总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？以下是小编收集整理的工作总结书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学工作总结三句半篇1
范文网后面为你推荐更多中学工作总结！
本学期在紧张而有序的忙碌中又接近尾声了，回顾一学期的工作，在校长室的直接领导下，认真完成市局、教培研中心的工作要求。以办好人民满意的教育为宗旨，以师德建设为核心，以提高教育教学质量为根本，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，全面贯彻国家教育方针、政策、法规，坚持走内涵发展的道路，以与时俱进的姿态，谋求素质教育的新突破，不断增强服务意识，丰厚办学内涵，提升办学品位。
一、加强教师队伍建设，提高师资整体水平
建设一支高素质的教师队伍是全面推进素质教育的关键。要以更新教育观念、提高职业道德和教育教学水平为重点，采取切实措施，提高教师整体素质，形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。
1.加强教师职业道德建设。在全体教职员工中开展“敬业爱岗”的专项活动，进一步提高教师的思想政治素质和职业道德素质，形成为人师表、敬业爱生、严谨治学、无私奉献的良好精神风尚。全体教职员工，牢固树立“五个第一”的思想，即把学生的呼声当作第一信号，把学生的需要当作第一选择，把学生的安全当作第一考虑，把学生的满意当作第一标准，把学生的发展当作第一目标，在各自的岗位上，尽责尽力，多做贡献。
2、加强师资培训工作。除按教育行政部门规定组织有关教师参加职务培训、英语口语培训、骨干教师培训、新教师培训外;本学期，加大了力度开展新课程师资的校本培训，由于新课程改革的不断深入，我们的教师更迫切需要专家的引领，学校在这方面加大投入，以“请进来，走出去”的方式多层面的开展校本培训，本学期，邀请了教培研中心董开一老师作了有关教师、学生心理的讲座;邀请了省特级教师王晓春老师作了有关教师专业成长的讲座;邀请了苏州研究院的徐燕萍老师作了有关综合实践活动的讲座等。在邀请专家讲座的同时，还组织教师到苏州立达中学参观学习。
3.加强骨干教师队伍建设。努力培养一批在教育教学工作中起骨干、示范作用的优秀骨干教师，积极实施“名师工程”，造就一批优秀的“学科、学术带头人”。我们每位教师对照太仓市、苏州市“学科、学术带头人”的要求，找准目标，努力奋进，力争跨进“带头人”的行列。本学期我校有三名教师被命名为太仓市学科带头人，一名为教坛新秀。
4.建立激励机制。健全和完善考核制度、评先选优奖励制度、工资分配制度。认真执行《沙溪实验中学奖励条例》和《沙溪实验中学内部结构工资和津贴发放》的有关规定。认真做好月考核(班主任)、学期考核、年度考核，考核结果与工资分配、评先选优挂钩，做到“多劳多得，优质优酬”，调动广大教职工积极性。加大学科带头人、教坛新秀的奖励力度，鼓励教师争先创优。
二、实践课改精神，确保教学质量
实践新课程改革的精神，全面提高教育教学质量，是学校工作的主旋律。本学期，重点通过综合实践活动的尝试，进一步转变教师的教育观念，用最新的理念指导学生，从而更好的提高教育质量。教师的观念的转变与常规教学的扎实的融合，使我校的教学质量再次稳中有升，本届学生在中考中又创出了佳绩。
1、综合实践活动课程的全面推开，教师、学生的积极参与，激发了师生的活力。我校的综合实践活动的课程资源是以“主题”的方式呈现，以课题研究小组的形式展开的，全校初一、初二年级共成立了19个课题小组，学生自愿报名、自由组合，自主选题。我们在学生与老师确定课题之后，把它分成了四大块，即“亲近家乡”、“感悟生活”、“关注社会”、“探索科学。通过综合实践活动课程的实施，教师的传统的观念彻底颠覆：学生不仅仅能接受知识，更能发现问题，解决问题;教师不仅仅是知识的传播者，更是学生学习的合作者。学生的能力提高了：学生通过认识、体验、发现、探究、操作等多种学习和活动方式，发展实践能力、发展学生对知识的综合运用和创新能力，形成对自然、社会、自我之间内在联系的整体认识，进而养成良好的个性的品质。5月30日，我校举行了综合实践活动成果展示，前来参加活动的苏州市的领导和太仓市的各兄弟学校的领导、教师都对我校的综合实践活动的开展给予了高度的评价。
