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小学舞蹈开云官网app下载安装手机版 三年级篇一
夜晚降临，崇和门变得更加热闹了。因为今天晚上我们东方艺术舞蹈学校的小朋友们要为大家献上一场精彩的演出。我七点钟到崇和门，那里已经人山人海了。
我们是第五个节目，节目的名字叫”手指宝贝“。到第三个节目时，老师就叫我们去后台准备一下。我们焦急地在后台等待，心里都有点儿紧张。终于轮到我们表演了，大家按照老师的要求，立刻放松下来，把动作做得漂亮，把表情做得到位。
舞蹈结束了，我们集体谢幕，最后还拍了一张合影。随着”咔嚓“一声，东方艺术学校专场演出圆满结束了。
小学舞蹈开云官网app下载安装手机版 三年级篇二
“我希望我能成功……”舞蹈比赛终于开始了，子牙很紧张。游戏开始了！“红字之主武！第一轮，”子牙被迷住了。他们的身材，面容，舞蹈都那么美！这根本不是对雅各比的牺牲。子牙突然看到一个熟悉的身影，——。北城之主献紫雅同父异母兄弟！祭祀北方！“他怎么会在这里？”
经过一上午的比赛，齐亚终于能够参加决赛了。她心里暗暗高兴：“这要感谢夜月的帮助！”就在这时，有东西抓住了她。“姑娘，你看起来像北城之主。请和我们一起回北城吧。”“不要！"这个电话，传到了南城。“什么？你说她被绑架回北城了？你为什么不阻止它……”“我知道我的错误。”“嘿。”余嵩骑着黑马，直奔北城。“牺牲优雅的姑娘，你要等我！”
小学舞蹈开云官网app下载安装手机版 三年级篇三
星期四下午，我和一祎、冰冰一起去风雨操场的二楼化妆，因为，我们要为徐楠乔伴舞，我们伴的是：炫海娃。
我们先换衣服，换好衣服后我们又跑到舞蹈教室化妆。哇，排队的人可真多呀！早点来就不会这样子了。我边想着边走进了队伍中。
我们要化：粉底、腮红、眼影还有口红，不过口红是最后吃完饭涂的。
登台了，可还没有露面，我们又紧张、又激动，有时还会偷偷的在帘子后看那些观众们。憋了好久之后终于露面了，我们卖力地跳着，最后表演出了一个精彩的舞蹈。
后面还有很多歌曲，最后我们还合了几张影。今晚，简直嗨翻了天，非常开心！
小学舞蹈开云官网app下载安装手机版 三年级篇四
今天下午，下着蒙蒙细雨。妈妈带着我去学拉丁舞。到了舞蹈房我迫不及待地换好裙子和鞋子。王老师说：”下个星期我们要去定海比赛了，大家要认真练习，这样在舞台上才能跳得更好。“说完老师放音乐，我们跟节奏一起跳。跳完了老师说：”还可以，就是动作有点不整齐，我们这是集体舞，大家要配合好。“这次我们每对都很用心地跳。
跳完老师又说：你们这次跳得很好，就是表情不够，每个人都要面带微笑，眼睛注视着前方。”听了老师的话我们每个人都面带微笑，互相配合得更默契了，这次我们跳得更棒了。跳完后我高兴地走在回家的路上，心里想着：希望这次比赛能得到名次。
小学舞蹈开云官网app下载安装手机版 三年级篇五
小学三年级，是一个孩子从幼儿园毕业后步入真正的小学生活的阶段。这一年，孩子们经历了许多成长和变化，获得了宝贵的经验和知识。在这里，我想分享一些我在小学三年级中的成长开云官网app下载安装手机版 。
首先，我学会了更加独立和自理。从小学一年级开始，老师们就开始培养我们的自理能力。在三年级，我们不仅需要自己洗脸刷牙，还要自己穿衣服和整理书包。我还记得当我第一次自己穿上校服时的骄傲感。逐渐地，我学会了自己照顾自己，这种独立和自理的能力让我觉得更加自信和自尊。
