学校琴房申请书(精选14篇)

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学校琴房申请书(精选14篇)
时间:2023-11-04 23:55:19     小编:文轩

在一段时间内,总结不仅能够总结经验教训,还能够发现问题,并提出解决方案。在撰写总结时,我们需要全面回顾所涉及的方方面面,不可偏颇。以下是一些经典的总结样本,您可以从中汲取写作的灵感和技巧。

学校琴房申请书篇一

尊敬的校团委领导:

你们好!

现今各式各样的社团作为我们学校各种大小型活动的重要组成部分,在学校这个大家庭里有着许多志同道合的人,他们都在为自己喜欢的生活与目标而奋斗。然而还是有些学生一天找不到什么事情做,所以为了丰富和充实全校有志之士的学习生活,特向校团委申请成立一个专门做计算机图形图像方面的社团。

社团的更本任务是让更多想了解计算机图形图像方面的人有个更适合的平台发展,让他们成长起来,课余生活丰富起来,让他们养成良好的艺术观点。同时也能锻炼了同学们的动手能力,而我们得主要目标则要放在计算机三维制作方面,这一方面也是本人最擅长的方面。同时还要保证社团成员的健康成长,让他们从零开始慢慢的成长起来。也算是在cg行业入个门,我们的首要任务是引导社团成员向cg这个行业发展。

社团在校期间主要做的事情是学习与制作基本的三维模型,成员好的作品还可以用来参加学校的创意节比赛,如果有条件还可以参加社会上的各种比赛。我相信只要我们共同努力我们的目标就会实现,同时我也有责任引导这个社团走向辉煌。

最后请求校团委领导能给我们创造这样的一个平台。”我们得心有多大舞台就有多大,只要你有天马行空的想象力,就可以创造你心中的辉煌”。

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学校琴房申请书篇二

市教育局领导:

经济开发区大堰坡小学成立于xx年秋,办学规模由小到大。从刚开始的办学习班到今天有计划、有组织地组织培训、指导家教工作,期间经历了将近6个春秋。现在的学校有专用教室1个,有固定的校牌,有10名兼职教教师。学校现有在校学生数400余人,学员400余人。多年来,我们一直以“通过宣传家庭教育知识、方法等,促进广大教育水平和教育技能的提高,增强家庭、学校之间的相互了解和联系,保证学校与家庭之间的相互沟通,促进教育目标的早日实现”作为办学宗旨。

经过多年努力,目前学校办学宗旨明确,学校机构健全,办学条件优良,教学计划规范,教学经费由保障,各类工作制度健全,考试测试完备,工作总结及时,档案资料收集整理规范;学员参学率达98%,知识知晓率达75%,办学效果明显。我们对照《随州市教育系统市级示范学校》评估细则,自查得分95分。

为了进一步提高我校学校办学水平,特向中心学校、市教育局提出“市级示范学校”验收申请,请领导前来指导为盼!

申请学校:

申请日期:

学校琴房申请书篇三

尊敬的领导:

我校是一所公立全日制的事业单位,现有在校学生381人,教师49人。1980年建起的一栋1456余平方米的教学楼,共有12间教室。由于各种客观原因,校舍的'部分结构老化严重,特别是铁栏杆已严重锈坏,多处只能用铁丝勉强加固,这对师生的生命财产安全造成严重威胁。

学生宿舍楼东面的铁护栏也已多处锈蚀并倒塌,这与优美的校园环境极不协调。学生就餐的礼堂和食堂之间有七,八米宽的天井,一遇下雨学生排队就餐就成了问题,希望搭盖一个不锈钢屋顶。

目前学校资金短缺无力更新和维修。现特向中心校领导申请援助。

学校校舍维修预算:

一、:教学楼铁栏杆加固、学生宿舍东面修铁栏、不锈钢屋顶(学生餐厅与操作间连接)。

(一)加固教学楼铁栏杆:

(二)学生宿舍东面修铁栏:(抹水泥人工+料)。

本项合计:4500元;

