感悟是一种认知的提升，它使我们更加敏锐地观察和思考周围的事物。多与他人交流和分享，可以从他们的经验中获得启发和感悟。以下是一些有关时间和生命的感悟，希望能够让你珍惜每一天的存在。
大学生上课感悟篇一
如 何 上 课
我认为，教师主要应具备三种能力，即更新自我的能力、教会学生学习的能力和科学评价学生的能力。这三种能力都会集中表现在课堂教学中。今天，我们教师应该怎样上课？应该怎样使教师的能力在课堂教学中有效地发挥出来？应该怎样评价教师的课堂教学？下面，我从教学管理的角度，谈谈我的认识，供教育管理者评价教师课堂教学工作时参考。
一、课堂教学要有“三声” 课堂是教师工作、学生学习的主阵地，怎样构建高效课堂，怎样提高课堂教学质量，是每一名教师所追求的基本目标。有一次，我问一位很优秀的教师：“你上课成功的最大秘诀是什么？”那位教师告诉我：“课堂教学中，当我的心与学生的心融在了一起，教学肯定成功！”这位教师的话对我们很有启发，课堂教学的效率，实际上就表现在教师“用心”教和学生“用心”学上。师生之心相融，才能实实在在地获得教学的成功。在课堂教学中，怎样做到师生心心相融呢？我提倡，课堂教学要有“三声”：
1、课堂教学中要有“笑声” 我们有些教师上课，严肃有余，活泼不够。课堂“火药”味太浓。课堂上教师老绷着脸，想用严厉来镇住学生。有时课堂上会出现斥责声、挖苦声，甚至出现哭声（不是感动）。可想而知，这样的课堂，教学活动只会停滞或低效。课堂教学中要有“笑声”，我们要懂得，师生之笑能舒缓紧张情绪，激发师生教学的积极心态，形成和谐的教学氛围。教师要树立欢乐课堂的观念，使课堂有教学内容引发的笑声；有教学情境设置引发的笑声；有教师幽默语言引发的笑声；有学生机敏语言动作引发的笑声。。。有笑声的课堂，师生关系和谐，学生注意力集中，学生学习参与度更大。我认为，每一节课，教师至少要让学生笑一次。心理学研究证明，人在快乐中学习，学习更主动，接受知识更快。有笑声的课堂教学，教学效率会更高。
2、课堂教学中要有“赞美声” 我们有些教师上课，习惯于做“纠错”的工作（这也是必要的）,教学中经常出现“批评声”、“叹息声”，这样容易造成学生“无声”。其实，课堂就是学生出错的地方，教师要允许学生出错，如果没有错，那就不需要教学了。教学中，我们要改变那种一味批评纠错的方式，用激励赞扬之声来促使师生进入教学的积极兴奋状态。课堂教学中要有“赞美声”，教学中要有师生对教学内容的赞美；要有教师对学生学习进步和取得成绩的赞美；要有学生对教师精湛教学技艺的赞美；要有学生对学生学习创新的赞美。。。这些“赞美”，催发师生学习进取精神，激活师生沉淀的潜力，提高师生的美感品位。这样教学，使教学的内涵更加丰富，师生教学互动更为融洽，必将提高教学的有效性。
3、课堂教学中要有“惊讶声” 我们有些教师上课，比较注重教学任务按部就班地完成，但教学没有特点，少有亮点。有的教师只强调学生的机械记忆（对某些知识是必需的），容易使学生产生学习上的“枯燥感”，学习缺乏激情。课堂教学中要有“惊讶声”，我们要明白，每一教学内容必有令学生“惊讶之处”。这要看教师是否能够挖掘教学内容并巧妙设置情景。教师本身也能呈现“惊讶之举”，这要看教师是否具有较高的素质并拿出教学绝活。“好奇”是孩子们的天性，课堂教学要激发学生的惊奇感，要引发学生的惊讶声。这样的教学，能够引导学生学习自觉性，培养学生的探索精神，启迪学生的创新意识。有惊讶声的课堂，教学质量一定很高。课堂教学中的“三声”，能够拉近教师与学生的距离，使教师与学生心心相通，心心相融。这时的教学定能迸发出成功的火花！
二、课堂教学要体现“六个度” 随着我们对课堂教学认识的提高，教师们正在改变过去那种“选择适合教育的儿童”的做法，正在创造“适合于儿童”的教育。教学怎样面对全体学生，怎样促进学生学习质量的全面提高，已成为教育管理者评价课堂教学质量的重要指标。有教师对我说：“现在的课越来越难教、越来越不会教了！”这是一种教学观念还未更新的现象。因此，我们要认真学习，更新自我，用现代教学理念来构建高效课堂。一节课上得好不好，课堂教学质量高不高，用什么来衡量呢？我提出，课堂教学要体现六个“度”。
1、课堂教学要体现学生主体的参与度 教师上课面向全体学生，教学要以学生为本，以全体学生为本，这首先体现在学生主体的参与度上。第一，要看学生参与学习的广度。课堂教学中，教师要调动全体学生的学习积极性，用符合学生特点的、受学生欢迎的教学方法来吸引全体学生集中注意力学习，而不是只领着少数几个“优”生围着教师的教学“转”。课上得好不好，先要看学生动手、动口、动脑的学生有多不多，要看有没有被遗忘的“角落”，有没有“差生”发言和参与教学活动。第二，要看学生参与学习的深度。教学中，教师要逐步引导学生进入主动学习的状态，激发学生的求知欲。教学中，要看学生能不能向教师提问题，同学之间能不能争论问题。如果一节课上下来，学生都“懂”了（经常有教师在下课前一分钟问学生：“同学们都懂了没有？”学生齐答：“懂了”），这要么呈现出的是教学的假象，要么就是教学没有深度。
2、课堂教学要体现学生心理的调适度 教师上课面对的是一个个鲜活的生命，学生学习的心理状态会直接影响到学生的学习。教学中，有时会出现“教师精心准备的课，教下来效果不好”的现象。有的教师常找的原因是“学生不配合”。其实，任何一次教学的不成功，原因都应在教师自身上找。教师备课，要“备学生”，要备知识技能以外的东西。其中，怎样对学生课堂学习进行心理调适，是教师重点备课的内容之一。课堂上，教师是否激发学生饱满的情绪；是否引领学生形成积极紧张的心境；是否帮助学生消除心理的干扰因素等，是教师教学能力高低的重要标志。当一名学生回答问题错误，如教师一句“就你笨！”那么这名学生这节课的学习便会就此停滞。相反，如果教师引导激励恰当，学生心境会出现积极兴奋状态，这时，学生学习的主动性、实效性都会增强。
3、课堂教学要体现学生思维的有效度 课堂教学的根本任务是要调动学生的思维，通过教学过程，使学生的思维得到有效得训练，从而产生思维共鸣。因此，教师要根据一定的学习目标，精心设计问题，适时提出问题，以激活学生的思维。教学中，教师要少提“是什么”的问题（许多事物一见便知，用不着去探讨它的概念）；要多提“为什么”的问题，引起学生的积极思考；要精提“做什么”的问题，通过学生学习实践活动，引领学生把思维过程转化为智能的积淀和学习方法的运用。这样的思维才有效度。
4、课堂教学要体现学生情感的内化度 “情感、态度、价值观”是新课程标准要求的教学三维目标之一，课堂教学不仅是知识技能的传授，不能忽视学生情感的培植和内化。专家研究证明：学习的成功，情感因素占80％，智力因素只占20％。这充分表明情感因素在学习中的重要作用。教学中，学生热爱学习，对学习知识的迷恋，被教学内容所感动，为探索真知而追求。。。这是学生情感内化的表现。教师在教学的过程中，要积极采用创设情境、启迪心智等方式，不失时机地促进学生情感的迸发和内化。没有情感推动认知的教学、不是真情实感的教学、不能引起师生心灵共鸣的教学，是不成功的教学。
5、课堂教学要体现学生语言的鲜活度 语言是思维的外壳，课堂教学的智能信息的传递，主要是通过语言来进行的。因此，培养学生语言表达的鲜活度，是评价教学质量的重要内容。课堂上，有的教师只注意学生答问的对、错，而不太注意学生答问语言的流畅性和表达方式的鲜活性。这样的教学，是 “应试”的教学方式，是不完整的教学。教学中，教师不仅要评价学生答问知识的正确性，而且要评价学生语言表达逻辑性、规范性、流畅性，鼓励学生的个性化语言，倡导学生发言、说话：大声、大方，敢说、敢问、敢争。中小学正是学生语言发展的最佳时期，课堂教学千万不能忽视学生语言训练这一重要内容。
6、课堂教学要体现学生能力的形成度 教学的最终目的在于学生形成学习能力，学生能力形成的程度是教学检测的终结指标。学生学习能力的形成是教师长期科学施教、求实训练、充分落实上述五个“度”的结果。教学中，教师能够紧扣知识点，抓住重点、突破难点、看准疑点、突出特点、展示亮点，把知识技能的学习训练有机地转换成学生能持续学习的能力。要努力消除学生只能“纸上谈兵”、“高分低能”、成为“考试机器”的现象。我们不排除学生考试能力的培养，如学生考试心理素质、记忆能力、分析解决问题的能力、抓住要点言简意赅表达的能力、书写规范卷面整洁的习惯等，但更重要的是要把应试能力的培养与学生终生发展能力的培养有机的结合起来，学生终生发展能力的培养，是教育的根本目标。课堂教学的“六度”应成为教育管理者对课堂教学进行评价的基本标准。
三、课堂教学要做到“三实” 课堂教学是落实教育内容、落实教育思想、落实教育目标的主阵地。既要“落实”，就不能做“虚功”。我常对校长和教师们说：“教育千万不能搞形象工程，贻误学生，几乎无法挽救。”课堂教学更是实实在在的事情，我们一定要做实。一次，我问一位获竞赛课一等奖的教师：“你平时都能像这样上课吗？”这位教师回答说：“平时教学很难做到这样。”这位教师得回答是真实的。今天，课堂教学要坚持改革的方向，要不断探索，不断创新，但是，课堂教学的“实”不能丢。怎样使课堂教学有实效，怎样的课堂教学能使广大教师都能实施呢？我强调，课堂教学要做到“三实”。
1、课堂教学要做到真实 课堂教学是育人的重要过程，由教育本质所决定，教学必须遵循真实性原则。教学中，教师要做到信息源（教材、教辅、音像、补充案例等）的真实，教学过程的真实，检测考评的真实。教师要真实地了解班情、学情，教师备课既要备教材，更要备学生、备自己，使教学符合教学规律，符合学生学习实际，这样才能真实地提高课堂教学的效率。有些课堂教学，特别是公开课、展示课、竞赛课，只是为了使教学“好看”，上课成为了一种“表演”，这就失去了教学的真正意义，容易产生对教师的误导。我听过一些特别“精彩”，特别“顺利”的课，课后，一些教师就提出质疑，这个班的学生怎么这么聪明？”。教育要强化真实，只有真实，才有真知。教师要用自己的真知灼见，去启迪学生的真情实感。这样才能做到陶行知先生所说的“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”
2、课堂教学要做到朴实 课堂教学是学生学习的主渠道和基本形式，是广大教师和学生必须长期坚持的双边活动。课堂教学的朴实，更能体现教学的规律和教学的真实；更能被广大师生所接受；更能体现教学的实效。我不提倡上“豪华”课。“豪华”课多半只能“看”，不能“用”。特别是在公开课、竞赛课上。一是多种现代化手段都用上，如录像、录音、课件演示、图片道具、师生表演等等，课堂教学使人眼花瞭乱（当然，必要的、能够突破教学重难点的现代技术手段，要恰到好处地用），这样的教学反而给人“哗”而不实的感觉。另外，这样的教学成本过高，不利于推广，学校教师也只能是个别课点缀一下。二是在展示课、竞赛课中，教师往往将一课书（一节内容）的最精彩部分都集中在40分钟里拿出来，这样的课平时常规教学不能复制，同样给人不实的感觉。难怪许多教师在观摩学习课后感叹，“课上得很精彩，但我们上不起，学不了。” 因此，我认为，课堂教学以实效为根本，还是朴实为好。我们要倡导课堂教学现代化手段的运用，但不要“画蛇添足”；我们要倡导课堂教学的不断创新，但不要“买椟还珠”。
一、“实”，就是课堂教学要朴实、扎实、真实。朴实就是纯朴无华，就是原生态，就是要剔除浮华、摒弃浮躁、返朴归真，就是要清水出芙蓉天然去雕饰，就是要走出过分追求形式与“方法”的误区，用科学与文化本身的魅力去照耀课堂、去吸引学生，就是课堂一定要素净。扎实就是结实有分量的意思，就像两块大小相同的钢铁和泡沫，而钢铁一定比泡沫有分量，泡沫一定比钢铁轻飘一样；就是要挤干水分，要尽可能的是“干货”（有价值的东西)。干货越多，课堂的容量越大，而不是看起来做的事情越多课的容量就越大，关键要看做的是一些什么事。可是当前不扎实的课越来越多，矫揉造作、哗众取宠、挤眉弄眼的课越来越多。课是否扎实，是对教师水平与能力的一种检验。扎实是一种品德、一种力量、一种成功的基石。真实就是不要搞假、不要说假话、不要研究假问题、不要搞假探究、不要得出假结论、不要逢场作戏、不要无中生有、不要煽情做秀，就是不虚伪、不巧言令色、不道貌岸然、不说大话使小钱；要用真实的情感，真实的行为，真实的生命态度去构筑真实的课堂，造就真实的人。实，还有老实、本分、厚道的意思。课必须老实，不要耍小聪明，不要用雕虫小技获得一时的快感。老实是山，不仅巍峨，而且环保；大地是他的视野，天空是他的胸襟，河流是他的思想，森林是他的语言。课必须厚道，厚道不是具体的方法，它应该是人性的本质，课的本质。厚道不是愚钝，尽管很多时候看起来愚钝，它实际上是一种大的智慧；厚道在很多时候就像河流，它的力量在深处，一般情况下表面并不起波澜；厚道实际上是很有主张和个性的，就像我们看到生活中的厚道之人一般都很倔强，宁可舍中取得，也不投机取巧。厚，是孕育万物的大地之厚，厚德而后载物。我们的课堂，就应该有这样的厚道。
