2023年鸿合软件培训心得(优秀14篇)

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2023年鸿合软件培训心得(优秀14篇)
时间:2023-11-04 21:56:10     小编:MJ笔神

总结是一种追溯和归纳的过程,可以帮助我们更好地理解和把握事物。如何处理人际关系,建立和谐的社交网络?总结是一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

鸿合软件培训心得篇一

近年来,随着信息技术的飞速发展,软件行业成为了人们就业的热门行业之一。为了满足市场对于软件人才的需求,越来越多的人选择参加软件培训学习。我有幸参加了一场为期三个月的软件培训课程,通过这段时间的学习,我积累了丰富的知识和经验,并从中领悟到了一些重要的开云官网app下载安装手机版 。

首先,学习软件需要保持良好的学习方法。在软件培训的课程中,老师们给了我们很多实践机会,要求我们按照学到的知识进行编程实践。这个过程中,我发现了一些学习软件的方法。首先,要注重基础知识的学习,只有打好基础,才能在后续的学习和工作中更好地应用所学的知识。其次,要善于总结,每次实践结束后,我会对自己的代码进行总结和分析,查找问题和不足之处,并及时进行改正。再次,要勇于尝试和探索,软件行业变化迅速,新的技术和工具层出不穷,我们要积极学习新知识,不断提高自己的技能水平。

其次,要注重实践和项目经验的积累。学习软件最重要的就是要进行实践,只有通过实际的项目经验,才能真正掌握和运用所学的知识。在软件培训的过程中,我们进行了一些小型的项目实践,例如编写一个简单的网页程序、设计一个个人博客等。这些实践对于我们巩固所学知识,熟悉软件开发流程,了解实际项目开发中的难点和挑战,都起到了重要作用。因此,我们要注重积累实践经验,可以参加一些项目实践或者自己做一些小项目,这样才能提升自己的软件开发能力。

另外,要注意与他人的交流与合作。在软件行业中,很少有一个人独立完成整个项目的情况,通常需要与他人共同合作。在软件培训的学习中,我们也需要经常与同学们进行交流和合作。通过与他人的交流,我们可以学习到一些新的想法和技巧,更好地完善自己的思路和方案。而通过与他人的合作,我们可以锻炼团队合作意识和沟通能力,了解团队中不同角色的工作和责任,提高我们在团队中的协作能力。因此,我们学习软件的过程中,要积极与他人进行交流和合作,共同进步。

最后,要保持学习的热情和持续的学习。软件行业竞争激烈,技术更新速度快,要想在这个行业立足,就需要不断学习和提升自己的技能。学习软件不是一个短暂的过程,而是一个长久的过程。要保持学习的热情和兴趣,不断追求新的知识和技能。可以定期参加一些相关的培训和讲座,关注业界的动态和新技术的发展。同时,在学习软件的过程中,还可以参加一些编程比赛或者进行自己的项目开发,这样能够更好地锻炼自己的技术水平。

总之,学习软件培训需要坚持良好的学习方法,注重实践和项目经验的积累,与他人进行交流与合作,保持学习的热情和持续的学习。通过这些开云官网app下载安装手机版 ,我相信自己在软件行业的学习和发展会更加顺利。希望未来能够在这个行业取得更大的成就。

鸿合软件培训心得篇二

进入公司后,给我最大的感触就是学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不同。在这巨大的转变中,我们可能彷徨,迷茫,无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用,所干的只是一些无关重要的杂活,自己的提议或工作不能得到老板的肯定。做不出成绩时,会有来自各方面的压力,老板的眼色同事的嘲讽。而在学校,有同学老师的默默关心和支持,每日只是上上课,很轻松。常言道:工作一两年胜过十多年的读书。2个月的实习时间让我从中学到了很多知识,关于做人,做事,做学问等等。

鸿合软件培训心得篇三

第一段:引言(150字)

PROE软件是一种功能强大的三维建模工具,被广泛应用于机械设计和制造领域。为了进一步提高自己的专业能力,我决定参加一次PROE软件培训班。在这次培训中,我积极参与学习,不断探索和尝试,收获颇丰。下面我将分享我在PROE软件培训中的开云官网app下载安装手机版 。

第二段:喜欢上PROE软件(250字)

在开始培训之前,我对PROE软件并不了解,但是在培训的过程中,我逐渐喜欢上了这款软件。PROE软件的界面简洁直观,操作简单明了,体验很好。通过培训,我学会了绘制基本的图形、创建功能部件以及进行装配和绘制工程图等各种功能,使我对PROE软件的使用更加熟练。同时,PROE软件强大的模型编辑功能也深深吸引了我,让我对机械设计的工作更加充满热情。

第三段:不断实践的乐趣(250字)

在培训中,我们不仅仅是听讲和看演示,更多的时间是通过实践操作来学习掌握PROE软件。虽然刚开始操作起来有一些困难,但是我不畏困难,坚持不懈地进行练习,从中发现了实践的乐趣。每当我成功创作一个模型或解决一个实际问题时,我都会感到非常的满足和成就感。实践的乐趣让我更加专注和投入学习,不断提高自己的技能水平。

第四段:与他人的交流与合作(250字)

在PROE软件培训中,我还学会了与他人进行交流和合作。通过与同学们的讨论和观摩他们的操作,我对PROE软件的使用灵活性有了更深刻的认识。与他人交流,我还了解到了不同行业和领域中PROE软件的具体应用情况,拓宽了我的视野。除此之外,培训中的小组项目也锻炼了我们的团队合作能力,我学会了团队协作与分工合作,提高了我的综合素质。

第五段:对未来的展望(300字)

通过PROE软件培训,我不仅仅具备了PROE软件的基本应用能力,更重要的是培养了我主动学习和不断创新的精神。PROE软件培训激发了我对机械设计的热情,让我更有信心去追求自己的梦想。未来,我希望能够继续深入学习PROE软件的高级应用和相关领域的知识,提升自己的专业技能,使自己能在工作中发挥更大的作用。同时,我也希望能够将所学到的知识和经验分享给更多对PROE软件感兴趣的人,并与他们一起共同进步。

总结(100字):

PROE软件培训让我对PROE软件有了全面和深入的了解,培养了我主动学习和团队合作的能力,激发了我对机械设计的热情。在未来的发展中,我将继续学习、实践和创新,不断提高自己的专业能力,追求自己的梦想。

鸿合软件培训心得篇四

第一段:导言(引出主题)

