在日常工作中，总结能够发现问题，提升效率。结合个人经验和感悟，可以让总结更富有个性和深度。阅读这些总结范文有助于我们了解总结的结构和内容要点。
最美丽的风景六年级篇一
站在山顶，俯瞰着周围的云海，仿佛置身于虚无飘渺的仙境之中。
“走快点啊！”爸爸催我。“哦！”我大声回应，此时脚底传来不间断的疼痛。
走在上黄山的小道上，我抬头张望。只见阳光从厚重的云层直射下来，流云更白，青松更翠，奇石更奇。流云散落在山峰之间，倏忽万变，神奇莫测。风平浪静时，云平似镜映出群山。远处浪及天涯；近处仿佛触手可及。我不禁想，捧一把飞来的云团，去感受它的温柔与质感。
走上山顶，俯瞰着周围。云雾滚滚涌来，如同奔腾千里的急流，呈现出汹涌澎湃的景象。我明白了“无限风光在险峰”的艰辛，领略了“一览众山小”的豪迈，更懂得了最自然、最纯粹的大自然。
在大自然的映衬下，人是多么的渺小。在欣赏这美丽风光的时候，我忘不了爬山时付出的艰辛，也知道在我们稍做停留的时候，别人正在往上爬。所以，要更加的努力才能领先，才能不被别人超过。即使你到了山顶，那又怎么样？难道你能保证自己不往下滑？永攀高峰吧！不要被眼前的景象所吓倒，只要一步一个脚印，不断的积累，就能取得新的成绩，就能达到自己的目标。
是的，在奋斗的过程中，是会有无数的考验在前方等着你，但是你可以用自己的智慧，恒心和毅力去战胜它。当然，最要紧的还是要有信心，只有当你相信你一定可以战胜它时，你就会去勇敢地挑战它。并且，无论付出什么代价，你都要把这件事完成。
“不经历风雨，怎能见彩虹？”让我们秉着拼搏的信念和必胜的信心，在我们的人生路中走出新的篇章吧!
最美丽的风景六年级篇二
如果你热爱充满魅力的大自然，那么他就会带给你美丽俊秀的风景;如果你热爱读书，那么书籍就会带给你世间最美的风景。
春风中，朱自清先生带着《春》的诗篇来到我们身旁，为我们展开了一幅春的画卷。在这画卷中，我们嗅到了春的气息，感触到了春的萌动，看到了春的希望。夏日，我们品味着周敦颐的《爱莲说》，感悟莲“出淤泥而不染”的高洁品格，“濯清涟而不妖”的风雅气质;秋月里，朗朗的夜空中点缀着几颗明星，一丝淡淡的浮云飘过，让我体会到“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的独特魅力;雪后，我们在《沁园春·雪》中领略“千里冰封，万里雪飘”的北国风光。我们的生活离不开书，生活中处处有书带来的美景。
书籍不仅贯穿着我们的生活，而且还是我们生活中的营养品。
当我登上岳阳楼，看到那“巴陵胜状”，“北通巫峡，南极潇湘”，“上下天光，一碧万顷”的美丽景色，使人如醉如痴，仿佛游在画中;当我泛舟西湖，小船在碧绿的荷叶间漂荡，三潭印月，雷锋夕照使人留连忘返，不禁“兴尽晚回舟，误入藕花深处”;当我站在赤壁崖上，望着滚滚东去的江水，我的脑海中浮现出想当年周瑜的金戈铁马，率领孙刘联军大破曹贼的雄姿。也似乎看到“羽扇纶巾”的孔明，在七星坛上借取东风的潇洒。这些千古传诵的名篇，让我们激昂，让我们奋起。荡涤着我们的心灵，陶冶着我们的情操。
书籍赋予了我们许多的美好，也给予了我们更多的启迪。罗曼·罗兰的一本《约翰·克里斯多夫》，使我们看到贝多芬不屈不挠的一生。他热爱生活，献身音乐，扼住命运，给我们以乐观、坚强的启示。让我阅读至今的《鲁滨逊漂流记》，他遇到困境不自暴自弃，始终与命运顽强抗争的精神时常激励着我。他在绝境中寻找生存，在孤独中寻找快乐，在绝望中寻找希望的无比乐观的生活态度，给我鼓舞，给我信心。
让我们热爱书籍，让书籍融入到我们整个生命。让我们从书籍中汲取营养，让我们享受读书带来的快乐。
我们生活在书的世界里，书籍带给我们最美的风景。
最美丽的风景六年级篇三
美，萦绕人间，用善于发现的眼光去关注生活，你会感叹——人间何处无风景。“大漠孤烟直，长河落日圆”的'雄浑壮阔是一道风景，“明月几时有，把酒问青天”的伤感惆怅也是一道风景，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情自信更是一道风景。
他们可能是微不足道的。每当街上车水马龙，人来人往时，他们会拿起自己的工具，默默地离开自己的工作场地。他们就是环卫工人。
环卫工人身穿“中国环保”字样的马甲，他们立志为人民服务，环卫工人离不开人民，人民也离不开环卫工人。春天、夏天，没有环卫工人，垃圾将在街道上无人收理，阻碍人们的行进。秋天、冬天没有环卫工人，落叶将撒满在每一个角落；雪也将“地冻三尺”，汽车、自行车将无法行进，人们步行很麻烦，若是冻时化时更是麻烦。
每天四点，环卫工人早早地起来。在万物静寂的时间里，“哗、哗、哗”的声音打破宁静，将万物代人忙碌；而到了晚上十点，环卫工人又开始工作了，将一天的烦躁和垃圾全部清除。第二天起来，给人一种豁然开朗的样子，令人心旷神怡。环卫工人不求名利，只是默默服务人民，每天起来看向街道，那是环卫工人的劳动成果。
可能环卫工人与大景色如云泥，如月萤，但是环卫工人朴实无华、无私奉献的精神让人潸然泪下，这又何尝不是最美的风景！
最美丽的风景六年级篇四
窗外已经慢慢暗了下来，家里便也开起灯，这黑暗的夜也便被那绚丽多彩的灯点亮了，犹如一副优美的夜间水墨画。
只听见“滴滴”几声，几滴晶莹剔透如同珍珠般的水珠，从天上的“飞机”中跳了下来，降落到了地面，它也叫上它的同伴一起随着它落到地面，发出“咚咚”几声，为那宁静而又黑暗的夜演唱出一首优美的夜间小曲。
我便带上了一把伞，门一打开，雨水像是在向我拥抱，瞬间扑面而来，可我可受不了这种“厚待”，便用我的雨伞阻挡了这拥抱。我也匆匆走出去去散步了，不一会儿，便来到了那湘江中的一座小岛，因盛产橘子而著称的“橘子洲”。
正好今日也赶上长沙的烟火，正想赶往烟火现场，可走着走着，却闻到了一股包含着汗水、垃圾又包含着橘子香的臭，转头一看，原来是一位拾荒老人，正在翻着一个垃圾桶，我可受不了这种臭，于是低下头，捂着嘴向烟火现场奔去。
终于到了现场，烟花也开始放了，我看见一个个犹如火箭从发射台飞上天，在天上咧开一个个微微的笑容的烟火，在雨中别有色彩，装点着那只有着人类灯火的黑暗世界。
可正当我正欣赏着那优美的烟火的时候，那熟悉的臭味又来了，一想便知道那个拾荒老人来了，本想赶他走，可转头一看，便也惊讶到了——那本穿着一件橙色大衣，手中拿着一个散发着宁人厌恶的臭气的大袋的拾荒老人，已放下手中的垃圾和袋子，静静地坐在那，好似一尊巨大的石像，在雨中伫立着，他似乎已经和大自然融为了一体，他脸上挂着微微的笑容，好像春天里的一缕阳光，点明了那雨中的黑暗，点亮了我的心......
