人生是一部精彩的电影，总结是对过去的片段进行回顾和思考。写一篇完美的总结需要我们挖掘过去的经验和教训，从而改进自己。请大家注意，这些范文仅供参考，大家可以根据自己的需求和实际情况进行灵活运用。
白色污染的心得篇一
白色污染，即塑料垃圾对环境造成的污染问题，已经成为当今社会面临的严重环境问题之一。塑料制品的过度使用和乱丢乱扔，导致大量塑料垃圾在自然环境中堆积，影响土壤质量、水源安全和生物多样性。白色污染的危害包括：破坏生态平衡、威胁动植物生长、危害人类健康等。为了保护我们的环境，减少白色污染对社会和自然造成的伤害，我们需要加深对这一问题的研究。
研究白色污染的目的是为了找到合适的解决方法，减少塑料垃圾对环境的污染。首先，我们可以通过调查和统计塑料垃圾的产生和处理情况，了解问题的严重程度和主要原因。其次，通过实地考察和实验室研究，深入了解塑料垃圾对自然环境的影响，分析其成因和演变规律。最后，提出针对性的措施和政策，以减少塑料垃圾的产生和加速降解，推动人们的环保意识和改变使用习惯，从源头上遏制白色污染。
研究白色污染的重要性在于，它不仅直接关系到人类的生存环境和生活质量，还关系到未来社会的可持续发展。白色污染不仅对大自然造成了巨大的破坏，还影响到人类的身体健康。塑料垃圾在土壤中堆积，使得土壤质量下降，影响植物的生长和产量。塑料垃圾还会进入水源，威胁水源的安全性和供应量。事实上，我们很难避免接触塑料制品，但我们可以通过研究和实践，减少对环境的损害，改善人类生存条件，保护生物多样性。
在研究白色污染的过程中，我们已经取得了一些成果。首先，我们通过调查和统计，明确了塑料垃圾产生和处理的主要情况，为研究提供了数据支持。其次，通过实地考察和实验室研究，我们深入了解了塑料垃圾的影响和成因，为解决问题提供了理论依据。最后，我们提出了一系列解决措施和政策建议，包括加强塑料垃圾回收利用、鼓励绿色消费和发展可降解材料等。但是，我们也意识到还有一些不足之处，比如研究深度还不够、解决措施的可行性有待考证等。因此，我们需要进一步改进研究方法，加强合作和交流，更好地解决白色污染问题。
研究白色污染是一项长期且复杂的工作，但是它对于环境保护和可持续发展至关重要。我们希望通过持之以恒的努力，不断深化研究，找到更多的解决方案，为解决白色污染问题作出贡献。同时，我们也需要关注相关领域的政策和法规制定，推动社会各界的共同参与和行动。只有这样，我们才能真正实现人类与自然和谐共生的目标，创造一个更美好的环境和社会。研究白色污染的经验和启示，将为我们未来的环保工作提供宝贵的指引。
白色污染的心得篇二
第一段：介绍白色污染的现状和影响（200字）。
白色污染，指的是一次性塑料制品带来的环境问题和健康威胁。随着全球人口的增加和生活水平的提高，一次性塑料制品的使用量逐年增加，给地球环境带来了巨大的压力。这些塑料制品使用后往往难以降解，在自然环境中长时间存在，对土壤和水源造成严重的污染。同时，这些塑料制品经常被风吹到海里，形成大量的塑料垃圾，对海洋生态系统造成难以挽回的破坏，甚至威胁到人类的健康。
第二段：个人对于白色污染的认知与行动（200字）。
意识到白色污染带来的严重后果，我开始积极采取行动。首先，我尽量减少使用一次性塑料制品，例如购物时带上环保袋，用纸质杯代替塑料杯，使用可重复使用的水瓶等。此外，我还努力推广环保理念，鼓励朋友们和家人减少使用一次性塑料制品。通过自己的行动和宣传，希望能够引起更多人的重视，共同保护我们的地球。
为了进一步减少白色污染，我在日常生活中采取了一系列具体举措。首先，我开始自己动手制作可重复使用的购物袋，既省钱又环保。其次，在食物储存时，我尽量使用玻璃容器和硅胶袋代替塑料袋，同时将厨余垃圾进行分类并进行有机肥的处理。此外，我还尝试着自己打造环保家居用品，例如自制植物肥料和清洁剂，以减少化学物质对环境的污染。尽管这些举措可能在短期内无法带来显著的改变，但只要每个人都积极参与，总会有一天我们能够摆脱白色污染的困扰。
第四段：参与社区环保活动的感受（300字）。
为了进一步推动减少白色污染的行动，我积极参与了社区的环保活动。我们一起组织了塑料回收活动，并通过宣传教育的方式向居民传递减少使用一次性塑料制品的重要性。参与这些活动，我不仅更深切地体会到白色污染的严重程度，也学到了更多的环保知识和技能。与志同道合的人们一起努力，我觉得自己更加有信心和能力为保护环境做出更大的贡献。
第五段：对于未来的展望和动力（200字）。
与白色污染握别的过程中，我越来越相信，只要大家积极参与，改变自己的生活方式和消费习惯，就能够实现一个没有白色污染的美好未来。我希望未来能够看到更多的企业和政府采取行动，减少一次性塑料制品的使用。同时，我也将继续努力，通过自己的行动和教育他人，推动环保意识的普及。只要每个人都能对白色污染负责，保护地球，我们一定能够共同创造一个绿色、健康的生活环境。
