胞。鲁迅受到极大的打击，这时他已认识到，精神上的麻木比身体上的虚弱更加可怕。

在日本留学期间，鲁迅先生初步形成了他的世界观和人生观。但是，鲁迅的思想不但为当时大多数中国人所无法理解，就是在留日学生中也很难得到广泛响应。他翻译的外国小说只能卖出几十册，他筹办的文学杂志也因缺乏资金而未能出版。家计的艰难使鲁迅不得不回国谋职。

鲁迅和其妻子许广平

两人互生好感，互递情丝，萌生爱意。此时的信中，鲁迅则称许广平为“兄”“大人”“阁下”，而许广平则自称“愚兄”并称鲁迅为“嫩弟”。尽管与鲁迅相差十八岁，鲁迅也有着包办婚姻强加给他的“礼物”，而许广平全然置之不顾，写了《风子是我的爱……》，来赞美这段纯真的爱情!而鲁迅也写下《腊叶》，“是为爱我者的想要保存我而作的。”

1926年8月，鲁迅和许广平告别了这座曾经带给他们苦闷和欢乐的古城

许广平和她儿子周海婴

同车南下。9月两人分别登上“新宇”号和“广大”号轮船，鲁迅赴厦门大学任教，许广平到广州任教。两人在热恋中乍分两地，便有了浓烈的相思之情。1927年1月，鲁迅到广州中山大学执教，两人又相聚。在患难与共、风雨同舟的岁月里，鲁迅与许广平经历了分离的痛苦，也品味了重聚的甘甜。1927年10月8日，这对有情人终在上海横滨路幸福地结为伉俪。

鲁迅对于朱安是无爱的婚姻，而对于许广平则是相濡以沫的厮守!

1909年，他从日本归国，先后在杭州浙江两级师范学堂(今杭州高级中学)和绍兴府中学堂任教员。这是鲁迅思想极其苦闷的时期。19的辛亥革命也曾使他感到一时的振奋，但接着是袁世凯称帝、张勋复辟等历史丑剧的不断上演，辛亥革命并没有改变中国沉滞落后的现实，社会的混乱、民族的灾难、个人婚姻生活的不幸，都使鲁迅感到苦闷、压抑。五四运动之后，他压抑已久的思想感情像熔岩一样通过文学作品猛烈喷发出来。在那时，他已经在教育部任职，并且随教育部一同迁居北京。1924年，诺贝尔文学奖得主、印度大诗人泰戈尔来访紫禁城，北京方面安排鲁迅与泰戈尔会见且合照。当时中国文坛对于泰戈尔访华的评价趋于两极化，鲁迅将其访华评价为“做了一瓶香水”。

鲁迅共做了的中华民国公务员，级别是荐任，机关是教育部，单位是社会教育司(司长是夏曾佑)，历任第1科科长和佥事(辅助司长的高级幕僚)。主要的业绩有：担任国语统一会教育部代表，协调制定注音字母(与马裕藻、朱希祖、许寿裳、钱稻孙共同提议并执笔文案“统一读音，不过改良反切，故以合于双声叠韵的简笔汉字最为适用”);与钱稻孙、许寿裳2位科长合作中华民国国徽设计案，执笔《致国务院国徽拟图说明书》(说明书全文详见版《鲁迅全集》);并设计了当时北京大学的校徽，系“北大”二字的美术字体;分管图书情报(图书资讯)业务：督导京师图书馆(后来的`北京图书馆，现在的中国国家图书馆)等。直到被教育部时任署总长章士钊免职为止。为此鲁迅向中华民国行政法院提起行政诉讼并胜诉，依法可以复职，但他选择离开政府体系。好友易培基接任教育总长后签署了让佥事周树人复职的命令，并以兼国立北京女子师范大学校长身份发出新的教授聘书，1926年三·一八惨案爆发后，周树人易培基等都被中华民国临时执政段祺瑞通缉了。

1881年一岁

八月初三(公历9月25日)，生于浙江绍兴府城内东昌坊口。姓周，原名樟寿，字豫山、豫亭、豫才。

1886年六岁

是年入塾，从叔祖周玉田先生初诵《鉴略》。

其五六岁时，宗党皆呼之曰“胡羊尾巴”。誉其小而灵活也。

1888年八岁

十一月，以妹端生十月即逝世，当其病笃时，先生在屋隅暗泣，母太夫人询其何故，答曰：“为妹妹。”