二、“事”，就是课堂上师生要有事情做。在课堂上师生双方都要有事情做，有事做才会有效率，才会有效益。新课程倡导自主学习，有的教师却忽视了教师的主导，在课堂上无所事事。这出于两种情况，一种情况是生怕一做事就钳制了学生、束缚了学生，所以课堂上就显得束手束脚，少言寡语，该指导的不指导，该讲的不讲，该合作的不合作。二是不深入钻研教材，导致在课堂上无事做。在新课程实施中，教师应该认真学习、深入理解新课程的精神实质，新课程的课堂上教师要做的事不是少了，而是更多了，要求更高了。比如：有的老师认为“放手”让学生做的时候就是老师轻松的时候，其实这个时候教师不仅要仔细观察，认真倾听学生究竟做得怎么样，而且还要适时提供一些语言和动作上的支持，同时还要从他们的神情状态中读出他们内心深处的东西，还要思考掩藏在学生表情后面的真实原因，然后还要快速地根据学生的学习情况高效率地思考进一步的教学对策。所以越是“放手”的时候越是老师不轻松的时候，因为越是这个时候老师的眼、耳、口、手尤其是脑越是处于紧张的时候。当然，更重要的是学生在课堂上要有事情做。表面上，现在的课堂上学生确实有事做，而且越来越有事做。但现在有必要弄清什么是真正的有事做，什么是真正地做事了。如果学生的事不是在围绕“三维”目标进行，而是在搞形式走过场，甚至是虚假的，那么这样的事情做得再多也不叫真正地做了事。很多人现在都在批评表面热闹的课，我想“热闹”是新课改的一个必然过程，热闹过后是平静，平静的心态下我们的老师一定会带领学生努力追求做真正的事、真正做事。事，还指事情的度，密度、难度、准确度等。什么事情都有度，课堂教学中事情的度尤其重要，这个度与课堂的成功度直接相关。密度，即课堂中的事要有一定的数量保证。这个密度有显性的，比如：教学内容的多少，学生活动的多少等；有隐性的，比如：学生思维的多少、强度、难度等。思维也叫做事吗？不仅是事，而且是更重要、更为本质的事。关于这一点应该引起我们高度地注意。怎样的课才是有密度的课呢？至少那些松松垮垮、精神萎靡、悠闲有余，能10分钟解决的内容硬是拖到20分钟解决的课就不具有密度，不具有密度的课不是好课。当然并不是说密度越大越好；物极必反，密度的度也必须把握好，以学生能够接受但又并非轻而易举的密度为最佳。难度就不用多说了，缺乏合理、合适难度的课肯定是低水平的课，因为这种课不能促进学生发展。准确度是什么意思呢？就是师生在课堂上做的事要有准确的方向，要能够解决应该解决的问题，要有目标意识。老师在构思一节课时，不论内容也好、方法也好、手段也好，都必须紧紧围绕“目的”进行，不能无限“拓展”，甚至信马由缰。开放是新课程的重要理念，但开放的前提是准确，只有在准确原则下的开放才是有效的开放，否则，就是乱来。由于老师的不准确，课堂上学生的行为与思想就肯定准确不到哪儿去。所以对课堂“准确度”的追求应该成为老师们的一种职业习惯、一种专业思想。只有自己准确了，课堂才可能准确，教师才可能有意识地对课堂、对学生行为的准确度进行有效干预。
三、“求”，就是教学要追求一种精神状态。在课堂教学中，要追求一种奋发向上、求索不止的精神状态，一种团结协作、攻克难关的精神状态，一种充满智慧、思想飞扬的精神状态，一种以学习为内心需求、以探究为心灵幸福的精神状态，一种“吾爱吾师吾更爱真理”的精神状态„„这就是有追求之课堂的标志。这样的课堂，是好课堂、有意境的课堂、有理想的课堂。可是，我们现在的课堂，缺乏追求的真是太多了，其主要表现是：
1、不追求境界。课堂缺乏一种大气，一种宇宙观念，一种生命的光辉。我们的老师不能有意识地教育学生如何对待这个世界，如何关照生命，如何幸福地生活，以及什么样的人生才是有价值的人生等；不能有意识地培养学生的责任心、爱心。
2、不追求品味。品味是什么？品味是味道。味道是什么？味道就是思想含量，就是含金量。课的品味从哪儿来？最主要的就是来自老师的个人修养，包括老师的品行修养，知识修养，专业修养，个性修养，文化修养。这些修养是来之不易的，是需要苦练内功、精心修炼的。
3、不追求探究。学生的学习过程从本质上说应该是一个自主探究自主建构的过程，可是我们的课堂上到目前为止“流行”的还基本上是“传授法”，偶尔来点什么花样，实际还是变相地灌输，那种真正引导学生自主探究自主建构的课堂犹如凤毛麟角。
4、不追求生成。新课程改革已经实施好几年了，可是我们的课堂在“常态”下依然还是照本宣科，还是“规规矩矩”，老师听教材的话，学生听老师的话，所以我们的课堂就很少有精彩的。
四、“是”就是真理、规律、法则、概念，是目标。我们的课堂，40分钟下来，学生究竟得到了什么，是怎么得到的，我们必须要有这样的一种追问习惯。现在的课堂大都很热闹，但只要我们一追问便会发现，学生有可能获得甚少或者根本就没有获得什么。本来，现在有不少的课尤其是在公开课上，老师们大都在下课之前套用了这样一个环节，即老师们问学生“同学们这节课学到了什么”或者“同学们这节课有什么收获”等，但我发现老师们大都把这种追问仅仅当成了一个“栽上去”的时髦环节而已，并没有真正有意识地把“是”装进大脑里，然后在这个环节之前去有意识地追求这个“是”，所以学生回答的“是”也就往往游离于本节课的主体目标。现在有一种过激的倾向，就是我们的老师片面地或过激地甚至错误地理解新课程强调的“体验”，于是在让学生努力体验的时候就忘记了同时应该从中获得什么，忘了体验、经历的目的是什么。还有一个缺失“是”的原因是因为老师们对“淡化”知识传授的误会，所以就不注重知识了。这犯了两个错误，一是新课程并不是不注重知识，只是强调要改革知识传授的方法，即灌输的方法；二是狭隘地理解知识这个概念。新课程背景下我们应该把知识这个概念理解成我这里所说的“是”。所以，体验、经历实际上只是实现“是”的策略与方法，而不应该是最终目的，它始终应该指向“是”，因为无“是”就会生非。
大学生上课感悟篇二
生活是完美的，但并不是总尽如人意。食堂里每一天打饭菜的人是拥挤的，菜的`价格上升了，猪肉也就不敢多吃了。学校偶然也停电，其中要数读计算机专业的我们在黑暗里叫得最凶，看来大家还是爱惜自己的电脑啊。如果想去市区，就得坐公交车，车是旧的，却又偏偏要等上半个小时，且车上往往又拥又挤，另人不舒服。老师布置的作业，不会做的题目是常有的，抄作业成了天经地义，但班级的作业往往只有一两个版本，这种版本也常常只属于女生。偶然与同学发生点矛盾是有的，看不顺眼的事物也是存在的，于是我们的情绪就会渐渐的变坏，变得不乐起来，感觉日子并不是那么的完美。这一切见怪不怪，然而我们需要的是一颗淡定从容的心，知道坦然处方能见潇洒。多一些明白，少一点抱怨。
我不会对生活有太多的抱怨。他们说我是个寡言的孩子，又说我是个害羞的男孩（这种羞涩只在女孩子面前表现）。然而，我并没有就此而悲伤流泪。我看到了很多人的生活，却弄不清自己的生活，我的内心要求我不停地思索着。忘了是那位作家说过的话，“人生的真谛，别人无法教你，只能在生存的过程中慢慢品味。”我的大学生活很快就要结束了，真正到了我离开的那天，我不知道是该欢笑还是悲伤呢。或许若干年以后，我会深情地怀念这段日子，心存感激。
《渴望》是毛阿敏唱过的一首经典老歌，歌词是这样写的：
欲说当年好困惑。
亦真亦幻难取舍。
悲欢离合都以前有过。
这样执着。
究竟为什么。
漫漫人生路。
上下求索。
心中渴望真诚的生活。
……。
故事不多。
宛如平常一段歌。
过去未来共斟酌。
我的生活宛如平常一段段歌，而大学里的生活则是其中最美的一段。
大学生上课感悟篇三
1、我的校园生活丰富多彩。学习英语已经成为我的习惯，因为我出国留学的计划在未来几年内。在玩古筝是我最喜欢的运动。我一直在练习的时候，因为我是一个小女孩，我想赢得更多的比赛在我的校园生活。
2、在这凉风习习的夜色里，在这月光融融的大校园园里，想着和朋友们和睦相处，团结互助，以舒畅的心情，平常的心态，去诠释着爱的释语，坦然面对大学生活的考验，这是多么幸福的啊！
3、我的朋友萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。
4、大二上学期，开始规划自己未来十年的生涯。在这个生涯里，可以把自己的女孩规划进去。女人所谓的安全感，不是你多么强壮，而是你能给她设计一个美好而贴切的未来。
5、朋友们坐在教室里，聚精会神地听教师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
6、在校园的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。
7、其实，这个季节最为绚烂多姿，也最接近人生现实。因为这个季节，我们有退缩，也有拼搏；有相聚，也有分离；有忘却，也有一生一世忘却不了的记忆。这，就是我们的大学生活，多情，神秘，美丽而又纯洁！
8、有人说，这是收获的季节，新生们迈进心仪已久的大学殿堂，收获着考试拼搏的成功和喜悦；有人说，这是离别的季节，因为每年这个时候，都有一批年轻的学子与他们亲爱的师友一一作别，离校而去，开辟另一块崭新而又陌生的天地。所以，在这个季节，许多人总在有意回避那些伤感的唐诗宋词，总是喝着伤情的啤酒却故作豪气。
9、在大学生活中，学习将是我的主旋律，我要勤学广识，将“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”铭记心中，去充实，丰富自己的知识，学好专业技能，并将所学理论知识转化为具体的实践，不断超越自我，完善自我，用知识的风帆来鼓动心灵之舟，使自己迈向人生的成功之旅。
11、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
12、走过大学这几年，当提上褶皱的裤子走人的时候才觉得不是我上大学，而是大学上了我。
13、大学生活很简单，每天三点一线，课堂、饭堂、宿舍，还要有三张卡：饭卡，银行卡，上网卡，好学生天天撑着书看，不好学的考试再看也成，反正很简单！
14、我们的校园就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。
15、大学里，能化解的恩怨最好及时化解。走出校门，人脉就是财富。
16、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
17、我们大学有第一级设备和最有经验的教师，也有最好的学生（笑）。我认为它是一种荣誉，我就有机会在这里学习，我真诚的希望我们能有美好的生活在我们的校园！
18、大学生活是一种酷刑，用完邢也不知痛觉，解开铰链的时候才发现早已体无完肤。
19、大学生活说白了就是一座围城，外面的人想进去，里面的人想出来又怕出来，没有什么好的，你不可能在烂泥里看见星星。
20、智者们说：真正的寒窗，催生着真正的希望。对豪气干云的年轻学子而言，漫天风雪，不过是青春潇洒的诗情；数九寒天，又怎能封冻我们连绵不尽的思绪，和青春岁月里那五彩缤纷的梦境？更何况，家中邮寄的包裹还承载着父母家人深情的挂念，而师友的鼓励与关怀，更是岁末天寒里及时送到的炽热火炭，燃烧着让你一生无法忘记的温暖！
21、他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
22、娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
23、不要忘记你离开校园时的梦想，虽然经过一段时间的工作让你有时很疲惫，很迷茫，甚至也很悲观，但不要忘了当年散伙饭上，你喝下最后一杯酒，给自己的承诺。
24、校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春季，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
25、我必须说，校园生活是真的不同于我所经历过的开云KY官方登录入口 。例如，我习惯于让我的宿舍教师准时叫醒我。但现在我必须设置几个闹钟，让我能在早上，不然就错过了上课，然后甚至没有人会来提醒我。
26、知识的获得通过教育，经验的积累通过实践。让自己的思绪随文字自由的飘飞，心中怀着美好的理想，去寻找属于自己的空间。而理想的琴，须拨动奋斗的弦，才能奏出大学生活中美妙动听的乐章，因此在追求理想的征程中，我要用获得理论与付出实践的交替，点缀出自己多姿多彩的大学生活，从而在大学的生活中，构筑自己幸运的大厦。
