总结是一种对过去工作和学习的回顾与总结，更是对未来工作和学习的规划与指导。选择重点和关键信息，抓住主要问题进行总结。以下是一些总结写作的佳作，希望可以对你的写作提供一定的参考。
与拥抱初中篇一
所有的绿色都在颤动，都在闪着晶莹的绿光，一切都那么清新而富有诗意，在大自然中，拥抱大自然的美丽，拥抱大自然所带给我们的韵味，拥抱大自然中的点点滴滴。
在这美丽的大自然中我要做点使我快乐的事情，这美丽的大自然中不能就这样从我的身边流逝，我将会悄悄的拥抱这个美丽而又温馨大自然。
我们去到了乡村的老家，拥抱鸟儿，拥抱树木，拥抱大自然。走在田间的小路上，新鲜的空气令人心旷神怡，那种似有若无的深绿色的'树叶被风刮得沙沙作响。
我和我们乡下的好朋友一起去到了家乡所新建设的公园中，还记得我小时候在那里玩耍的场面，那场面还记忆犹新的在我的脑海中徘徊。我们几个好朋友聚在那个新建的公园里，一起野餐，一起做游戏，一起回忆起我们以前相处的那段美好时光，一起讨论现在的生活。我们虽然几年没见，但是我们还像童年那样的美好。在公园里还有一个大草坪，玩着玩着，玩累了我们就躺在了那个大草坪上，那里的绿草，躺在上面就像枕头一样，虽然比不上真正的枕头但躺在上面很舒适，我们还在草坪上谈心。
不一会儿那里下起了毛毛细雨，滴在了我的脸上是多么的舒服，滴在大树嫩绿的树叶上仿佛在嘀嗒嘀嗒的作响。那好像是有节奏感的样子。
雨下的越来越紧了，我和朋友们一起到树下避雨，这场雨来的实在是太巧了，树木、花儿正需要这场雨水来灌溉她它们，使他们长得越来越高大。下着下着雨停了，这场雨把大地都冲刷了一遍，一切都像是新的一样，现在的绿比刚才的绿更漂亮了，灰尘也随风飘舞也被雨水拍打在地面，鸟儿也从新飞到树上叽叽喳喳仿佛在说：“太好了，太好了。”我们就像拥抱了美丽的大自然。
与拥抱初中篇二
就如越王勾践吧！一国之君失去了所有，但他却独独没有失去信心，他给自己一个拥抱，成就了“有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三秦越甲可吞吴。”
苍松居于绝壁，环境不可谓不险；但他在险境中给了自己拥抱，于是他成就了自己的雄姿。
人生之路，有谁能够一帆风顺呢？
身患残疾的霍金，如果没有心中的那份追求，如何能在科学的舞台上绽放如此夺目的光彩。
记得我在七年级的失败史，当我独自一人孤伶伶的坐在座位上时，失败者的信使阵阵怒吼，我有过脆弱，有过痛苦，有过哭泣，冲淡了那段痛苦的回忆。
雪莲身居冰山，气候不可谓不恶劣，但它在严寒之中给了自己温暖，于是它成就了最美的身姿。
人生之路，有谁能够一帆风顺呢？
饱受屈辱的司马迁，如果没有内心的坚持，文学上有着亮丽的一抹。
当我在人生有一段心灵受伤史时，我曾躲在灰溜溜的角落里哭过，我曾被人无情的讽刺过，但我给自己一个拥抱，抑制了心灵的道道创伤，补满了心灵的个个小洞。
瀑布挂于悬崖，地势不可谓不高，但他在悬崖之上给了自己胆量，才舞出了他生命的壮美。
没有蓝天的广阔，即使是一片白云，也能享受生活的.诗情画意；没有森林的广袤，即使是一棵小草，也能增添一抹绿色。朋友给自己一个拥抱吧！
与拥抱初中篇三
我睁开了眼，四周一片漆黑......
我知道，只有努力生长，破土而出，才能见到那一束温暖明亮的阳光......