是岁一日，本家长辈相聚推牌九，父伯宜亦与焉。先生在旁默视，从伯慰农先生因询之曰：“汝愿何人得赢?”先生立即对曰：“愿大家均赢。”与闺土初见(《故乡》之人物)。

1892年十二岁

正月，往三味书屋从寿镜吾先生怀鉴读。以比目鱼对寿先生的独角兽。

在塾中，喜乘闲描画，并搜集图画，而对于二十四孝图之“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”独生反感。先生外家为安桥头鲁姓，聚族而居，幼时常随母太夫人前往，在乡村与大自然相接触，影响甚大。《社戏》中所描写者，皆安桥头一带之景色，时正十一二岁也。外家后迁皇甫庄、小皋步等处。

十二月三十日曾祖母戴太君卒，年七十九。

1893年十三岁

三月祖父介孚公丁忧，自北京归。

秋，介孚公因事下狱，父伯宜公又抱重病，家产中落，出入于质铺及药店者累年。

18十六岁

九月初六日父伯宜公卒，年三十七。父卒后，家境益艰。

18十八岁

闰三月，往南京考入江南水师学堂，改名为周树人。

18十九岁

正月，改入江南陆师学堂附设路矿学堂，对于功课并不温习，而每逢考试名列前茅。课余辄读译本新书，尤好小说，时或外出骑马。

19二十一岁

十二月，路矿学堂毕业。是年1月至3月间，鲁迅先生撰有名诗《自题小像》。按此最新成果根据阿袁《鲁迅诗编年笺证》(人民出版社1月版)而得，惜乎以往的《鲁迅全集》、《鲁迅年谱》及其他有关鲁迅生平的众多书籍皆以讹传讹而流毒无穷了。

