可以帮助我们更好地规划未来的学习和工作方向。总结应该体现出自己的思考和理解，而不是简单地重复他人观点。通过对总结范文的分析和比较，我们可以提炼出一些通用的写作思路和方法。
放风筝比赛策划案篇一
今天，是我们学校的一个活动就是我们学校第十七届的风筝艺术赛，在这一天每个班都要选出六组参加比赛的的选手来参加比赛。
我在看台上记得最印象最深的有两篇，第一篇：是六年级放的第5回合的时候，体育老师吹响第一声哨的时候就就有一个黑色的大鱼他一直都是飞的最高的，可是快到终点时六年级的'同学开始收线时刚收到一半的时候就有一个kt猫的风筝把六年级同学的大黑鱼给缠住了然后大黑鱼就来了一个360°的旋转就把缠住大黑鱼的kt猫给甩开了，就先电视上的赛车一样有一个车把它挡住这个赛车就来了一个漂移就把当它的车给甩到后面了，然后六年级的同学就把他的大鱼给收了下来。
让我在看台上最印象最深的第二篇是：我们班上场的石广盛的风筝，石广盛他的风筝也是一篇大鱼他的不是黑色的了而是橙色的，体育老师吹响的第一声哨石广盛就拉起自己的风筝跑刚开始他的风筝就是第一名最高的，然后他就继续往前跑，他在路上跑的时候大约风筝飞的角度是60°，然后到了裁判老师那里石广盛他就开始收线石广盛他的风筝越收线风筝就越高，然后就慢慢地角度变成大约90°。然后石广盛就手风筝收完就回来了。
几天我们的风筝比赛真好呀！尤其是那些放在天空中的风筝。
放风筝比赛策划案篇二
今天下午我们要举行放风筝比赛，老师先让我们吃完饭早一点会教师，先把风筝发了下了，我们都很高兴，希望能早一点出发。不一会了，终于一点了，我们高兴的又蹦又跳。我们拿着风筝到操场集合，操场上的风筝真是五颜六色，有蝴蝶。美人鱼凤凰等。
开始出发了，我们排着长长的队伍，就像一条又长又大的蟒蛇，正在缓缓地向前爬着。走了差不多半小时，到了我们的目的地，那还是一个很荒芜的地方，只有一些野草，而且好像一点风也没有。但是，当我们一下去，风就像听了谁的命令似的，呼呼的吹起来。我赶忙把风筝拿出来，还没开始放了，风筝就像长了翅膀似的自己飞了起来，天上的风筝一个比一个飞得高，就像是在比赛一样。我的风筝也慢慢地飞起来了，慢慢地越飞越高。可是风却突然停止了，风筝一下子就掉了下来。
快乐的时光总是短暂的，风筝比赛结束了，我们有迈着整齐的步伐回到学校。
（指导教师韩宇琴）。
放风筝比赛策划案篇三
我们学校每年春季的时候都要举行一次放风筝比赛。这项活动给同学们带来了欢乐，也带来了喜悦。今年春季的放风筝比赛又到了。
那天天气晴朗，阳光明媚。同学们带来了各种各样的风筝来参加放风筝比赛。在操场上有三个一群，两个一伙，我和我的好朋友是一组。风筝比赛开始了。有的同学早就已经把自己的风筝放到天空中了。天空中有五颜六色的“花蝴蝶，”有洁白洁白的“白鸽”还有机灵活泼的“仙鹤”……我跟刘刚说：“快点让我们的‘大蜻蜓’飞上天吧！”伙伴回答说：“好吧。”让我端端正正的举着“大蜻蜓”，他拿着线轴，飞快地向前跑，边跑边放线。
我望到五花八门的风筝都飞上天空了。我都有点心急了。只听伙伴大喊一声“放”，我立刻松开手，他拽着风筝线又跑了一阵才收住脚。我们的“大蜻蜓”终于稳稳当当的升上天空了。这时候，有一架“飞机”飞过来凑热闹。它好像要去探索宇宙世界的奥秘。
不一会，“老鹰”和“鹦鹉”又飞了过来。它们俩好像在和我们的“大蜻蜓”说话。天空中的.风筝越来越多。
放风筝比赛策划案篇四
春天来了，沉睡的土地逐渐变成了苏醒，寒冷的天气变得越来越暖和，孩子们也变得更加活泼。他们一个接一个地走出家门，在田野里放风筝。所以有许多美丽的风筝漂浮在温柔的蓝天上。风筝让春天更加美丽。
星期天，我拿着我贴的'三角形风筝，叫我的同伴来到野外，放好风筝。庄拿着她父亲给她的蝴蝶风筝，而拿着她买的蝙蝠风筝.
