总结可以帮助我们增强自我认知和自我管理能力，提高工作和学习效率。8.总结需要反映出自身的成长和改进的能力总结范文中的亮点和亮眼之处可以借鉴到自己的写作中，提升整体水平。
呼吸衰竭护理体会篇一
呼吸衰竭是一种严重的疾病，患者的呼吸系统已经失去了正常的功能，导致呼吸困难甚至呼吸停止。作为护理人员，我们需要对呼吸衰竭病人进行及时有效的护理，以提高其生活质量和促进康复。在实践中，我积累了一些经验和体会，希望能够与大家分享。
第二段：预防和管理呼吸衰竭的措施。
对于呼吸衰竭患者的护理，预防和管理是非常关键的。首先，我们需要观察病人的呼吸状况，如呼吸频率、呼吸深度、呼吸节律等，及时发现异常情况并及时处理。其次，我们应该帮助病人维持适当的体位，避免过度疲劳造成症状加重。此外，合理的药物治疗和营养支持也是必不可少的。
第三段：呼吸支持和呼吸机管理。
呼吸支持是呼吸衰竭患者生存的关键，我们需要为病人提供有效的呼吸支持。其中，呼吸机的应用是一种有效的治疗方式。在使用呼吸机之前，我们需要充分了解呼吸机的原理和使用方法，监测病人的呼吸情况，及时调整呼吸机的模式和参数，确保呼吸机的应用效果良好。此外，呼吸机的管理和维护也是非常重要的，要定期进行清洗和消毒，避免交叉感染。
第四段：注意观察和应对突发情况。
呼吸衰竭患者往往存在突发症状，如呼吸困难、氧饱和度下降、呼吸机失效等，这些情况需要我们随时关注和应对。首先，我们要及时帮助病人调整体位，增加氧气供应，纠正低氧血症。如果呼吸机失效，我们要迅速采取抢救措施，如手动通气、开放呼吸道等。同时，我们要时刻监测病人的生命体征，及时发现危险信号，保证病人的生命安全。
第五段：关注心理需求，提高生活质量。
呼吸衰竭患者的情况非常特殊，他们需要面对极大的身体和心理压力。作为护理人员，我们要认真听取他们的心理需求，理解他们的痛苦和困难，积极给予关爱和帮助。除了尽量提供舒适的生活环境和充分的休息，我们还可以鼓励病人积极参加康复训练和心理辅导活动，提高他们的生活质量和心理健康水平。
结论。
呼吸衰竭病人的护理需要我们全面综合考虑各种情况和因素，从预防、管理到应对，从呼吸支持到心理关怀，都需要我们认真对待并持之以恒，为患者提供高质量的护理服务。希望我对呼吸衰竭病人的护理心得和体会能够为大家提供一定的参考和帮助。
呼吸衰竭护理体会篇二
肾衰竭是一种常见且严重的疾病，给患者带来了极大的身心困扰。作为护士，我们在护理肾衰竭患者的过程中积累了宝贵的经验，并且深刻领悟到一些护理心得和体会。本文将从认知肾衰竭、科学护理计划、有效沟通、个性化护理和综合性评估五个方面展开讨论，以期对护理肾衰竭患者的同仁们提供一些借鉴和启示。
首先，正确理解和认识肾衰竭的疾病特点对于我们的护理工作至关重要。肾衰竭是指肾大部分功能衰竭，不能完成排除体内代谢废物和调节水盐平衡等重要功能。我们应该从多个角度去了解肾衰竭的发病机制、症状表现和治疗原则，以便在实践工作中更好地应对各种情况。此外，护士还需要对肾衰竭的心理影响和并发症有所了解，以提供全面的护理服务。
其次，科学的护理计划是保证护理质量的关键。护士应根据患者的具体情况制定个性化的护理计划，并根据医生的治疗方案和患者的反馈及时调整计划。在制定护理计划时，我们要注重细节，确保护理措施的合理性和可行性。同时，我们还应该注重护理计划的全面性，在满足患者基本需求的同时，关注病情变化并及时采取相应措施。
另外，良好的沟通能力是护理肾衰竭患者的必备技能。与患者的有效沟通有助于建立互信关系，使患者能够真实地表达自己的需求和感受。在与患者沟通时，护士要善于倾听，理解患者的内心需求，合理回应和安慰。我们还应该积极与患者沟通治疗进展和预后，解答患者的疑问，帮助患者树立积极的治疗信心。
个性化的护理措施也是肾衰竭患者护理中十分重要的一环。由于每个患者的症状和需求可能不同，我们需要根据患者的具体情况调整护理措施。例如，针对输尿管造影检查后出现的排尿困难，可以采取解尿造影剂灌肠、褐色小铃进行注射等措施；针对高钠血症患者，可以限制钠摄入，增加钙剂的补充；对于尿氨浓度过高导致尿液刺激性的患者，可以增加饮水量等。通过个性化的护理措施，可以提高患者的治疗效果和生活质量。
最后，综合性评估是为患者提供全面护理服务的基础。我们需要对患者进行全面而详细的体检，以便及时发现并处理疾病的变化。在护理过程中，我们还应该借助各种辅助检查手段，如血常规、尿常规、肾功能检测、血液生化等，为患者的护理过程提供可靠依据。综合评估的结果将直接影响到护理计划的制定和实施，因此评估工作的准确性和全面性都是十分重要的。
总结起来，护理肾衰竭患者需要我们全面认知肾衰竭，科学制定护理计划，与患者进行有效沟通，提供个性化的护理措施，进行综合性评估。这些开云官网app下载安装手机版 是我们护理肾衰竭患者所积累的宝贵经验，希望能够对护理肾衰竭患者的同仁们提供一些借鉴和启示，提高护理质量，为患者带来更多的关爱和康复。
呼吸衰竭护理体会篇三