总结：
白色污染是一项严重的环境问题，但通过个人的行动和社区的参与，我们可以逐渐减少和消除它的影响。积极拒绝使用一次性塑料制品，并通过推广环保理念和参与社区活动，我们可以唤起更多人的环保意识，共同保护地球的未来。只要每个人都参与其中，我们就能够与白色污染握别，走向一个更健康和可持续的未来。
白色污染的心得篇三
随着城市发展的加速和人们生活水平的提高，城市白色污染问题也逐渐引起社会的关注。近年来，城市白色污染问题愈发突出，给城市居民的生活环境带来了极大的威胁。在研究和实践中，我深深认识到城市白色污染不仅是一个环境问题，也是一个人们生活方式和观念的问题。下面是我对城市白色污染的一些开云官网app下载安装手机版 。
首先，城市白色污染的产生是由于人们的消费习惯和物质追求的扩张带来的。随着经济的发展，人们的物质需求不断增长，尤其是对于白色商品的需求量急剧攀升。各种家电、电子产品、塑料制品等在城市中的广泛使用，产生了大量的废弃物和污染物。我曾参观过一个城市垃圾处理中心，里面堆满了各种废旧家电和塑料制品。这些白色污染物不仅对环境造成了污染，还给城市居民的健康带来了风险。
其次，城市白色污染的解决需要政府、企业和社会各界的共同参与。政府应加强对城市白色污染治理的监管力度，加大对企业的执法力度，提高企业的环保意识和能力。同时，政府还应该引导和推动城市居民改变消费观念，从购买白色商品转向绿色、环保的商品。企业也应该主动承担起社会责任，改善产品设计，减少废弃物产生，提高产品的回收利用率。社会各界应加强对城市白色污染的宣传教育和公益活动，引导公众关注环保问题，共同参与到城市白色污染治理中来。
第三，个人应当从自身做起，从小事做起，积极参与到城市白色污染治理中来。作为城市居民，我们可以从改变生活方式开始，减少使用白色商品，尤其是少使用一次性塑料制品。我们可以自觉地参与到垃圾分类和回收的行动中来，将废弃的白色商品投放到特定的回收箱中，促使这些废弃物得到有效利用。此外，我们还可以积极参与到环保宣传和公益活动中来，向他人传递正确的环保观念，形成良好的环保氛围。
第四，城市白色污染治理离不开科技的支持。随着科技的不断进步，研发环保技术和绿色产品已经成为解决城市白色污染的重要手段。比如，利用科技手段改进家电和电子产品的制造工艺，提高其使用寿命和可回收利用率。利用科技手段开发新型的塑料材料，减少废弃物对环境的影响。科技的发展将为城市白色污染治理提供更多的方法和手段，进一步推动城市环境的改善。
最后，城市白色污染治理是一个长期的任务，需要持续的努力和坚定的信心。城市白色污染问题的解决不是一蹴而就的，需要全社会的共同努力和长期持久的工作。每一个人都应该认识到城市白色污染对我们生活环境的威胁，积极参与到城市白色污染治理中来，共同创造一个绿色、健康的城市生活环境。
总之，城市白色污染是一个复杂而严峻的问题，需要政府、企业、社会各界和个人的共同努力。只有通过全社会的合力才能解决城市白色污染问题，实现城市可持续发展。我们应当从自身做起，改变消费观念和生活方式，减少使用白色商品；政府和企业也应承担起应有的责任，加大对城市白色污染治理的投入和监管力度。相信只要我们共同努力，城市白色污染问题必将得到有效地解决。
白色污染的心得篇四
白色污染是指由于塑料制品的大量使用和废弃物的无序处理，导致环境遭受污染和破坏，严重影响人们的生活质量和健康。作为一个地球村的公民，我们每个人都应该积极参与到白色污染的防治中来。通过学习和实践，我得到了一些关于防止白色污染的开云官网app下载安装手机版 。
首先，减少使用一次性塑料制品是防止白色污染的关键。在日常生活中，我们经常会使用一次性塑料袋、餐具和瓶装饮料等产品。然而，这些制品制造过程中需要大量的石油资源，而且在制作过程中会释放出大量的二氧化碳等有害气体。此外，一旦废弃这些塑料制品，它们将会在自然环境中很难降解，并且会在土壤和水源中积累，给生态系统带来严重损害。因此，我们可以尽量使用可重复使用的购物袋和饮食用具，选择不使用或减少使用一次性塑料制品，从而降低塑料污染的程度。
其次，垃圾分类是白色污染防治的关键环节。由于缺乏垃圾分类的意识和执行力度，许多废弃物最终被随意填埋或焚烧，导致大量的塑料废弃物无法得到有效处理。为了防止白色污染的进一步扩散，我们应该积极倡导和实践垃圾分类的理念。在分类过程中，塑料制品应该被单独收集和处理，以确保它们能被有效回收和再利用。此外，政府和社会组织应该加强宣传和教育，提高公众的垃圾分类意识，促进全社会形成垃圾分类的共识和行动。
第三，推广可替代品的使用是防止白色污染的有效手段。随着科技的进步，许多可替代的塑料产品已经问世，例如生物可降解的塑料袋和可回收的塑料瓶。与传统塑料制品相比，这些可替代品在制造和废弃后产生的环境影响要小得多。因此，我们应该鼓励使用这些可替代品，推动相关产业的发展和创新，减少白色污染的范围和程度。
