当观看完一部作品后，一定有不少感悟吧，这时候十分有必须要写一篇读后感了!读后感对于我们来说是非常有帮助的，那么我们该如何写好一篇读后感呢？这里我整理了一些优秀的读后感范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
鸟的天堂读后感篇一
“那坟前开满鲜花是你多么渴望的美啊，你看那漫山遍野，你还觉得孤单吗？你听那有人在唱那首你最爱的歌谣啊，尘世间多少繁芜，从此不必再牵挂。”我喜欢这凄美的歌词，却不知里面还有更凄美的故事！
梦捷是这个故事的主人公，她的出生就是人生的悲剧，出生不久，父亲撒手人寰，母亲将她送到了伯父家，这个羸弱的小女孩，还刚出生，就要聆听死亡的倒计时，一个羸弱的梦想，还刚诞生，就要尝尽破灭的痛苦。
她为了报答伯父的养育之恩，非常努力的读书，成绩出奇的好，可是身上的定时炸弹助长了她本身忧郁的'天性，整天站在潮湿的阳台上，湿漉漉的眼光透出一种幽怨。。。。
冥冥之中必有天意，梦捷在网上结识了唐磊，在唐磊陷入失落的时候，这个凄美的丁香送上了她的安慰，“感激伤害你的人，因为他磨练了你的心态；感激拌倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你人，因为他增进了你的智慧；感激诋毁你的人，因为他觉醒了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你独立。凡是感激，学会感激，感激一切使你成长的人。”读到这时，我觉得自己多么渺小，我只知道自己的天空越来越暗淡，一味地抱怨，哭泣，从没想过挽救！我仿佛和唐磊一样有一抹阳光佛过心窗！心中开朗，人生应该豁达一些，因为豁达才不会钻牛角尖，人生应该开朗一些，因为开朗才会把快乐带给别人。
让我感触最深的是一个垂危的生命只要有丝毫的空隙也拼命钻出去，用生命的颤音教会了世人如何学会坚强，如何学会感激。她用一生谱完了这首凄美的歌曲—“丁香花”。
白天让你看见了许多东西，也让你看不见许多东西；黑夜让你看不见许多东西，假使没有黑夜，你就看不见凄美的星辰。她就像一根火柴，在生命的瞬间滑动了，照亮了别人，留给自己的只是一堆灰！！
我们就像被照亮的人们，望着逝去的火柴，是无动于衷，还是幸灾乐祸？
鸟的天堂读后感篇二
我家楼下守门的叔叔养了只猫，这猫真能生，年下来，只猫变成了十几只猫了。我的邻居们大多喜欢这些猫，像发了狂。成天给它们吃美味的肉骨头、火腿肠、剩鱼……让我看了也要直流口水。
猫还给我们的生活增添了很多麻烦：我妈妈的摩托车坐垫上常常留下猫的脚印，气得妈妈经常向守门叔叔投诉。可猫还是“我行我素”，投诉多次没效果，妈妈很无奈，每次也就拿纸巾擦擦了事了。
有次，我正在楼下欣赏花朵，忽然从身后出现了个小黑影，我转过身子，“呀!”只猫在身后下子跳了出来，我丝毫没有防备，把我吓得把鼻涕把眼泪的。
有天早上上学时，发现昨晚汽车窗户没关好，车上多了几根白色的猫毛，我想：大事不好，我放车里的零食要遭殃了。我赶忙打开车门，“不……”所有的零食都四分五裂了，我恨死这些猫了。
楼下几乎成了猫的“天堂”。
鸟的天堂读后感篇三
今年暑假，我读了《鸟的天堂》这本书，我的感触很深。
我最喜欢的是《鸟的天堂》这一段：“我”小的时候母亲最疼我。白天，“我”们在读书，当时因为很少有彩笔，而“我”们的`老师有，所以经常让他给“我”和“我”三哥画一些画，“我”们都羡慕先生。在中午“我”们去了四堂玩，一听到鸡叫就跑到四堂后找鸡蛋，鸡是“我”的军队，共有20只，一次少收一个蛋，香儿说了是“我”家吃了一只鸡，“我”不信。又过几天，香儿对我说我家又杀鸡了。“我”跑到母亲房里不让再杀鸡，母亲说是父亲要杀的。“我”跑到厨房，鸡已经死了，而扬嫂说鸡可以投生。“我”不相信那些道理，“我”陷入了深深的悲哀之中，为那一只只杀死的鸡，为给我们留下美好回忆而悲痛……。
