在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
丰子恺写给孩子的散文篇一
今早带到菜市场买菜,在进菜市场前我对说:“今天自行车没地方停,我推着自行车,你来买菜,并且买什么菜我不管,你自己挑选.”虽然买菜对来说并不陌生,但之前买菜挑选时都会问我.今天我想让他自己做主按排.听了问:“你不告诉我要买什么菜吗?”我说:“你自己想想我们俩爱吃什么,你就买什么.妈妈相信你会挑.”听了又问:“那价格呢?”我说价格都标的有,你自己比价,自己选择.想了想问道:“那有没有规定要买多少钱的菜?”我说:“够吃两天的就行.你自己定量.”听到这,心里有数了.马上在菜市场逛了一圈看价.然后着手选菜.因人有自行车不方便,我只远远的在一旁等着.
半时后,买了青辣椒,,花菜,白菜,上海青,玉米,肉.并且还给我按排好,每餐的搭配,说:“青椒炒肉,花菜是今天中午吃的.青瓜凉拌和青椒炒家里的鸡蛋是晚上吃的.第二天中午是家里的龙骨和玉米堡汤,再炒个上海青.晚上就白菜还有家里的小鱼干.”还别说,听他这一按排感觉还不错.还知道把家里现有的菜利用一起核算.
当我看到青瓜买了四条,这是两餐的量.因为家里就我俩吃饭.于是问青瓜怎么想到买这么多的呢?回道说:“因为便宜,四条才两块钱,反正这菜放几天也没事,所以就多买了.”看来还考虑的很到位,看菜能存就知道多买不会浪费.后告诉我青椒有的卖3.5元/斤的.有的是3元/斤,自己就挑了3元的.我问为什么呢?说:“这价格有差异,但货都差不多,你说不买便宜的那我还买贵的呀?”好小子,不但知道比价格,还知道比货了.我不忘夸奖.可却说:“你不是把买菜的任务交给我了吗?那我当然要把这事办好.”
到家后,我说没老干妈了,让下楼去买一瓶.开始还有点犹豫说,担心自己去买,店家看他是小孩,会给过期的货.我说:“没事,你自己可以看生产日期,一般店里也不会这样做.”十几分钟后回来了,一进门就对我说:“开始店老板给我袋装的,我说不要,要瓶装的.我想袋装的一定不会很卫生,并且那袋上日期也没有.”我说:“做得真很不错,懂得看产品做选择了.”却说:“妈妈你不是说我自己会看的吗?我当然会看清楚了.”看来对信任,他果真能把事情做得更好.
丰子恺写给孩子的散文篇二
父母，孩子人生路上第一盏明灯 期中考试后第三天，儿9岁，三年级，他告之我说，“明天，要开家长会，老师说，必须要带一支笔。”
其实不是家长会，没有往常的通告、总结、家长代表讲话。确切的说，这是一场考试，面对家长的考试，或者是一次调查。
题目简单，直接，都是生活中的小细节。
第一题是这样的：“你家有藏书吗？有多少册？
“有多少？不太清楚了？”我摸了摸脑袋。
已经有好几年没逛过书店，也没有认真地读完一本书了。 这些年来，房子倒是宽敞明亮了些，但曾经梦想的书房，却最终泡了汤。家里那些书籍，是刚工作那阵子买的，现在，被遗忘在角落里，满是尘埃。
“随便填个数字罢，现在，谁还正儿八经地坐在书房里看书啊，要想了解信息，电脑、手机里到处都是。”我在心里滴沽着。
没想到紧接着的第二题竟然是：“哪些书是你读完的？你还记得主要内容吗？你和孩子讨论过书里面的故事情节吗？”
我的汗一下子掉了下来。
这些年来，我把主要的精力都花在了工作和孩子的培养上，没心思完整地读过一本书，也没有和孩子聊过多少书中的故事。
第三道题：“你陪孩子去过哪些地方，你和孩子一起照过像吗，？”
第四道题：“每周有几天，你能和孩子共进晚餐？能和孩子欢乐时光？”
第五道题：“你能说出孩子的几个同学？你知道孩子最喜欢和最讨厌？”
第六道题：你埋怨过父母吗？你有不讲原由的责骂过孩子吗？你消极面对工作中的加班吗？
……
我努力回忆着，这九年间，和儿子相处的点点滴滴，回味着，这些年来和儿子互动的频率，我已然汗流浃背。
其实，题目都是和孩子互动的的小细节，我也留意了一下身边的家长，但很多家长，还是被难住了，或者说是被震住了。在这些简单的试题面前，我们的日常生活状态，在孩子的成长和教育中所担负的角色定位，都一一呈现出来了。
交卷后，班主任走上了进台，一脸的意味深长：
“与其说，这是一次考试，不如说是一次问卷、一项调查。其核心是：在孩子的成长中，作为孩子父母的我们，会带给孩子一些怎样积极向的的情绪，或者会给孩子带来消极的.影响。”
“父母是孩子的第一任老师，你若是每天坚持阅读半小时，孩子也会拿起书本来，你若在公共汽车上，给老人让座，孩子也会适时站起来，把位子让给老奶奶，你若坚持每天对你的爸妈送上一杯茶，有一天，孩子也会给你递上一杯温暖身心的茶。”
“其实，孩子的成长，就是“拼爹妈”的时代，但这个“拼” ，拼的是，我们是不是一个积极向上的父母，是不是一个以身作则的好榜样？拼的是，我们有没有为他培养一个好的习惯，是不是和他建立了一个健康和谐的亲子关系？拼的是，我们为他打下了怎样的基础，为他指明了怎样的方向。”
所以，我的结论是：作为家长的我们，给你的孩子树立什么样的生活状态，将深层次影响着孩子的成长。我的话完了，感谢你们今天能参与这次活动，但愿你们有启发，在孩子的教肓方面，在自己人生的旅程之中。”
最后，班主任，面对我们，深深鞠了一躬。 掌声如潮的响起来。
听到这儿，我终于意识到：在孩子的成长过程中，自己的角色定位，很不到位。换句话说，自己很多时候只在意孩子的成长，而忽视了作为父母自身的提高，忽略了自身一言一行对孩子的潜移默化，耳濡目染。
