每个人在生活中都会遇到各种各样的问题，不仅限于我们目前正在处理的事情。如何提高写作能力是许多人关注的问题，可以通过多读书、多写作、多思考来不断提升。这篇范文通过逻辑合理的结构和清晰准确的语言，使我们更好地理解了总结的本质和目的。
收一把钥匙心得篇一
最近娱乐圈一个特别阳光的男孩，永远的离开了我们，他叫乔任梁。
我曾经看过他演过的很多部电视剧，他精湛的演技让我对他印象深刻。还有他在现实生活中，与别人的合影总是笑眯眯的，露出嘴边两个淡淡的酒窝，给人一种温暖的感觉。似乎他像太阳照耀着每一个人。
可是，突然有一天，一条新闻映入眼帘，乔任梁去世了。这条新闻在我脑袋里轰炸起来，我马上去查看新闻的真实性。可是手机里面全都是乔任梁去世的消息告诉我，他真的走了。那个外表看起来开朗的男孩，在年仅二十几岁的生涯里结束了他的生命。原来他早就得了抑郁症，可他却用他那温暖的笑容隐藏着内心角落的孤独。
这个结果，我不能接受，也不想接受。抑郁症，这个可怕的病，夺走了一个鲜活的生命。在之前的印象当中，从未觉得抑郁症有这般可怕的地方，所以震惊得缓不过神来。
抑郁症，从轻度心境不佳，到忧伤，悲观，绝望。病人感到心情沉重，生活没意思，高兴不起来，郁郁寡欢，度日如年，痛苦难熬，不能自拔。这样的情况让他们丧失了与别人交流的能力，面对任何事情都不感兴趣，常闭门独居。对自我的评价降低，自信心变得不足。他们常常把自己的内心锁在一个牢笼里，他出不去，外面的人也进不来。
我曾经看到过无数人因为抑郁症而自杀的新闻，他们只是生了一个病，一个可以治好的病，可却因为没有采取正确的`救治，而被耽误，从而越来越严重。
如果锁住抑郁症病人的，是一把锁，那么我想当，可以打开锁的钥匙，把他们那个黑暗的地方给拉出来。
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收一把钥匙心得篇二
从网络上阅读了许多有关《给幼儿教师的一把钥匙》这篇文章的感悟，结合本书的精髓内容对照实际工作中的一些困惑有了很多的启示。书中举了大量的实例，从具体的、容易理解的案例、分析、教育策略、新信息等，帮助幼儿教师领悟新的教育观点、学习新的教育技能。书中谈到：要促进幼儿身心健康发展，让幼儿保持愉快的.情绪，这一点我感觉体会非常深。愉快的情绪能更好的促进幼儿的学习，它将影响孩子一天的学习情绪。我班的小不点牛牛，个性特别的倔强，根据从家长那里了解，孩子因为体质营养等原因，食欲特别的差也特别容易动怒，只要不顺意，就生气、发脾气，会随手把手上的玩具、小口杯、饭碗扔掉，情绪变化很快。因此，刚入学前期，老师都是小心翼翼的鼓励和引导他，很多时候都比较顺从他的意愿，极少对他有要求，生怕影响了他一天的活动情绪，因为一旦他不顺意发脾气时一整天下来，甚至什么活动都不愿意参加，自己一个人坐在角落旁边，不管老师怎么谈话、教育他都听不进去，对于自己的事情也不会主动地去完成，更不要说什么习惯了。本书的相关案例给了我很多的启示，让孩子保持愉快的情绪是老师最最基础的工作，只有孩子的心理得到满足了，才能更好地主动学习和构建知识。
我综合分析了牛牛的个性和每一次发脾气的原因，针对性的提前鼓励“戴高帽”等方式缓解和调整他易于波动的情绪，让牛牛通过各种途径展示自己的本领、闪光点，并把自己的本领和闪光点告诉大家，使爱生气的牛牛感受到老师和同伴对自己的关注，渐渐变得开心自信了。有了愉快的情绪，牛牛体验到自己是能干的。慢慢的牛牛获得积极的情绪体验，逐步改变易冲动易变性的情绪特点。