就像以前我家养了两只狗，我把那两只狗养大时，没地方养，爸爸说把它们卖掉我不让，谁知爸爸偷偷的卖掉，还说狗生病了，治不了。那一刻，我和巴金爷爷有着共同的感受，为那治不了的狗而悲哀，为那一天天相处的快乐不复存在而悲哀。
原来，每个人都有无法割舍的感情，当他们成为记忆时，我们只能一遍遍的哀叹，用此祭奠那无法回首的岁月……。
鸟的天堂读后感篇四
巴金巴金，字字是金。这是我读了《鸟的天堂》一书后的最大感受。
听哥哥说，其中《鸟的天堂》原来是语文课本中的一篇文质兼美的课文，于是，我饶有兴致地看起来。文章讲的是在美丽的南国，有一株茂盛的大榕树，人们把它称为“鸟的天堂”。因为有各种各样的小鸟住在那株美丽的大榕树上。在阳光照耀的早晨，你可以听见优美动听的鸟鸣，看见形态各异的鸟影，大的、小的、花的、黑的，有时栖息，有时飞翔，有时歌唱。好一幅大自然和谐美丽的画卷，这真是“鸟的天堂”啊！
是呀，鸟儿是人类的朋友，这正成为越来越多的人的共识。常听爸爸妈妈说，他们那时候，麻雀叽叽喳喳地叫，一阵一阵地飞，就像一片云；燕子挨家挨户搭窝，整行整行地停在电线上，真像五线谱啊！随便做个弹弓，夹粒小石子，就能打到鸟了。为什么？鸟儿多呀，离人近哪！
不知从什么时候开始，树一棵棵倒下了，天地间少了挺拔的身姿，乱砍滥伐呀；鸟儿一只只消失了，饭桌上多了美味佳肴，随意捕杀呀。想找鸟儿的影子，那成了稀罕事；想听鸟儿的鸣声，那也得运气好。
俱往矣。现在，宜兴已创建成“国家生态城市”，运河碧波荡漾，城乡绿树成荫；我们学校早在几年前就是“绿色学校”了，当年的小苗已成为大树。你看，郁郁葱葱的香樟树、桂花树，高噶挺拔的雪松、白果树，再加上各种花草，俨然成了一个大花园。更可喜的是，和着那琅琅的读书声，耳边常常传来那天籁般得得声音；伴着那生龙活虎的同学们，眼前不时掠过那精灵般的身影。我们的老朋友又回来了，校园更加热闹了。可不，有一天语文课上，来了一位“旁听者”————一只不知名的小鸟，它身披彩衣，落在窗台上，好奇地看着我们。后来，抖动翅膀，飞了进来，不停地叫着，好像在发言似的。我们不约而同地望着它，目光随着它移动。老师问怎么办，我们笑而不答，直到它离去。
小鸟和我们共同生活在一个世界上，它们是我们永远的朋友。愿地球上鸟的天堂越来越多，处处都是鸟的乐园！
鸟的天堂读后感篇五
巴金爷爷是位著名的作家，妈妈曾给我讲巴金爷爷写出了许多精彩的作品，我只记得一篇文章《鸟的.天堂》，直到学了这篇课文，我才真正领略到了巴金爷爷文笔下的美丽与奇异，虽然我读到的是改写后的文章，但我仍能深深体会到作者对鸟的天堂的喜爱之情。
生活中我们看到的是街道旁的小叶榕，像文中那样奇特的榕树是从没见过的，读了《鸟的天堂》，那株榕树仿佛就在眼前，巴金爷爷把它写得栩栩如生。你听，别人坐船时桨的声音像乐曲吗？你想，你有像作者那样细细聆听和观察吗？如果读一篇文章，你滞留于字面，一定会觉得平淡无奇，但只要你细细品味，就能在看似平淡的文字中感受到美与奇异。我开始读的时候，也是囫囵吞枣，走马观花，后来在老师的引导下，我透过文字深入到作者描写的情境中，才发现作者笔下的榕树是那么美，充满了生命力，尤其它独木成林的奇特景观，更让我惊叹不已，不由得和作者一同感叹“这美丽的南国的树！”当读到作者第二次经过鸟的天堂，看到茂盛的榕树丛中，群鸟纷飞，热闹非凡的场面，我仿佛置身于那株大榕树下，看到了各种各样的鸟，听到了此起彼伏的欢快悦耳的鸟鸣声，看到黑的白的花的，大的小的五颜六色的鸟在叶丛中飞进飞出，扑翅膀，梳理羽毛，追逐嬉戏，跳跃舞蹈，它们无拘无束地自由飞翔着，仿佛我的眼睛也真的应接不暇了……鸟的天堂真是美丽的天堂。每每读到此处，我多希望自己就是那鸟的天堂里的一只快活的小鸟啊！