呼吸是人类最基本的生命活动之一，呼吸系统的正常运行对于人体的生存至关重要。然而，一些重病患者由于疾病或手术等原因，呼吸系统出现了衰竭，这就需要我们作为护士对他们进行全方位的呼吸衰竭病人护理。在实践过程中，我们对于呼吸衰竭病人护理总结出了一些经验和心得。
第二段：提供物理上的支持
呼吸衰竭病人由于呼吸困难，往往需要机械通气或氧气治疗。护士需要保证机械通气或氧气治疗设备的有效运行，并定期检查积液和药品输送情况，确保病人的治疗效果。同时，要注意换气管和湿化瓶内的水，并定期清理和消毒设备，确保病人的治疗安全。
第三段：提供情感上的支持
呼吸衰竭病人的心理状态常常不稳定，需要我们护士作为他们的情感支持者，打开他们的话匣子，听他们倾诉内心的情感和感受。我们应该关注病人的情感需求，营造一个安全、友好、优美的环境，保持和谐的沟通，增强病人的信心和勇气，帮助他们渡过难关。
第四段：提供营养上的支持
呼吸衰竭病人由于呼吸困难，常常出现食欲不振问题。护士需要多次检查病人的饮食营养情况，保证病人的饮食量和饮食质量正常，并根据病人的身体情况提供相应的营养支持，如营养液或高热量饮食，以增强病人的体力和免疫力，促进病情的好转。
第五段：提供康复上的支持
呼吸衰竭病人在治疗期间由于长期卧床，常常出现肌肉萎缩、关节僵硬、深静脉血栓等问题。护士需要制定康复计划，帮助病人进行康复训练，如深呼吸训练、肢体活动、按摩等，以防止肌肉萎缩和深静脉血栓等并发症的产生。同时，还需要按照病人的康复计划，提供全面的康复支持，促进病人早日恢复健康。
结论
呼吸衰竭病人护理不仅仅是一项医疗技术，更需要我们护士具备良好的沟通技巧、愈合手段和启发康复的能力。在护理过程中，我们始终要把关注病人安全、体贴照顾病人感受、提供全面的营养和康复支持作为工作的中心，根据病人的实际情况，制定科学有效的护理计划，为病人医治和护理工作打下坚实的基础。
呼吸衰竭护理体会篇四
冯海明江隆福蔡小婕许兆军王虹陈玉峰陈国方。
acei及arb对左心室重塑影响的'临床观察。
黎励文周颖玲余丹青冯颖青。
美托洛尔对充血性心力衰竭患者心功能的影响。
代铁成梁晓光。
【作者单位】：阜新市铁路医院心内科中国医科大学附属一院心内科。
充血性心力衰竭患者白细胞介素-6和c-反应蛋白检测的临床意义。
杭永伦温先勇蔡美珠。
充血性心力衰竭中医药研究新论。
宋耀鸿。
【学位授予单位】：南京中医药大学。
呼吸衰竭护理体会篇五
肾衰竭是一种常见而严重的疾病，对患者的身体和心理健康都造成了极大的影响。作为一名护士，我长期从事肾衰竭患者的护理工作，积累了一些宝贵的经验和心得。在这篇文章中，我将分享我的护理开云官网app下载安装手机版 ，希望对读者对肾衰竭护理有所启发和帮助。
第一段：了解疾病背景。
了解肾衰竭的病因、发病机制以及常见症状是进行护理工作的基础。肾衰竭主要由于肾脏功能失常引起的尿液排出减少，从而导致体内废物和毒素的滞留，造成患者全身多个系统的功能紊乱。同时，患者常常出现水钠潴留、电解质紊乱、血液酸碱平衡失调等严重并发症。了解这些背景知识有助于护士制定合理的护理方案和有效的护理措施。
第二段：加强临床观察。
临床观察是护理工作的关键环节。通过仔细观察患者的病情变化和症状表现，护士可以及时发现异常情况并采取相应的护理干预措施。对于肾衰竭患者来说，尤其需要注意患者的尿量、尿质、体重变化以及水肿、皮肤颜色变化等指标的观察。同时，密切关注患者的血压、心率、心电图、血氧饱和度等指标，及时发现心血管系统的异常。
第三段：合理管理液体和电解质。
肾衰竭患者常常伴有水钠潴留和电解质紊乱。因此，在护理过程中，合理管理液体和电解质是十分关键的。一方面，需要根据患者的病情判断是否需要限制液体摄入，尤其是在尿量减少且有水肿的情况下；另一方面，要密切关注患者的电解质水平，如钠、钾、钙、磷等，及时纠正异常值，以维持体内电解质的平衡。
第四段：提供心理支持。
肾衰竭是一种慢性疾病，对患者的心理影响极大。因此，提供心理支持是护理工作中不可或缺的一部分。护士应该耐心倾听患者的心声，理解他们的困惑和焦虑，并给予积极的安慰和鼓励。此外，护士还可以组织患者间的互动交流，促进他们之间的支持和理解，增强他们面对疾病的信心和勇气。
第五段：细心关注并发症防治。
肾衰竭患者容易出现各种并发症，如感染、贫血、骨质疏松等。护士应该细心关注患者的病情变化，及时发现并处理潜在的并发症。在护理过程中，注意保持患者的身体卫生，预防感染；合理饮食安排，预防贫血和骨质疏松；推行早期康复，促进患者身体的恢复和功能的改善。
总结起来，肾衰竭护理是一项复杂而细致的工作，需要护士具备全面的专业知识和技能，并且关注患者的身心健康。通过了解疾病的背景、加强临床观察、合理管理液体和电解质、提供心理支持以及细心关注并发症，护士可以为肾衰竭患者提供最佳的护理服务，提高他们的生活质量和康复水平。
呼吸衰竭护理体会篇六
肾衰竭是一种严重的疾病，对患者的身体和心理都会造成巨大影响。作为护士，我们负责照顾和护理肾衰竭病人，帮助他们度过病痛与困难。在这个过程中，我们积累了很多经验和体会。下面，我将分享一些肾衰竭病人护理的开云官网app下载安装手机版 。
