演讲稿通常包含了开头、正文和结尾三个部分，这有助于将信息有序地呈现给听众。适当运用修辞手法和比喻，增强演讲稿的表现力和吸引力。这些演讲稿范文展示了不同主题和风格的演讲，可供我们选择和借鉴。
陪伴演讲稿篇一
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
今天是个特殊的日子，一早到学校和朋友聊天，想勾起朋友对以前事情的回忆，我也不好意思说出来，只好提醒他们，可就是没有一个人记起来，心里有几分失落。
下课了，我特意说生日的事，但他们还是没有记起。
于是在日记中写道：没有人在乎我，连生日都没有一个人记得。我放弃了，不再说起，我心想：反正没人在乎，何必提起。
到了傍晚，下自习，我独自一人走在大路上，心情像乌云一般。打开门，漆黑一片，突然，有十几根蜡烛亮了，只听爸爸妈妈妹妹唱：“祝你生日快乐，祝你生日快乐；”我听后，嘴角上扬，露出了笑容，迅速向妈妈扑过去，眼泪不禁哗哗地流了出来。我激动地说：“妈妈，十三年来，没有哪一年，您不记得我的生日。妈妈，谢谢您，您辛苦了。”妈妈高兴地说：“孩子，我怎么会忘了你的生日呢！我不辛苦，只要为了你和妹妹，我和你爸不怕苦，不怕累，只要你们好好读书。”听了这番话，眼泪更是关不住了。
这夜，我许了愿：希望爸爸妈妈永远不老，一家人健健康康。
打开日记本，又立刻写下：妈妈，我因有您的'陪伴而不再忧伤，这个世界不是没有人在乎我，有您，有您们，我爱您们；爸爸妈妈。
第二天，阳光明媚，鸟儿在枝头叽叽喳喳地叫着，我的心情如花儿怒放。
是的，我并不孤独，我的身后还有我的家人，他们在默默地鼓励我，支持我，是他们一直陪伴着我，是他们，都是他们，谢谢您们，我的家人！
陪伴演讲稿篇二
亲爱的朋友：
大家好！
我是来自高三（2）班的xxx。今天我国旗下发言的题目是：《难忘有您陪伴的日子》。
在我们顶着压力不断拼搏的时候，我们的`身边总有您的陪伴，您不比我们轻松多少。在您的肩上，有社会学校家长所给予的压力，在您的眼中，有自己对于我们的无限期望，您看着我们睡眼朦胧地在题海里战斗，心里有无数心疼和怜惜，却迫于无奈仍要不断地劝我们坚持下去，再坚持一下就好。考砸了，您比我们更紧张更难过，考好了，您比我们更兴奋更激动，这就是我们的老师，将辛苦陪伴我们走过三年的老师。
9月10日教师节快到了，这是所有老师共同的节日，而今年的这个教师节，恐怕是我们高三学生在学校能与老师共同度过的最后一个教师节了，不管对我们，还是对老师，意义都更加深刻。老师，三年来我们的成长和改变您都看在眼里，三年来我们的心情和行为您都记在心里，开云KY官方登录入口 的日子是苦的，但这其中若没有您的陪伴，我们怎么能坚持过来呢？怎么会在繁忙的日子里，收获到这么多的感动和甘甜。老师，开云KY官方登录入口 的我们或许是处于最懂得感激的岁月，但是，无论用多少词汇多少句谢谢您也无法表达我们心中对您的感恩。老师，过去的日子我们曾让您担忧，曾让您难过，曾让您皱起眉头，然而我们心中多么想让您每天露出笑容。老师，我们会好好珍惜有您陪伴的每一分每一秒，我们会懂得约束自己，少让您操心。老师，感谢您的陪伴，有您陪伴的日子我们终生难忘。
最后祝愿所有的老师，教师节快乐，身体健康，开心幸福！
我的发言到此结束，谢谢大家！
陪伴演讲稿篇三
亲爱的老师，同学们：
大家好！
这个世界上有许多人都一直在你身边陪伴着你，照顾着你。在他们的照顾下，我们有了对生活的勇气。并且，学会了去陪伴他人，照顾他人。
在我们牙牙学语的时候，是父母一直陪在我们身边，照顾着我们。
在我们因为生病而身体难受的时候，其实，有人会比你更加难受，但是他们也选择了陪伴。我相信，如果，可以的话，他们心甘情愿的替你受苦，他们甚至希望生病的是他们。没错，他们就是你的亲人。当我们生病的时候，陪在我们身边的是亲人。
当我们到了上学的.年龄，这时，陪在你身边的不只有亲人，还有老师，同学，和朋友。老师，他们会给予我们知识。还会教你怎样做人。不只这样，老师更像是你的一个朋友，你有什么事情都可以向他倾诉。老师，多么伟大啊。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