这本书真的给了我一把开启孩子智慧的钥匙，让我在工作中更加专业的去解读和了解孩子，从而帮助和支持孩子主动的学习和全面的发展！
收一把钥匙心得篇三
“这是家里的钥匙，不要丢了。”妈妈提醒我。
“什么钥匙?我不要。”我撇过头，不屑的声音。
“是……是可以打开幸福之门的钥匙哦，要不要?”妈妈温柔略带神秘的诱哄。
丢失·迷茫
狂风碾碎了细雨，不知怜惜地撒满整片天空，怒吼着，似要将一切吞噬。道路泛着幽暗的光泽，只剩匆匆闪过的雨伞点缀着单调。脚踩着落下的雨滴，溅起一阵阵水花。我慌忙褒紧外套，匆匆赶往家中，却挡不住寒风肆意地袭来。
好不容易站到家门口，却又望着紧闭的大门呆了。徘徊在屋檐下，我不知所措，只是一再拉紧身上的衣服，瑟缩着。
对了，我也有钥匙，应该是可以打开的。想到这里，我兴奋地摸向脖颈，却有些不对劲。
脖子上空空的，什么也没有，钥匙丢了。
我突然感到一阵前所未有的绝望，全身每一个细胞都在叫嚣着提醒我——钥匙不见了，那把珍藏了许久的小钥匙。
我蹲在屋下的角落里，头深深地埋进膝盖。周围的大雨久久未停，似乎在陪着我一同哭泣，又似乎在嘲笑，掩过了那轻轻的啜泣声。
“丢失了那把幸福的钥匙，是不是意味着从此失去了那份幸福?无人的角落里，我问自己，还会找到吗?”(摘自我的日记)
寻找·未知
寻着那天的痕迹，那条路，我不知走过多少回，每一个脚步，都记得，唯独未记得钥匙丢失的那处。
依然不忘每日走过路边，不经意向野丛间拨弄几许，或是独自在房间里，翻着堆积的杂物。期待能在某个偶然的瞬间看到那把缀着碎花的蓝色小钥匙。也会不自觉地抚上空落落的脖颈，想象那熟悉的感觉从未离开。
其实，我又何尝不明白：那么小的钥匙，丢了，又怎么再找得到。只是想告诉自己，我还有那份拥有幸福的权力罢了。
“该如何告诉你，你的幸福，不是钥匙。只要你能回过头，就可以看到那份温暖，就在不远处。”(摘自妈妈的日记)
重拾·不曾离开
妈妈，我不需要了。
那幸福，是不曾丢失的钥匙。
“上天硬生生收回了我的‘幸福’，却又在某个瞬间，悄然还给我另一份温暖。那刻，我才相信，这个世界上，真的有奇迹。”(摘自我的日记)
“其实，与其苦苦寻找远在万里的那个陌生人，不如好好珍惜身边的人，你会发现，幸福一直在身边。”
收一把钥匙心得篇四
我是一串普通的钥匙，我有一个丢三落四的小主人。
昨天，我经历了一次非同寻常的旅行。昨天下午，我的小主人把我带到了小区健身运动场地。小主人坐到了像一辆自行车的健身器材上，然后把我拿了下来，挂在那个健身器材的把手上。小主人运动了一会儿，匆匆走了。这时，我扯大嗓子喊：“小主人，快点回来，带我回家。”可小主人根本就听不见。突然，小主人又回来了。我喜出望外，心想：小主人可能听见了我的叫唤，回来带我回家了。可小主人并没有发现我，她现在正忙着和朋友聊天呢。过了一会儿，她和她的朋友边说边笑，走了。我彻底失望了。
一阵微风吹来，我发出了叮叮当当的声音，心想：小主人有没有发现我不见了？有没有在伤心？有没有在寻找我？有没有……这时，一个陌生的人走了过来，把我从上面拿了下来。那只陌生的'大手紧紧地握着我，一阵急促的脚步声停止后，我又“啪”的一声掉在了一张桌子上。我睁开眼睛，周围一切对我来说是那么陌生，原来我在一个传达室里。我静静地呆在那里，默默地期待着小主人来寻找我。