但，我担心，我害怕，担心我长出了小小的嫩芽后被那蜗牛吃掉;害怕我那小小的嫩叶被甲虫啮掉。
躺在泥土的怀抱里多好呀，既安全，又舒适。我常常这样劝自己;外面的世界多危险呀。但，那一缕温暖明亮的阳光和三月的和风却一直在呼唤着我。
我犹豫......
一天，我遇到了根，这是一株柳树的根。
“嗨，老兄。”他热情地打着招呼。
“嗨”，我漫不经心地说。
“我说你天天呆在这儿，多没意思呀，既黑暗，又潮湿......”
“外面多危险呀，还是这里好些......”我无神地回答。
“听说外面可好啦，有鸟儿啁啾，有虫儿吟唱，有潺潺溪水......”
说完柳树的根就用力地往上爬，他的干呀，枝呀，叶呀，全都爬出去了，把我一个人丢在这儿，真没有意思......
听了根的话，我不禁陷入了沉思，我是多么渴望清晨那一滴露水，更渴望那光明而又温暖的阳光呀!
我把一切想法都抛到脑后，开始努力地生长，渐渐地，我也有了根，我的根到处去寻找水分，随着时间的推移，有一天我终于破土而出啦!
当清晨的第一缕阳光照耀在我身上时，我是那么地温暖，那么地舒适，我心中也好似阳光照耀，花儿和小草都来热情地问候我......
原来世界竟是那么地美好，如此的光明!
渐渐地，我发现自己是一株向日葵，我下定决心，要永远向往阳光，更向往我心中的阳光......
与拥抱初中篇四
站在20尾巴上，几多感慨，几多思量!回首过去，欢欣鼓舞;展望未来;豪情满怀。
年，无论是简单还是繁琐，无论是辉煌还是失落，无论是机会还是挑战，过去的已经过去了，真正要面对的还是今后的日子。我感谢自己的父母家人，感谢我的领导同事，也要感谢那些帮助过我的人。新年伊始，要面对的事情有很多，经历了挫折困难对自己的人生还是充满了信心，日子总是一天一天过的，只要努力就有希望。
回首腾飞起舞的蛇年，感动与疼痛并存，谴责与反思交织，收获与遗憾并存，欢笑和泪水齐飞，希望和梦想同在……最为遗憾的是财富没有别人的多;最大的收获是拓宽了视眼，见到好多没见过的;最好的奢侈是人身自由内心无愧;最美的心愿是在马年里牵手找到心仪的另一半。
曾几何时，我还以为自己还年轻，结婚有点早。这一年身边的人更多的关注我结婚找对象，而不是往常那些琐碎。也许是年轮的跨越，婚姻、事业成了他们更关心或者对比的话题，尽管我很不情愿。
今年，我的工作内容性质什么都没变，变得只有自己的心态…也许每个人至少曾经面对这份工作的时候每天都激情满满的，现在呢?觉得就像在完成任务一样，每天按时按点的上下班，上班时间却干着跟工作毫无关系的事情，上网打游戏睡觉聊天，人也开始变得极其懒散。
常常不明白为什么每天都要这样的生活着，似乎是因为大家都这样，所以也就这样了，连拒绝和反抗都没有就接受了。自从上班那天起，我就担心做不好，每天很努力的充实自己…但是每每回到家躺在床上，莫名的空虚侵蚀着精神，无助泪水蔓延着心灵，仿佛听到内心有一个声音在呐喊着，我不快乐，我不喜欢现在的生活，带着不喜欢和疲惫入睡，那一刻开始我感到彷徨!