当我来到田野时，每个人都立即开始放风筝。快乐风筝比赛就这样开始了。一开始我放了一根线，然后逆风跑了一段路，风筝就在风中飞起来了。我马上多放了几行。风筝越飞越高。我想多放一些线，让它飞得更高。然而不幸的是，一股强风吹来，把我的风筝吹倒了。我拿起绳子，捡起风筝，看到风筝有些损坏。于是，我走回家咨询我爷爷。爷爷仔细看了一会儿，对我说：“你的风筝伤得不严重，但是它的尾巴太短，竹竿也不光滑。调整一下就好。”我说：“爷爷，我知道。只是竹签不好调。请你帮我调整一下好吗？我自己会把尾巴拉长。”爷爷说：“好的。”翻新后，我拿起风筝，再次去了外地。在那里，我问张彤，“谁赢得了第一场比赛？”他说：“是庄易捷。”我说：“我们再来一场比赛，好吗？”他们异口同声地说：“好！”第二轮已经开始了。我举起风筝，迎着风跑了很长一段路，然后我把它放了起来。这次我放的很平稳，风筝一直向上飞，再也没有翻身。它在蓝天中稳定地飞翔。有几次摔倒了，但我总能挽回局面。最后，每个人都说：“李书亭的风筝又高又稳，应该是第一个。”“哈哈，我是第一，我赢了！”我高兴地大叫。
收到风筝后，我赶紧跑回家，把这个好消息告诉了爷爷。爷爷也为我高兴。
放风筝比赛策划案篇五
李颢天风筝比赛，已经过去一年了，至今想起来，仍然历历在目，难以忘怀。那是一个风与日丽的星期三，全校风筝比赛在分校操场举行。去的路上，王建博同学参赛的风筝“小燕子”便引起了我浓厚的兴趣，它太漂亮了，红红的嘴巴，白白的肚皮，一身绸缎一样又黑又亮的羽毛，特别是它那双眼睛，大大的，园园的，炯炯有神。
我在看它的时候，它好象也在注视着我，我忍不住伸手去轻轻地摸了摸它。心中默默祝福：“小燕子，你一定要好好的飞，好好的`比赛，飞向蔚蓝的天空，让我们班取得好成绩。”一声哨响，比赛开始了，同学们争相放飞手中的风筝，我却特别关注着那只“小燕子”。只见王建博抬手将“小燕子”向空中抛去，“小燕子”却一头栽到了地上。我心里咯噔一下，真想跑过去帮忙。这时，王建博拣起“小燕子”，再次抛向空中，恰巧一阵风吹来，“小燕子”晃晃悠悠飞了起来。
“飞起来了，飞起来了。”同学们顿时一阵欢呼，我更是激动万分，高兴得手舞足蹈。“小燕子”好象听懂了我们的加油声，它不再左右晃悠来回摆动，而是舞动双翅直飞蓝天。渐渐地，它超过了率先起飞的“蝴蝶”，超过了霸气十足的“战斗机”，竟然与“老鹰”并驾齐驱了。同学们欢声雷动，一阵阵助威的呐喊声。我蹦着，跳着，不住地向“小燕子”挥手。我想，我要是一只燕子该多好啊，也飞翔蓝天，与春风做伴，与白云握手。比赛结束了，我们班获得了第三名。虽然一年多过去了，我还是经常想起那次风筝比赛，经常想起那只立了头功的“小燕子”。
放风筝比赛策划案篇六
“看，那个风筝放的多高！”你应该听出来了，这就是我们在广场放风筝的声音，今天下午，大家带来了各式各样的风筝：有老鹰、有大头儿子、有超级飞侠的、还有白雪公主的……你想知道我们的风筝是怎么飞得那么高的吗？要是想的话，我就来告诉你吧。
正得意的时候，我却看见风筝快要掉了下来，我赶快跑过去拉着线，帮忙收收拽拽，终于把风筝拽到了天空，这时才放心的回去了，就这样，我一看见我们的风筝快要掉下来的时候，我就连忙过去拉，我们的风筝在空中飞翔了很长很长时间。我们的心也随着风筝一起飞翔！
这次比赛，我们得了第二名，这次放风筝比赛，让我感受到：做什么事情都要坚持有耐心，不要一遇见问题就放弃。
放风筝比赛策划案篇七
哦！我的风筝飞起来了！”操场上回荡着孩子们欢乐的笑声。原来，同学们正在那放风筝呢。
咱们带着早已准备好的风筝来到操场，组装好以后，老师一声下令：“放！”咱们一个人拿线轴，其它的.人两手托住风筝，在操场上没命地飞跑着，谁都希望风筝放得更高一点，风在耳边呼呼地刮着，咱们也越跑越凶。这时，拿线轴的人大喊一声：“放手！”其余的人都松开手，眼巴巴地看着天上的风筝。可风筝却一会儿上，一会儿下，乱飞个不停。咱们跟在后面跑着，用手在天上接着，可这时顽皮的风娃娃也不知道跑到哪里去了。风筝直直地掉在地上，线也缠了，同学们像泄了气的皮球，一个个坐在地上，大口大口地喘着粗气。这时，老师走了过来，语重心长地说：“做事情要讲究方法，记住团结就是力量！”听了老师的话，同学们信心增倍，一起左一下右一下把线轴的线解开了。