2、落实教学常规，向四十五分钟要质量。本学期教学工作严格执行《课程计划》和教学规程，并严格按照规定的“三表”和常规进行教学，突出了课堂教学的主渠道作用。为此，引导教师自我加压，把功夫用在课前，在四十五分钟课堂教学中要夯实学生的知识基础，激发学生创新的兴趣，培养学生创造性思维，鼓励学生动脑动手。要努力摒弃传统的填鸭式教学方式，实现学生在课堂教学中的主体地位，提倡教师与学生创造和谐平等的师生关系，使教室成为相互了解、尊重、共同提高的场所，学生成为了课堂教学的参与者。
3、加强教研组和备课组的建设。教研组和备课组在教学过程中的地位和作用十分重要。教研组长和备课组长要有高度的工作责任心，能以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献，团结带领全体教师为同一目标而勤奋工作、高效率工作。使教研组和备课组的工作状态由“被动型”转为“主动型”，充分发挥“集团军”作战的优势，逐步形成沙实中的教研特色。
4.重视文体卫生工作。音乐、体育、美术三门学科力求上出特色。认真上好健康教育课、环境教育课，卫生工作专人负责全面抓。不断提高学生的体育合格率和体锻达标率与优秀率，加强学校田径运动队和各类球队的管理与训练，不断提高田径运动和球类运动的竞技水平，为学校争得更好的荣誉。本学期，学校男子篮球在太仓市中小学篮球比赛中获奖。
5.教育科研工作有新突破，每个教师都进一步强化科研意识，挤时间自学教育教学理论，围绕科研课题，联系工作实际，修订科研计划，扎实开展研究，努力实现由“经验型”向“研究型”的转变。教师个人申报太仓市招标课题有步骤的开展，学校的原有的省级课题的研究工作，也有专人负责，措施具体，落实到位。本学期又申报了省规划课题《学生主体性构建综合实践活动校本课程的实践与研究》。
三、开展特色活动，提高学生综合素质
1、创出综合实践活动课程实施的特色。在新课程改革中，综合实践活动作为一门亮点课程，给人们带来了希望与喜悦。因为，综合实践活动课程给学生提供了一个施展才能，展示潜能的大舞台，培养了学生的创
新意识和实践能力。然而综合实践活动没有课程标准，没有教材，没有教参，没有现成的'经验可借鉴，没有现成的模式可参考，实施起来可谓举步维艰。我校在综合实践活动课程实施的过程中，勇于探索，积极研发校本资源，敢于创新，成立学生课题研究小组，力争踏出一条综合实践活动课程实施的新路。
2、营造计算机的特色教学。各科教师都要研究网络环境下的课堂教学改革，积极探索和掌握信息网络环境下的教育教学规律，实现从“教师中心”到“学生中心”的转变。不断探索网络下的课堂教学，以此激发学生兴趣，改进教学手段和方法，提高课堂教学效率，真正发挥现代化设备的作用。尤其是研究教育信息化与学科教学整合的有效途径、方法、策略，力争使我校在信息技术整合教学中创出特色。
3、尝试双语教学，开创英语教学特色的新局面。XX年，我校已被命名为苏州市双语实验学校，本学期将充分发挥双语实验学校的优势，继续聘请外教口语教学，加大了英语教师培训的力度，力争在全校兴起讲英语、用英语的氛围。要求在英语教研组的带领下，以“英语角”、“英语沙龙”等各种形式，为全校师生学英语、用英语提供良好的机会和营造环境。我校的“双语”特色逐渐形成。
总之，本学期我校全体教职员工齐心协力完成既定目标，为沙溪实验中学的发展又画上了一条美丽的风景。
中学工作总结三句半篇2
本学期，本人担任七年级四个班的生物课教学。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