阳光照遍大地，闹钟吵醒沉睡的心。哎!生活还得继续，班还得上，有时候我会在想，如果过去人生的某个环节发生一点变化，是否现在的自己就是另外一个模样…过去终归是过去，未来必将是未来。没必要为一件没必要的事付出没必要的必要。
与拥抱初中篇五
那天早晨，明媚的阳光、鲜艳的花朵和同学们一起见证着发生在我们身边的感动。同学们有的为老师送上了鲜花，有的送上了自己亲手制作的礼物，我和另外三名同学一起声情并茂地朗读了我们精心准备的诗歌，也为老师送上了最真挚、最美好的节日祝福。
我看到，乔老师的脸上一直洋溢着笑容。她对同学们说：“谢谢同学们的祝福，老师很高兴，也很感动。老师教了你们五年，这是我和大家度过的最后一个教师节了，明年你们就要升入初中了，老师也想送给你们一份礼物，那就是给每位同学一个拥抱，希望大家珍惜我们在一起的美好时光。”
说完，老师走下讲台，径直朝我走来。还没等我回过神来，乔老师第一个拥抱了我。她亲切地对我说：“希望你继续保持优异成绩，加油!”接着，乔老师开始拥抱我的同桌和其他同学。
这真是一个大大的surprise!我听到，乔老师对每一个同学的祝福都不一样。“老师希望你再努力一些!”“你很棒，希望你更优秀!”“最近表现不错，老师很欣慰。”“以后改掉某某缺点，老师相信你会更好!”五年了，老师对我们是多么了解啊!
看着看着，我的`眼睛湿润了。我深知，每一个拥抱里都饱含着老师对我们深深的爱。
难忘这爱的拥抱……。
与拥抱初中篇六
拥抱，是人世间最温暖的一个动作，它传递着无法言说的力量，感染着无数受伤的心灵，轻托起一片蔚蓝的希望。
轻轻一个拥抱，有时候却能改变人的一生。
曾经，我在一本书里读到这样一个温暖人心的故事：有一位穷困潦倒的流浪汉，因生活的重压，他走投无路，内心想到了极度黑暗的念头：抢劫。
那天傍晚，他一个人低着头来到了一家还在营业的珠宝店。珠宝店里灯火通明，十分明亮。衣衫褴褛的他走了进去，与店内奢侈的环境显得格格不入。一位年轻的营业员热心地接待了他。
这位男子看上了一条价值不菲的钻石项链。“请把这条项链给我看一下。”
女营业员照做了，男子细细摩挲着项链，眼底闪过晦暗的光芒。而后，他将项链还给女子，步履匆匆地走出了门。
突然，女营业员发现那条项链上少了一颗钻石。
她追了出去。“先生，请等一下。”温和的声音响起，“今天是过节的日子，我希望能给您一个拥抱，让您感受到我们店的诚意。”话音未落，女子率先伸出手，用力地给了眼前走投无路的男子一个拥抱。
那男子什么话也没说，却伸出手来，与女营业员握了握手。当他再次转身离去时，女子感受到自己的手心中多了一样东西——正是那颗钻石。
多么暖心的一个故事!善良的女营业员，仅仅只是用了一个温暖的拥抱，却唤醒了男子掩藏心底的善意。我相信，如果那位女子追出门去时用自己冷酷的话语去攻击那位流浪男子，想必，这个故事的结尾不会如此温馨。
正是因为那个拥抱，让失落的流浪男子重新找回了内心的良知，重新感受到了世界的丝丝温柔。
所以说，一个拥抱带给我们的力量真的不可估量。
进入初中，我遇到了一个自卑的女孩子。她与我在同一个小区，她比我小一两岁，可是因为身材矮小和听力上的问题，她说话总是嗫嗫嚅嚅。
在人多的场合，也总是畏畏缩缩不敢上前，稍微有点动静就紧张得语无伦次。那种发自内心的自卑我是感同身受的，看到她就仿佛看见了幼年的自己。
给妈妈提及这件事，我说：“好多时候我都想去抱抱她，给她勇气和力量。”妈妈微笑着摸了摸我的头：“你既然都这么想了，为什么不去做呢?”
