通过总结,我们可以看到自己的优点和不足,从而更好地改进自己。如何分析和欣赏古代诗词是我们在学习文学时面临的挑战。学习一些好的总结范文可以提高我们的写作水平和思维能力。
劳动周劳动心得篇一
最近我在校园里参加了一项实践活动,旨在让大学生更了解社会以及真正的劳动感受。在这一周的劳动中,我亲身体会到了劳作的辛苦和不易,更加深刻地认识到了劳动的意义和价值。在这篇文章中,我将分享我的一周劳动心得和体会。
第二段:劳作的艰辛
在这一周的劳动中,我体会到了劳动的艰辛。每天早上醒来,我的手指和手掌都是酸痛的,我的腰部和膝盖也十分不舒服。有时我甚至感到疲倦和无力,但是我们必须坚持下去。劳动不仅要花费体力,还需要耐心和细心,我必须一遍遍地重复同一个动作,保证每一个细节都做得尽善尽美,以确保工作的质量和效率。
第三段:劳动的意义
在这一周的劳动中,我也对劳动的意义有了深刻的认识。通过劳动,我们可以发现自己的潜能并充分发挥自己的才能,也可以获得一定的报酬来维持生计。此外,劳动也是社会发展的基石,是一个国家繁荣和稳定的必要条件。劳动不仅仅是一种生存和发展的手段,更是一种对社会的贡献和回报。
第四段:劳动的收获
在这一周的劳动中,我也收获了许多。首先是锻炼身体,我的身体变得更为健康和强壮,对日常生活也有了一定的帮助。其次是增加了人生经验,让我更好地理解社会和人性。最后是培养了一种积极的心态,让我更好地适应工作和生活中的挑战,也更好地处理人际关系。
第五段:总结
在这一周的劳动中,我收获了很多,也更加深刻地了解了劳动的重要性和意义。劳动不仅是个人成长和发展的必要条件,也是社会进步和繁荣的基石。我希望在今后的学习和工作中,能够更加珍惜劳动的机会,在劳动中不断成长和进步。
劳动周劳动心得篇二
随着现代生活方式的改变,绝大部分人的生活节奏已经成为了高压状态。这样的状态下,课后还要完成大量作业,培养出身体力行、劳动美德和团队合作精神就变得更加重要。我所在的学校的劳动课正是一周中最受欢迎的课程之一。在为期一年的时间里,我和我的同学们有机会学习如何协作完成工作任务和保持工作环境的洁净整洁。在这些课程中,我们重拾了工作的自豪感并发现我们能够做的更多。
第一段:劳动课的每日规划
在劳动课的每周课程规划中,我们学生们必须进行卫生清理、植树、修缮、组装装备等工作。我们都知道,在做好这些事情之前,我们必须把工作分解为不同的步骤并设定时间表和目标。这样的标准化作业流程使我们在完成任务时不至于过于疲劳或导致工作质量低落。每次上劳动课,我们都遵循着这样的标准流程,以保持一定的精神和体能状况。在完成任务后,我们可以通过观察他们的输出产生骄傲感,为自己的劳动付出感到自豪。
第二段:与同学们团队合作
在劳动课中,我们学生们不仅学习如何规划任务和监控进度,还学习如何与团队协作以完成任务。完成任务的过程中,我们学会了如何合理分配工作任务和有序协作。在有序的协作过程中,我们发现自己产生了实质性的影响,并通过其他同学的帮助获得了成功。除此之外,我们还发现,一个好的团队应该互相支持、相互帮助,并时刻保持积极的态度。
第三段:劳动课的实战经验
在劳动课中,我们学生们还有一个难得的机会,即通过亲身参与工作来获得实战经验。通过一年的实际学习,我学会了如何使用不同的工具和技术,并且贯彻了如何使用这些技能来实现正确的工作目标。通过劳动课的实践,我们学会了如何利用所学技能来解决日复一日的问题。
第四段:劳动课的知识技能
除了实践经验外,在劳动课中,我们学生们还学习了许多需要的技能和知识。从总体上讲,这些技能包括了案例分析、问题解决,以及一些技术和技可能提高工作效率。学会了这些知识和技能,我们学生们不仅仅获得了实践经验,还增加了自身的专业素养以及解决复杂问题的能力。
第五段:劳动课的反思与评估
