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大风吹小风吹游戏开云官网app下载安装手机版 篇一
第一段:风是一种自然现象,它无声而又有力量,能够改变人们的生活。大风是风的一种形式,当它来袭时,给人们带来的不仅仅是自然界的风暴,更是内心的风暴。曾经,我也经历过大风的吹袭,这让我深刻地感受到了它带来的冲击和教益。
第二段:在大风来临时,各种各样的事物开始在我面前变得不同。大树不再高大挺拔,而是身体前倾,像是为了抵挡风势蜷缩起来;花朵不再娇媚欲滴,而是忍受着狂风的煎熬,斜身低头;建筑物不再坚固稳定,而是微微摇晃,让人感到不安。在这一刻,我突然意识到大风带给我们的不仅仅是破坏,更是对人的考验。
第三段:大风来袭时,我感到自己的身心也难以平静。在秒速飞驰的大风中,我仿佛被牵引,不由自主地向前进,但内心却泛起了一丝恐惧。我看到了大自然的强大力量,也见识到了生命的脆弱。在大风中,我体会到了坚持和勇敢的重要性。只有坚持,我们才能在风暴过后站立在阳光下;只有勇敢,我们才能战胜风雨,迎接更美好的明天。
第四段:此时此刻,我也明白了人生的道理。人的一生就像是一场大风,它时而不顺,时而艰难,但只有经过大风的洗礼,我们才能更好地成长。大风吹动树叶,树叶在波澜壮阔中翩翩起舞,展示了它们自己的美丽。同样,当风暴袭来时,人们也能够通过内心的坚守和努力来展示自己的价值。正是大风带给了我一种勇敢面对困难的勇气,让我明白了困难只是砥砺前行的障碍,只要能勇往直前,人生终将充满希望。
第五段:大风吹过,虽然曾给我带来了困扰和挑战,但我所学到的也是难能可贵的。无论是对于自然界的敬畏,还是对于人生的思考,大风都给我带来了新的感悟。我明白了大自然的伟大,也体会到了人生的无常。面对大风的吹袭,我学会了勇敢和坚持,我找到了内心的力量和坚守的决心。大风吹过,让我懂得了珍惜每一个平静的时刻,更懂得了人生的真谛。大风不仅吹走了我的焦虑和困惑,更给我带来了成长与启发。
总结:大风吹,大风过,风暴之后才是宁静。大风吹来,不仅能够改变自然界的秩序,也会影响着人们的内心世界。面对大风的吹袭,我们应该保持冷静和勇敢,坚韧向前。这样,当大风过后,我们才能看到更美好的世界,也能成长为更强大的自己。大风吹,让我们更加珍惜身心的平静,更加感激每一次生命的考验。而在大风中,我们也会发现自己内心的力量,明白人生的价值所在。大风过后,我们将会成为更成熟、更坚强的人。
大风吹小风吹游戏开云官网app下载安装手机版 篇二
第一段:引言(150字)
大风吹是一款极具互动性和热闹氛围的派对游戏,近年来越来越受到年轻人的喜爱。我也是其中之一,最近参与了一次大风吹派对,体验到了这款游戏的魅力和乐趣。在这次游戏中,不仅增进了我与他人的交流,还让我更好地认识了自己。在这篇文章中,我将分享一下我玩大风吹游戏的开云官网app下载安装手机版 。
第二段:游戏的热闹氛围(250字)
大风吹的最大特点是其热闹的氛围。当游戏开始时,所有参与者将坐在一起,形成一个大圈,开始传递动作与口令。整个过程充满了欢声笑语以及大家互动的瞬间。不同的任务和口令使得每个人都要积极参与其中,并在限定的时间内完成任务。在这个过程中,我们不仅仅是在玩游戏,更是在互动、分享和交流,真正感受到了大家庭的温暖。
第三段:增进交流和理解(300字)
大风吹游戏不仅能够增进和他人的交流,还能够加深我们对他们的理解。每个玩家都会被分配一定的任务,例如模仿动物、关于自己的小秘密等等。通过这些任务,我们能够更好地了解他人的喜好和特点,促进了彼此之间的交流和理解。尤其是在完成模仿动物的任务时,我们可以通过互相猜测对方扮演的动物来增进进一步的沟通,这种亲密的互动有助于建立起更加紧密的友谊。
第四段:认识自己的优势与劣势(300字)
