大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的阅读的我的心爱之物怎么写作文【精选10篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的心爱之物怎么写作文【精选10篇】一
写人的作文，就是以人物描写为主的文章，人物可以是一个人，也可以是群体。写人文章不同于一般的记事文章，记事文侧重于写一件具体的事，落脚于事情发生的详细过程，人物不是主要的描写内容;写人的文章则着眼于描写人物的言行举止、心理动态等，人物是主要描写的对象，事是为突出人物的性格特点、思想品质服务的。
小学生怎样写好写人作文?以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。要写好写人为主的记叙文，应当从以下几方面入手：
一、写好人物的形象。
人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了。
详细分解：
A语言描写：在记叙文写作中，进行人物语言的描写是不可缺少的。进行人物语言的描写，不是随心所欲的，想怎样写就怎样写，而应该像鲁迅先生指出的那样：“人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。”这就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。那么，怎样才能达到这种境界呢?
一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。
二、人物语言的描写，力求反映人物的特征。成功的对话描写，不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点，而且也要能反映出人物的思想感情，表现人物的性格特征。
三、人物语言要力求简洁，避免有话必录和拖泥带水的现象。
四、具有鲜明个性的人物语言描写，并不是垂手可得，而要通过艰辛的努力才能获得。同学们为自己笔下的人物设计语言，更应该如此。
B、心理描写：是对人物内心活动的描写。深入描写人物的内心活动，是展示人物形象的重要手段。事出有因。任何心理活动的引起是有原因的，把心理活动的起因写清楚，对于展示人物形象是必不可少的。通过心理描写来展示人物形象，一定要把心理活动的过程展现出来。不然，人物的形象无论如何都会显得苍白无力。
心理活动的展现和其它事物的发展一样，都是有层次的。我们把人物心理活动的层次逐渐写出来，人物形象的展示也会越来越具体。写心理活动时，有一点要特别注意：用第一人称写人时，可以写“我”的心理活动，但不能写别人的心理活动。因为别人心里是怎样想的，“我”是无法知道的呀!
在现实生活中，不同人物之间的性格特征，或同一人物在不同环境下内在性格的变化，常常处在不协调的矛盾状态之中。为了显示人物性格的差异，写作文就必须通过对比加以表现，将他们面对相同的事物作出不同的反应抖落出来，从而突出人物的形象。
C、外貌描写：描写人物的外貌就是指对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写，叫做外貌描写。我们有的同学一写到以记人为主的作文时，往往是作这样的描写：高高的个子，大大的眼睛，目光炯炯有神……好像天下的人都是一个模样。其实，世界上的人有千千万万，没有完全相同的外貌。关键的问题是没有根据表达的需要，去描写人物的外貌。
怎样根据表达的需要去描写人物的外貌呢?
第一、根据表达的需要，描写人物的外在特征。每个人物都有他(她)自己的特有外貌，总是在一定的程序上表现出内在状态。由于人们的出身、经历、素养、社会环境的影响，同时自己鲜明的个性，这些在他(她)的表情、姿态、服饰等方面都能流露出来。
第二、根据表达的需要，有重点地描写外貌。
有的同学他们不分主次，不根据中心思想的需要，面面俱到地进行描写。“眉毛胡子一把抓。”可是效果呢?罗里罗嗦，让人看半天也不会知道特征在哪里。
第三、根据表达的需要，安排好外貌描写的顺序。对于一个人的外貌，作者往往是从多方面进行的。这些方方面面，哪些先写，哪些后写，应该遵循一定的顺序。但是，有时为了表达的需要，或者观察角度的变化，外貌描写的顺序也会有变化。
总之，外貌描写要有利于文章的中心思想的表达，有利于人物内心世界的展示，只有这样，才可以说文章的外貌描写是成功的。
怎样写好描写人物的作文?