这次考试，真的一下子考进入了我的灵魂深处，让我更明白了一个父亲对孩子的责任，幸运的是，这明白还不是太晚。
是的，我们也许只是一个普通得不能再普通的人，但对孩子来说，我们就是他的启蒙老师，就是他的成长过程的标尺和榜样，就是他人生路上永远亮着的那盏灯。千万不要小看了自己的正能量，我们牵着的他的小手往哪个方向走，那很可能就是他的未来，他的明天。
所以，请别让孩子输在起跑线上，也别让我们的孩子，从我们这里没有得到任何可“拼”的资本。
丰子恺写给孩子的散文篇三
问题抛出来的时候，我并没有直接回应对方的问题，而是询问了一句“脾气大，怎么说”。也许，有人会不理解我，明明是向我问问题，而我却将问题，给抛回了对方。我没有急着回答对方问题，而是问对方说“脾气大，怎么说”，意在询问对方说，孩子有哪些具体的表现，能不能详细地说一说，不然，在孩子的事上，我们轻而易举地就将其定义为“脾气大”，这很容易把自己与孩子之间的关系，给一点点地拉远。如果，长久以往下去的话。
紧接着，我们就将话题，给一点点地聊开了。孩子因为动不动就会拿着自己的小手儿，冷不防地，就往身边的大人脸上扇去，孩子动作快，在家人还没有反应过来的时候，那巴掌就下去的了，大人在这其中，就难受，疼痛。有的时候，还都直接被打得生气了。孩子动作灵敏，反应快捷，大人的这一反应，我能理解。但，这并不意味着我们要放纵孩子，支持孩子，鼓励孩子，赞美孩子。对孩子进行宽泛的赞美，不是真的为了孩子好。
相反，我们应该是，发现孩子问题，及时纠正。而这纠正的方式，千差万别，有的人，看见孩子动手打人的了，我们就怒斥，责备，谩骂，否定。有的人也会动手打回去，让孩子自己体验一回，被人打是什么滋味着，企图以此来让孩子长点记性。有的人则会表现得更为温软，更加的委婉与含蓄。不同的做法，对于孩子的身心影响，往往是不大一样的。我比较支持委婉而含蓄的`做法。
当然，这并不是说，怒斥等其他的方式方法，就一次都不能使用的了。必要时候，比如孩子有了危险的时候，我们要及时制止，这时，也许会是控制，会是怒斥，乃至直接拉住孩子，以让孩子避开这一危险，而后才是选择放手。值得注意的是，在放手之前，要对孩子作出相应的解释，以让孩子明白采用控制等方式进行制止的真实而具体的缘由。
不要觉得，孩子还小，可能会是听不懂我们的话语。心平气和地与孩子做表达，孩子多半都是能够听懂的，只不过说，他们尚且不会表达，也不懂得采用更多的词汇，来去表达自己的内心想法。这时，我们可以是试着给孩子表达，暂时性地当一当，孩子的话筒。
比如，遇见孩子的手儿，又来拍我们脸蛋的了，我们在第一时间里就抓住孩子的手，拿着他的手，在我们自己的脸上去抚摸，问他说，“宝宝。你是不是想抚摸妈妈。来，这样是抚摸。妈妈就舒服了。刚才那力度，重，妈妈是会疼的”。带着孩子多做几次，慢慢就好的了。这样的事儿，别想着示范了一次，孩子就彻底记住的了。
与此同时，我们还要去学着观察，密切观察孩子的这一行为，是来自于哪里。有的时候是孩子在表达自己的内在需求，我们待见他的方式，太过于严肃了些，过度控制，管得太多，以让他产生了叛逆；有的时候，不懂孩子，不理解孩子的内在，也会引发孩子脾气大，脾气大就是孩子的一种情绪表达；有的时候是孩子从别的地方学来的，视频，电视，邻居等等都有可能会是孩子学习的榜样；孩子与孩子之间的言行举止，也是能够互相感染的。
此外，我们自身要去检讨我们自己。没事的时候，尤其是在与孩子互动的时候，多去观察我们自己对待孩子，及其他人的一言一行，一举一动，乃至，当下发生的每一个情绪状况，也都尽可能地不放过。因为，有的时候，孩子能够经由观察我们自己与人的交流处事方式，进行模仿学习。如果我们自身都是简单粗糙的处事方式，那孩子极有可能会是喜欢动不动就打人，管不好自己。两三岁的孩子，模仿学习的能力，是极其强悍的。
从身体结构来说，一个孩子的大脑结构，如果还没有真正地完备起来，大脑对于自己手的把控力，也往往会是有所欠缺的。三岁孩子，对手的掌控还不够的话，也有可能会是出现，冷不防地，就把自己的手儿，给打到身边人那去的了。不是每一个三岁孩子的大脑发育，都是极其健全的。不同的孩子，其大脑发育，往往会是存在某种程度的差异性。
不管怎么说，尽可能地少责备孩子。收好电子产品，让孩子多睡觉，充足的睡眠，就是大脑发育的最好方式之一。因为，闭目能养神，神安身便康，那自然地，大脑发育，也就要健全而完备多了。这就是为什么说，我不支持孩子，尤其是太过于年幼的孩子，长时间地对着手机，或其他的电子产品。这一观点，同样地，在“华德福”中，也有详细的解说。
在这其中，身为父母的我们，要多看书，有意识地培养自己阅读的兴趣。真的不爱看书，那就远离手机，去做一些自己喜欢而擅长的活动吧，比如养花，比如瑜伽，比如跑步，比如画画，比如手工，等等不一而举。如此坚持下去，一年半载的，孩子打人这一毛病，也就慢慢有所减少，随着年纪的增长，孩子大脑对手的掌控，日趋成熟的了，知道管理自己，就不会乱打人。
虽然主张不控制孩子，多给孩子自由，但，有一些事儿，是需要告诉孩子的，让孩子知道，这是不可以，这是不能够的。不然，孩子不知情，不了解，也没有这方面的意识，孩子往往会是一直这样下去，而形成习惯的。这对于孩子的长远发展，是极其不利的。当然了，面对孩子打人，不一定就是我所说的那样，趁机让孩子学会，如何抚摸，并识别抚摸与打此二者的区别，让孩子知道，这两种行为的力度，是不一样的。但也可以是其他的任何一种表达，让孩子知道，打人是不可以的，手是拿来吃饭的，玩玩具的，温柔抚摸的，劳动的，画画的。等等，都是可以的。