首先，了解病人的病情和需求是非常重要的。每个肾衰竭病人的病情和治疗情况都不相同，因此我们要在工作之前充分了解他们的病历和诊断报告，以便更好地护理他们。我们要知道他们的病因、症状以及当前的治疗方案，这有助于我们安排合理的护理计划。
其次，保持良好的沟通和交流非常重要。肾衰竭病人常常面临着生理和心理的痛苦，他们可能会感到迷茫、害怕或沮丧。在这个时候，作为护士，我们要以言语和行动来给予他们安慰和支持。我们要经常与病人交流，了解他们的情绪和需要，并及时给予疏导和帮助。
第三，注意病人的心理护理。除了生理上的护理外，病人在心理上也需要得到关怀和安慰。有些病人可能会出现焦虑、抑郁、自卑等心理问题。在这种情况下，我们可以倾听他们的倾诉，鼓励他们正视现实并积极面对，同时提供一些心理支持，引导他们走出困境。
第四，注重细节和观察。肾衰竭病人往往需要严密的监护和护理，我们需要定期观察他们的体征和病情的变化。例如，我们要密切观察血尿素氮、肌酐和尿量等指标的变化，注意肾功能的改善或恶化。同时，我们还需要注意病人的饮食和药物的合理使用，避免给病人带来不必要的负担。
最后，积极培养团队合作精神。对于肾衰竭病人的护理来说，团队合作是非常重要的。我们要与医生、营养师、社工和其他护理人员紧密合作，共同制定护理计划，并及时分享信息和交流问题。只有团结合作，我们才能提供更好的护理服务，提高病人的治疗效果。
总之，在肾衰竭病人的护理中，我们要了解病人的病情和需求，保持良好的沟通和交流，注重病人的心理护理，细致观察病情的变化，并积极培养团队合作精神。通过这些措施，我们能够提供更专业、更贴心的护理服务，帮助肾衰竭病人度过难关，促进他们的康复与健康。
呼吸衰竭护理体会篇七
20xx年6月27日，我带着一份希翼和一份茫然来到了阜阳市第一人民医院，开始了我十个月的实习生涯。从此，我的'身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师、同学转变为医生、护士、病人，对于这三大转变。
我实习的第一个科室是肾内科。那天我们早早的来到了科室报到，护士长带着我们了解一下科室的环境，给我们讲解了实习工作中的注意事项，让我认识到了护士工作要细心，谨慎而且要遵守无菌原则和三查七对。进治疗室必须带口罩，器械要定期消毒，换水时一定要对准姓名，床号搜集整理。
同时在配药这方面，不仅要对准姓名床号，药名，更要遵守无菌原则，对于一些易过敏的药物，还要给病人做皮试等。
在肾内科有好多尿毒症患者，原发性肾病综合征等，我知道了遇到这样的问题该如何做好护理措施。并且要关心患者。还学到了一些输液扎针的技巧，做腹膜透析，配药液，做皮试，测量血压等。在实习期间，我们小组的同学不仅认真学习各项操作而且还团结。对其他学校的同学也很友好。
呼吸衰竭护理体会篇八
第一段：引言（200字）。
呼吸科是医院重要的科室之一，也是常见的疾病科室之一。作为一名呼吸科护士，我有幸参与并见证了无数呼吸病患者的康复过程。这段时间里，我积累了丰富的临床经验，也深刻感受到了呼吸科护理工作的重要性和挑战。在这篇文章中，我将分享我在这一领域的开云官网app下载安装手机版 ，并探讨我的成长和未来的发展。
第二段：精细化护理的重要性（250字）。
在呼吸科护理过程中，我深刻认识到精细化护理的重要性。呼吸系统是人体正常生理活动的基础，而呼吸疾病的发生会直接影响患者的生活质量和健康状况。因此，在工作中，我们必须时刻保持专业态度，为每一位患者提供精细化的护理服务。这意味着我们要全面了解病情，掌握疾病的相关知识，如病因、病理生理等，以便在护理过程中准确判断与复杂情况的处理。
第三段：沟通与团队协作（250字）。
在呼吸科护理工作中，沟通与团队协作能力也是非常重要的。患者往往病情复杂，需要各个科室的合作与配合才能提供更好的诊断和治疗。作为护士，我们不仅要与患者进行有效的沟通，了解他们的病情和需求，还要与医生、技师等工作人员紧密协作，确保患者能够得到及时、准确的诊治。“团结就是力量”，团队合作能够提高工作效率，减少工作中的疏漏。通过与团队合作，我不仅学到了专业知识，还培养了良好的沟通和合作能力。
第四段：中心护理的重要性（250字）。
在呼吸科护理中，中心护理是非常重要的一环。中心护理是指以患者为中心，根据其病情和需求提供个性化、全面化的护理服务。在呼吸疾病的治疗中，定期监测患者的生命体征，如呼吸频率、血氧饱和度等，是非常重要的。同时，此外，我们还要提供相应的康复护理，如肺功能锻炼、呼吸肌训练等，帮助患者尽早康复。通过中心护理，我深刻体会到了“帮助别人，实际上也是在帮助自己”的道理，实践中不仅能够提高患者的生活质量，也能获得巨大的成就感。
第五段：展望与反思（250字）。