同学，多么熟悉的字眼，他们将于我们一起学习，并且会一直玩耍。但是天下没有不散的筵席，总有一天，他们会成立各自的家庭。然后，可能会慢慢地断了联系。可是，那又怎样，至少我们曾经拥有过，可惜，拥有的只是曾经。往好的方面想想，至少在学校的这几年，有他们陪你一起度过，我们才不会感到孤独。我们应该好好感谢他们陪伴在我们身边才对。
至于朋友，则在熟悉不过了，你伤心时，朋友会陪在你身边安慰你。你难过时，朋友会想尽一切办法逗你开心。还好，我们每个人都至少会有一个真心的朋友，陪在你身边。这一点是值得庆幸的。
人生中有许多人陪伴在我们身边，所以，要好好的珍惜，不要到失去时，才懂得珍惜。陪伴在你身边的人，是幸福的。而，被陪伴的人，也同样幸福。
难道不是吗？
陪伴演讲稿篇四
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
记得，初次见你时，我很害怕。陌生的环境，陌生的老师，还有陌生的同学让我感到不安。我紧紧跟着母亲，生怕跟丢了，直到她把我送入教室，我陷入了一种莫名的恐慌中。于时，在语文老师正在讲课时，我大哭了起来。老师和同学的目光刘刷刷地射向我，我也不管。老师忙来问我怎么回事，我说我一个人害怕，我要妈妈。老师宽慰了我几句后，见我不再哭了，就继续上课。
现在，转眼我已经进入初三了。再不是当年那个动不动就会哭鼻子的小女孩了，很形象地说一句就是一个学校几千人都是学弟学妹。这些年里，我不断成长。你掀开了盖在我们身上的黑布，让我们显现出应有的光芒。或许在不久的将来，我们会被挂到天边照亮你。
正如你所见证的，我们还是一如既往的单纯，却少了一份稚气;我们还是一如既往的一腔正气，却少了一份鲁莽;我们还是一如既往地学习，却多了一份积极向上。而这些都是因为你。我们在你的庇佑下健康成长，在你的陪伴下一路走来，走过了八载春秋，走进了知识殿堂，走向了美好未来。
未来前路不可知，但因为有你的陪伴，我学会了做人、处事、待人。你告诉我们要学会感恩，我知道应该被感恩的是你啊——我的母校!
再深深吸入一口混有香樟树香气的空气，再将心血掀起，再对你说一声：谢谢你的陪伴!
陪伴演讲稿篇五
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
礼物是各种各样的，是丰富多彩的。或是一支精致的钢笔;或是一只可爱的宠物，或是一句鼓励你前行的话语……我的礼物，则是陪伴。
我是从三岁开始认识的她，她有一张圆润的小脸，眼睛水汪汪的，配上一张可爱的小嘴，那，便是她。
那时，我们两个人整日都“粘”在一起，形影不离。年幼的我们经常向对方吐露心声，无话不谈。
可时光飞逝，一眨眼我便八岁了，要离开这个城市到其他地方去了。
那天，我们告别的时候，她一直牵着我的手，不愿松开。我也紧紧地握着她的手，不想离开她。可分离的时刻最终还是来到了，最后，我上了车，而她，也回了家。
以后，我和她便只能用电话来倾诉思念之苦了，我向她抱怨新学校的不好，而她则默默地安慰我。
那一阵，我每天都准时给她打电话，互诉衷肠。慢慢地，她好像变成了一个倾听者，静静在电话那端，只默默地听我倾诉。
再后来，我们都开始了忙碌的学习，我和她之间的联系也渐渐少了。
但是，我却总也忘不了我们在一起的那五年，她对我的那份陪伴。我相信，礼物没有了还会再有，花儿谢了还会再次绽放。而那五年来的陪伴，就如同是她与我之间绽放的最美的一朵花。
陪伴演讲稿篇六
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是—，生活在五年级五班这个快乐的大家庭当中。今天，我讲话的题目是：“读书伴我成长”。度过了开学七个星期的快乐生活，我们终于迎来了老师们与同学们期盼已久的读书节。今年的读书节已经是第x届了，在过去的x届读书节中，我和大家一样，收获颇丰。学校里也举办了许许多多庆祝读书节的活动。古诗文背诵比赛让我领略到了古文的无限美力以及诗人的更富情感；读书手抄报让我提高了画画水平，但最重要的还是获得了新的读书方面的知识。