通过一年的劳动课,我发现自己已经成为一名熟练而富有经验的工人。我也深刻认识到,学生们的劳动精神和团队合作能力对于获得成功至关重要。此外,我学会了如何规划时间表,考虑任务进度,确保我能做好自己负责的工作。通过劳动课,我们学生们在工作中获得了收获和荣誉,而且我们还能从实践中学到很多值得珍惜的压抑。
劳动周劳动心得篇三
个对于大家来说并不陌生的字眼,再平凡可是了。可是,平凡又平凡的家务,却在我的脑海中,成为一滴永远不会被蒸发的海水,永远在我的记忆海洋中飘荡。
刷锅,简单吧?可这么简单的一件事,却让我无可奈何。
中午,妈妈回到家做饭,看到她忙碌的身影,我感到心疼。妈妈笑着对我说:“你早上不是嚷着要帮着做点家务活吗?回头帮妈妈刷刷锅。”我一听,心中却有一种轻视的感觉:“切,不就是刷锅嘛,太简单了。”吃完饭,我飞也似的冲进厨房,一切准备就绪。
第三遍……第四遍……我刷呀刷,怎样就是刷不掉?并且,手上沾满了油腻。我急了,心中直问自我:“奇怪了,平时觉得简简单单的一件事,到我手上怎样就变得如此之难”心急则体热啊,额头上,“滚滚长江”也开始奔流直下。
我是个急性子,做什么事总想一帆风顺。但在我面前,这种困难,挡住了我前进的步伐,拦住了我通往成功的道路,使我变得手足无措。如今,被这点困难所阻挡,我总不能傻站在那里干着急吧!
正当我一筹莫展时,我的脑海里回忆着妈妈刷锅时的情景:倒上水……然后……哦,对了,妈妈总是先把水煮开,再来刷锅。我试着这样做,啊,这方法真灵验!滚烫的开水,将粘在锅里的油腻散开,这样,锅刷起来既快又干净。
瞧,如此一件小事,也得花精力,用上自我的智慧,把事情做得又快又好。并且,妈妈成天要洗衣服,拖地板,做饭……比起我刷一个锅,简直是天壤之别。是呀,我们应当多帮忙父母做些力所能及的家务,减轻他们的负担。
人们常说“一屋不扫,何以扫天下”,是的,想要做大事,必须先做好各种小事。
劳动周劳动心得篇四
学校一周劳动课是指学校为了增强学生劳动意识、锻炼学生体魄和培养学生实践能力而设立的一门课程。在这门课程中,学生们要在校园内开展各种劳动活动,如清扫卫生、打扫教室、浇水、修剪花草等。在这个过程中,我学到了很多东西,深深地感受到劳动的意义和价值。
第二段:实践劳动,感受劳动
劳动课让我体验到了实践劳动的感觉,从小清洁日常卫生到浇水、修剪花草,我每一次都是满怀热情地去完成任务。通过这些体验,我意识到劳动非常重要,它是我们生活的一部分,它让我们的生活更加美好。同时,我发现通过实践劳动能够使我更好地锻炼身体,更好地保持健康,和同学们共同为美丽的校园做出贡献。
第三段:学会合作,共享成果
在劳动课上,我还学会了如何通过合作共享成果。我们在进行劳动活动时,每一个人都会分配一个任务,然后按照任务一起完成工作。在这个过程中,我们互相帮助,互相学习,不仅可以完成任务,还能够收获友谊。通过合作共享成果,我们更加感受到了团队的力量,更好地感受到了集体的荣誉感。
第四段:倾听、理解、尊重
在劳动课上,我还学到了倾听、理解和尊重他人的重要性。我们的老师会让我们根据自己的兴趣和专业技能来选择劳动任务。有些同学是擅长修剪花草的,而有些同学则是擅长清扫卫生的。在这个过程中,我们不仅要尊重别人的选择,还要理解和倾听别人的意见。只有这样,我们才能够更好地理解彼此,才能够更好地相互协作,最终完成劳动任务,达到课程的目标。
第五段:结尾
通过一周的劳动课,我获得了很多。不仅锻炼了身体,更锻炼了自己的意志力和坚韧性。在劳动课上,我不仅学会了劳动,还学会了倾听、理解和尊重他人。通过合作和共享成果,我更加感受到了团队的力量,更好地感受到了集体的荣誉感。未来,我将继续加强自己的劳动意识,学习更多的劳动技能,为建设更加美好的社会做出贡献。
劳动周劳动心得篇五
本周我班进行了为期5天的劳动,学校里的保卫工作以及学院的各个角落的工作都交由我班同学负责,每名学生都能在自我的岗位上尽职尽责,并且劳动兴趣浓厚,表现进取,不仅仅能够认真的完成自我的本职工作,还能帮忙其他同学完成,构成了一个团结的团体。在同学们的努力下顺利完成了任务。同时也让我们对学校卫生有了更深的感触!