(三)不锈钢屋顶(人工+料)。

总面积203平方米。

本项合计:16000元总计:22900元。

日期:xx年xx月xx日

学校琴房申请书篇四

尊敬的__镇中学领导:

在思想上。坚持四项基本原则,能认真贯彻党的基本路线和教育方针。能严格遵守国家法律法规,廉洁从教,谦虚好学,积极进取,为人师表。注重自己的言行,为人师表。与同事坦诚相待,团结合作,克己奉公。

在教学工作中我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。在20__年的教育教学实践中,通过自己的努力和各学科老师的帮助,逐步形成了自己的教学风格,注重身教,师生相处和谐,有较强的课堂组织调控能力和课程创新能力。在曼腊九年一贯制学校工作期间,任劳任怨,服从领导安排,除了承担相应的教育教学工作,还承担档案、图书管理及报账员工作,也获得了一些成绩。

多年来,我一直希望能进入__镇中学任教。现得知贵校正在招聘教育人才,我自愿参加贵校的竞聘工作,若我有幸能调入贵校工作,我一定不负贵校对我的关心、支持和厚望,服从领导的安排,努力工作,为祖国的教育事业贡献自己的力量。

此致

敬礼!

申请人:申请书模板

__年__月__日

学校琴房申请书篇五

尊敬的校领导:

您好!

学习的压力使我放弃了高考,可对梦想的追求并没有停止我求知的步伐!在这个知识经济的时代,学历能够成就一个人的未来!人们都说学历只是一块敲门砖,可是如果没有这块敲门砖我们连门都进不了又何谈去施展才华和抱负呢!

在得知贵校职业本科正在招生中,我热切期望贵校能给我这个机会!贵校坐落在历史文化古城开封,有悠久的人文历史和文化内涵,学校打破了传统的高分观念,注重学生的综合素质的发展,这是贵校的一大特色!期望贵校能给我这个机会,让我这颗渴望飞翔的心能有一片广阔的天空!

在此祝愿您身体健康,工顺利!

20xx年8月19日。

学校琴房申请书篇六

尊敬的各位领导:

您好,

我叫小红,是一校的学生。随着我学习的深入,我感到此校的教育方法虽好,但是并不适合我,我无法适应学习生活,加上最近搬家,到学校需要花费更多时间与精力。经多方打听,得知贵校,愿以最豪迈的步子,踏入贵校的校门,以自己的微弱力量,为学校增添一份光彩。

相信这次转校,能够更顺利的逆转我偏离的航向,以最优的姿态,迎接机遇和挑战。并且我保证:我要以最好的成绩,最努力的'学习,最精彩的拼搏,赢得大家最真诚的祝贺。

此致

敬礼!

申请人:xx_

申请日期:20xx年xx月xx日

学校琴房申请书篇七

尊敬的领导:

中国随着改革开放的进一步深入,英语教学也同样受到很大重视。在大力提倡素质教育和培养创新型人才的今天,xx英语培训学校创办人xx,在xx成功开办xxxx学校的基础上,拟在xxx开办xx学校。

我校本着“真情、真心、真才能教给学生真才、真学、真本领”的办学宗旨,秉承“以人为本,因材施教”的教学理念,激发和培养学生学习英语的兴趣,提高学生一定的综合语言运用能力,培养学生创新精神和实践能力,努力为学生的终身发展奠定语言基础。

1、周边有xx家园、xx花园、xxx小区等大型居民聚居区,满足了必须的生源客户。

2、创办人自有学生若干,保证了一定的生源客户。

我校拥有100多平方米宽敞明亮的教室,专业大教室两间,课桌、椅标准化,备有电脑、多媒体等教学设备,全新且舒适的教学设施齐全,给学生们提供了一个良好的学习环境。

创办人毕业于xx,获得xx,从事专业的教学与教务管理工作多年,对英语培训行业了解较多,所带学员一致好评。

举办者自有专业英语老师五名,加上举办者自身拥有着丰富的教学经验,所以在教学质量上一定是有保证的。我们将以先进的教学理念,丰富的教学活动参与教学,突出“活泼、有趣、轻松”的特色,我们将是孩子成长路上的良师益友。