27、人的成熟离不开自身各种的经历：曲折，加速着人意志的成长；挫折，培育着人性格的完善；困难，坚定着人信念的追求。生活告诉我，路是人走出来的，关键要靠自己，振作起来，生活的意义就是前进。我不会忘记自己走过的路：那些洒着汗珠，闪着光彩的路；那些浸透汗水，努力拼搏的路；那些崎岖不平，备感艰辛的路……但我会在心里对自己说：“只有记住这些路，才能走好以后的路”。
28、不要再为落叶伤感，为春雨掉泪;也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱;岁月可使皮肤起皱，而失去热情，则使灵魂起皱。
29、大学生活是一种酷刑，用完邢也不知痛觉，解开铰链的时候才发现早已体无完肤、大学生活说白了就是一座围城，外面的人想进去，里面的人想出来又怕出来，没有什么好的，你不可能在烂泥里看见星星。
30、这个季节，总容易让人想起许多往事，而往事中的许多细节，总与校园的槐花有关。有人说，那一串串的槐花是恋人留下的风铃，它绽开了我们纯洁的初恋和多情的青春。也许，槐花的意义还不仅仅如此。对某些事情的理解，或许要搭上我们一生的时间！
31、每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”
32、漫不经心的过着每一天，恍恍惚惚的就晃了两年。上着五花八门的课，结识形形色色的人，经历林林总总的事，穿越着越走越熟悉，却越看越陌生的路，徜徉在平凡而不平淡的日子里，大方而拘谨的挥霍最后的青春。
33、他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
34、昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
35、想象中的大学肯定是个倾城倾国的，沉鱼落雁，闭月羞花，一定过的是神仙般的曼妙生活。无奈想象和现实差距实在太大，走近大学和走进大学的感觉完全不同，经过近两年的长长摸索后终于明白，原来大学就是一个刚刚退休的大老爷们，任务就是没事找事，如果愿意找，事情会有很多，能忙到鼻青脸肿焦头烂额，精神崩溃。可是要是不找，又却闲的很，会闲到无聊无奈无所事事，精神崩溃。
36、说到这里有人会说：我的确平凡得很，无一技之长，不会唱不会跳，更不会吟诗作画，注定这四年就这么平淡了。世上不过只有一个天才贝多芬，也不过是只有一个神童莫扎特，更多的人是通过尝试，通过毅力化平淡为辉煌的。毅力在效果上有时能同天才相比。有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。
37、生活是有目标的，而目标就是我们的希望。生活中最可贵的财富是希望，希望将给自己的生活带来永久的乐趣与动力。在生活的画卷中，偶尔抹上一道灰色，并不预示着失败与沉沦，重要的是，能在灰色中提取绿色的希望。任何时候我都会怀着美好的希望去面对我的大学生活，因为我懂得：虽然生活的征程有时会坎坷不平，然而，希望的大门对任何人总是永远敞开的！
38、做一个坚强的女子，坦然面对，勇敢体会，忘记消逝的人和事。不能拥有的，懂得放弃，不能碰触的，学会雪藏。与其沉溺过往，不如沐浴晴朗，扔掉悲伤和孤寂，摆脱无助和漠然，不再害怕未知，也不必盲目迷茫。告诉自己，我可以。
39、春季使大地焕然一新，春季给校园满园春色，春季给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。
40、不要忘记时常给自己的父母通一下电话，也许，你自己正为了美好的未来努力的打拼，但你日渐苍老的父母时刻惦记着你，他们听到你的声音，会很高兴。周末的时候，给那些在校园里一同喝酒或一起逛街，逃课的老友们发个短信，有些人也许很少有机会在一起，但同窗情谊远比你的同事要真诚些。
41、有时候会感到明明是昨天的事却觉着很遥远;有时候又会感到很遥远的事，却又似乎就发生在眼前。就这样快乐并忧伤着矛盾着，数着漫漫难熬的每一天，不舍却又惊奇着转瞬而逝的这一年。
42、十年寒窗，十年磨剑。这是每一个有志青年必经的考验。真正的英豪往往用自己的一腔热血将彻骨的寒冷洞穿！
43、不要总想着玩弄感情，小心它有天会玩弄了你。大学里找一份稳定的感情，因为大学后你的精力就应该花在事业上了。
45、她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
46、我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
47、有时候会和很多同道中人聚在一起看小时候最爱看的动画片，会呵呵的冲着电脑乐：哦，原来我还没长大，还是个孩子;可有时候当自己事故圆滑的说起言不由衷的话，当被朋友拔下一跟陡然惊现在后脑勺上的白头发，也会低着头对自己苦笑：哎，原来我早已经老了。
48、成功的人之所以成功，靠得是实力和洞察力。失败的人之所以失败，是因为他们做事一开始就抱有侥幸的心理，而不是通过现象看本质，然后找到解决的方案。
49、除了我的教师！所以到处都是不同的，我可以很容易地找到他们。生活的巨大变化和它的美妙之处：我有更多的时间和我自己的权利来决定我如何生活。
50、都是些很平凡很普通的校园中的沧海一粟，却因为有了教师们的帮助和关爱，让我的校园生活变得甜蜜，而那种师生之间的感动，将鼓舞着我不断前进。
大学生上课感悟篇四
大学生在大学三年时间，那么这三年时间您有什么感悟呢?下面一起来阅读一下吧!
我试着努力去做好，为了圆我的大学梦，或许希望越大，失望就越大。
伴随着高考结束的那一天，在无数期待的日子里，梦最终还是碎了，心也碎了，世界仿佛都窒息了!
可是，生活不得不继续，我不能放弃儿时的梦想，我还有着很多心愿未能实现。
我知道一切的一切都可能重头开始，只要我有足够的勇气面对生活。
在无限的憧憬和遐想中，大学生活开始了。
每每独自走在偌大一个校园里望着一张张陌生的面孔，内心是那么的孤寂，就在那一瞬间，感觉到自己竟是如此的渺小。
然而，我对自己依旧那么自信，其实有时候人真的很无奈，那也成为我振作起来的唯一动力。
想起了那个因为考试不及格倔强地咧嘴想哭却又冲我笑的女孩;想起了那个微笑着看人，喜欢歪着头问我问题的男孩;想起了……一切的一切都是如此的清晰明朗。
当我们正活在当下时并未感到自己是幸福的，回头看看自己走过的路，剩下的也只有遗憾啦!这时让我想起一句极平凡的话“失去才懂得珍惜”想必就是生活的真谛吧。
我不想让自己生活在昨天，因为昨天没有希望，只有回忆。
当我过多的注意昨天时，今天已无声无息地溜走，明天不知不觉的到来，我所拥有的是越来越多的归属于昨天。
我不想再让自己的明天为今天而遗憾。
步入大学后，学习已不再那么的紧张，似乎有着更多的时间和空间由你自己去支配，只要你有足够的激情投入。
渐渐的，感觉自己在无形中长大了，独立了，坚强了，时间老人总是那样的神奇，在他的带领下我找到了那片属于自己的天空。
生活不再空虚，不再单调，不再孤寂……在学习上，自己从不敢懈迨，因为自己很清楚，生活是不会同情弱者的，不上进的人不该拥有今天的美好，即使生活给予我太多的磨难。
我把每一次的失败归结为一次尝试，不去自卑，不去抱怨生命有太多的曲折，大海如果失去了巨浪的翻滚，就失去了雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就失去了壮观。
人生也是如此，活得太庸俗，生命也就失去了原有的魅力。
生活上，结识了很多朋友，一直深信着，茫茫人海中，能相遇是一种缘，能相识从而成为朋友更让我倍加的珍惜。
每个人的心灵色彩都不会一样，每个人心中都有不同的世界，正因为如此，时而与朋友发生不快。
曾因朋友的误解而悄然的流泪，曾因与父母出现了代沟而大声的哭泣或默然的伤感，曾因……也许这就是青春。
青春时可以笑，可以闹，这都是青春给予我们特殊的待遇，如果有一天你不再拥有健壮的体魄，旺盛的精力，无限的潜力时，那时你已不再年轻。
很多时候，喜欢一个人呆呆地坐着，想很多的事，想很远的事，仿佛是不着边际的遐想。
偶尔会一个劲的傻笑，毫无顾忌的笑，偶尔也会不停地流泪，惊天动地地哭……或许，早已步入大学的我还未长大，内心的那份童心依旧在。
其实，我是多么的希望自己不要长大，因为那样就不必承担更多的责任，不会有更多的烦恼和压力了，信奉自己能够做一个快乐的天使。
用自己的微笑去融化周围的寒冷，去照亮这周围的'黑暗。
但我相信，当我经历了风吹雨打的那一天，当我再次跌倒和踉跄的那一天，当我从天空飞过的那一天，我已经长大，我会很自豪的告诉世界:“长大真好!”
其实活着就是幸福，即使你的一辈子都是在失败中度过。
因为活着，可以看到山是绿的，海是蓝的，雪是白的;因为活着，可以明白日子活像洋葱，只要你自己一片片的剥开，总有一片是会让你流泪不止的。
为了所有我爱的人和爱我的人!世界上有一个永远不会枯竭的泉眼，那里有浓浓的爱流出，不会枯竭。
对父母心怀感激……
对朋友心怀感激……
对生活心怀感激……
我很快乐!
拔开你回顾过去的思绪，感悟一下生命中流光溢彩的生活版页――校园，也是必要的。
感受校园生活气息的我们，此刻正年少、活泼，无瑕也许是针对小学生而言，因为不可否认那时我们都是十足一副不知天高地厚的天真样儿。
最纯的是年少的我们藏了许多的少年心事，从小学到开云KY官方登录入口 ，犹如花儿一瓣挨一瓣地挤在心窝里的某个角落，含苞待放的样子，却总不见在校园晨风中怒放。
十年寒窗苦”之后又将意味着什么 呢?读书，考试，升大学，渴望在梦想与现实间搏击出生气淋漓的希望，但每个人的感受却不尽相同，即使是在同样两个成功或失败的人之间。
学习――拼搏――考试――再学习，成功也好，失败也罢，总不会为虚度年华而悔恨。
校园生活固然有快乐也有苦涩，但值得庆幸的是第一个人都拥有彼此共同的承诺。
大地将抚慰我们的哀伤，除了展示美丽的冬青和著草，还展示着其它的一切:也许最有力的搏击将会是宁静中的强悍。
朋友，我们此刻正年轻，校园生活异常充实而精彩，沐浴在“又绿江南岸”的春风里感受春的柔情，徘徊在“梧桐叶纷飞”的秋雨中走进秋的清凉;遥望天空追逐夏的浪漫，痴迷白雪堆砌冬的纯洁。
犹如一棵棵生机勃勃的绿树。
今年你16岁，明年不可能还是15岁，那么亲爱的同学们，何不携手共同创造辉煌的明天呢?!
我们的学校是一个单位，更是一个集体，一个温馨的家。
虽然我们的学校的规模不大，不是高楼林立，绿树成阴。
但一年四季，春夏秋冬，朝朝暮暮，你都能听到朗朗的书声，爽朗的笑声，赞许的掌声，所有的师生都快乐的生活着。
我想只要你留心，只要你用心去感悟，你就能体会-------快乐学校。
校园里整天都有一群活泼可爱的学生追逐玩耍的身影。
课堂上，老师们孜孜不倦的讲授知识，学生细细聆听，时时还有热闹而激烈的讨论和阵阵赞许的掌声--------快乐课堂。
老师们在办公室里批阅着学生当天的作业，每每发现学生有了进步，发现学生有了进步，发现学生写出了精美的文句，发现了学生完美的答卷时，他们会点点头，露出欣慰的笑容--------快乐老师。
课堂上，学生在老师的指引下，沐浴在知识的阳光里;运动场上学生进行着激烈的竞争，为班级拼搏;在各项比赛中 他们为自己的班级默默的奉献着自己力量，奉献着自己的爱。
你感悟到了吗?---------快乐学生。
快乐学校，生机勃勃的校园，轻松活泼的课堂，孜孜不倦的老师，求知若渴的学生-------只要你留点心，只要你在点意，一切天籁都是乐音，一切自然之象都是画廊之景。
生活是美好的是快乐的-------只要我们用心去感悟。
天才人物像一些陨星，命运注定了他们要为照亮自己的时代而耗尽本身。
--拿破仑·波拿巴特
九月间，我怀着一种说不出来的感情来到了大学中，是快乐、是希望、还是孤独。
此时已入秋季，林荫道旁的梧桐树上，枯黄的树叶还不愿离开自己成长了半年的处所，回到自己命运的归宿。
由于座落于海边，吹来的风中总是带着这一股腥味，但是比起市区里的空气，还是让人觉得心旷神怡。
使我与我心目中理想的一流大学失之交臂，落入了这二流大学。
与其他人来时的快乐相比，我更现的孤寂;与他们轻盈的脚步相比，我的更现沉重。
就如同一句广告语说的那样:“二十岁的人，六十岁的心脏。
我就是抱着这种心情，迈着沉重的步伐，办理了入学手续。
随后被分到一幢颇有些年代的宿舍楼的一个寝室中，遇到了四个“阳光”的室友。
也许是他们还没有尝到孤独寂寞的滋味，整天总是显得那么的开心。
相比之下，我却现的有些与众不同。
他们更多地时间在说笑，而我则落入了沉思。
紧接着是十天的军训，训练场上的苦与累很快就被忘记，而其中的甜与乐也没有永筑我心底。
但教官一句看似平常的话语却令我终身难忘。
“当兵后悔三年，不当兵则后悔一生。
这不是一般常人所能忍受的苦，但他们挺了过来，而且还从中学到了在普通社会中所学不到的东西--坚强的毅力和面对困难的勇气和决心。
每当遇到困难时，他们会勇往直前地冲上去，这是一种多么宝贵的精神财富啊!