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丰子恺写给孩子的散文篇四
我与铁蛋、狗剩两位小伙伴当年的一件趣事，至今难以忘怀。那是童年的秋天，我们上山用撇石子的方法，打下老梨树上仅剩的16个青涩山梨，面对硬如磐石，山鸡蛋般大小的梨子，我们忍着嘴里的口水，决定把它由我放在家里早已废弃的鸡窝里用艾蒿盖好，捂熟后再吃。之所以做出这个决定，是因为我们有一个共同的担心，放在铁蛋家他的哥哥不是个省油的灯，每次我们吃东西他哥哥都是见面抢一份。放在狗剩家他的二个嘴馋的妹子不会让我们安心。只有放在我这个独苗家才是进了“保险箱”。
我重任在肩，每天都要巡逻几次，以防出现“敌情”。但还是出现问题了，原来是细心的父亲见我老去翻旧鸡窝，害怕里面有蛇伤害我，就准备拆掉它，这时他发现了一窝山梨在那里，就摸出一个吃了。此事我知道后认为父亲简直就是强盗，我怎么向伙伴们交待呢？于是，我立即找到他俩把发生的“丢”梨事件进行了“通报”。一种没有完成任务的内疚和害怕他俩认为是我吃了山梨的表情挂在了脸上。而我的俩位伙伴不仅没有失望的表情出现，反而高兴地安慰我说，少一个没啥，正好剩下的15个我们一人得5个，这还好分了；梨还放在你家，相信少的'梨肯定不是你吃的。
现在回想起来，虽然我们三人早已成家立业，相距数千里，各在一方，正是当年的这种“绿色”的信任，使几十年来的友谊一直纯朴地陪伴我们走过昨天，走向明天。信任，是理解的钥匙，是润泽心灵的甘泉。
丰子恺写给孩子的散文篇五
父母，孩子人生路上第一盏明灯期中考试后第三天，儿9岁，三年级，他告之我说，“明天，要开家长会，老师说，必须要带一支笔。”
其实不是家长会，没有往常的通告、总结、家长代表讲话。确切的说，这是一场考试，面对家长的考试，或者是一次调查。
题目简单，直接，都是生活中的小细节。
第一题是这样的：“你家有藏书吗？有多少册？
“有多少？不太清楚了？”我摸了摸脑袋。
已经有好几年没逛过书店，也没有认真地读完一本书了。这些年来，房子倒是宽敞明亮了些，但曾经梦想的书房，却最终泡了汤。家里那些书籍，是刚工作那阵子买的，现在，被遗忘在角落里，满是尘埃。
“随便填个数字罢，现在，谁还正儿八经地坐在书房里看书啊，要想了解信息，电脑、手机里到处都是。”我在心里滴沽着。
没想到紧接着的第二题竟然是：“哪些书是你读完的？你还记得主要内容吗？你和孩子讨论过书里面的故事情节吗？”
我的汗一下子掉了下来。
这些年来，我把主要的精力都花在了工作和孩子的培养上，没心思完整地读过一本书，也没有和孩子聊过多少书中的故事。
第三道题：“你陪孩子去过哪些地方，你和孩子一起照过像吗，？”
第四道题：“每周有几天，你能和孩子共进晚餐？能和孩子欢乐时光？”
第五道题：“你能说出孩子的几个同学？你知道孩子最喜欢和最讨厌？”
……
我努力回忆着，这九年间，和儿子相处的点点滴滴，回味着，这些年来和儿子互动的频率，我已然汗流浃背。
其实，题目都是和孩子互动的的小细节，我也留意了一下身边的家长，但很多家长，还是被难住了，或者说是被震住了。在这些简单的试题面前，我们的日常生活状态，在孩子的成长和教育中所担负的角色定位，都一一呈现出来了。
交卷后，班主任走上了进台，一脸的意味深长：
“与其说，这是一次考试，不如说是一次问卷、一项调查。其核心是：在孩子的成长中，作为孩子父母的我们，会带给孩子一些怎样积极向的的情绪，或者会给孩子带来消极的影响。”
“父母是孩子的第一任老师，你若是每天坚持阅读半小时，孩子也会拿起书本来，你若在公共汽车上，给老人让座，孩子也会适时站起来，把位子让给老奶奶，你若坚持每天对你的爸妈送上一杯茶，有一天，孩子也会给你递上一杯温暖身心的茶。”
“其实，孩子的成长，就是“拼爹妈”的时代，但这个“拼”，拼的是，我们是不是一个积极向上的父母，是不是一个以身作则的好榜样？拼的是，我们有没有为他培养一个好的习惯，是不是和他建立了一个健康和谐的亲子关系？拼的是，我们为他打下了怎样的基础，为他指明了怎样的方向。”
所以，我的结论是：作为家长的我们，给你的孩子树立什么样的生活状态，将深层次影响着孩子的成长。我的话完了，感谢你们今天能参与这次活动，但愿你们有启发，在孩子的教肓方面，在自己人生的旅程之中。”
最后，班主任，面对我们，深深鞠了一躬。掌声如潮的响起来。
听到这儿，我终于意识到：在孩子的成长过程中，自己的角色定位，很不到位。换句话说，自己很多时候只在意孩子的成长，而忽视了作为父母自身的提高，忽略了自身一言一行对孩子的潜移默化，耳濡目染。
这次考试，真的一下子考进入了我的灵魂深处，让我更明白了一个父亲对孩子的责任，幸运的是，这明白还不是太晚。
是的，我们也许只是一个普通得不能再普通的人，但对孩子来说，我们就是他的启蒙老师，就是他的成长过程的标尺和榜样，就是他人生路上永远亮着的那盏灯。千万不要小看了自己的正能量，我们牵着的他的小手往哪个方向走，那很可能就是他的未来，他的明天。
所以，请别让孩子输在起跑线上，也别让我们的孩子，从我们这里没有得到任何可“拼”的资本。
丰子恺写给孩子的散文篇六