我校拟开设小学生、中学生英语课程同步培训辅导,同时开设适合不同年龄特点的洪恩英语、新概念英语教学教材体系,学校利用双休日、寒暑假授课。

学校创办人拟投入10万元作为办学资产,学校经批准设立后,每年追加投入3万元资金,用于继续改善办学条件。

我相信,在教育部门的正确领导下,凭借雄厚的师资力量、一流的教学设施、一流的教学水平,用我们的爱心、热心、耐心关注每一位学生。“诚信”是我们学校的承诺。

我们的追求:办家长满意的学校;办让孩子终身难忘的学校。

以上申请恳请领导批准。

20xx年x月x日。

学校琴房申请书篇八

尊敬的x老师:

我是数学系xx级3班的'学生,因入校时学校专业自动调配进入数学系,通过一学期的学习发现自己学习本专业难以入门,尽管我已经努力,但我各科专业成绩都不是很理想,因为我从小对英语有着强烈的热情,特申请转入外语系进一步学习,当然外语系绝不允许一个后进生转入该系,而我相信自己转入外语系凭着自己的努力与热情一定会有一翻作为,鉴于为自己负责的同时,特作出以下承诺:

一.在学习期间不旷任何一节课。

二.在学习期间热爱班级与同学。

三.在期末考试中,不挂任何一门科目。

上面三点如有任何一点自己没有办到,我自愿退学。

特此申请,愿xx老师能够批准。

申请人:

学校琴房申请书篇九

一、琴房由文化馆专职人员负责管理。

二、使用前应先向文化馆主管人员申请,经批准签字后,排练人员方可进入。

三、凡进入琴房的人员必须爱护钢琴,不得携带易燃易爆物品(如打火机、酒精等),不得在琴房内放置闲杂物品,不得进行无关活动,违者按有关规定处理。

四、琴房使用后需及时打扫卫生、盖琴、关窗、锁门、还钥匙、登记。

五、严禁在琴房内损坏钢琴如刮键、划琴、在钢琴上放重物,在门窗、墙壁上乱涂乱画。

六、严禁带食物进琴房或大声喧哗。

七、严禁擅自把琴房钥匙带离文化馆或私配琴房钥匙。

八、遵守所申请的使用时间。

学校琴房申请书篇十

___教育局:

我于20__年从__学校毕业后分配在__区从事教育工作,在__小学工作四年后,于20__年7月调至__小学工作至今。因本人工作的__小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因,导致小孩年幼无法照顾等实际困难,特向领导提出申请,将本人调到离家较近的__路第一小学工作。20__年12月,我与在_县上班的爱人结婚。20__年我们按揭在__巷购置了房屋。

我的父母在__市居住,爱人的父母在_县居住,均因年事已高,不能来__区与我们一起居住,不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年4岁,现在市保幼院读书,我们工作繁忙,根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作,无暇顾及家庭,教养儿子,以及家务劳动,都由我独自承担。因我们家至__小学较远,长期以来,我一直在学校与家庭间奔波,疲倦之极,实在难以支撑。

为解决家庭实际困难,免除后顾之忧,更好的投身工作,我希望就近调入大公路__小学工作。

此致

敬礼!

申请人:申请书模板

__年__月__日

学校琴房申请书篇十一

为延长仪器、教具的使用期,提高使用率,更好地发挥仪器、教具在教学中的作用,特定使用人员守则。

1、使用时应先登记,使用过程中要妥善管理,不乱放或作为它用。

2、仪器教具不用后,不转借他人,要送还管理人员,清点件数,注销手续。

3、使用中如有损坏,要查原因,情节轻重经学校研究,给与批评或赔偿。

上述守则望使用人员认真遵守。

教师培训制度。

21世纪是充满机遇和挑战的世纪,是一个科学技术迅猛发展,竞争更加激烈,社会对人的素质要求更高的世纪。提高人的素质的关键在于教育,振兴教育的关键在教师。只有造就一支高素质的教师队伍,才能满足21世纪教育发展的需要。因此,特定教师培训制度如下:

1、加强教师教育理论的学习。充分利用周二下午业务学习时间组织教师学习现代教育教学理论,使教师进一步更新教育观念,掌握先进的教育理论,了解学科知识的发展,拓宽视野,培养科学研究的能力,以适应教育改革的需要。

2、进一步抓好教师现代教育信息的培训,素质教育理论与实践的培训。进一步提高教师的现代教育理论与技能,更好的服务于教学。

3、抓好教师的基本功训练。在原有的基础上,进一步加强教师语言文字的规范化,正确使用普通话的培训。更好的.服务于教学。

4、进一步抓好教师课堂教学基本功的提高。定期举办各种类型的评优课、观摩课,促进教师教学能力的提高。

5、积极创造条件,鼓励教师在职进修。提高教师的文化素质。

6、有计划的组织教师外出参观学习,达到取长补短,提高自己的目的。

7、进一步抓好青年教师的培训,使其尽快成长,成为教育教学的中坚力量。

8、保证教师每学期参加现代教育技术培训不少于15学时。

教室电教设备管理制度。

1、教室电教设备是学校开展电化教学的主要工具,不得用于其它活动。

2、教师应掌握各设备的使用方法,使用前应认真检查仪器设备的完好程度,使用时严格按仪器设备的操作规范操作,时刻注意设备运转情况,如有问题,应立即停止使用并通知管理人员处理。

3、各班班主任为本班电教设备的第一责任人,如造成丢失或损坏,影响正常使用,将视为教学事故。因违章操作造成人为损坏及不良影响者要照章赔偿,学校将视其情节轻重,纳入学期量化考核。

4、对设备定期清洁,清洁时要用干燥的抹布擦拭电视机外壳,切忌用湿巾清洁,预防短路。

5、老师所领取的录音机,要注意使用方法,规范操作,尽量避免学生提拿和使用。平时做好防尘、防摔、防水的措施,防止人为的损坏,有什么问题及时通知电教室,造成人为破坏的要按章赔偿。

