总结是一种高效的学习工具，它能够帮助我们节省时间和精力。通过总结，我们可以发现并总结一些重要的经验和教训。接下来是一些总结的范例，希望能够对您的写作有所帮助。
纸杯烧水小论文篇一
星期五下午第三节课是科学课，洪老师布置了作业，让我们在家里做纸杯烧水的实验。
到了星期六下午，我和爸爸开始做实验。我们准备的材料有：纸杯、绳子、蜡烛、衣架、凳子和打火机。我们先在纸杯口的两侧各钻一个小孔，把绳子穿过小孔，绑在衣架上，衣架挂在凳子上，然后往纸杯装水，水不需要太满，半杯就可以了，再用打火机把蜡烛点燃，放在纸杯下面，让火焰正好在纸杯的底部。
过了一会儿，纸杯开始冒汽了，我用手试了一下水温，水真得热了。水汽越来越浓，杯底也有了小水泡。水泡越来越多，水温也越来越高。大约过了十多分钟，水真得烧开了，咕噜咕噜直响。奇怪的是，纸杯只是底部被烧黑，却没有被烧坏。
爸爸告诉我，水的沸点是100摄氏度，而纸的燃点是100多摄氏度，比水的沸点高，所以，水被烧开了，纸杯也不会被点燃。
这次实验真有趣啊！科学的奥秘真是神奇！从现在开始，我要好好学习，争取掌握更多的科学知识，去解开更多的科学之谜！
纸杯烧水小论文篇二
“烧开啦！烧开啦！”教室里传来我们激烈的叫喊声。咦，你知道我们在干什么吗？告诉你吧，我们在做“纸杯烧水”的`实验。
我们做实验的材料有：纸杯、打火机、蜡烛和水。一听说是用纸杯烧水我心里浮现起一连串的疑问：纸杯怎么可能烧开水呢？纸杯会不会被烧着呢？水真的会被烧开吗？为了解开心中的疑问，我迫不及待地想看这个实验是怎么做的。
实验开始了。老师先用打火机把蜡烛点燃，然后往纸杯里倒了四分之一的水，为了让我们确定没有作弊，老师还特意让我们试了一下水温。我心生疑惑：这么冰凉的水能被烧开吗？接着老师把纸杯放到蜡烛的火苗上，刹那间，我发现纸杯的底部由雪白变成了黑色。
大约过了两分钟，纸杯的底部变得越来越黑，这时老师把纸杯移开，又让我们试了一下水温。啊，水已经升温了，看来试验马上就能成功了！老师又把纸杯放到蜡烛的火苗上继续烧，纸杯的底部已经完全变黑了，在它的两边还时不时地窜出一些小火芯来，我真怕纸杯燃烧起来。过了一会，我往纸杯里一看，发现水里有许多小气泡，杯口也飘起缕缕白烟，这都是水烧开的特征啊！老师连忙把纸杯移开，我一个箭步冲上去，把手伸进水里，啊，烫死我啦！试验成功啦！
最后，老师揭示了原理：原来纸杯的着火点比水的沸度高，纸杯的热量传给了水，所以水烧开了，担纸杯却没有烧着。我恍然大悟。
通过这个实验，既锻炼了我们的动手能力，又学到了一个科学知识。看来，生活中处处皆学问啊！
纸杯烧水小论文篇三
今天上午，我在奇趣作文班上，做了一个纸杯烧水的实验。
实验前，老师准备了：纸杯、水、盘子、蜡烛和打火机。我们一共做了两次实验。实验开始了，第一次是老师做的，老师拿起打火火机，点燃了蜡烛，把蜡烛小心翼翼地粘在桌子上，拿起空杯子问我们：“把空杯子放在蜡烛上烧会怎么样呢？”有的同学说：“会着火”，有的同学说：“会烧穿洞”，还有的同学说：“会变黑”。老师把纸杯放在蜡烛上烧，不一会儿纸杯烧穿了一个洞。
第二次实验开始了，第二次实验是我们做的，与众不同的是这次我们在纸杯里倒了些水，老师又问：“把有了些水的纸杯再放蜡烛上烧会不会穿洞呢？”有的同学说：“会穿洞”，有的同学说：“会发黑”，还有的同学说：“不会穿洞”。后来，老师让我们开始做实验了。大家都目不转睛地盯着纸杯。不一会儿纸杯中冒出了烟，还冒出了泡泡，后来有同学说：“水热了！水热了！”
课室里沸腾起来。“同学们想水为什么会热呢？”有的凝眉思考，有的你一言，我一语地议论纷纷。最后老师告诉我们是因为杯子烧水，水就热了，水具有吸热的功效，纸杯具有传热作用。