在现代人的生活里，送行是和拜寿送殡等等一样的成为应酬的礼节之一。“揪着公鸡尾巴”起个大早，迷迷糊糊的赶到车站码头，挤在乱烘烘人群里面，找到你的对象，扯几句淡话，好容易耗到汽笛一叫，然后鸟兽散，吐一口轻松气，噘着大嘴回家。这叫做周到。在被送的那一方面，觉得热闹，人缘好，没白混，而且体面，有这么多人舍不得我走，斜眼看着旁边的没人送的旅客，相形之下，尤其容易起一种优越之感，不禁精神抖擞，恨不得对每一个送行的人要握八次手，道十回谢。死人出殡，都讲究要有多少亲友执绋，表示恋恋不舍，何况活人?行色不可不壮。
悄然而行似是不大舒服，如果别的旅客在你身旁耀武扬威的与送行的话别，那会增加旅中的寂寞。这种情形，中外皆然。maxbccrbohm写过一篇《谈送行》，他说他在车站上遇见一位以演剧为业的老朋友在送一位女客，始而喁喁情话，俄而泪湿双颊，终乃汽笛一声，勉强抑止哽咽，向女郎频频挥手，目送良久而别。原来这位演员是在作戏，他并不认识那位女郎，他是属于“送行会”的一个职员，凡是旅客孤身在外而愿有人到站相送的，都可以到“送行会”去雇人来送。这位演员出身的人当然是送行的高手，他能放进感情，表演逼真。客人纳费无多，在精神上受惠不浅。尤其是美国旅客，用金钱在国外可以购买一切，如果“送行会”真的普遍设立起来，送行的人也不虞缺乏了。
送行既是人生中所不可少的一桩事，送行的技术也便不可不注意到。如果送行只限于到车站码头报到，握手而别，那么问题就简单，但是我们中国的一切礼节都把“吃”列为最重要的一个项目。一个朋友远别，生怕他饿着走，饯行是不可少的，恨不得把若干天的营养都一次囤积在他肚里。我想任何人都有这种经验，如有远行而消息外露(多半还是自己宣扬)，他有理由期望着饯行的帖子纷至沓来，短期间家里可以不必开伙。还有些思虑更周到的人，把食物携在手上，亲自送到车上船上，好像是你在半路上会要挨饿的样子。
我永远不能忘记最悲惨的一幕送行。一个严寒的冬夜，车站上并不热闹，客人和送客的人大都在车厢里取暖，但是在长得没有止境的月台上却有黑查查的一堆送行的人，有的围着斗篷，有的戴着风帽，有的脚尖在洋灰地上敲鼓似的乱动，我走近一看全是熟人，都是来送一位太太的。车快开了，不见她的踪影，原来在这一晚她还有几处饯行的宴会。在最后的一分钟，她来了。送行的人们觉得是在接一个人，不是在送一个人，一见她来到大家都表示喜欢，所有惜别之意都来不及表现了。她手上抱着一个孩子，吓得直哭，另一只手扯着一个孩子，连跑带拖，她的头发蓬松着，嘴里喷着热气像是冬天载重的骡子，她顾不得和送行的人周旋，三步两步的就跳上了车。这时候车已在蠕动。送行的人大部份都手里提着一点东西，无法交付，可巧我站在离车门最近的地方，大家把礼物都交给了我，“请您偏劳给送上去罢!”我好像是一个圣诞老人，抱着一大堆礼物，我一个箭步窜上了车，我来不及致辞，把东西往她身上一扔，回头就走，从车上跳下来的时候，打了几个转才立定脚跟。事后我接到她一封信，她说：
那些送行的都是谁?你丢给我那一堆东西，到底是谁送的?我在车上整理了好半天，才把那堆东西聚拢起来打成一个大包袱。朋友们的盛情算是给我添了一件行李。我愿意知道哪一件东西是哪一位送的，你既是代表送上车的，你当然知道，盼速见告。
计开
水果三筐，泰康罐头四个，果露两瓶，蜜饯四盒，饼干四罐，豆腐乳四罐，蛋糕四盒，西点八盒，纸烟八厅，信纸信封一匣，丝袜两双，香水一瓶，烟灰碟一套，小钟一具，衣料两块，酱菜四篓，绣花拖鞋一双，大面包四个，咖啡一厅，小宝剑两把……”这问题我无法答复，至今是个悬案。
我不愿送人，亦不愿人送我，对于自己真正舍不得离开的人，离别的那一刹那像是开刀，凡是开刀的.场合照例是应该先用麻醉剂，使病人在迷蒙中度过那场痛苦，所以离别的苦痛最好避免。一个朋友说，“你走，我不送你，你来，无论多大风多大雨，我要去接你。”我最赏识那种心情。
丰子恺写给孩子的散文篇七
这是一代千禧年后的孩子
三聚氰胺迎接你们呱呱落地
童年在魔术看台下度过
皮鞋变身美味果冻
校车犹如遥控车模翻筋头
这是一代物质、精神生活贫瘠兼富足的孩子
各类网络游戏占据着课内外时间
二十四小时滚动热播动漫片虚拟你们的已知世界
穿越剧情无条件颠覆历史的真伪
中华文化的传承在迷宫里陷落
这是一代孤单的孩子
玩具公仔充当着自小到大的玩伴
放学路上老人是一成不变陪伴前后的风景
电视、电脑淘汰古老的.玩耍方式
孤独吞噬童年一去不返的快乐
这是一代同时间战斗的孩子
千金买一分的现实压力下出动力
家长自主添加做不完的练习题补不完的课
各项特长训练培养强迫性兴趣爱好
幼小的心灵、身体渴望得到放假一天的补偿
这是一代不堪重负的孩子
二十年后将面临史无前例的生活、就业困难
独生子女承担双方八位老人的生老病死
等待电子办公裁员后补缺顶岗
你们遭遇一场没有参照的生活预案
孩子
前路是风雨泥泞
我没能准备一把保护伞
孩子
前路是荆棘坎坷
我无法开辟一条康庄大道
孩子
我唯有教会你做人道理和良好的生活习惯
期待你成长为一名对家庭对社会有担当的人
丰子恺写给孩子的散文篇八
梁实秋作为一位学贯中西的大学者，在散文当中展现了他深厚的文学素养。这篇散文围绕着不管是何朝代是何年代都不会过时的一个话题那就是“孩子”。人一旦结了婚，多半是要生孩子的，孩子可以说是维持夫妻之间婚姻关系一项很重要的纽带，常常听到因为生不出孩子夫妻之间感情出现裂痕而离婚的，但却很少听到因为生了一个大胖小子，或者是一位小公主，夫妻要闹离婚的。看来孩子被大多数夫妻视为婚姻关系中很重要的一部分。