最后，角色转变是防止白色污染的重要前提。白色污染问题不能仅仅依靠政府的行政手段和法律法规的约束解决，而需要每个人都对这个问题负有责任和义务。作为公民，我们应该追求可持续发展的生活方式，并主动承担起保护环境的责任。通过减少使用塑料制品、垃圾分类、推广可替代品的使用等行为，我们每个人都可以成为防止白色污染的行动者，并为保护地球家园作出自己的贡献。
总之，防止白色污染是一项长期而复杂的任务，需要社会各方共同努力。通过减少使用一次性塑料制品、加强垃圾分类、推广可替代品的使用和转变自己的角色，我们每个人都可以为防止白色污染做出贡献，为营造美丽的家园而努力。让我们携起手来，共同守护地球，共创绿色和谐的未来。
白色污染的心得篇五
第一段：引言(200字)。
白色污染是指由一次性塑料制品造成的环境污染问题，如塑料袋、一次性餐具等。多年以来，白色污染对我们的环境和生态系统造成了严重的破坏。为解决这一问题，不仅需要政府的支持和引导，更需要每一个人的参与和行动。在过去的一段时间里，我积极投身于与白色污染握别的行动中，并亲身体验到了带来的好处。本文将分享我对与白色污染握别的开云官网app下载安装手机版 。
第二段：认识白色污染的危害(200字)。
在与白色污染握别的过程中，我逐渐意识到了它对环境和生态系统的危害。白色污染的垃圾不易降解，长时间堆积会导致土地、水源和大气等方面的污染。它们对土壤和水质造成污染，对大气造成温室效应，进而导致全球气候变暖。此外，野生动物也深受其害，塑料垃圾误食容易导致死亡。认识到这些危害，我决定做出行动。
第三段：减少使用一次性塑料制品(300字)。
为了减少白色污染，我开始主动改变自己的消费习惯，尽可能减少使用一次性塑料制品。我带上可重复使用的购物袋，不再使用塑料袋。我也放弃使用一次性餐具，而是使用可重复使用的餐具。在与白色污染握别的过程中，我发现这样的改变并不难，只需养成良好的习惯。
第四段：积极参与清洁行动(300字)。
除了改变自己的消费习惯，我也积极参与了清洁行动。我加入了垃圾分类志愿者队伍，在社区、公园进行垃圾分类宣传和清理。我鼓励身边的朋友和家人加入，共同参与清洁行动。通过实际行动，我亲身体会到了与白色污染握别的重要性，也感受到了身边环境的变化。
第五段：分享经验与展望未来(200字)。
通过与白色污染握别的一段时间，我领悟到环境保护需要每一个人的参与和努力。减少使用一次性塑料制品、积极参与清洁行动只是改变的一小部分。我们还需要更严格的法律法规、企业的环保责任以及科学技术的创新，更好地解决白色污染带来的问题。相信只要每个人都能行动起来，与白色污染握别不再只是一种倡议，而是实现美好未来的必然趋势。
总结：
通过与白色污染握别的行动，我认识到白色污染对环境的危害，改变了自己的消费习惯，积极参与清洁行动，并认识到环境保护需要每个人的参与和努力。未来，我们需要继续努力，通过更多的行动和创新解决白色污染问题，共同创造一个更美好的生态环境。
白色污染的心得篇六
白色污染是指一种隐匿且不易被察觉的环境问题，它来源于各种塑料制品。这些塑料制品通常被使用一次后就被丢弃，残留在大自然中，并且很难分解。近年来，白色污染问题日益严重，给环境带来了极大的压力和损害。在小学时，我们进行了关于白色污染的研究，下面将分享我从中获得的心得和体会。
第二段：研究经过。
我们小学举办了一次以白色污染为主题的环保研究活动。我们通过观察和实地考察的方式，感受到了白色污染的存在和严重性。我们密切关注了塑料制品的使用和处理情况，并与当地环保组织进行了交流。通过这次研究，我们了解到白色污染的危害不容忽视，对环境和人类健康造成了很多潜在风险。
第三段：开云官网app下载安装手机版 之一——减少使用塑料制品。
通过研究白色污染问题，我认识到减少使用塑料制品是保护环境的重要举措。塑料制品不仅对环境造成巨大的压力，而且制作过程中还会排放大量的有毒气体。我们应该尽可能减少购买包装用品和一次性用品，倡导使用可回收和可降解的替代品。例如，我们可以自带环保袋购物，使用纸质或可降解的餐具，避免使用塑料吸管等。
第四段：开云官网app下载安装手机版 之二——垃圾分类和回收利用。
垃圾分类和回收利用也是解决白色污染问题的重要途径。塑料制品通常属于可回收垃圾，如果能妥善分类并进行回收利用，不仅可以减少对环境的压力，还能为资源的再利用提供条件。在家庭和学校，我们应该高度重视垃圾分类，将塑料制品与其他可回收垃圾分开收集，并将其送往专门的处理中心进行回收利用。同时，我们也要提高对塑料制品回收利用的意识，在日常生活中主动选择购买和使用回收塑料制品。
第五段：结语。