以前的历届读书节都令我记忆犹新，每次读书节时，大家都好像在偷偷较着劲儿似的，比谁读的书多，比谁读的书好。但我觉得，读书就像吃饭，应该细嚼慢咽，绝对不能狼吞虎咽，不然就会一点儿营养也吸收不到。读书时还要拿着笔和本子做一下摘录，这样，写作文时就不怕没有好词佳句，内容空洞了。毕竟好记性不如烂笔头嘛。
我读过的书不是很多吧，但也还行。《西顿动物记》令我感到动物也有人一样的心；《城南旧事》让我走进了小英子的童年生活；《独船让我知道了什么是人间的真谛；《骆驼祥子》让我了解了一个车夫的悲惨命运；四本《森林报》让我仿佛看到了森林中一年四季的奇闻趣事。
这届读书节，我想我应该多读一些古代方面的书，多了解一些历史人物，真期待诸葛亮、宋江、廉颇等人快点做进我的生活。
在这里，我也希望大家爱读书、读好书、把书读好，书就是你的良师益友，与书交上了朋友，你一定会珍惜你们之间的友谊，有了书，你的生命一定会迸出更加五彩斑斓的火花！
陪伴演讲稿篇七
大家好!
不必仰望别人，自己亦是风景。
每个人都渴望成功，而一个人一辈子最大的成功，不是赢过别人，而是灿烂地绽放自己那些瞬间。
那年，七岁。
“快说呀，到底想不想学呀。”爸爸拍了拍我的肩膀。我低着头，抠着手指，“想……想学。”第一次接触二胡，明明不愿意，但当着那么多人的面，只好勉勉强强的接受了。
那一瞬间，是至今我都忘不了的为难。
稍大点，我家了只泰迪。
但突然有一天，听到无法接受的事实：小泰迪要被送人了。我不肯，却又无能为力，只好在心中，默默留念。被送走的那天，天空阴暗，心中亦是。不肯再看它一眼，只是怕再次勾起心中的那份舍不得。
那一瞬间，悲伤，不舍。
回到家中，扔下书包，垂着脑袋，拿出那张被扣了六分试卷，默默流泪。“怎么了?”妈妈走进房间，摘下那条“海天酱油”围裙，看了看试卷，“没事儿，下次好好考，多努力努力，加油。”妈妈安慰的话语宛若寒冬中一簇火把，瞬间照亮了我的心灵。镜子里的我，是多么的不凡!一颗大大的脑袋，一头爽朗的短发，还有那双智慧小眼睛，恰似刚被弹出的玻璃球，滴溜溜地转个不停。我有什么理由服输!
那一瞬间，是我最自信的一刻。
成长道路上，会有许多难忘的瞬间，而这些瞬间，将会永远的陪伴着自己……
现在去回忆儿时的我，总会粲然一笑，开满心田……
陪伴演讲稿篇八
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
今天是个特殊的日子，一早到学校和朋友聊天，想勾起朋友对以前事情的回忆，我也不好意思说出来，只好提醒他们，可就是没有一个人记起来，心里有几分失落。
下课了，我特意说生日的事，但他们还是没有记起。
于是在日记中写道：没有人在乎我，连生日都没有一个人记得。我放弃了，不再说起，我心想：反正没人在乎，何必提起。
到了傍晚，下自习，我独自一人走在大路上，心情像乌云一般。打开门，漆黑一片，突然，有十几根蜡烛亮了，只听爸爸妈妈妹妹唱：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”我听后，嘴角上扬，露出了笑容，迅速向妈妈扑过去，眼泪不禁哗哗地流了出来。我激动地说：“妈妈，十三年来，没有哪一年，您不记得我的生日。妈妈，谢谢您，您辛苦了。”妈妈高兴地说：“孩子，我怎么会忘了你的生日呢!我不辛苦，只要为了你和妹妹，我和你爸不怕苦，不怕累，只要你们好好读书。”听了这番话，眼泪更是关不住了。
这夜，我许了愿：希望爸爸妈妈永远不老，一家人健健康康。
打开日记本，又立刻写下：妈妈，我因有您的陪伴而不再忧伤，这个世界不是没有人在乎我，有您，有您们，我爱您们——爸爸妈妈。
第二天，阳光明媚，鸟儿在枝头叽叽喳喳地叫着，我的心情如花儿怒放。
是的，我并不孤独，我的身后还有我的'家人，他们在默默地鼓励我，支持我，是他们一直陪伴着我，是他们，都是他们，谢谢您们，我的家人!
