报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。报告的格式和要求是什么样的呢？下面是小编带来的优秀报告范文，希望大家能够喜欢!
班主任的辞职报告篇一
尊敬的xx：
现在向您提出辞职报告，颇为惭愧，辜负了领导的期望，深感不安。
感谢xx年来对我的信任和关照，但是由于个人及家庭方面的原因，本人已经无法胜任此工作。正是考虑到这些因素，我郑重向学校提出辞职，希望领导能够批准，另外我会认真做好现有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之内顺利地完成工作交接。
我真心的感谢学校领导一直以来对我的关爱，也感谢身边同事对我的关心和帮助，由于自身能力及性格等到方面的原因，我对自己所做工作已感到力不从心。没能给领导当好助手，心里很是过意不去，加之工作无规律性，对家人关心不够，也让自己倍感压抑。就在上学期当我产生辞职的念头时，已对这份工作失去应有的热情，希望领导理解我的苦衷，准许我的申请，同时也相信学校许多有能力的年轻人更能胜任此项工作。
本人考虑再三，决意辞去班主任工作。
此致!
敬礼!
辞职人：xx
20xx年xx月xx日
班主任的辞职报告篇二
尊敬的学校领导、年级组长：
班主任对学生的影响，除了表现在按照学校学生管理相应条例规其行为，遵照教育基本规律引导其更有效学习这两个主要方面外，我感觉还有一个很重要的方面，那就是班主任的个人性格品质。无论是回顾自己的学习生涯，还是听不少的毕了业的学生谈自己对老师、班主任的印象、看法，很少有学生念念不忘哪位老师、哪位班主任哪节课讲得如何如何精彩，而是谈起在某件事上老师、班主任的态度及决策方法，从而来评判这位老师或班主任对自己的影响大或小。这一点，更符合了“教师是人生的导师”这一说法，教师对学生的引导，不仅是知识上的引导，也是性格品质上的引导。在这点上，我难以估计自己对学生有多大的影响力，我性格中的急躁与冲动是不是在学生面前表现得足以影响他们，在面对挫折、困难时宣称“我不做没有挑战性的事”的自傲是不是也能激起他们的斗志，我不敢确定。但元旦之际，一位学生塞给我一张贺卡，里面写满了她在这学期的感受及自己的成长，其中一句说她以前很畏惧困难，是我让她不再害怕困难，有迎难而上的勇气了，看着这句我已经很欣慰，至少，我感觉我已经教给了她一把开启生活的钥匙。
和学生的相处，总的来说，我觉得是愉快的，即使我也曾因为他们的反复犯错而恼心，因为他们浮躁不安宁而如河东狮吼般发飙，但“青年人犯了错连上帝也会原谅他们”，所以我喜欢他们，更愿意看着他们充满青春斗志地发展着。但身为班主任，有不少的感受并不像我前面所谈到的那样一清二楚，而是说不清道不明，无法形容其滋味的。
在学生面前，我们是诚信的维护者还是虚假的制造者?无论是在全校学生大会上，还的学生的国旗下的讲话，还是在与学生的交流过程中，我们都提倡“诚信”，这是学生在成长过程中迫切需要的一种品质，也是我们这个民族，我们这个国家迫切需要的一种品质。在教育这块领域中，我们应该是诚信的维护者，但面对下达给班主任应该完成的相应任务时，我们却要让学生感受到我们的不诚信，面对捐助这一类“自愿”行为，我越来越不愿意用“自愿”一词来阐释活动的原则，在既要完成任务也要做学生思想工作的两难境地中，我太困惑，学生流露出来的“社会也就这个样”的冷漠无奈的认识更让我感到阵阵心寒，即使我知道这不是我的罪孽。