由于七年级学生才接触生物这门学科，对生物还比较“陌生”。因此我在学期开始根据生物学科的特点，认真制定计划，注重课堂内容的兴趣性，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，并能经常听其他老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《初中生物课程标准》进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意生活实际，结合现实生活中的现象，与所学习的生物学知识相结合，多方面、多角度去培养学生。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，去进行教学，对于个别差生，能利用课间倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，努力学习科学文化知识；而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
作为七年级《生物学》老师，明白现在的教材是义务教育课程标准的新教材，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握教学内容重点，难点多媒体教学。通过培养学生学习《生物学》的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
通过一学期努力，制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提开云KY官方登录入口 等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉有一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高，导致最后的成绩也不是很理想。
在以后的教学工作中，我要不断总结经验，向有经验的教师学习，学习他们的教学经验，教学方法，根据教学实际，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获。
中学工作总结三句半篇3
这一周是本学期的第八周。秋游、英语能力竞赛以及运动会班徽和口号的设计的余热已经逐渐消散，而接下来几周却更加的繁忙。
首先，英语节的活动将在下周一拉开序幕，配音比赛以及各班的“Rap”表演将先行而至。我们班原本的配音内容因为有些超出配音的几位同学的能力范围，所以在周四进行了紧急更改，这对几位配音的同学来说无疑是一项艰巨的挑战。但从另一个方面来说，这样的一个练习也能培养同学们的语感，从而使英语能力加强，所以这个活动还是很有意义的。“Rap”的内容倒是简单得多，到时候就看大家在台上的表现了。
其次，班会的准备也已经开始。此次班会的主题是“感恩”。在周二的思品课上，全班分成5组，一起讨论了班会的整个大致流程。经过整合大家的各种主意，一个比较系统的班会流程也新鲜出炉。而我和刘睿诗被推选为了此次班会的主持人。希望此次班会能够让同学们对“感恩”有一个清晰的认识，并实践于生活中。
最振奋人心的当属运动会项目的报名及训练了。其中五人六足不知为什么成为了热门项目。其他项目还没开始练，五人六足却已经练得不错了。男生也不知为何，进步就是快不起来，中途换了好几次人效果也不明显，现在还停留在“能不能走起来”的阶段。而反看五位女生，都已经能跑起来了，让我们自行惭愧，也促使我们愈加努力地练习。希望各位参赛选手通过各自项目的训练在正式比赛中崭露头角。
虽然这一周比较繁忙，但希望同学们在繁忙中寻找乐趣，并乐在其中。
最后，祝愿大家在一周后的期中考试中取得理想、优异的成绩。
中学工作总结三句半篇4
教师是我的本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。"进无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
中学工作总结三句半篇5
一、指导思想
我校教育信息化工作，要以"教育要面向现代化、面向世界、面向未来"的思想为指导，抓好网络设施建设、信息资源建设、师资队伍建设，提高全员教育信息技术应用水平，加速教育、教学、管理的现代化，深化教育改革，全面实施素质教育，适应信息社会的发展需要。
二、教育信息化实施
我校教育信息化工作要从硬件、软件、培训入手，逐步在教育、教学、管理工作中，提高信息技术应用水平。
教育信息化硬件环境实施