其次，我在学习方面取得了一定的进步。小学三年级，是我初次接触到更多的学科和知识。阅读、写作、数学、自然科学等等，我都开始学习并逐渐掌握。在学习的过程中，我也遇到了一些困难和挑战，但是我不怕困难，努力克服并取得了进步。我学会了认真听讲，主动思考和积极参与课堂活动，不再害怕提问和犯错误。我明白了学习是一个长期的过程，只有经过不懈的努力才能取得好成绩。
第三，我在学校和班级中建立了更多的友谊。小学三年级是一个新的环境。我们不再像幼儿园那样只跟自己玩耍，而是要在一个班级中与其他同学相处。我学会了与同学们合作和沟通，我们一起做游戏、完成任务和解决问题。我们还会交换彼此的小礼物和分享快乐。这些友谊让我感到温暖和开心，也让我明白了团结合作的重要性。
第四，我也养成了良好的生活习惯和时间管理能力。在小学三年级，学校要求我们每天早上准时到校，按时上课，并保持整洁的校园环境。我们还要学会合理安排作业和课余时间，不因游戏和娱乐而耽误学习。我学会了制定学习计划，并按时完成任务。这种良好的生活习惯和时间管理能力，让我觉得自己更加有条理和游刃有余。
最后，我通过参加各种活动和课外训练，培养了兴趣爱好和锻炼身体的习惯。在三年级，学校为我们提供了各种各样的兴趣课程和社团活动，如足球、篮球、音乐、舞蹈等。我参加了英语角，学习了更多的英语知识，并通过与老师和同学的交流，提高了我的口语表达能力。此外，我还参加了乒乓球俱乐部，通过练习和比赛提高了我的身体素质和团队合作意识。
小学三年级是我成长的一个重要阶段，我在这一年中获得了很多宝贵的经验和知识。我学会了独立和自理，取得了学习的进步，建立了更多的友谊，养成了良好的生活习惯和时间管理能力，培养了兴趣爱好和锻炼身体的习惯。我相信，这些经验和能力将伴随着我，让我继续成长和前进。
小学舞蹈开云官网app下载安装手机版 三年级篇六
我上幼儿园的时候，在妈妈的鼓励下参加了舞蹈班。在学习舞蹈的过程中，我体会到了学习舞蹈的痛苦和快乐。
学舞蹈的痛苦体现在很多方面。我第一次去舞蹈班学舞蹈的时候，老师帮我，让我坐在地上。叉子虽然被劈开了，但是身上的筋骨却让人心碎，让很多人无法忍受，以至于刚认识的小伙伴纷纷离开。
虽然有苦，但也有乐。后来我学了一定程度的舞蹈，老师安排我和朋友一起参加演出。在舞台上，我们伸着腰，展示着青春和活力。这种自我认同的快乐是做别的事情感受不到的。
虽然学习舞蹈有很多困难，但也有一些乐趣。我会坚持下去，成为最漂亮的舞者。
小学舞蹈开云官网app下载安装手机版 三年级篇七
第一段：引言（100字）。
我现在快要结束小学三年级的生活了，在这一年的学习中，我获得了很多的收获，并且也遇到了很多的挑战。今天我想写一篇小学三年级开云官网app下载安装手机版 周记，记录下这一年在学习和生活上的感受和体会。希望能够对同学们有所帮助。
第二段：学习成果（200字）。
在小学三年级的学习中，我最大的收获就是学会了一些基本的数学和语文知识。比如我现在可以背诵99以内的加减法口诀，并且能够掌握一些简单的乘除法。在语文方面，我已经能够阅读一些简单的童话故事了，并且能够用简单的词语进行表述。这些学习的成果让我感到非常的兴奋，也让我更加喜欢学习。
第三段：遇到的挑战（300字）。
在学习中，我也遇到了一些挑战。尤其是在数学方面，我常常会犯错误，例如我常常会把加法和减法给混淆了，导致计算出来的结果是错误的。在这些错误中，我也学会了从错误中吸取教训，希望在以后的学习中能够少出现这样的错误。还有，在考试中我也遇到了很大的挑战，由于压力大，有时候我会紧张得忘记一些词语或数学公式，这也需要我去积极的寻找解决的方法来解决。
第四段：交友之道（300字）。