在学生面前，我们是科学的偏执狂还是科学的传播者?以前作为一名简单的科任老师，我能感觉到有的学生对学习科目有偏，萝卜青菜各有所爱，我觉得这很正常。但现在作为班主任，在协调学生各科学习发展的过程中，我逐渐明白，有些学生过早的科目偏不是源于自身特质的本性，而是教师的相应偏执态度。学生向我讲起有老师在组织课堂教学过程中，为了达到引起学生重视本科科目学习的目的，任意贬斥其他科目，甚至用“无用”“死板”“迂腐”一类的词来反衬本科科目的实用性。我想，我们的社会绝对不需要制造“硫酸泼熊”“虐猫”这一类事件的科学“狂人”，所以，知识是否有用，绝不是知识本身决定的，而是看你如何地利用它，发展它，社会的正常发展是得力于各科知识的协调和谐发展，而不是一两门科学的单枪匹马的莽撞。各科知识都应该得到尊重，即使你可以不喜欢它，可以学不它。如果作为科学的传播者的教师都无法将这种对知识尊重的态度传播至学生，而是以一种科学的偏执狂的态度来影响学生，那么我们就大可不必声讨法西斯的疯狂屠杀行为了。所以，在部分老师的不妥的态度影响下，要去引导学生改变对部分教师、部分学科的不尊重态度难上加难。我不能不说，在做这一类工作时自己感觉特别得无力。
正如我先前所说，当了一学期班主任，感受颇多。在学校、年级很多领导、前辈的指引帮助下，解决了我不少的难题，让20xx级7班的学生们能在一个比较正常的班级氛围中度过了开云KY官方登录入口 阶段的第一学期。从情感上而言，我非常乐意与学生相处，解决学生中的问题，帮助他们的成长，愿意在班主任这一岗位上继续为学校的发展贡献自己的力量;从能力上而言，我也相信在相关领导、前辈的指引帮助下，我的班级管理工作能力有长足进步，这也是提供给我的一个很有价值的成长机会。但所有感受中不少的困惑让我暂时不能很得调节自己的情绪与认识，在心态方面有不少偏激之处，我想，这并不利于一个班级的整体管理。同时，这种烦躁的心理也影响了自己的身体健康状况，在这种焦虑不安中偏头疼的老毛病更让自己的心情烦躁，形成了一种恶性循环。如果，我不给自己较长的时间来梳理自己的感受，反省自己的认识，调整自己的心态，只是凭着一时冲动与卤莽，硬着头皮继续做班主任工作，我估计，很多事情可能会事与愿违，达不到预期的效果，这就辜负了学校相应领导、前辈对我的信任与帮助。
为了在以后的教育教学工作中更地发挥自己的作用，贡献自己的力量，不辜负领导们的期望，我特申请辞去班主任一职，让自己有一缓冲、反省的时间为以后更地工作调整状态。望批准!
此致
敬礼!
___
20__年_月_日
班主任的辞职报告篇三
尊敬的领导：
您好！
我是一年级xx班新晋的一名班主任，我叫xx。因为一些原因，我要向领导提出辞职申请报告了，很感谢学校领导能够给我机会，让进学校当一名老师，让我能感受孩子们的朝气蓬勃，让我能够重新体会童年的快乐。但是老师毕竟还是不同于学生，要承担很多责任，再加上今年我身上又多了一个班主任的身份，所以担子更重了。学生的朝气蓬勃我没有时间感受，童年时期的快乐我也没有心情去体会，我每天要处理一大推的学生问题，要担心这操心那的，所以在学校的时候，我更多的时间是用来处理工作以内的事情，其它的，我已经没有精力去管那么多了。甚至很多时候，我晚上连觉都睡不好。所以面对这样子的工作状态，我不想再继续下去了，我只能选择辞职。如果我再继续持续这种工作状况，我可能会面临崩溃的状态。