紧接着，咱们又开始了。同样，还是像刚才那样在操场上跑着，但是，这次咱们却是有规律的跑着，还有一个人当总指挥。终于，风筝在全力配合下飘飘悠悠地飞上了天，咱们笑了，跟在后面开心地跑着，心中又重复着老师的那句话：团结就是力量！
咱们仰起头，现在，蔚蓝的天空变成了风筝的海洋，它们像是在比美，又像是在赛高，更像是在玩耍。操场上又响起那童真的笑声。
伴着孩子们清脆的笑声，下课铃声响了，咱们的心中也重复着那句话，就是力量！
放风筝比赛策划案篇八
“迟日江山丽，春风花草香。”阳春三月，正是放风筝的好时节。
星期六中午，我和小伙伴们准备去公园放风筝。还没进公园，我就望见天空上飘满了形态各异的风筝。有的像展翅高飞的老鹰、有的像威风凛凛的老虎、还有的.像活泼可爱的小兔子......五颜六色的风筝聚拢在这里，好像这里变成了风筝的海洋。我们看着这些美丽的风筝，也跃跃欲试起来。我们再公园找了一处空地，刚拿出我们准备好的风筝，还没开始放呢，就看到乐乐和玉玉迎面朝我们走来。乐乐对我们喊：“我们来比赛，看谁的风筝飞得最高。”“好呀！”还没等我开口，小明就答应了。于是我们开始商量对策，最后决定由我和小红来放，小明指挥。
小红高举着风筝，而我握着风筝线，边跑边喊：“快点跟上，别把风筝线扯断了。”一阵风吹来，传来小明的喊声：“放！”小红立即松手，我拼命往前奔跑，边跑边放线。可是，因为放线放得太快了，风筝直直跌落下来，在不远处摔了个“狗啃泥”。眼看玉玉他们的蝴蝶风筝越飞越高，可我们的小燕子还在草地上休息，我们三人急得像热锅上的蚂蚁。我们一连试了好几次，终于在第五次时，小燕子款款地飞上了蓝天。我一边放线，一边往回拽，风筝顺风而上。呜呜呜呜，一阵风吹过，小燕子直冲云霄，跃过了小白兔、跳过了大老虎、冲过了老鹰。只见，小燕子渐渐向小刚他们的风筝逼近，近了、近了，我们的小燕子终于超过了蝴蝶。
“耶！我们赢啰！”我欢呼着。可是玉玉他们却不服气地说：“下周再战。”
放风筝比赛策划案篇九
今天，我们我们英华小学举行了第16届风筝比赛。风筝比赛到了，我非常的开心，因为我是选手，我拿上风筝，走进了操场，我们等了老半天，才开始了风筝比赛，这回是我们三年级和五年级的风筝比赛，我们是088号，在班级中就是8号了。
开始，我看见他们的风筝都飞到了蓝天，他们的风筝五颜六色，各种各样，我们放的是大令风筝，她们的风筝有的是大令，有的是蝙蝠，有的是彩条，还有的有大鱼，还有的'是愤怒的小鸟，等很多种风筝，风筝比赛分两次，第一次是三年级，三年级完了，就是五年级了，风筝比赛的速度非常快，在这些时间了，我想知道他们没放风筝前去干什么，我见到很多我们班的风筝，还有同学。
一眨眼，就到了我们，我终于知道他们去干什么了，原来，他们去照相了，照相完之后，就去把我们的风筝拆开，开始放了，我们很紧张，生怕到我们了，因为我们没有弄好，幸亏主飞手石广盛问了问老师，老师说我们是第16组，可现在是11组，还差很远呢，到我们的时候，因为我们的风筝太大了，所以老是和我一起，把风筝放起来，我飞快的奔跑着，追着我们的风筝，成绩出来好，裁判员说我们很不错，我们的风筝度数是65度，满分是80度，在看看别的同学，都比我们少，我们非常开心，到了五年级的时候，她们的风筝跟我们不同，而且各式各样，很多都是和我们一样的大令风筝。
放风筝比赛策划案篇十
今天下午举行风筝比赛，这场比赛非常有趣。
我们都坐好以后，只听校长的一句话第十八届风筝比赛开幕！安静的场面，顿时响起了震耳欲聋般的声音。
开始了，二年级的选手已经准备好了，只听见一声哨声，半空中飞起了带满理想的风筝。随着风的摇摆，风筝越飞越高。不仅飞得高，还有各种各样的形状，有彩条的、飞机的、比目鱼的、还有大令的，各种各样，看得我眼花缭乱。
随后，第一组就这么结束了，接着就是第二组、第三组、第四组。
很快，到了太阳快落下的时刻，那时的阳光并不灿烂，所以，正是看风筝的好时机，因为可以往上看了，如果阳太灿烂，会很晃眼，让眼睛根本睁不开，所以看得时候也就很不痛快了。