啊！这是一次多么有趣的实验，原来生活中处处有科学，我们要仔细观察。
纸杯烧水小论文篇四
我在书上看到了一个科学小实验——纸杯烧水。顿时头上冒出三个大大的问号，难道纸杯不会燃烧？百闻不如一见，百见不如一试，为了弄清这个疑惑，我决定亲自验证一番这神奇的现象。
根据书里提示，我准备好实验材料：一根蜡烛，一个纸杯，一瓶红墨水，一个打火机和一个盘子。
摆好材料实验就要开始了，压抑住无比激动的心情。首先我在盛有清水的纸杯里滴了几滴红墨水，目的是便于观察水沸腾时的小汽泡。接着用打火机点燃蜡烛，在盘子里滴几滴蜡烛油固定蜡烛。然后我把装有水的纸杯慢慢移到蜡烛火焰上加热，小小的火苗不断的燃烧着，仿佛要把脆弱的纸杯给吞噬掉。正当我看得入神时，纸杯居然烧了起来，我心一急，赶紧把纸杯推到地上，最后火也灭了。书上不是说纸杯不会燃烧吗？难道是我哪里做得不对？我气馁地垂下头。这时妈妈走过来说：“你在加热时火焰没有对着纸杯底部，烧到了纸杯边缘所以会着火，你再试一次吧！”噢，原来问题出在这里。
我重新盛来清水，点上蜡烛，按刚才的步骤折腾起来，到了加热这一步我小心翼翼地不让纸杯离开火焰。果然，水杯里的水慢慢变热，五分钟左右，杯内开始产生了大量的气泡，水沸腾了，杯底虽然也已经被烧得有些发黑，但却毫发无损。
这是为什么呢？妈妈告诉我：“水的沸点是100摄氏度左右，而纸的燃烧点是130摄氏度，用纸杯烧水的时候，热量被水吸走，温度达不到130摄氏度纸杯就不会燃烧。只要纸杯里的水没烧干，纸杯是不会被燃烧的。”我恍然大悟。
这个实验真有趣，我还要亲手做更多的实验，掌握更多的知识！
罗老师点评：小作者的实验过程描写得很清楚，心理活动，动作描写都很细致。希望作者可以多做实验，更好地去体会科学的无穷乐趣。
纸杯烧水小论文篇五
纸杯可以烧水，好奇妙！想知道为什么吗？让我们一起走进这个神秘的王国里，一起去探索探索吧！
那天下午，老师兴高采烈地跑到教室，大声叫道：“今天我们要做一个小实验，这个实验的名字你们猜猜叫什么？”老师边说边拿出了打火机、纸杯、和一瓶水。“烧纸杯”“被烧的纸杯”传入我耳帘。这时，我仔细观察了一下，然后猛地一下说出：“纸杯烧水。”果真，我说对了，我心里感到真自豪啊。
第一次实验开始了，我和方傲雪一组。我心里有点怕怕的，不敢拿打火机，而方傲雪胆子比较大，所以她来拿打火机，最后我就小心翼翼地拿着纸杯了。我心想：待会会不会烧到手啊？会不会整个杯子烧起来，然后酿成火灾啊？一种种不安的想法，让我心惊肉跳。这时，方傲雪把打火机点燃，火苗立刻从打火机里跳了出来，烧到了纸杯上。火苗摇摆着脑袋，似乎在对纸杯说：“我今天不把你烧着我誓不罢休。”这时，火苗的心愿好像实现了，纸杯烧起来了，冒出了一阵黑烟，吓得我立刻把纸杯丢在了课桌上，火灭了。
第二次试验开始了，这次老师往我们的纸杯里加了一些水。我慌手慌脚的拿起了纸杯，方傲雪又小心翼翼的打开火机。火苗摇动着自己的身体，似乎又在说：“上次我能把你烧着，这次我也要让你被我烧着。”可时间一分一秒的过去了，纸杯却没有被火苗给烧着，只是纸杯的底部被烧成黑乎乎的了，我们不禁感到万分奇怪。
这时，老师叫我们把自己的手放进纸杯里，摸一下水。“啊！好烫啊！”一阵阵尖叫响入耳帘。老师望着我们惊奇的表情说：“我来解释一下，第一次纸杯被烧着了，是因为它里面没有装水。第二次没有被烧着，是因为纸杯把火苗的热量传递给了水，所以水才热了。”我们听完老师的解释，这才恍然大悟。
时光飞速，转眼间，课结束了，但我会永远记得这个小实验，因为它实在是太神奇了。
纸杯烧水小论文篇六
这学期，我们的科学书上有一个很有趣的实验：纸杯烧水。今天我想在家试试。
首先，我准备了以下材料：一个纸杯、水、小蜡烛和一个小支架。