通过这次研究，我深刻认识到白色污染问题对环境和人类的危害。我们每个人都应该积极参与到减少白色污染的行动中，通过减少使用塑料制品和推行垃圾分类与回收利用，共同保护我们的环境。只有我们每个人都能做出一点点的努力，才能让我们的地球变得更加美好和可持续。让我们牢记环保口号，“保护地球、从我做起”，共同为打造一个清洁、健康的环境而努力吧！
白色污染的心得篇七
这周末，我在家里翻阅了一些关于保护环境的书籍，才发现原来这些一次性塑料用品可都是“白色污染”的源头。通过阅读，我发现“白色污染”远不止这些，要制作一次性筷子，需要砍掉很多的树，这样就减少了森林的覆盖率，造成水土流失、泥石流等一系列不良后果。
天哪！一次性用品竟然有这么大的危害性。在生活节奏逐渐加快的今天，我们对一次性用品的依赖性越来越强，对环境保护的重视却从未加强，甚至还不知道。我赶紧把这些资料拿给妈妈看，并和妈妈一起认真地查阅了保护环境的相关知识。妈妈感叹地说：“要做一名合格的环保小卫士不容易呀。我们都在破坏环境，怎么能保护好环境呢？”
我回答说：“首先，我们应该从我做起，每次逛街购物都要自带布袋，出门吃饭不用一次性筷子。其次，我们可以劝说身边的人不用或少用一次性用品。或许我们做不到绝对杜绝，但我们可以尽量避免。”妈妈听完点点头，竖起了大拇指。
当环保变成一种习惯，我们不仅是对自己负责，也对这个世界尽了一份微薄之力。同学们，不要让我们对环境保护只停留在嘴边，我们要付出行动，做一名合格的环保小卫士，为世界增添一抹绿。
白色污染的心得篇八
1、学生通过自行调查初步了解了“白色污染”的现状及其危害，知道了日常生活中应如何有效地预防“白色污染”的产生。从中获得了亲身参与、科学探究的体验。
2、学生通过自主参与调查工作，培养了自己的观察能力、思维能力和社会活动能力。通过查阅、整理资料，培养独立解决能力，增强实践。
确定研究主题，探讨研究方法。（课内）。
1、游戏：根据提供的四个词，猜出是什么物品？
超市菜场、轻便结实、免费提供、袋装垃圾——塑料袋。
2、在我们生活中哪些地方需要用到塑料袋？
3、塑料袋被评为了“20世纪最糟糕的发明。”这是怎么回事？
1、关于塑料袋，你知道什么？在学生交流的基础上出示图片（人们使用塑料袋、塑料袋的危害）。
2、提出问题。学生讨论交流，将各自想要研究的问题写在纸上，教师将纸条选择性地贴在黑板上，合并问题，得出以下三个主题：
（1）塑料袋有哪些危害？
（2）人们使用塑料袋的现状如何？
（3）怎样减少塑料袋的污染？
3、我们可以选用哪些途径对这些问题进行有效研究？
上网、查找书籍、问卷调查、实验、采访、统计、咨询……。
4、分小组。
各个小组在辅导员的带领下开展活动。（课外）。
汇报、成果展示。
1、实验：一个月前将一只塑料袋和一张白纸埋入泥土中，一个月后观察发生了什么变化？出示照片。
2、当场实验：点燃塑料袋，请大家闻闻气味证明。
3、上网查阅资料，整理后得出：（投影出示）。
4、小品：《地球爷爷生病了》。
1、影像资料：采访市场买菜者。
2、采访结束后，我们小组决定再进行一次问卷调查。
3、上网查找资料，发现一些惊人的数字：（投影仪出示）。
1、首先应尽量选用无毒塑料袋。邀请环保专家介绍怎样区分有毒、无毒的塑料袋。（现场实践）。
2、上网查找资料。编成小报《向白色污染挑战》。
1、板书：“限塑令”，有谁对这个词有所耳闻？
2、读了信息，你知道些什么？（时间、内容）。了解“有偿使用”的含义。
3、对于我们中学生来讲，我们可以做些什么来支持国家这个号召呢？（讨论）。
4、总结。
关于现在孩子用塑料书面和自己家长小时候动手用旧挂历包书皮的情况分析，建议同学们用家中的废旧的挂历等纸张来包书面。
课后延伸：微型课请家长来现场包书皮。
白色污染的心得篇九
这一切都看起来整个世界是这般的幸福，但是，大家人们却不好好珍惜：很多的采掘动能資源，是地球动能匮乏;随便乱扔垃圾，使大家的绿色生态环境越来越不堪一击;加工厂的污水立即排污的江河里，让成条河臭气熏天;很多的砍伐树木，让山体滑坡泛滥成灾;捕杀很多的动物，使自然界的生物链遭受毁坏，为了更好地维护他们，迫不得已让她们丧失随意那样的'事儿不计其数，件件桩桩都伤害着地球的身心健康。
在这里在其中，白色污染更为猖狂。
塑胶不易融解，伤害自然环境的别具一格，所含成分有不可逆性损害，因塑胶作为塑料包装制品多见白，因而称之为白色垃圾。
废塑料周转材料进到自然环境后，由于其难以融解，造成长久性的、各个方面的生态环保自然环境难点。最先，废旧塑料包装物混在土壤层中，危害粮食作物消化吸收营养物质和水份，会造成粮食作物限产;第二，抛下在陆上或水质中的废旧塑料包装物，被动物作为食材吞入，造成动物身亡（在动物园、牧区和深海中，此类情况已司空见惯）;第三，渗入生活垃圾处理中的废旧塑料包装物很难解决：填埋解决可能长期性占有土地资源，混有塑料的生活垃圾处理不适感用以沤肥解决，快递分拣出去的废塑料也因没法保质保量而很难回收再利用。