天渐渐地暗了下来，小主人还没有找到我。我开始心灰意冷，突然，两个熟悉的身影映入了我的眼帘，那不是小主人和她的妈妈吗！我心中的希望之火开始重新点燃了。只见小主人脸上挂着惭愧的表情，双眉紧锁，双唇紧闭，我心中不免有一些心酸。这时，那只陌生的手把我拿到了小主人的面前晃了几下，小主人一下子高兴得直点头。那个人把我还给了小主人。小主人万分欣喜地把我挂到了脖子上，含着泪花的眼睛调皮地向我眨了几下，好像在跟我说抱歉。
收一把钥匙心得篇五
俗话说：把钥匙开一把锁每个孩子都是一把锁而老师必须具有开启这把钥匙的智慧。前段时间我读了一本《给幼儿教师的一把钥匙》这本书是幼儿教师的教育实践策略汇集。内容包括，教师与儿童、教师与家长、教师与社区二部分用52个有代表性的问题展示了当前幼儿教师需要具备的基本教育技能着重介绍如何利用周围的自然和化资源改善幼儿受教育环境、促进家长和社区参与早期教育的新策略。帮助教师在实际操作中理解教育理论与日常生活、教学活动的相关性在新教育观念与行为之间架起一座沟通的桥梁。现在我们专业学习时最疑惑的是不知道如何将先进的理论具体地转化为自身的教育实践往往是对《纲要》的理论耳熟能详就是不知道如何去操作。而《给幼儿教师的一把钥匙》给我们提供了把钥匙让我们在专业路上越走越轻松。
读了这本书给我印象最深刻的是第二部分，其中就怎样帮助家长理解幼儿园的教育？怎样引导家长培养孩子良好的行为习惯？怎样发挥家园合作，加强个别教育？等问题进行了事例分析与理论的概述，是非常值得我们借鉴的。陈鹤琴先生说过：“幼儿教育是一种复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面能单独胜任的，必定两方面共同合作方能得到充分的功效。”曾经有这样―个寓言故事，一天，梭子鱼、虾和天鹅出去想把一辆大车从大路上拖下来。三个家伙一起负起沉重的担子，他们用足了狠劲儿，身上的青筋根根暴露，无论他们怎样拉呀、拖呀、推呀，车还是在老地方，―点儿也没有动。倒不是车重得拉不动，而是另有缘由：天鹅使劲儿往天空直提，虾一步步向后倒，梭子鱼朝着池塘拉去。这个故事蕴涵的道理引申到教育上就是要求家园共育的一致性原理。
在实际的生活中我们常会碰到这样的问题，孩子在某一方面表现的不是很好，老师就会和他的家长交流孩子的问题，但是每个家长表现出来的态度却是截然不同的，就拿我们班的两个外地孩子来说吧，刚开始两个孩子在参加区角活动时，―会儿到图书角乱翻书，―会儿到建构区摆弄一下泡沫积木，―会儿到美工区乱涂东西，看到这种情况我马上和两位家长进行沟通，孩子养成这样的习惯不好，老师跟他讲“兴趣能引发学习的动机，专心做事是学习意志力的表现要让孩子爱学习、会学习，―定要培养孩子对事物的兴趣并坚持做好事情”等道理。其中――位家长表示会配合老师在家也给孩子提供安静的生活环境、陪他―起看书、讲故事、画画等安静活动。而另外一位家长每次跟他交流孩子的表现他总是一笑而过。经过一学期下来，两个孩子的发展情况差异很大，有家长配合的那个小朋友现在能安静地在各个区角活动，而那个家长放任自由的孩子却还是老样子。从上面的例子我们就可以充分认识到家长和老师―致教育才能取得最佳的教育效果。
总之，这本书给了我很大的启发，帮助我解决了工作中―些实际问题，成为我学习新技能的――把钥匙。人的一生有很多的门需要开，既然选择了教师，就意味着要面临很多挑战，需要寻找更多的钥匙......