在小学三年级的生活中，我还学会了一些交友之道。我发现，跟同桌好好相处非常重要，因为她是我每天学习时的“伙伴”，而且我相信一个人的环境会影响一个人的学习状态。所以我跟我的同桌始终保持着良好的关系，时刻听从老师的指导，一起学习。此外，我也认识了一些同学，我们一起玩游戏、看书，在假期里一起去旅游和参加聚会。这些活动让我感到很快乐，也让我学会了更多的交友之道。
第五段：总结（200字）。
小学三年级的时间很快就要结束了，在这一年的学习中，我有了许多的收获，也遇到了许多的挑战。但我相信，在以后的学习和生活中，我会继续努力学习，不断的进步。我会用我的学习和努力去实现我的梦想，为自己的未来打下坚实的基础。对于所有的同学们，我也祝愿他们在接下来的学习生活中，能够享受学习的乐趣，也能够克服遇到的一切困难。
小学舞蹈开云官网app下载安装手机版 三年级篇八
今天，我高兴地来到舞蹈教室，看到许多孩子在那里移动。快看！一位优秀的老师站在我面前。神情严肃，说：“要不要去这里？”我说：“是的。”老师在课堂上给了我一个座位。我们先练压腿，踢腿，跳跃等等。我们还练习了下腰、前桥等舞蹈。
下课了，我们穿上鞋子，很快就回家了！
过了几天，觉得跳舞都快没意思了，就不想去了，但这时候老师看出了我的心思，说：“慢慢练舞吧，我辜负了父母对你的期望！“听了这话，我觉得很难过，于是我下定决心好好学习。
过了几天，我渐渐踏实了。老师说：“这几天我们练得很好，希望再接再厉。”
这件事告诉我不要半途而废，要自信一万倍！
小学舞蹈开云官网app下载安装手机版 三年级篇九
要说这小鹰争“表演章”，就得给我们班的胡。如果你不相信我，他们肯定会异口同声地说“胡”。告诉你们！胡不仅学习好，而且舞跳得也很好。她可以被称为“舞蹈小公主”。她跳舞优雅自然。
记得有一次，我去她家，看到她一直在练舞，连脚上的皮都磨破了，但她还是坚持下来了。真的是台上一分钟，台下十分钟！努力有回报。过去，胡参加过许多比赛并获奖。
胡坚持为舞蹈做这么多，无论做什么都要坚持，不能半途而废。因此，我认为胡是当之无愧的“表演章”。
小学舞蹈开云官网app下载安装手机版 三年级篇十
你最喜欢的一堂课是什么呢?美术课?音乐课?还是体育课?我也有最喜欢的一堂课。
每当我觉得孤单寂寞时，我喜欢跳舞，每当我觉得生气烦恼时，我就喜欢跳舞。你们答对了！我最喜欢的.一堂课是跳舞！你们猜猜看我为什么喜欢跳舞?不知道！让我来告诉你们吧！。跳舞会让我忘掉了伤心与难过，更能让我重拾信心与勇气。
上舞蹈课时，不仅是跑跑走走都加了舞蹈动作，还让我的生活更加有趣快乐了！因为无聊时，就可以练习倒立、侧翻、前侨和后侨﹒﹒﹒﹒﹒通通都能解除烦闷舒缓筋骨，所以我最喜欢的课是舞蹈课。
记得第一次去比赛时，我紧张的不得了，还可以感觉到心碰碰——碰碰——的跳，开始始比赛时，看到对手那么利害我还以为我们输定了，当评审宣布结果时我一眼不扎的盯着评审看，评审说：“由苗文小学获胜”，我开心的跳了起来，从此我爱上了舞蹈。
舞蹈是我生活中的重要原素没有了它，生活将会平淡无奇。
小学舞蹈开云官网app下载安装手机版 三年级篇十一
今天，我考级了！我觉得还不错。
昨天，我学舞蹈的时候，韩老师要求我们：“明天2:00来考级，穿好了舞蹈服，里面不能穿秋衣，外面要穿平常的衣服，拿着肉粉色的舞蹈鞋，把头发盘起来。”我照办了，不过来的晚了一点儿，我发现不是韩老师在教室，就以为我走错了，可是一看是我们班的同学，所以就断定在这里集合。