军训结束后，真正的大学生活开始了，但与我想象中的大相径庭，每天只有那三块地方:教学楼、宿舍楼和食堂。
我每天就像一只蚂蚁一样不知疲倦地沿着两点一线，来来往往穿梭于它们之间。
我还有别的事情可以做吗?恋爱，想都不感想，对于我这样对于感情如一张白纸的人来说，当然希望有一份爱情，即使不是惊天动地、轰轰烈烈的爱情，至少也要一份纯真的初恋，不管它的结果如何。
记得我的开云KY官方登录入口 老师有一句关于大学恋爱的经典:“大学中的恋爱并不是为了成功，而是为了失败。
尽管如此，我还是希望有个人能陪伴我漫步于校园之中，在需要的时候安慰我那脆弱的心灵，帮助我度过一个又一个难关。
即使做不到“执子之手，与子偕老。
但也在我的心中流下了一段美好的回忆。
而现在，每当我望着校园中一对对执手细语的情侣们，心中更加孤寂。
这也印证了一句话，“外表最坚强的男人其实心中最脆弱，外表最快乐的男人其实心中最孤独。
我想，也许我就是这么一种人。
喜欢霪雨霏霏的我心中真藏着一份忧郁、一份孤独、一份寂寞。
我一直认为就算伟人、英雄也逃不出这些。
我最敬佩的人物拿破仑一世在被拘禁前是多么的不可一世、是多么的春风得意。
但他心中并非没有孤独、没有寂寞，只不过是他成功的快乐掩盖了这些。
当他被拘禁于厄拿巴岛上时，这份感觉才慢慢地体现出来，没有亲人的陪伴是多么的孤独。
我想，为什么人死时总希望有人陪伴在自己身旁?就是因为心中有了这一份孤寂。
大学生上课感悟篇五
因为疫情，学校开学延期，全国各地的中小学都在为“停课不停学”做充分准备，大部分从未上过线上网课的老师们开始尝试做起线上直播课，但是对于新手老师们来说也不免有些难以下手，都要从头学起。
目前我们小学主要用的线上直播app是“钉钉”，对于连电脑不太会使用的我们这些老教师来说，还是有些难度的，一点点学习摸索后，总结了点经验，仅供参考：
第一、要做好课前备课准备，参考相关资料，做好ppt课件。想要上好一节在线直播课，可不是简单露露脸，讲讲ppt就可以的，每个环节都需要好好打磨：课前准备、课件内容、课堂互动、教学小技巧、课后服务等。
第二、直播内容以预习为主，学习生僻字词，学会朗读课文，理解中心等。
第三、我们可以利用线上的资源，结合时事，为孩子们安排一些疫情防护知识、心理健康辅导等学习内容。引导学生们多多思考、多关心国家大事，愉快而又有意义。
第四、我们要选在安静的环境下直播上课，声音要大且清晰，减少噪音干扰，最好在没有过多物件摆放的背景下进行，以免线上直播时分散学生们的注意力。
最后，希望在疫情结束后，大家都能学到一些线上的直播的知识，学以致用！
大学生上课感悟篇六
都说最美不过夕阳红，退休在家的日子多少有点孤单寂寞。为了老有所学，老有所为，老有所乐，我报名参加了宁波社区老年大学学习。
上大学对于我们“50后”来说，一直都是心灵深处最向往的一个梦想。退休后还能有这么一个机会，坐在窗明几净的教室里，跟着老师学习声乐、学习电脑、学习柔力球，让我的退休生活有了一份归属，多了一份乐趣，添了一份幸福。
目前省市领导高度重视、关注和关爱老年人的晚年生活，还专门成立了合肥市老年人体育协会，充分体现了党的关怀。而我们也正享受着蜀山区老年大学给我们提供的帮助和服务。校领导在不影响老师授课的前提下经常来到教室看望，我们能在舒适明亮的教室里学习，感到无比幸福！我的肺腑之言就是感谢中国共产党！感谢学校为我们开设了这么多喜闻乐见的专业课程，满足了我们的需求。通过学习，我们不仅是学到了知识和技艺，更是获得了快乐。使我真正感受到蜀山区老年大学就是我们幸福的家园、精神的乐园！本学期学习快要结束了，我真的不想停下学习的脚步，真的不舍得离开这让我仰慕的学府！常常回味着遐想着美好的（瞬间）学习情景，无数次被老师生动的教学内容以及专业知识的解读、指导和参与练习的场景，深深吸引着打动着敬佩着！我的体会是无论从教学内容还是教学方法的运用方面，老师始终都是以“健康第一”为指导思想。美好的学习生活，给我留下了难忘的幸福的回忆，在蜀山区老年大学学习，我的学习感悟是――受益匪浅！终身难忘！
社区大学老年教育中心的学习生活，丰富了我的精神世界，开阔了眼界，增长了知识，焕发了青春活力。这里是我们老年朋友学习的乐园、幸福的家园，衷心感谢宁波市政府为我们老年市民提供的学习机会。今后，我要在这里学习到老，不断进步，为宁波市的精神文明建设做出自己的一份贡献。
大学生上课感悟篇七
大学，我们追求的应该是"成材"而非"成才"
这两个月，各种各样的企业来到学校招聘，我猛然间意识到一个问题：我马上要走出校园了，我一下子被吓到了，整个人都颤抖了，发了好长时间的呆。
我禁不住地问自己：上大学到底是为了什么?在以后的人生路上，大学又会起到怎样的作用?以前总觉得，大学是把一个人打造成才的地方，好像上完了大学，我们就都是人才了。现在想想：与其说成“才”，不如说成“材”。
一般意义上讲，人才是指具有一定的专业知识或专门技能的人，需要明确的方向，长期的深入，有一定的成果和造诣才能称之为人才;而人材就不同，只需要一些基础的能力和素养，如缜密的思维，不错的学习能力，良好的表达和沟通等，而且这些都是对大学生基本的要求。
大学时，我们都是钥匙坯，读大学就是为了把我们打磨成能开企业这把锁的钥匙。可是一把已经加工成品的钥匙只能打开一把锁，而没有成型的钥匙坯却具有打开任何一把锁的可能，而且更多的时候，我们都是在被打磨，也不知道自己将被磨成什么样子，也不知道自己要开的是一把怎样的锁。这里还存在一个风险，就是一旦具备了开某一把或某一类锁的能力，想要打开其他的锁，就只能回炉再造。所以，在不清楚自己想成为怎样的钥匙之前我宁愿接着做一把钥匙坯。
其实，在大学里的很多时候，我们似乎都陷入了盲目色疯狂竞赛中;考试的排名，分数的`高低，证书的多少，甚至担任的职位和恋人都可以拿来攀比。我们上课好像只是为了不挂科，或者说是为了找工作，再也没有因为获得新的知识而感到愉快和欣喜;证书则几乎沦为了摆设，不知多少人，过了四级之后再也没认真的学过英语。成绩和证书不能堆砌出人才，只能让人蜕变成机器，达到了指标才可以休息，这简直有些悲哀。
当然，应该没有企业会不喜欢人才，可是我们毕竟还在学校，对于一些用人单位的具体要求知之甚少。即便能够耳濡目染道听途说一些，也很难切身的体会到;实际上，即使清楚单位的要求，处在学校这个环境里我们还是很难把自己打造成他们所需要的标准人才的，因为你没有那个环境。
白岩松曾经在一个讲座里这样告诉在场的大学生：社会需要怎样的你们，绝不是拿来就能用的你们，而是能在不同时期，不同阶段都能不断学习的你们，一个有潜力可以塑造的你们。不断学习，不断成长，也就是材。其实在我们刚踏进大学的时候，每个人都是一块材料，不幸的是一部分自甘沦落成废材，一部分挤破头想成为人才，可是很少人想让自己成为一个有潜力的可塑之材，也许这就是出众的英雄只是少数的原因吧。
我们在象牙塔里生活，绝大多数时间里还是在按照这里的规则行走，可是在这里对人才的要求和以后企业的标准会一样吗?倘若还在用读开云KY官方登录入口 的思维看待大学里的各种标准，真的不排除被教育“毒害”的可能。既然还有太多的东西需要到工作中学习，那干嘛非要在不清楚要学什么的时候盲目的去“学”呢?踏实的学习一些自己喜欢的东西，多看本书，或学门外语，积累一些实实在在的能力，扎实的文笔，标准的普通话，等等。这些在以后工作中的作用绝不亚于你得过几次奖学金，当过几回第一名。
大学，我们追求的应该是"成材"而非"成才"，而现实是毕业能够成为人才就很不错了。
大学生上课感悟篇八
时间总在人不经意间溜走，三年的时间不长不短，而我们三年的大学生活也快接近了尾声。时光虽然过去了，但每每我们回想起大学生活的点点滴滴心中仍会感慨万千。
由于高考的失利，我带着沉重的步伐和无奈的心情走进了河南经贸的大门。虽然已开始对这里的印象并不是太好，但随着对学院慢慢深入的认识我知道我的选择没有错。
在这里，我们并不孤单，因为这里都是有着和我志同道合的同学朋友，我们会在以后的日子里一起努力学习、共同进步。
也是在这里我遇到了一群有责任心的领导和老师、遇到了我大学了的挚友—e105的姐妹们，是她们让我了解到了“大学生”的真正含义。
在现代，一个真正的大学生不仅要拥有丰富的知识，更要有崇高的综合素质和高超的综合技能。
大学的三年是短暂的，我们所能做的就是要好好把握现在，努力努力学习认真的总结经验和教训，制定人生目标，为自己以后的人生蓝图画图添彩。
大学生上课感悟篇九
_____10网工6班邵俊博学号105151140266 邮箱
一，自己体质的判断
经过对比我发现自己既有阳虚体质的特点又有阴虚体质的特点，但总的来说我自己应该是阳虚体质吧。
说实话，老师我自己看着那些判断体质的标准很迷茫，觉得哪个体质都适合自己，判断起来很麻烦。
二，上课的感悟
1、老师讲的“阴阳”含义太深奥了，我没有搞懂，一个精神，一个身体机能、、、、、、太深奥了，总是是懂非懂，是醒非醒，迷迷糊糊。不过好在您要讲的大概意思我还是听懂了。所以我提一个小小的建议，以后讲课能够少用这么深奥的词，多用一些比较简单的通俗地语言表达出来会更好，当然了我只是我自己的片面之见。
2、我觉得老师您最好能在课堂上讲一些对我们学生来说学些实
用的东西，最好是能够实践的，当然了并不是说你现在讲的东西不重要，我的意思是如果你能在课堂上讲一些对我们有实用价值并且能够马上在课下进行实践的知识的话，同学们上课的的激情一定会提高很多，因为学到能够实践印证的知识会大大地提高我们的学习兴趣。
大学生上课感悟篇十
如果你能充分利用自己的这段时光,会感到自己的大学时光没有白白流逝，下面是大学生活感悟800字，欢迎阅读。
如果说人生是一本书，那么大学生活便是书中最美丽的彩页;如果说人生是一台戏，那么大学生活便是戏中最精彩的一幕，如果说人生是一次从降生到死亡的长途旅行;那么拥有大学生活的我们，便可以看到最灿烂的风景。
为了这个久违的梦想，我们十年寒窗磨一剑，那些刻苦铭心的日子如今仍旧历历在目。
在那收获的日子里我们深刻的理解通过自己的努力完成一件事情是多么有意义，栉风沐雨我们一同走过，风雨同舟抵达美丽的大学校园。
站在新的起点上，我是那么的激动，又是那么的神往……
然而在大学生活的画卷铺开时，我发现在寻寻寻觅觅的尽头，并不都是以往心里的“那人却在灯火阑珊处”的喜悦。
梦里寻他千百度，却是犹抱琵琶半遮面。
这个时侯，我迷茫过，徘徊过，然而时间从不会停下它的脚步，正向朱自清写的那样“洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了……”是啊!时间如流水，而我们的人生还有很多要做的事，为了梦想，让我们珍惜时光，从现在开始一点一滴的积累吧!让我们的大学生活变得更加充实、丰富、有节奏。
在生活中我总希望快乐伴随着成功，微笑在每一个青春的季节里，我深知:有大海的呼唤我们就不能让搏击的勇气在海浪中却步，有蓝天的呼唤，就不能过让纷飞的翅膀在暗云中退化。
我们都是有梦想有追求的人，不要因为路途艰辛就放弃了前进的脚步。
追寻梦想的过程是苦涩的，但只有经过磨砺的人生才会拥有更多内涵。
不要让不安的心被浮躁占据，而是驾起灵魂的翅膀在校园里汲取知识，在不同层次的人群里学着更好地做人，四年的时间里坚持很难，放弃却很容易。
我们是始终坚信冬天来了，春天就不会再远，没有度过寒冬不知春的温暖，也没有走过沙漠不知水的甘甜，没有经过失败不懂成功的喜悦。
因为年少轻狂，我们很可能会失败，可也正是年轻给了我们勇往直前永不言弃资本。
只要我们满怀激情踏踏实实地走好脚下的路，我们终究会取得胜利。
大学是一个充满才华、学问，同时又是一个充满竞争、挑战的小舞台、小社会。
大胆而不大肆妄为，敢说敢想而不空想，深思探究而不乱想钻牛角尖……那就让我们把握青春，在这里锻炼自己吧!在组织活动中留下你辛苦的身影，在社团活动中展现你最美丽的风采，在志愿活动中奉献你的一份力量。
在这里你得到不仅是一种知识，更是一种人生最宝贵财富。
恰同学少年，风华正茂，指点江山，激扬文字。
让生命之花因为年轻而生彩，让青春因为活力而生辉。
大学校园里，没有做不到，只有想不到，让我们尽情地去发挥自己的才能吧!人生物再少，大学最珍惜。
不让青春虚度，在每一天的生活里载入一点点收获，让自信的微笑浮在你我的脸上，坚信付出就有回报，激情迸发精彩!