然后，我就开始做实验了。我在纸杯中倒入半杯水，再将蜡烛点燃，接着把蜡烛放在小支架底部，最后把倒入半杯水的纸杯放到小支架上，让纸杯底部接触外焰。我仔细盯着那个纸杯，生怕它被点着。可是，让我吃惊的是，纸杯丝毫没有要被点着的样子。这时，我伸出一只手去碰了碰被子里的水，呀！居然开始变热了！我惊讶极了。又过了几分钟，杯底开始出现了一些小泡泡。再过了一会儿，这些小泡泡开始变大，有的已经破裂了，发出“吱吱”的声音。同时，水已经开始冒热气了，热气飘飘摇摇的，虚幻不定，像仙女飘逸的裙摆。这是水烧开的表现，原来纸杯真的可以烧水啊！
我把蜡烛熄灭，热水倒掉，观察杯子底部。杯子底下有很多黑灰，手一擦，黑灰就掉下来了，露出了白色的杯底。好神奇啊，纸杯竟然没有被烧着，太不可思议了！
这个实验真有趣！世界上还有很多奇妙的现象，等着我们去探索，去发现。以后我要好好学习，去揭开这些奥秘。
纸杯烧水小论文篇七
我是一个十分喜爱科学的人。这不，因为一个科学实验和朋友争了起来。
我们是为什么争的呢?这还得从一个纸杯开始说起。
一个星期天的上午，我对好朋友英英说：“告诉你，我们科学书上说纸杯可以用来烧开水的。”
“开玩笑!”英英一脸不屑地对我说：“纸杯是纸做的，一碰到火肯定燃烧成灰了，还怎么烧水啊，不信不信!”
我大声说：“啊呀，这是真的，我真的看到的，怎么就不信呀!”
她还是执拗地说：“这怎么可能呢?”
我不和她争了，笑咪咪地说：“不如我们用纸杯来烧水试试?”
“好啊，好啊，我倒要来看看真假。”
于是，我们一起找来了实验器材：一根蜡烛，一只纸杯(装满水)。我点燃蜡烛，把装有水的纸杯放在蜡烛火的火焰正上方加热。烧的时候，我让英英帮我扶着，因为杯底要正对着焰心，不能偏，不然容易烧到了纸杯的杯壁。烧了几分钟，水杯里的水还慢慢地变热了!我让英英用手试试，她开心地大叫：“哎呀，水真热了，成功喽!”我得意地说：“怎么样，没骗你吧?”看着水底开始冒汽泡了!我们俩好兴奋啊!又过了一会儿，水开始沸腾了，水烧开了!英英瞪大眼睛：“纸杯真的没烧着，真是太神奇了!”
这到底是怎么回事呢?我们俩都急着想知道原因，这时，我一拍脑门：“对，我们上网来查查原因。”
通过上网查资料，我们终于明白了：物体必须达到一定的温度才可以燃烧起来的。纸杯燃烧的时候，需要400度的高温，即使纸杯放在火里，如果温度到不了400度，也不会燃烧。而水的沸腾温度是100度，将水加热到100度时，即便继续加热，纸杯也不会燃烧。因为加热其他物体的时候，物体的`温度会不断上升，但水温不管怎么加热，也不会超过100度，而纸杯燃烧需要400度的高温，因此杯子的温度无法达到400度，就不会燃烧起来。
我通过实验证明了自己从书上看到的科学知识，而且还明白了为什么，感觉特别开心。我相信，只要我做个有心人，定会明白更多的科学道理的。
纸杯烧水小论文篇八
今天，我们在教室里玩了一个好玩的游戏，叫纸杯烧水。
上课的时候，我看老师拿了两个纸杯，(.)我想今天要干什么呀？我的心里直犯嘀咕。一会儿，老师问了一句：“用火烧纸杯会不会烧着？”我想：这还用问吗？当然能了，“能！”“不能！”还些喊声打断了我的思路，我抬头一看，呀！教室里炸开了锅，有的同学一拍桌子坚定的说“能！”还有的同学很不甘心，他站在桌子上，放开嗓音，大声地喊：“不能”还有的同学挠着头，说：“到底是能还是不能？”
着。”实验又开始了，纸杯的底部慢慢变黑，我真替纸杯捏一把冷汗呀！三十秒过去了……一分钟过去了……两分钟过去了……纸杯果然安然无恙只是纸杯底黑了。哈哈，我又猜对了。
大自然的奥秘可真神奇呀！
纸杯烧水小论文篇九
今天的金笔课堂上，老师带着我们进行了一次“纸杯烧水”的实验。
