良好的教案能够提高教学质量，激发学生的学习兴趣和主动性。教案的编写需要注重评价和反思，及时调整教学策略和教学方法。下面是一些教案范文以及教师对教案编写的开云官网app下载安装手机版 ，供大家参考和借鉴。
母亲河黄河教案篇一
你无声地诉说着来自民间的传说：你是爱情，是一名叫黄河的男子在心爱女子永远逝去后，流下的那断肠的哀伤。那来自心海的泪，终于汇聚成你的源远流长。
你动情地诉说着古老纯净的神话：你是博爱，是河伯冯夷给大禹的河图，挖掘水道，修筑堤防，治理河水，为了每一个人都有拥有幸福的权利。那是怎样的一颗心，能沉淀出你的波涛汹涌。
是啊，黄河，你是一个简单的地理名词，然而却孕育了中华民族千百载的文明和中国人永不言败的豪情，你让民族的魂魄永不随时间的流逝而褪色，你让中华的精魂永远汹涌在这黄色的土地上。
从第一缕和煦的阳光洒入黄河水中起，从人们离开沉闷荒蛮的黑夜的那一刻起，传承千年的中华文明终于在这里破土而出，文成千脉。当第一双黑色的眼睛勇敢地寻觅自然的神奇，第一颗玲珑的心用那古老的智慧审视天地，黄河，你沉淀的是千百年来文化记忆的荣耀。你用你无限的奔腾镌刻时间的痕迹，你用你无限的胸怀容纳着民族的伤痛与骄傲。肩负着历史责任的民族呵，肩负着古老传承的民族呵，那高贵灵魂里流淌的是黄河的热血，奔流着的是横跨宇宙的气度……从出生的那一刻起，我们的心注定与黄河一起跳动。
黄河，你要我怎么来诉说对你的深情？要我怎么来表达我对你的眷念？
王之涣说：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。”
张养浩说：“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。”
刘禹锡说：“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”
李白说：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”
王维说：“大漠孤烟直，长河落日圆。”
…………。
自古以来，有多少文人描绘着你的壮美，有多少诗篇表达着你的瑰丽。那一句句诗词，蕴含的是你的气势磅礴，寄寓的是你的悠久历史，表达的是中华儿女对你的无限敬仰。
但是，这些都不够来表达我对你的思念，都不够来表达我对你的向往。我要亲自来到了你的身旁，我要来看看你的壮阔，我要来看看经历过岁月的冲刷后，你是否与原来一样，一样地磅礴，一样地让我热血沸腾。我看到了，看到了曾无数次午夜梦回的你，看到了灵魂深处低吟浅唱着古谣的你。哦，不，你在我的眼前更渊源，更汹涌，更绮丽，更壮阔……用所有的语言都无法描述你千百万分之一的雄奇豪迈，用所有的文字也无法书写你千百万分之一的沧桑。时间仿佛在这个瞬间停止了流淌，意识在这个瞬间失去了对自我的支配。留下的，只有对你的高山仰止；留下的，只有民族烙印下本源的骄傲。
我看到了，看到了你曾经被折磨的伤痕，看到了你所经历过的苦厄与磨难，看到了你将要奔向太阳升起的东方。你带领着中华儿女一路向前，一路奔腾，一路书写属于自我的传奇。
你用自己的日夜奔腾，挑战那属于时间的静止与永恒。
奔涌吧，黄河！中华大地将书写一部崭新的黄河史，黄河儿女将重唱一曲高亢的华夏欢歌！黄河，你尽情呼啸奔腾吧！奏出那时代的最强的音符，奏出改革的乐章和民族觉醒的意识！你注定将以前所未有的雄姿步入更广阔的天地，步入属于我们的新时代。