烟火已经不吸引我了，这位老人眼中对诗意与美好的追寻，才是我心中最美的风景......
最美丽的风景六年级篇五
我们的校园在贾汪大吴旗山矿工人村的南面。我们校园的中间是操场，操场上有篮球架，还有鲜艳的五星红旗在空中飘扬。
操场的南面是一间间又长又美丽的教室，教室的前面是花园和草地。花园里有金黄金黄的迎春花、各色的菊花……花香引来了美丽的蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞。
花园的右边是艺术楼，艺术楼里有音乐室、电脑室、美术室、舞蹈室等。我最喜欢到音乐室去上课，在那里我学会了《小白象》、《小龙人》、《十二生肖歌》等歌。
艺术楼的旁边是古诗墙，上面有《春晓》、《咏柳》等古今名诗佳作，我们最喜欢这里啦。我们学校规定每天下午最后一节课是古诗课。老师先有感情的教我们一遍，然后我们再练习朗读背诵。我们还经常开展背诵古诗大赛，谁背得多，谁就是冠军，我现在已经会背57首了。
你们觉得我的学校美吗？欢迎你们到我的学校参观。
最美丽的风景六年级篇六
我的家乡在焦作，那里风景优美，物产丰富，是个美丽的地方，那里有许许多多美丽的地方。是我流连忘返的就是美丽的龙源湖公园了。
龙源湖公园最引人注目的要数人工湖了。碧绿的湖面上架着一座小桥，桥的两侧还有用木板搭建成的小船，牢牢固定在桥上。湖里有一大片睡莲，轻轻的浮在水面上，像一个个碧绿的大圆盘，鱼儿总喜欢成群结队的在下面游来游去。站在岸边，还能闻到淡淡的清香。太阳照射着晶莹的露珠，露珠闪亮闪亮的。一阵微风吹过，露珠左摇右晃，就像一只只可爱的小蝌蚪。千万条柳条从枝头垂下，就像一条条用丝编成的带子。
说到柳树，我不禁想起了唐代诗人贺知章的《咏柳》，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”微风吹过，柳条微微的沾了沾水，湖面上的波纹就一圈一圈的荡漾开去。草地上不起眼的野花，争奇斗艳，芬芳迷人。平常不起眼的它们，却把龙源湖映衬得更加美丽。草地的中间，有一条用石板铺成的小路。弯弯曲曲地穿过碧绿的草地。走到石板路的尽头，是一个更加奇幻的美景。在这里，让我感到流连忘返的是他附近的那一座很高很高的电视塔。每到晚上，电视塔就会射出红的光、黄的光、绿的光、紫的光美丽极了！
这就是美丽的龙源湖公园。这就是我们家乡的龙源湖公园。它给我带来了无尽的欢乐。我爱龙源湖公园。
最美丽的风景六年级篇七
在我们的成长道路上，有许许多多留给我们印象的人，或是自己最亲近的人，或者还是一位素不相识的人，都可能会触动你的心灵。
那是一位素不相识的老人，在一个炎热的暑假里，我和爸爸去买这位六七十岁的老人的西瓜，刚看老人第一眼时就有种正义的力量用现在我的心中，看着老人那慈祥的面孔，是那么的亲切，买完西瓜后，骑上车子就赶往回家的路上，过了几分钟时间，到了家里，迫不及待的切开了刚买回来的西瓜，是那么的甜，那么的好吃。
这时我爸爸吃着吃着停住了，赶快拿起刚脱下来的外套，把钱包从口袋中拿了出来，一看少了五百元，我爸说：一定是刚才买西瓜的时候，给那位老人给找错了，或者是掉到了地上。说着，我爸就打开了门准备，去哪里找哪位老人。
我心想：那位老人发现之后，一定收摊走了，现在的人都是见钱眼开的呀！我看那五百元钱算是没戏了，这一次花了五百元买了一个西瓜，若传出去还不成了笑话。
这是我眼前一亮，对正要走的爸爸说：爸那不是卖西瓜的那位老人吗？我爸一看，是他，就是他。这是哪位老人看见我们，赶快走了过来，伸出手，手里拿了五百元准备给我们，这时我惊呆了，哇！不但没跑，还给我们送了过来，我还以为他是一个见钱眼开的人呢。看着他满头大汗，衣服都湿完了，我和爸爸都有意识的让他进来，让他吃了块西瓜，经过和他的讨论，才知道爸爸的五百元钱是掉出来的。
天底下竟然有这么道德高尚的人，这使我对这位老人更加刮目相看了，这件事虽然过去多年，但我还记忆犹新，我是永远不会忘记他的，那位老人是我心中最美的一处风景。
最完美的融资计划书。
最美丽的风景六年级篇八
迎着初升的朝霞，身背心爱的书包，踏着轻快的步伐，哼唱舒心的歌谣。每天，带着如此美妙的心情，我早早来到美丽的校园。我爱这里的气息，这里有老师的微笑，有同学的友爱；有上课时的紧张认真，也有休息时的欢声笑语。
在宽敞明亮的课堂里，老师循循善诱的教学以及亲切的教悔，使我们在知识的海洋里尽情畅游、贪婪吮吸。上课时，我们开动脑筋，争先恐后地举起小手，抢着回答老师提出的各种有趣问题，同时向老师提出“十万个为什么”。下课了，同学们自创的游戏，让同学间的友谊得到进一步的发展。放学以后，同学们还通过电话和网络共同探讨学习上的问题。每个学期，老师都安排我们轮流做值日班长，培养学生当家作主，将来做一个具有责任感的有用之人。春游和社会考察活动让同学们更贴近生活、了解社会，使我们更懂得掌握知识的重要性。
