总结是对所学知识的回顾和反思，通过总结，我们可以发现学习过程中的不足和问题，从而更好地进行下一步的学习。总结的目的是为了回顾经验、总结教训，进而引发对未来的思考和改进。这些范文以不同的角度和方法来总结并解读了一些具体的主题或事件。
幼儿园通知带纸巾发通知篇一
活动目标：
1．尝试自己设计图稿，选择材料扎染纸巾。
2．能大胆操纵，并积极向同伴展现和介绍自己的扎染作品和经验。
3．通过欣赏进一步感受图案与扎染方法之间的关系，对扎染产生爱好。
活动预备：
1．幼儿已有用皮筋、玩具等工具和材料进行扎染的经验。
2．用不同方法制作的扎染作品若干，相对应的方法图谱(图1)。
3．扎染材料：白色纸巾、剪刀、各色食用染料、玩具、牛皮筋、塑料抽拉带、细铜丝等。
4．师幼共同设计的图稿和据此扎染的纸巾一块(图2)。
活动过程：
1．欣赏用不同方法扎染的纸巾，迁移已有经验，进一步了解与其对应的扎法。
(1)师：今天老师带来了几块扎染纸巾，你最喜欢哪块?为何?
幼：我最喜欢这块纸巾，它的色彩像块绿草地。
幼：我最喜欢这块纸巾，它的花纹像鸡蛋，是椭圆形的。
幼：我喜欢这块纸巾，它的花纹像大海的波浪。
幼：我喜欢这块纸巾，由于它的花纹像火车道。
师：像火车道的花纹在哪里呢?
幼：在纸巾的角上。
(2)师：你知道这些好看的花纹是用甚么方法扎出来的吗?
幼：像大海波浪一样的花纹是把纸巾对边折，再扎皮筋做出来的。
幼：圆形花纹是用包珠子的方法扎出来的。
幼：斜形花纹是把纸巾对角折，再扎皮筋做出来的。
幼：像火车轨道一样的花纹是在四个角上扎皮筋做出来的。
(教师根据幼儿交换情况，在纸巾的下方出示相应的方法图谱，见图1。)
2．回忆经验，明确设计图稿与作品的关系，产生设计、扎染纸巾的愿看。
(1)出示设计图稿，引导幼儿观察设计的花纹，猜想扎法(见图2)。
师：昨天，我们一起设计了一张纸巾的图稿，看一看，上面都有哪些花纹?
幼：纸巾中间有一条斜线，斜线两边都有一个圆形，两个角上还有弧形的、像太阳一样的花纹。
师：怎样才能在纸巾上出现这些花纹呢?
幼：先把纸巾对角折，然后扎上皮筋，就会出现中间的斜线了。
幼：在纸巾两边用包珠子的方法扎。
幼：在两个角上直接扎上皮筋。
(2)出示扎染好的纸巾，引导幼儿比较(见图2)。
师：这是我们扎染出来的纸巾，看看和设计图一样吗?
幼：有点不一样，我们设计的两个圆一样大，可是这两个圆一个大、一个小。
师：想想，这两个圆怎样会一个大一个小的呢?怎样才能让扎染出来的两个圆一样大呢?