教育信息化学习、应用环境的建设，要做为学校目前工作的主要方面来抓，转变观念，集中财力、物力、人力，分项实施，逐步到位。硬件建设目标：20xx年9月学校要完成网络教室的扩建建设，达到人手一机。20xx年并联入INT网专线，使教师和学生能从Internet网上浏览和下载教育资源。
师资队伍建设实施
教师是实现教育信息化的主导力量，培训教师是实现教育信息化的关键，根据我校实际，制定培训如下：
以多媒体制作平台为主的培训，20xx年7月底，1955年1月1日以后出生的男女教职工，主要内容是Word、电子表格EXCEL、图形制作软件POWEROINT
学校教学软件开发
教学软件是实施教育信息化工作的重要方面，学校要发动教师制作和使用教学课件，20xx年6月我校各教研组自行开发的教学软件，语文、数学、外语各组不少于10件。
中学生信息技术课
根据市教委要求，我校1999年9月在初一年级和初二年级开课统一的"中学信息技术课"。初二信息技技术会考通过率不低于98%。
中学工作总结三句半篇6
时间过得真快，这个季度又即将过去，合本季度学生的学习和本人的教学情况，特做总结如下：
一、加强自身的理论学习，做好学生的思想教育。
在课堂教学中寻找知识性和思想性的有机合点，让学生在不知不觉中受到感染熏陶，使学生无论在思想上还是其它方面，根据不同的途径受到爱国教育，使他们热爱社会主义，热爱中国共产党。在每周的班会课上，带领他们学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，使他们懂得作为一名小学生应该怎样做，怎么样去对待学习，怎么样去培养自己良好的习惯。
二、教学方面
在教学中，努力实现素质教育，让课堂生动有趣，让课堂的主角变成学生，而不是老师的“一言堂”，去听他们怎么想，怎么说。让学生学会自主学习，把主动权交给学生，让学生在乐中学。
1、学生有了问的权利：课堂上，学生在预习的基础上质疑;放课后，学生回顾学习过程反思，反思自己学到了什么。
2、学生有了读的时间：学生多读，读好书，学生可以利用大量的时间去读，学生自读自悟才能学到知识。
3、学生有了讲的时间：教师精讲后学生主动表达自己的认识，感想，还可以小组讨论，每个学生都有讲的机会。
4、学生有了写的时间：在课中学生可以把课外训练或作业搬到课内，实践证明把写的训练落实在课堂，学生在课内就可以写，有疑问可以得到及时的解答，锻炼了他们的写作能力。这种方法通过实践较好。
5、转化后进生，加强优、差生的辅导，在教学中，教师用爱心和行动积极转化后进生，对待他们和优等生一样一视同仁，不偏不爱，和所有孩子的家长都保持联系，让他们知道孩子在学校的表现同是反馈他们在家里的表现。利用自己的休息时间为他们补课。使后进生觉得自己真正是班中的一员。
三、纪律方面
抓好纪律，教学中，采用权利下放的制度，“班主任”轮流做，“班长”轮流当，让每个学生都有责任意识，去主动的融入班级作为班里的重要成员。
四、其它方面
教师为人师表，言传身教。在语言和行动为学生起了表率作用，在出勤、卫生方面做出好榜样。半年来，所教班无一人违规违纪，班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。
总结之：本季度以来无论在思想政治工作方面，还是在学习及班级管理方面，我们们班都较好的完成了任务。受到了领导和家长的一致好评。今后我将再接再厉，争取取得更好的成绩。
中学工作总结三句半篇7
一、指导思想：
认真贯彻落实校长室“四精”精神，紧紧围绕学校工作主题，积极抓好、管里好学校的各种教技设备为实施课程改革，深入开展素质教育服务。加强常规管理，特别是加强信息技术教学的“六认真”工作的过程管理与监控，切实提高信息技术的教学质量。配合年底进行的教育现代化建设验收，学校先期增添了电脑房一个（60台电脑），投影机8台及移动投降机3台。不断督促实验室、图书馆工作人员做好为一线教学服务工作。
二、本学期主要工作：
我们学校继续严格按照吴中区教育局、教技中心的各项指示要求去做。每月召开专项工作会议汇总、回顾前阶段的工作，布置、安排后阶段的事情；积极参加区教技中心组织的各项活动：
1、参加初中物理教师操作比赛（惠芬、范海波）；