电教器材借还制度。

1、设置电教器材借用记录簿。

2、借用电教器材时,必须写好借条,归还时必须以消借条为凭。

3、借用人必须是直接使用教师,不得让他人或学生代借。

4、借用电教器材时,应先试用,确保无损坏再借。若有损坏,而不影响使用也要在借条上注明。

5、器材借走后,若出现损坏,由借用人负责报告电教室,以便及时查出故障,予以维修。若是由于操作不当或保管不善而出现故障,负责人承担一定责任或赔偿。

6、电教资料电教教材,借用后,一周内归还,并消除借条。

学校琴房申请书篇十二

第一条:为保证顺利完成学校下达各项任务、目标、管理目标而制定本规章制度。

第二条:规章制度包括职位制度、卫生制度、考勤制度、奖惩制度、安全制度等。

第三条:本规章制度适用本学校的各部门的每一个员工。

第二章行政办公制度。

第四条:根据学校实际运作情况,定期召开学校计划、工作问题、人员培训会议。

第五条:学校每一位员工必须按学校要求参加会议。

1.工作人员必须按照学校要求每日做好各自岗位的卫生清扫工作,保持清洁整齐。

2.各类工作用具必须由各自直接使用者负责堆放整齐、安全、卫生、清洁。

3.每件工作工具由直接操作者负责保养、基本维修、清洁工作。

4.由于本人操作失误造成工具或者物品的损害,由本人自觉赔偿。

4.必须服从学校统一安排,做好学校环境卫生工作,保证学校的整洁。

第七条:工作期间,学校内严禁个人电话的使用。

第八条:学校的办公用品严禁使用与本学校无关的事宜。

第九条:工作场所严禁吸烟。

第十条:任何员工不能泄露学校的商业秘密。

第十一条:不说任何不利于学校和有损学校形象的话。

第十二条:不做任何有害学校的事。

第十三条:工作期间,严禁串岗、离岗,出入学校人员必须通知上级,同意核准方可进出。

第十四条:不得擅自打听学校管理的任何内部消息、内部机密,做好本职工作,也不得向。

任何不同岗位的工作人员汇报自己的工作内容,做好本职工作,不得试图改变。

第十五条:任何离职员工必须保证不得因为个人私利而中伤学校,因为个人情感而影响学。

校的教学,带课老师在离职后对仍在上学的.学生造成不良的影响,如由于个人。

情感恶意影响学校的声誉、教学,学校将保留法律起诉的权利。

第十六条:严格遵守学校时间,不准迟到、早退,发现迟到、早退,视时间长短作相应处。

罚。

第十七条:有事请假者,必须填写请假申请单,批准同意后休假,未办理请假手续者作旷。

工处理。

第十八条:任何请假以不影响学校的工作为前提,由所在部门负责人批准,得到学校认可。

后方可休假,不可强行要假。

第十九条:公益事业活动等休假可享受工资待遇补贴。

第二十条:新招员工有试用期,试用期间不胜任工作而自行离开者,扣发当月工资,辞职。

者须提前一个月打辞职报告,同意后方可辞职,自行离职者扣发当月工资。带。

班老师必须将学员带完才可以离职。

第二十一条:由于学校将定期进行技能和岗位培训,至入职起,每月扣除底薪10%的培。

训基金,干满一年如数退还。若未干满一年,自行离职或由于工作疏忽辞退,

不退还培训基金,若由于学校岗位设置辞退,退还培训基金。

第四章工资管理制度。

第二十二条:新招员工有试用期,试用期间不胜任工作而自行离开者,扣发当月工资,辞。

职者须提前一个月打辞职报告,同意后方可辞职,自行离职者扣发当月工资。

带班老师必须将学员带完才可以离职。

基金,若由于学校岗位设置辞退,退还培训基金。

第二十四条:学校每一位员工的工资是学校的机密,不得擅自打听别人的工资,一经发现,

立即开除,并扣除当月工资和奖金。

第二十五条:每一位员工由于工作性质和工作内容部一样,工资核算方式也不一样,每一。

位员工会很清楚本人的工资方式。

第二十六条:老师在上班当天带学员外出活动或是参与学校活动,补助车费与餐补。如是。

在休息日带学员外出活动或是参与学校活动。补助50元。

第二十八条:发现任何员工因为私人不满,抨击学校,影响学生的学习,恶意抵触学校,

对学校造成名誉上及管理上的损失,一经发现,学校有权要求员工立即离职,

并扣发当月工资和奖金。

第二十九条:学校的寝室管理将作为老师考核的的重要一项考核标准,其中包括按安排查寝,寝室的安全,学生到寝率,寝室的卫生,寝室物品和电器的安全。

第五章员工的权利。

第三十条:平等就业的权利。

第三十一条:参加企业民主管理的权利。

第三十二条:按劳取酬、多劳多得、奖勤罚懒。

第三十三条:按公司规定休息和休假。

第三十四条:凡在公司干满一年的员工,公司按照国家规定购买综合社保。

第三十五条:享受劳动安全、卫生和保护。

第三十六条:请求劳动争议处理的权利。

第六章员工的义务。

第三十七条:保质保量完成工作的任务和各项职责内的工作义务。

第三十八条:遵守国家法律法规,学校规章制度的义务。

第三十九条:执行劳动规程,按规定工作作的义务。

第四十条:在工作中不断提高自身能力的义务。

第四十一条:迟到罚款20,迟到半天扣除当天工资,无故旷工一天扣三天工资,无故旷工两天或以上视为自动离职。

第四十二条:每一位员工有权利享受学校的奖金,学校会根据员工的工作态度,工作能力。

进行考核,颁发相应的奖励制度。

员工签字及日期:

学校琴房申请书篇十三

学生琴房是我院主要的学生学习场所,为保证琴房的正常秩序,特对学生琴房的使用作如下规定:

一、琴房实行定量打卡使用的管理制度,本院学生均需办理使用琴房和领取琴卡的手续。

二、学生每次拿钥匙进琴房练琴,时间不得超过3个小时,如超时,计算机系统将自动扣除其本学期10次的练琴时间。

三、禁止互串琴房,如若发现,扣除其本学期10次的练琴时间。

四、进琴房练琴时,如发现钢琴或其它乐器有损坏,必须及时向琴房管理人员报告,责任由前一位使用者承担。如发现损坏而没有及时报告,责任由正在使用者承担。

五、爱护公物。不得搬动或损坏琴房内的钢琴和其它乐器(钢琴位置由实训中心统一摆放),如私自挪动钢琴位置,扣除本学期20次的练琴时间,损坏的物件按本身价值赔偿。

六、琴房内放置的乐器,如果需要搬出时,必须经相关领导批准。私人的乐器需要搬进或搬出琴楼时,均需在琴房管理室登记。私人物品及贵重物品琴房不予保管,遗失概不负责。

七、琴房使用者离开琴房时,必须锁窗、关灯、盖上琴盖和锁好门。否则将扣除本学期20次的练琴时间。

八、出现下列情况之一,将扣除本学期10次的练琴时间:

1.携带食物及其它生活用品(除个人乐器、书、谱外)进入琴房。

2.在琴房吃东西(包括口香糖、饮料等)。

3.在琴房乱涂乱画,在琴房内粘贴、钉挂物品等。

4.在钢琴上放置热水瓶、饮水杯或其它杂物。

5.遮挡观察窗和倒锁门。

6.在琴房及楼道内大声喧哗。

7.穿拖鞋进入琴房。

九、出现下列情况之一,将没收琴卡并扣除当月全部练琴时间:

1.在琴房内吸烟(包括楼道、厕所)。

2.在琴房内使用电热器具。

3.将琴房钥匙带出琴楼,私自配琴房钥匙。

4.私自调换琴房、占琴房。拿了琴房钥匙后不在琴房练琴,不及时还钥匙。

5.将琴卡转借他人或借用他人琴卡。

6.未经打卡进入琴房。

十、尊重教师及管理人员,服从并积极配合管理人员的管理。如有问题,可向有关部门或上级反映,不得与管理人员争吵。

本规定由实训中心负责解释。

学校琴房申请书篇十四

我们还记得,那是一个爱音乐的小女孩,只是生命不再眷顾她,让她的时间停留在5岁那年,停留在那一间琴房里。

一个5岁的小女孩在买冰淇淋的路上,出了车祸。当父母用焦虑的眼神在四处寻找时,小女孩躺在血泊里,笑着,望着家的方向。接到医院的电话时,妈妈哭着昏倒在地,爸爸也迟疑着,眼神呆滞,但却又理性的整理好思绪,匆忙地赶去医院。带着爸爸的男子汉气概,这也是女孩最敬畏爸爸的地方,用沉重而又坚定的步伐,冲进医院。

手术室里,医生护士走来走去,在那透明的玻璃框里,窗帘掩饰着人影的散乱,手术室里乱成一团。坐在走廊上陪着女儿5小时的爸爸,疲倦而又严谨的表情,不敢有任何的猜测,只是听着无数次手术室里的抢救声,心钝了。爸爸就这样呆呆地盯着眼前白色的墙壁,耳边响起了女儿的琴声,“那是女儿3岁时第一次坐上钢琴,弹的第一音;那是女儿第一次上钢琴课,被老师表扬弹得不错;那是女儿第一次参加钢琴比赛,因为紧张,输了,也哭了,琴声混合泪声;这是女儿4岁生日时,收到爸爸送的钢琴,惊喜的样子;这是女儿刚过完的5岁生日,那天亲戚们都来了,来听女儿弹琴,都说弹得不错,说女儿将来一定是最美丽的钢琴家呢……”爸爸都记得,每一次女儿的琴声,每一次女儿为弹好琴而付出的努力。听着女儿弹的一个有一个音符,那样深刻,那样动人,如同女儿笑的样子。琴声将爸爸带回过去,那个还有女儿笑声的家里。爸爸任然死死地盯着那面墙壁,死死地,带着一丝丝愧疚,愧疚因为工作没有好好地陪女儿去过公园,没有陪女儿去过游乐场;眼神里还装有满满的气愤,像是要把女儿从死神的拥抱里救出,可死神却执着地紧抱着女孩,爸爸不敢放手,只好同死神一起僵持着,怕一瞬间女孩会随着死神消失不见。就这样,又过去了5个小时,时钟匆忙地走了一圈又一圈,爸爸却始终不敢抬起头看一眼时间,怕时间告诉她,女儿没时间了,女儿的时间停了,害怕自己认清这样的事实。

