对于工作和学习来说，总结是一种反思和提升的方式，可以指导我们未来的发展方向。写总结时要注意语言得体、规范，不要使用口语化的词汇和表达。大自然是一本巨大的教科书，我们可以从中学到很多人生智慧。
宽容他人题目篇一
女儿放假的时候没人带，就托付母亲带管。
女儿很调皮。母亲身体不好，天气很热。我总觉得这孩子一点都不听话。老是捣乱。所以，到了关键的时候，我也采用河东狮吼的方式去震慑她。甚至，动武。很奏效。
母亲诚然有包庇女儿的心态。但是，真的是这样的。宽容一点。照母亲说的做了几次，更奏效。
宽容地面对女儿的小错误。让她有自己恢复的时间和空间，即便是个小小的孩子，相信也不愿意在人前总是流眼泪的。
谁愿意让别人看见自己跌跤了?跌跤了快快地起来。而我们看到了，不用急着上去扶啊。(他又没有求救)有时候关爱他人就是这么简单。只要知道对方不愿让自己看到他跌跤的窘态。呵呵，那我们就当没看见吧。
试想，谁不想在人前有更好的表现。谁做错了事情不想自己静静地，把泪流在不被人发现的角落。给对方宽容。给对方恢复自我的时间，给对方找回自我的空间。
宽容的方式可以有很多种。我想这也是其中的方式了。真心地宽容，真心地关爱。世界更好，阳光更灿烂。
宽容他人题目篇二
大文豪雨果曾经说过：“最高贵的复仇是宽容。”对于这句话，我深有感触。
儿时的我，不懂得宽容别人，不懂得善待他人，常常为了那么一丁点鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较。比如，有一次，好友莉莉不小心把我的书本碰掉了，当时立即道歉，并把我的书捡起来，还细心地拍掉了书上的灰尘再还给我，我却还说她“走路不长眼睛”；妹妹因为年幼无知，弄坏了我一个小玩具，她当时吓哭了，我却还说她“破坏个人财物”；表弟很顽皮捣蛋，在我的图画书上乱涂乱画，隔天我去他家，就把他的书也撕个稀巴烂……总之，类似这样的事我是做过不少的。
渐渐地我长大了，慢慢懂得了宽容别人，善待别人，也慢慢懂得了“最高贵的复仇是宽容”这句话的含义。虽然，我和家人、亲戚、朋友偶尔还会有一些计较，但我现在起码不会再像从前那样，为了一点儿小事，计较成那种地步。就说那一次吧，妈妈把我亲手做的笔筒当垃圾扔进了垃圾桶，我本来是很气愤，但转念一想：妈妈并不知道那是个笔筒，当垃圾扔了也是情有可原的。于是，我选择了宽容她。那天晚上，我又重新做了一个更加漂亮的笔筒。
宽容他人，得到的往往会比失去的更多。比如那次我如果跟妈妈计较，就只会换来一肚子气，选择了宽容，则又换来另外一个更加漂亮的笔筒。所以，雨果说得好：“最高贵的'复仇是宽容。”
宽容他人题目篇三
我今天看到这样一则故事，不知道各位有没有看过？有一对生活在毗邻的兄弟，因纠纷而发展到反目成仇的地步，弟弟在两个庄园之间开了一条渠，以示永不往来。一天，哥哥请来一个木匠，他想在两个庄园之间造一个两米高的围栏，以示永不相见，以此来回敬弟弟。但是，当哥哥外出干活回来时，惊得目瞪口呆，因为他的眼前并不是什么围栏，而是一座美丽的小桥，小桥穿过小渠连通了两座庄园。这时，弟弟也回来了，见状便从桥那边走过来，抱住哥哥说：“您真伟大！在我做了对不起您的事之后，您还建了一座美丽的桥。”当两兄弟重归于好时，木匠便收拾工具要走了。“等一下，我这里还有许多活需要你来做。”哥哥对木匠说。木匠回答说：“我倒是愿意留下来，但是还有很多桥等着我去造。”
这个故事告诉我们一个简单的道理，那就是人与人之间要学会宽容。学会宽容，许多的恩怨情仇可以化为过往烟云；学会宽容，可以愈合家庭裂痕；学会宽容，可以增加彼此间加深感情的机会；学会宽容，可以对所有的误解和猜疑置之度外不闻不问。