次之，白色污染在城市、旅游景区、水质和道道旁撒落的废旧塑料包装物也给大家的视觉效果产生了欠佳刺激性，危害城市、风景点的总体艺术美，毁坏市容市貌、园林景观，因而导致了视觉污染。
值得一提的是，白色污染对大家人们也存有着安全隐患：
第一、火灾安全隐患。白色垃圾基本上全是易燃物，在纯天然堆积全过程中会造成甲烷气体等可天然气，遇用火或起火易造成的安全事故持续产生，常常导致巨大损失。
第二、白色垃圾很有可能变成有害生物的巢穴，他们能为耗子、飞禽及蚊虫出示食材、栖居和繁育的场地，而在其中的残余物也经常是传染疾病的根本原因。
第三、由于塑料薄膜密度小、容量大，它能快速布满场地，降低垃圾处理场所处理废料的专业能力;而且，垃圾填埋后的场地由于路基工程柔软，废料中的细菌、病原菌等有害物质很容易渗入地下，空气污染地下水，严重威胁周围环境。
但是，有关政府部门早已对白色垃圾采用了一定的对策，可是无论如何，作为地球的一份子，大家也应当要维护环境，为地球的环境作出贡献。
白色污染的心得篇十
一、活动目标：
1、引导幼儿初步了解塑料制品不易腐烂的特点和某些塑料袋（盒）的有毒性，及其是形成危害人们健康的“白色污染”。
2、初步懂得远离“白色污染”的内容要求，培养幼儿环保意识。
二、活动准备：
1、教师随意在活动室内放置塑料饭盒、塑料袋和塑料制品若干。
三、活动过程。
1、进入活动室，能自觉将事先投放的垃圾随手捡起。
2、讨论：
a、这些塑料制品有什么特点？
b、各是干什么用的？
c、这些塑料制品有什么危害？
3、集体欣赏：为什么要远离白色污染。
放录音：
听科学家介绍：塑料有的无毒、有的有毒，有毒的制品危害人的.健康；由于塑料制品结实、不易腐烂的特点，如人到处乱丢，就会形成一种白色污染，污染着社会环境，影响人们的健康，污染严重的地方甚至会危害人们的生命；由于塑料多为白色的，所以用“白色污染”来形容；远离白色污染的意思就是禁止使用有毒性的塑料袋（盒），改用易化解、易腐烂的可降解塑料袋（盒），要求人们不乱丢塑料制品。
集体讨论：
a、白色污染和我们有没有关系？为什么要远离白色污染？
表征交流：
“让我们的环境永远美”，将幼儿作品布置环境美墙饰。
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白色污染的心得篇十一
海南——中国南海上的一颗璀璨的明珠，另有“东方夏威夷之称”。岛上终年气候宜人，四季如春，当北国千里冰封的时候，这里依然暖风和煦，阳光明媚；鲜花盛开，瓜果飘香。现在海南岛已成为国内及世界各地的客人首选的度假地，并被誉为“回归大自然的好去处，未受污染的长寿岛”，是全国难得的避寒、度假、会议、旅游胜地。这里的阳光、沙滩、海水、空气，无不散发着这个热带海岛的特殊魅力，我为生长在这样一个美丽的城市而感到骄傲。可是随着塑料工业的快速发展，慢慢的发现了与这些美丽的风景有着不和谐的景观。看看我们周围的超市，市场，等消费的地方里走出的人们，人们手上提的大袋，小袋，五颜六色的塑料袋，再看大街上的塑料袋，随风飘舞，垃圾场里的垃圾百分之八十都是塑料袋，由于人们长期并且无节制的使用塑料袋，不注重环保，而造成了“白色污染”和“视觉污染”。
因为塑料袋混在土壤中就会影响农作物吸收养分和水分，将导致农作物减产，土壤能力下降，有些塑料袋会被人们抛弃在陆地或在水中，被动物当作食物吞入，导致动物死亡，因为没有把塑料袋进行适当的分类，混入了生活垃圾，很难处理，分拣出来的废塑料袋也无法保证质量而很难回收利用，从而造成“环境污染”；而且长时间和垃圾混在一起会繁殖细菌增加辐射，破坏了居住环境，给人类带来病菌和灾难等后果，在城市，旅游区和道路旁散落的废旧塑料袋给人们的视觉带来不良刺激，影响城市，风景点的整体美感，破坏市容，景观，因而造成“视觉污染”。
对此，我们应该杜绝厂家生产不环保的塑料袋，禁止商店，市场使用塑料袋，研制生产销售使用可替代品，或者回收利用，可以把塑料袋转化为能源，或者以其它方式的处置，如造粒，炼油，制漆等。在日常生活中要大力宣传不环保的.塑料袋带来的危害，广告上也要适当的宣传，学校里的小卖部也要减少使用塑料袋。为了减少塑料袋对环境的危害，举行了“限塑令”活动，经过十几天，这个活动渐渐有了成效，据统计，每天少用了几十万的塑料袋，垃圾场的垃圾也明显减少。
防治“白色污染”需要各部门，各行业的共同努力，需要全社会和全体公民的积极参与，我们应该大力开展宣传教育，从我做起，从现在做起，从身边做起；积极参与环保宣传和绿色消费活动，做新世纪的文明公民不随手扔塑料袋在大街上，不随地吐痰，提倡使用可降解、易降解、可重复使用的环保产品；尽量少使用塑料袋等等。只要我们人人自觉的保护我们身边的环境，舍弃对塑料购物袋的依赖，让“白色污染”远离海南这片美丽的土地。共同行动起来呵护我们的绿色家园，让海南的山更青、水更秀、天更蓝。