一个是因为收学费的问题。班主任的最主要的一项任务就是收集学费，但是每次一到要交学费的时候，我就感到很头疼。因为总有一些孩子会拖欠学费很久不交，不是因为他们不想交，只是因为他们家中的条件不怎么好，所以我也不好意思总是去催促他们交学费的这件事情，也不想要看到他们因为学费的问题而耽误了自己的功课和学习。所以每次他们交不上的时候，我就会先帮他们垫着，但是我自己的工资也没有多少，我也要生活和吃饭，所以这是一件很让我为难的事情。
一个是因为学生安全的问题。因为一年级的学生还小，所以他们的安全问题我也需要额外的注意。就比如说上次我们班的xx同学，爬到教室里的窗台上面玩耍后，摔了下来。摔得很严重，当时我把xx同学送去医院治疗的时候，我担心的已经不知道该怎么办了。面对xx同学的爸妈我也感到很愧疚，是我没有照顾好他们的孩子，是我没有尽到一个做班主任的责任。所以在面对这些意外事故的时候，我感觉到那种身为一名班主任的压力和负担更重了。我也不想要再一次的承受这样子的一种心情和负担，所以就请领导尽快同意我的辞职报告申请吧。我会十分感激学校，感激领导的。
此致
敬礼！
辞职人：xx
20xx年xx月xx日
班主任的辞职报告篇四
尊敬的.领导：
首先感谢领导这一年多来对我的信任和支持，这封辞职申请书是我思考许久之后才得以落笔。
自20xx年x月到大连xxxx学院工作以来，我作为一名新人，在自己的工作岗位上任劳任怨，兢兢业业，丝毫不敢有懈怠之心。20xx年9月当上51—22班主任之后，更是倍加努力，想在班主任这个崭新的工作领域，为学校的发展做出一己之力并能发挥自己的点点才能。功夫不负有心人，一年之后，22班得到了领导和全校任课老师的认可，获得了优秀班级的称号，我知道，这是对我工作，特别是班主任工作的肯定。所有付出都得到了回报，我很开心。
20xx年，新的班主任工作报名开始，我下定决定把已有的22带好，只想安心结婚生子，所以并未报新班，毕竟年龄不饶人。
可没想到领导信任自己，又把一个数控专业的技师班给我了，这给我的教学和班主任工作带来了更加沉重的责任。
带52—13班快一年了，这个班级的学生给我带了很多，好的坏的都有。学生都是好孩子，可现在的孩子都是有个性的一代人。
我本想尽力给他们带完一年，可最近确实不适合再带下去。从今年1月末感冒至今为能痊愈，总是在不间断的感冒发烧，全身无力。前几天去中医院检查，医生说，我最近身体应尽量少操心，多休整，特别是对我这样想今年要孩子的人来说。
岁月不饶人啊，想想自己已经是xx岁的人了。公婆爸妈和爱人，包括我自己都希望今年能怀上健康的孩子，可如果我再如此操心，这样的愿望很难实现。考过研究生的人都知道，那个过程是艰难的，是真正的千军万马过独木桥，可考完之后，我们这些人的身体全部垮下。班级很多女生都出现身体素质差的现象，特别像我这样，本来身体不好的人就更差了。
对于xx，我感情颇深。特别是对xx的教学和xx系的学生我怀着一片赤诚。但自己感觉到力量之单薄，思想之局限并不能胜任学院教学体制之发展，教学改革之初衷。同时，父母年岁日渐衰老，生活压力日益加大。不得已而为之提出此辞职申请，还望领导体谅、担待、理解、海涵。
最后感谢领导和同事们的的鼓励和支持、理解和认可。希望有机会能为xx的发展再尽绵薄之力！望能考察批准！
此致
敬礼！
辞职人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任的辞职报告篇五
您好！
我很抱歉，我想我没必要继续留在幼儿园工作了，这份工作跟我想象中的.相差太多了，我之前是真的没想到幼儿园的孩子这么的难带，我作为班主任工作的这一学期，基本上都快把我整疯了，无论大事小事，孩子们要找我，配班老师、保育员都要找我，好像什么事情都得过问我一遍，他们才放心去做，孩子们就把我和这个班主任当成了主心骨，什么事情都要我去主持公道，但是我还得去忙我自己的工作上的事情，我现在亲身体会了才知道一个幼儿园的班主任在没有把工作干熟之前，是有多么的辛苦。