大风吹游戏中的任务和挑战也使我更好地认识了自己。通过模仿动物、扮演不同角色,我渐渐发现自己的优势和劣势。有些任务我能够轻松完成,但也有些任务我感到困难重重。这让我开始思考自己的强项和弱项,并努力提高自己的能力。与此同时,这种意识也促使我更加敢于接受新的挑战,勇于尝试新的事物,从而不断提高自己。
第五段:包容与团结的重要性(200字)
在大风吹游戏中,我们不仅要发挥自己的能力,还要学会接纳他人的不同和失败。有时候我们会遇到困难的任务,但是通过大家的团结合作和互相扶持,我们总能攻克难关。这种包容与团结的重要性不仅体现在游戏中,也能够延伸到生活中的各个方面。通过大风吹的这种体验,我更加理解到了合作和团结的重要性,也更加珍惜身边的朋友和亲人。
结尾(100字)
通过参与大风吹游戏,我体验到了它带来的热闹氛围、增进交流和理解的意义,还更加了解了自己的优势和劣势。在游戏中培养出来的包容与团结的品质,也让我在现实生活中受益匪浅。大风吹游戏是一个有趣、互动性强的派对游戏,它不只是让我们娱乐消遣,更是让我们学会与他人合作与包容,从而成长为更好的自己。
大风吹小风吹游戏开云官网app下载安装手机版 篇三
第一段:引言(开篇引入话题)
大风吹,让我们看到了自然的威力和人类的脆弱。在大风中随波逐流,我们体验到了一种跟随自然的感觉,也领悟到了人生的无常。大风吹,给人们留下了深刻的开云官网app下载安装手机版 。
第二段:自然力量的威力(讲述大风的强劲与影响)
大风吹,如同自然的呼吸,给人以震撼。大风吹,引起了自然的力量,树木傲然倒地,花草被激狂地折断,大海掀起滔天巨浪。大风席卷而来,所有的一切都变得脆弱,人类的力量在大自然面前显得微不足道。大风吹,以其威力和无情,让人们对自然产生了敬畏之情。
第三段:人类的脆弱与无力(讲述人类在大风面前的感受)
大风吹,让我们感受到了人类的脆弱。在大风中,我们身体被迎面的气流推动得无法前进。我们的力量变得弱小,甚至有时候需要寻找支撑的物体以保持平衡。在大风中,我们往往会感到无力和无助,我们对自己的力量和能力产生了质疑。大风吹,带来的是人类无法逃脱的迷茫与不安。
第四段:追随自然的感觉(讲述在大风中领悟到的人生哲理)
大风吹,让我们体验到了跟随自然的感觉。在大风中,我们无法抵挡那股强劲的力量,只能任其摆布。我们感到自己与自然融为一体,没有了阻力和拘束。在大风中,我们放下了固步自封,追随着风声,随波逐流。我们学会了倾听内心的声音,不畏惧外界的压力与批评。在大风中,我们获得了自由和解放,找到了追逐梦想的勇气。
第五段:大风带来的开云官网app下载安装手机版 (总结文章并总结开云官网app下载安装手机版 )
大风吹,让我们看到了自然的威力和人类的脆弱。大风吹,教会了我们谦卑与敬畏,让我们深刻意识到自己的渺小与微弱。大风吹,让我们领悟到了人生的无常和人类的无力。然而,在大风中,我们也找到了跟随自然的感觉,感受到了追随内心的力量。大风吹,给我们带来了心的洗礼和身体的挑战,让我们成长,更加坚强。大风吹,让我们学会了如何在逆境中追寻自己的梦想。从大风中汲取的开云官网app下载安装手机版 ,让我们变得更加勇敢和坚定。
大风吹小风吹游戏开云官网app下载安装手机版 篇四
第一段:引言(100字)
大自然的力量总是令人敬畏,其中之一就是大风。大风吹过,不仅带来了清新的空气,更给人们留下了深刻的印象。在大风吹过的过程中,我们可以学到很多,领略到大自然的伟力和人生的意义。下面,我将分享我在大风吹的开云官网app下载安装手机版 。
第二段:大风的力量(200字)
大风的力量是无法忽视的。当大风来临时,树木被吹得七颠八倒,被遮挡的视野也变得模糊。人们行走时需要把衣领翻高一点,以防大风钻进衣领。大风吹来,时而让人感到挣扎,时而让人感到轻松。面对大风,不同的人有着不同的反应。有人选择躲进避风的地方,有人则敢直面大风。无论我们的选择是什么,都要感受到大风的力量,领悟其中的道理。