正是巴金爷爷的一篇文章，使得“鸟的天堂‘成为了旅游胜地。我好想亲临其境，去看看仰慕已久的鸟的天堂。
“鸟的天堂”真美！
鸟的天堂读后感篇六
单位号召大家为灾区捐物，同事李子拎来一个特大的包，里面除了四季衣物之外还有一对母-子毛毛熊以及几条漂亮的发带。李子说：“这些玩艺儿是我那宝贝闺女给塞进来的。昨天我下班回家，说单位让给灾区捐款捐物，我闺女不明白捐物是怎么一回事，非让我给她讲讲不可。这一讲可不要紧，我那小公主竟然抹起眼泪来。她跟我说：‘妈妈，那些灾区的小朋友连衣服都穿不上，肯定没有毛毛熊也没有发带，把我这些东西送给他们吧!’”李子把那只熊妈妈翻过来，只见它的肚子上贴着一块小橡皮膏，上面歪歪扭扭地写着4个字：“祝你快乐。”
好一个爱煞人的小天使，我在心里这样说，眼睛有些泛潮。我很自然地想起至今还珍存在心里的那两张剪纸。
那是两张“四不像”剪纸，刀法笨拙粗糙。我甚至可以说，它是我见到过的最糟糕的剪纸。朋友徐第一次朝我炫耀时，我大笑地对他说：“不是跟你吹牛，我就是闭着眼都能剪出比这强十倍的剪纸来。”徐一脸的肃穆，他说：“如果你知道了关于它的故事，你就再也不会嘲笑它了。”
徐是唐山人，大地震时他还是个孩子，无情的地震毁灭了他的家园，夺走了他的母亲……开学了，他擦干了泪水与同学们一起去上学。在搭建的`抗震棚里，老师把外地同学捐赠的书本分给大家。他分到的书很新，翻开看时，竟然发现里面有两张剪纸。徐很高兴地欢呼起来。这欢呼引来了全班的同学，大家妒嫉地分享了他那份巨大的欢乐。
“要知道”，徐很动情地说：“在废虚掩埋了一切的背景下，这两张剪纸给一个可怜的孩子的可是一份奢侈至极的欢愉呀!我想，在这个世界上，大概只有孩子才最懂得孩子：他爱的，就相信小朋友一定也爱。他小心翼翼捧在手里的有可能只是几粒石子甚至一块泥巴，但当他慷慨地作为礼物赠送给一个极想得到它的伙伴时，他们就共有了一个天堂――童趣永远是大人们无法涉足的一块福地。当你明白了10克拉的钻石比一只玻璃球值钱时，那你已经悲壮地长大，你再也不可能拥有那种至纯至善至美的天使之心了。”
我不知道毛毛熊和发带又将演绎出怎样一个美丽的动人故事，我只知道，一颗童心给另一颗童心捐赠了一真正的天堂。
鸟的天堂读后感篇七
书城的柜子上摆着挤挤挨挨的图书，我看到了一本挺薄的书--《去了天堂的猫》，我觉得应该挺好看的，便拿来看。
这本书讲的事一位很贫穷的`画家，满屋子好画没有人买。一天，她的老管家出去买菜回来，画家饿极了，可是管家竟然带回来了一只小猫咪，画家没办法，只好收留了它，并取名叫"好运"，这只小猫十分乖巧，终于有一天好运来了，一位方丈找他画一幅佛祖升天图，画家在佛祖旁边画了许多小动物，可是就没有画到猫，因为传说中猫不服从佛教，所以不能画上它，"好运"每天看着画家画画，希望画到它，可是始终没有画到它。最后，终于画家放弃自己出名的机会，下定决心要画一只猫，画完了之后，"好运"十分开心的走过去看了看，紧接着，"好运"就倒在地上，它离开了这个世界。方丈看了这幅画十分生气，发誓要毁了这幅画，可是奇迹出现了，原本佛祖的手是交叉的，可是却展开了，而一只小猫跪在佛祖面前。
读到这一段我很难过，多好的小猫啊，只有这么一点点的要求就满足了，而且在满足的同时还不忘回报主人，我想这只小猫的灵魂一定就再这幅画上永远陪伴着它的主人。
这本书虽然感人，但是也蕴含了许多道理，我们不能因为无稽之谈而伤害别人，虽然文中的小猫没有受到伤害，如果画家因为一个传说而不把小猫画上去，小猫就会很难过的。
我们可不能相信无稽之谈，这本书真是让我明白了许多。
鸟的天堂读后感篇八