我在这充满活力的学校里，生活学习、健康成长。学习语文的关键是阅读和作文。记得老师刚让我们独自练笔的时候，我脑子一片空白，无从下手。许多同学也和我有同样的感受。怎么办呢？写日记，太枯燥；背范文，真无聊；最后，我终于想出个好办法——网上交流。哈，既可玩电脑练习作，又能交流学习增进友谊，一举多得。快乐学习，效率倍增！跳绳，是一项有意义的体育活动，它不仅能锻炼身体，而且还磨练人的意志。现在我一分钟可跳100多个，并代表班级参加比赛。不过，刚入学时我几乎一个也不会跳，拽着绳子手足无措，体育课上被分在了末组。但我并不灰心，相信自己一定能赶超。平时在家，我总得抽时间跳上一跳，在学校课间，甚至在走亲戚时，我也不忘带上心爱的短绳。功夫不负有心人，我的坚持和努力终于换来了今天的成果。我喜欢上了跳绳，争取明年跳出更好成绩，为班级争得荣誉。
学校，不仅仅是对知识的教与学，更是培养教育人的地方。我爱我的学校，在这里，我成长，我快乐。
我的学校座落在双髻山脚下，美丽的仰恩湖畔，这里绿树成荫，阳光灿烂，金色的理想舒展翅膀，是一座可爱的校园。
我们学校还有一宝，就是美丽的大花坛，花坛里的花有的含苞欲放，就像害羞的小姑娘；有的仰起头，像在吹喇叭；有的侧着脑袋，像在听小朋友说怎么夸奖它；还有的三五成群的簇拥在一起，好像在说悄悄话……最引人注目的是带着清香的玉兰花，玉兰花开放的时候，阵阵花香会溜进我们的教室，让正在上课的我们顿时神清气爽，学习起来更有精神，学校的花坛给我们增添了无限的乐趣。
怀激情地在校园里学习和活动。因为我们，校园成了一座活力四射的乐园。
这就是我们的学校，一所充满生机与活力的校园，我们在这里愉快的读书，锻炼体魄，它是我们心中最美丽的地方。
我的校园位于陕西省榆林市府谷县。它可是示范小学呢！因此，校园环境非常美丽。在四个季节里也有所不同。
春天里，校园旧教学楼四周的“柳树姑娘”长出了长长的“辫子”。两栋一新一旧的教学楼就像俩位善良的大巨人在交谈怎样创建更美的校园。操场上，有许多穿着春装的同学在玩耍着，运动着。
炎炎夏日，热的不得了。因此，娇气的“柳树姑娘”打起了防晒的深绿色太阳伞。“巨人”也热的不行。可它俩还是努力在为同学们遮住太阳，并且在商量着怎么让同学们不在感到炎热。正是巨人遮住了太阳，所以操场上不时传来同学们的欢笑声。
凉爽的秋季到了，“柳树姑娘”脱下了绿色的旧装穿上了无色的睡衣准备休息，并且将一些树叶送给了孩子们做标本。“巨人”说：“呵呵，秋天真好啊！天气这么凉爽，不用担心孩子们因为中暑而不能来学校上课。”孩子们在课间十分钟，体育课上在那辽阔的操场上，尽情欢呼，跳跃。
“冬爷爷”不知何时来了。“柳树姑娘”已经睡着了。她做了一个梦，她梦见一个个孩子都在谢谢自己赠于他们的礼物：树叶标本呢！每当下雪时，巨人被淋成白色的了，同学们在操场上打雪仗，堆雪人。别提有多开心了。
美丽的校园你爱，我爱。有时间的话来我们学校玩吧！你们一定会喜欢上它的。
校园，是每个人心中的天堂；校园，是每个莘莘学子所留念的地方；校园，更是我心中最亮的“太阳城”。
“乌龙江的浪花在心头闪亮，闽江的涛声在校园回响……”
校园美，美在哪？美在一棵棵围着校园的小树。有时，我们走到他们身旁，他们总会向我们点头，热情的迎接我们，而有时，他们却像一个个礼貌的绅士，当老师们走过，他们会拱起身，说：“噢，女士们！噢，先生们！你们好！”说罢，又鞠了一躬；当我们走过，他们会做一个“欢迎光临”的手势，说：“同学们，大家好，小心不要迟到，上课要认真哦！”每天，他们亦是如此。
校园美，美在哪？美在美在一个个漂亮的花坛。花种数不胜数：鸭脚木每当看见我们，总是扬扬她们的小脚；玉兰树擎着白色的玉杯；更多的花儿，则是在风的陪伴下成对的跳舞唱歌。那芬芳扑鼻的香气，是她们悠扬悦耳的歌喉；星星点点，飘飘荡荡，则是她们曼妙的舞姿。每天，她们亦是如此。
校园美，美在哪？美在一栋栋高大气派的教学楼，橙砖白瓦，构成了金山的一大靓丽的风景线。图书馆是最美的，走近她，书香迎面而袭，令人沉迷；接着，当你坐上独具魅力的“书艇”时，肯定会想在书海中痛痛快快的傲游一番；书则是要多少有多少，在图书馆中，无论是多么沉郁的心情，总是一翻书，就马上消失得无影无踪。每天，我们亦是如此。
“谦虚勤奋的教导在心头闪亮，协作自信的歌声在校园回响……”
再次扬起那旋律，再问问校园美，美在哪？没在心间，美在一点一滴中，只要你有一双善于发现美的眼睛。
我们的校园位于陆城镇的东边。
一进大门走过第一幢教学楼，就来到最迷人的花园的旁边，花园的中间有一个假山。假山上面有棵小榕树。树叶是那么翠绿，在阳光的照耀下，颜色绿得闪闪发亮。假山上的石块形态万千，有的像大象，有的像猴子，有的像小猫，还有许多叫不出名字。山脚下有一条盘延而上的阶梯，真像一长龙卷在这半山腰。假山周围是一个水池，水里爬着一个大石龟，但是石龟的头不见了。仔细一观察，原来石龟把头缩到龟壳里去了。池里的小金鱼缓慢地游出水面，阳光射到鱼鳞上，闪闪发光。像是穿了一套金衣。当小金鱼们看到有人走过来时就全消失了，躲进水里的石洞里，等人走后才游出来。水池周围围着四个花园。花园里的花五颜六色，有吊钟花、大红花、太阳花等等。这数不清的花，在花园里堆了三个小花环。最引人注目的要数大红花了，大红花长在枝头上，又大又红，中间还有一个小小的花蕊，等花蕊旁的花枯死，小花蕊就会谢开了，发出阵阵清香，路上的行人会感觉到神清气爽。还有太阳花，每当太阳升起来就会开花，如果太阳在东边，花就会向东边，如果太阳在西边，花就会向西边，不管太阳在哪边，太阳花跟着开到太阳下山才慢慢合回来。