大学是我们每一个人梦想的殿堂，为了来到这个殿堂我们经历了风风雨雨。
既然跨进了这道门槛，那么就让我们在这梦想的殿堂里尽情的挥洒个性吧。
大学不是幻想，不是梦想，更不是妄想，而是我们伟大的理想。
只要我们为之奋斗，为之拼搏。
总有一天我们会满载而归的!那时你会听到枫叶流舟，你会看到金菊在笑，你会闻到硕果飘香，因为你到了收获的季节!
大学，是梦开始的地方;为了不使这个梦在毕业时落空:那我们就要用一种认终为始的心态去规划与度过大学生活。
大学也是我们人生中最集中的可以扬长避短的时期，早可以尽情折腾的时期，所以如果谁的大学默默无闻了，平平淡淡了，那他就没有真正的理解大学的含义与作用。
因为一旦失去青春的激情，便永远也找不到了，所以大学一定要且行且惜!
大一是大学的开端，是影响大学其他三年的重要一年，所以这进入大学的第一步要走好，这样才可以为其他的三年打下基础，我时刻坚信只要做到了步步为营，就能步步升高，就能步步为赢。
一切只因“当梦想扬帆起航!
不如大学，是我们人生的另一个新起点，是真正意义的大学，是每个幸运的大学生生命中最重要的旅程，这一路由三个宽阔的台阶和无数的细砖碎瓦组成我们年轻的凛冽和青春岁月!然而，该怎么应对大学的第一个台阶。
大一是现在每个刚进入大学的同学所思考的，所怅惘的。
大一，是开始的良端，也是完结的预兆。
大一和我们的许多境遇一样，只有一次，而这个开始是有着制胜的影响甚至决定意义!
人生目标是人生道路的航标，是人生前进的动力。
在自我迷失一段时间以后，我通过与高年级同学的交流以及与老师的沟通，初步确立了我的大学奋斗目标:全面发展。
我决定通过大学三年的学习成为思想觉悟高，心理素质好，专业技术精，工作能力强的复合型人才。
这也是新世纪对大学生的要求。
确立了目标，我们学生重新获得了源源不断的动力。
因为对英语很感兴趣，我便以英语为突破口，为提高英语口语能力，我改掉了睡懒觉的`坏习惯，每天早上在校园里大声地朗诵英语，用”疯狂“英语问候校园的一草一木。
通过努力，学习成绩开始逐步提高。
大学生活是漫漫人生路的一个阶段，也是人生之歌的一个乐章。
这段路即使短暂的，也是漫长的，这个乐章既可能是优美动听的，也可能是遗憾苦涩的。
虽然，我的大学生活才刚刚开始，但我相信它会是充满快乐的。
最后，我在这里拜祝大家共同努力，共同进步，多多积累经验，让自己能走好以后的路。
一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子们拥有绚丽的青春年华。
谁说意气风发的我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”?走出校园，踏上社会，我要为自己书写一份满意的答案。
曾经怀抱这样的想法步入社会，后来才知道自己是多么的幼稚和可笑。
社会是一所更能锻炼人的综合性大学，它让我学到了许多在课本上学不到的知识，让我认清了自己的位置，让我开阔了视野，不再局限于一片小小的天地里。
现在大学生打工已经蔚然成风，总觉得他们轻轻松松的就能有一份工作，而且还有许多的工资可以领，自己看着也很是羡慕。
于是就想他们都可以靠自己的双手挣钱，为什么我不能呢?他们行我也一样行的。
到了自己和几个好朋友一起去找工作的时候，才知道工作不是那么简单就能找到的。
招人的地方很多，可是就算有好的工作又怎么会轻易留给我们呢?许多的工作因为自己没有经验、学历，人家根本不会要;还有的工作不要经验可是一听是短期的也不要;有的去应聘他们还会给你白眼，更可怕的是上当受骗。
有人介绍一家公司要招短期工，自己听着待遇很好，工作不是很累，于是就很心动，跟着去了，等缴了钱，填了表，他们就让我回去等上班通知。
可是过了很久还是没消息，我很急，等打电话到那去没有人接才知道自己被骗了。
经过了这些事，我知道自己已开始慢慢的长大了，我不再是那个爱幻想的我了。
在那里我看到了自己的不足，看到了自己现处的位置，看到了社会这个大熔炉里激烈的竞争。
当自己找到了一份服务员的工作的时候，还是很高兴的，可是做起来真的很累。
刚开始真的不想干了，每天都好累，腰酸背痛，就好像车从身上碾过似的。
可是看着周围的人都可以忍受，自己又为什么不能呢?咬咬牙挺了下来，到了一个月后领到自己那份工资时，我的心在颤抖!
每到夜深人静的时候，自己总是会回想这一段时间里的点点滴滴。
我知道我不再是象牙塔里的小花了，我已经慢慢的长大。
不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
工作生活感悟文章800字
大学生上课感悟篇十一
本人今年大四，在河北省的一所高校读书。因为不考研，所以现在有大量的时间来干喜欢干的事情。平时喜欢读书，更喜欢逛天涯。关注天涯已经三年有余，学习到的东西更是不可计数。不算很有思想的一个人，只是喜欢一些思考。这里和大一新生分享一下我的大学收获，和在大学所感受到，体会到的。以此来纪念我即将逝去的大学生活。
每个人都有每个人自己的想法，我现在只说我自己的真实想法。你有你的看法，我也没想去改变。只希望可以和大家心平气和的交流。
1.想开篇就体现出本人的一个核心价值观。想来想去，就用以下的观点开篇吧。
没有什么是绝对的，辩证的看待一切。一句话，一个人，一件事，你正着说也可以，反着说也可以。所以，也就没有什么是对，什么是错，什么是好，什么是坏。
没有所谓的好人，也没有所谓的坏人。即便是在监狱服刑的人，他也可能是为家人，为了朋友。有时候，衣冠楚楚，西服革履的人，干出的事，却是天人共怒。
所以，也变没有好坏人之分。而我们所知道的人，更多是从别人嘴里听来的，是片面的，更是别人眼中的人。我们能做的，就是不人与亦云。更不要去诋毁，贬低。流言止于智者。用心和他人接触，以心换心。
2.别人只会把你的忍让，当做懦弱。
我想把这句话作为第二点。因为，这个让我的感受极其深刻。
你可以说我装清高，但是本人以前真的不怎么说脏话。来到大学以后变了，面对别人有心无心，或是玩笑与否对你说出脏话时，你想一笑了之。那么以后，就会有更多的秽语冲你而来。因为他们不觉得这是你的品质，你的忍让。而是觉得你这个人好欺负，懦弱。所以本人现在也说脏话。
朋友之间的玩笑还好，可如果是他人的恶意攻击，如果选择了忍让，要么一直低头，要么就会被不断的欺辱。哪怕反击会招致更多的攻击，也不要做懦夫而选择苟且。
不是要说靠武力来解决问题，可是当别人对你有不和谐的举动时，一定要表明立场，我不是你能欺负的，不能选择忍让，因为他们只会把你的忍让当做懦弱。
3.多读书。
本人在开云KY官方登录入口 之前也是不爱读书，买了不少，看两页就不看了。现在渐渐感受到读书的重要性。本人也常对学弟学妹说，多读书。以此可以看出对本人大学生涯的影响，所以作为第三点。
第一，读书可以形成一套自己的价值体系。举个例子，在课本中对于一些人物的评价似乎是准确的，其实是胡说。多读书可以了解一个人物。自己去揣摩人物内心，或者换位思考。多读书，了解百家之言，了解很多的观点。最终形成一套自己的价值体系。
第二，读书可以丰富自己，可以与不同的人有不同的谈资。成为朋友的第一步，就是靠相互聊天，相互了解。别人想和你交往，可是说什么你都不知道，实在是尴尬。
4.不要在意别人的看法，但要考虑别人的感受。
现在，无论你做什么事，无论你说什么话，都会有人赞同，有人反对。就像一个人，无论怎么改变，总是有人喜欢有人讨厌。所以，不要因为担心他人的看法就不去做什么，或者做一些违心的事情。保持本真，做自己就好。懂得自然懂，不懂的，即便解释也是不懂。由心而做，从心而动。
在做自己的同时，也有必要，而且非常有必要考虑别人的感受。自己的做法，是否会伤害别人，是否会让别人难堪。
5.要做一个可以独立思考，有自己的见解的人。做一个可以独立做事，有自己能力的人。
不要随大流，看别人在做什么就去做什么。不要依附于别人，成为别人的附属。自己想去干什么，都要有人陪伴，如果没有人陪伴就会放弃。这当然是极其不鼓励的。这样，完全活在别人的影子下，是没有乐趣和意义的。也不要人与亦云，对于一件事情，一个人，一句话，都要有自己的思考，不要总说他人的观点还自以为很博学，有思想。在大学生励志网微信上看到过这样的一句话。
有句话叫，在家靠父母，出门靠朋友。确实，在班里，能给予你帮助的人很多。但，有些事情，却是一定要自己做的`，即便是别人可以帮助你。因为，如果选择让别人来帮你，表面上是省事了，实际上会失去很多，会少学到很多。也会让别人低看你一眼，而去小视你。
6.大学应该做四件事：一，做自己喜欢的事情。二：做自己应该做的事情。三：做自己认为对的事情。四：做自己从未尝试过的事情。
做自己喜欢的事情可以充实丰富自己，并且乐在其中，一定不要舍弃。做一个坚持的人。
做自己应该做的事情。有些事情可能自己不乐意去做，或觉得麻烦，或觉得没必要，或者想偷懒。可是，如果是你的职责义务所在就要去做。做一个负责的人。
做自己认为对的事情。不要因为他人的否定就不去尝试去做，自己认为对的，就要去尝试。即便是错了，输了，也不会有悔意。至少给自己一个交代。并且，他人说的不一定都对。做一个有主见的人。
做自己从未尝试过的事情。只有不断的尝试，才会知道自己的兴趣所在，自己的心在何处。不要害怕失败，年轻没有什么是失败的。多一份阅历，多一份经验都是很好的。不要把自己困在一个小圈子里，要走出去。做一个不拘泥现状的人。
7.请不要拒绝别人对你表达爱的方式。
开头第一个字我用的是请，因为我知道能做到的人不是很多，所以更想是要拜托大家，拜托不要拒绝别人对你表达爱的方式。
别人对你表达爱的方式，你可能不喜欢，不适应，不理解，可是他们对你的爱是很正，很纯的，不要去伤害一个爱你的人。
本人大四了，在学校也算自立。可是回到家中，母亲要帮我洗衣服袜子，其实我很心疼母亲，毕竟四十大几，而且我也是可以自己来的。但是，我并没有，也不会去阻止母亲。我不能剥夺一个母亲对儿子爱的方式。在上大学，半年回一次家，可能母亲觉得儿子在外很苦，母亲对儿子的关心呵护，就在简简单单的洗衣服和做饭中。无法去疼爱关心一个自己关心疼爱的人，是很难受很难受的。
8.对人，做事，其实就是一面镜子。
镜子可以映衬出你的内心，当你以一种积极的心态，你对着镜子笑，它也会对你笑。当你以一种消极的心态对它，你对它哭，它也会对你哭。笑与哭其实取决于自己，心态最重要。
9.十件好事抵不过一件坏事。
人们很容易忘记别人的好，却很难忘记别人的坏。人性使然。
人们很容易会把别人对自己的关心与付出当做是理所应当，而对自己的不周到或者伤害却是不可原谅的。
所以不想失去一个朋友或者亲人的时候，还是不要伤害他们吧。几年甚至几十年的感情，可能就会因为一件事，而反目。
10.没有实践就没有发言权。
在现在这个社会风气中，信口雌黄的很多，捕风捉影的也不在少数，不懂装懂的也大有人在，想当然以为的人也不可计数。
但是，如果你想让自己成为一个具有公信力的人。不要这样。如果，别人对你的言辞都持一种怀疑和否定的态度，那么你的就可以不用说话了。
所以，没有实践时，不要去想当然的得出结论并告诉别人。尤其是向领导汇报时。一定要做的精确无误，而且亲身去考察实践过。
本人在安排大一新生的开学典礼分布图时，就是拿着尺子去操场，一米一米的量出来的。
大学生上课感悟篇十二
2.人生目标是人生道路的航标，是人生前进的动力。在自我迷失一段时间以后，我通过与高年级同学的交流以及与老师的沟通，初步确立了我的大学奋斗目标：全面发展。我决定通过大学三年的学习成为思想觉悟高，心理素质好，专业技术精，工作能力强的复合型人才。这也是新世纪对大学生的要求。
3.确立了目标，我们学生重新获得了源源不断的动力。因为对英语很感兴趣，我便以英语为突破口，为提高英语口语能力，我改掉了睡懒觉的坏习惯，每天早上在校园里大声地朗诵英语，用”疯狂“英语问候校园的一草一木。通过努力，学习成绩开始逐步提高。
4.大学生活是人生不可磨灭的记忆，你的每一次尝试，每一声叹息，每一次牵手，都在大学四年的日子里沉淀为永恒。
5.大学是我们每一个人梦想的殿堂，为了来到这个殿堂我们经历了风风雨雨。既然跨进了这道门槛，那么就让我们在这梦想的殿堂里尽情的挥洒个性吧。
6.大学不是幻想，不是梦想，更不是妄想，而是我们伟大的理想。只要我们为之奋斗，为之拼搏。总有一天我们会满载而归的!那时你会听到枫叶流舟，你会看到金菊在笑，你会闻到硕果飘香，因为你到了收获的季节!