参与呼吸科护理工作，使我认识到护理的重要性和挑战。我深刻反思自己的不足之处，如需进一步加强科室管理、提高护理技术等。在未来的发展中，我将继续努力学习和提高自己的专业技能，通过不断学习和实践，不断完善自己。我也愿意与团队共同进步，不断提高呼吸科的护理水平，为每一位患者提供更好的护理服务。
总结（200字）。
呼吸科护理是一项充满挑战但又极具意义的工作。通过精细化护理、沟通与团队协作和中心护理，作为一名呼吸科护士，我积累了丰富的临床经验，也感受到了工作的快乐和成就感。在未来的发展中，我将继续学习和努力，提升自己的专业能力，为患者提供更好的护理服务。同时，我也相信，随着医疗技术的不断发展和护理理念的深化，呼吸科护理将会取得更大的突破和进步。
呼吸衰竭护理体会篇九
今天，我参加了一次呼吸衰竭实训，这是我人生中第一次接触这方面的知识，我从中收获了许多。在这次实训中，我从理论上和实践中学习了呼吸衰竭的相关知识，从而更好地了解和处理呼吸衰竭的各种情况。以下是我的五点开云官网app下载安装手机版 。
第一，在这次实训中，我深刻地认识到了呼吸是人体生命活动中最重要的功能之一。呼吸过程中，呼吸道需要畅通，肺功能需要正常运转，氧气和二氧化碳需要正常的交换。一旦呼吸衰竭，就会导致血氧不足，从而影响身体各个器官和系统的正常运转，最终导致生命危险。因此，我们在处理呼吸衰竭患者的时候，必须高度重视，严格按照相关操作规程进行处理。
第二，在实践中，我明白了及时救治对呼吸衰竭患者的意义。在紧急情况下，要尽快进行对患者的有效救治，提高患者生存率。对于一些生命体征不稳定的病人，必须尽可能地减少移动和原位翻身，防止病情恶化。在救治过程中，我们要特别注意协调与配合，尽可能减少干扰患者的行为，让救治尽快地进行。
第三，需要在实践中摸索和总结经验。在实践中，处理呼吸衰竭患者的情况是多种多样，而且每个患者都有其个体差异，需要我们在实践过程中不断摸索和总结经验。例如，对于一些呼吸道病变引起的呼吸衰竭，我们需要重点关注气道畅通情况，及时进行处理。对于某些药物过敏引起的呼吸衰竭和气体中毒引起的呼吸衰竭，我们需要采取不同的对策。因此，在处理呼吸衰竭患者时，需要根据患者具体情况进行分析和处理，及时总结经验，以备后用。
第四，团队合作是成功的关键。在处理呼吸衰竭患者过程中，需要采取多学科整合的工作方式，包括医生、护士、急救人员和设备操作员等。每个人都有其专业优势，需要相互协作才能将处理成功。在处理呼吸衰竭患者时，设备操作员的技术和经验也是至关重要的，在救治过程中，我们要做好配合工作，相互支持，互帮互助，才能更好地完成任务。
第五，今天这次实训让我感受到医疗工作的意义。医疗救治是一项至关重要的工作，需要用热情、耐心和专业知识来对待病人。今天，在实践中我体会到，医疗工作的意义不仅在于治疗患者本身，更在于救治过程中的细节关爱和温暖陪伴，这或许也是患者能够恢复健康的重要原因之一。
总之，在今天的呼吸衰竭实训中，我收获颇丰，深刻领会到了呼吸衰竭的相关知识和救治要点。希望今天的实训经验能够对我以后的医疗工作有所助益。感谢这次实训机会，让我在实践中锻炼了自己。
呼吸衰竭护理体会篇十
在医学专业的学习中，实践是十分重要的环节。近日，我们进行了一次关于呼吸衰竭的实验实训。经过一系列的理论学习后，我们终于能够亲自进行实际操作，这给了我很大的成就感。下面我将分享一下我在这次实训中的体会和心得。
第二段：实验准备。
在实验前，我们要做一系列必要的准备工作。首先是熟悉实验所需的器材和仪器，这包括呼吸机、管道、口罩等。然后，我们要认真学习和掌握相关的知识和技能。在这方面，我发现自己对呼吸系统的结构和功能了解得不够深入，这给我带来了一些困扰。然而，通过阅读相关书籍和资料，我逐渐对呼吸系统有了更清晰的认识，并能够运用所学知识来解决问题。
第三段：实验操作。
在实验操作中，我们需要模拟真实的呼吸衰竭情况，以此来锻炼我们的实际应对能力。我清楚地记得，在一次实验中，我的搭档模拟了呼吸困难的病人，我需要迅速、准确地判断病情，并及时进行相应的处理。这时，我感到了巨大的压力和紧张感，但是我深知不能让自己被情绪所左右。通过实验，我学会了冷静思考，迅速采取措施，并成功解决了病情。通过这一系列实验操作的锻炼，我不仅加深了对呼吸衰竭的了解，还提高了我的操作技能。
第四段：实验反思。
在实验结束后，我们进行了一次深入的反思讨论。我发现，在实验中我有时会出现考虑不周全、操作不够稳定等问题。这使得我认识到在未来的学习中，我需要更加注重细节，提高自己的操作技能。我还意识到，实验操作不仅仅是技术层面的问题，更重要的是在实践过程中能够把理论知识与实际操作有机地结合起来。这一次实训让我深刻地体会到理论和实践相辅相成的关系，只有将二者结合起来，才能使医学知识更加灵活地应用于实际工作中。
第五段：心得总结。
通过这次呼吸衰竭实验实训，我不仅学到了专业知识，还提高了自己的操作技能和应对能力。我深深地感受到医学专业的艰辛和责任，也更加坚定了我成为一名医生的决心。在今后的学习和工作中，我将不断努力，不断学习，以成为一名优秀的医学专业人员，为保护人类的呼吸健康贡献自己的力量。
