在编写教案时，需要考虑学生的学情、教材的要求以及教学目标。教案的设计要注重学生的参与性和合作性，培养他们的团队合作意识。下面是一些教案范文，供大家参考学习，希望对大家的教学工作有所帮助。
我眼中的夏天教案篇一
夏日的田野一片绿油油，像一块绿色的大地毯一直铺向远方。
麦子快成熟了，微风轻轻吹过，它们翩翩起舞，一起一伏的像海浪，有像绿色的飘带。蓝色的星星花，红色的草莓，个个都是那么的艳丽、清新。
中午太阳散着像蒸笼一样的热气，树叶打着卷儿，小花低着头，大地被太阳烤着。真是热极了。
河水缓缓的流着，远远望去，像一条宽宽的白带子。微风一吹，在阳光的照耀下，河面上便闪着点点金光，向天上的星星。蔚蓝的天空飘过多多白云，有的`像龙、有的像山。
到了晚上，月亮像个大玉盘，周围散布者许多小星星，想一粒粒闪耀着的珍珠，又像许多可爱的小孩子，眨着调皮的眼睛。
我眼中的夏天教案篇二
许多小朋友喜欢夏天，我也是。我眼中的夏天是动物的`世界，而我就是它们的“克星”——猎人。
这天下午，我跟妈妈出去买菜，真巧，一下楼，就碰到了一只蚂蚁。我高兴地冲了过去，张开大手一抓，一看，嘿！抓了一把土。轻不言弃的我又耐心地等待，看准了轻轻地拿起了小蚂蚁，扔进了妈妈的菜篮子。买完菜却发现，篮子底有细孔，竟然让小蚂蚁给溜了。
失败的我突然闻到一股臭气，仔细寻找，啊，原来是一只臭大姐在做怪，我又重振雄风直奔其身旁。刚要抓，爸爸大摇大摆地走过来，不小心把它踩死了。啊，幸好旁边还有一只，抓到以后，它竟然放了一个屁，臭得我把它扔出老远。我找了一个塑料袋把它扣住，打个结拎着回家了。吃完饭，我想起了臭大姐，打开塑料袋，啊，它已经憋死了，真对不起。
转眼已是晚上，我灵机一动，去捉萤火虫儿。家对过的竞秀公园萤火虫儿可多了。这不，我很快就发现了一只，我蹑手蹑脚地走上前，眼看就到跟前了，没想到被脚下的石头绊了一下，自己摔倒不说，萤火虫儿也给吓飞了。我生气地捡了一个烂树枝扔上去，不小心打到了马蜂窝，它们像轰炸机一样冲了过来，我掉头就跑……回到家，已经很晚了，我一躺下就睡着了。
夏天真是一个奇妙的动物世界。
我眼中的夏天教案篇三
夏天是炎热的。太阳是一个大大的火炉，如果地球是铁锅的话那我们就是热锅上的蚂蚁。
早上，太阳刚刚从东方冉冉升起，我们就感到了它火辣辣的温度，我屁股差点就变成了烤马铃薯了，妈妈头顶太阳去买菜，一到家妈妈热的连衣服都湿了。
中午，知了在树上不停的叫：“知了！知了！”好像在说：“热死了，热死了！”大黄狗躲在大树下乘凉，张着嘴，不停的吐着舌头，喘着粗气。
夏天虽然很热，可是很有趣。
我吃过饭就和小伙伴们一起去抓知了，有一只飞的太高，我想出了一个办法，我把竹竿上套上了一个网。我站在一个小伙伴的背上，我慢慢的用竹竿去捉，这下它没有飞走而是自己飞到了往里去。看多有意思啊！
晚上，爸爸、妈妈和我在公园里散步，一边散步一边讲十二星座是什么和星座的名称。比如：金牛座、双鱼座……中午的时候老杨树还像上了年纪的士兵，无精打采地耷拉着脑袋，晚上的时候老杨树就像年轻的士兵，神气十足。
我眼中的夏天教案篇四
早晨，走到窗前，拉开窗帘，透过玻璃，随着夏至的第一缕阳光射进屋内，我知道，夏，开始了。
夏，属于自己的豪放。
夏，是豪放的。这些豪放来自于生活中的点点滴滴，这些豪放来自于世界上的角角落落。
大树下，看不见的骄阳，只有那几缕微风，几个老人正在那里高谈阔论，一派其乐融融的景象。小河边，迎着骄阳，踏着微风，几个未成年的小伙子在那里捉鱼摸虾，好不快活。田野里，那蓝蓝的天，只有那几朵白云作衬，几个尚未成熟的小姑娘正在那里自由自在的放风筝，无拘无束，银铃般的笑声伴着微风，传遍田野里的角角落落，好不天真。