喜欢《海洋天堂》沉静而内敛的讲述方式，透着一股子沉淀后的清新，这种风格从开始一直持续到了影片结束用来表现自闭症这一沉重的社会话题是再合适不过的了。
没有安插刻意的煽情，一些我原以为会大肆渲染以赚人眼泪的桥段被几个镜头轻轻悄悄地带过去了;没有借机违心地讨好制度，毕竟以我国眼下的人口数和自闭症的高发病率若仅凭体制就能把一切安排得妥妥帖帖的显然是脱离实际;没有掐灭所有的希望，片中出现的几乎都是好人，没什么人为的落井下石，总算不至于给主角原本已非常窘迫的生活雪上加霜，而最后几分钟留给了观者的更是暗夜下的火光，蕴出微弱却不容忽视的光芒。
闭上眼，我的眼前闪过的依然是点点滴滴的平凡小事;教孩子穿衣服、开门、煮鸡蛋、认钱币面额;再简单、家常不过，这般单纯，却这般揪心。许多琐碎的生活细节恰恰拼出了一个特殊家庭的真实生活：尽管父亲很耐心、很努力，尽管孩子很无辜、很纯真，但现实，一如它的本来面目，有着诸多的不尽人意。于是我们看到的`更多的是无处可诉的辛酸孤独，是四处求援的茫然无助，是一份平凡却又极其伟大的爱如此坚韧如此包容。正是这份真挚与诚恳，让本片拥有了令人动容的情感力量。
在我们身边，父亲的爱都是默默的，不像妈妈那样全部能够从脸上看到，可是爸爸呢，在他的脸上我看不到，只能用心去感受，长这么大，还是没对爸爸说过一句关心的话，我也说不出口，也许有些关心与祝福不需要用言语来表达，只要彼此能够感受到，爸爸应该能感受到的吧!
鸟的天堂读后感篇九
巴金爷爷是位著名的作家，妈妈曾给我讲巴金爷爷写出了许多精彩的作品，我只记得一篇文章《鸟的天堂》，直到学了这篇课文，我才真正领略到了巴金爷爷文笔下的美丽与奇异，虽然我读到的是改写后的文章，但我仍能深深体会到作者对鸟的天堂的喜爱之情。
生活中我们看到的是街道旁的小叶榕，像文中那样奇特的榕树是从没见过的，读了《鸟的天堂》，那株榕树仿佛就在眼前，巴金爷爷把它写得栩栩如生。你听，别人坐船时桨的声音像乐曲吗？你想，你有像作者那样细细聆听和观察吗？，如果读一篇文章，你滞留于字面，一定会觉得平淡无奇，但只要你细细品味，就能在看似平淡的文字中感受到美与奇异。我开始读的时候，也是囫囵吞枣，走马观花，后来在老师的引导下，我透过文字深入到作者描写的情境中，才发现作者笔下的榕树是那么美，充满了生命力，尤其它独木成林的奇特景观，更让我惊叹不已，不由得和作者一同感叹“这美丽的南国的树！”当读到作者第二次经过鸟的天堂，看到茂盛的榕树丛中，群鸟纷飞，热闹非凡的场面，我仿佛置身于那株大榕树下，看到了各种各样的鸟，听到了此起彼伏的欢快悦耳的鸟鸣声，看到黑的白的花的，大的小的五颜六色的鸟在叶丛中飞进飞出，扑翅膀，梳理羽毛，追逐嬉戏，跳跃舞蹈，它们无拘无束地自由飞翔着，仿佛我的眼睛也真的应接不暇了……鸟的天堂真是美丽的天堂。每每读到此处，我多希望自己就是那鸟的天堂里的一只快活的小鸟啊！
正是巴金爷爷的一篇文章，使得“鸟的天堂‘成为了旅游胜地。我好想亲临其境，去看看仰慕已久的鸟的天堂。
“鸟的天堂”真美！
鸟的天堂读后感篇十
该书主要讲的是11岁的主人公柯简简阴差阳错地闯入了动物世界，和以前的宠物猫“单单”重逢，开始一次又一次的奇遇。最后，在动物们和单单的合力帮助下，柯简简顺利回到人类世界。
这是一个让我潸然泪下的感人故事：在文中，柯简简的小猫单单是一个感情丰富的动物，它很爱主人。当柯简简难过时，单单就会静静地守在柯简简身旁；当柯简简高兴时,单单就会一直高兴得会逗她玩。当柯简简遇到危险时，单单就会奋不顾身地去救她，特别是为了柯简简能回到人类世界，单单想尽了一切办法：找独角兽占卜p询问小精灵p向长老们求助……在动物世界里，虽然单单合不得柯简简离开自己，却仍然努力帮助她。我可以想象柯简简回到人类世界，单单会打开日记簿阅读，好好回味和柯简简共度的时光，我被单单对主人的爱所感动。