实验前，老师问了我们一个问题：“用蜡烛的火苗烧纸杯的底部，会不会烧坏？”这还用问？“会！”我脱口而出。“一定会！”“不会，这么简单的问题老师还用问。”同学们议论纷纷，各抒己见。“停！”老师发话了。“纸杯到底能不能烧坏，我们就来做个实验吧。”说完，老师便拿出一个纸杯，然后点燃一根蜡烛放在纸杯的底部，一会儿，纸杯的底部开始发黑，慢慢地，纸杯底部出现了一点儿火苗，然后迅速扩大，最后整个纸杯都着火了。我“我猜对了。”我心里暗暗得意。有的同学默默不语，我想一定是猜错了。
第二个实验开始了，老师往纸杯里倒了半杯凉水，又让我们猜测了：“这次能不能烧着？”“能！”“不能！”老师说：“长大你的眼睛，下面就是见证奇迹的时刻！”老师说着把蜡烛放在盛了半杯凉水的纸杯下面。一会儿，纸杯底部开始发黑，又过了一会儿，纸杯还是安然无恙，三分钟、五分钟、气氛中…..就这样一直僵持着。这时老师笑着说：“谁来摸一下纸杯里面水的温度？”有个同学上台摸了一下。“啊，好烫！”她尖叫道。这是怎么回事呢？同学们都很纳闷。
后来经过老师的讲解，我们明白了原来是热传导原理：纸杯的纸燃点在100度以上。纸杯传热快，火烧在纸杯底部，热量迅速传到纸杯的水中。纸杯底部的温度没有达到100度，热量就被水吸走了。热量是自发由热源到冷源传递的，只要纸杯里有水，纸杯温度就不会超过100度，水也就永远不会燃。
这次试验不仅有趣，而且还让我们学会了知识，真是一举两得呀！
纸杯烧水小论文篇十
你听说过纸杯能把水烧开吗？今天，我就带你去体验一下生活中的科学吧！
我拿出一个纸杯、一支蜡烛、四支带笔套的水笔，准备给爸爸妈妈做“纸杯烧水”的实验。首先，我拿出纸杯盛上三分之一的水，再用水笔的笔套夹住杯口，水笔支撑住水杯，一个烧水的“锅”就做好了。然后，我把蜡烛点燃放在杯底给水杯加热，一朵小小的火焰出现在我眼前，像一个翩翩起舞的小姑娘。火焰分成外焰和内焰，只见外焰是橙色的，内焰是蓝色的，非常漂亮。
后来，杯底渐渐被火苗冲黑了，烧成了一个新型的图案。最后，随着杯底彻底变黑，杯子里冒出了许多的小水泡，小水泡不断上升直到上下翻滚，水就开了。
妈妈问我：“为什么杯底没被烧穿呢？”我得意地说：“要把纸杯烧穿需要一定的温度，纸杯里的水起到了为纸杯降温的作用，所以纸杯不会被烧穿。”
通过这次实验，我明白了生活中有许多有趣而且非常实用的科学道理。
纸杯烧水小论文篇十一
今天我做了一个有趣的实验——纸杯烧水。
首先，我找来纸杯、水和蜡烛，我把水倒进了纸杯，又把蜡烛点燃之后，就开始烧水了。把盛满水的纸杯放在火上烤，可真担心火会把纸杯烧破。开始水还是冰凉冰凉的，跟先前一样，并没有变化，我耐着性子慢慢等。过了一会儿，水开始发热，但并不明显，不过这点变化就足以令我欣喜若狂了，又过了一阵子，水变得温温的了，拿着很舒服，但有一点像人发烧的感觉，我有点厌烦了，讨厌！为什么烧个水也这么慢？可我不想半途而废，只好继续等。水逐渐开始冒烟，不过烟很小，我的手心也有点出汗。又过了一会儿，水面似乎有点儿动，泛着波纹，就像一个老太太满脸的皱纹，这位“水奶奶”老得也太快了吧，简直快的吓人，皱纹又加深了也增多了！可不久之后“水奶奶”好像返老还童了，皱纹消失了，变成了一个个小泡泡，每个小泡泡就好像一个孩子的脸，似乎都在冲我笑呢，不过依我看这群“孩子”肯定都在发高烧，要不他们的身体怎么会那么热呢。
火烧纸杯怎么会不破呢？原来水只要到了一百度就会变成水蒸气蒸发掉，在最后一滴水蒸发干净前，纸杯最底下始终保持一百度，可纸杯的燃点是高于一百度的，所以水蒸发干净之前纸杯是始终不会着的。
这次实验对我而言是一个自由又有趣的课堂，让我在实验中知道了许多道理。这次试验真好。
纸杯烧水小论文篇十二
一个纸杯、一支蜡烛、一杯水、一个铁架，能烧水?可能许多人都不相信。那么，就请你随着我走一趟吧!