我一下子明白了。
有一天，我出门上学正好遇见从另一栋楼里走出来的她。我咬了咬牙，对上她清澈的眼光，快步走过去。仅仅是打了一声招呼后，我鼓起勇气走上前给了她一个拥抱。当我的双手紧紧抱着她的肩膀时，我能感觉到她忽然的愣神。紧接着，眼前害羞的女生也用自己的手臂轻轻拍了拍我的肩膀。
我开心极了，“就要这样，你要自信一点，加油加油!”待我说完这番话，她的眼神中盛满了星光。
以后的日子，我们几乎每天都能碰面，只要并肩同行，我总会下意识地伸出手臂给她一个温暖的拥抱，希望我小小的举动能驱散她内心的阴霾。
忽然有一天早上，我还没来得及向她说出第一句话，她竟然快步来到我身边，主动伸手，轻轻地拥抱了我。我又惊讶又感动，在看到她明亮的眼神与含笑的嘴角时，我忽然就没有再说出一个字。
我觉得一切都在不言中，那个拥抱传递的温暖和力量足以说明一切了。
这使我更加坚定不移地相信：一个真心的拥抱，真的可以拉近人与人之间的距离。
所以，不要吝啬你的拥抱，将自己的善意传递出去吧。
与拥抱初中篇七
我的小学在西安市大学南路小学，两个多月前我对那个坐落在城南的、四四方方的美丽校园并无多少留恋。可是，刚开始的初中生活却让我想起小学里无忧无虑和放肆任性地玩耍，也有放学后还被老师追着改作业的狼狈不堪。毕业前一个多月小升初的冲刺，我被妈妈左手的擀面杖和右手的红笔，敲一下，走一下，就这样我被赶进了高新一中。
没想到，高新一中给了我大大的惊喜，美丽的校园、丰盛的午餐、高大上的社团，以及横扫今年高考战场拿下文理双状元的学长……都让我体会到无尚的自豪和荣耀，就连穿在身上的高新一中这身蓝白相间的校服，也散发着学霸的气质。我想，我也一定要守住高新一中这块阵地，从这里跨入名牌大学的校门。
当然，开学这一周，我不仅仅体会到来自高新一中的自豪与荣耀，也发现了自己与其他同学之间的差距：完成作业总是马马虎虎，以致字迹潦草，皆直听天书一样的英语课堂……一切都让我感到前所未有的压力。
书上说：空袋子难以直立！我一定要努力学习，化压力为动力，要用知识来武装自己的头脑。梦想要有，可我们也要脚踏实地；千里之行，始于足下，再不能像小学那样玩得乐不思蜀；要一天定一个小目标，一点一点改掉我的坏习惯；学习阿甘的精神，不放弃任何一个机会，无愧于蓝天白云的校服，成为名符其实的'高新侠！
与拥抱初中篇八
读二年级时，一个年轻的女老师教我们读书。这就是我们的班主任——徐老师。她是那么的亲切，那么的.体谅人。虽然现在已经换老师了，但我永远不会忘记那天早上她给我的拥抱。
事情发生在一个下雨天：这天早上，因为我还要上学，就早早地起床了。换好衣服，刷完牙，洗把脸，吃完早餐，就准备上学去。这时我才发现，外面下起了倾盆大雨。爸爸对我说：“雨下得那么大，等雨停了我送你去吧!”雨下得那么大，走不了，我只好答应了。
雨停后，爸爸开车送我去学校。我在车上焦急的说：“怎么办，迟到了。”爸爸安慰我说：“没事儿的，下大雨，老师不会说的。”我半信半疑，心中还是有一些不安。
到了学校，我不敢进校，于是爸爸就送我进学校，我叫爸爸送我到班级，爸爸看我哭了，只好又跟着我去班级，到了班级，我在门口站了一小会儿，老师才看到，老师也看我哭了，就给了我一个小小的拥抱，这个拥抱是多么的温暖，多么的体谅人!
老师没有骂我，也没有惩罚我，只是给了我一个小小的拥抱，这个拥抱虽然很短，但我永远不会忘记这个拥抱!