19二十二岁

二月，由江南督练公所派赴日本留学，入东京弘文学院。课余喜读哲学与文艺之书，尤注意于人性及国民性问题。

19二十三岁

是年为《浙江潮》杂志撰文。秋，译《月界旅行》毕。

19二十四岁

六月初一日，祖父介孚公卒，年六十八。

八月，往仙台入医学专门学校肄业。

19二十六岁

六月回家，与朱安女士结婚。同月，复赴日本，在东京研究文艺，中止学医。

19二十七岁

是年夏，拟创办文艺杂志，名曰《新生》，以费绌未印，后为《河南》杂志撰文。

19二十八岁

是年从章太炎先生炳麟学，为“光复会”会员，并与二弟作人译域外小说。

1909年二十九岁

是年辑印《域外小说集》二册。六月归国，任浙江两级师范学堂生理学化学教员。

19三十岁

四月初五日祖母蒋太君卒，年六十九。

八月，任绍兴中学堂教员兼监学。

1911年三十一岁

九月绍兴光复，任绍兴师范学校校长。

冬，写成第一篇试作小说《怀旧》，阅二年始发表于《小说月报》第四卷第一号。

1912年三十二岁

一月一日，临时政府成立于南京，应教育总长蔡元培之招，任教育部部员。

五月，航海抵北京，住宣武门外南半截胡同绍兴会馆藤花馆，任教育部社会教育司第一科科长。

八月任命为教育部佥事。是月公余撰写谢承《后汉书》。

19三十三岁

六月，请假由津浦路回家省亲，

八月由海道返京。

十月，公余校《嵇康集》。

1914年三十四岁

研究佛经。

19三十五岁

一月辑成《会稽郡故书杂集》一册，用二弟作人名印行。同月刻《百喻经》成。

喜搜集并研究金石拓本。

19三十六岁

五月，移居会馆补树书屋。

十二月，请假由津浦路归省。

仍搜集研究造象及墓志拓本。

19三十七岁

一月初，返北京。

七月初，因张勋复辟乱作，愤而离职，同月乱平即返部。

19三十八岁

自四月开始创作以后，源源不绝，其第一篇小说《狂人日记》，以鲁迅为笔名，载在《新青年》第四卷第五号，掊击家族制度与礼教之弊害，实为文学革命思想之急先锋。

19三十九岁

一月发表关于爱情之意见，题曰《随感录四十》，载在《新青年》第六卷第一号，后收入杂感录《热风》。

八月，买公用库八道湾屋成。

十月发表关于改革家庭与解放子女之意见，题曰《我们现在怎样做父亲》，载《新青年》第六卷第六号，后收入论文集《坟》。

十一月修缮之事略备，与二弟作人俱移入。

十二月请假经津浦路归省，奉母偕三弟建人来京。

19四十岁

一月，译成日本武者小路实笃著戏曲《一个青年的梦》。

十月，译成俄国阿尔志跋绥夫著小说《工人绥惠略夫》。

秋季起，兼任北京大学及北京高等师范学校讲师。

19四十一岁

二三月又校《嵇康集》。仍兼任北京大学，北京高等师范学校讲师。

1922年四十二岁

二月八月又校《嵇康集》。

五月译成俄国爱罗先珂著童话剧《桃色的云》。仍兼任北京大学，北京高等师范学校讲师。

1923年四十三岁

八月迁居砖塔胡同六十一号。

九月小说第一集《呐喊》印成。

十二月买阜成门内西三条胡同二十一号屋。同月，《中国小说史略》上卷印成。

是年秋起，兼任北京大学，北京师范大学，北京女子高等师范学校及世界语专门学校讲师。

1924年四十四岁

五月，移居西三条胡同新屋。

六月，《中国小说史略》下卷印成。同月又校《嵇康集》，并撰校正《嵇康集》序。

七月住西安讲演。

八月返京。

十月译成日本厨川白村著论文《苦闷的象征》。

仍兼任北京大学，北京师范大学，北京女子高等师范学校及世界语专门学校讲师。

是年冬为《语丝》周刊撰文。

1925年四十五岁

八月，因教育总长章士钊非法解散北京女子师范大学，鲁迅与多数教职员有校务维持会之组织，被章士钊违法免职。随后鲁迅向专管行政诉讼的平政院投递诉状，控告章士钊滥用权。

十一月，杂感第一集《热风》印成。

十二月译成日本厨川白村著《出了象牙之塔》。

是年仍为《语丝》撰文，并编辑《国民新报》副刊及《莽原》杂志。

是年秋起，兼任北京大学，北京女子师范大学，中国大学讲师，黎明中学教员。

1926年四十六岁

一月，新任教育总长易培基取消过去对鲁迅的免职处分，教育部佥事恢复，到部任事。

二月，平政院开会作出裁决，正式取消章士钊对鲁迅的处分，判定鲁迅诉胜。

三月，“三一八”惨案后，避难入山本医院，德国医院，法国医院等，至五月始回寓。

七月起，逐日往中央公园，与齐宗颐同译《小约翰》。

八月底，离北京向厦门，任厦门大学文科教授。

九月《彷徨》印成。

十二月因不满于学校，辞职。

1927年四十七岁

一月至广州，任中山大学文学系主任兼教务主任。

二月往香港演说，题为：《无声的中国》，次日演题：《老调子已经唱完!》。

三月黄花节，往岭南大学讲演。同日移居白云楼。

四月至黄埔政治学校讲演。十五日，赴中山大学各主任紧急会议，营救被捕学生，无效，辞职。

七月演讲于知用中学，及市教育局主持之“学术讲演会”，题目为《读书杂谈》，《魏晋风度及文章与药及酒之关系》。

八月开始编纂《唐宋传奇集》。同月《野草》印成。

八日，移寓景云里二十三号，与番禺许广平女士同居。

十月抵上海。沪上学界，闻先生至，纷纷请往讲演，如劳动大学，立达学园，复旦大学，暨南大学，大夏大学，中华大学，光华大学等。

十二月应大学院院长蔡元培之聘，任特约著作员。同月《唐宋传奇集》上册出版。

1928年四十八岁

二月《小约翰》印成。同月为《北新月刊》译《近代美术潮论》，及《语丝》编辑。《唐宋传奇集》下册印成。

五月往江湾实验中学讲演，题曰：《老而不死论》。

六月《思想·山水·人物》译本出。《奔流》创刊号出版。

十一月短评《而已集》印成。

1929年四十九岁

一月与王方仁，崔真吾，柔石等合资印刷文艺书籍及木刻《艺苑朝花》，简称朝花社。

五月《壁下译丛》印成。同月十三，北上省亲。并应燕京大学，北京大学，第二师范学院，第一师范学院等校讲演。

六月五日回抵沪上。同月卢那卡尔斯基作《艺术论》译成出版。

九月二十七日晨，许广平生一男。

十月一日名孩子曰海婴(周海婴)。同月为柔石校订中篇小说《二月》。同月卢那卡尔斯基作《文艺与批评》译本印成。

十二月往暨南大学讲演。

1930年五十岁

一月朝花社告终。同月与友人合编《萌芽》月刊出版。开始译《毁灭》。

二月“自由大同盟”开成立会。

三月二日参加“左翼作家连盟成立会”。此时浙江省党部呈请通缉“反动文人鲁迅”。“自由大同盟”被严压，先生离寓避难。同时牙齿肿痛，全行拨去，易以义齿。四月回寓。与神州光社订约编译《现代文艺丛书》。