学校是我们学习和生活的场所,学校卫生也时刻影响着学生的日常生活。经过这次劳动,让学生们体会到了环境卫生的重要性,同时也体验到了保洁人员劳动的艰辛,更深一步体会了“苦尽甘来”的涵义。经过这一周的劳动,我们明白了,此刻我们的安心的学习是由其他同学辛勤工作作为保证的!所以我们要珍惜这种幸福的时光,好好学习。
学校礼貌离我们仅有几步之遥!在劳动周期间,我们深深体会到了不爱护学校卫生那些种种陋习给别人带来的不便,对这种不礼貌的行为深恶痛绝。并督促自我养成良好的卫生习惯。为了学校的美丽,劳动周是我们应当做的贡献。度过难忘的一周后,我们的收获也是同样的难忘!
劳动是世界上一切欢乐、一切完美东西的源泉。学校每年安排学生在学生进行劳动,让我们更好的将理论与实践结合、提升自身本事与素质。经过这次实践,我们学到的不仅仅是劳动方法,更是为人处事之道,团结就是力量!同学们累着并欢乐着,经历过越多,理解的就越多,就长大一点。
经过劳动实践周活动,增强了学生的劳动观念,更增强我班学生的劳动意识和团结协作的精神,锻炼了学生的意志品格,让我们懂得了应当珍惜每个人的劳动成果,尊重别人的劳动。并把这种观念和思想带到今后的学习和工作当中,构成良好的生活习惯和优良作风,提高我们的综合素质。
劳动周已经结束了,短短几日的劳动跟日后在工作岗位上的劳动是远远没法比的,我们不能就此停住脚步,我们会把劳动当成一项长期的、必需的、自发性的任务和要求,作为一个大学生我们不仅仅要在学习上刻苦钻研,更应当在生活上严格要求自我,争当国民表率,社会栋梁,真正做一个无愧于父母、无愧于祖国、无愧于时代的人!
在这忙碌而充实的七天里,我们学会了很多,劳动不仅仅创造了美,也是脑力劳动和体力劳动的完美结合。它启示我们无论做什么事情,都必须持之以恒,从自我做起。劳动如此,学习如此,工作也亦如此。任何一个良好习惯、行为的构成,都不是一朝一夕的事,都需要潜移默化的影响。在劳动中我们增近了对彼此间的认识,加深了相互之间的了解,也促进了同学之间的友谊。仅有认定目标,脚踏实地,才能水滴石穿。让我们把朝气,活力,热情洒满学校,感动着你,也感动着我。
在这个过程中,在同学的努力下我们把经济学院20xx级的名字留在学校的每一寸土地!我们能够自豪地说:“我们做到了!”当然,这是离不开各个同学的进取支持的,所以,最终要多谢大家!多谢各班进取参与的同学们,相信大家会怀念这个“劳动周”的,因为至少我们一齐劳动过,我劳动,我欢乐!
