大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题下面是小编精心整理的路上有风景作文【范文3篇】，欢迎阅读与收藏。
路上有风景作文【范文3篇】一
有一天，我写完作业，站在窗前，试探外面的天气冷不冷，这时，我看到空中有风筝，心里一阵欢喜。我就向爸爸妈妈提议去放风筝，爸妈赞同了我的意见，我们一家就高兴的出发了。
我们来到公园，宽阔的草坪上，已有很多人在放风筝，我们找到一个合适的地方，拿出风筝，做放风筝前的准备工作。
我爸爸先开始放风筝，给我示范了一遍，并说出放风筝的一些要领。看着爸爸放风筝那轻松的样子，我也想试试，就吵着爸爸让他停下来，让我自己来放风筝。
起初，我也像爸爸一样，右手拿着风筝，左手拿着风筝线，学着爸爸的动作，迎着风向，快速奔跑，把风筝放向上空。然后，一边跑一边放线，风筝很快就飞起来了。我慢慢地放线，风筝越飞越高。正当我高兴的时候，风筝开始降落，越飞越低，并落在了地上，这是什么原因呢？
我不甘心，仔细观察别人是怎样放风筝的，再让爸爸手把手的.教。使我知道其中的奥妙，就是风筝要往下落的时候，赶紧把线往后拉，风筝就又飞起来了。这时，我再次拿起风筝，快速跑起来。这一次，比上一次要好多了，风筝在我的放飞下，越来越高。我正暗暗得意，不料，我的风筝被卡在树上了，让我不知所措，连忙叫爸爸来帮忙。
爸爸拉着风筝线，轻轻抖动，一会儿就让风筝脱离了危险区。
经过不懈的努力，我的放风筝技术又高了。慢慢地我的风筝也飞到众多的风筝中。我仰望上空，呀！有喜羊羊、灰太狼、蝴蝶……各种各样，不同颜色的风筝在空中翩翩起舞，把上空装扮的五颜六色，美丽极了！
我们跑呀，玩呀。完全沉浸在欢声笑语中。不知不觉太阳下山了。爸爸妈妈说：“今天玩的真好。”我打趣说：“明天会更美好，我也要随着风筝，让我的理想越飞越高！”
路上有风景作文【范文3篇】二
真正的美景，来自印在寻找风景之路上不停歇的足印，来自亲眼目睹过一路春华秋月后蓦然回首时一声满足的长叹。 ——题记 流水潺潺，鸟语花香——这是美丽；古木参天、林静山幽——这是美丽；云海茫茫，群山隐约——这也是美丽。既然三个高度各有其美妙之景，攀爬又有何意义？为何不就此打住疲累的脚步，仰卧在那如茵绿草上，停驻在这一个节点的盛景里尽享那安逸与舒适？ 但还是有人在惊喜地欣赏过这一站的景色后，对“过来人”的评语置若罔闻，仍旧怀着满心的期待和向往攀登着。他们知道，流动的美才是永恒的美，亲眼见证的景才是醉人的景。 他们为了登临至高点后把那云蝶绕山的画面定格在胶卷上吗？他们是为了凌绝顶后满足“一览众山小”的欲望吗？留着随性长发，皮肤因风吹日晒而粗糙黝黑的“背包客”古岳摇头说不。这个用文字和相机把徒步走过的一路风景集合成动人篇章的男人似乎从未因贪于一处盛景而停下脚步，“我有时会遇到惊喜，有时也会失望，但至少我亲自品尝了所有‘未知’，这让我发自内心地快乐。”是啊，这颗永葆好奇和探求欲的心灵汲取了一路风景后，收获的最多的，大概就是此种把百种风情，百般滋味都尝尽的喜悦吧？ 有极大的可能，你在气喘吁吁地登临峰顶之时收获的只有“浮云遮望眼”的失望，高考满分作文但至少你已亲自看过，不必像那停步于山脚山腰的人一般，有时周遭美景终感无聊之后，悔恨于人生经历的不完整，抑或是啐着“酸葡萄！”把脸儿嫉恨得红掉。选择了攀爬，其中辛苦如人饮水，冷暖自知，更或许你走到了尽头，才发现“远方除了遥远一无所有”。可毕竟有种奇妙的珍宝叫做“经历”，他会让你平庸的生命变得丰盈充实，让你的心景远胜于他人的灿烂。更重要的是，在拒绝以前人的主观评判为判断标准之时，走下去的你，注定会多一分坚强和自信。 那就接着走下去吧！管他是山脚花香更迷人，还是顶峰劲松更苍翠，这一路走下去的种种风景，最终会还给你一个因积淀而生的，非凡的心灵……