第三段:大风的警示(300字)
大风不仅有力量,还有着一定的警示作用。当大风来临时,我们不得不更加小心地行走,以免被风吹倒。大风就像是生活中的考验,它不时地指出我们的不足和问题,提醒我们要时刻保持警惕。大风也是人生的挑战,在经受大风的洗礼后,我们会变得坚韧勇敢,对生活的困难有更好的应对方式。因此,我们应该珍惜大风给予我们的机会,用冷静的心态去面对它,从中获取成长的机会。
第四段:大风的启发(300字)
即使大风来临,人们也不能凭空消失。大风吹来,可以发现人们之间的互助和关爱。在大风中,我们不再是孤立的个体,而是互相帮助,互相支持的群体。大风也启发着我们要保持坚定、乐观的信念,面对生活的艰难,要时刻保持积极的心态,相信风雨过后必将会有彩虹出现。大风的启示让我们明白,坚忍不拔和积极乐观的心态是迎接人生挑战的不二法宝。
第五段:对大风的感悟(200字)
大风吹来,令人对生活有了新的认识。大风无情地吹去了树叶,却让人们从中领悟到人生的短暂和宝贵。大风的吹拂让我们意识到,生活中无所不包,包括荣与辱、苦与乐,既有风雨的辛酸,也有阳光的温暖。因此,我们要用大风吹散的树叶来激励自己,要努力去把握人生的每一刻,不留遗憾。大风吹来时,我们不但要保护自己,还要学会欣赏风带来的美景,领悟人生的价值。
总结(100字)
大风吹散了思绪,却也带来了机会。在大风吹的过程中,我们感受到了大自然的力量,领悟到生活的意义。大风是一种考验,也是一种机遇。既要警示我们要时刻保持警惕和坚韧,又要启发我们保持积极和乐观的心态。对于大风,我们要既敬畏又欣赏,用心体会其中的深意。
大风吹小风吹游戏开云官网app下载安装手机版 篇五
近年来,大风吹游戏在各大社交平台上掀起了一股热潮。在这个游戏中,参与者要根据游戏规则,根据主持人的提示,快速换座位。这个游戏的玩法简单,却让人们感受到了快乐和团结。在参与了多次大风吹游戏后,我深深体会到了其中的乐趣和收获。
首先,大风吹游戏可以增进人与人之间的感情。在这个游戏中,你不仅可以与自己的好友一起参与,还有机会结识新的朋友。在游戏进行中,我们需要快速换座位,这样我们会遇见更多的人,并与他们互动。大风吹游戏给了我们机会破冰和深入交流,每一轮的游戏结束后,大家都会纷纷交换对方的联系方式,扩大社交圈子。通过这个游戏,我不仅增加了新朋友,也加深了与老朋友之间的友谊。
其次,大风吹游戏可以锻炼我们的反应能力和团队合作精神。这个游戏的关键在于快速换座位,而换座位的时机往往很短暂。我们需要根据主持人的提示,以最快的速度将自己的位置与他人换动,而不是随意乱动。这对我们的反应能力提出了很高的要求。此外,在游戏中,我们还需要与他人紧密合作。如果有人反应不及时或者操作不准确,就会拖慢整个团队的速度。通过多次游戏,我逐渐提高了自己的反应能力和团队合作精神,更加懂得了团队的重要性。
此外,大风吹游戏还可以增强我们的自信心。在游戏中,我们需要快速调整座位,与各种不同的人接触。对于一些害羞或者不善于社交的人来说,这是一个很大的挑战。但是,随着游戏的进行,我们会发现这个游戏并没有那么可怕。通过多次游戏,我逐渐摆脱了过多思考的束缚,敢于主动与陌生人进行交流。这提高了我的社交能力和自信心,让我在日常生活中更加勇敢和开朗。
最后,大风吹游戏也让我认识到了人际关系的重要性。在这个游戏中,我们需要与各种不同的人进行互动,了解他们的性格、兴趣和思维方式。通过与他们的沟通,我也更加明白了人与人之间的差异和相似之处。这让我认识到了待人接物的重要性,学会尊重和理解他人。人际关系的良好与否对我们的生活和工作都有很大影响,而大风吹游戏正是一个锻炼这方面能力的好机会。
总的来说,大风吹游戏不仅可以带给我们快乐,还能提升我们的品质。通过游戏,我们可以增进感情、锻炼反应能力和团队合作精神,同时也能增强自信心和加深对人际关系的认识。无论是在学校、社交场合还是工作中,大风吹游戏都能给我们带来积极的影响。我相信,在今后的生活中,我会继续参与这个游戏,不断完善自己,并从中获得更多的乐趣和成长。