7.别以为在学生会你能得到你曾经想要的。工作的热情很可能因为你所看到的所经历的一些事而改变，但是也不必惧怕。你有大一一年来适应或者承受，并做出是继续坚持还是退出的决定。
8.大学可能有真实的爱情，但是记住只是可能。很多时候他们是因为别人都谈恋爱而羡慕或者别的原因而在一起。所以，不必为任何分手而受太大的伤，记住，太大的伤，真爱，还是值得追求的。
9.如果你的家庭一般的话，那么记得你在大学有很多意外用钱的地方。比如二专业或者将来的各种班，为了你的家人和你自己的前途，永远别乱花钱。记住，永远。
10.很多事情别人通知你了，要说谢谢，没有通知你，不要责怪，因为那些事你其实应该自己弄清楚。
11.很多事情当你再回忆时会发现其实没什么。所以，不管你当时多么生气愤怒或者别的，都告诉自己不必这样，你会发现其实真的不必。
12.大学四年来，我从来都不是一个人在前进，身边一直有几个同学一起在努力，一起进步。无论是直接保送，还是经过自己的奋斗最终考取，现在我们几个都上了研究生。当然环境并不是自然就有的，如果没有这样环境，一定要努力尝试去营造这样一种气氛，因为有几个人一起努力的话，大家的动力才会起来，这样可以达到事半功倍的效果。
13.四年是怎么样的一个概念呢?对于生活在每一天的人来说，这是个不短的时间，但从生命的角度来说，它只是很短暂的一段时光。四年其实只是个固定的时间段，但不同的人却在不同的处境中，从不同的角度将四年人为的有了长和短的.感受。记得刚上大学时还在感叹，“要在这里度过四年了，好漫长啊，怎么过呀……”，但如今就要离开这深爱的校园了，又不禁感叹，“四年就这样过去了，过的好快啊，面对熟悉的一切却是那么的不舍。
14.我将生命中的四年时光交给了我的大学生活，或者说，在生命中的大学驿站中，我生活了四年。在这四年中，我从陌生到逐渐融入生活，从所知甚少到知识的点点积累，从对长大的恐惧到坦然的面对和接受……我将自己完全投入到这四年的生活中，生活毫不吝惜地向我展示它的丰富而多采，却也毫不留情的磨平了我急躁的棱角，磨练了我曾经不够坚强的意志。
大学生上课感悟篇十三
如果生活是一本书，那么大学生活就是书中最美丽的彩页。如果说生活是一出戏，那么大学生活就是剧中最精彩的一幕。如果说人生是一段从生到死的漫长旅程，那么我们在大学生活中可以看到最美丽、最灿烂的风景。
带着家人的期望和兴奋，我的大学生活开始了。刚进入大学，一切都很奇怪：陌生的环境，与开云KY官方登录入口 完全不同的生活和上课方式，完整的时间表，来自世界各地不同生活习惯的室友，没有老师监督的晚上自学helliphellip。在这个陌生的环境中，我就像一只孤零零在海上漂流的小船。我一时找不到方向。进入大学后，我发现事情并不像开云KY官方登录入口 老师说的那么简单。每天都有全日制的时间表，各种各样的.活动和比赛，各科老师留下的实践作业大学生活就是这样。看起来很简单，但实际上很忙。
所以我开始思考大学生活应该是什么样的，在处理我不喜欢的专业时，我应该如何度过这四年。过了一会儿，我意识到我不能再这样下去了。我应该做点什么。所以我参加了各种比赛和活动。我很享受提高自己和充分发挥自己才能的过程。在取得必要的成就后，我开始对现状感到满意，认为这已经足够了，没有必要继续努力。果然，大学第一次期末考试后，我糟糕的成绩给我敲响了警钟。我意识到我不应该再像以前那样满足于现状。我不应该这么困惑。是时候更加努力工作了。
我开始思考“大学”这个词的含义。经过一段时间的思考，我开始顿悟。我认为“大学”一词可以与“大学”分开理解，“学习”和“大”意味着大学有一个大的环境、大的社会交流和广泛的知识，“学习”意味着大学里有更多、更广泛和更深的东西要学。据我了解，大学是我们学习科学文化知识、社会交往、道德修养、社会实践等综合技能的理想环境。有一段时间，我突然意识到，因为我找到了方向和目标，那就是努力学习各方面的知识，争取尽快成功。但是如果你想成功，它不会在一夜之间发生。这需要毅力和四年的坚持。
现在，我的大学生涯已经过去了一半。我回想起过去的大学生活：我每天上课、吃饭和休息，我觉得我有一个丰富的大学生活。目前，我没有任何值得夸耀的收获。我已经忙了一年了，我不明白我在忙什么，我有什么。追逐时间的尾巴，却不去想我的人生该怎么走。人们总是喜欢幻想，我也不例外，但我一次又一次地承受着梦想破灭的痛苦，因为我没有计划我的梦想。我总是幻想我能取得令人羡慕的成就，但我不考虑我的生活和未来。在幻想之后，我明白了我梦想的终点是茫然的。因此，在大学里最重要的事情是在心里为大学生活做一个计划。它不需要非常详细，但它可以给你自己前进的动力。
追求梦想的过程是痛苦的，但只有磨练的生活才会有更多的内涵。坚持四年很难，但很容易放弃。我始终坚信梅花闻起来味道鲜美，却不冷到骨子里去只要我带着活力和坚定走在这条路上，我相信我的梦想最终会实现！
大学生上课感悟篇十四
我曾经看过这样一句话：“我今方年少，理应展翅飞”，现在的我想再加一句“还应热情烧”。是的，刚踏上大学征程的我们，拥有青春，拥有活力，拥有激情，应该展翅飞翔，应该激情燃烧，让自己的生活红火起来!
在回头说，我是被调剂到新闻班的，可这并没有影响我学习，生活的热情。虽然这样子我暂时无法向心中的梦想靠进，但学习新闻也是一件别有风味的事，可以再培养其他的学习兴趣，学一门知识技巧。
我，爱冲动，爱幻想，有报复，有热情，但有迷惘。记得刚开学时就有人对我说过：不要把大学生活想得太美好，它也有让你感到无助，枯燥，无聊的时候。的确，身处异地的我，独自在这求学，面对陌生的一切，面对强烈的竞争，面对生活琐碎，有些无所适从。
但我告诉自己：hz师院是我的选择，我要认真对待自己，认真对待生活，要努力让自己过的好。能登上金字塔的生物有两种：鹰和蜗牛。虽然我不能像雄鹰那样一飞冲天但我可以像蜗牛那样凭自己的耐力慢慢前行。我相信，我可以做到，拥有一颗年轻的心，热情的心，继续燃烧。
各位同学或许你们当中也有对现在大学生活有过迷惘，有过失望的。所以我想用我曾经问自己的问题问你们：除了你认为自己没有走进理想的大学，除了你没有把握展示风采的机会，除了你们心中那份虚荣和倨傲，你对生活还有其他的正确感受吗?要知道我们拥有大学4年，是无比幸福的。更还有多少人在为能拥有这4年而埋头苦读，投身题海和各种各样的模拟考试呢?当初我们从他们这种状况中走出来，走进梦寐以求的大学，不是让我们怨天尤人;迷惘的，它是让我们继续学习，努力奋斗创造美好未来的。所以说，对现实可能不满的同学是否应该这样想：我拥有大学我就是幸福的，这样心中的热情之火会再度燃烧的。
我们的金色年华是宝贵的，我们的红色青春是飞扬的。岁月可以让肌肤起皱，可失去热情却会让灵魂起皱。所以，各位同学，我们一切让内心热血沸腾吧，充满激情，热爱生活。
大学生上课感悟篇十五
1、大学里的个人自由大于集体主义。
初开云KY官方登录入口 时我都有在班里做班干部，自认为在工作上是问心无愧了，时时刻刻都想着怎么增加班级的凝聚力和增加同学们对班级的归属感。每当学校有活动是需要以班级为单位参加的时候，我就得绞尽脑汁去动员，因为那时候的我是绝对的集体主义者，在对待工作上所做的每个决定都是以班级荣誉为前提的，就算牺牲自己的利益也在所不惜，所以总会软硬兼施，威逼利诱同学们去参加活动。到了大学后，我也是班长，在一段时间的工作后，我发现适应不了，突然间变得好像是菜鸟了。因为当学生会组织点什么活动啊我们班都几乎没人响应，都说自己有事忙，平时上课也是，尽管老师苦口婆心的说了不要逃课不要逃课，可还是有挺多同学逃课，但老师们又几乎不发脾气的，一时间弄得我不知道从何入手去做工作了。于是我跟辅导员沟通，我问他：“为什么学院的老师都不发脾气的啊？还有就是无论我好说歹说，班里的人就是始终以自我为中心，感觉我们班是有名无实，我该怎样去做工作？”辅导员很淡定地说：“你要明白，大学不像中学，学生都是成年人了，老师不会去撕破脸皮骂人，同学参不参加活动是他们的自由，来不来上课也是他们自己的选择，学院强迫不了，但最终的后果也是他们自己承担。”哦，恍然大悟，自那以后我知道了中学的那套鞠躬尽瘁是过时了，大学应该用的是无为而治。
2、知识不能代替见识。
正所谓“百闻不如一见”，没经历过高考就体会不到高考的磨炼，没读过大学就尝不到大学的滋味，哪怕你在国内学的英语很棒，达到了专业八级的水平，可如果没到过以英语为母语的国家去游历一番，那始终就是一个缺陷，你不能切身地感受异国风情，就像读兵法一样，纸上谈兵是很无聊的，因为你没能把所学的兵法运用到战场上去你始终就是见识不到这个兵法的威力或者是否真的奏效。我相信有很多读语言专业的同学现在就有或者将来肯定会有强烈的愿望去自己所读的语言的国家去旅游甚至留学，那我建议就是只要是条件允许的，不管是不是读语言专业的同学，都应该到国外去见识见识，不说去学习什么先进的理念什么先进的技术，就是去旅游，吃喝玩乐，你也会成长的，包括视野的开阔和思维的成熟，这就是阅历嘛。
3、学会识人知人。
大学校园，有全国各地的学生，不同地域就有不同的文化，有人习惯不经常洗澡，有人异常节俭的，也有人唯我独尊的，总而言之，首先要懂得包容，然后是沟通。所谓“识人”，就是你要分辨出来哪些人是好人，哪些人是坏人。有坏习惯的人，例如挖鼻孔抠脚趾什么的，不代表他是坏人，可能就只是不拘小节而已，这些人反而是比较真实的人，不会背后捅你刀子。大学里交友是很重要的一环，无论是出于精神上的需要还是现实的理由，但不能滥交。好人，要深交；坏人，不露于色，默默保持距离。所谓“知人”，就要辨别出哪些是真小人，哪些是伪君子了。这两种人都不是好货色，但我的经验就是不怕得罪真小人，可以跟他明干，但对于伪君子，我要以伪还伪，甚至比他还伪。做一个有城府的人，我觉得这是必须的，有城府，不是说去损人利己，更多的是可以保护自己啊。
4、参加工作，历练自己。
在学生会众多的部门里一定要找到合适自己的岗位，参与到部门的工作中去，这过程中既可以锻炼自己的工作能力也可以认识更多的人，还有就是能让自己的简历可以写得丰满一些，对自己未来的职业发展也是有很大帮助的。还要有野心，要有做部长或者学生会主席团的`想法。因为你不仅要学会做下属时应该怎样去配合领导完成工作，还要学会站在领导的位置去考虑问题，怎样分配工作啊，怎样提高部门人员的士气啊，这都是要思考的。还要就是当你做到了学生会干部这一层时，接触的人物也会比你做干事时要多要优秀，这也是积累人脉的一个途径。同时，当你有到企业里或者单位实习的机会时，一定要抓住，因为实习期间的工作经历是无比重要的，做的工作更常态化，认识的人也会给你好多有帮助的建议。
5、要积极争取入党。
这我想不必多说了，只要中国还是在共产党的领导之下，那你有着共产党员的政治背景，无论是从商还是从政，都会比非党员要方便的，这是现实，真的不一样。
6、一定要带着理想度过大学四年。
不管你读的是否自己所喜欢的专业，不管你读的专业与你的理想差别有多大，都不要抛弃理想。因为如果你一旦没有了理想，很容易就过上浑浑噩噩的日子，中国的大学，四年是可以混出来的，可对自己是百害而无一利。
7、先敬业，后乐业。
同样，就算你不喜欢所读的专业，也不是逃课去玩的理由，难道初开云KY官方登录入口 的课程你都喜欢？别给自己找借口，尽管专业你是不喜欢，但大学里的专业课程学的是技能呀，是可以谋生的知识，你不学，将来啃老？我觉得学新知识就是，也许会万事开头难，但你全身心投入进去找到道道后，那兴趣也就自然而然地产生了。
8、博览群书。
我是读商科的，就商科的同学来说，我觉得不需要精通某个领域的知识，而是知识面越广越好。一定要多看书，多吸收各方面的知识，因为市场是无秩序可言的，一个成功的商人对市场的判断，对政策的解读，要保证一定的准确性，靠的就是宏观思维，把各方面的因素都能够考虑进来，在大脑中经过逻辑演绎，最后得出结论。所以说这不需要专攻，商人就是“一样精不如百样通”。那其他读别的人文学科的同学，例如读经济金融的，除了看专业知识的书，也要多看一些历史啊政治啊心理学啊的书，因为我觉得分析一些经济数据，要考虑到得出这个数据有没有历史遗留因素，政策的干扰和社会行为的影响。总而言之，读书破万卷是绝对不会有害的。
