沟通是人与人之间交流和理解的方式，良好的沟通能力可以帮助我们建立良好的人际关系。总结自己的自我管理方式可以帮助我们更好地平衡工作和生活，提升生活质量。接下来是一些经验丰富者的总结分享，希望对您有所启发。
即将开学周记篇一
一个人的生命纪录是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束。每年是一个新的开始，每一天是一个新的'开始，甚至每一分、每一秒都是新的开始。面对这瞬息万变的世界，我们注定要用新的面貌来适应它。
我也迎来了我新的开始，因为新学期即将开始。我必须调整好精神状态，绝不能用假期的散漫习惯对待学习，要积极调动学习的热情，兴趣，全身心地投入到学习中去。
要珍惜时间，集中精力搞好学习。任何人的成功都离不开勤奋，因此我要上好每一节课。用积极思维，大胆发言，善于发现问题，解决问题，当天的学习任务当天完成，决不拖到明天，只有这样才能成功。
关注新闻，关注国家大事，这样才能了解更多知识。
其次，每周做周小结，把一周学习的内容进行复习，巩固。
新学期开始了，生命纪录再度更新。一切已成过往，何必再去记挂呢它们只不过是旧档案而已。在新学期伊始，以一个全新的面貌来面对即将开始的一切，不留遗憾。向旧纪录挑战是我们应该做，也是将要做的。来吧，让我们一起展现一个新的自我!
即将开学周记篇二
圆圆，在干吗呢？客厅里又传来妈妈的唠叨声，作业先放在一边，还不赶快复习英语，明天都要考试了。哎！不说还真忘了，明天英语补习班要考试，90分以下还得重考！复习、复习。我又翻开英语书，没几分钟又愣住了，这怎么背得下来呀，明天直接向老师申请重考得了。
圆圆，我洗好了，你好了吗？妈妈进了我的房间。没呢，什么都没干。我坦白回答。明天考试我也不管了，当你今天把作文先写了，我给你出题，你来写。于是今天的两篇作文就这样，妈妈在想，我在写，很快就完成了。
可是，在我爬出作业的泥坑之后，又再次陷入生物钟的`沼泽里了。现在如果早上没有学习的话，我晚上看电视会看到11点，早上也是睡到自然醒，起来正好赶上吃午饭，才不会起个大早吃早饭。可最近没到10点，就要被妈妈拉上床，每当我不愿意时，妈妈总是说：马上就要开学了，要是那时候迟到了怎么办！可我到底还是熬到11点才睡，一大早又真不愿离开席梦思。
开学啦，真是的，折磨人啊！
即将开学周记篇三
今天是开学的第一天，我早早的来到学校。迫不急待的找我的新教室!
进了新教室我们就是六年级的小学生了。
老师先开始宣布几个人去拿书，大约过了一个多小时的时间，书已经全部发完了。现在，老师向我们提出了几点要求：一，上课要认真听讲;二，不要像一，二年级的动作一样慢，要快!三，作业质量要高，速度也要快!不知不觉，放学了，我跟妈妈说了今天课堂上所有老师说过的内容，妈妈听完后说：“嗯，不错，继续加油!”
上了六年级，我可真高兴!
即将开学周记篇四
一个人的生命纪录是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束。每年是一个新的开始，每一天是一个新的开始，甚至每一分、每一秒都是新的开始。面对这瞬息万变的世界，我们注定要用新的面貌来适应它。
我也迎来了我新的开始，因为新学期即将开始。我必须调整好精神状态，绝不能用假期的散漫习惯对待学习，要积极调动学习的热情，兴趣，全身心地投入到学习中去。
要珍惜时间，集中精力搞好学习。任何人的成功都离不开勤奋，因此我要上好每一节课。用积极思维，大胆发言，善于发现问题，解决问题，当天的学习任务当天完成，决不拖到明天，只有这样才能成功。
关注新闻，关注国家大事，这样才能了解更多知识。
其次，每周做周小结，把一周学习的内容进行复习，巩固。
新学期开始了，生命纪录再度更新。一切已成过往，何必再去记挂呢它们只不过是旧档案而已。在新学期伊始，以一个全新的面貌来面对即将开始的一切，不留遗憾。向旧纪录挑战是我们应该做，也是将要做的`。来吧，让我们一起展现一个新的自我!
即将开学周记篇五
一眨眼的工夫，假期就过去了。开学即将到来，学生你们都准备好开学了吗？下面本站小编分享了即将开学。
作文。
供你参考。
啊!暑假快要结束了，开学只有几天时间了!