手术门终于打开了,爸爸像疯了似的跑到医生面前,问这问那,只是接过通知书后的爸爸傻了。瘫坐在手术室门前,白纸散落一地,在凌晨5点钟刺眼的灯光照射下,白纸上闪着强而有力的几个字,死亡通知书。

爸爸嘶吼着,在寂静的医院走廊里那声音显得更大声了,似乎女儿会听到爸爸的呼喊一样。爸爸,哭了。第一次在女儿的面前,哭了,睡在冰冷房间里的女儿却再也感受不到爱的温暖了,甚至连自己的体温都遗忘了。

爸爸又陪在女儿身边5小时了。

这次,爸爸还是什么都没想。这次,不是不敢想了,而是从没想过没有女儿的未来。还是静静的坐着,看着女儿的脸,还是那个微笑,那个在童年里最迷人的微笑,好像在女孩5年的生命力得到了一辈子的快乐一样,有爸爸妈妈,也有琴声。

妈妈醒来了,在熟悉的家里,可心里却变得陌生了,在没有女儿的家里。

“现在都10点钟了,怎么女儿还不来叫我起床呢?”

大家都知道,女孩是懂事又孝顺的,每天会早早起床,然后喊爸爸妈妈起床,全家人一起吃幸福的早餐,厨房同样是充满快乐的地方,在以前的有女孩的家里。

“爸爸,女儿是不是上学了啊,都没有看到她呢?”

是的,妈妈还是没有接受事实呢。而谁又会接受自己的孩子突然离去的事实,多么可爱,多么懂事的孩子啊。

爸爸和妈妈,家里只剩爸爸和妈妈了。

在大大的房子里,在阳光的照射下,却没有温暖,没有生机。而,阁楼上的那一间琴房,也成了禁区。

每天早晨,当新空气弥漫开来的时候,也是女孩开始练琴的时候,一遍又一遍,笑着,一遍又一遍,练着。“kisstherain”是女孩最喜欢的曲子,荡漾着一点点这个年纪里不会有的悲伤,也许是生活太幸福了吧,想从钢琴曲中寻找一点点悲伤的基调。

每天黑夜,当新月拨开云层,与星星一起绽放光芒时,也是女孩开始练琴的时候,一遍又一遍,笑着,一遍又一遍,练着。女孩喜欢在黑夜里听到琴声的那一种神秘感,如同生命一样神秘。

女孩离去后,一天天的夜里,多了两个不眠者。

黑夜降临,爸爸就开始烦躁了,妈妈也不说话了,当人们都熟睡了,沙发还剩爸爸妈妈相依的身影,手中还握着女儿的照片。女孩空灵的瞳孔,真诱人。

这时,女儿的琴声又响起了,那熟悉的旋律,正如女孩所承诺那样要在天堂里给爸爸妈妈弹琴。听到这触人心弦的乐章,早已占据爸爸妈妈的内心,是女孩留给他们最后的礼物,也是一生的勇气。

下雨了,是女孩哭了,却让爸爸妈妈们笑了,伴着旋律睡了。

云南保山隆阳区云南省保山第一中学初二:尘又兮。

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