收一把钥匙心得篇六
人生路上，我们会遇见各种各样的机遇之门，但只有一扇，是你能打开的。
我们漫步于生命的道路上，每一段，每一节，乃至每一步都会遇到一扇由命运铸造的大门。你想要将每一扇门都打开，可事实上，你只有一把钥匙，只能开唯一的一扇门。
这时，如何选择门就成了问题，而且，你极有可能选错。爱国将领班超，最初只是一个抄公文的小吏，若不是他最终离开了那里，转向了战地，他可能一辈子都只能默默无闻地当一个小官。所幸，他还是选择了正确的门——战争之门，最终名垂青史，留下了“投笔从戎”的`美名。他的钥匙，便是他爱国情怀和对于兵法的天赋。
反之，如果发现自己明明不是这块料，却依然坚持打开他们所谓的“梦想之门”的话，最终也只能一事无成。
古代有很多人都想考取功名，他们都为此彻夜苦读，可其中大部分人都没有读书的天赋，自然考不到什么好名次。其实，他们完全可以从仕途之门离开，转向去尝试其他的事情：力气大的可以去务农，手艺巧的可以去做工，有经济头脑的可以去从商……何必吊死在一棵树上呢？可这些人却没有意识到这点。最终，他们中许多人到死也没有考上，即使侥幸考上了，也已经白发苍苍，没过几年就一命呜呼了。
还有些人自认为天资聪颖，自作主张地选择了好几道门，一心想成为一个“全才”，这也是不对的。上天给你的钥匙中，往往只有一种最适合的天赋。
相传有一种鼯鼠，身负五种本领，能游、能攀、也能跳。可是，每一样都没有出彩的地方，都没法胜过仅有某一项特长的动物。这种本领，又有什么好称赞的？再比如《水浒传》里的“浪子”燕青，他也杂学。十八般武艺都略知一二，文韬武略也有所涉猎，还会吹拉弹唱……他虽然有那么多技艺，可每一样都不出众，全都被专精此道的人比下去了。反观其他好汉，早年时行走江湖，总会学一些技艺，可他们在杂学时突出一项作为傍身绝技，这才有万夫不当之勇。如果人人都像这样杂学，而没有专精的一项，在每个领域里就少了很多的精英，社会发展也会慢下来。
这是个日新月异的时代，如果你选择了你不擅长的道路，就好比用不匹配的钥匙开锁，怎样也开不了。同理，知识总量在不断增加，如果你没有这方面的天赋，很快就会被淘汰。
记住一点，一把钥匙只能开一扇门。所以，请认真地选择你该走的那扇门！
收一把钥匙心得篇七
每一个人的心里都有一扇大门，这扇大门的钥匙往往就在自己身边。有的人不经意间就找到了，而有的人一辈子也找不到。
大家一定还记得三年级学过的一篇课文《掌声》吧!《掌声》讲了“我”的班上有一名犹豫的同学，她的名字叫小英。小英因为小时候生病，一条腿落下了残疾。因为这件事，她面对生活总是气馁、叹气。有一次，老师让大家轮流上讲台讲故事，到小英的时候，小英的眼圈儿红了。但是最后，她还是鼓起勇气走上讲台。就在她刚刚站定的那一刻，不知在谁的带动下，骤然间响起了掌声……就是这掌声燃起了小英心中的勇气之火，就是这掌声打开了小英心中的心灵之门。这阵掌声就是小英心灵之门的钥匙，打开了这扇大门，就使小英的忧郁不见了，她变得乐观开朗，甚至还走进了学校的舞蹈房。
是啊!人人心中都需要这把钥匙。有了这把钥匙，你就会鼓起生活的勇气，去面对现实，去面对世界;去挑战，去发掘。
如果你去仔细地观察石缝中的幼苗，你就会明白这把钥匙的`重要。石缝中的一棵嫩小的幼苗不管风吹雨打，都坚强的活着，你知道这是为什么吗?因为这棵幼苗的心中已有了一把心灵的钥匙——为自己的生命而奋斗，要活的光荣。因为这把钥匙，连一颗小草都顶着酷热，冒着狂风坚强的活着。可见，这把钥匙是多么重要啊。
来!让我们一起去寻找这把钥匙，去挖掘这把打开心灵之门的钥匙吧!