妈妈愤怒了，“囡囡，你作业写好了没有啊?你看看只有几天了，还不快去补作业!”我正在看着精彩的电视节目呢，被妈妈这么一说想：哎!还有五篇钢笔字没写呢!我就马上跑回房间写作业了。哎!这么多啊!谁叫暑假作业多，还不如上学呢!
晚上了，我还在那看书呢!爸爸来了，叮嘱我说：“快去睡觉，还看书呢!你要养成这迟睡习惯，上学又要迟到了。”我回到床上想：哎!年年开学都这样，啊!又要早起了，记得早起是很难受的事，妈妈一叫，想就要从凉爽的空调房里出来，真想再睡会儿!如果我像蜗牛一样慢慢爬起来，免不了又要遭妈妈骂!
又要开学了，又是妈妈要从口袋里掏钱的几天了，在最后几节课妈妈缴费不停，妈妈不在乎学费，而是担心时间。妈妈是因为怕万一几门补习班重在一起就糟了。所以跟我商量好几回。班是选周五晚还是周六晚呢?因为是时间紧，连吃饭都在说。终于各个补习班问了一圈，多次商量后决定在周五晚学作文，这周五晚最后还是硬挤进去的。开学报名也真辛苦。妈妈还叫我少学点，不然没休息。无奈啊!
一眨眼的工夫，假期就过去了。平时在课堂上度日如年哪，可要是在假期里呢，度日如秒，“刷”的一下子就过去了。哎!这个问题对于我来说始终是个谜。
现在，我都不敢看日历了，我不想知道今天是星期几，不敢回答别人我什么时候开学。以前我总是盼望着周末的到来，可是现在我想让时间停止它匆匆的脚步，永远不要到周末，因为周末(很不情愿地写下这个日子)就要开学了。
快要开学了，我又高兴，又发愁。高兴的是，我又可以看见我的同学了，甭提我心里有多高兴了。发愁的是我又要回到白天有老师，晚上有妈妈的生活中。
这个假期令我非常难忘，要开学了，我虽然人已经到校，可是我的心还在外面。但我相信自己只要真的开学了，在教室里多上两节课，我的心就会像被一根“绳”子牢牢地捆住似的回到学校。
快开学了，我又升了一级了。在以前的学习生活中，我还有很多事情做得不够好，让老师和妈妈操很多心。我要下决心在新的学期里自觉学习，学得更好，不辜负上学期所取得的“优秀班干部”的光荣称号。
现在，我就一心一意盼着开学啦!
开学后，努力奋斗吧!加油!
五年级:萱萱。
今天是8月27日，距离我开学还有5天的时间，我顿时觉得时间好快好快，以至于我都没有留意暑假的每一天。
我的假期是从6月30日下午六点铃声响起的那一刻开始的，那个铃声的响起代表着我的暑假生活正式开始啦!我隐约记得，那一天我的脑海一片空白，只有无尽的欢喜，只有顿时放松下来的惬意感，可随之而来的就是与同学们分离的难受不舍，在那段的几分钟内我们都尝遍了人生的大喜与大悲，还有我们对同伴之间的深深的祝福。
现在那时的场景我还历历在目，可是现在我没有时间再去悲痛我只能面对现在，面对即将开学的紧张，这种紧张，每年我都要经历两次，可是我并未感觉熟悉，依旧是那么陌生，那种紧张包括了对家人的不舍，对学校规矩的不适应;对朋友的怀念，对未来的憧憬都让我感到纠结与担忧，内心也感到焦躁，无所适从的，明明知道就要开学了可是事实上，我依然一边沉浸在无所事事的状况中，一边在内心中挣扎。
在我的心目中，上学是生活的另一种方式，是一种不同于一般玩耍的玩耍，并不是令人害怕的事情，只是有人不适应罢啦!在这个适者生存的社会上，竞争是无处不在的。在学校里，小的竞争是金钱的攀比，打的竞争是学习上的攀比;老师偶尔的一举一动都可能是同学们的笑柄，一个小小的玩笑在学校是永远保鲜的，因此我觉得上学是美好的，而开始上学也就是让我的生活开始美好。
即将开学，我的心里期待大于紧张，当那个时刻——9月1日早上8点到来的时候，也许你根本不会感觉紧张和忙乱，嫌犯你的心将会坦然下来，慢慢地接受着一切，我相信我会享受这个过程，我会爱上那种与众不同的玩耍。
学校有将成为我的第二个家，我心充满期待。
-->。
即将开学周记篇六
杲老师还会回来吗?会教我们吗?这一串的问题，只有开学了才知道。
我读的并不是本地学校，而是民工子弟小学，但我喜欢那里的老师，还有同学，他们都那么热情，可爱。
校园的风景并不美，旁边都有人居住，加上同学们都那么活泼，下课就变成热闹的菜市场。
女生跳皮筋，男生打篮球。这变成了校园的一条风景线，特别是学前班的小朋友，看到男生女生，就叫哥哥好，姐姐好。
但老师会打人，老师们最恨不写作业的，撒谎的，逃学的，一般这几种情况是最严重的，手都会被打肿。你猜是用什么打的，猜不到吧，是用棍子打的。