劳动周劳动心得篇六
在刚刚过去的劳动周中,我想我们都是收获颇丰。我们先后学习了天门冬的移植与仙人掌和蟹瓜兰的嫁接,让我们体会了自己做园艺的经历,而后,我们又到校园中植树,其过程更是令人难忘。
天门冬的移植过程相对简单,只需要铺好土,浇些水,一盘天门冬便可以在精心养护下长出一株开外。但是仙人掌与蟹瓜兰的嫁接过程却并不顺利。仙人掌上的刺被劳技老师仔细清理过,却还是有些漏网之鱼,在用园艺剪刀进行剪枝时,不小心将园艺老师刺到,不过,很快有同学帮老师清理了伤口,老师之即继续教我们修剪蟹瓜兰以便插入仙人掌的断口处。而在修剪口老师又不慎划伤,却依然在教我们。在老师的看护下,我们完成了一盆又一盆的成品,历经这些,我们也更清楚了,哪怕只是一盆盆栽也需要大量的时间与精力这个道理。
而后来的`植树过程更加让我们体会到了在我们享受一片春绿时那背后的辛苦。我们按照老师的安排先由男生挖坑,再运来树苗,后由男女生一起打水、培土、浇木,几十棵树,一棵树四桶水,我们的足迹来来回回地走在水龙头的树从一之间。我们之间互帮互助,不分你我,在劳动中促进了友谊,使同学之间的距离更近。看着自己亲手种下的树苗,我们心中充斥着喜悦与成就感,同时也深深了解了种植树木的不易。为我们以后爱护自然种下了种子,渐渐开出环保之花。
劳动周劳动心得篇七
我校以校园环境为实践场所,在学生中开展劳动周,为学生提供了一个实践的平台,让学生不仅了解劳动人民的辛苦,还懂得在集体中如何相互配合,增强了学生的集体意识,也提高了学生的身心。
在这个美丽而古老的校园里,在一年的时间里,我们完成了从新生到老学生的蜕变,也有了英雄的责任感。听学长说高二有个劳动周,我渴望它的到来。让我们一起来清理这个“大家”。
偏偏在这个阴雨绵绵,挥之不去的秋九月,在悄无声息的小雨中迎来了期待已久的劳动周。和同学一起在花园里散散心,到处捡垃圾,有说有笑,让我觉得又回到了小时候,无忧无虑,谈笑风生。原来,是自然,拉近了我们的心。让我们回归自然,融入自然,重拾纯真。
秋雨,姗姗,却有些忧伤。看着雨后堆积的厚厚一层法国梧桐,小路铺得紧紧的,踩在上面,雨水像委屈一样跑了出来。我们拿着大扫帚,扫干净,放进垃圾桶。我不知道那些叶子会被带到哪里去,但我的灵魂似乎已经被那些叶子带走了。不是说“落叶归根”吗?不是有句话叫“落红不是无情物,化作春泥更护花”吗?为什么,我们不能让它“死”在它该死的地方?那么,我们不是比那些萧瑟的秋风更让人讨厌吗?扫落叶,那是黄叶命运轨迹的终点;而我们扫落叶,它会去哪里?我看着被拿走的垃圾桶,怔了一下。
同时,我要感谢我的同学们。和同学们一起工作,即使有风有雨,即使手脚冻得冰凉,但在一起合作,互相帮助的时候,我心里感到温暖和幸福。喜欢和你一起工作时的`默契,喜欢和你一起工作时的团结,喜欢和你一起喝酒时的温暖。在这个秋雨肆虐的季节,仍有一些感情能温暖我的心。
我在工作的时候,听到一些同学喊累,觉得这种劳动水平,和我暑假的工作量比起来,简直就是九根牛一毛。正是通过这种劳动,我们这些平时在家里惯出来的“宝宝”得到了锻炼的机会,明白了辛苦不是嘴上说说。当然,我们是一个集体,所以我们需要一些管理和组织人员,他们的工作并不主要是劳动。他们要组织我们的劳动,他们要高喊“热爱劳动”、“光荣劳动”。
一个星期后,当我看到因为我们的劳动而变得更干净的校园时,我无法表达我的快乐,就像一个艺术家看到他的成品一样。因为我们都亲身参与其中,我们每个人都有权利为校园的整洁而自豪,因为我们付出了努力,从工作中收获了快乐,成长了,学会了思考人生。
劳动周劳动心得篇八
为大力推进社会主义核心价值体系建设,进一步弘扬中华民族传统节日文化,__市__小在20xx年4月27日下午开展了劳动最光荣——庆祝“五一”劳动节主题班会。
班会上,各班主任通过欣赏图片、影视资料,让学生对”五一劳动节”的由来及意义有了深刻的认识及领悟,了解了各行各业劳动者的辛苦和无私奉献精神。并教育学生在“五一”假期走进社会,去帮助孤寡老人们做一些力所能及的事情;和爸爸妈妈一起对自己的家里进行劳动大扫除。通过社会实践,让学生亲身体会劳动给自己和他人带来的快乐。
本次活动的开展,丰富了学生的课余文化生活,调动了学生参与的积极性,培养了学生积极劳动的`热情,养成了爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果。
劳动周劳动心得篇九