没想到有趣的还在后头。每回放起的时候，我就盯着放的最低的一个，因为有看头。最有趣的还是大令和一个风筝，放飞不一会儿，那两个就撞上了，霎时间叠在了一起，在空中翻滚了好五六个圈，最后大令坚持不住掉了下来，随后，就响起了一阵阵嘻哈的声音。然后就是飞机，看着飞机从天上掉下来，不禁让我想起了一个四字词语机毁人亡。还有一个风筝是挺着风向前飞，可以说根本飞不起来坏掉了。让我新奇的是一个蜘蛛侠。再一个就是那个蝙蝠，根本的不会放，而且飞的一点也不高，重点是马上快落地了，当时我惊心动魄，只见那只蝙蝠突然往上一翻，又回到了半空中，重复了这个动作好几次，最后还是打了败仗掉了下来。
该六年级了，没想到该另加餐了，我就赶紧跑去领，希望能赶上。回来时只剩下一组了，但是还有我们班的同学，我就聚精会神的望着风筝。最后虽然只看了一组，但还是很有趣的。
放风筝比赛策划案篇十一
游戏是童年必不可少的活动，可以让我们进入自由自在的快乐天地。游戏的种类有许多，如丢沙包、抢椅子……但我最喜欢的游戏还是放风筝比赛。
星期天，我约了几个小朋友去公园一起放风筝，正玩得高兴时，我提议道：“不如我们来场放风筝比赛吧。”“可以！”伙伴们异口同声地喊道。我们开始了游戏，游戏规则很简单，每局两人，跑得快并且风筝飞得高的人获胜，可以进入下一轮比赛。
比赛开始了，一男一女站在跑道上，男生举着一只凶恶的老鹰风筝，女生举着一只轻盈的小燕子风筝，只听裁判一声令下，两人像饿疯了的野狗看见了食物一般，一下子冲了出去。“老鹰”仿佛要把“小燕子”吃掉似的，穷追不舍，旁边的小伙伴在为自己信任的朋友加油呐喊“不能输呀！”，小伙伴们大声喊着，最后“老鹰”取得了胜利。
第二局轮到我上场了，当站在起点上时，我的心都提到嗓子眼了，裁判喊开始时，我疯了似的朝前跑起来，心里想：不管三七二十一，我一定要拿到冠军。快到终点了，我冷不丁地打了个喷嚏，身体向前伸了出去，没想到碰到了终点。我终于胜利了！
在这个辉煌的时刻，我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头，虽然这小如微尘，但对我来说已经很知足了。
放风筝比赛策划案篇十二
下午的时候，二年级、四年级还有六年级一起进行了风筝比赛，第一轮是二年级的，他们的`风筝各种各样，有：比目鱼、大彩条、太极八卦、老鹰。
他们放的可顺了，一个比一个高，都争先恐后的往上涨，恐怕都要排第一名了吧，很快，二年级的风筝都放完了，四年级先是一到五号放，他们放得可没有那些二年级的弟弟妹妹们放得高阿！
一到五好放完了以后，就是六到十号了，我先去报名，然后该我，我排在倒数第二名，很慢才到我，到我的时候，我把风筝线盘使劲一扥，风筝就飞了，本来飞的挺好，可是上边的蝙蝠风筝把我给弄下来了，只能重新放了，放好以后，我跑到评委那里，她给我算了算度数，就走了。
最后是六年级的，六年级放得太不好了，比我们差，比一二年级的更差。到了最后，就是老师放了。三班的那个老师放的可真高啊！几乎都看不见了。等到老师放完以后，我们就走了，真希望我能是第一名啊！
放风筝比赛策划案篇十三
春天的早晨，动物们举行放风筝比赛，老山羊当裁判。
老山羊正在暗暗摇头，忽然看见一个样子普普通通的风筝。线上挂满了衣服，却飞得比谁的都高。原来是兔子趁着天气好正在晾衣服呢！虽然他没有参赛，老山羊还是把一等奖给了莫名其妙的兔子。
放风筝比赛策划案篇十四
今天下午，我们举行了有趣的风筝比赛，一吃完饭我们就迫不及待的进入操场。
一进操场彩旗飘扬，风筝一个比一个放的高，有一次一个大如意的风筝眼看就要飞到外面了，我们都说：哎！这个风筝不行了！后来这个风筝很快就把这个风筝拉回来了，我们都哇！了一声，有的人说：高手在人间啊！该我们五年级的比赛了，我就和尹佳琪去了第三声口哨一吹，我使劲一跳把风筝使劲儿一扔。尹佳琪就要发挥了，我听见我们班的同学都用力呼喊：尹佳琪，加油！尹佳琪，加油！。就这样我们伴随着同学们的呼喊声，一直努力放到了最后风筝也没有落地，真是太好了，我们量角度之后就回班了，到班里老师和同学都说尹佳琪放的很好，我们那颗砰砰跳的心终于停止了，终于可以尽情的观看六年级放风筝了，这些大哥哥的技术真是太厉害了，比我们放的好多了，最后我们就退场了。
这一年一度的风筝比赛可真是有趣啊！
放风筝比赛策划案篇十五
尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的老师、同学们:。
大家上午好!