老师让我喊着，同学们跳，我大声地喊着：“一二三四五六七八二二三四五六七八……”慢慢的，就跳完了3遍。我们正在跳“会跳舞的脚”的时候，韩老师来了，说：“你们多练练‘挽花组合’，这个组合很重要！”于是，我喊着，同学们练了好几遍，她们每一遍都有没做的、出错的、偷懒的，我非常生气，告诉了韩老师，韩老师也非常生气，说：“你们几个考级的时候如果这样，下了台你们就看着办！”接着，韩老师讲了几个重点：“你们在台上的时候，不能晕，可以错动作，但是不能不笑，如果你们不笑，下了台我就收拾你们！看你们还能回家吗？”
过了一小会儿，就到了我们考级，我怀着激动的心情，走进了考场，我发现评委有四个，都是非常慈祥，我想：她们一定跳舞跳的非常棒。我们一个个激动万分，迈着小碎步上了台，有那么优美的音乐给我们伴奏，我就觉得像自由的小鸟儿在天空飞翔，不受猎人的惊扰。在跳舞蹈的时候，我发现我跳错了一个地方，可是，如果我再正确的跳，评委就能看出我错了，如果我继续保持，说不定评委还以为我就是那样跳呢！所以，我按错的跳完了。“收！”我喊了一声，同学们连忙拿起手绢花，向评委深深的鞠了躬，下台了。
今天的考试是我们训练的基础，我们以后应该继续努力，争取毫无阻拦的考过舞蹈十级。
小学舞蹈开云官网app下载安装手机版 三年级篇十二
我从小对舞蹈充满了兴趣，妈妈也知道，于是，从幼儿园中班我就已经开始学舞蹈了。如果让我评价一下刚进舞蹈班的心情和难度，我一定会说：紧张，难度很大。我天生是腰很硬的，所以很多跟软度有关的动作，我都下不了决心，比如：横叉、竖叉、下腰等动作。做下腰，要有很大的勇气，首先，你要把脚站稳了，就像有一个人把你的脚用胶带纸紧紧地贴住，想动都不能动，然后把你往后“按”一下，脚有点活动开了，再下腰。那时我的腰很痛，脸都变红了，像个苹果，心都摔到山崖里了，可还得坚持。
到了现在，我的舞蹈已经学了六年了，那些动作已经成了我的拿手好戏了，特别是下腰，对我已经完全没有任何难度了，轻轻松松！因为我们换了一个老师，这个老师是全校第三厉害的老师呢，她还经常带我们去表演。以前那个老师结婚了，离开了我们。我们班也常去大剧院演出，穿上漂亮的衣服，台下的人也会时不时发出赞叹。现在我的水平，已是我们班前几名了，我还发现，老师一节课不表扬我她就不舒服，嘻嘻！
因为老师的表扬和我的努力，我越来越喜欢舞蹈了，我有现在的成绩靠的就是坚持！
小学舞蹈开云官网app下载安装手机版 三年级篇十三
我们学习舞蹈已经很长时间了。因为我们班级学生很多，所以要淘汰二十五人。刚开始，我们上场走得很不好。我不想被淘汰，所以，我必须表现突出。舞蹈中有举手的动作，我感觉那样很累，但是，我也认真按要求做。
经过几天的练习我们舞蹈练得整齐多了，大家都很高兴！
小学舞蹈开云官网app下载安装手机版 三年级篇十四
第一段：介绍义卖活动的背景和目的（约200字）
近期，我所在的小学举办了一次精彩的义卖活动。整个活动的宗旨是通过学生们的参与与付出，募集善款来帮助贫困地区的孩子们。本次义卖活动主要是由小学三年级的同学们组成团队，每个班级都有不同的摊位负责。义卖既是一次锻炼团队合作能力的机会，也是促进同学们爱心与感恩教育的丰富途径。通过这次义卖活动，我收获了很多成长和经验，也体悟到了团队的力量以及乐于助人的重要性。
第二段：分享自己的参与和贡献（约300字）
在本次义卖活动中，我被任命为班级摊位的负责人。我和同学们一起商量并确定了出售小食品和手工制品的方案。我们为此付出了很多努力，烤制了美味的饼干和蛋糕，制作了精美的纸质手工礼品。在摊位上，我亲自担任销售员，用笑容和耐心地与前来购买的同学们交谈，推销我们的商品。虽然有时候要面对顾客的质疑和咨询，但我用亲自动手制作的食品和手工制品为自己的产品背书，赢得了顾客的信任和认可。