不知不觉中时间过去了，我突然想起来上学时间超过了，我要迟到了，便依依不舍的离开了这美丽的地方。
啊，我们的校园真美。
今天早上，我怀着激动的心情跟随老师来到育才小学新校区，只见南门站着的许多老师、同学和家长。原来今天这里将举行“新生体验新校园”活动。
走进校园，穿过过道，首先映入我们眼帘的是右侧的大操场，翠绿的操场、大红的跑道、灰色的石阶，在明媚的阳光的照耀下构成了一幅美丽的画面。沿着过道向北走，迎接我们的是树阵广场，种满了高大的银杏树，它们挺立在校园里像一个个坚强的卫士守卫着美丽的校园。树阵广场右边是精巧的五彩喷泉广场。虽然没看到喷泉，但我似乎看到了喷泉在阳光下飞舞的壮观场面。与喷泉广场遥遥相对的是一排排由绿色植物环绕的露天乒乓球桌，看上去像一个小小的公园。走过两个广场就是家长接待室了，下雨时家长可以在这里等待孩子了。继续向前走，便看到了一个大钟楼，据说这个钟3都不会相差一秒。钟楼对面就是江南小镇。江南小镇里面有个欢乐小剧场，是专门给同学们表演用的。
钟楼北面就是拥有电梯的现代化教学大楼了。走进多功能的教室，只见教室前面一部分是崭新的桌椅和黑板，后面一部分的右侧是休息室和图书室，这是供同学们休息和看书用的，左侧是洗手池，方便了同学。
看到一年级新生鱼贯而入地走进教室，他们好奇地看看这儿，摸摸那儿，我不禁想起5年前的我，当时我也是这样：用新奇的眼光打量着这个陌生的、神奇的即将在这里读书的地方，心里便有种说不出的情感。
走过教学楼，就可以去温馨的食堂看看了。食堂分为两层，一楼是较小的餐厅，二楼则很宽敞，里面整齐的放着一排排干净的桌椅，可以容纳几百人同时就餐。
参观完新校区，我不禁感慨道：真不愧是美丽的新校区，既大又具有新时代元素。
六
美丽中国我的中国梦400字。
手中握着一支七彩的笔，画出碧空如洗；画出绿草如茵；画出百花争艳；画出万木吐翠。。。我在绘我的梦，我的中国梦！
中国，多么美丽的一个名字，像一条巨龙，屹立在世界东方。
我们先来谈谈“美丽中国”吧！
刚健之美—天山；雄浑之美—万里长城；宁静之美—镜泊湖……还有很多很多呢！再比如说，中国最美的湖—青海湖；中国最美的峡谷—雅鲁藏布大峡谷；中国最美的城区—厦门鼓浪屿……看看吧！我们应该为生长在中国，做炎黄子孙而自豪，而高兴！
接着我们来谈谈“我的中国梦”吧！
我希望：以后的中国，没有雾霾，蓝天如洗，空气清新，花草的气息，沁人心脾；我希望，中国的大地，所有的树木枝叶茂盛，绿叶清晰、嫩绿，满眼的绿意；我希望，黄河、长江，一切的江河湖泊，水波清澈见底，鱼儿畅游自在；中国的草原，牛羊如云朵一样轻轻飘逸。
我希望：中国所有的村庄、城市里所有的孩子都得到关爱，所有的老人都得到照顾；我希望，所有的中国人都彬彬有礼，热情好客。
我希望，我希望的一切都不会是梦，在未来，这些希望都会成真，你们也希望吧？
梦是一种向往；梦是一种憧憬；梦是一种动力……有了梦，我们就有了动力，有了动力，我们就会努力，有了努力，梦就会成真！
我坚信，我的中国梦，绝对不只是梦！
最美丽的风景六年级篇九
——题记。
“每个人都有自己的优点，今天你背课文的时候，我发现你的嗓音很合适演讲，真的！”
“算了吧，反正我又不去，你也不用施舍我。”
“苗，出来一下好吗？”身背后飘来了老师的声音。我慢慢地把头转过去，“好。”牙缝里好不容易的挤出了一个字。随着老师七拐八拐的，在一堵墙的后面停了下来。“苗，你看看，这是什么？”我头也不抬的说了一声：“墙呗！”老师说：“你再仔细的看看？”我抬起头来，看到一朵野花在墙角努力，坚强地生长着。虽然不起眼，但是在微弱的阳光的照耀下，正在向花坛里，那些鲜艳的花儿微微笑着。
是啊！一朵不起眼的野花，虽然没有荷花的清新淡雅，牡丹的富贵姿态，但它依然坚强，努力的活着。顿时，我开心的笑了，心里的冰山也融化了。最后，我代表全班上台演讲。
没有想到，我的演讲出奇的成功。老师们拥抱我，同学们开心的围着我转，问我这，问我那的，别提有多开心了。
从那以后，那朵野花成了我心中最美的风景。屹立不倒……。
最美丽的风景六年级篇十
世界处处有风景：桂林的三水，泰山的雄壮，飞流的瀑布等等。
但无论哪一处风景都比不上那一天我看见的“最美丽的风景”。因为我从那一处风景中看见了白衣天使无私奉献的特点。