幼：可能它里面包的珠子一个大一个小，只要选两个一样大的珠子就好了。
3．设计、扎染。
(1)共同讨论制作要求。
师：今天我们来做小小设计师，自己设计图稿，扎染一块漂亮的纸巾。大家先要想好在纸巾的甚么地方染出甚么样的花纹，然后把它画下来，再根据图稿上的花纹选择适合的材料扎、染。
(2)设计图稿并制作。
(教师观察并指导幼儿设计图稿，根据图稿选择适合的方法及材料进行制作。)
(3)染色。
(教师帮助幼儿拧干纸巾，并到水池里冲洗过剩的染料。)
4．欣赏作品。
(1)展现设计图稿及扎染的纸巾，自由欣赏(见图3、图4)。(2)将纸巾与设计图稿进行对照，分析成功的地方。
活动目标：
1、初步让幼儿了解一些简单的创意和手工制作的方法。
2、通过看看，做做等方法表现自己所见，所想事物，激发幼儿丰富的想象力与创造愿望。
活动准备：
餐巾纸 调色盘 颜料 黑板
活动过程：
一：打招呼，通过魔术的形式引入主题。
二：1、老师以魔术的形式从盒子里变出3封信，让幼儿看看信封上写的什么？再让幼儿猜猜信封里装的什么？（餐巾纸）。
2、出示第二个信封让幼儿摸摸看，感觉一 下信封里是什么？（彩色餐巾纸）请幼儿说一说 餐巾纸是怎么变成彩色的？（画上去的......）
3、再请幼儿猜猜看第三个信封里装的是什么（优盘）。
4、让幼儿仔细观察大屏幕中餐巾纸是怎么变成彩色的？（用颜料浸染出来的）。
5、操作：请幼儿到桌子前自由操作把纸巾变成彩色，教师指导。
让幼儿把染好的餐巾纸展示到黑板上，让幼儿欣赏。
6、请幼儿说一说在浸染的过程中有没有遇到什么困难？（不知道怎么拿纸巾......）
7、师：老师的纸巾为什么浸染的颜色多？
再次让幼儿欣赏大屏幕（屏幕中的小朋友先把餐巾纸折叠的很小，所以浸染出来的颜色就越 多，折叠的形状不一样，出现的图案也不一样）
8、老师在次变魔术：
依次变出信封里的彩色纸巾剪成的窗花，彩色纸巾做成的衣服，小扇子，小花，让幼儿欣赏。
9、放音乐，让幼儿再次自由操作，老师指导，展示，点评。 活动延伸：
让幼儿想一想用彩色的餐巾纸还能做什么？请幼儿回家动脑，动手做一做。
活动目标：
1.初步让幼儿了解一些简单的创意和手工制作的方法。
2.感受染纸活动带来的乐趣激发幼儿的想象力和创造愿望。
3、学习浸染的方法。
活动准备：
1.桌布、颜料、调色盘、纸巾若干。
2.纸袋一个、三张信封、一张白色纸巾及一张浸染后的纸巾、一个u盘。
活动过程：
一、 魔术导入
1.导入魔术
师：“小朋友们早上好，和客人老师们打声招呼吧。”
师“小朋友们喜欢看魔术吗？今天李老师要给大家变个魔术。”幼儿回答。
2.教师出示纸袋
师“请问我的`纸袋里有东西吗？”幼儿回答。
师：“好，魔术开始了，请小朋友们睁大眼睛仔细看，我变出了什么？”幼儿回答。
3.教师变出三封信
师：“小朋友们想知道这些信是寄给谁的吗？我们一起来看看，有一封信上面有字，有小朋友认识字的吗？信封上面写了呼图壁县第三幼儿园中一班，哦，原来呀这些信是寄给我们中一班的小朋友的，那小朋友们想先看哪封信呢？”幼儿回答。
师“第一封，你们怎么知道它是第一封呢？噢，原来上面有数字呀。”
4.教师让幼儿先猜测一下信里面是什么东西
师：“老师呀想请小朋友用自己的小手摸一摸，猜猜看信里装的是什么？请小朋友告诉老师答案。”
5．教师让幼儿摸一摸信里面的东西，然后让幼儿猜是什么。
6、教师出示第一封信里的白色餐巾纸。
师：“原来是白色的餐巾纸，那请小朋友告诉老师餐巾纸是干什么用的？”幼儿回答。
7、师：“除了这些用处之外，纸巾还能干什么呢？请小朋友带着问题和老师一起猜猜看看第二封信里装的是什么。”
师：“原来是彩色的纸巾，现在有谁能告诉老师，白色的纸巾为什么会变成彩色的呢？”幼儿回答。
8、师：“小朋友们想知道答案吗？答案呀就在第三封信里。我们一起来看看第三封信里装的是什么？原来是一个u盘，老师把u盘按上，请小朋友们仔细观看。”
二、播放视频，介绍纸巾浸染过程。
1.教师播放视频。
师：“视频中的张老师是不是把白色的纸巾对折了几次，然后把每个角都染上了美丽的颜色？”幼儿回答。“小朋友们现在知道一张白色的纸巾是怎么变成彩色的了吧？（先折叠，然后再染）我们把这个过程叫做'浸染。”
三、幼儿浸染