收一把钥匙心得篇八
我们的生活就像一座巨大的迷宫，充满无尽的未知与挑战。沿途有许多紧缩的大门，有时你会在某个隐蔽的角落找到跟其中一扇匹配的钥匙，然后兴高采烈地推开门去迎接下一扇。
天。也正是这个夏天唯一那场滂沱大雨，孕育了那个紫色的、倔强的生命。
大雨过后的第二天，我如往常一般百无聊赖地听着歌，路过一幢幢风格迥异的楼房。忽然间，一抹绿色溜进了我的眼底。回忆着那抹嫩绿的大致方向，我找到了它，在一个灰暗的角落里。
日子如清风拂过，嫩绿的爱心型叶子已经如手指般大小了，颜色也深了许多。又过了几天，太阳相较大雨前几日温和了许多，偶尔也会有几阵微微的风吹来，好不舒适。在路人们心中暗自赞叹那几天的好天气的同时，我惊喜的发现一簇紫色正高昂着头，时不时地还在风中摆弄下身姿。温和的阳光洒在它的花瓣上，叶片上像镀上了一层金边，活像一位高贵却低调的贵妇。此后的每天，这朵牵牛花都会贪婪地吸收土地里的养分、水分；惬意地沐浴太阳给予的温暖，努力的绽放。
它生长于拥挤的角落，我生活在繁华的大城市；它在逆境中盛开，我在困难前畏缩；它尽情地享受属于自己的舞台，而我，却只敢在台下默默地鼓掌。
牵牛花就像是我找到的一把钥匙，大概爱菊如命的陶渊明也曾有过如此的经历吧。这把钥匙替我打开了那扇刻着“自信”的大门，教会我要相信自己，相信自己可以克服困难，相信自己可以在自己的舞台上发光发热。
牵牛花呀，你看，门开了……
收一把钥匙心得篇九
曾几何时，因考试的失意，我想一直在晴空中飞惯了的大雁，头一次遭受暴风雨的袭击。我迷惑了，失望了，麻木了，开始痛恨老天的不公，甚至觉得人生之路已经走到了尽头。
在我百般聊赖的日子里，朋友给我推荐了几本书。从此，我就开始用书来打发那些黯淡的岁月，让书中的故事来排遣我心中无限的忧愁和满腔的愤怒！
久而久之，我忽然发觉，在那大大小小厚厚薄薄的书的字里行间，悠然荡起了一股清新的风：人，从来没有一帆风顺的；人，不是轻易就能被打败的。风雨中，这点痛算什么，至少我们还有梦。
正是这些散发着油墨香味的书，振作了我的精神，让我在失意中重新找回了自己，再次扬起前进的风帆。
从此，我喜欢上了读书，也更渴望读书，因为我从读书中获得了快乐。
书，使我学到了知识，明白了事理。从书中，我知道了中华民族五千年的灿烂文化；在书中，我看到古往今来伟人、平民在人生道路上的喜怒哀乐；从书中，我懂得了宇宙的浩瀚无边；从书中，我明白了自己应该怎样插上飞翔的翅膀。
在书的殿堂里，我获得了第二次生命。是他，赶走我的孤独和寂寞，让我迎来了生命的春天。
于是，在心灵为他留下一方神圣的净土：高贵、庄严、不可侵犯。
我喜爱读书！因为他是我进步的阶梯，是我知识的源泉，是我不倒的精神支柱。因为我从读书中获得快乐。
收一把钥匙心得篇十
“理想的书籍是智慧的钥匙。”这句话是俄国的列夫托尔斯泰说的，这也是我在一次偶然间听见的，并且也正是这句话才让我爱上书的。这句话的意思是：好的书本能提供我们丰富的知识，等于精神食粮，没有知识，就没有智慧可言。
在我人生的旅途中，是书陪伴了我大部分漫长的时光。书，它可以让我在无聊的时候变得忙碌起来；书，可以让我在心情不好的时候变得愉悦起来；书，可以帮我普及一些没有学到过的知识……所以，书是我人生中最要好的伴侣。