白色污染的心得篇十二
6月5日是世界环境日。为了响应国家号召，保护环境卫生，向宣战，我们红星小学全体少先队员在老师的带领下，来到了繁华的长征路，开展了一次有意义的活动——捡塑料袋和泡沫盒。
老师一声令下，同学们立即卷起衣袖，蹲下身子，动手捡起来。500多名穿红着绿的同学分散在马路上，远远望去，就像一朵朵盛开的鲜花。这一天，风很大，吹得地上的塑料袋四处飞扬。我们就像猎犬发现狡猾的狐狸一样，不管你飞到哪里，一定要捕捉到手。火辣辣的太阳当头照着，我们捡了不到半个小时，额上的汗珠就像断了线的珠子滚滚而下，衣服也湿透了。黄扬走过来，在我耳边悄悄地说：“二虎，到树荫底下坐会儿，等身上的汗水干了，再捡！”我刚想说“好”，突然抬头看见前面不远处，头发斑白的老校长正询楼着身子，一个劲地把地上的塑料袋捡起来，放进随身带着的蛇皮袋里。顿时，我觉得脸上像火烧似的。我想，向开战，这是利国利民的大事，老校长亲自动手，以身作则，我们小学生还有什么怕苦畏难的？于是，我回黄扬说：“别偷懒，老校长这么大年纪，还在烈日下干呢！”黄扬也脸红了。
太阳西沉了，该鸣锣收兵了。我们看着蛇皮袋里装着一包鼓鼓的塑料袋和泡沫盒，再看看夕阳余晖下的马路，是那样整洁、那样充满生气，心头不禁喜滋滋的。向开战，我们胜利了！如果全国小朋友一齐动手，必定无藏身之地！
白色污染的心得篇十三
星期六下午，我们小组在家长的陪同下，去孝义市生活垃圾处理场进行了走访调查，一路上同学们热情高涨，不一会儿就来到了垃圾处理厂。
一下车我们就看到了，用黑色塑料覆盖的一层膜，没有看到任何垃圾，叔叔告诉我们，这些垃圾是从城里拉到这里的，先进行分类，黑色塑料膜底下就是分类过的垃圾，分类之后就把它们掩埋。
由于人们乱扔垃圾，乱扔塑料袋，产生了，塑料垃圾没有得到妥善处理和管理，垃圾回收时没有实行分类处理，能回收的，不能回收利用的，都放置在一起，垃圾处理的方式也只停留在裸露堆放和浅埋的水平。一些城镇的江、河、湖岸作为垃圾处理的场所，白色塑料埋在土壤中很难分解，会导致土壤能力下降，如果焚烧会导致空气污染，所以我们现在经常提倡不使用或减少塑料袋的使用，袋购买东西时，最好自备手提袋，减少污染。
回家的路上我一直在想，我们要提醒身边的人，不要乱扔垃圾和白色塑料用品，不然会产生白色垃圾污染，如果我们做过这些事要及时改正，改正的方法如下：
一、从我做起。
二、重复使用塑料袋。
三、少用塑料袋。
四，我们扔垃圾时，自己做到垃圾分类，方便回收人员回收。从我做起，从现在做起，从小事做起，珍惜我们赖以生存的环境，从减少白的污染开始吧！
白色污染的心得篇十四
人教版九年义务教育小学数学第八册p35内容（实践活动）
（3）充分利用网络资源，改变学与教的方式，提高学生的信息素养；
（4）发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的创造意识，数学教案－[可怕的白色污染]。
（1）硬件方面：网络教室（40台以上计算机并连接internet）
（2）软件方面：web课件、《聚焦环保》网站、多媒体教学网监控系统
：（以下字体加粗的内容突出体现了信息技术与数学课堂教学的整合）
1、 教师角色转换为记者，创设一种轻松、和谐、平等的课堂氛围。
3、 学生汇报感想，教师根据其回答的情况做适当的点评，渗透有关环境知识，引出课题“白色污染”（板书），同时提出要和学生合作完成一篇有关白色污染调查报告。
1、过渡：要使这篇调查报告更有说服力，必须从身边的事情入手，了解我们周围的白色污染情况。
2、教师现场采访学生家庭使用塑料袋的情况。
3、学生根据课前填写的调查表一，在线绘制统计图一（课件支持）。教师及时点播学生的作品，进行展示。
4、学生组内讨论：根据自己制作的条形统计图，可以提出那些相关的数学问题？
5、教师引导学生复习有关的统计知识，并很自然地引出求平均数的问题（板书）。
6、学生独立计算小组成员家庭平均一天大约用掉的塑料袋的个数，并汇报。
7、教师根据学生计算的情况，选择一组学生的计算结果板书。
8、过渡：为了使调查报告的数据资料更加丰富，咱们再来进行一组数据计算。
9、学生独立完成调查表二。（课件支持）
10、结合计算出的数据，教师引导学生说出内心的真实感受：白色污染确实十分可怕。板书“可怕的”，明确调查报告的主题是为了让人们认识到白色污染的可怕。
1、过渡：单纯的数据还不够形象、直观，你们有什么方法来进一步说明白色污染的可怕？
2、学生组内讨论，拿出一种方案（可以从面积、高度和重量等多角度去思考），并汇报。