周六的下午，姐姐来我家准备让我见识一下她新学的'小实验。今天，我给你做一个实验，名字叫做纸杯烧水。姐姐话音刚落。我就百思不得其解：这用薄薄的纸做成的杯子，怎能抵挡住那燃烧的火苗呢?纸杯烧水，这怎么可能，弟弟也在一旁疑惑着，真是异想天开啊，姐姐!姐姐二话不说，冲我俩神秘地一笑。
实验开始了!只见姐姐先把蜡烛点燃，然后倒了一点水在纸杯里面。我焦急地等待着，不一会儿，杯底出现了一个小黑点儿，渐渐地，那个小黑点儿越来越大，变成一个大黑点儿。杯子里的水也不甘示弱，冒出了青烟。哇，水底开始冒泡了!先是一个小气泡，然后变成四五个，又变成八九个，泡泡越来越多，杯底则变成了满天乌云。啊!成功了，成功了，水烧开了!弟弟在一旁大喊叫着。我两眼紧盯着杯子，有许多气泡往上升，我们仨欢呼起来。
我想：为什么水烧开了，可是纸杯却没有被烧毁呢?我想了好久都没有想出来，最后还是姐姐帮我们揭开了谜底。原来，水的沸点在100摄氏度，而纸的燃点在130摄氏度，在加热的过程中，部分热量被水吸走。即使水烧开，也只有100摄氏度，纸杯达不到燃点，也就没有办法燃烧!
啊，原来是这样!这次实验让我受益匪浅，因为我又明白了一个科学道理。
纸杯烧水小论文篇十三
今天，我和妈妈做了一个有趣的实验―――纸杯烧水。你也许会感到奇怪吧，纸杯怎么能烧水呢？那就听我慢慢道来吧！
妈妈先找来一支蜡烛，点着了放在了桌子上，拿来纸杯装上水，然后妈妈用手拿着放在烛光上。一开始没有一点动静，只是把烛火把杯底烧黑了而已，慢慢的看到有点蒸汽冒出来，杯子的四周也黑乎乎一片，过了大约五分钟，再往纸杯里一看，杯子四周的壁上有一些小水泡，越冒越多。这时杯子的底部也开始冒泡，一个、两个、三个……接二连三的气泡都飘了上来，蒸汽也越来越浓，听到杯子里有“哧哧哧”的声音。听到这声音，我们以为是水开了，“开了开了！”我大声喊道。妈妈看见了马上告诉我：“这不是真正的开。”有过了一会只听见“咕咚咕咚”的声音，我往杯子里一看，只见水花从中间往外翻，蒸汽冒的更浓了，我问妈妈：“水一定是开了吧？”妈妈说：“是的。”这时，我就把蜡烛吹灭了。仔细观察，杯子依旧完好无损。
通过这个实验我懂得了什么样子是开水。纸杯烧开的原理是：纸杯的着火点比水的沸点高，纸杯把热量传递给了水，所以纸杯不破而纸杯里的水变热了。
真是一次有趣的实验啊！
纸杯烧水小论文篇十四
“哇，真的热了，冒烟了，好烫啊！不会烧着吧！”教室里传来一阵阵叫声，这是为什么呢？原来，我们做一个名字叫“纸烧杯”的小实验。
老师把工具准备好了：有架子、纸杯、蜡烛、打火机和水。老师把杯子放在架子上，倒入半杯清水，然后把点着的蜡烛慢慢移动到杯底的正下方。
实验开始了，我们先从上面看了看，发现水下面火红火红的，好像一朵漂亮的玫瑰花。这时的水面还非常的平静。我们又从玫瑰下面看，我看到杯底已经有了淡淡的黄色。大约过了五分钟，我们继续看，水面已经时不时地冒出一个小泡泡，好像晶莹剔透的珍珠从水里冒了出来。水面上还飘着一些水蒸气，如果不仔细看的话根本看不出来。杯底全部变黑了。突然，有同学大喊：“老师，你看，着起来了！”又有同学担心：“怎么办，会不会着火？”老师却很神秘地对我们说：“你们接着看看。”果然，杯子上的.火灭了。杯子上面的水蒸气越来越多，轻而易举地就能看出来。而杯子下面已经非常的黑了。冒出一股难闻的气味。就在这时，老师吹灭了蜡烛。老师又捅了一下纸杯下面，纸杯竟然没烂。
实验结束了，如果不是亲眼所见，我真是不相信纸杯也可以烧水。
纸杯烧水小论文篇十五
提到烧水，大家一定会想到用金属锅来烧水，但这里就有人用纸杯来烧水了，你信吗？不信就来看看吧！
今天，我们在快乐作文班里做了一个实验，叫做“纸杯烧水”。一听到这个名字，我和其他同学都半信半疑，我在心里小声地嘀咕：纸杯真的能烧水？骗人的吧！为了验证它的真假，老师拿出了打火机、水、纸杯和蜡烛来做实验。