五月十二日迁入北四川路楼寓。

八月往“夏期文艺讲习会”讲演。同月译雅各武莱夫长篇小说《十月》讫。

九月为贺非校订《静静的顿河》毕，过劳发热。

同月十七日，在荷兰西菜室，赴数友发起之先生五十岁纪念会。

十月四五两日，与内山完造同开“版画展览会”于北四川路“购买组合”第一店楼上。同月译《药用植物》讫。

十一月修正《中国小说史略》。

1931年五十一岁

一月二十日柔石被逮，先生离寓避难。

二月梅斐尔德《士敏土之图》印成。

同月二十八日回旧寓。

三月，先生主持“左联”机关杂志《前哨》出版。

四月往同文书院讲演，题为：《流氓与文学》。

六月往日人“妇女之友会”讲演。

七月为增田涉讲解《中国小说史略》全部毕。同月往“社会科学研究会”演讲《上海文艺之一瞥》。

八月十七日请内山嘉吉君教学生木刻术，先生亲自翻译，至二十二日毕。二十四日为一八艺社木刻部讲演。

十一月校《嵇康集》以涵芬楼景印宋本。同月《毁灭》制本成。

十二月与友人合编《十字街头》旬刊出版。

1932年五十二岁

一月二十九日遇战事，在火线中。次日避居内山书店。

二月六日，由内山书店友护送至英租界内山支店暂避。

四月编一九二八及二九年短评，名曰：《三闲集》。编一九三〇年至三一年杂文，名曰：《二心集》。

五月自录译著书目。

九月编译新俄小说家二十人集上册讫，名曰：《竖琴》。编下册讫，名曰：《一天的工作》。

十月排印《两地书》。

十一月九日，因母病赴平。同月二十二日起，在北京大学，辅仁大学，北平大学，女子文理学院，师范大学，中国大学等校讲演。

1933年五十三岁

一月四日蔡元培函邀加入“民权保障同盟会”，被举为执行委员。

二月十七日蔡元培函邀赴宋庆龄宅，欢迎萧伯纳。

三月《鲁迅自选集》出版于天马书店。同月二十七日移书籍于狄思威路，税屋存放。

四月十一日迁居大陆新村九号。

五月十三日至德国领事馆为“法西斯蒂”暴行递抗议书。

六月二十日杨铨被刺，往万国殡仪馆送殓。时有先生亦将不免之说，或阻其行，先生不顾，出不带门匙，以示决绝。

七月，《文学》月刊出版，先生为同人之一。

十月先生编序之《一个人的受难》木刻连环图印成。同月“木刻展览会”假千爱里开会。又短评集《伪自由书》印成。

1934年五十四岁

一月《北平笺谱》出版。

三月校杂文《南腔北调》，同月印成。

五月，先生编序之木刻《引玉集》出版。

八月编《译文》创刊号。同月二十三日，因熟识者被逮，离寓避难。

十月《木刻纪程》印成。

十二月十四夜脊肉作痛，盗汗。病后大瘦，义齿与齿龈不合。同月短评集《准风月谈》出版。

1935年五十五岁

一月译苏联班台莱夫童话《表》毕。

二月开始译果戈理《死魂灵》。

四月《十竹斋笺谱》第一册印成。

六月编选《新文学大系》小说二集并作导言毕，印成。

九月高尔基作《俄罗斯的童话》译本印成。

十二月编瞿秋白遗著《海上述林》上卷。

十一月续写《故事新编》。

十二月整理《死魂灵百图》木刻本，并作序。

1936年五十六岁

一月肩及肋均大痛。同月二十日与友协办之《海燕》半月刊出版。又校《故事新编》毕，即出书。

二月开始续译《死魂灵》第二部。

三月二日下午骤然气喘。

四月七日往良友公司，为之选定《苏联版画》。同月编《海上述林》下卷。

五月十五日再起病，医云胃疾，自后发热未愈，三十一日，史沫特莱女士引美国邓医生来诊断，病甚危。

六月，从委顿中渐愈，稍能坐立诵读。可略作数十字。同月，病中答访问者《论现在我们的文学运动》。又《花边文学》印成。

七月，先生编印之《凯绥·珂勒惠支版画选集》出版。

八月，痰中见血，为《中流》创刊号作小文。

十月，体重八十八磅，较八月一日增约二磅。契诃夫作《坏孩子和别的奇闻》译本印成。能偶出看电影及访友小坐。

鲁迅先生葬礼

八日往青年会观第二回“全国木刻流动展览会”。

十七日出访鹿地亘及内山完造。

十八日未明前疾作，气喘不止。修书一封，托内山完造请医，此为绝笔。

十九日上午五时二十五分逝世。

IP地址的协议篇八

过什么样的手段和方式帮助学生迅速理解。

认识ip地址。

一、教学内容分析。

“认识ip地址”这节课是中国地图出版社出版的开云KY官方登录入口 信息技术选修3《网络技术应用》第二单元“加盟因特网”第一节的内容，计划用1课时完成教学任务。在本节课中，要求学生了解什么是ip地址，掌握ip地址的格式，熟悉ip地址的分类方式，感受ip地址资源的培养学生从多渠道获取知识的能力，并能不断地将所学知识加以更新扩展。“网络探不易理解，因此如何讲清讲透，让学生能较好的掌握，打下基础，就显得十分重要。