当生了孩子的妇女坐在一起聊天时，孩子通常都是她们经常谈论的一个话题，有的父母甚至可以谈论自己的孩子到眉飞色舞、手舞足蹈，乐不可支的`境界。在张爱玲的散文当中有描述过这样一种风俗，就是在两三岁的孩子面前放上一大推东西，让孩子自己去选，选到哪样就认定以后自己的孩子做这项工作了，如果自己的孩子摸着一个大元宝，那更是能让全家人高兴三天三夜。正所谓：“可怜天下父母心”。许多的父母对于自己的孩子可谓是有着很大的期望的，甚至有的父母还经常把孩子当做同别人比较的对象。但是只要你疼爱、期望自己的孩子，就能按照你的想法以后发展下去吗？梁实秋在文章里说孩子中比较最蠢，最懒，最刁，最泼，最丑，最弱，最不讨人喜欢的，往往最得父母的钟爱。在文章当中梁实秋引用了中国与外国的例子，来证明了不施管教，不去教育而造成孩子无知无形的后果。一味的溺爱，娇纵自己的孩子，可能无法达到你所期望的结果。
《孩子》这篇散文对我们现在依然有着现实的意义，引发我们去思考。管教孩子可以说是一门学问，如果总想抱着“树大自直”的幻想，也许终将会是事宜愿为的。
丰子恺写给孩子的散文篇九
青春，是一场无言的结局。年少的我们，都有着一颗轻狂不羁的心，易冲动，易任性，在举手谈笑之间，就已错过太多的人和事，几经波折之后，我们各自又回到了原点。
第一次伤心难过时，陪在我身边的人是她；第一次跌倒大哭时，陪在我身边的人，是她；第一次绝望堕落时，陪在我身边的人，仍然是她。那个很傻很疯很窝心的女孩，她叫——李婕萱。
她喜欢雪天，喜欢樱花，喜欢粉红色，还喜欢用甜甜地声音叫我：老大。我和她，我们在一起快两年了，过去的两年中，我们都很快乐，都很珍惜，她对我很好很好，会不时地给我带早餐，买零食；会不时地跟我谈起她喜欢的明星——左溢；会不时地陪我逛街，然后我们再去滨江公园大疯一把；这就是她，那个爱我胜过爱她自己的小傻瓜。
或许人不能太贪心，不能过得太幸福，不然连老天爷都会嫉妒的，正处于青春期的我们多多少少会喜欢上一个男孩子，而我也不例外，我曾经喜欢上了一个我们班的男孩子，也许正是因为他那种冷漠的性格吸引了我，我每天都去帮他整理课桌，帮他借书，不过很遗憾，我和他，并不像小说里写的那样，他不是王子，我也不是灰姑娘，所以我们最终还是没能一起，从那以后，我变得沉默，不爱说话，每天都会哭，看见什么都是灰色的，那时的我只是一味地堕落。她，是她，那个喜欢用甜甜的声音叫我老大的她，把我从黑暗的.深渊中救赎了出来，她抱着我说：老大，别哭，你还有我！
那轻轻的几个字，像烙印一样印在了我的心里，沧海一粟，只为求一知己，从此，我和她，变得形影不离了，有她的地方，一定有我，我们一起回家，一起笑，一起哭，一起疯，那时的我知道，即使到了时间的尽头，还有她在！
最后，我想说：谢谢你，谢谢你婕萱，谢谢你在我最伤心的时候陪着我，谢谢你在我困难的时候对我不离不弃，谢谢你，谢谢！
哎，佳，你看，那是什么？
流星？哇，是流星啊，婕萱，看啊，看啊，好漂亮的。
是啊，不如我们帮它取个名字吧，嗯。叫什么好呢？
萱，感动，就叫它感动吧。
天边划过那一道耀眼的流星，它叫——爱的感动！
丰子恺写给孩子的散文篇十
节假日回家探望老父亲，也不忘探望大伯和大妈，这二老是我们家族的“定海神针”，几个老人的年势都已高，尤其是大妈，她的脾气在他们兄弟几个中是出名的大，除了老父亲敢只直言不讳的劝说，别人都不敢多说。而父亲也对此发表一些见解，“这三个媳妇个个脾气大，但是都说你奶奶好，可见你奶奶这个人是多么宽容大度的一个人。”
说起奶奶一点也不陌生，和她一起生活了十几年，她没有一刻闲的住，在农村都有个前院和后院，她忙完前院又去忙后院，每每中午放学，肚子饿的咕咕叫，就要撤着嗓子在大门口大叫“奶奶”，绝对后院就传出了奶奶洪亮的应答声，紧接着就听见快速的脚步声，不一会抱着一捆柴捆就出现在我面前，黑里透红的笑脸上，挤满了皱纹，大襟衣上沾满柴杆，布帽子有点歪，小脚上沾满了泥土，那个画面我多,年都不曾忘记。那时我上小学，妈妈忙着在生产队里“挣工分”，照顾家和我们四个兄妹就成了奶奶的任务，她每次都快速麻利的端上早准备好的饭，我那叫一个海吃，在怎么不起眼的菜，在她手里就会变的香喷喷的。那个年代粮食紧缺，可是杂粮吃多了我就闹会嘴馋，奶奶就会变着花样把馍馍卷成白面一层、黄面一层、黑面一层看起来特别好看，吃起来就觉着真的特別香。
过去冬天里菜少，除了能冷藏在土窖里的萝卜、白菜、土豆其它菜样就很少了，可家里在漫长冬季的饭桌上不缺菜，奶奶把夏季自留地里种的各种菜，洗净晒干切碎，用各种调料腌在罐子里，大概有十来个半米多高的罐子齐刷刷的摆放在厨房里，擦的锃亮，那气势在以后再未呈现过。村里人谁家来要一点，她更是不吝啬，每次还要给人家多加上一份酸菜，那酸菜是用缸装的。酸菜提味，如果身体有样，吃饭不香加点这东西，保证有味口。后来我琢磨那口缸里的酸菜有一半是她专门多腌的，因为我们根本吃不完那么多。包括每天天不亮她就要捻线，线是用细细的棉纱线，几根拼凑到一块，捻出更结实更美观的粗线，亲朋好友看见这个要那个拿，她到是大方的就赠送了。那时我总是嘟囔她，又费眼睛又劳累，而且大部分送人，这是何必呢！可她老人家不这么想，她认为与人方便就是对已方便。
更让我惊叹的不是这些，我们十来个孙辈，都是奶奶接生的，她不是医生也不识字，她接生的孙辈们个个健康。那个年代人穷，没钱去医院，所以周围村人，谁家生小孩都会叫她去，我的父母不愿意让她去，担心有麻烦，而她绝对会去帮忙，还要拿上她自制的艾灸盒帮新生儿除风。过去好人还是敢当的，她当的相当踏实，朴实的村风也不会有人来找麻烦。小时我生病，有一次我嘴里长满了疱，疼的吃不下去饭，奶奶用几味草药自制了一种药涂在泡上，二天后转好了，尽管那药很苦，可医好了我的'嘴，那时还和奶奶打趣，长大了要拿她的配方挣大钱。在现在看来，又何尝不可呢?可是奶奶走了，还没来的及问她，真的是亲情在时我们应加倍珍惜，而不要等待拖延。