陪伴演讲稿篇九
“读了一本好书，像交了一个朋友。”歌德曾经说过这样一句话。的确，没有了书籍，就像鸟儿失去了天空，鱼儿没有了水源，我也爱读书，因为书使我开拓了视野，增长了见识，使我了解了更多的道理。从小，我便喜欢读书。听妈妈说，小时候每当我哭闹时，怎么哄也不行，只要给我一本书，我就会立刻停止哭闹，津津有味的“读”起书来。看来，我这爱读书的习惯是与生俱来的吧。读学前班时，我早早地就学会了汉语拼音。有了汉语拼音的帮助，我就能读懂向往已久的《安徒生童话》了。我看到卖火柴的小女孩那么可怜，就会情不自禁的流下泪水；看到纯洁善良的灰姑娘终于获得了自己的幸福，我也会在心里暗暗地为她高兴；当小美人鱼最终还是化成了泡沫，我也会摇头叹息。读四年级时，童话已经不能满足我对书的渴求了，我开始阅读中外名著。《论语》让我懂得了智慧的`思考；从《史记》中学到严肃的历史精神；《三国演义》使我看到三国时期的风云莫测；《巴黎圣母院》也让我明白了外表丑陋的人一样会有美丽的心灵。
现在，我读五年级，更加认为书是我的良师益友。每当我遇到挫折时，我便会读一读《紫藤萝瀑布》，正如文中所说：花和人都会遭到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的。是啊，每个人都会遇到挫折，但我们经历了挫折，并把它当做迈向成功的垫脚石，那我们就一定会走向辉煌的成功之路。书，是一把钥匙，它打开了我的智慧之门；书，是一束阳光。让我快乐成长。与书相伴，其乐无穷！
陪伴演讲稿篇十
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
礼物是各种各样的，是丰富多彩的。或是一支精致的钢笔；或是一只可爱的宠物，或是一句鼓励你前行的话语……我的.礼物，则是陪伴。
我是从三岁开始认识的她，她有一张圆润的小脸，眼睛水汪汪的，配上一张可爱的小嘴，那，便是她。
那时，我们两个人整日都“粘”在一起，形影不离。年幼的我们经常向对方吐露心声，无话不谈。
可时光飞逝，一眨眼我便八岁了，要离开这个城市到其他地方去了。
那天，我们告别的时候，她一直牵着我的手，不愿松开。我也紧紧地握着她的手，不想离开她。可分离的时刻最终还是来到了，最后，我上了车，而她，也回了家。
以后，我和她便只能用电话来倾诉思念之苦了，我向她抱怨新学校的不好，而她则默默地安慰我。
那一阵，我每天都准时给她打电话，互诉衷肠。慢慢地，她好像变成了一个倾听者，静静在电话那端，只默默地听我倾诉。
再后来，我们都开始了忙碌的学习，我和她之间的联系也渐渐少了。
但是，我却总也忘不了我们在一起的那五年，她对我的那份陪伴。我相信，礼物没有了还会再有，花儿谢了还会再次绽放。而那五年来的陪伴，就如同是她与我之间绽放的最美的一朵花。
陪伴演讲稿篇十一
清晨的缕缕阳光从我的发丝笔直地倾泻下来，我捧起书好似看到很久之前我满手捧起的美好时光。
想起年幼的时候，总喜爱捧着注音的童话故事。费力的拼读着，眼神里闪着无比耀人的明亮。我认为那翻开书时崭新的墨香是那样的迷人。翻开了，我就翻开了一个美丽的故事。里面只有纯洁的美好，所有的结局都是美丽的。无论多费力的读完一本书，但在最后我都喜欢大声的告诉母亲：白雪公主和王子过上了幸福快乐的生活！阳光照耀得我的脸庞无比的快乐。那书香就陪伴着我进入每一个梦乡。梦醒了，我已告别了做梦的年代。但那书香却越加浓烈的陪伴着我的少年。我开始思考于梦想与现实。阳光依旧灿烂得炫目。我还是一样热爱读书，从那白纸黑字中我开始学会分辨人间的是是非非，美恶善丑。我看着别人的故事，投入自己的情感，真切的感受着喜怒哀乐。虽然懵懂，但我依旧热爱着那清新的墨水的香气。那书本煽动时的香气，使我陶醉。伴随着那书香，我开始领悟人世间的美丽。那不仅仅是知识，还是真善美。