人生在世，不可能离群索居，也不可能总是一帆风顺。彼此相处，哪怕个个心地善良，也难免会发生磕碰和磨擦。譬如朋友间的误会，同事间的纠葛，邻里间的纷争，夫妻间的争吵等等。矛盾是无处不在的，有了矛盾，重要的是面对现实，化解矛盾。若只是一味斤斤计较，便会自寻烦恼，制造痛苦，徒伤感情，甚而结成冤仇。
要想切断痛苦的源头，惟一的办法就是学会宽容。宽容于人，宽容于事，无非是不去逞强斗狠罢了，得到的却是安然、宁静、和谐与友好，其善莫大焉。俗话说：“与人方便，自己方便。”
所以说，宽容是人生的一座桥，将彼此间的心灵沟通。走过这座桥，人们的生命就会多一份空间，多一份爱心，人们的生活就会多一份温暖，多一份阳光。名师点评：这篇作文写得很好，小作者通过一个具体的故事，讲述了宽容在人与人之间交往时所起到的巨大的作用：“学会宽容，许多的恩怨情仇可以化为过往烟云，学会宽容，可以愈合家庭裂痕；学会宽容，可以增加彼此间加深感情的机会；学会宽容，可以对所有的误解和猜疑置之度外不闻不问”，宽容让人和人之间的关系变得简单和融洽，让我们的生活更加美好，作文的思想性非常深刻。“知道各位有没有看过？有一对生活在毗邻的兄弟……”改成“故事讲的是一对生活在毗邻的兄弟……”
宽容他人题目篇四
有一次，我并不知道，我的同学买了一支和我同样的小熊钢笔，她十分喜爱，也非常爱护那支钢笔。可是，生活中往往会发生误会。我的那支笔不见了，我找呀找呀，费了九牛二虎之力也没有找到。忽然，我我的目光扫到了我的同桌王雅青的桌上。她的桌上正好有我的钢笔！我走过去，恶狠狠地对她说：“有仇就说，干嘛还拿我的笔！”王雅青说：“没有……”还没等她说完，我就拿着笔走了。
回到家，我把事情的经过一五一十地说给妈妈听。妈妈听了，心平气和地对我说：“你怎么那么没礼貌呀？如果她真的拿了你的笔，你也应该对她好好说才对呀！何况她和你那么好，怎么会拿你的笔呢？你一定是误会她了。“我听了，心里感到非常难过。
第二天，我走到王雅青的身边，对她说：“对不起，昨天我不应该对你那么凶。”王雅青笑着说：“没关系，昨天的那支笔是我的，因为我和你买了同样的笔。“我恍然大悟，连忙把笔还给了她。我们又成为了好朋友。
这件事已经过去了好久，但是想起来我就充满了感慨：我们只要拥有一颗宽容的心，人生就会更精彩。
宽容他人题目篇五
记得初二的一天下午，张天同让我去接他，因为他忘了带尺子。我借给他之后，意想不到的事情发生了：我刚借给他，他弄坏了。他跟我说了什么，我气得真想揍他一顿。下课铃一响，我就憋着气。然后，下课后，我把这件事告诉了老师。上课的时候老师让张天同明天赔偿我尺子。放学后，张天同对我说：“孙浩然，我真的很抱歉。我弄坏了你的尺子。明天我会给你一把新尺子。”我说：“对不起有什么用？这是我妈妈花五美元给我买的尺子。为什么要给我破？”之后我就走了。回到家，妈妈看着我生气的样子，问我怎么了。我讲了整个故事。我妈说：“儿子，要学会包容别人。”第二天，张天同问我：“我买不到像你这样的秤。能告诉我在哪里买的吗？”我说：“你不用付钱。”听到这句话，他赶紧说：“谢谢，谢谢。”我赶紧说：“不客气。”结果我们成了好朋友。
通过这件事，我明白了什么是宽容。
黑龙江省鸡西市鸡冠区鸡西师范小学四年级：孙浩然(原作者)。
宽容他人题目篇六
前几天，我们学习了‘将相和’这篇课文。这篇课文中讲了三个小故事，而其中第三个故事负荆请罪这个像故事最令我印象深刻，直到现在还记忆犹新。
这个故事讲的是主人公蔺相如屡次立功，深得赵王的信任。大奖廉颇却因蔺相如职位比自己高而不服气，处处找蔺相如的麻烦，胸怀宽广的蔺相如深明大义，从不与廉颇计较。最后蔺相如的行为和言辞感动了廉颇，廉颇身背荆条上门请罪，两人言归于好。
读过这篇课文，我想了很多。我认为，宽容是一种大智慧，是对他人的宽恕，也是对自己的理解。所以，退一步海阔天空。如果说人生是一股温润的清泉，那么宽容便是泉中洁白的卵石。泉因石而美丽，石因泉而圣洁；如果说人生是辽阔无边的天空，那么宽容便是遨游于天空的雄鹰。鹰依天而显矫健，天因鹰而显辽阔；如果说人生是一座险峻的高山，那么宽容便是山壁上碧绿的青松，松因山而显高傲，山因松而更挺拔。