服弄脏，请完成浸染后的小朋友们将漂亮的纸巾打开放在自己的面前，老师要请表现好的小组到前面向大家展示一下你们的作品。” 师：“现在小朋友们赶紧行动吧！”
2.幼儿动手操作，教师巡回指导。
四、评价小结
教师请完成好的小组带上自己的作品上前展示。
师：“小朋友们染好了吗？现在请小朋友面向老师坐下。请个别小组进行展示。”
师：“请小朋友说一说你最喜欢谁的作品？为什么？”
师：“请纸巾的主人告诉我们，他是怎么把纸巾染那么漂亮的。”
五、教师小结
师：“其实呀，用不同的折叠方法是可以染出不同的图案的，比如将纸巾折成三角形浸染出来颜色是和将纸巾折成正方形浸染出的颜色是完全不一样的。小朋友们如果感兴趣，回家后可以和爸爸妈妈一起来染一染，如果你在浸染的过程中，知道了其他好的方法可别忘了告诉老师哦！”
师：“现在请所有小朋友起立，把你亲手做的纸巾送给客人老师吧。”
教师：周婧 班级：中一
活动目标：
1.感受染纸活动带来的乐趣激发幼儿的想象力和创造愿望。
2、学习浸染的方法。
活动准备：
1.颜料、调色盘、纸巾若干、u盘。
2.纸袋一个、三张信封、一张白色纸巾及一张浸染后的纸巾。 活动过程：
一、 魔术导入
小朋友们喜欢看魔术吗？今天老师要给大家变个魔术。请问我的纸袋里有东西吗？好，魔术开始了，请小朋友们睁大眼睛仔细看，我变出了什么？（信）
1.教师变出三封信
小朋友们想知道这些信是寄给谁的吗？我们一起来看看，有一封信上面有字，有小朋友认识字的吗？信封上面写了球溪镇幼儿园中一班，哦，原来呀这些信是寄给中一班的小朋友。
2.教师让幼儿先猜测一下信里面是什么东西
师：我们先来看第一封信，“老师呀想请小朋友用自己的小手摸一摸，猜猜看信里装的是什么？请小朋友告诉老师答案。”
3、教师出示第一封信里的白色餐巾纸。
彩色的纸巾，现在有谁能告诉老师，白色的纸巾为什么会变成彩色的呢？（画上去的）小朋友们想知道答案吗？答案呀就在第三封信里。我们一起来看看第三封信里装的是什么？原来是一个u盘，老师把u盘按上，请小朋友们仔细观看。
二、播放视频，介绍纸巾浸染过程。
1.教师播放视频a。
师：视频中的张老师是不是把白色的纸巾对折了几次，然后把每个角都染上了美丽的颜色？小朋友们现在知道一张白色的纸巾是怎么变成彩色的了吧？（先折叠，然后再染）我们把这个过程叫做“浸染”。
三、幼儿浸染
1.师：“老师说了这么多，小朋友肯定都想去试一试。但是，在操作之前，老师有个小小的要求：注意不能把颜料洒了，也不能把衣服弄脏，请完成浸染后的小朋友们将漂亮的纸巾打开放在自己的面前，老师要请表现好的小组到前面向大家展示一下你们的作品。” 师：“现在小朋友们赶紧行动吧！”
2.幼儿动手操作，教师巡回指导。
四、评价第一次作品并小结
1、教师展示一些小朋友作品。请小朋友说一说你最喜欢谁的作品？为什么？
教师拿出自己准备好的浸染过的纸巾，问：你觉得老师的这张纸巾怎么样？( 颜色更丰富）你知道它是怎样浸染的吗？我们一起来看看吧，播放视频b.哦原来是我们把纸巾反复的折叠几次在浸染，这样颜色就更多更好看。
颜色是和将纸巾折成正方形浸染出的颜色是完全不一样的。小朋友们如果感兴趣，回家后可以和爸爸妈妈一起来染一染。
五、欣赏幼儿作品
幼儿园通知带纸巾发通知篇二
亲爱的家长朋友们：
幼儿园暑假时间从20xx年x月x日开始，xx月xx日结束。x月x日(周一)正式上课。
1、合理安排幼儿的作息，保证幼儿充足的睡眠，养成良好的生活卫生习惯。
2、暑假外出期间教育孩子讲文明、懂礼貌。
3、对孩子进行感恩教育，让孩子帮您做一些力所能及的事情。要求孩子自己能做的事情自己做，在家做个好孩子。
4、教育子女注意勤俭节约，不乱花钱，弘扬诚实，守信，尊老爱幼的传统美德。
5、选择性地陪同孩子一起适当观看电视节目，不让眼睛过度疲劳。
1、认真履行监护人的'职责，树立“安全第一”的意识，一切从孩子的安全出发，提高孩子自我保护与防范能力。
2、注意户外活动安全，教育孩子不要到危险的地方玩耍，不做危险游戏。
3、注意卫生，讲究健康饮食，不暴饮暴食，防止“病从口入”。
4、注意防电、防火、防溺水等方面的教育，不到水塘和没有安全防范的泳池里游泳，培养孩子的安全意识和自我保护意识。
祝小朋友们假期愉快!