奶奶是小脚，是一个时代的产物，如果不裹足奶奶一定是个大高个，她经常脚疼，干活有时会跪着，让人难过。她洗脚时会不让我看，可我偏要看，看着看着我的眼泪就下来了，脚被布包着一层一层密不透气，脚心折断，脚背高耸，脚指全部折断卧在脚底，大小只有成人手那么大，整个洗脚的过程奶奶的表情是痛苦的，钻心的疼，可平时她很少在人前说脚疼，该干啥活从不嫌累。妈妈平时吃完饭有午睡的习惯，在过去农村媳妇应该伺候婆婆的，可奶奶总是说儿媳干活辛苦，让她多睡会，这些小活让她干。长大了才知家里的活真的很累人，而且干完还看不到。
曾经我翻看过二哥曾写的一篇作文，里面是这样描述的：“奶奶也有她倔强的一面，在困难时期，奶奶为了让家人吃饱肚子，去队里的苜蓿地掐苜蓿，正掐着，就有人过来喊停，不让掐奶奶也不管快速的掐，她说啥规定都没有活命重要。”在今天看来应该这么说，做事要以人为本才对。
奶奶有四个子女，他们性情温和，待人和善，全像足了奶奶，健在的大伯，父亲，他们经常在一起谈天说地，大伯家挂着几幅父亲的墨画，父亲又经常带着大伯去看病，让外人看来，这对兄弟是何等的亲密，说真的好脾气是可以遗传的，信不信由你，我信！就大脾气的大妈来说，在奶奶面前也是发不出半点脾气来的。
丰子恺写给孩子的散文篇十一
别哭，泪水诠释不了那所谓的伤痛，痛过以后剰下还是痛，为了求得一丝的同情，哭的是那麽的凄凉，世人站在那原地一动也不动，没有做任何的多余的动作，视线里没有你的存在，此时，在那画面里有你也有我，寂寞的`对视着，有时魔光驱散了交汇点，剰下只是孤寂。
当我哭泣的时候，有谁曾看到过，泪水滴落的地方是不同的，有的滴在水里，有的滴在书上，还有的滴在了被子上，那点点印记都曾见证了痛的过程，见证了那颗无助的心，也见证了我这段时间的成长。
有时候脸上挂着泪还叫自己别哭，因为我知道。
亲情这东西，那画面主角是父母，是他们让我发现天的蓝，蓝得让我好安心，因此，我生命的颜色，于是开始不平凡；也是他们让我看见海的宽，宽得够容下一切，因此，我生命的样子，变得好简单。无论天明，还是夕暮，他们都会拉着我的手，看着我每时每刻的成长，就算他们一次又一次的掉泪，温暖都会一点点注满我的心房。他们可以把他们的一切都给我，因为我有了他们，我还有什么权利去哭泣。
别哭，原来我一直都不孤单……
孩子,
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丰子恺写给孩子的散文篇十二
曾在空间的说说里写过这么一句话：信任，于我而言，是最为珍贵的东西。我感谢那些相信我的朋友。
这句话，是在我经历了一件事儿后，内心的感慨。
这事儿也许没有太多人知道，也许知道的已经不少了，但我自己，是在事情有了结果后才知道的。
“贤子你好啊，有这么个事儿，我寻思着必须得跟你说一声。那啥，我说了，你心里也别有啥负担啊。”社长在电话那边说。
社长的话，弄得我心里七上八下的，心里想着：能有什么事儿，能让她害怕在她眼里这个没心没肺的我会有负担。这事儿，一定是大事儿，肯定是大事儿。
“你被人举报了，说你抄袭……”还没等我想出个所以然，社长的话已经脱口而出了。我猜对了，还真是件大事儿。
“啊？怎么可能？居然有人会去看我的文章？我都好久没写了呀”电话这端的我，听到社长的话，这才回过神儿来，瞬间震惊了。话说得也有些不在点儿上，脸上的笑容也随即变得有些僵硬。
“怎么不可能，是好几天前的事儿了。你没看到我这几天都没怎么露面儿嘛，就是一直再查这个事儿。”社长肯定地说。
“哦，那然后呢？”我特地收起了脸上的笑容问道。虽然自个儿心里知道这事儿有点扯，但社长的语气都那么严肃了，我也不能再不当回事儿看，不是吗？再说，被人举报确实不是件光荣的事儿。我的内心，在急切地等待着社长的回答。虽然我的心里已经有了答案。
“然后，我们查了好几天，结果一无所获。我已经跟举报你的那人说了，既然没有，那必须还贤子一个清白。所以，我这才给你打了这电话嘛。”电话那端，社长的语气里略显激动。我知道，那是因为我没让她失望。同时，电话这端的我，已经有些走神儿了。我在想，是谁那么看得起我，能在我身上费这么大的功夫。难道，我真的那么引人瞩目？我觉得不可能，就我那点不靠谱的墨水，写出来的文章，我自个儿都是是越看越纠结，越看越觉得不想去看，甚至越看越觉得像是小学生的文章。
“说实话啊，他一开始没说举报的是谁，只给了几个链接，姐根本没往你身上想你知道吧。后来他才说是你，姐的第一反应就是不可能，姐就跟他说了，绝对不可能。别人不了解你，姐还能不了解？姐是绝对相信你的。但是呢，话又说回来了。姐作为咱山水的社长，别说举报的是你了，就是咱山水的任何人，姐都得给他，也得给山水人一个交代。所以，姐得查呀。结果，一查，就好几天过去了。姐当时怕你心里有啥负担，所以就没跟你说。”社长继续说着，而此时的我，眼睛根本不听我指挥。
“姐，我知道，我特别理解你，我也支持你那么做。真的特别感谢你能这么信任我。我……我……我……”此时，我的嗓子也跟眼睛一起叛变了。连好好的`说句话都不能了。
“贤子，你得听姐说，这事儿已经过去了。你心里也不要有啥负担，这也算是好事儿，说明有人在关注你，关注咱山水。但姐这里要说明一下，举报的那人肯定不是有啥私心，更不是为了报复。他也是为你为咱山水着想，咱也不能怪他。”可能是听到我的声音有些哽咽，社长略带安慰的口气说。