与拥抱初中篇九
有位哲人曾说过：人生中，拥有梦想比有财富更有价值。
细细品来就不难领悟：财富总有用尽的一天，而梦想则每时每刻都在不停地创造着财富。大地说，梦想是鲜花。
小鸟说，梦想是蓝天。伟人说，梦想是摇篮。
不同的人有不同的梦想，但不论有多么高远，抑或多么谦卑，梦想都只有一个目的让自己的人生更加精彩。人生可以没有金钱、地位、荣誉……但人生绝不能没有梦想。
没有梦想的人生就像失去色彩的图画，只剩下一片单调的空白；没有梦想的心灵如一条干涸的溪流，裸露着的河床展示着心灵的贫瘠。而梦想，则一眼永不枯竭的清泉，不停地流淌出生命的丰润和华美，无论什么样的种子，落在这片土地上都会生根、发芽、抽枝、结果……人生的旅程中，年轻的你快快拥抱梦想吧！拥抱梦想，让梦想在知识的芳草地上奔驰，从冉冉升起的红日中寻找力量，从巍巍的高山上寻找高度，从波涛汹涌的大海中寻找气势……拥抱梦想，让梦想在智慧的河流中汲水，清亮的河水滋润的魂魄，更高更远的智慧在目光中升腾……拥抱梦想，让梦想在美德的高山上散步，在理性的丛林中采撷……拥抱梦想，就等于拥抱了人生永远不老的时光；拥抱梦想，走好人生的每一步，每一步都通向人生的巅峰。
与拥抱初中篇十
就如越王勾践吧！一国之君失去了所有，但他却独独没有失去信心，他给自己一个拥抱，成就了“有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三秦越甲可吞吴。”
苍松居于绝壁，环境不可谓不险；但他在险境中给了自己拥抱，于是他成就了自己的雄姿。
人生之路，有谁能够一帆风顺呢？
身患残疾的霍金，如果没有心中的那份追求，如何能在科学的舞台上绽放如此夺目的光彩。
记得我在七年级的失败史，当我独自一人孤伶伶的坐在座位上时，失败者的信使阵阵怒吼，我有过脆弱，有过痛苦，有过哭泣，冲淡了那段痛苦的回忆。
雪莲身居冰山，气候不可谓不恶劣，但它在严寒之中给了自己温暖，于是它成就了最美的身姿。
人生之路，有谁能够一帆风顺呢？
饱受屈辱的司马迁，如果没有内心的坚持，文学上有着亮丽的一抹。
当我在人生有一段心灵受伤史时，我曾躲在灰溜溜的角落里哭过，我曾被人无情的讽刺过，但我给自己一个拥抱，抑制了心灵的道道创伤，补满了心灵的个个小洞。
瀑布挂于悬崖，地势不可谓不高，但他在悬崖之上给了自己胆量，才舞出了他生命的壮美。
没有蓝天的广阔，即使是一片白云，也能享受生活的诗情画意；没有森林的广袤，即使是一棵小草，也能增添一抹绿色。朋友给自己一个拥抱吧！
与拥抱初中篇十一
凛冽的寒风中夹杂着一丝温暖，光秃秃的树枝上长出了一片片嫩绿的新叶，和煦的阳光照耀着万物，冬天消失得无影无踪。
她踏着花瓣儿来了。
是春啊！只有她才会那么美丽！
是春啊！只有她才会那么快乐！
在金色的阳光里，一群活泼的孩子出来了，他们每人的手里都有一只风筝，把他们的希望放飞上了天空——天空也有一座花园哪！黑色的燕子风筝飞来飞去，下面是一朵朵“风筝花”，这是世界上最美的花园！突然，一只只大蜈蚣爬上来了，燕子一下子俯冲下去，赶走了蜈蚣。一阵清脆的笑声响起，哟，是那群孩子在开玩笑呢！这调皮的孩子，这热闹的春！