春风送暖、碧水泛波，在这样一个绿意盎然、热情洋溢的美好时节，爱辉区教育局、爱辉区青少年活动中心联合主办的“多彩蓝天、携子同乐“亲子diy风筝绘画制作放飞大赛”与您相约在这美丽的黑龙江，即将畔隆重举行。本次活动旨在提高我区青少年学生的科学素质和动手动脑能力，推动风筝活动的普及，传承民族文化，将通过家长陪孩子共同绘画、制作、放飞风筝的过程，促进亲子交流，让我区青少年学生在丰富多彩的校外教育活动中享受童真的快乐。
爱辉区委书记徐飞。
爱辉区委常委、政府副区长徐峪。
爱辉区委宣传部副部长张涛。
爱辉区妇联主席赵玉梅。
爱辉区文体局局长孟冬梅副局长李爱斌。
共青团爱辉区委书记孙健。
爱辉区教育局局长邵奎芳。
爱辉区教育局副局长谭启发。
爱辉区教育党委副书记张静。
爱辉区教育局副局长王占民。
以及来自全区321个家庭的亲子代表队的家长朋友和他们的孩子们，我代表本次活动的主办单位爱辉区教育局、爱辉区青少年活动中心对各位领导及朋友们的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!
1、亲子活动有利于激发孩子的内在潜能，有利于增进家长和孩子之间的情感交流。本次风筝大赛将充分展示爱辉区青少年蓬勃的朝气和积极向上的精神风貌，今天我们要让爸爸妈妈们知道我们是最棒的，下面让我们有请来自实验小学六年四班的卜星晓同学上台发言。
2、感谢卜星晓同学的精彩发言。血浓于水，亲子之情虽是与生俱来，但由于家长大多把大部分精力都用在工作及学习中，与孩子共同游戏的时间越来越少。今天这个阳光灿烂的周末与您的孩子共同进行这样别开生面的活动，让您的孩子更爱您，让您那颗疲惫的心得到片刻的安宁，和孩子一起享受那份童真的快乐，作为家长您一定有话要说，下面就让我们有请本次大赛的家长代表上台发言。
3、白色的风筝没有颜色，和爸爸妈妈们一起合作，用画笔描绘出独一无二的风筝吧，让它带着美好祝愿飞上蓝天。下面有请爱辉区青少年活动中心活动部部长孙柏林老师宣读爱辉区青少年2014“多彩蓝天、携子同乐，亲子diy风筝绘画制作放飞”大赛竞赛规则。
请工作人员注意，请马上组织各参赛人员到指定区域进行比赛，工作人员统一发放器材，所有参赛家庭准备完毕后，大赛才将统一开始。
再一次感谢各位领导的光临，诚挚的邀请各位领导到赛场上为我们的参赛家庭进行现场指导。谢谢你们!
现在工作人员将发放器材，器材中包括一个风筝，一个线盘，一盒油彩盘和一支笔。请领到器材的家长请认真检查，器材有破损的请到主席台来调换，由于个人原因造成损坏的，将不负责调换。
主持人宣布:同学们请注意，风筝大赛第一环节手绘美丽的风筝限时30分钟，计时开始)。
第二项:。
亲子风筝大赛现在手绘环节计时结束，请各组推选出两幅优秀风筝作品，到主席台前进行展示。
请爱辉区青少年活动中心活动部部长孙柏林对台上这60幅优秀风筝作品进行点评。
感谢孙老师的精彩点评。本次大赛我们设立了亲子优秀创作奖和亲子最佳创意奖两个奖项。经过各组推选，到台上展示的风筝作品都获得了亲子最佳创意奖，其余所有参加活动的亲子家庭都获得了优秀创作奖，让我们用最热烈的掌声对亲子家庭的出色表现表示祝贺!祝贺你们，大赛第一环节取得优异成绩。
请所有参赛家庭将手中的风筝举起，我们将合影留念!
请同学们注意，你们的获奖证书，赛后我们将委托你所在学校的老师发给你们，请同学们注意查收。再重复一遍:你们的获奖证书，赛后我们将委托你所在学校的老师发给你们，请同学们注意查收。
亲爱的家长朋友、亲爱的同学们:风筝源于春秋时代，至今已有余年历史。风筝是世界上最早的重于空气的飞行器。从科技的角度来讲，风筝的飞行原理和现代飞机很相似，绳子的拉力，使其与空气产生相对运动，从而获得向上的升力。这对后来的滑翔机和飞机的发明有着重要的作用。今天，沐浴着和煦的阳光，呼吸着清新的空气，在这多彩的蓝天下，让我们携子同乐，把我们共同创作的风筝放飞在蓝天、放飞我们的梦想，在放风筝这种既娱乐又健身的活动中，共同感受蓝天白云的美丽和亲子活动的幸福与快乐吧!