软件培训是在当今快速发展的科技领域中必不可少的一环。我曾经参加过一次软件培训课程,通过这次课程的学习,我收获颇丰,对于软件培训也有了一些自己的感悟。在接下来的文章中,我将分享我的心得和体会,希望能对其他学员有所帮助。

第二段:明确软件培训的价值和重要性

首先,软件培训为我们提供了在科技领域中立足的基础。随着科技的飞速发展,计算机软件在各行各业中扮演的角色越来越重要。通过软件培训,我们能够掌握各种常见软件的使用技巧和基本操作,提高我们在职场上的竞争力。其次,软件培训还可以拓宽我们的视野,让我们了解到更多新技术和新应用的可能性。在培训课程中,我发现了许多以前从未接触过的软件,这不仅增加了我的知识储备,也激发了我对科技领域更深入探索的兴趣。

第三段:软件培训中的收获和挑战

在软件培训中,我最大的收获是学会了如何进行系统性的学习和思考。在过去,我常常应付事务的方式进行学习,导致知识掌握得不够深入。但在软件培训中,我学到了如何制定学习计划,合理分配时间和资源,对学习内容进行深入思考和总结。这些方法和技巧不仅在软件培训中有用,也可以应用到其他各个领域的学习中。此外,软件培训也带给我一些挑战,比如学习的内容较为抽象,需要耐心和坚持。在挑战中,我也意识到了学习的过程中需要不断调整心态,保持积极向上的心态。

第四段:软件培训的实践应用和职业发展

软件培训不仅在理论学习上给予了我们知识和技能,更重要的是培养了我们解决实际问题的能力。在课程中,我们进行了大量的实践操作,通过解决实际的问题,我们不仅熟练掌握了软件的使用,也学会了如何运用软件解决实际工作中的难题。这种实践能力对于我们的职业发展来说至关重要。在当今社会,很多职位都对软件技能有较高的要求,在持续学习和不断实践的基础上,我们能够更好地适应职场的需求,并在工作中发挥更大的作用。

第五段:结语(总结体会)

通过软件培训,我不仅学到了各种软件的使用技巧,更重要的是发展了学习和实践的能力。软件培训为我们提供了更多的职业选择和发展机会,并且在不断更新的科技领域中,持续学习成为了一种需要。希望我能够将软件培训中学到的知识和技能应用到实际工作中,为自己的职业生涯增添更多的机会和可能。同时,也希望其他学员能够充分意识到软件培训的重要性,抓住机会,提升自己的软件能力,为未来的发展打下坚实的基础。

鸿合软件培训心得篇五

在参加WEM软件培训之前,我对这个软件知之甚少。我曾听说过一些关于WEM软件的好处,它被誉为业务流程管理的佼佼者,但它在我的工作中并没有得到广泛应用。尽管如此,在得知要参加WEM培训后,我还是怀着期待的心情进行了报名。我深知学习一门新的软件对于提高自身竞争力是非常重要的。因此,培训前我充满了对于WEM软件的好奇和渴望,希望通过这次培训能够更加全面地了解和掌握这个软件。

第二段:培训过程中的收获。

在WEM软件培训的过程中,我真切地感受到了这个软件的强大之处。WEM软件的可视化建模让业务流程的设计变得非常简单。通过简单的拖拽和连接,我就能够创建出一个完整的业务流程模型。这种直观的操作方式让我惊叹不已,我从来没有想过业务流程的设计可以变得如此的简单和高效。此外,WEM软件还可以与其他应用程序集成,从而实现真正的数据流动。通过这种集成,我可以更加方便、准确地获取所需的数据,大大提高了工作的效率。除此之外,WEM软件还具备智能化的功能,通过预设规则和自动化的流程执行,大大减少了人为的错误和繁琐的操作。总的来说,通过这次培训,我对于WEM软件的功能和优势有了更加深入的了解。

在培训的过程中,我深刻体会到了学习一门新的软件的重要性。掌握了WEM软件后,我发现它可以在很大程度上提高工作效率,使得业务流程变得更加高效和精确。这也使得我对于学习新软件的动力变得更加强烈。随着科技的发展,新的应用软件层出不穷,如果不不断提升自己的技能,就会被时代所辜负。通过这次培训,我深刻地认识到了自己任重道远的职业发展责任,只有不断学习和适应新的技术,才能在激烈的竞争环境中立于不败之地。

第四段:培训同学的共鸣。

在培训的过程中,我结识了许多优秀的同学。我们互相交流经验,互相学习。很多同学也对于WEM软件的强大功能和便捷操作表示了赞赏。我们共同探讨了如何将这种软件在实际工作中发挥出最大的作用。通过与他们的交流,我不仅加深了对WEM软件的理解,也启发了我在其他方面工作中的思考。这一次培训让我更加深信,通过与他人的交流与合作,我们可以不断地进步和提高。

第五段:培训后的展望。

通过这次WEM软件培训,我对于这个软件的兴趣更加浓厚,也对于自己的职业发展充满了希望。我将会继续努力学习和掌握更多的技能,不仅是WEM软件,还包括其他与我工作相关的软件和技术。我会坚持不懈地追求自我提升,争取在未来的工作中能够更加出色地发挥。同时,我也将会与培训中结识的同学们保持联系,共同探讨学习的心得和应用的经验。我相信,通过不断学习和进步,我们能够共同为企业的发展做出更大的贡献。

总结:

通过这次WEM软件培训,我对于这个软件的功能和优势有了更深入的了解。我深刻地认识到了学习新的软件对于职业发展的重要性,也结识了许多优秀的同行。我将会继续不断学习和提升自己,追求更加出色的工作表现。我相信,通过不断学习和进步,我们能够共同为企业的发展做出更大的贡献。

鸿合软件培训心得篇六

近年来,随着科技的不断发展,新软件的推出速度越来越快,为了能够适应现代社会的发展,提高工作效率,不断学习并培训新软件已经成为了现代职场人士必不可少的一项技能。最近,我参加了一次新软件培训课程,收获颇多,下面我将从学习动力、学习方法、沟通交流、团队合作和自我反思五个方面来谈谈我的开云官网app下载安装手机版 。

首先,学习新软件需要有足够的学习动力。在学习新软件之前,我对于软件的功能和使用方法一无所知,但是面对着新挑战,我充满了好奇心和学习的欲望。在课程中,我一直保持积极主动的态度,不断向讲师请教问题,并且不畏艰难,努力攻克各种难题。正是这种积极的学习动力,让我在学习新软件的过程中取得了很大的进步。