第三段：感受到的团队合作精神（约300字）
在这次义卖活动中，我深深感受到团队合作的力量。我们班级的同学们紧密配合，共同解决问题，确保摊位顺利运作。每个人都各司其职，有的负责烤制食品，有的负责制作手工制品，有的负责设计宣传海报等等。大家互相帮助，共同完成每一个任务。当然，也经历了困难和挫折，但我们总是鼓励和支持彼此。只有在团队合作中，我们才能充分发挥每个人的优势和专长，取得最好的效果。
第四段：意义的感悟（约200字）
通过义卖活动，我认识到乐善好施的重要性，更加珍惜自己所拥有的。募集到的善款将用于帮助贫困地区的孩子们，让他们能够过上更好的生活。我们通过义卖活动，将自己的一点点力量汇聚起来，点亮了他们生活的希望之灯。同时，这次活动也让我更加了解到自己的优点和不足，明白只有更加努力学习和努力工作，才能为社会做出更大的贡献。
第五段：对未来的期望和展望（约200字）
通过这次义卖活动，我体会到了乐于助人和团队合作的重要性。我希望将来能够继续参与各种公益活动，帮助更多需要帮助的人。同时，我也希望通过自己的努力和进步，成为一个更加有用的人，为社会做出贡献。今后，我将继续努力学习，培养更多的技能，为将来能够为社会做出更大的贡献做好准备。
以上便是我对小学三年级义卖开云官网app下载安装手机版 的总结。通过这次活动，我不仅学会了自主管理和团队合作的技巧，也明白了乐于助人和奉献的重要性。相信在未来的成长道路上，我会继续努力，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
小学舞蹈开云官网app下载安装手机版 三年级篇十五
今天，我变成了一个小自我。当我来到火山之星时，我被火焰包围了。幸运的是，我用水枪灭火了。当我问吉尔发生了什么事。吉尔说；“闻闻它是不是有肉的味道。这些火几乎要把我烤焦了。”那么这些火是从哪里来的呢？看起来像是来自火山口。当我来到火山星洞穴时，我隐约看到一个精灵在跳舞。看到才知道。这个精灵跳出了岩浆。不热。我不能再看了。后来我出动了我的魔法火焰猩猩，一辆火焰车打死了精灵。后来火山星又恢复了原来的样子。吉尔对我说，非常感谢，不然我就变成红烧肉了。
小学舞蹈开云官网app下载安装手机版 三年级篇十六
新学期的舞蹈课今天下午开始了，妈妈去上班了，所以今天是爸爸送我去的舞蹈班。路上遇到很多舞蹈班的同学，又见到他们我很高兴。
到了舞蹈班，先做课前运动，就是围着教室跑十圈、青蛙跳二十个等等，快该上课时，老师带领我们先做热身运动，做完之后就复习了一下基本步，有时间步、方步、前进后退锁步等等。接着又复习了双人组合，然后是休息十分钟。又练习了伦巴和单人组合，前面学习的东西我都会跳，跟着音乐舞蹈，真开心！
下课了，我换好衣服和爸爸高高兴兴的回家了。
小学舞蹈开云官网app下载安装手机版 三年级篇十七
我的课余生活丰富多彩，我喜欢阅读、画画、游泳、骑自行车，但我最喜欢的是跳舞。
我从四岁就开始学习舞蹈，至今已有五年了。每个星期四晚上，我都会到市民中心去练舞。每次老师上课前，我们都要先练习基本功：横叉、竖叉、压腿、下腰等。虽然练得很辛苦，但我咬牙坚持着，因为我喜欢跳舞。
基本功练完后，老师会开始教舞蹈动作。老师很严格，有时候一个动作做不好，老师会让我一直反复练习。偶尔我也会有不耐烦的情绪，但老师一直鼓励我，夸奖我，让我越来越有信心了。当我把整套动作都学会后，而且做得特别标准，特别优美，我就会特别开心。伴随着欢快的'音乐声，我对着镜子翩翩起舞，觉得自己就像一只美丽的蝴蝶，在舞蹈中我感受到了快乐。