母亲河黄河教案篇二
我虽然没有目睹过黄河的'雄姿，但我却为自己练了八年的钢琴而感到庆幸--此刻，我正弹着心仪已久的《保卫黄河》。
刚一开始就是双重的震音，好比千万个木桩在振击地面，发出排山倒海般的巨响，让人顿时联想到黄河那奔流到海不复回的磅礴之势：河水奔涌向前，不时拍打出泥黄色的浪花。浑浊的河水滚滚而过，诉说着中华民族悠久的历史和古老的文明。
接着，一段像大波浪似的乐曲由低到高，层层渐进，直至掀起又一个高潮。弹到此，我仿佛看到黄河后浪推前浪，一波连着一波，一波推着一波，一路翻滚，奔向大海的情景。
突然，“砰”的一声巨响，仿佛是古老的黄河岸边抗战的第一声枪响，奏起了中华子女共同抗外敌的壮美乐章。黄河沸腾了！五千多年古老文化的尘封爆裂了。此时的黄河似有不可抗拒的力量，像一股激流，冲击着中华子女伟大坚强的心脏，共唱悲壮的歌。黄河在翻腾，中华子女的心也在激荡，战乱的年代将母亲河与中华子女的心连得更紧了。
黄河毕竟是一往无前，无坚不摧的。带着对黄河的向往和敬仰，一曲终了，我奏出了我心中的黄河。在冼星海谱曲的这首《保卫黄河》中，我感受到了他对黄河的激情，也是千千万万华夏子女对黄河母亲的热爱，这种爱是质朴而炽热的，是与生俱来的。
我虽然没有亲眼目睹黄河的雄姿与气魄，但她已永远留在了我心中。
母亲河黄河教案篇三
您这一条波涛滚滚的江河，您香甜的奶水浦育了一代又一代华夏儿女，培育出璀璨的中华文明。
黄河以细沙岁而闻名世界，黄河下游每一年输沙量为16亿多吨，均值含沙量约为每立方36kg，因此大家称它为黄河。
黄河，你多么的英雄人物杰出，或许大家不曾相遇，但我是听着你的故事，在你的哺育下发展的！我们是在你的怀里里生息繁衍，大家在你的关爱下快乐成长。
黄河妈妈啊，你牵引带着中华民族悠久的小学二年级历史人文，这类民俗文化，让我们留有了栩栩如生纪录，而这种中华传统文化，将由大家再次承传下来。
妈妈啊！你在我心中的影响力比大家所有人的生命也要珍贵，你哺育了大家每一位华夏儿，失去了你就不容易有大家。你一直都在静静地无私奉献，悄悄的关注着大家抒情想象，从无私奉献。现在的你，被大家大肆破坏你仍然還是挑选默默奉献自身能给的一切。
黄河，妈妈！你真让我感动，你是多么的地杰出。
母亲河黄河教案篇四
一首《黄河大合唱》唱出了黄河的磅礴气势，唱出了黄河历经世事而不衰的坚忍和桀骜，唱响了人们对黄河的.热爱与敬重。
自古以来，黄河都以一种伟大而崇高的姿态出现在人们心中。她，波涛汹涌，浊流宛转。她，汹涌澎湃，气势磅礴。她，维系了华北，维系了全中国。她，是一位英雄。
然而，在夏夜的兰州，我看到了另一个黄河。
这里，水面平静。并没有想象中的惊涛骇浪，只是随海风，惊起片片鱼鳞似的波纹。或许，她还轻柔。
这里，浪声轻轻。并没有想象中的浊浪排空、惊天地泣鬼神，只是小巧的浪花拍击岸边的沙石，轻轻的，静静的。或许，她也细腻。
诚然，她保卫着华北，保卫着全中国，尽着应尽的使命。她还养育了一方水土，养育了一方人。
她，轻柔，细腻，博爱。她更像是一位慈母。
她滋养了中华上下五千年的历史和文化；她培育了黄皮肤的炎黄子孙；她总是生生不息地奔向下一片土地。
她真的是一位伟大的母亲。纵使她九曲十八弯，曲曲折折曲曲；纵使她一路向东一路奔波一路疲惫；纵使她带着厚重的泥沙已面目全非。但她又着实又是轻柔的，细腻的，博爱的。