夏的豪放，不止于此，夏的豪放，多姿多彩。但夏，豪放的赞歌，由他们用天真歌唱，夏，豪放的田园，由他们用快乐浇灌。
夏，属于自己的激情。
夏，是激情的。这些激情不是来自于这个季节，而是来自于这个季节里的人。
六月，人生抉择的一个月，莘莘学子们正在迎接他们人生的挑战。初三的我们开始我们的人生第一站——中考，高三的学哥学姐们面临的是他们人生最重要的抉择——高考。无论是中考还是高考，无论是我们还是他们，都用那饱满的热情，胸怀那必胜的信念去努力去拼搏。在这夏，在这六月，他们挥洒汗水，去收获成功；在这夏，在这六月，他们乘风破浪，去寻找梦的彼岸；在这夏，在这六月，他们无怨无悔，去结束那三年的学习生涯。数载的寒窗苦读，只为那一朝的金榜题名。
夏，激情的华章，由他们用汗水谱写，夏，激情的乐曲，由他们用拼搏奏响。
夏，就是这样，豪放中夹杂激情。它们让夏变得与众不同，它们让夏变得多姿多彩。我喜欢这种夏，喜欢这种激情，喜欢这种豪放，它们永远是我生命中的夏。
我眼中的夏天教案篇五
阵阵微风拂过地面，树上的知了兴奋地宣扬着夏的到来：“知了，知了，夏天来了！”
夏天迈着轻盈的脚步来到了绚丽多彩的公园。小草的身板挺得笔直，身上穿着一件碧绿的新衣裳，似乎在细语：“夏天给了我们漂亮的衣裳，我们可要表现一番！”在池塘里，荷花盛开了。在阳光的映照下，一朵朵荷花有着纯洁的粉色，一张张荷叶挨挨挤挤有着浓浓绿色，看到这一幕，使我想起了一句诗——接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
夏天唱着欢快的曲儿走进了烟雨濛濛的夏雨。只见一道闪电划破天际，之后天空乌云密布，瞬间大雨滂沱，雷声如打鼓似的“咚咚”，像是在敲打地面。这雷声越来越大，让人听了忍不住浑身发抖。霎时间，地面上积满了雨水，山沟、草坪、森林到处都有雨的“足迹”，我闻到了泥土的腥味，有着雨水的朴实。
夏天跳着美丽的舞蹈漫步在耀眼的夜空中。我坐在树下乘凉，抬头望，星星在天空中一闪一闪，像是在对我眨眼睛，月牙在天空中高高地挂着，像是一只为我准备的月牙船，美丽极了。
我眼中的夏天是激情四射的`，是绚丽多彩的，更是烟雨濛濛的。夏天给我们展现出一幅美丽动人、赏心悦目的情景，我爱夏天！
我眼中的夏天教案篇六
活动目标：学习用示意图折出小鱼，并填画背景，能根据画面进行简单表述。活动准备：手工纸、胶棒、勾边笔、油画棒、每人一张八开纸。
活动重点：折出小鱼，丰富画面。
活动难点：根据自己的画面大胆讲述。
活动过程：
1.看课件：海底世界。
2.教师引导幼儿学习看示意图折出小鱼。
3.出示示范画。
4.幼儿动手操作，教师巡回指导。
5.幼儿互评作品，并大胆讲述画面内容。
幼儿操作活动中的精彩场面：
鼓励幼儿在粘贴的时候，把鱼在水中活动的方向，根据自己喜欢的方式进行粘贴。通过本次研修活动找到了自己平常习惯用“标准手法”来束缚幼儿，忽视了幼儿把自己的想法无拘无束的表现出来。
鼓励幼儿把自己想填画的东西都表现出来，并引导幼儿在涂色上搭配合理。学到的新理念：在填画背景和涂色方面让幼儿积极主动的去思考问题，这一环节充分调动了幼儿的好奇心，使幼儿在创作中大胆创新涂色能力和动手能力不断提高。
作品展示：
从作品展示中体现了幼儿在艺术活动中的创造力和鲜活的生命力，却看不到一切老师说了算，幼儿围着老师转的情景。提高了幼儿折纸的技能，激发了幼儿绘画的兴趣，使本次活动的画面布局饱满，色彩鲜艳，幼儿的想象力和动手能力以及口语表达能力同时得到提升。