路上有风景作文【范文3篇】三
大音希声，大美无形。——题记
中秋，“莫兰蒂”台风。
从前一天下午起，我就觉得隐隐不对劲。天空阴沉，风也慢慢打起来。终于，学校提前放假。走出校门，平日车水马龙的大马路空旷起来，只剩落叶被寒风卷起，上上下下起起伏伏，恰似我的心。当晚，狂风呼啸，大雨倾盆，摩天大楼此时在我眼里，并不比一株细嫩的芦苇可靠。树的剪影，在风中凌乱，拉长又被放下，吱呀作响。这是一个没有圆月的中秋，或许月亮也被吹走了吧。
第二天早上，我推开门窗，却被窗外的“风景”吓了一大跳：树呢？车呢？路呢？平日干净整洁的小区俨然成了一片“原始森林”，污水横流，路人寸步难行。我不忍再看，心中不住地为学校担心：生活小区尚且如此，守卫寥寥的学校会变成什么样子？我记得我们昨天离校时并未关紧教室的门窗，那么泥沙、碎玻璃、积水……此时的学校就像失去联系的亲人，呜呼，真是无法可想！
等待。
等待，等待，只有等待。
放假一结束，我就迫不及待地跳上公交车，直奔校园。我看着一路“惨不忍睹”的“风景”，估摸着学校的“惨状”：倒伏的树，掉下的花盆，满地的泥沙……学校到了！可我却并未看到想象中的“风景”。校园里秩序井然，操场上几乎没有积水，连窗玻璃也依旧完好！
连日的新闻报道是怎么回事？为什么偌大的校园好像什么事都没发生过一样？看来名扬全国的“莫兰蒂”，也不过如此。
平凡的日子就这么一天天过下去，直到一个宣传栏让我彻底醒悟。学校在台风过后，也曾“混乱”过一阵：积水过膝，大树倒伏，泥沙遍地……但在这时，校长挺身而出，带着一批男教师自告奋勇清理校园。看到年过半百，两鬓微霜的校长，拖着一段一人高的树干，在浑浊的泥水中艰难挪动，他的背已因重压而微驼，但他仍然微笑前行！还有家长和其他校职工也纷纷参加，甚至包括教师子弟！我隔壁那个戴眼镜的瘦小男生，也加入了清理队伍，用自己并不强壮的肩膀，奋力顶起一块有他两倍大小的面板，脸上却依旧挂着孩子气的顽皮笑容，好像在说：“扛个东西，没什么大不了的，跟踢场足球差不多！”
啊，我怎么会这样享受着他们艰辛劳动的成果，却漫不经心，甚至为没赶上“大事”而遗憾呢？窗明几净的校园是风景，师生忘我的付出一样也是风景，而这看不见的风景，要更美丽，更感人！
我在回家的路上，放慢脚步，细心寻找着“看不见的风景”：厦门停水停电，但超市里的矿泉水并未被哄抢；路上的倒树，每天早晨都悄然减少；勤劳的环卫工人，趁我们午休时悄悄打扫落叶，生怕影响居民的出行；路上时常可以见到运兵车，但我在报纸里才得知，他们是从各地抽调而来，专门帮助厦门灾后重建……
报纸里的娱乐八卦少了，代之以一个个暖人心脾的重建瞬间；微信朋友圈里的营销少了，代之以一句句焦急的询问和一个个“走心”的回答；人与人之间的勾心斗角少了，代之以一次次不计回报的帮助和一个个渺小却伟大的身影……“莫兰蒂”过境，厦门却并不是“没人在”（“莫兰蒂”闽南语谐音），一个个看不到的风景，温暖了每一个人的心！
整洁的街市，是看得到的风景；而它背后每一个厦门人的付出，才是看不到的风景。路上有风景，奋斗前行便不再孤单。
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