在褪去了霸气侧漏的外衣后，她成为了一位普通的母亲，为培养下一代而注定一生庸庸碌碌，无怨无悔。
黄河，英雄的背后，她是一位慈母。"。
母亲河黄河教案篇五
黄河是我们的母亲河，是每一个中国人的生命河，是每一个中国人的骄傲。黄河哺育了世世代代的华夏儿女，使华夏民族的心灵受到了滋润，为国家做出了重大贡献。
黄河的流程全长约为5464千米，流域面积高达75万多平方千米，一路上路途险峻、弯弯曲曲，流经青海、西藏、四川等9个省，发源于青藏高原上的巴颜喀拉山脉北麓的卡日曲。它以各种优势占据了中国第二长河、世界第五大河的位置，仅次于中国的长江与美国的密西西比河。
黄河不仅流程远，而且十分雄伟壮观。乍一看，它只是一条源远流长的长河。可从高空中俯瞰下来，它极像一个“几”字形的河流。更加衬托出了祖国山川的宏伟气势。
然而，黄河虽然十分壮观，但是河水也颇为浑浊，是因为它流经的黄土高原，有大部分的泥沙都陷进了它的中游区域，也因此得名“黄河”。更严重的是，黄河大部分的河段里，河床都高于流域内的城市、农田等，全靠大堤约束，也因此被称为“悬河”。
著名唐朝诗人李白就曾经赞颂它”黄河之水天上来，奔流到海不复回”，以体现它的磅礴壮观之气势。著名诗人刘禹锡也赞不绝口“九曲黄河万里沙，浪涛风簸自天涯”，以抒发自己对黄河的热爱与赞美之情。
黄河也有许多的美丽景观，如有“三万九曲之胜”的九曲溪，它全长9。5公里，面积8。5平方公里，风景优美，景色怡人，不愧是“一溪贯群山，两岩列仙岫”；有“中国第二大瀑布”之头衔的壶口瀑布，它也是黄河上唯一的黄色大瀑布，它的雄伟气概真是“九州飞溅瑶池液，一醉炎黄万古春”呀！
黄河的出现给祖国增添了一份光彩，它在祖国的版图上划过了一道靓丽的风景线，对祖国的伟大贡献也是不可估量的。黄河是我们中华民族的骄傲！
母亲河黄河教案篇六
暑假期间，爸爸带我去柳林三交镇的母亲河——黄河游玩。
人们都说：“君不见，黄河之水天上来，奔腾到海不复回。”不知李白是怎样想到这么美好生动的诗句。
看看黄河水激起的浪花，一个个像刚出生不久的小婴儿，相互依偎在一起，玩起了拍手歌。仔细观察你还会发现，眼睛专注的盯住黄河水，就会感到我们在水中缓缓地移动，真是好玩。
“某某，别玩了，船过来了。”听到爸爸的喊声，我急忙跳上了船。甲板可真宽呀！我不禁赞叹起来。开船了，我们齐声欢呼起来，船走过去激起的波浪像一条鱼尾巴晃来晃去，船身两边的浪花犹如几条蛟龙在黄河里畅游，真是壮观啊！如果把船和浪花连成一个整体，我们会发现，我们坐的船形成了一个小鱼形。呵呵，是不是很可爱呢！
我们还装了两瓶黄河水，观察它们的变化，我们还......
眼看太阳就要落山了，我们才恋恋不舍的离开。
母亲河黄河教案篇七
黄河，奔流着，中华血脉。
五千年，涛声依旧，雄风犹在。
论是非，言成败。通古今，晓中外。
居东方，引领全中国，划时代。——题记。
你无声地诉说着来自民间的传说：你是爱情，是一名叫黄河的男子在心爱女子永远逝去后，流下的那断肠的哀伤。那来自心海的泪，终于汇聚成你的源远流长。
你动情地诉说着古老纯净的神话：你是博爱，是河伯冯夷给大禹的河图，挖掘水道，修筑堤防，治理河水，为了每一个人都有拥有幸福的权利。那是怎样的一颗心，能沉淀出你的波涛汹涌。