大风吹小风吹游戏开云官网app下载安装手机版 篇六
游戏目的:
这是一个锻炼人们的反应能力和注意力的游戏,
游戏准备:
人数:不限。
时间:不限。
场地:室内。
材料:椅子(比游戏人数少一张)。
游戏步骤:
1、将椅子围成一圈。
2、除了当鬼的人以外,其余的人分别坐在不同的椅子上。每张椅子限坐一人。
换位置时不能持续两人互换或坐回原位。没抢到位置的人则是新鬼。
4、做鬼三次的人则算输,需接受处罚。
题目例子:
鬼:大(小)风吹,其余的人:吹什么?
鬼:吹戴眼镜的人(如是大风吹,则是戴眼镜的人起来换,如果小风吹,则是没戴眼镜的人起来换)。
【游戏心理分析】
集中注意力可以让人们的反应能力变得更加敏捷,反应是人们的第一思维,也是人们最本能的表现。在生活中,知识和经验的积累可以增强人们的反应能力,有了丰富的经验和知识,人们可以做到处乱不惊。
大风吹小风吹游戏开云官网app下载安装手机版 篇七
生活中的每一次遭遇,每一次经历,都是对我们的成长和启示。大风吹作为一种自然现象,给人们的生活造成了一定的困扰和不便。然而,当我们在大风中经历一番后,也会有一些深刻的体会和心得。本文将从大风中感受到的力量、学会坚强、保持平衡、顽强抗争以及迎接挑战五个方面,总结一下大风吹带给我们的开云官网app下载安装手机版 。
首先,在大风中,我们能够感受到自然的力量。大风带来的强劲气流,有时难以对抗,人们只能暂时躲避或寻找避风的地方。这种力量让我们明白自然的伟大和无法改变的事实。与自然的力量相比,人类的力量是微不足道的。我们应该学会敬畏自然,尊重自然,与自然和谐相处。
其次,大风吹也教会了我们如何坚强面对困难。大风的狂暴往往会给人们的正常生活带来很多不便,比如扬起的灰尘、飞舞的树叶等等。然而,无论遇到怎样的困难和挑战,我们都应该学会坚强地面对。不管大风吹得多猛烈,我们都要保持内心的坚定,勇敢地面对困难,迎击挑战。
第三,大风告诉我们保持内外平衡的重要性。大风吹来时,往往会给人们的平衡带来一定的影响。比如,行走时可能会向一边倾斜,固定的物体也可能因为风刮得越来越偏离原来的位置。因此,我们要学会在不稳定的环境中保持平衡。这不仅是指外在的身体平衡,更是指内心的平衡。只有内心保持平静,我们才能应对外界的风雨,抵挡住生活中的磨难。
第四,大风告诉我们要顽强抗争。大风刮起时,一些物体可能会被吹跑,而一些坚固的物体则会顶住风力,坚守自己的位置。这给我们教导了一个最重要的品质:顽强抗争。人生如行船,时而平坦,时而多风浪。只有坚定不移地坚持,才能冲破困境,实现自己的目标。所以,无论遇到多大的风浪,我们都要保持对困难的坚强抵抗,坚持自己的信念。
最后,大风教会了我们积极迎接挑战。大风带来的不便和困扰,是人们无法改变的事实。与其抱怨和逃避,不如转变思维,积极迎接挑战。正如大风吹来时,我们可以通过选择正确的行动,来减少被风吹来的困扰。同样地,在生活中,我们也可以通过调整自己的思维和态度,主动面对困难,积极迎上挑战,寻找突破口,取得更大的成就。
总之,大风吹作为一种自然现象,给人们的生活带来了一定的困扰和不便。然而,从大风中我们也可以学到很多东西。我们可以感受到自然的力量,学会坚强面对困难,保持内外平衡,顽强抗争和积极迎接挑战。这些都是我们生活中需要掌握的宝贵开云官网app下载安装手机版 ,帮助我们成长并面对人生的各种风浪。
大风吹小风吹游戏开云官网app下载安装手机版 篇八
目标:
1、通过抓水果的游戏,能感知手的大小与所抓水果数量之间的关系,引发对抓握方法的兴趣。
2、在游戏中体验成功的愉悦,学习在集体中交流。
过程:
一、说说手的本领,充分表达已有经验。
1、说说2只手有哪些本领?