首先拿起打火机按燃，再点燃蜡烛，燃烧的蜡烛就像跳舞的精灵一样，左右摇摆着。然后把水倒入纸杯，接着拿起纸杯放在蜡烛上烧，一放上纸杯，杯底就由白变黑，底下还冒出了黑烟。一分钟后杯底彻底变黑了；两分钟后，水温慢慢升高，我在心里不停地念叨：这纸杯会不会被烧坏呀？三分钟后，纸杯里面吐出了一些小气泡，像雪碧里的气泡似的。这时，我闻到一股烤焦的气味，蜡烛好像在说：“小纸杯，你斗不过我的，看我不把你烧坏。”纸杯听了反驳道：“我很坚强，才不会被你烧坏呢！”不一会儿，水杯里的水被烧开了，同学们看了都感到非常惊讶。
老师问我们知不知道纸杯为什么不会被烧坏？有的同学说纸杯很硬，有的同学说因为有水，还有的同学说纸杯有条边，所以烧不坏。最后老师告诉了我们纸杯烧水的原理：因为纸杯的着火点比水的沸点高，纸杯把热量传递给了水，所以水杯不会烧坏。
做了这个实验，我发现原来科学有这么多奥秘，看来我得好好学科学了。
纸杯烧水小论文篇十六
老师一宣布开始时，同学们都不免好奇，产生了许多疑问：纸杯烧水，纸杯不会烧坏吗？真的能把水烧热吗？?众人疑云纷纷，个个都盯着老师。老师先接来了半杯凉水，然后把纸杯放在事先准备好的铁架子上，把接好的凉水倒入杯中，点燃酒精灯，把水杯放在酒精灯上。时间一分一秒的过去了，同学们目不转睛地盯着纸杯。突然有人大叫了一声：＂纸杯烧糊了。＂果真，空气中弥漫着烧焦的味道，杯子底部突出的部分也被烧糊了。教室里突然爆发出一阵喧闹声，同学们七嘴八舌地议论起来，这只杯真的能熬到水烧热的那一刻吗？大约两分钟后，水开始冒水蒸气了。这时余老师拿出温度计一测——40度了！又过了一会，过90度了！可是从到烧开那段时间仿佛有一个世纪。终于水开了。
那么试验成功的原理是什么呢？老师告诉我们：纸杯烧水之所以纸杯不会坏，是因为纸杯的燃点在130度，而水的沸点在100度左右，所以当火烧到纸杯时，就把热量传给水。这样就既保证了纸杯不会坏，也保证了水能烧开啦！
今天，我不仅仅得到了一个原理，还得到了一个启示：一个人的承受力是有限的。当你可以独自面对的时候，自己面对；但有时也需要有人替你分担。
纸杯烧水小论文篇十七
“盛水的纸杯不会被火点燃。”书籍上这短短的一句话吸引了我的注意力。既然是纸做的杯子，遇到火怎么可能不燃烧呢？百闻不如一见，百见不如一试。我得亲手验证一番。
为了安全起见，我准备了满满一盆水，拿来了纸杯和打火机，开始试验了。我先往纸杯里装满了水。随后，我用手握着纸杯的上沿，小心翼翼地按下了打火机的开关。顿时，红通通的火焰贪婪地舔着杯底。不过几秒钟，白净净的杯底就出现了个大黑斑，并且迅速蔓延着，直到整个杯底漆黑一片。可是这么久了，杯子却没能点燃。奇怪了，难道火竟会败下阵来？我又耐着性子等了一会儿，可是杯底依旧是顽石不点头——依旧如故。
这时，爸爸走来了，望着我疑惑的神情，他讲出了其中的道理：燃烧加了水的纸杯时，火焰产生的热量从杯底迅速传到杯子里，而水将热量迅速散开，这样杯底的温度始终达不到纸杯的燃点，所以就燃烧不起来。而空纸杯的热量聚集在一起达到了着火点，所以一会儿就燃烧了。这大概就是俗话说的水火不容吧！
纸杯烧水小论文篇十八
今天我和妈妈要做一个纸杯烧水的神奇试验。那你一定会问，纸杯碰到火就着了，还怎么烧水？接着往下看你就知道了。
首先，我们准备了材料：一个纸杯、两条长线、一根蜡烛、一个打火机。将两根长线沿杯口左右对称绑好，再系到一根筷子上吊起来，底下放上蜡烛，材料准备好了，就差做了。
过程是这样的，将蜡烛点燃固定好，在纸杯里倒上一丁点水（约占纸杯的十分之一，水太多了烧不开）把纸杯放在火苗的正上方。静候两三分钟，将耳朵伸到水杯口安静的听，微微小的滋滋声不断传来，好像有人在用吸管不断地吹气。过了一会微小的滋滋声变成了巨大的呲呲声，而后又变了回来再又变了回去，滋滋声、呲呲声没完没了变个不停。