学校一周劳动课是学校为了培养学生动手能力、实践能力、创新意识等综合素质,而开设的一门课程。在每周固定的时间,学生们会在班级里进行各种手工制作、环境整治等有意义的活动。这不仅能够让学生们在实践中积累经验,还能够培养他们的团队合作精神和责任感。
第二段:我对劳动课的初步认识
在一开始的时候,我对于学校的一周劳动课没有特别深刻的认识。我认为这只是一门课程,需要我们在约定的时间到班级里参加活动。然而,随着我的参与,我逐渐意识到,劳动课的意义之所以重大,在于它对于我们以后的人生会有着深远的影响。
第三段:劳动课的培养效果
通过参加劳动课,我深刻体会到:简单的小手工,也可以展现自己的想象力和创造力;简单的环境整治,也可以让我们学习如何协作;同时也能够让我们体会到一种自发的、愉悦的气氛,这种氛围对于学生的身心健康都会产生积极的影响。
第四段:劳动课的劣势和改进意见
尽管学校的一周劳动课如此重要,但仍然存在着一些不足之处。比如,某些同学可能对于活动不太感兴趣,或者某些活动的意义并不太明确。此时,我们可以通过改进,来使劳动课更加有趣、有益。比如,可以设计一些与主题相关的手工制作或者环境整治活动,或者设置一些奖励机制,来鼓励同学们积极参与。
第五段:我的改变与成长
通过参与学校一周劳动课,我的想象力、创造力得到了提高,我的团队合作精神也得到了锤炼、加强。同时我也学会了如何承担责任、如何解决问题。这些都为我以后的学习和生活打下了基础,我相信这些技能和经验,在未来的人生道路上会起到关键性的作用。
结尾:总结及展望
总之,学校一周劳动课可以让我们在实践中得到锻炼,培养动手能力、实践能力、创新意识等各方面的综合素质。我们要把这些技能和经验积累下来,为自己未来的人生道路储备能量。未来,学校一周劳动课还需要不断不断改进,加强它的实用性和寓教于乐的性质,来满足更多学生的需求,对于这一点,我们也有责任参与到其中。
劳动周劳动心得篇十
在这个竞争激烈的社会中,每个人都需要充分利用自己的时间和资源来达到自己的目标。作为大学生,我们应该尽早建立起良好的学习和工作习惯。因此,最近我尝试了一周劳动,并从中得到了一些启示和体会。
第二段:理解标准
在我的一周劳动中,我开始了解什么是劳动标准。通俗地说,这是一种规定员工工作质量和工作时间的方法。根据这个标准,我能够了解在规定的时间内需要完成多少任务,以及每项任务的质量要求。这个标准的应用有助于我们更好地管理时间,同时也使我们的工作更加有条理和高效。
第三段:了解自己
在劳动中,我还意识到了自己的一些优点和不足。在工作任务方面,我发现自己非常熟练地掌握了一些技能,例如数据分析和编程。然而,在有些方面,例如与同事的沟通和表达方面,我仍需要加强。通过这一周的劳动,我认为我充分了解了自己的优劣势,进一步意识到了自己需要努力提高的方面。
第四段:领导能力
在这个一周劳动中,我有幸得到了一些领导的指导和帮助。通过这一经历,我充分认识到领导扮演了一个非常重要的角色,他们不仅能够提供具体的帮助和指导,还能为我们提供方向和动力。同时,领导还能够激发我们的潜能,并培养我们的团队协作能力。这些都是我觉得很重要并需要积极学习和提高的技能。
第五段:结论
在这一周劳动中,我学到了许多关于工作和学习的经验。我认为,良好的劳动习惯以及发掘自身的优势和不足,是成功的关键。同时,我们应该为自己设定明确的目标,并在努力实现这些目标的同时,加强与他人的沟通和团队协作。在未来的学习和工作中,我将继续积极探索,并努力提高自己,成为更好的自己。
劳动周劳动心得篇十一
五四期间,企业青年团员们主动参与企业组织团员入社区义务劳动的活动。为期两天,地点是我企业用热用户:紫欣园与国华经典小区。当然这也是我入企业以来第一次参与的入社区内义务劳动。
企业团员都充分发挥了吃苦耐劳的精神,在当天室外温度接近30度的状况下,完成了对紫欣园和国华经典小区内生活垃圾的拾捡,以及发放用热手册,对用户进行用热宣扬和满足度调查,同时对用户解释热计量及外墙保温等企业正在进行的项目。大家带着团徽,竖起青年团员入社区的旗帜,很多用户走上前来询问热费等与自己息息相关的供热问题,团员急躁的为他们一一讲解。虽然天气有些酷热,但参与活动的'热忱不减,有付出就有收获,这次活动,受到了用户的好评。
处于这个时代的我们,大多都是独生子女,父母对我们的宠爱,使我们对劳动的概念了解肤浅。这次的义务劳动,使我体会到了集体的力气、集体的暖和,也让我亲身体会到了劳动的光荣感。从小事做起、从我做起。努力做一个爱劳动、愿奉献的人。