2、今天来做个游戏,看谁的手本领大!
二、游戏:抓水果,感知手与水果的多种关系。
1、让幼儿拿水果(2次)
幼儿自己拿、数橘子。
交流:我拿了几个?比比谁拿的多?谁拿的少?
老师示范拿橘子,数数拿了几个,说说为什么比幼儿拿的多?
(感知手的大小与所抓水果数量之间的关系)
2、再次拿水果(1次)
幼儿自己拿、数龙眼。
交流:我拿了几个?比比谁拿的多?谁拿的少?
请个别幼儿示范拿龙眼,引导幼儿仔细观察。
(感知水果的大小与所抓数量之间的关系。)
3、看看,还有什么水果?(香蕉)
幼儿自己拿、数香蕉。
请个别幼儿示范拿香蕉,引导幼儿仔细观察。
(说清自己用什么方法拿到更多的香蕉。)
三、延伸活动,对抓握方法感兴趣。
我们平时还有许多时候要拿很多的东西,可以想出很多好办法,回家以后和爸爸妈妈一起试一试,看看有些什么好办法能拿好多东西!
大风吹小风吹游戏开云官网app下载安装手机版 篇九
(一)游戏规则介绍。
1、所有的`小朋友坐在位子上,围成一个圈。
2、站在中心的一个小朋友说:“大风吹”,其他小朋友回答:“吹什么?”
3、中心的小朋友就提出条件(例如:吹走红色衣服的小朋友)。
4、符合条件的小朋友就要离开自己的座位去抢别人的位子。
5、多出来的小朋友进行下一轮的提问。
(二)游戏问题设计。
1、观察小朋友的特征,例如衣着、发饰等。
2、发挥出更多的想象、思考,不仅在衣着,也可以在名字等方面提出条件。
(三)活动提示。
1、要注意少一张椅子。
2、再幼儿提出重复条件的时候,给予一些提示和引导。
(四)活动分析。
1、大班孩子观察的能力相对很好了,他们能够发现不同幼儿之间的相同点。
2、但是有些幼儿为了提问或者好玩,不去抢位子,导致了一定的混乱。
3、有些幼儿的能力相对不足,轮到自己提出条件的时候就有些迟疑。
大风吹小风吹游戏开云官网app下载安装手机版 篇十
活动目标:
1、乐于参与游戏活动,体验愉快情绪;
2、培养幼儿的反应能力,能够听指令,做出反应
活动准备;
风的音乐
活动过程:
一、播放风声的音乐,风姑娘来了,导入活动
冬天的`的风姑娘可调皮拉,最喜欢往小朋友的身上吹,小朋友们,风吹过你们的哪里呢?
你们觉得你们猜得怎么样?