总结：
通过这次呼吸衰竭实验实训，我不仅加深了对呼吸系统的理论知识的理解，还提高了自己的操作技能和应对能力。在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断学习和提升自己，争取成为一名优秀的医学专业人员。
呼吸衰竭护理体会篇十一
摘要：目的分析不同抗生素方案对下呼吸道感染的临床治疗效果。
方法抽取于2014年6月至2015年11月期间到我院就诊的100例下呼吸道感染患者，并按照使用药物的差异性划分为a、b、c、d四组，分别采用头孢曲松钠、头孢唑肟钠、左氧氟沙星以及阿奇霉素，比对其四组患者的临床治疗效果。
结果此研究中的四组患者经过治疗后，比对其临床治疗效果，并无显著差异，无统计学意义产生，而四组患者治疗费用经比较后差异性有所加强，统计学意义产生。
结论不同抗生素对下呼吸道感染进行治疗其效果存在一致性，但是左氧氟沙星和头孢曲松钠治疗费用较低，患者极易接受。
呼吸衰竭护理体会篇十二
呼吸可以带来的益处不止供给氧气。研究表明，你只需学习如何正确地控制呼吸，就能改善你的健康水平。就像血液流动或消化系统的运行一般，身体会自动地呼吸。下面给大家分享一些关于呼吸科护理实习开云官网app下载安装手机版 5篇，供大家参考。
我在内科工作了两个多月，从临床表现上来看，呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。我发现，大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现，这些表现往往缺乏特异性，它们有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现，也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床症状，如果不进一步检查确诊，很可能就会导致延误病情，造成不可挽回的后果，因此对待呼吸系统的疾病，不能仅凭病人的某一临床症状或体征而想当然地作出临床诊断，而应进一步地进行必要的检查，取得确实可靠的临床资料，通过严谨正确的临床思维，慎重地作出诊断。事实上，呼吸系统疾病病种繁多，但归纳起来可分为感染、肿瘤、肿囊等。
通过学习和实践，我能够掌握各临床病的起因，但是缺少实际操作，能够知道基本的病理过程，但是缺少更多的学习。我相信在以后的学习和工作中，我会成为一名合格的___，为社会、为人民服务!这个月以来，认真遵守科内的各项规章制度。
上班不迟到，下班不早退，不矿工。认真及时地完成老师给我的任务认真完成各项操作。工作中耐心细致的对待病人，及时向带教反应病人的需要，认真吸取各项操作的经验。每次接到任务时心里都特高兴，但是有时候遇到一些病人时心里还是会紧张。每当这时候我的带教老师都用鼓励的话语、信任的眼神给了我信心，让我找到自信!
今天我要这样说，是因为我在呼吸科得到了老师们的爱，这种感情是我实习过程中从未有过的。这里从护士长到每一位老师都给了我感动。第一天开始，我就喜欢上了这里，所以无论干什么我都是发自内心的去接受，愿意去做。因为老师们爱着我们，同时也被我们深深的爱着。
第一天来科室，我早早的来到了呼吸科，我就被老师们的热情感染了，无论什么操作老师们都会带上你，只要是能教给你的东西老师都会耐心的讲解。我的带教老师是__x，她是一个特别直率的人，热心、大方、心地善良。__x老师不仅给我讲专业的知识，还给我讲实习经历的重要性以及困难之处。在这里我真的收获了很多。在这段实习期间，我了解了呼吸机的使用，气道切开病人的吸痰护理，胸腔引流袋的置换，并亲自作了导尿和抽动脉血气;并且还学会了怎样提医嘱，怎样去校对等等。
在跟__老师上治疗的日子，我也过的很充实，专科的针剂和口服药的药理作用我都大体了解了，并且可以单独的核对口服药了。我开始利用中午休息时间研究针剂的药理作用。跟__老师快结束时，她叫我把操作手册带去，指导我如何规范操作，给我机会让我去药房核对口服药。过后我想，虽然在操作上我没有多大的进展，但我还是充实了自己，我还是有进步的!
总的来说，在呼吸科是我学东西最多的一个科室，护士长以及每一位老师的讲课，她们不顾自己的休息时间，甚至下夜班还耐心详细的辅导我们这群幼稚的学生，我们心里对她们充满了感激。可敬可爱的老师们不仅为我们点亮了心中的明灯，也成为了我心中永远的榜样。
时间过得很快，实习的第三个科室就要告一段落了。
呼吸科是很忙很累的，而且特别要注意自我保护，每天带着12层的口罩穿梭于病房，大多数病人是哮喘，肺结核，肺癌的病人，他们很可怜的。实习的三周不仅扎针输液的技术有了质的飞跃，更重要的是我在这里学会了微笑，虽然带着厚厚的口罩，但是一句关怀亲切的微笑，唠一句家常不仅能够使病人得到少许安慰，更重要的是也缓解了自己给病人输液扎针时的紧张，在一个融融洽和谐的氛围中更能一针见血，即使扎不上病人一般也不会刻意为难你。这就是人与人之间的沟通吧!