是啊，黄河，你是一个简单的地理名词，然而却孕育了中华民族千百载的文明和中国人永不言败的豪情，你让民族的魂魄永不随时间的流逝而褪色，你让中华的精魂永远汹涌在这黄色的土地上。
从第一缕和煦的阳光洒入黄河水中起，从人们离开沉闷荒蛮的黑夜的那一刻起，传承千年的中华文明终于在这里破土而出，文成千脉。当第一双黑色的眼睛勇敢地寻觅自然的神奇，第一颗玲珑的心用那古老的智慧审视天地，黄河，你沉淀的是千百年来文化记忆的荣耀。你用你无限的奔腾镌刻时间的痕迹，你用你无限的胸怀容纳着民族的伤痛与骄傲。肩负着历史责任的民族呵，肩负着古老传承的民族呵，那高贵灵魂里流淌的是黄河的热血，奔流着的是横跨宇宙的气度……从出生的那一刻起，我们的心注定与黄河一起跳动。
黄河，你要我怎么来诉说对你的深情？要我怎么来表达我对你的眷念？
王之涣说：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。”
张养浩说：“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。”
刘禹锡说：“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”
李白说：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”
王维说：“大漠孤烟直，长河落日圆。”
自古以来，有多少文人描绘着你的壮美，有多少诗篇表达着你的瑰丽。那一句句诗词，蕴含的是你的气势磅礴，寄寓的是你的悠久历史，表达的是中华儿女对你的无限敬仰。
但是，这些都不够来表达我对你的思念，都不够来表达我对你的向往。我要亲自来到了你的身旁，我要来看看你的壮阔，我要来看看经历过岁月的冲刷后，你是否与原来一样，一样地磅礴，一样地让我热血沸腾。我看到了，看到了曾无数次午夜梦回的你，看到了灵魂深处低吟浅唱着古谣的你。哦，不，你在我的眼前更渊源，更汹涌，更绮丽，更壮阔……用所有的语言都无法描述你千百万分之一的雄奇豪迈，用所有的文字也无法书写你千百万分之一的沧桑。时间仿佛在这个瞬间停止了流淌，意识在这个瞬间失去了对自我的支配。留下的，只有对你的高山仰止；留下的，只有民族烙印下本源的骄傲。
我看到了，看到了你曾经被折磨的伤痕，看到了你所经历过的苦厄与磨难，看到了你将要奔向太阳升起的东方。你带领着中华儿女一路向前，一路奔腾，一路书写属于自我的传奇。
你用自己的日夜奔腾，挑战那属于时间的静止与永恒。
奔涌吧，黄河！中华大地将书写一部崭新的黄河史，黄河儿女将重唱一曲高亢的华夏欢歌！黄河，你尽情呼啸奔腾吧！奏出那时代的最强的音符，奏出改革的乐章和民族觉醒的意识！你注定将以前所未有的雄姿步入更广阔的天地，步入属于我们的新时代。
母亲河黄河教案篇八
从小我就有一个美丽的愿望，那就是到黄河边上去看看母亲河。从小我就想象过无数次看到母亲河的场景，我想我会默默地站在河岸边上，感动、震撼。感动于母亲河对华夏子孙的.哺育，震撼于母亲河的波涛澎湃、宏大壮丽。
于是，今天，我又有了一个愿望。我希望母亲黄河能够恢复昔日柔美的面庞，似水的柔情。
河床降低了，黄河周边有着一棵棵的树木，树木的身躯是那么庞大，树叶是那么的郁郁葱葱，像一把把大大的伞。人们一边树木底下乘凉，还一边观赏着黄河的美景。
河水是那么的清澈透底，明洁如镜。清的能看见河底沙石，那儿的鱼儿们欢快的在河里游来游去，玩着许许多多有趣的游戏。它们还不时伸出头来，像是在感谢我们对黄河做的贡献。