宽广的天空包容了雷电一时的肆虐，才有了暴风雨后的`美丽彩虹。奇形怪状的石头忍受了刻刀的千刀万剐，换来了璀璨的生命……所以，从现在开始学会宽容吧。
宽容他人题目篇七
宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。我们应该学会对别人表现出宽容。
记得有一次，老师教我们由姜桂华写的《将心比心》的课文。里面大概是这样的：“我”陪母亲去医院输液，一位护士为母亲扎了亮针都没有成功扎进血管里，母亲不但没有说她，还鼓励护士，结果第三针竟然成功了。老师讲完课文，还告诉我们：如果两个人之间闹矛盾，要先去理解、宽容他人，如果你当时没想到他不是故意的，而且还大骂了他几句，那么后果一定会很严重。所以大家应该学会去宽容他人。
会改变人的本性的东西，这就是宽容。在踢足球的时候，一不小心，别人的足球踢到你新买的裤子，你却没有对他大吼，而是告诉他下次小心点，这也是宽容。在买麻辣串的时候，因为太多人买，一直等了几分钟也没买到。正当你快买到时，一个小朋友从外面插了进来，你不但没说他，还让了位置给他先，这也是宽容。如果每人都能学会宽容他人，那你的朋友自然也会变得更多了。如果每人都不宽容他人，还骂了别人，那两个人之间的矛盾就会变得更大，后果就更严重。
宽容如一场小雨，给人以清爽，焕发激情，即使大地污秽，也依然会洒满它的周身。让宽容洒满我们的生活吧！
宽容他人题目篇八
我的表弟他今年九岁，他很淘气，经常和我打架。
有一次，在我们玩的很开心的.时候，奶奶叫我们吃饭。我以经快进屋了，可是我发现表弟却在那里玩。弟弟吃饭了，你怎么不进屋吃饭啊？他说不用你管，我很生气，便狠狠的打了他。我们俩个人你打我、我打你，都快被打哭了。突然爸爸从屋里走了出来，对我们说你们以后要学会宽容别人！不要因为一点小事争吵，这样即破坏了你们的友谊，而且你们都不愉快。从今以后我不断的去宽容他人。因为我体会到宽容他人是一种高尚的品德。
同学们你们也要学会宽容别人呀！
宽容他人题目篇九
天空宽容了云朵，才拥有了彩霞；江河宽容了小溪，才拥有了浩瀚；土地宽容了种子，才拥有了丰收；人生宽容了遗憾，才拥有了成功。每次读到这首小诗，我都会想起她，想起那件令我永生难忘的事。
那时我上小学四年级。有天，同学们正在教室里写作业，王红的钢笔没水了，我便将自己的另一只钢笔借给他。过了一会，王红在交作业时，将我的钢笔“啪”的一声摁作两节。她的脸羞得通红，支支吾吾地说不出话来。过了好久，她才说出一声“对不起”。放学后，我对着她大声喊：“王红，你赔我钢笔！”说完，头也不回地走了。
过了几天，王红真的赔了我一只一模一样的钢笔，并向我道歉。但不知怎的，我却渐渐疏远了她。
又过了几天，轮到我做值日。我先将地板拖了一遍，又擦了桌子，最后拿起水壶浇花。正当我快要浇完时，由于地板没有全干，我脚下一滑，摔了个仰面朝天，并将水洒到了王红的语文书上。我想这下完了，那天我对她大喊大叫，还让她赔钢笔，今天她一定饶不了我的。唉，真是冤家路窄啊！这时门开了，我绝望地闭上了眼睛。我以为她会骂我个天翻地覆，谁知她把我扶起后，问我摔痛了没有，我说：“我把你的书弄湿了，你会骂我吗？”王红一听，“就这点事啊，拿出去晾干不就行了?”我看着王红，心里又感激，又惭愧，我还对她弄坏我的钢笔而耿耿于怀，而她大方的宽容了我。
我曾经用鄙视和小气伤害过王红，而她却用宽容感动了我。
从此，我懂得了，现在我只想说：“王红，谢谢你！”
宽容他人题目篇十