2、初中英语（金培芳、俞静芳、王芳、）教学网络团队赛获吴中区一等奖；
3、开云KY官方登录入口 数学（陆林泉、邹建雄、陈生虎）教学网络团队赛获吴中区一等奖、苏州市一等奖；
4、陈雪琴、盛永根等6名教师将参加第六届“NOC”全国教学实践评比活动；
5、学校网站评比获吴中区一等奖、苏州市二等奖；
6、还组织了教师主页评比、学生英语口语比赛等；
7、全国电教重点课题的子课题开展顺利，并已取得初步成果。
这样工作条线分明，职责明确。
1、加强队伍建设，提高人员素质
图书管理员既是管理者，于是藏书资源的开发者、创新者，管理员的业务水平、职业素养、创新能力决定着图书馆的管理、服务与开发。我馆有管理人员6人，全部专职，其中专科以上学历有4人，并具有一定的专业知识。随着电脑、复印、视听现代化设备的引进，全馆学习现代技师意识日益增强，主动学习并掌握微机借还、阅览、查询、编目、检索等业务即使。同时，常识新的服务方式和手段，如报刊征订、文献加工、目录编制、稳当处理等都在计算机上完成。管理人员注重学习图书馆理论知识，潜心钻研业务，熟悉馆藏，全面提高自身素质，力争在工作中有创意，有新意。
实验室人员能熟悉相应教学大纲和教材，有一定的实验技能，熟练准备实验；掌握仪器设备的性能、保管要求和维修知识；学习各年级实验教学大纲和实验业务知识，不断提高理论水平和专业技术水平；各类资料、管理档案、归档齐全，同时坚持制度管理人原则，要求他们学习职责和制度，明确责任。
2、加强管理，防微杜渐
实验室整洁卫生，通风干燥；账、物、卡一一对应，齐全、规范，相符定位；器材存放科学、整齐；各种标志标签清晰明了；实验室内各种设施器材的防腐、防潮、防霉、防蛀、防尘措施良好，并定期检查、维护、保养。各项安全防范措施责任到人，危险品室实行双人双锁制度，严格执行领用制度。总之，实验室的管理又上了一个新的台阶，但还不够，还要进一步向规范化、科学化、制度化和过程化迈进。
3、做好学校网站及网页维护；
我校已经建成校园网络系统，100M宽带接到每一个班级、办公室，做到“班班通”。学校已建有中心机房，有服务器3台，有自己的网站，由专人负责，专人定期更新、定期备份。本学期进一步加快网园站的建设，让每一位教师都有自己的作品上传上学校的网站上。并认真为校务公开、政务公开服务，使学校的各项工作都能透明。
4、进一步抓好教师的信息技术培训工作：
为了加快我校信息化建设步伐；更进一步提升学校的管理水平；提高教师的教育教学水平；我们将进一步加大对教师的信息技术的培训工作。对全校教师进行一次排队摸底，有多少教师已经通过考核；有多少教师可以免除考核。将一小部分尚未通过考核级组织起来，利用周六、周日或者晚上的时间进行集中辅导培训。使他们能掌握一些电脑等现代化设备的基本使用方法。
5、继续推进教学手段的改革，促进信息技术与学科课程的整合，鼓励广大教师在继承传统教学手段的同时，积极运用现代教学手段辅助教学，逐步实现教学内容呈现方式、学习方法以及师生互动方式的变革。为此学校在去年年底安装了8台投影机（NEC），还产购了3台移动式投影机。广大教师也积极应用。
6、注重实验教学，发挥实验作用
我们特别重视实验教学工作，严格按照各学科教学大纲开全开足物理、化学、生物实验，每学期有实验教学计划，教学计划中有专门的实验教学计划与安排，备课中有实验教学专题教案，坚持按大纲开设演示实验分组实验，认真填写实验通知单和实验结果记载表，组织学生认真填写实验报告；要求实验教师填写“实验效果与分析记录表”，同时在兴趣小组和研究性学习活动中开设趣味实验、科技小实验和探究性实验，把实验开设情况作为考核实验教师和教师工作业绩的重要内容。
7、抓好学校的信息技术工作；
本学期我校高二年级学生将进行信息技术学业水平测试，时间为4月初。本届高二年级共有学生623人，学校教技室将认真做好服务工作，机房的正常使用是关健，并抓好信息技术教师平时的教学工作，在继续保持上学期基本做法的前提下，重点围绕课堂教学教改，狠抓45分钟课堂效益。在4月份进行的省学业水平测试中一次通过率达100%。
【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/66095.html】