“姐，我知道。我真的特别感谢他。我明白，他肯定也是尊重文字，为了读者才这样做的。还有，姐你记着，我身正不怕影子斜，我随时随地欢迎任何人举报。”我激动地说。
“对喽，姐就等你这句话呢！你能这么说，姐心里特别高兴。行了，别的也不多说了，咱们一起加油吧！”挂断电话，我陷入了沉思。
在文学这条道路上，我一直是跌跌撞撞走到现在的。关于抄袭事件，我也看到过不少。每每看到一次，内心都是对抄袭者的痛恨和对举报者的敬佩。
因此，于我来说，举报人是谁都已经是无所谓的。我也知道，这样的事儿，一般人都会要求给保密的。所以，我也没问他是谁，可不得不说，心里特别好奇。但据说，好奇心能害死人，所以我也就将自己的这个好奇心扼杀在摇篮里了。不过，我倒是特别感谢他，也同样感谢老天能让我摊上这事儿。因为，好久没听到社长跟我这儿煽情了，正因这事儿，终于让我满足了一次。
也许在别人看来，这不是件光荣的事。但我却以此为荣，拿它到处炫耀。当然，我选择的对象，都是我的朋友。前提还得是，他们得要时间听我滔滔不绝地讲我所认为的传奇故事。然而，当他们听到后，都像是提前串通好了台词一样，第一反应便是：怎么可能？你不可能抄袭的！我肯定不信！我问：为啥这么相信我？我凭什么就不可能抄袭？要知道，他们当中，有些人只是看过我的文章，私底下并没有太多的交集。但他们的答案却足以让我哭得一塌糊涂：因为你没理由啊，你不图名不图利，而且你的文章都属于你的风格啊。反正我信你。理由够牵强，但在我看来，他们却是最最懂我的人。所以我哭了，那是开心的泪水。
正是这件事儿，让我彻底享受了回被信任的感觉。那是一种无法言表的满足感。当然，更为重要的是我意识到了，友谊的可贵。
丰子恺写给孩子的散文篇十三
去年秋天，姥姥家的窗户上有一条小青虫，一直在窗子上好几天，过了两天我看见窗子上的那条小青虫不见了，窗户上却多了几条虫卵，这是怎么一回事呢。
冬天来了，屋子里的暖气开始供热了，屋子里正是温暖如春我正在姥姥家看电视，突然发现从我眼前飞过一个黄色的东西，这是什么东西呢?我仔细一瞧，“哇噻”原来是一只黄色的蝴蝶，我即惊奇，又很欢喜，冬天怎么会有蝴蝶呢?是不是春阿姨马上要回到这里呢?我便跑了过去，我发现蝴蝶飞的很缓慢，用手一抓就能抓得到，蝴蝶长的非常漂亮，黄色得身子，翅膀上有着小黑点，我抓住了他，那几天，我过的很快乐，我写作业的时候，他在屋子里飞来飞去，时时刻刻地陪伴着我。但是，好景不长，蝴蝶死了，我很伤心，便将蝴蝶放在我的英语书里，作为标本。
又过了一些日子，我又在姥姥家发现了一只蝴蝶，我仔细一看，那只蝴蝶和死去的那只蝴蝶一模一样，大小也一样，这是怎么一回事呢。是那只蝴蝶又复活了吗。我又打开了英语书，只见那只蝴蝶完好无损地在那本书里。是那只蝴蝶的兄弟吗。我看着那只蝴蝶，蝴蝶正在快乐的飞翔。
我心里有一个疑问，冬天怎么回有蝴蝶呢。我非常纳闷，最后，这个秘密终于被我揭开了，原来，秋天的时候，那只小青虫在姥姥家窗外产卵，姥姥在封窗的时候，把小青虫的卵也被封了起来，只要温度适宜，蝴蝶就能把卵孚出来，就这样，有了蝴蝶那优美的舞姿，这个冬天使我过的即快乐，又温馨。
丰子恺写给孩子的散文篇十四
2.你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。
3.你是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我！
4.杨晶晶：你是一个文静懂事而又勤奋的女孩，在你的身上看不到一点娇气，每次劳动你总是默默无闻，埋头苦干。在教室里也很少听到你的高声谈笑，你暗暗地在学习上与大家竟争，成绩优秀，同学们都很喜欢你！
5.朱星月：在老师眼里，你是个文明守纪、团结同学、尊敬老师的好学生。在同学眼里，你是个乐于助人，工作负责的好干部。作为一名好学生，应时时处处对自己严格要求。老师希望在新的学期里，时常能听到你精彩的发言。
6.薜劲松：在老师心目中，你是一个聪明、机灵的男孩。你尊敬老师，团结同学，深受老师和同学的喜爱。不过，令人遗憾的是，你的作业做得不够认真。老师真诚地希望你在学习上要刻苦努力，抓住每次发言机会，相信你会更出色。
7.王正义：你尊敬老师，团结同学，能积极参加校内外的各项活动。只是你在学习上的自觉性还不够，时而有拖拉作业的现象。老师希望你能努力克服自身的缺点，发挥你的聪明才智，争取做一个人见人夸的好学生。
8.孙星宇：你是个天性好动的男孩。想到你，浮现在老师眼前的是你积极劳动、礼貌待人的身影。这学期，思想已有进步，但是作业还有敷衍现象。在新的学里，老师真诚地希望你认准目标，加倍努力，争做一名人见人夸的好学生。
9.夏正丰：你是个懂事、较有上进心的好男孩，深受老师和同学的喜爱。令老师感到欣慰的是，你上课精彩的发言能博得同学的赞赏；你每次能出色地完成各项任务。不过，你在学习和工作中还必须戒骄戒躁，各方面争取有更出色的成绩。
10.刘锐：在老师眼里，你是个既聪明又内向的男孩。无论做什么事都能认真对待。因此，深受老师同学的喜爱。令老师最感欣慰的是，你做的作业总是那么清楚，上课时也能听到你的发言。老师真诚地希望你今后多看课外书，拓宽知识面，。
11.纪梅：作为学生，学习是最主要的。我认为，你学习失败的主要原因在于你自己。你学习自觉性不够，上课时容易走神，学习上不肯下功夫。老师最喜欢看到的就是你的进步！好好努力，争做好学生。