虽然校园充满暴力，但还不错。
就到这里了，丰富的知识带给您丰富的生活。
即将开学周记篇七
又要开学了，让我们再读一遍龙应台写给安德烈的.一段话。“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”
对我来说最重要的，安德烈，不是你有否成就，而是你是否快乐。而在现代的生活架构里，什么样的工作比较可能给你快乐？第一，它给你意义；第二，它给你时间。你的工作是你觉得有意义的，你的工作不绑架你使你成为工作的俘虏，容许你去充分体验生活，你就比较可能是快乐的。
至于金钱和名声，哪里是快乐的核心元素呢？假定说，横在你眼前的选择是到华尔街做银行经理或者到动物园做照顾狮子河马的管理员，而你是一个喜欢动物研究的人，我就完全不认为银行经历比较有成就，或者狮子河马的管理员'平庸’。
每天为钱的数字起伏而紧张而斗争，很可能不如每天给大象洗澡，给河马刷牙。我怕你成为***，不是因为他没钱没名，而是因为他找不到意义。
我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。如果我们不是在跟别人比名比利，而只是在为自己找心灵安适之所在，那么练'平庸’这个词都不太有意义了。'平庸’是跟别人比，心灵的安适是跟自己比。我们最终极的负责对象，安德烈，千山万水走到最后，还是'自己’二字。
即将开学周记篇八
我桌上有两个上学期期末成绩对比，一个是高一年级跟**中学和**一中的对比，一个是高二年级跟**一中的对比。跟**一中不是一个档次，我们主要是比超过他的距离，这样可以看出我们的学科教学是在一个什么样的层次上，可以看出我们各个学科的强弱。有的学科我们比他高不了几分，说明我们这一个学科的教学存在着欠缺，我们必须寻找原因，必须努力。跟**中学我们要细细地看，这是我们的对手，高二年级不是相同的题，没有**的分，高一年级很清楚，有分数有人数，我们文理各个学科都比他高，距离虽然不是太大，但足以反映出我们的优势，所以说我们的基础不错，我们半年来的工作取得了成效。同时，我们也必须看到不足，在上线人数的统计上，我们的一批上线文理科统计都超过了他，可是二批统计都落后于他，而且少的还不是几个人。高二存不存在这种情况，我想可能也存在。这不是偶然的，一定是我们平时的教学管理中出了问题，怎么办，应赶紧想办法，学生的整体位次应该是等递排序的，不能出现脱节，最起码不能过早地出现脱节和断档。否则，这个问题带入高三，就会给我们的二批人数造成很大的威胁，给我们的教学造成顾此失彼，左右不能逢源，讲课高度难以定位，高了大批学生够不着，低了上边的学生吃不饱，不能整体推进，整体提高。
我愿意为同学们做些力所能及的事，更愿成为老师的好帮手，协助老师工作，帮助有困难的同学，为班级这个大家庭献出一份力量。
虽然我认为我的现状不错，但也有需要改进的地方。例如我学习还不够认真，与同学之间还缺乏互相交流等等，这些毛病都不利于我与同学之间的学习进步，更不利于我们班的整体素质的提高。
我相信我能克服缺点，做到最好，也能让我们班级更加辉煌。
即将开学周记篇九
又要开学了，让我们再读一遍龙应台写给安德烈的'一段话。“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”
对我来说最重要的，安德烈，不是你有否成就，而是你是否快乐。而在现代的生活架构里，什么样的工作比较可能给你快乐？第一，它给你意义；第二，它给你时间。你的工作是你觉得有意义的，你的工作不绑架你使你成为工作的俘虏，容许你去充分体验生活，你就比较可能是快乐的。
至于金钱和名声，哪里是快乐的核心元素呢？假定说，横在你眼前的选择是到华尔街做银行经理或者到动物园做照顾狮子河马的管理员，而你是一个喜欢动物研究的人，我就完全不认为银行经历比较有成就，或者狮子河马的管理员'平庸’。
每天为钱的数字起伏而紧张而斗争，很可能不如每天给大象洗澡，给河马刷牙。我怕你成为***，不是因为他没钱没名，而是因为他找不到意义。
我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。如果我们不是在跟别人比名比利，而只是在为自己找心灵安适之所在，那么练'平庸’这个词都不太有意义了。'平庸’是跟别人比，心灵的安适是跟自己比。我们最终极的负责对象，安德烈，千山万水走到最后，还是'自己’二字。