当我还在一二年级的时候，看的都是注音版的童话书。那时的我只喜欢看童话书，像《安徒生童话》和《格林童话》，这两本书是我当时最喜欢看的了，因为这两本书的作者有着丰富的想象力，里面有很多梦幻的场面，里面的故事情节有的让人羡慕，有的让人惊叹，还有的让人感到可惜和悲哀，我也是如此，经常会因为故事里的主人公感到担心而落泪，故事中间发生的事情很凄惨，而结局却是美好的，会因为结局而破涕为笑……童话故事里的东西虽然不是真实的，但它也能告诉我们道理，《白雪公主》告诉我，做人一定要善良，在善良的同时，还要懂得保护自己不让其他人伤害自己。《丑小鸭》让我明白了“坚持就是胜利”，只有把信念坚持到底，才能证明自己是最棒的！
在四年级的时候，经过同学的推荐，我开始看类似于小说的书，是著名作家伍美珍写的。她写的不像其他作家那样，而是主人公与主人公之间有趣的对话，时而开心，时而伤心，我的心情随之起伏，随之变化！
渐渐地，年龄也增长了，知识也越来越广了，看的书也越来越多了，什么方面的书都有看，像四大名著、《淘气包马小跳之白雪公主小剧团》、《五（三）班的金童玉女》、《我要好好的长大》、《走兽之谜》等。这些书开阔了我的视野，增长了我的知识，也激起了我的兴趣，令我对书本爱不释手。
看书会给你带来好处：它可以让你的作文更上一层楼；可以让你加深对世界，对大自然的了解；可以让你知道十万个为什么的答案，让你对大自然的疑惑解除，让你知道许多动物的生存技巧等。
“理想的书籍是智慧的钥匙。”是这句话让我彻底爱上书的，所以我要谢谢他，谢谢他陪伴了我五年的时光，谢谢你我的朋友，我旅途中的钥匙——书。
收一把钥匙心得篇十一
我十分想变成一把钥匙，一把万钥匙，一把能看门的钥匙。因为想在丢东西的太多了。有一部分是因为忘拿下来，所以我才想变成钥匙。
这天，我走在放学的路上，忽然听到金属落得的声，我向四周看了看，发现自己变成了一把钥匙。我心喜若狂，借着风婆婆的力量，一个劲的'往商场跑，这是，有一个小男孩把我捡了起来，原来，我就是他们家‘把门官’呀，我还是‘总司令’呢。我还有很多形状、大小、用途不同的‘手下’。
我刚刚‘上任’第一天，就被这个粗心的小主人挂在了门上。我们几把钥匙开起了会，以后怎么对付小偷。会开着开着，他们都闭上了嘴，一个大手紧紧地抓住了我，我一看是一个小偷。我想；不能给他开，我坚决不开门，那个小偷又把我往外拔。我就不出去，这时男主人回来了。小偷也逃了。我的功劳还不小呢。
收一把钥匙心得篇十二
我喜爱读书！是书让我变得坚强，是书让我悟到了许多，许多……
曾几何时，因考试的失意，我想一直在晴空中飞惯了的大雁，头一次遭受暴风雨的袭击，作文-书，一把快乐的钥匙。我迷惑了，失望了，麻木了，开始痛恨老天的不公，甚至觉得人生之路已经走到了尽头。
在我百般聊赖的日子里，朋友给我推荐了几本书。从此，我就开始用书来打发那些黯淡的岁月，让书中的故事来排遣我心中无限的忧愁和满腔的愤怒！
久而久之，我忽然发觉，在那大大小小厚厚薄薄的书的字里行间，悠然荡起了一股清新的风：人，从来没有一帆风顺的；人，不是轻易就能被打败的。风雨中，这点痛算什么，至少我们还有梦。
正是这些散发着油墨香味的书，振作了我的精神，让我在失意中重新找回了自己，再次扬起前进的`风帆，初中一年级作文《作文-书，一把快乐的钥匙》。
从此，我喜欢上了读书，也更渴望读书，因为我从读书中获得了快乐。
书，使我学到了知识，明白了事理。从书中，我知道了中华民族五千年的灿烂文化；在书中，我看到古往今来伟人、平民在人生道路上的喜怒哀乐；从书中，我懂得了宇宙的浩瀚无边；从书中，我明白了自己应该怎样插上飞翔的翅膀。
在书的殿堂里，我获得了第二次生命。是他，赶走我的孤独和寂寞，让我迎来了生命的春天。
于是，在心灵为他留下一方神圣的净土：高贵、庄严、不可侵犯。