二、学生情况分析。

三、教学目标。

四、重点难点。

五、设计思路。

在教学的导入环节，教师通过一个活生生的网络事例吸引学生的注意力，从而引出这节课的主题。“认识ip地址”这部分内容涉及的概念和知识较多，教师通过提出问题、分析问题、解决问题等环节，引导学生进行问题思考和实践操作，但由于概念性的知识比较抽象，学生接受有一定困难，所以在实际教学过程中，除使用常见的讲授法外，还运用了其他教学方法。例如：运用类比的方法，来讲解ip地址的概念，化难为易；结合ppt演示，将ip地址的格式清晰地展现在学生面前；经过实践操作，使学生理解ip地址的特性——唯一性；通过玩游戏连连看，提高了学生对ip地址分类的学习兴趣；设计自测练习，巩固和加深学生对ip地址的理解；创设情境活动，让学生在虚拟现实中体验ip通过小组讨论，使学生对ip地址的现状和未来有了一定的认识。

六、教学组织。

结合学时安排：1课时。

八、教学反思。

结合具体的教学实践，谈谈我实际教学后的几点体会：1.活用教学方法、激发学习兴趣。

ip地址的相关知识是比较抽象枯燥的，我根据实际情况，运用了多种教学方法，比如：类比法、演示法、讲解法、实践法、学生自测、协作交流等，充分调动学生自身的求知欲和学习兴趣。我的体会是学生兴趣越大，学习动力就越大，学习状态也越好，学习效果就越明显。

2.避免忽视教师的指导作用。

教学效果肯定很不理想。以“学生”为中心，恰恰相反，这对教师提出了更高的要求。教师的启发、因此对教师的作用不应有丝毫的忽视。

3.合理引导学生学会合作。

课堂中有一个情境活动，实践下来，有些。

4.善于总结评价。

今后在总结评价的过程中还应多鼓励、赞。

IP地址的协议篇九

第一段：IP地址的重要性和作用

IP地址是互联网中的重要组成部分，它用于标识每一台连接到网络上的设备，使得设备能够相互通信。在网络运行中，正确配置IP地址是非常重要的，它决定了设备能否正常连接互联网，进而影响到数据的传输和通信质量。因此，合理配置IP地址对于设备和网络的稳定运行至关重要。

第二段：静态IP地址配置的注意事项与好处

静态IP地址是由用户手动指定的，配置过程相对复杂，但也有其独特的优势。在配置静态IP地址时，需要保证IP地址与网络中的其他设备不重复，避免冲突。此外，还需要注意选择正确的子网掩码和默认网关，确保在同一局域网内实现设备之间的正常通信。虽然静态IP地址配置相对繁琐，但它的稳定性和可靠性更强，适用于一些重要设备，如服务器和网络设备。

第三段：动态IP地址配置的注意事项与好处

动态IP地址是通过DHCP（动态主机配置协议）自动分配给设备的，相对于静态IP地址配置来说更加便捷。在配置动态IP地址时，设备会向DHCP服务器发送请求，服务器会分配一个可用的IP地址给设备使用。由于动态IP地址是自动分配的，所以不会出现地址冲突的问题，同时还能避免手动配置的麻烦。动态IP地址的好处是在网络环境改变时更加灵活，例如外出使用公共Wi-Fi时，可以自动获取一个有效的动态IP地址。

第四段：IP地址配置的常见问题和解决方法

在实际的IP地址配置过程中，可能会遇到一些问题，例如IP地址冲突、无法连接互联网等。如果发生IP地址冲突，可以通过检查其他设备的IP地址情况，修改冲突的IP地址来解决问题。如果无法连接互联网，可以检查是否配置了正确的子网掩码、默认网关以及DNS服务器。此外，还可以尝试重新启动路由器和设备，或者重置网络设置等方法来解决网络连接问题。

第五段：合理配置IP地址的重要性和总结

合理配置IP地址是网络通信的基础，它直接影响设备的网络连接和通信质量。无论是静态IP地址还是动态IP地址，都需要注意配置过程中的细节和注意事项，以确保设备能够正常连接网络。同时，也要注意解决IP地址配置中出现的问题，保证网络的稳定运行。只有合理配置IP地址，才能保证设备和网络的正常运行，实现信息的传输和通信。因此，对于网络工程师和普通用户来说，掌握IP地址配置的技巧和经验非常重要，有助于提高网络的稳定性和可靠性。

总结：

IP地址配置不仅是网络通信的基础，也是网络应用的前提。合理配置IP地址可以保证设备和网络的正常运行。无论是静态IP地址还是动态IP地址，都需要注意配置过程中的细节和注意事项。同时，也要能够解决IP地址配置中可能出现的问题，保证网络的稳定运行。只有掌握了IP地址配置的技巧和经验，才能在网络中畅通无阻地进行数据传输和信息的通信。