xx幼儿园
日期：20xx年xx月xx日
幼儿园通知带纸巾发通知篇三
3、 离园时间是：17:20—17:50 每周五提前十分钟离园 17:10。
家长们可以根据幼儿园的作息时间适当的调整宝宝在家的作息时间，保证宝宝每天有充足的睡眠，让宝宝们有一个健康的生活习惯哦！
幼儿的着装
2、早送晚接时请您给宝宝带一个薄的口罩，以免早晚凉气大，引起宝宝咳嗽。
安全提示
1、为了提高幼儿园的安全性，请您准时接送幼儿上下学的同时务必带好接送卡，严格实行接送卡使用制度。
2、如果孩子有药或身体不适之处请及时告知老师，以便教师更好的照顾幼儿。
3、有伤害性的危险物品（如饰物、颗粒物、锋利物、炮竹等）或贵重物品，请勿让幼儿带来幼儿园，幼儿如要带心爱物来园与同伴分享如零食、玩具等，必须事先告知老师。
让我们共同努力，在幼儿园和家长的共同陪伴下让孩子更加喜欢集体生活，让我们的孩子健康快乐，茁壮成长！
尊敬的家长：
随着昼夜时间交替长短的变化，我园自明天（10月10日）起幼儿作息时间调整为冬令时。为了方便家长朋友接送孩子，早晨入园时间不变，下午孩子离园时间调整为5点10分，请您根据时间的调整做好安排，谢谢合作！
某某幼儿园
时间：
幼儿园通知带纸巾发通知篇四
尊敬的家长：您好！
炎热的夏天即将来到，提醒诸位家长该给孩子换夏装了，更因为精彩的六。一需要在园幼儿统一着装，所以我园特于5月22日—5月24日期间推出夏装园服：每套55元。
每个幼儿园有每个幼儿园的办学理念，每个幼儿园有每个幼儿园的园所文化，我园为庆祝六一儿童节要求家长购买园服主要出于以下几方面的考虑：
第一，塑造幼儿园的品牌形象。幼儿园的硬件条件和教师素质是园所文化的组成部分，同样，穿统一的园服也是为了建设园所文化，提升幼儿园的形象。
第二，从美观度考虑。漂亮的服装可以使人显得精神，大家都穿统一的园服看起来比较整齐、漂亮，使人感到精神焕发、朝气蓬勃。参加活动和表演能达到更好效果，增强自信。
第三，从安全方面考虑。我们幼儿园每个阶段都有各种活动，小孩子好动，万一跑远，就比较麻烦，穿统一的园服，方便教师找到孩子，对孩子们的安全也是一个保障。
第四，统一服装可以培养小朋友的集体观念，增强幼儿的团队意识，能克服幼儿攀比、挑穿的不良习惯。大家穿着一样的服装，会使幼儿自然地感受到集体的荣誉，热爱所在的集体。
为了从小培养幼儿的集体观念、团体精神，塑造幼儿园品牌形象，便于统一管理以及保障幼儿安全，请家长们以良好的心态主动与幼儿园积极配合，共同为幼儿构筑一个健康、快乐、值得回忆的童年。为确保六。一演出的整体形象与效果，请您尽快为孩子购买园服，给孩子最闪亮的童年，不要轻易丢弃让孩子体验成长和感受快乐的机会。
【温馨提示】 六。一节目彩排期间及正式演出均需幼儿统一着装，请您务必于下周一、周二（5月20日、21日）两天将园服费交到各班班主任处。谢谢您的配合！
xx幼儿园
20xx年5月17日
幼儿园通知带纸巾发通知篇五
尊敬的各位家长：
大家好!