我喜爱读书！因为他是我进步的阶梯，是我知识的源泉，是我不倒的精神支柱。因为我从读书中获得快乐。
收一把钥匙心得篇十三
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”；杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”；还有人说“读书可以治愚”等等。而我觉得，书籍就是一把万能的钥匙，能用它打开你所需要的每一个殿堂，所以，我喜欢书，更喜欢读书。
从小我就是听着姥姥的故事长大的，例如《狼来了》《狐假虎威》《龟兔赛跑》等，在我读过听过的许许多多的故事中，我最喜欢的一就是《秘密花园》的故事。
《秘密花园》这本书，是英国作家费朗西斯.霍奇森.伯内特的著作。本书讲了一个小女孩玛丽在一场瘟疫后只剩下了她自己，于是她投靠到她的叔父家里，在她的叔父家里，认识了照顾自己的玛莎。玛莎整天都在给她讲弟弟迪肯的故事，迪肯是一个神奇的小男孩，所有的动物都是他的朋友。玛丽不仅被迪肯吸引着，还被那个神秘的花园吸引着，听说是她叔父的夫人在前的花园，但由于一天夫人从玫瑰树上掉了下来，死了，所以玛丽的叔父把花园锁了起来并埋掉了钥匙。而玛丽一直在寻找，一天知更鸟引着玛丽找到了钥匙和门，玛丽悄悄地走了进去，心里压制不住激动，她在花园里发现了那个神奇的小男孩——迪肯，后来又发现了叔父的儿子。他们帮助她重拾信心，找到希望，经历了这些事后，她终于从那个任性、无知、天真的小女孩变成了一个乐于助人、热爱小动物、不再任性的大姑娘了。
从这本书中我体会到主人公的欢喜、伤心、无奈与激动，有的时候我也像书里的那个小女孩一样任性、耍小脾气，不在乎他人的感受，这也让我深刻体会到主人公玛丽的心情和那些看似幼稚的行为动作。
其实，我们每一个人都有一颗幼稚纯真的心灵，谁敢说小时候没做过傻事？这颗心灵并不幼稚可笑，就像书里一样，要懂得放开自己那颗美丽、纯真而美好的心灵，放开自己心里那个“小孩”，使自己活得更加有趣，这也是读书让我懂得的道理。
书就像一把万能的钥匙，它能帮你打开那颗被锁住的心！
收一把钥匙心得篇十四
书是一把钥匙，它能为你打开知识的大门；书是一艘潜艇，它能带你遨游智慧的海洋；书是一座灯塔，它能帮你照亮成功的彼岸。
每当我闲暇时刻坐在阳台上回想往事的时候，总会想起过去读书生活中的流光溢彩。
我可算得上是出生在书香家庭了吧。从我呀呀学语那天起，妈妈就常常给我读故事书上的故事听。直到现在，我总会想起里面那些有趣的故事：什么《乌鸦和狐狸二》；什么《吃糖大王与巧克力魔法》；什么《小人国游记》等等，那本书就是我最早的故事书了。
开始是妈妈读给我听，后来我就讲跟他们听，其实是背给他们听，因为我还不识字，在妈妈的耳熏目染下我已经将故事倒背如流了。
渐渐地，那本故事书已经满足不了我的需求了，我的阅读量在逐渐扩大。因为那时住在乡下，没有书店，所以，每当爸爸和爷爷进城办事，我就会央求他们帮我买书回来，他们每次都会给我带些好看又有趣的书回来。
只要有一本书在我手中，我就会如痴如醉、如饥似渴。卖火柴的小女孩让我怜悯不已，《聊斋志异》又叫我惊恐万分。
慢慢的，我不断地扩大了我的阅读面。没办法，爸爸只好带我去书店，让我亲自采购“食物”。“这本要，那本也要，哎，那本不错，也要。”我真像一匹饿狼，贪婪地寻觅着我的“羔羊”。我在书店转了几圈后，抱着一大堆沉重的书来到了柜台前。爸爸望着这一大堆书，虽然答应买了，但还是压抑不住内心的惊愕。我抱着一大堆的战利品满怀惬意的踏上了归途。