即将开学周记篇十
又要开学了，让我们再读一遍龙应台写给安德烈的`一段话。“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”
对我来说最重要的，安德烈，不是你有否成就，而是你是否快乐。而在现代的生活架构里，什么样的工作比较可能给你快乐？第一，它给你意义；第二，它给你时间。你的工作是你觉得有意义的，你的工作不绑架你使你成为工作的俘虏，容许你去充分体验生活，你就比较可能是快乐的。
至于金钱和名声，哪里是快乐的核心元素呢？假定说，横在你眼前的选择是到华尔街做银行经理或者到动物园做照顾狮子河马的管理员，而你是一个喜欢动物研究的人，我就完全不认为银行经历比较有成就，或者狮子河马的管理员'平庸’。
每天为钱的数字起伏而紧张而斗争，很可能不如每天给大象洗澡，给河马刷牙。我怕你成为***，不是因为他没钱没名，而是因为他找不到意义。
我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。如果我们不是在跟别人比名比利，而只是在为自己找心灵安适之所在，那么练'平庸’这个词都不太有意义了。'平庸’是跟别人比，心灵的安适是跟自己比。我们最终极的负责对象，安德烈，千山万水走到最后，还是'自己’二字。
即将开学周记篇十一
一转眼，快乐的寒假已经过去，我们又迎来了一个新的学期。今天是开学的第一天，我们的心情别提有多高兴了!
下午两点，我走在上学的小路上。心情高兴的很，因为又可以和同学们一起游戏，一起学习喽!可是我的心情还是有点不高兴，因为不可以像以前那么自由了，在家玩电脑、看电视、逛街这全是不可能的事了。开学了真是有点恋恋不舍。
瞧呀!小草脱掉了黄衣裳，换上了一件淡绿的新衣裳;花儿妹妹依然那么艳丽，在灿烂的阳光下开放，不时扑来一正清香，使人心旷神怡;松树哥哥依然那么挺拔像一个个士兵日夜坚守着我们的校园。鸟儿在枝头唱着悦耳的歌声好像在迎接我们的到来。
“叮铃、叮铃”上课的铃声响了。我急忙跑进教室，端端正正的做好。眼睛目不转睛的看着黑板，全神惯注的听老师讲课。心想：良好的开始，是成功的一半，我要从这第一天开始努力学习，奔向一个完美的新学期，创造新的成绩。
开学的第一天，一个崭新的一天;开学的第一天，一个有意义的一天;开学的第一天，一个惊讶与快乐的一天;开学的第一天，完美的结束，新的`开始!
即将开学周记篇十二
马上就要开学了，开学后我就是初二的学生了。初二的到来，自己慢慢地有一点危机感了，害怕同学超越自己。为了能在初二学的好一点，我决定现在就想好新学期的.打算。
第一，我决定学会放弃。在前两个学期里，我经常去上网、看小说、睡觉，对于老师布置的作业也不认真完成，对于这些流失的时间，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放弃了会让我更认真点。那些东西以后来做也一样，何必就要现在呢我对自己说。
第二，我决定抓不足。在我的成绩中是不平均的，分数高的和分数低的相差几十分。以前的两个学期我的思想还不够成熟，想法还比较简单。现在我不以前那想法简单的自己了，我有了自己的目标，自己的想法，我的记忆也更好了。为了自己的成绩能在平均中上等，我决定在自己擅长的科目不放过，对于自己不懂的向别人学习。
第三，我决定在每一次周测后都会认真去反思我之前的错误。每一个人都会有不同的错误，而且也不会没有错误；在以前，每一次周测下来我都会有许多错误。那些错误的地方看起来我我都知道，但还是做错了。过去我不认真去反思，去发现自己的错误，去改正它。但是在这个学期，我会去认真改正，我会以最还得状态去面对新的学期。
还有，在初一我发现有许多人比我努力。在我们班上有一个人，她在初一的时候英语很不好，比我还差；但是后来她努力了，现在已经在中上了。她现在还是默默无闻地认真学习，她不懂感认真像我们请教。老师您多次叫我向她学习，这回我认识到了，你是对的，我早都有向她学习了。我有许多的坏习惯了，骄傲是我最大的弱点，我会改的——在这个学期。英语我一定会跟上去，相信我。
新的学期，我会有新的改变。老师请你相信，我会给您带来惊喜!