3、学生运用所学的统计知识，独立制作对比统计图（课件体现开放性，学生可自主选择），进一步认识白色污染的可怕。
4、过渡：面对如此严峻的形式，我们该怎么办？（引出白色污染的治理）
5、学生浏览“聚焦环保”网站，查找有关白色污染治理方面的资料。教师在线监控，并提供必要的上网指导。
6、学生汇报交流治理白色污染的方法，教师及时进行德育渗透，强化学生的环保意识。
四、全课总结，布置任务。
1、小结：同学们运用填表、作图等统计的方法，从数学的角度认识到了白色污染的可怕。生活中处处有数学，大家要善于用所学的数学知识去认识和解决实际问题，才能真正成为一名的记者。
2、课后作业：根据这节课的搜集到的有关数据资料，以及课后运用统计方法搜集到的其它数据，完成一篇有关白色污染的调查报告（使用word、ppt、wps制作均可），通过电子邮件的形式发送给教师。
白色污染的心得篇十五
活动目标：
1、使幼儿了解废弃的塑料袋、泡沫用具对环境造成的污染和危害，增强幼儿的环保意识。
2、培养幼儿对科学活动的兴趣，发展幼儿的想象力和创造力。
活动准备：
让家长配合带领幼儿到市场、商场、快餐店等地方观察塑料袋、一次性泡沫用具的使用情况。
组织幼儿把塑料袋、果皮、树叶、一次性泡沫用具、废纸等分别埋入泥土里，过一段时间后挖开，观察、比较它们的变化。
有关垃圾分类、回收循环利用的知识经验铺垫。
实物、实验材料、字卡、图片。
活动过程：
1、出示塑料袋、一次性泡沫用具，组织幼儿谈话：
这些塑料袋、一次性泡沫用具什么地方使用最多？
使用塑料袋、一次性泡沫用具，感觉怎样？
2、了解塑料袋、泡沫用品难以分解的特征，认识白色污染。
请幼儿听故事《张叔叔的烦恼》。
引导幼儿按张叔叔的办法对垃圾进行分类（把写有垃圾名称的字卡分类）：可回收利用和可分解类，最后剩下塑料袋、泡沫用品。
讨论：为什么张叔叔回对塑料袋、泡沫用品产生忧虑和烦恼？引导幼儿回忆塑料袋等垃圾埋在土里的实验情况，知道塑料袋、泡沫用品埋在土里难以分解。分别点燃废纸和塑料袋、泡沫用品，引导幼儿观察它们的燃烧，知道塑料袋、泡沫用品燃烧会产生有毒气体，污染空气，危害人体健康。
小结：废纸、易拉罐等垃圾可回收利用，循环再造出有用的东西；果皮、树叶等垃圾可在日光、雨水、空气、微生物的作用下分解成肥料。而现在普遍使用的塑料袋、泡沫用品却不易分解，把它们埋在土里还会放出有毒物质，污染环境，并且占用了土地，使人类的土地越来越少。塑料袋、泡沫用具等环境造成的污染和危害，我们称它为白色污染，白色污染给人类带来了许多麻烦。
请幼儿观察图片，说说图上的人们的行为是否有助于减少白色污染？为什么？
请幼儿判别几种人们日常生活中的行为是否有助于减少白色污染？
让幼儿讨论在日常生活中如何减少白色污染？
引导幼儿讲述出自己想到的办法。
引导幼儿从小做起，注重环保，尽量少使用泡沫用具、塑料袋，并告之身边的人。激励幼儿从小爱学习，长大造出又轻巧又方便人们生活的环保产品。
白色污染的心得篇十六
白色污染(whitepollution)是对废塑料污染环境现象的一种形象称谓。是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的包装袋、农用地膜、一次性餐具、塑料瓶等塑料制品使用后被弃置成为固体废物，由于随意乱丢乱扔，难于降解处理，给生态环境和景观造成的污染。
伴随人们生活节奏的加快，社会生活正向便利化、卫生化发展。为了顺应这种需求，一次性泡沫塑料饭盒、塑料袋、筷子、水杯等开始频繁地进入人们的日常生活。这些使用方便、价格低廉的包装材料的出现给人们的生活带来了诸多便利。但另一方面，这些包装材料在使用后往往被随手丢弃，造成"白色污染";形成环境危害，成为极大的环境问题。
由于废旧塑料包装物大多呈白色，因此称之为"白色污染"。我国是世界上十大塑料制品生产和消费国之一，所以“白色污染”日益严重。1995年全国塑料消费总量约1100万吨，其中包装用塑料达211万吨。包装用塑料的大部分以废旧薄膜、塑料袋和泡沫塑料餐具的形式被任意丢弃。据调查，北京市生活垃圾的3%为废旧塑料包装物，每年产生量约为14万吨;上海市生活垃圾的7%为废旧塑料包装物，每年产生量约为19万吨。丢弃在环境中的废旧包装塑料，不仅影响市容和自然景观，产生"视觉污染"，而且难以降解，对生态环境还会造成潜在危害，如：混在土壤中，影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产;增塑剂和添加剂的渗出会导致地下水污染;混入城市垃圾一同焚烧会产生有害气体，污染空气，损害人体健康;填埋处理将会长期占用土地，等等。我国每年用于白色污染的治理经费大约1850万左右。
“白色污染”的'主要危害在于“视觉污染”和“潜在危害”：
视觉污染