一天周六，表妹来我家玩，无意间看到了爸爸给我买的新玩具。表妹似乎很喜欢这个玩具，一会儿拿在手里捧着看，一会放在地上摆弄玩。过了一会儿，表妹轻轻地跑到爸爸身边，不知道说了什么。然后爸爸对我说：“文婧，这个玩具你也不怎么玩，要不然给你表妹玩吧!”“哦……好吧!”虽然我嘴上答应了，可心里却很不高兴。可正当这时，表妹却在一边玩的兴高采烈，好像故意做给我看似的。想到这里，我感到怒火瞬间涌上心头。可我转念一想：表妹不懂事，就把玩具给她吧!再说，我确实不喜欢那个玩具，也许表妹真的很喜欢那个玩具呢!想到这里，我渐渐平息了怒火。这时，表妹走到了我的身边，甜甜地说了一声：“谢谢姐姐!”"不客气!"说完，我俩相视一笑。
从那以后，我和表妹的关系越来越好，原因是因为我们都能互相宽容，相互理解。真的.，如果你宽容他人，理解他人，那么你得到的便是别人的尊重宽容和理解。
宽容他人题目篇十一
在生活中我们往往要学会宽容别人，才可以，不能因为一点小损失小过错就和别人斤斤计较，不能因为被人偷了东西，抓到他（他们）后，就吗得他（他们）狗血喷头。我们应给去换个角度去想，也许这还是一个经验，让自己不再上当受骗，让自己有一个防范，让自己会换位思考，这一切的一切，都是多么多么的值得你去想一。有时候，宽容还是一种财富，当你当上了公司职员，或者干部，或者老板，你去放宽自己的心，去多多宽容别人，也许会给你带来，不一定会给你带来好的一个名誉，你的信誉会增加，你的公司也会飞黄腾达，直线上升。
所以，我们应该去放宽自己的度量，让自己学会宽容别人，去原谅别人，去想想他（她）当时的处境，这样一定会有好的`效果的。但是一定是可以原谅的尽量原谅，不可以的坚决的严惩不贷。
宽容他人题目篇十二
1.叙述简略粗糙唯有框架式结构人物缺乏鲜明的个性特征。
2.详略安排不当主次不够分明。
3.内容多为线条式勾勒缺乏点式的细描。与时代气息不符内容过于陈旧老化。
4.观点明确好恶立场分明使人一目了然。
5.主题直接凸现于内容之中明了扼要毫无赘意。
6.主题严肃思想高尚进取心较强。
7.中心不够明确立意不够清晰。
8.主题含混晦涩文意渺茫含糊写作目的不清。
9.虽有中心主题但表达不够充分有力言而不实空而无力。
10.主题不够严肃思想之中尚有糟粕。
11.情节波折性较强于平常之中生意外能引起读者的注意。
12.情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事件的发展过程体现了作者的创新构思。
13.情节发展较平缓缺乏一定的起落性。
14.情节变化平淡无奇缺乏新意。
15.情节平直毫无悬念平铺直叙似记流水账。
16.过程详细结尾却简略不全。结构不合理给人以虎头蛇尾之感。
17.构思不合常理内容漏洞百出不能反映生活的真实。
18.情节大起大落转换太快不够连贯自然。
19.适当地运用对比比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的'中心。
20.不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。
宽容他人题目篇十三
野花被路人忽略，但它依然芳香;花朵凋零，但它依然甘做落红;昙花短暂，但它依然惊艳;海棠深夜未眠，但它依然让人感动。是什么让它们有了让人赞美的资格?是宽容，因为它们宽容了世人对它们的不理不睬，依然如故，于是就有了华美诗篇对它们的赞赏。
佛陀之所以有超凡的境界，即是因为他们可以与世无争，宽待他人，这就是佛陀的高明之处。和一个一路都在谩骂你的人一起行走，也许你会心中厌恶，也许会采取同样的方式与他对抗，可是佛陀只是对那个人讲：“假如有人送你东西，而你拒绝，那么这个礼物属于谁呢?”答案很简单当然属于那个送礼的人。而佛陀也只是在告诉他，只要我不理睬你的谩骂，就等于那个被拒绝的礼物。
佛陀宽容了别人的侮辱，也维护了自己的尊严，这也许就是佛陀的何处惹尘埃吧!