还有就是一些专科知识，例如呼吸机的使用，肺炎、哮喘、肺心病、呼衰、肺结核病人的护理，临终病人的护理。记得进科室的第二天就亲眼目睹了一个病人从抢救到死亡的过程，那位老人只剩下了一把骨头，像一具骷髅。很奇怪的是，第一次在临床面对死亡并没有想象中的那么害怕，人从出生到死亡就是一个生命过程，怎么样把这个过程过的充实精彩是我们生的人必须思考的问题，在病床奄奄一息时无憾此生，足已。
在呼吸内科实习期间和病人一同过的中秋节，那天正好我是小夜班，吃着病人送来的月饼和水果，听着病房传来的电视晚会的声音，想家的感觉更浓了。十一又要加班，回不了家了...长大了，该独自承受一些东西了，包括孤独!
明天就是国庆节了，祝各位好朋友节日快乐!
“爱人不外己，己在所爱中。”(《墨子—兼爱下》)意思是说：“爱别人，并不是不爱自己，自己也在所爱中。”
今天我要这样说，是因为我在呼吸科得到了老师们的爱，这种感情是我实习过程中从未有过的。这里从护士长到每一位老师都给了我感动。第一天开始，我就喜欢上了这里，所以无论干什么我都是发自内心的去接受，愿意去做。因为老师们爱着我们，同时也被我们深深的爱着。
第一天下科室，我早早的来到了呼吸科，我就被老师们的热情感染了，无论什么操作老师们都会带上你，只要是能教给你的东西老师都会耐心的讲解。我的带教老师是林丽，她是一个特别直率的人，热心、大方、心地善良。林丽老师不仅给我讲专业的知识，还给我讲实习经历的重要性以及困难之处。在这里我真的收获了很多。在这段实习期间，我了解了呼吸机的使用，气道切开病人的吸痰护理，胸腔引流袋的置换，并亲自作了导尿和抽动脉血气;并且还学会了怎样提医嘱，怎样去校对等等。
记得一次我给病人做皮试，其实也是成功的，只是手法不太好，老师就给我们讲做皮试的窍门，怎样才能做的更漂亮，又亲自示范给我看，一有机会就让我自己动手，终于我的皮丘漂亮了，老师也笑了。林丽老师还常常对我讲：“小高，你还有什么不会的就问我，我给你讲，如果太深的问题我也不会的话，我就去给你问医生。”短短的一句话，也许老师并不是有心的，但是我却被感动的讲不出话来，这份爱我永远都不会忘记的，这也许就是人们常说的：“说者无心，听者有意”吧。
在跟彩艳老师上治疗的日子，我也过的很充实，专科的针剂和口服药的药理作用我都大体了解了，并且可以单独的核对口服药了。有时候听到春燕老师讲佳佳输液有多大的进步，成功率有多少，我的心就像长草了一样，心想：她刚下科室一个月就这样了，和我实习半年的有什么区别呢?我觉不甘落在别人后面，于是我更加努力。我开始利用中午休息时间研究针剂的药理作用。跟彩艳老师快结束时，她叫我把操作手册带去，指导我如何规范操作，给我机会让我去药房核对口服药。过后我想，虽然在操作上我没有多大的进展，但我还是充实了自己，我还是有进步的!
总的来说，在呼吸科是我学东西最多的一个科室，护士长以及每一位老师的讲课，她们不顾自己的休息时间，甚至下夜班还耐心详细的辅导我们这群幼稚的学生，我们心里对她们充满了感激。可敬可爱的老师们不仅为我们点亮了心中的明灯，也成为了我心中永远的榜样。
《墨子—兼爱》中还有这样一句话：爱人者，人亦从而爱之;利人者，人亦从而利之。意思是说爱别人的人，别人肯定会爱他;帮助别人的人，别人也肯定会帮助他。我在呼吸科的实习让我深深的体会到了这句话的含义。我知道回报不是爱的目的，但爱绝对是回报的前提!我会继续加油!
在呼吸内科实习要二个月了，现把二个月的工作总结如下：
事实上，呼吸系统疾病病种繁多，但归纳起来可分为感染、肿瘤及结核三类。感染疾病按病原学分又可分为细菌、病毒、寄生虫等等，肿瘤主要是肺癌，其它类疾病往往是目前原因不明或目前尝无明确归属的疾病，这些疾病往往都是少见病或是只需了解的疾病。
在询问病史方面，除了需要掌握问病史的一般方法外，还应该注意学习呼吸系统疾病在问病史方面的特点。呼吸器官强大的代偿功能以及呼吸系统疾病的临床症状缺乏特异性是呼吸系统疾病的特点之一，如果不对本身缺乏特异性的症状进行详细的了解，就很难对进一步的临床检查及诊断提供有用的资料，所以在问病史时往往满足于病人有什么症状，而忽视了对这些症状的进一步了解，使得临床资料缺乏应有的价值。
例如，呼吸系统疾病的患者，大多都有咳嗽这一临床表现，如果仅仅满足于病人有咳嗽这一症状，而不进一步的深究，这种临床资料对于疾病的诊断的作用显然是十分有限的，如果对咳嗽这一症状进行进一步的了解，弄清咳嗽的时间长短;咳嗽的性质是干咳还是有痰;咳嗽的规律是阵发性还是持续性，是偶发性还是反复发作;其程度是轻还是重;声音的大小、频率的高低;与气候及气节的关系;是否有昼夜节律性;与体位、运动的关系等问题，通过如此的细致的了解后，就会发现，尽管许多疾病都有咳嗽，但各种疾病的咳嗽仍然是有一定的差别的，发现和认识这些差别，将会为疾病的诊断及进一步检查提供有效的临床资料。
在治疗方面，由于呼吸系统感染在呼吸科十分常见，因此在呼吸科抗生素的应用十分广泛，合理使用抗生素是呼吸系统感染性疾病治疗的关键，因此，熟悉和了解常用抗生素的适应症、体内代谢途径、毒副作用，以及联合应用的协同作用、拮抗作用、配伍禁忌的有关知识也是很重要的。
在本院内二科实习一个月下来，感受最大的一点就是：作为实习护士，开始真正的动手做各项操作。比起之前见习阶段，多了一份责任心。见习时，完全就是“眼看手不动”，都是跟着带教去看各项操作，除了晨护外，根本就没动手的机会，也很少接触病人。而在这个月实习期间，眼看一个星期后就开始动手操作的。有铃响也是第一时间想到动手去做，但每次都会先“请示”带教老师。这一点，从心里上就感觉很不一样，觉得自己开始具备作为一名护士最起码的责任。
这个月以来，认真遵守科内的各项规章制度。上班不迟到，下班不早退，不矿工。认真及时地完成老师给我的任务认真完成各项操作。工作中耐心细致的对待病人，及时向带教反应病人的需要，认真吸取各项操作的经验。每次接到任务时心里都特高兴，但是有时候遇到一些病人时心里还是会紧张。每当这时候我的带教老师都用鼓励的话语、信任的眼神给了我信心，让我找到自信!