IP地址的协议篇十

因此，你应该迅速熟悉这个协议的工作情况和好处。

简单的说明是，这个协议能让一台路由器与你的缓存服务器对话。它们谈论的是这台路由器应该拦截什么类型的通信并且通过一个gre隧道重新引导到缓存。wccp第二版支持身份识别等安全措施，支持多台路由器、缓存路由器和许多协议。因此，除了wwwhttp之外，你还可以做文件服务器和其它类型的缓存。

因此，如果你在想你需要一个缓存或者代理服务器，wccp模式肯定是你应该考虑的东西。但是，因为它有些不同，你需要考虑下面这些事情:

・从客户机到pc之间的通信不能直接在缓存和客户机之间传输，但是，可以通过路由器多次传输。这就意味着你需要更多的功能。不要减少具有wccp功能的路由器的处理和内存功能。关注通信流量，这样你才能不产生瓶颈。

・你需要准备让你的服务台或者网络运行技术支持人员排除更复杂的环境中的故障。

・就像voip正在引起语音和数据it部门产生结构性的变化一样，wccp等许多新技术将使服务器、应用程序和网络技术支持团队之间的界限变得模糊不清。在你的网络出现第一次故障之前，你要把这些区别搞清楚。

原文转自：

IP地址的协议篇十一

我有了解过自己吗？回答很简单，米有。

曾经的我，一直认为我很了解自己，甚至比我的父母要了解的多。可是，现实不是这样的。在面对我不知道该怎么回答时，我总是用一句“随便”来敷衍自己或别人，其实，我不了解自己。我不知道自己喜欢什么，不喜欢什么。

我不知道自己喜欢的奶茶或喜欢的咖啡是什么。奶茶是烧仙草，还是双皮奶或者是奶熊？不然丝袜奶茶？是蓝莓味的，还是。咖啡是摩卡咖啡还是卡布奇诺或者是。

我们应该好好地了解自己，否则到老时会后悔的。不要让青春浪费在不该浪费的时刻。

你是否足够了解自己？去找找吧，总有一杯你喜欢的奶茶或咖啡的，当然，了解自己并不是只是了解喜欢什么奶茶或是咖啡就足够的。

江苏南通海门市海门市常乐初级中学初一:季洁

IP地址的协议篇十二

一、基本题：

1、请您作一下简单自我介绍。

2、您来面试前有没有想过整个过程？说说您先前是如何打算应对这场面试的，包括各个阶段。

3、您的缺点或不足是什么？您的优点或特长是什么？

4、谈谈你工作中一次失败的经历，谈谈你工作中一次成功的经历。

5、你希望与什么样的上级共事？

7、当与上级意见不一时，你将怎么办？

8、你为什么离开原来的单位？

9、我们公司什么地方吸引你？

10、你以前具体的日常工作是什么？你做的怎么样？

11、你对这项工作有哪些可预见的困难？

12、没有工作经验，你如何能胜任这份工作？

13、如果公司录用了你，你将怎样开展工作？

14、你到我们公司工作的目的是什么？

15、你期望的工作环境和工作状态是什么？你希望公司给你什么样的支持？

16、你以前的薪酬怎样？你期望什么样的薪酬和待遇？

二、实务题：

4、郭老板很想经销我公司产品，你也认为郭老板是我公司在t市最合适的经销商，但郭老板向你提出两个要求：第一，要求产品降价；第二，要求公司为其做一块户外广告牌，费用5000元。公司执行全国统一价，不会为个别市场降价，而且在郭老板尚未给公司创造出利润的前提下不支付5000元广告费。请你提出合理的解决方案让郭老板尽快打款进货。

6、马经理是b公司在s市的经销商，经销b公司的所有产品，但他已经半年没从b公司进货了，而且还欠公司两万元货款，另外他还有500箱b公司的`饮料没有销售。假如你是b公司的业务员，你得知s市的陈经理很愿意经销你的八宝粥产品，通过几次接触，陈经理表示如果你撤消马经理的经销权，他就从公司进货。你了解到马经理在当地社会关系复杂，如果处理不当会对公司市场造成负面影响，同时你又对陈经理的市场能量估计不足，而公司又催促你s市20天内必须进货。请问你该如何操作s市的市场。

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IP地址的协议篇十三

今天吃完早饭,老姨让我和弟弟去看看地图,了解一下世界,我和弟弟听了争先恐后地来到地图前.

看地图必须知道上北下南,左西右东.