光听声音了，妈妈突然喊了起来“看水冒雾气了。我看了看，只有零零星星一点点，水一点动静都没有，只是在杯底飞快的出现了一群小泡泡，不停地破裂。紧接着泡泡出现的越来越多，雾气越来越浓。谁快烧好了！我不禁这样想着，随意把手伸到水里，哎呦！好烫！我问妈妈，“都四十分钟了水烧开了吧！”妈妈一摸水，边摇头边将水倒掉三分之二，并让我找片叶子盖在杯口上（减少热损失）说那样很快水就烧开了。开始，我不信，可眼见为实，不久后掀开树叶，杯子、树叶上全是水蒸气。再看看杯里：“水翻滚着，将头探过去一阵阵热气向我扑来，这告诉我们，水烧开了。“我非常高兴，因为为了观察我一动不动手和脚都麻了。
这次实验不但让我看到纸杯盛水是怎样烧开的奇妙过程。通过上网查阅资料，还懂得了纸杯烧水纸不会烧着而水又能烧开的原理是：“因为标准大气压下水的沸点是100摄氏度，纸的燃点超过了这个温度，所以，当在纸杯中水到沸点时，纸达不到燃点，纸杯就不会被烧着了。
纸杯烧水小论文篇十九
大家一定知道，纸杯用火一烧就会烂，更别提烧水了，可是老师在课堂上演示了一次后，我才相信纸杯能烧水。
实验材料很简单：纸杯数个，一个打火机，一支蜡烛，一瓶清水和一个架子。老师先往一个纸杯里倒入半杯清水，然后放在固定的架子上。又用打火机点燃蜡烛，然后慢慢的移到了盛水的杯子下面。老师让我们轮流观察。我发现杯子底部被烧成了黑色，然后又迅速扩大，从上面看，杯子底部露出了一圈火光。过了一会儿，我发现杯子底部出现小泡泡，而且还冒起了水蒸气。又过了一会儿，纸杯里面的泡泡变大了，而且有的泡泡还爬到杯壁上。又大约过了两分钟，杯子里的水沸腾起来了。老师就把蜡烛吹灭了，然后拿起纸杯说：“如果我用手碰一下杯子的底部，它会不会渗水呢？”“会”！“不会！”同学们争吵起来。随后，老师用手指碰了一下杯底，虽然没有渗水，但老师的手却沾满了“黑墨水！”
老师又告诉我们纸杯不烂的原理：纸杯的着火点比水的沸点高，纸杯把热量传递给了水，所以，纸杯不会被烧着。”
今天，在金笔作文学校，上第二节课的时候，我们做了一个纸杯烧水的实验。
上课了，老师对我们说：“这次我们做一个纸杯烧水的实验。”我们议论道：“哇，纸杯竟然能烧水？真是不可思议！”同学们半信半疑。老师从一个提包里拿出了蜡烛，打火机，纸杯，和一个架子。老师接了半杯水，将蜡烛点燃，把水放到架子上。同学们目不转睛的盯着杯子，过了一会儿杯子底部发黑，从顶部向底部看，隐隐发红，水变成了黄色，这可真是神奇。突然，杯子的底部着火了，同学们叫道：“快灭火”。老师说：“没事。”同学们虚惊一场。过了五分钟，杯子的表面焦黑的颜色，杯子里的水冒出了水蒸气，杯子下面有许多的小气泡，好像小鱼在水里吐着水泡在杯子里嬉戏。过了七分钟左右，杯子底部应经被火烧焦了，可水还没有渗出来。同学们都难以置信眼前看到的情景，疑惑道：“这纸杯竟然能烧水?”突然，纸杯散发出了难闻的气味，我们把纸杯拿了下来，因为实验成功了。
这真是一次有趣的纸杯烧水的实验。纸杯的原理是：纸杯的着火点比水的沸点高，纸杯把热量传递给了水，所以，纸杯不会被烧着。”
纸杯能烧水，你一定不会相信吧？可今天，看到老师的实验，我们亲眼目睹了这一神奇现象。
老师准备好了材料：纸杯数个，架子一个，清水半瓶，打火机和蜡烛各一个。
实验开始了。老师先向纸杯里倒了半杯清水，固定在架子上，然后用打火机把蜡烛点着了，火苗像少女在舞动，又把蜡烛放在了杯子的正下方。
一分钟，两分钟，三分钟…….大约五分钟过去了。细心的人会发现杯子从上往下看就像一盏灯，从上往下看黑乎乎的，什么也看不清，一些小而密的气泡聚集在杯底，上面还冒着水蒸气，用鼻子闻一闻，还会闻到一股难闻的气味。
时间一分一秒的过去了，水慢慢沸腾起来，也渐渐的变成了黄色。有同学喊道：“纸杯边沿不会烧起来吧？”我心想：纸杯会不会烧着？我的心不由自主的紧张起来。