我记我曾经养过一只小白兔，后来它失踪了，我心里悲痛万分，仿佛从人间掉入地狱一般，一想到和它在一起的欢乐时光，就忍不住落泪。所以我能深刻体会到单单对柯简简的感情，它是那么爱自己的主人，可以为它牺牲一切。
在我感动的同时，看到了人类对动物的行为感到毛骨悚然；人类给母熊穿上铁衣服，吸取它们的胆汁，残忍地杀害老虎，获取它们的皮毛；还残忍地虐待人类的朋友――狗。
《我在天堂遇到猫》这本书无形之中告诉了我们：人类和动物是平等的，动物爱我们，我们也要爱护动物，让蓝天下都洒满我们的欢声笑语。
鸟的天堂读后感篇十一
我们刚学习了《鸟的天堂》这篇课文，课文主要讲了：在美丽的南国生长着一株茂盛的大榕树。无数只各种各样的鸟儿在大榕树上无忧无虑的生活着，每天清晨它们都迎着阳光在树枝间快活的歌唱着，那景象真是一幅美丽的画卷。这个地方就被称为鸟的天堂。
学完巴金爷爷的这篇文章，使我更加体会到保护环境、爱护大自然是多么的重要，也是我们每一个小学生都必须尽到的`责任。只有这样我们的地球上才会有更多更美的“鸟的天堂”。如果人们还是愚昧的乱砍乱伐森林树木、随意捕杀鸟类等动物，我们就再也欣赏不到这么美丽的景色奇观了。这将是多么可怕的事情啊！
鸟的天堂读后感篇十二
《鸟的天堂》是著名作家巴金先生的作品。作者记叙了两次经过“鸟的天堂”的所见所闻。具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟翻飞，百鸟欢腾的热闹景象。
作者第一次是在一个“太阳落下了山坡，只留下一段灿烂的红霞在天边”的傍晚。他没看见鸟，只见到高大，充满生机的大榕树。这部分重点写大榕树的美丽：先写远看榕树以为有许多株，再写近看榕树的根是那么庞大，枝干和叶是那么旺盛，勃勃生机。作者发出由衷的赞叹：“这美丽的南国的树啊!”
作者第二次来到大榕树，是在阳光灿烂的早晨，他见到了百鸟争鸣的热闹情景。文中写了鸟声，鸟影让人应接不暇;写了鸟的各种姿态——扑飞，扑;最后，又专门写了一只歌声美妙的画眉鸟。展现了活泼可爱的小鸟在“天堂”自由、快乐生活的情景。作者赞美这棵美丽的大榕树啊，的确是鸟的天堂。
什么是“天堂”?天堂：比喻美好的生活环境，没有烦恼，只有快乐的天地，那地方如仙境一般。繁茂的大榕树给了小鸟一个舒适美丽的家。你看，生活在大榕树上的小鸟没有敌人，没有争吵。只有快乐、自在、幸福，就像生活在天堂一般。
我的家既舒适又漂亮。爸爸妈妈都很爱我，这里是我快乐幸福生活的天地!美丽的十一小有最先进的多媒体教室;有亲如妈妈的语文教师;有完美的学习环境，这里是我学习的天堂!
鸟的天堂读后感篇十三
幸福在那里？幸福就在我们身边。幸福来自于家人、朋友、老师，甚至陌生的路人……他们都会给你幸福。
幸福有时就是一些不起眼的小事儿：当父母为你热好一杯牛奶；当朋友对你会心地微笑；当路人用善意的眼神看你时……幸福有着各种各样不同的滋味，幸福是甜的，甜到你的心头；幸福是酸的，酸得让你留下微笑的眼泪；幸福是辣的，开始不觉得是一道美味，过后又回味无穷。
幸福其实并不复杂。在哭泣时，有人为你拭去泪水；在绝望时，有人鼓励你前行；在做噩梦时，有人陪你安然入睡。幸福是一盏清茶，入口微苦，却回味无穷；幸福是一杯醇酒，味道浓厚，且久饮易醉；幸福是一场春雨，悄无声息，却滋润心田。幸福是思乡时，电话中亲人几声絮絮的叮咛；幸福是忧伤时，秋风里好友一个理解的拥抱；幸福是失望时，课堂上老师每次无言的鼓励。
幸福是一瞬，却也注定能成为永恒，把浸透幸福的记忆连缀，幸福便成为连绵流淌着的河流。让我们在生活中细心感受，并把它们珍藏脑海里，成为永恒。
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