爱辉区青少年2014多彩蓝天，携子同乐，亲子“diy风筝绘画制作放飞”大赛进入第二环节，请家长朋友带着小选手们自选场地，放飞风筝!加油孩子们!祝你们成功!!!(音乐起!)。
放风筝比赛策划案篇十六
秋天到了，凉风习习，这真是一个放风筝的好季节。我约上了几个好朋友一起去体育场放风筝。
我们来到了体育场，买好风筝后就玩了起来。我们试飞了一下，大家的风筝都没能飞起来，我们急忙跑过去叫妈妈们来帮忙。妈妈们帮我们拿着风筝，我们拿着线，我们一跑，妈妈就把手中的风筝一放，风筝飞起来了，我们越跑越快，风筝也越飞越高，大家都高兴极了。当我们停下来的时候，风筝也慢慢地落了下来，我们的心里都非常的失落。在我和朋友们的一番讨论后，终于知道了放风筝的秘诀，那就是应该迎着风的方向，先由一个人把风筝抛起来，另一个人拿着风筝线，一边跑，一边拉动着线，让飞筝飞起来。风筝飞起来后，再根据风向变换，拉紧或放松风筝线，让高高飞起的风筝不再落下。
我和好朋友们商量后决定来一场放风筝比赛，还请来自己的妈妈帮忙。随着“一、二、三，开始——”的声音，放风筝比赛正式开始了。妈妈们把手中的风筝向上一抛，我们一边跑，一边拉动着手中的线，一会儿就把风筝高高地放在了空中。风筝稳稳的在空中停着，像一只只展翅飞翔的大鸟，大家都开心地大笑起来，妈妈们也为我们竖起了大拇指。
在我们比赛放风筝时，还吸引来了许多小朋友观看。其中有一个可爱的小妹妹走过来对我说：“哥哥，你可以教我放风筝吗？”我说：“当然可以啊。”我开始认真地教小妹妹放风筝，不一会儿，我的风筝再一次地飞起来了，妹妹高兴的使劲鼓掌。嘴里还不停地说：“哥哥真棒！哥哥真棒！”我心里也是高兴极了。
这真是一次有趣的放风筝比赛！你们一定也喜欢放风筝吧？下次我们一起比赛吧！
放风筝比赛策划案篇十七
谈起风筝的样子，真是各种各样，有五颜六色的鱼类风筝、形似飞机的蜻蜓风筝、凶猛的猎手老鹰风筝、展翅高飞小鸟风筝等。我的风筝是一只老鹰风筝，它的嘴是橘黄色的，顶端非常锋利。它身上穿着一件威武的战袍，脚上还抓着一条蛇，威风凛凛。
今天，我和妈妈来到了市民广场。市民广场中间矗立着一座“马踏飞燕”的雕塑，旁边还有许许多多的风筝正在比赛谁飞的高。我也高高兴兴地拿着风筝准备比赛。我把风筝往上一扔，紧紧地拿住风筝线。在微风的吹拂下，风筝飞的老高老高，我看着风筝飞的这么高肯定没人追的上，开始得意忘形了起来。没想到这时一只风筝“飞到了跟星星差不多小的地方，高得不得了”。我看见了，顿时火冒三丈，既然有人的风筝比我还高。我下定决心一定要赶上那只风筝不可。我拿起风筝的线圈，把线全部放掉这时我的风筝又回到了第一。可让我万万没有想到的事情发生了。
一只风筝的先竟然缠到了我的线上，我的风筝在天空中盘旋着往下落落了下来。我赶紧把线一拉，风筝又回到了天空。差不多经过几分钟的修理，风筝线终于解开了。我的风筝又拥有了自由，在天空中飞来飞去，高度都是排在第一这次的风筝比赛真是好玩啊!
放风筝比赛策划案篇十八
活动建议：
一、结合挂图，教师讲述故事。
二、通过提问，加深幼儿理解故事内容。
1、比赛时，有哪些小动物参加比赛？（鳄鱼、狐狸、鼹鼠）。
2、小白兔参加比赛了吗？（没有）。
3、老山羊把一等奖给了谁？（小白兔）为什么？（因为小白兔在帮妈妈洗衣服，为妈妈做一些力所能及的事情）。
4、丰富幼儿词汇：力所能及、莫名其妙。
三、引导幼儿讨论：自己为妈妈或是老师、小朋友做了哪些力所能及的是事？
四、引导幼儿进一步深入理解为别人做力所能及的事情时的快乐。
五、教育幼儿在家多帮妈妈做力所能及的.家务劳动。
渗透方式：
可将此活动渗透于一日生活之中，让幼儿帮妈妈、老师或小伙伴做力所能及的事情。
附：故事。
放风筝比赛策划案篇十九
今天，我们班进行了一场别开生面的放风筝大赛。
我们排着整齐的队伍，来到了操场。到了操场，操场上春意盎然，正是放风筝的好机会。东东拿着的风筝是长着一对火眼金睛的大鹰，瞧它那副捕食的样子，看上去凶猛异常。红红的是一只能说会道的鹦鹉，就像一位满腹诗书的老师。小明的是一只张牙舞爪的蜈蚣。粉儿的是一只翩翩起舞的花蝴蝶，郭惠妮与小东的是亭亭玉立的仙鹤。而我的是一只活泼可爱的史努比。
风筝比赛开始了，大家都像一只英姿勃勃的骏马，跃跃欲试的奔到“战场”。我与朱剑萍在一组。朱剑萍两手拖着风筝，我把风筝线拉长了一段距离，让我与朱剑萍保持了一段距离，“三，二，一，起飞”我就跑了起来。起初，风筝飞到半空中，正准备向高处进军时，风筝好像一块铁一样，往地上掉。我们连续起飞了十多次，结果都是一样――起飞失败。