五十年后，人们都有了环保意识，不再像以前那样伤害我们的母亲河了。人们懂得了保护我们的母亲河，不再让她伤心、流泪。而是让她永远的开心、快乐！
母亲河黄河教案篇九
黄河——我们的母亲河。曾有多少诗人抒写它的雄壮，曾有多少旅行家赞叹它的恢弘，它又曾使多少战士斗志昂扬？我多么想一览它的雄姿！
暑假里，太阳无情地炙烤着大地。我们一家三口和表妹一起顶着炎炎的夏日，去黄河大堤看黄河。
还没到停车的地方，妹妹就嚷着要下车。我虽然制止了妹妹，但心里也想快点见到黄河。这时已经隐隐约约可以听到黄河水不停涌动的声音，湍急的流水声使我的心情激动起来。
终于站在了黄河大堤上，滔滔的黄河水后浪推着前浪。棕黄色的河水像脱缰的野马，又像千万头雄狮，奔腾咆哮，昼夜不息。它载着中华五千年的文明史，奔向遥远的东方。新鲜的空气，迅疾的流水，还有眼前的气势非凡，无不激起我的豪情壮志。
正在我心中万分感慨的时候，妹妹打乱了我的千万思绪。她拍了一下我的背，兴奋地说：“咱们一起去那边看看，那里围了好多人啊！”说着便拉着我往那儿跑。原来是一个当地的老爷爷，在讲龙门的英雄故事，他显得有些激动，时不时做个动作，旁边的人纷纷拍手叫好。壮丽的黄河作背景，“哗哗”的流水为伴奏，听着悠久的故事潺潺流淌，这是多么惬意的事情呀！
黄河真是大自然的杰作！
母亲河黄河教案篇十
黄河是我们的母亲河，是每一个中国人的生命河，是每一个中国人的骄傲。黄河哺育了世世代代的华夏儿女，使华夏民族的心灵受到了滋润，为国家做出了重大贡献。
黄河的`流程全长约为5464千米，流域面积高达75万多平方千米，一路上路途险峻、弯弯曲曲，流经青海、西藏、四川等9个省，发源于青藏高原上的巴颜喀拉山脉北麓的卡日曲。它以各种优势占据了中国第二长河、世界第五大河的位置，仅次于中国的长江与美国的密西西比河。
黄河不仅流程远，而且十分雄伟壮观。乍一看，它只是一条源远流长的长河。可从高空中俯瞰下来，它极像一个“几”字形的河流。更加衬托出了祖国山川的宏伟气势。
然而，黄河虽然十分壮观，但是河水也颇为浑浊，是因为它流经的黄土高原，有大部分的泥沙都陷进了它的中游区域，也因此得名“黄河”。更严重的是，黄河大部分的河段里，河床都高于流域内的城市、农田等，全靠大堤约束，也因此被称为“悬河”。
著名唐朝诗人李白就曾经赞颂它”黄河之水天上来，奔流到海不复回”，以体现它的磅礴壮观之气势。著名诗人刘禹锡也赞不绝口“九曲黄河万里沙，浪涛风簸自天涯”，以抒发自己对黄河的热爱与赞美之情。
黄河也有许多的美丽景观，如有“三万九曲之胜”的九曲溪，它全长9。5公里，面积8。5平方公里，风景优美，景色怡人，不愧是“一溪贯群山，两岩列仙岫”；有“中国第二大瀑布”之头衔的壶口瀑布，它也是黄河上唯一的黄色大瀑布，它的雄伟气概真是“九州飞溅瑶池液，一醉炎黄万古春”呀！
黄河的出现给祖国增添了一份光彩，它在祖国的版图上划过了一道靓丽的风景线，对祖国的伟大贡献也是不可估量的。黄河是我们中华民族的骄傲！
母亲河黄河教案篇十一
寒假的一天，爸爸带我到沿江风光带去玩，有幸碰上了一场放生仪式，我看见很多和尚用桶子提着大量的鱼、虾、乌龟、田螺，在河边祷念着什么，爸爸告诉我，他们在举行放生仪式，只见他们把这些鱼、虾、乌龟、田螺放入河里。顿时我感动万分，心想现在人类大量捕鱼，往河里扔垃圾，还有工厂大量排放污水，破坏生态平衡，是这些和尚所做的这些，让我们意识到，我们不能再这样下去了，为了大家能有美好的生活环境，我呼吁大家要保护我们的母亲河了。