在城市、旅游区、水体和道路旁散落的废旧塑料包装物给人们的视觉带来不良刺激，影响城市、风景点的整体美感，破坏市容、景色，由此造成“视觉污染”。
潜在危害
第一，抛弃在陆地或水体中的废旧塑料包装物，被动物当作食物吞入，导致动物死亡(在动物园、牧区和海洋中，此类情况已屡见不鲜);第二，混入生活垃圾中的废旧塑料包装物很难处理：填埋处理将会长期占用土地，混有塑料的生活垃圾不适用于堆肥处理，分拣出来的废塑料也因无法保证质量而很难回收利用。
人们反映强烈的主要是“视觉污染”问题，而对于废旧塑料包装物长期的、深层次的“潜在危害”，大多数人还缺乏认识。
具体来讲，可以从以下几条来说：
第一、侵占土地过多。塑料类垃圾在自然界停留的时间也很长，一般可达200——400年，有的可达500年。
第二、污染空气。塑料、纸屑和粉尘随风飞扬。
第三、污染水体。河、海水面上漂着的塑料瓶和饭盒，水面上方树枝上挂着的塑料袋、面包纸等，不仅造成环境污染,而且如果动物误食了白色垃圾会伤及健康，甚至会因其在消化道中无法消化而活活饿死。
第四、火灾隐患。白色垃圾几乎都是可燃物，在天然堆放过程中会产生甲烷等可燃气，遇明火或自燃易引起的火灾事故不断发生，时常造成重大损失。
第五、白色垃圾可能成为有害生物的巢穴，它们能为老鼠、鸟类及蚊蝇提供食物、栖息和繁殖的场所，而其中的残留物也常常是传染疾病的根源。
第六、废旧塑料包装物进入环境后，由于其很难降解，造成长期的、深层次的生态环境问题。首先，废旧塑料包装物混在土壤中，影响农作物吸收养分和水分，将导致农作物减产;其次若牲畜吃了塑料膜，会引起牲畜的消化道疾病，甚至死亡。
第七、因为体积大，所以填埋之处会滋生细菌，污染地下水。
白色污染的心得篇十七
教学内容：
人教版九年义务教育小学数学第八册p35内容（实践活动）。
教学目标：
（3）充分利用网络资源，改变学与教的方式，提高学生的信息素养；
（4）发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的创造意识，数学教案－[可怕的白色污染]。
教学准备：
（1）硬件方面：网络教室（40台以上计算机并连接internet）。
（2）软件方面：web课件、《聚焦环保》网站、多媒体教学网监控系统。
教学过程：（以下字体加粗的内容突出体现了信息技术与数学课堂教学的整合）。
一、创设情境，引入新课。
1、教师角色转换为记者，创设一种轻松、和谐、平等的课堂氛围。
3、学生汇报感想，教师根据其回答的情况做适当的点评，渗透有关环境知识，引出课题“白色污染”（板书），同时提出要和学生合作完成一篇有关白色污染调查报告。
二、师生互动，合作学习。
1、过渡：要使这篇调查报告更有说服力，必须从身边的事情入手，了解我们周围的白色污染情况。
2、教师现场采访学生家庭使用塑料袋的情况。
3、学生根据课前填写的调查表一，在线绘制统计图一（课件支持）。教师及时点播学生的作品，进行展示。
4、学生组内讨论：根据自己制作的条形统计图，可以提出那些相关的数学问题？
5、教师引导学生复习有关的统计知识，并很自然地引出求平均数的问题（板书）。
6、学生独立计算小组成员家庭平均一天大约用掉的塑料袋的个数，并汇报。
7、教师根据学生计算的情况，选择一组学生的计算结果板书。
8、过渡：为了使调查报告的数据资料更加丰富，咱们再来进行一组数据计算。
9、学生独立完成调查表二。（课件支持）。
10、结合计算出的数据，教师引导学生说出内心的真实感受：白色污染确实十分可怕。板书“可怕的”，明确调查报告的主题是为了让人们认识到白色污染的可怕。
三、拓展延伸，综合实践。
1、过渡：单纯的数据还不够形象、直观，你们有什么方法来进一步说明白色污染的可怕？
2、学生组内讨论，拿出一种方案（可以从面积、高度和重量等多角度去思考），并汇报。
3、学生运用所学的统计知识，独立制作对比统计图（课件体现开放性，学生可自主选择），进一步认识白色污染的可怕。
4、过渡：面对如此严峻的形式，我们该怎么办？（引出白色污染的治理）。
5、学生浏览“聚焦环保”网站，查找有关白色污染治理方面的资料。教师在线监控，并提供必要的上网指导。
6、学生汇报交流治理白色污染的方法，教师及时进行德育渗透，强化学生的环保意识。
四、全课总结，布置任务。
1、小结：同学们运用填表、作图等统计的方法，从数学的角度认识到了白色污染的可怕。生活中处处有数学，大家要善于用所学的数学知识去认识和解决实际问题，才能真正成为一名的记者。
2、课后作业：根据这节课的搜集到的有关数据资料，以及课后运用统计方法搜集到的其它数据，完成一篇有关白色污染的调查报告（使用word、ppt、wps制作均可），通过电子邮件的形式发送给教师。
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