其次,学习新软件需要掌握合适的学习方法。在课程中,讲师总结了一套适合我们学习的方法论,比如观看教学视频、阅读软件操作手册和实践操作等。我按照这些方法一步步进行学习,将学习任务分解为小目标,每一次学习都能够有所进步。通过不断练习和实践,我逐渐熟悉了软件的操作流程和功能,提高了学习的效率。

在学习新软件的过程中,沟通交流是非常重要的。与其他同学交流学习经验和技巧,分享学习中的困惑和问题,借助互相的帮助和支持,不仅能够更好地巩固学习内容,还能够拓宽自己的思维,提高解决问题的能力。此外,与讲师建立起良好的沟通关系,及时反馈自己的学习情况和问题,也能够获得更有效的帮助和指导,加速自己的学习进程。

另外,团队合作对于学习新软件也是至关重要的。在课程中,我们分成了小组,每个小组共同完成一些软件实操任务。通过与小组成员的合作,我不仅能够及时纠正学习中的错误,还能够了解到各种不同的学习方法和技巧,丰富了自己的学习经验。共同完成任务的过程也让我学会了倾听他人意见,尊重他人想法,培养了良好的团队合作精神。

最后,自我反思是学习新软件过程中不可或缺的一环。通过对自己学习过程的总结与反思,我发现了自己学习的不足之处,并且明确了下一步的学习目标和计划。特别是在遇到困难和挫折时,我会自省自己在学习中的不足,寻找改进的方法和途径,提高自己的学习效果。

总而言之,通过参加新软件培训课程,我不仅学习到了新软件的使用方法和技巧,更重要的是培养了学习新技能的动力,掌握了合适的学习方法,加强了沟通交流和团队合作能力,并通过自我反思不断提高自己的学习效果。这次学习经历使我深刻认识到不断学习和不断适应新技术的重要性,并且更加坚定了我的学习信念。我相信,在今后的工作和生活中,我一定能够更好地利用新软件提高工作效率和发展个人能力。

鸿合软件培训心得篇七

最近,我参加了一次Creo软件培训,学习了该软件在建模、分析和设计方面的最新技能。在这次培训中,我掌握了许多实用的技巧,并对如何使用Creo软件更高效地管理设计流程有了更深刻的认识。通过这次培训,我获得了一些宝贵的经验。

第二段:学习建模的体会

在建模技术方面,Creo软件的实用性非常高,如何用最熟练的方式建模是关键。在这次培训中,我学习并使用了一些更好的建模技巧,如填充、裁剪等。此外,我也学习了如何在设计中使用具有复杂性和准确性要求的曲面建模,这无疑使我的设计更为精确和美观。

第三段:使用Creo软件进行分析的感受

Creo软件的分析功能是非常重要的,在这次培训中,我学习了Creo软件在分析方面的应用,包括切割、缩放、反面纹理等。这些功能不仅可以使我的设计更加专业,而且能帮助我分析和解决可能出现的设计问题。此外,我还学习了如何通过使用实用的分析工具,在设计过程中进行实时分析和调整,这无疑帮助我更快地完成设计。

第四段:使用Creo软件的经验

在实际使用Creo软件中,我获得了一些宝贵的经验:首先是设计流程的规范、标准的制定和应用,使得团队成员之间可以更好地协作和管理任务;其次是了解和使用Creo软件的最新功能和功能,对提高设计效率和效果非常有帮助;最后,在设计前进行充分的分析和准备工作,这可以防止很多设计错误和问题。

第五段:总结

在这次Creo软件培训中,我掌握了大量实用的技能并了解了更多有关设计流程方面的知识,这对我的工作和发展非常有帮助。通过使用Creo软件,我发现我的设计更加准确和有效,也更好地满足了客户的要求。今后,我会不断提升自己的技能和知识,以更好地利用Creo软件实现高效的设计和管理流程。

鸿合软件培训心得篇八

这个学期学习了工程造价软件应用――――――广联达软件的应用,这门课程只有十六个课时,这对于我们来说是很困难的,用十六个学时的时间去学好一个软件,而且它还是一个包括三个模块的软件。刚开始的时候自己还告诫自己一定要好好学习这个课程,因为以后工作中如果从事造价工作的话一定会用到它的,它将是我们以后工作的一个手段,是我们工作的得力助手,我们在工作中是离不开它的。所以我们必须去学好这个软件,必须学会运用这个软件,进而去熟练的运用这个软件,再次就是把它应用到实际的工作中去。

开始接触到这个软件时心里面就有一点很担心,因为自己在以前的学习中,我对计算机不是很感兴趣,学习计算机软件一直都是我的一个软肋,说实话我心里面真的.很担心,我害怕自己学不好这个软件,但是我知道只要自己努力去学习,一定会学习好的。

在开始学习的时候自己还没有感觉广联达这个软件有什么困难,感觉很简单。

在开始老师总是告诉我们在应用软件时要适时看下面的提示,这样会简单好多,老师给我们总结出绘制构件的三个基本步骤:

选构件、选方法、看提示。在广联达图形算量软件gcl20xx模块下,最基本的是先建立好轴网,然后就是在定义和绘图之间来回转换,把定义模式中定义好的构件在绘图模式中绘制在轴网中。

我们只需要按照绘制的顺序绘制就好,按照:墙、门窗洞口、柱、梁、楼梯、装修、土方、基础、其他、自定义的顺序进行定义绘制。然后一层一层的绘制就可以了。

等绘制好之后在广联达计价软件模块中选择清单或者定额模式进行绑定、换算定额、套价,出清单或出总价。在广联达钢筋抽样ggj20xx模块下,进行抽筋算量,按照:柱、墙、门洞口、梁、板、基础、自定义、其他的顺序进行定义绘制,然后汇出总量即可。

我们买了最新版的密码狗,可以进行全程的算量,通过这段时间我的练习,我认为绘图算量前必须进行三项准备工作:

1、分图纸:把图纸分为:总说明、基础、框架柱、墙和暗柱配筋、连梁配筋、梁配筋、板配筋、结构平面图、零星(楼梯节点等)九大部分。对构件来说,这9部分是独立的。

2、分析绘图先后顺序:首先根据总说明建立工程,把基础放在第一种构件绘图,而后是框架柱,可以使用柱表功能。再做墙和约束边缘构件配筋,因为墙会是梁的支座。再下来是连梁配筋,因为连梁会是次梁的支座,所以连梁放在梁的前面。接下来是主梁、次梁。绘制完上述的构件后,板和板配筋就很方便了,利用点式画法或自动生成最小板,很快可以把板绘制完,再配板钢筋。最后算楼梯等零星。