劳动周劳动心得篇十二
陕西省咸阳市旬邑县排厦中学焦红娟最近,我参加了一次学校里的值周工作。对于看到的一些现象,我想和各位沟通我的一些不成熟的想法,整体讲,全校各班的学习,纪律,卫生等方面都表现很好,全校上下井然有序,学生学风浓,特别是全校校园的自行车摆放整齐有序。在天气恶虐的情况下,校园未见有纸片和垃圾,食品包装袋等。从侧面反映了大部分学生对学习的重视。一周的值周工作,走马观花,不能将老师们的辛勤工作一一发现,但值周也能发现,学校班级工作很繁忙。最重要的是,能把常规抓实,细节做好,过程抓到位。但也有表现不好的地方,我谈一些我个人的看法。
1.学生课间活动不文明:以追逐打闹为主,很容易受伤,甚至引起学生之间的矛盾。个别学生无视老师和同学善意的提醒,出现打架事件,酿成不良后果。希望班主任老师教会这些学生选择文明的,健康的,积极的游戏方式。例如;跳皮筋,丢沙包,跑城门等活动,这样可以激发学生的竞争意识和团队合作意识,增强学生的集体荣誉感,这样有助于班主任搞好班级各项工作。
2、学生作息时间淡漠:上周全校总迟到12人次,九年级7人,九1班2人,九2班5人。七年级3人,七3班2人,七1班1人。八年级2人,八2班1人,八3班1人。针对此现象,我觉得在教学中应加大对中下等学生的辅导,对那些肯学,但能力不是很强的学生耐心辅导,多鼓励,让他们慢慢的取得进步;对那些纪律松散,学习不认真,基础又不好的学生进行个别辅导,必要时进行思想政治教育,端正他们的学习态度,明确学习目的,只要师生坚持跟踪辅导,这些学生的学习基础会重新建立起来,课堂整体授课的效果越明显。同时无论是行为规范教育还是前途理想教育,希望这些学生在班上能得到班主任老师的跟踪辅导,在班上不要影响到其他学生的生活,甚至形成不良的班风。应严格遵守学校的作息时间,尽快的投入到紧张的学习中去。
3、有些老师反映,每天打开电脑,都能看到一些学生在用手机上网,班主任每天从早到晚都能深入教室,对这些眼皮底下的问题熟视无睹,不去想方设法有效根绝。这些考验着班主任工作的质量。一个班班风的好坏,纪律的优差,学风的浓淡,除学生素质外,很大程度上取决于班主任工作的质量。希望各班主任在工作中从一点一滴做起,巧干实干,出成效!
作为一名值周员,在例会上公布各个班级不同的优点,这样一来,既可以满足班主任工作的成就感,同时也让其他班主任效仿别人成功的做法,以至于让人人在班级管理方面都是内行人,提高整个学校的班级管理水平,不是让优秀的一直优秀,让落后的一直落后,让学生间形成很大的差距,给他们一个交流的平台,互通有无,共同进步。共同为学校的综合水平出谋献策。讲到不足之处的时候,也要委婉的提醒他们。这样一来,老师的工作激情会越涨越高,很少有负面的消极的情绪。平时工作不积极的老师也会慢慢的在这个大环境中改变自己,形成良性循环。
例如:九1班教室打扫干净整洁,布置温馨,学生学习气氛较浓,九3班学生衣帽整齐,学习劲头足,精神状态佳。八1班全周无迟到现象,班主任跟班及时,卫生打扫彻底。特别是班主任指导学生对上上周布置的安全法制教育手抄报完成情况良好,教室后面黑板上右上角由学生轮流写一些名言警句,有写给学生的,也有写给老师的,时刻激励着学生和老师的学习和工作热情。八2班每天早上能及时洒水,通风,教室干净清新,学生早读氛围良好。八3班班主任刚参加工作,工作认真跟班及时,在很短的时间内成为学生心目中很受欢迎的老师。但是班上在上周出现了打架现象,抹杀了班主任一周的工作成绩。九2班,上周各方面表现良好,但周一早上有5人迟到现象,影响到班级的得分。七2班上周转变很大,各方面表现良好,卫生打扫及时,纪律稳定。但在上周有滥使用蛋奶,喷洒蛋奶现象。
一周的排名如下;
八3班八1班,七2班,九2班,九1班,八2班,七1班,七三班。
对于值周中表现好的方面,我们可以大力的宣传表扬,起到事半功倍的效果。比如:在一次值周过程中,值周员发现某班清洁区楼道有纸团,结果班主任老师亲自对纸团进行了捡拾。利用此故事,告诫大家,面临着学校严峻的'质量落后局面,号召每个人向这位老师学习,树立校园楷模,不断完善自己,努力工作,学校需要更多的像这位老师这样敬业,爱校如家的老师,从而起到很大的教育意义。
以上是本人在一次值周后的所感所思,希望能与读过这篇文章的行内人达到交流,取得共同进步!