一回到家里，我便迫不及待地跑进书房里，取出心爱的书津津有味地读了起来。我和着书中的情节，就好似行驶在那茫茫大海之中的一叶小舟：读到书中的人物久别重逢时，我就好比顺风而行，心情十分愉快；读到书中人物分别时，我又好似逆风而行，心情十分忧伤；当读到书中人物被折磨时，我则好比在大风大浪中颠簸，心情无比难过。书中的情节是那样的让我牵肠挂肚。
高尔基曾经说过这样一句话：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”我认为，这句话无疑是为我量身打造的。我爱读书，爱到魂牵梦绕。爱到走火入魔！
收一把钥匙心得篇十五
书——开启智慧之门的金钥匙。持一本好书，如乘一叶扁舟弄潮于知识的浪巅。
——题记。
圣人曾云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”打开书页，开卷有益，搏击浪花，激起智慧的水珠，映出七彩的霞光。读《水浒传》，叹武松的`豪爽；阅《红楼梦》，感宝黛的才情；看《雷雨》，体人生的辛酸、曲折。
“唯书有色，艳于西子。唯文有华，秀于百卉。”读书如同和一位位先哲圣人促膝谈心。大义的文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”无畏的鲁迅“忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。”更有那视死如归、大义凛然的谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”书给了人太多太多，让你那没有色彩的白纸，有了坚强的红，不拔的蓝。所以才有了“众里寻它千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的读书境界。
书——开启了我的智慧。每当打开一本书，沁人心脾的油墨芬芳立刻使我心醉神迷。原本令我头昏眼花的作文，现已成为我才思“喷泻”的对象，一支笔、一张纸，我就可以挥毫洒墨，尽情抒发内心的感想。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”读书赐予人坚强；读书可以建立信心；读书可以开启智慧；读书可以陶冶情操；读书可以知道：要存鹰之志于高远，取鹰之志于凌云。星星之火，足以燎原！
收一把钥匙心得篇十六
我记得以前老师给我们一张购书单，要求在暑假里看完，并写一篇800字的征文。我在茫茫书海中选择了《爱顶嘴的小女孩》。我认为这是一个命中注定的偶然。在我读完这本书的时，我认识了瑞典女作家阿斯特丽德﹒林格伦，并且在博库书城中找到了林格伦老师写的皮皮系列丛书，自从我在书店里看了几眼林格伦老师洗涤书后，我就一直拿在手里不肯放手。而且阿斯特丽德﹒林格伦写的童话非常生动有趣。我在博库书城里一次性就买了乌本林格伦老师的书。
在家中，这五本书还没有看完的时候，我就嚷嚷着要把剩下的9本皮皮系列丛书全都买到手，爸爸同意了，在网上把剩下的9本书全部都订购了。那一刻，我的心又快乐又激动，因为这意味着，我又可以看到更多的林格伦老师写的童话书。不知道为什么，我一看到书，总感觉心灵有一种说不出来的感受，好像面前的一片荆棘丛在我眼前打开，使我畅通无阻。
是书，带我领略知识的海洋；是书，打开了我心灵的大门。只要手中一有书，我就忘了吃，忘了睡。
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