3、建立楼层关系表:在广联达软件中,层的概念很重要,掌握了层,软件的应用就会很简单了,把建筑里的构件分为水平构件和竖向构件,水平构件分为梁、板,竖向构件为剪力墙和柱。尽量用层来控制竖向构件,非到万不得以不要用输标高来控制竖向构件。我在画图之前建立一张楼层关系表,根据此表在软件中建立楼层,按总说明在此表中标上构件砼标号,在钢筋软件里很快可以把钢筋的锚固和搭接调好。此表放在电脑前,可以在汇图时随时清楚的看到自己算在哪层,因为图纸上有些构件是按层来标示的,有些是按标高来标示的,有了这张楼层关系表,计算时很方便,不用来回推算。

钢筋工程基本思路和图形工程基本思路:

1、钢筋工程基本思路:

在计算钢筋工程量时,首先建立轴网,因为工程轴网是绘制其他构件的基础,所以建立正确轴网是绘图算量的最近本的关键。

基础:根据不同的基础类型,定义和绘制不同的类型。

框架柱:首先做出基础部分框架柱,然后复制到上一层,通过原位标注把截面尺寸和钢筋信息不同的柱子更改过来即可。

画图时只要画出一层构件,其他楼层通过复制即可。在绘制时灵活应用设置柱靠梁边、调整柱端头、f4等命令能快速确定出柱的位置。

墙:虽然墙的层数多,但是变化很少同样采取做一层构件复制到其他层,再修改属性方法处理。

约束边缘构件:做完墙后,有助于确定约束边缘构件的位置。建立构件时采用建立异型构件方法处理,在坐标方格内绘制柱截面后,随即定义好插入点,方便绘图。然后自定义各种钢筋,由于此部分构件录入需要一个一个箍筋录入,本次工程在此部分使用了相对较多的时间。

梁:梁比较直观,只要按图纸标注录入钢筋信息即可,标注时使用梁平法表格进行标注,对跨数自动识别与图纸不相同的梁采用;设置梁支座、删除梁支座,对于同名相同标注的梁采用应用同名梁;对于不同跨有相同的钢筋信息我采用梁跨格式刷;对于某一跨某一位置钢筋信息相同的,我又采用梁跨数据刷,减少了重复劳动,提升了布置钢筋的效率。软件自动考虑了梁与柱之间的关联,比手工算量简便很多。

板:底层框架裙房部分的板形状不规则,按自动生成板来画板,这样就不容易产生板重叠的现象(用画线来画板容易使板重叠)。然后再根据需要合并板、画线分割板为布置板筋作准备。

楼梯及零星构件:绘图输入不能处理时,使用单构件输入法来处理,楼梯可采用选择正确的标准图输入数值计算,对于不能参数输入计算的构件采用表格输入计算,较手工计算还是方便不少。

最后,检查构件属性及布置是否符合设计要求;检查钢筋尺寸是否符合设计要求及规范规定―“编辑钢筋”;检查同类型构件的钢筋量―“查看钢筋量”;查看对应的报表,如“钢筋定额表”“钢筋统计汇总表”等。

钢筋输入必须是绘图输入与单构件输入的有机结合。

构件录入完毕后,根据图纸设计说明修改计算设置汇总计算为方便对汇总出来的构件能够有一个一目了然的效果,在定义构件的时候最好把能描述的特征简练的备注在构建的后面。

根据我学习广联达的体会,我认为学习广联达可以划分为三个阶段的学习:第一阶段:掌握软件的结构及其功能。这时我们还处于学习软件的初级的阶段,现在的我们还是在慢慢的去了解广联达的各个功能。

第二阶段:工程适用软件。在这个过程中,我们已经对软件的有了一定的了解,我们需要拿一些简单的工程来学习软件。将我们所掌握的软件的功能实际的应用到工程里面去,在这个过程中我们会遇到好多的问题,我们要去解决这些问题。

第三阶段:功能适应工程。在对软件的功能有了较深的了解后,就可以真正应用到工程里面去了。

这个阶段应该是我们到工作的时候了,但是我们遇到的实际工程是千变万化,我们要再对软件功能充分了解以后,根据工程的需要提取软件的功能来满足工程要求。

广联达软件是我们以后工作中需要使用的软件,这三个阶段是我们必不可少要经历的阶段。

但是其实无论什么软件都只不过是为我们服务的一种工具,只要我们有心去学,用心去使用,都是很容易学会和撑握,广联达也不例外,只有我们了解和掌握了其功能,灵活应运,变通处理工作中遇到的各种问题。

总之我在学习广联达软件的过程中学到了许多东西,它对我的帮助很大。

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鸿合软件培训心得篇九

这学期的软件工程实践虽然不是亲自动手开发一个系统,但是张元平老师以“物联网物流仓储管理系统”为主给我们讲解了一个真实系统的开发过程,从计划到项目系统的发布实施,以及每一步必须生成的文档。我主要从以下五个方面谈一下我的开云官网app下载安装手机版 。

对于一个软件系统的开发,第一步就是问题定义,了解所开发系统的行业背景,制定计划。当我们计划确定以后就要对项目系统本身进行可行性研究,主要从技术可行性、经济可行性和操作可行性三个方面着手。就比如《物联网物流仓库管理系统》的行业背景说明文档中非常详细地分析了当下物联网物流行业的整体业务说明、应用背景、未来发展趋势以及相关应用案例等四个方面,项目团队中系统分析员就可以根据这份文档以及相关的调查资料对将要开发系统的进行定义等工作。

原来我们写这类文档的时候就是草草了事,不会做得这么详细,而这次看到大型项目的行业背景说明也是这么详细,也让自己认识到不管是软件开发的那个阶段都要认真对待,这些琐碎的文档都是后期开发项目的支撑,只要它们做的透彻,后面的开发工作才能更顺利的进行。

这部分项目需求说明就是软件定义时期中需求分析阶段,而该阶段的主要目的就是了解用户的需要,根据用户的需要确定系统必须完成那些工作,并对目标系统提出完整、准确、清晰、具体的要求。在需求分析结束之前系统分析人员要写出一份需求规格说明,即为《物联网物流仓储管理系统》项目需求说明文档。我们可以看出该文档也是非常详细,相比之下我们之前做项目时写的需求规格就非常不合格,不仅格式不正确内容也是少之又少。

在这方面,这篇文档给我启发很大。首先就是文档的.格式,要美观整齐,让人看着舒服方便。其次就是文档的内容,原来它不是很重要,写文档的时候也不知道怎么写就借鉴下网上的内容,结果根本就没有把自己项目的需求写明白,以至于自己最后都有些糊涂,所以根据以前的经验教训我会对这部分更加重视。