二、抓住人物的特点。
每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，作文时，我们应根据中心思想有所选择地写。
三、选用典型事例。
人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。
四、运用细节描写。
细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。
我的心爱之物怎么写作文【精选10篇】二
小学生游记作文范文写作技巧_怎么写游记作文 一、 按游览的顺序描写景物。 写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察，它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。选好了观察点，就是确定好了写作的顺序。 二、 抓住游览重点，详写过程。 一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记流水帐。要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。我们要一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写菊花，颜色就有红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗等等，菊花的形状就有像小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球等等。我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。 三、略写前后，情、理、景相结合。 我们在写游记时，应把开头和结尾写得简略些，《小学生游记作文范文写作技巧》。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝。这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中，写出真意。写作时，我们要倾注自己的思想感情。还有，我们在写景的同时，或探索人生真谛，或谈论思想问题，治学精神，使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育。
我的心爱之物怎么写作文【精选10篇】三
我心目中的学校让我点点滴滴下，我学到很多东西。
虽然我在学校读了十二年，但是我眼前的母校变成了我的回忆。我们在学习中学到丰富多彩的知识，能学会做有学问的人；我们在生活中积极参加丰富多彩的.活动，能做团结力量的人；我们在工作中积累很多的经验，能学会做有用的人。
在学习中，我们一起学习、写字等。想起：当我刚新来的学生时，我感觉新的学校很陌生。有一位出现和蔼可亲的老师耐心地培养我们怎么样学习。他首先教我们怎样课前做好准备。他示范给我们看，他把有关上课的课本、文具盒和练习本放在桌子的右上边，我们按照他的要求来做。老师很满意，还叫我们趴在桌子上，我们点点头去做。老师站在门口，走进教室上台，叫我们抬起头。我们抬头，被老师叫站起来，我们站起来。“同学们好！”老师说着。但是我们不知道怎么称呼啊？老师教我们怎么问候。我们异口同声地说老师好。
在生活中，我们一起出去旅游、活动等。记得我读八年级时，我校安排我们去学农五天四夜。第一天，我们来到广州劳动技术学校。又清新又广阔的环境使我们感到舒服。学农的老师带我们一起去农场上，教我们如何除草、翻土等。我们第一次去除草、翻土等，对于我们来说好奇，以前我们没做过这些的东西。看啊，有的同学那么积极去除草，有的同学大力用铲来翻土，有的同学把很多塑料盒里的脏东西搞得干干净净等。我们虽然觉得很苦，但是心里比较快乐啊。
我的心爱之物怎么写作文【精选10篇】四
观察了解一种植物，一般可以采用以下方法： 1、按部位观察。 即先从整体上看，再按一定的顺序，从根、茎、枝、叶、果等方面，地行每个部位的观察。例如，竹子，根是地下茎，节上有须根;竹子的干成圆柱形，中空有节;叶子狭长，叶脉平行;竹子的牙叫笋;60年以上的老竹子才会开花结果。竹子的外形竹节清晰，挺拔正直。 2、分期观察。 我们要比较全面地了解一种植物，需要按植物生长的过程做长期的观察。因为植物在自然界中发育、成长、开发、结果直至衰亡，各个时期的形态是不相同的。例如爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，慢慢长大变成了嫩绿色。几个月内叶子越长越多，藤子也越拉越长。爬山虎的茎上长叶柄的地方，反面伸出六、七根枝状的细丝，每根丝象蜗牛的触角。