无独有偶，古哲学家苏格拉底，在路上碰到讨厌自己的人，那人对他说：“我从来不给愚蠢的人让路。”而苏格拉底却平静地说道：“而我恰恰相反。”说着偏过身子让那个人过去。苏格拉底用宽容的心扞卫了自己的人格与自尊，他没有用更加具有讽刺的的话去回击那人，而是大度地说道而我正好相反。
宽容是种品德，更是一种魅力。而宽容也并不是去一度的忍让，而是不仅原谅了他人的错误，而且还维护了自身的利益，这才是真正的宽容。是的，宽容他人就是善待自己。
因为蔺相如宽容了廉颇的无礼，才换来了国家的太平与昌盛，更换来了人们对他的钦佩，人们在他的身上看到了“宰相肚里能撑船”的气度，于是乎，他的事迹，千古传载。任何人都可以成为佛陀，成为苏格拉底，成为蔺相如，因为我们都可以学会宽待他人，为何要对别人的错误深深怨恨，本可以轻而处之，为何不让自己，他人都活的轻松自在?宽容是最高尚的灵魂，也是人最美好的品质。
不论是谁，都请铭记：宽容他人就是善待自己……。
野花被路人忽略，但它依然芳香;花朵凋零，但它依然甘做落红;昙花短暂，但它依然惊艳;海棠深夜未眠，但它依然让人感动。是什么让它们有了让人赞美的资格?是宽容，因为它们宽容了世人对它们的不理不睬，依然如故，于是就有了华美诗篇对它们的赞赏。
佛陀之所以有超凡的境界，即是因为他们可以与世无争，宽待他人，这就是佛陀的高明之处。和一个一路都在谩骂你的人一起行走，也许你会心中厌恶，也许会采取同样的方式与他对抗，可是佛陀只是对那个人讲：“假如有人送你东西，而你拒绝，那么这个礼物属于谁呢?”答案很简单当然属于那个送礼的人。而佛陀也只是在告诉他，只要我不理睬你的谩骂，就等于那个被拒绝的礼物。
佛陀宽容了别人的侮辱，也维护了自己的尊严，这也许就是佛陀的何处惹尘埃吧!