大学生上课感悟篇十六
我们都承认，大学出来的不都是精英，而实实在在的精英也占上不过毕业人数的百分零点几。但我们需要经历大学生活。那日子，那人，还有那些事，让我们在保留了热情，心气，韧性，还学会了隐忍，圆滑，机警。我们学会了去面对我们以前不曾面临，以后也不会发生的事情。我们曾几何时为自己的前途杞人忧天过，也为毕业的征程迷惘过，甚至工作了还不知道自己到底要做什么。因为我们忘记了一些“害怕”，却比很多人更“害怕”。因为我们被社会冠以“念过大学的人”。我们在大学待过，我们就不一样了？就比没念过大学的牛？大学生没有饿死的，有憋屈死的。大学生没有冻死的，有抑郁死的。大学生没有想死的，但每年都有被学校逼死的，或者被某些老师逼死的。我们经历过，庆幸的`是我们没有死，好好活着，活出个样来，以后去整死那些曾经想整死我们的人。
大学生上课感悟篇十七
大学生活,是1个矛盾的生活,感觉就像到了分岔路口,总是要选择,可又选择不了,当然每个人心目中的大学生活都不一样,要求也不一样。
这篇文章记录了我三年的收获，三年的感悟，同时记录了我并不太成熟的想法，希望对同学们有所帮助，择优而取之。三年的大学生活，使我明白了很多道理，使我懂得了人生曲折、人间冷暖；相信大连商务职业学院的莘莘学子们一定会闯出自己的一片天空。
像蝴蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的空间里，大学生活，恰似五彩斑斓的画面，又如欢快跳跃的音符。凝视落日的余辉，倾听和风的声音，勾起我无尽的想象。悠悠我思，岁月漂移，时间虽能改变许多东西，但我的心灵却恒久不变。
回忆是对往日美好的珍藏。打开尘封的记忆，穿越时光的隧道，在大学一年多的生活中，我学会了在失败与成功的交替中点缀充实的生活；学会了在独处与交往的环境中释放自己的心情；学会了在聆听与诉说的交互中加深真正的友谊。漫步在美丽的校园中，回想自己过去一年留下的足迹，感觉自己已经长大，不再是一年前那个懵懂的男孩。很幸运自己能在这安适的求学环境中认识很多亲切的老师，结识许多真挚的同学，是他们，让我的大学生活更充实，使我的生活中充满了快乐，幸福的元素。
人的成熟离不开自身各种的经历：曲折，加速着人意志的成长；挫折，培育着人性格的完善；困难，坚定着人信念的追求。生活告诉我，路是人走出来的，关键要靠自己，振作起来，生活的意义就是前进。我不会忘记自己走过的路：那些洒着汗珠，闪着光彩的路；那些浸透汗水，努力拼搏的路；那些崎岖不平，备感艰辛的路??但我会在心里对自己说：“只有记住这些路，才能走好以后的路”。
生活总是在不断的追求中度过。回首过去一年的大学生活，我经历过失败的痛苦，品尝过成功的喜悦，正是在这种不断追求生活目标的过程中，让我感受到了大学生活的丰富多彩：参加各种社团活动，举办各种专业比赛，组织各种旅游活动??它们充实了我大学生活中的每一天，给了我追求的源动力。
生活是有目标的，而目标就是我们的希望。生活中最可贵的财富是希望，希望将给自己的生活带来永久的乐趣与动力。在生活的画卷中，偶尔抹上一道灰色，并不预示着失败与沉沦，重要的是，能在灰色中提取绿色的希望。任何时候我都会怀着美好的希望去面对我的大学生活，因为我懂得：虽然生活的征程有时会坎坷不平，然而，希望的大门对任何人总是永远敞开的！
我热爱自己的大学生活，无论是遭遇曲折还是赢得胜利，我都会用一颗平常的心去坦然面对。因为我知道，只有懂得生活的人才能领悟人生的真谛，微笑着去生活，生活也会对你报以微笑。懂得生活的人，能领悟到花的娇艳；懂得友爱的人，能领悟到他人心中的芬芳。一个人的成长，离不开朋友的帮助与关怀，把友谊留在身边，无论走多远，我依然拥有蔚蓝的天空。很高兴自己在大学中能结交这么多意趣相投的朋友，是他们，在我失意，沉思的时候，给我清新的思想，无尽的力量，温馨的暖流。是他们，让我感觉到了集体的温暖，团结的力量，真挚的友爱。“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”，我会珍惜所拥有的友谊，用真心去浇灌友谊之花，让它盛开在我的心灵深处，让流水冲走一切烦恼，让真诚加深我们的情谊。
在大学生活中，学习将是我的主旋律，我要勤学广识，将“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”铭记心中，去充实，丰富自己的知识，学好专业技能，并将所学理论知识转化为具体的实践，不断超越自我，完善自我，用知识的风帆来鼓动心灵之舟，使自己迈向人生的成功之旅。
知识的获得通过教育，经验的积累通过实践。让自己的思绪随文字自由的飘飞，心中怀着美好的理想，去寻找属于自己的空间。而理想的琴，须拨动奋斗的弦，才能奏出大学生活中美妙动听的乐章，因此在追求理想的征程中，我要用获得理论与付出实践的交替，点缀出自己多姿多彩的大学生活，从而在大学的生活中，构筑自己幸运的大厦。
在这凉风习习的夜色里，在这月光融融的大学校园里，想着和同学们和睦相处，团结互助，以舒畅的心情，平常的心态，去诠释着爱的释语，坦然面对大学生活的考验，这是多么幸福的啊！
大学生上课感悟篇十八
不再回头，不只是那古老辰光，也不只是那些个夜晚星群和月亮，还有我们青春在流逝着。
今年是我大学生活第二年，大一暑假，我出去打工了，在外面一个家教公司做家教，一个多月挣了两千多块钱，有两种感觉，第一是挣钱好累，第二是作为一个学生好快乐。大二刚刚开始，进入学校，情绪变得个性复杂，时刻过得好快，刚上大学时情景真好像是在昨日才发生。我记得走进大学校园第一天，美丽校园，清幽环境，学长和学姐在江安河两边读书身影都给了我极大震撼。学习天堂，知识圣殿，我想用所有完美词语来形容我即将走进地方，即将进行我四年求学之旅校园，突然觉得自己自己未来变得如此清晰。在那里，我接触了以前从来没有接触过东西，对他们好奇让我变得如此兴奋，但与此同时，陌生环境，陌生人都让我感到恐惧，孤独与寂寞像寒风一样悄悄袭来，经常给母亲打电话，就算眼泪在流，也绝不会说自己和害怕，只是在心里默默念着我必须要闯出自己未来，活出一个不一样我。
但事实证明我豪言壮语从我脱口那一刻就开始慢慢泯灭。刚开始是参加了学生会和一些社团，整天很忙重复做着一些此刻想起来有点垃圾性质事情。之后觉得大学整天学习太像书呆子，为了锻炼所谓交际潜质，经常和同学出去吃饭唱歌接触一些陌生人，此刻想起来不是后悔简直是有点恶心，再加上上大学后没有人管自制潜质有点差经常玩电脑睡懒觉，造成后果就是学习跟不上。但是明明知道自己学习已经跟不上了行动却仍无改观。此刻想起来这就是大学生一个弊病，我就像很多大学生一样内心很痛苦并且在不停挣扎，我们都知道该怎样做，但是我们行动总是让自己失望而且无能为力，这种感觉就像自己往自己身上砸刀子想停下来却无论怎样也停不下来，我们受到外界太多诱惑，但是我们出生时候不是圣人。痛苦不是矛盾，而是想要解决无法解决矛盾。
有人说大学能够用这样几句话来形容，“天下英雄出我辈，一如江湖岁月催，宏图霸业谈笑间，不胜人生一场醉”，讲就是大学生从进入大学豪情壮志到最后人生霸业只沦为谈笑话题。我此刻大二有一点点那样感悟，但是我期望还在困惑大学生不好放下期望不好放下挣扎，那里面当然包括我自己。
之后我想了一下大一让我失去了很多东西，就像面说，而且是一些我看得很重东西，但是我一向坚信上天必须是把你得到何时去东西平均分配。大一进学生会和社团，浪费了很多时刻和精力，但是交到了很多朋友，学到了好多东西，生活至少过很充实。我大一还在班上做生活委员，当时大家觉得我很容易相处吧，或者是提到“生活”都很随意，我和同学们关联个性融洽。曾经教我们生科老师问我觉得大一过得怎样样，我说就两个字“快乐”。其实大学就是这样，在人人都认为很虚伪世界里，你把它看得很完美并且用真心创造里面一切，或者是在人人都只能受到别人冷漠时候，你给与别人甜蜜微笑，别人快乐你也快乐！
上大二后，我转了专业，到了一个新环境，我不知道自己想要干什么，但是我明白我不想再过大一生活，快乐也罢悲哀也罢全部尘封起来。转专业很大一个原因是期望生活多一些波澜，让自己知道我还活着，期望换一池水洗掉过去污浊，重新去不停怀念过去豪情壮志。
大一学制药，大二却转到电气，好多人都不明白，其实我也很不明白，但是很明显此刻我在电气不必须我过了很久还在电气，似乎明白一点，人是活外界事情是死，我们所做所有选取其实是没有对错，有时候任性一点倔强一点随心所欲是一种很异样感觉，没有尝试过话还觉得自己枉为人呢。以前总听到有人抱怨自己专业，不喜爱然后就整天很堕落，我觉得这种人很无聊，他们只是在为自己堕落找一些借口罢了。还有我听都有人说他喜爱历史专业，正因他认为只有历史能够让人明智，似乎有点好笑，专业不一样只是表面学科分离，其本质是一样吧，我认为。只是了专业突发一点意见而已。
此刻我变得有点喜爱独处，想在最宁静地方听一下自己内心声音。喜爱听歌，时常听别人哼唱姜育恒那首《再回首》，惟独对“以前在幽幽暗暗反反复复中追寻，才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了，一生反复追寻，就只得出了平淡是真结论。
我们有幸拥有着这四年，但很多人四年已一去不返；更还有很多在为能拥有这四年而埋头于题海和各种各样模拟考试中呢。当初我们从他们这种状况中走出来，走进许多人梦寐以求大学，肯定不是为了追求“平平淡淡是最真”吧。在我们活着每个日子里，倾注了亲人许许多多关怀和温暖，也有许许多多眸子里时时刻刻地流露着对我们期盼，期盼我们能用知识建构大脑、用我们手去为人们描述更美生活。和大一刚来时候仍有同感，作为大学生我们是不能甘于平淡啊，经过大学一年多时刻，也颇有一些感想，虽不愿认同平淡是真，但也不得不承认自己以前似乎正走向平淡。因此期望能和大家一齐重新扬起热情风帆。
最后只能鼓励自己，不好再为落叶伤感，为春雨掉泪；也不好满不在乎地挥退夏日艳阳，让残冬雪来装饰自己面纱；岁月可使皮肤起皱，而失去热情，则使灵魂起皱。拿出尝试勇气，拿出热情，如果大学四年毕业时，让我再写大生活感悟，期望不是一些消极悲观词语，期望再回首，我们没有平淡、遗憾！
大学生上课感悟篇十九
『人生感悟』感悟是一种催化剂，能形成动力，丰富我们的思想，规范我们的行为并产生一些思想，倘能形成一汩汩清泉，注入心田，滋润心扉，化为行动，这就是达到了感悟的较高境界。《辞海》中解释为“受到感动而醒悟。”联系生活实际可知：两年大学的生活，看似漫长，实则转瞬即逝。其实，这就是一种感悟。当然，对“稍纵即逝”的感悟远不止于此。从它的本质还可延伸到许多方面：自然现象，学习中的思考等等。
现在感叹时间不等人，年龄在一天天的变化，二十岁生日刚过就发现长出岁月的细纹。这残酷的世界又有多少人想过，年龄有了变化，是在变大，逐渐的变老，但我们生命的纯味是否也在随着年龄的增长而增加呢？以前的幼稚的想法现在是否在变化，想起来，也许会有一些朋友心碎，而也有人会心醉，因为有些做到了，而有些回首自己得到的只是年龄的变大，变老。唉，老了，学校在变漂亮，可我已经不再年轻。这是最痛苦的内心感悟，但决不能成为忧伤时的想念，那样就会一直沉没在悲叹郁闷中而迟迟不肯面对现实，人的生活应该永远活在新的阳光中，看到的是新的画面，不要哭，因为生活原本美好！最重要的是要保持良好并年轻的心态来看待接纳你的世界。
当然，我总有一天会离开母校的，这是时间的问题，看到即将毕业的师兄师姐们的道别，突然发觉就在那一瞬间，才知道人的力量是伟大的，离别的那一刻激发的潜能好似一切都软了，一切都变的那样的无力，拥有的时光是那样的耐人寻味，可结束也是何等的'短暂。也许在失去的时候才知道，原来在心底的位置摆放着什么，有些东西是在人生中抹不去的，但离别，就要快速的从记忆里冲出来，新的生活充满阳光，缘分随时都会光顾到你的眼前，关键是失去的东西，即使回来，也永远找不到那当初的心情，所以有了失去，有了离别，才知道什么才是想要的。