那是在那一天，我去探望正在住院的大姨，我把手中的水果递给大姨，但大姨的眼神一直飘向别处。我顺着大姨的目光望去，看见了一位白衣天使正在为病人打点滴，整理床单还为病人每过半个小时就量一次体温。豆大的汗珠如同掉了线的珠子一般一滴一滴的顺着那位护士的脸颊滑落下来，但她自始自终都保持着微笑，从未露出厌烦的神情，吐出抱怨的话语。正在我看得入神时，一位病人竟开始呕吐，那位白衣天使眼疾手快的拿出一个垃圾袋，接住了病人的呕吐物，又递给他一杯水。这位白衣天使从未休息过，从一个床位走到另一个床位，细心的服饰每一位病人。看着这种场面，我不禁想到了一句话“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民的服务中去。”
白衣天使是正是如此，她们尽心尽力的帮助人们却从未要过任何回报，她们细心地照护病人，体贴病人的情景深深的印在了我的心中，成为了我心中一道最美的风景。
最美丽的风景六年级篇十一
在我们伟大的祖国，有许许多多令人叹赏的美丽奇特风景。我认为，中国最美的景色当属张家界。张家界以山峰为骨，以绿树为衣，以水涧为缀，精织了一幅幅神彩美妙的自然画卷!
一进入到张家界，山影绰绰，感觉处处都是美不胜收的宜人景色。一座座巨峰仿佛扎根于万丈深渊，且每一座峰都长得各有特点，有的像下凡仙女，有的像乌龟、驼峰，有的像老人、胖娃……千姿百态，妩媚而雄伟，像一个个耸立的巨人一样望着你，既感叹它的神奇，而又有点生畏。你若站在远处眺望，峰群直插云霄，峰顶云雾缭绕，在这群山之中，你会变得十分渺小。还有，在两座峰之间，会有一根独木支在那里当做过山桥，底下则是“无底洞”，想着走在桥上的人，不禁胆颤心惊!
张家界的水姿也各有特色。“金鞭溪”，光听这名字就特吸引人。走进那里，首入眼帘的是一条蜿蜒狭长的溪流，就仿佛是一条风中漂游的丝带，从脚下连接到远山尽处。清澈的溪水轻柔地流过多彩的鹅卵石，不肯弄出一点声响，而在陡峭极窄处，却又像利剑一样刺在山石上，飞溅出多多水花，阵风吹过又像是天女散花般溅落在游人身上，引发一阵阵欢叫声。溪边的石头有许多“水滴石穿”的凹洞，令人感叹大自然的神奇!你还可以趟过金鞭溪，感受流水给予你的清凉，带给你的快乐。更令人欢欣鼓舞的是，溪水中不时游过一群群小鱼儿，欢畅地在溪水中窜来窜去，据说金鞭溪中的鱼像天赐一般神物，极富营养价值。
在一条随溪而上的幽径旁，苍郁的树木纤枝不时的挠抚着游人脸颊、头发，一不小心，还会勾掉头上的太阳帽。山中远近鸟儿欢快的叫声，交互回应着，它们时而飞落在游人身旁，时而急促飞散而去，仿佛在迎接我们，却又显出被打扰的惊恐。听溪涧流淌之声，看千奇百怪的山峰高耸挺拔，深深呼吸者山林中湿润清新的山风，徜徉在连接串串美景的小路中，你犹如走进了人间天堂。
最美丽的风景六年级篇十二
失败也美丽。
许多人认为，只有成功是美丽的，失败就不光彩。但我觉得：失败也美丽！
这次期中考试，因为平时做题太少，考前又没复习，所以，我数学竟在及格线上挣扎。班长念我分数的时候，我感觉脸上滚烫滚烫的，当数学老师听见这个分数时，狠狠地瞪了我一眼。这次我彻底地失败了，但是通过这次失败，我明白了一个道理：知识要不断巩固，才能灵活运用；平时要多做习题，知识才掌握得牢；题型见得多了，考试方可“万事通”。
记得前年“十一”长假时，我参加了全国声乐比赛――“超级童声”初赛在库尔勒选拔进级选手。我抽中了488号，心想：“488，吉祥幸运数啊，一定能过！”实际比我想象的要好得多，我成功的进级去乌鲁木齐参加复赛。准备上场时，我深呼吸3次，保持180度招牌微笑上台，可当我自我介绍才介绍到一半时，音乐突然响起，没办法，我就跟着唱了。回到大厅后，我跟妈妈说了情况，她说这样会影响分数的，我应该当时说让我重新来。我听了后，眉毛马上拧成了一团。结果跟我预料的一样，我――落选了！虽然这次失败了，但这次失败的经历让我有了更多的舞台经验。
正是这一次次失败，让我懂得了一条条的道理。因而我知道了：是失败让我的经验更加丰富，是失败让我不在一个陷阱前摔倒两次！俗话说得好：“失败乃成功之母。”我相信，经历这种种失败后，成功终究属于我，因为――阳光总在风雨后，所以――失败也是美丽的！
美丽原来也可以如此。
初识张家界的山水，便被这里的一切陶醉了。那景，是不曾见过的，此时自诩为已将天下美景尽收眼底的我，竟一时无语了。
这里的山是如此壮丽，那赤红的岩石、刀刃般的山体无不表现出它的巍峨。深深的裂缝溢出咄咄逼人的寒气，横七竖八地将山峰分割得支离破碎，仪态万千。那些山峰，有的如同一障屏风，用天地之英气将地平线收入到自己黝黑的肌肉里；有的如同一把利剑倒插或正置于树木丛莽间，寒光四射；有的'如同一道彩虹从天而降，沿着那白云叠成的台阶即可走进阿里巴巴神秘的大门。或许是山峰太有魄力，连天地间最自由的浮云也甘愿围绕在它的脚下，做它的忠实仆人。
冷漠也美丽。
冷漠也美丽。
临泽县新华中学八4张晓燕。
一匹野狼，它已经若干天没捕过食物了，它很饥饿，再加上瑟瑟寒风无情的吹着，它想为何上帝对他如此冷漠，他不禁潸然泪下，在泪水洒下雪面的那一刻，它懂了，冷漠其实也是一种美。
我曾今在风雨中摔倒无数次，父母看到了只会对我说，连这点风雨都经不住，简直是一个孬种，但是我却在心中默默念叨，我从那跌倒，就会从哪爬起来，不用你说我孬种。