无独有偶，古哲学家苏格拉底，在路上碰到讨厌自己的人，那人对他说：“我从来不给愚蠢的人让路。”而苏格拉底却平静地说道：“而我恰恰相反。”说着偏过身子让那个人过去。苏格拉底用宽容的心扞卫了自己的人格与自尊，他没有用更加具有讽刺的的话去回击那人，而是大度地说道而我正好相反。
宽容是种品德，更是一种魅力。而宽容也并不是去一度的忍让，而是不仅原谅了他人的错误，而且还维护了自身的利益，这才是真正的宽容。是的，宽容他人就是善待自己。
因为蔺相如宽容了廉颇的无礼，才换来了国家的太平与昌盛，更换来了人们对他的钦佩，人们在他的身上看到了“宰相肚里能撑船”的气度，于是乎，他的事迹，千古传载。任何人都可以成为佛陀，成为苏格拉底，成为蔺相如，因为我们都可以学会宽待他人，为何要对别人的错误深深怨恨，本可以轻而处之，为何不让自己，他人都活的轻松自在?宽容是最高尚的灵魂，也是人最美好的品质。
宽容他人题目篇十四
一年冬天，大雪纷飞，路上连一只小鸟都看不见。我要把半碗一次性餐盒装的粥拿去微波炉里热一下。刚打开微波炉，房间里传来了句：“孩子，不用热了，这碗粥，很暖很暖……”
一天，我像往常一样爬起来穿衣服，此时窗外银装素裹，我的起床气立刻烟消云散。来到客厅，却不见妈妈的身影。我来到妈妈的房间，只见妈妈还躺在床上。我摇了摇她的身体，可她却没理我。我又拍了拍她的脸，却发现她的脸十分烫。
“妈妈，你不会是生病了吧！”
“也许是小感冒，没事的，我能爬起来。”
“不，不用了，真是幸运，今天是周六！”我拉着妈妈的手，在手机上点了个外卖，又胡乱套了一件外套，出门去给妈妈买药。
一切安顿好了之后，我就随便揣了把伞冲了出去。在上下楼的时候，我撞见了一位顶着满身雪的外卖小哥。由于太急了，我并未想太多，跑了下去。
北风呼啸，虽然我裹着厚厚的棉衣，但还是抵挡不住寒风的侵袭，不一会儿就变成了一个“雪人”。
回到家，妈妈已经坐在客厅的椅子上了，旁边有一晚明显打翻过的粥。
我立刻拿起手机，想给他们来一个“差评”！妈妈似乎看透了我的心思，说：“孩子，不要这样，这位外卖小哥不小心摔了一跤，粥才打掉一些。”
妈妈还说，他们这么冷的天还出来工作，不容易——孩子在外地学习。他也是想多赚点钱啊。当父母的也不同意，即使我不理解外卖小哥，也得理解妈妈的“心意”。
我若有所思，把妈妈扶回房间，刚想把粥拿去热一热。
妈妈说了句“孩子，拿来吧，那碗粥，很暖很暖”。
一个人，无论在怎样的环境中，总是要懂得。妈妈不仅是我的朋友，也是我一生的领航者。
宽容他人题目篇十五
那是一个星期天的下午，天气有点儿冷，我一个人去商店儿里买东西。
一路小跑，走进学习用品商店，从口袋里掏出了一张崭新的一元纸币，对着营业员阿姨哼了一声：“拿五张白纸。”
“什么，你想要什么?”营业员阿姨面带微笑地问。
我心里想：耳朵聋了?连句话都听不清，还营业员呢!于是，我满含愤怒的又将刚才的话重复了一遍：“拿五张大白纸。”
她依旧面带微笑，转过身去给我拿白纸了。
回来的路上，我始终抹不去那一丝微笑在脑海中的印痕，耳边一遍遍地响着一个声音：“为什么，为什么……。”
突然，一个骑车的小男孩从拐道冲过来，差点儿把我撞翻在地。他紧张地一个劲地说对不起。我看着他惊慌失措的样子，笑了笑说：“没关系。”男孩如释重负的离去了。
望着男孩离去的背影，我心中豁然开朗。
是宽容，是宽容让营业员阿姨对我免怀微笑，是宽容让我对小男孩没有怨恨，宽容别人，就是宽容自己。
宽容是处理和沟通人际关系的桥梁。从这件事我可以感受到，一颗宽容的心是何等可贵。常言道：忍一时，风平浪静;退一步，海阔天空。宽容，能融化心中的冰霜，驱散眉宇的愁云。
让我们每个人，都以一颗宽容的心善待他人吧!
宽容他人题目篇十六
这周星期四，我到乡下爷爷家去玩，晚饭后和爷爷一起去散步，冬夜，乡村的风吹在脸上刺得我脸发红，我们走走停停来到桥头正准备转弯时，一个比我小的男孩骑着滑板突然从墙角窜了出来，虽然他及时刹车，可是由于惯性滑板车还是冲上了爷爷的脚，爷爷捧着脚抽着眉头，显然是被他压疼了，男孩低着头红着脸把滑板车给扶了起来，然后呆呆地站在那里，大概是等着爷爷教训他吧，可是他想错了，爷爷竟用和气的声音说：“孩子，以后小心点，回家吧。”男孩愣了愣飞快地跑了。
我问爷爷：“怎么让他这样跑了啊?”没想到爷爷竟然对我说：“对别人的错误宽容一点，两人之间的仇恨就少一点，不要为一点小事而斤斤计较，毕竟人家还是个小孩子，再说人难免会犯错，只要对方能宽容一些，双方都可以增进友谊啊!”