当有一天年华老去，我们已经步履蹒跚，请让我们忘却一切世俗的樊篱。只是静静的回忆起学生时代，那些温馨美好的画面，并且在嘴角绽放已经不属于我们的童真的笑容。那时，我们同样的等待着上帝的召唤。
要记住这篇文章哦：两年大学生活人生感悟：发自心灵的感悟，如果喜欢，可以经常来找我，我是你的“秀秀姐”。
大学生上课感悟篇二十
大学生活是多姿多彩的，但也需要我们去把握和深人体会。有人说：“平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学却有着各自的辉煌。”但是，你可以选择平凡，但却不可以选择平庸;可以的话，相信谁都想不平凡。那么，怎样才能使自己的大学生活充实有意义，怎样做主自己的大学呢?我随便谈谈个人的几点观点。
“人生就像饺子，岁月是皮，经历是馅。酸甜苦辣皆为滋味，毅力和信心正是饺子皮上的褶皱，人生中难免被狠狠挤一下，被开水煮一下，被人咬一下，倘若没有经历，硬装成熟，总会有露馅的时候。”这一段话，不是我的原创，是崔永元评论人生的一段话。以我现在的经历还不配和大家谈人生，我要谈的是对于在座的每个人的一生都至关重要的大学生活。
对于今天让我站在这里给大家讲如何度过关键的四年大学生活，其实有点赶鸭子上架。在这里我结合自己的一点经历来谈一谈大学生活。有人说：大学一年级往往“不知道自己不知道”，大学二年级就进了一步“知道自己不知道”，大学三年级时“不知道自己知道”，大学四年级“知道自己知道”。其实，至今我也没能吃透其中蕴含的意味，但是模模糊糊能体会到一点，就是从天上落到地上，从憧憬理想回到现实。很多人之所以不适应大学的生活，很大程度上是受到了网上或者杂志上的一些关于大学生活小说的误导。很多作者描写大学生活都是以调侃的语气，向读者描绘一个他心中理想的大学。受到这种误导，在每个人踏进大学之前会对自己的大学生活有一个理想的描绘。怀着这份美好，进入大学后，很多人都会迷糊一阵子，充分享受突如其来的自由和新奇感。但是在一天天上课，自习后，这种激情慢慢的消退，就开始进入迷茫阶段，怀念开云KY官方登录入口 同学，怀念开云KY官方登录入口 生活。在座的大都处在“不知道自己不知道”和“知道自己不知道”阶段，尤其是后者，往往是造成迷茫，困惑和郁闷的根源。而这也是慢慢长大踏实地的过渡到“知道自己知道”必经阶段。如果你现在觉得没有方向，也没必要着急，其实这很正常。
很多人在没进大学前，就在脑子形成这样一种观念，认为开云KY官方登录入口 的同学之间的感情才是最纯真的，到了大学彼此就不能坦诚相待了。我就有过类似的想法。事实上，随着和宿舍的同学相处，其实这种观念是不对的，至少对于和你一起朝夕相处的同班，同宿舍的同学是不适合的。在这种年纪，有的大多是是性格上的棱角。等你有一天毕业了，回头想想自己的大学同学，你就会发现，其实现在的磕磕碰碰根本不值一提。现在大体聊聊我的大学第一年的生活和学习吧，或许能让大家能有所感悟和启发。我的大一和很多人一样，是茫然没有方向的。
我们总是在怪自己自己控力不强，没有上进的动力。孰不知是自己的意识上没有清醒。有人会说：“爱情是学习的动力”或“家境贫穷的学习的动力”等等。其实，从直接意义上来说，就业危机感才是也应该是我们上进的动力。我自己常想自己毕业以后究竟能干什么?多从报纸杂志上看到目前就业形势的异常严峻，所以心里很是后怕。有人说目前找工作：要么有关系，要么有文凭，要么有才能(技能)。而我们呢?文凭只是本科;关系，相信在坐的大部分同学都没有什么关系。所以，我们的出路便是要有才能。而这，就要问问自己：你学到了什么，你掌握了什么?现在的问题不是我们不知道学什么，而是我们不想学。
第四，是要学知识与发展能力并举。以前是重知识而轻能力，但现在不同了，恰相反，由于社会上影响，文凭要求的适当下降，所以现在的很多大学生纷纷跑出外面找兼职。如果他们是在不影响学习的前提下去的，那没话说，反而应该提倡。但他们有些不是，为了一份端菜的服务生工作，不惜请假旷颗，晚自习也不上。现在，出现了这样一种错位思潮，就是，在职的机关企业工作人员，纷纷利用业余时间“充电”，而在校的大学生们却纷纷跑到社会兼职。我觉的应该纠正这种思潮。
还有就是，要多看看书和报纸杂志。了解最新社会动态，知晓国家大事，掌握第一时间的有关计算机方面的新闻计算机信息安全是一门综合边缘性学科，我们做为未来的网络的护卫者，就应该博学，什么都应该了解一下，并且要有重点地突出某些专业学科!
大学生上课感悟篇二十一
进入大学，发现大学生活并不是像我想的一样美好，可以毫不夸张的说，它让我对大学憧憬变得支离破碎。它并不像有些人所说的那样舒适安逸，相反，它带给我们的是迷茫和措手不及，每天都感觉浑浑噩噩，感觉时间很多，但事情总是做不完。甚至有不读的冲动!
但转念一想，我们十年寒窗磨一剑，那些刻骨铭心的日子如今仍旧历历在目。在那收获的日子里我们深刻的理解通过自己的努力完成一件事情是多么有意义，栉风沐雨我们一走过，所以，在心底告诉自己，无论如何，也要咬牙坚持，在大学扛起属于自己的`那一片天地。在大学学习到自己立足于社会的资本，因为这个原因，对大学生活有多了一份信任和期待。
对大学生活有多了一份信任和期待后，我发现大学生活也不像我想的那样糟糕，逐渐地，我发现了大学的美。让我学到了很多东西!
大学是一个充满才华、学问，同时又是一个充满竞争、挑战的小舞台、小社会。我们每一个人就在这个舞台上扮演着不同的角色，那我们何不努力将自己的角色扮演得最好!作为一个大学生，我们都渴望乐观积极而不是盲目冲动，大胆而不大肆妄为，敢说敢想而不空想，深思探究而不乱想钻牛角尖。那就让我们把握青春，在这里锻炼自己吧!在组织活动中留下你辛苦的身影，在社团活动中展现你最美丽的风采，在志愿活动中奉献你的一份力量。在这里你得到不仅是一种知识，更是一种人生最宝贵财富。所以在大学，迷茫和措手不及不是主角，积极乐观，勇敢面对才是王道。相信自己，努力拼搏，终会成功!如果说人生是一本书，那么大学生活就是书中最美丽的彩页;如果说人生是一台戏，那么大学生活就是戏中最精彩的一幕;如果说人生是一次从降生到死亡的长途旅行，那么拥有大学生活的我们，就可以看到最灿烂的风景。
在这人生最美好的时刻，你是否已经扬起了航帆，正奔向理想的彼岸?是否已伸开你那坚强的翅膀，正冲向自由的天空?是否因进入大学而激动万分，心中默许下一个心愿并为之而奋斗?为了这个闪亮而美好的梦想，那些为之拼进的日子，那些我们一同走过风雨，在这个令人心怀激动的大学校园都成了我们共同不忘的记忆。
步入大学校园，站在了新的起点上，我是那么的令我神往而激动。
然而在大学生活这幅画卷在我们面前缓缓铺开时，我发现在寻寻寻觅觅的尽头，并不都是“那人却在灯火阑珊处”的喜悦，会有迷茫，会有徘徊。然而，时间却不会因此而停下它的脚步，正如朱自清先生写的那样“洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了。”是啊!时间如同流水，依别而消逝，为了梦想，让我们珍惜时光，从现在开始一点一滴的积累吧，让我们的大学生活变得更加充实、丰富、有节奏。
梦想属于每一个欲将努力或正在向上的人，不要因为前路艰辛就停止了前进的脚步。追寻梦想的过程都是苦涩的，然而一旦经过磨砺，就会拥有更多内涵。不要让不安的心成为躁动的俘虏，我们需要的是驾起灵魂的翅膀在校园里汲取知识，在不同层次的人群里学着更好地做人。对我们而言，四年的时间也许放弃极易，坚持为艰，但我们要始终坚信冬天来了，春天就不会再遥远，没有度过寒冬就无从得知春日的温暖，没有走过沙漠就不会知到水的甘甜，没有经过失败就不会懂得成功的喜悦。青春前路神奇而又未知，我们也许会失败，可正是这样的年轻无畏使得我们拥有了勇往直前的资本。只要我们怀着青春的激情，踏踏实实地走好脚下的路，我们终究会取得胜利。
大学是一个充满才华、学问，同时又是一个充满竞争和挑战的小舞台。我们每一个人就在这个舞台上扮演着不同的角色，为之用心，为之奋斗。
作为一个大学生，我们需要的是乐观，是积极，而不是盲目冲动，是大胆，是志勇，而不大肆妄为，敢说敢想却不空想，深思探究而不乱想钻牛角尖。那就让我们把握青春，在这里锻炼自己吧!在组织活动中留下你辛苦的身影，在社团活动中展现你最美丽的风采，在志愿活动中奉献你的一份力量。
恰同学少年，风华正茂，指点江山，激扬文字。在这里你得到不仅是一种知识，更是一种人生最宝贵财富。让生命之花因为年轻而生彩，让青春因为活力而生辉。在大学的校园里，没有做不到，只有想不到，让我们尽情地去发挥自己的才能吧!在每一天的生活里载入一点点收获，青春无所虚度，让自信的微笑浮在你我的脸上，坚信付出就有回报，激情迸发精彩!大学是我们每一个人梦想的殿堂，为了来到这个殿堂我们曾披荆斩棘，曾历经风雨。既然跨进了这道门槛，就要好好学习。
大学生上课感悟篇二十二
当这灰蒙蒙的深秋在不经意间悄悄到来的时候，我已在大学中学习和生活了两个月的时间了。这里的一切对我来说都已不像当初那样新鲜、有趣了，而两个月的大学生活也让我有了许多不一般的感悟。
中学生活是紧张、苦涩的，但也是充实的。在忙碌的学习生活中，我也经常憧憬和向往美好的大学时间。希望大学生活可以轻松一些，可以有更多的时间去做自己喜欢做的事情。总认为大学的一切都是美好的，能进入大学是最快乐的事情。
当怀揣着激动和梦想走入大学校门，生活和学习了一段时间之后我渐渐地意识到现实和当初的想象是那么的不一样。从周一到周日每天都安排了课程，而且每一门课程都要比中学时的课程更加枯燥乏味。课程安排的时间还让我变得懒散、生活变得不规律，课上听不懂老师讲地课，课下又感觉无事可做，所以我整天感到特别难受，有些落寞、孤独甚至绝望。每一天的生活是那么的空虚、无聊，我好像迷失了自我，行尸走肉般地活着。
我独自一人静静待着的时候，我都会陷入深深的沉思：难道就要这样昏昏噩噩地度过四年的大学时间吗？难道青春就是这样碌碌无为、没有生气吗？不，不，不是这样的，不能再这样下去了，我要振作，我要奋斗，我要把这四年过得有声有色、意义非凡，我要为我的青春负责！
我终于明白了，大学是为有梦想、有抱负的人而生的，只要你有目标、有毅力，不怕苦不怕累，就不会颓废，不会绝望。大学是一个独立自由的地方，每个人都有很多独立的时间由自己支配，但你若由于没有管束自己而散漫的虚度时间，你就会沉沦自己。若好好利用这些自主时间，努力学习，做一些有意义的事，那么这四年的大学生活就会变得丰富多彩。
想想刻苦学习、努力奋斗的开云KY官方登录入口 时间，那是多么辛苦和难熬啊！我们是付出了多少的汗水才换来今天这梦寐以求的大学生活啊！我怎能轻言放弃，我要为自己打拼来的今天负责，我要继续奋斗，继续为自己的明天打拼。
没有辛勤的耕耘，农民就没有秋天累累的收获；没有艰苦的训练，运动员就不会有站上领奖台的辉煌；没有克服懒散、空虚、枯燥的毅力，就不会有充实的大学生活。经过两个月的迷失，我终于了解到这颓废的生活并不是大学的环境所导致的，而是我没有目标、没有计划、没有毅力才造成的。
在这两个月的时间里，我从没有去过工大图书馆、微机室，更没有去上过自习，也没有参加过任何形式的社团活动。我把时间都花在了睡懒觉、发呆、打扑克、上网这些浪费时间的事上，所以我才会感到空虚和烦恼。我要摒弃这些祸害我的坏习惯、坏毛病，我要用努力学习充实我的生活，用积极参加学校中有意义的社团活动点缀我的大学生活。也许有一天，我会发现大学生活也可以如此美妙。
“少壮不努力，老大徒伤悲。”我不愿做徒伤悲的“老大”，我要珍惜充满青春活力的大学时间，努力奋斗，让自己无悔于这段绚丽的人生历程。
【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/7144566.html】