12.王雪：你不仅尊敬师长、友爱同学，而且关心集体，乐于助人。上课时，你能认真听讲，时而也能听到你的发言。只是，要想取得更大的进步，一定要注意学习方法。老师希望你能汲取好同学的成功经验，刻苦学习，争取做优秀学生。
13.谈晶：在老师眼里，你是一个斯斯文文的、沉默少言的女孩。你的作业字迹端正，待人彬彬有礼，乐意接受别人的意见。只是在学习上动脑不够，总是让老师牵挂。希望你今后在学习上要狠下苦功，争取做优秀的学生。
14.朱颖：你是一个文静的女孩，乐意帮助同学，劳动积极。上课总是坐得端端正正。也许有时成绩不大理想，但有一点请你相信：只要靠自己的努力，路是人走出来的。在学习上你只要下苦功，一定会取得好成绩的。
15.陈凯迪：在老师眼里，你是一个不善多言的男孩。你积极参加学校开展的各项活动，热爱劳动。可上课时看不到你精彩的发言。在这里，老师真诚地希望你抓住每次锻炼自己的机会，培养自己的口头表达能力。
丰子恺写给孩子的散文篇十五
对于“考试”，相信我们每个人都不陌生。从我们踏进幼儿园的那一天起，我们注定与考试结缘。十多年来，我们在平时测试中打滚，在期中考试中坚持，在期末考试中抗争；我们走过了中考，淌过了高考。即使我们今天走进了大学，我们也得时常为考试担忧：学霸们为了让自己得到尽可能多的分数，就抱着一堆笨重的书成天泡在自习室；学渣们为了让自己不挂科，就拼尽全身解数，各种小抄漫天飞舞。考试总让我们痛苦并快乐着，也总是创造“几家欢喜几家愁”的世界。
人们都说，学生时代最辛苦一年便是高三。一进入高三我们都在自己心上烙上一个“距离高考仅有x天”的烙印，每一根神经都不自觉地绷紧了：不再抱怨那排得满满当当的课表和挤得十不存一的课余时间，真正地开始适应“起得比鸡早，睡得比狗晚”的生活模式；以前我们挚爱的体育和微机课在那一年也被我们抛在脑后，球场上再也没有我们矫健的身影，而教室里多了我们捧书苦读的场景；我们敢于去苦记几千个英文单词和难懂的语法，而数理化那些苦涩朦胧的公式和方程式也时常在我们脑海里跳动。
细细回想那一年，“三点一线”的生活很累，也很美好。高考这个“拦路虎”在前面挡道，我们无法再像高一高二那样舒坦。于是，我们渐渐扔掉我们骨子里那股惰性，开始去找寻我们以前讨厌的那些坑爹的题目来做，我们的口头禅也从“今天，你吃了什么”变成了“今天的题真变态”。似乎那一年里，我们的生活都是由试卷和习题堆起来的，我们上午做数学和英语，下午做理科综合，晚上还得做那堆满汉字的语文。没有人知道，我们是怎样从那年撑过来的，也许，高三留给我们唯一的记忆就是试卷和习题吧。
经历了高三，我们终于迎来了我们人生现阶段最重要的考验——高考。这一刻，磨刀十年，在此一剑。坐在那个等了的位置上，难免有些紧张，却依然镇定自如。一张白花花的试卷终于来到了我的.面前，接下来便是奋笔疾书的节奏，用最快的速度瞄一眼题目，然后以最帅姿势提起笔，用最快的速度将自己的答案写到那白花花的试卷上，当我们辛苦疾书一个多小时，用自己的笔墨将那白花花的试卷写满的时候，我们心中也满是欢欣与满足。
考试结束了，轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不留下一点空白，昔日的奋斗化为明天的汗水，浇灌出别样的花朵，我不为高考状元鼓掌，我不为高考分数评判，我只为奋斗中的你鼓掌：十年高考两茫茫，细思量，做题忙多年拼搏。无处话苍凉。纵使考题不曾识，愁满面，泪无双。夜来幽梦思故乡。小天窗，稻花香。回首考题，惟有笔千行。料得天天熬夜处，拼理想，龙虎榜。
高考结束也就代表着分离，可是，有这三年的时光，我们谁也不后悔。最后了，我们还有一次相聚的机会。我永远记得那个日子——6月9日，在那个酒店，我们一个班的人在大厅的一角，围在一起，没有以前的紧张感，也不再压抑。我看见一股温馨的气息在那个角落弥漫开来，老师们和同学们一起吵，一起闹，一起说，一起笑。这一刻，再也没有优生与差生的差别，大家都是最好的朋友，我们一起举杯，一起喝完杯中的东西。不知道是谁开始唱起歌来，大家也开始一起唱：“长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。天之涯,地之角,知交半零落。人生难得是欢聚,唯有别离多。长亭外,古道边,芳草碧连天。问君此去几时还,来时莫徘徊。天之涯,地之角,知交半零落。一壶浊洒尽余欢，今宵别梦寒。”
歌唱完了，酒喝完了，分离的时刻真的到来了，真的舍不得那些人和那些地方。这一刻，三年来的一幕幕都在我们眼前浮现，我们一起走过那些许的时光，快乐与痛苦交相辉映，欢笑与泪水层出不穷。。。。。。可是，从这一刻开始，这一切都将“尘归尘，土归土”，再也忍不住了，纵然是堂堂七尺男儿，不争气的泪水也夺眶而出。
高考已经渐行渐远，但是经历了高考的我们永远永远也忘不了我们为高考努力的那段时光。在高考的那一天，所有的风雨已化成遥远的回忆，我们为自己的人生阶段画上一个完美的句号，交上一份完美的答卷，书写自己的青春华章。我们都是高考过来人，关于曾经的回忆我们是否依旧，是否仍然回首自己昨天的故事，我在寝室对着电脑写着那些曾经的往事，留住曾经的回忆，也是献给高考同路人，为今明两天高考的莘莘学子献上自己的祝福，愿他们梦想成真！
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