我喜欢跳舞，我爱跳舞，舞蹈，我要把你当成一辈子的朋友，与你相依相伴，永不分离。
小学舞蹈开云官网app下载安装手机版 三年级篇十八
义卖活动是小学中常见的一种活动形式，通过组织义卖活动，不仅能够锻炼学生的各种能力，还能够提高学生的爱心和社会责任感。在我三年级的时候，班级组织了一次义卖活动，让我深刻地体会到了其中的乐趣和收获，下面我将从筹备活动、团队合作、意义体验、感恩与回报以及成长与收获等方面，分享一下我的小学三年级义卖开云官网app下载安装手机版 。
首先，筹备活动是一场富有挑战性的过程。在这次义卖活动中，我班级同学们需要共同商讨、确定义卖商品以及相关事务。大家互相提出自己的意见，形成共识，并将计划付诸实践。这个过程锻炼了我们的协商能力和决策能力，教会我们如何团结一致、分工合作。虽然我们面临一些困难，但是大家都齐心协力地克服了这些困难，每个人都积极参与，使活动顺利进行。
其次，团队合作是取得成功的关键。在为期一个月的准备期间，我们形成了一个紧密的团队。大家共同分工，有的负责宣传海报，有的负责物资准备，有的负责销售等等。每个人都尽心尽力地完成自己的任务，在活动中克服各种困难，相互帮助，共同努力。这种团队合作的精神让我感受到了集体的力量，也培养了我的沟通、合作和领导能力。
另外，义卖活动让我深刻体会到了助人为乐的意义。我从事义卖活动的过程中，与不同的人交流，了解到他们的需要和希望，不仅让我感受到了社会的多样性，更加懂得了帮助别人的重要性。我积极与客户交流，耐心倾听他们的需求，并尽力满足他们的需求。当我看到一张张笑脸，听到一句句感谢的话语时，我觉得自己所做的一切都是值得的。这让我认识到，我们每个人都可以用自己的力量去帮助别人，用关爱换取感恩。
感恩与回报是我在这次义卖活动中的重要体验。通过义卖活动，我不仅学会了感恩，更懂得了如何回报。在义卖活动中，我深深地感受到了和蔼老师、父母以及同学的关爱和帮助。所以，在活动结束后，我主动给予他们一份心意的回馈，尽自己的一份力量去关心、照顾和帮助他们。通过回报，我学会了感恩他人，懂得了珍惜他人的帮助和爱。
最后，这次义卖活动给了我很多的成长与收获。通过此次活动，我在实践中学会了与人相处、相互合作，懂得了如何成为一个实际行动的人。同时，我也锻炼了自己的表达能力和销售技巧，在与客人的交谈中提高了自己的口头表达能力。在这个过程中，我感受到了成长的快乐，收获了许多的经验和知识，这些经验和知识都将成为我今后成长道路上的宝贵财富。
通过这次小学三年级的义卖活动，我深刻体会到了筹备活动、团队合作、意义体验、感恩与回报以及成长与收获等方面的乐趣和收获。这次活动不仅锻炼了我们的能力，也培养了我们的道德素养和社会责任感。我相信，在以后的学习和生活中，我将继续努力，用自己的行动去帮助别人，为社会贡献自己的一份力量。
小学舞蹈开云官网app下载安装手机版 三年级篇十九
今天下午一点半，我在文理学院音乐厅，参加舞蹈考级。
到了考场看到了好几个同学，我心情非常激动。商老师给我们分好了序号，妈妈帮我贴上了序号。甜甜老师关照我们在舞蹈鞋底沾点水，为了防止打滑。
到了我们出场了，我们排着队伍上了舞台，站好位置开始一个个报数。我大声地报号：“6号张星雨”报好后音乐响起，我们先跳了基本功展示，我很认真的做好每个动作，然后又做了单手位、波浪、压跨、勾蹦脚、前抬腿。
跳完之后我们回到座位上，妈妈说我跳得很好、很整齐，我听了很开心。
我知道每个人只要付出一定有收获。