然而一次睡梦中，我却为父母的良苦用心，流下了真挚的泪水。
因为我家离学校很近，所以自打上中学后，我就一直都是通校生，是通校生也就暗示着，我每天必须经历黑暗的恐吓，有一天，我从学校回来，就到卧室去睡觉了，突然我听到妈妈说“这孩子路上没出什么问题吧”，爸爸说，这孩子车子骑的飞快，我都要快跟不上了，不知为什么，我的鼻子一酸，一股热泪夺眶而出，原来一直都是我在冷漠父母，而父母内心却是那样的呵护我。
回忆小时候，钢笔盒里不知不觉冒出一支新铅笔，书包中不知不觉出现一个新本子，而我却幼稚地把笔和本子带到班内寻找失主却未想过还是爸爸买的，会不会是妈妈放的。
回过神来枕巾早已被我打湿，正是因为妈妈，善意的冷漠，才使我学会自理。正是因为爸爸假装的无情，才使我学会了拼搏。
在那皎洁的月光下，在那群星的照耀下，放射出了父母对我无限的期望，折射出了父母对我无私的奉献。
我不禁长叹冷漠也美丽！
指导教师：顾文燕。
残荷也美丽。
牡丹以它富贵骄娆的身姿傲视群芳；樱花以它漫天飞舞的柔媚陶醉人心；盛荷以它清秀高雅的气节折服众人；而残荷却以另一种美震憾我的心！
彳亍在某条林间小径，晚风夹着黄叶抚面而过，留下点点凉意，入秋了。
不知何时，小径已化为零星的碎石，抬头，一池残荷怦然入目！真是“一石激起千层浪”！这是一池怎样的残荷啊！
“不，我不需要你的同情！”一个低沉而不容争辩的声音在我心底炸开。“没有了这些，但我还有根！还有根！”
我的心猛得一缩！――还有根！作文。
我寻找着，目光随着断茎往下走，看到了，看到了！
那不畏寒冷，浸在水中的根！那不怕脏苦，深扎在泥土中的根！那拒绝人们同情，倔强的根！它被除数茎叶裹着，但那腐败的外壳挡不住它鲜活的生命力，挡不住它心中熊熊燃烧的信念！
那一点深厚，强劲的绿是那么灼眼，将我彻彻底底得震憾！――残荷也美丽！美丽和不屈！美丽的倔强！
我不知道谁说过，“留得残荷听风雨”，但我却以为：风雨声中听残荷！
失败也美丽。
失败也美丽。
临泽县新华中学八4陈伟强。
有人说，小草也美丽；有人说，残月也美丽；也有人说，平凡也美丽。但我却要说，失败也美丽！
有人一味的向往成功，没有方向，没有目标，我觉得这不切实际，也许一有失败，他就会心灰意冷。这样的人生是顺利的吗？也有人一味的享受成功，但他从来不会思考失败的困苦，所以体验不到失败中也会有几分收获；但也有人，他享受过成功的喜悦，也承担过失败的痛苦，也得到过失败另外一种收获。我学得有失败有奋起的过程才是人生。
考试成绩不理想，很难受，但从另一个方面想：如果我正努力一点，是否会有不一样的结果呢？也许会有一步收获的喜悦。
失败也很美丽，它也许不会给人以成功的喜悦；平凡的朴实，小草的芬芳，残月的美丽。但它足以让人获得一份坚强、一份勇气，一个面对生活，面对人生的选择。只有经历过苦难的人，才会感受过失败的甜与苦，也只有他们才是成功更近的，离现实更贴切的人！
别逃避失败，抬起着面对失败，你会发现失败的前方是光明的道路。失败中，还是一份美好的亮点！
指导教师：顾文燕。
青春也美丽。
青春也美丽。
题记。
青春的我们，不再是一个爱哭的小孩。我再也不会因为丢失心爱的布娃娃而伤心流泪；再也不会因跌倒而痛哭流涕；更不会因考试的失利而埋头痛哭，我们会理性的去分析其中的缘由……我们领悟了生活所给予我们的酸甜苦辣，这一切都表明我们在成长，我们在生活风雨的吹淋下被一步步磨炼，稚嫩的心在慢慢成熟，我们明白了生活的真谛：生活，就是与困难作斗争，只有战胜了它，才是生活的主宰者。
青春的我们，不再如从前般狭隘。我们不会因为老师叫错自己的名字而悲伤，而是轻松的接纳，让尴尬化作烟云随风消逝；我们不会因他人踩脏了自己的新鞋而发脾气，而是宽容的报以一笑，让不快在清风中消散；我们更不会因父亲忘了接自己而生气，而是理解得说一声：“没关系”，让温情在夕阳下弥漫。青春的我们，明白了生活是不能以自己为中心画圆的，学会生活就要多从别人的境地思考，用一颗宽容大度的心去容纳一切。
青春的我们，爱国的情怀在我们心中蓬勃生长起来。我们记住了司马迁、鲁迅，是因为他们为民族留下了伟大的爱国经省和气节；我们记住了钱学森、邓稼先，是因为他们填补了民族科学史上的空白；我们记住了费俊龙、聂海胜，是因为他们的成功推动了中国航天事业的发展。一个又一个民族的骄傲，已深深烙进了我们的脑海，作为一个中国人我是的多么自豪。
青春的日记里充满了阳光，充满了希冀。积蓄了温暖和力量，梦想在青春里生长，我和我的梦想在青春的道路上奔跑，来不及叹息，来不及思量，来不及回望，因为我们的青春正长！
青春日记中，我悠然地写下：青春也美丽！
北京市燕山北师大燕化附中高一李琳。
北京市燕山北师大燕化附中指导教师高怀立。
来源：/400zi/12/。
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最美丽的风景六年级篇十三
每个校园里都有如诗如画的风景，如果要看到独特的风景就必须要自己去寻找，才能发现令人眼睛一亮的地方；甚至在不同的时段及角度、呈现出截然不同的风貌。