这部分内容分说的是软件设计时期的概要设计阶段,该阶段的主要目的就是实现系统的功能、设计软件的结构、模块组成以及模块之间的关系。在概要设计阶段,我们可以站在全局的高度上,花较少的成本,从抽象的层次上分析对比多种可能的系统实现方案和软件结构,从中选出最佳方案和最合理的结构。在这个阶段还会具体画出e—r图、数据流图等方面的设计。

比如《物联网物流仓库管理系统》的系统概要设计从项目概述、设计约束、功能单元与功能模块设计、数据e—r图设计、总体设计、界面设计等六个方面介绍,通过读这个文档,我觉得最重要的还是总体设计,分别从逻辑架构设计、物理架构设计、技术架构设计设计系统。在这个阶段中模块要做到高内聚低耦合,这样开发出来的系统才会具有更高的独立性。

在原来做项目时没有编写过这类文档,在该阶段只是画了结构图、层次图以及相关的模块划分,对该类文档尚未重视。通过张老师的讲解和自己的学习,我相信在以后做项目的时候一定会注意到这类文档的编写。

详细设计阶段就是把概要设计阶段的每个模块进一步设计,确定每个模块所需要的算法和数据结构。在这个阶段还是需要我们设计出程序的详细规格说明,而不是编写程序。在详细设计阶段,系统设计人员可以通过使用程序流程图、盒图、pad图等过程设计的工具和jackson图等面向数据结构的设计工具进一步设计系统相关接口,主要包括界面设计接口、业务单设计接口、单元模块设计接口等,这些对于以后的编码工作都是极其重要的。

关于编码,我认为编码要想做的完美必备条件就是前面的软件定义和软件设计时期要按部就班的做,文档一定要按要求书写,不能偷懒也不能草草书写。对于编码也要有相应的文档书写规范,要使源程序代码的逻辑简明清晰、易读易懂。这样尽管我们不是设计系统的人员,当看到源程序代码的时候也能容易读懂代码的意思。

其次就是测试的内容,从测试的文档中我们可以得出,其实测试在软件开发中同样占据了重要的地位,它主要就是尽可能多的找到问题并排除其中的潜藏的错误,最终把一个高质量的软件系统交给用户使用。它要求测试人员也要有很高的技术水平。

鸿合软件培训心得篇十

不知不觉,学期已经过半,这个学期才接触的用友,从刚开始不知其为何物到逐渐的熟悉,其实用友的操作算是比较复杂的,比较适合大型企业,中小型企业用用友不太合适。讲到这个,我就想起了某一次课上看到的案例,案例中有个企业,由于公司业务渐渐增多,小的财务软件逐渐不适用,造成生成处理耗时长的问题。然后公司各部门就商讨如何解决。其实从大的角度来讲,他们应该是适合用友的,但是细节上有很多问题,比如,之前的繁杂的数据怎样导入到心的系统里,比如,引进了一个新系统之后,是否要对员工进行统一的培训等等。这些问题都是需要考虑的。

学校现在使用的版本是u8.50版本,算是比较新的版本了,但由于我未接触过之前的版本,所以也不知道较之前几个版本,u8.50改进了哪几个方面。

所谓外行看热闹,内行看门道,我才接触用友,没有什么资格对其进行评价,很多我觉得不好的地方,也许只是因为我不会使用而已。

因为专业原因,相信以后我会有很多机会接触这款软件的,期年之后,对用友的使用心得必然会与今日大不相同。

鸿合软件培训心得篇十一

通过实训中心老师的课堂讲解与企业化标准的培训,使我加深了对自己专业的认识。从而确定自己以后的`努力方向。要想在短暂的实训时间内,尽可能多的学到东西,就需要我们跟老师或同学进行很好的沟通,加深彼此的了解。只有我们跟老师多沟通,让老师更了解我们,才能跟真切的对我们进行培训工作。由此,班级的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!”在这短短的时间里,让我深深的感觉到自己在实际应用中所学专业知识的匮乏。让我真真领悟到“学无止境”这句话的涵义。而老师在专业认识周中所讲的,都是课本上没有而对我们又非常实用的东西,这又给我们的实训增加了浓墨淡采的光辉。我懂得了实际生活中,专业知识是怎样应用与实践的。在这些过程中,我不仅知道了职业生涯所需具备的专业知识,而且让我深深体会到一个团队中各成员合作的重要性,要善于团队合作,善于利用别人的智慧,这才是大智慧。靠单一的力量是很难完成一个大项目的,在进行团队合作的时候,还要耐心听取每个成员的意见,使我们的组合达到更加完美。

这次实训带给我太多的感触,它让我知道工作上的辛苦,事业途中的艰辛。让我知道了实际的工作并不像在学校学习那样轻松。

人非生而知之,虽然我现在的知识结构还很差,但是我知道要学的知识,一靠努力学习,二靠潜心实践。没有实践,学习就是无源之水,无本之木。这次实训让我在一瞬间长大:我们不可能永远呆在象牙塔中,过着一种无忧无虑的生活,我们总是要走上社会的,而社会,就是要靠我们这些年轻的一代来推动。这就是我们不远千里来实训的心得和感受,而不久后的我,面临是就业压力,还是继续深造,我想我都应该好好经营自己的时间,充实、完善自我,不要让自己的人生留下任何空白!

实训中除了学到不少专业知识,也了解一些社会的现实性,包括人际交往,沟通方式及相关礼节方面的内容,对于团队开发来说,团结一致使我深有体会。团队的合作注重沟通和信任,不能不屑于做小事,永远都要保持亲和诚信,把专业理论运用到具体实践中,不仅加深我对理论的掌握和运用,还让我拥有了一次又一次难忘的开发经理,这是也是实训最大的收获。

现在我对“一个人最大的财富是他的人生经历和关系网络”这句话非常的有感情,因为它确实帮了我们不少。除此课本上的知识毕竟有限。通过实训,我班同学都有这样一个感觉,课本上的理论知识与实际工作有很大差距,只有知识是远远不够的,专业技能急需提高。

从最初的笨手笨脚,到现在可以熟练的按照流程开发软件,这都与我班每个人的努力是分不开的。十个月的实训,教会了我们很多东西,同时也锻炼了大家踏实、稳重的能力,每个人都很珍惜这来之不易的实训机会。