“淅沥淅沥，淅沥淅沥……”春姑娘笑得太开心了，怀里的雨水调皮地跳了出来。滴答滴答的，一颗颗珍珠洒落在大地上，滋润着花儿、草儿、树儿，叶尖上挂满了水珠，马路也焕然一新，晶莹的雨水将世界洗刷了一遍，它们互相追逐嬉闹着，好不快乐！突然，春姑娘追来了，她用和蔼的目光看着它们，它们立即不淘气了，乖乖地回到了她的怀里。此时，太阳又出来了，落到地上的水珠折射着阳光，又映衬着花的红、树的绿，顿时，大地苏醒了，世间万物醒来了，经过一个冬天的考验，它们彻头彻尾地醒了！
拥抱春天，大自然是如此的绚丽！
拥抱春天，生活是如此的美好！
拥抱春天，我们是如此的幸福！
与拥抱初中篇十二
花开，只在一瞬间，瞬间，便感动了天地；感动，只在一瞬间，瞬间，便凝聚了说不出的爱，化作一个无言拥抱。
夜阑星海下，教室灯光容和。我从漫漫题海中抬起头望向天空，一瞬间的感觉，是开明。在学习那千斤顶般的压力下，不记得有多久没好好欣赏我钟情的夜幕。初三来临，所有的努力都是为了最后一次考试是卷上的分数，这未免让人有些无奈。所谓不成功便成仁：成功，是为了继续在学校里奋斗，失败，就是投身到社会的大熔炉中磨炼。
酸涩的眼角，泪水闪着银光。没日没夜的学习，一抬头，晨光正好；再次抬头，便已朗月星疏。周末也像失去自由的鸟儿，想找个人倾诉，一转身，身边的位子空荡荡，只留几本忘记收拾的书，杂乱无章地摆在桌面上。
周日下午，我终于短暂地告别学校的铁门，却要带着浑身压力回家。
我拉开门，透过母亲看清了屋里的一切，还想我离家时的模样。一碗平淡的汤面还氤氲着暖气，母亲替我卸下书包，轻轻问：“饿了吗？”我木讷点头，母亲又说：“今天是你生日，没买蛋糕，给你煮了长寿面，希望你健康长大。“我继续点头，一把钻到母亲怀里，不愿再出来。”才一周不见，这又是怎么了？“母亲的脸微红，大概是我许久不曾抱过她而显得有些不知所措了吧。”妈，我冷，你给我暖一下。“我吸了吸鼻子，母亲扶上我的脑袋，我想，她大概是发现我哭了吧！此时的我，显得有些得寸进尺，抱着母亲的手紧了紧，使劲往她怀里钻。就让所有的苦闷与不快都融化在她温暖的怀抱里吧！不需要言语，不需要其他。我想。
那是眼泪，我的眼泪，感动的眼泪，洒落在母亲的怀抱里，显得不再苦涩。
以前，我总以为，母亲没做过什么太让我感动的事，连一个温暖的拥抱都被我视为不重要。离家七天，再一次见到母亲，第一次感觉一个拥抱都是那样珍贵。原来，一切的感动都源自一些些小小的事，它不需要惊天动地，只要懂得人懂就好。
花开一瞬间，感动一瞬间，予一个拥抱，思绪万千。
与拥抱初中篇十三
阳春三月，春光烂漫的时日，空气里时而飘荡着草的清香与花的芳甜。土地上涌着铺天盖地的绿，点缀着星星点点的花，灿灿地于骄阳下齐声歌唱。牵着狗，漫步在小区的花园和草地间，如花的风景与那黄白身影便霸占了我的全部视野。
春日的遛狗是一年四季中最烂漫的了。随着柯柯奔向草地，这片沃土上已经冒出了新的绿芽，小草从土里钻出头来，望着这满眼嫩绿，是它们在提醒着我春天的到来！走近，那如火热烈的活泼热情扑面而来，拨动着人快乐的心弦！
春日盎然，蓝天绿草黄狗。柯柯矫健的身影飞奔在绿色的海洋里，这片绿，绿的活泼绿的醉人，柯柯黄白的身影更为其增添了丰富一笔——这是一种生韵的美！春已然到来了呀！跑着，躺着，打两个滚，玩几趟球，冬天的昏沉与慵懒荡然无存！一年之计在于春，希望与活泼正是春日的代表！