非常感谢您一直以来对我们丘家小学幼儿园的支持与信任!为了增进家园联系，让您了解我园的教育教学工作及孩子在园的一日生活情况，我园定于7月9日(星期五)下午3：00召开家长会，请您准时参加会议!
谢谢!
xx街道xx小学幼儿园
年7月8日
幼儿园通知带纸巾发通知篇六
根据教育局的相关文件精神，农丰中心校对你幼儿园进行检查，发现你园还存在以下几个问题：
1、缺保健室、隔离室。
2、卫生许可证未办理。
3、幼儿活动场所简陋，没有必备的'消防器材，存在一定的安全隐患。
为改善办园条件，确保达到办园标准，根据有关文件精神，按照民办幼儿园办园标准，责令你园限期一个月内整改到位。
农丰中心校。
20xx年1月26日。
幼儿园通知带纸巾发通知篇七
尊敬的家长：
您好!
非常感谢您一直以来对加州幼儿园的支持与信任!为使您在新学期对我园学期工作有一个整体的了解，本园特组织召开全园家长会议。此次家长会我们还邀请了儿童美术教育专家沈老师给我园家长带来精彩的家长课堂。一定会给您的家庭教育带来新的启示!
请父母或孩子的监护人务必参加。
会议时间：20xx.03.02(星期六上午)
会议安排：9:30——10:30
专家讲座“美术活动与幼儿的身心发展”演讲人：沈xx
地点：幼儿园三楼多功能厅
10:30——11:30班级家长会
地点：各班教室
注：此次家长会议请不要带孩子参加，以免影响会议质量
xx区xx幼儿园
园务室
幼儿园通知带纸巾发通知篇八
尊敬的家长：
您好！
您一定很想了解孩子们在幼儿园的发展情况。为此，我园特安排6月9日家长来园活动，请您务必在百忙中抽时间来参加孩子们的活动，您会更全面、客观地了解孩子，发现他在家中难以发现的问题。同时我们也真诚的希望家长在观看时能用赏识的眼光看待自己的孩子在原有水平上的发展，避免伤害孩子的自尊，望家长准时到园。
开放时间：20xx年x月x日上午8：00之前——11：30
祝各位家长工作顺利，身体健康！
幼儿园通知带纸巾发通知篇九
尊敬的各位家长：
首先，提前祝您新春快乐！我园春节放假安排如下：20xx年x月29日（腊月二十九）正式开始放假，x月7日（正月初八）开学。为了让孩子们度过一个安全有意义的假期，我们再次提醒您与幼儿园做好配合工作。
1、加强外出安全教育。幼儿走亲访友、外出旅游等一定要有成人监护与照顾，遵守交通规则，以防走失。
2、饮食睡眠要有规律，不要暴饮暴食。注意幼儿饮食卫生，不吃不卫生的食物，防止食物中毒。
3、加强防火教育，教育幼儿不要玩火，不要随便放鞭炮。
4、合理安排孩子的休息时间，适当的加强体育锻炼，增强体质。
安全是快乐的，是幸福的，是健康的首要因素，让我们家园携手共同教育孩子提高安全意识，祝大家度过一个快乐而丰富的假期。
通知人：
日期：
幼儿园通知带纸巾发通知篇十
亲爱的家长朋友：
一年一度的幼儿园亲子运动会马上就要举行了！这是孩子们期盼的快乐聚会，也是家长们展示风采活力的舞台。20xx年校本部幼儿园亲子运动会敬请您准时参加！
亲子运动会是全园性的大型活动，为了保障其顺利、平安、愉快地进行，在组织方面幼儿园慎重地考虑了各个细节，同时也希望得到家长您的支持与合作。特提出以下注意事项，请仔细阅读并身体力行，为孩子树立良好的榜样。