到底对不对呢,我们玩一个游戏就知道了。
二、大风吹——说明游戏规则,示范游戏过程
1、教师说明游戏玩法:
2、配教老师夸张示范;
3、老师说吹某一处,小朋友们捂住那里,并把那里扭过去;
4、老师几处合起来说,告诉幼儿可以用地板做掩护,让幼儿充分发挥其想象力;
例如:屁股和脸蛋;耳朵和肚子;后背和双手;小脚和肚子
三、大风走,游戏结束。
大风吹小风吹游戏开云官网app下载安装手机版 篇十一
1、引导幼儿练习走、跑交替动作,要求幼儿能听信好做动作。
2、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。
3、知道风吹树叶落的自然现象。
4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
5、培养幼儿手眼协调的能力。
课件、风头饰一个、树叶头饰若干
1、开始部分:谈话导入,小朋友,你们谁见过刮大风吹的树叶到处飘落的情景。幼儿自由讨论后,让个别幼儿说一说。
2、出示课件《大风和树叶》引导幼儿做大风和落叶飞舞的动作。今天我和大家做一个游戏,游戏的名字就叫《大风和树叶》小朋友想不想和老师一起做。
3、师、幼分别戴好头饰找好自己角色。
4、幼儿扮树叶,四散的蹲在场地上,教师扮大风,游戏开始,老师说:“起风了!”接着张开双臂,轻轻的绕着幼儿走,这时幼儿站起来。“大风来了!”同时两臂张得更大,并发出“呼――”的声音,幼儿轻轻的在场内四散的跑。老师又说:“风小了”并渐渐的放下双臂,幼儿慢慢的走。这样重复几次后,老师说:“风停了!”幼儿重新蹲下。
(活动中引导幼儿必须按老师发出的信号做动作,跑时要轻轻的,不要摔倒。)
5、师生同做游戏,熟练后可让一名幼儿扮大风,重复做游戏
6、小结:我们刚才做了个什么游戏?表扬在游戏中表现最棒的,鼓励其他幼儿。
7、延伸活动:引导幼儿到绘画区画一画“大风和树叶”。
大风吹小风吹游戏开云官网app下载安装手机版 篇十二
活动目标:
1.通过游戏模仿怀孕时的妈妈,发展幼儿跳的动作;
2.喜欢参与游戏,能与同伴轮换玩具玩游戏;
3.喜欢参与游戏,体验。
4.能积极参加游戏活动,并学会自我保护。
活动准备:
4个不同颜色的大布口袋(里面装着沙子)、平衡木
活动过程:
1.准备活动:动物模仿动作
2.游戏:《袋鼠妈妈》
玩法:幼儿分成人数相同的四队,每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈,走过平衡木,跳到呼拉圈里,再跳回来把口袋交给下一名幼儿;规则:当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏;没跳的幼儿要重新开始。
3.分散活动:提供大口袋,指导幼儿带着大口袋模仿袋鼠妈妈的。动作,扮演角色进行袋鼠妈妈跳跳跳的游戏。
教学反思:
小孩子在这次活动中,都能懂得遵守游戏规则,孩子们积极投入到这个游戏之中,大家兴致很高,从活动中学会了双脚向前跳的技能,锻炼其腿部力量。设计教案时,紧紧抓住幼儿年龄特点,以游戏为主,通过让小孩子玩一些富有情趣的游戏,活跃课堂气氛,激发幼儿的学习兴趣,让孩子在活动的过程中去发现问题,拓展思维,让他们在尽享学习成功的喜悦中,使求知之欲望、探索之精神得到升华,同时也在潜移默化中培养了孩子的合作意识和进取精神。
大风吹小风吹游戏开云官网app下载安装手机版 篇十三
活动目标:
1、乐于参与游戏活动,体验愉快情绪;
2、培养幼儿的反应能力,能够听指令,做出反应
活动准备;
风的音乐
活动过程:
一、播放风声的音乐,风姑娘来了,导入活动
冬天的`的风姑娘可调皮拉,最喜欢往小朋友的身上吹,小朋友们,风吹过你们的哪里呢?
你们觉得你们猜得怎么样?
到底对不对呢,我们玩一个游戏就知道了。
二、大风吹——说明游戏规则,示范游戏过程
1、教师说明游戏玩法:
2、配教老师夸张示范;
3、老师说吹某一处,小朋友们捂住那里,并把那里扭过去;
4、老师几处合起来说,告诉幼儿可以用地板做掩护,让幼儿充分发挥其想象力;
例如:屁股和脸蛋;耳朵和肚子;后背和双手;小脚和 肚子
三、大风走,游戏结束。
大风吹小风吹游戏开云官网app下载安装手机版 篇十四
活动目标:
1、乐于参与游戏活动,体验愉快情绪;
2、培养幼儿的反应能力,能够听指令,做出反应
活动准备;
风的音乐
活动过程:
冬天的的风姑娘可调皮拉,最喜欢往小朋友的身上吹,小朋友们,风吹过你们的哪里呢?
你们觉得你们猜得怎么样?