春日的每一刻是荡漾着希望的，遛狗的每一刻是充满着活泼与热情的，在遛狗的步履间，春天在以自己独特的方式宣告着到来，枯败的小草冒出了新芽，一切都是新的了，都有了希望！生活中的每一件事，都有了干劲有了精神！
与拥抱初中篇十四
窗外的阳光洒在我的书桌上，我围着校园的操场走了一圈又一圈，回忆起我和同学们的快乐时光，我们在这个教室五年了，可是今天我们要离开了。
回到教室，我的同桌在和其他的同学道别，我看了他一眼，若无其事地翻开了书，我一页一页地翻看，心思却不在书本上，这时一个纸团落到了我的书桌上，我打开了那个纸团，霎时间，我再也忍不住了，眼泪不争气地流了下来，只见纸团上写道：“朋友，再见。”眼睛像坏了的水龙头，眼泪止不住的往下流。
给我扔纸团的人是坐在我后面的同学，我与她已经好久不说话了，因为什么我也记不得了，应该是因为一些鸡毛蒜皮的小事吵架了，谁也不肯低头，所以自然就谁也不和谁说话了。下课了，我拿着纸团走向她，并拥抱了她，如果当时能不那么计较，我们会一直打打闹闹说说笑笑到今天，而我们却有将近一年的时间没有和彼此说话，真的是大错特错，直到要分别的今天，还是她先和我道了别，我真的很后悔没有早一点去拥抱她，和她道歉。
这是我们最后的拥抱，虽然很短暂，但我们都没有留下任何遗憾了。
与拥抱初中篇十五
拥抱，可以使在寒冷中的人感到温暖，可以使在黑暗中的人感到光明，还可以使饥肠辘辘的人感到酒足饭饱，我就需要一个拥抱。
我，从四年级开始基本上是一两个星期见一次妈妈，有的时候甚至两三个星期才见一次面，爸爸也是不经常来看我，一个月才能看到。
我转学到盐城，而爸爸妈妈工作都不在盐城，所以我很少和父母在一起，小学时，每到星期五我总是期盼着是妈妈来接我，可是总让我失望。我一个人落魄的走在路上看到那么多同学和自己的父母走在一起，我心里很不是滋味。
有一次，妈妈星期五终于来接我了，我很是高兴，妈妈询问了我的学习情况，她和我一起学习，带我出去玩，我很高兴，可是没高兴多长时间，第二天一大早，妈妈接到了一个电话，有事，要走了，我死活不让妈妈走，她好所歹说都没用，我还是不让。妈妈发火了，冲我甩了一巴掌就走了。我心里想：为什么不能陪陪我。
上了初中，她还是没时间，初一的第一个家长会她也没来。
当我知道要开家长会时，我满怀希望的打了一个电话给妈妈，我问她来不来开家长会，她说她没时间，说让姑姑来帮我开，从小学到初中她帮我开过几次？更何况这是我来到新学校的第一个家长会。
我是住校生，每到星期三，都有家长来看自己的孩子，而又是我姑姑来，看着这景象真不是滋味，为什么人家都有家长来，我没有。
妈妈，我想对您说：“妈妈，给我一个温暖的'拥抱吧，我需要一个拥抱。”
与拥抱初中篇十六
我画了个扁扁的椭圆，染上好美好美的金黄色，然后骄傲地告诉老师：“瞧！老师，太阳！”一脸满满的自信。
老师瞟了一眼，随即将我自豪的作品撕掉，然后告诉全班的小朋友：“同学们，太阳不能这么画。我们是要画太阳，不是鸡蛋哦！”伤心得快哭了的我听到了小朋友们的嘲笑声，像蚊子一样讨厌。
老师说，太阳要这样画……一个红色的圆，四周画上金色的光芒。
于是全班交上了30个太阳，包括我。一模一样的。
——上美术课时，我突然想起了小时候的这件事，真的，当时真的快哭了，仿佛被妈妈丢掉了心爱的布娃娃一般，好伤心。
于是现在，我又随手画了个太阳——“太阳”——却始终脱离不了幼儿园时老师教给的那个模样——一个红色的圆，四周画上金色的光芒。