刚进校园，我看到的是一望无际的操场，很多人在操场上挥洒热情、尽情的奔跑，让我也想挥洒汗水；校园里绿意盎然，草木芬香的味道使人神清气爽。大楼矗立再其中，我们在这汲取知识，每一栋建筑物都有自己的特色，从侧面看，他像个机器人到处走动，从正面看，他却像个强壮的相扑力士，另外一栋却像一条龙在云朵中穿梭飞翔好奇妙。
小卖部是全校人气最旺的地方，只要一下课，许多学生有如蝗虫过境，摩顶放踵，拥挤的连一只小虫子都进不去，柜子上的零食、饮料、面包都空空如也了，那种景象蛮壮观的，但是我喜欢的却不是人气最旺的福利社，而是八年级的行动阅读书车，那里架有琳琅满目的图书，在凉爽的树荫下享受知识的熏陶，我只要心情不好，就会去那边走走，因为那会使我沉浸在书海中而忘掉烦恼，又重新增加力量。
每个人都有自己心仪的风景或是地方，只要能欣然自乐、带给自己愉悦的心情，就能属于自己的秘密基地，每个人心中的风景都不一样，不论是徐徐微风中葱绿的小树丛，或耀眼阳光下燃烧青春与热情的篮球场，都是由自己来决定心中的风景。
最美丽的风景六年级篇十四
炎炎夏日，人们是多么渴望清凉的风啊。昨天的一场无情大风，却让人们对炎夏的有点恐惧了。你知道是怎么一回事吗?请听我一一道来吧——look!
昨天下午，我正在家里写日记，只听外面狂风大作。我便去问爸爸：“爸爸，今天的风为什么刮得是这么厉害?”爸爸说：“看来要下场大雨喽。这可真是‘山雨欲来风满楼’啊!”我口上说知道了，可心里想：老爸啊老爸，你这不是废话吗?傻子都知道夏天狂风后准要下大雨的。可我问的是为什么风刮得这么厉害。你的回答可真是牛头不对马面，气死我了!
过了一会儿，只听外面的风刮得是越来越大，我打开窗户一看，这风可真称得上是小型沙尘暴，满天飞舞着塑料袋和尘土。我的头刚往外一伸，谁知钻了一眼的沙子，心想：气死我了!破沙子，你们等着瞧好了。看看你姑奶奶我的手段。我拿了手纸只轻轻一下，沙子就被手纸降服了，接着又跑到了垃圾桶的怀抱里了。
大约又过了十几分钟，豆大的雨点从云朵姐姐的身上跳到大地妈妈的怀抱里，让小草喝个饱，让玉米、水稻、芝麻茁壮成长，让大树把“蓄水罐”装得满满的。可是有喜也有忧，让我们不能放风筝，不能在大树爷爷下避雨。最可气的是原来准备回老家吃饭的我和爸爸也出不去这个门了。心想：死雨、破雨，下得可真不是时候呀。
到了六、七点钟的时候，雨渐渐停了，我的日记也写好了。我打开电视机，刚看了一集，爸爸过来对我说：“雅儿，这集看完了先不看，练一会儿琴，我到楼顶去凉快了。”可一转眼爸爸就从楼上冲了下来：“雅儿，快!快上楼!雨过天晴，有彩虹出现!”我听到有彩虹，心想：长这么大，我还没见过真的彩虹呢。立刻向楼上奔去。
到了楼顶一看：哇塞!这就是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫组成的彩虹啊!定眼一看，不对呀，七彩虹明明就是有七种颜色组成的，可为什么从这里只能看到红、黄、绿、紫这四种颜色呢?可能是离得太远了吧。
这可是我人生第一次看到真的彩虹啊!
最美丽的风景六年级篇十五
我的学校是一个美丽的校园。
刚来到入口，左边高约2米，宽约1米5米的巨大玉石，上面刻着“百年树人”四个大字，是金校长的'大气墨宝。玉石后面种着四季常绿的樟树，树枝上挂着十几个圆柱形的喜庆灯笼。一阵风吹过，灯笼随风摇晃，从远处看，它似乎欢迎我们来到学校学习！
往里走，左“文化墙”记录了六年级优秀毕业生的照片。我羡慕嫉妒，所以在六年级毕业后，决心把自己的名字也出现在这个墙上。右边，在操场上，有些孩子聚集在一起玩游戏。有些人因为对方违反规定而被罚球。有些人在练习排球！看，那里的一年级孩子们正在接力赛，看到第二组男性轻松超过一个女性，稳定地把棒子送到另一个女性手里……啊！多么有活力的校园！
仰望教育大楼的墙壁，上面有文字，好像所有的墙壁都是老教授。
上楼到三楼，进入第一个教室--我们的四班(一)。这个教室有这样的气息--中国风气。左窗上有青天、白龙、申公豹等人物的京剧照片。教室后面的板报上有四个精致的脸谱，有红、白、蓝三种颜色。板报下面有很多花草，有“鹤立鸡群”有钱树有香味的瑞香有五颜六色的长寿花，碰到香味的红绿玫瑰花有各种多肉植物……右边的窗户外，秃顶笔直的银杏映入眼帘，到了夏天，树枝上就会长满绿色“扇子”，阵阵阵微风吹来，树叶就会浮起波纹，感到春风吹来，夏天的干燥。这种情况真的可以和巴金写的榕树匹敌。
走出教室，来到走廊。对面的功臣塔是“仙气”包裹”然后，一行白鹭飞上蓝天……我真的想念诗。“……一行白鹭上青天……”
城南小学有更多风景“等待”来详细观赏。
最美丽的风景六年级篇十六
作文]。
记得一篇看图作文：一颗小草，从墙缝里钻了出来，一直没有提笔写下来。思考了很久很久。某天，没有思绪了。只好上网潜水。习惯性的打开了守梦团。猛然发现好像发生了什么事。
——“拆吧啊。cao”看着屏幕，我丢下一句话。
——“即使是这样。守梦团还是不会屈服的吧?”
