作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应该怎么制定呢？那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
我爱爷爷奶奶教案篇一
我有一个既慈祥又善良，既严厉又体贴的爷爷。
我的爷爷高高的个子，瘦瘦的身体。脸上布满了皱纹，从中可以看出他在长期生活压力下饱受的艰辛。小小的眼睛却神采奕奕。爷爷做事情和处理问题非常果断，说出的话很有说服力。
我的爷爷在学习上对我帮助很大。
记得我上一年级时，爷爷教我背加法和乘法口诀，可我总是不听他的话。有一次上课老师考口算，我没有及格，老师批评了我。我当时心理很不是滋味，后悔没有听爷爷的话。从那以后，我对爷爷的话言听计从，我的学习也越来越好。到现在我的算术都很好，口算很少出错，这都是爷爷的功劳。爷爷还教我很多学习的方法。例如做应用题时，怎么去分析，“画图法”，“线段法”，使我知道了一道题可用很多方法，方法不要太死，要灵活的运用所学的知识，才能更好的学以致用。
我的爷爷不仅在学习上对我帮助很大，而且在生活中还教我许多做人的道理。
记得有一次我吃饭时，桌子上掉了许多饭粒，爷爷拾起来就吃了。我说：“爷爷，这多脏呀！您还吃。”爷爷说：“你知道爷爷小时候吃什么吗？你知道这粮食是怎么来的吗？”我摇摇头，“爷爷小时侯吃不着大米和白面，只是吃窝头，而且还吃不饱，哪像你想吃什么就吃什么。你奶奶在地里干活时，一哈腰就是一天，回来后还要做饭。就是人们常说的‘面朝黄土背朝天’。”我听了爷爷的话，心里酸酸的。从此我下定决心，以后再也不浪费粮食了。爷爷教我的道理还有很多很多，我从一个不懂事的孩子，变成了懂事的小学生。
我爱我的爷爷，他是世界上最好的爷爷，我为有这样的爷爷而感到幸福和骄傲！
我爱爷爷奶奶教案篇二
晚风吹佛着我的衣角，我的衣角就飘动了起来，天渐渐黑沉下来，连孩子们的笑声也隐隐而去，只有马路上的车辆飞驰而过的声音，只有路灯照亮着孩儿们回家的路，树上的叶子慢慢随风飘动着。
这天晚上，爷爷忽然昏倒了，爸爸开车把爷爷送到医院，我也跟着去了医院一直在爷爷身旁，看着爷爷难受的样子，我的眼睛渐渐地湿润泪珠在眼框里打转，不一会儿泪珠像断了线的珠子落下来了，在这个时候我慢慢地想起了我小时候爷爷对我的爱。爷爷常常骑着三轮车带我去姐姐家玩，还带着我去街上买东西，爷爷的背一天比一天驼了，耳朵也听不见，虽然我很难和爷爷谈论问题，但我从不因爷爷听不见声音就不跟爷爷谈论事。
有一次，我去姐姐家的路上，一不小心跑着摔倒了，心里在叫“痛死了”这时一阵暖暖的话语从我耳边飞过“文文没事吧！”我回过头去一看原来是爷爷，爷爷慢慢地扶着我起来，把我背到姐姐家。
想到这里我的眼泪不禁夺眶而出，这时爷爷醒了，慢慢地眨了一下眼睛，我看到爷爷的头发已经白了很多，头上也没几根头发了，在妈妈和姑姑的`精心照料下，爷爷的病有了好转，通这次以后我会珍惜我和爷爷之间的爱。
我爱爷爷奶奶教案篇三
爷爷的故乡在一个依山傍水的小山村，周终的时候妈妈就把尔迎往爷爷野，我总会去河边的草地上游玩。
那小河有清澈又安静，切实是令己憧憬。远瞅它像一条翡翠色的绸带，笔直波折地绕着小山村；近看它明澈见底，就连河顶的鱼虾都望得睹，小河是那样漂亮，又是那样温顺，此时的小河显得更迷我。
夏天的小河成了孩子们的乐园。半夜抬学后，小搭档们孑然一身地向河边跑去，脱了衣裤，就一头扎出来。有的击“狗刨”，有的“大肚飘荡”，还有的像泥鳅似的在水里穿梭。小伙陪的欢声啼语和着水的“哗哗”声，交错在一伏，就像一曲动人的田园接响曲在山间归荡！
到了凉快的秋天，河里的鱼虾沃了，我们就在河里捉鱼捉虾每次咱们的篮子面皆装谦了活蹦治跳的鱼虾。遥处金灿灿的稻子似乎被这喜悦声所沉醉，在频频的拍板招手。
冬地的小河，跟着雨质的大小，河水时而宽时而狭，时而深，时而浅。河水就这样时时变换着调子。
直到当初，我的爷爷还常常带着我去他的家城玩，我也总会去那条迷人的'小河玩耍。
我爱爷爷奶奶教案篇四
我有一位人人都羡慕的爷爷，我爷爷是一位老教师，他是专教语文的，也是一位教出大学生的一位慈祥的老人。
我的爷爷从不打人，他总喜欢用理服人，我原来呀有许多坏习惯，但大多都已被我爷爷说的没了。