保护母亲河从我做起，从身边做起。
母亲河黄河教案篇十二
我的老家在濮阳市台前县，我们伟大的母亲河——黄河，就在台前县南边流过。
大年初三的下午，我和许多亲戚家的小朋友一起来到了当年刘邓大军渡黄河的地方。那里矗立着一座高达的纪念碑，碑上刻着“刘邓大军抢渡黄河纪念碑”几个大字。
妈妈告诉我，当年刘伯承和邓小平爷爷率领的十二万大军就是从这里渡的黄河。此刻，我仿佛又看到了刘邓大军渡黄河的雄伟情景，心中顿时有了几份激动与敬仰。
纪念碑旁有几层楼梯，我们几个小朋友在那里玩起了捉迷藏的游戏，第一局通过剪子包袱锤来决定，第二局谁被抓到了谁就去抓别人。
我们玩得既高兴又起劲，当我们玩累时，我们又和大人们一起放起了风筝。放风筝时，要先松一些线，一个人抓住线，另一个人抓住风筝往逆风的方向跑，跑一段后把风筝一松手，风筝就飞起来了。我们的风筝都越飞越高，似乎飞到了云彩上。
最后，我们在黄河边又玩起了踩淤泥。我们找了一块淤泥，在上面踩了起来，我们越踩越软，最后淤泥变成了“牛肚皮”。要不是天气太冷的话，我真想脱掉脚上的鞋子，光着脚丫子在淤泥上尽情地踩个不停。
我们踩了一块又一块的淤泥，把它们都踩成了“牛肚皮”，虽然弄得鞋子上满是泥巴，但是，我们却玩得高兴至极。就这样，我们玩得忘记了时间，忘记了寒冷，等到天气快要黑时，才依依不舍地回家了。
母亲河黄河教案篇十三
大家都知道我们祖国有一条河“母亲河”是中国给那条河取得名字——没错它就是大名鼎鼎的黄河!“他”平时的脾气很不好，整天风号浪吼的常常发去“蓬蓬”的声音你看他多像一个调皮的孩子啊!
对于每一个中国人来说，黄河意味着民族，意味着腾飞，意味着母亲。是他给我们生命，是他给我们力量，是他给我们青春!如果世界上有神的话那么中国的黄河中国的母亲河就是我们的神!
黄河给我知识!黄河给我生命!黄河给我力量!黄河给我勇气!我一定要加把劲为黄河争一口气!让黄河这个名字永存!在我的心目中黄河咱有十分大的位置!在我心中黄河是一条很神圣的河!在我心中黄河是我的神!
黄河是多么神圣的名字!母亲河是多么亲切的名字!它虽然没有长江那么长，它虽然没有瀑布那么壮观，它虽然没有桂林山水的景色美丽!但我不是在盲目的称赞他，是他在我的心中太完美了!
它的历史已经非常悠久了!可以说是一个百岁老人了!所以他需要我们的保护!请他家不要去污染他!折磨他!他也有生命!如果你把你想成是黄河就可以体会到他们的感受了!如果黄河被污染了我们的母亲就生病了!那样就不能给我们知识、生命、力量了!那样地球上的动物只要喝了黄河水就可能死去!那样生态就受到破坏!我们人类也很难存活下去了!所以我们要保护环境、保护动物、也是同时保护我么自己啊!那样地球上的花草树木、动物和人类才能共同生活下去!得球的生命才会延长!我们的科技也能发展得更快才可以到别的星球上去生活!
要是其他星球的环境跟地球一样好该多好啊!不!得球的环境太差了!所以别的星球环境要比地球的环境好得多才行!如果不是的话又得找好多年才能找到适合居住的星球了!
我希望未来的人说黄河真美啊!
这就是中国人的黄河!
这就是中国人的母亲河!
他在我的心中是最长的，在我心中是最壮观的，在我心中是最美丽的!
他是多么伟大的一条河啊!