新生的细丝也是嫩红色，这就是爬山虎的脚。当脚触着墙时，六、七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙，拉住嫩茎，紧贴在墙上。就这样一脚一脚地爬上了屋顶。没有触着墙的脚，不几天就枯萎了。已经触着墙的细和小圆片，都变成了灰色，牢牢地巴在墙上。夏天爬山虎的叶子密密层层;秋天叶子枯黄、凋落;冬天满墙满屋只留下纵横交错的枯藤。来年春风一吹，死而复苏。 3、比较观察。 自然界中的植物繁多，千资百态，有些形体相似的植物，只有通过比较，才能够辨别。例如，玫瑰、蔷薇、月季同属于一类，都是观赏花哉。它们绚丽多姿，香气馥郁，形态相似。若将三种花卉放在一起，进行比较，就可以找出它们的不同之处。叶不同，月季的叶，每柄3--5片，光滑;蔷薇5--9片，有柔毛;玫瑰5--9片，脉凹，有皱。花不同，月季，单花顶生，花柄长，色彩色，花的直径5厘米以上;蔷薇，花簇生，成圆锥形，伞房花序，花直径3厘米左右;玫瑰，花单生或族生，有红色、白色两种，花柄短。这三种花的刺和果也有不同之处。 以上是常用的观察植物的方法，观察时可以灵活运用。利用这几种方法仔细观察植物以后，把观察的东西，按一定的顺序写下来，便是一篇有条理，内容充实的文章。
我的心爱之物怎么写作文【精选10篇】五
二十一世纪，网络的技术日益更新，越来越发达。网络对于我来说既是好帮手，又是恶魔，让我不知道到底要对他好呢，还是远离他？
在我最需要你的时候，你会立刻找到我，帮我解决困难，你就像是我的影子一样，随时随地都呆在我的.身旁，等待着我，你让我不得不去喜欢你。在课后，老师布置的作业中，如果遇到了难题你可以一下子帮我解决，让我不再为此感到困惑。到了你手中的问题，只要点几下你就可以解决，再难的问题，都是小菜一碟，你在我写作文的时候，可以帮我把平淡的文字上点缀得有声有色，让我的文章变得如此耀眼。就这样，我发觉我再也离不开你了，
你是我生活中必不可少的宝贝。有了你的存在，我的世界才是完整的。
虽然在我最需要你的时候，你会不知不觉地来到我的身边帮助我，但是，在我不需要你的时候你也紧紧的黏着我，让我不知道拿你怎么办才好。每当星期天，爸妈催着我做作业时，我却怎么也静不下心来，因为有你的存在。你就这样一直亲密地活在我心里，让我怎么也忘不了你，我无法集中精神完成作业，总是拖拖拉拉，不到最后绝不完成。正因为如此，新学期刚开头，我的成绩一落千丈，我的信心跌至谷底。
我总在想，我到底是喜欢你呢，还是讨厌你？我到底该接近你呢，还是远离你？网络，我该拿你怎么办才好呢？
我的心爱之物怎么写作文【精选10篇】六
我家有一只可爱的小猫咪，是外婆送给我的生日礼物。
它长着一些毛茸茸的毛，黑白相间，很是可爱，因此我给它取名“绒绒”。它的两只大眼睛总是转个不停，到了晚上，眼睛一闪一闪的，真像两个绿宝石。它的鼻子很小，总是翘着，像闻到了一些气味。
绒绒也非常爱吃鱼。有一次，妈妈买了几条鱼，准备大家一起吃。煮好了放在桌子上，谁知被绒绒看见了，把鱼吃的一点也不剩。妈妈知道了，顿时火冒三丈，这时绒绒才知道事情的严重性，居然在我的腿上撒起娇来，又爬到妈妈身上，像在求妈妈手下留情，弄得妈妈哭笑不得，真是顽皮呀！
绒绒还喜欢和邻居家的小狗玩。有一次，它们居然玩起了摔跤，和小狗一起把家里弄得乱七八糟。我把小狗轰走了，把它放到椅子上，教训它。它好像不服气，还“喵喵”地叫。我一气之下不理它了，它走到我身边，把头低下，好像在认错。看着它可爱的样子，我轻轻地抚摸它，不再生气了。
它就是我家那淘气可爱的小猫，我爱我的小猫。
我的心爱之物怎么写作文【精选10篇】七
小朋友一般都喜爱小动物，看了小动物以后总想把它们写下来，那么到底该怎样观察描写小动物呢，一般应该注意下面三点。
1、注意观察描写动物的外形。例如我们学过的《壁虎》，作者分步向我们介绍了壁虎的外形。脚一像爬山虎的脚;头三角形;嘴，看不清;眼睛非常机灵;尾巴又长又细;身披着花纹。这是按照从下到上，从前到后，先局部后整体的顺序，比较详细地观察了壁虎的外形特征，反映出壁虎是一种机灵的小动物。观察描写动物的外形还可以直接从整体上概括动物的外在特点。例如喜鹊的羽毛大部分黑而带绿，只是肩和腹部有白色羽毛，显得朴素洁净。喜鹊的体态轻盈优美，鸣声清脆响亮，有使人喜悦的感觉。这段话就是从整体上概括了喜鹊的三个外形特点。
2、注意动物的活动情况。在习作训练中，我们不仅是从动物的外形上去认识动物，还需人从动物的活动方面去观察、了解动物，这样才能全面认识动物、写好动物。观察了解动物的活动情况，首先必须掌握动物的一般活动规律和一些特殊的动态。例如，海参靠肌肉收缩而蠕动，乌贼、章鱼，利用水的反推力前进，这是海参、乌贼、章鱼在行动方面的特点。两牛相斗，总是用双角猛顶;两鸡相争，总是用嘴相啄，这是牛、鸡搏斗的特点。总之，无论是哪一类动物，都有它们各自的活动特点，只要仔细观察各种动物的活动特点，我们就能得心应手地写出来。