我不知道您有没有仔细的看过我的简历，我不仅仅是有幼师资格证的，小学老师我也是有资格证的，我之前就是觉得幼儿园的孩子小一点，可能就好教一点，但是实际情况跟我预想的恰恰相反，不仅不听话，反而一天天总有人哭，不是因为想家哭，就是因为同学们排挤哭，一言不合打起来的比比皆是，我管都管不过来，我这也是第一次当老师，但是园长您因为目前职位空缺，就给我搞了一个班主任的职位，我一开始还打心里非常的感激您，我刚出来工作，都还没什么工作经验，您就愿意给我一个班带，这简直就是天上掉馅饼啊，这是我当时的心情。但是现在看来，算了吧，这根本就是在为难我，班主任这么艰巨的工作，我不配，不仅仅是工作能力跟不上，更是我的性格不适合去教育幼儿，真的随时随地的都可以让我有发脾气的冲动，我一次又一次的忍下来了，这完全是靠着我对这份工作的尊重，我想过坚持，因为这一下子就可以得到一份这么高的职位，这样的机会不容易遇到，但是人吧终究得有自知之明，我从哪来看都不适合当这个班主任，在一次次的委屈折磨下，我就选择放弃了。
这次的从教经历，让我一下子对老师这个职位有了新的认识，我不知道我以后还会不会继续从事教师行业，但是我绝对不会再这么的冲动了。我就算要去小学当老师，我也要从最简单的任课老师开始干起，一步一个脚印，慢慢的成长，至少小学的学生不需要我操心，我只需要老老实实的做好自己的任课工作就行，幼儿园的中班的这群孩子，下个学期您就重新给他们找个有耐心的好班主任吧，我真的没那个能力，对此我感到很抱歉，辜负了您的期望，没有把这个班带出来，反而有点越带越糟糕的感觉。
虽然我现在就要离职了，但是我但是希望幼儿园的生源能原来越多，教资力量也能越来越大。
此致
敬礼！
辞职人：xx
20xx年x月x日
班主任的辞职报告篇六
尊敬的各位领导：
首先感谢学院领导对我的信任，委以班主任这一重任，但近来力不从心，继续拖下去恐耽误孩子们，影响给艺术学院拖后腿，遂决定辞掉班主任这职位。
辞职的主要原因是我这人爱说直话敢说真话，不喜欢的看不惯的就一吐为快，这势必会让各位领导为难没面子。不带班就是为了不管事少说话少在校停留少和学校的各位领导发生冲突，我原本就是个与世无争的人，在学校也别无所求，做人的原则也是人不犯我，我不犯人;人若犯我，礼让三分;人再犯我，我还一针;人还犯我，斩草除根。
辞职的另外原因就是本人才疏学浅，能力有限，而教师是在学生心尖上行走的人，稍有不慎，便会贻误一颗心，本人不想耽误孩子，也不想因为学校的一些事而影响到我的好心情，我是为自己而活，我有权利让我今后的生活更精彩，我不想因为学校的一些无谓的体制上的小事屁事来骚扰我清淡的人生。
另外，感谢各位对我信任支持，感谢四2班所有任课老师对我的支持关心，四2班是一个很好的班级!永远都是!我爱四2班的每一个孩子，这几年来我对这个班不敢说兢兢业业，但也问心无愧!但正是因为爱他们，对他们的一份责任，我决定辞掉班主任这一重任，请学校另选贤人。当然，辞掉班主任以后，我会一如既往地爱孩子们，毕竟我们班可爱的孩子们使我有幸福感有成就感。我不喜欢的是学校的某些体制，可自己又无力改变，只能消极退隐，而“两耳不问窗外事，一心只教神仙书"也正是我的梦想。
情非得已，给领导填麻烦了!在此说一声对不起，理解万岁!
此致
敬礼!