世界上有七个大洲，分亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、北美洲、南美洲、南极洲。世界上还有四大洋，是太平洋、大西洋、北冰洋和印度洋。

在亚洲的东部，有一个像雄鸡一样的.版图，那就是我们中华人民共和国。我国的北边是蒙古、俄罗斯等，我在电脑里查到关于俄罗斯的资料，他们地方比较大，但是人口却比较少，这可能是因为俄罗斯太冷，庄稼难以生存的原故吧。我国的南面是缅甸、老挝等。东南分别是东海和南海。我国的东边是日本、韩国、朝鲜等，我看到日本地方非常小，好象都没有我国的十分之一大，可是我知道我们的亚洲杯是输给了他们。我国的西面有埃及、利比亚等，还有一个大沙漠，有两个中国那么大。

通过这次看地图，我对世界有了更多的了解，也对世界产生了浓厚的兴趣。

指导教师：才红秋

简评：本文层次分明,段落清楚,同时也反映了小作者对世界的好奇和求知欲.

投稿:2004-8-158:37:12

IP地址的协议篇十四

妈妈，是世界上，我最亲的人；妈妈，是世界上最了解我的人；然而有的时候，妈妈也是世界上最不了解我的人。

这时候的妈妈，是世界最不了解我的人。

这时候的妈妈，是世界上最不了解我的人。

妈妈啊妈妈，我好希望您能把这些不了解，统统变成了解。因为现在，我很累，很累……

IP地址的协议篇十五

随着互联网的普及和发展，IP 地址成为了我们使用互联网的必备要素。在日常生活中，我们时常会涉及到IP 地址的使用和管理。通过对IP 地址的学习与实践，我深刻认识到了它的重要性，并积累了一些开云官网app下载安装手机版 。

第一段：认识IP 地址的基本概念与作用（200字）

IP 地址，即Internet Protocol Address，是指互联网上用于标识和定位设备的一串数字。在互联网通信中，每个设备都必须拥有一个唯一的IP 地址，以便能够正常进行数据交互。IP 地址分为IPv4和IPv6两种形式，其中IPv4是目前应用最广泛的版本。一个标准的IPv4 地址由32位二进制数组成，通常用点分十进制表示法进行展示。IP 地址的作用是将数据正确地发送到目标设备，并保持网络通信的稳定性与流畅性。

第二段：IP 地址的分配和管理（250字）

IP 地址的分配和管理工作是由互联网服务提供商（ISP）负责的。ISP 会从互联网号码分配机构（IANA）获取一定数量的IP 地址池，然后根据实际需求进行分配给用户。由于IPv4 地址资源有限，很多地方已经出现了IP 地址短缺的情况。为此，现在推广使用IPv6 的IP 地址格式，其位数更多，可以提供更多的可用地址。在我们日常使用网络的过程中，可以通过各种方式动态获取或手动指定IP 地址，以适配不同的网络环境。

第三段：IP 地址在网络安全中的重要性（250字）

IP 地址在网络安全方面有着重要的作用。每个用户在网络上都有一个独特的IP 地址，通过这个IP 地址，网络服务提供商能够追踪到用户的上网行为。同时，黑客或者不法分子也可以通过用户的IP 地址进行攻击、入侵或追踪用户的身份。为了保护个人隐私和网络安全，我们需要注意保护自己的IP 地址不被外界获取。可以使用VPN（虚拟私人网络）来隐藏自己的真实IP 地址，增加网络安全性。

第四段：学习与应用IP 地址的收获与体会（250字）

通过学习和实践，我更深入地了解了IP 地址的作用和使用方法。我发现，通过手动指定IP 地址，可以更好地管理和优化网络连接。同时，我还学习到了如何在路由器设置中进行IP 地址分配和端口映射，让网络设备能够更好地与外界沟通。在使用网络时，我也更加重视了网络安全的问题，不随意泄露个人信息，提高了自己在网络空间的安全意识。

第五段：总结及展望（250字）

IP 地址是互联网通信的基础，它的重要性不容忽视。通过对IP 地址的深入学习和实践，我掌握了一些基本的使用方法，并了解了如何保护自己的网络安全。未来，随着IPv6 地址的逐渐普及，我们将能够更好地利用互联网资源，拓展网络连接的无限可能。但同时，我们也需要不断提高自己的网络安全意识，保护自己的个人信息。只有正确合理地运用IP 地址，我们才能更好地享受互联网带来的便利。

IP地址的协议篇十六

在日常网络使用中，IP地址的配置是非常重要的一项工作。通过合理的IP地址配置，可以保证网络的正常运转，提高网络连接速度，方便网络管理和维护。在长期的网络使用中，我积累了一些IP地址配置的开云官网app下载安装手机版 。

首先，合理划分子网是IP地址配置的基础。子网划分的合理与否直接影响到网络的性能和管理。在进行子网划分时，我经常会根据需求设置适当的网络节点数量，避免子网过大或过小。特别是在大型网络中，子网划分要细致合理，以便更好地管理和控制。合理的子网划分能够提高网络的性能，减少网络拥堵，方便网络监控和故障排除。