3、在观察中注意发现动物的习性，抓住动物的习性特点写。欲话说："鸡吃谷，牛吃草，猪吃糠，各有所好。"这是它们的食性爱好;"翠鸟水上飞，大雁列队行，蝙幅黄昏出，公鸡天亮鸣。"这是它们活动的规律。夏天，狗伸出舌头散热，冬天，蛇、蛙等藏在地下冬眠。这是狗、蛇、蛙适应气候的本能。平时，我们就可以从这些方面去观察各种动物的生活习性，并按一定的顺序写下来。
写好观察作文，还有一个好办法，那就是运用六觉：视觉、嗅觉、味觉、听觉、触觉和心理感觉，通过多种感觉，可以把观察到的物体写得立体化，形象生动。
我的心爱之物怎么写作文【精选10篇】八
人人都有心爱之物，有的人的心爱之物是美味可口的菜肴，有的人的心爱之物是有趣的小玩具，有的人的心爱之物是小巧玲珑的橡皮。。。。。。而我的心爱之物则是一只可爱的小玩具熊。它长着一个圆圆的脑袋，两个半圆的耳朵，一双明亮的眼睛正中有一个三角形的小鼻子。嘴巴呈弯曲状，似乎在对我咧嘴大笑呢！它的脖颈上系着一个用一条绣着无数棕色小熊的布绑着的蝴蝶结，活像一位彬彬有礼的绅士。它还有两只小手和两只短脚，可爱极了！
我给它取了一个活泼的名字：乐乐。
乐乐是我学习上的忠实好友。当我学习遇到难题，却又不想去请教同学老师时，只要一看到乐乐那一双鼓励的眼神，我的懒散便顿时烟消云散。当我考试取得了好成绩，正在沾沾自喜时，乐乐更像一位老师，直直的矗立在那里，仿佛在说：“你要继续努力，千万不能退步。”当我因考不好而气馁时，乐乐摇身一变，成了我的好伙伴，说道：“成绩并不代表一切。它只是检测你在学习过程中的表现，看看你掌握的知识有多少。这次你考不好，说明你只是掌握的还不够，你应该分析原因，不能因此失去信心。”
乐乐在我的生活中更是不能缺少的。有一次，妈妈和弟弟误会了我，我很不服，但又无可奈何。谁让他们是我最亲的人呢？此时我第一个想到的便是乐乐。我跑到卧室，抱着怀里的乐乐，眼泪不知不觉的流下来。待我气消了，再望一眼乐乐，它依旧是面带微笑，似乎所有的困难在它面前都不值一提。此时我想，我一定要学习乐乐，以平和、乐观的心态，去对付生活中的重重“危机”。啊，是乐乐给了我启发！
乐乐，我想对你说：“谢谢你！”
我的心爱之物怎么写作文【精选10篇】九
我该怎么办300字作文
就好像自己停止了呼吸，我问下自己，什么是真正的生活，我想我是真的不知道答案！我很茫然，希望这只是短暂的茫然，要不然我自己真的不知道该怎么继续自己的那所谓的生活！我不敢想自己的现在，更不敢想那遥远的未来，我现在很怕，什么都怕，我不知道自己或这的意义，也许这就是我最大的'失败所在！
我对自己现在眼前的一切产生了恐惧，好象是自己生活在了一个黑暗的世界里，让我找不到一点光明！天就好象永远是黑的，而太阳在那黑暗的世界里早被遗忘，没有人回认识还有太阳着个名词！
尽管我现在觉得什么都是毫无意义的，可我没有放弃自己的生命，因为我知道我的生命不仅仅只是我自己的，我的生命是我爸妈给的，他们的权利永远大于我，所以我一直过着自己那所谓黑暗的生活！
放弃在我看来就已经是不再可能的，我在等一个可以将我从黑暗里救出的人，可这也令我恐惧，因为我不知道要多久我所谓的救世主才回出现！我想我自己明白，等不是办法，因为那样只会让光明永远从我的身边溜走，对！我应该不是靠在一个黑暗的角落在等，而应该试图去寻找光明，来打破现在的死寂！那怕是那么一点点的光明都足以将这黑暗的世界击碎！
我的心爱之物怎么写作文【精选10篇】一十零
江明的爷爷给他买了一辆自行车，当天就跑到我家向我炫耀。
我气不过，就去找爸爸：“爸爸，江明爷爷给他买了一辆自行车，我也想要一辆。”爸爸马上接上去对我说：“不行。”
“求你了，爸爸。”
“不行就是不行。”
我无可奈何，只好去找爷爷。爷爷向来疼我。一口就答应了。
到了商店，一辆炫酷的自行车出现在我的眼前。车身是天蓝色的，还有几颗小白点，就像蓝蓝的天空镶嵌着几朵白云。车头前，有一个竹编的棕色篮筐，可以装许许多多的东西。车轮前大后小，坐凳是棕红色，软绵绵，坐在上面舒服极了。
服务员马上过来，对爷爷说：“您的眼光真好！这是我们的新款，全国只有两辆。现在只有一辆了。它由钛合金制成，坐凳由阿尔卑斯山上的羊毛，加入顶级的海绵制成。原价是三千五百九十九，现在可以打折，只需两千九百九十九。”
爷爷转身，撒腿就跑。我不依不饶，软磨硬泡，最终爷爷咬牙答应了。接下来的那段时间，爷爷总是早出晚归。我跟踪爷爷，爷爷居然在垃圾桶里捡废品。我走过去，对爷爷深深鞠了一躬，说：“爷爷，我不要自行车了，您也别捡垃圾了。”顿时，爷爷的眼睛湿润了。不过，他依然坚持，几个月后，我终于有了一辆心爱的自行车。
我喜欢这辆自行车，更喜欢亲爱的爷爷。
【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/63556.html】