辞职申请人：
20xx年9月29日
班主任的辞职报告篇七
尊敬的领导：
您好！
我是五年级（二）班的班主任xx。承蒙您的关爱以及照顾，自从毕业以来至今年在学校任教已经快三年了，在这三年中我遵守教师职业道德规范，身正为范，对于孩子们都是一视同仁，没有因为某些孩子成绩好就重点关注，成绩不好爱吵闹就不理睬。但今天和遗憾向您提交此封辞职报告。因为个人问题我决定离开教育行业给自己更大的发展空间以及领域。
在离开学校之时，因一时幸运被您挑中成为了学校的一份子，一直在各位前本门的照顾下慢慢成长起来，直至可以独自一人带班级，到现在带升学班，自身的成长了许多。这归功于您和各位老师们的帮助。因为自己从毕业之后就没有受到过社会的打击，也没有体验过生活的不易，趁我还年轻，我想出去闯闯，给自己增加一些阅历，也给自己更多的选择机会。有句话是这么说的，人只有经历了挫折才能知道如何才算真正的成长。
在我即将离开的这段时间，我将把五年级（二）班的各方面提升，尽可能帮助学生们考上一个好的初中，我也会继续保持之前的状态，带给孩子们最好的精神状态，让他们好好升学，也算是圆了自己在教育事业中的最后一个梦想。我知道我突然的辞职对于学校的影响不是很好，我会和老师么谈心将我最真实的想法告知他们，也希望您们能尊重我的决定，让我展翅昂翔。
最后，我很遗憾不能再为学校的辉煌继续奋斗了。我想感谢您和老师们这几年来的照顾以及栽培，感谢学校对我的信任将祖国的花朵教给我培养，也代替我向孩子们说声抱歉，不能再陪伴他们成长了。祝老师们身体健康，孩子们学业有成！
此致
敬礼！
辞职人：xx
20xx年x月x日
班主任的辞职报告篇八
尊敬的xx：
现在向您提出辞职报告，颇为惭愧，辜负了领导的期望，深感不安。
感谢xx年来对我的`信任和关照，但是由于个人及家庭方面的原因，本人已经无法胜任此工作。正是考虑到这些因素，我郑重向学校提出辞职，希望领导能够批准，另外我会认真做好现有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之内顺利地完成工作交接。
我真心的感谢学校领导一直以来对我的关爱，也感谢身边同事对我的关心和帮助，由于自身能力及性格等到方面的原因，我对自己所做工作已感到力不从心。没能给领导当好助手，心里很是过意不去，加之工作无规律性，对家人关心不够，也让自己倍感压抑。就在上学期当我产生辞职的念头时，已对这份工作失去应有的热情，希望领导理解我的苦衷，准许我的申请，同时也相信学校许多有能力的年轻人更能胜任此项工作。
本人考虑再三，决意辞去班主任工作。
此致!
敬礼!
辞职人：xx
20xx年xx月xx日
班主任的辞职报告篇九
尊敬的x校长：
您好！
经过再三虑后，我决定辞去目前所任三（x）班班主任的职务，我知道这个时间段提出这样要求是极其不明智的.，但情非得已。我从教十七年，担任班主任工作十七年，应该感谢学校领导的信任和支持，感谢所有任课教师对我工作的支持和帮助，同时也非常荣幸能成为我们学校班主任的其中一员。在这十七年里，我学会一些管理班级理念，学会了与其他教师的精诚合作，与他人友好相处，团结协作，互相支持，互相尊重的为人处世方法。学会了热心关心与帮助同事，学会了做人的谦虚与谨慎，学会了严于律己，宽以待人。也锻炼了自己各方面的能力。十七年来，我总是觉得当老师特别是当班主任的感觉真的很好。而今，我毅然决定辞掉班主任职务，也许这样会好一些。