时光不留分说的流走，我已经渐渐踏向成熟。夕阳的光彩笼罩着我的房间暖黄。我放下手中握得发热的钢笔。房间里充满着钢笔水的味道。我依旧热爱着读书，成长的时光中我开始懂得了表达，我开始写着我自己的故事，让别人感受我的喜怒哀乐。我叙述着属于我的青春的故事。夕阳如血，交织着云朵，那古老的城墙内敲响了一阵晚钟。伴随着那阵阵书香。
多少个年年岁岁，就那样不经意的从我手中溜走，改变了许多的许多。但是不变的依旧是那对书的热情。看着自己那成排成排的书柜，我终于明白了。原来书教会我的不只是知识，还是做人，生活的道理。我闭上眼，最后一缕阳光那样的灿烂，仿佛在对我微笑。
书香伴我成长。
陪伴演讲稿篇十二
“梦想”这个话题我们之前聊过了很多很多，我所谈的题目虽然是“梦想陪伴我前行“，但我的重点是“陪伴”二字。
“陪伴”一定是长久性的。人固然要有梦想，但是它陪伴了你多久，有的人可能没有留意，因为有的人慢慢的就把它遗弃了。
生活在大城市的人，因为生活太过变化无常可能有的时候容易把梦想遗忘;生活在小城市里的人，又因为生活太过安逸平庸有的时候也会把梦想遗忘。今天我想跟大家聊的是如何能够留住梦想，让梦想一直陪伴我们。
青春往事，梦想的开始。
我的母亲就很喜欢看书。从我出生开始，我的家里就有很多的书，受母亲和家人的影响，我慢慢地喜欢上读书。
上中学后，我对物理和化学这样理科的学科不是很擅长。
但是，就是这一句话让我对文学的热爱更增加了一步，之后疯狂地去看很多书，去写很多东西，对文学的热爱也越来越长久。
爱上文学之后，唯爱文学历史的我，高考上大学专业却又毅然选择了工商管理专业。
因为那时候我觉得梦想和爱好应该是自由的存在于人生之中的，不应该被条条框框一样的学校规矩所束缚。
但是后来就是这样一个别样的选择，或者这样一种额外技能的尝试，便由此怂恿了我未来的创业之路。所以现在回头看来，我们常说人生选择很关键，不一样的选择便是两种人生。
梦想陪伴我走过的时光。
在我大学毕业之后，我选择了自己创业，创办成立未知地文化公司。我组建了一个年轻人的团队,大家都是一些热爱文学的人,我们一起来挥发对于文学梦想的热爱。
现在想想，没有什么社会经验，只是单纯的为了梦想，那时候还挺大胆的。这可能是我专业选择帮了忙，也可能是本来父母就是经商，我也便一知半解。当然现在公司已然还在也有了一点小小的成绩。
在做公司的过程中，因为要接更多的活，完成更多的业绩来养活这支团队，我作为一个老板就不得不去参与一些我不太喜欢的，跟我性格不太相符的那种局儿。
我不知道大家了不了解那种局儿，其中很多有客户，还有一些跟自己性格不相投的人，因为要接这个活，大家要坐在一块，在那样一个饭局里面聊自己也不是很喜欢的话题。
虽然我是一个内向的人，我去参加那样的局，我没有后悔。因为我觉得这样，我的团队我的梦想就会伴随着我一直存在。
因为有梦想的陪伴，走上文学之路后的坚持;创业路上的艰辛，最终结果也许不是特别成功，但无论困难与否，无论得失，有梦想陪伴的时光总是快乐的。
做过公司之后，我的团队又做过一份文学杂志《荏苒》。这个杂志不是一份特别走商业化那样的杂志。
做杂志之前，我就看遍了市场上所有的文学杂志。我觉得我做这样一本杂志就要比市场上所有的文学杂志都好，因为我要做真正纯文学的杂志。
但是，因为做的是纯文学杂志，我没有去迎合商业没有去迎合市场，所以这样一本杂志卖得不好，盈利性不强。
我就通过我公司别的业务量来养活这本杂志。这本杂志一直坚持了三、四年的时间，现在已经停掉了。