我与朱剑萍坐在绿地上绞尽脑汁的想：我们的风筝为什么不能起飞呢？我们只好把风筝夹在手里，仔细观擦了一次自己的风筝与别人的风筝有什么区别，“啊，原来这都是风筝竹捣的鬼，我向同学借了透明胶，把风筝的“损坏处”修好。
修好以后，我与朱剑萍一起起飞了。这次，我们的风筝飞的高高的。比赛结束了，风筝比赛的第一名是吕永找，第二名是何浩斌，第三名是李紫月。
今天，我玩的真开心。
放风筝比赛策划案篇二十
风筝，理想的风筝。在那天空中翱翔，带着我的梦，尽情玩耍。飞向天边的那一角，越来越远。我的风筝，是我的理想。飞向天空，为天使带去我的答卷。五颜六色的风筝，飘扬在蓝天白云之间。
风筝的那一条线，是它的支柱。那是一根道德线，不受风雨的吹打；不惧阳光的暴晒，这就是理想，也是人生的顶峰！我爱风筝，它那坚强的精神，不畏强敌的斗志，让我昂首阔步地前进，让我精神充沛地奋斗。风筝，坚强的代表。让我们如同风筝，飞翔在这广阔的蓝天中，尽情飞扬！
放风筝比赛策划案篇二十一
在一个阳光明媚的早晨，金笔作文老师组织我们在操场上放风筝。
只听见“嗖”的一声哨响，我们立刻来到操场中间集合。大家排着整齐的队伍听老师给我们讲游戏规则。很快开始比赛了，我紧张极了。心想：如果我输了怎么办？如果我能取得名次该多好呀！就在这时老师喊开始的口号，我还没反应过来，同学们都已经跑出了起跑线，我这才跟着跑了起来，我右手拿着风筝，左手赶快把线放的长长的。可是不知道怎么了？眼看风筝就要掉下来时，我惊慌失措赶紧把线轻轻拽了拽，风筝又缓缓地飞起来了，可是转眼的功夫又不知道怎么了，风筝却再次掉了下来，我输定了！真后悔自己没有好好练习。
虽然这次失败了，但我相信“失败乃成功之母”！
放风筝比赛策划案篇二十二
尊敬的各位领导、各位来宾，女士们、先生们、朋友们：
**区地处山东半岛中部、莱州湾南岸，是沿海开放城市、世界风筝都，潍坊市中心市区之一，也是连接省会济南与胶东半岛的中间枢纽，总面积870.2平方公里，人口34万，辖经济技术开发区、海洋化工开发区和6镇2乡2个街道。前身潍县，历史悠久，人文荟萃，具有深厚的文化底蕴。“建安七子”中的孔融、徐干，清代文学家、书画家郑板桥，都在此留下过不朽的足迹。民间艺术源远流长，流派纷呈，尤其以杨家埠风筝年画为代表的地方特色艺术更是独树一帜，享誉四方。杨家埠风筝以其造型精美，色彩艳丽，品种繁多，扎工精细等特点，与北京风筝、天津风筝并称为中国风筝的三大流派，是我国民间艺术宝库中的一朵奇葩。被称作“姊妹艺术”的杨家埠木版年画距今已有500多年的历史，曾有“画店百家，年画千种，画版数万”之说，浓郁的乡土气息和淳朴鲜明的艺术风格，使其与天津杨柳青、苏州桃花坞并称为中国三大木版年画，在中国民间艺术中占有重要地位。改革开放以来，特别是近几年来，**区抓住新一轮发展机遇，以杨家埠风筝和木版年画为重点，依托丰富多彩的民俗文化，借助潍坊国际风筝会的拉动，不断加大保护、开发力度，杨家埠已成为展示我国悠久历史、灿烂文化的重要窗口和集民俗旅游、休闲娱乐、旅游产品交易于一体，在海内外享有一定知名度的旅游胜地。
艺术属于人民，服务于人民。我们举办这届艺术节，就是通过各种丰富多彩的活动，全方位展示风筝年画魅力，展现民间艺术风采，传播民俗文化精华，推动地方特色文化的发展与繁荣，并以此为舞台，加强与各地在政治、经济、文化等各个领域的交流与合作，为早日实现“加快发展、富民强区”，全面建设小康社会的宏伟目标，提供坚强的思想保证和强大的智力支持。
举办这样大型的艺术节，在尚属首次。但我们有理由相信，有上级领导的大力支持，有社会各界的共同参与，有兄弟单位的鼎力协助，我们一定会把本届艺术节办出特色，办出水平，为风筝年画艺术的不断创新与发展谱写新的篇章！
艺术节期间，将组织开展风筝年画艺术展、游园灯会、戏曲演出、工艺品展、名人书画展、摄影大赛、焰火晚会、风筝放飞以及农产品展、经贸洽谈等一系列活动。各位可欣赏到威风锣鼓、耍龙灯、狮子舞、状元巡游、武术表演等精彩演出。其中举办的“千女扎风筝、百案印年画”活动，将以宏大的场面集中再现杨家埠风筝年画传统民间工艺流程。同时，杨家埠书画院、杨家埠客栈、度朔山、三星湖、嫦娥奔月台、美食一条街等诸多景点也会全部开放，这些都将使本届艺术节精彩纷呈，高潮迭起，让您陶醉其中，流连忘返。