1、做文明家长，做文明观众。所有家长在指定地方就座，给孩子留出宽敞的活动场地；不在表演场地内随意穿插，不进入表演场地拍照、摄像，以免影响孩子的表演情绪和秩序；尊重孩子及家长的'集体表演，给予每个表演的孩子和家长热情的掌声和鼓励；离开时告知老师，并带走垃圾，保护环境。
2、亲子运动会中有很多互动的游戏、运动项目，为了老人的安全，请爷爷奶奶、外公外婆不要参加比赛项目，请父母亲尽量穿便于运动的平底鞋。
3、为了保证孩子的安全，请家长听从老师的指挥，统一行动，活动结束后必须跟老师打招呼确认后方可带孩子离开。
4、开幕式结束后幼儿园有分年龄组运动会，请家长带孩子在老师的组织下有序参与活动。
5、亲子运动会是大型集体活动，也是一种教育活动，也有分组、轮流、等待等活动规则，也有尊重他人表演、公平竞赛、正确对待结果、分享等社会教育，因此请家长时刻注意自己的言行，给予孩子讲文明、有素质的良好影响。
感谢您的支持和合作！我们的共同努力将收获一个愉快的、美好的而又有意义的下午！
重要提示：星期五请全园小朋友穿园服来园！
xxx
20xx年xx月xx日
幼儿园通知带纸巾发通知篇十一
尊敬的家长朋友们：
我园定于20xx年9月21日下午3：30分准时举行“情绕金水湾、爱满团圆时”中秋游园活动，敬请家长朋友们准时参加为盼!
1、3：30分——4：00在各班参加中秋教学活动;。
2、4：00以后请欣赏1——3楼的自制花灯，并猜灯谜。每个家庭只能猜一条灯谜，猜中后请揭下谜面到1楼兑奖处兑换礼品。
祝您：中秋节快乐。
幼儿园通知带纸巾发通知篇十二
家长：
您好!为了让宝宝顺利地适应幼儿园的集体生活，也为了帮助您尽快了解幼儿园、了解近阶段孩子的发展特点及培养目标，从而树立正确的教育观念，科学地引导幼儿快乐成长，和谐发展。我园将于本周召开家长会。真诚期待您的光临。
家长会时间：
小班年级组家长会：3月17日(周三)16:00
中班年级组家长会：3月18日(周四)16:00
大班年级组家长会：3月19日(周五)16:00
温馨提示：
1、会议在15：50入场签到16：00家长会准时开始，希望您安排好自己的工作，准时参加我们的会议。
2、为了确保会场安静有序，请家长不要带小朋友进入会场，并把手机调到震动状态。
xx市xx幼儿园
20xx年9月15日
幼儿园通知带纸巾发通知篇十三
各位家长：
按国务院节日放假通知的精神,我园在清明节放假三天，即4月4日(星期六)、5日(星期日)、6日(星期一)放假，6日(星期一)原兴趣班的`学习课时顺延。7日(星期二)小班、中班、大班幼儿7：45时送回园。当天参加幼儿园组织的春游活动。小小班幼儿按正常回园参加活动。
放假期间，亦是流行病高发期，请家长注意幼儿的饮食、卫生，做好预防疾病的措施，尽量少带幼儿到人群密集的地方游玩。可带幼儿到一些空气清新的户外或郊外参加一些有益身心的活动。
祝:大家过一个有意义假期!
xx
xxxx年xx月xx日
幼儿园通知带纸巾发通知篇十四
尊敬的家长朋友您好：
首先感谢您对我园工作的`关心与支持!至新年来临之际给各位家长、小朋友拜个早年!祝新春愉快、吉祥如意、合家安康!