其次，正确配置子网掩码是IP地址配置的关键。子网掩码的作用是将一个IP地址分成网络地址和主机地址两部分。正确配置子网掩码可以帮助我们正确地识别网络中的主机和网络设备。在配置子网掩码时，我一般会根据网络规模和需要确定子网的主机数量，选择合适的子网掩码。合理的子网掩码配置可以确保网络流量的高效传输，减少网络冲突和数据传输错误。

另外，IP地址的分配要注意合理利用IP地址资源。在分配IP地址时，我一般遵循以下原则：首先，合理利用可用IP地址的范围，避免浪费。其次，适当保留一部分IP地址用于特定的网络设备和服务，如路由器和服务器。再次，对于需要长期使用的设备，如打印机或网络摄像头，我会为其分配静态IP地址，避免IP地址频繁变动，方便管理和维护。最后，对于临时连接的设备，如手机和平板电脑，我会采用动态IP地址分配，通过DHCP服务器自动分配IP地址，方便用户接入网络。

此外，IP地址的配置还要注意安全性。在进行IP地址配置时，我会将网络安全放在首位。首先，对于外部网络的访问，我会合理配置网络地址转换（NAT）以保护内部网络的安全。其次，对于网络中的核心设备和服务器，我会设置访问控制列表（ACL）和网络地址转换（NAT）规则，限制访问和提高网络安全性。同时，我会定期检测和更新网络设备的防火墙和安全软件，及时排除安全隐患。

最后，IP地址的配置也要考虑与其他网络设备的兼容性。在进行IP地址配置时，我会了解并遵循各品牌和型号的网络设备的特性和配置要求，确保IP地址的兼容性。例如，某些网络设备可能对IP地址的范围有特殊要求，或者对子网掩码的配置有特定要求。了解和兼容网络设备的要求，可以提高网络设备的稳定性和互操作性。

综上所述，IP地址配置是网络使用中的关键工作之一。合理划分子网、正确配置子网掩码、合理利用IP地址资源、注意安全性和兼容性等都是IP地址配置的重要方面。通过不断总结和积累经验，我相信在今后的网络使用中能更加灵活和高效地进行IP地址的配置工作。

IP地址的协议篇十七

我的朋友中，有些人令我疲惫，有些人使我激动却也要我焦虑不安，而有的好朋友则令我感受不绝悠闲自在、唇齿相依的艺术美。

如同你常说，狱契所提供的欣悦，能令人一瞬间内既深入而丰富多彩地理解自身，消溶尘世最深处的孤单而勾起对日常生活的激情。但也如同你常说，并不是全部彼此都是会有心有灵犀。由于心有灵犀层级上的了解，必是人格特质气场、精神追求的共震共鸣点。由于了解，它所体现的本便是人的思想境界和内心的相对高度。

做为一种主观性的心理状态、逻辑思维主题活动，止步不前的不一样历经、感受和乐趣情调，了解，具备自身的差异。了解，是一种内心的状态。

进而，大家了解了：应对磅礴的海洋，有些人读到了豪爽，有些人读到了孤独，有些人了解了性命奔腾不息的悲壮，有些人了解了日常生活平静舒适安逸的宝贵。应对英雄人物，有交叉口赞许亦有不屑一顾。饱餐终日的人不容易了解思想家的痛楚，安贫乐道者不容易了解当代人对市场竞争和转变的尊崇。庸才已有庸狭的`了解，而像马克思主义那般的宇宙空间天地万物、世间衰乐在怀的名人，对历史时间社会发展的深遂洞察是一种大了解。

进而，大家了解了：有一些召唤，不一定有甜柔的收益，有一些沉默无言，不一定就欠缺奔涌的狂涛；有一些憧憬免不了遭受不一样心情的人的痴笑，有一些颜色，定被性命淡白者所不可；有一些个人行为不必获得一切人的了解才更有意义，才非常值得自豪彼此又何苦在每一件事上面求取成功的了解？偌若反过来，人生道路能造就几桩大事儿、出远门到两步周围？很多创举，通常在误会和欠缺了解中铸就，而在日后的了解声中愈渐宝贵、雄伟。

由于了解，反映着一种品性、一种生命、一种人生境界！

期盼了解，这也是说，期盼有大量更富修养的心；大量更富精神实质的人生境界。

钦佩了解，便是钦佩一种高傲自大的精神实质！

了解，那就是繁杂的现实生活与流淌的时光里，彼此性命的提升！先哲所言：了解，渗入着不断创新的深层如果你做到性命核心的情况下，你将从天地万物中获得最壮美的发觉，最渊深的了解。

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