幼儿作品评价：
本次评价活动，采取了以小组评价的方式，主要体现：1.是否正确折出小鱼的外形。2.小鱼活动的方位是否合理。3.填画的背景是否丰富。4.涂色是否均匀合理。
5.口语表达是否较完整。
活动反思：
儿画面简单，涂色不均匀，填画背景较单调，口语讲述不流畅，需老师在今后的艺术活动中注重对弱势群体的引导（措施如下：1.要用建议的方式，商量的口吻提出改进的意见。2.耐心指导并鼓励幼儿向较好的伙伴学习。）。
总之，通过学习，使我掌握了一些新的教育理念。改变了以往只让较好的孩子展示并讲述，忽略了较弱的群体，在今后的`教育活动中，要体现平等、尊重的原则来对待每一位幼儿，让每个孩子健康快乐的成长。
我眼中的夏天教案篇七
夏天来了，温暖的太阳变成了火辣辣的太阳。让我感觉好想去游泳！
池塘里，绿油油的荷叶长得又大又圆，像一个绿色的大披萨。粉红色的荷花盛开了。路过池塘，我们就能闻到荷花的芳香。
马路两旁高大，挺拔的大树长满了茂密的树叶，给过路的人们撑起了绿色的，环保的打伞。
树上，小鸟也安了家。白天，知了在树上欢快地唱着“知了，知了……”晚上，小青蛙在池塘边呱呱呱地唱着，就像催眠曲，让人们赶紧睡觉……它们就像是小小音乐家，给我们带来了愉快的歌声。但是，让人们讨厌的蚊子，苍蝇也来捣乱了。害得我们晚上睡不着觉。
太阳公公火气冲天，晒得小狗直伸舌头，小猫懒洋洋地躲在阴凉的地方。人们呢？藏在家里坐到空调屋里，也不想出来！但是，也有喜欢太阳公公的。比如说：太阳花，向日葵。它们都非常喜欢太阳。太阳出来的时候，它们露出了微笑，开出了鲜艳的花朵。太阳回家的时候，它们就撅着小嘴不高兴的样子！
夏天，多么美好呀！
我眼中的夏天教案篇八
有人喜欢鸟语花香的春天，有人喜欢五谷丰登的秋天，也有人喜欢漫天飞雪的冬天，但我最喜欢艳阳高照的夏天！
一出门就能感受到一股热浪袭面而来，仿佛置身于蒸笼中，火辣辣的太阳炙烤着一切，地面烫得可以煎鸡蛋，还有树上的蝉也在“知了，知了”地叫个不停，好像在抱怨真热啊！这时来上一个冰激凌，是个很棒的搭配，不过不能多吃，要不会拉肚子哦！傍晚的树荫下，总有一些人在乘凉，有说有笑，虽然扇着扇子，可还是有汗珠顺着脸颊往下流，可他们并不在意，反而享受这样的氛围！也只有夏天，才会有这样的画面！
夏天真美啊！公园里的池塘长满了荷叶，荷花，碧绿的荷叶似一个个圆盘，上面滚动着晶莹剔透的露珠，它们轻轻地晃动着，就像一群淘气的孩子在蹦蹦跳跳，一阵微风吹来，粉嫩的荷花就像一群穿着红色衣裙的仙女随风舞蹈，不禁让我想起一句诗，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。一只蜻蜓被吸引而来，用翅膀轻轻点了水面，泛起层层涟漪，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头！”
夏天，我最喜欢的是出去旅游，八月中旬，我和爸爸去了河南金刚台漂流，我们坐上皮划艇在河水里乘风破浪，经过水流急的.地方，激起大片浪花，直接灌到我们身上，皮划艇也横冲直撞，不停地撞击到旁边的石头上，把我吓得大叫起来，可我更喜欢这种碰撞带来的刺激。水面平缓的地方，就慢悠悠顺水而漂，有许多人会选择打水仗，水花四溅，在太阳底下闪着夺目的光芒，这样的乐趣在其他季节可玩不了哦！
这样的夏天是不是很美，虽然炎热可带来的更多的是有趣，我爱夏天！
我眼中的夏天教案篇九
夏天，知了热得在树上不停地叫着“知了知了”，小猫和小狗热得都有气无力地耷拉着耳朵，小鱼儿闷得时不时地游到水面呼吸新鲜空气。