在护长、总带教的教导下，带教老师的细心耐心讲解指导下，我学到了不少，掌握了一定数量的临床护理操作。虽然有些操作做的还不够“完美”，但我会继续努力的!
呼吸衰竭护理体会篇十三
第一段：引言（100字）。
大学生物医学工程专业的实验课程丰富多彩，让我有机会身临其境地学习医学知识，体验医疗实践。其中，呼吸衰竭实验实训是我难以忘怀的一堂课。通过实验，我深刻体会到呼吸衰竭对人体的危害和治疗方法，同时也锻炼了自己的动手实验能力和团队合作精神。
第二段：实验准备（200字）。
在呼吸衰竭实验实训开始前，我们首先需要充分了解呼吸衰竭的病理生理过程、临床表现和治疗方法。同时，还需要掌握呼吸机的基本原理、操作方法和注意事项。首先，我们从教材中学习基本的理论知识，并进行小组讨论分享。其次，我们观看相关视频了解呼吸衰竭病人的真实情况。最后，我们由教师指导下进行模拟训练，熟悉呼吸机的操作流程和调节参数。
第三段：实验过程（400字）。
实验当天，我们分为小组进行，每个小组由4人组成，分别担任主治医生、护士、呼吸治疗师和记录员的角色。主治医生负责进行初诊，对病人病情进行评估，并制定治疗方案。护士协助医生进行一系列的检查和操作。呼吸治疗师负责调节呼吸机的参数，并与医生、护士沟通协作。记录员负责记录病人的各项参数和治疗过程。我们将所有的角色进行轮换，以便每个人都能够亲身体验不同的工作环节。
在实验过程中，我们真实地模拟了呼吸衰竭病人的治疗过程。我们与病人进行沟通，了解他们的病史和临床表现。根据病情，我们对呼吸机进行调节，包括氧浓度、通气量、呼吸频率等参数。同时，我们也学习了急救操作，如人工气道插管和非侵入性通气等。在实验过程中，我们遇到了各种问题和困难，如面临突发情况时的应急处理和设备故障的修复。通过团队的合作和协作，我们成功解决了这些问题，为病人提供了及时有效的治疗。
通过呼吸衰竭实验实训，我深刻认识到呼吸机在治疗呼吸衰竭中的重要性。呼吸机能够有效纠正血气紊乱，为病人提供充足的氧气和排除二氧化碳，减轻病人的呼吸负担。同时，呼吸机的调节也需要根据病人的病情进行个体化的治疗，注重细节和观察，避免误操作和并发症的发生。
在实验中，我还体会到了团队合作的重要性。不同角色的有效协作和沟通，确保了治疗过程的顺利进行。每个人都要熟悉自己的责任，互相支持和帮助。只有如此，才能够提供高质量的医疗服务。
第五段：总结（200字）。
呼吸衰竭实验实训是我大学生活中难得的宝贵经历。通过实验，我不仅学到了专业知识，还锻炼了动手实验和团队合作能力。呼吸衰竭的治疗需要高度的专业性和敏锐的观察力，同时也需要团队的协作和沟通。我将把这次实验的经验应用到今后的学习和实践中，为成为一名优秀的医疗专业人员不断努力。
呼吸衰竭护理体会篇十四
呼吸道感染是5岁以下儿童最常见的疾病，尤其冬天更是幼儿患呼吸道感染的高发季节。日前，记者在北京市儿童医院了解到，前来内科门诊部就诊的患儿中80%以上属于感冒、咳嗽、气管炎、肺炎等呼吸道疾病，其中20%左右的患儿还是反复呼吸道感染的“复感儿”。
据北京市儿童医院呼吸内科主任医师魏新苗介绍，冬天由于室内外温差较大，孩子出门后稍不注意往往易受风寒而患上呼吸道感染。她说，幼儿反复呼吸道感染的原因除少数确因免疫力低下外，许多患儿都是由于家长过度呵护造成的。如冬季过度保温，不让孩子出门活动，使孩子降低抵御寒冷的能力；饮食上百般迁就孩子，使孩子养成挑食的毛病导致营养不良、身体素质变差等。
与成人相比，为何孩子更容易患呼吸道感染呢？这是因为成人的气管粘膜会分泌一种免疫球蛋白，而分泌性免疫球蛋白具有局部的防御作用，能够抵抗入侵的细菌和病毒。另外，粘膜上的纤毛有节律地向喉口方向摆动，也有利于灰尘、细菌、粘液的清除和排出。但婴幼儿呼吸道分泌的分泌性免疫球蛋白比成年人要少许多，而且气管粘膜发育不完全，纤毛稀少，因此容易发生感冒、支气管炎等呼吸道感染。
魏新苗大夫说，要避免幼儿呼吸道感染，应尽量做到以下几点：
锻炼身体、增强体质。这是预防呼吸道感染的`最好方法。对孩子来说，户外散步、踢球、摇木马、骑小自行车等都是锻炼的项目。让孩子从热天开始喝冷开水，用冷水洗四肢、洗脸，冷天用温水而不用热水，这样使孩子能适应冷的环境，增强对冷空气的抵抗能力。