时间不允许，这次就到这。有时间在写。
我爱爷爷奶奶教案篇五
亲爱的爷爷：
您好！
作为您的孙子，我很荣幸，虽然您不是伟大的领袖，不是富有的巨商，不是威武的军人。但是，您是我最敬爱最亲近的，独一无二爷爷。爷爷，我爱您！
您可能不知道，在我的心中最亲近的人，不是爸妈，不是姐弟，也不是朋友，而是您。用您的话说，我的爸妈在我十个月大的时候，便把我交给了您，是您一手把我带大的。是呀，我现在都有十四岁了呀！整整十四年。整整十四春秋了。我要感谢您——爷爷，谢谢您的养育之恩！
有时，我也会埋怨我的父母，不是因为他们没有在我身边，伴我长大。而是因为——您今年已经71岁了吧，已经年逾古稀，但是他们却让您想40岁，50岁，60岁那样，一边要忙农活，一边要照顾我，他们可能会是一个好的父母，但不是一个好的子女。我—要感谢您，爷爷，谢谢您的辛勤劳作！
我是一个记忆力不太好的孩子，对于孩时的记忆，没有任何印象。有时，我便会缠着您给我讲我小时候的故事，每每听到我怎样调皮，怎样给您惹麻烦时，我就会莫名的心酸。我知道，是您的辛苦，敲打着我那可怜的良心。我—要感谢您，爷爷。谢谢您的艰苦努力！
爷爷，谢谢您！我，爱您！
祝：身体健康，万事如意！
xxx
日期：20xx年x月x日
我爱爷爷奶奶教案篇六
爷爷已经有68岁了，他非常喜欢我，天天给我削铅笔、复习功课、收拾东西等等。还经常煮好吃的给我吃。
有一次，学校要开运动会，老师让我们7点到校。第二天一早，爷爷带我走着去学校。我家离学校很远，爷爷岁数了，身体又不太好，但是我们还是走了将近半个小时，提前把我送到了学校，我看见汗水从爷爷的头上流了下来可是他还慈祥地对我说：“再见”。
我也一天天地长大了，看着爷爷也一天天年老了，就下定决心：一定要好好学习，长大后多帮爷爷和家里人做好事，做个好孩子。
我会做个好孩子，不让爷爷为我担心。
我爱爷爷奶奶教案篇七
开学那几天，我生病了，请了几天假，本来，是妈妈给我取了药，可是，还是不见好，妈妈决定给我输液，可是，妈妈还要给弟弟、妹妹做饭，所以，妈妈让爷爷来带我去输液。
每次，爷爷带我去输液的时候，爷爷要给我买我喜欢的东西，当我问爷爷：“您吃吗，爷爷。”爷爷总说：“爷爷不饿。”输液时我饿了，爷爷就会问我你想吃什么，我去买，买回来了，我吃饱了，根本顾着爷爷，心想：爷爷也没吃饭，不饿吗？当我问爷爷的时候，爷爷总说我不饿，我理解爷爷，知道，爷爷是想吃的，不过，怕我饿着。每次输液过后，爷爷带我路过龙泉湖是，爷爷总会问我想吃东西吗？我总说我不想吃，可是，爷爷猜透了，我的心思，说我带你去吃，然后给我买一东西，在路上我常问爷爷，你吃吗？，爷爷总是说不吃，我不知想吃还是不想吃，晚上，输液过后就9、10点了，我让爷爷留下来睡觉，因为晚上有很冷，爷爷总说他还有事，或者说他不冷，不愿留下，其实很冷，我也留不住爷爷。
连续几次风波，使的爷爷就有点生病了，这样的爷爷我能不爱吗，我爱我的爷爷。
我爱爷爷奶奶教案篇八
我的爷爷是一个工人，现在他已经退休了，在家里种庄稼。
两年前的一个暑假，我回到了老家，去帮爷爷干活。一天，我跟爷爷来到地里，爷爷说：“你跟好我，别走丢了。”我们正掰玉米棒。突然一个玉米棒从爷爷手中掉下，砸在了爷爷的脚上，滚到了我的脚边，爷爷立马冲过来把我的鞋脱掉，看我的脚受伤没有，他把我的脚翻来倒去的看，直到没什么他才放下心来。
爷爷站起来继续干活。但他边走边拐，可他尽量不让我看出来。干完了活，走出玉米地，爷爷说歇会儿吧，他坐在地上，手不停的揉着脚。
“我来给你揉吧！”我坐在爷爷的对面说。
爷爷把我的手推开说：“干什么？”
“别装啦，爷爷，您刚才被玉米砸了，是很疼的，让我给你揉一下吧！”
爷爷的眼眶中流出了泪水，摸着我的头顶说：“乖孙子，爷爷不疼。”
“但是你是流出泪水了呀！”
“这是感动！”爷爷泪流满面。
我们含着泪水回了家。
直到今天，我还对这件事情念念不忘，每次爷爷来到我们家，我都会想起这件事。一提起这件事，爷爷总是笑呵呵的。这件事一直让我深爱着我的爷爷。
爷爷，我爱你！
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