可是，是美丽的。地面上的植物都长得郁郁葱葱，枝繁叶茂的。走出田野，就可以看见美丽的荷花盛开了，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，都露出了里面嫩黄色的小莲蓬。一阵风吹过，荷叶似乎掀起了一阵绿色的波浪，荷花也在水中跳起了“水上芭蕾”。看到这副景象我不禁想起了杨万里的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
是甜的。当我冒着汗，气喘吁吁地从外边回来，打开冰箱拿出一根冰凉的棒冰，用嘴咬上一口，那又冰又甜的滋味，夏天的热一下子被赶到了九霄云外了。有时，一勺一勺地吃着冰镇解暑的西瓜，看着喜爱的动画片，这时我会想，这才是最爽最爽的事情！
还是欢乐的。瞧！我们一群男孩子又在游泳池了。一会儿钻上，一会儿又钻入水底，一会儿泼水，一会儿又比赛游泳……拍水声、吵闹声、欢笑声响成一片。
这就是，它虽然炎热，但它还是美丽的、甜蜜的、欢乐的！
我眼中的夏天教案篇十
夏日的晴空是灿烂的，天是那样的蓝，日光是那样的强烈，天上地下处于一片耀眼的光明之中。一年中，数夏天的太阳最勤劳，一大早就起身了，清晨五、六点钟就已晨光熹微，晚上六、七点钟，眼看月亮就要把它排挤掉了，可勤劳的太阳还逗留着，迟迟不“下班”。
夏天炎热得连蝉都叫个不停，好像在说：“好热啊！好热啊！”狗也伸出舌头来散热。夏天虽然有风，但大多数都是熏风。
夏天的花数荷花最美了。荷花池里的荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。
夏日的夜晚，我们大多数喜欢捉萤火虫。因为萤火虫的尾部会发光，像个“小灯笼”，所以才要捉它。
有的时候，晴朗的天空会突然乌云密布，下起雨来。下雨了不就凉爽了。可不是这样，别人说“一阵秋雨一阵凉”，可夏天是“一阵夏雨一阵热”。雨下完了，天空中架起了一座美丽的桥——彩虹。
夏天又是一个愉快的季节。波光粼粼的河水，诱得孩子们三五成群地来到河边，在碧蓝的河水里尽情玩耍。各种味道鲜美的水果也纷纷上市了：一个个圆滚滚的大西瓜，一串串紫色的葡萄，令人馋涏欲摘。
这就是。
我眼中的夏天教案篇十一
夏天是一个调皮的小男孩，他的性格很多面，正如这多彩的夏天！
夏天是炎热的。太阳像一个很凶猛的坏人，大家出门都要保护好自己，爱漂亮的妈妈出门还要涂一层又一层的防晒霜。
夏天是清凉的。香甜可口的冰棒，吸引了好多小馋猫，小馋猫们吃了一根还想吃一根。
夏天是香甜的。一出门到处都是卖西瓜的，西瓜切开都是红色的，里面镶嵌着黑色的西瓜子。吃起来香甜可口，味道美极了。
夏天是悠闲的。期待已久的暑假终于到来了，暑假很长，我有足够的时间做我想做的事情，我可以坐在沙发上一边吹空调一边看电视。
夏天是多彩的，我非常喜欢夏天！
我眼中的夏天教案篇十二
夏天的天真热呀!太阳像个大火球烘烤着大地，知了也不停地叫着：“知了，知了。”好像在说：“热死了，热死了。”
早上，太阳一出头，地上像着了火。空中没有一丝云朵，也没有凉风。树木都无精打采地站在那。我和妈妈去买一些冰棍，我吃着吃着，冰棍就化了。我对妈妈说：“再买些吧，”妈妈笑着对我说：“你要吃，老天爷也要吃呢。”妈妈说完，逗得我哈哈大笑。
中午，阳光透过斑驳的'树，地上印满了铜钱大小的光斑，小草被晒得卷成了一个圈。一切都是无精打采的样子。我连饭也不想吃了，好像是胃肠给我发出了一个信号。风吹过来也是暖的，晒得人们大汗涔涔。鸡“喔喔”地叫着，鸭子低着头，小狗热得伸出了粉红色的长舌头......