劳动周劳动心得篇十三
星期六的早晨,爸爸妈妈都出去买菜去了,只有我一个人呆在家里。
正值我感到无聊时,突然观察了房间的地板上有许多脏东西,我心想:“我要把地板打扫得更洁净些,给爸爸妈妈一个惊喜”。
说干就干,我走到阳台上,拿起拖把,跑到水池旁打开水龙头仔细冲洗起来,然后,我走到电脑房开头拖地。不一会儿,我就拖到了厕所里,这时我已经累得满头大汗,有气无力了。我边拖边想:“以前妈妈拖地肯定很辛苦。”
经过一翻努力,全部的`房间都拖好了。我又认真检查了一下,突然,发觉厨房那儿还有几处油渍,于是又赶快拿起抹布蹲在地板上用力地擦着。没几下,油渍消逝了,擦好以后的地板像一面大镜子,都能照出人影来。看着被打扫得干洁净净的地板,我心里喜滋滋的。
通过这件事,我懂得了一个道理“只要肯劳动,就会有收获。”
劳动周劳动心得篇十四
暑假里,让“热爱劳动”不再是一句空话,同学们从简单的家务劳动开始,培养自己的劳动能力。房间、叠被子、扫地、擦桌子、收拾碗筷、吸尘清扫、衣服分类、清洗浴盆、洗手绢、洗袜子、擦鞋子等等,随着对家务劳动的熟悉,再做一些劳动技能较高的事情,如换床单、清洁浴室、操作洗衣机等等。
帮助父母做家务,要有耐心,你可以在厨房观察爸爸妈妈怎样做,再找机会帮爸爸妈妈做点什么,比如洗菜、摘豆;向父母学习做饭时如何避免等等。你还可以请父母将没做过的家务分成几个小部分,并逐一示范做法,例如,清洁浴室,应示范如何擦拭洗面盆、洗刷浴缸和拖地板。如你的房间,可让爸爸妈妈例举该清理的地方或以图、剪贴等方式提示自己。
同学们在做家务时,应注意以下几点:
1、学会劳动程序,培养劳动技能。正确的劳动程序,不但可以提高劳动效率,而且可以培养自己的劳动技能。大家做家务,先做什么,再做什么,正确合理的程序,会使大家感到做家务并不难,同时也会提高劳动的热情和。
2、先易后难,循序渐进。做家务,要根据自己的年龄特点,先易后难,循序渐进。你可以先学做有兴趣的又力所能及的事情,逐步提高难度。如果一开始就做不能胜任的事,会因无法完成或完成得很不像样而丧失信心,进而会厌恶家务劳动。
3、注意安全,培养毅力。大家在做家务时,千万注意安全。在使用电器、煤气、洗涤剂、刀具等方面,一定要掌握正确使用的安全常识。
帮爸爸妈妈分担家务,好处多多:
1、许多同学并不了解物质财富的来之不易,不了解父母工作的艰辛;花钱大手大脚,不爱惜财物。通过劳动,会明白创造财富的艰难,养成爱惜财物的好习惯。
2、懒惰笨拙的人,是不受人欢迎的。从小参加家务劳动,不但能掌握一定的劳动技能,而且会养成勤劳的.作用。一旦走向社会,这些技能和作风,就会在集体生活中表现出来,受到大家欢迎。
3、同学们在家务劳动中,经历克服困难的过程,能锻炼意志和毅力。
4、学做家务,可以学到许多书本上学不到的知识。家庭是个小社会,家庭生活的内容涉及到各种知识。许多同学的小发明、小创造,大多是在家务劳动的实践操作中受到启发而产生的。
5、紧张的学习之余,做一点家务,正是一种积极的休息,不但可以通过改变活动形式来调节机能,而且有利增强体质促进。
6、一个人家务劳动的能力强,生活技能也高,独立生活能力就强,从而对生活充满自信心,能独立面对各种困难。7、分担家务之后,亲身体验到了家务劳动的繁杂,才能体会到父母终日操劳的不易,感受父母的良苦爱心。和爸爸妈妈共同做家务,也会给家庭带来一种融洽、和谐、欢乐的气氛。
经过一个暑假,你会发觉自己其实很能干。
有的人勤快,有的人懒惰。我就是属于那种懒惰的人,所以我家的人给我起了一些小懒虫之类的外号。但是有一次我___改变家人对我的看法,因为我变成了一个勤快的人!