——“还真是打不死的……”
——“生命力真顽强……”
被埋住的种子只有两条路可走：在砖缝之间就这样听天由命，结果就是死。还有，为了。
种子选择了后者。因为她知道，只有努力的向外爬，才有机会重见外面的世界。重新找到属于自己的天空。
脑海里的往事还在盘旋。而这颗种子却已经做出了选择——重头再来。再来一遍，也许不是坏事。经历过后，才懂得美好。努力过后，才会绽放。
种子努力到，连上天都。
在种子的背后、有泥土、有沙石。只要有泥土和沙石，种子就能存活，种子就能顽强的走下去。
一天一天的过去。种子会长大、会发芽、会开花、会结果。会抬起头来好好的看着整个世界，这个世界也会仔细看这鲜艳的花蕾。
故事的结局，是一个完美的结局。没有悲哀，没有残缺，也没有忧伤。努力过，才会欢笑。风雨过后，才会出现最美的彩虹;才会绽放最美的微笑。
最美丽的风景六年级篇十七
我们的学校在开元社区里面，走进校园就会看见那一排排整齐的教室，翠绿的竹子，高大的白杨树，我更喜欢校园大操场。
大操场在教学楼的正前方，西边是一些健身器材：有滑滑梯、单双杠、荡秋千等；东边是篮球场；中间是用红塑胶铺成的跑道，和用绿荫荫的草铺成的足球场，从远处望去像是一块漂亮的毯子；操场的边上铺着红绿相间的地砖，就像给操场镶上了彩色的花边；还有一排高大挺拔的白杨树，耸立在操场边上它那茂密的绿缎子似的枝叶，让我们的操场显得更加美丽。
操场上是同学们玩耍的地方，下课了，同学们一窝蜂似的跑向操场。有的兴致勃勃的跳绳；有的高高兴兴的踢足球，打篮球，有的认真的做游戏，有的坐在操场边的小石墩上休息或看书，或窃窃私语，说说笑笑，热烈的讨论问题等等；安静的操场顿时热闹起来了，充满了勃勃生机。
我也和同学们一样，下课或放学后，常在操场上玩，喜欢在这里踢足球，玩的尽兴的时候，总是等到上课铃敲响了，或天快黑了才依依不舍的离开，操场是最能让我快乐的地方。
我爱校园里美丽热闹又能让我们快乐的操场。
最美丽的风景六年级篇十八
在清晨，我惺忪的醒了过来，开始了寻找风景的旅途。
我思绪万千，想到了想到了饱经风霜的父母，想到了祖国受屈辱的历史。没有祖国的繁荣富强，那会有今天的幸福生活，落后就会挨打，我们要自强。想到这里，我迈开步子，满怀信心的迎接这美好的一天。
最美丽的风景六年级篇十九
我们的校园是平潭中心小学。
我们的校园很美，像座美丽的大花园。我一踏进校门就看见一条又宽又大的水泥大道，最南边有有一排高大挺拔的大树，茂盛的枝叶向四面伸长，远看像一把大雨伞，为我们遮风挡雨，近看像一座小亭子，为我们遮挡阳光。一阵风吹过，大树弯了腰，好像在向我们招手。旁边是一条围墙，上面贴着许多美丽的图片，是教育我们怎样做人的。走过一点是一片绿草如茵的草坪，春天时它是绿色的，秋天时它是金色的。就像有两件美丽的衣服似的。每当课间，同学们都会三五成群的在草坪上玩耍，有的在捉迷藏；有的`在收集树叶做标本；有的在跳绳草坪是我们的乐园。再往前走就是一个花团锦簇的花坛，花坛里种着很多花，有杜鹃花、牡丹花、玫瑰花等等。
这就是我美丽的学校。我爱我的学校校园。
最美丽的风景六年级篇二十
我们的学校风景如画，就像是一座大花园，也像是小巷里一颗璀璨明珠。
走进校园，首先映入眼帘的是一座大花坛。这里有各种各样的花，有亭亭玉立的美人蕉，有婀娜多姿的月季花，有娇艳欲滴的桃花，颜色更是让人眼花缭乱，红似火、灿如金、白如雪……它们把整个校园打扮得五彩斑斓。一阵风吹过，花朵在微风中翩翩起舞，那香味让人流连忘返，心旷神怡。
沿着花坛往左边走，便来到了热闹非凡的操场。每当下课时，这里就变成同学们游戏的天堂，瞧！他们有的在气喘吁吁地跑步，有的在汗流浃背的踢足球，还有的在挥汗如雨地打篮球。而低年级的同学则三个一群、五个一伙地跳皮筋、玩游戏。每周一的时候，同学们就会穿着整洁的校服，参加庄严肃穆的升旗仪式。那场面才叫和谐壮观呢！
瞧！操场的东面就是我们美观大方的教学楼了。它穿着一件黄白相间的罩衣，每天早晨，远远就能听到同学们朗朗的读书声，铃声一响，同学们就专心致志的听着老师上课。每个教室旁边都有同学们精心制作的木板墙。
我们的校园景色迷人，我爱我们的学校！
最美丽的风景六年级篇二十一
一眨眼又到了荷花开的季节，就要离开这个一辈子最美丽最独特的家。
还记得一年级的第一节课，王老师对我说的第一句话：“从今天开始，你就是一个一年级的小学生了，你长大了。”曾经，王老师是我们这个大家庭的家长。
昨天，又拍了毕业照，将一张张傻得可爱的笑脸，六年的青春与回忆定格在七寸天地间，这是永远不会老去的回忆，因为它会篆刻在每个人心底。
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