寒假即将来临,为了让你的孩子拥有幼儿时期快乐而有意义的寒假,度过一个文明、健康、祥和的春节，特别提示如下：
一、从20xx年x月x日起开始放假。20xx年x月x日(正月十七)开学。
二、温馨提示：
1、加强孩子自理能力的锻炼，给孩子创造一些锻炼的机会，提高孩子的自理能力和综合素质。
2、假期出门旅游，幼儿必须由家长带领，选择正规部门的交通具，时刻注意交通安全。
幼儿园通知带纸巾发通知篇十五
亲爱的小朋友们：
你们好！
开学啦！欢迎小朋友回到幼儿园这个快乐的大家庭中，继续新学期开学通知和老师小朋友们一起学习生活。
新的一年到来，你们又长大新学期开学通知了一岁，相信你们经过上学期的努力学习，各个方面都有了很大的提高，相信你们一定很自豪吧！老师更为你们感到自豪！
希望你们在新的学期里学到更多的本领，身体更加健壮，健新学期开学通知康。快乐的度过幼儿园的美好时光！
我园定于20xx年2月15日（周六）报名；2月16日（周日）放假，2月17日（周一）正常入园。（周一请在8点20分之前将幼新学期开学通知儿送进班内进行晨间活动）。
x年xx月xx日。
幼儿园通知带纸巾发通知篇十六
尊敬的家长：
秋季新生即将入园，为了使新生幼儿更快、更好的.适应幼儿园生活，帮助新生家长尽快度过入园分离焦虑期，以及更全面的了解幼儿园。我园特为新生家长召开入园前家长会，具体安排如下：
参会时间：7月31日（周一）下午4:30。
参会人员：秋季入园的幼儿家长（爸爸或妈妈）。
参会地点：七彩阳光楚岳幼儿园三楼多功能室。
请所有新生家长提前安排好工作，调整时间，务必准时参加，感谢您的配合！请相互转告。
幼儿园通知带纸巾发通知篇十七
尊敬的各位家长：
您好!在您的关心、支持、密切配合下我们幼儿园顺利平安的度过了这学期，在此向您表示衷心感谢!
本学期定于20xx年1月19日放假，下学期于2月15—16日报名，2月17日正式上课。为了让您的孩子xxxxxxxxx拥有一个愉快而有意义的寒假，在这里给您一些温馨提示：
1、教育幼儿不玩火，不放烟花爆竹，防止烫伤、炸伤。
2、外出游玩时遵守交通规则，不离开成人的视线，不随便与陌生人交往。
3、注意饮食卫生安全，定时进餐，不暴饮暴食，并防止“病从口入”。
4、选择性地陪同孩子一起适当观看电视节目，不让眼睛过度疲劳。
5、多抽时间与孩子交流、沟通，增进亲子感情，尽量丰富孩子的生活内容。
6、合理安排幼儿的作息，保证幼儿充足的睡眠，养成良好的生活习惯。
7、教育子女讲文明、有礼貌，培养幼儿勤俭节约，不乱花钱的好习惯，要求孩子自己能做的事情自己做，在家做个好孩子。
通知人：xxx学校
xxxx年xx月xx日
幼儿园通知带纸巾发通知篇十八
亲爱的家长：
您好！
首先，非常的感谢您对我园工作的关心支持和帮助！在这普天同庆、家国同喜的特别日子里，为了让您的孩子度过一个平安、幸福、充实的.小长假，现把放假时间安排及注意事项通知如下，敬请家长配合做好孩子的监护、教育工作。
10月1日-10月7日，10月8日正式返园。
1、由于国庆期间，气温开始逐渐降低，而孩子们体质相对较弱，所以要做好预防感冒及其他传染病工作，让孩子每天多洗手。
2、今年十一假期有七天假，所以请家长要保持孩子已经养好的作息时间，保证孩子准点睡觉、到点起床，让孩子养成良好的作息习惯。
3、国庆期间，不仅各地人流涌动，车辆也穿梭不息，请家长在过马路的时候要注意孩子的安全，遵守交通规则。
4、建议学生少玩手机游戏，多看书学习，要么多锻炼身体，终归要少玩手机。
4、针对一些不良现象，家长要教育孩子，懂得自爱，自己身体的一些敏感部位，不要让其他人乱碰。
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