小学舞蹈开云官网app下载安装手机版 三年级篇二十
伴着轻盈的风，来到了大成殿前。
好久不见大成殿，他依旧英姿飒爽，奇伟磅礴地立在我的面前，不语，却笑盈盈。算辈分，我应该叫它一声——大爷了吧，但他却有着亘古不变的青春。披一身红衣，带一顶棕帽，大大方方，潇潇洒洒。
定睛观看，大成殿的上方那一株小小的树，前些天还光光枯枯，如一个秃鹰，无依无靠地立在大成殿的头上，风一吹便摇得“花枝乱颤”。还没几日，如今已茂茂盛盛。生机勃勃。几抹嫩绿悄然爬上枝头，点缀着它那单薄的生命，那绿色，或许叫“春”吧！
从正梯走上去，大成殿的地面砖歪歪扭扭，稀稀落落地拼在一起，形成了一个个诺大的缝隙。想着小时候在跳格子的情景，单着脚、双着脚，慢着、快着，停停跳跳，跳跳停停。便学着以前跳了起来。
突然，见离脚尖一寸长的地方，一棵矮矮的小草，倚着地缝，偷偷地探出了脑袋。草不高，只有食指长短，硬生生在铁锭色的泥土里生了根。却也长得旺盛，长得油亮亮。再四望，发现这砖缝中只生了这一棵草，但这棵草并不孤独，依旧在风中欢乐地摇曳。这草或许叫“春”。
刚想摇头离开，眼角的余光却瞥见，那小草的影子下，几个小黑点在缓缓地移动。抑制不住好奇心，我蹲了下来，把眼睛凑到了黑点跟前——是蚂蚁！小巧玲珑的蚂蚁风情万种地扭动着自己的后半截身体，小心翼翼地匍匐前进，像极了裹着小脚的妇人。怀着恶作剧的心里，我把一只脚挡在了蚂蚁面前。
蚂蚁一怔，停了下来，打量着这堵从天而降的“墙”，颇有丈二和尚摸不着头脑的意味。但是，蚂蚁不知怎的开了窍，爬到了我的鞋前，沿着“墙”的边缘，作贼一样无声无息地溜走了，回到了他的路线，开始了他那悠闲的旅程。
轻轻苦笑一声，自叹不如。我没有蚂蚁面对困难时的处之泰然，更没有克服困难后的不以为然。
目光移向了殿上的两对石龟。石龟微微泛着涩涩的石灰色，迎面扑来岁月的沧桑。但是，说是“龟”，还不如说是雕了花纹的石屯。
几百年的历程，龟早已没了头，千疮百孔，让人心头一颤，只剩下凹凸起伏的龟背，盛着近几天下的雨水，水上倒映着银杏的绿光。那水或许叫“春”
离石龟不远，见一棵细细的树婀娜多姿地站立着，像一位温文尔雅的少女，在风中轻轻晃着那粉色的秀发。不知道她的'名字，却十分想与她交识，做个知心的朋友，倚着她的身体，贴着她的臂膀，诉出最最知心的话儿，说出最最甜美的梦想。
她是一棵开着粉色花儿的树，她嵌在一簇树中，却拥有着自己最独特的春天的色彩：浅浅的羞涩、淡淡的高雅、点点的严肃。这树，或许叫“春”。
你可见，大成殿正与春一起，翩翩起舞……。
小学舞蹈开云官网app下载安装手机版 三年级篇二十一
在教学实践中深深地体会到，积极的非智力因素可以推动和促进学生智力的发展，培养好学生的非智力因素，能使数学教学得心应手。就此，本人想谈一点浅见，以待指教。
要使学生一拿到数学新书时就爱不释手地翻来覆去浏览，学生的兴趣是它的基础。积极的兴趣的倾向是朦胧兴趣的开始，那么如何把握契机，把这种积极的心理倾向设法转化为一种积极的真正兴趣，这在第一课尤为重要，特别是布置第一课的前置性学习中尤为重要。
积极的情感能提高学生的心理和生理的活动能量，从而提高思维和学习潜能。学生听课也伴随一定的情感，而学生的情感往往同他对知识的领会程度，对教师教学的兴趣密切相关。
对于一些学习有困难的学生，如果教师在情感上多一些倾注，在课堂多一些关注，课后多一些帮助，他们在学习上可能会有所提高，学习的兴趣、积极性也会随之提升。
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