即将开学周记篇十三
暑假一眨眼就过去了，真让人有点意犹未尽。随着暑假的结束，也就意味着新的一学期就要开始了!
但是不知这麽的，我对学习说不上很感兴趣。可是快要上学了，我心里却有一种说不出来的高兴!
不知是两个月没见到同学了，还是早已习惯了学校里的朗朗读书声和教室里的吵闹。每当我一个人的时候，总是会去想一想学校发生的那些有趣的事情。虽然我想快点上学，但是我也挺舍不得暑假，舍不得那灿烂的太阳，舍不得那温暖的阳光，更舍不得那游泳池里嬉戏的身影!虽然，这个暑假我过得很快乐，但同时我即将面临着进入六年级的课堂。在六年级，我一定要全面发展改掉以往的错误，端正学习态度。上了六年级，也就意味着我在学校的学习时间不多了，马上就要升到初一了。争取在我升到初一前的那六年里，画上一个圆满的句号!暑假，是我们多麽美好的回忆啊!它虽然会离开我们一段时间，可是那些美好的回忆却永远存留在我心里。
最後，祝大家在新学期里学习跟上一层楼!
即将开学周记篇十四
盼呀，盼呀，终于盼到了新学期的.第一天。
早晨，我匆匆吃完饭，背起新书包兴致勃勃地向学校走去。来到学校，首先映入眼帘的是美丽而又整洁的校园，操场上早已是人山人海，许多大姐姐、大哥哥带着喜悦之情在说笑着，我也迫不及待地走向教室。
哇，许多同学都到了，他们个个精神抖擞，谈论着寒假里的趣事。我静静地坐在那儿，等待着老师的到来。
一会儿，老师迈着轻盈的步子，笑盈盈地来到教室。她和蔼可亲地和我们打招呼，关心地问我们寒假里的情况，然后带领全班同学到操场升旗。面对冉冉升起的国旗，我激动不已，心想：“我来到新学校，我一定要发愤图强，取得优异成绩。”
会后，回到教室，老师给我们发了新书。接着，新学期的第一节课随着铃声的响起开始了。
即将开学周记篇十五
那里有我的朋友和我熟悉的老师，而这里一点也不好，没天每科功课一节课，一天还排不满，还有一节自习，要在规定的时间内，把布置的作业做完，作业要签字，如果不签字的话，就算写完了，也算没写，用英语自我介绍，不能少写，地理老师规定每次考试分数要在65%以上，卷子发下来，如果丢了，就照原样抄，知道抄到和原样一样才为止。音乐和美术，微机老师是男老师，还好点。数学，英语，语文，地理都是女老师，历史和政治的老师还不知道呢！我和以前的好朋友在这个班级搭同桌，这是少有的情况，整个学校都不可能有，我两个在一起还能照顾点，我的书没有，她去帮我借，有这个朋友真好！
每天早上5点30就得起床，7点15就上课，如果去晚了或有病不打电话告诉老师，就算有很大的病也要来上课，以前早上6点30还在睡觉，而现在呢？就要去上学了。哎……烦死了！快9点了，要去睡觉了，要不然就起晚了！
即将开学周记篇十六
“9月10日左右开学？”我几乎不相信自己的耳朵。
接着，“耶！”又接着，“唉！”一会儿兴奋得像只猴子，一会儿又垂头丧气。
这时，我的面前出现了一个天使和一个魔鬼。天使后面站着羽毛球和小伙伴，魔鬼的后面站着成山的作业，父母、老师的责骂。
在我正纳闷儿的时候，魔鬼开口了，那声音有点灰心丧气：“我叫绝望。”天使也开口了，那声音很快活：“我叫快乐。”快乐话音刚落，绝望就又说：“到我这里来吧！可爱的孩子，你想想，读书多么不好受，有成堆、成山的作业，有数不清的，来自各方面的压力。“绝望说得多对啊，我不禁向它移了几步。
“不！不要孩子！”快乐大叫道，“孩子不要被他蛊惑！”我迟疑了一会，快乐又说：“孩子，你听我说……”“你不是学会打羽毛球了么？你不是还想在学校露一手吗？你不是还想在这学期登上班长的宝座吗？你不是还想在一个午间休息时间同学问题看穿那些人的心思？”我有点动摇了，迈出的步子又缩了回去。