劳动周劳动心得篇十五
今日是星期四,我快欢乐乐地来到学校。我到教室一看,全部的同学基本上都到齐了。
过了一会老师走了进来。说:“待会儿我们到外面拔草去。”同学们听了兴奋地回答:“好!”说完我们就到外面排队去了。我们排着队来到了外面菜地边拔起了草。
一开头,我们拔草特殊慢。可后来,我们越拔越快。我们全班都动员了起来,就连我们班个子最小的吴皓也加入了我们拔草的行列。别看吴皓个子小,但是他特殊的能干。我观察后,就更加的卖力气了。我用手把一根根大草拔了起来,然后又把草上的土摔回地里去。
我们全班干的'热火朝天,尽管拔草会让手、脸、鞋变得很脏。但我们干得却很快乐。
我永久也不会遗忘,这段让人快乐的往事。我会始终把这件事埋藏在心中。
劳动周劳动心得篇十六
以前,我始终以为做家务是件简单的事,可现在我才明白,做家务很辛苦,也懂得了妈妈的不简单。
我正闲适地躺在沙发上时,妈妈说:“妞妞,你帮妈妈丢垃圾吧。”我慢吞吞地站起来,观察妈妈手里拿着三袋臭不行闻的垃圾,我立刻捂起了鼻子,说:“妈妈,明天丢吧。”“不行!蚂蚁爬得垃圾桶处处都是,会把家里弄臭的,今日肯定要丢掉。”妈妈说。我当心地拿起袋子,呀!一只小飞虫爬到我手上了。我下了楼梯,不好,我的发夹掉了,我只好把垃圾放下,戴好发夹,拿起垃圾往垃圾池走去。沉甸甸的.垃圾真重啊,从家里到垃圾池才一百多米,而我却在途中休息了三次,到了垃圾池,我好不简单才把垃圾丢进垃圾池中。
今日通过丢垃圾这件事,让我明白了一个道理:假如你认为一件事情很简单,但你做起来会感到困难。我以后肯定要多做家务,成为妈妈的“好帮手”。
劳动周劳动心得篇十七
今日,我帮妈妈整理空房间。
我打开门一看:东西七零八乱,满屋都是灰尘。我首先用扫把,把梯子下那白色的尘土一一扫洁净,再把那沉重的袋子搬到已经扫过尘土的空间里,我一看:哇!这么多灰尘!我便拿起扫把,扫了起来。一进门,简直就是尘土飞扬,呛得我一阵咳嗽。扫完了,我把箱子搬走,一看:上面印有波浪线的花纹状的尘土,我把尘土和一些小虫子扫了进去,并且踩死大约是十只蜘蛛。我又去空床上,把尘土扫了出去,并把东西摆放得整整齐齐。
经过我的'一番努力,我最终整理洁净了,妈妈还夸我能干和懂事呢。今日虽然有点累,但是看到妈妈快乐的样子我就兴奋了。
劳动周劳动心得篇十八
妈常常和我说:“你已经张大了,自己的事情自己做。”今日我打算自己洗袜子。
我先在盆里放些水,然后把袜子放到水盆里,认仔细真地洗起来。穿了一天的袜子又脏又臭呀!我在袜子上放了洗衣粉,用两只小手用劲儿地搓来搓去,一下、二下、三下……小手搓红了,还在连续搓,搓完了前尖搓后跟,搓完了一只又搓另一只。袜子越来越白了,盆里的.泡泡越来越多了,可水却越来越脏了。这让我想起了一个脑筋急转弯——什么越洗越脏?那就是洗衣服的水呀!我把洗完的袜子拧干,把脏水倒进了下水道,又接了一盆清水,把袜子放进去投洁净。看着干洁净净地袜子仿佛在对我说:“小伴侣真能干!”
我把洗完的袜子晾在了晾衣架上,妈妈用夸奖的目光看着我。看着自己的劳动成果,想着明天就要穿自己洗的袜子上学肯定很舒适很舒适,我的心里美滋滋的。
劳动很辛苦,但劳动很光荣!我们肯定要珍惜他人的劳动成果。
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