到底对不对呢,我们玩一个游戏就知道了。
1、教师说明游戏玩法:
2、配教老师夸张示范;
3、老师说吹某一处,小朋友们捂住那里,并把那里扭过去;
4、老师几处合起来说,告诉幼儿可以用地板做掩护,让幼儿充分发挥其想象力;
例如:屁股和脸蛋;耳朵和肚子;后背和双手;小脚和肚子
大风吹小风吹游戏开云官网app下载安装手机版 篇十五
活动目标:
1、教会幼儿正确说出各种动物所发出的声音,并用简短的句式进行表述。
2、要求幼儿用清楚、大声的声音说话,培养他们在集体面前大胆讲话的习惯。
3、引导幼儿倾听别人的发言,养成良好的倾听习惯。
4、喜欢参与游戏,体验。
5、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
活动准备:
火车头胸饰2个、玩具动物列车一辆。
活动过程:
1、设置游戏情境。
将“动物列车”玩具藏在身后,请幼儿听一听“是谁发出的声音”、“它是怎样叫的”。逐一按响动物列车上的按钮,发出各种动物的叫声,请幼儿边听边回答。采集体和个别回答相结合的方式,重复练习,帮助幼儿熟练运用“小羊咩咩咩!小牛哞哞哞!小猫喵喵喵!”的句式。
2、交代游戏规则。
先用语言导入:小动物们都乘上了火车,小朋友们,你们也想上我们的动物列车吗?接着向幼儿讲解游戏规则:
(1)一人先扮演火车头,边开边说:“嗨!嗨!动物列车就要开,谁来坐?”大家齐声答:“我来坐。”
(2)火车头扮演者可选一人,则被中者必须以这样的方式说:“我是小羊,小羊小羊咩咩叫,坐上火车快快跑,”回答正确者方能乘动物列车。
(3)“火车”继续向前开,每一位要上车的小动物不能重复别人的话,而要换一个动物形象,如说:“我是小牛,小牛小牛哞哞叫,坐上火车快快跑。”如回答与前一幼儿相同,则不能登上动物列车。
3、教师先扮演火车头,在身前挂上车头的胸饰,游戏开始时说:“嗨!嗨!动物列车就要开,谁来坐?”大家齐声回答:“我来坐。”教师请一幼儿起立后,幼儿说:“我是小羊,小羊小羊咩咩叫,坐上火车快快跑。”随后走到前面来,用双手拉着教师的衣服,嘴里发出“呜—”的声音,在教室里开一圈后,游戏继续进行。
大风吹小风吹游戏开云官网app下载安装手机版 篇十六
活动目标:
1、发展幼儿四散追跑的能力,锻炼幼儿下肢力量,
2、提高听力和数数能力、敏捷的反应能力和动作速度。
3、幼儿能积极地参与活动,并获得其中的快乐。
4、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
5、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。
活动准备:
老狼、小羊头饰,宽阔平坦的场地。
活动过程:
(一)、创设情境,激发兴趣。
(二)、教师说游戏规则,开始游戏。
一人扮老狼,捂着眼面朝着墙,其余幼儿扮小羊站在老狼背后。(本文.来源:屈老师.教案网)游戏开始后,小羊开始问:“老狼老狼几点了?”老狼回答:“九点了或七点了。”小羊继续问“老狼老狼几点啦?”老狼大声说“十二点啦!”这时候,小羊四散跑开,因为老狼一报十二点就意味着追捕开始了。如果有一只小羊被老狼抓住,被捉住的小羊再扮演老狼,游戏重新开始。
(三)、教师带领幼儿进行游戏,要注意幼儿的安全,不要让幼儿拥挤。
活动反思:
“老狼老狼几点了”这个民间游戏,它情节简单、有趣,游戏中角色扮演深受孩子的喜欢,其次规则简单,游戏中的问答对话,既是规则又是师幼互动的桥梁,老师在与幼儿对话的同时,能合理、有趣地把握游戏节奏与运动频率。最后,它的运动技能以跑、急停躲避为主,是孩子们特别喜欢的一种运动方式,在奔跑中释放自由、愉快而奔放,体现了幼儿这个年龄段的运动特点——喜欢奔跑、喜欢被逗引。对性格内向不爱活动的幼儿,我要多鼓励他参与到活动当中。
小班幼儿喜欢有情节、有角色扮演的民间游戏,对此我对民间游戏进行了筛选,最终选择了“老狼老狼几点了”。
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