我想，这本杂志虽然停掉了，但是我不觉得我是放弃了梦想。我可以在追逐梦想的路上暂缓一下脚步，我可以停一停。就像我今天往东走一走，我就能实现我的梦想，但是我不往东走，我往西走，然后转个弯儿再回来，我同样可以实现我的梦想。其实就是蓄势待发再找一个机会，能够把它做得更好。
梦想不论大小，只要存在并一直陪伴你就有意义。比如你的梦想是明年去欧洲某一城市旅行，在实现之前的这段时间，你一定会留意相关的信息，甚至查阅那个国家和城市的资料，从中你就增加了很多这方面的知识。所以梦想一直陪伴的其中一个意义就是让自己进步、受益。
如何让梦想一直陪伴自己。
大家在忙碌的生活中，有很多想象不到的事情发生，也有很多复杂的现实情况存在，最初有梦想的你也许会不知不觉的慢慢丢失了梦想，回头看看，也许它已离你好远，甚至远的什么也看不见。梦想无论大小，无论是否能实现，请一直陪伴它。
讲了这么多，大家可能就会想问怎么才能把梦想留住。
我们可以把梦想变成我们的一个工作。这样你每天都在工作，同时你也是每天都在实现自己的梦想。因为从事的工作是你爱好的东西。我想这样就是梦想一直陪伴我们的一种方式。
再一个，我们还可以把大的梦想细化成小梦想，每天或每周坚持做向梦想迈进的事情。相对大的梦想来说，这些小梦想很容易实现。
最后，我们可以时常自省，每天或者每周都问问自己梦想还在吗。你无时无刻记着梦想，不会把梦想忘掉，梦想就会陪伴着你。
我们作为一个年轻人，我们的成长过程中，肯定会遇到挫折或者自己认为过不去的坎。其实每一个年轻人，或是每一个成长了的人，他们都是从这个过程中成长的。
这没什么大不了的，大家多动一动脑筋，想一想，一直在坚持，坚持自己的梦想，梦想就会一直伴随着我们，这些挫折，这些难题都会过去，都不会成为问题。
陪伴演讲稿篇十三
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
“书是知识的源泉”。读收，确实可以获得许许多多的道理。在我的成长过程中，书一直陪伴着我。
读书，对爱看书的'人来说是人生中的一大享受。一本情节曲折，语言优美，层次分明的书能使人置身于作者所营造的世界之中。不仅如此，书中的道理还时刻地鞭策你。就拿我来说吧！当我如饥似渴地阅读一本书时，书中的语言会吸引我，使我牢记在心，并能活学活用，书中的知识会启发我，使我慢慢成长。然而，读书对于不爱书的人来说，简直就是一副“枷锁”。因此，我劝诫不爱读书的人试着去喜欢读书。
要想打开知识宝库的大门，就必须得到书籍的灌溉。书中的道理是怎样影响我的呢？就是《母亲》这部书来说吧！看后，我联想到我的母亲平日里为我操劳，便下决心好好学习，以优异的成绩报答母亲。并且利用空闲时间帮母亲做一些力所能及的事。这部书使我认识到了我未来该做什么事，使我在学到知识的同时，做到了生活的主人，我不再是一个无知的黄毛小丫头了。
书是我成长过程中不可缺少的小伙伴。同学们，让书也成为你的好伙伴吧！
陪伴演讲稿篇十四
今天是我第一次站在这神圣的讲台上，同时也是第一次来讲讲陪伴孩子的体会，不足之处，请大家见谅！
那天接到杨老师的电话，让我讲讲孩子的学习方面的优点。我想来想去孩子可能只有以下两点与大家分享。
下面就结合ppt再谈谈陪伴孩子的切身体会。我讲两点一阅读的陪伴体会二制定学习计划。