这十七年来，我工作勤勤恳恳，任劳任怨，教学上小病不哼，大病硬撑，小事不请假，大事不离岗。认真地履行着班主任这个神圣而光荣的职责，我把班级当成自己的家，大到知识传授，小到病睡屎尿，我都把它打理得井井有条，所以没有哪个老师说与我合作觉得很不愉快的事。这个学期我真的很忙碌，我不想让学校收费的事烦扰我的心思，造成公私费用混乱。于是在收取学生生活费上就认为我推三推四！没有做好份内工作。这里我要说的是：几年来，怎么今天才这么认为啊？很简单：因为以前班上所有的大小事情都是我包办了，与我合作的人可以高忱无忧啦，故无话可说！我很清楚有些人小事请大假，大事休长假，上周五出门，下周一归校，到头来还是出满勤呢！哪像我，明明亲人过世，慰问倒不必了，特殊假总是可以的，谁知道到头来却是7天事假，为这事，期末福利被扣了，为什么啊，超假呗！想来真让人寒心！事情过去也就算了，我也没有为这事和谁红过脸，我只是希望在我有事的情况下能给予支持和理解，不是万不得已的情况下，我总是一个人默默无闻地做好班级管理，认真履行本职工作，其他老师没有帮忙做工作，我也不会像某些人一样，在领导的面前添油加醋、翻牛b马卵地说别人总是把工作推给我做！我在这十七年的班主任工作中，我不是做得很好，但最起码来说没有出现什么重大事故，这点我觉得很欣慰，要做得更好，那我是心有余而力不足了，毕竟能力有限。在此，我衷心祝愿接替我做三（x）班班主任的老师做得比我更好，达到学校领导和老师们的期望！最后，衷心祝愿学校健康成长，事业蒸蒸日上！祝愿各位领导与同事：健康快乐，平安幸福！恳请学校领导免去我三（x）班班主任的职务，不胜感激！
此致
敬礼！
辞职人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任的辞职报告篇十
各位领导:
您好！
在我短短的四年教学时间里，随着学校的发展，经历了扩招、搬迁、争创国家示范性开云KY官方登录入口 的发展历程。任何阶段的发展对学校来说都是一个飞跃，对我在潮流中勇往直前也是一种提升。所以，无论我有什么喜悦或者悲伤焦虑，我都感谢生活给了我这种成长、发展、成熟的体验。
xx年暑假，送走我教的第一批开云KY官方登录入口 生后，为了完善自己在教师这个职业的经历，为学校的发展贡献自己微薄的力量，我报考了班主任。感谢学校相关领导的信任，在xxxx学年的最后一个学期，我被聘为xx年级七班的班主任。在这学期班主任的生活中，我尽了最大的努力把各种工作做好，但不可避免的有一些疏忽，所以我不能用完美来总结我的工作，但是我的经验是积累财富，所以我感觉很多。
班主任在工作中要有远见，这是老班主任的经验。但是，在我看来，远见的最终目的绝对不是要知道可能会发生什么，而是要对自己应该做的事情做好充分的准备，要有千里之外的规划和取胜的规划能力。这种规划在引导学生的思想认识上尤为重要，它要求班主任在探索学生思想动态趋势的前提下做好充分的准备，尽量弄清楚学生可能需要什么，帮助学生潜移默化地明确自己的行为目标。开学的时候，我在教室的黑板上写下了“让我的梦想在这里起飞”的字样。一开始学生并没有在意句子，激发学生的最初效果并没有达到。我利用学前教育的时间，让学生自由谈论自己对这句话的理解，猜测给他们这句话的目的。随着这种意识的灌输，学生们逐渐把这句话定为课堂宣言。每次看到学生在班级日志里用这句话激励自己和同学，我都觉得这是我作为班主任给他们最好的礼物，也是我这学期作为班主任最大的成就。我坚信，班里绝大多数同学都能把学习目标和梦想联系起来，用行动在梦想和现实之间架起一座桥梁。围绕这个梦想中心，我利用班会时间讲课(设定目标:对生活做出坚定的承诺)，取得了不错的效果。有些学生的学习计划得到了家长的认可，有些家长也认可了学生计划中自己的期望和鼓励的话。