是的，如果你想多交朋友，就要学会宽容，当仇恨消失的时候，仇人自然成了朋友，宽容，其实是一种坦荡，它可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。宽容，是一种豁达，它是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽厚的叠加延续和升华。况且宽容有度，宽容无价，宽以待人，是人生处世的基本法则。让我们学会宽容吧!应为那是美好的，当全世界的.人学会了宽容，会让我们的人生更完美!
宽容他人题目篇十七
忍一时风平浪静，退一步海阔日空。
——题记。
人生在世，免不了要和别人相处，由于各人的文化水平，工作生活，性格爱好不同，相处久了，难免会发生磕磕碰碰和矛盾冲突，如兄弟反目、婆媳不和、同事争执等。其实，这些矛盾充其量只是人民内部矛盾，只要有一方豁达一些，大度一些，该宽容的宽容，该忍让的忍让，该忘记的忘记，问题就会迎刃而解，干戈会化为玉帛。“海纳百川，有容乃大。”至理名言，永不退色。
人非圣贤，孰能无过。用宽容来对待别人无意或有意的伤害，有如春风化雨，冰释雪化，对方定会投桃报李。宽容永远是人际关系的调和剂。因此，人生处世，当学会宽容。
当然，宽容决不是无原则的宽大无边，也不是对现实的无可奈何和软弱，而是一种“大事讲原则，小事讲风格”的态度；在短暂的生命经程中，学会宽容，意味着我们的人生更加快乐。
学会宽容别人，就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。
宽容他人题目篇十八
那晚，青龙偃月刀在寒月下闪着金光，赤兔马嘶鸣着，你捋了捋飘起的胡子，猛地抽出胸前的短刀，引颈自刎，霎时，血花飞溅，如片片桃花，似又回到当初你们三人立约的地方。
三人跪在地上立誓：“不求同年同月同日生，但求同年同月同日生死”。从此，拉开了你人生的序幕。温酒斩华雄，已把你的骁勇表达；身在曹营心在汉，曹操都被你的忠义灼伤；诛文丑、斩颜良，你的威名四海传扬；过五关斩六将，谁能把你抵挡？单刀赴会，你的傲气无人不晓！水淹七军，你为自己的聪明得意洋洋；刮骨疗伤，你的勇气威震八方！但谁能想到，就因为你当初对吕蒙的讥讽嘲笑成为了败走麦城的悲壮！
也许正因为你的自傲，腐蚀了自己的心胸，变得狭窄、不宽广。
从古到今，也有多人因为宽容而成名于世。战国时期赵国的蔺相如和廉将军，他们不也是有一场误会吗？然而最后因为蔺相如的宽容与仁爱，才让廉将军自惭，最后“负荆请罪”，才让小小的赵国立于战国群雄之间，才让强大的秦国也不敢抵挡小觑！
其实，人世间有许多宽容之事，记住别人的恩情，淡忘仇恨，这才是人要达到的境界。宽容是一束光，可以照亮前进的路，宽容是一把伞，可以撑起人性的光辉，宽容是一句话，让人与人之间有了更深的交流。
宽容的根本就是善待他人。还有一件事也让我记忆极深，那是一个雨天，我的心情很不好，再加上老师的批评，考试的失误，我的泪不停往下流。回到家，在饭桌上，我就对母亲的饭菜说三道四，还说她没用心；做作业时，我对她端来的牛奶视而不见，还说了一句“多事！”然而，母亲仍旧耐心地辅导我、帮助我，没有一句怨言。我自责了，这时，我才领悟了宽容的内涵。
宽容，虽然只是一个词语，但却是人的道德品质的体现。罢！罢！罢！待到下一个桃花时节，你再来领悟宽容的真谛。
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