适当加减衣服。气候变化时，孩子的衣服要勤穿勤脱，不要只加不减，特别是冬季降温时不要一下穿得过多，一般比成人多穿一件就够了。如果孩子活动时出汗，及时用毛巾擦干，入睡后汗多的小儿，前后胸垫上小毛巾防止汗湿内衣。减少出汗、及时擦汗是防止小儿受凉的重要措施。
均衡摄取营养。幼儿代谢生长旺盛，每日每公斤体重蛋白质要求量要高于成人，因此，幼儿要摄入足够的高蛋白，多吃些蛋类、瘦肉和乳类制品。在补充足够营养素的同时，还要养成良好的饮食习惯，做到按时进餐，不挑食、不偏食。
注意孩子脚的保暖。双脚是肢体的末端，血液循环差，如果脚部着凉，会反射引起鼻、咽、气管等上呼吸道粘膜的改变，使抵抗病原微生物的能力下降，潜伏在体内的致病菌会大量生长繁殖。尤其是婴儿体温调节中枢不完善，御寒能力差，加上下地活动少，脚部受凉，非常容易患呼吸道感染。因此，年轻父母要给孩子脚部保好暖，让孩子多活动活动肢体，不要久坐不动，睡前最好用温水给孩子洗洗脚。
保证室内空气流通。冬天虽然天气寒冷，但也应注意室内开窗通风，有条件还可用酒精炉烧醋熏，进行空气消毒。
避免孩子接触病源。尽量不要带孩子到人群拥挤的公共场所去，不要让孩子与患有呼吸道感染的病人一起玩耍。如果家里有人得了感冒，应减少病人与孩子的接触。
较小幼儿可进行药物干预。如干扰素气雾吸入、滴鼻或肌注可防治病毒性呼吸道感染，免疫调节剂如胸腺肽、卡介苗素、左旋咪唑、siga制剂、维生素a、黄芪等对反复呼吸道感染的预防和治疗有一定效果。抗病毒药物如金刚烷胺及其衍生物，在甲型流感病毒感染前和感染早期用药，可以起到预防或治疗作用。(摘自《生活时报》)。
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呼吸衰竭护理体会篇十五
第一段：介绍呼吸科护理的背景和重要性（200字）
呼吸科护理作为医疗护理的一个分支，专门负责呼吸系统疾病的护理工作。随着现代生活方式的改变和环境污染的加剧，呼吸系统疾病在人们中间越来越常见，尤其是慢性呼吸系统疾病如哮喘、肺炎、肺部感染等的发病率明显增加。因此，从事呼吸科护理工作具有重要的意义。呼吸科护理不仅需要具备扎实的医学知识和护理技能，还需要具备耐心和细致的态度，以保证患者得到最好的照料。
第二段：护理常见呼吸系统疾病的经验分享（300字）
在呼吸科护理工作中，我们经常遇到一些常见的呼吸系统疾病。比如哮喘是一种慢性呼吸道疾病，患者常常会出现呼吸困难、咳嗽和胸闷等症状。我们在对哮喘患者进行护理时，首先要教会患者正确使用吸入器，以减轻症状。其次，我们需要留意患者的呼吸频率和血氧饱和度，及时采取相应的措施。此外，慢性阻塞性肺疾病（COPD）也是我们需要关注的疾病之一。我们需要帮助患者戒烟、合理饮食、定期进行康复锻炼，以减缓病情进展。
第三段：呼吸系统疾病的护理技巧（300字）
在呼吸科护理中，我们还需要掌握一些专业的护理技巧。例如，对于呼吸困难的患者，我们可以提示他们采用正坐或俯卧位，使呼吸道畅通。当患者痰液过多时，我们可以利用吸痰器帮助患者排出痰液，减轻呼吸不畅的症状。对于气管插管患者，我们需要做好气管导管的护理，定期清洗导管和固定导管，预防感染和脱出。
第四段：心理护理在呼吸科护理中的重要性（200字）
除了专业的护理技术外，呼吸科护理中的心理护理也很重要。很多呼吸系统疾病会导致患者情绪低落，失去信心。作为护士，我们需要给予患者足够的关怀和理解，帮助他们调整心态，增强治疗的信心。我们可以通过与患者的交流和安慰，让他们感受到温暖和支持。
第五段：加强呼吸科护理的自我学习和进修（200字）
随着医疗技术的不断进步，呼吸科护理的知识也在不断更新。为了更好地为患者提供照顾，我们需要不断学习和进修。我们可以参加相关的学术会议、研讨会，以及定期参加护理培训课程，学习最新的护理理论和技术。同时，我们也要善于总结和分享自己的经验，与同行交流，共同提升呼吸科护理水平。
结尾：总结呼吸科护理的重要性和需要进一步提高的方向（100字）
呼吸科护理是医学护理的重要分支，不仅要掌握专业的知识和技术，还需要具备耐心和细致的态度。通过不断学习和总结经验，我们可以提高呼吸科护理的水平，为患者提供更好的护理服务。希望未来能有更多的进展，为呼吸系统疾病的患者带来更多的福音。
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