老师问道：“你们说纸杯能不能给捅破？”有的同学回答说：“会！”有的同学说不会！老师用手捅了一下纸杯，竟然完好无损！而老师的手上却沾满了黑乎乎的“黑墨水。”
老师对我们说：“纸杯的原理是：纸杯的着火点比水的沸点高，纸杯把热量传递给了水，所以，纸杯不会被烧着。”
做完这次实验我心想：科学的世界真是太奇妙了啊！
当你们看到这个题目，一定不会相信吧？那一会儿做实验，就会目睹这一切，接下来随我一起看看吧！
第二节课，老师向我们走来，神秘地对我们说：“今天我们来做一个实验——纸杯烧水。”有的同学半信半疑地说：“纸杯怎么能烧水呢？老师你糊涂了吧！”老师微笑着说：“既然你们都不相信，那就让我做个实验给你们看吧！”同学们议论道：“真的行吗？不会吧？”这样，老师便开始了实验。
只见老师从包里拿出了一个架子，又拿出几个纸杯和蜡烛。老师把架子放在了教室的正中间，把蜡烛放在了一边，然后把装满水的纸杯放在架子上，最后，再把蜡烛放在纸杯的最下方，小火苗燃烧起来了。有的同学目不转睛的盯着纸杯说：“火离纸杯那么近，不会吧纸杯烧掉吧？”又过了五分钟，只见从纸杯里冒出了水蒸气，而且杯子底部还聚集着大小不同的小泡。最令人惊讶的是：从上面看，杯子的底部非常红，像点了一盏明亮的台灯似的。如果从下面看，黑乎乎的一片什么也看不见。水烧开了，老师拿着水杯说：“如果我用手顶一下这个底部，会掉吗？”有的同学疑惑的说：“不会吧？”还有的同学肯定的说：“会，会！”老师猛地一顶，底部还完好无损的。
老师告诉我们：“纸杯的原理是：纸杯的着火点比水的沸点高，纸杯把热量传递给了水，所以，纸杯不会被烧着。”哈哈！这堂课可玩的真开心呀！
纸杯烧水小论文篇二十
近年来，纸杯烧水越来越受欢迎，成为很多人日常生活中的一种选择。相比传统的烧水壶，纸杯烧水不仅操作简单，而且更加便捷。我最近也开始使用纸杯烧水，通过亲身体验，我得到了一些开云官网app下载安装手机版 。
首先，纸杯烧水之所以受欢迎，最主要的原因是它方便快捷。相比传统烧水壶，纸杯烧水更加轻便，随时随地都可以使用。只需要准备一杯水和一个纸杯，再配上一台微波炉，就能很方便地烧水。而且，纸杯烧水的时间也很短，只需要几分钟即可。当我在工作中需要一杯咖啡或者茶时，纸杯烧水为我提供了极大的方便。
其次，纸杯烧水在保温方面也有不错的表现。纸杯烧水通过微波炉将水加热至沸腾，让水温达到最佳的浸泡茶叶或者咖啡的温度。而纸杯的材质对保温效果有一定的帮助，能够保持水的温度相对稳定。当我需要一些时间来集中注意力工作时，纸杯烧水让我可以随时随地享受到温暖的茶水，提高了我的工作效率。
此外，纸杯烧水的成本也相对较低。相比传统的烧水壶，纸杯烧水只需要准备纸杯和水，不需要额外购买烧水壶，减少了经济负担。而且纸杯的价格普遍较低，符合大众的消费需求。纸杯烧水不仅实用，而且经济可行，使更多的人能够享受到方便的烧水方式。
然而，纸杯烧水也存在一些问题。首先，纸杯烧水过程中需要注意安全。由于微波炉的加热方式，纸杯会变得非常烫手，需要小心操作，以免烫伤手指。此外，不同材质的纸杯对烧水有不同的适用性，选择合适的纸杯也是一门学问。需要注意的是，不要使用铁质的纸杯，以防铁质杯与微波炉产生电火花，引起意外。
最后，纸杯烧水虽然方便快捷，但它不是完全取代传统烧水壶的替代品。相比之下，传统烧水壶在加热的过程中更加均匀，烧水的稳定性更好。而纸杯烧水只能一次加热较少量的水，如果需要一次烧更多的水，传统烧水壶仍然是更好的选择。
总之，通过使用纸杯烧水，我得到了许多开云官网app下载安装手机版 。纸杯烧水的方便快捷成为它的最大优势，而保温效果和较低的成本也是它的亮点。然而，安全性和不完全取代传统烧水壶的功能也是需要我们注意的问题。在合适的场合下，纸杯烧水能够为我们提供便捷的烧水方式，提高我们的生活品质。
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