午后，妈妈和我去游泳馆。一进门，凉爽迎面向我扑来，睁眼一看，这里人山人海。一入到水里，真是凉爽极了!
晚上，虽然没有了阳光，但也闷热闷热的，坐在哪里都如同火烤一般，我们一家人坐在沙发上，吹着电风扇，吃着冰棒。还要扇着扇子呢!到了睡觉的时间，开着窗户，我也翻来覆去睡不着。心想：希望明天不是这么热。一直到凌晨，才进入梦乡。
这就是。
我眼中的夏天教案篇十三
夏天比春天更浪漫。
不知什么时候，太阳公公脸变得这么红了，像一个醉汉，他派夏弟弟到人间，夏弟弟奉命立即赶到人间。
当春姑娘在河边梳理她的长发时，夏弟弟突然跳入河里，溅出的水把春姑娘的衣裙溅湿了，春姑娘生气的撩起裙子走了。
河边，田野，公园成了花的海洋，每一朵花都在微风中叙说自己的喜悦。花儿沐浴在温暖的阳光中，风姿妩媚，优雅动人，令人心旷神怡，人们沉醉在花的美丽中，体味着夏天独有的情怀。正如李广田先生所言“天工斗巧乃如此，令人一步千徘徊”。这些花儿送给人们无限的温暖与幸福。郭沫若先生曾说过“花儿是夏天的心脏”，那么，处于花季的我们就是夏天的主题了。
夏天比春天更热烈。
人们忘不掉夏季的雨，深夜，天灰朦朦的。忽然，天空中裂开了一条缝，一条明晃晃的缝，继之而来的就是巨人般的轰响。不久，雨来了......
这疯狂的雨，正肆无忌惮的洗刷着大地，无情的蹂躏着万物，它是何等的无情！又是何等的令人心悸！
啊，夏天的雨，你冲洗出了一个清凉的`世界！
夏天是火，夏天充满着浓烈而灼热的希望，夏天是给人以奋发向上的勇气.热情的火焰和胜利的信心。让我们每个人的心里都装有一个热烈的夏吧！
我眼中的夏天教案篇十四
夏天是一幅画，一幅绚丽多彩的画！马路边，到处盛开着五颜六色的太阳花，它们热情奔放。它们一团团、一片片、五颜六色，仿佛在路边铺上绚丽多彩的毯子。在骄阳下，它们给马路增添了许多生机，每每看到它们，夏日的那份懒散一扫而去，心中涌起的是一种向上的`力量！
夏天是一幅画，一幅清新高雅的画！来到池塘边，朵朵荷花热情奔放迎接着你。有的荷花还是花骨朵儿，花蕊被花瓣一层一层地包裹着，像一盏粉红色的小灯笼；有的还是半开着的，像羞答答的小姑娘，用双手托着脸，不敢露面。看到这样美的情景，我情不自禁掏出手机，摆着不同的姿势，将自己融进这幅美丽的画卷里。
夏天是一幅画，一幅清新脱俗的画！车库前，阳台上，花园里，处处都有茉莉花的身影，处处都有茉莉花那沁人心脾的花香。这时候，一切的烦恼与忧愁，一切的暑热与闷燥，都被浓浓的花香中冲走了，留下的是一个纯粹的我，一个美丽的我。
它是一幅绚丽多彩的画卷！给我力量、激励我向上！
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