班主任处理班级的日常工作，不仅是管理工作的表现，也是对学生的一种教育方式。这种教育不是简单的该做什么不该做什么，而是一种处理事情和思考问题的思维方式的教育，以达到学生更好地约束和规范自己行为的目的。也就是说，无论是学生还是作为班主任的老师，都应该清楚地知道事情好与坏的原因。这个原因肯定不是显而易见的，一定是我们需要思考分析的结论。班主任必须掌握课堂上的典型事例，引导学生反思自己的行为，知道哪些行为会得到认可，有利于自己的发展，哪些行为会让老师和同学反感，影响自己的发展。在期中考试结束后的家长会上，我向全班家长讲述了班上两个勤奋学生的案例，并向两位家长表示了敬意和祝贺。我把学生的典型事例延伸给家长，增加了好榜样的示范影响力，从另一个角度刺激了全班，让下半学期爱学习的同学有了更高的学习热情。我们班应该不缺这样的典型，但是因为时间的冲突，错过了很多让学生得到教育的机会，很可惜。
班主任对学生的影响主要表现在两个方面:按照学校学生管理的相应规定规范学生的行为，按照教育的基本规律引导学生更有效地学习。我觉得还有一个很重要的方面，就是班主任的个人性格。无论是回顾自己的学习生涯，还是听很多毕业生谈自己对老师和班主任的观感和看法，很少有学生念念不忘哪位老师和班主任给了一堂精彩的课，而是谈一谈老师和班主任对某件事的态度和决策方法，从而判断这位老师或班主任对自己或学校的影响很大，更符合老师是人生导师的说法。老师对学生的指导不仅仅是知识。在这一点上，我很难估计我对学生的影响有多大，我性格中的急躁和冲动是否足以在学生面前影响他们，我在面对挫折和困难时宣称自己不做任何没有挑战的事情的自豪感是否也能激发他们的斗志。我不确定。但是元旦那天，一个学生塞给我一张贺卡，里面写满了她这学期的感受和自己的成长。有一句话说她以前害怕困难，我让她不再害怕困难，有勇气面对困难。看到这句话我很高兴。至少，我觉得我教会了她开启人生的钥匙。
总的来说，我觉得和学生相处很愉快。即使我已经被他们的屡次犯错惹恼了，因为他们浮躁不安，愤怒如狮吼，但即使是上帝也会原谅年轻人的错误，所以我喜欢他们，更愿意看着他们以青春的斗志发展。但是作为一个班主任，有很多感受并没有我前面说的那么清晰，而是难以形容，难以形容。
在学生面前，我们是诚实的捍卫者还是谎言的制造者？无论是在全校学生大会上，还是在其他学生的国旗下的演讲中，还是在与学生交流的过程中，我们都崇尚诚信，诚信是学生成长过程中迫切需要的一种品质，也是我们民族和国家迫切需要的一种品质。在教育领域，我们应该是诚实的捍卫者，但当面对分配给班主任的相应任务时，我们应该让学生感受到我们的不诚实。面对自愿捐款，我越来越不愿意用自愿这个词来解释活动的原理。在既完成任务又做好学生思想工作的困境中，我太迷茫了，学生所揭示的社会让我感到寒颤，尽管我知道。
在学生面前，我们是科学偏执狂还是科学传播者？以前作为一个简单的学科老师，我能感觉到有些同学对学习学科有一种偏爱，对萝卜青菜各有所爱。我觉得这很正常。但现在作为一名班主任，在协调学生各科学习发展的过程中，我逐渐明白，有些学生过早的偏爱学科不是因为自身的天性，而是老师相应的偏执态度。学生告诉我，一些老师在组织课堂教学的过程中，为了引起学生对本科学科学习的重视，任意声讨其他学科，甚至用无用、死板、迂腐的.字眼来对比本科学科的实用性。我觉得，我们的社会绝对不需要制造硫酸泼熊虐猫这种事件的科学狂人。所以，知识是否有用，不是由知识本身决定的，而是由你如何使用和发展它决定的。社会的正常发展是由于各科知识的协调和谐发展，而不是单单一两门科学的鲁莽。所有科目都要尊重，即使不喜欢，也学不好。如果教师作为科学的传播者，不能把这种尊重知识的态度传播给学生，而是以一种科学的偏执态度去影响他们，那么我们就不必声讨法西斯屠杀。所以在一些老师不恰当态度的影响下，更难引导学生改变对一些老师和一些学科的不尊重态度。不能不说做这种工作感觉很无力。
我在此交流
敬礼！
辞职申请人:
20xx年10月23日
班主任的辞职报告篇十一
尊敬公司领导：
你们好!