在实际工作中经常会和不同的人打交道,然而他们的态度是不可恭维的,你会感觉到他的不耐烦以及他的高傲,所以这就需要学会沟通的方式及说话技巧,学会灵活面对。通过这十个月的实训,我班同学都收获颇丰,总体来说对这次实训还是很满意的。尽管实训很累,每天早出晚归。但真的很感谢学校能够提供我们这样好的实训机会,以及东软给予我们的实训平台。我们深刻的了解到,只有经历过,才知道其中的滋味。对于我而言,喜欢体验生活,可以说通过这次实训,真真切切的让我了解了什么是软件开发,什么是软件工程,让我对于软件最初的观点也有了本质性的改变!程序员不仅仅是一份职业,更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。即将走向工作岗位的我们更要不断加强自己的专业技能,社会不会要一个一无是处的人,所以我们要更多更快的从一个学校人向社会人转变。为此我们将会在以后的日子里继续努力,不断激励经验,不断磨砺自己,早日走向工作岗位。

鸿合软件培训心得篇十二

今年暑假,在学校的组织下,我有幸参加了由用友软件(苏州)分公司培训部举办的为期四天的“用友u8普及版”和“用友erp沙盘认知”培训。

前两天是用友u8普及版的培训,主要让我们对u8有了一个全面的认识和了解。

在后两天培训中,学员们分成3个企业经营小组,开展了企业经营竞赛。老师们以企业总经理、营销总监、采购总监、生产总监、财务总监、财务助理身份体验了企业经营过程,通过观测思考、协同操练、决策规划、生产营销等,学习了财经、商贸、经营管理等专业的知识和技能,得到了对企业经营过程、操作流程全方位的感知和认识。培训中我们被企业经营沙盘模拟深深地吸引,热情地扮演自己的角色,培训气氛活跃,收到了良好的效果。事后各组成员纷纷表示:如果沙盘模拟的教学理念用于我们的专业课教学中去,必将带来课程的改革和创新,使我们职校经济类专业的学生真正感知社会和企业的实际,从“做中学”必然提高学生们对专业课的学习兴趣,此种教学方法和模拟实践应该在全市的职业学校中推广。

我觉得可以在我们的'会计电算化教学中纳入erp,改变现在会计电算化教学模式:

1、改变原来的理论教学方法,引入erp,丰富教学内容。

传统的会计电算化教学是按传统教材的编写进行的,主要分为三个部分。一是计算机基础知识,主要是现在较为普及的基础知识;第二部分是关于会计软件的开发,介绍会计软件的发展、开发情况及具体软件开发;第三部分是关于会计软件的使用,就某一会计软件的具体操作。由于课时有限,教师按照这三个部分进行讲解,只能是简单讲解,没有重点,学生对软件的使用和开发均没有完全掌握。将erp纳入会计电算化教学后,教学的主要内容发生了变化,具本分为三个部分:第一部分是会计电算化的概述,简要介绍会计电算化,会计软件,erp的产生和发展等问题;第二部分是总账系统(或称账务系统)作为erp子系统之一的学习,这部分内容和原来的普通财务软件相近,是会计电算化中重中之重的内容,要祥细讲解,学生要完全掌握;第三部分是与总账系统有关系而独立的其他各子系统的学习,如固定资产处理系统、工资处理系统、供货(应付)和销货(应收)系统等。通过这些系统的学习,对会计电算化及企业管理都有全新的认识,有利于会计电算化教学和扩宽学生知识面。对会计电算化教学进行新的定位,应重视软件使用教学。由于计算机的普及,对于计算机的基础知识不应纳入会计电算化课程,该课程的对象应具备一定的计算机知识和会计知识。所以,这门课的定位应是使用操作教学,对于普通财务软件的教学,其量过少,内容单一,要充分利用好课程学时,将erp纳入会计电算化教学,内容将得到极大的丰富,对学生是绝对有利的。

2、erp实验代替原来的普通财务实验,让会计电算化实验内容变得复杂、丰富,可以提高学生业务能力。

erp是将企业所有的资源进行整合集成管理,即企业的物流、资金流和信息流进行全面一体化的管理。erp软件有三方面的内容:生产控制管理、物流管理和财务管理。其中的财务管理包括了会计核算和财务分析,即包括了原来会计电算化的普通财务管理。erp纳入会计电算化实验以前,实验主要是针对普通财务(账务)进行实验的,一般是在专门的实验室进行,学生是一人一组进行实验。实验很简单,主要就是将有关数据内容记入到财务软件中,然后执行审核、记账、结账的简单处理,直至生成会计报表。尽管有的实验处理账务时会根据业务的需要进行部门管理、项目管理或是往来管理,但由于实验过于简单和容易,学生对实验不是很感兴趣,实验效果也不是很好。erp纳入会计电算化实验后,内容不再是简单的数据账务处理,而是将企业的账务处理系统作为企业资源计划的一个子系统,与企业供、产、销的业务子系统同时为企业管理服务。账务处理不再单一了,有很多的业务需要其他子系统来完成,实验由此发生了很大的改变,不仅内容丰富了,而且整个实验要求也不一样了。实验一般将学生分为4—6人一组,模仿一经营企业,引入“沙盘模式教学”实验,如用友的erp系统,让学生在企业中扮演不同的角色,由教师按企业的实务情况来指引着学生的实验操作,让学生体验整个企业的各方面,不仅能从中理解企业财务状况,而且清楚会计工作从基本核算到会计信息的提供,从财务管理到正确处理企业财务与和其他部门之间的关系。从中,学生还能发现问题,最后处理问题,专业上也就得到了提高。

鸿合软件培训心得篇十三

201x年8月5日至7日,工程技术科陈杰、周为明与我参加了金蝶国际软件集团有限公司组织的为时3天的金蝶kis专业版财务软件培训。

5日,主要讲解kis专业版软件的安装步骤、安装过程中需要注意的地方以及财务报表的相关知识。6日,讲解进销存供应链的部分,其中包括采购管理、销售管理、仓存管理和存货核算四个功能模块,以及如何通过后台数据库来解决在客户使用过程中出现的问题。7日,主要讲解税务方面的知识及etax方面的操作。

以下是金蝶kis专业版软件重要内容,供参考。

1、金蝶kis财税专业版产品背景

(1)中小企业占多数,缺少专门的理税人员

(2)财务人员身兼数职,工作繁忙

(3)新税法、新准则的实施给中小企业的财务工作带来了困难

2、金蝶kis财税专业版v9.1sp1的产品特点:

本产品传承了kis专业版v9.1sp1所有最新功能,集成企业所得税申报、增值税申报、个人所得税申报等税务申报表功能,是国内首款财务税务无缝集成的一体化产品。

(1)具有完整可靠的财务核算功能

(2)具有税务核算的功能

3、金蝶kis财税专业版的操作步骤:

(1)安装kis专业版9.1

注意:如果用户机器中原来安装过msde,则需要安装sp4补丁

(2)安装税务插件包,分别安装服务器端和客户端

注意:如果在一台机器上,则在这台机器上安装服务器端和客户端。

(3)新建帐套

(4)帐套的基础设置

(5)帐套的初始化

(6)税务基本设置

4、税务插件功能使用的前提

(1)设置会计期间、启用期间、记账本位币

(2)引入科目

(3)启用帐套

5、税种鉴定的作用:

准确地进行税种鉴定是保证税种核算结果正确的前提。

(1)完善企业的基本信息

(2)确定用户的税种、税目、税率、相关税种的征收品目

(3)确定各税种的征收方式、申报周期

(4)确定所使用的专用发票

在这3天的培训中,总体感觉还好,但是在讲解进销存供应链时,由于没有幻灯片,也没有按照软件的`操作流程讲解,而是针对某些概念和平时操作中注意的问题进行讲解,所以听完之后,效果不是很好。这次参加培训的人员大都是已经在做金蝶kis财税软件的技术支持,所以那样听起来效果很好。

在讲解的过程中,针对平时维护过程中出现的问题,进行了详细的讲解。其中最为重要的是讲解了如何进入后台数据库进行维护,这是在以前参加的u3财务软件培训中,从没讲过的内容。但3天的培训是短暂的,我们现在学会的只是操作金蝶kis财务软件的一些基本操作,还不能够在更深、更高的层次上去领悟它的应用,所以需要在今后的工作中继续学习、实践,最后能够熟练的操作。

我是从去年7月份接触财务软件的,在此期间参加u3财务软件的培训,熟悉过企政通软件。财务软件虽然不同,但操作流程基本差不多。目前,就我而言,对财务软件能熟练操作,但是对里面的细节以及进销存供应链方面的内容掌握的不是很好。下一步的目标是:不仅了解及熟悉操作财务软件,更重要的是要能真正理解其内部的细节,以及熟悉相关的财务知识和供应链方面的知识。只有这样,才能真正掌握其软件,并能运用起来得心应手。相信经过自己的努力,应能很好的掌握。

鸿合软件培训心得篇十四

这学期学习了软件工程实践这门课,我觉得这是对上学期的软件工程课程学习的检验,上学期学习软件工程只是我们浅显的认识,相比之下,这学期就更加全面的说明了开发一个项目所需要的步骤以及开发项目过程中所需要注意的诸多细节。如果说上学期的课程注重理论基础的话,那么这学期的软工实践,顾名思义,就是侧重我们动手操作的能力。

原来我认为开发一个项目最重要的就是写代码,似乎整个软件都是编代码,因为自己动手能力不强所以就很排斥做项目。可是经过我们学习软工课程到团队做项目再到学习软件工程实践课程之后,我才真正意识到实施一个软件工程项目并不是说简单的会编码就能够解决问题的,因为一个软件的生命周期分为三个时期:软件定义时期、开发时期、维护时期,而这三个时期整体又分为七个阶段,他们分别是:问题定义、可行性研究、需求分析、总体设计、详细设计、编码和单元测试、综合测试,由此可看出,当我们开发一个项目时,更多的精力不是放在编码上,编码只是一个很小的模块,而是项目的整体结构上。

在写软工实践体会之前,我想在这里总结一下上学期三人团队做 项目的相关事宜。上学期我们三人团队根据软件开发的步骤开发一个名为“西大老乡‘荟’”的社交系统,主要是为西大学子提供一个找老乡的平台。虽然只进行到详细设计阶段,没有进一步实现,但是我还是从中学到很多东西的。首先要先确定项目主题,也就是这个项目用来做什么,可以解决什么问题。接着就是这个项目是否有研究的必要以及是否有解决的办法,针对我们的项目,我们对西大的一些学生做了问卷调查,并从调查中继续完善系统本身的做用户。第三步根据我们确定的项目主题进行需求分析,这一步骤当时做的不是很好,比如所画e—r图、数据流图等都有考虑不周的问题,导致接下来的概要设计、详细设计进行的很困难,有些步骤甚至还需要返工。

从我们在需求分析中出现的问题,使我们明白了软件定义阶段对于一个项目的开发是至关重要的,当软件定义阶段完成时必须要用正式的文档准确的地记录目标系统的需求。只有前期的准备工作做得好,后面的工作才能顺利进行。虽然项目最后没有完全实现,但是起码我们已经初步体会到软件项目开发的步骤,以及每一步所需要完成的文档等内容。

这学期的软件工程实践虽然不是亲自动手开发一个系统,但是张元平老师以“物联网物流仓储管理系统”为主给我们讲解了一个真实系统的开发过程,从计划到项目系统的发布实施,以及每一步必须生成的文档。我主要从以下五个方面谈一下我的开云官网app下载安装手机版 。

第一、行业背景说明方面

对于一个软件系统的开发,第一步就是问题定义,了解所开发系统的行业背景,制定计划。当我们计划确定以后就要对项目系统本身进行可行性研究,主要从技术可行性、经济可行性和操作可行性三个方面着手。就比如《物联网物流仓库管理系统》的行业背景说明文档中非常详细地分析了当下物联网物流行业的整体业务说明、应用背景、未来发展趋势以及相关应用案例等四个方面,项目团队中系统分析员就可以根据这份文档以及相关的调查资料对将要开发系统的进行定义等工作。

原来我们写这类文档的时候就是草草了事,不会做得这么详细,而这次看到大型项目的行业背景说明也是这么详细,也让自己认识到不管是软件开发的那个阶段都要认真对待,这些琐碎的文档都是后期开发项目的支撑,只要它们做的透彻,后面的开发工作才能更顺利的进行。

第二、项目需求说明方面

这部分项目需求说明就是软件定义时期中需求分析阶段,而该阶段的主要目的就是了解用户的需要,根据用户的需要确定系统必须完成那些工作,并对目标系统提出完整、准确、清晰、具体的要求。在需求分析结束之前系统分析人员要写出一份需求规格说明,即为《物联网物流仓储管理系统》项目需求说明文档。我们可以看出该文档也是非常详细,相比之下我们之前做项目时写的需求规格