阅读的重要性不言而喻。我经常与孩子有交流，我说读书读书这两字字面的解释就是阅读。所以读书好不好主要看阅读能力好不好。古人云：读万卷书，行万里路，可见阅读的重要性。如何培养阅读兴趣，我们家这方面做得不错！我们提供给孩子大量阅读的机会和平台。比如图书馆看书，孩子卧室放满书，经常陪孩子逛书店，网上购书等，我经常会陪孩子在图书馆看书，我觉得很有很有必要，感受那种阅读气氛，是一种激发阅读兴趣的很好的方式。有些孩子在家学习效率很低，而在图书馆或在学校学习效果好，我想主要是与那里的学习气氛有关。所以学习气氛很重要。班级也一样，如班级学习气氛好，孩子们你追我赶，她们的学习积极性就会高一些，成绩自然也会好一些。还有在孩子的卧室放满书，因为我们家周一至周五不准孩子上网看电视，孩子在完成课内作业后没有其他的娱乐活动，孩子只有到卧室随手拿来一本课外书来自娱自乐。自主选择权顾名思义，就是让孩子来自主选择自己要看的书，我们家长把好关（健康书籍）就行了。随着孩子的成长，她们选择的书目会发生不同的变化，会渐渐地向着有意义的好书来转变。我的孩子小时候开始喜欢漫画、童话书，再后来喜欢推理小说和文学小说及历史小说，这里每一种类型的小说其实都有它的特点及好处，孩子如能吸收其中部分的好处就可以了。偶尔我会买各种应试作文选，孩子不是很喜欢看，作用不大。我说作文这么重要你为什么不看呢？因为作文选没有具体的故事与情节，所以吸引不了孩子。所以我想还是把选择权还给孩子为好。
讲典故调动阅读兴趣，因为我本人比较喜欢看三国演义及近代革命史，有空的话我会讲其中的经典片段给孩子听，所以近段时间她特别喜欢看历史小说。所以家长的一些爱好也会改变孩子阅读的兴趣。各位家长可发挥自己的特长，文学好讲文学，历史好讲历史，地理好讲地理，这样会激发孩子的阅读兴趣。
成就感：就是让孩子看完一本书后讲读后感，我呢在旁认真聆听，当好听众，不停鼓励就可以了。如在课内的阅读或考试中碰到自己在课外阅读中已经知道的内容，就更有成就感。所以成就感是激发孩子阅读的最好的方式。我就是给孩子及时鼓励点赞表扬。其实做任何事情都一样，有成就感才会坚持，没有成就感也坚持不了多久。
家庭要创造良好的读书气氛。孩子在家学习时，我们也要看书读报，尤其不能玩手机、看电视，不要从事娱乐活动。要创造一起学习的良好的读书气氛，我认为这才是陪伴孩子的精髓所在，陪伴的真正意义。这就需要我们要与孩子具有同步性。其实我们陪伴孩子学习的时间已经不多了，初二初三后开云KY官方登录入口 就住校了，再加上随着孩子知识的加深我们家长知识也跟不上了，真正的学习陪伴可能只有两年时间，所以希望我们继续努力，坚持到两年后。掌握孩子阅读后的成效。就需要我们要与孩子共读一本书，我认为这才是陪伴的责任所在，这就需要我们要与孩子共同阅读共同学习。有时我会仔细检查孩子的作业，有时孩子也会问我一些学习上的问题，遇到难题我们也会共同讨论，有时也会争得很激烈，谁也说服不了谁，但经过第二天老师的解答后孩子会加深印象。我们希望的效果就达到了。我们创造了良好的阅读环境和激发孩子阅读兴趣后，孩子自然而然会有阅读能力。这里不过要在课内作业完成后再课外阅读，我们要把好关！
总之，我把孩子放在书海里，我想总会有收获。撒网捕鱼这是我的傻办法。这是孩子的两个书架，她现在的书比我的`书要多得多。
我们杨老师经常有提到制订学习计划的重要性，每一个孩子都应该有自己的学习目标，而目标实现，要步骤（每一个阶段都要制定学习计划）地完成。
（1）安排好常规学习时间（课内）和自由学习时间（课外）。
（2）长计划（目标）和短安排（行动）。
（3）突出重点，不要偏科。
（4）订计划要从实际出发。以上几方面我的孩子做的不错。下面展示孩子上学期期末的复习计划书。以上两点与大家分享，不足之处，请大家多多包涵！当然我的孩子学习方面还有很多不良的习惯，希望她以后能够慢慢地改善。我们要为孩子养成更好更多的学习习惯而共同努力、共同成长。
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