我是xx班班主任，来到公司已经快两年了，在这近两年里，得到了公司各位同事的多方帮助，我非常感谢公司各位同事。正是在这里我有过欢笑，也有过泪水，更有过收获。在这里我能开心的工作，开心的学习。年前公公生重病，因治病及请人看护需要很多钱，xx是个孝子，为了让他安心工作，我决定辞去公司的工作。以便外出打工挣更多的钱来医治他父亲的病。
此致
敬礼
辞职人：xxx
年月日
班主任的辞职报告篇十二
班主任在什么样的情况下才会提出辞职申请，班主任应如何写辞职信，我们也曾举例过好多通用的辞职信范文，但以下的这篇班主任辞职报告范文则是心情沉重，催人泪下的。
尊敬的荆校长：
你好。
首先向你说声对不起，我
辜
负了你对我的期望，今天写信是向您提出辞职的。
自去年分配到我校以来，我一直受到了您的各方面的`帮助，对此我是感恩不尽的。刚大学毕业，我由一名学生成了一位光荣的人民教师，对教师这职业我是既熟悉又陌生。记得在我来校的第二天，你就找我谈话，将许多教学经验传授给我。从备课到讲解，从和学生相处到批改作业，从教态到板书设计，从语言运用到为人处世，你是那样的耐心啊！那天我学了不少东西。您是很器重我的，所以您竟给了我一个班让我管理。应该说我是很认真很努力地在工作，如果没有发生这件事，我怕也是学生和同事们心中的一个好班主任，好老师吧。但都怪我，一时的冲动造成现在这种糟糕的局面。
赵宝辉平时也算班上的一个好学生吧，可那天他找我请假时实在太过分。我不知平时随和的他，那天却那样的固执。我无论怎么讲，他就是不听，我不准假他就是不走。我由于下午有课，中午饭间时间又短，我是个非午后休息会儿不可的人。中午哪怕打个盹儿也行，否则整个下午我就象丢了魂一样，头昏昏沉沉，精神萎靡不振。因此我让他下午上完课再找我说，可他就是非要我当场给他批假条。关于学生请假，我班刚开过班会，制定了具体措施，我不能为他破班里的规矩。长说短说，他耗在那里就是一个主意，我实在是生气。但强压住并未发火，后又以我该休息了，下午还有课，企图让他先走，他不动。我躺在床上，心想他站就让他站吧。可这时他却走到我床边，嘴里仍嘟嘟嚷嚷让我准假，我实在压不住火了。我站起来说你走不走，他说不走。我随手抓了把水果刀，撵他走。其实当时我只是随意拿了件东西，并未太在意手里究竟拿的是什么。他走后，我才发现我是拿了把小刀的。从他离去的表情上我已预感到什么了，我本想上完下午的课再去找您说此事的。可上完第一节课后，李主任就找了我。
这件事在学校引起了一个小轰动，我对不起所有关心我的领导和同事们。也许我太年轻了，也许我还没有真正懂得教师这一职业。但不管怎样，我知道，我可能将因此而告别这神圣的讲台了。所以主动提出辞去班主任职务，辞去任课老师的资格。若一时还找不到合适的老师接替我的课，我可以先代着。
我是怀恋这三尺讲台的，因为我站在上面还不够365天，但我犯的错误却是不可原谅的。我期待着上级和学校尽快对我做出最后处理。
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