各位领导、各位来宾，女士们、先生们、朋友们，佳节逢盛世，鲜花迎嘉宾。纯朴友好的**人民热诚欢迎海内外宾朋在这生机盎然的春天里，相聚杨家埠，放飞欢乐，加深了解，增进友谊。风筝高翔方知天下大事，年画入户才晓人间真情。让我们乘借这次风筝盛会的东风，以年画为媒，以风筝牵线，携手共创美好的明天！
最后，祝各位来宾身体健康，工作顺利，万事如意！
谢谢大家！
放风筝比赛策划案篇二十三
很快一天又过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编收集整理的放风筝比赛日记，欢迎大家分享。
上午第一节课下课，大队辅导员告诉我，10点钟二年级进行放风筝比赛。于是赶紧让孩子自己打电话。还没到10点，姥姥、奶奶还有爸爸妈妈都已经在操场旁边等候了。
很快，比赛开始了，郑浩然一家是三口齐上阵，他们做的是“连年有余”的风筝，大红鱼又漂亮又喜庆，只可惜没能飞起来。
张暕的风筝叫“希望之星”，大大的正方形的风筝，后面是足有两米长的大尾巴，全部都是用挂历纸和报纸做的，既美观又漂亮还环保。不过，遗憾的是也没能飞起来，在这个过程中张暕妈妈不停的打电话询问和改良风筝，忙得不亦乐乎。
梢、飘过房顶，消失在了喜欢她的眼睛里。不过，很快又被身手矫健的白骐源爸爸请回来飞上天空继续飘舞。
最辛苦最忙碌的就属刘禹峰姥姥，她和外孙子一起拿着她们的大蜻蜓边跑边放，只是大蜻蜓闹脾气，总是不愿意飞起来。比赛结束后，姥姥边走边说：累得够呛。不过，我想姥姥一定是累并快乐着。
看天空中，有飞机、有福娃，有蝙蝠、有蝴蝶，五颜六色，漂亮极了。再看操场上，有的高声喊着，有的追着风筝跑，有的笑着看着天上，有的在地上打滚，甚至还有一位像条毛毛虫似的一拱一拱地爬着。
11点左右，放风筝比赛结束了，无论飞起来的还是没飞起来的，都是最好的风筝。无论家长、老师还是孩子，人人脸上都洋溢着笑容。
多么开心的一次放风筝比赛呀！
放风筝比赛策划案篇二十四
在上课伊始，播放孩子们放风筝的画面带给他们直观感受，激发他们的学习积极性，然后引导学生自读课文。在将课文读正确、读通顺、读流利的基础上，再让学生在读中去把握课文的主要内容，理清作者的叙述顺序。学生的能力在自主、合作、探究的学习方式下得到提升。
教学中，注重对学生朗读的指导，用学生的读，表现文中小朋友心情的不断变化。在课文朗读中，我设计了各种形式的朗读，包括自由的，齐读，男女生合作读，生个读等等，每种形式的读都提出了具体的要求，在初次接触课文时我选择自由的，那么孩子就不能齐读，那样会影响学生自己的理解。在读书的过程中及时指导孩子在发音，吐词上的不足，传授读书方法，使学生的朗读能够不断进步，喜欢朗读，乐于朗读。其中一种读书方法的叫做情境法，通过语言引导给学生创造一定的情境。让学生体会放风筝的快乐，轻快，想象羽毛在空中飞时的快乐和轻巧。
中年级段的阅读教学有别于低年级段，而更加关注对关键词语和关键句子的理解、感悟。本节课，抓住几个关键词语，在帮助学生体会心情变化的同时，积累了语言，且教学形式比较丰富。
如本文中有很多词是很优美的“翩翩起舞”“凌空飞起”等等，所以在教学中老师要优美的语言给学生创造一定氛围，在理解“翩翩飞舞”一词时，提出“翩”字，了解字形，翩的左边是扁，右边是羽，“扁扁的羽毛飘起来会是什么样？”学生回答“又轻又快地”。再联系生活实际，“生活中我们用翩翩飞舞形容什么？”学生答“蝴蝶在花园里飞舞”、“花瓣里开花托时”、“树叶离开树枝时”、“蒲公英的种子离开妈妈时”……“在孩子们眼中这什么都不像的风筝就好比是五彩斑斓的'蝴蝶在翩翩飞舞，他们的心情也快活地飞扬起来了，这样孩子们既理解了翩翩起舞，又理解了文中隐藏的感情。这样的感情下，我让孩子们再次读课文。孩子么们欢乐轻松的感情溢于言表。
但是本课也存在一些不足，比如有些词语的理解还是不够透彻，在词语“托”字教学中我的教学意图是让孩子们通过动作模仿，理解“托“是怎样的，领悟作者用词的谨慎，可是在教学中，我没有将这一环节落到实处，我应在讲解了”托“和”拿“的区别后让孩子们模仿，然后再让全班带动作读，这样效果才会更好，在以后的教学中，我一定会将字词的教学落到实处，为课堂画上一个完美的句号。《风筝教学反思》出自：
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