说明书

就非常不合格,不仅格式不正确内容也是少之又少。

在这方面,这篇文档给我启发很大。首先就是文档的格式,要美观整齐,让人看着舒服方便。其次就是文档的内容,原来它不是很重要,写文档的时候也不知道怎么写就借鉴下网上的内容,结果根本就没有把自己项目的需求写明白,以至于自己最后都有些糊涂,所以根据以前的经验教训我会对这部分更加重视。

第三、系统概要设计方面

这部分内容分说的是软件设计时期的概要设计阶段,该阶段的主要目的就是实现系统的功能、设计软件的结构、模块组成以及模块之间的关系。在概要设计阶段,我们可以站在全局的高度上,花较少的成本,从抽象的层次上分析对比多种可能的系统实现方案和软件结构,从中选出最佳方案和最合理的结构。在这个阶段还会具体画出e—r图、数据流图等方面的设计。

比如《物联网物流仓库管理系统》的系统概要设计从项目概述、设计约束、功能单元与功能模块设计、数据e—r图设计、总体设计、界面设计等六个方面介绍,通过读这个文档,我觉得最重要的还是总体设计,分别从逻辑架构设计、物理架构设计、技术架构设计设计系统。在这个阶段中模块要做到高内聚低耦合,这样开发出来的系统才会具有更高的独立性。

在原来做项目时没有编写过这类文档,在该阶段只是画了结构图、层次图以及相关的模块划分,对该类文档尚未重视。通过张老师的讲解和自己的学习,我相信在以后做项目的时候一定会注意到这类文档的编写。

第四、详细设计与分析方面

详细设计阶段就是把概要设计阶段的每个模块进一步设计,确定每个模块所需要的算法和数据结构。在这个阶段还是需要我们设计出程序的详细规格说明,而不是编写程序。在详细设计阶段,系统设计人员可以通过使用程序流程图、盒图、pad图等过程设计的工具和jackson图等面向数据结构的设计工具进一步设计系统相关接口,主要包括界面设计接口、业务单设计接口、单元模块设计接口等,这些对于以后的编码工作都是极其重要的。

第五、编码和测试方案方面

关于编码,我认为编码要想做的完美必备条件就是前面的软件定义和软件设计时期要按部就班的做,文档一定要按要求书写,不能偷懒也不能草草书写。对于编码也要有相应的文档书写规范,要使源程序代码的逻辑简明清晰、易读易懂。这样尽管我们不是设计系统的人员,当看到源程序代码的时候也能容易读懂代码的意思。

其次就是测试的内容,从测试的文档中我们可以得出,其实测试在软件开发中同样占据了重要的地位,它主要就是尽可能多的找到问题并排除其中的潜藏的错误,最终把一个高质量的软件系统交给用户使用。它要求测试人员也要有很高的技术水平。

通过实训中心老师的课堂讲解与企业化标准的培训,使我加深了对自己专业的认识。从而确定自己以后的努力方向。要想在短暂的实训时间内,尽可能多的学到东西,就需要我们跟老师或同学进行很好的沟通,加深彼此的了解。只有我们跟老师多沟通,让老师更了解我们,才能跟真切的对我们进行培训工作。由此,班级的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!”在这短短的时间里,让我深深的感觉到自己在实际应用中所学专业知识的匮乏。让我真真领悟到“学无止境”这句话的涵义。而老师在专业认识周中所讲的,都是课本上没有而对我们又非常实用的东西,这又给我们的实训增加了浓墨淡采的光辉。我懂得了实际生活中,专业知识是怎样应用与实践的。在这些过程中,我不仅知道了职业生涯所需具备的专业知识,而且让我深深体会到一个团队中各成员合作的重要性,要善于团队合作,善于利用别人的智慧,这才是大智慧。靠单一的力量是很难完成一个大项目的,在进行团队合作的时候,还要耐心听取每个成员的意见,使我们的组合达到更加完美。

这次实训带给我太多的感触,它让我知道工作上的辛苦,事业途中的艰辛。让我知道了实际的工作并不像在学校学习那样轻松。

人非生而知之,虽然我现在的知识结构还很差,但是我知道要学的知识,一靠努力学习,二靠潜心实践。没有实践,学习就是无源之水,无本之木。这次实训让我在一瞬间长大:我们不可能永远呆在象牙塔中,过着一种无忧无虑的生活,我们总是要走上社会的,而社会,就是要靠我们这些年轻的一代来推动。这就是我们不远千里来实训的心得和感受,而不久后的我,面临是就业压力,还是继续深造,我想我都应该好好经营自己的时间,充实、完善自我,不要让自己的人生留下任何空白!

实训中除了学到不少专业知识,也了解一些社会的现实性,包括人际交往,沟通方式及相关礼节方面的内容,对于团队开发来说,团结一致使我深有体会。团队的合作注重沟通和信任,不能不屑于做小事,永远都要保持亲和诚信,把专业理论运用到具体实践中,不仅加深我对理论的掌握和运用,还让我拥有了一次又一次难忘的开发经理,这是也是实训最大的收获。

现在我对“一个人最大的财富是他的人生经历和关系网络”这句话非常的有感情,因为它确实帮了我们不少。除此课本上的知识毕竟有限。通过实训,我班同学都有这样一个感觉,课本上的理论知识与实际工作有很大差距,只有知识是远远不够的,专业技能急需提高。

从最初的笨手笨脚,到现在可以熟练的按照流程开发软件,这都与我班每个人的努力是分不开的。十个月的实训,教会了我们很多东西,同时也锻炼了大家踏实、稳重的能力,每个人都很珍惜这来之不易的实训机会。

在实际工作中经常会和不同的人打交道,然而他们的态度是不可恭维的,你会感觉到他的不耐烦以及他的高傲,所以这就需要学会沟通的方式及说话技巧,学会灵活面对。通过这十个月的实训,我班同学都收获颇丰,总体来说对这次实训还是很满意的。尽管实训很累,每天早出晚归。但真的很感谢学校能够提供我们这样好的实训机会,以及东软给予我们的实训平台。我们深刻的了解到,只有经历过,才知道其中的滋味。对于我而言,喜欢体验生活,可以说通过这次实训,真真切切的让我了解了什么是软件开发,什么是软件工程,让我对于软件最初的观点也有了本质性的改变!程序员不仅仅是一份职业,更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。即将走向工作岗位的我们更要不断加强自己的专业技能,社会不会要一个一无是处的人,所以我们要更多更快的从一个学校人向社会人转变。为此我们将会在以后的日子里继续努力,不断激励经验,不断磨砺自己,早日走向工作岗位。

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