但是他也是一条需要我们保护的黄河。
母亲河黄河教案篇十四
3、本课采用教学三步法：创设情境知识积累和探究.写作拓展。这三步，每一步不可忽缺，前两步是积累，后一步是运用。第一步，创设情境。从“黄河的历史”导入，引到“黄河的文化”层面上来，通过检查学生的资料收集和整理情况，再把学生带到一个想象和创造的情境：展望“黄河的未来”。第二步，知识积累和探究。采用网络平台互动比赛的形式，以达到积累知识，拓展视野的目的。第三步，.写作拓展。采用网络平台互动.写作的形式，以“黄河的未来”为话题，设定情境，进行片段.写作训练，最大限度的体现自主、合作、探究的学习精神。
三、教学内容和过程：
（一）导入新课，初步体会“黄河与中华民族”的关系。
导入语：自古以来，赞颂黄河的诗文举不胜举，这条奔腾不息的河流，用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女，孕育了灿烂的华夏文明。今天，让我们做一次黄河的历史、黄河文化、黄河的现状的巡礼，来捡拾沉淀的黄河文明印记的语言文化珍宝，来追溯过去，正视现在，展望未来。
检查学生资料收集和整理情况，并播放几组动画：第一篇章溯源篇：黄河，中华民族的摇篮――黄河的历史。第二篇章奔腾篇：滔滔黄河水，悠悠中华情――黄河的文化。第三篇章忧患篇：拯救母亲河――黄河的.未来。（创造一种学生求知探索的氛围，激发学生学习的兴趣。）。
（二）知识探究（采用网络平台互动交流、比赛的形式，测评同学们对有关黄河的了解程度，包括对黄河的历史、黄河的文化、黄河的未来的认知和展望。）。
说明：对以下问题，同学们在网络平台的互动地带中表达自己的意见。
1、以最快的速度说出带“黄河”的词语（包括一般成语、俗语、谚语）十个。
（请参阅国风网络平台资料系统“景・自然天象・河”词语类）。
2、以最快的速度背出有关带“黄河”字词的诗句。
（请参阅国风网络平台资料系统“景・自然天象・河”诗句类）。
3、谁能唱一首或几句关于“黄河”的歌？
参考答案：《黄河大合唱》：《黄河颂》《黄水谣》《黄河船夫曲》《黄河怨》《怒吼吧，黄河》《保卫黄河》等。
4、你能举出黄河流域早期的人类文化遗址的名称吗？（三个即可）。
参考答案：（1）旧石器文化：陕西的大荔沙苑遗址、山西的沁水下川遗址。（2）新石器文化：仰韶文化、龙山文化、二里头文化（3）青铜器文化：商城文化、殷墟文化、岐山文化。
5、你知道历代王朝在黄河流域建了哪些都城吗？（至少说出三个。）。
参考答案：夏朝定都阳城（今河南登封）、商朝定都殷（今河南安阳）、周朝定都镐京（今陕西西安）、秦朝定都咸阳、西汉定都长安（今西安市）东汉定都洛阳、魏晋均定都洛阳、隋唐均定都长安、宋朝定都东京（今河南开封）。
6、你能说出关于“黄河”的民间故事、神话传说、历史人物故事的名称吗？（三个名称即可，但要说一个具体的故事。）。
母亲河黄河教案篇十五
1.进行口语训练,培养口语表达能力； 。
2.培养学生自主、合作、探究学习的能力； 。
3.接触黄河文化，培养热爱祖国的思想感情。 。
教学重点 。
1.培养课堂口语交际的能力 。
2.采用自主、合作、探究的学习方式 。
教学过程 。
首先，我们进行黄河巡礼第一站： 。
第一篇章：溯源篇黄河，中华民族的摇篮 。
1.引语 。
3.小结过渡 。
第二篇章：忧患篇拯救母亲河 。
1.导入 。
2.出示黄河生态环境遭破坏的图片（配有背景音乐《黄水谣》及简短解说词） 。
3.品读黄河 。
a.读：发给学生两篇文章，找同学诵读 。
b.品：分小组合作、探究学习，交流听后的感受 。
c.谈：学生谈自己的想法和感受 。
4.小结过渡 。
第三篇章：奔腾篇滔滔黄河水悠悠中华情 。
1.诗文欣赏 。
a.欣赏程铎的《话说黄河》片段 。
b.引用毛泽东的话慨叹黄河 。
c.集体朗诵诗歌《黄河颂》 。
2.课堂小结 。
3.布置作业 （从下面两题中选做其一） 。
（2）针对黄河生态环境遭破坏这一现象，设计一则公益广告，呼吁保护母亲河。要求有创意。
母亲河黄河教案篇十六
我真想问一句——你从那里起源？
你满载着历史的沧桑，
化作一朵朵浪花的涌现。
你那浩瀚的气势，
时刻向世人证明——你是中华民族的祖先。
追溯历史，
古老的中华文明在你这里发源。
总结今天，
今天是中华巨龙的新起点。
展望明天，
你将带着中华挺立于世界之巅！
你是天上的水吗？
就用你的甘露洒在我的身上，
淌在我的心边，
这是你的子孙站在你的面前发出的心愿，
让我把对你的依恋，
化作动力的源泉，
把那梦寐的心愿实现！
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