太阳……是这样的？
阿尔的太阳？！
海子说过的。他的瘦哥哥，和他自己，开心得像个孩子、绝望得像个疯子似的，手牵手纵身跃入一个叫“太阳”的祭坛……或许，他们——该知道太阳怎么画吧？！
太阳……美丽的太阳啊——不只是“一个红色的圆，四周画上金色的光芒”吧？
向日葵本身就是太阳么？梵高的向日葵，就是那被暴风雨扭曲的、被暴风雨折磨的、被暴风雨破碎的……太阳吧！
这时候美术老师敲了敲黑板：“艺术嘛，就是表达你自己咯……”他扶了扶眼镜，诡异地笑了笑。窗外的阳光扑打在他的脸上，一片金灿灿。我看不清他的眼睛里。
于是我拿起笔，开始画。
一个像鸡蛋，又像向日葵、又像太阳的一团东西。杂乱的笔触，仿佛羊脚魔鬼的脚印。狂烈的色块，恰似单翼精灵的泼色游戏。
太阳中拥抱这一朵葵。
我给自己打了满分。至少，是我想表达的，我可不想，思想永远钉在老师教给我们的十字架上，总得学学人家耶稣，懂得挣脱，学会绽放自己的想法。
就像向日葵一样。只为拥抱阳光，而纯粹地绽放。
与拥抱初中篇十七
哪是人间？湛蓝的水，湛蓝的天，无论是仰望、俯瞰，还是近看、远眺，都是一片玻璃质的蓝，仿佛在仙境中一样。
如果不是身边金色的沙滩，如果不是眼前一群翱翔的海鸥，如果不是周身习习的海风，我真忘记了我正在海南岛的“天涯海角”。
在金色的沙滩、如洗的天空和摇曳的椰树的包装下，她是多么的婀娜多姿，我漫步沙滩，任凭海浪亲吻我的双脚，感觉是如此的惬意。他不同于别的海子是因为他又不乏那份刚劲、那份有力，远处那一阵阵海浪犹如前赴后继的千军万马奔腾而来，拍打在礁石上激起冲天的水柱，有“日月之行，若出其中。”之势。还有便是它那最广阔壮丽和震撼之美，眺望大海，越往远处越显得湛蓝，到最后我都丝毫找不到海天相接的地方。法兰西著名作家雨果说过：“比地大的是海，比海大的是宇宙。”可此时此刻我觉得海是多么的广阔，仿佛要包容所有的东西——地、宇宙或是我的心！
大海是这样令人遐想、回味和神往！在这样的地方我的心怎能不被陶醉呢？仿佛我的心也飞进了大海！我张开双臂，我要拥抱大海！拥抱这属于我的大海！
与拥抱初中篇十八
顾拜旦曾阐述过五环的象征意义：“蓝、黄、黑、绿、红五环代表伊拉克奥林匹克精神所参与的五大洲。此外，包括白色背景在内的六种颜色，无一例外地包含了全球国企的颜色。黄色和蓝色代表瑞典，蓝色和白色代表希腊、法国、英国、美国、德国、比利时、意大利和匈牙利。黄色和红色是西班牙、巴西、澳大利亚、日本和中国的颜色。显然是国际符号！”
面对五颜六色的五环，我不禁有一种兴奋的感觉，一种久违的喜悦，在我心中有着不一样的意义。
蓝色代表大海和天空，像鸟一样在天上飞，像鱼一样在海里飞，同样的学习方式，它代表学习和进步。
黄色代表文明，太阳是黄色的，会指引你，照亮前方。所以黄色也代表了这种文明礼仪。
黑有一种不怕危险的坚强；如果你是一座城市，你不会说谎，如果你遵守诺言，你就会强大，黑色也意味着城市遵守诺言。
绿色是一种自然的颜色，意味着保护环境。
红色是帮助别人的心，意思是准备好帮助别人。
这种书写色彩的象征给人一种虚无的感觉，就是五环汇聚来自五湖四海的力量。
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