快乐继续说：“你不想见到你可爱的老师？你不想在知识的海洋里遨游？不，我知道你想，你渴望见到你的老师，你渴望登上班长的宝座。也知道你想，你想得到更多的知识。来吧孩子，到我这里来。”我径直向快乐走去。
即将开学周记篇十七
在群里看到了新的通知，9月1日就要开学了，面临开学的我是多么的开心，是多么的失望了，开心时就要见到老同学了，但是学习太难了。
开学了第一星期又要军训了，是多么的难忘啊，又要被教官说的闹心用药等等，但是在军训的时候有时候也是特别开心的，但是有时候也是特别失望的，有时候我也喜欢军训，有时候也不喜欢，每年的一次军训开始多么的好啊！
开学的时候就要升入八年级了，但是我喜欢把你很气，更喜欢九年级，因为这样的话初中就这么快过去了，虽然就过去了，但是也要好好的学习。认真的去复习好每一天，每一天，我们要加油，再次加油！希望我们的学习会更加的美好，会更加的快乐，这样的日子又是有多么的美好啊！学习在我们心中。是每个人都要把自己学好的，但是我的学习依旧不好，唉，太难了，我都不想提到学习。
学习了一天，有一天学习了一年又一年，真是太累了，放个假也是这么的快，太难了，唉，但是吧，开学的时候没人能阻止我们就要开学了。唉，没事儿开心就是要开心呐。
即将面临开学的`我们有多么的失望，也有多么的开心啊！让我们加油！再次加油吧，加油！
即将开学周记篇十八
我们在校园里一起呆3年了，中考倒计时离中考有4天，明天上完最后的一堂课我们将要离开你了母校，天下没有不散的筵席，和我们同窗三年的好友也将要离开我们，各自奔向下一个起点，期待明天希望的开始。
最后一天了，同学，老师彼此依依不舍，这一份真挚的亲情挂在了每个师生的心间，老师的目光聚集到了还末参加中考的孩子们;中考，人生第一转折点，自己命运把握自己手中，中考一定要赢。所有老师都包满信心和孩子们一起迎中考。老师的目光再一次聚集到孩子的身上。那祥和的眼神中，流露出严厉的样子，那个老师不希望自己的学生能考一个满意的成绩啊。
时间总是在无意间流逝，老师的目光，同学的微笑。一霎间成了记忆。我想再看一看您那严厉的目光，看看你那甜和的微笑;也许，夜晚的星星就是你微笑吧!你的微笑渲染了整个大地，一闭眼，记忆中全都是你的模样。
中考也随之进行着，心情越来越复杂，浮躁，紧张，中考越来越近，心情更加沈闷，压抑。考试对于绝大数同学来说不成问题，而对于我来说，是一个难问题，并不是因为学习不好而焦虑，而是因为自己在这方面做的不好;我知道这一次考试并不是平常的普通考试，考场如战场，一场没有硝烟的战场，没有人因流血牺牲，但是，越是越这样反之更害怕。
考试，是国家选拔人才的标准。我们没有逃避，而是积极面对，我永远相信一个真理：胜者为王，败者为寇。只有胜者才为王，而是只有一个。我一个一个脚步走进考场，每一步都走着那么自信，我是一名残疾人，需要社会的照顾，在考试的时候每一名同学只有一张桌子，而我需要两张桌子，毕竟一张的空间有限，两张桌子多一些;这时，来自其他学校的考生齐刷刷的都向我看来，这个社会像我这一类人毕竟很少，同学那种眼光好像日本嘲笑清政府留学生无能，我再一次感受到了那种内心凄凉的感觉。
但愿这种感觉不长久，监考老师还有非常看好我的，看出我正在那卖力的考试，至少我不像那种在考场上睡觉的学生一样，证明我还有梦，有梦就要实现。老师的目光，让我感觉到了我还有希望，希望就在前方，大步大步向前走去，去实现凡特赛的理想。
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